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要节约学习用具的作文

时间：2022-05-06 11:35:52 更多作文收藏本文下载本文

要节约学习用具的作文(（精选16篇））由网友“wahaha”投稿提供，以下是小编精心整理的要节约学习用具的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

要节约学习用具的作文

篇1：要节约学习用具的作文

要节约学习用具的作文

尊敬的校长：

我是六（5）班的俞越。我之所以向您提交这份建议书，是因为我观察到同学们有浪费学具的迹象。例如：铅笔只用了一半，就被主人抛弃；新橡皮没用几天，就扔进了垃圾筒；没用完的原珠笔和水性笔在垃圾堆里随处可见等。在这里，我想说，这些学习用品是地球上宝贵资源的一部分，是我们的伙伴，我们的兄弟。原珠笔等帮助我们写字，留下一篇一篇美文；透明胶、橡皮可以修正错字，让我们正确答题；作业本不求回报，让我们在它身上涂写，从而给我们提供方便，留下美好的记忆。它们为我们付出了这么多，而我们能做的`，仅仅是珍惜它们。因此我建议：

1、提倡大家一次只购买自己需要的缺少的学习用具，从而提高对学习用具的使用率。

2、在校内建立失物招领处，把丢失的学习用具集中起来，让同学们认领，无主的学具可拣出好的捐往灾区。

3、召开一次全校会议，说明节约学习用品的重要性，进一步提高大家的节约意识。

我相信，做到了这几点后，蓝天会更蓝，小草会更绿，空气会更清新，校园会更美好。

篇2：要爱惜学习用具周记

要爱惜学习用具周记

我的文具盒里有铅笔、橡皮、尺子和卷笔刀。

有一天，我听到铅笔说：“我的功劳最大，小主人每天写字离不开我，可是小主人经常不小心把我掉在地上，笔芯摔断了好几次，我很难过”;卷笔刀接着说：“铅笔你别吹牛，没有我你能削得那么尖吗?可是小主人削过铅笔后，留在底座的楂子也不倒掉，要知道铅是有毒的”;橡皮接着说：“我的功劳也不小，每当小主人写错字的时候，只有我才能把写错的`字擦掉，可是小主人生气的时候，经常把我使劲地摔在地上，摔得我一蹦三尺高，我难受极了”;尺子接着说：“你们不要小看了我的作用，划直线的时候小主人是离不开我的，可是有时候小主人拿着我在桌子上敲来敲去，把我敲成锯齿形了，你们说，我以后还能划直线吗?”;这时候文具盒发言了，它说：“你们都不要争了，我们都是小主人的学习用具，离了谁也不行”。

我听了它们的话，想到它们与自己朝夕相伴，为自己的学习立下汗马功劳，再想想自己平时不怎么爱惜它们，真是不应该。

篇3：学习用具作文250字

学习用具作文250字

一天晚上，大家都睡了，躺在桌子上的文具开始了谈话。语文书说：“书包哥哥，我睡不着。”“为什么？而且你不累吗？”书包说。“我当然累了。”语文书伤心地说，“书包哥哥？你知道吗？原本我以为做小明的学习用品很好，可是，我现在可不这么觉得了！每天小主人都用他那只脏兮兮的手把我不管三七二十一地抽出来，害得我也脏脏的，而且破破烂烂的，下了的时候，竟然还把我当成飞镖玩，还把我飞到了窗外，害得我头破血流，现在都还没有恢复呢。”语文书边说边哭了起来。

“哎！”书包叹了口气，“我跟你说啊，我也好不到哪里去，也和你一样，每天他都把我往椅子上随手一扔，那可真是痛得不得了。还有，小明有时候把铅笔直接扔到我里面，把我当成垃圾桶！”书包难过的`说，掏出手帕给自己和语文书擦泪水。

那些文具也都悲哀地哭了起来，他们都羡慕小红的文具，她的语文书干干净净，橡皮又光又滑，书包里的东西也都整整齐齐。

小明被文具的哭声吵醒了，从此，小明也爱护起了文具，他们再也没有哭过，每天都开开心心地。

篇4：学习用具的故事作文

学习用具的故事作文

小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。

一天，橡皮抱怨说：“哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。

卷笔刀说：“就你那点，呵！主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。”

铅笔说：“你哪没有落脚的地方？我看我才没有哩！小主人整天都用我写字，把我的'身体都磨完了！”橡皮叹了口气又说：“唉，这种苦日子，我实在受不了啦！”

这时卷笔刀提议说：“我们走。”它们就拿好行李走了。格尺连忙说：“别，你们走了，那小主人……铅笔打断它的话说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：“就是！”说完就走了。

小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。

篇5：我们为什么要节约作文

我们为什么要节约作文_学生作文大全

随手关灯一年可节省电费5亿；100万辆小汽车好的驾驶习惯一年可节油10亿升；统一手机充电器标准后每年可节约十几亿……生活中，只要我们在不经意中，有一丝留意，一个举动，一种意识，一颗真心，就可以让节约多一点，污染少一点！

古有：由俭入奢易，由奢入俭难。古知：取之有度，用之有节，则常足。古说：俭节则昌，淫佚则亡。古道：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……今有：俭是你一生中食之不完的美筵。今知：勤能补拙，省能补贫。今说：节能减排，污染拜拜。今道：发展之快，离不开节能减排……自古以来，节约就是中华民族的传统美德！古人知道要勤俭节约，而现在，我们更进一步，须知“节能减排”！

当今社会，发展快，科技迅猛，经济发达，但唯一美中不足的`是——污染严重，资源枯竭。也许这是上天对我们的警示吧：我们一味地求发展，却忘了地球妈妈。所以，污染向我们一步一步逼近，资源枯竭已迫在眉睫，温室效应无时无刻不在困扰着我们。我国是资源贫乏的国家，中国的13亿人口，使们的能源，相对来说要比大部分国家都少。所以，作为中华儿女，我们应该要提倡节约，禁止污染。如今，有许许多多的国外企业都到我们国家来发展，人们或许是被利益冲昏了头脑，只知道经济的发展，却不知，它们已经严重危害了中国的环境。而中国人也已经麻木，只懂得如何浪费，已遗忘了节约能源的国家大事。随手关灯，我们常挂在嘴边，但殊不知，真正做到的又有几人。随手关水龙头，连三岁小孩也会念的，而我们大部分中国人还不知其意！悲哀啊！

再放眼世界，又不知有多少国家已经醒悟：街道上，私家车越来越少，更多的是慢慢步行的行人；城市里，又少了几家有化工污染的工厂，多了几座花园；马路边，清洁工又少了几个，几块节能标牌竖立起来；在家里，不再会有“长明灯”，全家都是节能总动员！而如今的中国，汽车将城市搞得乌烟瘴气，马路上的霓虹灯灯火通明，人们走了十几里的山路才找到水……

看到这种情形，难道我们不该扪心自问？不该有所觉悟，有所行动？不要再做麻木的中国人了，现在，我们需要的是行动！如果不想让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水，请节约能源吧！如果不想让太阳成为我们的最后的光明，请节约能源吧！如果不想因冰川融化而危及生命的话，请放下你手中的方向盘！

嘘，你听，地球妈妈在低诉：人类啊，节约多一点，污染少一点。

【我们为什么要节约作文_学生作文大全】

篇6：我们要节约用纸作文

我们要节约用纸作文

纸是我们生活、学习中必须要用到的必需物品。比如我们的课本呀、作业本呀、画画纸呀……，很多很多。那么它是怎么做出来的呢？告诉你们：纸是由树做成的。大家都知道，如果没有了树木，我们的世界将失去美丽，失去清新的`空气。节约纸张，保护环境，人人有责。

那么，作为一个小学生怎样才能做到节约纸张、保护环境呢？我们可以从身边的小事做起。比如说：不用一次性的纸杯、一次性的筷子；充分利用每一张纸，可以将废纸的反面用来打草稿；用旧挂历包书皮；多用手帕、毛巾，少用餐巾纸，等等。

如果我们每个人都节约纸张，养成一个好习惯，那么我们将能节约大量的纸张，许许多多的树木将逃脱被砍伐的命运，我们的世界将充满绿色，更加的美丽。

让我们一起来节约纸张吧，让空气变得更加的清新，让世界更加的美好。节约纸张，保护环境，让我们每个同学都成为小小的环保志愿者，做一个有社会责任感的好学生。

篇7：我们为什么要节约作文

我们为什么要节约作文

当今社会，发展快，科技迅猛，经济发达，但唯一美中不足的是——污染严重，资源枯竭。也许这是上天对我们的.警示吧：我们一味地求发展，却忘了地球妈妈。所以，污染向我们一步一步逼近，资源枯竭已迫在眉睫，温室效应无时无刻不在困扰着我们。我国是资源贫乏的国家，中国的13亿人口，使们的能源，相对来说要比大部分国家都少。所以，作为中华儿女，我们应该要提倡节约，禁止污染。如今，有许许多多的国外企业都到我们国家来发展，人们或许是被利益冲昏了头脑，只知道经济的发展，却不知，它们已经严重危害了中国的环境。而中国人也已经麻木，只懂得如何浪费，已遗忘了节约能源的国家大事。随手关灯，我们常挂在嘴边，但殊不知，真正做到的又有几人。随手关水龙头，连三岁小孩也会念的，而我们大部分中国人还不知其意！悲哀啊！

看到这种情形，难道我们不该扪心自问?不该有所觉悟，有所行动？不要再做麻木的中国人了，现在，我们需要的是行动！如果不想让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水，请节约能源吧！如果不想让太阳成为我们的最后的光明，请节约能源吧！如果不想因冰川融化而危及生命的话，请放下你手中的方向盘！

嘘，你听，地球妈妈在低诉：人类啊，节约多一点，污染少一点。

篇8：描写学习用具的作文600字:文具盒的自述

文具盒的自述

作者：孙昱涵

班级：三年级一班

学校：青岛市实验小学

“一个长方匣，里边住一家，跟你去上课，学习要用它。” 你们知道说的是谁吗?哈哈，告诉你吧，这就是我——“文具盒”!我可是小主人过生日的时候妈妈送给她的生日礼物哦!

我的衣服是铁皮做的，坚固无比。粉红色的外衣把我打扮得特别美丽。而且我的形状也很奇特，是一个不规则的卡通图形，显得我十分与众不同。在我的身上住着一个可爱的小怪兽，你看它瞪着两只大眼睛，吐着小舌头，好像在说：“小主人，无论你在学习上遇到了任何困难，我都会帮助你的!”

我不仅漂亮，而且很实用呢!

我的身体是由两个不同的房间组成的。第一个房间里面镶着一张九九乘法表，右侧的小恶魔眨着眼睛吐着舌头，好像在说：“我们一起打败学习上的困难吧!”每天可擦笔宝宝都会在房间里鼾然大睡，自动铅笔姐姐在房间里学习，橡皮妹妹在小沙发上睡觉……第二个房间住着积分卡家族，这里每天都增加一个新成员，哈哈，看出来了吧，我的小主人可是个很优秀的好学生呢!

每当小主人学习的时候，我的家族成员们都是很忙的。上数学课的时候，需要写算式了，自动铅笔姐姐就立马“跳”了出来，飞快地在本子上舞蹈;当不小心写错字的时候，橡皮妹妹就会立马跑出来，在纸上轻轻一转，错字就会无影无踪了。

这就是我，一个跟小主人形影不离的我。小主人喜欢我，我更喜欢小主人。

公众号：小学写作

篇9：为什么要学习作文

最近一段时间，语文老师向我们提出了一个问题，要我们回答。题目就是学习语文为什么要学习历史？

这个问题看似很熟悉，似乎很容易回答，但是我也经过了一番深思熟虑以后才进行作答。归纳原因是这么几个方面：

一，基本道理。通常来说，语文就是一门语言学科，人们运用语言是用来叙事说理的。而很多事情被说出来，就往往是这个事情已经发生了。因此在语文科目当中的很多文章，基本都是叙述已经发生了的事情。那么作为读者要去学习这样一篇文章的意思，那么肯定需要对于文章当中所叙述的事情有一定的了解。对于过去事物的了解，这也就是对于历史事件的了解了。就比如说一篇关于描写一次抗洪抢险的故事，讲述故事当中的人与事，那么读者如果没有对于那个历史事件的充分了解，一下子接触这片文章就显得空荡没有着落，也就没法真正理解读懂这篇文章了。

二，范围沟通。其实，历史就是过去发生的事情。学习历史就是了解过去，而历史恰恰跟语文是密不可分的，因为过去的事情恰恰需要人们用语言描述记录下来。所以我们可以说，语文就是一定程度上的历史，而历史又是一定程度上的语文体现。

三，工具理解。很多时候，我们学生常常会为学习而学习。其实学习语文的根本目的是懂事明理，而不是追求什么学科成绩的高低。可以说语文作为一种学科体系，本身只是一个让学生们通过这个学科来获取知识的工具。而真正要探索的道理真知，就是明明白白、确确实实的历史。因此，学习语文根本目的就是要读懂历史，让大家真正得明理懂事起来。

篇10：为什么要学习作文

那天老师问我们，你们为什么要学习？这个问题把我问呆了。是啊，我为什么要学习？是为了让被时间染白银发的父母一个幸福的晚年吧！父母用了半辈子的青春供我上学，我又有什么资格对学习说“不”呢？如今的父母，已不像曾经那么有力了，脸上也有了岁月的痕迹。至少，为了父母我要努力学习，给他们的一个好的晚年。

是为了自己的未来吧。如果没有文化，现在的时代哪一个好的工作不看文品？今天的社会已经是这样了，更何况是将来。如果现在的懒惰，现在一时的快活可能就会影响自己整个未来，那条未知的大好前途！

是为了子孙后代过得更好吧。也许现在的我们家里都不富裕，但是，我们可以努力让自己的下一代过得更好。这也正是我们现在父母所期待的，不是吗？打的为什么要学习，这个问题的答案有千千万万种，或许有人说，那么多学习差的人不都过得很好，为什么我们要辛辛苦苦得去学习呢？学习的确很累，但是我们在此时此刻努力，将来就一定会变得轻松。哪怕有些学习差的过得日子比我们的好，但至少，我们的日子过得比他悠闲自得。

如果将来我们当了老师，我们有休息的日子，不论是暑假还是寒假，就连每星期都有双休日。就像现在这种炎热的夏天，学习差的还在四处奔波，赚钱，而老师则可以在家里安安稳稳地陪着父母，吹着空调吃着西瓜。这难道不好吗？

所以，“我们为什么要学习”这个问题，我想最好的答案便是，为了自己！

篇11：要向他学习作文

星期六天气晴朗，小明和小林在公园里悠闲地散步，

要向他学习作文

。

忽然，小明看见一棵小树弯弯曲曲，正流着伤心的眼泪躺在路边。小明开始大叫∶“谁把小树弄弯了”，他问小林，小林说∶“没看到，咱们根本不知道”。他们就这样地走了。

后来，又来了一个小朋友，他一声不响地拿了一根木棍把小树撑了起来，

他真是我们学习的好榜样，我们要好好向他学习。

篇12：学习要更上一层楼作文

学习要更上一层楼作文

一转眼又要开学了，我将要进入六年级下学期了，我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学了，那里留着我太多美好的回忆。

在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬爱的老师，还有我最最美好的回忆，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要开学了，我离我的初中生涯越来越近了。开学了，我已不再是那个纯真的女孩了。回想起来，在小学的时光里，我留下了太多的欢笑，太多的汗水，太多的努力。在小学里，我尝到了失败的滋味，尝到了成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点，让我学会了人生当中的酸甜苦辣，虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。开学后，我将要面对各种的困难：在我有难题不会的时候，不能再求助妈妈，我要自己解决，因为我长大了；在我被老师说的时候，回来我不能向妈妈哭鼻子，而是要坚强，把老师的话当做是一种动力，鼓励自己，相信自己；在我因考不好极度伤心的时候，就把所有的苦都写在作文里，这样至少可以分担一些痛苦，减少自己心中的.不愉快。

开学后，我要尽量改正我以前的错误，以前我上课的时候经常容易分神，也许这是许多人的缺点，所以我要改变自己，要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错，妈妈就对我说不要骄傲，我也知道，我不会骄傲的，我要“欲穷千里目，更上一层楼”。

总之在今后我要做一个谦虚谨慎，懂得关爱同学，和同学友好相处的人。

篇13：学习要认真作文

学习要认真作文

老师和家长都告诉过我们，学习是一件很重要的事，它会影响我们的一生，所以学习必须认真，如果不认真，那么学习成绩就会受到影响。下面我就给大家讲讲发生在我身上的两件事情吧。记得有一次，老师告诉我们第二天上课要用三角尺，可是当时我没有认真听老师讲话，所以对带三角尺这件事印象不深，结果回家就忘记了。

第二天上课，当老师让我们拿出三角尺的时候，我才想起来自己没带三角尺，当时我心里总是担心老师发现这件事，所以就认真不起来，老师讲的课我都没有听进去，当然关于三角形方面的.知识学得就不扎实。后来在运用这方面知识时总不能得心应手，还要问问老师、家长或同学，费了好长时间才补回来，这就是由于我的不认真造成的。还有一次是考试，刚开始答题时，我觉得题很简单，所以暗自高兴，就心不在焉，马马虎虎的，并不是集中精神在做题。做着做着，我就发现越到后来题越发难了起来，于是便不敢掉以轻心，全神贯注做起题来。随着下课铃声响起，卷子交了上去，我心里嘀咕着：前面的题那么简单，肯定不会错的，错只有可能在后面较难的题中。

算了算了不想了，出去玩会儿，再来看答案吧。过了一会儿，叮铃铃上课铃声响了，当老师把批完的试卷发到手上时，我愣住了，试卷上我认为相对难些的题全对了，而我认为简单没放在心上的题反而错了好几道。唉！谁叫自己自以为是，掉以轻心了呢。这次经历让我深深认识到，越简单的题，越觉得容易的东西，反而不能忽视，否则就会吃大亏。这两件事让我深深体会了学习一定要认真。

篇14：我的文具盒_描写学习用具的状物作文500字

我有一个文具盒，它对我非常重要，因为它是我过生日朋友送我的。

文具盒呈圆柱形，它是用布做的，很柔软。文具盒的表面是美丽的图案。正面还有蓝色的天空天上飘着几朵被太阳映红的云，十分美丽。草地上点缀着几朵美丽的小花，尤其是草地上站着一个穿白色裙子的小姑娘。风吹过来，把姑娘的裙子吹来，姑娘不管，只是默默的抬起头，望着天，好像在想心事。文具盒上还有一些蝴蝶，粉色的，飘荡在姑娘周围，给姑娘增添了一份灵动，但又增加了一份凄凉。

打开它，“砰”，它好像在说：“小主人，你又要用我了?太好了!”文具盒里有一些环形的套，用来装东西，一层层保护套，你一层，我一层，把文具包的滴水不漏。好像一层层保护墙保护着文具，我的文具盒里住了走珠笔一家。有黑色的爸爸，高大又粗壮;文雅的红色妈妈，妈妈常常不说话，只要没什么大事，她都是微笑看着这个家;还有一个可爱的蓝宝宝，蓝宝宝经常乱蹦乱跳，有一次还走丢了。还有心急手快的小刀先生、睡觉的尺子叔叔、害羞的铅笔姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。虽然它们不是一家人，却胜似一家人。一天晚上，我做作业，用铅笔画直线，老画不好。“沙沙”铅笔好像在说：“哎呀，怎么老画不好?”这时橡皮和尺子跳了出来。他们好像在说我来帮你。橡皮在本子上打了个滚，歪线立马不见了。在尺子的身上画线，果然能画直。

我爱文具盒，不仅是因为它帮助我学习，而且文具盒也含有对我的深情厚仪。

篇15：我的文具盒_描写学习用具的状物作文500字

新学期马上就要开始了，以后我就是二年极的小学生了。上学期我把文具盒摔坏了。于是我让妈妈给我再买一个新文具盒。

这天下午妈妈要去逛街，出门前我对妈妈说：“妈妈你给我买个新的文具盒吧？”“好的”她爽快的答应了。都快到吃晚饭时间了，妈妈怎么还没回来呀。我多想看到我的新文具盒啊！它会是怎样的呢？会是什么颜色的呢？有什么功能呢？真有点迫不及待了。终于妈妈回来了，我赶紧跑到妈妈跟前问：“妈妈你买了文具盒没有？”妈妈说：“买了，我还给你买了笔记本和羽毛球拍呢！还有弹珠跳棋呢！”我高兴的说：“谢谢妈妈，你真是太好了。”妈妈接着说：“只要你好好学习，考好成绩，妈妈什么都给你买，记住你一定要认真学习，在学校要听老师的话。”“我记住了，我一定会努力学习的。”我说。妈妈买的文具盒我非常喜欢，它的盖子上画了一个可爱的米奇，把它往内一翻，它是一个计算器。它的颜色也是我喜欢的天蓝色和白色。打开盖子，里面能装五支笔，五个白色笔夹，把笔夹得紧紧的。旁边有两个长方形的格子能放橡皮擦和其它小东西，左边有两个暗格。一个卷笔刀和一个像抽屉一样的格子。把文具盒翻过来，它又有一个盖子，里面有隔开的两个长方格子，也能放好多东西。这个文具盒真的太让我喜欢了。

妈妈谢谢你！

篇16：我的文具盒_描写学习用具的状物作文500字

我有一个白色的普普通通的新文具盒。

这是我爸爸从上海带回来的，由于这个文具盒很别致，在我们滨海还没有卖的。我的新文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。在文具盒的盒盖上，画着一只金黄色的小梅花鹿，样子十分可爱。它有一对乌黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人你要好好学习，我就像你最忠实的好朋友。”所以每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。

打开我的新文具盒的磁铁小开关，在盒盖里面插着我的课程表，在课程表下边是一个橘黄色的 “ 小窗帘 ” 打开这个 “ 小窗帘 ” ，噢！我的 “ 小助手 ” 们正在香甜的睡着大觉呢！它们都各自躺在自己的 “ 小卧室 ” 里。你看，我的铅笔和钢笔，躺在两张长方形的“小床”里，谁也碰不到谁。我的橡皮躺在一个正方形的“小床”里，我的长将军 ―― 格尺，正舒服的躺在那张专门为它制的“大床” 上。啊！它们已经劳累了一天了，也应该让它们好好的休息一下了。

笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习，而我的新文具盒帮助我保管好它们，每当我考试成功时，取得好成绩，我总是高兴的看着我新文具盒，因为好的成绩也有我这新文具盒的一份功劳，我多么感激它呀！

我喜爱我的文具盒，我爱它无私奉献的精神。我要像文具盒爱护我的笔那样，爱护我的文具盒，珍惜我的文具盒。

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