山记作文（推荐29篇）由网友“边边”投稿提供，这次小编给大家整理过的山记作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：虞山记
虞山记 今天晚上，爸爸开着车带着我们一家人去虞山公园玩。
虞山公园是一座美丽的公园。一进公园，一眼望去全是绿油油的草坪，人们坐在草坪上聊天、打闹，累了就躺在草坪上看星星。我也来试试，哇！真舒服啊！软软的草坪就像毛毯一样，我躺在草坪上看天空。傍晚的天空真热闹呢！有好多风筝在天空中随着风儿翩翩起舞，似乎在比赛一样，谁飞的更高、更远。
正在我陶醉的时候，妈妈叫我起来了，我们继续散步。一路上，我看见好多小朋友在溜冰,突然，我的脚也痒痒了。我在想下次来一定要带上溜冰鞋。想着想着不知不觉就走到了跑道旁，那里人山人海，人人都跑得满头大汗。我们又继续走着一路欣赏着美丽的虞山。
篇2：山记的作文
一
清晨，我们伴随着青翠的鸟叫声和花草的芳香出发了。
二
在缙云山的路上，我看见了活泼可爱的小麻雀自由自在地在宽阔的蓝天上飞行，还不停的啼叫。我还看见了一些说也说不出来、见也没见过的奇花异草。还有，山上的竹子非常多，形成一片片“绿竹林”，还象一个个身材高大、体格健壮的绿色“缙云山护卫战士”。
三
“到了缙云山顶了！”我们高声欢呼起来。虽然那天缙云山非常冷，但我们都把冷抛到九霄云外去了。大人们打牌，我们玩。“哇，你们快看，那儿有庐山瀑布！”我们顺着那个朋友手指的方向看过去，“唉，我还以为是什么大瀑布呢，结果只是排水管在排水，水打在地上溅起一朵朵水花，还流下来水而已嘛！”我说着说着走向那些流下来水的下坡，水打在我的脚上，非常舒服。
四
“咕咕咕……”这个叫声把我们的目光吸引了过去，原来是两只公鸡，这对我们没有引起多大兴趣，因为上次我们已经来玩过一次了，但我们还准备再玩一次。于是，我们分头捡了一些石头，然后去打鸡，吓得鸡把门都撞开，跑出来了，后来，主人发现了，把鸡抱了回去，我们被骂了……
五
第二天，我们乘车来到了北温泉捉泥鳅，我来到水池边开始捉了起来。开始，我捉了三条，后来都跑掉了，我不灰心，更努力地捉了起来，“扑通”，这个声音把大人的目光吸引了过来，原来我摔进了水池里。大人们把我拉了起来，然后把湿衣服脱了，换成了别人的衣服，最后他们东拼西凑，终于把我的衣服换成一身干衣服了。
六
后来，我们来到了静关看花展，那儿的花真美呀，有蝴蝶一样美丽的蝴蝶兰、蜘蛛兰、灭蚊草、千年古根、百年老树、胡蝶标本……看完了这些，不但眼睛享了福，而且这些花也成为脑海中美好的记忆。
七
我虽然只在缙云山待了短短的两天，但都给我留下了美好的记忆，缙云山，我还会来的！
篇3：山记的作文
新年的鞭炮声响起，昭示这新的一年的到来。在新的一年的第一天——大年初一。我们一家人乘着车早早的来到了清流县的灵台山。
凌晨六点左右，景色还在云雾的笼罩之下。我们乘着车行驶在蜿蜒的山路上，快到了，平息给最具规模的寺庙群朝拜、祈福！这里有，元朝末年的福源寺，明宪宗八年创建的翠峰寺，以及圆通寺、醉峰寺等。
虔心祈福后，我们乘上车向定光大佛驶去，在离大佛还有一段路程时，我们一行人下车徒步走向大佛。这时，已有些日光拨开了云雾，大佛周身仿佛有一圈光晕。
大佛座像基座高9米，座像高36.99米，总高45.99米，据说是全国最大的定观大佛铜像。
传说，定光大佛原来是唐末宋初的高僧，俗家姓郑，名自贤。年11出家，投汀州契缘法师席下，年17游豫章，入庐陵契悟于西峰圆净大师。得道后再汀州地区传法。
定光大佛曾为连城诸地方除蛟患，在武平县南岩隐居时，又收服了山中的猛虎和巨蟒。他在82岁时坐逝。多年以后，汀州城遭寇贼围攻， 相传他显灵退敌，使全城转危为安。于是，朝廷颁赐匾额，将他住过的寺院命名为“定光院”，他也因而被尊为“定光大佛”，与伏虎禅师并列为汀州二使，成为闽西汀州守护神之一。
由大佛通向大佛广场有4层台阶每层168级，共672级。台阶中央的四个斜坡层面上有浮雕宗教图腾。图腾依次为古麒麟、凤凰、苍龙、青龙。寓意为四季平安，事事如意！
在红日的注目下，我们参观完了灵台山，踏上了归途，透过车窗，看它消失在视线之中……
篇4：山记的作文
三月春光明媚的日子里，塔子山门口聚集了许许多多穿着电子科技大学附属实验小学字样校服的同学们，大家这么热闹, 这么兴奋，他们在干什么?想知道吗? 让我们走近一起去看一看吧！哦,原来是五、七班的同学们老师第一次外出集体活动呢.怪不得大家这么兴高采烈、跃跃欲试的.
同学们和尹老师、邹老师一起先来到了野炊区。看看大家的桌上吧，好丰富呀!大堆大堆的零食堆放在这里，看来同学们今天可要“大开杀戒”了。接着，大家准备开始动手做菜了。我所在的“五彩缤纷”（祝欣宇）组，做的是烧烤。我们带得东西品种可多哩！有苹果、香蕉，还有火腿肠、藕和土豆等等。一股股炊烟袅袅升起，弥漫着天空，接着，一股香味扑鼻而来。好香呀!我们组做的水果沙是得到了大家的一致好评，那味道加上诱人的黏乳和沙拉酱那可是棒极了。大家津津有味地吃着自己做的食品，都感觉好开心。这可是我们自己亲手做得哟!
吃完饭后，我们来到了十二生肖，又唱又跳,又吹又朗诵的,都表演着各自准备的节目。令我印象深刻的是邓楚麒等同学表演的小品，令我们开怀大笑。
尹老师还带着我们一起去玩了游乐场游玩，其中的虚拟世界十八层地狱尤其可怕，据说里面的鬼还能动呢！我们玩儿的月亮飞车，它中间有一条弯，当车经过那里时，我们就有飞一般的感觉。其中的海盗船我认为最好玩儿，它左荡右荡，特别是下来时就有强烈的失重感，“害怕你就叫出来”，也不知道是谁喊出来的，只见大家一起叫了出来，那声音可以用“震耳欲聋”来形容！
这次活动，不仅锻炼了我们独立自主、自己动手的能力,还加强了同学们之间、和老师之间的沟通，彼此之间也有了更深的友谊，我认为这种活动太好了，一定要多多益善,多多举办这样的活动！
篇5：游老鹰山记作文
游老鹰山记作文
又是一个美好的假日，太阳高高地挂在天空上，我正窝在被窝里睡懒觉，却被朋友从被窝里“拖”出来。“啧啧，罗铮几点了啊，你还睡！”张琪琪咆哮着。“额”我看了下手表，“什么嘛，才九点多而已。”我又倒头就睡。“才九点多而已！”她们把“才”和“而已”这两个字咬得很重。我真是太爱我的被窝了，懒得理某人凶神恶煞的表情。不过还是给她们叫起来了，谁让他们说再不起来就掀我被子呢。
今天我们要去爬老鹰山。准备了一个上午，要带的东西我都准备好了，人也约好了，只等一点半她们来找我就可以出发了。人到齐了，走吧，GO！站在老鹰山山脚，望着那遥不可及的山顶，我一定要征服它！爬着爬着，感觉好累啊，她们说我们三分之一都还没爬到，觉得有些气馁，还是继续努力吧！
轰！一阵响声传来，我还以为打仗了呢，其实那是鱼炮的声音，便以此为动力，心想：啊！打仗了，快跑啊！越这样想我就跑得越快。于是，在经历千山万水后，我们终于到了山顶。我们站在山顶，俯视着大地，高声喊道：“我们终于爬上山顶了！”
快乐的时光总是过得很快，转眼间就到四点了。我们正准备下山，却看见孙路平他们也爬上了老鹰山锋顶，他看见地上有许多垃圾，二语不说就拿起来了一个袋子把垃圾装到了里面，这些垃圾有一部分也是我们制造的`，我心底也过意不去，就和他一起捡起了垃圾。有了我们这两个先例，其他人也纷纷动起了手。最后，我们把塑料瓶拿去卖了。我们拎着这么多的袋子，却也只卖出来三元钱，平分后一人5角。这5角钱真是来之不易，比我所有的钱都来得有价值。
今天去爬老鹰山既令我开心又令我气愤。开心的是我们为人民做出了一点微乎其微的贡献，而气愤的是来老鹰山游玩的旅客们竟然扔了这么多垃圾。光一座山就有这么多垃圾了，那要是全世界加起来得有多少啊！我希望人们不要再乱扔垃圾破坏环境了，这不仅是我的心愿，更是全人们的心愿，我相信，只要我们一起努力，就一定能够实现它！
篇6：行山记作文600字
行山记作文600字
周末的时候，我们一家人去爬“魔鬼山”，当我们爬到山脚时已经累的气喘吁吁了，妈妈说：“那有一座凉亭”，我们稍作休息后，便向笫一座山峰进发。
我们爬上山腰，看见下面车水马龙，又高又斜。我们担战心惊地离开了“危险之地”。当我们爬上笫一座山峰后，我们看一看西面，是繁华旳蓝田和油塘，再看远一些，是维多利亚港。据闻，在国庆的时候，可以看到灿烂的烟火。
然后，我们爬上另一座山峰，我看见下面高楼大厦林立，就像一片“石屎森林”。我才发现，塬来我生活在这片“森林”中。我再看，看到很多人在下面像蚂蚁一样忙碌。我抬头看，看到蓝色的天空，令我想起“女祸补天”，让全人类过上幸福的日子。
最后，我们爬上最后一座山峰。在这裹再也看不见都市的繁华，只看见绿色的.山野和满山的野果“山念”，牠们令我食欲大增。甜甜的山念令我回味无穷。大自然的杰作，我们很少可以吃到了。
吃饱野果之后，我们沿注小路下山，看见前面有一条小村庄。我首先看到的不是高楼大厦，而是一座座平凡的平房。当我思想时，前面突然出现了一阵狗叫声。我很害怕，于是像兔子一样，飞快地走了。然后妈妈说:“这种狗都是为了帮主人看门，才会向我们叫的，所以不用怕!”当我们继续走时，我又看见一群狗，但这次，牠们没有叫，只是看了看我们。妈妈说:“这种是野狗，只要你不去弄牠们，牠们是不会伤害你的。”然后，我看到一群鸟儿，牠们都吱吱叫，很可爱。我试图走近牠们，牠们只是一跳一跳地跳开。
天色灰暗，到了我们和大自然告别了。
这次旅行，令我难忘，塬来大自然和人类是那么接近，动物和人类柤处这么融洽。想不到在文明的今天能够吃到“野果”，是一种享受，而不是穷人的专利。
篇7：黄 山 游 记作文
今年暑假，我和妈妈们乘上了去黄山的火车，在火车上我别提有多兴奋了，终于可以游玩向往已久的名山—黄山，
黄山，雄踞安徽省南部，黄山市北部，山境南北约
我来到了黄山脚下，抬头眺望，四处都是山。坐上缆车，小学生作文大全
我立刻叫妈妈给我和迎客松拍了几张合影。
中午，我又爬了鳌鱼峰，到峰顶可以走两条路：官道和桃花道。桃花道虽有著名的“一线天”，但阶梯陡峭，妈妈让我走官道，我答应了。其实官道也很有意思，山洞张开的地方就像鳌鱼张着嘴；出了山洞，发现到最顶部是没有阶梯的；我带上手套，手抓在上面，脚一蹬，就一步登天了，爬上了山顶。站在上面往下看，云雾笼罩着山，山就像穿上了一件薄纱。
从鳌鱼峰下来就到山中的白云宾馆住宿，这是我团结松、龙抓松、连理松......手机石、仙人翻桌、梦比生花
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篇8：山海湾旅行记作文
山海湾旅行记作文
我特别喜欢去海边，能与大自然接触 ，可以调节心情，扩大我们的视野。星期天，爸爸的单位要组织去山海湾渡假村，我可高兴了！我又能去海边玩了。 这一天，阳光明媚、凉风迎面，我的心情也十分地愉快。我和妈妈坐上了开往去山海湾的包车，在车上，我与导游又说又笑，给大家讲故事、说笑话，逗得大家哈哈大笑。大家都很喜欢我。 大约过了一个半小时，我们到达了目的地——山海湾。啊！好美呀！一股股凉风迎面袭来。这时，我不由自主地把鞋给脱掉，和表姐手拉着手跑，奔向海边。到了海边，我发现有许多人都拿着个小桶，好象在找什么东西，出于好奇心，我跑去看了看，原来他们在找蛏。咦！真好玩，我们也去找吧。我和表姐拼命的找蛏，在海边东跑跑，西跑跑，妈妈和一位阿姨也来帮我们的忙。不一会儿，我们就找了很多蛏，高高兴兴回岸吃饭去了。小 荷 吃完饭，导游对我们说：“我告诉大家一个好消息：下午四点我们可以乘船出海。”大家听了都很高兴，我也高兴极了，心想：大海到底是什么样子的？这时我心里焦急起来，总想快一点出海。 我们许多人到都到海边去等。今天的.风有点大，海浪随着风拍打着我们的脚，风吹在脸上有一种湿湿的感觉。终于到了开船的时候了，导游给我们每人发了一件救生衣，我们登上一艘鱼船，船就向大海开去。哦！“我们出海了！” 从船上望去，大海一望无际。从海面上跳起无数的小鱼，海鸥在天空中自由地飞翔，有的一下子从高空而降，有的从浪花里钻出来，在风浪中嬉戏。风吹着海浪，我们的船上下起伏，我第一次领略了海的神奇和伟大。过了一小时左右，我们来到了茫茫大海中，与海对比起来，我们的船好象一只落叶，太小了。经过了一个小时的折腾，全船的人都十分地难受，头昏脑胀，很多人都晕船了。这时，渔民说要撒网捕鱼，我很想看一看渔民捕鱼，可是人太难受了，所以很多人都不同意，都很想早点回去。可是，渔民说：“既然出了海，就要有点收获。”渔民先把两块又重又沉的铁板放下海去，再把一条长长的网慢慢地撒下去。过了半个小时，我们这些长期住在城里的人都吐了，搞得十分狼狈。拉网开始了，我已经晕了的头脑又清醒了一点，这是我生平第一次在船上亲眼看渔民拉网捕鱼。开始拉网了，我又来了精神，啊！网上来许多鱼：章鱼、虾、乌贼、八瓜鱼，还有一些不知名的鱼，活蹦乱跳的，太有意思了。 这次出海，给我留下深刻的印象和回忆。
篇9：游超山记作文
游超山记作文
今年春游，我们去游超山。
“超山到了！”同学们欢呼着进入超山。
哟，超山的十里梅海真是名不虚传。这里有雪一般的白梅，霞一样的红梅，碧玉似的绿梅，还有金黄色的腊梅。株株梅树亭亭玉立，芳香袭人。
“登山啦！”我从陶醉中苏醒过来，和同学们一起兴致勃勃地向山顶跑。跑了一程，忽觉得点点细小的东西落在脸上，清凉凉的。哦，下濛濛细雨了。在细雨中攀登，更有一番趣味。
我一路闻着泥土的清香，欣赏着从湿润中透出几分绿意的新芽。她们正贪婪地吮吸着这春天的甘露。我想：天上如果真有仙人，他们一定会来到这里观赏的。这里是多么美啊！我觉得腿酸溜溜的，还微微颤抖，有点累了。我在雨雾中仿佛看到超峰在向我微笑，鼓励我快快向上攀登。我咬紧牙，直往上跑，汗水和雨水顺着脸颊流了下来……
啊，超峰离我不远了！我停下喘口气，撩了撩额前的头发，和同学们一起欢呼着奋力向上攀登，终于登上了超山的峰顶。我往峭壁上望去，上面刻着“超峰”两个刚劲有力的大字，准是哪位书法家写的。向四周望去，映入眼帘的是千姿百态的大小不等的石块，要是在这里捉迷藏多有趣啊！我迎着轻拂的'春风，跑到扶栏旁向下俯视，山下的一切都变小了：幢幢房屋好似一个个鸽子笼；公路上的汽车好像甲虫在蠕动；田野如同无边无际的绿色大地毯。唷，我脚下还有一大片乳白的云呢，仔细一看，原来“云”是山下的梅海。
雨停了。她在壮丽的超山撒满了珍珠。啊，春天，你多美好！祖国，你多壮美！
【简评】
以登山的过程为线索，突出描绘了超山梅海的特点。第三段写近看梅花，第五段写登上超峰看脚下梅花组成的一大片“云”，把超山梅花的特点写得比较充分。
山不在高，有景则美，各山的景各不相同，有特色的景才是作文的好材料。
篇10：珠山游玩记作文参考
珠山游玩记作文参考
这天，爸爸妈妈带我和奶奶一起游姥山。姥山是巢湖中间的.一座岛屿，早听说那里风光秀丽、景色迷人，这次终于能去游玩，真是太兴奋了！
当天的天气真不错，万里无云，放眼望去，水天一色。湖面上风平浪静，湖水衬映着蔚蓝色的天空，真叫人心旷神怡。我们乘快艇向小岛进发，耳边风声呼呼，那感觉真爽。远远望去，岛上林木青翠；古塔、民居，掩映在翠竹绿树之中；还有扬帆张网的渔船，不时地绕着小岛游过；渔歌声声掠过水面，使小岛显得分外深远、幽雅。真是诗情画意，人在画中呢！
登上小岛，我们直接奔向文峰塔，文峰塔伫立在山上，是观赏巢湖风光的最佳处。当地有句民谣：“姥山宝塔尖一尖，庐州府里出状元。”看着路牌的介绍，我一定要登上宝塔看一看。随着人群，我们走入塔内，里面挤满了人，狭小的楼梯又窄又细，每次只能容一人通过。大家都很自觉地排着队，先下后上，我一会儿就登上了塔顶。站在最高处观看巢湖的风景，水天相接，一望无边，风景实在是太美了！
后来我们又参观了渔村、竹园、空谷传奇等地方，都挺有意思。不知不觉中天色将晚，我们依依不舍地离开了这座小岛。
这真是一次愉快的旅行！
篇11：登娄山记作文
登娄山记作文
清晨，太阳公公又穿上了他那件红红的衣服，慢慢地升上了天空，拨开那黑黑的云层，把阳光洒向大地。这时我们一家早早地起了床，去娄山关畅游一天。
一切准备就绪后，我们便出发了。因为我以前在看新闻时常常会看到娄山关的新闻，那一幅幅风景迷人、高大雄壮的娄山景色图常常使我浮想联翩，这次终于能够亲身到那里欣赏一番，兴奋极了。
车子快速行驶着，我的心情也逐渐激动起来，我不停地想象着美丽的.娄山景色，更加期待这次梦寐以求的游赏。
车子终于到达了目的地。我们下了车走了一小会儿，便来到了娄山脚下，展现在我们眼前的是三个鲜红的大字“娄山关”，一旁还架着几座仿制的大炮，仿佛红军正与敌军战斗中，是那样的激烈……
站在山脚下，抬头仰望，娄山关高大雄伟，好像一个强壮的巨人一动不动地矗立在这里。站在他的身旁，我感觉自己的渺小，但这并没使我灰心。我快速地向山上跑去，想要战胜这位高大、强壮的巨人！
我们一边向山上攀登，一边欣赏路两旁的美景：各色的花朵在阳光下显得格外鲜艳，绿色的叶子显得更加精神。一棵棵苍翠欲滴的大树枝叶搭着枝叶，形成了一个绿色的天然凉篷，把强烈的阳关变得柔和、温暖，十分舒服！
当我们走到半山腰时，景色也更上了一层楼。我放慢了脚步，痴痴地欣赏着这美丽的风景，仿佛已投身于大自然。
过了许久，我才从自然界中苏醒过来，这时我们已经来到了惊险而又具有挑战性的玻璃栈道。这条玻璃桥修建在娄山关两座高峰的悬崖之间。本身有恐高症的我，看到玻璃之下那百丈深的悬崖，吓得两腿直发抖，但看到两岁的弟弟都敢在上面走来走去，我又鼓起勇气，勇敢地走了过去，克服了自己。
……
太阳渐渐下了山，我带着一幅美丽的娄山之景离开了娄山关，这幅画永远会留在我的心中，让我久久不会忘却！
篇12：超山赏梅记作文
20xx年2月11日，我和爸爸妈妈一起去超山赏梅了！
进了公园大门，我就看到了很多梅花。它们有些还是含苞未放的花骨朵，有些只是张开了一点点的花瓣，还有更多的完全张开了五瓣花瓣，还有小蜜蜂在它们之间飞来飞去呢！一朵朵梅花连成了一片云海，好多人在公园里，还有一些人在那里搭帐篷呢！我还第一次知道梅花有四种颜色！有红的、白的、黄的（腊梅），还有绿的（绿萼）呢。我也第一次知道梅花能长很久很久，因为我们看到了从唐朝一直长到现在的梅花！而且它还有红和白两种颜色，真神奇！我问爸爸为什么，还没等爸爸开口，妈妈就说可能是因为“嫁接”。妈妈说的对不对呢，我要回去问问李老师。
路上，妈妈突然问我：“你们学过的诗里有哪些描写梅花的？”我说了毛泽东的卜算子？咏梅里的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。这是我在中国诗词大会节目上看到的。那时候我不知道她指的是什么，现在我明白了，原来她就是梅花啊！接着，爸爸又补充了一句“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。这是宋朝王安石写的。
接着，我们去了吴昌硕纪念馆，我看到了他画的梅花和刻的印章，闻名海外。后来我们又去了塘栖古镇，然后就回家了。
篇13： 南宫山行记作文
南宫山行记作文
早就传闻十月的南宫山，才是一年中最好玩耍的时节，可我由于时刻联系，只能挑选在“五一”长假期间去爬南宫山。
南宫山坐落岚皋县城以南20公里的溢河乡境内，属国家级森林公园。5月2号咱们驱车来到了向往已久的南宫山。
进入南宫山的山门，首要感觉到山里的空气与山外的不同，跟着海拔的升高，逐渐变得湿润、新鲜，动人肺腑。雨后春笋的林间空地上，开放着许多美丽宝贵的花朵，有单叶草、双叶草、小百合、春兰、满天星、紫罗兰……这些花草与巨大的乔木、冠木互补，把山山沟沟隐瞒的一片墨绿。
走在进山的小路上，脚下不时踩到野兔的粪便和足迹，树上各类小鸟宣布动听的啼叫声，山外现已绝迹多年的许多小生命却在这儿反常活泼。有心爱的小松鼠，在树上筑起的巢穴远近跳来蹦去，缠绕在参天大树上的古藤，据识货的同僚们说是五味子和葛根，当地人讲这两种植物在每年的'10月老练，采摘下来能够作为山货卖钱。每到秋天，雨后春笋都有野果子的幽香，放眼望去叠峰翠绿、苍苍莽莽，太阳播撒在绿深碧浅的树木枝叶上，折射出的阳光变幻着淙淙亮点。蓝全国，一片氤氲霞蔚，斑驳潇洒，空气中洋洋洒洒地弥漫着树叶腐朽后的草腥味儿，展现着人与天然调和同处的天然魅力。
大约一半的行程就到了海拔1000米以上的伽佛桠，沿着弯曲弯曲的山路，咱们于正午时分抵达石林(笔架山)、莲花台，这两处火山的遗址，是大天然巧夺天工的创作，见证了天然界的白云苍狗，如一轴山水泼墨古画卷飘挂在绿树巨崖上。
千年古铁树不知哪个年月曾遭雷劈致死，于上世纪80年代又奇迹般地复活了，现在铁树粗大健壮的树干躯体上面又一起繁衍生存着7个树种，是心服口服地承受天然的赏赐，记录着大天然的奇特故事。
建在山崖上的弘一法师真身殿，每天迎来送去很多的善男信女。咱们沿着台阶，慢慢攀爬到大悲殿。只见殿里飞檐斗拱、雕梁画栋、飞彩硫绿，这是虚幻中的实在国际：天分灵犀地藏广博，青山显得宏伟静寂。
我彻底沉醉在这桃红柳绿的大天然怀有里，森林里清淡的花香、青草绿叶的芳香和着大天然散宣布泥土的气味被和风传送，弥漫着整个南宫山，让人恋恋不舍。脱离南宫山，丰盛的天然人文景观会耐人寻味，飞进眼皮的一幕幕风光，给心灵的感触也会悄然长驻心间。
篇14：游女娲山记作文
游女娲山记作文
秋日的晨曦，白雾迷蒙，稠稠的，一伸手就可以抓到。九点多了，天还很暗，太阳更像一个调皮的孩子，总是不易看到它的踪影。也许还没醒来吧。秦巴腹地的古镇每个秋天都是这样。
早在几个周前，年级组就为去女娲山秋游向学校递交了申请。直到昨天才批复，我实在按捺不住自己的心情。生于斯，长于斯，我却无缘识得她的`真面目。能不激动吗？在一个秋日的早晨，我和我的同学出发了。
大雾依然如织，宛如一位羞涩的少女，沿途的村庄都被她用粉白的丝巾给裹住。同学们却异常兴奋，可能是他们第一次出游吧。像出笼的小鸟儿，充分享受着自由的快乐。不知道走了多长时间，我们穿过热闹的街市，信步来到了女娲山的脚下。施洋小学就坐落在这里，依山傍水。今天是周五，学校在上课，我们没有惊扰，只是在校门外驻足了一会儿。桂花树依然是那样苍郁，花圃依然是那样秀丽。烈士的铜像在鲜花丛中熠熠生辉。
绕过学校，跨过石桥，沉寂了几千万年的古山就矗立在眼前。传说共工怒触不周山，天上给戳了个大窟窿，暴雨肆虐，洪灾泛滥。为了拯救人类，女娲娘娘在此架起大锅，炼石补天。天终于被她给补好了，人们为了纪念她，就把这座山叫女娲山。好高的山啊，顶端直插云霄，我不由的吸了口凉气。
我们沿着一条便道登山，山脚下的茶农就是从这条小路上山采茶的。山势陡峭，道路曲折。队伍像一条长龙蜿蜒前行。向上望，前面的人踩着后边人的头顶，向下看，人头攒动。近处红旗猎猎作响，远处云雾沉沉不知是何去处。更有学生前呼后应，应和之声不绝于耳。
快到半山腰的时候，天突然放晴了，眼前豁然开朗。成畦成畦的梯田茶树油绿如墨，微风轻送，空气里弥漫着山茶花的淡淡香味。径直向上走，就是从林深处。古木参天，可能是我们的到来惊扰了林间的小鸟，我没能去体味“鸟鸣山更幽”的绝妙。然而，我却有新的发现。松树枝头，蛛网结满了水珠，晶莹剔透，远远望去，宛如盛开的雪莲。千朵，万朵，简直是花的海洋。雾啊，竟织出这般美丽的奇迹！
无限风光在险峰。十一点左右，我们终于到达顶峰。天高云淡，四周一览无余。群峰环拱，东方，雾已经渐渐散去。山腰上，云雾缭绕，仿佛一条悬在半空中的飘带。近处，高架铁塔横空而立，任凭山风咆哮。女娲娘娘托石顶天，看天下苍生。“我来到了天上人间”，有的同学欣喜若狂。可是，谁曾料想多年以后，这里又会是什么样子的呢？杜少陵有诗“会当临绝顶，一览众山小”。王安石也说：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”如今，我登上了这雄伟挺拔的女娲山，放眼几百里巴山汉水，又有什么能让我情郁于中的呢？
我从没有如此细心的去留意女娲山，恰如我从没有这般审视自己。美哉，女娲山！
篇15：石头山探险记作文
石头山探险记作文
在我们村子的附近，有一座十分奇特的山，叫做石头山。这座山上，草木幽深，怪石突兀。传说只要在晚上的时候，走过小路和石阵，就可以得到十分珍贵的宝贝。
放暑假的一天，我正在门口把弄奶奶种的凤仙花，小李他们却突然跑过来，说“今天晚上，咱们四个一起去攀登石头山吧。”我听后，觉得既高兴又害怕，但还是答应了。
晚上，等天黑透了的时候，我便带着小手电，偷偷的出门了。在山脚下，我抬头看着石头山，觉得他就像个黑色的妖魔，等待着我们自投罗网。我不禁害怕地后退了几步，但看见小李他们兴奋的眼神，我还是决定上山。
开始的时候，我们还边说边笑的走着，但到了小路前，我们便立刻闭了嘴。小东勇敢的说“我打头阵吧，你们的在后面。“好的'！我们异口同声地答道。走到一半了，都未发生过异常事件，我们刚舒了一口气，小东却突然掉进了一个大洞里，我还没明白发生了什么事儿，也就掉了下去，小李因为后面小华的撞击，他们两个也一起掉了下来。坐在洞里，我们都着急的快哭了，但是我们知道，哭是根本没有用的，我们都在想着能出去的办法。“嘿，小李。我说我们都试着找一下看能不能找到一个比较粗的草藤。然后再向叠罗汉那样，把你送到上面去。你在用绳子把我们拉上来。“我说完这个办法后，大家都一致通过。没多久我们便找出了一根很粗的草藤。小李带着草藤上去了，最后把我们拉了出来。耶！我们欢呼起来，因为我们已经闯过第一关了。
来到石头阵了，我发现这里的石头，一个挨着一个，纵横交错，组成了一个错综复杂的迷宫。在夜晚，走迷宫简直难于登天，我都开始打退堂鼓了，但还是跟了上去。我们前脚刚踏在迷宫门口，第一块石头就忽然倒下，我们差一点儿就被埋在碎石堆下面了。当踏在第二块石头的旁边时，第二块石头也倒下了，我们很快发现的规律，便踩着碎石块稳稳当当地走了过去。
终于到达山顶了，我们的心情激动极了。可环视了一遍周围的东西后，什么也没有发现，只有一块大石头。我们只好跑过去，拍打掉上面的灰尘，露出了两个刻在上面的字：勇敢。我们才恍然大悟，原来传说中的宝贝就是“勇敢”啊！
篇16：老和山爬山记作文
老和山爬山记作文
今天，我和小朋友们一起去老和山爬山锻炼身体。老和山位于西湖风景区，高度大约是300米，山脚下有浙江大学、植物园……
我飞快地爬了上去，其他人似乎爬得很慢很慢似的，我只能等一下他们，顺便休息一下。这种爬山方法一点儿也不累。我们爬到半山腰的'时候，我往山下看，果然深不见底。我心想：“要是不小心掉下去的话，那就小命不保了！”
当我们爬到第三个亭子的时候，我看到有一种比较像松子的果子，我就去摘了。但是我够不到，所以我拿棍子去敲了几下树干，掉下来很多果子。我发现有些果子是空的，也许小松鼠也吃这种果子吧，那就更有趣了！最后我摘了6个果子，打算带回家把他们种到土里。
接着，我们走到老和山的最高处时，往左边看，看到了高楼大厦。在高楼大厦之间，我隐隐约约地看见有几幢矮小的红房子，那就是我居住的地方“翠苑佳居”。往右看，看见了西湖、白堤和苏堤……
我们继续走，在一处看到一个倾斜大约80度的光滑石壁。接下来我们就开始玩无绳攀岩了。我飞快地爬了上去，然后往下一看，心惊胆战，已经爬这么高了！最后我还得叫妈妈来帮忙才能顺利下来。
今天，我们大家爬山爬得都很辛苦，一回到家就呼呼大睡了！
篇17：登黄羊山记作文
登黄羊山记作文
春天是万物复苏的季节，夏天是万物生长的季节，秋天是收获万物的季节，作文 登黄羊山。在这美丽的金秋时节里，我和爸爸、妈妈去登了黄羊山。
山上处处有美丽的景色，小路旁边的树叶为我们特意铺设了一条又软又厚的地毯，踩在上面松松软软，不时发出“咯嚓咯嚓”的声响。风一吹，树叶全飞了起来，像蝴蝶一样在空中翩翩飞舞，时不时还来轻吻一下你的面颊。山上还有很多红的绿的石头，铺在地上犹如为大山围上了一条绿底红花的围巾。这些石头的形状千姿百态，有的像小鸡在啄米；有的像小狗在顾盼左右；有的像老牛在耕地；还有的像老鹰在凌空翱翔。
路旁大多数植物的叶子虽然已落光了，但带小刺的树枝上仍旧挂了几粒野葡萄，那样醒目，像一颗颗黑珍珠在眨着它的'黑眸子，好像在对我说：“摘一颗吧！很美味的”，于是，经不住诱惑，我摘了一颗放到嘴里轻轻一抿，立刻溢出了一丝酸甜汁液，“不错！不错！爸爸、妈妈，你们也尝尝”我赶紧又摘了几个，想让爸爸、妈妈，也尝尝我发现的新型水果，小学四年级作文《作文 登黄羊山》。未想，爸爸却制止了我的举动，“就让它好好长在枝上吧！让更多游人来欣赏它的美，吃了就什么也没有了”，一听爸爸这么一说，我恍然大悟，差点酿成大错呀！是啊！世间万物都有它美不甚收的地方，难道我们都要占为己有吗？可是，却偏偏就有一些这样的人，为了自己的一点私利，把我们美丽的家园，变得千疮百孔，面目全非，我怎么也这样了呢？真后悔呀！……爸爸好像猜到了我的心思，用大手按在我的肩上，语重心长地说：“儿子，爸爸相信，你永远都不会做出让爸爸、妈妈失望的事的，对吧！”我看着爸爸、妈妈的眼睛，使劲点了点头。
于是，我们又继续向上攀登了，只一会儿功夫，我们便登上了黄羊山。山上的寺庙，看似刚油刷过，红墙绿瓦，一派崭新的气象。这时，一位和尚爷爷刚收了玉米，正在打玉米籽。我见是用两个机器打的，这个机器中有一个带钢尖的铁盘，上边和右边各有一个孔。用时把玉米从孔中塞进去，转动铁盘，几秒钟的时间就可以把一棒玉米打完。我走上前抓起一个玉米，快速转起机器来。我一边加玉米，一边摇把手，一会儿的功夫，我就打好了一大堆玉米籽，这下我可帮了和尚爷爷大忙了。
黄羊山到处都有美丽的景色，说也说不完，看也看不厌，希望你有机会去细细游赏。
河北张家口涿鹿县实验小学四年级:韩羽
篇18：卦山踏青记作文
卦山踏青记作文
春，悄无声息的来了，在这万物复苏的日子里，我去了道儒释教圣地——卦山。
在山脚下，我抬头仰望一座座山峰，翠绿的松柏，仿佛给山峰披了一件新衣服。重重叠叠的山中，大雄宝殿的红墙若隐若现，增添了几分神秘的色彩。
在抵达半道亭的路上，数十棵苍松古柏从沟底向上生长，屹立在道路两旁。灰色麻花状的树干，诉说着岁月的沧桑。走到路边低头一看，树根在沟里盘根错节，如一幅龙飞凤舞的中国画。
过了半道亭，就是百家姓的壁画。那一幅幅象形文字，是我们中华民族悠久的文化传统底蕴，古朴而无华。山谷里突然传来几声鸟鸣，清脆而婉转，动听悦耳，令人心旷神怡。谷中全都是苍翠欲滴的浓绿松柏，融入了眼中，流进了心里。一路上，偶然看到几枝开的正艳的桃花，让路人惊喜不已，纷纷拍照留影。
终于到了卦山书院之下，几棵有着上千年历史的柏树映入眼帘，它们如饱经风霜的老人。苍黑的树干上系着红巾，使人不由产生敬畏之感。那棵名叫“龙爪柏”的千年古柏令人难忘。粗壮的根系深深的扎入地面，那根系形如龙爪，因此得名。经过上千年的风雨，“龙爪柏”的根系也被磨的光滑亮泽，吸引了不少人驻足观看。
来到天宁寺门前，那红墙绿瓦使人感到庄严而不可侵犯。阶梯经过百年的.风吹雨打，已经不再棱角分明了，但仍散发着古老的气息。在涂着红漆的大门前，我的心微微一怔，大门足足有三米多高，宽为二米多，雕着各种美丽的花纹，看着十分端庄。踏入门槛儿，四周便全都是殿宇了。他们全都气势宏大，古色古香。在松香弥漫的寺中，让人的心里多了几分虔诚。庙宇层叠而上，青瓦在阳光的照耀下，闪烁着亮光。
走出天宁寺，我踏上了归途。一路上伴着鸟鸣，伴着花草之香，松柏之绿，一颗愉悦的心在心底欢唱。
篇19：山月记读后感
此书收录了中岛敦写的十个小故事，其中最出名的就是以此命名的《山月记》。这本书的独特之处在于，及中式古典传奇，日式怪谈风，聊斋意味于一体，常年入选日本国语教材。我们可以在这本故事集里看到被国人熟知的《左传》，《论语》，《西游记》等经典如何用日式怪谈风来演绎。在古典与现代之间，唯有行动才能对抗虚无。
《山月记》中有言：“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以深刻琢磨，却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。于是我渐渐地脱离凡尘，疏远世人，结果便是一任愤懑与羞恨日益助长内心那怯弱的自尊心。其实，任何人都是驯兽师，而那野兽，无非就是各人的性情而已。”仅仅几句话，平庸至极的十几年和纠结挣扎的当下尽在眼前闪过，像是把深藏在内心角落的情绪开诚布公地展览。
我不敢说人人都是孤芳自赏的.，但纵观当下这个快节奏时代，大多数都是自视甚高，鲜有人自认不足。新时代青年都自诩与众不同，清高且孤傲，沉溺于自己的小小一方天地，而在与人相处时，又从心底里散发着些许自卑，宛如一个矛盾体。现在看来，这不过是源于一种高不成低不就的尴尬认知。
后来，面前横亘两条路――往上，才华不足技艺不精，缺少与他人比肩的才情；往下，芸芸众生俗不可耐，更无与他人为友的谦卑。又因自恃有些情怀，终日一副“世界亏欠我，世人不懂我”的骄横模样。
随着年岁增长，灵气和才气褪散，妄自尊大的傲气未改，混搭成了极其孤僻做作的文艺中年，自卑又自负，脆弱又敏感。相比大腹便便的油腻中年，更多了几分可怜可悲。
杨绛先生早有诊断：“你的问题在于读书不多而想得太多。”这种思想上的“慢性病”往往是最致命的。纠结虚无的人，就在这现实与向往中痛苦挣扎，难以自恰。
《山月记》中的李征说到：“我常卖弄什么‘无所作为，则人生太长；欲有所为，则人生太短’的格言，其实我哪有什么远大的志向，无非是害怕暴露自己才华不足之卑劣的恐惧和不肯刻苦用功的无耻之怠惰而已。”
人间世，凡尘里，相比于浩瀚宇宙我们只是无比渺小的存在，经历了庚子年间的疫情，或许已经让大多数人从“探究虚无”更加清楚地认识到活着便是一种莫大的幸福。接受自己的平凡，正视自己的不足，或许一切已不再像从前那般苦恼了。
篇20：山月记读后感
《山月记》讲述了李征因正直孤傲、两袖清风而无法融入环境，自持才高八斗，想成为诗人，但因各种原因，志不从心，胡想乱思，郁郁寡欢，最后化虎而去的故事。
故事主要以李征化虎后与友人相遇后的交心交肺为主，在交心交肺之中，李征对自我的分析认知才是整个故事最引人深思的部分，文中有句话：“因为害怕自己并非美玉，而不敢刻苦琢磨，又因心存一丝希冀，而不愿与瓦砾碌碌为伍，遂远离时间疏避人群，结果在内心不断地用愤懑和羞耻饲育着懦弱的自尊心”。这句话让我陷入沉思，现实生活中有些许这样“写照”的人，时刻徘徊在内心的自卑与自傲之中，沉溺在自我认知之中，无法自拔，却往往忽略了一个最浅显易懂的道理，脚踏实地才是真，美好生活靠奋斗。
“连理由都不知道就被强加在身上的事情也只能老实接受，然后再连理由都不知道地活下去，这就是我们这些生物的宿命。”看到这句话时我思绪万千，经过反复的思考得出了我的认知：这并不是对生活失去希望与热爱，反而是用平淡的语言去表现生活，让躁动不安变得沉稳踏实。正是用这种看似平淡的口吻给我们敲响警钟，去思考更为深层的价值与意义。
“世界上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是每人各自的性情。”现实生活中，或许多数人内心有一头难以驯服的“野兽”，而那头“野兽”可能就是每个人内心最初的真实想法，不受客观因素的制约与干扰，正是这种真实的内心想法，没有结合实际，往往与世俗、现实不符甚至相悖。那么问题来了，如何兼顾驯服自己内心的“野兽”和保持内心最真实想法的驱动力，这个问题可以延伸理解为，人生如何与自己内心相处和与外界相处。如果像李征那样不顾现实一意孤行，可能最终的结局就是化虎而去，被世间所遗忘。
一直以来我很喜欢“无所作为，则人生太长；有所作为，则人生太短。”这句话，通俗点说就是生命的“长度”我们无法掌控，我们能做的就是把握住现在，增加生命的“宽度”，使生命更加五彩缤纷。
诚恳接受自己只是个普通人，勇于接受理想和现实的洗礼，认清自我、坚定信心、砥砺前行、不负韶华，同时保持内心的追求，做最真实的自己，过好属于我们的幸福生活。
篇21：泡泡“山”周记
学生肯定吹泡泡了？但是你有没有在洗衣桶上吹泡泡的经历？我有办法，而且以我的实力和速度，用不了多久就能吹出很多泡泡。
如何吹泡泡：用吸管吹泡泡水，泡泡就会“蜂拥而出”。
我先在桶里放了些泡泡水，给了妹妹一个烟斗，自信地说：“我们的泡泡一定会堆积成山！”姐姐说：“不容易。我们要加油！我们在桶边使劲吹气。听着水桶发出的“咕嘟”声，我更加自信了。泡沫正在慢慢增加。”哇！有半桶！“我姐震惊了。”还不到一个小时！“我看了看表，说。”我们真的很神奇！“姐姐夸自己。”继续吹吧！“我们又吹泡泡了。
“咕嘟咕嘟”的声音和我们的笑声汇成了“泡沫交响曲”。有了这首曲子，我和妹妹都充满了活力。我吹啊吹，吹得脸都红了，不知不觉，泡泡已经溢出水桶了。我们很高兴看到这些泡泡像精灵一样在桶里快乐地跳舞。
吹泡泡好玩！你想玩吗？那就按我的方式试试！
篇22：石 钟 山 记..
石 钟 山 记..
一．教学要点
1．掌握＂函胡/莫/识＂等通假字；掌握＂鼓／是／绝／而／焉＂
等常用实词和虚词；
2．掌握＂鼓／舟／目／耳＂等在句中的词类活用现象；
3．掌握判断句／定语后置句／宾语前置句和介宾短语后置句；
4．掌握苏轼和本课的有关文学常识；
5．了解和体会本文的.写作特点－－将议论／记叙／描写／抒情
恰当结合及将情／景／理浑然融合的写法；
6．了解和体会作者在文中提出的观点和主张．
7．学习以事明理的写法．
二、教时安排：二教时
三．教学内容及步骤
第 一 教 时
一、导入：俗话也说：“眼见为实”，可美国伊利诺伊大学的韦斯克博士却用事实证明了“眼见”也出错。他进行过一项有趣的研究：他给参加减肥夏令营的青少年，每人发了一个杯子，用来倒橙汁喝。所发的杯子容量相等，却有高有矮，高的高度是矮的两倍。结果发现，青少年用矮杯子的人多出用高杯子的，可见对一件事情的认识是必须不仅要眼见还要亲自考察研究，才能得出正确的结论，今天苏轼也为我们提供了这样一个范例。（板书课题）
二、简介作者
苏轼：字子瞻，号东坡，四川眉山人 ，北宋著名思想家和文学家。“三苏”：苏洵（父）苏轼 苏辙（子名与车有关）“唐宋八大家”：韩愈、王安石、柳宗元 欧阳修、“三苏”、曾巩。他是中国文人用儒佛道三家构筑精神世界的典型代表，他的一生最能体现“达则兼济天下，穷则独善其身”的人生信条，在政治改革中既不同意新派的么某些做法，也不同意老派的观点，结果“如风箱中的老鼠两头受气”一贬再贬。创豪放一派词风，与辛弃疾合称“苏辛”。
三、先请一位同学朗读全文，检查预习情况，扫除生字词障碍以及停顿。
蠡（lǐ） （fú） 铿（kēng） 磔磔（zhézhé） 噌疲chēng hóng） 罅（xià） U坎（kuǎn kǎn） 莫（mù） 镗O（tāng tà） 识（zhì） 无射（wú yì）
指出哪些通假读的字（莫、识），哪个字是古音异读（射）。
正音后学生齐读全文。
四、.分析理解第一段
（一）补充注释
1.彭蠡之口有石钟山焉 焉：语气助词，不翻译
2.微风鼓浪 鼓：振动
3.水石相搏 搏：拍击
4.南声函胡 函胡：重浊而模糊
5.北音清越 越：高扬
6.⒅瓜焯冢余韵徐歇 腾：传播；歇：消失
（二）解释下列句中活用的词语
1.微风鼓浪，水石相搏
2.虽大风浪不能鸣也
3.⒅瓜焯冢余韵徐歇
4.而此独以钟名，何哉
（三）补出下列句子中省略的成分
1.郦元以为下临深潭
2.今以钟磬置水中
3.虽大风浪不能鸣也
4.扣而聆之
5.自以为得之矣
（四）朗读第一段，边读边翻译。
五、分析理解第二段
（一）补充注释
1.余自齐安舟行适临汝 适：到，往
2.而长子迈将赴饶之德兴尉 赴：赴任，就职
3.余固笑而不信也 固：姑且
4.森然欲搏人 森然：阴森森的样子
5.微波入焉 焉：兼词，相当于“于之”，在洞和缝里面
6.涵淡澎湃而为此也 涵淡：水波动荡
7.因笑谓迈曰 因：于是
（二）下列句子中划线的词语和现代汉语用法是否相同？
1.独与迈乘小舟，至绝壁下
2.余方心动欲还，而大声发于水上
3.涵淡澎湃而为此也
4.与向之噌普呦嘤
（三）辨析写列句子的句式特点
1.而大声发于水上
2.空中而多窍
3.噌普撸周景王之无射也
4.古之人不余欺也
5.石之铿然有声者，所在皆是也
（四）朗读第二段，并通译全段
六、分析理解第三段
（一）补充注释
1.而臆断其有无 臆断：主观地作出判断
2.郦元之所见闻，殆与余同 殆：大概
3.终不肯以小舟夜泊绝壁之下 终：总
4.而陋者乃以斧斤考击而求之 考：敲
5.自以为得其实 实：事情能够的真相
6.盖叹郦元之简 盖：表原因、目的
（三）解释下列句中的词类活用现象
1.事不目见耳闻
2.而言之不详
3.终不肯以小舟夜泊绝壁之下
4.自以为得其实
（四）指出下列句中的通假字，并加以解释。
1.南声函胡，北音清越
2.余固笑而不信也
3.至莫夜月明
4.汝识之乎？
5.有大石当中流，可坐百人
6.及雠仇已灭，天下已定
7.长乐王回深父
8.暴秦之欲无厌
第二教时
一．复习检查
1．听写生字词．
2．请生朗读课文，要求声音宏亮，吐字清楚，断句正确．
二、分析课文结构
请生齐读课文，根据以上分析，理清文章结构．
全文分为三部分：
第一部分（1）：质疑－－提出对两位古代名人观点的疑问；
第二部分（2．3）：察疑－－通过实地观察，得出结论．
第三部分（4）：释疑
三、分析赏读
1.《水经》是谁的'作品？是一部什么书？
答：《水经》也叫《水经注》，是郦道元的作品，他是记载我国山川地理概貌的游记。
2.郦道元认为石钟山是怎样命名的？
答：以浪打岸石，声如洪钟命名。
3.李渤认为石中山又是因为什么命名？
答：以山石敲击所发出的声音像钟声而命名。
4.作者认为李渤的观点不对，基本理由是什么？采用了什么方法来反驳？
答：石头大都能敲击发出如钟一般的声音；这是驳论据。
5、郦道元、李渤、苏轼关于石钟山命名的由来陈说有何不同？
答：郦道元认为是水石相击产生的声音像钟而得名；李渤认为是山石敲击发出的声音像钟而得名；苏轼认为是风水进出洞穴发出的声音像钟得名
6、本段在评说中采用了什么方法进行议论？
答：类比和对比的方法。
7、“此世所以不传也”和“而陋者乃以斧斤考击而求之”中“此”和“陋者”具体指什么？
答：“此”指石钟山命名的真正原因。“陋者”指李渤一类人。
8、.作者的观点是什么？
答：做事不可主观臆断，要实地考察。
五. 将本文跟（游褒禅山记）作比较。
说明：先检查练习第二题的完成情况，然后做具体分析，不是简单地列出异同之点，而是从文章的整体构思出发，用列表的形式来进行比较。下面是供参考的表的模式：
课文
项目《游褒禅山记》《石钟山记》
内容记游。
从游未尽兴生发感受，谈人生哲理和治学态度。形式是记游，实际是记考察所得。用事实破千古疑案，提倡实地考察，反对主观臆断。
结构先记游，后议论。议论――记游――议论。
写法叙与议紧密结合，议论统率叙事，议论重在“立”。叙与议紧密结合，议论统率叙事；议论有“破”有“立”。
作业：
1、学案中的练习
2、完成课后练习，
3、翻译背诵全文。
附板书
[1]
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篇23：石 钟 山 记
苏轼
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽如知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
篇24： 山月记读书笔记
很久没有用这么快的速度阅读完一本小说。辛夷坞的《山月不知心底事》开篇并没有很吸引我。陌生的角色名总是让我觉得困惑，也总是在开头时搞不清楚谁是主角。同时，并不喜欢试下流行的描绘都市夜生活的喧嚣的场景。一开始的基调是有点灰暗的，辛夷坞给了我错觉，以为这是又一篇的男主失踪女主苦苦等待的狗血爱情剧。起初的向远，在我脑海的设定是穿着清新的单色衣裙，有着一头飘逸的长发，纯情柔软却又沉默神秘。
直至不自觉地通篇已完毕，心里的滋味确实难以形容。不明白辛夷坞为何要给这个故事起这么一个琼瑶式的名字，明明没有那么多的诗情画意。
我很欣赏向远这个人。也许在现实中她并不是那么讨人喜欢。她冷静、淡漠、清醒、克制、理性，甚至于残酷。
性格这个东西的形成，各种不定因素太多了。向远、向遥，还有年幼时即逝去的向迤，虽拥有同意对父母，有着同样的生活背景，却有了迥异的性格和之后不同的人生际遇。他们的父母爱情是悲剧的，至少我是这么认为，一个乌托邦式的故事。即便俩人活着时有过很多快乐的时刻，但在现实面前却是那么微不足道，精神上的快乐已远远不够弥补物质上的匮乏。向远冷眼旁观他们自私的旁若无人的相爱，却给了他们的孩子极不公平的生活。一个是始终活在诗情画意中不食人间烟火的父亲，一个是操劳过度而英年早逝的母亲。他们给予向远的世界是冷漠的、恐惧的、充满艰辛的。别人家的父亲有宽厚的肩膀、强大的力量和勇敢的担当，而自己的父亲呢，就跟孩子们从不存在一样，甚至不能给予年幼的三个孩子一丝丝的温暖和依靠。向远是早熟又敏感的孩子吧，一眼就看透了父亲骨子里的无能，冷冷地打量着发生在自己周遭的一切。人事要靠吃活下去的，没有钱怎么活？只能靠自己，还能靠谁呢？向遥一直因为自己姐姐对父亲的冷漠耿耿于怀，觉得向远自私、冷血。大家都太需要温暖了，可是貌似都得不到温暖，从而也失去了给别人温暖的能力。向远是柔软的，她渴望亲情，那种暖暖的能将她融化的亲情，像向迤和叶昀给予她的无邪的、天真的、没有负担的、直直接又热烈的亲密感。其实获得向远的爱很简单，可惜向遥始终不懂。
辛夷坞在下笔的时候，好似一直抱着很大的同情心在看待向远。下了重笔描绘她对叶骞泽的感情。她明知他不爱自己，却又偏偏抗拒不了他对自己的各种请求，因为她爱他。几年的青梅竹马而已，并没有体现出为什么她会对他产生情愫。她不是厌恶自己的父亲吗？又怎么会喜欢上跟自己父亲那么形似的叶骞泽？他始终懦弱、逃避，还有点自以为是，始终难当大任，脑子里装的简直就是一滩浆糊。是的，我极度鄙视这样的男人。因为他的所作所为而深恶痛绝，为向远不值。他始终若即若离，不保证、不承诺，揣着明白装糊涂，自私彻底。他对向远的一切远远胜过了向远性格中冷漠的成分，他才是真正的冷血和残忍。我想用一切负面的'词形容他，而不会觉得过分。他是向远的劫难，是她人生的绊脚石。向远怎么会爱他？她所需要的渴望的一切，他根本给予不了，也温暖不了她。这是这个故事我最想不明白的地方。也许有人会说爱情本身就是盲目的、毫无道理的。这个理由我想在向远身上并不适用。她不是那种感性的女人。在明知叶骞泽爱的是叶灵，对自己的求婚只是家族企业江源的经营需要的情况下，她原本不想答应，最后却忍不住说好。太矛盾了。这样一个内心无比强大的女人，不该做出这样的选择的。我只能假想，向远的内心装着一颗炸弹。是的，她所爱的存于世间的人们总是会自动忽略她基本的情感需求，忘记了她总有金刚不坏之身，也需要爱。正如在叶秉林的帮助下，向远顺利完成学业并进入地方名企工作，事业有了发展之时，叶秉林只需一句“向远，回来帮我”她便可义无反顾地投入江源。谁知道她心里究竟什么滋味呢？她很单纯地只是想报答也加多年的关照而已，可随着时间的增长，叶家对她的索取逐渐超越了她的承受力，她开始有了异心。怎么能怪她呢？人不都是这样吗？看着自己亲手建立的一切，那么那么努力，成果却都不是自己的，永远地为他人做嫁衣裳。叶秉林、叶秉文、叶骞泽，他们尊重或信任过她吗？没有。她始终是外人，跟叶家无关的外人。就算后来嫁给了叶骞泽又如何？了解的人为她可惜，她是下嫁了，以她的能力干什么不能成事呢？也有相当部分人认为她高攀了，他们只看到江源的蒸蒸日上，而看不到背后叶家微弱力量后面向远带着最初报恩的单纯念想凭一己之力在帮他们苦苦支撑。她怎能平衡？一次次地浮起公司易姓的念头，硬生生地打压下去，一次次唾手可得的机会，眼睁睁地放弃。只因为那点可怜的对叶骞泽的爱。可是他懂吗？我想叶骞泽很明白，叶秉林也是明白的，他们就是利用这一点让她为他们卖命。即使末了末了叶秉林在知道是向远下令对叶骞泽撕票时只说了一句“我只希望你幸福。”又能说明什么他知道她一直都不幸福，而这一切就是从他召她回来帮他开始。所以，这句话会不会太过于讽刺？
人情很多时候是出乎意料的冷漠的，这一点总是让人很难接受，尤其在付出了真情却总是捂不热对方的心的时候。叶骞泽为什么要这样对向远？很是为向远心疼，浪漫爱情看多了，总是不由自主地带入女主总是能得到众多男人的垂怜，何况她是那么优秀，那么需要人心疼。我只能认为叶骞泽的人格是不完整的。正如很多男人不能接受比自己强大的女人。他什么都比不上向远，所以他只会喜欢神神叨叨精神不正常的叶灵，只能喜欢委身于各种男人以求生存，最后选了他做自己孩子接盘侠的那个小姐。向远睁一只眼闭一只眼步步退让，他竟还能卑劣无耻地在背后转移财产。我真的不知道对这种人该说什么，在他的眼中向远究竟是什么样的存在？他有没有点羞耻心？真的很可恨，也恨向远太过对他留情。好吧，最后总是死了，却也是那么心满意足地为了一个让他喜当爹的女人而死，窝囊了一生。太揪心了，辛夷坞描写的这个渣男太揪心了。可是不得不承认，生活中多的是这样的人，完美的结局大多出现于小说中。
真的很心疼向远，还好，还有叶昀。这 是向远唯一的温暖了吧。还好，最后这个温暖也一直在身边。可还是心疼，要有多坚强才能屹立不倒。
篇25： 山月记读书笔记
最近读的两则小故事，让人有些伤感。一则是于谦《玩儿》里记录的，关于“三哥”的故事。“三哥”原本是一个阳光，积极，上进，优秀的人。因为下岗赋闲，做过各种想要养家糊口的买卖，但都没有成功。后来，一心想要做成一件大事的他，终于执拗成疾。再一则就是《山月记》里讲述的故事。
故事取材于唐传奇《人虎传》，讲述了一个名叫李征的人。他少年及第，本该春分得意，却一心想要诗名留世。于是，辞官回家，专心治学。但生活的窘迫并不能供养他的诗名决心。于是，再次出仕。这时，他的故友，部下都成为了他的顶头上司，就连他最不屑的人也可以对他吆五喝六。可想而知，一颗曾经孤傲的心，如何被困在进退两难里苦苦挣扎。脆弱的自尊和切实的羞惭时刻折磨着他。终于，他在一个月黑风高的夜里，奔向荒野，化为一只猛虎。
可他毕竟不是生来就是一只虎，所以每当人性来袭的时候，他比做人的时候更痛苦。在我看来，一个本来就喜欢离群索居的人，化为一只猛虎是多么酷的一件事。可他却为自己已经成为异类的事实感到丑恶不堪。在遇见故交时，更是将自己化为一只猛虎认定为上天赐予的厄运。他向故交诉说自己的不幸，自己的不甘心，自己的懊恼。总而言之，他做人的时候不开心，现在作为一只曾经做过人的老虎，生活得也不愉快。
他忏悔自己，执拗于诗名传世；执拗于孤芳自赏；执拗于不合群。但让他最不甘心的，还是自己就要这样，人性慢慢泯灭，而诗名却再也无法传世。他请求自己的朋友将他的诗文誊抄出来见之于世，并嘱咐朋友回程时不必再经过此地。因为他无法保证那时的自己还能保有人性，还认得自己的知交故友。但愿心愿已了的他，从此不再惦念他的诗名是否传世，而安心做一只真正的老虎。
这样的故事读来之所以能让人心有戚戚焉，是因为，很多时候，我们也都是又执拗，又纠结的人。一个人在荒郊野岭，害怕空寂。身处繁华闹市，又惧怕人群的人。这样的人即使上天格外抬爱，赐予他一个兽中之王，他也会把人生过成惴惴不安的叹息。
其实，人又如何，虎又如何？官吏怎样，诗人又怎样？无论做什么，心安就好。一个无法安心做自己的人，怎么能做自己心的主人呢？一颗被猛虎逐渐吞噬的心，又怎么能保得住人性的温暖？一个人无论要去哪里，都要记得，与心同行。
篇26： 山月记读书笔记
『因为害怕自己并非明珠而不敢刻苦琢磨，又因为有几分相信自己是明珠，而不能与瓦砾碌碌为伍，遂逐渐远离世间，疏避人群，结果在内心不断地用愤懑和羞怒饲育着自己懦弱的自尊心。世上每个人都是驯兽师，而那匹猛兽，就是每人各自的性情。对我而言，猛兽就是这自大的羞耻心了。老虎正是它。我折损自己，施苦妻儿，伤害朋友。末了，我就变成了这副与内心一致的模样。
如今想起来，我真是空费了自己那一点仅有的才能，徒然在口头上卖弄着什么“人生一事不为则太长，欲为一事则太短”的警句，可事实是，唯恐暴露才华不足的卑怯的畏惧，和厌恶钻研刻苦的惰怠，就是我的全部了。但远比我缺乏才华，可由于专念磨砺而成就堂堂诗家的，也颇不乏其人。成为老虎后的今天，我才总算看到了这一点。』
文字已乏善可陈，唯有喉间漫溢的一点点凄酸，满腹萧然。
篇27：登 泰 山 记
登 泰 山 记 教学目标 ：⒈理清本文思路，体会描景特点。
我们都有过旅行的经历，山光水色，美不胜收，可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之感；人文风物，丰富灿烂，可我们又有“身在宝山不识宝”之憾。这时，我们便想到了导游。导游，能带领我们探幽发微，得自然之精妙；能引导我们寻根问祖，得文化之精髓。导游之功在于“导”，阅读《登泰山记》，请你也当一回导游，带领我们去领略泰山的山水之美，文化之美。㈡广告激兴根据课文第一段内容，参考有关资料，写一段介绍泰山的文字，为泰山作广告，激起游客的兴趣。
示例：
泰山,古称岱山，又称岱宗。位于山东省中部,总面积426平方公里。主峰玉皇顶，海拔1532.8米。泰山的南北面，各有一条大河。南面，有向西流走的汶水；北面，有向东流去的济水。南北水域的分界处有春秋战国时齐国所筑的长城遗址。泰山的最高处是日观峰。
泰山雄伟壮丽,气势磅礴,有拔地通天之势，擎天捧日之姿，历来有“五岳独尊”之誉。泰山自然景观独步天下，旭日东升、晚霞夕照、黄河玉带、云海玉盘被称为泰山四绝。泰山受到历代帝王的尊崇，把它当作江山永固的象征；泰山受到历代文人的礼赞，山上留有上千处题咏刻石，泰山是我国文化艺术的宝库。
杜甫有诗“会当凌绝顶，一览众山小”，登山泰山极顶，能识尽泰山真面目，无限风光尽眼收。
㈢设计线路
根据课文第二段内容，让游客从南面登山，设计好登山线路。
明确： ⒈中谷登山：
泰安城――中谷――中岭――西谷――山巅（全程四十五里）
⒉东谷登山：
泰安城――东谷――天门
㈣安排游程
根据课文内容，为游客安排好冬季二日游。
明确： 第一天：从泰安城出发，登山至南天门，观赏泰山晚霞夕照， 宿 山顶。
第二天：五鼓起身，在日观亭看泰山日出，上午游岱祠、碧霞 元君祠、皇帝行宫。下午返程途中观道中石刻及泰山松。
㈤重点景观介绍
根据课文内容，向游客介绍泰山的重点景观。要求解说得诗情画意，让游客陶醉，让游客留连忘返。
明确：⒈ 苍山负雪图（泰山夕照图）
①课文描述： 苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
②请学生用现代散文的语言描述这种奇观。
示例：
登上山顶，极目远望，群山背负着白雪，苍茫圣洁；虬枝上挂满了银条，粉妆玉砌。山的连绵增添了雪的.气势，雪的洁白增添了山的明净。雪光折射到西南天空，给暮色增添了明亮；晚霞映照着群峰，给白雪覆上了一层淡红的轻纱。红妆素裹，分外妖娆。半山的云雾丝丝缕缕，缠绕山间，像粉妆女子轻歌曼舞。山水雪雾相融合，日光城郭相交织，形成一幅壮丽优美的山水画。
⒉ 泰山日出图
①课文描述：
亭东自足下皆云漫，稍见云中白若股h数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
②请学生用现代散文语言描述日出奇观。
示例：
冬日清晨，天色刚泛出鱼肚白。一行人便搀扶着登上日观峰，脚下云雾漫漫，耳畔松涛阵阵，坐在日观亭上，有腾云驾雾之感。远方的山峦在雾气中隐现，似海市蜃楼，近处的山峰在云涛中出没，似博戏争赌。注目东方，海天之间浮出一条彩线，顷刻时，彩线扩大了它的范围，变为绚丽的彩带，彩带慢慢扩大为红色的海洋，红光汹涌着，摇荡着。太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿从海中升起。一刹那间，这深红的东西，便发出令人目眩的光亮，云彩被染红了，雪峰被染红了，日观峰上的游人也沐浴在红色的朝阳中。
㈥返程谈感受旅游，“除了你的脚印，什么也不要留下；除了你的回忆，什么也不要带走”，作别泰山，你留下什么样的美好回忆呢？谈谈个人的感受。明确： 泰山地理图DD雄俊 泰山路线图DD险俊 泰山日出图DD壮丽㈥质量回馈 旅游回来后，旅游公司搞了个旅游质量回访调查，请你对该公司的导游提出看法和建议，并写上理由。提示：对导游景观的介绍进行评价。五、总结全文这是一篇山水游记，叙述作者偕友人冬日登泰山观日出的经过。文章以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景色，写出了泰山的神秀壮丽，唤起了我们对泰山的向往，感受到了祖国山河的壮美。
篇28：《小石城山记》..
曾贵柳
教学目标 ：
1、借助注解，能翻译浅易文言文。
2、体会作者屡遭贬谪、怀才不遇而渴望改变的情怀。
3、学习本文物我相融的意境、象征手法和言志载道的风格。
教学重点：
1、唐宋山水游记散文的艺术特点。
2、象征手法的运用。
教学难点 ：
理解作者对“造物者之有无”的讨论。
教学过程 ：
（一）导入 。
投影柳宗元的《江雪》诗。问：这首诗塑造了一个怎样的形象？抒发了诗人怎样的思想感情？
师生讨论后明确：这首诗塑造了一个形体孤独寂寞、性格清高孤傲的老渔翁的形象。老渔翁的形象是诗人自我形象的写照。诗人借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己政治上失意的郁闷苦恼。
《江雪》诗正是柳宗元在永州写的。
在永州的十年，是柳宗元生平最为困厄，最为艰难，心情也最为孤独寂寞郁闷的十年，但正所谓“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，这十年，却造就了一个古文大家的绝世风范，柳宗元的文学才华得到了强烈的激发，取得了整个一生中最光辉最杰出的成就。“永州八记”就作于永州。
“永州八记” 是我国古代山水游记名作。依次包括《始得西山宴游记》、《钴姆潭记》、《钴姆潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》等，这些作品把一山、一水、一石、一草、一木都摄入笔端。作者那生花妙笔使这些无情之物变得有性有灵。在中国古典文学的发展中，山水诗始于谢灵运，山水游记的散文应该说始于柳宗元。
（二）初读课文，整体感知。（要读出语文味）
1、正音。
少北而东shāo 睥睨pìnì 堡坞wù 疏数cù 偃仰yǎn
更千百年不得一售其伎gēng jì 傥tǎng
2、概括大意，并指出：两段文字在表达方式上有何不同？
――第一段以写景为主，第二段以议论与抒情为主。写景为议论抒情做铺垫，而议论抒情是对写景的点化。这种描摹山水与抒情言志相结合的手法开创了唐宋游记散文即事入理、物我相融的风气，成为后代作家学习的典范。从《岳阳楼记》到《醉翁亭记》，从《游褒禅山记》到《石钟山记》，都从柳宗元那里汲取了营养。
（三）再读课文，重点研讨。
1、研读第一段，完成下列问题：
① 作者主要抓住小石城山的什么特点来写？试用一个字概括。
――奇
②小石城山之“奇”表现在哪些方面？（请在课本上找出并划下）。
③翻译下列句子：
a其上为睥睨、梁嬷形,其旁出堡坞，有若门焉。
b投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。
c无土壤而生嘉树美箭。
d其疏数偃仰，类智者所施设也。
2、研读第二段，讨论下列问题：
①如何理解作者关于“造物者之有无”的.讨论？
②第二段抒发了作者怎样的思想感情？
――抒发了自己怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态。
③翻译下列句子：
a噫！吾疑造物者之有无久矣。
b又怪其不为之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是故劳而无用。
c神者傥不如是，则其果无乎？
d或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”
e是二者，余未信之。
（四）三读课文，合作探究。
1、分析本文的象征写法。（即“物我相融”的具体表现）。
①小石城山被冷落象征着什么？（象征柳宗元遭贬不遇的处境）
②小石城山上的幽景奇石象征着什么？（象征柳宗元峻洁孤高的人格）
作者借景抒情，借题发挥，“借石之瑰玮，以吐胸中之气”，抒发了自己怀才不遇的愤懑以及渴求摆脱现状以施展才能的心态。
2、解读“贬官文化”。
余秋雨先生曾经在《文化苦旅》中提到“贬官文化”一词。“中国文化中极其夺目的一个部分可称之为‘贬官文化’。随之而来，许多文化遗迹也就是贬官行迹。贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。这一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。”如果柳宗元不是被贬到永州，就不会有“永州八记”的问世。你能否再举一例，并谈谈你对“贬官文化”的看法。
（五）布置作业 。
1、仿照本课的写法，以“树”为题，写一段“物我相融”的文字。
2、现代文阅读练习。
作者邮箱： yingjckong@yahoo.com.cn
篇29：山的周记
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗描绘了人间仙境——庐山。
绕过399道弯，终于来到庐山半山腰。庐山透着一种秀美，处处洋溢着与众不同的姿态，郁郁葱葱，绿树成荫，鸟语花香。
庐山的第一奇观便是三叠泉。泉水自悬崖峭壁中流出，分三级而下。走近一看，泉水从高处落下，经过两道岩石，分三叠而落，溅入池中。再看，它犹如万根银丝垂直坠落，又仿佛白鹭万只上下争飞。若是夏季多雨，飞瀑就更似玉龙发怒，冲破青天，凌空而飞，令人叹为观止。
庐山还有很多景色：石牛山，双溪桥，九叠屏……每一处都是天然的瑰宝，那青山绿水就像沾满了天地之灵。
美丽的庐山雄奇秀美，让人流连忘返。
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