第四单元作文六年级上册（集锦20篇）由网友“萝卜头”投稿提供，以下是小编为大家整理后的第四单元作文六年级上册，欢迎阅读与收藏。
篇1：六年级上册第四单元作文
昨天，我和小姨一起回到了令我神往已久的姥姥家。今天，伴着下午凉爽的秋风来到了田野里。田野里一片繁忙，不时还能听到拖拉机的轰鸣。放眼望去，到处都能看到金黄色的大豆和已被砍倒的玉米秸秆，清新的气息弥漫了整个田野。
天上秋高云淡，地下一片繁荣，我们踩着玉米的残叶，在这田野里散步，一路上欣赏着美丽的景色，呼吸着新鲜的空气。这时我的脚突然被绊了一下，只见一个玉米棒子横在地上，露出了几粒金黄色的果实，个个长的十分饱满。我立即把它捡了起来，像捡到了宝贝，兴奋极了!蹦蹦跳跳地把玉米放入姥姥装化肥的大袋子里。嘿!只见小姨和姥姥二话不说，和我一起寻找了起来，看我们这仔细的样子，可不得收获颇丰!不久，我又发现了一个果实饱满的玉米。嘿!可真大，比一包方便面的块头还要大!看着我的两个玉米，可真是高兴极了，心里美滋滋的。
我们找了一会儿后，数一数袋子里已有十几个玉米了。我拎了拎，足足有三四斤了!这让我兴高采烈，并突发奇想：用火烤玉米吃!这时，我借了李灿一个打火机，把玉米放入了柴火中，点着柴火，过了大约十分钟，我想该差不多了吧，就把火扑灭了。玉米棒还真的烤熟了!黄黄的，焦焦的!可口极了!
吃着那美味的玉米棒，望着一望无际的美丽的田野，真的让我心旷神怡又回味无穷啊!
篇2：六年级上册第四单元作文
走出门，就与阳光碰了碰头，风中含有田野的阵阵麦香，早晨真美好。
带着好心情，我踏进田野，去拜访我的老朋友。
Hi！古老的大榕树，你像一个孤独的老人，在这美丽的田地旁站了有一百多年吧，绿色的长发遮掩了饱经风霜的脸庞。你像一个士兵，坚守在自己的岗位，保卫着这风景如画的田野，岁月流转，四季变迁，唯有你依然如旧。
走进田野，小甲虫和我打招呼，小草与我握手示好。瞧，这片黄澄澄的麦子是我的好友，他们随着风姑娘舞蹈，激起了阵阵麦浪，微笑着对我摆手。我拿起一株麦子，静静的，慢慢的，自己仿佛也变成了一株麦子，我和兄弟姐妹们弓着腰，弯着背，向挚爱的大地妈妈敬礼，无忧无虑地在这静谧的麦田中嬉戏打闹，好不快活！
这田野中的一切，哪一个不是我的朋友？我微笑着对他们招手，打招呼：嗨，胖胖的西红柿，你悬挂在枝头，是想玩荡秋千吗？你好，圆滚滚的土豆，你怎么这么害羞？见到我就躲地下了呢？可爱的小兔，你藏在地洞里，是在和同伴玩捉迷藏吗？哈喽，白白胖胖的白菜小朋友，你四肢抱在一起，又跟妈妈赌气啦？喂，淘气的小毛虫，别欺负叶子弟弟了，要做一个好孩子哟！胖得可爱的南瓜，你和朋友在聊什么呢？我猜你们一定在讨论这几天的趣事。
晚霞调皮地在天边涂鸦，蜗牛钻入了壳内，鸽子飞向家的方向，我该回家了，我恋恋不舍地向我的老朋友们挥手告别，带着好心情，好回忆，迎着最后一抹霞光，走向回家之路。
篇3：六年级上册第四单元作文
春天里，我家门前的那片田野是一个百花齐放的花园。
当我走在这片长满杂草的田野间，就像花仙子似的被各色鲜艳的花花草草簇拥着。这片田野几乎没有种菜，这些五颜六色的花草树木杂乱生长，但在我心中，这些不起眼的杂草却绘成了一片五彩缤纷的图画呀！
我静静地望着这些花朵，渐渐发现这些花朵中有很大部分的花跟普通的花朵不一样，不是翠绿的枝叶将那鲜艳且五彩的花朵高高托起，而是将花朵开在茂密的绿树中，用叶子遮挡这娇滴滴的花瓣，真像位害羞的姑娘用扇子遮住了自己的美丽脸庞。
我向东面看去，可不是吗？一位位亭亭玉立的姑娘们正向我点头呢！原来是一束束盛开的向日葵。瞧，她们正把头抬得高高的，向着太阳眯起了眼睛，多像一个个仰起头笑眯眯的小娃娃们呢！
正当我看的入神时，一阵微风吹来，将我的头发高高扬起。风吹拂着我的脸颊，吹落了我衣服上的花瓣，风把花朵压弯了腰，枝条、花朵都被风吹得朝一个方向去，多么像一支整齐而又有序的队伍，可壮观啦！
如果，我是一只蝴蝶，我要和这些花朵谈话，与鲜花共舞，去和大自然亲近，去听听春天的脚步声。我要拍着翅膀，来摸摸这朵花，去触碰那朵花，在花丛中来回穿梭着……
这就是我心中那片奇妙的田野，是一片百花盛开的田野，但与其说它是田野，不如说它是名副其实的大花园。
篇4：六年级上册第四单元作文
在一个阳光明媚、万里无云的一天，我来到了外婆家。刚一下车，我像一只刚出笼的小鸟冲进田野，观赏美丽的景色。
来到田野，首先我看到的是一片黄澄澄的油菜花田。远远望去，仿佛一片金色的海洋。下方的绿叶衬托着金灿灿的油菜花，显得更加美丽。一阵微风吹来，油菜花犹如一个个貌美如花的仙子，在田野上跳起了优美的舞蹈。
再往里走，可以看见一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，让油菜花更加生动、形象。
在田野的东面，有着一条清澈见底的小溪，坐在岸边，可以清晰地看到小鱼小虾在水草之间捉迷藏，东游游，西游游；有时还会跳出水面观赏景色。
在小溪的一旁，种着几棵婀娜多姿的杨柳。杨柳的纸条上，抽出了嫩绿的叶子，嵌在枝条之间，仿佛是一个个叶子状的发夹。杨柳姑娘弯着腰，欣赏着自己美丽的倒影。微风吹拂，枝条摇摆起来，就像在整理着自己的秀发。偶尔还会飞来几只小鸟停在枝条上唱歌，让寂静的田野热闹了起来，生机勃勃。
在一小块土地上，有几个小脑袋从土里探出了头，迎接春天。那些就是向日葵的种子。有的已经伸展开来，像一对展翅欲飞的翅膀；有的还在土里睡觉；还有的已经冒出了小脑袋，叶片被夹在了外衣里……
在这块地的旁边，有着绿油油的麦苗，整齐而有序的排列着，在太阳光的照射下努力地生长。
我爱春天，更爱春天的田野！
篇5：六年级上册第四单元作文
家乡的田野，一年四季都风景如画。现在让我带你去看看吧。
“沙沙沙，沙沙沙”伴着雨点落下时的节奏，春姑娘来了。“呼呼，呼呼”春风把沉睡地底的小草叫醒了。小草睁开了朦胧的双眼，好奇地打量着这个新世界。油菜花按捺不住心中的寂寞，叫上伙伴在田野中开放。霎时，田野里一片金黄，金黄中带着星星点点的白色，淡黄色和红色，那是蝴蝶和蜜蜂在花丛中跳舞呢！空中，身穿黑色燕尾服的燕子不停地飞来飞去，像是在向人们展示它高超的飞行本领。放学了，孩子们飞奔回家，拿起自家做的风筝，跑到田野里，在田埂上奔跑着。伴着他们欢快的笑声，风娃娃将风筝托上了天，有些调皮的风娃娃甚至将风筝送到了云朵上面呢！田里的油菜花，空中的燕子，田埂旁的草和花，它们的目光都随着风筝走。
“知了，知了”夏天来了。瞧，果园里的葡萄长得正旺，每一颗葡萄都是个大味美，皮薄肉甜，让你吃了还想吃；果园里的西瓜也不错呢，它身穿绿色外套，头戴一顶瓜藤帽，显得特别可爱。夜晚，荧火虫提着它的照明灯飞来飞去。夏天，人们最喜欢在树荫下垂钓了。垂钓者手提钓鱼竿，身旁放一只水桶。他们个个紧张地看着浮标，双手准备随时提起鱼竿，将咬上钩的鱼儿放进装了水的水桶。运气好的话，还能钓上些大鱼呢。
篇6：六年级上册第四单元作文
我的家乡，是个美丽的地方，那里山清水秀，众多的山连绵起伏，我最喜欢田野。
春天万物复苏，春回大地，田野里的植物都发芽了。山坡上的野花绽放出了彩色的笑脸，有红色的、白色的、有粉色的、有蓝色的……小树芽害羞的从大树妈妈的怀抱里探出了头，草地上的小草从地下冒了上来，嫩绿嫩绿的，一阵风吹过就跳起舞来。小豌豆小、小玉米、小青菜都从土地里跳出来，眺望远方。
夏天凉爽的夏姐姐带着一阵阵凉风来和炎热的太阳做抗争。整个大地就像被烤熟了一样，火辣辣的。但是小草却长得更加茂盛了，大树也张开了一张张大巴掌来为人们遮凉，田野里的小碗碗豆也长高了，而且还开出了一朵又一朵粉色的花朵，玉米也长出了许多宝宝，青菜长得又大又绿已经可以吃了。
秋天，是个充满喜悦的季节。各种果子都熟了，高梁地里的高梁们就像是因为丰收了，而喝了许多酒，脸红彤彤的，豌豆炸开了，那声音多清脆，它的肚子还滚出了一颗颗大圆豆，玉米成熟了，它们像吃得太多了肚皮撑破了，可风吹来还不忘跳起舞。
冬天，树叶都落了，玉米枯萎了，豌豆黄了，可是还有油菜、小麦和重新种的青菜在寒风中点头微笑，给大地添加了一片生机勃勃的景象。
这美丽的田野，总是给我们数不尽的收获，和赏心悦目的风景。
篇7：六年级上册第四单元作文
又是一年春意盎然。周末，更是踏春的好时候，大家一家三口去踏春。
温暖的春風迎面而来，像妈妈溫暖的手挥抚摩着我的脸。
走在路上，看着田野，一片淡绿色，草早就钻出了土壤，他那浅绿色的头，我忍不住要读书，留下了草，一岁，野火，春风吹起，还活着。但走入田野里，我禁不住吓了一大跳，小草仿佛跟我玩捉迷藏，低着头一看，刚刚也有的小草如今如何没有了呢？极目远眺，一片片浅黄绿又出現了，这可简直“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
远远地的，一条晶莹剔透的翡翠子蜿蜒曲折如蛇弯绕在蓬勃生机的田野里。我走近一看，原来是一条清亮的小溪。河两侧的垂柳早就抽出来了嫩芽，微风吹过，柳枝如翠绿色的彩带子一样轻轻地晃动。河两侧一片片的小麦绿油肥硕，放眼望去，地面上像铺了一层很厚毡子。
麦地的空中，双飞的小燕子喧闹着，细语着。一只肥肥的大小燕子一动不动地蹲在田坎上，垂着着圆溜溜大脑袋。我轻手轻脚地走近它，但见它口中还衔着一根草棍。大约是搬新家太疲劳了吧，即便在地面上歇息地空挡也舍不得把草棍学会放下。但我的蹑手蹑脚還是惊扰了它，它猛地吓醒后，机警地在地面上蹦了两圈后就飞走。
古代人说，一年之计在于春。我喜欢这一生机勃勃地初春，更爱初春蓬勃生机的田野。
篇8：六年级上册第四单元作文
离开故乡很久了，可故乡那一声声狗吠，一条条小路，一棵棵大树还是那么清晰，最令我难以忘怀的是外婆家旁坡下的那一片田野。
这是一片金黄的田野。秋天一到，整个田野像一片金色的海洋，散发着一股甜甜的稻香。漫步田野中，仿佛置身在金色的世界里。听着鸟鸣、狗吠，呼吸着清新的空气，遥望无边无际的田野，踩着泥泞的小路，享受着凉爽的秋风，真让人心情愉悦。
故乡的田野有一种说不出的韵味，一片片的稻田，在起风时也无比美丽，有的稻子像一位舞者随风起舞，有的稻子像一位演奏家和身旁的同伴发出沙沙的交响曲，这么宏伟的一场演出只为我一人所演。这时，我带着放松的心情从高高的坡上奔向田野。
我最爱傍晚的田野，天边的晚霞，时而红，时而紫，时而暗，时而亮。稻子们好像累了，都低着脑袋，睡着了。一般这时，在茫茫稻海中，总会出现一个小小的身影。啊，是外公回来了，他肩上扛着担子，赤着脚走过了泥泞的小路。有时额头上的汗珠滚落了，外公放下担子，用一块破破的汗巾擦了擦额头，又抬起担子继续朝家的方向走。外公的身影在稻海中是多么明显啊。我永远忘不了那场景。
如今故乡已离我千里万里，那片田野也已浓缩成一个遥远的记忆，然而我无时无刻不在思念那些金色的朋友。每当起风时，这种感情更加强烈，我又回到了那片田野，又踩着泥泞的小路，听着鸟鸣和狗吠……
篇9：六年级上册第四单元作文
今年暑假，我来到了外婆家。外婆家的后面就是一片田野……
外婆家的田野是最美的，几多淡淡的白云在天空中徘徊，蓝天下就是绿色的田野，一眼望去，田野是那样的辽阔，一条羊肠小道穿过田野通向那清澈的小溪。记得小时候，每到夏天时，我就经常到那儿去逛逛，每次都要待到天空已布满晚霞时，才手捧着一束野花回家。不知是那广阔的田野，还是那淙淙的溪水，总要把我留住。
有时，天刚下过一场大雨，我就迫不及待地来到寂静的田野。也许是那场大雨，把田野上的花花草草冲洗得一尘不染，而且这里还多了许多不知名的小野花，它们饱含着露珠。特别是一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣紧紧地凑在一起，盛满了露珠，流露出一股强劲的生命力。雨后的万物都显得生意凛然，草坪也是湿漉漉的，走在上面，有一种格外舒适的感觉。忽然，飞来几只蝴蝶，它们身披黄纱，展示着它们动人的舞姿。
时而飞过花丛，时而停歇在草叶上。不知怎的，突然飞过来几只活泼可爱的小鸟，它们边舞边“唧唧喳喳”地唱着，那声音好听极了！真是“蝶鸟汇集，各展英姿”！一阵阵微风吹来，小草向风点头表示谢意，好像在说：“谢谢，风姐姐！”我走在羊肠小道上，边摘野花，边回味这楚楚动人的画面。不知不觉，我来到了田野旁的溪水边，看见水里有几条时隐时现的小鱼，它们在水里嬉戏着，水淙淙地流着。
我捡起几颗小石子，向溪里扔去，贱起了许多欢快的浪花，这感觉真舒服！
篇10：六年级上册第四单元作文
我爱田野，爱她的花团锦簇，爱她的浓厚树荫，爱她的累累硕果，爱她的银装素裹。
阳春三月，田野里春意盎然。稻田绿油油的，一眼望不到边。远远望去，就像一片绿色的海洋，又像一块油绿的地毯。田野上空有不少燕子飞来飞去，为田野增添了无限生机。稻田旁的小溪，总爱一边欢快的唱歌，一边愉悦的向前奔跑。溪水清澈见底，可以清晰的看见可爱的鱼儿的一举一动。河面上，几只鸭子游戏水中，不时把头扎到水下觅食。河岸两旁，碧绿的草地上开满了五彩斑斓的野花，有红的，紫的，白的，黄的。花儿争奇斗艳，香味芬芳扑鼻。溪边得竹林，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。春雨过后，便有许多鲜嫩的竹笋成群的探出头来。紧挨着的是桃花林。桃花一团团、一簇簇，水灵灵的，在青翠欲滴的碧叶衬托下更显得娇媚可爱。春风拂过，桃花似粉蝶般扑闪着翅膀，在空中翩翩起舞。春天的田野，真是应了那句竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知呀！ 金秋时分，田野一片火红。
稻谷熟了，金灿灿的，好像秋姑娘在上面撒了一层黄金。凉爽的秋风掠过树林，树上的叶子纷纷攘攘地飘落，像只只蝴蝶在空中翩翩起舞。略显枯黄的草地上，开满了五光十色的野菊花，它们白的似雪，粉的似霞，红的似火，傲然挺立，美不胜收。果子也成熟了，那香甜的果子味准会把每个路过的小孩子的小脚勾住，让他口水直流三千尺馋得不得了。 我爱这一年四季风景如画的田野！
篇11：六年级上册第四单元作文
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘拿着手中的画笔来到了田间，给大地涂上了五彩的颜色。
漫步在田间的小路上，一阵凉丝丝的风吹过，树叶纷纷飘落，像顽皮的孩子在地上翻滚、打转。放眼望去，满眼的绿色和金色，一望无际，慢慢的消失在天际。一排排整齐的玉米杆，像一个个小卫士笔直地站立着，腰里别着一颗或者两颗手榴弹，日夜守卫着这片田地。墨绿色的玉米叶也慢慢变成了金黄色，手榴弹也迫不及待地裂开了小嘴，露出了金黄色的玉米粒。成群的小麻雀也来凑热闹，一个个小黑点在玉米地里来回穿梭，享受着秋天赐给他们的美食。成片的大豆也快成熟了，金黄的叶子也快掉光了，露出了一串串豆荚。豆荚胖胖的，好像快要胀破褐色的肚皮。风一吹，豆荚左右摇摆，你挤我碰，发出沙沙的响声。矮矮的红薯秧平铺在地面上，叶子碧绿碧绿的，展现着它最骄傲的颜色。田埂上的喇叭花也不甘寂寞，吹起了紫色的小喇叭。
不远处传来了轰隆隆的响声，一辆橘红的色收割机在田间来回地穿梭，农民伯伯洋溢着丰收的喜悦，泛着高原红的脸蛋儿露出了灿烂的笑容。
果园里的柿子像一个个红灯笼，高高地挂满枝头，发出淡淡的清香。稍稍青涩的石榴也裂开了大嘴巴，露出了洁白的牙齿……
秋天的田野，美丽富饶，秋姑娘用手中的画笔快乐地向人们讲述着秋天的故事。
篇12：六年级上册第四单元作文
清明节回杭州去扫墓，我爸爸开车很快一会儿就到了。我们到老家的时候已经是下午了，已到老家我们就和我的大伯一起去扫墓了。
第二天因为我放假时间不多就回去了，再回去的途中，我们还去了海底世界玩。其实我以前已经去过了，不过那是3年前的事了，这一次回去杭州的海底世界又有了新的变化——多了一个企鹅馆。
我们首先买了票进入了“海底世界”，里面有许许多多的鱼儿五颜六色、各种各样、数以千计，我就拿我印象最深刻的就是那条大大的电鳗，他懒洋洋的躺在一个水池里的石头上，睁着大大的眼睛。看着人山人海、来来往往的游客。我看着旁边的介绍里面写着：电鳗是一种会发电的动物它的尾巴为负极，头部为正极，只要它在生气的时候，就会把头和尾接到一起产生600伏~800伏的强大电流。
最好看、最有趣的节目还要数人鲨共舞了，我和爸爸妈妈一起坐在前排的木凳上，足足等了20分钟终于一个人出来了，他首先向我们招招手，然后就将一只超大的鳐拿了起来放在墙壁上，那鳐就像一个懂事的小孩任那个驯兽师摆动，然后驯兽师给了那只鳐一条小鱼作奖励后来驯兽师将那只鳐拿在手中旋转，不一会儿那只鳐就成了一个星状的东西，接着又出来了一条比驯兽师大几倍的大鲨鱼摇头晃脑的来到了水池中间驯兽师将大鲨鱼卷成了一个O字形，还让大鲨鱼将自己缠住，那只大鲨鱼和鳐一样听话得很，最后节目接近了尾声，大鲨鱼游了回去，驯兽师向我们招手告别。
这一次的企鹅馆中的企鹅也有很多，但是他们都想害羞的姑娘躲在一个小房子里，只有几只大胆的在外面四处张望来来往往的游客。
这一次去海底世界真是直啊，让我对海洋生物有了更多的了解。
篇13：六年级上册第四单元建议书
同学们：
地球，这位人类的妈妈，这个生命的摇篮，是那末的斑斓壮观，和蔼可亲。但是近几年出处于人们对于生活习性情况的破坏、绿洲的不重视，咱们保存的地球如同一名生命垂危的白叟，奄奄一息……
“哗——哗……”水龙草头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里永劫间空无一人；笔记本被随身携带扔进乐瑟箱，却只用了几页；丛林、绿洲不断消散，人们却充耳不闻……
你们说，地球拥有的富源难道是无限的吗？咱们不加控制地哄骗资源，大地就不会干涸吗？
黄河断流、罗列泊干涸、一些大江大河被污染、丛林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由咱们人类心里那“第2个星球”引起的、科学家已经证实，至少在地球为中间的40万公里的规模内，没有适合人类栖身的第2个星球。但是，咱们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使原来可以不断再生、给人类做孝敬的水资源、丛林资源、生物资源等不克不及再生，却还指望再破坏了地球往后在移居到别的星球上去。难道你们健忘了吗，在地球式微的同时，又有多少双贪心的秋水虎视眈眈地望着咱们……细含沙很多的土暴，由于人们滥砍树木，不经意绿洲，导致植被平面或者物体表面的大缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水和土壤流失，导致它正腐蚀着咱们的笑容和斑斓……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
这使人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家确当真思虑呢？情况保护刻不容缓啊！为了咱们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：（1）洗完手后拧紧水龙草头；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或者浇花；（3）尽可能少的施用一次性分子化合物塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4）房间里没有人时记患上关电灯、电视；（5）看电视时音量不宜太大；（6）不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的簿本；（7）多植树造林，少滥砍滥伐……
我相信，世界主宰中不克不及没有绿色彩。要是咱们步履起来，地球将会充满绿色彩的足迹。绿色彩是生命之色、和平之色，绿色彩时碧水、蓝天和清新的空气，绿色彩时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让咱们用绿来浇灌它吧！
同学们，让咱们步履起来，保护地球资源，不让世界上最后一滴净水，成为人类悲哀的泪水！
篇14：六年级上册第四单元习作
地球是世界大家庭所有成员赖以生存的家园，它带给人类生存和发展的全部物质基础。但是，随着人类社会的发展，地球环境也在急剧地变化。
受污染的空气说：高耸密布的烟囱，拥挤的车道……大气中的污染物的种类越来越多，它们对人类产生的危险越来越严重，空气污染便是杀人的烟雾。
受破坏的水说：水，关系到人类的命运，随着生活和，农业用水，量的剧增，全球已经开始出现了用水危机，甚至有位真水资源而引发的国际争端。同时，数量不多的淡水资源，又在遭受着各种工业污染，发黑，重金属，还要机废液……这些全部都是水荒和水污染的现象。
被侵害的海洋在叹息：富饶的海域？是生命的发源地，是人类社会得以发展的重要资源，然后人类对海洋的玻璃还在不断加剧，生活污水，工业废水，以及农业污水都随江河奔泻入海。
越来越少的森林说：森林是人类的朋友，它通过树木的光合作用吸收二氧化碳，同时提供给人类必不可少的氧气。森林对人类还有更多数不清的恩惠。然而，现在地球上的生灵正在一惊人的速度减少。现在的森林已经慢慢变成了失色的生机。
地球脱了衣服说道：全球变暖是不得不正视的问题，由于人类所释放的各种温室气体，地球的气候环境受到了严重的影响，甚至会威胁到人类是吧，在地球继续生存下去，地球已经在发烧了。
地球，我们共同的家园。对于人类来说，只有地球一个家园，人们应该在反思中觉醒起来，选择与自然和谐相处。世界大家庭的所有成员应该联合起来，共同关注和改善日益恶化的环境。
篇15：六年级上册第四单元习作
在这浩瀚的宇宙中，只有地球母亲能哺育我们人类生存并繁衍下去。可是，人类却十分的贪婪，对自己所拥有的并不满足，为了个人的利益，而不停的伤害着地球母亲，使我们的地球母亲千疮百孔。我现在就来说说这些令人发指的事情。
世界的森林本来就不是很多，可人们还不知其后果的严重，仍然我行我素， 因为人们的自私，对树木乱砍乱伐，使得原来有树木根保护的泥土变得疏松，后又经过泥土的流失，引发了泥石流，还使的地球沙漠化地区一步步扩大，严重危害了人类的生活。
不仅如此，就连我们的生命源泉――水，也难逃人类的污染。大家都知道，水对人类来说是必不可少的，虽说水占地球的71%，可是地球上的淡水只占了总水量的2。5%，而真正被人类所利用的淡水，只占总水量的0。26%左右……尽管我们能使用的水 这么少了，但还是避免不了，那些黑工厂，他们为了省理掉处理废水的成本，就毫无人性的乱排乱放，却给我们的生活中带来无比大的影响，甚至是灭绝。导致了我们饮用水的源泉原来越少，缺水的地区不停扩大……
觉悟吧！贪婪的人们，你们的乱砍乱伐，使得鸟儿失去家园，你们对水的污染，使得鱼、虾，继续失去生命……难道你们忘记了吗？动物是人类的朋友，人与动物是共存的。
地球只有一个，我们赖以生存的家园只有一个，因此，为了叠翠的山峦，为了明净的河水，也为了人类自己，让我们积极行动起来，保护我们共同的家园――地球。
篇16：六年级上册第四单元习作
早就听妈妈说过，她是在一个小乡村长大的，那是一个非常美丽的地方。
妈妈总是跟着她的小姨去村外的山坡上放羊，那个山坡叫落羊坡。那里有青翠欲滴的树林，五颜六色的野花，绿油油的草地，还有一条清澈见底的小河……
妈妈和伙伴们有时候在河里捉鱼虾，有时候在绒毯般的草地上采野花，有时候在树林里采蘑菇，乡村的生活是那么多姿多彩，我听了羡慕极了，很想去哪里亲眼看看。
这个愿望终于可以实现了！
妈妈决定带我去落羊坡。一路上，我的心就像长了翅膀一样，早就飞到那个令人神往的地方去了。
到了家，我们匆忙吃了饭，小姨姥就带我们一起去落羊坡。
来到落羊坡，我们被眼前的景象惊呆了：原来一望无际的草原已经变成了枯黄的荒地，郁郁葱葱的树林已经不知去向，清澈的小河早就干涸了，出现我们面前的是一片沼泽，只有几株芦苇在风中摇摆。远处还有一座工厂，高大的烟囱冒着黑烟，从工厂里排出的废水流向草原……
看到这里，我心里好难过，那个叫我梦里都向往的地方，就是这个样子的吗？
从落羊坡回来以后，我上网查了很多关于环境保护的知识，人们对环境的破坏，使我们失去了美丽的家园。树木遭到乱砍滥伐，水源遭到污染，空气中大量的尾气和废气，这些导致沙尘暴，水土流失，水中的鱼虾大量死亡，人们的健康受到破坏。
所以我们要保护地球，保护我们共同的家园。
篇17：六年级上册第四单元习作
有一只可爱的小猴子，它的家在一个美丽的森林里。它最喜欢在树上荡秋千，还喜欢和好朋友们一起去探险。
一天，猴妈妈带小猴子去参加森林大会。听着大象伯伯说：“现在的人类随着科技的发展，越来越不注意环保，把垃圾和有害的污水全部排入河中，污染了水源，导致小鱼、小虾们不是死就是到处去流浪。”小猴子心里难过极了。可是接着又听到虎大王说：“人类还在到处砍伐森林，它们的家园将面临着灭绝的危险。”小猴子坐不住了，它想：我一定要想个办法让大家和平相处。
第二天，小猴子找来了好朋友小虎、小鹿和小象。它们一起找到了人类，它们不断地向人们呼吁： 小鸟没了树，就不能垒巢，就不能休息，大家就听不到它们美妙的歌声。小猴没了树就不能玩耍，长颈鹿没了树就没有饭吃……树是我们生存的梁柱，没了树我们动物们就不能生存。没了树，空气就不新鲜，人类的身体也会有损害，树木砍伐太多，下暴雨时就会引发泥石流，造成不可预知的灾难。人类们啊，为了美好的家园，停止一切有损环境，污染环境的行为吧！
在小猴子和好朋友们的努力下，人类认识了自己的错误，他们积极地改善着一切不利于环境的状况。
现在，你看动物们的家园又变成了美丽的家园，小猴子和好朋友们收到全体动物们的热烈欢迎，虎大王还给它们授予“护林小英雄”的称号。小猴子和好朋友们高兴地又蹦又跳，快乐地唱着歌儿…….
篇18：六年级上册第四单元习作
我自小就生活在湘潭，这是一个美丽的地方。我来过湘潭的很多地区，但最忘不掉的，便是湘潭的母亲河――湘江。
我经常在傍晚时分到湘江的临江风光带散散步，我有时候还会继续在临江风光带骑单车。在临江风光带散散步、骑单车的人尤其多，那边有时候会出现一阵阵歌唱，但并不噪杂，有时候又具一阵平静，但并不死寂。我每一次去临江风光带，都十分悠闲。
可是，每一次去临江风光带边散散步或出游，都隔三差五还会看到有垃圾在临江风光带上飘浮。
之前我杨梅洲出游，见到许多 人到湘江边烤串，她们看起来十分高兴，却忘记了把烤串的垃圾梳理好，只是把剩余的食物残留随便丢进湘江。我都见到湘江岸边的湘钢耸立的烟筒已经排污着烟雾。漂亮的湘江就是这样被环境污染了。
看见泛黑发黄还浮着垃圾的湘江水，我禁不住想：大家为何那么不爱护生态环境保护呢？自身身旁本来有垃圾桶，还硬要把垃圾扔进河里。要了解，大家喝的水便是来源于湘江啊！湘江是大家的母亲河，湘潭是大家共同的家园，我们要一起来爱护他。
使我们生活的自然环境更舒服、更健康吧！或许，一个人的能量很很弱，但要是大伙儿团结一心，爱护生态环境保护，就能让它更为幸福！
篇19：六年级上册第四单元习作
很久很久以前，在苍芒的宇宙中，一颗美丽的星球诞生了，如苍海一粟。
在遥远的那里，群山耸立，莽莽的森林在碧水环绕之下显得格外苍翠，鱼儿在水里嬉戏、游畅，溅起晶莹的浪花，小鸟在林间追逐、筑巢，发出清脆婉转的鸣声。
仰望苍穹，千里白云，一目览之，云朵在笑，微风缠绕在云朵之间，长江在太阳的照耀下，像一条腾飞的巨龙金光闪闪，向东方奔去，那奔腾的气息，像春天的处子般散发着清新的活力，这一切的一切都是那么地美好！
随着时间的推移，社会的进步，生活条件的改善，这美好的一切也在随之而改变。
工业的需求，将有毒的气体抛在空中，这一片不再有白云的微笑，也没有微风的缠绕，更没有小鸟的踪影，它们只有别无选择地躲向那遥远而偏僻的丛林里；工业的需求，把废弃的污水统统排向那清澈的河流和碧蓝的大海，这一片不再会有鱼儿的嬉戏和游畅，也没有那晶莹剔透的浪花在闪烁，更没有人们的欢声笑语和赞不绝口。
这一切正在“变质”，变得有些“昏暗”，这也影响人们对大自然美好的一种追求，一切恶果必有因，这也是人们对自己的一种怆伤，想愈合，也显得有些徒然。
“明天”，我要站在高处，去展望我们“共同的家”，我很怀念以前的美好，希望仍能看到那巍峨的山，青翠的林和碧绿甘甜的水，去品尝“家”的美好，希望看到鸟儿的身影，听到它清脆的歌喉，希望看到千里的白云在蔚蓝的天空中徜徉，更希望看到以前的那条巨龙再次飞向那全新的世界！
家是我们共同的，我们应该为这个“共同的家”，为这个“美好的家”一齐共同努力，营造出一个全新的“绿色的家”！
篇20：六年级上册第四单元习作
我爱东莞，爱它山明水秀，爱它碧草蓝天……可是现在的东莞却变得……
以前，四野飘香的花丛中，我和我的小伙伴一起嬉戏，一起欢笑：在空气清新的田野里，我与小鸟一起追逐、唱歌。早晨，我迈这那轻盈的脚步去郁郁葱葱的草地上，吮吸花草的芳香，享受阳光的沐浴；夜晚，我躺在楼顶上，仰望这璀璨的星空，倾听大自然的歌声。春天，我坐在大树下，望着那清澈见底的鱼塘；夏天，我在游泳池里游泳，看着那一只只小鸟掠过池面；秋天，我趴在窗前，凝望着那一片片金黄的叶子落在地下；冬天，我站在窗前，看着小朋友们穿着厚厚的衣服在玩“摔跤”。在这如诗如画的境界里，我的心都醉了！
而现在，因为树木被砍伐，空气被污染，水土流失，工厂排出废气，废气使东莞面目全非。俗话有得说：“没有自然，变没有人类。”这是一大朴素的真理。一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。人类不给大自然面子，大自然当然也不会给人类留后路。72年的唐山大地震，98年的洪水，2000年的沙尘暴，到2008年的四川大地震。其实这就是大自然向人类发出的警告。由此可见，保护地球使多么重要的！
真不敢想象，如果我们在这样继续下去，我们的东莞将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，我们将会在魔鬼般的声中消失，到那时我们只能说：“我们曾经属于过东莞，但东莞将永远不会属于人类。”
只要大家共同努力，保护环境，做到人与人和谐相处，这一天将永远不会来。
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