我的一次数学作业作文（集锦28篇）由网友“长耳朵馒头”投稿提供，以下是小编整理过的我的一次数学作业作文，欢迎阅读分享。
篇1：我的一次数学作业作文
我的一次数学作业作文
走捷径也许能体会到一时的开心，但比这更重要的是，是做事情要脚踏实地、光明磊落！
四年级数学上册的第一单元是大数的认识，其中介绍了计算器的用途，所以我的学习桌上也放着一个计算器。今天下午，数学老师布置了很多作业。我放学回到家里，痛苦的看着一张张作业，这么多的计算题，让我感到焦头烂额。眼看着妈妈规定的收作业时间就要到了，可我才做了寥寥无几的几道题，况且我还约了周岩一起玩儿，该怎么办呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的计算器，开始用它计算。不一会，数学作业飞快地做完了，我便飞奔出门，找朋友去玩了。
回到家，见到妈妈正在给我批改作业，脸上露出久违的.笑容，这笑容只有在我的作业全做对时才出现。顿时，我的心里感到一阵愧疚。随后的几天，我一直不敢看妈妈的眼睛。这一天课堂上，语文老师让我们给妈妈写一封信，我在信中告诉了她那天数学作业的事，没想到她看到信并没有批评我，反而温柔地抚摸着我的头说：“意识到自己的错误，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。”此刻，我心里的一块大石头，才终于落地了。
这次数学作业的经历，不仅让我懂得了，学习是自己的事，想要偷懒糊弄的只是自己，更让我明白，做个诚实、光明磊落的人是多么重要！
篇2： 一次作业作文
一次作业作文
我是一个按照老师的要求办事的学生，一直默默的完成老师的每一次作业，直到有一次。。。。。。
这天晚上，老师给我们布置了一篇特殊的作文让我们写，题目是《为东莞文明加分》。作业已经布置下来了，老师给我们3天的时间完成这一篇文章，我不知该怎么写。于是我绞尽脑汁的想，写出来的稿子几乎可以装一个纸篓那么多，我伏在桌子上无可奈何和的说：“哎。。。。。。这可怎么办啊，明天就要和老师交差啦，可现在连草稿都还没有拟好。”就在这无计可施的情况之下，我的脑子里突然闪出一个歪招，我说：“呵呵，我自己想不出来，我可以让电脑帮我想啊，反正网上的作文那么多，我就不信我找不到一篇我满意的文章。”这时，我对我自己“聪明”的脑子感到十分的自豪。我上网找文章，还没一会儿的工夫，便找到一篇我满意的文章了。我边浏览着别人的作文，还一边想：他们的文笔怎么这么好。于是，我便三两下的把作业给搞定了。我把作业装进书包，随后就去睡觉了，在床上我怎么也睡不着，心里总觉得很沉重。
第二天早晨，我到了学校，我把作业交给了组长。语文老师在上课的时候，表扬我的`作文写得好，把我的作文当着全班同学的面念了一遍，我脸上顿时觉得火辣辣的，十分的红。课后，我到了老师办公室，把事情的原委告诉了老师，我站在那里，准备接受老师的唾液攻击，可老师的行为却出乎我的意料之外，老师笑着说：“这件事情我早就知道了，以你的水品能够写出这样的文章吗？你可以站出来和老师承认错误老师很高兴，因为你能正确的对待你的错误，没有被错误所带来暂时的利益所蒙蔽你的双眼，你在老师的心里依然是一个好学生，希望你能改正你的错误，重新写果一篇新的作文交给我，让老师看见真实的事情。”我说：“谢谢老师能够原谅我，我一定会改的，我再也不会做那些弄虚作假的事情了。”
从此，我和老师的关系更进了一步，而这篇作文我保存了下来。因为，它告诉了我，不管做什么事情，都要以真实的眼光去看待。
篇3：一次英语作业作文
一次英语作业作文
由于学校的安排，原来的英语张老师换成了王老师，昨天是王老师给我们上的第一节课，同学们都很迫不及待，我却没有上好。
上课的时候，王老师在讲台上很投入地讲着课，而我总心不在焉，一下子没法全身体投入，不能尽快适应课堂，也认为这些知识自己全部都能掌握，所以老师讲的知识点也没有动笔去记，等最后老师布置作业的`时候才慢慢的进入状态，但是已经晚了，一节课的时间也基本白白浪费掉了，我没听明白老师的作业要求，所以写的基本不照。
今天晚上，我掏出英语作业准备写，拿起笔来写了五分钟，一段小对话完成在作业本儿上，上面打的打、划的划，卷面很不整洁，让人感觉反而很乱。我拿到妈妈眼前让她看了看，她板着脸，很生气地说：“这作业是咋写的？”我又看了看本子，发现人称代词搭配不当，也没有按老师要求写，但是在上课上把作业明明记住了，那为什么会写错呢？脑子里对白天的课不清晰，单单只是一次书面作业，我却写了好几遍，妈妈看出来我没有认真听课，尽管我说了一堆不是理由的理由，还是令她非常生气。
妈妈让我好好反思，并且第三次重新写作业，我总结了这次作业完成不好的原因：如果上课认真听讲，格式和方法不就早就记住心中了吗，太不应该了！如果课堂上记下来作业要求，写在本子上，也不至于到晚上就忘了，重写作业就不会浪费这么多的时间。我对自己在新英语课上的表现很后悔，同时也付出了反复重写，浪费时间，睡觉晚的代价。以后我要吸取教训，抓住课堂上的40分钟，好好利用，绝不能在犯这样的错误了。
篇4：一次难忘作业作文
一次难忘作业作文
母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。
放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。
我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。
我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的'把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。
洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的辛苦，感恩养育自己的妈妈。
那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。
篇5：我最满意的一次作业作文
“哇，可算写完了，”今天的作业实在是太多了，到了晚上8点才写完。累的手都拿不起来笔了。但这次的作业最使我满意。
因为这次是我最认真的态度来写的。
以前总是是不想写作业，如果写的话也是心不在焉的。但这次就不一样了。这一次的作业虽然有那么点儿多，但这次是我最认真的一次了，因为我认真了。这一回呀，我不仅字写的好，而且家长检查的时候几乎都没有错题。
其实，写作业也不是那么的难，这一次的作业是我最满意的了。因为这是我一学期以来最认真的了。现在想起来还真有点沾沾自喜的感觉。下面就让我为大家介绍一下我写作业时的过程和态度吧！
开始，我特别的不想写这次的作业，以为实在是太多了，
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篇20： 难忘的一次作业作文
特大消息！特大消息！六〈4〉班林老师因为“套路学生”而被拘留，后经审查是一场误会，至于详细事件还是由当事人叶炯佐来为你介绍吧。
早晨8点是个令人朝气蓬勃的时间段，瞧，班级里一片“和谐”：咬指甲的咬指甲，打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末这个“绑匪”抓去了，大家逃不出魔爪，变得疲惫不堪。我们的林老师为了赶走“周末后遗症”，又准备“赏”给我们一个作业。顿时，教室里鬼哭狼嚎、哀声遍地，大家一个个都希望老师能大发慈悲、网开一面。可那第五个作业迟迟没有公布，直到下午。
下午最后一节课，我恨不得像闪电一样冲去按下放学课铃。时间就像停电的电风扇，慢慢地一圈圈转动着，转动着……终于放学了，老师大步走向讲台，在语文作业栏上写了一个“5”，我的心已凉了半截：数英科三门的作业已经压得我喘不过气来了，再来第五个作业，这不是要把我逼上梁山的节奏吗？看来今晚我要“愚公移山”了。接着，林老师写下“放学”两字。有“放学”这样的`练习本吗？难道放学回家拖20分钟地？放学时间延长20分钟？脑海里一个个猜想闪现着。一定是这样，我叹了一口气，看向窗外，寻求安慰。what？窗外那是雨吗？哦，连老天也为我们难过吗？20分钟后暴雨必将来袭，我要成“落汤鸡”了。等等，教室里欢呼什么？我看向黑板，“5”后面跟的是“放学回家”。哦耶！晚上不用“愚公移山”了！
林老师啊，林老师，你这么出乎意料，让我们既爱既恨！
篇21：一次难忘的作业作文
9月10日是教师节，老师给我们布置了一份作业，要我们学会感恩，为家人做一件事情。
晚上，我看妈妈的手和脚都受伤了，不好洗澡。想到以前都是妈妈帮我洗澡的，我就马上打了一盆温水过来，把毛巾上的水弄干后帮妈妈洗脸，然后又去换了一盆干净的水过来帮妈妈洗脚。我把妈妈的脚慢慢地放进去，然后用毛巾在妈妈的脚上轻轻地洗。妈妈看着我，高兴地说：“你长大了，也懂事了。”我开心得笑了，妈妈也笑了。
看着妈妈高兴的样子，我心想：如果今天老师没有布置这个作业的话，我会帮妈妈洗澡吗？我以后要多体贴妈妈。
篇22：一次难忘的作业作文
昨天，老师叫我们带蛋不知道是什么用意，让人疑惑不解，直到今天早上才公布答案，原来，是想试试同学们的爱心，细心，责任心。一大早，就有两只蛋“烟消云散”了。我在看看自己那只全身光溜溜的蛋，完好无缺，再看看同学们的蛋裹了一层又一层，生怕它们摔破。老师让把蛋包裹得很好的同学把蛋“亮相”一下，结果只有7个人。老师表扬了他们。我们羞愧地低下了头。我想：老师没有刻意去要求学生把蛋包裹得很好，这是人性最真实的一面。后来，老师又说：这蛋是你们的孩子，让你带一天，不好摔破，晚上还要检查。到了放学，蛋一个个都安然无恙。
老师，今天其实我没有带蛋，这是我看到别人的蛋写的。
篇23：一次难忘的作业作文
语文课上，朱老师说：”今天，你们回家有一个特别的作业就是给爸爸、妈妈洗一次脚。“这一说，把我们都吓呆了。
我回到家，见妈妈正在烧饭，我一声不响地走过去说：”妈妈，我……“ 、”没什么。“妈妈想：我的女儿今天怎么怪怪的。过了一会儿，我又一次跑到妈妈面前说：”妈妈，我要帮你洗脚。“
我先搬来一把小凳子，请妈妈坐下，妈妈说：”谢谢。“我再拿来了一个脚盆，倒了半盆温水，端在妈妈面前，接着，我蹲下身子，卷起袖口，然后，抓起妈妈的脚，卷起妈妈的裤脚，脱下她的袜子，一边把妈妈的.脚按进水里，一边用毛巾擦。我抬头一看，只见，我的妈妈露出了灿烂的笑容。
这是我第一次为妈妈洗脚，妈妈就好好地表扬了我。
最后，我捞起妈妈的两只大脚丫放在脚盆的两旁，再把毛巾拧干，然后仔仔细细地把妈妈的脚擦干。
我想：这个”作业“让我感受到了妈妈的勤劳和辛苦。
篇24：一次难忘的作业作文
今天，老师叫我们回家去给父母一个拥抱，说这只是举手之劳而已。唉，好一个举手之劳呀，但对我来说比登天还难。
放学回到家里，我的心就开始直跳不停，我就怕这“伟大”的事完成不了，可又不敢不做。拼了吧，爸爸一回来，我飞快地冲向他，抱住他！这时，我好像觉得时间停止了，就像树叶飘到半空而停止一样，与爸爸拥抱的一秒是多么的温暖啊！爸爸呆了，站在那里一动不动，傻傻的，我好像感觉到爸爸的内心在笑个不停呢。
这可是我从小到大的第一次主动给爸爸的一个拥抱呀，既甜蜜又慌乱！
篇25：一次难忘的作业作文
作业对于我们小学生来说是一件寻常的事，但是老师这次的作业让我明白了许多。
最后一节课，冯老师神秘兮兮地说：“国庆节放假我只布置一个作业，那就是用白萝卜种大蒜。”老师把方法写在黑板上。我们看了，有的同学大惊失色：“太难了！大蒜不能再白萝卜上发芽。”我想：我一定可以把这作业做的很好。
回到家里，我一手拿着菜刀，一手按着白萝卜，只听见咔嚓一声，白萝卜分成两半。我用剪刀在白萝卜上挖了个洞，因为挖的太深把自己的手给弄破了。我又测好了深度和大小把洞挖得正好，我拿大蒜把它的皮剥了放在洞里。
浇水的时候我把水小心翼翼地浇到洞里，又端到阳台上让这些大蒜晒晒阳光。我想：如果能快一点长大就好了。
这些大蒜似乎听到了我的话，第二天我的大蒜已经长根了。我乐得手舞足蹈。可我再仔细一看，看到了白萝卜发霉了，我只好换了一只白萝卜。
一天，两天，三天过去了我看见了一根长长的碧绿的苗，我看了又哭又笑。
我哭是因为以前太浪费食物，现在做了这件事才知道农民的辛苦和勤劳，所以我们不能浪费食物。我笑是因为把老师的作业做好了我还从中得到了深刻的体会。
篇26：一次难忘的作业作文
今天，老师布置了一个特殊的作业——“今天我当家”的活动。
我回到家后，赶快扔下书包，火速赶往厨房，只见奶奶已经在厨房里煮饭了。我赶紧走过去，对奶奶说，奶奶，你快把这个放下，你先出去。“我赶紧说。
奶奶先出去了。我打开煤气灶，加入了油，在放入盐等作料，我再放入青菜，过了一会儿，一道美味可口的饭菜就出来了。
我赶紧叫奶奶来尝一尝我的手艺，我把菜端到奶奶面前，奶奶很高兴，我也很高兴。
同学们，你们不仅只在三八妇女节中做些事，在平时也要做些帮住妈妈奶奶的事。
篇27：一次难忘的作业作文
今天是我们每个人都最期待的一天，因为今天是星期五呀。放学的时候老师布置好了家庭作业，我们就排队回家了。
我一回到家就把电脑拿了出来，按了一下开关，接着又把作业拿出来做。我先把英语作业拿出来，这时候电脑上还放着电影《逃学威龙2》呢，于是我边看电影边做作业，不到一会儿英语作业就做完了。紧接着我又把最闹心的数学作业拿出来，可等我把《练习与测试》翻开到做的那两页后我才发现，我只有第31页的1，2，4，6题和第32页的2，3，5页会做，其它的题目我都不会做，于是，我只好把那些我会的给做好，其它的就任由它去吧。等我把数学我会做的做完以后，那部电影也放完了，后来我又看了一部李连杰演的电影《黄飞鸿之铁鸡斗蜈蚣》。正在放的时候，我的语文作业一半还没完成呢，爸爸就回来了，爸爸看到我一边做作业一边在电脑上看电影，非常生气，他过来狠狠的把我教训了一顿，对我说：“李其祥，你这完全是在锻炼你的三心二意。”我听到这句话低下了头。
星期一的时候作业一发下来，我翻开作业一看上面出现了好多错误。哎，我叹了一口气：“看来爸爸说的话是正确的。”
篇28：一次难忘的作业作文
你知道什么是“恐吓作业”吗？一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今，我还记忆犹新呢！
那天放学前，我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室，她一脸严肃，眉头似有若无地皱起，扫视了全班，等待着我们的安静。顿了顿，谢老师发话了：“同学们，今天的作业有点多，家校联系本上抄不下，请大家抄到草稿本上！”听了这话，同学们都瞪大了眼睛，互相看了一眼，无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多，要不我美好的双休就要泡汤了！
谢老师咳了一声，开始布置作业了：“一，语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里，还好还好，不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音，“听写一到二十一课的词语一次！”啊？要听写这么多课数？嗯，不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉，作业果然有点多啊！
没等我喘一口气，谢老师的作业犹如泰山般压了下来：“第三，完成一篇日记。第四，完成一张手抄报，第五……”我很奇怪，今天谢老师怎么啦？心情不好？怎么会给我们布置这么多的作业？要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊！同学们似乎也是和我一样的心情，胆子大的同学已经开始叫嚷起来了：“谢老师，饶命啊！只有两天怎么能完成的了？”“是啊，是啊，老师，你怎么了？为什么给我们布置这么多的作业！”其余的同学纷纷附和。
谢老师眉眼不动，冷冷地回了我们一句：“这样就算多了？还有呢！哼！第七样作业，背诵全册需要背诵的课文！”同学们哀鸿遍野，可是谢老师铁石心肠，一点也不动摇，仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业：“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了，来不及抱怨，只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨！还什么双休呀！不眠不休地开夜工，能否完成作业还是一个未知数呢！
谢老师停了停，继而大声宣布着最后一样作业：“以上作业全部作废！”教室里一片寂静，我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”，不对呀！我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒，呆呆着看着谢老师，似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了：“哈哈，和你们开玩笑的！怎么，大家都吓傻了？”这下子大家可彻底明白了，教室里顿时炸开了锅：“谢老师，不带你这样玩的！”“天哪！我还真真以为要写这么多作业，正愁着自己的手要断掉了！”“哈哈，幸亏这是假作业啊！”大家的笑声，抱怨声，欢呼声响彻了整间教室。
瞧，这就是我们的“恐吓作业”！你们见过吗？
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