宽容他人的作文（精选13篇）由网友“leaves0718”投稿提供，下面是小编整理过的宽容他人的作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：宽容他人作文
宽容他人每个人都应该有一颗宽容之心。宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。人应该学会宽容，多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。记得那是上课前夕，我已经准备好下节课使用的书本，忽然，有一个同学走过来，不小心用衣服碰掉了我的书本，然后就走了。我非常生气，心想：碰掉了也不向我道歉。
我气冲冲的走到他的座位，把他的东西毫不犹豫的狠狠地摔在了地上。就这样，我摔他的，他摔我的，以至于动起手来。上课铃响过，老师走了进来，看见我们两个在打架，一把手制止了我们，并让我们收拾好自己的东西去教室外面罚站。我望着他，心里满是得不服气，心想：明明是他有错在先，凭什么叫我也罚站。下课铃响过，我们俩刚准备进教室，就被老师叫去办公室，把我们狠狠的批评了一顿。回到家后，妈妈看见我脸色苍白，问我：“儿子，怎么了?发生什么不高兴的事了?”我终于找到能倾诉的人了，把在学校发生事情的来龙去脉和妈妈讲了一遍。说完后，妈妈的脸不再像刚才那样带着微笑，而是变得有些严肃对我说：“人非圣贤，孰能无过。做人要宽容，不要斤斤计较，因为比天空还要广阔的是人的胸怀。
再说了，他只是不小心，你能怪他吗?而你却是故意摔的，友谊摔坏了就补不回来了，懂吗?望着妈妈慈爱的目光，我深深地点了点头。心想：与友谊相比这点事又算什么呢?暗下决心向他道歉。第二天早晨，我找到了他，怯生生地对他说：“昨天，是我做的不好，我不应该摔你的东西，对不起。”我望着他，心跳得厉害，生怕他不原谅我。心想：千万不要因为这一点点小事断了我们兄弟的情谊啊!出乎我的意料，他非常激动，眼里闪烁的泪光对我说：“不，是我不对，昨天，是我走的太急了，所以把你的东西碰掉了，对不起，请原谅我。”事情圆满解决。我们的脸上又绽开了那往常熟悉的，甜蜜的微笑。
听着他的话语，看着这张笑脸，心想：以后一定要改掉坏毛病，因为一点小事就坏了我们之间的友谊太不值了，人生匆匆是如此短暂，何必斤斤计较一些小事呢?千万不要给自己太多的包袱，而宽容是得到解脱最好的方法。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。”能退一步，天地自然宽。让我们在人生之旅中提高个人修养，不断培养宽容这种良好的品质，常用宽容的眼光看世界，用宽容的态度对待别人，坚信宽容会给你带来快乐和幸福，并且你最终就能从宽容中获得莫大益处。
篇2：宽容他人作文
中国自古以来就是礼仪之邦，有着众多的传统美德，而这也是人们津津乐道的话题：什么是美德？
也许大家都说帮助他人、舍己为人、默默无闻、无私奉献的作为才是美德，才是具有高尚品德的表现，但我认为，宽容才是大美！
如果说，生活是一片广袤的沙漠，那么宽容就是救命的一处甘泉；如果说，生活是一道曲折的峡湾，那么宽容就是一座指路的灯塔；如果说，生活是前有追兵后无退路的命运，那么宽容就是让你死里逃生的河道......
留点宽容给他人，也就是给自己的一条生路。春秋末年，秦国一群饥饿的游民突然大仙了一群马，想也没想就宰杀吃了。殊不知，那些是秦穆最爱的骏马。当士兵把他们五花大绑地送到秦穆公面前时，他不但没有杀他们，而且还赐给他们酒喝。
后来，秦国、晋国发生大战，秦穆公深陷重围，忽然数百名壮士冲了上来，拼死搏杀，救出了秦穆公。而他们就是当年那些吃了秦穆公爱马的游民。于是历史上便有了著名的“五百游民救秦公”的故事。现在我们再来回想一下，如果当时秦穆公没有放过他们，而是杀死的话，那秦国就会灭亡，而他也会命丧黄泉。
看到这些我不禁想到那些为了一些小事就斤斤计较，不顾及颜面而争吵的人们，难道不觉得惭愧吗？何必计较眼前那一点利益呢？退一步，你会发现你将收获更加珍贵的东西。留点宽容给他人，你就会收获友谊。清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书，邻居是桐城另一大户叶府，主人使张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英，张英见信后深感忧虑，回复老夫人；“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙，叶府深受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两家消除了隔阂成通家之谊。和故事中一样，现实生活中也有很多人宽容他人，他人也宽容了自己，最后换来了一个美好的结果，不是很好吗？要相信，退一步海阔天空！在我们的日常生活中，也曾和同学、朋友发生过一些矛盾，但是换个角度想一下，有什么事是不能够和平解决的呢？有什么是不宽容的呢？严于律己，宽以待人，当你做到了这些，你会发现，宽容他人不过如此，同时，你也会收获到许多意想不到的东西。留点宽容给他人吧！不要学度量狭窄的周瑜，要学“宰相肚里能撑船”的蒋琬；不要学气量小的西楚霸王，要学能忍胯下之辱的韩信；不要学把功臣赶尽的宋太祖，要学不计私仇的杨继业......
留点宽容给他人，同时也是给自己，让自己的人生道路越走越宽，越走越光明，越走越精彩！
篇3：宽容他人作文
有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。” “我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法，将敌人变成朋友。 他，两度被选为美国总统。 今天在以他名字命名的纪念馆的墙壁上刻著的是这样的一段话： “对任何人不怀恶意；对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我们继续努力去完成我们正在从事的事业；包扎我们国家的伤口。
宽容他人的例子二：将相和传奇
公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇？我考虑，强大的秦国之所以不入侵赵国，只是因为有我们两人在。如今二虎相斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。我之所以躲避廉将军，是先男家之急而后私仇啊！”这话传到廉颇耳中，廉颇很觉惭愧，便袒衣露体，负荆登门请罪。说：“我粗野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能 如此宽容，我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之交。
宽容他人的例子三：彭德怀度量宽宏
红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传令兵手执红 旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总 就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总立即让他回去战 士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”
宽容他人的例子四：南京六尺巷的故事
明代的张居正在京城做大官，有一次收到家里一封信，原来自己家和邻居为一堵墙发生争执。他当即回信：“来信只为一堵墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家里收到他的回信，就让出了三尺，邻居也让出了三尺，就成了六尺巷。
宽容他人的例子五：宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台。所以，他只好不做声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
篇4：宽容他人作文
宽容别人就是善待自己；对别人的怨恨只能让我们的内心笼罩在黑暗之中。理解和包容就像一盏明灯，可以驱散无边的黑暗，照亮你的心。
一天，我在课堂上借给江一块橡皮，意想不到的事情发生了。他一上午都没还给我。放学后，我拦住他说：“我橡皮在哪里？还给我！”他说：“橡皮擦——我.我.我弄丢了。”“什么？”我愤怒地大叫：“为什么给我丢了？为什么？你知道那是我最喜欢的橡皮擦吗？你陪我！”
回到家，我妈看到我一脸不高兴，问我怎么了？我说，真是讨厌江。我借给他一块橡皮，他把它丢给了我。他明天不给我钱，我就不跟他没完。”我妈听了，说：“宝贝，你做的太不对了。不管他是不是故意的，你都应该大方一点。东西坏了可以补。可是心都碎了，能和好吗？”妈妈的话深深打动了我。第二天，当我遇到江，我对他说，我不要橡皮擦。我们还是好朋友，他很开心。
宽容别人真好！在包容别人的同时，也磨练了自己。我愿意把包容进行到底！
篇5：宽容他人作文
在人生的成长过程中，在与别人的交流互动中，宽容都是不可缺少的一部分。宽容就洋溢在我们周围：容颜和服饰可以有欠缺，但宽容一定要有。
唐代诗人孟郊曾经说过：“君子量不极，胸吞百川流。”一个人的胸怀是不可估量的：毕竟宰相肚子里能撑船，由此可见：一个人如果连宽广的胸怀都没有，那他终将一事无成、碌碌无为。
在我们的校园生活中，和同学玩玩闹闹是不可避免的，发生点儿矛盾也是正常的。有一次在宿舍和室友在练舞蹈基本功，刚开始还一起练得很高兴，很开心。当室友在给我踩胯的时候，一不小心我左腿抽筋了，我立刻站了起来，对她大吼道：“你踩的时候不能慢点儿吗?你都把我脚踩抽筋儿了。”她什么也没有说，默默地站起来洗漱上床睡觉了。我那时候一肚子的怨气，也悻悻然地上床睡觉了。在躺着的同时，我想到了刚才自己的所作所为，觉得确实有些过分。等到第二天的时候，那个室友还是没有跟我说话。我当时就在想：假如时间能回到那天晚上，往事重演：她给我踩跨，我腿抽筋了。就不愠不火地对她说：“不行了，我腿抽筋了，恐怕得休息一会儿。”“好的，你先练吧!”练了一会儿，我们一起洗漱……回到现实中的我诚恳地向她道歉，她欣然接受了我的道歉。我们俩现在经常在一起，虽然有时候会有一些小矛盾，但是我们互相宽容一点，矛盾就没有了。宽容他人，可以让我们重新获得友谊，失而复得的友谊会显得更深。
宽容可以使同学情变得更融洽。现在进入冬天，我们都喜欢用热水杯接点儿水暖手，有的人喜欢边喝边暖，可是这样容易忘记拧水瓶盖儿。今天我后桌刚扫好卫生，手都快将冷江了，我便接了一杯热水暖手，可是望寄了拧水瓶盖儿，就放在了桌子旁边。我从那儿过的时候，她说了一句：小心别撞到我的水杯了，水杯翻了就不好了。我过去回到座位上说没事儿，不知道是谁推了她一下，她的水杯一下子洒到我同桌的棉袄上，满脸羞愧的她连忙道歉给我同桌擦，我同桌善意地笑了，回答说没关系，幸亏我今天穿的厚，一会儿就会干。这时候他俩对视笑了一下，宽容使我们现在的同学情更好。假如当时他们吵了一架，可能以后就不经常说话，甚至在以后的日子里不说话，所以，宽容也是一种美德。
学会宽容不是一种懦弱的表现。学会宽容会使我们的生活多姿多彩，学会宽容，会让我们学会很多东西，所以说宽容是生活中不可缺少的一部分。
篇6：宽容他人作文
宽容是一种修养，更是一种美德，宽容不是胆小怕事，而是一种大度，所以我们要学会宽容。
我有一个好朋友，她叫王小月，我跟她的关系非常好，就像姐妹一样。
有一次，她到我家找我玩，我把我最心爱的玩具熊带出去玩。“哇！好可爱的小熊呀！”月月说。我说：“这可是我爸爸从上海给我买的，千万别弄坏了！”我们都抢着玩，一不小心儿，月月推了我一下，把我推进了泥坑，玩具熊也掉进了泥坑里，月月忙说：“对不起，对不起，我不是故意的，请你原谅我。”我说：“那你能去上海吗，这只玩具熊是在上海买的，你赔得起吗？”我生气的走了。这几天，月月都没有来找我。
过了几天，妈妈看我有什么心事，妈妈就问我，我不想说，但是，我还是说了出来。说完，妈妈训了我一顿，说：“你和月月的关系那么好，你怎么能这样对她，你应该学会宽容，宽容可以化解矛盾，你不知道吗？”妈妈说完，我就去了月月家，向月月道歉，过了一会儿，月月拿出了她的玩具兔子，说要赔给我，她说：“这虽然不是在上海买的，但是我最喜欢这只兔子了。”我说：“不用了！”
我们又成了形影不离的好朋友，通过这件事，我明白了：宽容别人，就是善待自己，怨恨别人，却只能让我们的心灵在黑暗里，而宽容，却让我们的心灵获得解放自由。
篇7：宽容他人作文
女儿放假的时候没人带，就托付母亲带管。
女儿很调皮。母亲身体不好，天气很热。我总觉得这孩子一点都不听话。老是捣乱。所以，到了关键的时候，我也采用河东狮吼的方式去震慑她。甚至，动武。很奏效。
母亲总是怪我的做法太极端。说孩子那么小，至于吗，总得让孩子有个思考的过程吧。再说了，都做妈妈的人了，怎么那么不宽容呢?
母亲诚然有包庇女儿的心态。但是，真的是这样的。宽容一点。照母亲说的做了几次，更奏效。
宽容地面对女儿的小错误。让她有自己恢复的时间和空间，即便是个小小的孩子，相信也不愿意在人前总是流眼泪的。
每每，看到别人做错了事情。我们会上去指责。因为金玉良言，是为对方好。只是，有时太快了些。太快地发现别人的缺点，太快地指责别人的缺点。不论是朋友、亲人。也许对方不怎么能接受的。谁不想听和颜悦色的话呢?
谁愿意让别人看见自己跌跤了?跌跤了快快地起来。而我们看到了，不用急着上去扶啊。(他又没有求救)有时候关爱他人就是这么简单。只要知道对方不愿让自己看到他跌跤的窘态。呵呵，那我们就当没看见吧。
试想，谁不想在人前有更好的表现。谁做错了事情不想自己静静地，把泪流在不被人发现的角落。给对方宽容。给对方恢复自我的时间，给对方找回自我的空间。
宽容的方式可以有很多种。我想这也是其中的方式了。真心地宽容，真心地关爱。世界更好，阳光更灿烂。
篇8：宽容他人作文
在生活中，无论和朋友、家人或者是同学之间发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵，这样即破坏了友谊，而且心情也不愉快。今天，我想说的并不是我宽容别人的事，而是别人对我的宽容。
记得那时我在读二年级，那天是分析英语试卷的日子，我正在订正一到题目，可我不小心手一滑，铅笔一下子就掉到了地上，我将它捡起来，可发现铅芯已经断了一截，根本没法写字，这可怎么办？我拍了拍坐在我前的小董的后背，遮住嘴巴，压低声音，悄悄地对他说：“嘿！小董，不好意思，我的铅笔断了，你能借我一支吗？”他二话没说，从笔袋里飞快地掏出一支笔，立即转身塞给了我。可不料，这一幕被英语老师看见了，她一下子把小董叫起来，大声批评道：“小董，你不认真订正，还敢讲话，而且还是回过头去跟后面的同学讲话，英语成绩再扣10分！”看到这一幕，我好心痛，我不忍心看着好朋友因为我而被误会，还受到批评甚至扣分。我本想站起来为小董解释，可我又转念一想，如果我说出了真相，说不定我也要被扣10分，我可是个好学生，这岂不是笑话？我挣扎了许久，始终没敢站起来……
下课后，我向小董道了歉，可没想到，他似乎早已把这事抛到脑后了，大度地说：“没关系，难道我们的友谊还不如这10分吗？”说完，我们不约而同地大笑起来。
如果你在生活中与他人闹起了矛盾，有了误会，那就请怀揣着一颗宽容的心去对待他们吧！因为宽容可以得到更多珍贵的东西！
篇9：宽容他人作文
学会宽容别人，就是善待自己。
有一次在校园里和黄芫松、张昊妍她们玩打联合，我们组的另一个成员被定住了，轮到我就只能跑了，由于我跑得过快脚下一绊，重重地摔倒了，腿上划了几道长长的血印子，血顿时流了出来。我疼得眼泪在眼睛里直打转，我忍着疼痛刚要站起来时，张昊妍急忙跑过来搀住我，问长问短吓得她脸都白了，黄芫松她们七嘴八舌地说要把我像抬猪肉那样把我抬到教室去。我吓得连忙摆摆手说：罢了、罢了，你们还是把我扶上楼吧。张昊妍自告奋勇地说：还是由我把王言冰扶上楼吧。在张昊妍的搀扶下，我一瘸一拐地向教室里走去，她还不时地对我说：对不起，对不起，我不是故意的。我在心里想你不是故意的，但我却很遭罪，如果换成你，你启不会大哭大闹。但我还是原谅了她，因为我自己已经摔倒了，总不能叫她心里难受吧，何况我也有责任。回到教室里，老师问及此事时，我只是说：是我不小心摔倒的。看到张昊妍满脸通红地站在门边，我的心里也不好受。其实同学之间不论发生什么事情都要有个宽容之心。
因为我的宽容驱走了伙伴们的担忧，也给我带来了快乐。同学们让我们学会宽容，宽容会让你得到更多的朋友和快乐的。
篇10：宽容他人作文
1. 叙述简略粗糙唯有框架式结构人物缺乏鲜明的个性特征。
2. 详略安排不当主次不够分明。
3. 内容多为线条式勾勒缺乏点式的细描。 与时代气息不符内容过于陈旧老化。
4. 观点明确好恶立场分明使人一目了然。
5. 主题直接凸现于内容之中明了扼要毫无赘意。
6. 主题严肃思想高尚进取心较强。
7. 中心不够明确立意不够清晰。
8. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
9. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
10. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
11. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
12. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
14. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
15. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
16. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
17. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
18. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
19. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
20. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
篇11：宽容他人作文
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组制做的小木船拿出来玩。
正当我们玩得开心的时候，陈明一不小心把我的摔坏了。我非常生气，争执中，陈明又把它踩坏了，我就一把夺过他的小木船。“你必须把这个赔我，因为你把我的弄坏了。”我毫不客气地说，并将小木船放进书包里，陈明望着被我拿走的小木船，满脸哭色。我却想:他把我的弄坏了，赔我是理所应当的。于是，我就背着书包回家了。
近几个月来，我和陈明没讲过一句话，也没有再像以往那样开心地玩过。
一天，放学了，我背着书包一个人孤零零地走在回家的路上，又想起了这件事：自己是不是太过分了，为了一个小木船而破坏了好朋友之间的情谊。我低着头继续走......
这个时候，我发现了自己的身后总有个人跟着，当我走过一家店门前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是陈明。我猛地一转身，陈明停止了脚步，对我说：“上次我不小心将你精心制作的小木船弄得遍体鳞伤，对不起。”“嗯......没关系，我上次也拿了你的小木船......我也不应该那样做，因为一个小木船而破坏了我们之间的情谊。”我说着，就把书包里的小木船递给陈明，陈明接过小木船，也从口袋里掏出一颗糖果给我，说：“下一次，我给你做一个新的，可以吗？”“好的，没问题。”我爽快地答应了，就这样，我和陈明和好了。
从这件事让我明白了：做人要学会宽容别人，从而才会让情谊更上一层楼。
篇12：宽容他人作文
独自一人走在街上，从身边擦肩而过的，是形形色色的人，他们有一个共同的名字——陌生人。
那是一个很久以前的故事了。
一个夏天，空中弥漫着闷热的气息，树叶打着卷，人们也行动缓慢。我独自一人，去坐公交车。
刚跨进车门，一股燥热迎面而来，还伴随着一声声埋怨：“哎呀，怎么这样挤。”一车里全是人，我只好靠着门边站着。车已经开动，还有不少人在埋怨。“真挤呀！”“别说了，谁不挤呢？心静自然凉，大家别吵了。”“你到轻松，说风凉话。”“你怎么说话的。”哎，怎么说的没完没了，烦死了。突然，一声尖叫从人堆传出，“哎呀！”对不起，我，我不是故意的。原来是一个女孩踩了一个女人的脚。“切，说声对不起就完了？我要你赔我的.名牌皮鞋！”“我，我的身上没钱。”女孩被吓坏了，开始低声抽泣。“喂，一个大人干嘛和一个孩子计较，鞋擦一擦就行了吧。”一个中年人帮女孩说话。“哟，您真是站着说话不腰疼，知道吗？我这皮鞋，几千块钱的名牌！一踩就变形了！”车里有不少人开始愤愤不平。“你这人怎么这样，孩子又不是故意的，真没风度！”女人见这么多人来帮女孩说话，小声嘀咕了几句，就不说话了。
这件事让我记忆犹新，其实只要人人都将心比心，原谅别人不经意间的过错，世界将会更加美好，更加和谐。
篇13：宽容他人作文
孟子曾曰：“与人为善，善莫大焉”。与人为善是中华民族的传统美德，是社会和谐的轮滑剂，更是我们处理好人际关系的必备素质。只有做到与人为善，才能造就和谐的人际关系。
周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条，可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中算着该如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，呕血身亡，这是何苦呢？倘若周瑜宽宏大量，结局肯定不会是这样。
在我的初中生活中，也有一位曾经像周瑜那样的人，再一次物理检测中，我以微弱的两分之差划分了第一与第二名的分界线，他就是那位“两分先生”。自从这次检测后，他便很少与我交谈，昔日的友情危在旦夕，我岂能坐视不管，于是我急于寻找机会想让我们重归旧好，因为他的人品真是极好，我不想为此失去一位知心的挚友，我多次找到他，表达自己的心意，但他却不给予理会，抛下一句话：“你等着，我一定会超过你！”我也没做任何对不起他的事，可我却总感觉对不起他，于是我坚持尽力求和，直到那一天……
“现在开始小组讨论！”物理老师话音刚落，同学们就开始开展激烈地讨论，而他依旧不理会我。我多么希望与他沟通题目，分享自己的想法，突然，他想是遇到了什么难题，他挠挠头，一会换一个姿势坐着，手转着笔，一瓶满满的水都喝完一半了，我想这可能是个好时机，于是我偷偷走到他身边一看，“哈！这题目我刚好是对的！”我在心里暗喜着，整理好语言后，我俯下身子把思路讲了一遍，他起初不太在意的样子，可等我讲完时，他似乎引起了共鸣，抓住我的手臂使劲摇着，“你快再讲一遍！”我笑了，心中的石头总算落地了，接着，我与他度过了一堂愉悦、轻松的课，以前的那个他又回来了，我内心无限感慨。
我始终记得父母教导的要与人为善，因为与人为善就是宽容的大气！然而宽容是生活中必不可少的，宽容是空谷幽兰，散发清香；宽容是高崖劲松，历经风雨愈益坚强；宽容了别人，就是释放了心囚中的自己，给别人一点空间，便是给自己一片蓝天，与人为善，宽容他人，就是解放自己，还心灵一份纯净，所以我们与人为善，为的只是到达心灵的彼岸。
★ 宽容他人小学作文
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