我把秋天留住为题目的作文（共17篇）由网友“流浪的烟头”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的我把秋天留住为题目的作文，希望能够帮助到大家。
篇1：我把秋天留住为题目的作文
我把秋天留住为题目的作文
乐陵博士小学 姜延航
秋姑娘大步流星的来了，我要留住她。
我要把秋天留在枣园里，绿油油的小枣变成了红色，是因为秋姑娘走进了枣园。小枣不知道自己已经变成了红色的了，秋姑娘温柔地告诉它，你已经变成红色的了。小枣不解地问秋姑娘：“我为什么变成红色的呢？”秋姑娘不好意思的笑了，然后说，“是因为我的到来你才变成了红色的了。”小枣更加的不解了，“为什么把我变成红色的呢？”秋姑娘耐心地告诉它，“秋天是一个收获的季节，你应该成熟了，红色是你成熟的标志。”小枣一听这才高兴起来，因为它成熟了就得到人们的喜爱了。它要感谢秋姑娘，“谢谢你，秋姑娘，是你让我成熟的，让我们永远在一起吧。”秋姑娘微笑着摇摇头说，“不行的，虽然我也愿意和你在一起，但是我还有别的任务，我的下一站是苹果园啊。”
秋姑娘迈着轻盈的步子走进了苹果树林，苹果树林高兴地鼓掌欢迎。一个笑红了脸的大苹果对秋姑娘说：“欢迎你来到苹果园做客。”秋姑娘说：“谢谢你们的热情招待，我会让整个苹果园充满欢笑的，尽快的让你们成熟让你们长大。”苹果们听后，高兴的手舞足蹈。秋姑娘又说：“我又要到下一站玉米地去了。”个个苹果急切地说，“你为什么要去玉米地呢？”秋姑娘回转身对整个苹果园说，“我已经让你们成为主人的宝贝了，那些玉米的.主人也盼我早点去做客呢。”说完笑嘻嘻地走了。
秋姑娘慢悠悠地走进玉米地，玉米们欢呼雀跃。玉米们对秋姑娘说：“欢迎你，可爱的秋姑娘，你可是我们我们的恩人，我们的贵客啊。”还没等秋姑娘回话，一个急性子大玉米说话了：“秋姑娘，你能不能留在我们这里不走了呢？”秋姑娘转身看着它说：“不会的，我要到需要我的地方去旅游。”玉米们纷纷表示支持秋姑娘的旅游。秋姑娘举起她的纤纤细手，摇摆着说了声“再见”，就离开了那些留恋她的玉米们。
而现在我们可以在任何地方发现秋姑娘的身影，这是因为我留住了她。
【张海英老师点评】你用拟人手法，形象、生动的语言描述秋姑娘的所到之处，文中多出对话，充分显示了你大胆的想象力，优美生动的描述增强了习作的感染力，很棒！
篇2：让我把信心留住作文
【精】让我把信心留住作文
我曾经看到过这样一句话：人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识。由此可见，信心真的很重要。
初中生活眼看就要结束了，剩下的时间也屈指可数。我认为，要想在中考中脱颖而出，必须拥有足够的信心。
可是自从上了初三，心里就增加了不少压力，每天不论是在校还是在家，都得在“题海”中遨游，弄的我疲惫不堪。本以为功夫不负有心人，可以在期中考试中取得不错的成绩。可结果呢，不尽人意，糟糕极了。虽然那时外表没有流泪，可心里的.痛只有自己明白。那是，真的就像是泄了气的皮球。
从那刻起，信心就开始减弱了。直到有一天，我的信心终于恢复了。
那是偶尔看《中国达人秀》时，使我内心深处有了很多的感触。其中有一个小伙子，叫刘伟，没有双臂，身穿一件洁白的西装，正坐在椅子上弹钢琴。刹那间，两行瀑布从我眼间飞流而下。后来我了解他的故事，他是在9岁时出车祸而断臂的，19岁时开始学钢琴。我们平常人用手弹都会磨出水泡，大家可以想象，他做了多少努力。正是因为他对自己充满信心，没有放弃所以才会成功。我相信所有人都会向他竖起大拇指。当主持人问他为什么这么坚持的时候，他说了这样一番话：“我的生命中有三样东西不可缺：空气、水、音乐。”另一具则是：“要么赶紧死，要么精彩活。”
那一刻，我反思了很久。自己每天上学图什么？不就是为了有一天能成功吗？可是一遇到困难就自暴自弃，丧失信心，那样还会成功吗？那时我就决定用自信的微笑面对生活，因为只有这样，生活才会用同样的微笑面对我。
我希望有一天我能自豪的说：“我成功因为我努力，我努力因为我自信！”
朋友，让我们把信心留住，朝着成功的路自信向前！
篇3：我把永恒留住的抒情作文
我把永恒留住的抒情作文
我把永恒留住
嫩绿的草儿铺满大地
美艳的花儿点缀草坪
和煦的风儿吹来惬意
我爱春天的绿
我爱春天的美
我爱春天的万紫千红
如果可以，我把春天留住
让人们美美地欣赏这自然的图画
温暖的阳光照耀大地
炎热的阳光干涸大地
余辉的阳光不舍大地
我爱阳光的暖
我爱阳光的烈
我爱阳光的不舍
如果可以，我把阳光留住
让每个人都能享受阳光的光辉
严肃的爸爸激励我
温柔的妈妈爱怜我
调皮的弟弟恼怒我
我爱爸爸的严肃
我爱妈妈的温柔
我爱弟弟的`调皮
如果可以，我把亲情留住
同他们共享人世间的繁华
亲切的时间记录成长
宝贵的时间流过人生
无情的时间殆尽生命
我爱时间的亲切
我爱时间的宝贵
我爱时间的无情
如果可以，我把时间留住
重新弥补以前浪费的光阴
稚嫩的生命像种子一样成长
成熟的生命像果子一样丰硕
衰老的生命像花儿一样凋零成泥
我爱生命的稚嫩
我爱生命的丰硕
我爱生命的凋零成泥
如果可以，我把生命留住
让她变得更加丰富多彩
………………
永恒的春天
永恒的阳光
永恒的亲情
永恒的时间
永恒的是生命
……………………
如果可以，我把永恒留住！！
篇4：以秋天到了为题目作文
以秋天到了为题目作文
秋天到了！秋天到了！
树叶黄了，大树披上了黄色的外衣，小草野换上了金黄色的秋装。夏天的月季花，百合花，莲花等都已经凋谢，只有菊花在风中亭亭玉立，开得鲜艳夺目。黄的、白的、正在悠然的摇曳在枝头，争奇斗艳。
田野里稻谷黄了，豆子黄了，玉米也黄了，远远望去，象是铺了一地金子。农民伯伯正在忙着收割。一阵风吹来，香味扑鼻，果树向人们献出了香甜可口的果实，红红的苹果象一个个大灯笼，香蕉象一个个弯弯的月亮，一大串一大串的'葡萄，有的绿的，有紫的，象玛瑙，象玉石在绿叶下若隐若现。
秋天里，小朋友们穿上了鲜艳的毛衣，小鸟换上了新的羽毛。秋天真是一个收获的季节，一个美好的季节，我爱这美丽的秋天！
篇5：秋天，我想留住你作文
秋天，我想留住你作文
秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。
我到田野里去寻秋。呼吸着田野里独有的清香，我感觉神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树，树叶发黄了，秋风吹来，落叶飘飘洒洒，仿佛一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落在了水渠里，有的落在了水渠的边上，水渠边仿佛铺上了金色的地毯，踩上去又送又软。到了岔口，我转了弯走进了田间小道。向前望去，一根根枯黄的玉米杆长在田里，颗粒饱满的玉米棒已经被农民伯伯收完了。远处，田里鲜嫩的白菜，有一尺多高。萝卜红彤彤的，长势很好。金灿灿的太阳照着谷子弯下了腰，照着高粱举起了胜利的.火把。农民伯伯在田野里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼……
啊，秋天，成熟的秋。丰收的秋。繁忙的秋天。金色的秋天，我爱你，更想留住你。
六年级:2733391602
篇6：秋天我想留住你作文
秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。
沿着水渠边漫步，呼吸着田野里独有的清香，我感觉到神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树，树叶已经发黄了，微风吹来，落叶在空中翩翩起舞，宛如一位位美丽的仙女。
来到田野里，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗害羞地低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。秋风吹过，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。
稻田旁边有一片高粱地。高粱好似一个喝醉酒的小伙子，脸通红通红的、东倒西歪。玉米长得高高的，精神抖擞，像一个个守卫兵。
农民伯伯在田里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，脸上露出幸福的笑容。我拾了一片黄树叶想做一枚美丽的树叶书签，把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。
啊！秋天，你是一位画家，你用神奇的画笔，把大自然描绘得生动形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美丽的大自然变得更加美妙！我爱你，更想留住你！
文章开头简明扼要，引出“秋天”这一主题。作者运用比喻、拟人的手法，将稻田比作金色的地毯，高粱拟为喝醉的小伙、玉米像一个个卫兵，既形象又丰富有趣，突显文采。文中“拾一篇黄叶制成书签，把金秋的梦储存在笔记本中”一句更是全文点睛之笔，突出“秋天，我想留住你”这一主题。
篇7：小学题目为秋天的话题作文
秋姑娘，为我们打开了一扇门——秋之门。红枫叶，染红了草原。金黄的叶子，小麦黄的草，像金黄色的水溶性染料在水中缓缓绽放，这美丽的风景，你可以想象。红枫叶，麦黄的草，蓝天，还有我们幸福的心。我从地上捡起一片金黄色的银杏叶，拿回家，轻轻地放在鼻子前，仔细地闻了闻。优雅、清新、精致，这些词逐渐在我的脑海中产生。
秋天的稻草被火焚烧，红色的天空是秋天。我爱秋天，更爱那秋韵。秋天不像春天那么优雅，不像夏天那么温暖，不像冬天铺着一条巨大的银毯。秋天有她独特的魅力，我们需要慢慢品味。秋天是迷人的，有丰盛的果实，甜美的葡萄汁，优美的花朵，当然还有无与伦比的风景。
秋天的颜色：唐代诗人王绩有一首诗：“树木皆在秋天，山和山都在夕阳中。”。虽然它描绘了枯黄的树叶和落日的余晖，但景物与天空结合的景色无疑令人惊叹。”夕阳云与孤鸟同飞，秋水与天空同色。”这是王勃对水与天空的描述。这是一个美丽的自然景观。这真是最自然的挖掘工作。秋天的景色，不管怎样，我印象深刻，你呢?
秋天的景色——秋天是硕果累累的季节。农夫的叔叔在果园里提着一个果篮，踮着脚尖，用手摘着秋天的果实。蜜蜂忙，蝴蝶忙，我当然不能闲着。我喜欢在果园里忙碌，我会帮一帮叔叔，摘水果。回家后，吃着自己硕果累累，心里甜滋滋的。因为这是我们自己劳动的成果。
秋天的`声音——在普通人眼里，秋天是无声的。然而，在我看来，秋天是有声音的。只需要我们仔细听。秋天，当我们走在这么大的森林里，仔细听，落叶有声音。每一片叶子都是大自然赋予的生命。和人类一样，他们有生有死。秋天是他们即将离开的时候，所以他们会在这个世界上留下一些只属于他们的东西。秋天的风柔和而舒适。它在我们耳边告诉我们秋天的童话故事。
当银色的毯子覆盖大地时，秋姑娘轻轻地关上了秋天的门。当下一个秋天，她会悄悄地走进我们的世界和我们的视野。
篇8：以秋天为题目的话题作文
疲心触素梦，夜逢雨敲窗。轻絮半遮体，偶感秋意凉。
——题记
秋风，添了几许凉意，摇落了一地碎花。岁月，不止是催人老，连花都辞了一枝桠。风，轻轻从耳边吹过，我们又不由得捡起秋的幽怨，落叶在孤寂中飘零，菊花在欢愉中欣然。是谁吹走了夏日的壮观？又是谁吹来了故人的思念？
漫步于山林中，眼前的一切使人落寞，听着姑娘如诉的歌，风可是她拨动的琴弦，抬头，只见山的朦胧愈加明显，几声鸟鸣更显得山空旷而又自然，那久违的凉爽，吹得脚旁的无名小花，在风中摇曳……
在这稀疏的树林里，夜正悄悄的降临，生命是那广阔的海岸，更喜欢海水喋喋的韵味，明净、高远。绿水本无忧，因风皱面。泛起层层涟漪的水，惊动了水下的生灵，小鸭游动于水面，渲染着秋的生机。
落日的余晖拾起点点金光，秋，在夜里肆意蔓延起来，本该明亮的月光变得温和而疲倦。大路两旁的古柏也从挺拔变得孤寂。秋，又赋予了这个城市另外一番风韵。
不知从何时起，秋变得如此憔悴，也不知从何地开始，秋变得如此愁怅。到底是秋牵引着人，还是人误解了秋？
篇9：以秋天为题目的话题作文
秋天来了!校园也变了!
走进校园，枯黄的枝叶纷纷住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飞舞着，但是越“飞”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像给大地披上了金黄色的秋装，美丽极了!同学们看见了，不由地发出一声赞叹：“真美丽啊”在这秋高气爽的学校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香气散出来，使整个学校都有一股桂花的香气。那些在春天开的洁白如玉的小花，现在都变成了红果子，好看极了!
走进教学楼，它的旁边有一大块空地，叫“小天景”。秋天来临了，会落下木棉花的绒毛和种子。在我二年级时，也曾落下了木棉花的绒毛和种子。我和同学们在下面接来接去，这些绒毛和种子多不胜数。接完后，有的同学做生日礼物，有的同学拿回家种……我也再下面接，接到的还拿来吹呢!回想当时的趣事，我感到十分开心。
榕树廊的榕树一直是绿色的，它供我们在树下跑步、跳绳、打羽毛球……榕树廊旁边有几棵树，树上长满了数不尽的果实。鸟儿飞过来，在树上啄果实。饱了，就飞到电线上“闭目养神”。
秋天，学校真是景色宜人啊!我喜欢秋天，更喜欢的校园!
篇10：以秋天为题目的话题作文
我在一个美丽的校园里读书，这里的景色一年四季都很美，特别是秋天。
人们都说：“桂花盛开，十里飘香。”没错，校园的十月里总有一股桂花的香味迎面扑来，让人感觉到，好似走进了桂花林一样。学校里的桂花是金色的，像一个个小姑娘，穿着一条漂亮的小短裙。在枝头上跳来跳去，开心极了。
在夏天的时候，碧绿碧绿的石榴树上只有那火红色的花苞。但是，在秋天的时候，一个个花苞都忍不住了，迫不及待地跳了出来，成了一个个小石榴。刚开始的时候，它还是一个穿着淡黄色衣服的小精灵，非常可爱，也非常的小。慢慢的就变成了穿淡红色连衣裙的小孩，在那咖啡色的树枝上，深绿色的叶子上唱歌，跳舞……没过多长的时间，石榴就越来越大了，颜色也变得血红血红。可是它渐渐地害羞起来，躲在树叶下面，不愿看那美丽的风景了。真可惜!
这真是一个美丽的学校，一个生机勃勃的学校!
篇11：以秋天的树叶为题目作文
一年四季，春夏秋冬，我最喜欢的就是秋天了。我喜欢它，是因为它有着五彩缤纷的树叶。
枫树叶别有一番特色。只见它边缘有这一轮一轮的锯齿，活像一个个排列整齐的“人”字。远远一看，又像一个长着五个指头的小巴掌，可爱极了！我想，一定是因为它们知道秋姑娘就要到来了，拍红 了手掌。枫叶表面的中间有一根硬邦邦的叶脉，分别从树叶中间四散开去。顶头还有一个交叉点，又有两个叶脉分开，活像一个小脚丫。摸上去，那些叶脉都是凹凸不平的。枫叶火红火红的。远远看着 一棵枫树，活像一团火焰，不是还会窜出火苗向你扑来。偶尔，天上会飘下来一片枫叶，犹如一只蝴蝶翩翩起舞地飞了下来，又像一个舞蹈演员旋转着飞下来。
广玉兰树的树叶是十分光滑的。只见它的表面很亮，摸上去也油油的，不肯放手。就像涂了一层油，抹了一层蜡。可是，反面和正面的摸样却恰恰相反。正面是碧绿的，反面确实干黄的，没有正面那么 好看了。而且在摸一摸，哪里有什么光滑呀？简直就是粗糙。上面毛茸茸的，弄得手上老是痒痒。还真是凄然，一片树叶也会有两面派，也会有天壤之别。仔细一看，树叶上最少也有20根叶脉，这个玉 兰树叶还真像《西游记》中能够一扇子扑灭火的芭蕉扇哩！
冬青树的树叶可谓是四季常青。一年四季的颜色都是翠绿翠绿的。话说已经到秋天了，所有的树叶都应经变黄，变红，或是掉落了。可是，唯有冬青叶列外。冬青树的叶子还是像夏天一样生机勃勃，挺 直了腰，翠绿翠绿的十分光滑。好似不怕严寒的来袭，向冬天发起挑战！冬青树也到冬天叶子还是绿意盎然，怪不得叫冬青树呢！树叶上还有一小格一小格的花纹，微微向外突出，中间的叶脉格外突出 ，显现出自己的健康。
如果在森林里，是在由火红的枫叶组成的红地毯上行走，看着眼前，一片红艳艳的景象，再听听脚底踩着树叶发出的“沙沙”声，沐浴着从树叶缝隙中透出来的温暖阳光，一定会心旷神怡。
我喜欢春天嫩绿的小草，喜欢夏天美丽的荷花，也喜欢冬天傲霜的梅花，但我更喜欢秋天的树叶，因为它五彩缤纷。俗话说得好，一叶知秋。
篇12：以秋天的树叶为题目作文
炎热的夏季已经过去了，迎面而来的是硕果累累的秋天。秋天是一幅金色的画，有许多树叶用斑斓的色彩装饰着这幅画卷！比如说有冬青树叶，有银杏树叶，有甜栗子树叶，有枫树叶，还有山白蜡树叶......
冬青树叶像一只毛毛虫，在碧绿碧绿的叶子上爬来爬去，为雁过留声的秋天带来了勃勃的生机。它还有点像一只绿色的刺猬，在绿叶丛中走来走去，仿佛是一名旅游家在秋霜中漫步，它为金风送爽的秋天带来了无限的乐趣！
银杏树叶像一把小纸扇，来回地扇来扇去，给我们带来凉爽，它也把炎热的夏天赶跑了，开着班车把秋色宜人的秋天迎接过来。它还像孩子们的小手，频频挥手，准备迎接红色缤纷的秋天。
甜栗子树叶像一个小超人，它会以坚定的意志让自己还是绿色，可它是斗不过大自然的，终究要枯萎的，所以它珍惜每一寸秋阳的温度，仍留下一丝丝绿色，可见它的意志是多么的顽强，以自己的执著给这个秋天一些从容，在淡定中变得更加宁静。它还像一个锋利的锯齿，别看它光滑细嫩，但你只要一触摸叶缘，你就会大声叫道：“哎哟！好痛啊！”它用自己的锋芒展露着本领，坚守着一片绿色。
枫树叶火红火红的，细心观察，有些枫树叶却是深绿深绿的，它就像一只小鸡的爪子，在地上走来走去，它让我们知道秋高气爽的季节就要来了。在远处看，它像一团火焰，在秋风习习里给我们温暖，点燃了我们的热情。
山白蜡树叶像一枝树干上站立着许多小鸟，那些小鸟们在叽叽喳喳地唱着歌，让这个宁静的秋天变得热闹不凡。它还像一只大毛毛虫，在草地上慢慢爬行，让这个短暂的秋天变得更漫长。
秋天是个落叶缤纷的季节，绚丽多彩的树叶像音符一样谱写着秋天的童话，让秋天更丰富多彩！也让我们展开想象的翅膀，在灿烂的秋阳下如彩蝶一般舞出一个又一个一个天真的梦幻。
篇13：以秋天的树叶为题目作文
有人说：“秋天是金色的。”我却认为秋天是彩色的。单凭秋天的树叶，就能表现出秋天的色彩。
走进秋天的枫林，你就能真切地体会到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首古诗的意境。枫叶红的像火，使人感到季节已步入深秋。枫叶像一个小手，五指伸张着在风中沙沙作响，有些已经落到了地上，形成一片红色地毯。
枫叶是火红的，但是银杏叶却是金色的。捡起一片银杏叶，你会发现它像一把小蒲扇——颜色不再像春天时那样嫩绿；也不像夏天时那样翠绿而是换上了金色的秋装。
红色、金色，并不全是秋天树叶的色彩。再看那四季长绿的冬青树叶，椭圆形的叶子，正面是深绿色的，背面是浅绿色的，叶片也厚得多，好像攒足了精神准备过冬。
秋风一起，红的、金的、绿的、黄的……各色树叶随风窃窃私语向大树母亲做最后的道别。它们有的不久将要投向大地母亲的怀抱。老师说这是：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的树叶。随风舞动的树叶是秋天的精灵，它们给秋天带来了勃勃生机。
篇14：以秋天的树叶为题目作文
当清晨的第一缕风从窗外飘进来，吹在脸上，很凉爽。当第一片树叶从枝头随落飘落，落在满是落叶的地上，我仿佛闻到了秋天的气息，听到了秋天的声音。
俗话说：落叶知秋。寒蝉凄切地诉说着秋天的凄凉与蓑落，可是，我却不以为然，地上的落叶正在悄悄展示着秋天的美丽……
今天我要介绍的是大片大片的枫树林，枫树林好似画家手中的油画，先是极淡的绿色，接着变成了深绿色，再变成淡红色、暗红色。枫树林在画家的手上一笔一笔地变深，一笔一笔地变浓，整个色彩过渡地自然协调。远远望去，枫林好似一团正在燃烧的火焰，染红了整个西半边，走近一看，只见枫叶们一个个挥动着“小巴掌”，仿佛在欢迎我的到来呢！
看到这儿，我想到杜牧的千古名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”风伯伯也调皮地向枫树林吹了几口气，枫叶们都“沙沙沙”地唱起了“枫叶交响曲”，大树爷爷也兴高采烈地舞动起来，一不小心将几只“小手”摇了下来，“小手”们立刻变成了翩翩起舞的蝴蝶，跳着“空中华尔滋”呢！
跳着跳着，“小手”们跳累了，一个个躺在大地母亲的怀抱里。我捡起一片细细端详着：这片叶子成手掌状，真是名副其实的“小巴掌”。正面摸上去很光滑，而反面却略微粗糙一点。正面凸起的茎脉仿佛是一条生命的纽带，连接着大树与树叶的生命。而反面凹下的茎脉又仿佛在悲痛着树叶离开了大树……我忽然想起奶奶手上的暴筋，不禁悲叹生命的短暂与脆弱。
可是，“落红不是无情物，化做春泥更护花。”落叶不正是这种反哺精神吗？大树将它哺养长大，来年它再为大树增添养分，这不正是我们所需要的精神吗？将来，我们一定要好好报答父母，决不辜负父母对我们的期望。
我捧着落叶，将它小心翼翼地放在树根旁，希望它来年茁壮成长……
还有一些树叶，虽不及夏天绿得发亮，却也为秋天增添了一道亮丽的风景线：小巧玲珑的银杏树叶、排列整齐的山白蜡树叶、姿态独特的松树叶……这多姿多彩的树叶组成了绚丽的秋天。
我爱秋天，更爱秋天的树叶！
篇15：以秋天的树叶为题目作文
当天气凉爽时，我们知道秋天快要到了；当昼短夜长时，我们知道秋天离我们只有咫尺之遥；当微风把树叶吹落下来，犹如数百只蝴蝶翩翩起舞时，我们知道，秋天来了。
秋天不仅是个丰收满园的季节，还是一个五彩缤纷的季节。
走进公园，只见到满园秋色。漫步在公园小道上，前面就是枫树林了，远看，枫树远看枫树林宛如一片朝霞，近看则像小朋友肥嘟嘟的手掌。一阵微风拂过，枫叶在“沙沙”作响，好似在演奏《秋之韵》的交响乐。我望着枫树，渐渐看得入了迷，突然，一片枫叶落在了我的肩头，放在手中细细端详。
这一片枫叶，红得艳丽，红得炫目，但红肿还透着一点橘黄。枫叶是掌形的，是由五瓣叶片组成的。仔细看，枫叶的边缘像锯齿一样，摸上去却是软软的。枫叶的叶片薄薄的，摸起来滑滑的，十分舒服。满地的枫叶给大地妈妈铺上了一层红地毯，踩上去，发出了清脆的“嘎吱嘎吱”声，让人忍不住再多踩几下。枫树叶的脉络清晰可见，有五条黑色脉络从根部出发，向五个叶片的端点延伸出去，无数条茎脉一条一条分叉开来。
除了似火的枫叶，还有赛金的银杏叶。
银杏叶看起来像一把把小巧玲珑的蒲扇，似乎一扇就能扇来秋天的阵阵凉意。它细细长长的柄，还真像一根小辫子似地拖在身后。从上往下看，只见一条条比针还细，十分清晰的叶脉，顺着主柄向四面展开，像节目时燃放的烟花。叶子的边缘高低不平，像大海中的波浪，一浪接一浪。我忍不住用手摸了摸，嗬！它那粗糙的手感挠得我手痒痒的。一阵风吹过，银杏纷纷落下，好似专业舞蹈家在空中跳着华尔兹；仿佛百灵在轻盈飞翔；又如蝴蝶翩翩起舞……它们回到了母亲的怀抱，等到来年春天在回到树枝上。
我置身于那些随风飘落旋转的秋叶之中，也情不自禁地转了起来，我兴奋地大喊：“我爱你——秋叶。”小树林也快活地传出了阵阵回音……
篇16：秋天我想留住你作文400字
秋天我想留住你作文400字
秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽可爱的小天使。秋天意味着成熟，秋天意味着收获。
沿着水渠边漫步，呼吸着田野里独有的清香，我感觉到神清气爽。水渠两旁耸立着高大粗壮的杨树，树叶已经发黄了，微风吹来，落叶在空中翩翩起舞，宛如一位位美丽的仙女。
来到田野里，眼前是一望无际的稻田，金黄色的稻穗害羞地低着沉甸甸的头。远远望去，整个稻田就像是一张金色的地毯。秋风吹过，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壮观。
稻田旁边有一片高粱地。高粱好似一个喝醉酒的小伙子，脸通红通红的.、东倒西歪。玉米长得高高的，精神抖擞，像一个个守卫兵。
农民伯伯在田里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼，脸上露出幸福的笑容。我拾了一片黄树叶想做一枚美丽的树叶书签，把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。
啊！秋天，你是一位画家，你用神奇的画笔，把大自然描绘得生动形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美丽的大自然变得更加美妙！我爱你，更想留住你！
篇17：题目为调皮的我的作文
题目为调皮的我的作文
我，一个十岁的男孩，你看着我胖胖的、可老实了，但实际上，你们错了！其实我是我们班最活泼调皮的了！
我，长着一张胖胖的圆脸，一双小迷瞪眼儿，一个小鼻子，一张大嘴。我之所以有一张大嘴，是因为我饭量大，嘻嘻！我也很胖，但我非常的调皮！
那一次，我放学回家写完作业后，出去找朋友玩，我们在玩捉迷藏，玩得可高兴了，有一次我藏在草丛里趴着，“嗡！嗡！嗡……”一个大马蜂，我“啊！”的`大叫一声，他一下子抓到我了，“切。都是那只马蜂惹的祸！”我说。“这局不算！”我特倒霉，每次都遇到大马蜂。
玩完后，我看到那只马蜂，就跟着他，随后，我看到了一个马蜂窝，我从地上捡起一根小棍子准备捅，突然我的朋友跟我说：“别捅！马蜂会蜇人！”可这话音还没落，我便不管三七二十一通了进去，“嗡！嗡！嗡……”出来了许多的马蜂，我那时啊！几乎发挥了我最高的逃跑速度，可还是技不如蜂，于是…“啊！”马蜂蛰了我的肩膀，我叫了一声，快疼死我了，只见肩膀是肿了个那么大的红疙瘩，我都痛死了。那时，我便如火箭一样地跑到家，妈妈赶快从家里家弄了点什么消肿草，又弄了一点水，把消肿草弄碎和一点水涂在我的肩膀上，过了一会儿，我便不疼了。哎呀！我说：“我以后再也不敢招惹什么马蜂了，真是自作自受！疼死我了！”
我以后再也不敢招惹什么马蜂了看！这就是调皮的我！
三年级:啊啊啊250
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