我的学习生活高中生作文

时间:2023-05-15 08:15:20 更多作文 收藏本文 下载本文

我的学习生活高中生作文(整理28篇)由网友“吃了月亮很特别”投稿提供,以下是小编整理过的我的学习生活高中生作文,希望能够帮助到大家。

我的学习生活高中生作文

篇1:高中生寒假学习生活计划书

高中寒假学习计划应该包括:某科补课计划、假期自学计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天活动计划等等。有了这些计划,不仅有利于促进学习目标的实现,也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志,养成良好的学习习惯。

1、目标

列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成

2、知己

作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

3、要求

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

4、注意

①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。

篇2:高中生寒假学习生活计划书

已经离去,新的一年向我们招手展望。回首过去,度过了多么不平凡的一年,让我认识到世界的多姿多彩,背着厚重的书包,踏着雪路,一起奔向学校的那一刻,奋斗便没有停止。开学的第一个礼拜我们便学习完了九年级的全部课程,然后一起去买复习参考书。夜晚,宁静的城市里,仍然有我们喧闹的身影。中考体育,每天做操时间开始跳绳,每天有了跑操时间。倒计时的`身影一刻都没有在我们面前消失,就这样,春去夏来,9月的朝气换成了6月的成熟,21日,完成了中考。9月,我们步入了神圣的孝义中学,与朋友们竞争更加激烈了,早读的大声背诵,吃饭时的你追我赶。一切的一切,化作了16岁同龄人的回忆。时光不能停止,河水更是不能停止流动,假期来到了,年长一岁,便更多一份睿智。成绩只是上学期的,不必太在乎,假期里,踏踏实实,稳下心来,查漏补缺,不必停留在回忆的时光里,为了不浪费大好的时间:

特此制定以下条例来约束自己:

1. 假期里多增强自我修养,注重与人交往。

2. 与家长好好相处,互相体谅,多帮父母做家务活,多体贴父母。

3. 注意自己身体,多进行锻炼。

4. 安全文明上网,尽量将网络的作用发挥到极致。

5. 给自己一点压力,完成当日的学习任务。

6. 适当进行课外阅读,扩展视野。

假期学习计划:

复习:1.语文的病句、成语类型题。语文的阅读题型。

2.数学必修一,给自己一点总结,花点时间弄回弄懂。

3.英语必修一二,单词词组自己总结。查找英语阅读与完形的答题方法。

4.物理方面,着重复习牛顿运动定律的一部分。

5.化学没什么注意的,要求熟记方程式,学会几种计算的方法。

6.文科注意复习的,但是不能忘了预习新的。(理解)

要求:把寒假作业本能做的做了,做点网上下载得题。

预习:1.数学必修四第一章。(基本)

2.化学必修二第一二章。

要求:导学案,学案认真完成。

内容:制定每天的学习任务与生活任务。现当日完成。

以上为假期计划的所有内容,高中生活的1.2版本(限于寒假)。

高中生寒假必读书目

(一)高中生课外阅读书目种类比例表

书籍类型29·3%

经典名著16·1%

传记类14·6%

科学文化类39%

其他

(二)高中生课外阅读时间分配

阅读时间:寒暑假周日100%

睡觉前24%

课间零碎时间19%

自习5%

其他时间1%

(三)高学生课外阅读热点书目

经典名著:

论语 孟子 庄子 汉书 史记 易经 三国志 古文观止

资治通鉴 唐诗三百首 宋词三百首 元曲三百首

红楼梦 三国演义 西游记 水浒传 儒林外史

呐喊 鲁迅杂文精选 子夜 繁星春水 朱自清散文选 家 围城 边城 青春之歌 雷雨 百年中国散文精选

小王子 童年 牛虻 简爱 茶花女 哈姆雷特 傲慢与偏见

复活 安娜卡列尼娜 堂吉诃德 鲁滨逊漂流记

格列佛游记 老人与海 名人传 圣经故事 飘 呼啸山庄 小妇人 高老头 殴也妮 葛朗台 巴黎圣母院

欧亨利短篇小说选 伟大的书

传记类、做人经验:

邓小平诺贝尔 卓别林 歌德传 毛泽东传 于风至旅美五十年魅力普京 爱因斯坦 纪晓兰 午夜日记 纳仕传曾国藩 汉武大帝 假如给我三天光明 真心扬晨

哈佛家训 本领危机 思维与智慧 成功之路 人生的哲理读史学做人 人性的弱点 细节决定成败 新东方精神

比尔盖兹给青年的11条标准科学类

科学类:

三十六计 孙子兵法 时间简史 中国文学史 谈美书简

神秘之地 数学游戏 新编数学的奥秘 清十二帝遗案

西方哲学讲座 未解之迷 人的宗教 中华民国实录 世界军事十大突发事件 走进思维的新区岛国的崩溃

现代物理学革命 物理的奥秘 在清华听讲座 读历史有学问中国农民调查 走向边缘的诗神 苏共亡党十年祭羡慕与嫉妒 罗曼蒂克心理学 从一到无穷大 红楼梦中的诗词赏析 二十五历史名句赏析

当代作品:

余秋雨系列 刘墉系列 郭敬明系列 韩寒系列

余杰系列 周国平系列 小故事大智慧系列

学生阅读经典系列 时文选粹 智慧背曩 金庸系列

努力让经典走向生活

春节看蒋子龙的《过年》,二月看柔石的《早春二月》,五月母亲节可以读高尔基的《母亲》,六月看《童年》,八月阅读与中秋节有关的诗文名篇……年年岁岁花相似,岁岁年年书相伴,当学生意识到阅读已成为生活不可缺少的一部分时。海格特的那句名言就生效了;阅读是为了活着。

寒假学习计划

篇3:高中生作文:学习是什么

高中生作文:学习是什么

老师今天是让我来讲大道理来着,可在座的家长无一不是体味了人生百态,功成业就的人,论人生阅历满腹经纶可比我这黄毛小子丰富得多,但我要说的是,作为一名高一(12)班的学生,我们一无所有,但我们有梦想,有激情,有一颗成为强者的心!

有言云:“人生需及时行乐。”为何不在这短暂的一生中,做些有意义的事情,享受人生,体现自己的人生价值呢?我觉得我们现在学习就是一种财富的积蓄,而我认为学习就是为了“玩”!

不过,“玩”之一字,有多种解释。有的人,活在世上是为了玩,去社会中玩,到最后不过被社会玩弄罢了。还有的人,他们生命的.意义是站在这个世界的顶峰去玩这个社会,这取决于我们的态度,学习的态度,人生的态度,亦或是各位的工作态度,现在好好地学习,就是为了将来能更长远的玩下去。

“玩”,并不是那么简单的,需要实力和信心,对于我们同学来说,信心尤为重要。你可以不是强者,但你一定要有一颗成为强者的心!但信心不是说有就有的,还需要各位家长的配合,假若孩子在学校成绩不好,回家便是怒骂与责怪,学生什么也得不到。甚至原本决心要努力学习的,也会被冷言冷语所冲垮。所以,诸位望子成龙望女成凤的家长们,考虑一下孩子的感受,不要盲目去批评,而想一想为什么会这样?每个人都有上进心和尊严,却不是每个人都能无视外界的干扰而不动心境的,希望各位家长们多给孩子一点鼓励,在一定程度上给予一些信任,教育应该循循善诱而非自以为是。

对于一个十几岁的少年来说,贪玩是不可避免的,谁不喜欢玩呢?我也很喜欢和朋友们一起出去玩的感觉,但我希望我一直能玩下去,我没有玩世界,玩社会那种野心,但我希望能通过我的努力,做到将来不被世界玩弄,我珍惜希望各位家长和孩子们一起玩学习,玩出辉煌的人生!

在这里,我班门弄斧了,希望我的这些个人见解能对您有用,谢谢!

篇4:高中生的学习生活自我评价

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。 我对自己的专业无比地热爱,国画是中国的国粹,我十分热爱美术,热爱中国画,可以说美术中国画是我生命的一部分,是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的,我兴奋我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它,有所成就更是不轻易。而且需要持之以恒不断努力,请保留此标记,不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定,难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习,努力钻研。用我的满腔热情,用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。

我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基储中国画的专业知识,而且努力学习理论知识,学习提高自己的鉴赏水平,让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生,真的我觉得心满足足了。我想我能在xx级国画班中取得优异的成绩,除了自己的不断努力外,也许就是因为我不断的思考,思考知识,思考专业,思考人生。

篇5:高中生三年学习生活的自我鉴定

高中生三年学习生活的自我鉴定

伴随着21世纪的脚步,我即将走完紧张有序的高中三年。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩,逐渐从幼稚走向成熟。

在学习上,我有刻苦钻研的学习精神,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,强化练习,学会分类归纳,不断总结,摸索出适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。在学习中知难而进,敢于正视自己的.弱点并及时纠正,同时我也积极参加社会实践,将书本知识与实践知识相结合,使自己有适应社会的能力,应变能力有进一步提高。在课余时间里,我喜欢博览群书,开拓视野,增长知识,不断充实自己。还利用假期参加电脑培训,并取得结业证书,高三年被评为校级三好生。

生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。热爱集体,尊敬师长,团结同学,对班级交给的任务都能认真及时完成。

在政治上,我有坚定正确的立场,热爱祖国,热爱党,认真学习并拥护党的各项方针政策,积极要求进步,思想觉悟高,爱憎分明,踊跃参加各项社会公益活动,主动投入捐款救灾行列,用微薄的力量,表达自己的爱心,做一个文明市民。

高中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处,如有时学习时间抓不紧,各科学习时间安排不尽合理。因此,我将加倍努力,不断改正缺点,挖掘潜力,以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。

篇6:高中生毕业学习生活自我评价

紧张有序的高中生活即将与我告别。回想三年里有过多少酸甜苦辣,曾经付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。在老师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

我努力学习各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象。在高中期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到XX杂志社担任打字员,增加社会阅历。

在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,由于晚上学习较迟睡,早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

篇7:高中生学习雷锋作文

“学习雷锋,好榜样……”耳边又想起了这熟悉的旋律,让我又一次想起了雷锋精神。

雷锋,是一个爱憎分明,言行一致,公而忘私的人,现在,人们常用它来形容那些有爱心,做好事,善良的人。

宣传“雷锋精神”“做好事不留名”的工作已经做了很多,许多人都受雷锋精神的感染,在生活中,做一个无名的雷锋,默默地奉献着自己,温暖着他人。他们就像是一滴滴水珠,看似微不足道,可是,当他们的力量汇聚在一起时,就形成了一条奔流不息的长河,滋润着每一寸的土地,温暖着人们的心窝。

可是,在生活中,并不是所有的人都有像雷锋一样的品质。他们贪婪,自私,没有公德心,就像是一群贪婪无厌的老鼠,破坏着社会的美好与幸福。如果,在生活中,人人都可以为他人着想,不做损人利己的事,将自己的欲望减少些,变得无私些,那么,就不会有地沟油,豆腐渣一系列事件的发生了,生活,将会变得美好,人们会更加幸福。

学习雷锋,其实并不需要太多东西来装饰它,有时,一个简单的动作,一个普通的行为,就可以将它表现的淋漓尽致。

“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把我有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。”这是雷锋的一句话,这是多么崇高的精神啊!它就像是黑夜里一盏发光的灯,带给人光明,指引方向;就像是春天的风,带给人温暖,驱除寒冷,这句话,也时时激励着我们新一代的青少年,做一个无私奉献,全心全意为人民服务,为社会发展做贡献的人。

学习雷锋,好榜样,我们要将雷锋精神发扬光大,在生活中,真真正正做一个拥有雷锋品质的人,带给人温暖和力量,让“学习雷锋”不再是一句空话,而是体现在生活的点滴之中,朋友们,发扬雷锋精神,继承雷锋精神,是我们的任务,让我们为生活的发展和进步,贡献一些微博的力量吧!让它汇聚成一条奔腾不息的长河,滋润着每一寸土地,温暖着人们的心窝。

篇8:高中生学习雷锋作文

雷锋,这个名字对人们并不陌生,可以说是无人不知,无人不晓了。因为雷锋同志为我们新中国做出了巨大的贡献,他是我们中国人民的榜样,也是我们的自豪,骄傲。他的精神值得世界各地的人们学习,因为雷锋精神是不分国界的,雷锋精神应该是我们每个地球人应该有的精神。

雷锋家里的条件很差,小时候还被地主婆子欺负过。那一年,他还未满18岁,就去部队当了兵,他的心里想着:要为人民服务,为中国尽一份自己的力量。他每个月发了津贴他不留着自己用,而是捐给灾区,他一见到别人有困难,就马上去帮助。真是:雷锋出差一千里,好事做了一火车呀!他总是把别人的困难都当做自己的困难,把别人的愉快当成自己的幸福。他是一个伟大的人,值得我们学习。

每当妇女没钱买票时,他总会伸出援助之手,用自己的钱给她买票,让她早一点回家;每当有哪一个小孩走丢是,他总会安全地把孩子送回妈妈的身边;每当祖国发生自然灾害时,他总会冲到第一线,甚至可以七天七夜不睡觉,不吃饭,只为了让人民呆在一个舒适的环境里。他永远都是毛主席的好战士,是我们的好榜样!

他就像一个螺丝钉,凭着压力钻到木板里。他就像秋天的原野上的白杨树,任劳任怨,默默无闻地为人民服务。他就像沙漠中的白杨树,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。他就像一朵花,他的事迹汇成了整个美丽的大花园。他就像一把锋利的剑,劈断困难,勇往直前!

“为人民服务!”这句话不是那么简单,只有有着坚定决心的人才能说出这句话来,雷锋就是其中之一。他说到了,也做到了,他造福了人民,造福了整个中国。

雷锋年年轻轻就为建设新中国贡献出了生命。他才只活了22岁呀,他这22年为祖国,为人民做出了多少件好事呀,恐怕连数都数不清了呀!中国人民不会忘记他的,他永远活在我们心中。他也永远是我们华夏民族的骄傲,自豪。

他用艰苦和劳动塑造了这一生。他也让我知道:艰苦、劳动和快乐并行。

雷锋精神,永放光芒!

篇9:高中生学习雷锋作文

翻阅一本书,总能在字里行间看到一个熟悉的影子,乐于助人已成为了人们对他的定格,也是我们心中最向往的定义。

走在路上,撑着伞,聆听滴滴秋雨的缠绵声,耳畔传来了一位母女的对话,“妈妈,为什么人人要争当雷锋叔叔?”“因为雷锋叔叔是个乐于助人的好人啊!他会在你找不着妈妈的时候来帮助你,让你找到妈妈!” “哦,我明白了,那我也要当雷锋叔叔,帮助别的`找不到妈妈的小朋友找到妈妈!”

他,就是雷锋。

因为雷锋,让我们的生活与爱同行!在公交车上让位是普遍的事,在日常生活中丢失并寻回的事例有多少,在学校借予同学学习工具的数不清天空灰蒙蒙的,忍俊不禁打了一个喷嚏,雨,下啦!放学了,面对突然的“薄雾”,许多人都并不带有欣赏之情,而是忧愁着一张脸,双手空空,担心着该家。

看着呆呆的站在阶梯前看着雨的丁沈珂,陈雨凡撑起雨伞向丁沈珂走去,说:“丁沈珂,我们一起走吧!”“恩,好,谢谢!”不觉走到校门口,陈雨凡的妈妈来接了,开口的第一句话比并不是亲昵的叫一声陈雨凡,而是对陈雨凡说:“把雨伞借你同学撑!”陈雨凡将手上的这把伞挪到丁沈珂手里,说:“给,再见”转身离去,留丁沈珂和那把伞站在原地,连忙回了一句:“谢谢!”然后也缓缓离去。

我在旁边目睹了这一切,先是一股暖流,虽然这把伞不是递给我的,但那份浓浓的“乐于助人”不仅将我渲染其中,也让我感觉置身其中,再是一阵惭愧,平日里常嚷着要向雷锋叔叔学习的我,怎没有踏出那一步暗暗下定决心,下次,一定要伸出那只手

走在回家的路上,就好像与爱同行,听着雨那淅淅沥沥的声音,就像是为陈雨凡和她妈妈的举止言行伴奏,奏响爱的乐章

看着,瞅着那么多在默默中向雷锋学习的人,走着,踏着与爱同行的长卷,渐渐自己也被卷了进去

篇10:高中生学习雷锋作文

每天早晨上学的时候都要走同一条长长街道,当我踏上街的这头的时候,总能看到在远远的那头有一个瘦瘦小小的身影,有些老的原因吧,身体有些弯曲,他的手里摆动着一把长长的扫帚。我脚下的路已经干干净净,这全是他的劳动成果。

这个场景在很多地方我们都可以看到,有的时候我一方面感谢环卫工人,因为是他们将我们的城市变得整洁。有的时候我也对他们有意见,因为他们中的很多人在扫地的时候有一种风卷残云的样子,会产生一种飞砂走石的效果,让过路的人无法呼吸。

我很感激我家路上的这位工人。他每天都起得很早很早,我猜想当我们还在睡梦中的时候,他大概已经将自己的工作开始了。大概是年龄老了,他的动作不快,手中的扫帚不想有些人那样上下翻腾、左右飞舞,而是踏踏实实地压地面一下接着一下,不紧不慢地扫着,似乎生怕有一丝垃圾从手下溜走。

有一天,我问爸爸:“他这样扫是不是太慢了?这么长这么多条街道要扫多长时间啊?”爸爸听我这么说,笑了:“是啊,他是扫的比别人慢。但是他却是在用心工作!”用心工作?我不明白这是什么意思,脸上写满了迷惑。看我不明白,爸爸接着说:“你仔细观察一下从他身边走过的人就可能明白我的意思了。”是吗?我听了后就打量起每个从他身边路过的人来,果然,每个人不像我以前看过的那样个个掩着口鼻,小跑着冲过尘雾,而是脸上微微带着点笑意,冲着这位扫地的老人点点着,打个招呼,用正常的步伐走过。

这下我明白了,老人这样压着扫地是很慢很辛苦,但是他不仅让地变得干净了,而且空气也是洁净的。

我不时地会想起这位老人,他只是个普通的环卫工人,做着十分平凡的工作,但是他用心地做着自己的工作,他工作的时候想着每一个身边的人,努力让大家的生活变得美好,这难道不就是我们身边的雷锋吗?

篇11:高中生学习雷锋作文

世界上能有几个人“始终活在人民的心里”

世界上能有几个人能得到毛主席的题词

世界上能有几个人拥有一个自己的“纪念日”

答案只有一个——他就是雷锋。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。雷锋精神激励着一代又一代人学习。

前段时间,手摔伤的我去看医生。回来时,我和很多人争着上一辆空公交。淹没在“人海”中的我很恼火:“挤什么挤,没见我手打着绷带啊”屋漏偏逢连夜雨,正当我拼命护住手时,一个高大的叔叔挤到我前面,还蹭了一下我的手,我痛得“呼呼”直吹手,不怀好意地瞥了一眼叔叔。叔叔并没有生气,还看了一下我的手,用东北口音轻声说了一声“对不起”。听到这话,我脸红了,低下了头,之前的怒气顿时消了……

上了车,我和叔叔靠着刷卡器坐下了。叔叔问我:“手没事吧”我没说话,笑着点了点头。“没事就好,刚才我没看到,真不好意思。”我正想说“没关系”,又上来了一个哥哥。哥哥用公交卡刷了一下,刷卡器亮了红灯,司机提醒他:“卡上没钱了。”哥哥靠着我坐下,拿出包找零钱,可找了好一会,也只有一张整的一百。我拿着多的2块,正想上去给他时,被叔叔拦住了。我用疑惑的眼神望叔叔,叔叔微微一笑,用他的卡刷了一下。“嘀!”“谢谢!”哥哥不知道该说什么好了。“没啥,我的卡钱多着呢!”叔叔说,“以后啊,到了月底,要看看卡上的余额,适当再充一点,以备不时之需……”

跟叔叔再见后,我下了车。我望着这辆载着“雷锋”的公交车,边走边不时回头看它,直到它消失不见,这是,身边一辆摩托飞驰而过,洒下一路歌声:“咱们东北人啊,都是活雷锋……”

篇12:高中生学习计划作文

炎炎夏日,我即将跨进高等学府的门槛。度过又一个可能充满汗水与泪水的三年,结识又一群或可爱或感性的同学们。在这生机勃勃的季节里,我也就应为我个人素养的提高与知识思想的学习做一个完美而合理的计划!

1、先成人,后成才。

大家都说高中学校是一个小社会,有各形各样的人,有离奇怪异的事。所以我们在这三年中能够使自己如孔明般足智多谋;似黛玉样多愁善感;像林冲重情重义。我期望我能够一改以往处事烦躁的性格,不像张爱玲只看到袍子上的虱子,却忽略了袍子本身的华美!要学会以乐观的心态应对生活中的遭遇,凡事都有两面性,不要只注意到那阴暗的一面。“宰相肚里能撑船”这句夸张的谚语让我明白,宽容也是一种美德。

岛屿的存在是因为海的宽容。人与人之间也需要宽容来化解矛盾。三年的相处中,难免有摩擦,但是往往生气时会冲昏了头脑,哪里还能想到“退一步海阔天空”?所以,平日里就要怀揣这宽容的心,这样就能是人与人之间更加和善友爱!我就要尝试着如此,使我与同学,老师能够开心地相处。

2、师父领进门,修行在个人。

学习上,我们需要一个好老师。进入了外国语相当于到达了这个要求,接下来的就是律己。《送东阳马生序》中,宋濂因为家里贫困,向有书的人家借书抄录。然而总有疑惑的地方,需要请教老师。便“尝趋百里外,从乡之先达执经叩问”若宋濂是一位不求甚解的人,便不会有如此好的学问。陶渊明的不求甚解与其不慕名利的性格有关,只求精神上的享受。

可我是学生,就是要研究学问,要在一字一句上下功夫,图得到更深的知识!“知之为知之,不知为不知,是知也!”也是学习的一种好方法,从前我总不爱请教,就算不懂也要装懂,因为觉得那样很不好意思。尽管和老师的关系处的像朋友一样,可还是不敢问。文科自学还能过得去,可理科便混不了了,看到数理就头痛,化学初中还不是很深奥,所以觉得很简单的。此刻到了高中,可不能再滥竽充数了,要请教老师将不懂的弄懂,不清楚的搞清楚。“明日复明日,明日何其多?”这天事这天做!

3、过程做好了,结果不会差。

“仲永生五年”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者”可最终却是“泯然众人矣”。就是因为他的父亲贪图小利,目光短浅,尽管仲永天资聪颖,可没有理解后天教育。学习的过程没有做好,所以结果会比通常得到的差。我们的学习亦是如此,每一天的学习过后,老师都会布置复习预习,但是我通常都不予理会。直接忽略掉,因我觉得做不做这一项作业都一样反正老师会讲。

但是此刻我才真正明白,复习是对旧知识的巩固,预习则是对新知识的熟悉。这样基础就牢固。像做房子一样,要把地基打稳,不然上方的建得再好,也有瞬间倒塌的危险。又或者因为天资聪颖,而自我满足,忽视了后天教育的重要。那么,就算再怎样聪明,到嘴的桃子也会被别人抢走。“笨鸟先飞”的人也有可能超过你!

4、学而不思则罔,思而不学则殆。

学习注重的是思考,用呆板的老式方法学习,一头栽进背书做题中,人也会变得一成不变。题海战术的长期实行,会让我一个头两个大。所以我赞同孔先生的这个观点,学习的同时要思考,不然就会无所收获。只是思考而没有与学习结合起来,也会没有大用途。我期望,我能够发现学习的乐趣,不将学习当作一种负担,任务。我想那样的话,就应能够简单学习,快乐成长!也能够和几个有兴趣的同学组成探究小组,进行探究学习,互相帮忙,共同进步。

这是一个互惠双赢的“好买卖”。学习需要思考与探究,不要只停留在肤浅的知识上,要深入的挖掘,提炼出精华。这样才能真正好处上的提升思维潜力。高中是人生重要的三年,如今就业的困难让很多名校的大学生心急如焚,可见竞争之激烈。而我只有在拼搏进好大学的条件下,才能不输在起跑线上!

不要在吃苦的时候,选取了安逸!——后记

篇13:高中生学习计划作文

从踏进高中门槛的那一刻开始,我们就就应明确地明白:我进这所高中是为了什么?我将要以什么样的姿态迎接我的三年高中生活?我的大学目标是什么?只有心底清楚前路该怎样走才不至于我们在三年漫长的行程中突然感到迷惘。所以,制定三年规划是势在必行的。及时意识到这一点同时也会促使我们力争上游。

作为一名高中生,遵守校规校纪、明礼诚信还是基本要求。俗话说:细节做好了,才能成就大事。所以这三年我不能违反任何校规校纪,决心做个好学生。当然,除了品德优秀,还务必在成绩上出类拔萃。下方我将分成三个阶段来叙述我的高中三年计划。

高一、沉住气往前走

高一生活就像是走独木桥,只要我们冷静平稳就能安全到达终点。这个过程中还会收获很多,感悟很多。独木桥下的风景就如同丰富的文娱活动,它必然会使高中生活变得更多姿多彩。然而有些人只专注于桥下的风景就会忘了行走独木桥需要细心。高中第一年,我们满怀信心与期盼。一路走来都很愉快,赏风景、哼小曲。但是到了中点才发现独木桥的承重有限,肩上的东西务必减重了。于是,我们喜爱的游戏被抛到了九霄云外。如果你舍不得抛弃,那么再往前走你都会担惊受怕的。就算让你顺利抵达了终点又如何?

所以高一的生活该如何需要自己抉择。不想掉到桥下就务必放下一些东西,也许这样做前路会更欢畅。开学前几周我会给自己做一个定位估计,在每次的大考小考中都要有所进步,决不能因为无谓的事情影响了自己学习。最后才发现得不偿失就不值得了。因为并不是所有错过的东西都能够弥补。

高二、不言败走得快

虽然不是跑步,但是也有点气喘了。停下来休息,又怕被人赶上来。大家熟悉了独木桥该怎样走就会越走越快,急切地到达终点。你还停滞不前就会被人追上,到时候终点就会可望不可即。人的本性就是习惯成自然,努力让一切都成为习惯。从以前的一步步往前挪到如今的竞走般的速度通过独木桥。开始看到别人超越自己了,好胜的心理反应更加激烈了。

此刻开始,不言败就是胜者。

我明白自己的实力不如人,我明白自己还是缺少坚持下去的恒心与毅力,我明白想登峰造极真不是件易事。别人熟悉了就能够竞走,我还在以龟爬的速度前进。我是最后到达终点的怎样办?彷徨感一向压着我的神经。却不得不选取坚持。因为那里是中点,与其往回走倒不如坚持下去。

龟兔赛跑的道理我还是明白的。高二是高中生活的转折点,会迎来激动人心的会考。我务必在这一年里面好好总结自己的得失,为我的高三铺路。更重要的是要努力追赶班上成绩好的同学。勤勤恳恳、低调谦虚。

高三、势争锋为前途

高三是高中三年的关键时刻了。那份即将看到阳光的情绪有谁不懂?结束了这一年,就不需要再重走这条漫长的独木桥了。宽厚的大道就在前方,但是务必耐得住性子,不要在快到终点的地方摔倒便不想重新站起来。

我要在高三这一年完成逆转。白岩松说过:孤单、挫折、烦恼是成功的最重要的组成部分,是成功的原材料。这是个事情再加上坚持不懈,共同搅拌起来,才能变成成功的蛋糕。当年白岩松是凭借强大的毅力与详细的计划而坚持不懈考上了理想大学。他那视时光如生命的高贵品质值得我们去学习。名人的成功都不是胡编乱造就能出来的,他们同样挥洒过努力的汗水才成就了这天的事业。

这一年同样要学会劳逸结合,不是晚上秉烛夜游就能取得好成绩的,也要我们找到适合自己的学习方法,科学安排时光。别人努力,我就要比别人更加努力。这是我经常挂在口边的一句话。

踏入高中,大学就不遥远了。我要努力考上本科。是为自己,也为家人、为恩师。愿我的高中生活在我的努力下大放异彩。加油。

篇14:高中生生活随笔作文

星期天再见到杨帆时,她已经长成了一个亭亭玉立的大姑娘了,头上的三根羊角辫换成了披肩的长发,那小时候常常挂在嘴角的稀溜鼻涕却不见了踪影,但是她的性格却不像以前那样活泼了,见到我时却躲着我,讲话时十分腼腆,看着她那涂油的指甲,我知道我们之间有隔阂了,怀着丝丝的感叹,我不由地想起了小时的她。

那时,她家就住在我家的隔壁。大冬天早上,我倒不是被父母叫醒,还躲在被窝里里时,就隐约听见她在外头扯着嗓子大叫:“太阳晒到屁股了,小懒虫快起床。”无奈,我只好用被子的一角塞住耳朵,但这仍不管用,她的声音越来越响亮,就像海浪般阵阵袭来,我似乎感觉到整个屋子在摇晃。无奈,我只能硬生生地爬起来,极不情愿地离开那温馨的被窝。当我走到门外时,却不见她的踪影。突然她从墙角的一角跃了出来,吓了我一大跳。接着,又用手拉下眼皮朝我做了个鬼脸:“小懒虫!”那时的我也丝毫不示弱,故意做着吸鼻涕的样子笑道:“鼻涕虫。”可她却不生气,反而在那儿“咯咯”笑着。接着,她便拉起了我的小手往营部跑去。 真不知道她为何能跑如此之快,只听风“嗖嗖”地从耳旁刮过,她那三根羊角辫一个接一个地拂过我的脸,弄得我的脸痒痒的,好不容易跑到了营部。她却摔开了我的手,双手塞进上衣口袋,身子左摇右晃地说:“好烂啊,跑这么一点路就不行了。”我大口地喘着粗气,撑着身子窘迫地说:“我一大早就被你叫醒,还没吃早饭,当然跑不动。”这时,她的一只手从口袋里掏出一用黄手帕包的白馍,塞在我的怀中,说:“早知道你会这么说,快吃吧,吃完,我们去看叔叔打枪。”我仔细端详着这用黄布包的白馍,却不肯吃。她便急了:“怎么不吃呀!”“我要吃有肉的包子,这好像不是肉的包子。”其实,这话是我故意逗她的。小时候的我不怎么喜欢吃肉,之所以说这话是报刚刚被她拉扯狂奔的“仇”。“管它是不是肉呢!快吃。”她恼了,完全没了个年轻小妹妹的样子,抽掉黄布,拿着馒头只管往我嘴里塞。当我牙齿咬下去的一刹那,我感到有一种腻腻的感觉,拿出嘴里的白馍,我惊呆了:那是肉馅的。幼小的我不知怎的,却感动得流泪,其实我的心里并不知道什么是感动,只觉得心里暖暖的,似乎有一种美好的东西像根根彩线把我俩的心连在了一起,那种感觉真好。

篇15:高中生生活随笔作文

不知怎么的,很困、很累,但躺在床上的自己却怎么也无法安然入睡。我是怎么了?曾经如此恋床的我,现在却失去了这本性。不知道在何时,我突然发现我又一次爱上了它(喧闹)。好不容易,真的好不容易,好不容易在无助中爱上它(安静)。可现在又要回到原点了吗?我不知道!或许它一直都在,在我内心深处。只是害怕寒冷的她一下子出现在我面前时,让我不知所措,还不知道用什么态度去面对她。所以,我选择了逃避。一个人倦缩在角落里,思考种.种的种.种……

很久以前,有个我在乎人,很喜欢讲一个故事给我听“有一群……他们一起经历了……但上帝嫉妒他们要好的关系,最后用不同的方法把他们拆散了”“散了。都会散的,为了生存!”那个时候我不喜欢这个故事,甚至是讨厌这个故事。所以,每当他说到这个故事时,我总是想方设法的把话题转开。因为心痛痛的。不知过了多久,我发现我长大了。明白,这是每个人的故事,每个人都会有的故事。我开始慢慢学会接受它作文人网 你也可以投稿,尽管心里有几千个、几万个不愿。直到有一天,我把这个故事又说给了身边的人听。我以为,我懂了。在一次我和他通电话的时候,我们又谈论起了这个故事,我自以为是的告诉他我对这个故事的理解,当信心十足的我说出“我懂了”这三个字时,却被他坚定的否定了。他说:“其实你还不懂。”细细回想,或许我真的还不懂,因为我还在淡淡的幻想,幻想永远属于我们的快乐,幻想上帝会心软,放弃拆散他们。这个冬天,很冷…很冷…所以我生病了,病得好重好重。那么依赖身边的人,就连昨天在哥哥家吃饭时,我总是跟在厨房抄菜的妈妈身后。感觉安全、温暖、幸福。这样的病让我自己都好讨厌自己。在我心里我知道。我一直有这样的病,只是这个冬天的寒冷,它恶化了,使它暴露得更为明显。就连在乎人一个不经意的小动作,都会让我多几分联想,不知不觉中构造出好多恐惧与心痛。我知道,这是自己的问题,跟任何人没有关系,病只有自己能治好。但是怎么办呢?心和思想就会很自觉的跟着它走。我不想的,真的不想这样的!怎么会变成这样…[忽然间,我发现,看不清楚身边的还有谁。转过身,还有你在我的身边。忽然见,走太远,看不清楚身边的还有谁,爱过的,不爱的都离开我身边……

可能我只需要一个淡淡的眼神,一个浅浅的微笑,一个小小的位置。那么就够了,或许,我需要的只是一个肯定,不管这个肯定是短暂的还是永恒的。至少我们现在是快乐的,是幸福的。“就算上帝拆散他们,他们还是拥有彼此最美好的回忆。而这些回忆只属于他们,外人是插不进来的。一个表情,一句话,都有属于我们自己的故事,自己的笑容”躺在床上,时不时想到这些,心情就好多了,心也不会痛了。脸上刹时露出了笑容。只要这样静静的呆在在乎人的身旁,就会感觉幸福了吧。

自从出现那句“其实我并不把你当好朋友”后,我变得好不自信。也不相信别人。因为我不知道这句话是不是因为我太过于自信,太过于相信别人才造成的。总感觉,我是透明的,多余的。慢慢的,我害怕种.种的种.种……

篇16:高中生寒假生活作文

哎!寒假的生活真不爽啊,作业N多,一天到晚都奋斗在战场上,消灭了这座“碉堡”,又迎了这座“桥”,炸毁了这座“桥”。悲哀!好不容易放一回寒假,作业多了要用计算器才知道该做几道题,对于这样的生活,我只是敢怒不敢言,只好把一千个一万个不愿意埋葬到心里,还有什么好说的,做呗!

今天家里来了客人,我心想:今天肯定可以解放一天了!于是我放下了工作多时的笔,关上取暖器,蹑手蹑脚地走出房门,来到客厅坐下,外公正忙着招呼客人,没有注意到我,我正暗自庆幸,突然半路杀出个程咬金,外婆叫到:“秦蓁,你怎么还不去做作业?快去做作业,把门关着。”我说:“今天来了客人,我可以休息一下吧!”“好吧,就这一天。”外婆欣然允许,我顺手拿了一个橘子吃了起来。可就在这时,闻声赶来的外公发话了:“休息什么,做作业去,都多大了,还跟个小孩子似的天天玩,成何体统!”我刚朝嘴里塞了一瓣橘子,听见这话瞬时全身失去了力量!哎!

假期几时有,无奈问青天,不知假期当中,作业有几篇,我欲只题不做,尤恐校〔家〕规严。

这种假期还不如不要!

篇17:生活高中生作文800字

生活高中生作文800字

随着时光的飞逝走,走过一段无悔的青春,年少的无知,年少的轻狂,年少的伤痛.一切经历过后,蹉跎的岁月已在掌心纠缠着留下无言的刻痕,生活让我在这段岁月中不知不觉中懂得好多。

犹清晰的记得有一天自己和母亲上街,第一眼看到那一套紫色窗帘时,自己心中的渴慕,那种淡淡的紫,素净而又充满神秘,在一瞬间吸引住了我的眼球。我尽力拽住她前进的脚步,眼巴巴地盯着母亲,可是母亲却表示家中已经有不少的窗帘了,再买回家就是浪费,回家后我一直念念不忘,在心中想像了很多遍房间挂上那条紫色窗帘的场景。可是,今生喜欢的东西太多,哪能件件都拥有?那一次生活让我明白有遗憾的人生也是值得人去探究的`。

记得有人说过生活像是一本摊开的无字书,需要你细细品味里面暗藏的玄机。可是我却一直不赞同这句话,与其说生活是一本充满玄机的深奥的书,不如说他是一位老师。事实上不是生活太复杂而是我们的心容易被自己上锁,我们总是一路追寻无法企及的乌托邦,到头来却发现,最快乐的时光却是可以享受现在的美好。其实生活这位老师无时无刻不在教导和提醒着我们这点,生活里,像在车站的告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯,这个现实的场景就已经足以让我们感悟到应珍惜自己现在所拥有的一切。

生活是一位老师,只是它的授课方式与众不同,生活没有任何教科书,他教给我们的一切都需要我们去实践,我们没有任何捷径可走,但或许也因如此,生活给予我们的教育也是最深刻、最有效的!在生活中,当有人遇到困难,我会对他说:“坚持就是胜利!”当别人伤心时,我会对他说:“别难过,阳光总在风雨后!”当看到有人饱受病魔折磨时,我会勉励说:“注意身体,不要太辛苦!”其实只有经历过挫折后,我才会懂得什么是“坚持”,才会知道“坚持”的滋味;只有在受过伤害后,我才明白自己一个无意识的举动有多大意义;只有在经历了病魔的折磨后,我才知道锻炼身体的重要,这些都是生活告诉我的。似乎冥冥之中一切都有安排,而这些,都是在我们经历之后才会幡然醒悟,懵懂是一种幸福,这个公式在许多时候都是成立的,所以,我们该保持那份初生牛犊不怕虎的精神,不要有所顾忌,即使被生活中的种种所搞的遍体鳞伤,也一定要有勇往直前的勇气,因为走过路过,我们才不会错过,我们才会成长。干枯的说教永远没有真实的生活给我们的痛击来得彻底。只是,我们在经历以后,必须要学着原谅,学着坚强,学着淡定,而不是颓废,懦弱,对生活失去信心。

生活即老师,它教会我们思考,使我们成长,让我们理解人生,留下难忘的记忆。

篇18:高中生寒假生活作文

愉快的寒假生活开始了,在这个寒假里,大家一定有许多让自己回味无穷的事情吧!今年,我的寒假生活特别的难忘而有意义。因为,我去海南旅游了。

寒假里,我们一家三口前往海南旅游,我的心情无比的激动,兴奋的不得了。最令我高兴的是,我坐飞机了。飞机的内仓可真大啊!真整齐而有序啊!空姐可真漂亮啊!

到了海南,令人感慨万分,那里的气候宜人,而且风景更加优美,真的让人流连忘返呀!1月的海南,风平浪静,海水清澈见底,海面上的沙子洁白如雪,踩上去既松软又舒服。岸边的绿树成荫,空气格外清新,海风亲吻着脸,给人以湿润无比之感。那里无工业污染,海水温度适宜,跟海水嘻戏别有一番情趣。

在海南岛的所有地方,都生长着各种热带植物,尤其是椰子树,更是随处可见。你还可以喝到香甜可口的椰子汁,新鲜的椰子汁的确是一种清凉解渴的上好饮料,椰子的用途远不止于此,可以说,椰子树浑身上下都是宝。一路游玩,随处可见的就是亭亭玉立的椰子树,直耸云天,又随海风婆娑起舞,娇媚多姿,像美丽的少女在翩翩起舞。

给我感触最深的是:最负盛名的旅游胜地——分界洲岛。早晨,我们在导游的带领下,乘着快艇来到分界洲岛游览。首先,映入我们眼帘的就是一望无际的大海,心情无比激动。接着,我们穿上潜水服,戴上氧气瓶,系好缩身带,准备下海与海豚共同潜水。我们在教练的指导下,潜入深海与海豚在一起嘻戏别有一番风趣。

在海底,正当我们与海豚开心得玩耍时,突然,另一条海豚飞快地从我们身边游过,猛的窜到我的身旁,差点将我撞倒,教练一把将我抱住,我才免遭险境。这时的我,也不敢示弱,挣脱教练的手,“猛”地向海豚一扑,紧紧地抓住它的尾巴,目的是想要制服它。海豚拼命地甩着自己的尾巴,激起层层浪花,目的就是想将我快速地甩开。我被它甩到很远,差点撞到了珊瑚上。要想与海豚尽情地玩耍也不是一件容易的事啊!

在分界洲岛附近的海滩上,还散布着许多奇石:有的像猛虎;有的如海龟;有的似青蛙;还有的若野猪……神态各异,栩栩如生。在平坦阔远的海滩上,沙软潮平,波微流暖,终年无冬季,水温适宜,真是十分理想的海滨浴场啊!

篇19:高中生绿色生活作文

高中生关于绿色生活作文

绿色是什么?绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。但是如今的生活还是绿色的么?不。他已经被淹没在了各种污染之中。

记得小时候,家附近有一条小河,河水在阳光的照耀下闪闪发光,小鱼小虾不停地吐着泡泡。河边有不少的孩子在玩水嬉戏,阵阵的笑声回荡在小河上空,等他们累了,便躺在草坪上,仰望天空,像棉花糖般的白云游荡在蔚蓝的天空中,闭上眼睛,作者甜蜜的梦,觉得世间万物的一切都能像绿色一样,使人很快的平静下来。

可是如今,随着科技的发展,这安谧美好的画面支离破碎。工业废水毫无节制地排入河道,人们肆意地往小河里丢人垃圾,河水开始变得浑浊,河面漂浮着许多垃圾,周围环境弥漫着一股臭味,小鱼小虾也逃离了这曾经赖以生存的栖息地,人们不愿意再次走过这曾经充满朝气的地方。随着社会的发展,马路上的汽车日趋增多,每日汽车排放出来的污气充斥着世界的每一个角落,空气不再清新,不再令人心旷神怡,碳排放超标也导致了臭氧层的破坏,这让地球埋下了安全的隐患。

地球只有一个,能让人类赖以生存的星球目前只有地球,如果我们人类还没有意识到自己所做的一切的危害性,我们就必定生活在一个肮脏、臭味弥漫的世界中,到那时我们的.生活还是绿色的么?会依旧充满笑声么?

所以,我们一定要从身边的小事做起。记得老师有说过:“随意丢弃一个废旧的电池,会严重污染到水资源。”从此我渐渐地开始将废旧电池和其他垃圾分开放入有机垃圾桶和无机垃圾筒。塑料袋也是严重危害到环境的东西,每次和父母去超市购物,我们都能自觉地使用环保购物袋。节约一张纸、一度电、一滴水,从自己作曲,或许绿色的生活还会回来。

让我们行动起来,保护地球,保护环境。让以后的生活还是绿色的。

范文二:

听人家说,绿色代表活力,象征青春,但我认为绿色更适合代表纯真的友谊。纯真的友谊就像一个盛有澄清河水的玻璃杯,一眼望过去,清清楚楚,一点儿也不模糊。在杯子那边的事物真真切切,不存在一丁点儿幻影。这就是友谊—我心中的那一抹绿色。

初中三年,我能和她在一起,共同努力,共同进步。但现实偏偏相反,高中了,我们的学校相隔十万八千里。这便成了我们的忧伤。

那天傍晚,我和她倚在木椅上,我说:“嘿,上了高中怎么办?我们就不能经常在一起了。”她望着我,默默无语,最终只吐出:“我舍不得你。”我扭过身,强忍着哭泣,但眼泪还是很不自觉地一直往下流。是啊,生命中有许多的场合,都要痛下决心选择离开;离开,不一定是悲伤,有时候是为了到达另外一个境界的过程。

我使劲用手背擦干眼泪,对她说:“难过什么呀?我们这又不是永别,放心嘛,我会经常打电话给你的,我还会去看你的。到时候看谁的成绩好呢?呵呵。”可她还是一副很伤心的脸色。说实话,我很想走过去和她拥抱,但怕彼此更伤心,我依然站在那里。我怎么觉得这像世界末日一样?想到我们以前的欢声笑语,我的心里真的很难受。过了几分钟,她好像也发现我很难受,很难受,勉强笑着过来,还是一如既往地递给我纸巾,叫我不要哭。我凝视着她,一分一秒过去了,说什么我也舍不得离开我这位可爱的朋友,我要让她是笑着离开我的,我也不得不强装一下,露出了一个很难看的笑容。

这就是友谊的“纯真”所在:它会“天长地久”,它会“永垂不朽”!

篇20:准高中生如何快速适应高中学习生活

数学

初中数学和高中数学的区别:

1.高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。

2.高中数学的思维方法向理性层次跃进,初中数学要简单些,按一定步骤就可解决,而高中数学的解题更复杂,要求学生多角度多方面思考。

3.知识内容有所增加,学生在同样时间内掌握知识的工作量要明显增多。

怎样适应:

1.别有依赖心理。初中数学学习中,教师会列出中考各类型题目进行反复练习,学生易养成依赖老师、套用模式的习惯。到高中这种模式就完全转变了,况且初中数学家长还可以稍加辅导,但到了高中,大多数家长知识水平已无法跟上。这时候,能靠的只有自己。

2.不能思想松懈。如果用初中方法学习高中数学,没有在思想上重视,方法上改变,即使是拔尖的学生也很容易跟不上。高一是高中三年中最关键、打基础的阶段,一旦跟不上就很难赶上。所以,高中学习,一天都不能松懈。

3.暑假里做些准备。由于高中数学与初中数学比较变化很大,学生在暑假里做好休整的同时,还是需要做一些过渡性的调适。比如整理一下自己的知识储备,初中没有解决的问题要查漏补缺;对高一的教材进行预习,适当做一些基础的题但不提倡大量做题。

语文

初中语文与高中语文的区别:

1.选文上的区别:

初中语文的选文较简短,到高中不仅长度加长,深度也明显增加,有时甚至要从哲学、人生的角度来解读,因此不能再以初中的标准来要求自己,须在个性化体验、感悟和审美上加强。

2.文言文的区别:

初中的文言文大多为浅显的、有哲理性、有情节的小故事、寓言、短诗、散文,而高中的文言文则是长篇人物传记和论述文章等,需要有较强的阅读和翻译能力。

怎样适应:

1.扩大课外阅读。不是让你直接将高中教材教材拿来读,而是希望大家有计划地读一些高中教学大纲规定的参考书目上的课外阅读,如《红楼梦》《水浒传》等长篇作品。

2.注意生活积累。生活中处处有语文,当你说话、作文、看报、看书和与人交往时,都是学语文的机会,因此要对周边生活仔细观察,一定要关心时政。养成记日记的习惯,对作文技法和内容的积累很有好处。

英语

初中英语和高中英语的区别:

1.课本的作用不同。高中英语的课文只是给你一个范本,大量的学习要靠课外阅读,要将课外的泛读和课内的精读相配合,进行自主学习。同语文一样,英语成绩不是教出来的,而是学出来,用出来的。

2.好奇心减少。初中学生刚接触英语,比较好奇,上课时经常表现踊跃,纷纷举手回答问题,但到了高中后,很多同学不肯在课堂上直接表露。

怎样适应:

亲近英语。可以读读单词量在500至800字左右或800至1000字的英语小说,要注意最好是每页只有五六个生词,从简单的先入手,水平相宜,从而亲近英语,培养语感。也可以看看各大卫视的英语类节目等,因为这些节目有字幕、图像,比较适合同学们学习。

化学

初中化学和高中化学的区别:

目标不同:初中化学是启蒙学科,主要要求同学们掌握简单的化学知识、基本化学实验技能、简单化学计算及化学在生活生产及国防中的某些应用,其知识层次以要求同学们“知其然”为主;

高中化学知识逐渐向系统化、理论化靠近,对所学习的化学知识有相当一部分要求同学们不但要“知其然”,而且要“知其所以然”,要会应用所学知识解决具体问题,还要能在实际应用中有所创新。

怎样适应:

学习初中化学时,同学们一般采用记忆、重现、简单模仿等学习方法,这些较为机械、死板的方法是不适应高中注重能力及创新的要求的。学习高中化学,必须要从本质上去理解所学内容,并能推陈出新、融会贯通。

对于初中化学没有学好的同学,建议还是提前预习一下高中的化学知识,可以从三个方面入手:

高中化学学习所需的重要初中化学知识之复习、巩固、提高(克服“落差”),高中、初中化学都未明确学习的同一知识点之间的衔接(避免“遗漏”),高一化学将学习到的一些重难点知识(适当“超前”)。

物理

初中物理和高中物理的区别:

在高中的时候,觉得最难的科目就是物理。回想原因,可能高中物理的第一学期就是一道坎,它表现在:

1.从初中到高中知识的衔接看,物理跨度太大,衔接不是很好。

2.从知识的层次看,初中大部分知识都是要求感觉、了解、知道;而高中大部分都是要求感悟、理解、明白。

3.从学生实验层次看,初中阶段大多数实验都是教材(或教师)拟好的实验方案,学生只要按照方案动手做一做,再观察物理现象,或记录数据,得出结论;

而高中阶段大多数实验都是空白的,需要学生导出实验原理,再根据实验原理自己拟定方案,然后动手,观察与记录数据,由现象与实验数据,进行分析,得出结论,还要分析实验误差的原因。

4.从数学层次来看,初中阶段主要运用物理公式求解,而高中阶段要求不仅会运用物理公式,同时还要会运用数学知识解决物理问题。

怎样适应:

1.培养物理学习兴趣。同学平时可以下意识地将自己的日常生活与物理紧密结合在一起,以激发自身学习物理的兴趣。例如,通过探究生活中彩虹、七彩泡泡等各种各样的有趣事项的真实本质,加强物理与现实生活的联系。

2.学会转化。在学习时,同学可以将高中抽象化的知识先转变为形象化、具体化的知识,然后再进行理解和分析。例如,学习弹力、摩擦力等抽象性极强的力学知识时,学生可以利用计算机或实验等各种方式,将这些力形象化,具体化。

篇21:我的学习生活作文

姐姐上六年级的时候,全家人都视她为珍宝,给她送脑白金,学习电脑,还有学英语的点读机,我好羡慕她,拥有那么多好东西,等到我上六年级了,迎接我的不是快乐生活,而是繁重的学习压力,一本本书压得我喘不过气来。

家长和老师的话不停的砸过来,无形的学习压力把我牢牢地围住,我觉得自己好茫然,少了课间的十分钟,多了一些背英语的声音,少了操场上的欢声笑语,多了一大堆数学概念,只是机械的上学,背英语,写作业,看书,书桌上不再是一大堆言情小说,取而代之的是一本本学习书,老妈除了让我吃饭以外,其余的时间都是学习,看电视,要看学习栏目,玩电脑,要看作文网页,正在我浏览这一网页时,我不由自主的写下了这篇我的学习生。

【【热门】我的学习生活作文3篇】

篇22:我的学习生活作文

在学校里和同学玩耍,时间过得很快,可做考卷的时候,时间犹如乌龟般慢慢地爬着。作业繁多,这我认了,可是一到考试前夕,这个作业量和做试卷的频率及所攀升,实在让人受不了。

别以为考试刚过,作业少。那你就想错了。一旦你写错了什么题,又没表扬卡。这时你的笔芯会用的非常快,鞋子写到手抽筋也不是不可能的事。万事皆有可能!在学习时,一定会有老师来教导你,但不一定是长辈级的,也有可能是平辈,甚至有可能是晚辈。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”这种事情经常在我们班发生。

在一次上课,我们上每周一诗。我们请“小老师”给我们上课。他们也会学着老师的样子走上讲台,打开演示文稿,然后有模有样的领着我们读书。有时候,他们自己也准备的不够充分,连他们也会读错个别字词,最后便会惹得我们哄堂大笑。他们在上课时,都有着自己的独特的风格。有的先让我们读诗,有的先问我们谁了解作者,还有得先问我们那些较生疏的字词的意思。看来他们对古诗的注重点各不相同。我想:这样不同的方式会造就在某方面的强项。我得学习我不擅长的那个方面。最后“小老师”也会不约而同地让我们试着读或背。这样一来,对我们记住这篇古诗非常有帮助。并且上课也非常生动,相信再多给他们一些机会,他们一定会做得更好。

这就是我的学习生活!是不是非常新颖,独特呢?

【【必备】我的学习生活作文6篇】

篇23:我的学习生活作文

自从以前开始,我们因为不能去学校,所以就有了钉钉。钉钉是一种很像微信的东西,不能去学校就在钉钉上直播学习,下面是我在钉钉看直播的学习生活,早晨7:10被我妈妈叫起来做了一些杂事之后开始读书,完成背诵任务。八点眼妈妈带着口罩去厂里干活,手机留在家里方便我写作业。练字和练字并不错过直播,当作业写完了我就可以干,我就可以玩一些休闲类的游戏,等待老师的批改评语,然后时间可然后的时间可以用来散步,浇花,上厕所玩等下模式。光散步回来时,如果直播还没开始就眯一会儿,直到钉钉响了才看一下情况,在这样的局面下没有完成一项,如果老师让你回答的问题正是没有写完的那一项,你不会的话了,那么老师就会猜疑你那项作业完成的。不好或者是没有完成就会批评你。

看完直播后,我就去帮忙帮忙妈妈把草除抽水,到了晚上,我正在给妈妈捶背,叮叮一声响,我一看老师给我的作业批改了。我就快速的去改作业。改完作业之后,我继续给妈妈捶背并看电视。

就是我的线上学习生活。每天都要干这些事。

【【精选】我的学习生活作文四篇】

篇24:我的学习生活作文

人们常说:活到老,学到老。我也认为学习应该贯穿人的一生。

我是—个爱好学习的人。我从来不以学习为苦,因为学习使我增长知识、开阔眼界。

学生时代大家都是以学习为主要任务,而我也总是把学习放在第一位。还记得高考前的一天,爸爸下班回家,买了许多我爱吃的零食,并叫我去吃。可当时我正在做—套数学模拟试卷,因为过于专注,没有听到爸爸叫我。爸爸一连叫了几声》,最后干脆端着盘子到我的卧室。当他看到我正在认真做题时,他立刻停下了脚步,端着盘子在卧室门口站了半个小时,直到我完成一套卷子。我松了口气,他也松了口气,我被他吓了—跳,他只是看着我笑。

我是一个很要强的人,尤其在学习上,总要跟别人争个高下。其实这一点很不好,常常让许多人觉得我“杀气”太重,不好接近。在这方面,我自己的压力也是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,常常开导我,可是我就是改不了这个毛病。

后来,老师拿了几本社交心理学方面的书给我,说是给我的特别学习任务。我一开始没兴趣,看了之后就停不下来了。那几本书帮我纠正了人际交往中的毛病,也让我知道了学习不只是学考试的东西,世上的所有事都可以学习。

所以,我认为学习应该贯穿人的一生。毕竟,金无足赤,人无完人。

篇25:我的学习生活作文

啊,时间过得真快啊!一转眼从三年级到四年级,我非常开心,因为,我又长了一岁,我现在已经不用爸爸妈妈来帮我了。

我现在有一个计划,第一上课不做小动做。第二我以后不马虎了,因为三年级的时候,因为马虎丢了好几分。第三上课要认真听讲,要不老师讲的什么不知道,成绩会落下来的。

有人会说我光说不做,老师、同学们我会的。有句谚语叫做,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

篇26:我的学习生活作文

我的名字叫Nancy,英孚学习已经一年了。尽管在这里上课的时间不长,但是,我非常喜欢在这里学习英语,因为我们的老师上课可好玩了。上学期,我们学习人体部位的时候,Ben指着自己头上的各个器官,教会我们用英语的读音,哈哈,通过这种有意思的活动,我认识了眼睛是eye,ear是什么;学习英语加减法的时候,我们班上的同学分成两组,比赛算术,我们小组踊跃举手,努力要“打败”其他小组的情景仍历历在目,最后,我们胜利了,并获得了好看的奖品;还有,Winnie教我们颜色和服装的时候,她用英语说什么颜色的什么衣服,我们举手从班上的同学中找到是谁穿的,当时,我穿了一双红色的靴子,大家费了好大的劲儿才把我找出来,真好玩!就是这样一次次的游戏和活动,我渐渐喜欢上了英语,并能勇敢地在班上用英语回答老师的提问,知道了Enlish就是要大声说,努力唱。告诉大家哦,今年春节,我到泰国玩,和一个泰国的小朋友就连比带划的用英语交流,好好玩儿哦,但是,也让我认识了还要加强英语的学习,所以,英孚的学习生活我还会继续,Let’s go,把English学的更棒!

篇27:我的学习生活作文

每个人的心中都有一种最美的事物,有的是鲜花,有的是漂亮的衣服,有的是可口的食物……我的最爱就是我的学习生活。

我的学习生活就像一盒调味料,有苦,有甜,有辣,只要用心去体会,它就像一场戏,一场没有剧本的戏,需要我们去编写它,去演绎它。

每当我背着书包走过学校的门槛时,我的“剧本”就又新翻了一章,又是新的一天,又是一个新的起点,让过去的事成为了历史,让我在知识的海洋中继续遨游。

每当老师站在那三尺讲台上时,我的“剧本”就又开始了新的一段,每一段的内容都那么丰富,都那么多姿多彩。

我的学习生活是快乐的。当我受到老师的表扬时,当我考试取得了好成绩时,当我解开了一道难题时,我小小的内心世界充满了满足感,充满了自豪感,这时的我无比欢乐、无比幸福。作为一名学生还有什么事能比这更让人喜悦的呢?此时,学习不再是负担,而是一种享受。通过学习,我获得了知识,懂得了道理。我们在这个小小的教室里为着远大的理想而奋斗。一分耕耘,一分收获,没有含泪的播种,哪有含笑的收获。所以,我们的学习生活也是痛并快乐着。

在学习生活中,艰苦的付出是必不可少的,比如在小伙伴出去玩时,你却只能在家做着乏味的数学题。当你遇到困难却没有人帮助你时……但我认为最痛苦的是作为一名学生要面对很多考验,比如考试,在考试前我紧张地复习,每次都到深夜,那种忧虑,那种担心,那种惧怕,那种感觉是语言难以表达出来的!这种心情家长是体会不到的。但我相信,风雨过后一定会有彩虹,通过我刻苦的学习,我终于获得了我所想要的荣誉,我那小小的心又一次得到了满足。

我已经度过了小学五年时光,可我的学习生活依然在继续,我的“剧本”也还在继续。在小学里我曾经留下遗憾,历史不可改变,但是我可以创造未来。当我完成我的“剧本”时,我可以说:我无怨无悔!

篇28:我的学习生活作文

不知不觉中,“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的,下头就是我学习中的辛苦:

记得在小学四年级时,学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然,早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我,对于在水上做练很趣味,认为回到小时候,充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单,回家教师教的动作也没练,一向教师不会查,可是好景不长,毕竟教师不会让我们一向这样玩耍,教师在第五节课改变了教课方式,就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来,心想:这下子可完了,2米多的水这一跳下去万一沉底怎样办我没练过,淹死怎样办万一泡沫板滑落了怎样办万一——————万一——————不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了,一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边,只觉得我心脏承受不了。“江凡”教师响亮的报了出来,到我了,我该怎样办都怪我前几课没好好学,回家没好好练。我什么也不敢想,拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板,按教师教的动作游起来,可是不知怎样的教师教得我全都忘记了,什么也不会做,教师只好生气地我从水上拉了上来。

教师没好气地说:“你怎样回事回家有没有练”说得我无地自容,教师也不会善罢甘休的,他让我们这些没有练过的单独留下练习,练习一些最艰苦的动作,比如仰卧起坐、练蛙腿,害得我们连声叫苦,第二天我照例早早来到游泳馆,这次我来的异常早,换好游泳装就在那里适应环境,可是我一问到那股怪味道,就浑身打寒颤。最终教师来了,手里还有一把戒尺,让人看了就害怕。开始了,只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了,也免不了喝上几大口水,可是还没有成功。“江凡”教师又叫了声我的名字,我颤悠悠地喊了声“……到!”应对那蓝幽幽的水,哗哗地流着,我的心跳也越来越快。旁边的教师嘲讽地说:不会是怕了吧下一位……”“不”我大声地说出口———”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中,向着教师的话,我的信心又回来了,我有节奏的游着,一旁的同学也在为我加油,“耶”的一声,我已明白我游过了终点!我也“耶”地教了出来,可是不细心,手中的板滑落了,喝了一大口水,同学们都哈哈大笑起来……

这就是我的学习生活的一小段,“奋斗”才是我真正的学习!

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我的学习生活高中生作文
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