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我的人生观作文初一

时间：2023-06-04 08:00:22 更多作文收藏本文下载本文

我的人生观作文初一（共22篇）由网友“是花生酱”投稿提供，下面小编给大家带来我的人生观作文初一，希望能帮助到大家!

我的人生观作文初一

篇1：我的人生观作文初一

“假若人生犹如一条长街，我就不愿意错过这街上每一处细小的风景。”这句话说得多好啊!是啊，“宇宙永恒，人生苦短”。在我们的一生中，不能因细小的打击而丧失信心，只有以笑面对人生，在自己的道路还没有走完之前欣赏人生美景。我们不能只想着令我痛苦的事情，整天忧忧虑虑，何必对生活中的磕磕绊绊耿耿于心，难以释怀?

这篇文章就写的作者的一位同学，儿子患白喉死了，没有了儿子的维系，本不爱她的丈夫很快也离她而去。她对生活绝望了，想到了死，她一个人来到了海滨的一个城市，到邮局给父母写诀别信。这时候，一位拿着邮包的老人亲切的称她“姑娘”并请她帮忙穿上针眼，说她眼好。这时，她醒悟了，她知道自己还很年轻，她是大家的“姑娘”。于是她离开了邮局，回到了家，开始了新的生活，还找到了新的爱情。从此日子里有了什么不愉快，她总是想起那位老人，是老人帮助她把即将断掉的生命续接了起来，如同针与线的连接才完整了的邮包。

独步人生，我们会遇到种.种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫有时看不到一丝星光，长路漫漫有时走得并不潇洒浪漫。其实，失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑;烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右。

别再留恋破碎的梦，别再计较人生的得失，人生这条长街就是要在得得失失中走过，微笑着欢送不愉快的阴云吧!不要因暂时的乌云遮挡住你的眼睛;不要因今天的痛苦就否定明天的幸福。

那么，朋友，当不幸降临到你身边的时候，善待自己，给自己一个笑脸。对自己说：这一切都会过去，珍惜生活中的每一寸时光，笑看人生吧!

篇2：我的人生观作文初一

艺术家说，跌倒了赶紧爬起来向前走，别去端详那个坑。哲学家说，成功了，就从零开始吧，别太在乎过去的荣耀。史学家说，一个人永远不可能从零开始，他过去的失败也好，成功也好，都是摸不掉的历史。

上述材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

作文材料由三类人对同一问题的不同见解构成，凸显不同视角下的价值取向，用心咀嚼，均有值得借鉴的地方。在审题立意上，至少有以下四个角度：

从艺术家的角度：在哪里跌倒就从哪里爬起来，重新开始是最美的行动;要尽快从失败的阴影中走出，失败的迷惘需要一颗重新振作的心。

从哲学家的角度：不能从成功中走出来，成功就是束缚你前行的枷锁;不能止于到达，人生要有破旧立新的创新精神。

从史学家的角度：要正视历史，才会正真拥有现在和美好的未来，还要在继承中发展，把成功当作经验，失败可以作为教训，可以共同浇灌今天和明天。

从综合三类人的角度：三种说法，合而观之，蕴藏着一种共同的思考——如何对待生活中的过去、成功与失败等?我们应该全面关照和一分为二地对待。

我的人生观作文初一

篇3：我的人生观作文

上述材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

作文材料由三类人对同一问题的不同见解构成，凸显不同视角下的价值取向，用心咀嚼，均有值得借鉴的地方。在审题立意上，至少有以下四个角度：

从艺术家的角度：在哪里跌倒就从哪里爬起来，重新开始是最美的行动;要尽快从失败的阴影中走出，失败的迷惘需要一颗重新振作的.心。

从哲学家的角度：不能从成功中走出来，成功就是束缚你前行的枷锁;不能止于到达，人生要有破旧立新的创新精神。

从综合三类人的角度：三种说法，合而观之，蕴藏着一种共同的思考——如何对待生活中的过去、成功与失败等?我们应该全面关照和一分为二地对待。

篇4：我的人生观作文

我的人生观，不知道大家有没有自己的人生观，反正我有着自己的人生观。虽然，现在的我还是一个小孩子，但是我对着我的人生，有自己的看法和认识。

我觉得人生就像一夜春风回眸一笑，人生就像大手紧握小手，人生就像一张白纸画满不同表情，总之，人生，是一个很复杂的理念。

或许，人生像一架纸飞机，它承载着童年时代的梦想，向远方飞去，可是，总有那一天，总有那一分，总有那一秒，人生会像它一样尘埃落定，永远地定格。可能，幸运的会遇到风倾囊相助，但定不会永久飞翔。

也许，人生像一支铅笔，随着时间的推移，原来锋利的笔芯慢慢化钝，如果及时削尖，就仍能写得一手好字;要是不削，怕是永远都是一块废铅。铅笔慢慢缩短，直到变成一个铅笔头;人生慢慢结束，直到变成一堆灰土。

这就是我的人生观，我觉得我们大家都应该好好珍惜这个精彩而又百变的人生!让我们的人生变得有意义一些!

篇5：我的人生观作文

我，是一个平平凡凡的小女孩，但对人生有着与众不同的看法。下面就来谈谈我的人生观吧！

我常常觉得人生是一唱戏，戏唱完了也就散了，很无聊。有时又觉得人生是做游戏，是那样的快乐、有趣，更重要的是有意义。

我常常会一个人坐在书房里，望着窗外的蓝天，然后就会想：为什么会有人，有动物，有宇宙，有地球？要是什么都没有那该多好啊！这样就不会去为了人生而伤脑筋了。毕竟人生会遇到许多的挫折，许多的烦恼，许多的悲伤；然而又会遇到许多的快乐，许多的奇迹……唉，真复杂！

我常常会担心别人的学习超过我，把我想要的东西抢去（当然，不是你所得的东西，自然也就不会是你的了，不应该去强求）。但我总是会有奋发图强的精神，想着去超过别人，然后自信的对自己说：“相信自己，你是最棒的！什么也难不倒你！”

嘿嘿，这就是我的人生观，奇怪吧？说真的，连我自己也觉得很奇怪。不过，我依然会对人生充满着自信，我依然会笑看人生。

注：我没有想不开的意思，只是对人生的一个看法而已。

篇6：人生观作文

旅游景点一般设有观景台，且多在高处，这样方能看到景色全貌。站在观景台上，远处的近处的风光尽收眼底，来游览一趟不容易，看看全貌，那是必须的！不要有拉下了什么的遗憾。

人生是一段旅途，如果同意这个说法，那么我们也当需要有观景台，以不时总览和回顾自己走过的人生。想一想，至少得有三处吧，分设在青年、中年、老年的重要站点。

青年人的人生观景台，主要用来看年少风景；中年人的人生观景台，主要用来赏人生风光；老年人的人生观景台，主要用来观岁月长河。这样说，仅是个人观点，如有不同意见，亦属必然。

青年人的人生好比花开时节。我们有很多词可形容：花样年华、朝气蓬勃、风华正茂、旭日东升……这里是人生的启点，站在这个观景台上，青年人看到的更多是人生的美好——温暖的亲情、纯真的友情、甜蜜的爱情和充满希望的未来。于此回顾，当是汲取和储蓄人生正能量的需要，确定人生发展方向和下定决心去勇奔前程。

中年人的人生好比秋收时节。也有很多词可形容：事业有成、家庭幸福、如日中天、万事如意……这里是人生的高峰，站在这个观景台上，中年人看到的更多是人生的精彩——丰厚的财富、尊贵的地位、舒适的生活和畅意的人生。于此回顾，当濡养一份感恩之心，生成回报社会的善念，对社会责任的担当和坚定从善如流的意志。

老年人的人生好比“神马”时节。“神马”——以精神为马，委心随化，超脱尘世的精神境界。（见《庄子·大宗师》：“浸假而化予之尻以为轮，以神为马，予因以乘之，岂更驾哉！”）这里是人生的顶点，站在这个人生的观景台上，老年人看到的更多是人生的静笃——浮华尽去，归于笃实，凝神于虚，养气于静。于此回顾，当以长河之智，百川之慧，释夕阳余照，亮迷途之眼，而终得复本归真。

上述是平顺人生的观景台，可别忘了还有坎坷人生。

面对坎坷人生，我们又该站在哪里观望呢？那些痛苦和悲伤的景象又怎忍再次去面对呢？就算有了勇气，当看到人生过往的千疮百孔，还有走下去的信心吗？面对乱糟糟一团生活的麻绳，干脆用它把自己勒死且不胜过无尽纠缠？

来吧，站在坎坷人生的观景台——苦难之巅。面对这块上天赐给你的试金石，默诵孟子的名篇：……天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能……译成现代汉语：一个于未来将有大作为的人，上天一定先要用尽办法让他的内心痛苦，让他筋骨劳累，让他经受饥饿以致肌肤消瘦，让他饱受贫苦；在他做事时，让他所做的事颠倒错乱，屡遭挫折。只有经历种种磨难才能使他的心受到惊动，使他的性格坚忍起来，使他拥有过去所没有的才能。

看到了吗？站在苦难之巅，你当明白遭受的磨难都是上天给你的考验。在你的身边是农夫舜、泥水匠傅说、鱼盐贩胶鬲、囚徒管仲、避难者孙叔敖、流浪汉百里奚……你与帝王将相同行，你不是孤单的，不是一个人在困境中奋斗。曾经有那么多人，现在也仍然有那么多人，在坎坷的人生道路上行走。于此回顾，你当领悟人生的坎坷实在是上天赐予的宝贵财富，必定助你在恰当的时机换得成功。

篇7：人生观作文

人生观作文

人生观作文（一）

谈到人生我不的不想起李白所说的：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”是多么豪情万丈，人生其实是这么的精彩，往往还有许多人感叹人生，觉得人生就如一只燃尽的蜡烛，燃尽了自己，自己什么也没有留下。人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的，它燃尽自己，给世人带来是光明，给世人带来的是灿烂。它是很充实的过完一生，它不觉得孤独，它不感到遗憾终身。

这个世界上最好的东西永远是没得到的东西。你不献殷勤，经常调一下人的胃口，反而会令他更加垂涎三尺。当然这样做不要过分，否则别人以为你没指望，而放弃了微笑，他不花费什么，但却创造了许多奇迹。它丰富了那些接受它的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生于一刹那间，却给人留下永久的记忆。我们都属于未出道的青年，大部分的是学生，我们所学的一切都是为了人生而学。人生总是让我们起伏不屈，从母体降临的那时起，就注定要为人生而战，为了人生而奋斗，为了人生不惜牺牲自己宝贵的生命，沉沉的黑夜都是白天的前奏。

每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂。主要的是你怎么看待人生，对你自己人生的观念，人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑；有的认为自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬；有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对自己的人生一直怀着一种执着的追求，好像就是他从小怀着的一份梦想。我们在校学的不仅是文化，而且最重要的是人生观。我们要学会怎么去适应这个社会，怎么去了解这个深不可测的社会，要懂得这个社会的语言，它更比学会世界各国语言还要艰难，用我们毕生筋力也未能研究透。

自己的人生自己掌握，也许我们每个人都拥有自己的人生梦想，不论是多么的艰难我们都要把握它，让自己活的充实，不感到孤独，寂寞，每天总是有着一颗向往的心，走完自己的人生征途。

人生观作文（二）

一个健全人和一个残疾人，最根本的区别不是自己的能力，而是对人生理解的两个截然相反的两个境界。

在第一次团校课中老师组织我们看到了他的演讲――尼克？胡哲，一个“传奇”的人物，他是一个残疾人，他生下来就没有四肢，但他却活得坚强乐观。他坚强，勇敢地面对人生中的困难，不气馁，不因为几次失败而轻言放弃。

“人要坚定自己的信念，勇敢地面对挫折，把挫折当作一笔宝贵的财富。”一个人在前进的路中跌倒了没关系，跌倒了十次也没关系，就算你跌倒了几百次，甚至几千次，只要你从那里跌倒就从那里爬起来，要有不轻言放弃的勇气和坚定的信念，那么不管你失败多少次，你总会有成功的一天！我们的生活也是如此，随着年龄的不断增大，我们肩上的责任和希望就越来越重，()我们应该扛起奋斗的大旗，喊着努力的口号，行动起来，即使在前方有无数个挫折与困难，我们都要勇敢的前行。我们便一定会取得最后的胜利，而那些不坚持，不努力的人，最终将会失败，一生碌碌无为。因此，挫折并不可怕，怕的是你没有坚定的信念，怕的是你没有十分的努力，怕的是没有克服挫折的勇气。

我相信，若拥有了毅力，自信，乐观就能创造奇迹。我也相信只要对生活充满希望，永不放弃，爱自己，爱他人，每个人都是最独特最美的！

用乐观的精神去看待生活中的'每一件事，你的人生注定会是成功的！

人生观作文（三）

乐观向上是我读《鲁宾逊漂流记》后最大的感悟。

《鲁宾逊漂流记》写了这样一个故事：一位叫鲁宾逊的英国人，在一次航海中不幸遇难，被困在了一个荒无人烟的小岛上。他历尽艰辛，战胜了种种困难，最终在二十八年后回到了陆地。

二十八年，这是多么漫长，多么艰辛，多么难熬的时间啊！这简直是一个神话，一个勇敢者创造出的永垂不朽的神话！就像开天辟地一样，任何一件小事都要依靠自己的双手来完成。如果我们这些衣来伸手，饭来张口的孩子们被困在荒岛上，一定会坐以待毙，不会努力去争取。

有人说过：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”你是否为了芝麻大的小事伤心过；你是否在一件事完成了一半时想放弃过；你是否为了生活中的一些不顺利伤心过？如果有的话，请你认真听听下面这个真实的故事。喜欢弹钢琴的刘伟在一次不幸中触电失去了双臂。他不愿被命运打败，怀着梦想，用自己坚强的意志克服了重重困难，战胜了自我和环境，最终走上了《中国达人秀》的舞台。

鲁宾逊、刘伟等等一个个鲜明的人物难道不是我们的榜样吗？

乐观向上是一朵花，点缀我们的生活；乐观向上是一只鸟，在天空中自由飞翔；乐观向上是一叶舟，在人生的汪洋中行驶。

篇8：人生观作文

假如我们在公共汽车上遇到了小偷，你会揭发他吗？如果真的遇到了这种事情，你是选择贪生怕死不理睬小偷，还是见义勇为智取小偷？

同学们，听说过徐洪刚叔叔吗？他见义勇为，在车上遇到了几个明目张胆地抢东西的犯罪分子，大胆地喝了一声：“喂，为什么抢劫！”犯罪分子一看，知道大事不妙，马上亮出匕首向徐洪刚叔叔扑来。徐洪刚叔叔赤手空拳与歹徒搏斗，受了伤，司机一看，立马停下车，夺下了歹徒的凶器，可是歹徒却逃下车跑了，已成血人的徐洪刚叔叔拼命追出车外，才走了50多米路，就再也支持不住，倒在了血泊里。后来，筠连县税务局副局长詹一方路过此地，把徐洪刚叔叔送到医院。

如果你当时就在车上，你会怎么做？

人的本性虽然是善良的，可也是贪生怕死的，如果你会见义勇为，我想有些心理学家会说你得了神经病。可是一个有阳刚正气的人，是可以不理会心理学家以及社会上一些知名人士的唾骂，而去见义勇为，帮助受害者。

虽然徐洪刚叔叔很勇敢，可是他应该智取，并且想一想这样做会有什么样的后果，若果你死了，出事了，你的家人会多么悲伤，即使你是一位军人，但做人命关天的事也得三思而后行，人只有一次生命！

篇9：人生观作文

乐观向上是我读《鲁宾逊漂流记》后最大的感悟。

鲁宾逊、刘伟等等一个个鲜明的人物难道不是我们的榜样吗？

乐观向上是一朵花，点缀我们的生活；乐观向上是一只鸟，在天空中自由飞翔；乐观向上是一叶舟，在人生的汪洋中行驶。

篇10：人生观作文

我相信，每个人必不可少的就是要拥有一个正确的好的人生观。但是大家肯定有疑问，如何去形成这些呢，或者是如何来定义什么是好的正确的积极的人生观念呢。

这里我想谈一谈，大家可以大胆的结合实际来想，一个人的言行举止毫无疑问的是需要人生观去操控的，人生观是人们一切行为的原因。大家的所作所为，如果以长远的眼光来看的话，如果造成了很不错的影响，收到了很好的结果的话，那边可以称之为好的积极的人生观。但是同样的话，人们是有差异性的，有的人并不能正确的分辨什么事好的是什么是坏的。那他该怎么去形成好的人生观呢，这个时候就需要一个人切身的实践来去告诉她，什么可以做，什么不能做。

商人，我们的影响中都是很有钱的存在，但是形象并不是很好，比如有句话就是说无商不奸，在古代地位也是特别的低的，原因是什么的，就是这个在潜移默化之间传递了不好的人生观，就是金钱至上，无礼不欢，用现在的话来说就是拜金主义。这是很明显的错误的观念，并不是说我们追求财富不对，我们需要金钱，但是我们要明白那不是最重要的事情，人生还有许多更又意义的值得我们为之奋斗的事情。而不是一味的为了金钱。

渔夫，本来应该是一个比较勤劳，向上的一种身份，却也有古代的话说三天大鱼，两天晒网的三心二意，最后一事无成的.故事，这种观念告诉了我们什么。并不是去看不起一个职业，一群人，而是要反对错误的人生观，我们要认准自己的事情，然后坚持不懈的做下去，直到出现一定的收货，人们的时间是有限的。我们不能什么都去尝试，而又什么都做不成。所以我们需要一个树立正确的好的人生观，从而让我们的人生充满意义。

篇11：人生观作文

高考第一科是语文，作文题成为大家所关注的焦点。辽宁高考语文作文仍为材料题：三个人谁最有风采?一个是创新的生物技术研究的人员，一个是爱岗敬业的焊接工人，一个是为了梦想而努力的摄影师，都是卓有成就的人。选你认为最有风采的。对此，东北育才学校的高三语文高级老师邓晓莹在考场外第一时间作出点评。

邓晓莹表示，今年的作文主要考察学生的人生观、价值观，题目背后透露出的是学生的人生理想和生活态度。孩子从小会想长大成为一个有价值的人，这个价值观会随着社会的变迁和孩子的成长发生变化，有些人认为杰出的科学家在重要的岗位会作出很多贡献，这样的人生有价值;有些人认为在平凡的岗位上作出杰出的成绩，这样的人生有价值;还有些人生活中有很多兴趣爱好，将兴趣爱好和工作很好的结合，同样能够得到别人的认可。“今年作文很宽泛，学生可以选择自己熟悉并擅长的文体，写出自己对生活的认识，有实在感、有个人特色。”邓晓莹告诉记者。

根据邓晓莹掌握的情况，学生们普遍选择科学家和工人为作文的主题。“学生们普遍认为认真、钻研、有追求的人生是有价值的，平凡岗位上作出不平凡事迹也是价值的，也可以追求。而且相对这两个方面的材料比较好选择，也比较好入手。”邓晓莹说。

辽宁省第一年使用全国卷，出现了新的题型，是否会对考生有影响?邓晓莹称，“新”主要体现在文言文方面有两种题型的改变，即对描述人物形象的选择题改为断句或文化常识，对此，考前对这些变化已进行了有针对性的训练，对考生影响不大。

篇12：人生观作文

人生，是一段旅程，看不见终点，没有标准答案。但人生观却能指引人们的旅途，影响一个人的一生一世。

比如宽恕：这世上有许许多多不可预料的事，不可能一生都快乐无忧。人生必定会经历许多磨难和挫折，就如冰心曾说过的一句话：“不是每一条江河都能流入大海，不流动便成了死湖。不是每一颗种子都能长成大树，不生长变成了空壳。”人生漫长，快乐不可能是永恒的，痛苦亦是如此，它们是相生相依的。但倘若我们放下痛苦，做到宽容，用宽恕的目光看人，其实也是宽恕了自己，那世界就会变得葱茏了。

比如进取：人生活在天地之间，就像月亮一样，一旦圆满又马上会出现亏缺；就像树上的果实一样，一旦成熟，就好像要掉下来似的。在得到之时，也有可能意味着失去，圆满很难。我们虽然不能事事做到完美，但可以在这有限的时间里使自己尽善尽美。

在学习和探索这一面，最可怕的就是两个字：知足。假如你没有了“求知欲”，你就失去了探求真相的动力。未解开的谜实在太多了，小到细菌的祖先，大到12平行宇宙，7个异次元宇宙，4个多次元宇宙。“无限”这个词用在这里是再合适不过的了，而我们，则要时刻保持对未知的好奇。

比如坚持：我们必须要从小树立起自己的志向。人生就像一座高大的山峰，你只有每天爬一点，再爬一点，坚持不懈，才会抵达最终的峰顶。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，每天进步一点点就是向成功迈进一步。

人生观，它看不见摸不着，但它就像人生的航标，你会发现它最朴实，最触动人心的震撼力量！

篇13：人生观作文

短片中主人公家里的家具都是一个个鲜活的人。他的钟表是一个人，他的镜子的也是由一个人举着的，包括他的桌子，椅子都是一个个的人。他们一个个眨着眼睛证明着自己还活着，却是一个个的面无表情，仿佛他们生命，剩下的什么都没有似的。就连享用着这一切的主人公也是面无表情，眼睛不时的眨一下，证明他还活着，仅仅是活着。

之后，他要出门上班，大街上的出租车也都是一个个的人，他们肩上扛着一个人，卖力的奔跑着，经过十字路口，交通指示灯也是两个分别穿着红色衣服和绿色衣服的人。到了工作单位，毫无疑问的，大门和电梯也是人。短片的结尾，主人公将衣服和包挂在一个“人”身上，然后开始自己的工作，他走到办公室的门口，爬下，一个人踩在他身上，擦了擦鞋，然后进门，关门。结局似乎很出人意料，看似享受人服务的主人公却是一块供人擦脚的地毯。但是细细回想，主人公最后作为一快地毯又是必然会发生的。

短短几分钟的一个短片，将现代社会中的人性关联无限的放大，突兀的展此刻观者眼前。短片讽刺了现代社会中看似高高在上践踏别人尊严的人，实际上自己的尊严也被踩在脚底。不难想象，那些踩着他进入办公室的人，可能也仅仅是一个衣架、一把椅子或是一张桌子。他们将主人公踩在脚底，却又被别人踩在脚底。短片反应的现象是真实的，更是可怕的。

篇14：人生观作文

沙子，它也有存在的价值，因为大自然的创造就是“天生我才，必有用”之所以高贵，因为有贫贱的存在，生起心中的太阳照亮心中的空虚让一切的伪装变得虚无，然后在梦醒时分迎接新的朝阳

——题记

我爱黑与白尽管他们是两个极端的相反，在神话里又是似乎代表正义与邪恶吧！但大自然的创造就应该有平等待遇。不愿让汗水白流，尽管他已汗透了黑白衬衫感受着汗流夹背，而所做的却是怨天尤人。九年辛苦的汗水最终是被汗水淹没还是在汗水到来时召唤出了救身衣，便都在自己的手里做了了断。生命中一个又一个的转折，‘令我厌烦了这世界，一次又一次的轮回，令我有了如今的灵魂，一轮又一轮的太阳，令我欣赏了日落然而更多确是悲欢离合。

“愿得一心人，白首不相离”赠送给我永远的朋友。我们一起种下“朋友”种子祈祷他能快快长大。用心血去灌溉，用心去培养，即使他的种子长出来的只是一颗小草，那也要让他渲染整个春天。不求与百花争奇斗艳，只求他能用绿叶衬托出片片美景。很多人走了就不再回来，然而他（她）终会暮然回首；当他（她）回首的时候，会不会为自己走过的路而感激而泣呢？

梦想对于现实来说真的是可望不可及，但因为有一颗不甘碌碌无为的心，便给自己修了很多路，因为我相信条条道路通罗马，既然给自己梦想那么便给自己希望与可能。通往梦想的路是自己修的那便要把他走完！一生坎坎坷坷、失败、成功要比平平淡淡要更痛快的多更有生活的了趣，正如毛泽东所说：“与天斗其乐无穷，与人斗其乐无穷”这就是我想要的人生。

鱼与熊掌岂能兼得为了梦想我可以放弃一些东西，虽然有可能以后会后悔，但是如果不经过又怎么会知道会后悔呢？用微笑掩饰泪水，也是一种生活的乐斗，那便是与自己斗。因为生活并不是是完美的所以我只会笑“乐都于生活，白手不相悔”。

篇15：人生观作文

在人生这条长河里，支撑着我们不断前行的，是我们正确的人生观，它像面镜子，会让我们更好地审视自己，规范自己，完善自己！

首先，有一个“健康”的身体，不止是身体健康，还要心理健康！当我们还是小孩子的时候，我们的健康，父母关注的多点。当慢慢长大，离开父母了，那么我们就要管理好自己的身体：早睡早起，管控好自己的脾气，按时吃饭，不吃垃圾食品，尽量安排时间参加运动，适当释放自己的压力，找到自己感兴趣的事做，不要纠结很多事、不钻牛角尖！当自己健康了，学习变得简单，心情变得开朗，生活态度更积极，健康的体魄是我们生活、学习的保证!

其次，正确认识磨炼！人生是公平的，每个人回顾往事的时候，都会是欢笑伴着泪水，幸福伴着酸楚，不是一帆风顺的，都会遭遇挫折。可能不是你渴望的学校，不是你热衷的专业，不是你期盼的工作，但，我们必须得生活，必须得选择前进，因为我们都知道：有时选择的，不是自己最喜欢的，但我们必须选折！每一次的生活磨炼，就当是被上了一课，是一门人生必修课，从中，总结经验，这是何等的宝贵！是用金钱买不来的经验！它会让我们更珍惜眼前人，珍惜现在真实拥有的，珍惜一切美好存在！

再次，把人生当作太极！太极让很多人感觉动作慢，但静下心来，你会发现它的：柔中带刚，稳扎稳打，招式多样！跟比较浮躁的我们相比，太极的从容、淡定、圆融，很好地诠释着人生的真谛！我们要练“太极”：不做绝对的事，凡事给自己留有余地；我们做事要有计划，不做令自己无法挽回的事；我们要夯实基础，稳稳前进；我们要思维灵活，巧妙处理难题！有时静观其变比到处乱撞来得更有意义！

最后，人生要有目标。每个人生阶段都该有目标：考上理想的大学，找到一份理想的工作……当然实现目标的过程中，我们更要承担完不成目标的风险，风险意识也是人生所必须的，做到思想能放能收，这才是一个成熟人的表现！有了目标，才能有动力，才能有坚持度，才能不偏不倚地走好每一步，才能遇事不慌乱，才能变得有韧劲！所以，目标是我们人生的灯塔，它指引着我们远航！

正确的人生观，是我们走好漫长的人生所必须的。在我们保证健康身体的同时，历经生活磨炼，进而实现自己的目标！人生就是一段旅程，即使道路艰辛，但我们依然欣赏到了不同的风景！慢慢品味，细细斟酌！一切都会变得越来越好！

篇16：人生观作文

贫穷和富贵是生活中最大的两种差别。对于生活在贫穷世界里的人来说，他们对金钱的渴望，对未来的憧憬；在富贵人的眼中他们却被金钱、利益充昏头脑，在他们的诱惑下，出卖朋友和家人，同时对于自己的事业的伟大成果而感到骄傲自豪，近而忽略了自己家的温暖，友情的珍贵，眼中只有金钱和利益·······

在现实生活中，人的野心很大，往往通过小渠道得到的利益以后，在野心的驱使下，希望得到说的更多，人真的很贪······

我记得看过一个电视，讲述的是一个女孩不过家人反对，和一个穷小子组成了温暖的家，从贫穷到富贵，从富贵回到原点，女主人公似乎一直在努力，（我很佩服她），因为工作原因，夫妻矛盾与日俱争，从而忽略了教育孩子的时间，让孩子变成问题青年，同时夫妻两家因从贫穷到富贵的财产问题，战争不断，女主人公顶着巨大压力活着，她真的很累······

她的不断努力，并没有得到回报。丈夫因被骗入狱，企业宣布破产，自己得了重病，孩子还是问题青年。但是女主人公并没放弃，她有一颗坚强的心，把家安度好后，带着孩子离开了家，为了好好教育孩子，她付出一切，来偿还之前所犯下的错误。就在女主人公倒下的那一刻（我知道她尽力)。当知道自己母亲病危的那个瞬间······ 孩子明白了一切。两家的恩怨就此化解。一切的一切显得那么亲切！一个圆满的结局······

剧中的故事曲折又漫长，对于她的勇气值得我们佩服。虽然这不见得是真事，但是现实生活中一定会有类似的，我坚信······

我记得她说过：生活就像登山，聪明的人在累的时候，会喝口水，休息一下，观赏一下美景；而那些不知道是愚昧，还是平凡的人，登了半辈子山了，还在努力。当他们回头时，才发现，所有的山都一样，只是高低不同，回想过去，留下的只有遗憾······

通过这个电视剧，我希望那些平凡的人，在恰当时，也要休息一下，不要被利益充昏头脑，更不要被金钱蒙蔽了心灵的窗户，去伤人、害人。这样只会害人害己，不会有好结果。同时，希望大家不要认为；“天上会掉馅饼”，那是不可能的事，大家应该靠自己双手的劳动，不懈的努力来争取应有的未来······

篇17：人生观作文

每一个人的人生，都是一段勇攀高峰的过程，人生没有真正的顶峰，人类的登高不可能停歇，抬头低头的学问，就因此而生。

香港著名演员黄秋生，在获得金像奖影帝后，就把奖杯放在家中最显眼的位置，彰显自己的成功，自此得意洋洋，被优越感冲昏了头脑，以致被多家媒体指责耍大牌，片约不但没有提升，还被广告商拒绝合作，名气一落千丈。如果一个人只看到自己的成功，且因此看不到自己的不足，便会造成目光短浅。如果长此以往，便会将自己推入覆灭的.深渊。

可见，人是万万不能只往低处看的。

出自《史记廉颇蔺相如列传》的记载，战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时熟识兵法，谈起兵事来连他的父亲斗自愧不如，却因此养成了目中无人，好高骛远的性格，后来他接替廉颇成为赵将，在长平之战中，不听劝告，一心想着胜敌立功，坐拥高位重权，只懂兵书不懂实战，不知变通，结果被秦军大败。所以说，只有高远的志向，却没有脚踏实地的实才，便是好高骛远，与自毁无异。

如果只懂得抬头看天，那你脚下的虚浮便是令你摔倒的石头。

花开花落，是生活中普遍的现象，那盛开的百花，便是抬头与低头学问的最好论证。繁茂时不忘大自然的赏识历练，尽情绽放，装点自然；花落时不忘脚下黑土的悉心栽培，找准自己的定位，化作养分反哺泥土。于是便有了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一千古名句的诞生，这其中也蕴含着抬头与低头这一高深的学问。

人生中没有恒久的向上看或向下看，登高也不要忘记俯低，著名作家莫言获得诺贝尔奖时震惊世界，却有无数人心中同时发出疑问，莫言是谁？超人的扮演者克里斯托弗在他收获无数赞赏与成功之时，却因为车祸导致半身不遂，终生都要在轮椅上度过，人们为会一蹶不振的他却乐观坚强，离开了超人的高位，成为一个幕后工作者，普通却又不凡，融入了芸芸众生中，成为了一个真正的“超人”。

抬头，当有莫言的沉静低调；低头，当有克里斯托弗的乐观坚强。登高不忘俯低，灼爱脚下深沉的热土，憧憬前方灿烂的耀星，才能真正地攀登人生的巅峰。

篇18：人生观作文

这天，我做完作业没事可干，便翻开一本诗集读了起来。读着读着我瞄到书的右下角有一行金色的小学，仔细凑过去一看。哦，原来是“人生自古谁无死”这一句话，虽然话语平谈无奇，可我读起来却有一种“至今思项羽，不肯过江东。”的伤感和“我自横刀向天笑”的豪放之情，令我不禁想起了死亡的话题，陷入了沉思......

是啊，人生自古谁无死，可是随着一个又一个生命的死去，又伴随了一个又一个生命的出生。生命虽然延续不断，多少的的出生只是为了衣食无忧。匆匆忙忙的度过了一生，只是空虚而无望的。中华几千年，谁能告诉我有几个人是真正充实的度过一生的。为了登上高峰逝世的，为了探索宇宙死亡的，为了维护和平的.....虽然他们的一生十分短暂，但是我不为他们感到遗憾，我为他们感到的只有深深的骄傲，因为他们是真正为了自己的理想而放弃一切甚至生命的人，他们才是推动人类文明前进的主要力量！可是，直到今天还有许许多多的人类不懂这个道理。多少人还在大把大把随意浪费自己的青春年华，直到步入中年，老年的时候，才知道自己的做法是多么的愚蠢。到那时，他们只能痛心疾首的警告后人，不要再犯同样的错误。中华文明中有多少位暴君导致国家走向败亡，那时有多少位忠心耿耿的大臣因劝阻被杀害，可又有多少大臣争先恐后的上书劝阻。他们被人称为“笨人”，可我就爱那些为国牺牲的“笨人”。

在此我呼吁：我们行动起来吧，趁你还年轻，趁你还有力量，趁你还没的忘记自己的理想，趁你还有大把的光阴，出发去为自己最初那一刻的理想，无所畏惧的奋斗吧！

篇19：我的人生观的演讲

关于我的人生观的演讲

我是一位农民的儿子，从呀呀学语到而立之年，从一个一无所知的少年，如今已成为一名共产党的普通干部，这期间我学到了许多，除了自然科学知识以外，还懂得了许多做人的道理，懂得了作为共产党的领导干部应该树立怎样的人生目标并且为之奋斗终身的道理。s0100

江泽民主席要求每个领导干部要认真思考“革命为什么？”、“当官做什么？”、“身后留什么？”这三个重大问题，这对于我们每个党员领导干部坚定理想信念，践行“三个代表”思想，具有重大现实意义和历史意义。

---革命为什么？

对于这个问题，很多人都会回答，并异口同声地说，“为人民服务”。没错，为党的事业鞠躬尽瘁，死而后已，实实在在地为人民服务。这的确是我们党的根本宗旨，也是我们每个党员和领导干部追求的崇高目标。为此，我们每个党员、每个领导干部要树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想，用马克思主义、毛泽东思想武装自己的头脑，用小平理论和“三个代表”重要思想指导工作实践。

党性的.基础是人性，人性的基础是人格。每一个党员、干部必须要不断充实自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推动各项工作。要守住清平、耐住寂寞、挡住诱惑、保住气节，要以民主、无私、公道、正派、廉洁的良好自身形象去感化群众，只有这样才能更好地为人民服务，也只有这样才能使群众满意，得到群众的真正拥护。

---当官做什么？

我觉得为官一任就应该做好份内的事情，当一任清官，真心实意地为老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“权大不忘责任重，位卑不移公仆心”。但是，有的领导干部在“官本位”思想的影响下，把公仆与主人的位置颠倒了，不仅对人民群众缺乏基本感情，而且在人民群众面前摆架子、耍威风。领导干部要坚决破除“官本位”思想，强化“以民为本”的观念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群众中，了解人民群众的呼声，反映人民群众的愿望，与人民群众打成一片。权利是人民赋予的，是人民的信任，而不是自己捞取好处的资本，应当把权利看成责任，而不是组织对个人的补偿；应当把权利看成是奉献，而不是个人索取私利的工具；应当把权利看成是党和人民的重托，而不是贪图享乐的温床。所以每一位党员和领导干部都应好好想一想这个问题，自觉抛弃各种非无产阶级的思想的危害性，正确用好党和人民赋予的权利。

---身后留什么？

留下美德。

古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人间”，马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平给我们留下了真理，留下了不朽的理论和精神财富。我们没有古人和伟人那样伟大的风范，不能留下千古颂扬的丰功伟绩，但也不能留下遗憾和骂名，更不能留下罪恶。人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事业是无限的，为官一任，就应该留下值得怀念的东西，留下好的作风，好的品德，好的形象。

我们每个党员和领导干部都应该经常想一想“三个问题”，不断陶冶情操、净化心灵、提高觉悟，真正成为一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人。

篇20：我的人生观和价值观

要探讨这个问题，首先要明确什么是正确的人生观、价值观。人生观就是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。它主要回答什么是人生、人生的意义、怎样实现人生的价值等问题。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人生价值。能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。

人生观、价值观和幸福观是一个人的`世界观组成部分，世界观是一个人对世界的根本看法，它主导着人们的言行。正确的、符合社会发展的世界观会侧面反映一个人的人格和情操。教师也是如此，只有最根本的世界观正确了，才可能正确处理教育活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。

不同的世界观和人生观决定着教师不同的工作态度。把教育工作视为已任并且为之畚斗终生的人，是具有正确的人生观和世界观的人。这种人重精神生活的品位，有崇高的理想追求，工作积极主动，有创新精神，不畏困难，敢于拼搏，善于探索，工作大胆负责，其潜能可以得到较好的发挥，心境也能经常保持良好，较容易实现人生的价值。反之，一个没有正确人生观的人，必然精神萎靡不振，工作消极、被动，意志品质薄弱，对工作感到枯燥乏味，心境也常常处于消极状态，他的工作也就难以达到自我实现的理想水平。因此，教师必须务事、务实，培养工作兴趣，增强自信心，养成良好的心境，同时要努力学习教育理论，武装自己的头脑，虚心学习先进教师的经验，不断地探索教育改革的新路，在培养和塑造学生的同时，努力改造自己，自觉地转变不正确的思想观念，树立正确的人生观和世界观，保持健康的心理状态。

每位教师必须明确自己肩上的担子，踏踏实实的上好每堂课，认真对待每位学生，使每个学生成为未来社会的栋梁之才

教师的职业使命是教书育人，提高民族素质。教师历来是备受广大百姓尊崇的职业。古时有“天地君亲师”之说，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负培育下一代的艰巨任务，他们必然会是人之楷模。这样一来，其自身素质的高低就直接关系到整个民族素质的问题，关系到国家的兴衰。

教师要树立正确的世界观要注意这几个方面，首先要树立“个人利益的满足要以社会利益的维护为前提”的人生观。其次要树立“正确对待奉献和索取、义和利”的价值观。再次，要树立“真正的幸福是健康的精神需要和合理的物质需要有机联系”的幸福观。教师的人生境界犹如阶梯，有着不同的层次。但无论哪一个教师、无论哪一个人生境界的起点接受教育、进行修养，总有一个最终、最高的人生境界目标。在一定意义上，教师本身的世界观和修养的高低，决定着教育质量的高低。俄罗斯教育家乌申斯基有句名言“教师的人格对于青年的心灵来说，是任何东西都不能代替的有益发展的阳光，教育者的人格是教育事业中的一切。”

龙文教育殷金金 /8/14

篇21：我的人生观经典美文

我的人生观经典美文

世人长久轮回于尘世的纷争，任悲欢离合在心中徜徉而过。

在各自的人生中，有人选择了将浮华看罢再归来；有人选择了一朝安逸，轰然老去；各种不同的人用各自不同的方式活出了自己生命中的精彩点滴。

但是，在我心中，人生的感观，便是一个字：争，在当今的社会，竞争无处不在，淡然的心态已不再适合在这样人吃人的社会生存。

我热爱生活，热爱我如今的一切。但我依旧很贪心，我渴望得到更多，更好。或许你会觉得我现实，认为我物质，但请扪心自问，如今，又有几人不是如此？物质，现实，只是为了活着，为了更好的活着，为了让家人和我一起，更好的活着！

而如何得到这些我想得到的，我们只能去争，没有什么是可以所有人一起共享的，想要得到，唯有踏着无数人，去抢夺，去收获。

试想一下，如果让你，碌碌无为终其一生的在一家小小的工厂，做一名普普通通的工人，领取一份单单薄薄的工资，带着孩子静静的站在奢侈品店前看人来人往，日出日落，你......幸福吗？

或许有人会反驳我，那种生活，是很美好的，平淡中自有宁静，宁静中自有幸福。

那我真的很想问一句，你......真的幸福吗？

当你为家中的柴米油盐的支出而将皱纹紧锁眉头的时候，你幸福吗？当你看到自己十分钟爱的衣服，却只能摸摸自己并不充裕的口袋，不舍得走开的时候，你幸福吗？当你的孩子长大了，步入了这个浮华的社会，开始了对物质的追求，学会了攀比，而在他向你伸出手时，你却无力支付时，他生气你气他的时候，你真的幸福吗？也许依旧有人要反驳我，孩子攀比，本身就是错的，那我绝对反对他的观点孩子没有错，错的是这个社会，这个浮华的社会。当我们无力去改变这个社会，只能，只能靠改变我们自己，去适应它，去征服它。

幸与不幸是一个恒久的问题，无数智者，也无法争论出一个标准的范围。在我看来，如果上述所列举的全部，发生在我身上，那我将是不幸的，将是痛苦的，不是吗？宁静固然美好，但是，没有物质的宁静终究会在现实这个大染缸中，染上痛苦的色彩。我们中的大多数，都是平民的孩子，我们没有上一代所遗留的`物质，那么，我们想要幸福，唯有用自己的双手，去争，去抢，去夺，不是么？

我的家庭中，虽然只是普通的小资家庭，父母也没有十分浓厚的争夺意识，应该是属于那种老一辈人中最常见的小资家庭。但我是十分幸运的，在我对母亲灌输自己的人生观念时，母亲并没有强硬的抵制我的想法，而是试着接受着，并在过于极端的地方提出自己的意见。

对于许多人来说，或许我的观点严重与其人生观相悖，但我仍希望，我的观点能带给你一些启发，引起你的思考。

愿天下人得到自己想要的幸福。