当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 大多数同学依然还在学习作文

大多数同学依然还在学习作文

时间：2023-06-02 07:54:43 更多作文收藏本文下载本文

大多数同学依然还在学习作文（精选16篇）由网友“铁汉柔情小漂亮”投稿提供，下面小编给大家带来大多数同学依然还在学习作文，希望能帮助到大家!

大多数同学依然还在学习作文

篇1：大多数同学依然还在学习作文

学校生活中，既有许多让人开心的事，也有不少令人伤心的事。大家来听听我在校园中发生的酸甜苦辣的小故事吧！

酸

记得有一次上语文课，我非但没有专心听讲，而且还在书本上乱涂乱画。这么恶劣的“行为”当然没逃过老师的“火眼金睛”，一个问题随之而来。我的脸涨得像“关公爷爷”，却始终没“吐”出半个字。我明显地感觉到教室里的114只眼睛就像114支箭“刷—刷—刷”地射向了我。当时的`我，心里的滋味真的难以形容，就像喝了一大碗醋，酸极了！

甜

一说到甜，我就要说说我最喜欢上的美术课了。课上，娄老师让我们画“落日”，我刚刚画到一半，就被老师表扬“画得真好”，并且举起画来展示给大家看。紧接着就是同学们投来羡慕的眼神以及“啧啧”称赞声。当时的我啊，心里像喝了一瓶蜂蜜似的。

苦

苦，是我最讨厌的味道。体育课上，老师让我们练习“仰卧起坐”。轮到我时，我好紧张。计时开始，我以一秒一个的速度“坐起又躺下”，慢慢地，就感觉越来越力不从心了，速度越来越慢。天哪！一分钟的时间怎么那么漫长啊！老师，你怎么还不“叫停”啊？那时的我，感觉生活真的好“苦”啊！

辣

提起辣，我就要说说劳技课上发生的事了。有一次，同桌没带材料，他向我借，我毫不犹豫地拒绝了他。看着他着急得像热锅上的蚂蚁，一副可怜巴巴的样子，我幸灾乐祸地在旁偷笑。可是没过多久，我居然犯了同样的错误——忘记带材料了。正在我不知所措的时候，同桌二话没说，把自己的材料分了一半给我。当时的我，脸上火辣辣的，真恨不得找个地洞“钻”进去！

还有许许多多的事情在学校中发生呢！同学们，如果你还想了解的话，就单独找我吧！

篇2：三年级学习作文：大多数同学依然还在学习

三年级学习作文：大多数同学依然还在学习

青春何几多，黄鸟鸣不歇。

简简单单，平平淡淡，是人生一种超然物外的境界，是生命的升华。青春在人的一生当中，如果不在意，可能只不过是那短短的一瞬间。

人生短暂，青春易逝。但青春又到底在哪里呢？

青春在逝去的回忆里。

去年的这个时候，我还与同学们在一起上课听讲，只记得那个时候的每个早晨，我们都早早地来到了学校学习，太阳的光芒透过窗户照进来时，教室里传来同学们朗朗的读书声，大课间的时候，我和同学们一起下去跑步，放松心情……直到晚自习，我们还是在一起学习，艰苦奋斗……

但是时间飞逝，转眼间一年已将成为过去。那些美好的画面都只能成为了回忆。今年夏天，教室里坐满了人，可惜却不是曾经的我们。不少的同学们在分班考试中离开了我，迎来的是更多陌生的面孔，过去的都让它过去吧！我们一定要珍惜眼前的时光，珍惜当下，这才是无悔的青春。

青春也在教室里。今年，我和新同学在一起学习，却不再似从前那般了，因为我们是毕业班。教室里，时间、氛围不再欢笑和愉快，更多的却是在勤奋学习中。上课里，老师的'讲话在耳中显得格外响亮，同学们也十分认真地投入到其中，教室里又显得格外安静。“唰唰唰”的粉笔声似乎惊心动魄……

下课的时候，大多数同学依然还在学习。没有人再出去玩了，甚至吃饭的这个间隙，也都是跑着来跑着回……我也深深地被影响了。

在一检中，我的成绩还算优异，还算对得起自己这段时间的付出，因为我努力了。我觉得不管取得了怎样的成绩，关键在于勤奋努力的过程。勤奋、上进，终会记忆深刻，这才是难忘的青春……

因此，面对青春，我们要珍惜时间，勤奋努力，因为韶华易逝，春光难留。作为一名中学生当永远铭记颜真卿的诗句：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟！

篇3：梦依然还在作文

梦依然还在作文

梦想起源于梦，又终结于梦，走过这么长的路有过太多的苦闷，心总是停泊在细雨霏霏的季节。

无雨的天空，大地显得格外寥廓，云彩也在快乐的跳着美丽的胡炫舞，骑上自己久违的单车带上一点快乐的心情和着鸟儿的歌声向着那条熟悉且陌生的小路慢悠悠的前去。想起曾经独自信步在这路上的时候，记起一起追梦的兄弟。那时我们拥有同一个梦想，我们一起努力，一起相互鼓励。想想现在此时我们早以遗忘那个梦～我、你、他。也许吧！时间给了我最想得到的回答，看着身边驶过一辆辆陌生的单车。，才发现这条路变了.走的人变了.草变了.树变了.原来我也变了……曾经的我是那样的不安于现状，为理想而努力的拼搏，即使失败也要笑着流泪打倒了。那里跌落就在那站起。现在只能踩着快乐的踏板寻觅往日的那种感觉～自信的信念。一颗粗糙的石头到一颗闪烁的钻石，它必定要经历一个漫长打磨的过程个漫长的过我却往往不能坚持到底就像风筝还没有飞上蓝天就随风飘摇，迷失了方向。不知不觉已到了这片小树林，这里的树似乎不在和我打招呼，我知道它们已不再认识我。也绝不会懂我慢慢地把车停靠在一棵似曾相识的小风香树旁，空气还是清凉的'非常清净，大脑早以习惯这样的味道，仿佛一切都回到以前那个喜欢做梦的年龄。我久久伫立在那气氛中莫名奇妙的问着自己：我还是那个拥有梦的男孩吗？显然这里没有人能回答我，回答这个只有自己才能回答的不完整的答复。

曾经我是一个爱自由、爱玩、爱放飞梦想、爱笑、爱不甘平庸的自己。在也找不到拼凑自己人生的雨滴，走过十几个春季都在心灵的画板上用生活的腊笔涂鸦出属于自己的一个七彩的梦，我好像睡了一个世纪一样，空气也是沉沦的寒酸低头，在这里，我躲过绵绵的春雨，僻过灼人的夏日，享受过萧瑟的秋风，玩弄过漫天的冬雪，我一定要战胜自己！我也要提高自己的成绩不让关心我的人失望，因为我知道每一个成功者都是经历一些磨练才慢慢走向成功的，也许现在的烦恼就是通向成功的锭脚石。曾有人说：成功是幸福…！那么我想成功的过程也应当是幸福的…！其实吧…！我对成功是这样下定义：成功不要是追求来的，而是改变自己后主动吸引来的。

我相信只要我一直坚持下去我就能成功，我就会快乐的过好每一天！终于梦醒了......

篇4：太阳依然还在作文1200字

太阳依然还在作文1200字

赖在被窝里看着早晨的第一缕阳光射进房间，半眯着眼伴随着闹钟的尖叫声，硬着头皮从床上爬了。穿衣，刷牙，洗脸，换鞋，最后关上门，代表着我的生活开始了。

沿着小巷一直走到尽头，向右转就到了一条被树笼罩着，只能透过树叶中的一点点空隙看到天空的街。走在这条街上，呼吸者早晨的新鲜空气，一阵风吹过，地上或是头顶上的树叶发出沙沙的声音。透过叶子最纯净的天空。环保工人用橙色帽子，衣服，白色的口罩武装，为城市的洁净努力奋斗，更多的是为了他们的家庭而努力奋斗着。

走过了一条街，一条马路，一座桥，继续走下去，就到了学校。交好作业，背好该背的文章，恍惚中，就告别了早晨，来到了上午。靠着墙壁的位置很给人安全感，我整天就缩在那个属于角落。第一节是英语课，一半的人低着个头睡觉或是看电子书，即使学校已经三令五申不准带手机进学校，一半的人扯着嗓子大声读着外国人的鸟语。而我就属于后半部分的人。有时候，读着读着，眼皮就耷拉了下来。一节英语课下来，精力大损。

接下来的课，要么我们瘦得和根杆子一样的.老班的课，要么一副大眼镜，把龅牙显露在外的物理老师的课，或是用语言就能杀死人的化学老师的。总之，都很无聊。我必须把目光不停的在黑板，书，或是笔记本上转换。无聊了，和同桌偷偷地讲下话，偷偷笑一笑。在课上，听着听着课突然睡着是很习常的事。课堂上消耗的大量精力，我们总是喜欢在课后用食物，大脑，说笑来恢复。

晚上还得不停地写作业，总是会为了一道数学或是物理题绞尽脑汁，想上半节课或是整节课。最悲哀的，是有写不完的作业，，时间抱怨，更时间休息。放学回家的时候，只剩下一具疲惫不堪的身体，灵魂早就回到了家，躺在了席梦思上。

就这样过去了，沿着早晨的路返回。只是晚上呼吸的空气是城市的人呼吸所剩下的残余，我没了旺盛的精力。望着深邃的天空，幻想着未来。回到家中，我还得看书，写作业才能爬进被窝享受我当中最幸福的时光。

时间过得太快，害怕一眨眼考试就会到来。日子过得很痛苦，害怕有我会精神压力而疯掉。但是，我知道，付出等于回报，付出才会有回报。

闭上眼，下一秒睁开眼就会更美的太阳。

篇5：同学学习作文

在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘！

芳芳是我的同桌，高高的鼻梁、瀑布似的黑头发是她的特点．前几天冷空气南下．狂风暴雨肆虐个不停！豆大的雨滴敲打着大地“吧嗒吧嗒”的响！我穿着雨衣来带学校走进教室．我扫视了一眼，同学们到坐在坐位上朗读．我定睛一看，芳芳没来一番打听过后才知道芳芳发高烧不能来．可让我惊讶的是芳芳她来了，她走进教室坐在我旁边．我惊奇的问：“芳芳你生病为什么还来上课呀？”“芳芳吱吱吾吾”地回答：“我……不能……缺课，我还要学习新的知识”说完便趴了下来．我听了芳芳的话心里顿时感到一阵羞愧，平时学习的时候总是想偷工减料、老是和爸妈讨价还价学习的时间，可芳芳呢？发高烧还来上课这种精神不得不让我敬佩！

芳芳不仅是个爱学习的人而且还是个拥有美好品德的人．前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币．于是我便有了把捡来的钱平分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！

芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学习的精神让我赞叹！她每时每刻都在滋润着我的心田．让我懂得一个又一个做人的道理！

【同学学习作文十篇】

篇6：同学学习作文

在我熟悉的人当中，有的人乐于助人，有的人拾金不昧，有的人见义勇为，有的人大公无私，但给我印象最深刻的还是我的好友林彦，她刻苦学习的事迹让我记忆犹新。

林彦特别爱看书。我和她在一起玩的时候，不是看到她手中拿的是《三国演义》，就是看到她手中拿的是《水浒传》，不是看到她手中捧的是《红楼梦》，就是看到她手中捧的是《笑猫日记》，而且经常是津津有味地读着，有时候别人跟她说话，她都顾不上理睬，她那全神贯注、专心致志的样子真值得我学习；有时候谈起书中的故事，她简直是眉飞色舞，滔滔不绝，看着她有滋有味地讲着，我真羡慕极了。

林彦作业十分认真。平时，她总是严格要求自己，按时完成作业，从来不让父母操心；节假日，她不仅能按时完成老师布置的作业，而且还能完成家长布置的作业。在做作业的过程中，如果遇到了难题，她总是独立钻研，反复思考，一遍又一遍验算，直到弄懂了为止，从不让难题过夜。

由于她平时能刻苦学习，无论平时的单元测试，还是学校的期末考试，她的语文、数学、英语三科成绩都在九十分以上，虽然这样，她仍不满足。我要好好向她学习。

篇7：同学学习作文

她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。

从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”

她回答说：“全是猴子在作怪。”

老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”

在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。

有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”

啊，陈思佳子学习真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。

4一个刻苦学习的人

李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。

李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。

记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她刻苦、勤奋学习的精神？

还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。

这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。

篇8：同学学习作文

在我认识的人中，有许多人给我留下了深刻的印象。其中有个人让我难忘！

芳芳不仅是个爱学习的'人而且还是个拥有美好品德的人．前些日子我和芳芳约定一起到新华书店去买书，路上一个精美的皮包吸引住了，我走过去打开皮包，发现里面竟然有整整一千元人民币．于是我便有了把捡来的钱平分的想法，我把我的想法跟芳芳说了可我没想到芳芳说：“亏你还是个少先队员，竟有这种想法你有没有想过丢了皮包的人现在是多么着急！”我听了芳芳的话后感到愧疚不已！只见芳芳拿着皮包向远处的民警叔叔走去，望着芳芳远去的背影我不由地感到我认识这样的一个人我感到骄傲和自豪！

芳芳那美好的品德让我敬佩，那刻苦学习的精神让我赞叹！她每时每刻都在滋润着我的心田．让我懂得一个又一个做人的道理！

篇9：同学学习作文

我认识的人有很多，比如指挥交通，救死扶伤的医生，保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学习全能“成豆豆”。

之所以称他“成豆豆”是因为它长的很黑，就像黑色的巧克力豆一样。眼睛上戴了一副蓝色眼镜，好像很有学问似的，不过，这不是装的，而是他真的很有学问。

说起“成豆豆”班上的人谁不是热血沸腾，谁不是赞美连篇，谁不是想与之攀比。从三年级开始此次考试都是全班第一，而是他非常细心，他从来没有粗心而写错的题。

一天上午，在上数学课时，老师提出了一个难题，令班里人都愁眉不展，这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘，我和同桌面面相觑，我心想“成豆豆“真厉害，不愧是学习全能。他回答完以后，老师首先鼓起掌来，嘴里不断的说：“不错，不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声，这掌声如雷声轰鸣，久久不能停息。下课后，他没有沉浸在喜悦当中，而是在记语文课中要求背诵的片段，我走过去对他说：“学习全能‘成豆豆’不错么，这么难的题都能做出来”他却认真的说：“那道题不是很难，只要你开动脑子一定会回答出来的，一起加油吧！”

这就是我班上的学习全能——“成豆豆”

篇10：同学学习作文

各位家长朋友：

很高兴又和大家见面了，也很期待跟大家交流。这次家长会我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。

一、目前现状

作业：个别孩子作业潦草、错误率高，忘带作业（作业不是每天发，培养孩子的责任意识）。说明个别家长不重视孩子的学习，记名单，给家长有反馈，家长无回音。

试卷：有错不改，家长不重视签字。要求：写一句鼓励的话，学校交流，检查改错情况。

口算：有的孩子不交、不练。说明个别家长重要的不够，10.1期间有的孩子写了5、60页，有1个孩子只写了1页，效果可想而知。

二、本册内容的重点、难点:

①乘除法口算，尤其是乘法口诀的背诵尤为重要！不管是乘法还是除法都要用到，需要孩子能正确运用乘法口诀求积、求商。乘法口诀不熟，将导致以后学习的困难，家长要随时随地让孩子背记口诀。

②乘除法应用题，利用乘法、除法和有余数的除法的相关知识解决一步计算问题，两步计算问题，乘加（减）、除加（减）的实际问题。

方法指导：（1）让孩子找出题中的关键字（2）错题订正要求。

抄错数、看错数，支招：1.看卡片写数2.看卡片写得数3.说算式写得数

③角和直角，这就需要孩子有一定的空间观念，少数学生对于角的画法不是很到位；认识方向东、南、西、北，并根据给定东、西、南、北中的一个方向，判断其余三个方向，认识简单的路线图，家长利用空闲时间强化认识生活中的东西南北，及行走路线。；从正面、侧面、上面观察物体。

三、如何预习新知识

预习的目的就是为了让孩子知道明天要讲什么，养成预习的习惯，培养问题意识，提高学习能力。学会预习后对以后的学习很有帮助。

预习的方法：

一、粗读（第一遍）：消灭生字

二、细读（第二遍）：解决以下问题

1、说图意，提问题；

2、看问题，找信息；

3、读书中介绍的方法；

4、见字就读，见空就填；

5、用横线画出重点词或句子。

6、试做书中两三道练习题。

特别提醒：孩子预习时家长不要提前讲解，如果孩子有不明白的地方，让孩子做上标记（重点：画三角，有疑问：画？），带着遇到问题听课，效果更好。家长讲解会出现两种现象：一种是讲解出错，比如乘、除法算式的读法，3x5=15以前读作3乘以5等于15，现在读作3乘5等于15，4的7倍是（7）个（4），算式是4x7=28或7x4=28。；另一种是孩子认为自己已经学过了，就不再听课了。

四、温馨提醒

1.期中考试分析

列出的算式不写单位名称。从二年级开始要求孩子需要写上单位名称，并且要准确。找单位的方法：问题“多少”或“几”的后面的字

2.作业要求：重视孩子的作业

作业一定要在规定时间内去完成，字体工整、干净，不能草率马虎，每天晚上自己整理好第二天的学习用具，作业做完后养成检查的习惯。家长做好监督，检查时发现错误要及时改正，并把有错的题目做出标记，以便我能及时了解孩子掌握的情况。关注孩子从关注孩子的作业开始！

最后和大家分享一句话或12个习惯：

我们全国养成教育总课题组经过多年的实践，而且每年抽取了北京大学的100个学生、清华大学的100名学生与10所高校已经毕业的学生进行比对研究。后来从诸多的习惯中抽了12个，这12个习惯，在高中做实验的时候，用好其中4个，都能让他高考100天内增加30到50分，也就是说，习惯不仅能够让他变得素质好、心情好，还能让他成绩好。

这12个习惯我可以简单的跟大家介绍一下，

第一个习惯是把一件事情做到底，

第二个习惯是孝敬父母，因为百善孝为先，中国传统文化中有一个伦理要求就是必须孝敬父母，要不然谈不上爱国，孝敬父母也是爱心的起点，更是我们爱国主义的教育体起点。我们发现所有在社会上有作为的人，99.9%都是孝敬父母的。

第三个习惯，坚持每天锻炼身体。第四个习惯，自己的事情自己做，

第五个习惯，耐心听他人说话。第六个习惯，用过的东西放回原处。

第七个习惯，说了就要努力去做，第八个习惯，微笑待人。

第九个习惯，在错误中反思自己，第十个习惯，认真写字。

第十一个习惯，主动学习，第十二个习惯，干干净净迎接每一天。

一个人要有了一个好习惯，他一辈子享用不尽它的“利息”，他要有一个坏习惯，一辈子偿还不完它的债务。——俄罗斯的教育家乌申斯基

篇11：同学学习作文

她身材矮小，长着一对浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。她就是我的同学朱雨凡，她有许多的优点，尤其是她那拾金不昧的精神更是值得我学习了。

记得有一天，我们俩一块儿走进校园，发现了一个文具盒，打开一看，里面有几支漂亮的钢笔和几块钱，我好喜欢那支钢笔，马上对她说：“咱们把这几支笔分了，剩下的钱去买辣条吃，辣条可好吃了。”朱雨凡说“不行，不行，捡到别人的东西应该还给失主。”听了这话，我的脸红了，不好意思的低下了头，朱雨凡说：“没事，以后改了就行。”“嗯”我说。我们就在那儿等着失主来领。

过了一会儿，一个大姐姐急急忙忙的跑过来，好像在寻找什么东西似的。果然，大姐姐跑上来问：“小同学，你们有没有看到一个文具盒呀？”“姐姐，是不是这个文具盒呀？”朱雨凡说着把文具盒递了过去。“是的，是的，谢谢你们。”姐姐感激的说。我们干了一件好事，心里美滋滋的。

朱雨凡的个子虽然很矮小，但她在我的心中却是那么的高大。

篇12：同学学习作文

记得五年级的一天，上课铃响了，我们纷纷走向教室，老师要求我们自习。那时我们之间的关系很僵硬，互不理睬。同桌就用铅笔画了一根三八线，我们就因为这个经常吵架。今天，他又“侵犯”了，我们就打起架来，我们都受伤了，正想打他的时候，语文老师来了，我“哼”了一声，狠狠地踩了他一脚。他也在那里揉揉伤口，看了我一眼。“同学们今天我们写生字，请大家把书拿出来翻到54页。”我把书拿出来，翻到了那一课。“唔，遭了，我的书不见了。”同桌的脸红了，“都是粗心，忘记带了。”我在一旁兴灾乐祸的，心想：哈哈，报应，看你怎么办！“把你的书借给我看一下。”他埋着头说。凭什么呀？我把书拿过来不给他看，下午，老师批评了他，让他回去的时候写5遍生字。我鼓掌叫好，乐呵呵的。他只是看了我一眼。第二天，上数学课，我照例把手伸进书包里摸课本，书包里却空荡荡的，什么也没有。啊！怎么办！我忘记带数学书了！“同学们，今天我们做101页的口算。”哎呀，听天由命，都怪我自己，他也不可能借给我看啊！我瞟了一眼同桌，把头埋下去。“你怎么了，没有带书吗？我把书借给你。”他微笑着看着我，一边把书递给了我。“哦，你……你不计较那天……我……我……还是算了吧！”我的脸红了。“哦，我早就忘记了，其实也没有什么大不了的，我们人分都应该学会宽容吗，宽容是美德，思品书上不是说‘宽厚待人’吗？”“宽容是美德，宽容是美德”。我一遍遍地念着这句话。忽然我想起来，同桌把书借给我，他用什么好呢？我看见他用本子抄写着习题，微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语，我们就能和睦一点了啊！”他拿起了橡皮擦，把桌子上那条三八线轻轻擦去。我把书推过去说：“让我们一起做吧！”于是，我们一人一道题目，开心地做了起来。

篇13：同学学习作文

哎！最近几天，我们班的纪律几乎是一塌糊涂。同学们只要一来到教室，鼻子下面的嘴就会马上辛勤地工作起来比手还用功，就连最有威严的大队委来了都不能制止，还必须请德高望重的老师“驾到”才能平息这场具有十足火药味的“大战”。

最近，我们班的暴风雨一阵接着一阵搞到我们喘不过气来。就是英语老师——陈老师也都成为我们的“手下败将”了。每当上英语课的时候，同学们就像中国人民大解放了一样，瞧：有的在哼小曲，有的在说话，有的同学甚至还在闹着玩。陈老师一忍再忍，无须再忍，头上的火迅速点着了，看来，这火势还不小呢！她情不自禁的破天荒的大吼一声：“安静！”。原本清脆的声音立刻就变沙哑了。同学们都被英语老师吓傻了，立刻坐端正，听老师讲话。老师的声音很小很小，如果不带扩音器，我们肯定都听不见。我们也不忍心让老师在生气了。老师给我们讲了许多许多：其他班的老师给她说：“你嗓子都变成那个样子了，连话都说不出来，你还来干什么！孩子们都那么气你，你还给他们上课，你啊......！”而这些话，陈老师只当做“耳旁风”。她只对那位老师笑了笑，心想：毕竟是孩子呀！犯点小错误也是避免不了的。然而，原因不仅仅是这些。而是因为同学们都不重视英语，认为可学可不学，没有语文数学那么重要。有的同学都没有写过英语家庭作业，我们班没写家庭作业的人数最是比别的班多上好几倍。因为这件事，陈老师的嗓子到现在也没有一点好转。

一波未平，一波又起。前几天，幽默风趣的美术老师因为纪律不好，差点把我们的课停了。上课时，大多数人都没有认真听讲，也不画画，唯一的事情就是说话。等到美术老师看我们的作业时，只有几个人画好了，其他人就是在写数学作业。因为这，美术老师被我们气走了，同学们也是苦苦的哀求老师回来。我们班又耽误了3节课，班主任大怒，那几个上课不听讲的人也是很晚才回家的。

这几件事仍然没有让同学们引起注意，反而一而再再而三的扰乱课堂纪律。上课铃声都打过两三分钟了，同学们还是大吵大闹的，简直就像个菜市场，耳边到处是嗡嗡的`声音。班长也是无可奈何，老师的嘴皮子都磨破了，同学们还是置之不理，该干什么干什么，老师说的话是左耳朵进右耳朵出。

哎！同学们，早点结束这场没有硝烟的战争吧！让老师的耳朵也清醒清醒。只有这样，我们才能够考出优异的成绩，只有这样，我们的课堂才会生动形象；只有这样，我们才会学有所获，学有所成，考上自己理想的中学。

同学们，就让老师高高兴兴的上课吧！记住，我们的学习不是为了老师，而是为了自己。自己的成绩好了，父母、老师，也都会为我们感到骄傲！感到欣慰！搞到自豪！同学们，就让我们为自己以后的小学生活画上一个圆满的句号吧！

篇14：同学学习作文300字

我在马老师作文优选十一班学习，十一班的同学有很多，但令我印象最深刻，最值得我学习的就是杨迪同学。

杨迪同学个子很高，长长的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。杨迪在我们作文班，也算是佼佼者，他很爱背诗。

记得有一次，老师布置我们要用两周的时间背诵张若虚的《春江花月夜》。转眼间，两个星期就到了，全班同学几乎都没有背下来，但唯独杨迪同学背了下来。他自信地站在讲台上，为我们大声背诵《春江花月夜》。“春江潮水连海平，海上明月共潮生……。”嗓音洪亮，语速平缓，富含感情。所有人都静静地听着，这一刻教室里寂静得掉下一根针都能听得见，当杨迪背诵完毕后，大家都给他点了大大的一个赞。

还记得有一次，班级里进行轮流讲授古诗活动。杨迪同学自告奋勇报了名，他细致地给我们讲解了《望岳》这首古诗。从诗题、作者简介、重点词义和注释，整个讲解的过程如行云流水，还扩展了许多课外的小知识及常识积累，同学们个个听得津津有味。

杨迪同学学习认真刻苦，一丝不苟的学习态度，受到了许多同学及家长的称赞，他真值得我学习啊！

篇15：刻苦学习的同学作文

刻苦学习的同学作文模板

当你进到我们教室里时，总会看到一个女孩，静静地坐在自己的位置上，左手托着下巴，右手抓一支笔，正皱着眉头认真地看着桌子上的数学题，她时不时拿起笔在草稿本上算起来，时不时又抬起头凝望着天花板，像是在沉思着些什么，作文刻苦学习的同学。原来，这位同学做作业时又遇到了难题，正在认真思考呢！你瞧，她的表情多专注啊！两只眼睛聚精会神地注视着习题，一会儿，她的脸上流露出一丝高兴的神情，想必是她解开难题了吧！看到这里你肯定会问：她是谁啊？请听我慢慢说来。

她，一张圆圆的脸蛋，一头乌黑的头发，笑的时候嘴巴里总会露出两排可爱的虎牙，一双大大的眼睛里闪着智慧的光芒，小小的脑袋里仿佛充满了无数的.问号，遇到不懂的东西一定要打破沙锅问到底。她就是爱学习的小燕。

小燕在学习上一直都非常勤奋、努力。当她遇到一些不理解的数学题时，都会利用课余时间来解决，若自己想不通，她就会去请教同学或老师，学习认真着呢！有一次，她又被一道题给难住了，正皱着眉头在草稿纸上“刷刷刷”地算着答案，但还是想不出点眉目来。我正闲着无聊，想找她聊天，可她却头也不抬地说道：“对不起，我现在还没有空，这道题我还是想不通该怎么做，等我把它解决了后再说吧！”说完又认真地思考起来，小学五年级作文《作文刻苦学习的同学》。我漫不经心地瞥了一眼那道题，满不在乎地说道：“这种题考试不会考的啦！”她听了立刻抬起头严肃地对我说：“就算考试不会考到，但是如果你把它解决了，就表示你又懂得了一个新的知识，它对你将来也是有用的，所以，无论考试会不会考到，都要解决它，这样才能学到更多的知识！”她振振有词的一番话，使我面红耳赤，深感惭愧。是啊！学习就应该有这样的精神，就像老师说的：学习要学得踏实，一步一个脚印，不能有浮躁的心理，虚有其表没有用。于是，我像她一样，回到位置上认真地看起了书。许久，背后传来她的欢呼声，我疑惑地回过头去，只见她看着试题，脸上露出喜悦的笑容，嘴里喃喃地说道：“我终于算出来了！”我惊讶地望着她草稿纸上密密麻麻的数字、列式，一股敬佩之情油然而生，她学习起来是多么刻苦、勤奋啊！她真是我学习的好榜样！

正是因为小燕那么刻苦学习，所以她在考试时也经常会取得优异的成绩，你说，我们不向这种勤奋努力的同学学习，向谁学习呢？

篇16：学习全能的同学作文

学习全能的同学作文

我认识的人有很多，比如指挥交通，救死扶伤的医生，保护环境的清洁工阿姨……但令我印象最深的还是班上的学习全能“成豆豆”。

一天上午，在上数学课时，老师提出了一个难题，令班里人都愁眉不展，这时一支短小而又发黑的小手出现在了我的眼帘，我和同桌面面相觑，我心想“成豆豆“真厉害，不愧是学习全能。他回答完以后，老师首先鼓起掌来，嘴里不断的'说：“不错，不错。”接着我们也跟着老师鼓起了掌声，这掌声如雷声轰鸣，久久不能停息。下课后，他没有沉浸在喜悦当中，而是在记语文课中要求背诵的片段，我走过去对他说：“学习全能‘成豆豆’不错么，这么难的题都能做出来”他却认真的说：“那道题不是很难，只要你开动脑子一定会回答出来的，一起加油吧！”

这就是我班上的学习全能——“成豆豆”。

★ 一生在学习作文

★ 初三语文教学反思

★ 浅谈小学语文教学中的情境教学的有效性论文