感受生活中的快乐作文600字（共25篇）由网友“Yuan”投稿提供，下面是小编给大家整理后的感受生活中的快乐作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：感受生活中的快乐作文600字
感受生活中的快乐作文600字
快乐无边界，快乐不含蓄，快乐像矿泉水一样清澈透明，快乐像彩虹一样美丽多姿，快乐像春雨一样清新自由。
我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮。我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！
我的`快乐，就是玩游戏。与游戏里的朋友们驰骋在游戏的欢乐中，虽然我老是托他们后腿，但收获了深厚的友情。每天，我和他们在游戏里一边欢笑，一边收获着胜利的果实，一直玩到晚上9点也不肯下来。我记得有一次我们玩到晚上12点也没下线。
我的快乐，就是在秋天金黄色的田野里，与自己的小伙伴奔跑在田野里。跑起来的风带起了地上蒲公英那毛茸茸的”小伞“。那金色的田野时不时出现了那一条白色的风景线呢！累了，靠在一颗桂花树下歇息。。微小的花，绽放出来的是秋的魅力。风一吹，桂花漫天飞，真是一幅秋的佳画！散落的花瓣铺在路上，渐渐地，连空气都被桂花征服了，变得芬芳馥郁。
快乐就在我们身边，只要我们仔细观察身边的小事物，你就会感到快乐。例如：当你看到一群飞鸟落在绿茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫个不停，就在你要靠近它们的时候，它们却飞走了，飞到了另一个落脚点，你会笑着看着它们，感觉这些小小的生灵是如此的敏感。
快乐像春风，把快乐的种子播撒世界；快乐像欢歌，使你在寂寞夜中感到一种热闹的气氛，我们只要用心感受生活，就会感受到快乐！
篇2：生活中感受快乐七年级作文
生活中感受快乐七年级作文
生活中每个人都有一大堆烦恼的事，不论是贫穷，还是富贵。因为人的欲望无止境，烦恼也跟随着无止境。一直生活在温室中的'花朵，也许一点打击都难以承受。
心情郁闷的时候我会听听音乐，听着伤心的歌，好好的哭一场，发泄一下。快乐的时候，我会出去买零食，好好安慰自己；冬天去公园玩玩，晒晒太阳，心情轻松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，与大自然融为一体；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限，但我可以自己制造快乐，拥有快乐！
当朋友需要我时，我会百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一种快乐；朋友在无助时找我帮忙，我就有了被人需要的快感，这种成就感会带给我快乐。只有付出真诚，才能收获真诚，得到快乐
生活中感受生活，其实，快乐真的很简单，春天，小草发芽，会给自己带来快乐；夏天，一丝凉爽的风，会给自己快乐；秋天，那满室的金黄会给自己带来快乐；冬天里的暖阳，那纯洁的白雪会给自己带来快乐。一年四季中，能让自己快乐的东西太多太多了。
只要你享受生活，享受快乐，快乐就会伴随着你。
篇3：关于感受生活作文600字
中华民族的习俗源远流长，传统文化博大精深，俗话说的好：“腊月二十八，蒸枣馍，吃枣花。”于是，今天我就亲自下厨，为家人们做上了一锅香喷喷的枣馍和枣花。
头一天晚上，姥爷已经把面和好了，这下就好办了，我和妈妈让红红的枣儿们舒舒服服地泡了个热水澡，接着把和好的面揉好，揪成一块一块的，大约一个馒头大小，活像一个个柔软的鹅卵石，选其中一块，把它弄成长长的圆柱体，再把擀面杖从中间轻轻地按下去，直到出现一道辙痕，接着再用手把旁边突起的地方按编，再用手把两旁多余的部分放进去。
好，接下来该放枣了，先拿两颗枣，放到正中间，不过，一定要枣屁股对着枣屁股，不然就不对称了，接着再从两边分别放上两个，再让它打个滚，这样就做成了一个枣馍，真想一个小姑娘的裙子上镶嵌着六颗美丽的钻石。
接下来该做枣花了，还是先把它弄成一个长长的圆柱体，接着就把这个圆柱体摆成一条弯弯曲曲的小蛇，再拿五颗枣，把其中，四颗放入中间四处弯曲拐角的地方，最后，秘密武器上场了，把两根筷子放到“小蛇”的腰两旁，接着我这个魔术师要变魔术了，我把筷子往里边使劲一夹，刚刚还十分丑陋的小蛇瞬间变成了美丽的太阳花绽放着笑脸，最后再从中间顶端放上枣，大功告成，不过现在它又像翩翩起舞的蝴蝶了。
看到自己做的枣馍和枣花，心里高兴无比，骄傲感和成就感油然升起!
篇4：感受生活600字作文
感受生活600字作文
感受生活600字作文（一）
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被打倒；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
感受生活600字作文（二）
欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉转的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活……生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的课外书，昂你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。
感受生活是一种鼓励。在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。而我，躲在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的`放下。然而，小秘密还是被细心的老师发现。()每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：姜璐？，勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。作文
感受生活也是一种支持。小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会独立。每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。
感受生活，其实就是感受幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧！
感受生活600字作文（三）
生活犹如一池平静的湖水，偶尔飞来一块小石头，荡漾起一阵阵涟漪。让我们抓住这一瞬间，感受生活的美好。观赏美丽的景色，不也是在感受生活吗？倾听悦耳的音乐，不也是在感受生活吗？拥有纯洁的友谊，不也也是在感受生活吗？
感受生活，你就会发现，爱就在你身边，爱是永恒的主题。朋友之间不是存在着一种爱吗？亲人之间不是存在着爱吗？摔倒时，朋友的一次搀扶；生病时，朋友的问候声；节日时，互赠贺卡，这全是爱的表现。爱，是无处不有的，它就像空气一般，能穿越全世界。前阵子，非典型肺炎祸害着人们，医生用他们的爱，精心医治患者，与非典作了一场无硝烟的战争。曾几何时，人们的爱战胜了无情的非典。我们需要爱，但我们更需要别人付出爱。走在街道上，把钱施舍给一位乞丐；或走上献血车无偿献血等，这些虽然是在无意中进行着，但也是一种爱。有了爱，我们的生活不再单调、枯燥了。
感受生活，你就会发现困难其实是充满着乐趣的。生活中没可能尽如人意，总为这些不尽人意的事情生气，与自己过不去，这又何必呢？感受生活，你试一试从另外一个角度去看待这件事，用享受的心态去接受它。或许这样，生活就会少了许多的不愉快，而且还会多出许多欢喜呢。不管你现在的心情怎样，请看看你的生活是否少了温情、浪漫、梦想和自在呢？如果是，请感受生活，你就会发现你并没有缺少它们，你就是世上最幸福的人了。
五彩缤纷、多姿多态的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，单单属于我们自己的，我们不能白白浪费我们的生命，我们都想为自己的人生划上一个圆满的句号。那么，就让我们一起感受生活，享受生活吧！
篇5：感受快乐作文600字
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐;当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐;当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味。
初春，轻风吹拂大地，万物复苏之时，正是放风筝的大好时间。入夜，我们乘着舅舅的面包车，来到了瓜渚湖畔。下车后，迎着习习的凉风，表妹拿着那彩色风筝，兴高采烈地来到了湖畔边的空地上，我也尾随过去。虽然是黑夜，但是，这里亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼;近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，好像参加什么盛会。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。“快乐呀，姐姐，一起放风筝!”正被这景色陶醉的我被表妹的话惊醒。看着表妹那么开心的模样，我不禁笑了：“小顽皮!”说着，朝表妹跑去。
风筝仿佛也感受到了我们大家的快乐，表妹轻轻一拉线，它就窜上了天空，在天空中自由自在地翱翔。渐渐地，风筝越飞越高，最后我只看到一个白色的亮点，不知是星星，还是风筝。
夜，很静，但是，瓜渚湖畔却很热闹，所有人，都是那么的开心，那么的快乐。天上的星星好像也为我们的快乐而高兴，快活地眨着闪亮的大眼睛。也许，它正在和天上的风筝，交流着人间的快乐呢!
玩够了，闹累了，我们拖着疲惫的身子，来到了广场。这里正在举行拔河比赛，哨起哨落，加油声响成一片，快乐，正随着这声音、这景色、这笑容，在四处蔓延，蔓延到每个人的脸上，心里……
篇6：生活中的感受作文
生活中的感受作文
生活中和感受在生活中的某些事物往往会有些让我领悟到生活感受，其中最难忘的是这样两件事：有一次，我在街上走时，看见猫叼着肉在大摇大摆地走时，看见了一只狗，狗由于馋猫口里叼的肉，便追赶猫，妄想夺到那块肉。眼看就要追到时，一棵树让结局改变了，猫爬上树，让狗眼巴巴地望着猫吃肉。我明白了一个生活中的感受：虽然世界上弱肉强食的世界，但没有本领，一样无济于事，正如猫会爬树而狗不会是同一个道理。而另一次，我看见一个乞丐用棉被遮着脚，上身穿一件破烂不堪的布衣，我看见可怜，便丢了两个硬币，就去旁边不远的车站等车。这时我看见一个样似富贵家的`叔叔对乞丐说：“今天生意好么？有多少钱了？”“呵，挺多，应该有四、五十元了吧！”这时乞丐站起身，他穿着一件时尚的牛仔裤，原来他是个假的！我顿时气不打一处来，二话没说，从他盘子里拿回了那二块钱就走了。我又悟出了一条：社会再光明，也会有黑暗的人。生活中的感受作文350字篇7：感受快乐 融入生活
感受快乐 融入生活
曾经离我们很远的万圣节、感恩节和圣诞节等西方传统节日，随着我国的逐渐开放和国际交流的进一步加强，在不知不觉中已悄悄走进了我们的生活，并逐渐影响我们的生活。如何认识和对待西方传统节日乃至西方文化，是我们大家尤其是我们从事双语教育人所不可回避的问题。
西方传统节日的形成是在其特殊的社会经济文化背景下产生的，是为其经济政治文化服务的。所以我们在接受的同时，又不能照搬。对于这个问题，作为一座双语幼儿园，总的原则是：我们在对孩子加强中国优秀传统文化的同时，也注重西方传统节日对孩子的影响，双管齐下，中西并重。
知识性的东西我们可通过传授来延承，但对文化性和社会性的东西，我想并不单单是传授所得，更重要的是我们如何去感受她，只有沉浸在其中，才能感受到其真谛。就像过春节，我们身边有很多人并不知道其渊源，但一到过春节，他们就暖暖的节日气氛中享受着春节的快乐。这就是因为他们生活在这样一个大环境中 。鉴于此，我园一方面搞好外在环境（物质环境）的同时也加强了软环境（心理环境）的创设。
外在环境（物质环境）是随着节日的变化而变化的，不同节日体现不同的文化氛围和装饰环境，包括班级环境、走廊环境、各功能室环境等的创设，这同时也为幼儿软环境的创设作好了铺垫。幼儿的软环境包括借助我园英语教师经验丰富这一有效资源，在不同节日老师使用不同的语言，及幼儿在所接触到不同环境时所体现的不同心理状态。
通过我们所创设的环境，一方面我们引导幼儿用英语表达自己对外在环境的`看法和不同节日的节日用语，另一方面我们根据实际需要在时间允许的范围内，可适当延长环境保持时间，让孩子尽情参与各种节日活动，当然，对于一些重要的单词和句子进行必要的课堂教学也是必需的，在玩中也尽可能多得让孩子重复这些句型和单词，从而让他们在学习中感受快乐，在快乐中融入生活。
以上仅是孩子在幼儿园所能感受到的，也是我们所能提供的，同时我们也和家长进行了多种形式的互动和交流，在这就不再细说。
篇8：在劳动中感受快乐-记事作文600字
在劳动中感受快乐-记事作文600字
初夏时节，经过一场透雨的滋润，校园的玉米地、白薯地、黄瓜地里到处可以见到杂草的身影，它们甚至比种植的庄稼、花草长得还茂盛。为了还校园一个优美的绿化环境，我组织五年级学生进行了一次拔草劳动，用大家的双手去清除这些杂草，美化校园。
在校领导的统一组织、安排下，此次活动进行的有条不紊，上午第一节课老师和同学们立即投入到了热火朝天的'劳动中，由于教学楼周围的绿化面积大，植被生长茂盛，杂草生长其中，给这次拔草带来了一定的困难。但是我们没有被困难吓倒，同学们以小组为单位，迅速地投入到事先分配好的各自的区域中，开始了一场紧张的拔草“比赛”。同学们争先恐后钻进了草丛，不怕脏，不怕累，不怕扎，仔细地清理着每一棵杂草，深呼吸着芳草的气息，感受着劳动给他们带来的乐趣。整个劳动场地都回荡着同学们爽朗的笑声，大家都一个劲的低头拔着，即使额头上都沁出了一层细汗，还是一心一意地拔草，一会功夫，就剔出了好多的杂草，同学们拍拍脏兮兮的手，都欣慰地笑了。同时，同学们也真切地体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”。劳动过后，放眼望去，学校绿地里的庄稼更加翠绿。
校园拔草活动不仅是净化环境、美化校园的活动，更是一次让每位学生在劳动中感受快乐，得到锻炼的机会。通过这次拔草活动，同学们用自己的双手劳动，懂得了一份耕耘，一份收获的道理，同时也增强了团结合作意识，在每位同学的学生涯里，添上了美好而又难忘。
篇9： 感受生活初二作文600字
感受生活初二作文600字
周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与she。一起激情ok，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchtv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……
时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的.陪伴，你的将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。
最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。
走进初二，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。
篇10：生活的感受作文600字
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。生活就是以平凡为出发点，经历汗水，经历挫折，经历伤心，这一切都是为了想到达充满快乐，幸福，自由的目的地。
当你感到无助时，你会怎么做？一般人感到无助时，通常会寻找能帮助自己的人，从而得到解决，这就是 表达无助的方式；也许有人在感到无助时，会偷偷地把自己藏起来，然后大哭一场以，这也是表达自己情绪的方式。
当你感到忧愁时，你会怎么做？我们在书上或影视上都有看过，古代的文人，当他感到忧愁时，他也许会“举杯消愁”，或许会自我摧残，这就是他们表达忧愁的方式；现代的人，当他们感到忧愁时，他们会到一个山高人稀的地方，以大喊释怀，这也是他们表达自己情绪的方式。
当你获得成功时，你会怎么做？当你获得成功时，或许你会好好的庆祝，或许你会偷偷窃喜，或许你会“与众人同乐”，或许你会“独自行乐”那成功的喜悦，这就是你表达情绪的方式。
在现实生活中，我们都会经历各式各样的情感问题。悲伤，忧愁，无助让我们感到痛苦；高兴，安心，幸福让我们感到快乐。
著名的化学家诺贝尔说过：“生命那就是自然交给人类去雕琢的宝石”。但不仅仅是人类，其他生命也有表达自己情绪的方式。
当一条蛇感到害怕时，它会怎么做？它可能会悄悄的走开，可能会发出警告的声音，可能会咬你一口，这就蛇的情感的表达方式。当一头大象感到愤怒时，它会怎么做？它或许会对你怒视，或许会向你迎面冲来，或许会呼声呐喊，这就是大象对情感的表达方式。
鱼跃是它们在笑，鸟翔是它们自由；人笑声因为它们快乐，人哭声因为他们痛苦。所以说，天地万物都有他们各自的情感。因此也有了他们各自的 生活方式。每个人都生活方式都掌握在自己的手中，你有责任决定自己想要的生活；所谓的“先苦后甜”与“先甜后苦”都由你来决定。
篇11：生活的感受作文600字
生活，它不是用来浪费的，而是用来感受的。学会感受生活中的苦与乐，你就会真正的了解生活，并热爱生活。就向我家乡的一切，我就打内心的热爱。
家乡的景色可迷人了，它虽然比不上那些名胜古迹，但在我看来，也是别有一番风情，让人流连忘返。请闭上眼睛跟着我去转一转吧！
清晨。大雾包围着整个村庄，那树叶上的露珠，远远看去，就像珍珠。中午，一切都安静了，那树林里，时不时传来鸟叫的声音。黄昏，袅袅的炊烟升起，给人一种温暖的感觉。夜晚，劳累了一天的人们，在树底下，尽情地聊着天。
村庄里，一棵大榕树不知道生活在这里有多长的时间了，可它依然坚守着。那碧绿的叶子，那深扎在地底的树根，依然精神焕发，就像这个村庄一样。有时，几只调皮的小鸟在古榕树上打闹，欢快地唱歌。古榕树安静地站在那里，依然地微笑着。
古榕树的旁边，有一条清澈的小河。溪水每天都在那里弹奏着最动人的乐曲。在那河面上，小鸭子在水中悠然自得地游来游去，好像只有在水里的嬉戏，就是它们一生中最幸福的时光。一条小船在河里横冲直撞，渔夫在船上看着那宽阔的河面，心里直打乐呵。
岸边，绿林围绕。那淡青的叶子在风中随风飘动，诉说着这里美丽的故事。树下的花草幸福地生活在这里。因为有了大树的荫庇，它们就能够不会发愁，他们就能够享受这里的时光。春天，它们开着最美丽的花朵。秋天，看着那黄灿灿的叶子，它们也会乐观地吟唱着“我言秋日胜春朝”的诗句。
家乡的美景实在是太美了，任凭我怎样去描绘，也写不出其中的一、二。学会感受生活中的美景吧，你就能感受到生活的多姿多彩，你就能感受到生活是如此的幸福。
篇12： 感受初一生活作文600字
匆匆六年，回首间，我已是少年。不禁感叹：时光一点都不给面子，竟已经带我走到了人生的新起点DD初中。
“啊！又有这么多作业，看来我晚上得做夜猫了！”这句话常荡漾在班里。不过说真的，连个过渡期都没有，突如其来的“三尺高”作业和那如雪花般飘零的试卷，我真的有些吃不消。有时呆望着邻居家的小猫暖洋洋地趴着晒太阳，心里不知萌发了怎样奇怪的想法，做一只小猫挺好的，不用写作业，生活多无忧无虑啊！但我旋即还是抖了抖精神，迈着沉重的步子回家又奔赴我的“工作第一线”了。
中学无闲月，在暑假里，我吃饭时还用每一口五分钟的速度进行着，而现在，我用“每一口五秒钟”的速度狼吞虎咽下，也顾不得淑女的风度了。每顿午饭跟抢火似的，匆忙解决后，又奔波在上学途中。不过也好，可以改掉我那磨唧和拖延的性子！
我的初一生活，大家都站在一个新的起点上，一切都是新的，我知道我还有机会与学习高手并肩，还有机会成为“袖子上三条杠”的显赫的人物，一切就绪，只等我载着自信努力拼搏！
我的初中生活是苦乐交织的，苦中有乐，乐中有涩。在这个集体中，沐浴着师爱友爱的阳光，我成长了，我进步了，我似乎告别了懵懂，一下子成熟了许多。
我真切地感受到，进入中学后，我已与很多不良习惯都说拜拜了，我珍惜时间，勤奋努力，离梦寐以求的“三好学生”又近了一步。我对学习的渴望更加强烈了，同时与同学们交往的过程中又提高了我的交际能力，我拥有了更多的好朋友。
啊，开启我的中学时代，策马扬鞭启程，我有信心挑战你！
篇13：生活的感受作文600字
生活是一个我们并不陌生的术语，但是每个人对生活都有不同的感受。我认为生活就像一首优美的曲子，其中有连续不断的波浪，下面的旋律我们无法预测。它是多变的，时而迅速，时而缓慢，时而欢快，时而悲伤，时而低沉来回，时而激越
工厂的蓝领工人；每天凌晨2：00和1：00的生活，赡养老人和抚养孩子都是很好的责任，但生活毕竟什么也不是。穿梭于高层建筑的白领们整天享受着中央空调的舒适。他们在电脑上敲打字，下班后偶尔去卡拉ok酒吧。他们生活愉快，但也有无聊的日子。然而，我们这些上学的人每天都要面对各种各样的课本和作业，并且真的很早起床，变得贪婪。当我第一次进入初中，我仍然不满意的情况。后来，我渐渐习惯了这样快节奏的生活。所以，现在，我的生活旋律是欢快的，虽然忙碌，但也有一些乐趣。在德、智、体、艺、劳五个方面，我努力做到领先和完美。我有自己独特的学习方式。我可以不疲劳地学习，而且永远不会厌倦学习。班里的成绩一直排在名单的首位，年级里的成绩一直在努力向前五冲刺！我不会死于读书。在假期里，我也会从繁忙的日程中休息一下，找时间放松一下，放松一下自己。学习就是这样，只要你有决心，你就能学好它。我能学好，不是因为我工作多努力，而是因为我有目标和理想。我愿意为之奋斗，并能享受生活的美妙音乐。祖国的希望寄托在我们身上。我不想在生活中变得越来越平庸。我想做我自己的事业，有一些辉煌的成就，这样我的生活就不同了，有意义了。然后，你需要知识，知识改变命运，努力学习，天天向上！
让我们演奏生命的旋律，唱出声音，品味生活！
篇14：生活的感受作文600字
生活是多姿多彩的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的、动感的，在这么多的类型中，你钟爱听哪一种呢？当我们感到悲伤、悲哀的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的情绪，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的完美。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生领悟中，我们会遇到难题的困扰，各种领悟的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的状况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻好处的话语，使我们不再因困难而被打倒；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要留意哟，要好好照顾好自己、不好跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
篇15：感受生活中的爱
感受生活中的爱
爱，无处不在。只要你由衷地需要它，不管是什么爱，它便会出现在你的生活中，我们要学会从细节感受生活给我们带来的各种各样的爱。
不管是什么时候，有些人总会不知足，便发出这样的哀怨：“为什么别人会生活的那么好？而我的生活却如此潦倒？上天怎么如此不公平！我到底哪里不好？” 而生活中有爱的人却会努力为自己创造更好的环境——因为他们懂得，只有付出，才会有收获！才会有幸福！这就是有爱和无爱的人的'区别！
记得有那么一次，下午闲的没事，我在大街上闲逛，路过菜市场时，看到了一位从菜市场走出的老婆婆，她颤颤巍巍地挤出人群，也许是腿脚不灵活，走得满头大汗。手里掂着一大袋子瓜果蔬菜。我不禁担心她一不小心就会跌倒在地。目光一直注视着她走到了马路边，正准备过马路时。一个五六岁的小孩子从马路另一端冲来，冲着老婆婆笑着：“奶奶！我来扶您过马路！”老婆婆笑眯眯地回应道：“真是好孩子，谢谢！”说罢，便由孩子小心翼翼的搀扶着，走过了马路。老婆婆的脸上洋溢着幸福的笑，路上的车辆也不知不觉地给这一老一小让路，一瞬间，我觉得一种可以被定义为“爱”的东西笼罩着他们。
放学回到家后，我拖着疲惫的身子摊在沙发上，妈妈走来，问道：“回来了，吃饭没？我去给你热饭啊。”爸爸问我：“最近学校里学习能赶得上吗？用不用我指导一下？”这时，我的回应就是向妈妈微微一笑，点点头。扭头转向爸爸说：“谢谢爸爸，我能赶得上！”一阵嘘寒问暖后，妈妈端来了热好的饭菜，说道：“趁热吃，别放凉了！”爸爸拿过我的书包，认认真真的一遍遍翻阅我的课本、作业。每当这时，我的心里便会充满了幸福。一点点生活细节中，我感觉到了父母厚重的爱。
学会从生活中感受爱，是我们成长道路上一座必须翻越的高山，只有跨过它才能学会在生活中感受爱，才能活得快乐，活得更加幸福。
亲爱的同学们，不要嫌父母唠叨，那是爱，是父母与生俱来对孩子的关切。不要嫌老师严格，那是爱，是老师为了学生将来能够更好的生活；不要嫌社会残酷，那也是爱，是为你能生活下去而设下的考验。请学会知足，学会体谅。
爱是最平凡也是最珍贵的东西，只要你学会从细节感受，爱便是很容易得来的了，如果你不能学会，那爱对你来说便是难求的了。所以，让我们从一点一滴中去学会感受生活中的给我们带来的各种各样的爱吧！
篇16：感受快乐的作文600字以上
快乐是什麽？也许有人会说，快乐就是玩得高兴，不生气；也有人说高兴就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大错特错了)。其实挽救一个小生命也是快乐的。 那是个初冬的早晨，推开窗子，哇！整座城市像是披上了洁白婚纱的新嫁娘。我穿上衣服，来到楼下，外面格外的宁静，只有几辆爬行的汽车偶尔掠过，也许是因为万物都还在梦中吧！ 突然，一只猫映入我的眼帘，雪白的毛已成灰色，并没有其它猫的威严，只是蜷起卧在墙下打哆嗦！我见它很可怜，便把它抱回了家。进了家门，我先让妈妈放了一盆温水，又把猫放进了水里 。只见这猫又活回来似的，在盆里乱(铺)扑，弄了一地水。 总算它闹累了，我便把他的毛浸湿，打了几遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又换了一盆水，用洗衣粉先给它洗一洗，再打点儿香皂，这才起沫了。半个小时后，这只猫又恢复了原样，我（有）又用电吹风将毛吹干。“嗬！这猫可真俊！”我不禁感叹曰。 我将这只猫抱在怀里，爱不释手，这时，我越看越像四楼林奶奶家的惠惠————林奶奶家的猫名——我便抱这只猫来到四楼。此时，我犹豫了，面对这只可爱的猫，我不想送还回去，可一（项）想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看见惠惠丢了该多着急呀！我简直矛盾极了。正在我矛盾之时，有人上楼了，我怕别人说我图谋不轨，便马上敲了林林奶奶家的门。 林奶奶看见我手中的猫，热泪盈眶地说：“小姑娘，太谢谢你了，帮我把惠惠找回来了，它可是我的命根子呀！它要是真没了我也不想活了……看着林奶奶这麽开心，我也觉得很快乐，毕竟我挽救了两条生命嘛？其实还是得谢谢那位上楼的人，如果不是他，也许我就不会将惠惠送到林奶奶的身边。我也就不会感到快乐。
快乐是一朵含苞待放的花骨朵，当你帮助别人之际；也就是花朵开放之时；快乐是一场春雨，有时会让人热泪盈眶；快乐是一个长着翅膀的天使，自由地在天空飞翔。
篇17：生活中的快乐初二600字作文
生活中的快乐初二600字作文
在我们的生活中离不开快乐，快乐无时无刻都伴随着我们就好像我们的影子一样。
没有快乐我们的生活是枯燥的、乏味的、无趣的。一个人的生活中如果没有快乐那么你的人生是失败的，如果你的人生只有忧愁没有快乐，那么你的人生会是多姿多彩的吗？如果你是一个细心的人那么你会发现生活中的点滴就是快乐的源泉。
当我们还是婴儿的时候，父母就会迫不及待的教我们喊爸爸，喊妈妈，教我们走路，教我们学习古诗词。而当我们含糊不清的念出了爸爸和妈妈，跌跌撞撞的练起了“醉拳”，咿呀咿呀的说起了古诗词。你再回头看看父母的脸，他们会露出最真挚最美丽的笑容。
当我在暴风雨中跌倒爬不起来的时候，灰心丧气的时候，在痛恨社会将人最美的一面抹去的时候。一个大哥哥把我扶了起来，关切的问我：“怎么样，摔疼没有，要不要紧？”的时候，我在狂风暴雨中站了起来，当我抬头看，看见的是一张柔和的.笑脸的时候。我的懊恼和忧愁也随风而逝了，取而代之的是和大哥哥一样的柔和的笑脸。这就是生活中的另一种快乐。
在一个特别的我不知道的日子里，我像往常一样洗脸梳头，然后破天荒的有好多同学一起来叫我玩，当时我有些纳闷，以前都是两三个最多也就四五个，而且都是女生不会有男生的，而今天差不多全班同学都来了，而且妈妈居然同意我和他们玩。可怜的我到现在都不知道他们的异常。直到我们中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就这样我过了一个最快乐的生日。这是当有人记得你的生日时的快乐。
生活中的点滴都是快乐，是你牙牙学语的快乐、是在暴风雨中的温馨、是用心为你准备惊喜的时候。
篇18：感受生活中的酸甜苦辣作文
感受生活中的酸甜苦辣作文
生活如一个五味瓶，里面盛满了酸、甜、苦、辣，感受生活，你就会领悟到人生的真谛。
酸辛的唠叨
“田甜，这道题你是怎么做的？怎么错了这么多？心思都用到哪里去了？你知不知道爸爸妈妈供你上学多不容易……”这一连串的发问使我鼻子酸酸的。这全能怪我吗？这是一张拔高卷，里面有许多题都是奥数题，我绞尽脑汁也没做出来。唉！可是妈妈一点也不理解我。我好像在吮吸一枚刚长成的橄榄，酸呀！
甜蜜的一瞬间
经过一学期的努力，在期末考试中我的名次是全班第一。这时，我发现老师的笑容是甜甜的，我的心里更是甜甜的，真想现在回家把这个消息告诉父母。嚼着这一块“蜜糖”，真甜啊！？
苦苦的药片
“叮零……”啊！下课了，好不容易才可以出去透透气了。“？啊呀！同学们，你们不能光复习数学，也要复习语文啊！”于是我们又开始写生字，复习以前学过的课文，这时，我真想变成一只自由自在的`小鸟，飞向广阔的蓝天。哎，我仿佛在含着一枚苦药片，好苦啊！
生活中的辣
夏天的骄阳火辣辣地炙烤着大地。我刚从校园里回来，不经意间低头一看，衣服上带钻的那颗大纽扣掉了。怎么办呢？这可是妈妈今天让我穿的新衣服呀！妈妈也特别叮嘱我千万别把那颗耀眼的纽扣弄掉了呀！顶着毒花花的太阳，我只好去找了。找了半天，也没有发现纽扣的影子。中午吃饭时，妈妈发现那颗纽扣掉了，就询问起我来。为了不让妈妈训我，我只好撒了一个谎，赶忙说：“我把它放在学校了。”话一说完，我顿时觉得脸上火辣辣的。这可是我第一次说谎呀！
生活中有了酸甜苦辣，就会变得多姿多彩。体验生活，享受生活，让我们的人生闪烁着光芒！
篇19：感受生活中的滋味作文
只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最饿的人才知道饭菜的香味，我们的生活，又何尝不是呢？
我细细地想着这篇文章给我的启发，不禁联想到了自己。
那一次暑假，妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水，我不禁有些畏畏缩缩了，迟迟不敢下水。教练看出了我的心思，鼓励我：“没关系的，下水吧，这么多小朋友都下水了，有什么好怕呀！”可我还是摇摇头。软的不行，来硬的了。教练逼我：“下去，一定得下去！”没办法，我只好下了水。他又教我憋气，我低下头去，不禁呛出了几口水，我坚决不愿再低下头去。
“必须这样，要不然，你一辈子也学不会游泳。”教练严肃地对我说。我只好吸了一口气，把头伸进水里。终于，经过两次失败的练习后，我学会了憋气。我的恐惧感也慢慢减少了。
就这样，一眨眼十多天过去了。我也学会了游泳。可在这之中，我尝尽了多少“苦”啊！我也不知道我喝了几口水。但现在的我，已学会了好几种游泳姿势和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要学好一样东西，必须要付出许多努力呀！只有辛苦了、渴了，才会了解水的甜美，只有饥饿了，才会知道饭菜的香味。要是没有尝到过“苦”这个字，也永远感受不到“甜”。
只有历经风雨，才会见彩虹；只有疲累了，才会觉得舒服。同样的水，让一个整天不用劳动的人来喝，味道是很平淡的，但如果让一个一直在劳动的人来品尝这杯水，那是多么甜美啊！
篇20：感受生活中的滋味作文
生活是五彩缤纷的，是拥有酸甜苦辣咸的。不信？那就跟我一起去体验吧！
酸的感觉
唉，又是这可恶的数学练习题，我挠了挠头皮，埋头苦写起来。呀！我一不小心把“5”写成“3”了，怎么办？怎么办——--我把手向笔袋姐姐伸去，准备请胶带哥哥帮帮忙。呀！没带，怎么办？怎么办？我用胳膊捅了捅同位，他明白了我的“哑语”借给了我。唉，没带个东西，真不好办。我的心里酸酸的，决心一定要改掉这个坏毛病。
甜的喜悦
有一天，刚上数学课老师就说：“现在我把上午考的数学计算题的试卷发下去，大家一定要认真改错。”听到话后我心头一震，心里想：这次考不好怎么办？我又该挨批了。当同学把试卷递到我手上的时候，我害怕得连眼睛都闭上了，但我还把眼睛睁开一条缝，印入我眼帘的是一个鲜红的100分，我高兴得几乎要跳起来了。可惜，这是上课，但我心里却像吃了蜜一样甜。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味当然也少不了。学习生活的滋味就是苦的，星期五下午，老师布置了一大堆的作业：好词佳句4张，语文课外作业第6课全做，数学一张卷子，英语课外作业一个练习——真是苦啊！这日子什么时候才到头啊！
辣的体会
今天我们又进行了数学计算题考试。下午，刚发下卷子来，只听一声，“哇，考的这么好啊！”一听就知道这是同位陈泽磊在嘲笑我，话语中分明带着一丝辣辣的感觉。我低头不语，望着那个不满意又鲜红的80分，我把头低的更低了。最后我终于鼓起了勇气，拿着那张带着不光彩分数的试卷向老师走去。
咸的'感受
刚回到家里，妈妈见我一脸不高兴，问我为什么，我慢吞吞地说了自己考80分的“光荣伟绩”，妈妈批评了我，我也承认了错误。但我的心里还是像倒了一盆盐一样咸。
生活就是这样，酸甜苦辣咸，一个也不少。生活就像一个随身的五味瓶，时时刻刻都在我们身边。
篇21：感受生活的中的美作文
春天柔弱的柳枝，夏日浓密的树荫、秋天枯黄的落叶、冬天晶莹的白雪，像一幅幅多彩的画卷，展示着大自然的美好。
欣赏着这美丽的画卷，神情气爽，更加热爱生活，更加佩服大自然的生花妙笔。
我不禁想到那次栾川之旅，最让我赞叹不已的是那一簇簇依偎在一起的翠竹，微风一吹，叶子像向我们招手，好像为我们指路，又好像欢迎我们来游玩，我都被它深深陶醉了！溪中的泉水叮叮咚咚的响，河岸上长满了青草，几只小羊在溪中喝水，在草地上嬉戏，有的在辽阔的草原上奔跑，这一切多么美妙，这一切多么美好呀！
我又不禁想起看到的山峰的图片，最让我惊叹的是山巅之上开出的一截小花，天天风吹雨淋，但它不向一切屈服，为了把绿色带给人们欣赏，它那顽强的生命力，罩着怎样勇敢的心，它想让自己过得幸福，不屈向上，茁壮成长，这种生活的顽强深深震撼了我。
我又想到了《生命 生命》文中写到的那为生命挣扎着的飞蛾，砖缝中顽强的香瓜籽……这一切让我感受到了生命的顽强、生活的美好。
罗曼 罗兰曾说过：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”要有一双发现美的眼睛，就能感受到世界的美好。
篇22：感受生活中的优雅作文
“优雅”在现在的年代里，似乎越来越少。也许你的一个小动作，让别人觉得你非常的美丽；也许因为你短短的一句话，让人永远的记住你；也许你的举手之劳，让人永远敬佩你……
感受世界，让优雅永存于世间。什么是规则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大文的校规？应该不是这些。
当一个孩子在你身边摔倒时，没有哪条规则要求你必须把他扶起来，但你还是这样做了，因为你心是有这样一个规则：要帮助比你弱小的人，心中这种多了，优雅也就随之形成了。
没有道德，规则是无法支撑一个社会正常运转的，规则是人定的，如何严密也不能够到“天衣无缝”。若没有道德的支撑，规则是很容易被人钻空子的。你说不许“随地”吐痰，那我就吐到公园的长椅上好了；你说不许“乱涂乱画”，那我就“认认真真”地给你画上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅画那么简单了。律师们大可钻什么是规则？是白纸黑字的法律条文，还是七大章八大节的校规？应该不是这些。
让我们学会优雅吧，让优雅永存于世间。
篇23：用心感受生活的快乐作文
其实鱼并不寂寞，至少他还拥有水，拥有生命，拥有最基本的快乐。 星期天去养老院做义工，望着那群满头银发，面目浑浊的老人，心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃，被世人遗忘的人。他们需要关心，需要爱，需要快乐。于是我跟朋友把带来的花和零食送给这些老人，老人们脸上顿时生起久违的笑容，眼睛眯成一条线，脸红的像一个个熟透的苹果，露出孩子似的兴奋，激动不已。很快我们便熟络起来，一起唱歌，我把最喜爱的CD播给他们听，他们也像专家似地七嘴八舌评论起来，随即便是一阵“哈哈”的笑声。这时一个老人引起了我的注意，他没有跟我们一起唱歌游戏，连发的零食也一动不动地放在柜子上，只是望着窗外。 “爷爷，过去和我们一起唱歌吧！”我说着，走过去。那位老人好像没听清楚似的，依然望着窗外。我又连续问了几次，老人依旧没反应，嘴里却嘟噜着。“你不过去跟我们一起快乐吗？”我问。“快乐？”老人终于说话了，“对，和我们一起唱歌游戏。”“不了，人活着就是一种快乐。”老人说。顿时，我就发现这是一位很不寻常的老人。 以后每个星期天，我就去养老院，去关注这位特别的老人。我们的话渐渐多了起来，尽管他并不是那么善于言辞。每次我去到，他总会笑着跟我说：“人活着就是一种快乐，”然后带着微笑望向窗外那片枫叶林。后来，我买了一缸金鱼给他，放在窗口他最能看见的地方，老人很高兴，脸上露出一丝欣喜。一天，我去养老院看望他，可是我却发现他不在了，没有像往常一样坐在床头看窗。我问护士，护士说他走了，昨晚走的，走得很安详。望着窗口那缸金鱼，依旧快乐地游着，一片枯黄的枫叶落在了上面。“活着就是一种快乐。”我重复着老人的话。是的，活着是最好的快乐，用心去感受生命，去感受生活，去感受生活带来的快乐。 鱼说：“我的眼泪你看不见，因为我在水中。” 水说：“你的眼泪我看得见，因为你在我心中。”
篇24：用心感受生活的快乐作文
用心感受生活的快乐作文
用心感受生活的快乐其实鱼并不寂寞，至少他还拥有水，拥有生命，拥有最基本的快乐。
星期天去养老院做义工，望着那群满头银发，面目浑浊的老人，心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃，被世人遗忘的人。他们需要关心，需要爱，需要快乐。于是我跟朋友把带来的花和零食送给这些老人，老人们脸上顿时生起久违的笑容，眼睛眯成一条线，脸红的像一个个熟透的苹果，露出孩子似的兴奋，激动不已。很快我们便熟络起来，一起唱歌，我把最喜爱的CD播给他们听，他们也像专家似地七嘴八舌评论起来，随即便是一阵“哈哈”的笑声。这时一个老人引起了我的注意，他没有跟我们一起唱歌游戏，连发的零食也一动不动地放在柜子上，只是望着窗外。
“爷爷，过去和我们一起唱歌吧！”我说着，走过去。那位老人好像没听清楚似的，依然望着窗外。我又连续问了几次，老人依旧没反应，嘴里却嘟噜着。“你不过去跟我们一起快乐吗？”我问。“快乐？”老人终于说话了，“对，和我们一起唱歌游戏。”“不了，人活着就是一种快乐。”老人说。顿时，我就发现这是一位很不寻常的老人。
以后每个星期天，我就去养老院，去关注这位特别的老人。我们的话渐渐多了起来，尽管他并不是那么善于言辞。每次我去到，他总会笑着跟我说：“人活着就是一种快乐，”然后带着微笑望向窗外那片枫叶林。后来，我买了一缸金鱼给他，放在窗口他最能看见的地方，老人很高兴，脸上露出一丝欣喜。
一天，我去养老院看望他，可是我却发现他不在了，没有像往常一样坐在床头看窗。我问护士，护士说他走了，昨晚走的，走得很安详。望着窗口那缸金鱼，依旧快乐地游着，一片枯黄的枫叶落在了上面。“活着就是一种快乐。”我重复着老人的话。
是的，活着是最好的快乐，用心去感受生命，去感受生活，去感受生活带来的快乐。
鱼说：“我的眼泪你看不见，因为我在水中。”
水说：“你的眼泪我看得见，因为你在我心中。”
感受小学生活《作文:感受小学生活》感受小学生活
江苏省如皋市磨头小学三（1）班李苏楠
步入小学的校园，就像跨入了人生大门中的门槛，还有一段曲折漫长的路等着我们去走。一路上奔波劳累换来的后幸福时光，就要看你如何把握，就要看你会不会信心满满、坚持不懈地走完。./
俗话说得好：“不怕苦，苦一时；怕吃苦，苦一世。”只要你不怕吃苦，将来就可以找到自己的一片蓝天，在蓝天中你可以自由翱翔。所以，只有你现在努力学习，才可以去迎接事业的风度，如果你现在不努力，恐怕以后你就没有机会了！
我们为学习一起奋斗、努力，如同小草挂着晶莹的露珠、青苔趴在岩石的缝隙里一样，一切是那么清晰、自然、和谐，这是奋斗的顽强。
小学的学习生活可以给你带来无穷的快乐，也可以给你带来无谓的紧张，因为你可以结识新的朋友、新的目标、新的班级，所以你很快乐，同时，你也可能因为新的作息时间、新的课程、新的纪律所代替，所以你有点害怕。
小学的学习生活是丰富多彩的，一切都是新的，正因为如此，我们更应该去了解它、去珍惜它，为这个新起点、新目标去拟订一个新的学习计划。
朋友们，来吧！让我们用心去感受小学生活；让我们用心去拥抱未来，让我们用心去为前途奋斗；让我们用心去迎接困难和坎坷；让我们用心去尝尽人间的酸甜苦辣。
13773826177
《感受小学生活》
感受小学生活感受小学生活
江苏省如皋市磨头小学三（1）班李苏楠
步入小学的校园，就像跨入了人生大门中的门槛，还有一段曲折漫长的路等着我们去走。一路上奔波劳累换来的后幸福时光，就要看你如何把握，就要看你会不会信心满满、坚持不懈地走完。
俗话说得好：“不怕苦，苦一时；怕吃苦，苦一世。”只要你不怕吃苦，将来就可以找到自己的一片蓝天，在蓝天中你可以自由翱翔。所以，只有你现在努力学习，才可以去迎接事业的风度，如果你现在不努力，恐怕以后你就没有机会了！
我们为学习一起奋斗、努力，如同小草挂着晶莹的露珠、青苔趴在岩石的缝隙里一样，一切是那么清晰、自然、和谐，这是奋斗的顽强。
小学的学习生活可以给你带来无穷的快乐，也可以给你带来无谓的紧张，因为你可以结识新的朋友、新的目标、新的班级，所以你很快乐，同时，你也可能因为新的作息时间、新的课程、新的纪律所代替，所以你有点害怕。
小学的学习生活是丰富多彩的，一切都是新的，正因为如此，我们更应该去了解它、去珍惜它，为这个新起点、新目标去拟订一个新的学习计划。
朋友们，来吧！让我们用心去感受小学生活；让我们用心去拥抱未来，让我们用心去为前途奋斗；让我们用心去迎接困难和坎坷；让我们用心去尝尽人间的酸甜苦辣。
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当微风拂过我独自一人漫步在公园的小路上，不时有微风拂过，于是我展开双臂，把微风拥入我的怀抱，和她一起感受她的快乐！
啊！微风！你给予了我生活的活力、学习的劲头和创新的勇气，你使我重新找回了学习的乐趣和努力的方向，从此以后我将发奋图强，充分地开发我的大脑。
啊！微风！我感受到了你给予我的快乐。从那时起，我身心舒畅，放下了烦恼和不愉快。
啊！微风！你在我受伤的时候给予了我的力量，当我要谢你时，你已悄悄地去了，你总是来也匆匆，去也匆匆，这样默默地。
啊！微风！你给予我的快乐是要用心去感受、去体会的，这样的快乐，才叫真正的快乐；这样的快乐，才叫永远难忘的快乐；这样的快乐，才叫体会最深的快乐。
我想，微风应该是世界上最快乐的。她把自己的快乐分洒到世界的每一个角落，让世界的每一个人心里都藏着她的快乐。我想，这才是真正的快乐吧！当自己快乐时，把自己的快乐分享给别人，使自己也快乐，这时的感受才真正是快乐的。微风！你现在一定感受到了我的快乐，你一定也很快乐吧！
当微风拂过时，闭上眼睛展开双臂，用心去体会吧！
-8-23
感受快乐从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。。。。。。
我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？
然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？
快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人。。。。。。只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。。。。。。
我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛。。。。。。其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！
人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱！凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，愿你早日寻找到快乐的真谛！
春感受在春天，感受一份激情，感受一种宁静；感受生活，发现美，创造美，享受生活里充溢的春天的美好！
首先，竖起耳朵，聆听一朵花开的声音，聆听一片叶子萌发的动静，聆听春天生机勃勃的快乐，聆听那份真、那份善、那份美。深深吸上一口春天里的寒气，用你火热的胸膛把它焐热，让它滚烫，呼出去，那白白的气是你沸腾的血的影子，春天里将昭示你生命的'活力！聆听爱，当你觉得生活索然，前途渺茫时，请记住：聆听爱！
热爱这个世界，还有你成长的美好的生活，坚信一切的困难和挫折都会过去，想想你的亲人，想想那些爱着你、关心着你的人，聆听他们爱的语言与爱的声音，你还感觉到寒冷吗？你是幸福的。
然后，深深的嗅一嗅春日的清新。茫茫尘网中，我独爱春风。放弃对物欲横流的追求，打开自己的心窗，于一片美丽的沃野，呼吸着新鲜空气，沉醉在鸟语花香的气味中，不是为了别的，只喜欢按自己的方式生活，只喜欢依着自己的感觉生活。这是我所追求的，也是我最爱过的生活。有人说，化妆的最高境界就是无妆，是自然，它需要用心去化妆。生活亦然，它需要心的雕琢。固然，生活中不时地掀起惊涛骇浪，但每一次拍岸的冲击，都在心中留下某种回想，引起某种刻骨铭心。
最后，用自然的双脚触摸大地母亲最真实的面貌。一个春天宁静的黄昏，我远离了城市的喧闹，独自信步于校园那条熟悉而宁静的小路。双手插在口袋，低着头，默默地走着。什么都不想，只想心如这春水，流向天涯海角，但又不时地向远处眺望。优美的春*，也耐不住寂寞，被袭来的阵阵清风打破，刹时的凉意涌上全身。原来时间的执著也有柔情的一面。心久久不得平静。生活是什么？是每一天都有新的创造，是一种经历，是一个过程，是一幅画，等着你去观赏与品味。它是你每天一点一滴的发现，一点一滴的积累。春天，当暖风吹起，当你看到摇摆的树枝和叶子，你想些什么？是否思索着生命？做一个细心的发现者，生活确是让你去发现的。如果你每天只机械地吃饭、睡觉、学习，我觉得把它定义为简单的生活都是不恰当的。你要学会生活，学会发现生活中的美。这样你才会品得到生活的真味，或甘或苦。但你要记着，那是真正的，能够拥有这一份真，思索一份生命的善，找寻与发现一份生活的美，我想你的生活应该是幸福的。
其实，生活像什么，是什么并不重要，重要的是自己用心去感受，用心去对待。只有用心体会了，才是最美的生活。这就是我在春天的感受。
我的小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
我和小时候，我讨厌书，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为书没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对书有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
篇25：快乐生活作文600字
我是一个小学六年级的学生，面临着升中学，所以，六年级的学习生活是非常辛苦的，但是，我也能从中得到快乐。
每天早晨，当太阳已经超过了地平线，照醒了小草、大树和大地，同时也叫醒了我这个半醒半睡的人。上午去上学，我打着十足的精神，迈着轻盈的步伐，踏进美丽温馨的校园。上课，我在快乐地学习——老师讲课我认真听讲，老师提问，我积极举手，只要是我会的题，我还是很爱回答的。老师让我们作练习题，我知道老师要的不仅是质量，也要速度，那样就会有更多时间传授知识。有事我经常控制不了自己，听着听着，自己也不知道心飞到哪里去遨游了，为此，我没少父母大人的训。但是我发现上午我懂得的最多，自制力也越来越强。虽然学习有点累，但我获得了更牢固的知识。所以我学习并快乐着。
晚上活动时间更多，写完了家庭作业，我总是看一小会儿书，然后玩儿一会儿，睡觉前也翻上5、6页。我美好的一天便在我甜蜜的梦乡中过去了。
这是我积极学习快乐的一天的写照，我每天都在学习和快乐中成长，我不想做书呆子，也不想做玩耍王，我要做一个健康的人。
我的学习和快乐不仅是这些，我有些课余爱好，最爱是打球，妈妈说我身材偏胖，需要锻炼，所以我在锻炼中增强体质，我享受着打球的快乐，也在学习打球的知识，一步一步，踏踏实实，做好每一件事。
我希望每天都是这样，“活到老，学到老”并且快乐到老!
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