我心目中的她作文（精选27篇）由网友“孙颖莎士比亚”投稿提供，下面小编为大家整理后的我心目中的她作文，希望大家能够受用!
篇1：我心目中善良她
我心目中善良她
在大家看见这个题目的时候会想起些什么事情呢？也许觉得这个题目很新奇，或者很奇怪，要么就是有点疑问的意思，令人耳目一新的样子。
然而，我想你们最想知道的一定是――“她”到底是谁吧？只要你听完下面的这个故事就明白了。（我可没瞎编。）
记得我四岁的时候，我在家门口和朋友玩游戏，可是我不小心摔跤了。我还记得那时我哇哇大哭，哭得天昏地暗！也就是在那一时刻，我的救命恩人出现了！她看见我摔倒在地，急忙走过来扶起我，关切的问：“小朋友，不要哭了，来，让姐姐帮你吹吹。”说完，她就把嘴伸到我得腿跟前吹气，吹完又问：“还疼吗？”我说：“还疼。”她听见了，二话没说，从包里拿出一瓶红药水，又变戏法似的.拿出一根棉签细心地帮我涂。涂完之后。她又问：“还疼吗？”我感激地对她说：“不疼了，谢谢你，你叫什么名字，住在哪？”她说：“我叫黄珊芝，住在老街。”说完，她就走了。我望着她的背影，想道：她人真好，假如全世界的人都像她一样就好了。
现在大家知道“她”是谁了吧？
不过，也许我们永远不会见面，但不管怎样，她永远是我心目中最善良的人，你认为是谁呢？
篇2：我心目中的她
我心目中的她
她是我小学时最好的朋友,我们一起玩,一起做作业,一起说自己的秘密.我非常喜欢.她在我心目中永远都是那么文静,那么善良,那么善解人意,那么漂亮.或许不止我一个喜欢她吧,因为有很多同学都人喜欢跟她玩.
有一天,有一位同学她要去练舞,但同时那位同学要清洁教室,她知道了,就帮那位同学清洁教室,因为我们大家等一下要上体育课,而她近日身体不好,所以她等一下不用下去.于是我走到她面前问她用不用我帮,她说不用了,那我也没有帮她清洁.当我们上完体育课上来的时候,看到教室跟刚才焕然一新,桌子很整齐,地面很干净,黑板也很干净,教室从未这样整洁过,一节课,她自己一个人做了很多人的工作,每个人都对她赞叹不已,过了一会儿,大家都回到自己的'座位上,有一位同学突然叫起来,我们全班的目光都投向那位同学,她说她的水晶盒不见了,那东西人贵,那同学想了想,就怀疑是她拿的,于是有些同学说不可能,那同学再分析,有说是她拿的,我们每个都说她那么善良不可能.过了一会儿,大部分的同学也怀疑是她,而他哭着对我们说没有,于是那些同学就告诉老师,老师说会处理的.
放学后,她躲着哭,我过去安慰她,因为我知道不可能是她,我绝对不会相信是她拿的,她是拿么的善良,绝对不会做出拿种事,我对她说我会相信你的,她就哭得更厉害.到了第二天,每个同学都针对她,对她不友好,她忍着哭.然后我走到没有了东西的同学旁边说,叫她再找一下.下午的时候,那个同学突然当着全班的人说不是她偷的,那个水晶盒是被她妈妈拿了,那个同学走到她面前道歉,而她笑着说“没关系,你当时也是不知道,我没怪你”
听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友.
篇3：我心目中的她作文
我心目中的她作文
早晨,默写26个英文字母及音标的作业纸分下来了，我因为粗心，结果悲剧了。放学后要留在班级补考，又要挨饿了。
欢快动听的放学铃声响起了，我却没有像铃声般欢快的心情。她提着那白色的布袋，喝着水，风风火火地跑了过来，“喂，叶祯，走吧，去吃饭。”她洋溢着灿然的笑容对我说。“不好意思，我英语听写没过，要留下来默写，要不你先走吧？”我无奈的对她笑了笑。“那我等你吧，反正现在还挺早的。没事。”“谢谢你呀。”“都是朋友，有什么好谢的啊？”“呵呵。”听了她的话我的心情好多了。
“风水轮流转”这句话说说得一点没错，前些天，我正为听写没过关而发愁，而她，走在空无一人的'走廊上，寂寞地溜达着。今天不知谁按动了角色对换的按钮。来，跟着我拿起手表，把时间拨回到几分钟前。
我拿着米黄色的书包，三步并作两步地走到了她面前，说：“走啦，吃饭去了。”“不行，我还要该考卷，要不你先走吧？”她耷拉这脑袋说。“哦，我就在外面等你吧？”
在曾经的校园里，到处都有我和她的足迹。
篇4：我心目中的她作文
我心目中的她作文
我心目中的她她是我小学时最好的朋友,我们一起玩,一起做作业,一起说自己的秘密.我非常喜欢.她在我心目中永远都是那么文静,那么善良,那么善解人意,那么漂亮.或许不止我一个喜欢她吧,因为有很多同学都人喜欢跟她玩.
有一天,有一位同学她要去练舞,但同时那位同学要清洁教室,她知道了,就帮那位同学清洁教室,因为我们大家等一下要上体育课,而她近日身体不好,所以她等一下不用下去.于是我走到她面前问她用不用我帮,她说不用了,那我也没有帮她清洁.当我们上完体育课上来的时候,看到教室跟刚才焕然一新,桌子很整齐,地面很干净,黑板也很干净,教室从未这样整洁过,一节课,她自己一个人做了很多人的工作,每个人都对她赞叹不已,过了一会儿,大家都回到自己的座位上,有一位同学突然叫起来,我们全班的目光都投向那位同学,她说她的水晶盒不见了,那东西人贵,那同学想了想,就怀疑是她拿的,于是有些同学说不可能,那同学再分析,有说是她拿的,我们每个都说她那么善良不可能.过了一会儿,大部分的同学也怀疑是她,而他哭着对我们说没有,于是那些同学就告诉老师,老师说会处理的.
放学后,她躲着哭,我过去安慰她,因为我知道不可能是她,我绝对不会相信是她拿的,她是拿么的善良,绝对不会做出拿种事,我对她说我会相信你的,她就哭得更厉害.到了第二天,每个同学都针对她,对她不友好,她忍着哭.然后我走到没有了东西的同学旁边说,叫她再找一下.下午的时候,那个同学突然当着全班的人说不是她偷的,那个水晶盒是被她妈妈拿了,那个同学走到她面前道歉,而她笑着说“没关系,你当时也是不知道,我没怪你”
听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友.
我心目中的好老师在我认识的老师中，有很多种。可是，他们比起我心目中的老师，可差远了。因为我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
我心目中的好老师我心目中的好老师
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
指导教师：宋明
我心目中的好老师Pstyle=“TEXT-INDENT:1em”>我心目中的好老师江苏省常州市清凉小学四（1）班张可妍
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们，教育我们，让我们知道学习的乐趣，让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时，她总能帮助我们克服困难，当我们需要她帮助时，她总是有求必应。我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导，就像园丁给花儿浇水一样，把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们，要教育我们，要开导我们……她那么辛苦，可她从不说一声苦。她的不怕苦不怕累的精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师，我会刻苦学习、不断积累知识，在老师的培育和关怀下成长，不辜负老师的期望……
指导教师：宋妍
我心目中的好老师我心目中的好老师重庆市黔江人民小学四年级四班谢恋我心目中的好老师是无私的。她让我们学会科学知识，还把她知道的.上知识也毫无保留的传授给我们。我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。我心目中的好老师是关心，爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。我心目中的好老师是可亲可敬的。她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。她是我们的良师益友。当一位好老师是不容易的。她需要有丰富的知识和良好的品格。她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！
指导教师：宋明
我心目中的好老师我心目中的老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。
我心目中的老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。
我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，叫我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，她会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。
当然，没有谁是十全十美的，也不可能没有缺点，我心目中的老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。
这就是我心目中的老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
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篇5：心目中的她作文
心目中的她
板桥学区友好小学四年级：李冰冰
她，是我8岁的小堂妹，
心目中的她作文
。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在操场上自由地奔跑。小堂妹很爱学习。她上课专心听讲，从不做小动作。下课后她也不会忘记拿出
有一次我们学校放假了，我去她们学校接她回家。当我到她们学校时她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动
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篇6：心目中的她作文
她，是我8岁的小堂妹。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在草坪上自由地奔跑。
小堂妹很爱学习。她上课专心听讲，从不做小动作。下课后她也不会忘记拿出笔记温习功课。空余时间她还很爱看书，小说，作文……无论什么类别的她都爱看。看到好书更是爱不释手，看得废寝忘食。正是这样，小堂妹的学习成绩非常棒，连我这个做姐姐的也佩服得五体投地。
有一次我的学校放假了，我去她们学校接她回家。当我到达她的班级时她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动，同学们在奋笔疾书。看得出，他们正在进行一场考试。就在这时，一个坐在前排的小女孩放下手中的笔，把答卷检查了一遍，然后交给老师。同学们惊讶地看着她，我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子，这个小女孩是谁？我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子，严肃的神情变成了满脸笑容，小女孩送了一口气。“很好，吴安婷同学，你的效率很高！”听到老师的话，我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪――同学们热烈鼓掌向她表示祝贺，我也投去了敬佩的目光。“吴安婷，说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。小堂妹，我的成绩没有你好，为什么要当着这么多同学的面说学习我啊？小堂妹取得这么好的成绩，又不骄傲，不炫耀，十分谦虚。想到这，我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。
这就是她，我的认真学习，学习效率高，谦虚的小堂妹。
篇7：我心目中的她作文400字
我心目中的她作文400字
看到她，我想到了猫。
那褐色的眼睛中，是一种让我望而生畏的冷漠，那坚定的眼神里又有多少的故事我还不知道，那蓬乱的头发让我总觉得其中藏着无数的弹簧，随时都有可能跳出来。长长的睫毛，一眨一眨着，其中不知道隐藏着多少妩媚，多少温柔。水汪汪的眼睛，就像一只鱼，这个形容有一点奇怪，但那不算大的眼睛就犹如猫的眸子一般，神秘，深深地吸引我。他那瘦小的身躯，使她与猫更加相似。
“喵，喵。”那可爱的声音，宛如天籁般动听。她，真的就像一只猫，天真可爱中又带有一种成熟，那弯起的手臂稍向前驱，微握拳，掌心向着地面，向内倾斜的两颗牙齿，和她那可爱的猫叫声，让我不得不用猫来形容她。可爱只是她的一面，而她还有另外一面，那就是对别人的关心。她似乎有一丝霸道，但对朋友确是无微不至。
“海铃，今天我不想吃饭了，你和班长一起去吃吧，我先回宿舍了。”
“颖琪不乖，怎么可以不吃饭呢？这样会生病的。”
“不行，喵，颖琪要吃饭的。”
“我不吃了。”
“必须要吃！”就这样，我被她连拖带拉地拖去吃饭，就如同被班长连拖带拽地拉上讲台的感受相同，她就是这么关心朋友的。
尽管她有些幼稚，有些霸道，但她就是如此的.与众不同，脱颖而出，是我从未见过的性格。她虽然让人觉得危险，却又吸引着别人的目光；就像玫瑰一样，虽然带着刺但人们还是被它的妖娆与芬香征服。
我心目中的她，那只可爱的小猫，你现在在想什么？你写的人是我吗？
篇8：我心目中的那个她散文
我心目中的那个她散文
旭日当空，清风煦煦，万芳沓至的春天正向我们走来，我徜徉在春意浓浓的大自然之中，陶醉在春色满园的人间天堂里。春的气息把我们心灵洗涤，万事万物此时萦绕着我的心怀，温润着我们欲动的心田。
有人说，到了不惑之年往往能掀开怀旧的心悸，对于过去往事淡淡的追怀，时时地反映出对于情感有着特别的敏锐。对于往昔的旧情有着更加想往，这时候，会给我的追忆插上翅膀，也许那深藏在故乡烟尘里的童年故事，还有学生时代纯真的情感，都会浮现在我的脑际。
今天，哈尔滨上学的女儿要到儿时的同学晓光家做客，我真的有些不好思，因为如今的社会多么让人劳心，多么让人劳神，此时，这一盛情却让我既感激又高兴，希望我的女儿能得到她这份真挚的爱。
我们俩是儿时的伙伴又是同学，可以说是光腚娃，小时的她长的美丽，是我们同学的心目中的飘亮妹，可她在学校时真是厉害，比男孩们都要淘，不爱学习天天爱和男孩儿们打架，所以，她成了我永久的记忆。
岁月真实地记载着思想的印记，留下了心灵碾出的辙迹，时光荏苒，岁月依旧。我们的关心相互温暖着，我心底那份最深的挚爱被轻轻牵起，成为今生永恒的牵挂。让回忆载着思绪的音符跳跃在一片温暖惬意的春光里，同时舞尽人间的真情，尽享人间友情的温馨甜蜜。
如今，我们都成了家，五十岁的人很珍惜这份友谊，她高中毕业后就和我们失去了联系，直到我内心牵挂的这个人终于找到了，在她无影无踪日子里，真是让我思念和牵挂，能在来去匆忙中有缘相逢是幸福的事，这相互关注，真心相待更是一生的造化。
第一次的重逢还是在她母亲的灵堂前，那时她真是憔悴，看不到她年少时的美丽，她也许老了，不是她不幸福，经济还很富裕，当时她找了个开火车的丈夫，去了大城市佳木斯，几年后随单位迁转来到了哈尔滨，那天最让我感动的是，她将我们当成了亲人，因为孤独在外，家又没了亲人，只好能和我们说说知心话。
她的命运也许比我们好，可这些年来不知她怎样过来的.，我相信她的聪明伶俐，大字不识的人能成为一名会计工作者，真是不简单，不知她付出了多少常人的努力。本地的同学我们来往的频繁，一份情同手足的亲情般的友情永远是人生的一笔财富，我们真的用真心去珍惜善待。
今天，她那份友情让我重新欣赏到了她的美丽，这时能领悟文字中的她，也是能得到愉悦般的享受。文字织就友谊的天空，真情鼓起友谊的风帆，坦然的胸襟载着友谊的轻舟在文海里荡漾。愿同学您一生平安幸福！我相信你会过得更好，愿所有的好运、如意都眷顾你，愿健康平安永远深爱你！
篇9：妇女节“我心目中的她”征文《我心中的她》
妇女节“我心目中的她”征文《我心中的她》
东方双语实验学校 四年级三班李雨兮
她，四十出头，个子高挑，身材匀称。一头乌黑时尚的短发，黑亮的大眼睛炯炯有神，说起话来声音像汩汩流动的泉水一样温润动听，加上鼻梁上的无框眼镜，透出一股浓浓的书卷气。我的很多小伙伴都误认为她是老师，其实她从事财务工作，难得的是她平时不“锱铢必究”，相当宽厚平和。比如很少对我“河东狮吼”，从来不会因为我考试没有得高分而请我吃“竹笋炒肉”，而是和我一起心平气和的`分析错题，查找原因，每次都让我很愧疚。
她是百科全书。历史、地理、古诗词等人文轶事，她张口就来，无论我出什么问题，她总是习惯性地说：“让我想想。”然后娓娓道来。尤其是每次外出旅行，她就变身成我的私人导游，无论自然风光、历史文化还是风土人情、神话传说，她都信手拈来。我还惊奇的发现，导游知道的她也知道，她知道的导游不一定知道！她的学问真渊博！
她是我的“树洞”，我最喜欢的就是放学后见到她的那一刻，我会第一时间把这一整天里发生的开心和不开心的事情讲给她听。我的小秘密也会分毫不差的告诉她。在上兴趣班的车上，在回家的路上，总是叽叽喳喳地对她谈天说地，俨然一个“小话痨”。而她总是耐心的听我说，时不时来一句精妙的点评，让我豁然开朗。在家中，我和爸爸经常为了争夺一个和她聊天的机会互不相让。我发现，她实在是一个好的倾听者，家人、亲戚、朋友遇到困难总喜欢找她拿主意，一个个问题经常在和风细雨中迎刃而解，就像她经常说的那样：“办法总比困难多。”
她还是我的“校验器”。从小到大，我的一言一行、一举一动都沐浴在她暖暖的目光里。凡事做的好，总能看到欣慰；而做的不妥当，她都会悄悄告诉我，让我改正。于是，我学会了公交车上给老人让座，学会了珍惜每一粒粮食，学会了给路边流浪者放一枚硬币，学会了组织义卖帮助山区的贫困儿童……许许多多道理潜移默化地藏进我心底，成为我的指南针。
她的绰号还有很多很多：永不停歇的机器人、及时雨、金钥匙、暖宝宝……每一个绰号里，都是她对我浓浓的爱。她就是我的守护神。我在慢慢长大，她却不知道什么时候开始变老，头上竟然出现了白发。我非常不喜欢，总是给她拔干净。我想快快长大，真正成为她的好朋友，她的守护神。
聪明的你，猜猜她是谁？
篇10：心目中的她500字六年级作文
心目中的她500字六年级作文
她，是我8岁的小堂妹。她个子不高，鹅蛋型的脸上镶着宝石般乌黑亮丽的眼睛。活泼开朗的她爱扎两个羊角辫，那个樱桃小嘴总是带着甜蜜的微笑。爱漂亮的她，喜欢穿粉色连衣裙，在镜子前摆着左一个右一个造型。她平时穿着带有蝴蝶图案的白色运动鞋，在草坪上自由地奔跑。
小堂妹很爱学习。她上课专心听讲，从不做小动作。下课后她也不会忘记拿出笔记温习功课。空余时间她还很爱看书，小说，作文……无论什么类别的她都爱看。看到好书更是爱不释手，看得废寝忘食。正是这样，小堂妹的学习成绩非常棒，连我这个做姐姐的也佩服得五体投地。
有一次我的.学校放假了，我去她们学校接她回家。当我到达她的班级时她还没下课。我在窗外静静地看着教室里的一举一动。教室里老师在来回走动，同学们在奋笔疾书。看得出，他们正在进行一场考试。就在这时，一个坐在前排的小女孩放下手中的笔，把答卷检查了一遍，然后交给老师。同学们惊讶地看着她，我也瞠目结舌。才15分钟就做完啦卷子，这个小女孩是谁？我真为她捏把汗。看着老师停下批改卷子，严肃的神情变成了满脸笑容，小女孩送了一口气。“很好，吴安婷同学，你的效率很高！”听到老师的话，我不禁愣住了。原来用15分钟做完卷子的是小堂妹呀！速度很快，考了100分！“啪啪——同学们热烈鼓掌向她表示祝贺，我也投去了敬佩的目光。“吴安婷，说说你是怎么考满分的。”“我是向我堂姐学习的。”她稚嫩的声音回荡在我耳边。小堂妹，我的成绩没有你好，为什么要当着这么多同学的面说学习我啊？小堂妹取得这么好的成绩，又不骄傲，不炫耀，十分谦虚。想到这，我的脸害羞得红了。我从小堂妹的身上又学到了一个美德。
这就是她，我的认真学习，学习效率高，谦虚的小堂妹。
篇11：我心目中作文
夏天到了，太阳火辣辣的，拷得大地像冒烟一样，真热呀！小朋友的脸上沁满了汗珠，小草躺在地上，一点精神也没有，好像在说:我渴！我渴！小花耷拉着脑袋，好像在说：喝水！喝水！小狗张着大嘴，吐着红红的舌头，好像在说：真热！真热！
夏天到了，小朋友吃着冰淇淋，女孩穿着漂亮的裙子，男孩穿着背心、短裤……
夏天到了，坐在小河边，听青蛙“呱呱”的唱歌，看蟋蟀举行跳高比赛……
夏天，真是一个有趣的季节，我真喜欢夏天。
篇12：我心目中的好老师——那个如同朋友一般的她
我心目中的好老师——那个如同朋友一般的她_1200字作文
她，整天嘻嘻哈哈，一点也没有老师的架子，和同学们玩成一片，即使输了，也从不会沮丧难过，依旧眉开眼笑。她笑起来，眉毛弯弯，嘴角弯弯，脸蛋红红，一双小却有神的眼睛眯成一条缝。她，爱开玩笑，能说会道，每次课间，她的'办公桌旁总是围了不少前来嘘寒问暖的同学，犹如众星捧月一般。而她，工作休闲两不误，一边高效率地批改作业，一边有说有笑，和同学们聊得不亦乐乎。她，心思细腻而又敏感，爱看书爱手工，各种各样废旧的针线布料，到了她的手里，转眼就变成了小巧美观的装饰品，她带动班中的同学来一起利用课余时间学习手工制作，学习用我们自己的双手，来美化生活。她，任何事情亲力亲为，地上有垃圾，是她第一个去把它给捡掉，墙纸剥离墙面，是她第一个去把它给贴好，讲台上凌乱的作业本，是她第一个去把它给理好，卫生角倒下的扫帚，是她第一个去把它给扶正，班费的开支有空缺，是她默默地捐出钱把它补全。她，对每一个人和蔼可亲，有同学请病假，她总会打电话询问病情，我们能从她紧锁的眉头中，读出她对同学的关爱，有同学学习上掉了队，她总会加班加点的为学生讲解不懂的题目，我们能从她焦急的神情中，读出她对同学的关爱。她，身材不苗条，长得不漂亮，不年轻不高挑。她，似乎有不少的缺点，但她却是我心目中最标准的好老师。
她，就是我们班的班主任裘老师。
她爱学生。真正地爱学生就要懂得怎样去爱，真正为学生所接受的爱，那是建立在她对学生理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上的爱。因此有爱的天空才能一片蔚蓝。她赞赏的眼光去看待每一个学生把爱落到了实处，落到了我们心中最柔软的地方，却掷地有声。
她懂学生。懂得给每一个学生适当的发展空间，给每一个学生一个展现自我的平台。把事情交给学生做，培养了我们的责任感，以信任的民主管理方式营造了积极向上的班集体，她在工作中赏识学生，让学生善于在学习的点滴进步中体验成功，为我们创造一个取得成功的机会。
她平平淡淡，不适合那些华丽夸张的辞藻，或者说那些浮夸虚构的形容词根本诠释不了她。
她富有内涵，就像一只河蚌，外表平凡无奇，令你意想不到的是，里面却孕育着一颗流光溢彩晶莹剔透光彩夺目粉嫩玲珑的珍珠。
她也许没有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的那份伟大，
却也有“随风潜如物夜，润物细无声”的那份精神——默默奉献，不求回报。细细数来，我们还有很多很多个要和裘老师一起走过的日日夜夜。这一路上一定会有坎坷与泥泞，荆棘丛生。我们必将要披荆斩棘互相搀扶着走下去……窗外的夜幕如同上好的黑色天鹅绒，缀满了的绚烂钻石就是那些星，远处被那些小星星围绕着的启明星格外明亮。
裘老师就像那颗星，我走到哪，她永远刻在我的心。
篇13：我她
我推荐她
我推荐她，因为她的能力，因为她的认真负责，因为她的礼貌……
她的能力非常好。她从2年级开始就是我们班的数学班长。刚开始我们班的人不多，她抱着一大堆的《练习与测试》，也只有摔过一两次，后来，随着我们班的人数越来越多，她也没有摔过一次了。别人有什么不会的题目，她也会耐心的告诉别人。
她总是认真负责，金老师让她看着别人有没有抄作业的，每次凌杰他们都喜欢把别人的作业拿过来抄，她看见了，就会把那个作业本拿走，还给那个本子的主人。
她平时见到了老师、同学都会问好。下课了，她如果不小心把别人的.东西弄掉了，就会小心翼翼地把东西捡起来。那个人如果在，她就会轻轻地说一声：“对不起。”她不小心碰到别人的时候，也会很有礼貌地说：“对不起，下次我会小心的。”别人的东西掉了，哪怕是自己弄得的，她也会帮忙捡起来，别人不说对不起她都不会生气的。
她还乐于助人、耐心……我推荐她！！！！
（猜猜吧，她是谁）
相关专题：尚无数据篇14： 她就是我
我们三（1）班里有一个出了名的“暴力”、爱哭的女生，她的脸圆圆的，刘海上总爱夹一个漂亮的发夹，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张又红又润的小嘴巴。她一出家门，要不被别人说打了胭脂，要不被别人说她的妈妈是复制出来的。
她的朗读声非常动听，她一背书，一读书，那股认真的劲就上来了。教室立即变得鸦雀无声，同学们认真地、津津有味地听，没有发出一点儿杂声。每次朗读和讲故事都让同学老师竖起大拇指。
她朗读厉害，却是个爱哭鬼。只要遇到一点点小问题，她就会掉眼泪，她一哭，大家就着急了并马上安慰她说“别哭了，别哭了……”大家一会儿把纸巾递给她，一会儿想办法哄她开心。有一次，她又哭了。一位同学假装哭的表情，可怜巴巴地说：“别哭了，你哭了我也想哭了，呜呜……”她一下子就破涕为笑了。
你别看她爱哭，其实她也很暴力哦！有一天中午，一个男同学惹怒了她，她一脚踢过去，就差一厘米，就踢到那个贼头贼脑的可恶的男同学了。但她还不放弃，非给那同学一点颜色看不可。她追呀追，男孩子不知为什么突然停了下来，她赶紧抓住这个时机，狠狠地踢了他一脚，就拂袖而去了。那男同学狼狈地逃回了自己的座位，不停地吹着脚，她却捧腹大笑。
你们猜一猜她是谁？对了，她就是我，一个爱哭又暴力的女孩――尹淑慧。
篇15： 她就是我
在xx年8月5日，地球上有一个女孩诞生了。她长着一张圆圆的苹果脸，妈妈对她说：“你的脸，就像用圆规以鼻子为中心，旋转一圈，画出的一个圆。”因为她头大脸圆，身材高挑，为此，同学们都叫她：“萝卜头”。但她却觉得自己更像“黄豆芽”，上面大，下面又细又长。
她是个出了名的“乐天派”。小时候，总静不下来，喜欢到处乱跑，在地上又滚又爬，不亦乐乎。在家里也是个话匣子，饭桌上谈话的主角永远是她，每天都会在这个时候“倒”出一箩筐话来，但说了半天，饭还来不及吃上一口呢，总是最后一个下桌。
她的妈妈让她去学游泳，可以强身健体，又能学习一门求生的技能。一入水中，她总是感觉与水相融，如鱼得水，欢快地游着。自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳无所不能，游刃有余。教练经常夸她，她还在全区游泳锦标赛中，过五关、斩六将，取得了好成绩。
她的英语也不错，现在基本能和外国人流利的交流。一些难度超大的单词和句子一学就会，总是吧唧吧唧地说个不停。同学需要帮助时，她只要有空，都会不厌其烦地帮助他们。她在上英语课时，总是爱回答问题，作业做得漂亮工整，赢得了英语老师的喜爱。快乐的英语学习生涯，让她多次在全市英语比赛中取得了第一名。比赛中，出色的表演，标准的回答，得到了评委的夸赞，内心充满了喜悦、自豪。
其实，她就是我，一个留着短发、活泼、顽皮、独一无二的我！
篇16： 她就是我
她有一头乌黑亮丽的头发，常常披着头发，圆圆的小脸上有两弯又细又长的柳叶眉，下面还有一双炯炯有神的大眼睛，长着长长的睫毛，红红的小嘴笑起来可好看了。她很可爱，很好学，很活泼，动手能力也很强。
记得她一两岁时，去亲戚家，看见一个大西瓜，就想吃，使劲地把西瓜抱起来，可那瓜像有生命似的，死活不起来，她怎么也抱不起来，急得哇哇大哭起来。还有一次，她跑到邻居家和别的小孩看电视、吃糖果去了，她的妈妈怎么也找不着她，找得天都黑了，邻居知道她妈在找她，就对她妈说：“在我家看电视呢”
她不仅可爱，也是个运动小健将呢！她上四年级时，参加学校运动会时，50米跑得了第一，400米跑得了第一，800米跑得了第二。
她是个运动小健将，也是个动手能力超强的女生，不信，你们往下看。在家里，自行车车链子掉了，她自己一点点修，每次都能修好呦。她有时会买一些黏土，自己动手做成各种各样的小物品。
现在，她上六年级了，她荣幸地当上了小记者和小主播。身为小记者，她的许多篇已刊登在报纸上，还有好几篇上了佳作版呢！身为小主播，她大大小小总共参加了十次上镜活动。她已经得到了这么多锻炼、成长、学习的机会，但她从不自满。自从当上了小记者，她的水平提高了，但她还在读书；当上了小主播，她的普通话更流利了，但她还在练习口才。
你说，她这个人可爱、活泼、好学吗？你想和她做朋友吗？哎呀！说了半天，我还没告诉你们她的名字。她就是我――沙怡霏。
<作者简介><作者简介><作者简介><作者简介>
篇17： 她就是我
时光机穿梭到20xx年的夏末，那是我们与她的第一次见面。
“这姑娘好年轻”，我们都这样认为。她看起来刚毕业不久，穿着一袭浅蓝长裙，扎着一束漂亮的马尾，脸上的笑容和煦而温暖。她性子里带了些孩子气，还带了糖果分给我们，很快便掳获了我们的心。
她陪伴我们一同走过小学六年。这六年，印象最深的是这姑娘的背影。
记得第一次见她的背影是开学第一节语文课下课。她满脸笑容地走出门去，后脑勺的马尾辫一摇一晃，浅蓝长裙被风吹得微扬，活泼的性格一览无余。手中还抱着教案，那个背影，美如画。
后来，年纪稍长了些，学业日渐繁重，每次去办公室送作业都能看见她批改我们作业时的背影。还是马尾辫，背微微弯着，手中的动作不停，飞快地改着一份又一份作业。再走近些，能看到她认真的侧脸，微垂的眼睫，抿着的嘴角，似乎什么都不如手中学生的作业重要。每每这时，我总想对这姑娘说一句“辛苦了”。
最后一次见她的背影是毕业那天，她要回她的城市去了，家里出了事情。可她还是等到我们考试完才走。她要走时，全班一起拥抱她，哭声一片。
最后，我们也只能无奈地目送这姑娘离开。
那是最后一次见她的背影。六年过去了，这姑娘已不再那么青春无敌，微微佝偻着的背，不显眼的黑衣和黑裤……
她的背影渐渐走远，直到再也看不见。
我们嘴上一直说“再见了，姑娘”，心里却在想“不知何时才能与她再见”。
我们曾经的语文老师，小学六年的班主任，就是那个姑娘，我们心中永远的那个姑娘。
篇18： 她就是我
那时，天空总是蔚蓝的，云朵总是洁白的，对未来的设想是推着一个装满雪糕的小车，边卖边吃；骄傲的事情是穿着粉红色的衣裙参加了少儿演出，羡慕的事件是邻居的大姐姐头发上总戴着五颜六色、随风飘飘的蝴蝶结……
一个清瘦的女生埋首于叠叠的课本间，匆匆于茫茫的题海中，驻足于密密的草稿里，黑板上有一直擦不尽的公式、习题，空气中一直飘浮着的粉笔灰……面对这一些，她好像变得更瘦弱、更苦闷。
篇19： 她就是我
我们班有一位非常喜欢看书的同学，她的脸圆圆的，白里透红，像个大苹果，让人忍不住想吃一口，眉毛像弯弯的月牙，眼睛大大的，像两汪秋水。她喜欢扎一个马尾辫，整天笑嘻嘻的。
有一次，她写完作业，捧起一本书，津津有味地看了起来，正读得入迷时，妈妈叫她去买一袋盐，而她呢？拿了钱，到超市里却想不起来要买什么，转了一圈，只好空着手回到家里，她不好意思地问妈妈：“妈妈，你要我到超市里买什么？我刚才没听清楚。”“盐”妈妈说，“你怎么像个小糊涂虫一样。”这一次，她又到超市里误把味精看成了盐，顺手拿回了家，因为她满脑子想的都是刚才看书的内容。买回来后，弄的妈妈哭笑不得：“唉！真是个小书迷！”
还有一次，老师布置的作业有些多，她九点钟才写完，但是上床后，她还一心想着要到书的海洋里遨游。她拿起一本《做人与做事》聚精会神地看了起来。当她看到“做什么事都要细心”的时候，不由地点了点头，自言自语地说：“说的对，我这点就没做好，有时候犯一些粗心的毛病，以后可要注意了。”当看到“做为小学生，应该听父母的话”的时候，她又若有所思地想，这点我做得不足，有时候听话，但有时候也爱和爸爸妈妈顶嘴，其实。他们说我也是为了我好呀！不知什么时候，妈妈过来催促道：“快点睡觉，都十一点了，明天还要上课呢！”这时她才恋恋不舍地关灯睡觉了。
说了这么多，她到底是谁呢？告诉你吧！她就是我――王宁昕，一个爱看书的女孩。
篇20： 她就是我
“妈妈，我去找她们玩啦！”话音未落，我已经钻出了汽车，奔向了游乐场。我一边跑，一边用眼睛仔细搜索，啊！瞧见啦！一个小小的身影正在荡秋千。可不正是她嘛―我的好朋友，欣欣。她个头儿不高，穿着粉色的衣服，紫色的裤子，留着一头乌黑发亮的“蘑菇头”发型，有一双狡黠的眼睛，嘴角时常凝聚着可爱的坏笑。
她运动细胞发达，会打篮球、踢足球、跑步也相当快。在我心里，她是体育全能。
整个暑假，我们几乎天天一起happy。有一次，玩得晚了，我不敢回家，她便说：“我送你吧！”“那就万事大吉啦！”我高兴地回答。在电梯里，我不停地问她：“你一个人敢回吗？你敢回吗？”她的“蘑菇头”一扬：“敢！有什么不敢的！”一直把我送到家门口，她才欣然离去。
现在开学了，我们两家住的挺近，经常碰到了就一起上学。我们一路上有说有笑，你推我搡的，但是，一走到教学楼的四楼，就立刻变得文文静静的了。“耶！”我们可是两个乖女生哦！这学期新转来了一个女生，站排插在我俩之间，“oh，no！”顿觉我和她隔了“千里”。但这丝毫不影响我们用眼神安静地交流，她的表情很丰富，我俩又心有灵犀……
她学习很认真，我们经常一起写作业，一起讨论。她在做手抄报方面很有创意，且条理清晰，还很会谋篇布局。
这就是我的好朋友―欣欣，一个可爱的“蘑菇头”女孩。
篇21： 她就是我
长的浅黄色的头发，1.69的个头，你们一定想知道她是谁。我来告诉，她就是我的妈妈。我的妈妈平常只要我一到家就开始唠叨，说去干这个、去干这个，我们报上这个辅导班把、那快点做作业，真是烦人啊。
有一次，妈妈说：“你快点写作业。”我听见了真是无法忍受，我心里想，我又不是不做，干嘛说来说去啊。我越想越生气，连喉咙都开始疼了，就说：“老不唠叨，烦死人了，我又不是不是不做说什么说。”妈妈听了一生不亢，继续在哪里做菜。啊，作业终于做完了，终于可以轻松一下了！就对妈妈说：“妈妈，我做完作业了。”但是妈妈一句话也没说，我以为妈妈没有听见呢，就开始看电视了。妈妈把菜做好了，就端到桌子上开始吃了。我想，妈妈以前吃饭的时候都叫我去吃饭，今天怎么不叫我了呢，太阳从西边出来了。不管那么多，继续看电视。过了一会，肚子咕咕叫开了，我才去吃饭，但是饭菜已经凉了，好歹吃吃吧。
吃完了，我就开始玩电脑，刚玩上引来，家里忽然停电了，什么都玩不了了，想来想去，才想到一个好玩的，用纸做陀螺玩。
玩着玩着，觉得今天不大对劲，就想来想去到底是什么是呢。想来想去，哦，原来是早上我说妈妈唠叨啊。妈妈回来了，我对妈妈说：“妈妈，我知道我说你唠叨不对，以后我改了，好吗。”妈妈说：“那好吧，原谅你。”
这次我知道了我们要尊敬长辈，好好的孝敬妈妈才行，我下决心，以后再也不这样了。
篇22： 她就是我
我的背后总是有着父母与朋友的支持，我知道生活是条路，怎能没坑坑洼洼？生活是一杯酒，怎么能没有酸甜苦辣？我有什么理由怨怪生活的不公呢？我相信：生活可以让我吞吃黄连，同样也可叫我品尝蜜糖，同时，我有着坚定的信念。我知道居里夫人之所以有巨大的成就，是因为她有一个崇高而伟大的信念：“有志者事竟成”。因此我相信经过我的努力，一定也会得到肯定的回报。
面对未来，我一直都在憧憬着，希望拥有幸福的人生。我正在为这个目标而加油。
篇23： 她就是我
张睿这个人，个子不高，体重超标，时常被她妈妈嫌弃，说她像只小猪猪。座位，永远在班级里的一、二排徘徊。
她外表文艺，内心有点二。只要一回到家，就马上露出真性情，经常在老爸老妈面前摆出各种各样的奇怪模样。她喜欢模仿《快乐大本营》里谢娜的样子，像只鸵鸟一样脖子一伸一伸，手不停地一扇一扇，嘴里发出“呱呱”的怪叫。她还常说些怪话，听得父母一愣一愣的，比如时不时蹦出类似于“我现在唯一拿得起放不下的是筷子，唯一陷进去出不来的地方是被窝……”。
她极度热爱漫画，柜子上层摆满了动漫模型，柜子下层则塞满了漫画，钱包里的钱基本是用来买漫画的。她不仅看漫画，还画漫画，原创的q版漫画集在班里可是抢手货。
她一到班里就变成了一个“暴力女”。课间你若走进教室，经常能看到她在扁邻座的男生。不过这“暴力女”成绩还算不错，只要发挥不失常，考试成绩基本排在全班前十名。
她厌恶比赛，除了画画的，其他一律免谈，也不知道是什么原因，也许是因为讨厌和别人竞争，喜好“和平”吧。
班里的体育白痴也是她，每个学期的“a”都是老师开恩才给打的。从来没有参加过运动会，就是因为她那个大肚子，总是让她跑步不及格，仰卧起坐也做不多。体育这一项，也许天生就不是她的强项吧。
你们也许会奇怪，我怎么会这么了解张睿呢，因为她就是我呀！
篇24： 她就是我
当听到母亲这个名字时，我会感到自豪，因为我有一位好妈妈。妈妈个子不高，一双黑黑的大眼睛，脸上总是挂满笑容，显得十分亲切和蔼。
妈妈是我的良师益友。记得有一次，我语文考得很差，妈妈知道后，没有批评我，而是要我找原因并要求我把试卷上做错的题目重新做了一遍，然后一题一题的讲解直到我完全弄懂。并对我说：“你这次考得不好没关系，只要加油努力就行了，你要知道每个人都不可能做常胜将军，你也一样。妈妈这句话让我倍感安慰并熟记在心。
妈妈不但关心我的学习，还关心我的身体。那次，我在学校时发高烧，老师打电话给妈妈，妈妈马上请假赶过来把我接到了医院。打针时，妈妈为了让我身体舒服一点就讲笑话逗我开心。回到家，妈妈已经很疲劳了，还要做饭洗衣服，一直忙碌到很晚。妈妈为了我健康成长付出了很多很多。
妈妈还教我做人的道理。有一天，客人在我家吃饭，我因为太饿了，把一盘菜全吃光了，客人走后，妈妈把我叫到房间说：“客人来时要倒茶切水果，吃饭前要帮客人盛饭，吃饭时应让客人先夹菜或夹菜给客人吃。”“还有，你夹了菜后不要把勺子放在你那边，这样客人拿不到，应该把勺子放在离客人近的地方，这是招待客人最起码的道理。”妈妈一番严肃的说教让我非常受益。
我有一位好妈妈。她为我付出了太多太多，每当我看到妈妈的劳累，心里不由得一阵酸楚！我要加倍努力学习，等妈妈年岁大了，一定要让妈妈好好享享清福。
篇25： 她就是我作文
我的奶奶，她的耳朵小小的，鼻子高高的，眼睛亮亮的，虽然没有了头发，可是他那迷人的微笑却常常挂在嘴边。她属虎，预示着她会虎虎生威。可是，我们家在20xx年12月得到了一个不幸的消息：奶奶得了癌症，必须要去做化疗。听到这个消息后，我们很伤心，不过没有办法，人注定是要有悲伤的时候的。
化疗那天，她的头发被剔掉了。她那时一点都不害怕，还鼓励我，让我对她有信心，说：“和奶奶一起加油，不会有事的！相信我，一定行！”化疗后，她脸色苍白，一点儿力气也没有了。最后，是姑妈扶着她上车，奶奶用尽了最后那一小滴力气，一瘸一拐的走着，终于到了停车的地方。回到家，她直往床前奔去，随后，入睡了。在那时，她脸上仍然挂着微笑，因为她深信：微笑既然能化解人们心灵的矛盾，那么就一定能战胜可恶的病魔！正是因为她有着这种乐观的心理，顽强的毅力，克服了一个又一个的困难，一次又一次的化疗，终于，奶奶康复了！
她就是我的奶奶，一个能战胜病魔，克服困难的奶奶。加油，你的身体会越来越棒的，我相信您！
篇26： 她就是我作文
那个家伙弓着腰，日夜不停的读书、写字，你可别可怜她，她从放了学就开始打球，把作业给忘了。这不，她只有这样弥补了。谁让她是小队长，如果她不写作业，哪还有脸？她连喝水也顾不上了，嘴里叨叨着，“快写，快写”！我看啊，她一点也没资格当队长，只是她嘴甜，讨老师欢心。
她可喜欢读书了，有时连吃饭也顾不上，有时她会叨叨“别催了，我头都大了”！有时胡乱扒几口饭，就又读书去了，弄得她妈妈哭笑不得。书啊！就是她的命根子，哪一天不读书，我看啊，她没准会死掉。还有一次，她爸爸带她去旅行，只带了一本高中考试指南，连一本儿童书都没带，那怎么可以呢？她抓起那本书看了起来，边看边点头，差点把爸爸笑晕了。
她说她要当主席，我表示十二分的怀疑，她对人那么凶，又不爱看关于历史的书，如果当上了，那过不了几天，就会夹着尾巴逃走，回家种地了。
有一次，她回老家跟表哥去打水仗，明知不是表哥的对手，还非要凑热闹，结果全身没一处干的地方。妈妈刚要举起手打人，她从母亲面前扮了个鬼脸，趁母亲没有反应过来就脚踩西瓜皮溜之大吉了。过了一会，她换了一身干衣服，单跪着说：“母亲大人，女儿请罪”，妈妈都笑的喘不上气来了，哪还生气。于是，她逃过了一劫。
她是谁啊？如果你能保密，那我就告诉你，“那就是我”！
篇27： 她就是我作文
我认识一个女孩，将要满九岁了。有时她会为了作业发愁，有时会因作业而欢呼。她是一个活泼开朗的女孩，有很多人都喜欢和她交朋友。
她的特长有很多：会画画，得过儿童绘画铜奖。书法，可以写对联。游泳，通过自由泳。她特别喜欢画画，不开心的时候就画大自然的景物，舒缓心情。她也是一个情绪化的女孩，有时候别人乱动了她的彩色画笔，她就会很生气的教训别人。
她也是很有爱心的女孩。每次走在路上，见到乞讨的老人或是残疾人，她都会给些资助，还把自己买的零食分给他们吃。其实她的优点还挺多的，做事有自信，爱运动
她也有很多的缺点，做事粗心大意，不虚心，不能谦虚地听别人指出的缺点并且改正。
她最大的缺点都是生活中的琐事：早上起床后不自觉整理床被，换洗的衣服乱放，有时分不清哪是要洗的，哪是干净的，让妈妈很头痛。看过的书经常是随手一放，不懂得归位，每次都是别人提醒。印象最深刻的一次是早上都要上学出门了，才发现昨晚完成的数学作业不见了，急得全家人帮忙寻找，最后在她看的一本课外书里藏着呢？
总之这个女孩有很多的缺点，有很多的优点，希望她加油改正这些不良的习惯。最后告诉大家，其实那个女孩就是我。
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