初中学生写儿童节日的话题作文范本（共17篇）由网友“Kra”投稿提供，下面就是小编给大家分享的初中学生写儿童节日的话题作文范本，希望大家喜欢!
篇1：六年级写节日作文:留守儿童
“父母是孩子的第一任老师，也是孩子生活的细心照料者。”这个说法已延续了千百年，毋庸置疑。但为了一家的生计，为了能脱贫致富，许多父母远离了家乡，走进了城市。从此，孩子的记忆中只有父母忙碌的背影，似一个毫不相识的过客，来匆匆，去匆匆……
他们是这一时代的流浪儿，所谓的家却只是一个空壳。只有空空如也的房子，只有一个孤单的身影。孩提时代少了母亲在床边的低声细语，少了父亲伴随的嬉戏玩闹，这个童年是残缺的，是苦涩的，将成为孩子一生中不可抹去的阴影。虽是迫不得已，但父母却在儿女原美无瑕疵的心灵上凿了一个永难弥补的窟窿。从他们离去的那一刻起，孩子便在悄无声息中做了改变，变得自卑，变得封闭，变得敏感……当一个幼小的躯体慢慢长大后，谁也难预料，他竟然如此放任散漫，好吃懒做，情感淡薄，甚至仇视父母。
全国5800万的留守儿童，已然成为了社会关注的焦点话题。孩子是祖国的花朵，是社会的未来。尤其是那些留守，流动，单亲家庭的孩子们，更需要情感雨露的滋润和呵护。孩子，绝不因为贫富而有所区别，尽管父母远在千里之外，拼命苦干，可孩子却依旧吃着没有任何菜的白米饭。当我在网上看到他们保存已久而不舍得吃的黑面包时，一丝伤感便涌上心头，我的同情的心泛滥了。没有父母在身边，没有较好的生活物质，没有精神上的鼓励和安慰，比起他们，我们也就是在蜜罐里泡大的了。
生命是脆弱的，面对我们身边这些孤单困苦的孩子们，我们应该给予他们更多的关爱。与我们一样，那2300万的孩子也是美好校园中的一员，他们也有青春，有活力，有无尽的喜怒哀乐。让我们用各自独特的方式，去感动身边缺少爱的同龄人，让他们与我们共牵手，同成长！告别“一个人就是一个家”的寂寞，告别一味排斥对方的封闭心态，告别孤僻，抑郁与一切烦恼，迎一个姹紫嫣红的明天，憧憬美好幸福的未来！
“流浪的孩子也需要爱，你是否理解，你是否明白？流浪的孩子我内心的苦，你不会理解，你不会明白，只有自己我最明白！”这首《流浪的孩子》真正道出了留守儿童内心的苦水。爱，是无价之宝，是任何东西都无法取代的。父母们，给你们的孩子多一点心灵上的慰藉；朋友们，给你们身边的人多一点精神上的辅助，这样，社会将落英缤纷，孩子将拥有更璀璨的生活。
篇2：六年级写节日作文:留守儿童
“姐姐，爸爸妈妈呢？”“他们.他们去了北方。”一个扎辫子的小女孩说，她坐在一个破旧房子的门槛上，用胳膊搂住还不到五岁的弟弟。小女孩的手指很远，她和哥哥都很期待。漫长的一年过去了，四季结束了，他们可能会等着和父母团聚，但还是找不到妈妈回家的样子。
他们是谁？他们是留守儿童。它们被存放在他们祖父母的家里。他们的父母要么出去打工，要么离婚不带孩子。他们没有父母的照顾，心里叫父母一个人。记忆中，父母的样子是那么模糊，甚至觉得父母对他们的爱是朦胧的。
“留守儿童”是我国近年来非常严重的社会问题，严重影响儿童的成长、生存和发展。他们只能和爷爷奶奶相依为命，父母就像天上的星星，遥远而善良。
他们太年轻，无法掌控自己的命运，他们的哭喊也阻挡不了母亲前进的脚步。美丽繁荣的外部世界吸引着农民工。他们期待着等待，等待着，多少次泪水打湿了梦中孤独的孩子，却只能是没有温暖和关怀的留守儿童。
篇3：六年级写节日作文:留守儿童
在我的记忆里，我刚进幼儿园时，爸爸妈妈就外出打工了，把我留给我了爷爷奶奶。只有每年过年的时候，爸爸妈妈才回来和我们一起团聚。所以他们一走，我一做梦就是梦见：爸爸妈妈回来了，和我一起温习功课、看电视、打球……多么开心，多么有趣，多么幸福呀！而每次梦醒，我就更加的思念我的爸爸妈妈。
上学的路上，没有爸爸妈妈的陪护，只有奶奶牵着我的手细细叮嘱。可是奶奶的头发已白、皱纹已深、腿脚已慢。听着奶奶的话，我心里在呐喊：爸爸妈妈，你们什么时候回家啊？我的成长也需要你们的浇灌。
学校里，没有爸爸妈妈的关照，只有老师的谆谆教导和小伙伴们与我的快乐游戏。小小的花儿不是只需要阳光就能茁壮成长，还需要雨露滋润啊。而我现在就好比是一朵花儿，还需要妈妈那温暖的怀抱，爸爸那大山样的肩膀。爸爸妈妈，你们什么时候回家哩？
放学回家的路上，没有爸爸妈妈的苦口婆心，我总是玩个没完没了：追赶打闹、抛石子打车、摘野果、爬树……不亦乐乎，天黑了才愿意回家。每当爷爷奶奶打我骂我时，我总是暗暗呼唤：爸爸妈妈，你们什么时候回家？
回到家中，没有爸爸的精心辅导，也没有妈妈的鼓励，看不到爸爸妈妈的笑脸，只有奶奶满身的劳动气息和爷爷养的小狗对我摇着尾巴。此时的我，多么希望走进家门时能听到妈妈疼爱鼓励的声音；做着作业时，有爸爸在身旁轻言细语的指点。可是，哪怕是打碎了碗，擦破了皮，欺负了隔壁弟弟妹妹们，我都难以听到爸爸妈妈那亲切的责骂声。夜幕下来：爸爸妈妈，你们什么时候回家呢？
爸爸妈妈，田野里看不到你们的脚印，大街上找不到你们的身影。芭比娃娃不能变成妈妈，奥特曼也代替不了爸爸。爸爸，我思考你告诉我的：没有离乡背井，哪来金钱培养凤凰飞天；妈妈，我也感受着你告诉我的：没有经历离别的痛苦，哪能体会到团聚的珍贵。可是，爸爸妈妈，我也想爷爷奶奶拥有幸福的晚年；希望外公外婆有儿女承欢膝下；希望我每一个成长的瞬间有你们的烙印；希望着你们拥有着我的哭与笑。
爸爸妈妈，我想念你们了，你们什么时候回家？
篇4：初中作文写节日为话题600字带翻译
Spring Festival is my favorite among all the Chinese traditional festival. The first reason why I love it the most is because I can get lucky money on that festival. It is the Chinese custom that the old will give children lucky money on Spring Festival to wish a good luck for the young generation. Moreover， people everywhere on those days are full of happiness. Quarrel， fight and abuse are almost disappeared at that time. Meanwhile， my mother will make a big meal for us to celebrate. Everyone will forget the unhappy thing they meet， i[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]nstead remembering to appreciate life to wish a better future. That is my favorite festival.
春节是中国传统节日中我最喜欢。我最喜欢它的第一个原因是因为我可以得到压岁钱。老人会在春节给孩子们压岁钱来祈祷年轻一代能有好运气是中国习俗。此外，在那段时间里到处都充满着快乐。争吵，打架和辱骂几乎都听不到了。而且我妈妈会给我们做一顿大餐来庆祝。每个人都忘记了那些不开心的事，而是记住了感激生活，希望一个更美好的未来。这就是我最喜欢的节日。
篇5：初中作文写节日为话题600字带翻译
Every year January 1st is the New Year’s Day. New Year’s Day is the first day in a year， which people regard it as the beginning of the whole year. It is a holiday for memories and for hopes. Chinese always believe that a good beginning will make a whole year become smoothly. So， it is an important festival that nearly everyone will have a day off.
As it is important， people have figured out many ways to celebrate it. Some people will celebrate it with families and some will celebrate with friends. No matter what kind of celebrating way， it will be full of happiness.
For me， I only have one day off， and I study far away from my family， so I can’t celebrate this special day with my family. But I will do it with my friends. We plan to have a wonderful dinner on the eve of New Year’s Day. And then we will talk and stay together to do the New Year count[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]down. On the New Year’s Day， we are going to going hiking or go shopping. It is certain that we call our family to share the enjoyment for the first day.
每年的1月1日是元旦。元旦是一年中的第一天，人们把它当作是一年的开始。元旦是一个对过去充满回忆、对未来充满期待的一个节日。中国人总是觉得一个好的开始可以使接下来的一整年顺顺利利的。所以，那是一个很重要的节日，几乎每个人都会有一天假。
由于其重要性，大家想了很多方式来庆祝。有些人会和家人一起庆祝而有些则会与朋友一起庆祝。无论用什么样的方式庆祝，都是充满欢乐的。
对我来说，我只有一天休息，而且我家里离我学校很远，所以我不能和我的家人一起庆祝这个特别的日子。不过我会和我朋友一起庆祝。我们计划在元旦前夕吃一顿丰盛的晚餐。然后我们会呆在一起聊天之后一起新年倒计时。在元旦那天，我们会去远足或者逛街。我们肯定会打电话给我们的家人一起分享。
篇6：初中作文写节日为话题600字带翻译
New Year in china is an important festival. Nearly everyone thinks highly of it. No matter where people go and no matter how far they go， they will try their best to go home enjoying family time. And no matter what difficulty or trouble they are experiencing， they will put aside for the period of time. In every house， the main atmosphere is happiness. What do people usually do during the New Year time? They will prepare a big meal together on New Year’s Eve. In the following days， they will visit their relatives. And [复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解]their relatives also will pay a return visit. One of the most important things that they will not forget to do is to worship their ancestors. This is Chinese New Year.
在中国新年是一个很重要的节日。几乎每个人都很重视。不管人们在哪里，也不管他们去得有多远，他们都会尽量回家团聚。无论他们正在经历着什么样的困难或麻烦，他们都会暂时性的放下。每家每户的主要氛围都是幸福。在新年期间，人们通常都做些什么呢?他们会在除夕的晚上准备一顿大餐。在接下来的几天里，他们就会去拜访亲戚。他们的亲戚也会回访他们。有一件他们不会忘记的重要事情是祭祀祖先。这就是中国的新年。
初中作文描写节日为话题600字带翻译
篇7：留守儿童为话题的初中作文精选
我是一名留守儿童，从一年级开始，爸妈就在外地打工，只有过春节才回来一次，平时我和爷爷奶奶生活在一起。
昨天是我的生日，爷爷给我买了蛋糕，奶奶做了一桌子美味佳肴。看着这些丰盛的饭菜和香甜的蛋糕，让大家保证是眼馋肚饱。可我却感觉少些什么，闷闷不乐。虽然，前天爸妈给我打电话提前祝我生日快乐，但我还是高兴不起来。我想：“一句生日快乐能体现那你们对我的祝福吗?你知道吗，我想你们想得是多么执迷。放学，在茫茫人群中我仿佛看到了你的身影，走近一看又消失了。我做梦都梦见全家人在一起和睦相处地吃了一顿团圆饭，睁眼一看全是幻觉。”如果这一切又一切地幻想变成现实那该多好啊!此时此刻，如果你们能坐在我身边，帮我点上生日蜡烛，唱着生日歌，一家人围坐在桌子边一边吃蛋糕，一边有说有笑那该多好啊!可是你们冷落了爷爷奶奶，更冷落了我，冷落了这个家……陈正想着，奶奶叫我许愿了，我急忙双手合十闭上眼睛，真诚的许了愿……随后我和爷爷奶奶一起吹灭蜡烛，在一缕缕的轻烟中，我仿佛又看到爸妈的笑脸，听到了他们的祝福声。目前，像我这样的留守儿童何止一个。我班四十名学生，其中十多名是留守儿童。在外打工的爸妈们，你们是否想过，虽然你们付出了辛勤的汗水，挣来大把的钞票，给我们买好吃的，好穿的……但是，这都不能代替我对你们的思念。你们是否知道，我们最需要的是什么吗?不是金钱财务，不是优越的物资生活，而是你们的陪伴，关爱，温暖。当遇到困难时，有你们在身边帮助，让我们跨越万重荆棘，永远不成为迷途的羔羊。当取得成绩时，与你们一起分享成功的喜悦。每当看到家长牵着孩子的手出入超市、公园的时侯;每当看到家长把孩子送到校门口，和孩子说再见的时候，我们这些留守儿童是多么的羡慕，又是多么的孤独。
当然，我们也清楚，当今的经济社会，钱虽然不是万能的，但没有钱也是我我不你的。所以，我建议，在外打工的爸妈们，为了我们这些留守儿童的健康成长，你们一人在外打工，一人在家陪伴我们，这岂不是两全其美吗?
篇8：唇腭裂儿童的梦想初中学生作文
唇腭裂儿童的梦想初中学生作文
谁心中都有自己的梦想，我这个天真的女孩也不除外。虽然上天对我略有不公，但我不会放弃自己的梦想。我的梦想是微小而巨大的，只是一个小小的梦想，就可以让我灿烂地过完一生。我的梦想就是让自己以及全天下所有像我一样的孩子可以不受异样的眼光而快乐成长。
从小到大，我在父母的百般呵护下成长。在家里，我向来都是衣来伸手饭来张口。有父母的细心照顾、有哥哥的疼爱，即使是我无理取闹，哥哥也迁就着我。上了学才知道快乐并不是永久的，小朋友们都用好奇的眼光看着我，不过并没有对我恶言相向，毕竟那时我们都是小孩子，没有那种思想与看法。
到了学校这个小社会，我才发现自己与别人不太一样。每当我踏进学校，我总能听见或看见别人在议论我，当时我心里就在想：“和他们多说说话就可以让他们不议论我了？”。当我每次试着去他们旁边的时候，他们总是躲着我。记得有一次我正在前面走路，忽然后面叫了一声“歪嘴”，我左右一看就我一个人，我就扭头问后面的人：“你喊谁呢？”他立马回了一句：“难道我前面还有其他人么？”我问他：“你为什么叫我歪嘴？”他说：“因为你嘴有缺陷。”听完这句话，我的眼泪马上就掉了下来。我虽然和他们不一样，但他们也不能把我和其他人接触的权利给剥夺了呀！我想天底下肯定有和我一样的小朋友吧，那他们该怎样生活呢？他们一定想和其他小朋友一样！这样的话，就能和他们有着一样的生活、一样的快乐，永远没有“外号”。被歧视的童年，我们这么微小的.梦想难道就实现不了么？
这个梦想在普通人眼里是那么的微不足道，只要是一份称心如意的礼物或者是一句自己非常满意的话，就能高兴起来了。然而这些东西或者那些话对我们这些唇腭裂儿童来讲，虽然能带给我们表面的开心，但永远不能给我们心灵上永远的怡悦。我们多希望医疗水平能够达到非常高的水平，因为这样的话，我们身体上的缺陷也就被弥补了。这样，我们才能得到心灵上永久的快乐，也只有这样，我们才能摆脱其他人的歧视，才能真正过上和其他人一样的生活。我的梦想就是让自己以及天下的所有像我一样的孩子可以不受异样的眼光而快乐成长。没有歧视地世界是充满阳光的，每个人都怡然自乐，我们互敬互爱，彼此地心贴在一起。我们开心地生活在一起，开心地坐在一起聊天玩游戏，可以无所隔膜地在一起，无忧无虑的在一起，那样的世界该多好呀。在这里，请允许我代表所有的唇腭裂儿童呼吁大家：“请不要再去伤害我们了，我们也是人，也不想整天活在一个被别人嘲笑和歧视的生活里，给我们一个正常的生活环境吧，不要让我这个微小的梦想永远实现不了。
篇9：怎样辅导学生写“话题作文”
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[内容摘要：]
通过对命题作文、供材作文与话题作文的比较，揭示话题作文的特点，然后，从审题、立意、构思三个方面介绍自己怎样辅导学生写话题作文，最后，教给学生一些应试策略和技巧。
[关键词：]
话题 开放性
意旨 化大为小
近年来，随着教育改革的不断深化，为了适应素质教育的发展要求，中考、高考作文不受审题及文体的限制已成为一种必然趋势，而话题作文的出现正好适应了这一形式的需要，它更有利于学生个性特长的发挥，更有利于学生创新思维和创造能力的培养，是一次对学生思想的松绑。因此，我们说，话题作文是一种开放性作文，角度自己选择，立意自己确定，题目自拟，文体不限，给学生更多的自由。但是，综观近二三年来中考及高考的部分作文，发现有些学生感受不到话题作文在材料、文体等方面的变化，有的走命题作文、供材作文的老路；有的把所给材料中用于拓展思路的几个排比句扩写成几个互不关联的排比段，使得全文没有一个中心；有的写成记叙文不像记叙文、议论文不像议论文、散文不像散文的“四不像”文体；有的感到无从着手，写出一些不符合话题要求的文章。那么，语文老师在教学实践中应如何指导学生写好这种类型的作文呢？我认为可以从以下三个方面着手。
一 、理解话题作文的特点。
何为“话题”？话题就是“谈话的中心”。所谓“话题作文”，目前有三种解释：① 就是题目仅提供写作的起点，作文只要与题目引发的思想感受有关的写作形式。②话题作文就是提供一个话题、一个中心，而不限文体的作文形式。③是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。我们可以把话题作文与命题作文、供材作文的题目进行比较，来了解话题作文的特点。
先看下面三个作文题目：
题目一：《我和书的故事》。要求从自己的经历中，选取你跟书有关的一两件事或几个片段，写一篇记叙文。（北京市中考作文）
题目二：“清代画家郑板桥，老年得子，却不溺爱。他病危时，要求尝一口儿子亲手做的馒头。儿子不会做，郑板桥就命他请教厨师。儿子将馒头做好时，郑板桥已经咽气了。他只留下一张纸条，上面写道：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠人靠祖宗，不算好汉。”（湖州市中考作文题）
题目三：“书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话题…… 请以书为话题，写一篇文章，文体不限。”（温州市中考试卷）
通过比较，我们可以看出，题目一是命题作文，它只能写成记叙文，而且要写一个有关“我与书的故事”。题目二是供材作文，必须通过对材料的直接评述或引申发挥，围绕着“家长怎样教育子女”这个议题来写，开头、中间、结尾都要反扣材料，而且一定要写成议论文。而题目三则比较自由，既可以记叙“我”与书的故事，也可以议论书对人类的作用，还可以介绍一本好书等等，所以是话题作文。三者之间的区别可以概括如下：
话题作文与命题作文的区别： ① 话题作文提供一个写作范围，其题仅仅是提示一下内容指向。而命题作文一般提供的是中心意思（当然命题本身是话题的除外）。②话题作文要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题展开。③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
话题作文与供材作文的区别：
①审题上：话题作文强调的是“有关”，不故意在审题上为难考生，而且常用提示语为考生拓展思路，只要围绕话题构思，想写什么就可以写什么，所以审题更宽松了。而供材作文行文的主旨要与材料吻合，材料对作者审题立意或立论都有很大的限制或暗示性，虽然有些材料可以从好几个角度来写，但总不能离开材料。这好比如来佛的手掌，纵然你孙悟空如何翻跟斗，总也逃不脱他的掌握之中，强迫写作者思想就范。
②文体上：话题作文淡化文体意识，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗歌、小说、剧本都是允许的，当然，中考作文有时也可适当限制文体，如湖州市中考题就限制为记叙文。而供材作文往往暗含写作者必须写议论文体这一要求。
③取材上：供材作文中的“材”是必须使用的，如果是议论文，材料还应放在文章的开头作为引出的论点依据，然后通过对材料的分析得出观点，在联系现实展开论证时，还要时时注意所选材料是否与文题的材料保持高度的一致；而话题作文不强调甚至尽量避免提及文题的材料，写作者可以在所给的范围内自由的选材。
④思维方式上：供材作文多为“线性思维”，框限性大，自主性小，考生的认知趋同现象比较严重，从而束缚了考生的思想和创造力；而话题作文则是“发散思维”，这种开放性的思维方式可以使考生充分发挥出想象力、创造力，从理论上讲，这样的写作更多的尊重了创作主体，更好地体现了语文学科的人文性。
二 、话题作文的写作辅导
俗话说：“文无定法。”话题作文更无定法。因为现实生活中的话题是多种多样的，从内容到形式千百万化，不可能有一个模式或一个套路，但是它毕竟有“法”，而只是“无定法”。下面就从审题、立意、构思三个方面谈谈自己的几点做法。
（一）关于话题作文的审题
话题作文是一种开放性作文，但并不是说没有一定的写作限制，如果忽视了题目的内容和要求，结果往往是作文的失败。严格地说，开放性的作文命题，是针对所有的考生而言的，它提供考生多种选择的可能，一旦学生确定了自己作文的主旨和选择材料的对象，写作过程就应朝单一的方向发展，再没有开放性可言，正所谓“弱水三千，我只取一瓢饮”。
话题作文的题目也是材料（当然不同于供材作文的材料），大致包括两个方面的内容：一是“引导语 ”，二是写作要求。我们审题，首先就是审“引导语 ”。引导语 起到启发学生打开思路，拓展视野的作用。比如，在20杭州市中考卷作文题目（以“关注生活”为话题）中，出现了这样的引导语 ：“你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂。只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向。……”；在年宁波市中考卷（以“明天”为话题）的文题中有这样的引导语 ：“明天——充满着希望。也许我们对明天有过无限的憧憬，也许我们对明天的事情有过种种设想，也许我们曾为美好的明天作过种种努力；也许我们对明天有着不同的理解；也许我们会对明天的科技发展产生无穷的遐想……”；还有，20湖州市的中考卷中也出现了这样的引导语 ：“无论从农村到城镇，还是从社区到校园，到处都有美好的事物：美好的景观、美好的品德、美好的家园、美好的人生——美，真是无处不在。”这些引导语 可以激活学生的思维，引起他们丰富的联想，所以一定要仔细阅读，认真思考。其次是审“写作要求”。在引导语 的后面一般还有一个内容比较宽泛的，不求惟一性，但求多样性的写作要求，这样的要求往往允许而且鼓励学生写出自己的特色。
如果审题不仔细，就会出差错。我曾经让学生写过这样的一篇话题作文：“一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的，有时需要战胜懒惰；有时需要战胜自私；有时需要战胜挫折；有时需要战胜自满；有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑……请以‘战胜自己’为话题自拟题目，写一篇不少于600字的文章。”有的学生审题不仔细，没有好好领会“引导语 ”中“一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的”这句话，用大量的篇幅来写了自己的“自卑”或“自私”，但就是没有写出“战胜”的过程，那么就体现不出自己的“成长”了，其实就是偏题了；还有的学生看不到“自拟题目”这几个字，居然就用“战胜自己”这个大的话题作了文章的标题，这也是不合要求的。所以，审题一定要仔细。
（二）关于话题作文的立意
话题作文把立意、立论的自由还给了学生，让他们充分发挥自己的聪明才智，展开自己思想的翅膀任意翱翔，这是话题作文较传统的材料作文来讲进步最大的革新。那么，怎样才能立一个鲜明新颖的写作意旨呢？
第一个要点是：要有明确的表达意旨的语句。作者的思想、观点、主张，集中体现在写作的意旨上。明代的王夫子指出：“意犹帅也。”没有意旨则无文章。考场作文的意旨要让阅卷人看得见，摸得着。意旨犹如作文中的太阳，太阳一出，光芒四射，整篇文章顿时生辉。反之，文章的意旨藏在字句中，不鲜明，不突出，如“浓云蔽日”，阅卷人看了半天还是“丈二和尚摸不着头脑”，如坠五里雾中，这样，势必会引起阅卷者的厌烦感，影响得分。因此，考场作文的意旨应该在比较明显的位置突出出来。当然，如果写成微型小说等文学作品，意旨则可以含蓄一些。
第二个要点是：要突破思维定势，从新角度去分析事物。新是文章的生命，新是美的灵魂，同时也是引起他人注意的魅力所在。考生只有在应试中立意新颖，阅卷老师才会有“眼睛一亮”的感觉，从而产生魅力效应。否则，炒冷饭，大路货，千篇 一律，司空见惯，使人昏昏欲睡。因此，学生要使自己的文章产生使人喜欢的魅力，必须做到立意新颖。在应试写作中，掌握立意出新的方法主要有：①多向思维，选优择新；② 深入钻探，挖奇掘新；③ 出人意表，超前想新；④ 逆向反思，领异标新；⑤ 杀回马枪，旧题翻新。
第三个要点是： 文章的意旨必须健康，积极向上。思想素质是考查中的重中之重，千万不能忽视，有的考生在主旨的确立、内容的取向和情调的定位上表现出不良的倾向。如上面提到的“战胜自己”的话题作文中，有的学生用大部分篇幅写了自己的自私或脆弱，仅在结尾表示要战胜自私或脆弱，这样当然算不上好文章了。我们要求文章要有高境界，并不是要同学们说大话，说空话，说假话，而是要表达一种积极向上的思想感情，摒去片面化、消极化、庸俗化的东西。
（三） 关于话题作文的构思
话题作文怎么写，其中很重要的就是构思的训练。说到构思，就一定涉及文体的要求，无论什么作文，都有相当严格的文体要求，写什么必须像什么，不能杂乱无章，因此在构思之前，要确定好文体，而且在写作过程中要一以贯之，使之成为充分具备该文体特色的文章。构思有好多种方法，但主要的有两种。
第一种构思是：把一个话题演绎成一个动人的故事，用这一故事体现与话题有关的主旨。例如高考全国卷“假如记忆可以移植”这个题目，大多数考生多陈述记忆可移植后的利与弊，表明自己对这一问题的观点等，而江苏省的一位考生却以《伤心儿女》为题，作了如下构思：三个不孝儿女在母亲重病卧床时纷纷想摸清家底，于是她们争着移植了母亲的记忆，可是在母亲的记忆里，有的只是为他们所历尽的艰辛，是生活中的忍辱负重，是伟大的母爱，最后，“母亲的记忆涤荡了不孝儿女灵魂深处的污垢，于是，他们的灵魂也获得升华。”（教师评语）这位考生通过一个虚构的故事，深刻的主旨获得当年众多阅卷教师的好评。再如，2001年关于“诚信”的一个话题，大部分考生摆事实、讲道理证明“诚信”的重要性，有一位浙江湖州德清县的考生别出心裁，把它写成一篇美丽的童话——《白雪公主和七个小矮人》的续写，也获得了高分。
第二种构思：把一个较大的话题转化为一个小话题，在小话题中确立文章观点，同时把思维引向深入，逐层论述。我曾经给学生这样一个训练题目：“网，有有形的，有无形的，有有益的，有有害的…… 请以网为话题写一篇文章。题目自拟，除诗歌外体裁不限，字数600字左右。”“网”这个话题很大，在辅导学生时，我首先引导学生做发散性思维，充分调动学生的生活积累，根据题目中的引导语 进行联想、思考，于是学生会由“网”想到父母对子女的溺爱，想到应试教育，想到人际关系，想到网吧,想到凌驾于法律之上的关系网，想到法网等等，通过联想、举例,我们就把这张大的“网”化成了小的“网”，然后教师再引导学生作集中性思考，化大为小，同时确立文章的中心观点，探讨不同的“网”形成的原因，它对社会的影响、利弊，最后指出正确的做法和努力的方向。这种构思就是先发散，后集中，力求小角度有所突破。
三 、话题作文的应试策略和技巧
（一）要确立指导思想。1、树立大语文观念，将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽、用之不竭的内容仓库。湖州市年中考大作文以“美就在我身边”为话题不就是要我们从现实生活中找素材的吗？2、努力培养创新意识和创造能力，将发展想象力放在比知识更重要的位置。如果说学习知识就是积累“建筑材料”的话，那么发展想象力就是提高“建筑质量”。湖州市2002年中考小作文是：从阅读材料“生物计算机”研制中得到启发，“请你充分发挥合理的想象和聪明才智，设计创造出一个新的生物产品或仿生产品，并简要说明产品的构造或者优点。”这一开放性的话题为想象力丰富的同学提供了创造的空间。
（二）要抓住备考重点。1、关注时代生活。话题作文限而不死，选材范围很大，从现实生活落笔，既得心应手，又内容鲜活。2、博览课外读物：多读多思，也能引出作文的活水，使文章新颖别致，富有创意。3、培养作文能力。包括想象力、创造力、思辨力和表现力。这些都不是一朝一夕就能完成的，主要靠平时多看、多读、多想、多练。
（三）要注意临场技巧：①学会选择：话题作文的宽松特点给了考生足够的“自由”，善于选择，可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达，会编故事，善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话等文学体裁；逻辑思维发达，会思辩，善于议论说理的同学可选议论文来做，或者夹叙夹议。二要选择熟悉的内容。在与话题相关的内容里，选择熟悉的素材，或作记叙文的题材，或作议论文的论据。如，你熟悉文学，就写曹雪芹、巴尔扎克；你熟悉现代科技，就写比尔·盖次，音乐、美术不熟悉的就千万不要以外行充内行。②展示功力：文章的信息量要大，将对生活的思考，读书的修养，写作的本领全面展示给阅卷老师。如将生活的感悟作为文章的主旨，将课外读到的名言名句、名人故事作为论据写入文章，将某文独到的构思“移植”到自己的作文里，将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家等等。话题作文的宽容、厚道，更有利于展示读写才华。③巧饰题目。人们都说：“眼睛是心灵的窗户”，而题目就是文章的眼睛，是读者第一眼留心的地方，有一个好题目，便是成功的一半。所以题目既要新颖别致，又要紧扣文章，起到画龙点睛的作用，千万不要随便写一个或把“话题”直接拿来当题目。拟题的方法很多，可以巧用修辞，引用名句，甚至可以用流行歌曲中富含哲理的歌词句子。④形式新颖。前面我们说，要写什么像什么，这并不是说一定要循规蹈矩，写成三大文体。因为庸俗陈旧，难以引发阅卷老师的兴趣，得分较低。而如果在文章的表现形式上避俗求新，精心“包装”，给文章披上一件迷人的外衣，就容易得到阅卷老师的青睐。如采用小标题的形式，日记体的形式等，使精彩的内容与新颖的形式得到完美的统一。⑤美化文面。“文如其人，字如其人”。文面从一个侧面反映了考生的语文能力。字迹工整，卷面整洁，给人以赏心悦目之感，无形中即可得到一点“感情分”，否则字迹潦草，涂涂画画，甚至难以辨认，给老师的印象只能是“基本功不扎实”，于是总体衡量文章好坏时，其得分自然不会高。综观中考一类文的文面，主要得益于以下几方面的做法：一是字迹端正、清晰，没有繁体字和不规范的简化字；二是标点运用正确；三是行款格式规范；四是卷面上很少改动或涂抹。这是阅卷人对文章的第一印象，也是考场作文成败的一个重要因素。
总之，话题作文是一种开放性作文，开放性是它最大的特点。它以提倡创新、展示个性为原则，讲究取材的新颖，立意的独特，不拘一格的结构模式，所以我们在辅导时不宜有太多的条条框框，以免束缚了学生的手脚，上面的几点仅是个人初浅的看法，以作抛砖引玉之用吧。
参考资料：
1、《中考考场作文点睛》
2、《教学月刊·初三总复习丛书》
3、《浙江省中考试卷汇编》（、01年、02年）
4、《什么叫话题作文》
5、《话题作文的构思》
篇10：关于写人为话题初中作文700字
现在，你走进我们的班级，就会发现一个默默的在认真学习的同学。他一会儿蹙眉深思，一会儿埋头看书，你一定会认为他是一个刻苦学习的好同学。可是，又有谁知道，他曾是一个不求上进的浪子呢?是我们老师，是我们全班同学使他旧貌变新颜。
他的名字叫陆朝颐。在初一刚开学的时候,当我们在教室里寒窗苦读时，他却在想着如何打扮，如何去玩，根本不把学习当回事。长长的头发，有烫过的痕迹，穿着一件名牌时装，一副不三不四的样子。对学习，他不动脑筋，只会抄作业。似乎炫耀家里有钱，他经常拿着手机摆来摆去。
老师在他身上花的心血比花在班里剩下的所有同学都多，教育他等于说废话。学校明令禁止学生谈恋爱。也许是出于好奇，也许是一种反叛心理，他不遵从学校规定，和初二的一位女生谈得昏天黑地。不久，东窗事发，学校要严肃处理。班主任这下可急了，她一天十几次在办公室和校长室之间来回奔波。而陆朝颐也三番五次地被叫到校长室。最后，经校领导协商，决定严肃校纪，开除陆朝颐。班主任过老师关心他的前途，急得像热锅上的蚂蚁。为了拯救陆朝颐，她用了一节主课让我们讨论，后来，我们决定用联名上书的方法请求校长的宽容。这一招最终奏效了。我们的真诚感动了陆朝颐，他答应迷途知返，回归正途。
从此以后，陆朝颐仿佛换了一个人，他改掉了以前几乎所有的坏毛病。原来他自认为潇洒飘逸的长发，被毫不留情地剪去了，成了端庄明快的学生们常见的短发。原来花里狐哨的衣服不见了，他穿得朴素大方，看上去完全像一个普通中学生。以前上课时，不时能听到的手机铃声，也杳无音迹。如果你不知道他的过去，还以为他一直这么认真呢!……
就说那次上体育课，天热得厉害，老师照顾我们，让我们自由活动，并且允许上楼做作业。没想到是陆朝颐第一个上去，可见他对学习的重视，换了以前，这种事可就太阳打西边出啦!一分耕耘，一分收获，在期末考试中考出了优良的成绩，令人刮目相看。
篇11：关于写人为话题初中作文700字
以前在老家的时候，这个堂哥带着我和其他几个堂哥去一座山的山顶上玩。因为有山路，所以我们决定开车上山。然后他就载着我们上去，但行驶过程还是非常困难的。首先那个山路很陡，而且那个转弯的道路也比较多，弯道角度也十分大，所以车就难开了。那条山路其实是很危险的，因为山路的一侧便是被一些树木挡着的悬崖。一路上，我心情亢奋地望着那侧被树挡住的悬崖，直到车驶上了山顶。因为这次兜风给了我特别刺激的体验，所以不管是上山，还是下山，一路上我也没有像往常坐车一样发呆。当时我就觉得他有勇气，是个很厉害的人。
因为他到了结婚的年纪，所以他家里人让他找个对象，我的母亲也帮他找个对象，但是被堂哥婉拒了。当时我听到与这相关的信息时，我就觉得太早了。但仔细想想，也已经不早了，可是我还是觉得帮人找对象这类行为太不正确了。后来大姑便随他的意愿了，还不许我们再提起这些事。我想可能是因为他还是喜欢一个人自由自在的生活吧。
曾经他和大姑他们因为某些家事闹起来，之后他就一个人去了一个地方旅游。当时我在大姑家听到这个消息是很震惊的，因为在我印象里，他不是这样一个任性的人，可是他却一个人去旅游了。当时我为大姑感到心酸。在我的印象里，大姑和姑丈就是两个经常乐呵呵的人，不知道在堂哥离开后他们的心情会有多悲伤。堂哥旅游用了好几天时间，最后才回来了。在继他离开后再看见他，我还特意关注了大姑一家人的反应，不过却没有任何收获。但在之后看见他一边为大姑捶背，一边和大姑聊天，我便明白他们重归于好了。
据说他以前成绩很好的，只不过中考失利，考了个普通高中。他经常往我这里送书。一次，他看见我随手往地上放书，他就教育我把书整整齐齐地放在桌子上。至今，他已经在工作了，他还不忘在房间书桌上放上几本书。
篇12：关于写人为话题初中作文700字
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了5年的风风雨雨，让我从“咿咿呀呀”学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们，他们就像红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学子。老师，我的第二个母亲，尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯，他们，沥尽心血。
在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱;她知识渊博，幽默风趣;她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀??老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正。
初中作文关于写人为话题700字大全
篇13：关于写人话题初中作文600字
初中作文关于写人为话题600字<一>
我是一个平凡而又不平凡的人。我从未端详过自己的五官，今天我粗略看了一下，算不上精致，但一双眼睛却格外有神，放着光芒。
我为自己的个子而骄傲，说高也高，说矮也矮。我身边几乎没有人说我长得好看，但也没有人说我丑。说起性格，我就会滔滔不绝了。我不像一个好朋友一样是个极为男性化的人，也没有特别可爱，我只是靠着开朗与真诚，做我自己。
而这些不是我要说的，今天主要谈的是察言观色与骄傲。
识时务者为俊杰。我总是能够洞察人的心理，也许是粗中有细，我虽是外表大大咧咧，其实极为细心，也过于敏感。就比如我们老师经常找东西，老师拿个登分表找来找去，我递给了老师一支笔。老师虽没有表现出什么，但这在她心理会给我加分的。再比如我们一般找老师心情好的时候去请求，成功率会高很多。其实揣摩别人的心理有一定规律，我倒是深谙世事。
再来说说骄傲自大。这是我最大的缺点之一。一有点小成绩就整个人都要飘起来了，虽说近几年表面上有所收敛，但内心里仍改不掉这个毛病。有时我一骄傲就会犯很多错误。比如打碎东西，言语伤害到他人或丢三落四。我不是不想改掉，而是非常想改掉这个缺点，但 很难根治。现在变成了内心中的骄傲，一切都更甚，我变得沉得住气，只等别人来问或稍作引导，再来释放骄傲。我觉得原因应该是夸奖，被夸奖得过多就会不自觉地翘起尾巴。
这就是我的一部分，而在特长方面也很精通，我热爱唱歌跳舞、弹琴、踢足球。当然，最喜欢看书、背诗和交朋友。如果说一张照片蕴含丰富，那么写文章就像在画像，一定要形象丰满，我自认为还不错，你觉得呢?
初中作文关于写人为话题600字<二>
去年夏天，我跟爷爷奶奶回老家度暑假，在家乡的日子里，我接触了好些家乡人。有和蔼可亲给我讲故事的老爷爷，有心灵手巧吃苦耐劳的阿姨、大姐姐，也有栽植大蜜桃致富能手叔叔，还有爱给我吃这吃那的老奶奶。但让我印象最深的是一位石爷爷。
石爷爷个子不高，花白的头发，大大的眼睛，长长的眉毛，方方的脸庞，最有特点的是满脸胡子茬茬，他平时话语不多，但讲起话来声音洪亮，坚定有力。我没见他穿过新衣服，每次见到他都是一身普普通通干干净净的衣服，让人很喜欢他。
我和石爷爷认识是一次偶然的机会，到老家的第二天，因为家乡大多都用小卫星天线收看电视，我的爷爷不会安装，正好碰见石爷爷，他一听二话没说，就搬梯子爬到了房顶上，一会儿就安装调试好了，电视有节目了，我很高兴。我正要给他倒水递烟，他有事转身就离开了。后来我才知道，石爷爷是村上义务卫星电视调试员。
在村里，我逐渐的知道了石爷爷的故事。我们村上人都叫他“大管家”，不管谁家里有小伙子结婚或老人去世，石爷爷都帮忙操办。刚好有一家老人去世，我目睹了石爷爷的辛苦，几天几夜招呼安排个不停，不要看天天摆酒席，但他吃不好喝不好，嗓子都哑了。因为太忙太操心了，我挺心疼石爷爷的。另外石爷爷很好学，自学了好多栽植知识，自封为栽植大蜜桃、核桃、花椒的技术员，他在管好自家的果园外，经常帮助村上的乡亲父老传授栽植技术，指导乡亲给果园浇水、施肥、防治病虫害，从不要任何报酬，也没有怨言。大家都亲切地叫石爷爷“教授”，我看他自感还美滋滋的。
我的度假就要结束了，石爷爷的故事流传在家乡里，也扎根在我的心田里。他是一位平凡的人，是一位勤劳智慧的人，也是一位心地善良乐于助人的人，又是一位大公无私、正大光明的共产党员。
真是平凡出伟大，奉献有真情。我敬佩石爷爷的奉献人生，学习他满腔热情助人为乐的精神，他是我最敬佩的人。
初中作文关于写人为话题600字<三>
上小学时，我最敬佩的人是我们的班长——郑XX。他的名字听起来像巧克力，又因他学习刻苦，做事有耐心，我们戏称他为“巧克力”。他有两条隶体“一”字的眉毛，一个高高的鼻梁和一张能说会道的巧嘴。他学习认真，又酷爱看书，知识面广，我每次问他奇怪的问题，他都能讲出答案。我真佩服他。
期末的一次复习课，老师布置了一次让人叫苦不迭的作业，要求把课后生字表(二)的每个生字各组三个词，而且当天晚上要完成。这可把我们害惨了，生字表(二)后面有300个字，要组成900多个词，一个晚上怎么完成呀?为了能带头完成作业，XX一回家就开始做作业。时间在一秒一秒地过，到了深夜，XX还在做作业。妈妈心疼地劝他：“儿子，做不完就别再写吧，明天还要上课呢。”XX听了便上床睡觉。在床上他翻来覆去，怎么都睡不着，脑子里想的全是作业。等妈妈睡觉了，他便悄悄地爬起来，扎进作业推，做到凌晨4点才把作业做完。他打个哈欠，伸了伸疲惫的身子，正想上床睡觉，转念一想，还有两个小时就天亮了，这时间可宝贵，白白浪费在床上多可惜。到了早晨，妈妈还不知道“巧克力”一夜没睡。上早自习了，全班同学都在紧张地补做作业，XX已在预习新课。我悄悄地问：“班长，你怎么不用补作业?”他说：“昨晚开夜车做完了。”我随手翻开他的作业本，见他写的字迹还是那么工整。作业量那么多，但他不偷工减料，多么有毅力啊，我暗暗地佩服他。
学校组织春游，大家都准备了一大堆好吃的东西。我看见班长的背包鼓鼓的，猜想他的背包也一定塞满好吃的东西吧!到了目的地，其他同学都去拍美丽的景点。XX招呼了两个得力助手，又是拾草折干树枝，又是搬石头彻灶，忙着为同学们烧煮饭菜，忙得不亦乐乎。饭菜都煮好了，他见开饭时间还早，同学们玩得的兴头未尽，便从鼓鼓的背包里掏出书，在附近的一棵小树下看书了。已到了晌午时分，大家饿了，纷纷跑来吃饭，发现班长不见了。我四处张望，见他在树下全神贯注地看书。我轻轻地走到他背后，拍拍他的肩膀，开玩笑说：“班长，你肚子装的全是书吗?”他猛地抬头，说：“哦，真对不起，我给忘记了。”他真是个书痴，真会利用时间!跟XX一起读完了小学，现在我因平时没认真学习，不能同他读同一所中学，但他的刻苦学习精神和为别人着想的好品质成为我学习的榜样。
初中作文关于写人为话题600字<四>
他今年11岁了，梳着一个小平头，头发有些偏黄还有些稀疏，一对短粗的眉毛下有着 一双黑亮亮的小眼睛，鼻子端正扩大，气宇轩昂的身材经常穿着一件红色的毛衣。看起来总是那么傲慢(语言不美，建议改为：自信)，经常爱说：“多大点事啊!” “这还不知道!”(人物肖像开头，刻画人物生动形象，值得借鉴。)
他聪明的大脑，有着超强的记忆力，看过的东西总是过目不忘，他就是我们班的小博士——孙明宇同学。(简单叙述，过渡。)
暑假里的一天，我们一起跟随妈妈去水上公园玩。公园里河岸边的柳树葱绿苍翠，花儿都争奇斗艳的开着，好像在欢迎我们的到来，到了公园我们先去买了脚踏船的票，我们兴高采烈地拿着票上了船，悠闲自得地欣赏着水中的荷花。突然，船的挡水板被水草缠住划不动了，正当大家不知所措时，孙明宇急中生智的对我说：“来，咱们俩使劲蹬，应该可以把水草拔下来!”(注意引号的用法。)于是，我们俩使出全身的劲来蹬脚蹬板，终于把水草拽断了。(动作描写再细致些为宜，再加上必要的肖像细节和心理描写，以此表现出小博士的聪明伶俐。)
记得有一次上语文课，语文老师突然要我们在短时间内把一大段课文背诵下来，同学们有的愁眉苦脸说背不下来，有的在埋头反复诵，而孙明宇只在心里默读了一遍就胸有成竹地举起手，同学们都惊讶地看着他。他却笑眯眯地站起来，非常流利地把这一大段课文背诵了下来。同学们又都向他投来佩服的目光，他自信地说：“多大点事啊!”
还有一次上英语课时，英语老师问我们美国的首都是哪儿?大家都异口同声地说：“纽约”，而孙明宇却摇了摇头说：“这还不知道，是华盛顿!”，老师向他投来赞许的目光，微笑地点了点头，我心想：以后有空的时候我一定要多看看课外书，要不然他又该对我说：“这还不知道!”不过，我打心眼里还是很佩服他的。(两个事例相比较，删掉背诵语文课文一段，内容重复，望你今后作文多在选材和描写上苦下功夫才行!)
这就是我们班的“小博士”——孙明宇，也是我最敬佩的小伙伴!
初中作文关于写人为话题600字<五>
男生的魅力是什么，仅凭长的风流倜傥就有魅力吗?还是有一技之长?甚至是得过很多荣誉?这些真的很重要吗?
这些都不重要，最重要的是看那个人的言行举止，看他的思想品德，他受的教育怎样?不是看他在哪上的学，如果他从农村长大，却文质彬彬、谦逊有礼的，也是有魅力的;如果一个从大城市里出来的人仍旧莽莽撞撞、不懂礼节，还会有人喜欢他吗?
现在的明星，他们的魅力不仅是因为好看，如果只是好看，品行并不好，还会有多少人喜欢呢?你有没有发现，那些做慈善的明星不是更容易受到推崇吗?这就是内在的重要性，一个人即使再好看，他的粉丝圈也是狭隘的;对社会做出大贡献的人，才会真正受到人们的喜爱，这才是真正的“明星”，也是他们的魅力所在。
没有礼貌的人到哪里都不会受到欢迎，有礼貌的人则能走遍天下，人们多数注重的不是容貌，而是他的教养。而礼貌，也是一种魅力。
小学时，我有一个朋友，我们十分有缘，我们不是一个班的，他的同桌认识我并介绍给了他，虽然那时候他还没见过我。我们一相遇就志同道合地聊起来了，聊得水深火热，我们进了一家店坐着聊，我们聊我们喜欢的枪械，他一个个神一般的同学……聊着聊着他渴了，看到这家店提供面汤，十分客气地向店员索要碗，接过碗时，他不仅仅说了声谢谢，还躬下身，双手捧过。
那时我的表情虽然自然，但是内心已十分激动，我他是如此注重礼节的人，我长这么大都没见过，这样的人几万人里能有几个?这一天我的人生观被颠覆了，由此明白交好朋友的重要性，我也十分感谢上天能让我认识他。
即使我们分开了，我也永远不会忘记他。上中学了，第一次离校，也是军训过后，我在人群之中走过。诶?这好像是他，他在人群中是那么普通，而且军训时他也剃了头，换了衣服，但是我依然认出他来了，他也很诧异。即使我交的朋友再多，在我心里他也是最要好的那个;即使他在人群之中再显普通，但在我心目中他仍然是最特别的那个;这或许就是男生魅力吧!
初中作文关于写人为话题600
篇14：关于写人为话题初中作文800字
外婆姓富，名世华。出世于1928年辽宁新宾，一个当时算富裕的家庭。听说其父亲是清朝的一位老中医，家里的金银珠宝、绫罗绸缎是取之不尽，用之有余。
还记得外婆跟我讲过一个关于她腿上伤疤的故事：
大约外婆十几岁的时候。有一天外婆闲得无聊，就约了邻居家的小女伴儿上山采蘑菇。上到山上她俩就看呆了，漫山遍野的蘑菇，各式个样的，让她们目不暇接。正当尽兴时，一条蛇从外婆的身后蹿出来，一口咬在了她的小腿上。当时外婆吓得连滚带爬，手上提的小筐都扔在了一旁。旁边的小女伴儿也看呆了。两人只好跌跌撞撞地跑回了家。回到家后外婆的母亲看到这情形就急啦!赶快请大夫医治，经检查后才证明蛇无毒。可是留下了个永久的疤痕。这导致了外婆年轻时不敢穿短裙，也许这也是外婆少时的其中一个遗憾吧!
外婆大约20岁时就参了军，在一直担任宣传员这个角色。后来便在认识了外公，不久后便成为了终身结伴的伴侣。于1950年生下了儿子，也就是我的舅舅。当时虽然新中国已成立，但在部分地区还处在动荡的年代。不久后外公、外婆便远怔朝鲜战场，也就是着名的抗美援朝。听外婆说她当时也只是后备军，准确来说应该是后勤部的，做宣传工作。每当我看见客厅里的那幅为纪念外公抗美援朝的画时，我就问外婆外公的职位是什么，外婆总是轻描淡写的说了说，至于外公是否前线队员，我就不得而知了。
此后，大女儿和小女儿便相继出生了，我的姨妈和妈妈。这时发下了慰问函，问外公、外婆愿意转去哪里，有北京、广州、海南选择。最后他们选择了四季如春的花城――广州。于是便拉家带口地来到了广州美术学院，很不幸，那时正在闹。刚到那没多久，红卫兵便来抄家了。没收所有的毛主席像章。外婆还笑着说，要是当时“聪明”点，偷偷留几个像章，现在转手卖出去，可都是价值连城的!
还听说，着名画家关山越就住在他们家附近，当时还送过几张画给外公、外婆，可最后都让红卫兵没收了。
再后来又转到了广州外国语学院，也就是现在的广东外语外贸大学。外公还做了院长，外婆则住在了小别墅里，直到现在。
外公、外婆跟着旅游团去了珠海游玩，不料外公在旅游途中不慎撞了头部，从此与世长辞。外婆十分伤心，就跟着外公的遗像守着小别墅直到现在。再后来会发生什么事情，我们无法预料，只是希望外婆可以开开心心地过好以后的每一天。
篇15：关于写人为话题初中作文800字
今天是外婆去世八周年祭日，一大早我就来到外婆的坟前为她老人家扫墓、烧纸钱。伫立坟前，眼泪顺着脸颊无声地滑落，泪眼婆娑中仿佛又看到了外婆，看到外婆站在家门口等我，看到外婆似乎在望着我笑，笑得很安详---
不知不觉外婆已经离开我八年了。八年前在这个世界上最疼爱我的人离我而去，在我措手不及之时给了我沉痛的打击，而我却我无能为力，在这之后我便有了必须承受子欲孝，而亲不在的自责，那句永远说不出来的：“对不起外婆，我不想这样的。”成了永远的遗憾!
从小外婆就很疼我，我一岁时就跟着外婆生活，到十二岁时才回到了父母身边。当初父母要外婆帮带一个孩子，外婆就选择了我，小时候的记忆里全是外婆和我在一起生活的琐碎片段。记得有一次父母去看我，晚上很想带我住一晚，而我却哭闹着找外婆，也许那时就已经很依赖外婆了。后来上小学了，在那不长不短的六年时间里，外婆每天都牵着我的小手送我到学校，然后交代老师别让同学们欺负我。永远忘不了每次回家到了胡同口，就激动幸福地跑起来，在大门口大喊一声：“外婆，我回来了!”那时外婆家住的还是瓦房，有一个大红的大门，总是敞开等着我回来，而我的大喊是我对外婆最幸福的记忆，每到这时外婆也会高声地应我一声，然后拿吃的东西给我，我随即放下书包，偎在外婆的怀里，开心地把腿翘在外婆的身上，津津有味地吃着，外婆嘴角挂着微笑很幸福地看着我，我总是不明白为什么外婆看我吃东西会笑，我也就对着她傻笑一番，吃饱了就满足地跑开，外婆就用这样的眼神看了我二十多年，这笑容也成了我生命中最美好、最永恒的的记忆。慢慢地自己长大了，却不曾想外婆也慢慢地变老了，我逐渐拥有了自己的朋友，外婆已不再是我唯一的伙伴。
读初中时父母接我回了家，距离外婆家不是很远，每个星期还是会回去。以后的很多年，不论我在哪里，只要回家都会先去看望外婆。我爱外婆，在我心里她是我最重要最在意的人。外婆一生共养育了八个儿女，外公在我五岁时就去世了。每次见到外婆她总是显得很高兴，我也挺喜欢陪外婆聊天，喜欢看她用那种满足的笑容拉着我听我柔柔的说话。有时候我也会打来一盆温水为外婆洗泡她那双裹了一辈子的小脚。后来我要结婚了，八十多岁的外婆还戴着老花镜、亲手为我做了一身新棉衣、棉裤。外婆的满头银发告诉我，她真的老了，有一次晚上做梦梦见外婆死了，哭着醒了，真的有些害怕了。我只想外婆能够长命百岁，永远就那么疼爱我。
结婚以后，每次去看望外婆，还是依旧的眼神。在表兄妹中外婆最疼我，她总是习惯在临走时候叫住我，给我十元或二十元的零钱，叫我自己多买点好吃的，看见我瘦弱的样子总是很心疼。外婆身体其实很硬朗，没有什么大的毛病，我也以为外婆会一直健康下去，也许心里就有些不在意了，老天却给了我很意外的打击。我清楚地记得，那年的秋天，母亲突然打电话让我马上去市中心医院，说外婆病了。当看到病床上的外婆时，我惊呆了，难以言喻的恐惧让我害怕极了，这种恐惧折磨着我直到最后外婆去世。外婆躺在床上，已经不能说话了，我再也控制不住，眼泪夺眶而出，扑在外婆的怀里痛痛地哭了，昏迷中的外婆听到我的哭喊声，突然睁开了眼睛，她想伸出手来拉住我，我知道她想告诉我不要难过，坐在床边我说话外婆听着，她听得很幸福，实在受不了了我就躲进卫生间哭一会儿，我不想让外婆看见，那样她会更难过。
那天，我原本应该在医院留下来陪外婆的，外婆可能也很想让我留下来吧!昏迷了一天、不吃不喝的外婆看到了我之后竟然又能喝得下一丁点儿水了。可当时我的孩子才八个月大，需要我回去照顾，电话里听着儿子哇哇的哭叫声，我不敢看外婆的眼睛，那会是什么样的?我真没有良心，外婆对我的好却换来如此狠心的我，可谁又会明白，之所以这样是因为我更想给自己留一个希望，也许等明天来了外婆就会好起来的，我认为外婆也许只是病了，也许是我太幼稚，八十六岁的外婆从没住过医院，明知道是不可能的事，靠葡萄糖维持的外婆怎么会只是病了，但在我心里，我更不能接受看着外婆在我眼前闭上眼睛，我受不了。最后我离去时转身看了外婆一眼，有些不舍，有些放心不下，这样对吗?外婆看着我，只是少了那微笑，我知道是为什么，这一眼真的成了永远抹不去的画面、永远的伤痛，也是我和外婆之间最后的交流与记忆了。
篇16：关于写人为话题初中作文800字
初中作文描写写人为话题800字<一>
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，弹指间，眨眼间，蓦然回首，那段时光早已离我远去，捉不住的时光，毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去，沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中，混乱的记忆，但记忆中的那段时光明净如同秋水。
随着秋景，我的思绪又飞到小学时光，他的身上。阳光下，一个又高又瘦，身着一身运动装，半寸的短发像秋天的芦草一样又干又硬的男孩在打篮球。他的模样清晰的浮现在我的脑海里，他，我永远的好朋友。
小学，他是一个十分聪明但却不用功的学生。不巧，那次调换座位，我和他成为同桌，开始，不知怎么特别欢迎他。但还没过三天，我就有些厌烦他了。上课时，“喂!几点了?”“这题怎么写?”……“A同学该交语文作业了。”“我忘记写了，别和老师说，下次我一定写作业。”回答的到干脆，而我也希望他下次写作业，没有考虑到他会不讲信用，傻傻地勉强答应了他，欺骗了老师，对老师说：“今天作业齐了。”老师也信以为真。可第二天，“A同学交语文作业了。”“哦!我又忘记了。”出乎我的意料，他竟然真的没完成作业。我如实的向老师汇报了。
那一次，他真的深深地感动了我。那一次，我和我的同学发生了冲突，矛盾特深，我们之间的同学情出现了深深的裂痕，而我，因此心情特别不好。下午放学时，他对我说：“一会儿和我去操场。”我没说什么便和他一起去了，他让我和他的朋友们一起打篮球，下午，和他们一起玩，虽然总丢分，但却是发泄出来了，心情特别舒畅。休息时，他关心地对我说：“有什么需要我帮忙的，尽管和我说。”一句话把我懵在原地，平时我们之间很少说话，可当我沮丧时，才发现友情意在我们之间萌生了，而且特别深。
虽然你缺点不少，但在我心中你却很完美!梦，总不够漫长可我们需要梦想;情，总让人受伤可我们还念念不忘;雨，下得再漂亮可我们还喜欢阳光;你，虽不在我身旁可我从未将你遗忘……最好的朋友。
人的一生遇见的人很多，大部分人都是只陪你走一段风景，但我依旧感谢你我生命重叠的那部分，留下的尽是美好……
初中作文描写写人为话题800字<二>
我心中的妈妈就像一条小船，船的一头载着我，一头载着家。
清晨，我扒在妈妈的肩膀上，仔细地看者妈妈白皙的皮肤，细数着妈妈那一缕缕乌丝。妈妈的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翘起，看着我，妈妈甜甜地笑了，看着妈妈的笑容，我也不禁笑了起来，没错，在家里，有妈妈，就是这样的温馨!
妈妈总是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是帮助奶奶做些家务。晚饭过后，妈妈总是争先恐后地收拾碗筷，生怕别人强走她的“饭碗”似的!忙完手中的活儿，她有像哄小孩似的，陪着我做智力题，唉没办法，谁让我在她心中总是长不大呢!也许，这是母爱的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”(当然，这里是忙成这样)她先是出门够买一些家里所许的日用品，然后，又带着爷爷奶奶出去逛逛，散散心。最后，妈妈还忘不了我，总是记得她答应我的承诺，带我去吃kfc。
妈妈虽然勤快得活像个小蜜蜂，但也不失幽默。平时，只要一有空闲，她总会倍至地关心我。她讲得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。这个故事不管讲几遍我都愿意听，而且每次都是乐在其中。“一天，一个醉汉搬着一块大石头，向电视砸去，只听一声巨响，电视还是好好的，这是为什么呢?”一次妈妈开心地问我，还说答对有奖呢!我想了又想，猜了又猜，可是最终还是没猜出来，我都快急死了，非要妈妈公布谜底原来是“他没有砸到电视”!可是我不解的问“那，那为什么会有一声巨响呢?”妈妈高兴地说“小笨猪，连这个都想不到，他的那块的石头砸到地板上了嘛!”“哦!原来如此!”真是让我哭笑不得呀!像这样的开心事，还多着呢!都说孩子是父母的开心果，我看呀，妈妈才是我的开心果呢!
我的好妈妈在关键时候也不失严厉，如果我在学习上粗心，她可是会毫不客气地给我上“思想教育课”这就是严母出孝女嘛!
告诉大家一个小秘密，其实这平文章写得不单单是我心目中的妈妈，她还是我现实中的妈妈，我为有这样一好妈妈而感到骄傲! 妈妈就是这样一个人，一边爱着我，一边爱着家!
初中作文描写写人为话题800字<三>
运动会刚过去不久，回想运动会，我看到了大家积极拼搏的精神，也看到了大家最美最帅的一面。如果你现在问我谁最美，我一定会毫不犹豫的回答道：“彭思喆!”
彭思喆是一个外表娇滴滴的弱女子，但内心却是一个比汉子还汉子的女汉子。那是运动会的最后一天，天阴沉沉的，和我们的内心一样。大家都坐在地上尽情享受着零食带来的快乐。突然广播中响起了“请参加1500米的选手到检录处检录。”听到广播后我和邓钰垚一同去检录处看看谁参加了1500米，去为运动员加油，一到那我一眼就在人群中看到了她，她那瘦弱的身体在人群中格外显眼。
随着发令枪的枪响，她像一支利箭冲了出去，跑到了第四的位置，前三圈她一直保持在第四的位置，她的脸上没有一点疲惫的神色，我们在一旁为她加油打气，心想她一定能得个前六名。可谁知道在第四圈的时候。她的速度渐渐慢了下来，估计是有点累了，在她后面的选手一个接着一个的超过了她，她不服输，咬紧牙关冲上去超过了刚才超过她的选手，不一会后面的选手又超过了她，我们这些观众也看着着急，可是也没办法啊!到第五圈的时候，她的脸上露出了痛苦的表情，看来她的体力开始透支了，她的脚步慢了下来，她后面的同学一一超过了她，不过彭思喆没有灰心，她咬牙坚持着。我们在一旁为她加油，希望她能快点恢复体力。最后一圈了，她好像想到了什么，咬紧牙关开始冲刺，她一连超过了几个选手，重新夺回了第四的名次。跑完后彭思喆一下瘫倒在地。我心想：“我能跑下1500米吗?我能么?彭思喆你真厉害，我为你骄傲!”杨钦雯把彭思喆扶到足球场上，我跑上前去，问：“你是怎么跑下来的?”彭思喆气喘嘘嘘的说：“我想着TFboys就跑下来了。”她的回答让我吃惊不已。她歇了一会，又为其它同学加油去了，望着她远去的背影我好想对她说一句：“你好棒!”因为1500米跑下来是需要毅力的，许多男生都跑不下来，可你一个女生却跑了下来，而且不叫苦叫累。彭思喆，你就是我心中最美的人!
初中作文描写写人为话题800字<四>
圆圆的眼睛放出乐观又体贴的光芒。鼻子有点小，嘴巴肉嘟嘟的。圆圆的脸让人看着就有种无邪的感觉。他，就是我的弟弟——果果。
果果是个乐观的人。有一天，我和爹爹去接果果。到了幼儿园，我们看到果果站在门口外面。于是，我立刻就问：“你为什么会站在外面，果果。”“奥，是这样的。我在上课的时候大声与同学讲话了。所以老师就罚我站在外面了。”他轻松地说。只见他眉毛呈月牙形，双眼似乎在说：有什么呀，不就是罚站嘛。我下次改就是了。他竖起拇指指向自己说：“没事儿，我，是帅哥。我就要在外面站。”路两旁的树笑了，微风徐来，让树叶发出“沙沙”声，那是在为果果鼓掌。小草乐了，左摇右晃的。小花笑了，在底下窃窃私语呢。
果果只是乐观吗?当然不是，他可关心他的妈妈(我二姨)了呢!
就昨天，他妈妈让他在我这里睡。他刚开始玩的可开心了呢。他的眉毛开心得皱起来了。嘴巴张得大大的，就想那狮子的嘴巴呀。还露出了他的西班牙。他还手捂着肚子——开怀大笑。刚喝的水都吐出来了。但是，到了我们都想睡觉的时候，他还精力充沛。可是，我们到困了。于是他就自己看电视。过了一会儿，他揪着嘴巴来找我。“哥哥，我想妈妈。”“嗯?”“我想妈妈。”“可是你妈妈现在已经睡觉了。”“我要妈妈，万一她生病怎么办?她要是遇到小偷怎么办?······”他竟哭了起来。他的眉毛紧皱，嘴角下垂。大大的眼睛都要看不见了。“你不是蛮乐观的嘛。怎么离开你妈妈就好胡思乱想呢?”我奇怪的说。“你妈妈睡了，她明天就来了。”我安慰道。“那还有多久?”快了。等你数到一百只羊的时候就到了。”“奥，一，儿，三······”他终于睡着了。早上我五点钟的闹铃叫醒我时，我看到果果在打电话。他的眼神他急切了。“妈妈，晚上睡得好吗?有没有坏人?药有没有吃······”这一连串的问题让他妈妈有点反应不过来。一直说“一切都好”。听完后他拍拍胸脯说：“这下，我放心了。”外面，大树被感动得泪流满面，树叶为果果鼓掌。小草挨着小花哭。小鸟停在树枝上“叽叽”叫，似乎在说：这孩子真孝顺。
这就是我的弟弟，他乐观，但是面对与妈妈分离，哪怕一个晚上，他就不怎么乐观。他，就是果果。
初中作文描写写人为话题800字<五>
刚进门，我就看见外婆在和一个小姑娘玩。那个小姑娘真可爱，几缕稀稀拉拉的黑发随意地贴在她脑门上;淡淡的眉毛;最引人注目的是她那双小圆眼睛!像两颗小黄豆一样，宝石一样黑色的眸子，炯炯有神!不过，我发现她看着我们这群“不速之客”的时候，眼睛里，总是有点疑惑，小小的眼睛里，写满了好奇;胖嘟嘟的小脸蛋，让人看着就想上去好好摸摸。肉肉的小嘴巴一直不停的吃着零食。我疑惑不解地问：“外婆，这个小宝宝是谁啊?我怎么没见过她。”“这是你的小侄女，现在十四个月了。她大名叫马芊奕，小名叫优优，她按辈份得叫你姑姑呢!”外婆笑着回答我说道。“啊!姑姑?我才这么小怎么就当上姑姑啦!”“没办法，人小辈份大啊!”外婆一摊手，脸上写满了无奈。
这时，姨妈走过来，跟我说道：“诗语，我去看看他们麻将打的怎么样了，你帮我照看一下优优好吗?”我看优优挺可爱，应该不会惹出什么麻烦，便爽快的答应了。可是没想到，下面发生的事， 让我真正的认识到了这个“小魔王”!
一开始，我抱着优优说：“优优啊，咱们来玩球好不好?” 哎，没想到她还真的听懂了，抓起沙发上的一个球就往我脸上扔。我毫无防备的被击中了鼻子，痛死我了!我生气的插着腰问她：“你这个小淘气包，以后不准这样了，要不然姑姑要打你屁股了!”说罢，我无奈的揉了揉被撞红了的鼻子。优优看到我这狼狈不堪的模样，却“咯咯咯”的没心没肺的大笑起来。小眼睛都咪成了一条缝了。我想，我可是当姑姑的，可不能和自己的小侄女计较啊!便又大度的说道：“优优，姑姑原谅你了，我们到舅妈的房间里找点其它玩的吧!”才推开房间门，眼尖的优优就发现电脑桌上有一袋泰国炒米，就要摇摇晃晃地过去伸手拿。我一看，心生一计来，先抢到手，在她面前晃晃。优优看见近在眼前的炒米，可是又够不着，都急死了。我对她“奸笑”道：“只要你乖乖的听姑姑话，姑姑就把炒米给你，好不好?”优优听了似懂非懂地点点头。“来，先叫声姑姑来听听!”优优小眼睛眨巴眨巴的轻轻哼了哼“姑姑!”“嗯!不错，不错!”我满意的点了点头。“再来个恭喜发财!”优优立马小手一抱，弯了弯腰。“好!好!好!再来个飞吻!”我开心的笑道。只见优优飞快的用小手贴了下嘴巴，挥了过来。“表现的很好，拿着，这是奖励给你的!”我把炒米递给了优优。优优见吃的到手，赶忙又举起来给我，一边叫着“开!开!开!”然后把撕开的炒米大把大把地朝嘴里塞，嘿!看来也是个小吃货啊!
吃饭时，优优见桌上有盘开心果，马上往桌上一倒，往自己面前划拉。我也想吃几个开心果，刚碰到壳，小优优就一把推开我的手，紧紧的把一堆开心果护在自己的怀里。我心想，这小优优，才这么点大就知道霸占好东西了啊!不过，倒底还是个小孩子，被外婆一哄，又大大方方的划拉了一大半给我这个小姑姑!别看她年纪小，也还是个小能人呢，吃饭的时候，她右手握着小勺，左手拿着小碗，虽然抓勺子抓错了地方，但她却还知道一勺一勺的往嘴里送呢。举手投足之间还有着小婴儿的稚气，真是太可爱了!怎么样，听了我的介绍，你喜欢我这个既可爱又有点霸道又爱捣蛋的小侄女吗?
初中作文描写写人为话题800字
篇17：关于写人为话题初中作文600字
很荣幸在新学期和大家见面，告别了红领巾，迎来了我们的初中生活，请各位多多关照，为了更好地融入到这个新的集体，为了增进彼此的了解，下面，我来介绍我自己。
我姓潘名磊，我很愿意和你们交朋友，但愿我们能成为无话不谈的朋友，但愿我们能度过美好的三年，且为我们的的友谊鼓掌!为我们的友谊加分，茫茫人海，知己难寻，是命运的列车让我们相遇，这就是缘分，让我们都珍惜着来之不易的缘分，亲爱的学弟学妹，三年里，你有什么困难尽管给我说，我会尽最大的努力帮助你，无论是生活上还是学习上，当你感到幸福时，你可以离开我，当你痛苦时，你可以靠近我。我会为你分担痛苦，三年里，我们同窗，我们同风雨，共同成长。
我是一个热心肠，也是一个直爽的人，想说就说，敢想敢做，不去斤斤计较，有什么话当面直说，不在背后说坏话，我很讨厌给别人起外号的行为，这是对人人格的不尊重，偶尔回来点恶作剧，但那不是恶意的，只是闹着玩一下，如果可以的话，你可以向我倾诉心声，我绝对是你忠实地听众，我会和你一道剖析事于理，我是一个不畏强暴的人，我敢于和一些不法分子做斗争，以前，有几名男孩想抢劫我，结果被我打败了，我嫉恶如仇，爱憎分明，路见不平我会两肋插刀，每当我去逛街，看到那些小偷摸包，我真是恨得牙痒痒，巴不得上去给他两巴掌，只是我力量太小。那是一个丑恶的社会现象，我恨，我怨，怨那些无能的，听说他门是蛇鼠一窝。
我是一个很有爱心的人，小时候我养的一只鸡生病了，我难过了好几天，三元一只的小鸡我花了二十元给他治病，看到小鸡好起来了，我也高兴了。我喜欢脚踏实地，诚实做人，不喜欢了无边际的遐想，我认为实际一点比较好。这就是我，未来的三年我和你们相处，你们会明白的，愿我们的友谊天长地久，愿我们的三年时光天天精彩，并留下永恒的记忆。
★ 英语初三教学计划
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