让我留恋的那个地方作文（集锦27篇）由网友“本怀”投稿提供，这次小编给大家整理过的让我留恋的那个地方作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：让我留恋作文500字
闲情漫步，偶遇那一方天的，深深地触动了我的心弦，忘却了一切凡尘。唯有你天长地久的停留在我的心记忆深处。纤陌红尘中，我的凡心因你而感动，生活因你而精彩。
早晨已过，细雨蒙蒙。走过你的身旁，张开双臂，去寻找你的清新。我宁愿永久地站在那儿，享受你给予的欢愉。草地因你而更显能录，处处展示秋季的生机。阳光穿过云层，像一个跨越时空的精灵，来探索这个世界的的奥秘。风轻轻拂过，飘来阵阵桂花香，侧目望去，桂花开的正茂盛，金黄的花瓣在雨中更惹人喜爱。它没有金子那样耀眼，却也散发出独属自己的那一份魅力。伫立在雨中，深深地吸一口气，我闻到了泥土的清香，沁人心脾。拾一片落叶，我似乎看见了它那繁复的纹理；捡一块石头，轻轻敲击，我听见了远古火山爆发的声音；嗅一朵落花，我仿佛感受到它生命的颤动。
毛泽东喜欢北国风光，千里冰封的壮丽景色，但我却唯独留恋那一方净土。细雨思思，似乎能洗涤我的心灵，朋友，相信吧，这里能使你的灵魂得到升华，这里，能是那颗充满红尘的心得到平静。
白日里还未得到尽情的舒展，黑夜便悄悄的来临。当一切悄悄地流进梦乡的时候，我再次毫无目的的来到这里，躺在柔软的草地上，享受黑夜的神秘。星星的光格外柔和，闪闪烁烁，在我诉说一个不为人知的秘密，月光柔柔的洒落在大地上，给一切披上了银装。闪着银光的树，在黑夜中显得格外浪漫。我想，即使是最棒的画家也画不出如此美卷，静静地，我仿佛听见了贝多芬的月光曲，悠悠扬扬的从远方飘来，诉说那份不平凡的经历。
闲情漫步，偶遇一方天地，它使我的心得到了升华，情感变得开阔。他是我感受到了宇宙的奥秘，在这纤陌红尘中，它是我的一方净土。红尘散落，唯有它能在风雨中绽放。
篇2：让我留恋作文500字
在我身边，发生过许多让我留恋的事情，但我觉得，下面这件事才应该是令我永远不能忘记的事。
记得今年二月份，我在老家写完作业，刚进后院我就看见爷爷在火盆里点燃了一堆树枝树叶什么的，我便对“火”产生了兴趣，随后就想到了钻木取火的步骤了，所以我心想应该能成功取到火。第一步钻棒：我打算在爷爷准备冬天烧的木头堆里找钻棒。我费了九牛二虎才总算把合适的木头从木头堆拨出来，又费了好大的劲才把钻棒削尖，而且我这个钻棒和普通的钻棒不同，因为要在钻棒上套上尼龙绳，所以要提前削出一个小槽。第二步钻板：钻板就简单了，我直接在木头堆里拿了一块木头，但要细加工就不太容易了，不仅要在木头边削一个槽，而且还要削一个小洞，不过经过我的努力将它完成了。第三步：火绒和尼龙绳，尼龙绳家里有，可火绒上哪儿去找？对了，门口枯草枯叶，说干就干，又是拔草，又是捡树叶。终于材料都准备齐了。最后一步：要不停的搓钻棒，尼龙绳两头转开套在大拇指上，绳子中间放在钻棒的小槽，这样可以有效防止手指往下滑。开始“工作”，钻钻，钻钻，钻钻！半小时过去了，我摸了摸钻棒已经很热，可是我已经没有耐心了。现在有两个选择摆在我面前：一是直钻出火为止；二是半途而废，停止钻。我选择了后者，继续坚持。终于，有烟了。我加快了速度，有火星了，我赶快吹了吹火绒，并把小树枝放在上面，火点燃了！
我那时太兴奋了，因为我的'坚持还来了成功！
篇3：让我留恋作文500字
时间流转，一年已经过去了，初三开学，我们又要换一栋教学楼，来到另一间教室，新的环境。
回想起一年前，我初次来到这间教室，看着这里的环境，并不比之前的教室差，大小和之前的差不多，令人唯一心寒的是那经历了岁月的摧残，早已破烂不堪的课桌椅。虽然说环境不怎么样，但是只要好好学习，什么都不是问题。
随着时间的推移，慢慢的，我们便接受了这间教室，即便有些地方不够好，例如，电脑经常不好使，讲桌里有许多令人意想不到的东西。
转眼间，一年的时间过去了，初二的最后一次考试，我们坐在这间教室里，抓紧复习。我坐在座位上，回望着教室，恨不得眼睛是一对相机，把教室的每一处都拍摄下来。我恐怕再也见不到这间教室，那种离别的痛苦，就好比亲人离世般，令人心痛。
考试过后，我与同学回到这间教室收拾考场，看着摆放的整整齐齐的桌椅，虽然他们破烂不堪，但却陪伴了我们一年，我的眼前似乎浮现出了教室里坐满了学生的场景。明年就要和这间教室分开，突然觉得有点不舍。窗外下着倾盆大雨，似乎是这间教室与我们难舍难分之情的流露。一年前对这间教室的陌生，到一年后对这间教室的难舍难分。这一年间发生的所有事情都似珍珠宝玉般珍贵。
我缓慢地走出教室，走出那栋A教学楼，心中默默地说出一句，再见了A楼的那间教室。
篇4：让我留恋作文500字
辗转流年间，物是人非，早已随处可见，指尖玩弄的花早以落败，时间从指缝中溜走，唯有我们那间教室还保存如初。
曾记得我在这间教室里与同学们共同学习的日子。流下的是汗水，扬出的是梦的风帆，午后的阳光依旧那么炽热，我还是我，这间教室也是我记忆中的教室。花儿被晒的低下了头，唯有同学们个个埋头苦学，教室里只有翻书的声音，在此时奏出了快乐的乐章。还记得与老师在课堂上互动学习的日子，每当老师迈向大讲台，台下的同学们的掌声定不会少，课堂上看见老师被同学们逗笑的美丽的样子，和同学们在这欢笑中学习的时光，多么希望时间定格在这一秒，欢笑永驻在这教室里。
这间教室承载着我一年的青春、汗水、辛勤和快乐。它仍然伫立在这片土地上，这是属于12班的教室，沉淀着曾经12班的点点滴滴，在扎板同学们的奖状，板报同学们勾画的图线，窗台上那生机勃勃的植物，还有那排排的课桌，每当迈进这教室闻到的是家的味道，给予的是拼搏的力量。曾经的记忆时间的飞逝，让我永远记得这间教室记得与我发生了一切，我留恋这美好，贪恋这滋味。
当时间为过去画上句号，那过去的就不会再回来。它永远活在记忆中，活在生命里。指尖的花开了，那a楼的教室就在我记忆中浮现，在我眼前呈现，使我留恋。
篇5：让我留恋作文500字
记得那是我上一年级的时候，一次数学考试没考好，才55分，还没有告诉妈妈，想蒙混过去结果妈妈知道后二话没说，就把我关到了门外。
走廊里空无一人，我忽然想起人贩子最爱在没人的.地方拐走小孩，不由得害怕起来，赶紧敲门，一下、两下、三下敲了很长时间，可妈妈就是不开，也不搭理我。吱嘎一声，刚搬过来的邻居老奶奶探出头来，关心地问：孩子，你怎么了？
我犯了错误，妈妈
她脸上挂着浅浅的微笑，一副慈祥的样子，听我说完，连忙拉过我的手，让我到她屋里坐一会儿，看着他家的门，我犹豫了一下，才迈了进去。奶奶看我还是站着，就拉我坐到沙发上，打开电视让我看，又跑到厨房，不知忙什么去了。过了一会儿，她从厨房走出来，端着盘子，里面有洗好的苹果，奶奶递给我一个苹果，我有点不好意思接，奶奶硬是把苹果塞给我。时间一分一秒地过去了，到了该睡觉的时候，奶奶对我说：等一会儿我把你送回去，你回家以后跟妈妈道个歉，就没事了。我们又回到家门口，奶奶先敲了几下门，妈妈开门见到奶奶愣住了，奶奶说：我是你刚搬来的邻居，说着把我推到了前面，孩子也不是故意犯错的，你就原谅他一回吧。进门后，妈妈对我说：看在老奶奶的份上，就原谅你了，下次不许再这样了。
后来，也许是没有再犯过那样的错误，也许是没有什么合适的理由，我再也没去过奶奶家，但我每次出门看见她家的房门，总是有一种温馨的感觉，这时，我才意识到，这个我曾经驻足过的地方，是如此让我留恋。
篇6：让我留恋作文500字
时光的长河川流不息，带走花开花落、月出月落，也带走往事云烟。而里我记忆里有的却是那间承载了一季春夏秋冬的教室。
还记得吗，我们身披朝霞、略带寒意地走进校园里那座A楼的教室，手握书卷，眼含求知渴望地晨读起来。还记得吗，我们顶着烈日、流着汗水地小跑入回那座A楼教室，忍着烦躁，手提着中性笔来做午自习的任务。还记得吗，我们伴夕阳余晖、迎习习凉风地走出A楼的那间教室，有些不舍，却又深沉地回头望了望教室的门。是啊，我还记得，即使离开教室一年，我依旧思念着，思念着在那间不大不广的教室里取得丰功伟绩，思念着与朋友结下的深厚友谊！
在那间教室里，墨笔书写间，我懂得了为人处世，也明白了世间百态，我学会太多太多。我和同学们挥洒青春与汗水，不负师恩与韶华，在最美的年纪里奋力拼搏，只为荣誉披洒一身，成为老师的骄傲。在那间教室里，只充盈着我们的欢乐和悠闲，没有学习的压力，更没有放弃学习的念想，每个同学团结一致，畅游学海，互帮互助，一起成功过，也失败过，留下笑声过，也挥洒泪水过，但绝没有认输过，也绝没有放弃过，有的回忆太多太多……
盼望着初三，盼望着回到A楼的那间教室，只为给初中的三年画上一个圆满的句号！
那，是我的起点，我的美好记忆，更是我的期待，我将带头冲锋，勇往直前，走在铺满卷子的路上，夺回属于我们的`辉煌！
篇7：让我格外留恋作文
站在石泥路上，眼前窄窄长长的一条向前延伸着，此刻，我仿佛又看到祖孙俩说说笑笑的影子。
一颗颗大小不一，形状不同的小石子被深棕色的泥土包裹着平躺在路上。路边的杂草野花争相生长着，交错着，散发着诱人的清香，这条路如此静谧，令人神往!
云推着太阳升起，天明了。
爷爷推着自行车，早早的送我去幼儿园。爷爷的老式“坐骑”很旧，在阳光的照射下泛着锈光，发出“吱吱”声，而我很喜欢。一路上，迎面吹来的晨风中透着诱人的芳草，朵朵野花仰着头，接受着阳光的沐浴。而我坐在“坐骑”的后座，两手紧紧地抱着爷爷的腰，依偎着爷爷，自行车载着我们祖孙俩向幼儿园摇去。“爷爷，快看，您的影子好大，我的好小啊!”我指着地上的影子大叫道。“是啊，孩子!你还小。”爷爷摸了摸我温暖的小手。他的这双手如老树皮一般粗糙，充满着茧子，但我很喜欢爷爷抚摸我的感觉。阳光下，爷爷的屡屡胡须，额头上的条条皱纹依稀可见，印在石泥路上，印在我心中。
云拉着太阳下山了，西边只留下那一抹殷红的夕阳。
幼儿园门口，爷爷仍推着自行车向我走来，要接我回家了。晚风徐徐地拂送来阵阵幽香，朵朵野花低垂着眼脸，预备着美梦的到来。石泥路上这阵阵幽香扑面而来，扑走了大人们的烦恼和疲惫，也扑来了我可亲可爱的爷爷。就这样我跳上了爷爷的“坐骑”，车轮不停地撞击着小石子，我抱着爷爷的腰，坐在后座上下起伏着，一路上也不停地“咯咯咯”笑着。“爷爷，你看我们的影子变大了，但您的还是比我大哦!”影子里的爷爷笑了，眼角的鱼尾纹揉成一团，额头的皱纹也更深了，温暖、慈祥。
天明天暗仍不停地交错着，读小学后，我再也没有去过那条石泥路。不知是我忙了，还是爷爷更老了。和爷爷骑上自行车去那条路成了我的奢望。
对石泥路、影子的留恋越来越浓!初中级段放月假一天，我终于抽出时间，在储藏室里找到那辆可爱的自行车，一路狂奔地推到爷爷的跟前。爷爷似个大孩子样地裂开了嘴，我们俩扶着“坐骑”，迎着阳光一同踏上了那条石泥路。
“爷爷，您瞧!这下是我的影子大了，您的小了吧!
“是啊!长大了，长大好啊!”爷爷乐呵呵地说着，便依偎在了我的身边。
石泥路上，阳光洒下一片，影子里的祖孙俩说说笑笑着。。。。。。
篇8：让我格外留恋作文
“嗨”我微笑着同路上的同学打着招呼，同时，擦肩而过。
而他们，在同我打完招呼之后，继续说说笑笑地往前走了。自始自终，我都只是一个人。如同远离太阳59亿千米，被踢出九大行星的冥王星，在阴冷黑暗的太空中蹒跚前行。
突然，目光像是被什么抓住了，我忘了看路，抬头，便看见了一道黑色的身影。原来，是一只蝴蝶，它纯黑的翅膀上有一条蓝色的印记。它煽动着翅膀，没有围着花去打转，而是围着一棵树，一棵绿得深沉，绿得如它翅膀那么黑的树。
惊讶于它的行为，但我并未忘记自己的目的地，低下头又匆匆走过。
接连几天我都看见了它，总是在这个时间，在那棵树旁遇见它。它总是绕着那棵树飞，打着圈的飞，上下地飞。我不禁开始注意它了。它不仅不绕着花飞，甚至在它的身边从未出现另一只蝴蝶。更让我诧异的是它不是绕着整棵树飞，而是在树的一边飞着，不知疲惫。几天来，我未曾看见过它在哪片叶子上停留过，只是，傍晚在经过时，它就不会在哪儿了。
后来的日子，中午与它的相遇成了我一厢情愿的约定。看着它翅膀上那条蓝色条纹如同来回晃动的手臂时，我总是会情不自禁地压低了嗓音说声：“嗨”!
直到有一天，当我高兴地来到树旁赴那场约定时，它却不在了。我微微失神，突然耳边传来一声“嗨”!恍惚间，他们走到了我的面前，同我打着招呼，挥动着手臂，一如那条蓝色的条纹，在那棵树旁挥舞。蝴蝶又回来了。
我笑了，同他们打着招呼，然后，同他们擦肩而过。这一刻，我想起来了，冥王星能在黑暗的背景中前行，因为它有与它相依为命的伴星卡戎。蝴蝶伴着那棵树，正如那些微笑的招呼伴着我。即使那么弱小，也是我在这条道路上蹒跚前行的唯一陪伴，让我如此留恋。
篇9：故乡，让我留恋作文
记忆里，对故乡的留恋就像喝了一杯陈酿的酒，每一滴都滴得人心醉。故乡就像一幅墨迹未干的风景画，每次翻开它，都有一种不同的清新感觉。这种感觉牵引着我诗意的脚步，即使我身在遥远的城市，这一份浓浓的乡恋，也像故乡枝头挂满的果实，每咬一口，都能透出蜜一样的甘甜。
故乡的土地肥沃丰饶，有满山盛开的野樱花，有满树鲜亮血红的野樱桃……这一束束花，这一串串果，长在了记忆的山野里，供我一辈子用心去采摘。
绵延的群山是围绕乡村的墙，一条弯曲的小路，拉长了乡村与文明的距离。牛背上，依然载负着手拿竹笛悠然的牧童，只是多了一支支似拧得出咸咸汗水的山歌。
万绿丛中，一间用茅草铺叠的草屋，静静的站立着，春雨刚过，屋檐上仍挂着清亮的水珠。在低矮的栅栏中，一头老牛用牛尾拍打着躯体，一声声亲昵的呼叫，惹得看家的狗儿欢快地转圈。草屋周围，一棵棵桃树、李树竞相开着娇艳的花朵，白的、红的，仙境般的画面。炊烟升起来了，在渐渐迷朦的天空下，一抹抹彩霞，映得碧天璀璨绚烂。父亲长满老茧的手轻轻拉开竹篱门，身后是母亲温顺、知足而又疲惫的目光。年迈的外婆手抬一簸箕的稻谷，她的周围，温昵地簇拥着各色的鸡儿，“咕咕、咕咕”，金黄的稻谷雨点般落下，鸡儿们飞扑着各自抢食。而此时，外婆的目光像一缕月，清亮了万籁寂静的农庄。
火光映红了农家人的脸，外婆催眠般的童话故事，让倦意阵阵袭上弟妹天使般的脸孔，一阵酒香飘来，父亲的身躯在火光前摇晃。“醉喽”，母亲温愠的声音搀扶着父亲蹒跚的脚步。跳动的火苗，映亮了用土坯冲制的墙面。
当满山遍野的野樱花红遍山谷，一群群采花的少女，把满筐的樱花装缀在各家的茅屋，清铃似的笑声沸腾了孤寂的村庄，一曲曲委婉的山歌夹着少女如春的羞涩，漫过了一道又一道的山谷。
当一轮明月升起，酒桌上的汉子把喉咙叫得山响，酒意猩红了刚烈的性格，这些苦尽甘来的日子，让父辈们粗茧的双手变得红润，变得溢彩流光。
故乡是一本书，在我湿润的笔尖下越编越长;故乡是一轮月，无论我身在何方，它的光都会将前行的路照亮。
篇10：那件事让我留恋作文
那件事让我留恋作文
在我身边，发生过许多让我留恋的事情，但我觉得，下面这件事才应该是令我永远不能忘记的事。
记得今年二月份，我在老家写完作业，刚进后院我就看见爷爷在火盆里点燃了一堆树枝树叶什么的，我便对“火”产生了兴趣，随后就想到了钻木取火的步骤了，所以我心想应该能成功取到火。第一步钻棒：我打算在爷爷准备冬天烧的木头堆里找钻棒。我费了九牛二虎才总算把合适的木头从木头堆拨出来，又费了好大的劲才把钻棒削尖，而且我这个钻棒和普通的.钻棒不同，因为要在钻棒上套上尼龙绳，所以要提前削出一个小槽。第二步钻板：钻板就简单了，我直接在木头堆里拿了一块木头，但要细加工就不太容易了，不仅要在木头边削一个槽，而且还要削一个小洞，不过经过我的努力将它完成了。第三步：火绒和尼龙绳，尼龙绳家里有，可火绒上哪儿去找？对了，门口枯草枯叶，说干就干，又是拔草，又是捡树叶。终于材料都准备齐了。最后一步：要不停的搓钻棒，尼龙绳两头转开套在大拇指上，绳子中间放在钻棒的小槽，这样可以有效防止手指往下滑。开始“工作”，钻钻，钻钻，钻钻！半小时过去了，我摸了摸钻棒已经很热，可是我已经没有耐心了。现在有两个选择摆在我面前：一是直钻出火为止；二是半途而废，停止钻。我选择了后者，继续坚持。终于，有烟了。我加快了速度，有火星了，我赶快吹了吹火绒，并把小树枝放在上面，火点燃了！
我那时太兴奋了，因为我的坚持还来了成功！
篇11：让我留恋的往事
三、中考
我相信寒窗十载决非只为今昔中考。但不得不承认中考是一副完美的枷锁，钳制了本该自由的日子，带来了一种近乎死亡的恐惧。三年前我们就在担心，三年后的今天，即使在考场上背水一战的日子已过去，但我们还在经历不眠之夜。等待成绩，等待录取，等待揭晓最后的胜利者。此时此刻，我正很阿Q地安慰自己：不管怎样，经历了便是胜利。
对，解开了“中考”，我们都胜利了，我们都是胜利者。
但仔细一想，无论胜利或失败，他们都代表着一种结局，只要我们把一切都装进心灵的储罐，封存起来，那便是最珍贵的记忆。
篇12：让我留恋的往事
前言：我提起笔，绞尽脑汁开始在纸上爬格子。但刚想出来的东西却在格子里定型，意象也在萎缩。我开始怀疑，自己尚未成熟的.手笔是否已失去了前进的动力。于是我试着学七生，将字写在香烟壳上，过时的信纸上，甚至是厕所的♂♂♀(是不是好好笑)因此，我成就了这种凌乱的记忆。
一、草园
教室门口的白玉兰开始凋零，散落一地的眷恋。我悲哀地收起已聚焦的眼神，悲哀地忆起白色、阳光、斑斓的美景。就在这时，教室后的一片荒地闯进了我的视野。那一刻，忽然发现，不加修饰的事物原来可以这样美丽白色的小花成片成片地开在蜿蜒的小路旁。淡淡的清香浪漾在空中，弥漫到我的鼻尖。暗香浮动，引来了成群飞舞的白蝴蝶引来了成队翱翔的鸟儿引来了一个个敏感的女生。大家争先恐后地将花儿采撷到自己的水杯中。渐渐地，越来越多的奇花异草被发现，教室也快成了花的海洋。我饶有兴味地把这片荒地定义为“附中的百草园”。现在想来，这“草园”的确伴我们走过了初三那段难挨的日子。
二、童学
一直傻傻地以为告别小学，我们就不再是孩子了。却忘记成长也应该有一个蜕变的过程，而初中三年仅是这个过程的开始。所以，大家仍是孩子。我是，静是，萝卜也是，还有牛，叶子，秀……每个人都在单纯地活着，单纯地学习：想笑的时候，张大嘴巴，不介意牙齿参差不齐想哭的时候，放开声音，不介意泪腺并不发达。这样的生活虽会被定义为幼稚。但天真，童心未泯的人终究会快乐。人活多年，就当快乐多年。我感到三年所封存的记忆中有“童学”就有欢乐。
篇13：这画面让我留恋作文
幼年是天真快乐的，童年是愉快轻松的；少年是欢乐幸福的，青年则是严肃温馨！但在这其中最让我留恋的还是轻松愉快的童年时光，在这些时光里，我曾和小朋友们一起玩耍打闹，曾和同学们一起学习读书。
在童年时的我是快乐天真的，记得那时的生活是那么的有规侓：早上起床后叼一个面包赶紧去学校，晚上回家后，做一做作业，然后再出去和那些哥们儿一起“疯”一会儿，一直玩到父母喊我回家吃饭再恋恋不舍的回来。啊！现在想起来是多么的有趣、是多么的留恋啊！
记得我童年时非常喜欢捉迷藏，就说有一次吧：那是一个凉爽的下午，我把作业做完后便像笼中之鸟自由了一样，飞一般的冲了出去，来到了院中，看见了好几个小朋友在玩捉迷藏，我马上来了兴趣，便申请加入，他们热心的接受了，我们便开始了正式的游戏当中。记得游戏规则是这样的：选出一个人来找，其他的人躲，然后找的那个人找到了谁就该谁找！比赛开始了，我赶忙躲了起来，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖锐的眼睛寻找着，突然，我发现了一个宝地：草丛中！便麻利地转钻了进去。开找了，那人显示站在那不动，好像是在感觉哪有动静，我紧张的憋着气，就怕发现了我。忽然，他猛地一动发现了树后有动静。终于，他把其他人都找到了，就是没有找到我，正当他们四处找我的时候，一只蜜蜂飞到了我的身边，最害怕蜜蜂的我不仅“啊”的一声惊叫，跳出了草丛，同伴们看了都哈哈大笑起来，我也害羞的笑着！这些日子是多么的`令人留恋、令人回味无穷啊！现在回想起来还真有点悔恨自己当时没有好好珍惜这些美好时光！
篇14：这画面让我留恋作文
如果说时间就像一架相机，那么记忆就是一本相册，每当我翻开记忆的相册，总有那么几张照片触动我的心灵，被标记为最美的画面，让我流连——————题记
我以前就读的小学是一所绿化做得很完善的学校。校园里随处可见各式各样却叫不出名字的小花小草。每到春天，各种鲜花争奇斗艳，朵朵都是那么娇嫩欲滴，引来许多同样美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。然而给我留下最深刻印象的，还是操场上那几株木棉树。
没见过木棉花的人，绝对无法想象木棉花纷飞时美丽的景象。腊月里，木棉树的枝头就已然绽放了几多鲜艳的木棉花，开花时的木棉树是没有叶子的，仿佛要把所以的精力都注投入那些似火般的花儿上。和那些名贵的花儿比起来，木棉花也许并不美丽，但那独特的火红色却比任何名贵的花都有“味道”。站在操场上，仰视那些火红、绚丽的颜色仿佛要把眼前映红。蓝天、白云、木棉花，那么青春那么耀眼。
等到那片火红逐渐褪去，留下的是雪花一样纯白无暇的白。夏日略带浮躁的微风吹过，漫天都是纷纷扬扬的木棉花籽———洁白无暇的木棉花籽，轻轻捕捉着空中浮躁的气氛，随风飘散。风停了，纷飞的棉絮才得以短暂地喘一口气，难得地躺在地上，远远看去，就像是下了一层细雪，抑或是铺了床丝薄的棉被，但稍有风吹过，“棉絮”们就又开始翩翩起舞，如四月的飞雪，那么轻那么柔。
校园里的木棉花开一年又一年，一年一年的木棉籽在我们头顶的天空飘过，终于飘到了最后一个相聚的夏天。离别的伤感梗在心头，提不上，咽不下。然而告别的日子却一天天逼近。那么巧，拍毕业照的那天恰好是满天木棉花籽最多的一天。洁白如雪的木棉花籽。即使握在手中也会不经意飞去的木棉籽，就在我们这群初次品尝离别滋味的孩子身边飘舞过。唱着无声的离歌，木棉花籽是那么灵性，在空中旋转飘起，飞落，踩着拍子，跳起了告别的华尔兹，我们那一张张虽千般不舍却仍保持笑容的脸，在木棉花籽的映衬下，那么温存那么美。这动人的一刻被时光定格成永恒，纷飞的木棉花籽，孩子们的笑颜，四周围绕的离别惆怅，一同构成我记忆中最美的，让我不断流连。
篇15：让我留恋的事作文
朋友，你是否留恋过，那“半江瑟瑟半江红”的夕阳西下?是否留恋过，那“危楼高百尺”的雄伟壮阔?是否留恋过，那“已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉”的凄美意境?是否留恋过，那“绿树村边合，青山郭外斜”的农村优美风光……而我最留恋的却是西湖的美景。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”。去年暑假，我就来到了这样一个天堂。
我们行车来到了西湖。远远望去，西湖像是被笼罩上了一层轻纱，好看极了，那西湖就像是一位“两湾似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的轻柔女子。我们登上船去，这时天空正在下着小雨。隐隐约约，我看见了一座桥，我心里正纳罕，不会是“湖市蜃楼”吧?导游阿姨给我们讲解了，那座桥叫作“断桥”。哇，太神奇了!船缓缓向前驶去，我坐在窗边，欣赏着这如痴如醉的美景。一滴雨水飘在我脸上，感觉凉丝丝的，这正是“水光潋滟”啊，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”细雨如丝，把西湖装扮得具有一种“朦胧美”。啊，西湖真是太漂亮，太美了!前方还有一座“雷峰塔”，据说是当年压白娘子的地方，西湖的美真是别具风韵啊!
正当我出神的时候，忽然有人喊：“雨停了，雨停了!我定睛一看，雨水真的停了，太阳还是没有出来。天公板着个脸，像是很生气似的。这时，我又发现了西湖又有一种别样的美，湖上还是笼这轻纱，但是湖上却没有了雨水拍在湖面上“滴滴嗒嗒”的声音了，水平得像一面镜子。西湖半点声音都没了，这大概就是一种“冷血美”吧。
船登岸了，我依依不舍地看了一眼西湖，此时天空中又飘起了小雨，西湖就像是仙女提着灯笼，朦朦胧胧。
在西湖的这段日子，的确是我现在最留恋的日子，留恋西湖，留恋杭州。西湖啊，来年有机会我一定还要来看你!
篇16：故乡，让我留恋的作文
记忆里，对故乡的留恋就像喝了一杯陈酿的酒，每一滴都滴得人心醉。故乡就像一幅墨迹未干的风景画，每次翻开它，都有一种不同的清新感觉故乡，让我留恋作文故乡，让我留恋作文。这种感觉牵引着我诗意的脚步，即使我身在遥远的城市，这一份浓浓的乡恋，也像故乡枝头挂满的果实，每咬一口，都能透出蜜一样的甘甜。
故乡的土地肥沃丰饶，有满山盛开的野樱花，有满树鲜亮血红的野樱桃……这一束束花，这一串串果，长在了记忆的山野里，供我一辈子用心去采摘。
绵延的群山是围绕乡村的墙，一条弯曲的小路，拉长了乡村与文明的距离。牛背上，依然载负着手拿竹笛悠然的牧童，只是多了一支支似拧得出咸咸汗水的山歌。
万绿丛中，一间用茅草铺叠的草屋，静静的站立着，春雨刚过，屋檐上仍挂着清亮的水珠。在低矮的栅栏中，一头老牛用牛尾拍打着躯体，一声声亲昵的呼叫，惹得看家的狗儿欢快地转圈。草屋周围，一棵棵桃树、李树竞相开着娇艳的花朵，白的、红的，仙境般的画面。炊烟升起来了，在渐渐迷朦的天空下，一抹抹彩霞，映得碧天璀璨绚烂。父亲长满老茧的手轻轻拉开竹篱门，身后是母亲温顺、知足而又疲惫的目光。年迈的外婆手抬一簸箕的稻谷，她的周围，温昵地簇拥着各色的鸡儿，“咕咕、咕咕”，金黄的稻谷雨点般落下，鸡儿们飞扑着各自抢食。而此时，外婆的目光像一缕月，清亮了万籁寂静的农庄。
火光映红了农家人的脸，外婆催眠般的童话故事，让倦意阵阵袭上弟妹天使般的脸孔，一阵酒香飘来，父亲的身躯在火光前摇晃
故乡，让我留恋作文作文。“醉喽”，母亲温愠的声音搀扶着父亲蹒跚的脚步。跳动的火苗，映亮了用土坯冲制的墙面。
当满山遍野的野樱花红遍山谷，一群群采花的少女，把满筐的樱花装缀在各家的茅屋，清铃似的笑声沸腾了孤寂的村庄，一曲曲委婉的山歌夹着少女如春的羞涩，漫过了一道又一道的山谷。
当一轮明月升起，酒桌上的汉子把喉咙叫得山响，酒意猩红了刚烈的性格，这些苦尽甘来的日子，让父辈们粗茧的双手变得红润，变得溢彩流光。
故乡是一本书，在我湿润的笔尖下越编越长;故乡是一轮月，无论我身在何方，它的光都会将前行的路照亮。
篇17：我去过那个地方作文450字
我去过那个地方作文450字
我去那个地方的时候，也曾经看到他们如花的颜容。那么慢长的一段时间里，我们给自己找到的劳动成果都是比较错误的。也许我们在这样的谈论过程中就能够感觉到极大的快乐。
只是因为这些都不仅仅是短暂的梦想，也可能是因为我们曾经说过的每一句话，而铭记在心。
或许那些在笔记里面所摘抄的美好的描写场景。似乎到了现在依旧是一种可以用语言去表达的美好方面。
我知道当初他们是非常的喜欢这项工作，也想永远在这里停留下去。
可是我也记得曾经我一直幻想自己是古代神话故事里面的某一个平凡人物，爱上了一个非常恶毒的`恶魔。
那个时候只是在心里想着爱情能够战胜一切，也许就是因为这份爱，让所有的黑暗都变成了光明。
可以现在回想起来，小时候的那些幻想，真的感觉又可笑又可爱。
也许那些在很长时间里都是我们自己不能够完成的故事，所以他们耽误了那么长的时间，哪怕是被别人带贴上拖延症的标签，也愿意认真而又脚踏实地地把这件事情做完。
篇18：让我留恋的一段时间随笔
让我留恋的一段时间随笔
随着慢慢长大，我最期盼的日子成了那一个个长长的暑假。
在暑假里，我不再是学霸，也不再是淑女，而是成了“自由女神”！没有老师严厉的批评，也没有妈妈没完的唠叨，想干什么，就干什么：看不完的电视，吃不完的零食，随时都能做的美梦；不用穿那丑丑的校服，一件睡裙穿一整天，不用泡在作业缸里，拿着图书画报随便看……可是，假期是有限的，那美好的时光转眼间就都成了回忆！
每当作业铺天盖地地涌来，每当卷子“前赴后继”地变换，每当老师沉着脸训斥学生的时候，我就特别怀念暑假里的幸福生活：早晨刚睁开眼，就头也不回地把卧室远远地抛在后面，去客厅里歪在沙发上看电视。电视的.画面很清楚，让我惺忪的睡眼一下子就变明亮了；声音很甜美，把我昏沉沉的脑子瞬间就激活了。我有时从早上7点一直看到凌晨1点，然后一觉睡到第二天中午。妈妈说，这样会打乱我的生物钟，开学后会不习惯的。我却把妈妈的话当耳边风，一个耳朵进，另一个耳朵出，能玩就抓紧时间玩呗，管那么多干吗？
尽管假期里的我整天不干正事，不过，妈妈也不会总训我，毕竟熬个假期不容易。我就更加得寸进尺，不怎么学习还跟妈妈要这要那——当然大多数是零食，使得妈妈总是很失望地对我摇着头说：“你这孩子，真不听话，一点儿也不知道学习！”
暑假的美好时光一天天离我远去，不过，这个暑假过去了，下一个暑假又快来了，我就又可以继续我的那段“旅程”了！
篇19：让心灵先到达那个地方高中作文
让心灵先到达那个地方高中作文
忽然之间想起这个名字，便写了下来，作为这篇文字的起点。
总觉得最近的日子过的无限美好，每天都很充实，很快乐。累了就小憩一会儿，乏了便去电视旁边呆上一会儿，偶尔会有这样的期盼和错觉，像是未来的每一天都会如我所愿，一般的精彩。
假期过的悠哉悠哉，用某人的话来说，：“什么？你问我吃早餐了没？哈哈哈，9点之前的故事不在我的掌控之中，那时候还在梦里……”语毕，惊人。倒也是于情于理的，至少是在我的思维范围之内。上小学的时候，上课盼着放假，下课盼着放假，假期一来就变成了老老实实呆在家美其名曰“休息”的乖小孩――我肯定，懒觉这个习惯就是在那时候养成的！
不过，我喜欢！
但今天不同。早早便起床，赶在8点之前出发，去上琴课。两眼无神、目光涣散、困意盎然，我不介意把这些词放在自己身上，这才是真情实感的表露，这才是心理感受的抒发，这才是大好时光的开始……说来琴倒也想到了不少在学习中的快乐，小打小闹的氛围，老师诙谐幽默的语言智慧，再加上行云流水般的琴键技巧，因为我在做自己选择了的事情，所以一切看起来都如天边飘过的那朵云彩般亮眼。
我坐的位置刚好正对窗户，窗外的景象一目了然。在心中窃喜这是个好地方，默默中欢快的琴音响彻耳边。抬眼望天，发觉是一片大美景象。今天的小城一改几日里愁眉不展的丑样子，终于换上了春天该有的漂亮衣裳，淡蓝色的'幕布，像是画家用水墨蓝的颜料轻轻调和，并反复涤试着，是幻觉还是现实，竟发觉眼前的蓝色变成了一圈一圈荡漾着的湖泊，泛起层层涟漪，全打湿了棉花糖般蓬松柔软的白云――人们都说借景抒情，我想我所写下的好久不见的童稚文字应当是大自然的馈赠，有时候觉得自己像个诗人般惆怅，这一秒又庆幸上帝给我添了一对善于发现美的眼睛，让我记录，容我耐心记录，给我空间和一切美的事物让我一一描述。
篇20：让我留恋的小学生活作文
让我留恋的小学生活作文
六年级上学期已圆满落幕，再有几个月就要结束我的小学生活，想到将踏入中学的大门了，我既对未知的初中生活充满了好奇和向往，也对小学生活将要谢幕而感到失落，不禁思绪万千……
六年前，我带着对小学的期待踏入了这个校园——路南区实验小学。看着哥哥姐姐们，泪花闪闪，只是以为他们很难过，没什么大不了的，并不能体会他们那份沉重的心情；如今，我也要面临毕业，望着母校，望着陪我走过了小学生涯的雪松和银杏，也尝到了那种恋恋不舍的心情。当我还是毛头娃娃的时候，是这般期待自己六年级的生活，可现在……我现在不期待了，六年级，要面对的远比小时候想象的压力大得多，学业紧张，竞争激烈，还有——毕业。
我不想毕业，我想让时光倒流，我想让时间停止，我想……可是想这么多，到头来也是无用功，因为时间不会因为某个人、某些事而改变。还有五六个月就要毕业了，又一次坐在校园里那条再熟悉不过的长椅上，想起了这六年当中一连串儿的场景和趣事……
一年级刚入学没多久，立秋要到了。校园里的银杏树叶，一片一片落下来。我专门在树下捡比较漂亮的银杏叶，可开心了，像找到了一件好玩的玩具。我和几个同学约定，把这些叶子用纸包好，埋在大雪松下，即将毕业之时再把这些银杏叶挖出来。上课铃响了，我拿着树叶就往教室里跑。上课时，由于还小，就把银杏叶拿出来玩。不巧，被老师看到了，把我严厉地训斥了一通。
二年级下学期，在柳絮纷飞的三月，我追着随风飘荡的柳絮，抓到手里，然后小心翼翼地把手分开，柳絮还在！再小心翼翼地把柳絮吹走。
三年级我初学英语，感觉很好玩。下课了，和几个同学聚在一起，说英语单词，谁说错了，就要原地转五圈，还要把这个单词写四英一汉。甚至有时大课间结束后，都是晕乎乎，手写得酸酸的。但那一年，我和那几个同学的英语卷子考到了满分。
四年级，大家都喜欢上了看书和阅读，最为明显的就是名著和沟通类的书。大家一起抄好词佳句，互换书籍。当年，我们班的语文成绩都还不错，语言组织能力也提高了不少。
而且，我在当年还参加了学校的武术社团。至今，我的照片还在校园的板报上。望着我那充满稚气的小脸，心里甜滋滋的。
五年级，我清楚地记得有一节综实课。我们在老师的带领下，进了学校的小锄园。铲土、播种、浇水，亲手把一颗颗丝瓜菜籽放进坑里，等待它们成熟。
六年级，在12月30号，考试倒计时6天的紧张时刻，我们开了联欢会。欢庆元旦，想想时间过得还真快，一转眼，这就是我在小学过的最后一个元旦了。我们一边表演节目，一边录像，当然，还有——自拍。
每一年都有酸甜苦辣，但是，六年级是我感受最深，最受磨练的一年。
笑声总是回荡在我们的耳边。不久前下了一场大雪，小师弟小师妹在团雪球，他们想堆一个雪人。我们也在团雪球，可我们想到的是一连串的恶作剧。比如：把雪塞进别人的帽子里、拿雪球砸人……还有，今年银杏叶落的出奇的多，我把叶子堆在一块儿，一不注意，你很可能脸上就会有叶子的洗礼。男生闹腾的就更欢了，直接把树叶塞进别人的衣服里，然后以迅雷不及掩耳之势跑了。有些小心眼的男生，直接找那个男生去打架。最后又让班主任费心解决。
这一年，我参加了田径社团。每天要围着操场跑圈。虽然累，但是我获得了更大的机会——参加区运动会的比赛资格。我的项目是1500米和800米。听到这个消息，在欣喜若狂之余，我也有点小压力，毕竟两场比赛，在一天连续比完不是一件容易的事。每天的训练，让我自认为第一非我莫属，可到了赛场，我才知道，人外有人，天外有天。结果我为自己的骄傲付出了代价——名次不理想。
经过区运动会的历练，我对校运动会更加认真。因为我深知，二班和我们班关系不错，但同时也是我们班最强劲的敌手。运动会上，我们全力以赴，接力第一的好成绩告诉我们：我们的汗水没有白费！学校举行的400、800、1500米的比赛，我踊跃报名参加，也加紧了练习，丝毫不敢掉以轻心。最终，我取得了年级第三的好成绩。
要毕业了，但我不想把银杏叶挖出来，我要在我真正毕业的那一天，再挖出来；要毕业了，我真想把五年级种的已经成熟甚至长老的丝瓜，摘下几颗好好品尝品尝。现在回想起来，小时候玩的.游戏，还蕴藏着不变的道理：一年级，被老师训斥，晶莹的泪水教会我，人是在不断的磨练中成长的；二年级，吹走紧握的柳絮，让它回归大自然，随风飘扬的美景教会我，有舍才有得；三年级，利用游戏复习单词，好的成绩教会我，有付出就会有回报；四年级，成绩和语言能力提高换来的赞美教会我，‘书籍是人类进步的阶梯’的真谛；五年级，一次种丝瓜的实践教会我，劳动会使你的生活添上绚丽的一笔；六年级，老师语重心长教导的话语教会我，骄傲自大的结果往往是不好的。
时光荏苒，几个月后，我就要离开这所我呆了六年的学校了；我就要离开这所充满我欢乐回忆的学校了，看着那棵大雪松，也像是很伤心的样子，大概是因为它送走了太多的毕业生，见过太多的分别，也承受不住了吧……
篇21：让我留恋的校园，再见作文
让我留恋的校园，再见作文
想不到学校的大队委在第二次竞选时竟然”临阵逃脱”，选择了转学。
要离开学校前，我感到无限的兴奋，我就要离开生活了6年的校园，可真正考上普宁要离开时，我突然感到深深的留恋，啊，我要离开熟悉的校园了！！
接着，是同学们铺天盖地的挽留声，不过这也让我看到了有些同学的真面目：文文，虽然平时不是和我太亲近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一个电话的往我家里打，天天劝我不要走，可学费都交了，怎么不走？？后来，见大势已去，便不再打电话，而是买了许多文具送我，还叮嘱我要好好学习｀｀｀｀｀｀泽敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，还说要和我一起去读，可到了最后，她的风头出完了，便不去了，还到处说我要去的学校不好，幸亏她及时悔悟...我的心都冷了，泽敏可是我最好的朋友啊！！！平时就有人说，她和我好是为了能在主任面前出风头，达到能超越我的目的，现在，我要转学了，没有人和她争夺大队长职位，她可以当上大队长，解决了我，她能不开心吗？？我虽然有点不甘心，可又奈何得了她吗？？无奈之下选择退让，其实我也没有选择，我只能离开~~
这次的离开，许多同学舍不得，也有许多同学暗暗庆幸，那些大都是我的竞争对手，现在，我到新学校去，一定什么职位都没有，一贯当惯了”官”的我可挨的住吗？？我的'语文成绩一向不错，数学成绩便差的要死，语文老师虽然有些舍不得我，可也不便挽留，毕竟是为了读书，万事都是学业为重啊！！数学老师也有些舍不得，可也没说出口..
爷爷在母校当过校长，后来才退休，可我对母校有了深深的留恋...可是，我没有办法读完6年的学业，我要在最后的一学期转学了，再见，这个我经历酸甜哭辣的校园，再见，可亲的同学们，我要去寻找自己的天空！！~~
篇22：让我留恋的地方作文500字
我的家乡风景优美，其中家乡的一条小溪是最值得家乡人留恋的地方。
春天，在茂密的森林中，小溪“哗啦哗啦”地唱着，欢乐的歌儿流向远方。小鸟在小溪上空“叽叽喳喳”，是在向小溪姐姐问候呢!快看，春风婆婆也赶来了，正在给小溪梳头呀!那泛起的层层波纹，就是小溪姐姐的纱衣。这时，我们也赶来了。我们给小溪姐姐送来了一束束美丽的鲜花。
夏天来到了，小溪又唱着欢快的歌儿，来迎接夏姐姐。火红的太阳照在郁郁葱葱的森林里，蝉在树上叫着，好像在给小溪姐姐说话。小溪流到庄稼边，看见小苗都快渴死了，于是，就给了点水喝。小苗就马上精神起来了，有弯弯腰，像是在给小溪姐姐致谢呢!小溪高兴地走了。秋天来了，小溪流过庄稼，看见农民伯伯今年又是一个大丰收，心里美滋滋的，因为她帮助过农民伯伯呀!小溪又来到果园，看见我们正在摘果子，她淘气地给果子洗了个澡，果子高兴地笑了，看，笑得脸都红了。小溪快乐的走了。
冬天，小溪结了一层厚厚的冰，就成了我们的“乐园”。我和小伙伴们一起在上面滑冰。“看，下雪啦!”我们欢快地叫着。一会儿，雪停了，我们就在小溪上堆了一个大肚子雪人。雪人笑得多开心，看它那么开心，连我们也开心地笑了。
家乡的小溪像一位慈祥的母亲，呵护着我们。我爱你，家乡的小溪!
篇23：让我留恋的地方作文500字
我是一个留守女孩，父母远在千里之外打工，陪伴我的，是莽莽的大山。
在班上，我觉得我不会被人接受，总是一个人待在某个角落，所以，我没有朋友，和同学更加疏远。我拼命挣扎，想摆脱心中的阴影，可是，我没有勇气，害怕自己的第一次主动，受到别人的冷眼和伤害。
班主任很年轻，也很漂亮，她对班上每一位同学都关怀备至。在一次作文中，我将心中的所有不快都流泻笔端，也许正是这一次大胆的表达，让她认识和了解了我。在开学不久的班会上，她突然宣布由我担任班上的学习委员。这个消息让我心中惴惴不安，没有想到她会这样安排。我开始坚决不接受，因为我对自己没有信心，但在她那坚定鼓励的眼神中，我读出了信任和期望。
我开始改变，我有了勇气去与同学交流，慢慢地承担起了一个班干部的责任，尽自己的能力去帮助那些学习困难的同学。我了解他们的学习情况，并且汇报给老师。我感受到了有朋友的快乐，与别人沟通的乐趣，拉近了老师与同学之间的距离。从那以后，班上、学校有什么活动，我都带头参加。我不再孤独，在我眼里，每天都艳阳高照，学校成了我最留恋的地方。
篇24：校园，你让我留恋优秀作文
校园，你让我留恋优秀作文
春去秋来，花开花谢，在实践中悄悄沉淀我对你的爱。——题记
你似乎看透了我的一切，看透了我强忍泪水的模样，看透了我悲伤时的'伪装，而你从未说过什么。用你的花香、绿叶给我安慰，无形之间，你成了我的依靠。
时间匆匆，分针一次又一次与时针重合，一次又一次的擦肩而过，很快我要离开你，或许我会流泪，但心中对你一直裹着满满的爱。校园，你让我留恋，我不想留下遗憾，我想留下一个美好回忆，元旦晚会，为你唱一首歌。
老师每晚的排练，让我更加期待晚会的开始，总会不禁的幻想那日我漂亮的妆容。在那里不停地傻笑，可到表演的那一天，我想哭。
校园里回荡着阵阵铃声，我在书本间静静聆听，心中一直期待去化妆的四位女生，因为可以让我们一饱眼福，正好，脚步声传来，随后，就迎来了一大片的尖叫，而我迎来的是心碎的声音，不由地想说"太丑了，我该怎么办啊。”瞬间，扑倒在椅子上。下课铃响，我以迅雷不及掩耳之势冲到厕所避难。可无奈厕所的香气太浓了，心一横，反正早死晚死都得死，于是冒死去办公室打探军情，刚一进去，便被捉住了。老师拿起化妆品，很细心地在我脸上涂抹，并轻声说：“别紧张，很漂亮。”的确心里紧张，担心化了以后连自己都不认识了。老师在给我上底妆时，说：“你们都有黑眼圈，粉不能涂匀，你们即使再忙，也要注意身体。”我当时听了，心里热乎乎的。其实老师最近很辛苦，又要给我们上课，又要抽空给我们排练，现在还要给我们化妆，事无巨细，言语中还担心我们的身体，可是这之前，我还嫌她给我们化的丑。班主任和其他科任老师也很关心我们。三尺讲台，一袭青衫，十年之授，春蚕吐丝，落红护花，你是我心中的母亲或父亲，你的双手为我们枯老，我爱恋的老师们！校园，你如一只小舟，老师是摆渡人，载着满满的爱，把我们送到彼岸。
化妆完毕，便去报告厅，心里暗暗地说：“这是在校园最后一次的表演，一定不可以出错。”我走上舞台，挺胸、收腹，本以为一切都会如彩排那般顺利，可中途我的鞋跟被踩掉了，没办法，尽量不让鞋掉了。灯光射向我的双眼，我紧盯着摄像头，熟练地做好每一个动作，“手拉着手，不分你我，昂首向前走……”，我拉起同学们的手，是那样的温暖，希望我们永远不分离。
校园，请聆听，这是我对你浓浓的爱。
篇25：初中作文：让我留恋的往事
初中作文：让我留恋的往事
每个人的一生都会有一些使自己难以忘却的往事，深深地刻画在了我们的心里。它可能是一杯苦涩的咖啡，可能是一颗甜甜的糖果，还可能是一块冰凉的石头……
还记得有一天妈妈对我说：“你知道吗，你姥姥家的房子就要拆迁啦。”我有些惊讶，房子好好的，非得拆了干吗?房子拆了以后，我姥姥和姥爷不久没地方住了吗?妈妈似乎感觉到了，她说姥姥可以搬到我们原来的家里住，我们一家三口在外地谋生，老家的那间房子正好没人住。说完，她便沉浸在了姥姥家那间老房带给她的美好回忆中去了。是啊，姥姥家的'这间老房不但与我妈有了深厚的感情，我对它也是依依不舍了。记得我小时候，爸爸在外地上班，妈妈也是上班忙不过来，只好把我放在了姥姥家。每天早上，姥爷都会很早起来给我买早餐，吃过早饭后，姥爷还要骑着自行车送我去上学。而且我从来没有迟到过。姥爷曾当过兵，所以总是很准时，也很勤快。晚上由于姥爷睡觉有打呼噜的习惯，所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的，姥姥家也没有闹钟，但她却每次都在七点钟左右准时叫醒我。也许是对外甥能好好读书的一种渴望吧。突然，我又想到了什么，问妈妈：“能不拆吗。”妈妈很沮丧地对我说：“孩子，这不是咱说了算的呀，人家政府想拆，咱也管不了啊。再说，政府拆迁也不是白拆，还给补偿金呢。”哎——虽然会给一些补偿金，但那些让我留恋的往事和美好的记忆也就在工人的一锤锤中破灭了。当我们暑假回到老家时，那里已经成了一片废墟。妈妈走在废墟里，捡起了一块抹布，那是经常出现在姥姥家窗台的一块抹布。我看见妈妈的眼圈湿润了，她抱着我，有两滴冰凉的水滴落在了我的额头上。是泪，她的。
当我们回到我们原来的家里，房子里很多不恰当的地方都被姥爷给修整了一下。小房子被姥姥姥爷布置得整整齐齐，打扫得干干净净。晚上，我们坐在饭桌旁一起吃了顿饭。妈妈说：“爸，还不如当时把咱家那个大门留下呢。”姥爷说：“留那个干嘛。”
这时，我看见姥爷狠狠地吸了一口烟……
篇26：总有风景让我驻足留恋作文
总有风景让我驻足留恋作文
那是一个早春呀！
寒冬的影子还没飘散，停驻在这世界里不肯离去，春却挤了进来，带着丝丝令人无法察觉的暖，慢慢靠近。初春的太阳温柔地照射着，在无数次地央求下，我终于戴上口罩，推开了近一个月没有推开的家门。
因为这次疫情，我在家里度日如年。每天的网课生活令人感到单调乏味，望着紧锁的大门，我有无数次想冲开它，奔向美丽的世界。当疫情渐渐好转后，我终于走出家门。
母亲没有陪我，我独自一人在早春的小区里走着。虽然一切好像都是冬景，可在一片小小的嫩叶中，一枝小小的嫩芽里，你能发现春的存在。儿童游乐场里，两面大墙挂着“禁止攀爬”的标识若隐若现，我走了进去这个自从上了初中就不再涉足的地方。抚摸那久不能触的滑梯，我回头向墙那面望去，咦！灰色的墙上怎么泛着点绿呢？是我看花眼了么？我心生疑惑，不顾标示牌，爬了上去一探究竟。
是一株小草。
对，就是长在早春里的一株小草。它从砖缝里长了出来，一根细细的茎，两片薄薄的叶，一个“丫”字形就那么孤傲地立着。看得出来，它是积攒了无数的能量才能顶透砖壳爬出来的，它得有多大的韧劲啊！小草在这种环境下生长，它坚韧不拔的意志多么令人赞叹！
我下意识拉了拉口罩。口罩！“坚韧不拔”不就是坚守在一线的医护人员的'精神么？这次疫情涌现了多少默默奉献，勇敢无畏的医护人员！他们一天十几个小时都穿着防护服，夜以继日地为患者服务。就像这株小草，坚守着，奋斗着，坚韧不拔着。他们用生命换生命，用安全换安全，他们用坚毅的肩膀为患者搭起一座座生命之桥，他们的精神屹立不倒！一个个的白衣天使啊，坚守在医院，坚韧不拔，扎根在这一点点土壤中，他们不求回报，用自己的毅力，给中国人民开创了一条安全幸福的道路。他们每个人都是闪耀的星星，星星之火，可以燎原，他们的火焰，让生命之光永不熄灭！
我的内心热血沸腾，感慨万千。这风景怎能不让人驻足留恋？啊，这一株坚韧不拔的小草！啊，那一群坚韧不拔的奋斗者！驻足，向你们致敬！
篇27：这样的画面让我留恋作文
闲暇的时间，我的脑海中总会浮现这样的画面，让我留恋。
我静静地望着天空，湛蓝的天空忽地变暗，然后出现了这样的景象。
在他做我老师的第一天起，便是非常关注我，和蔼的笑容时常挂在他的脸上。在他的培养下，我成了他的小帮手，经常在黑板上给同学们讲题。随着时间的流逝，我便认为学的内容太过简单了。上课时我不认真完成他的任务，同别人说话，气得他眼都红了，眼泪积在眼睛中，硬是没有掉下来。慢慢地我变得越来越自视清高，浮皮潦草，平时讲学稿错误百出，老师也在上面写过质问的话。我却不以为意，认为自己稍加注意便能改掉。
可是幻想总是美好的，经过一次次的考试，我发现这种习惯已经同我的性格融合在一起，我后悔了，想要改了，可是谈何容易!于是变得愈发不可收拾。
直到那一次，在他的课上，同学们都很乱。他很生气地一直在责怪我们。我的心思全部放在解一个题上。可谁知，潜意识地在嘴中说出了这样的话：“可别说了，别再气死你了……”他气冲冲地走过来把我的试卷撕掉了。我愣住了，不知道为什么说出这样的话。下课后我去给他道歉，他当然不会信这么荒唐的理由，便把我打发了出来。或许以后他再也不会搭理我了，就是因为这种性格养成的戾气才使我说出这样的话，他从此以后再也不会对我笑了吧!
几天过去了，我抬起头听他讲课的时候，忽然发现他的脸上重新挂起和蔼的笑容，并对我说：“好长时间没有听某某讲题了，你上来讲这道吧!”我愣住了，心中顿时掀起巨浪，冲击着我弱小的灵魂。为什么他还会理我，他本该再也不会理我，再也不会管我才对啊!那一次我在课堂上顶撞了他，骂了他，尽管是不经大脑控制的，可是这又算什么呢!作为一个学生，顶撞了一个对自己帮助莫大的老师，我还算是什么……
是的，他原谅了我，他总是会带着宽容的微笑一次次地原谅我的错误。可是会一直这样下去吗?直到有一天，他的笑容会彻底消失的。
无尽的懊悔和自责涌上心头，蚕食着我的心灵。望着他和蔼的笑容，我下定决心要磨灭这长时间养成的戾气。虽然我明白这种性格或许已经根基牢固，但我也要改掉它，因为我要将这样的画面
留下来，留在我的心里，可以让我好好地留恋。
我要将这样的生活持续下去，难道还有什么比这更重要的吗?
这样的画面，让我留恋。
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