名人读书作文400字（合集30篇）由网友“Eccco”投稿提供，下面是小编为大家整理后的名人读书作文400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：名人如何读书
名人读书百法
1、诸葛亮：观大略法 。●
诸葛亮，在世人心目中，那是一位智者的化身。不过，罗贯中《三国演义》中的诸葛亮是一个文学形象，而且有些地方还将他神化了。陈寿的《三国志》中的诸葛亮，才是一个真实的历史人物。
《三国志》上记载了这样一件事情：诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威一起读书，但读书的风格和方法却各有千秋。徐、石、孟三人“务于精熟”，而诸葛亮则“独观大略”。
“务于精熟”，就是认真精读，力求理解透彻，并烂熟于心。“独观大略”，就是说诸葛亮的读书方法与其他三人不同，独树一帜;他是从总体上高屋建瓴地把握书本的精神实质，而不被枝蔓问题所纠缠。看得出来，诸葛亮无论是打仗还是读书，都胜人一筹。
怎样具体学习、运用诸葛亮的“观大略”读书法呢?
中年学者王通讯对这个问题进行了研究，他认为：掌握观大略读书法，“要紧的有五条：〔1〕要有一定的哲学修养，善于概括提炼。〔2〕既要钻进书中，又能站在书上，独立思考。〔3〕经常注意最先进的知识，站在本学科知识的前沿。〔4〕弄通最基本的概念、定理、原理，尤其是其中的关键者。〔5〕精通唯物辩证法。”
2、陶渊明：不求甚解法 。●
东晋大诗人陶渊明写过一篇《五柳先生传》，文中云：“好读书，不求甚解;每有意会，便欣然忘食。”这其实是陶老先生托“五柳先生”以自道，描绘自己的读书生活，阐发自己对读书的见解。
对于陶渊明“不求甚解”的读书方法，历来褒贬不一。不肯苟同者认为陶渊明是提倡粗枝大叶、浅尝辄止的作风，是一种不负责任的态度。当然也有赞同陶渊明的方法的，比如元朝人李治就说过：“盖不求甚解者，谓得意妄言，不若老腐儒为章句细碎耳。”李治的意思是：陶渊明“不求甚解”的读书观，可以称得上是至理名言，不像某些迂腐的书呆子那样死扣章句而毫无出息。
陶渊明不求甚解的读书法到底可不可取?不必匆忙下结论。我们先来仔细考察一下陶渊明的读书背景，分析一下他的话的原意，问题就会清楚得多了。
陶渊明在回忆自己少年时代读书的情景时说：“少年罕人事，游好在六经。”可见他自幼就攻读儒家经典，他所说的好读书，自然是指读经史典籍。读经史书，必须读注，而汉代有的经学家所作的注释，连篇累牍，空虚繁琐，离题万里。如当时有一个小夏侯学派的人，光解释“尧典”两个字，就写了十余万字。这是一种很坏的学风，那些寻章摘句、牵强附会的学究式解释，对读书能有什么益处呢?非但无益，反而有害，会干扰对书的原意的领会、理解。
所以，陶渊明提出“不求甚解”的观点，是有针对性的。他认为不必花很多的精力去研究没有价值的注释，而应注意读原著，领会原作的基本内容。由此看来，如果将一顶“提倡粗枝大叶”的帽子扣在陶老先生头上，就错了。
陶渊明的“不求甚解”法虽然是有所专指的，但也具有一定的普遍意义。想想看，倘若不论读什么书都去“求甚解”，那你一辈子能读几本书呢?对有的书就可以“不求甚解”，翻翻便过去了;有的书，可暂时“不求甚解”，等到需要“求甚解”的时候，再“求甚解”。
3、杨大眼：耳读法 。●
耳读法，用耳朵能读书?除非是某些具有特异功能的人。一般正常的人，怎么能用耳朵读书呢?
能!我国古代就有一位。南北朝时期，北魏有一员大将叫杨大眼，此人是一位常胜将军，很有威望。《北史》卷三十七中记载了有关他读书的事迹：“大眼虽不学，恒遣人读书面坐听之，悉皆记识。令作露布，皆口授之，而竟不多识字。”
你看，杨大眼虽识不了多少字，但靠坐在那里听别人读书，居然收获不小，不仅记住了许多知识，还能口授布告文字。可见杨大眼的读书方法，还是行之有效的。这种读书方法，主要是依靠用耳朵听别人读书，故称之为“耳读”法。
耳读法虽然产生于古代，但现今仍有实用价值。已故著名学者邓拓就很推崇杨大眼的耳读法。他说，耳读法很适用于年老而不能看书的人，也很适用于现代的许多大政治家。这些大政治家，往往要在很短的时间内，阅读和处理一大批书报和文件等等。他们既没有三头六臂，于是对一般的资料和文件，就只好由若干秘书人员分别帮助阅读和处理，而把最重要的字句念一两遍，如此看来，杨大眼的耳读法倒并不是落后的方法。
其实，耳读法不仅仅适用于老年人和政治家，它对于我们每一个人都有用。比如，听收音机里的新闻联播、小说播讲、知识讲座等等，就等于是用耳朵读书。走路时可以听，坐在公共汽车里也可以听，甚至是在干某些体力活时，也可边干边听。既省时又方便，真可谓一举两得。录音机是比收音机更现代化的学习工具，我们可以把有关的学习内容〔如外语等等〕，录进磁带〔或能随身听的MP3和手机〕里，随时听、反复听。
现代人读书，用耳的时间越来越多了，“耳读法”还真称得上是一种现代化的读书方法哩!
4、韩愈：提要钩玄法 。●
唐代大学问家韩愈在谈到读书问题时，曾说过一句名言：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。
按照韩愈的这个方法，读书首先要将书分门别类，然后按其性质类型的不同而采用不同的读书法。对于那些记事性质的历史书籍，阅读时必须提出纲要，也就是提纲挚领地将书中的主要内容抽出来;对于那些理论方面的书籍，阅读时则要注意探取其深奥的观点，也就是抓住它的精髓部分。
读书若能做到提要钩玄，效果必定会好。因为“提其要”，能使自己对书中事件的发生发展过程一目了然，对事件发生发展的原因清清楚楚，从而可以进一步了解事件之间的相互联系，透过现象，看到本质。“钩其玄”，便于把握重点，吃透精神实质，对某些重要观点进行深入的研究，从而开拓视野，活跃思维，增长知识，提高水平，将书中的营养，化为自己的血肉。
有的同学往往有这样的感觉：读过一本书后觉得模模糊糊一大片，说不清道不白的，收效当然也就微乎其微了。这就是读书时没有“提要钩玄”的缘故。如能一边读书，一边注意提出其“要”、钩出其“玄”，那么你就基本掌握了这本书的主要内容。
读书的作文鉴赏
我爱书。书是风帆，把我推向浩瀚的大海。书在我面前展开一个广阔的世界，一个苍莽的宇宙。书是时代的波涛中航进的思想之船。在这里，我感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声。我扑在书上，眼前再现了先哲的英姿，耳边响起了人民的心声。书帮助我放眼世界，洞察社会，了解人生，使我从中获得知识、智慧和才能。
我爱书。书是我的良师益友。书教我辨别真与假、善与恶，分清爱与憎、美与丑。书是我的忠实伴侣。苦恼时，书给我安慰;迷惘时，书给我信念;消沉时，书给我激励;闲暇时，书给我乐趣。“书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰籍，质同金玉，价值无量。”〔约翰·卢保克《读书的乐趣》〕。在我们这个小小的星球——地球上，四十亿男女老少，都离不开书，不可想象，假如世界上一天没有书将会成什么样子。
目前，世界上对于读书方法的研究，已经形成了一门专门的学问——阅读学。读书，蕴含了认知、理解、记忆、速度、比较、鉴赏、创造等阅读的基础知识和基本能力。要想读有所获，了解一些古今中外名人大家行之有效的读书方法，是很有必要的。所谓“读书百法”，是就方法之多而言。或精读，或博览，或慎思，或好问，或质疑，或笃行……随着年龄的增长和阅历渐广，读书的兴趣和方法也会随之变化。读书百法，因人而异，人们获得知识的途径不同，而恰当的方法是打开知识宝库的钥匙。堂江同志的《读书百法》一书，不仅为广大青少年读者提供有关读书的许多宝贵资料，更重要的是通过介绍名家读书的故事，总结出来的读书方法和带有规律性的一些东西，对于指导青少年更有效地读书、提高学习效率，也不无裨益。
法国作家左拉说：“生命的全部意义，在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。”然而，书海无垠，知识浩繁，穷我们的毕生也不可能尽收眼底。博与专的结合，知与行的统一，尤为值得提倡。
古往今来，在事业上有所建树的人都重视知识的积累，因为金字塔的高度是与其底面积成正比的，要想有所成就，没有广博的知识、扎实的基础和深厚的功底是不成的。伟大的科学家爱因斯坦在中学时代就喜欢博览群书，特别是自然科学方面的书。他在苏黎世联邦工业大学学习时，又系统阅读了哲学家柏拉图、亚里士多德、培根、休谟、笛卡儿、康德和物理学家牛顿、拉普拉斯、麦克斯韦、赫兹等人的著作。由于有了广博的学识和雄厚的知识基础，爱因斯坦终于在总结前人经验的基础上，创立了划时代的科学理论——狭义相对论。我国汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”王充本人一生读过近一万三千卷书，“博通众流百家之言”，所以，他才能写出《论衡》这部伟大著作。
泛览百书，涉猎诸篇，可以为“术业有专攻”提供丰沃的土壤。但是，生命有尽，学问无边，一个人的时间和精力有限，不可能门门精通，所谓“博览”也是有限度的。尽管世界上的书籍卷帙繁浩，汗牛充栋，但真正称得上经典名著的，为数并不多。所以，阅读中外古今的名著，阅读这些经过时间考验的有定评的作品，不仅是一种高尚的享受，而且有助于我们了解世界、了解人生、认识社会、认识自我。诚然，若立志不长，用心不专，昨攻文史哲，今学数理化，明天又想钻研财经和法律，“南思北想无安着，明镜催人白发多”，难免光阴虚掷，一事无成。所以，既要“博览群书”，又要“读破一卷”，选准目标，专攻一门，这是名人大家做学问的经验之谈。我国学者范文澜先生说，他做学问就是从专攻刘勰的《文心雕龙》一书入手的。他通过读这本南北朝的关于古代文艺理论的名著，不仅系统地掌握了古汉语，而且对于古代历史、中国古代文艺理论、魏晋前中国文学史、天文地理等都有所收获。范先生的《中国通史》正是他“术业有专攻”的硕果。
知识就是力量，“人类的智慧就是快乐的源泉”〔薄伽丘语〕。读书，可以增长知识，接受信息，开拓视野，启迪思路，活跃思维，发展智力。古人说，“非学无以质疑，非问无以广积。”学问和知识是在读书学习的过程中，通过思考得来的。思，才能辨其得失;问，才能明其所以。我们既要善于在已知的知识和未知的知识之间架起一座桥梁，善于发现它们的内在联系，使自己更快步入新的知识领域，使所提出的“为什么”得到“是什么”的答案;又要注重读书与实际相结合。我国清代纪昀的《阅微草堂笔记》里记载了这样一个故事：“饱学之士”刘羽冲读了一部古代兵书，即自称可统帅十万兵马，结果征剿土匪时“全队溃覆”，自己也“几为所擒”。迷信书本，死读书，读死书，是读书人之大忌。我们要做书本的主人，莫为书本的奴隶，既吸取书本的营养，又不为书本所绳墨，因其辞而得其神，才能有所创造。南宋爱国诗人陆游有一著名座右铭：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”由于他注重学以致用，才使得后人慨叹“千古男儿一放翁”。学是为了用，鲁迅先生一向主张“和现实社会接触，使所读的书活起来”。我们如能遵循读书的规律，把“知”与“行”统一起来，既相辅相成，又相得益彰。
善于读书是一种能力，研究读书方法是一门科学。现代科学技术的发展，把方法提到了比知识更重要的地位。实践已经证明，一种科学的学习方法，可以起到事半功倍的作用。因此，在积累知识的同时，我们也应该注重方法的积累。堂江同志是个书迷，平时对阅读理论和阅读方法做过一些研究，《读书百法》这本书正是他阅读研究的结晶。我想，可以把这本书喻为青少年读书指径入门的向导。
篇2：名人读书作文
匡衡是西汉著名的大学者，他小时候刻苦读书的故事世代流传。
匡衡从小起就热爱读书，可那时候白天要帮大人干农活，没有空余时间。晚上很想读书，可家里穷得连点灯的油灯买不起。
匡衡的邻居是个屠夫，家里虽然也不是很富裕，可有猪油点灯，而且这个邻居每晚都要点灯杀猪。匡衡知道后，就想办法，怎么把光偷过来呢？
有一天，匡衡在墙上凿了个小洞，灯光从小洞里透了过来，射在书上。因此，匡衡每晚都能读一两个时辰的书。
可没过多久，屠夫邻居发现了这个洞，就跑过来责问。
小匡衡只好把真实情况告诉了屠夫，还向屠夫赔礼道歉。屠夫是个很通情达理的人，看到匡衡这么用功，就借猪油给匡衡点灯看书。
篇3：名人读书作文
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执著的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原著
恩格斯认为读书应该读原著，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原著的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！
篇4：名人读书作文
罗曼。罗兰说：“敞开窗户吧！让自由的空气从新进来！让我们呼吸英雄的气息。”不知为什么，我感到这句话蕴蓄者很深刻的哲理也许这就是笔者写这本书的`目标吧。对于当初的时代来说，这部作品无不是一本美好的神魂粮食。
在我未读这部作品之前，我一直以为贝多芬是一个很幸运的人，不想他是这样的不幸运。是啊，他的一辈子是坎坷的，整个儿人的生活中最不幸运的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，听觉失聪了，这是多么凄惨的一件事呀！并且这种对音乐家而言非常致命的恶疾给他带来的苦痛，是十分人所能假想的，不过全部的苦头都使他变的更加刚强：他苦痛，却不肯屈挠于命数；他贫窭，却既不卖身投靠，亦不迎合潮流，始末维持独立的人格；他伶俜，却能以热心诚恳的赤子之心最爱的人类；他从未享用快乐，却发明呈献给全球。不过他却听不到许多人对他的赞誉，他也听不到自个儿创编的一点佳作。
贝多芬的勇敢、尽力尽量、坚决保持并没有徒然耗费，由于他终于成功了，他打败了众多我们难于假想和难于勉强承受的一点苦痛、恶疾，还有一点儿就是作为一名音乐家，戏台上的变奏者没有台下听众的支持、肯定和青眼，这没有疑问是一种苦痛的压力，带给心魄沉重的艰难困苦感。不过他仍然打败了他们；他的尽力尽量使全球的人都为之欢乐的度过高兴得；他的实在的力量获得证实，所以最终他登攀上了性命的颠峰。
罗曼。罗兰也曾说过：“生存是严酷的。对那一些不安于平凡的人说来，生存就是一场无停止的搏斗，并且往往是无光荣的名誉无福祉而言的，在伶俜中默默施行的一场令人悲伤的搏斗。”笔者写的这三位著名人物，它们都是很平凡的人，可它们却比常人碰到更多难于假想的苦头和绊脚石。然而它们都是从幢幢艰难中勇敢起立来的人，也是从种种艰难中造炼出来的伟人、著名人物，并且仍然不屈挠于命数对它们的挑战和考验。它们三个都是笔者确定地认为的英雄人物，由于它们都具备一样的英雄品格：一是有百折不回的努力向前神魂；二是永恒维持人格的尊严，严格遵守个性的独立，既不勉强服从于强权政治，也不认识不清地随大流；三是具相关怀人、爱惜并保护人的博爱神魂，甘心为人的总称的福址呈献自身。
原来，著名人物也并不像我们假想当中的那样子美妙，或许正由于幢幢艰难，种种阻拦、艰难困苦和不幸运的命数才让它们勇敢地起立来而变成绝世传诵的著名人物吧！它们要打败这样艰难危险的艰难到底要多大的力气，多大的勇气，多大的毅力呀！你们的力气、勇气、毅力都使我很钦佩。
篇5：名人读书作文
这就是这三个巨人。但却是命运待他们不公：为什么贝多芬没有米开朗琪罗和托尔斯泰那样好的身世?为什么米开朗琪罗没有贝多芬和托尔斯泰的自由?为什么托尔斯泰不像贝多芬和米开朗琪罗那样有追随者?
他们有种种的不同，但有一点是相同的，那就是：遇上挫折时表现得勇敢坚毅，沉着地与困难抗争。他们所表现出的坚韧与勇敢感动了所有的人。从这本书中，我们看到了三个“大写的人”。
篇6：名人读书作文
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师与同学，都夸他是个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声老伯伯早！老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：你到底认识我吗？高士其觉得很奇怪，说：咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？这个小朋友气呼呼地说：那你刚才上课时，为啥不理睬我呢？高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课时，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：我们来玩斗青蛙吧！
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说；下课时，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课时，我就不认识你了。
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
篇7：名人读书作文
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有坚忍不拔。
《名人传》这本书讲述了许多对世界有贡献的名人。从中，我体会一个道理。认真去做，难事就会变成容易。历史上，有重大成就者，都是能够正确对待这一问题。
篇8：名人读书作文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，可是，他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章不知道重复朗读了多少遍，还没有背下来。这时候来了一个贼，潜伏在他家的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书？”然后将那文章背诵一遍，扬长而去！曾先生是一个平凡的人，却依靠自己的勤奋成为历史上的伟人。
篇9：名人读书作文
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小就认真学习。在少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作能有所帮助，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。
郭沫若怎样读书
郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。
闻一多醉书
闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！
篇10：名人读书作文
有人说顺境出人才，也有人说逆境出人才，我认为这两种说法都是片面的。因为环境对人杨才与否，只是一个外在因素，人是否成才，决定于每个人的内在因素——即他能否勤奋读书。只有勤奋读书 能出人才。
一个吃不得苦、不能勤奋读书的人，顺境中会沾沾自喜，忘乎所以，自认为天下第一；身处逆境又会一蹶不振，心灰意冷，自诩“看破红尘”。这种人无论身处何境，要想成才都只是一纸空谈。
成材的必由之路只有一条------勤奋读书。古语说的好：“书山有路勤为径。学海无涯苦做舟”。每一个勤奋读书的人不一定都成才，但人才却一定出自勤奋读书。我国古代有很多勤奋读书的故事，例如唐代白居易读书“不遑寝息”，以致“口舌成编”；匡衡“凿壁偷光”，苏秦“引锥刺股”等等，这些古代名家学者勤奋读书的佳话，有力地说明了人才来自勤奋。
还有人说，人才来自天赋，我认为这种讲法也是不正确的。天性勤奋读书，永远只是一个“聪明”的白痴。天生笨拙的人只要懂得“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的道理，在前进的道路上不畏缩，不懈怠，发奋苦读，就一定能尝到勤奋的甘甜。所以天下成功者，无论天赋高低，做何学问，处何时代，他们都江堰市有一个共同的特点——勤奋。
一个人无论多么聪明，多么有志向、有雄心，若没有勤奋读书的实际行动，一切都只是空谈。按图索骥的故事众所周知，为什么伯乐的儿子会以蛙为马呢？原因只在于他不愿勤奋读书，浅尝辄止，又自以为是，胡乱地背了几句《相马经》，就以为学会了相马术，以致蛙马不分，贻笑天下。总之，环境的优劣，天赋的高低，对一个人的成才都不是最重要的，一个人成才与否只有内因才起决定性，即勤奋读书出人才。
篇11：名人读书作文
恩格斯的读书方法之一是重视读原著，一般不轻易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德国社会民主党人格奥尔格·享利希·福尔马尔给恩格斯写了一封信，说有一位女士对社会主义感兴趣并打算研究社会科学，但不知进哪一所高等学校才好。恩格斯复信道，这个问题很难回答，因为大学里每一门科学尤其是经济学被糟蹋得很厉害，关键是要自学，并掌握有效的自学方法。
恩格斯在信中说：“从真正古典的书籍学起，而不是从那些最要不得的德国经济学简述读物或这些读物的作者的讲稿学起。”“最主要的是，认真学习从重农学派到斯密和李嘉图及其学派的古典经济学，还有空想社会主义圣西门、傅立叶和欧文的著作，以及马克思著作，同时要不断的努力得出自己的见解。”也就是说，要系统地读原著，因为“研究原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入迷途。”
从其阅读过的书目来看，他虽然也读过大量的通俗小册子，报刊等，但花功夫最大，读得最多的还是那些经典原著。他认为，系统读原著是从事研究的一种正确的读书方法。这样，可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，不仅可以全面系统地掌握基本原理，而且可以掌握其发展过程，了解这一理论的全貌。
篇12：名人读书作文
穿越名人读书的历史，我的思绪穿行在书林瀚海间……
韩驹——唯书有真乐
韩驹，宋朝著名诗人。他把读书当作一种乐趣，曾在一首诗中说：“欲乐诳凡夫，须臾皆变坏。唯书有真乐，意味久犹在。”诗的说法虽然有些武断，但作者对读书的乐趣溢于言表，鲜明的对比，说明真乐唯有读书。多读书、多思考，慢慢地体会“意味久犹在”的真乐吧。
宋濂——借阅抄书
宋濂，明朝著名的学者。小时候家境贫寒无钱买书，酷爱读书的他就到处向别人借书，回来后自己常常把书抄在纸上，不管刮风下雨、酷暑严寒，他都坚持这样做。据说，即使砚台里的水已结成冰，手指都冻僵了，他还是忘我地抄写不停。这种刻苦执着的精神是值得我们学习的。
鲁迅——读书排遣
鲁迅自日本留学归国后，曾长久陷入精神的苦闷之中，于是用读书来排遣：回到古代去，抄古碑，校古书，读佛经，慢慢地，使自己学识逐渐丰厚起来，成为了“新文化运动的主将”。
华罗庚——读书就猜
华罗庚，我国著名的数学家。他读书有一个习惯：当他拿到一本书时，并不马上从头到尾地读，而是对着书思考一会儿，然后闭目静思，当书中的意思与自己的猜想一致时就不再读这本书了。这样读书既节省了宝贵的时间，又培养了独立思考和想象的能力。
列宁——批注读书
列宁，无产阶级革命家、政治家。他酷爱读书，在读书时常常在书页的空白处随手写下内容丰富的评语、注释和心得体会；有时还在书的封面上标出最值得注意的观点或材料。“不动笔墨不读书”说的就是这种情况吧。
恩格斯——重视原着
恩格斯认为读书应该读原着，这样可以了解一个理论的产生、发展和完善的过程，可以全面系统地掌握其基本原理，进而了解这一理论的全貌。读原着的方法是探究理论的最基本的途径之一。
名人与读书，读书与名人，这似乎有一种天然的联系，名人的读书方法或读书感言都是我们学习的好榜样，多读书，多体味名人的读书经历或睿语，自然会提升我们的人格品位。让我们走进历史，穿越用书构筑的名人文化吧，它是我们汲取养料的不竭之源！
篇13：名人读书作文
诸葛亮小时，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学时就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。
等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句：“怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿！”“你没听见鸡才叫吗？”水镜先生说。
师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。
第二天快到晌午时，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
这天水镜先生回来，师娘笑着说：“你这个当先生的，还不如小诸葛。”于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家与军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。
篇14：名人读书作文
语文课本中的《窃读记》一文，我记忆深刻，读完后我经常想，我们为什么读书呢？
思考这个问题时，我想到从其他书上看到的名人读书故事。
最记忆深刻的是高尔基“救书”，书怎么救呢？原来高尔基家着火了，高尔基什么也不管，只把所有的书籍全都救了出来，为了书，他险些被烧死，有人问起时，他说，书籍使我能够站在这个烂泥潭里，如果没有书，我将会被淹没，被愚蠢和下流淹死。
原来读书可以使我们变得聪慧，精神高尚，所以我们才读书呀！
还有一个我非常喜欢的故事，张广厚“吃书”，头一回读时，我还以为是像吃饭一样把书吃进去呢！其实是他找到一本对自己有很大帮助的书后，反复研究，20多页的书，他就看了半年！最后因手指在书页上来回磨擦，书上泛起一道道黑印，妻子开玩笑说，这哪是读书，明明是吃书！
这个故事也让我受益无穷，张广厚先生的认真以及毅力让我钦佩，看来我的营养还不够，得多“吃”些书能健康成长啊！
回过头来想想，我们为什么读书？我们已经有了明确的答案，因为读书让我们拥有高尚的品质，因为读书可以使我们聪明伶俐，因为读书可以帮助我们健康成长，医治那些愚钝下流。
书启发了我很多，不止这些，跳出名人读书故事，读书可以使我们有更大的学习空间，读书可以提高我们的写作水平。读书可以让我们变得通达，不固陋
总之，只要我们多读书，以书为友，书是不会亏待你的。
让我们一起读书吧！
篇15：名人读书作文
有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家，敢在人前夸”，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“这字写得并不好，好像我的豆腐一样，软塌塌的，没筋没骨，还值得在人前夸吗？”柳公权一听，很不高兴地说：“有本事，你写几个字让我看看。”
老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我是一个粗人，写不好字。可是，人家有人用脚都写得比你好得多呢！不信，你到华京城看看去吧。”
第二天，柳公权起了个五更，独自去了华京城。一进华京城，他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒自如地写对联，笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，博得围观的人们阵阵喝彩。
柳公权“扑通”一声跪在老人面前，说：“我愿意拜您为师，请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”柳公权苦苦哀求，老人才在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：
“写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”
柳公权把老人的话牢记在心，从此发奋练字。手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成为我国著名书法家。
篇16：名人读书作文
我饱含着激动的心情，一遍又一遍的`读了《名人的故事》这本书，了解了任长霞那光辉而又短暂的一生。我深深地被任长霞————这位的英模所吸引，所感动。
我敬佩任长霞，敬佩她那尊老爱幼的精神。任长霞出生在河南郑州一个普通的工人家庭。2岁多的时候，和哥哥任长江一起来到睢县农村的爷爷奶奶家。幼小的长霞不但聪明可爱，而且还很尊敬长辈，爱护自己的弟弟妹妹。有好吃的东西，总是让爷爷奶奶、大爷大娘先尝，给弟弟妹妹留着，而自己却从来没有尝过一点好东西，每次别人把东西要分给她吃的时候，她总是笑着说：“你们吃吧，我不爱吃。”其实谁也不知道，这些都是她最爱吃的东西了。
我敬佩任长霞，敬佩那孜孜不倦的读书精神。当任长霞回到郑州上学后，就到了能看小说的年龄。她有空就抱着《福尔摩斯侦探小说集》之类的侦探小说看，狠不得自己也变成福尔摩斯，专门去破疑难案件。她对警察的职业羡慕极了，走在大街上，只要看到穿着上白下蓝警察制服的人，就扭过头去看，人家都走好远了，她还恋恋不舍的看着人家。想想任阿姨，比比我自己。我对学习是一知半解，碰到一些困难就妥协了。记得有一次，老师布置了几道思考题，我回家后一看，全都是复杂麻烦的题型，便连想都不想，就去问爸爸，爸爸批评我不动脑筋，而我却觉得无所谓，没关系，反正能有一个答案就行了。直到今天我才明白，这是一种依赖行为，是一种没有坚强意志的表现。
篇17：名人作文400字
他非常刻苦学习，他曾经完成了青蛙卵剥膜手术，轰动了欧洲的生物学界。他，就是童第周，也是我最敬佩的一位名人。
我们很难想象到，这样一位伟人，17岁才进中学。第一学期他的成绩平均分仅45分，校长都劝他退学。可是他并不想放弃，经过他再三请求，校长终于同意了他跟班再读一学期。第二学期，童第周为了追上别的同学，更加刻苦的学习，每天天不亮，他就起床，在学校的路灯下学习外语，每天深夜他都在路灯下读书，老师看到，关掉了路灯，让他回去睡觉，他趁老师不注意又跑到厕所外的路灯下学习。功夫不负有心人，终于迎来了期末考试，他的成绩突飞猛进，各科成绩都不错，教学还拿了满分。
28岁时，童第周到比利时去留学，来到比利时留学的还有其他国家的学生，当时中国人在外国人的眼里地位非常低，童第周下定决心一定要为中国人争气。带童第周的教授在做一个实验，要把青蛙卵的外膜剥下来，他做了几年也没成功。童第周知道后刻苦钻研，不怕失败，一次又一次的尝试，终于成功完成了这个手术，教授夸赞他说：“童第周真行！”
他就是我国著名的科学家，他拥有刻苦钻研，不怕失败的精神，世人将永远铭记他的名字——童第周。
篇18：名人作文400字
同学们：
大家好！
祖国有今天的成就，都离不开在为祖国而做出贡献的人们，他们不辞辛劳，为国捐躯，立志要让祖国的发展更上一层楼。
在中国那么多的爱国名人中，有一位名人为中国核武器的发展奠定的基础，写下了璀璨、崭新的篇章初中，他就是号称“中国导弹之父”的钱学森。钱学森是我国杰出的科学家，他在火箭方面取得了很大的进展。当他一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。1950年9月，当钱学森要登上飞机时，他被迫退掉飞机票，移民局说钱学森是间谍。几天后，钱学森突然被捕，关在一个海岛上，受到无休止的折磨。这样，他坚持斗争了5年。终于在1955年的一天，钱学森终于加到了祖国的怀抱。
还有一位在数学上有很大成就的人，他就是苏步青。17岁时，苏步青赴日本留学，并获得了优异的成绩，并于1931年获得理学博士学位，正当一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。
在祖国，条件设施远远不及日本，但苏步青说：“吃苦算得了什么，重要的是我有一颗爱国之心啊！”
读了这些故事，让我们感到这些名人都有一颗为祖国效力、为社会作贡献、为人民服务的爱国之心。让我们学习他们的优秀品质，让我们在生活、社会中行动起来，像他们那样为国家的发展和未来的前景而作出自己的努力，让自己的祖国变得更加繁荣昌盛！
谢谢大家！
篇19：名人作文400字
这个暑假我看了《中国名人一本通》，这本书精选了中国历史上名气最大，影响最深，并对现代人最具启发和借鉴意义的100位名人，涉及政治、军事、宗教、文学、艺术、科技等诸多领域。
在这100位名人中，我最喜欢孔子，孔子自幼受到良好教育，曾在鲁国任委吏、乘田等小吏。30岁左右，孔子成为知名的学者，奉诏开始为私学广收门徒。公元前5，答齐宣王问政时提出“君君臣臣、父父子子”主张，未得重用。公元前5左右，孔子开始推行其政治思想奔走各国，备受冷遇。公元前484年，孔子返回鲁国，晚年一直致力于文化教育事业，整理古代文化典籍。公元前479年病故。孔子是我国春秋时期最伟大的思想家、政治家、教育家，他以仁爱、礼仪为本，建立了影响中国社会两千多年的儒家学派。孔子提出”克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉”。“仁”是孔子说的'核心和主导精神。体现在孔子思想的各个方面。孔子又提出“仁者爱人”，仁者要对世人有同情心，能设身处地的为别人着想。孔子非常重视个人的道德修养，他认为一个人能否成为有德之人，主要在自己的主观努力，为人应该严于律己，宽以待人，自己有德行就不必担心别人是否赏识和理解自己。君子要安贫乐道，舍生取义。孔子还提倡自我反省式的修身养性之法.......
知道了这些，我了解到了孔子在哲学、文学、教育领域的成就深远的影响了两千多年，值得我们一直学习下去。
篇20：名人作文400字
咱班有三个大名鼎鼎的“名人”，可以说是我们班“风云人物”。
暴力女王
说到“暴力女王”，全班人第一个想到的一定是班长T。她特别凶，嗓门大。有一次，一名同学说话了，班长一个“狮子吼”，还让他站起来，他吓得站得笔直。因此我们不敢说她，只要谁说她，她就嘴一撅，说：“你等着！”。下课她就去老师办公室，过一会儿，老师准会气冲冲的来到班级，批评说班长的人，让他罚站，还要抄课文，所以谁也不敢惹她。
臭美女王
L是大名鼎鼎的臭美女王，天天把自已打扮的漂漂亮亮。有一天，她穿着公主裙，披着头发，戴着手环，来到学校。我好奇地问：“你觉得自己美不美？”她一听，头一抬，嘴一笑，回答：“我当然美，美的无法比喻！”同学们听了哈哈大笑。
小虫书
H特别爱看书，她不知看过多少书。当然，因为爱看书，她是个学霸。我去她家，看见书架上有上百本书，她都看完了。有一次，她看到我手中有一本新出版的补习书，她眼睛直发光，笑容也露了出来。她问我借，因为我还没有看完，所以没有答应。于是她一把夺走我手上的书，跑到垃圾桶旁，一脸坏笑地说：“你不给我看我就把你书扔了。”我无奈，只好借给她。她开心得像一只兔子，拿到书就开始了补习之旅。
我们班还有许多其他名人，如捣蛋大王、假小子、足球王子……你们有兴趣了解，就来找我吧。
篇21：读书座右铭名人
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
3.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
4.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——朗费罗
5.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利
6.光阴给人经验，读书给人知识。
7.绳锯木断，水滴石穿。
8.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
9.问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹
10.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
11.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
12.大海中深邃难测，但精卫敢填海;陆地上群山起伏，但愚公可移山;天空里云谲波诡，但女娲能补天。
13.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
14.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
15.阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基
16.天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
17.为中华之崛起而读书。——周恩来
18.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
19.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
20.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
21.藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——(宋)陆游
22.读书百遍，其义自见——《三国志》
23.我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
24.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
25.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。——歌德
26.能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯提
27.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
28.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。——(宋)朱熹
29.读万卷书，行万里路——刘彝
30.真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特
篇22：读书座右铭名人
1.谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰
2.学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。——报摘
3.一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩
4.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
5.生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金
6.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ——莎士比亚
7.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
8.第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书，就象和朋友重逢。——(法国)谚语
9.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
10.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
11.旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——(清)彭瑞淑
12.壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》
13.养心莫若寡欲，至乐无如读书。——戚继光
14.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
15.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
16.要得惊人艺，须下苦功夫。
17.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
18.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
19.书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
20.先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
篇23：有关名人读书名言
名人读书名言大全：
学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。 作者：新格言
凡读无益之书，皆是玩物丧志。 作者：（清）王豫
读书对于智慧，就象体操对于身体一样。 作者：（英国）谚语
读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。 作者：（清）袁牧
识字要读书，种地要养猪。 作者：谚语
没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。 作者：（英国）谚语
夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。 作者：（汉）王符
立身以立学为先，立学以读书为本 作者：朱熹
从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 作者：罗曼·罗兰
进学致和，行方思远。 作者：字严
善读者日攻、日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。 作者：（清）郑燮
读好书就是同许多高尚的人谈话。 作者：（欧洲）谚语
为学大病在好名。 作者：（明）王守仁
养儿不读书，不如养头猪。 作者：谚语
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。 作者：郭沫若
有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没有两样。 作者：马克·吐温
读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。 作者：章学诚
不敢妄为些子事，只因曾读数行书。 作者：（元）陶宗义
我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。 作者：牛顿
只要愿意学习，就一定能够学会。 作者：列宁
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。 作者：伊萨克·巴罗
读书当将破万卷;求知不叫一疑存。 作者：《对联集锦》
读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。 作者：（清）袁牧
读书不趁早，后来徒悔懊。 作者：《清诗铎·趁早歌》
读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 作者：富兰克林
任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 作者：华罗庚
区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
一日学一日功，一日不学十日空。 作者：谚语
读书何所求？将以通事理。 作者：张维屏
敏而好学，不耻下问 作者：孔子
不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 作者：（唐）吴兢
人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 作者：萧楚女
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河， 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多， 上课就越轻松。 作者：苏霍姆林斯基
学习——永远不晚。 作者：高尔基
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 作者：加菲劳
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法 作者：赫尔普斯
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 作者：孟德斯鸠
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 作者：（春秋）孔丘
我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。 作者：高尔基
把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。 作者：（英国）谚语
阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰 作者：余秋雨
热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 作者：高尔基
大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。 作者：赫兹利特
读书全靠自用功，先生不过引路人。 作者：谚语
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远 作者：普希金
读书应自己思索，自己做主。 作者：鲁迅
看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。 作者：鲁迅
在科学著作中，你最好读最新的书，在文学著作中，你最好读最老的书。古典文学作品永远不会衰老。 作者：布尔韦尔·利顿
我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。 作者：达尔文
好学则老而不衰，可免好得之患。 作者：（清）申涵光
读书百遍，其义自见 作者：《三国志》
记诵之法，学问之舟。 作者：（清）章学诚
好好学习，天天向上。 作者：毛泽东
书不可不成诵，或在马上，或在中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。 作者：（宋）司马光
勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 作者：舒曼
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 作者：孙洙
要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书！ 作者：泰戈尔
书籍是我们的精神粮食。 作者：普希金
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。————陆游《冬夜读书示子聿》 作者：陆游
不怕读得少，只怕记不牢 作者：徐特立
只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 作者：鲁迅
读书贵精不贵多。 作者：书摘
善学者尽其理，善行者究其难。 作者：（战国）荀况
爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。 作者：鲁迅
我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 作者：雪莱
书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 作者：伏尔泰
读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 作者：（宋）朱熹
我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 作者：别林斯基
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 作者：孟德斯鸠
不读诗书形体陋。 作者：（清）吴嘉纪
处己、事上、临下，皆当如诚为主。明·薛瑄《读书录》 衡量自己，服膺上级，领导下属，都应当一概以真诚为准则。 作者：薛瑄
书到用时方恨少，事非经过不知难 作者：陆游
自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。 作者：（清）黄宗羲
聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。 作者：华罗庚
读书而不理解，等于不读。 作者：夸美纽斯
风声，雨声，读书声，声声入耳;国事，家事，天下事，事事关心。
闲有余日，正可学问。 作者：（明）陈继儒
书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。 作者：彼特拉克
书犹药也，善读之可以医愚 作者：刘向
不知理义，生于不学。 作者：《吕氏春秋》
学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。 作者：陈独秀
学习本无底，前进莫徬徨。 作者：报摘
书是纯洁、美好的特殊世界，生活在其中，其乐无穷。 作者：华兹华斯
非静无以成学。 作者：（三国）诸葛亮
与有肝胆人共事，从无字句处读书。 作者：周恩来
没有一本书可以疏忽地阅读而得到益处。 作者：（意大利）谚语
人是活的，书是死的。活的人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 作者：郭沫若
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 作者：华罗庚
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实 作者：雨果
读书患不多，思义患不明;足己患不学，既学患不行。 作者：（唐）韩愈
人家不必论富贵，唯有读书声最佳。 作者：（明）唐寅
爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。 作者：伯洛
读书在于造成完全的人格。 作者：（英国）谚语
无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一 作者：苏霍姆林斯基
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 作者：莎士比亚
举一反三者，博学;举己得三者，多学。 作者：书摘
酿蜜不嫌花少;读书不弃分与秒。
读书有三到，谓心到，眼到，口到 作者：朱熹
立志是读书人最要紧的一件事。 作者：孙中山
读书而不思考，等于吃饭而不消化。 作者：波尔克
读书忌死读，死读钻牛角 作者：叶圣陶
至哉天下乐，终日在书案。 作者：（宋）欧阳修
敏而好学，不耻下问。 作者：《论语》
学以治之，思以精之。 作者：（汉）杨雄
或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。 作者：（明）吴梦祥
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。 作者：毛泽东
书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。 作者：《对联集锦》
学无早晚，但恐始勤终随。 作者：（宋）张孝祥
士不厌学，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲
人之进学在于思，思则能知是与非。 作者：（宋）朱熹
游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。 作者：约翰·贝勒斯
晓月闲移三尺剑;孤灯苦读五更书。 作者：《对联集锦》
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。 作者：培根
没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。 作者：萨迪
没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。 作者：蒙台居
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。 作者：培根
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 作者：高尔基
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少 作者：卢梭
学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。 作者：（明）左元臣
事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。 作者：蔡尚思
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。 作者：伊萨克·巴罗
不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。 作者：（英国）谚语
一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。 作者：叔本华
勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。 作者：《对联集锦》
书，这是这一代人对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令。 作者：赫尔岑
明月一池水;清风万卷书。 作者：《对联集锦》
人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 作者：（宋）张载
劳动教养了身体，学习教养了心灵。 作者：史密斯
善学者，假人之长以补其短。 作者：（战国）吕不韦
人而不学，虽无忧，如禽何！ 作者：（汉）杨雄
教育！科学！学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者：雨果
坏书如同坏朋友，能使我们堕落。 作者：菲尔丁
我没有什么特别才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。 作者：爱因斯坦
魏武、袁遗，老而弥笃，此皆少学而至老不倦也。曾子十七乃苦学，名闻天下;荀卿五十始来游学，犹为硕儒;公孙弘四十余方《春秋》，以此遂登丞相;朱云亦四十始学《易》、《论语》，皇甫谧二十始受《孝经》、《论语》，皆终成为大儒。 作者：（南北朝）颜之推
胸中不学，犹如手中无钱也。 作者：（汉）王充
读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。 作者：徐特立
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 作者：高尔基
做学问要花功夫，持之以恒，日积月累。 作者：吴玉章
书籍是人类知识的总统 作者：莎士比亚
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 作者：朱熹
春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。 作者：《对联集锦》
读书贵有用;树德莫如滋。 作者：《对联集锦》
情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 作者：毛泽东
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽 作者：泰戈尔
学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 作者：高永祚
独学而无友，则孤陋而寡闻。 作者：孔子
生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。 作者：罗斯金
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 作者：周恩来
发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 作者：（宋）苏轼
三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 作者：颜真卿
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 作者：高尔基
书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。 作者：（清）胡达源
我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 作者：列宁
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 作者：普希金
磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。 作者：《宋诗纪要》
当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。 作者：歌德
当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 作者：伏尔泰
每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 作者：伏尔泰
读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。 作者：王梓坤
壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。 作者：《对联集锦》
大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者：（宋）朱熹
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。 作者：高尔基
读书破万卷，下笔如有神。 作者：韩愈
兴于《诗》，立于礼，成于乐 作者：孔子
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想 作者：鲁巴金
学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。 作者：报摘
不怨天，不尤人，下学而上达。 作者：《论语》
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 作者：高尔基
不动笔墨不读书。 作者：徐特立
不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。 作者：爱迪生
学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 作者：法布尔
学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。 作者：（清）唐斌
书籍是造就灵魂的工具 作者：雨果
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。 作者：（宋）朱熹
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随 作者：韩愈
书籍备而不读，等于废纸。 作者：（英国）谚语
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。 作者：列夫·托尔斯泰
不要把学问看做是用来装饰的王冠，也不要把学问看做是用来挤奶的奶牛。 作者：列夫·托尔斯泰
如果你知道得比我多，你就教给我;如果你知道得比我少，那就向我学。 作者：贺拉斯
黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。 作者：颜真卿
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。 作者：培根
人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。 作者：（汉）刘向
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。 作者：高尔基
学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 作者：鲁迅
评定一本书，不能凭封面。 作者：（英国）谚语
忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。 作者：（清）颜元
决不可自暴自弃……开步走吧，只要走，自然会产生力量。 作者：法布尔
问渠那得清如许，为有源头活水来 作者：朱熹
学习，学习，再学习！学，然后知不足。 作者：列宁
养心莫若寡欲，至乐无如读书。 作者：戚继光
读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。 作者：（清）冯班
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。 作者：赫尔岑
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 作者：（宋）苏轼
光阴给人经验，读书给人知识。
读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。 作者：孟德斯鸠
学者政出之，政者学之施。 作者：（宋）张孝祥
路漫漫其修道远，吾将上下而求索 作者：屈原
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 作者：培根
新想法常常瞬息即逝，必须努力集中，注意牢记在心，方能捕获。一个普遍使用的好方法是养成随身携带纸笔的习惯，记下闪过脑际的独到之见的念头。 作者：贝弗里奇
读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。 作者：贾平凹
学业攻炉冶，炼尽三山铁。 作者：（唐）寒山
钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 作者：雷锋
大志非才不就，大才非学不成。 作者：（明）郑心材
养子莫徒使;先教勤读书。 作者：《对联集锦》
至乐莫如读书，至要莫如教子。 作者：《增广贤文》
我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。 作者：刘白羽
己所不欲，勿施于人 作者：孔子
好奇心是学者的第一美德。 作者：居里夫人
第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书，就象和朋友重逢。 作者：（法国）谚语
书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。 作者：爱默生
与肝胆人共事，无字句处读书 作者：周恩来
明灯常作伴;益书常为朋。 作者：《对联集锦》
自学，不怕起点低，就怕不到底。 作者：华罗庚
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 作者：（宋）黄庭坚
她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。 作者：茨威格
天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。 作者：《神童诗·劝学》
应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。 作者：艾·拉斯克尔
有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。 作者：萨迪
良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。 作者：贝尔纳
不好的书使无知者更加无知。
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者 作者：巴罗
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。 作者：培根
读书百遍，其义自现。 作者：三国志
读书如行路，历险毋惶恐。 作者：《清诗铎·读书》
为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。 作者：（宋）朱熹
积财千万，无过读书。 作者：（南北朝）颜之推
出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。 作者：高尔基
一日不书，百事荒芜。 作者：（唐）李诩
书籍是巨大的力量。 作者：列宁
我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 作者：孙中山
日出照亮大地，读书清醒头脑。 作者：（蒙古）谚语
文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。 作者：鲁迅
处己事上临下，皆当如诚为主。 作者：明·薛瑄《读书录》
节饮食以养胃，多读书以养胆。 作者：（战国）庄周
读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。 作者：（清）左宗棠
所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。 作者：笛卡儿
真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。 作者：卡耐基
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 作者：李苦禅
一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋 作者：凯勒
不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。 作者：别林斯基
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。 作者：《格言联璧》
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 作者：爱因斯坦
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 作者：高尔基
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。 作者：朗费罗
知不足者好学，耻不问者自满。 作者：（宋）林逋
生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。 作者：莎士比亚
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。 作者：史美尔斯
踏实，是学有所成的根本;马虎，是求知的大敌。 作者：新格言
夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。 作者：（三国）诸葛亮
夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。 作者：王夫之
学如才识，不日进，则日退。 作者：（清）左宗棠
风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。 作者：顾宪成
抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学…… 作者：华罗庚
学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。 作者：谷超豪
上课睡觉睡不饱，下课读书读不完
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者：郭沫若
读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 作者：《对联集锦》
在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。 作者：富兰克林
足行万里路，胜读万卷书。 作者：书摘
为学贵如疑，知疑贵问师。 作者：书摘
日习则学不忘，自勉则身不坠。 作者：（汉）徐干
与叫花子比较的人，比叫花子强不了多少，一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人，比杰出人物差不了读书，稍加把劲就能成了杰出人物。
一篙不可须臾缓，为学如撑水上船。 作者：邓雅声
读书百遍义自见。 作者：（南朝）裴松之
用心念书，是为了避免成为不中用的人。 作者：纪伯伦
学习必须与实干相结合。 作者：泰戈尔
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。 作者：叔本华
学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 作者：巴尔扎克
我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。 作者：契诃夫
读万卷书，行万里路。 作者：（宋）刘彝
少年好学，将成大器。 作者：书摘
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 作者：普希金
我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开 作者：富斯德
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。 作者：别林斯基
少小而学，及壮有为;壮年而学，及老不衰;老年而学，及死不朽。 作者：书摘
学知不足，业精于勤。 作者：（唐）韩愈
我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。 作者：徐特立
学而时习之，温故而知新。 作者：《论语》
同君一席话，胜读十年书。 作者：（清）刘鹗
书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物，运送给一代又一代。 作者：培根
韬略终须建新国，奋发还得读良书 作者：郭沫若
旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。 作者：（清）彭瑞淑
读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。 作者：培根
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 作者：颜真卿
读书使人成为完善的人。 作者：培根
奇文共欣赏，疑义相如析 作者：陶渊明
现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 作者：罗蒙诺索夫
万钟一品不足论，时来出手苏元元。 作者：陆游
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。 作者：普希金
嗜书如嗜酒，细味乃笃好。 作者：（宋）范大成
看书如服药，药多力自行。 作者：（元）陈秀明
研卷知古今;藏书教子孙。 作者：《对联集锦》
知之者不如好之者，好之者不如乐之者 作者：孔子
学习有两忌，自高和自狭。 作者：书摘
耕助画佣，牛衣夜织;忍苦向学，倪宽刘寔。 作者：（元）许名奎
好学的人必成大器。 作者：林肯
少年读书，如隙中窥月;中年读书，如庭中望月;老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。 作者：张潮
为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 作者：（宋）朱熹
不读书的人，思想就会停止。 作者：（法国）谚语
书犹药也，善读之可以医愚。 作者：（汉）刘向
只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 作者：小塞涅卡
光明给我们经验，读书给我们知识。 作者：奥斯特洛夫斯基
各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。 作者：雨果
学之不精，由于多心。 作者：（春秋）帅旷
多读名家著作，多向有经验的人请教，同样是必要的。 作者：郭沫若
金有一分铜铁之杂，则不精;德有一毫人伪之杂，则不纯矣。明·薛瑄《读书录·体验》 喻私心杂念影响人之德行的精纯。 作者：薛瑄
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 作者：毛泽东
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 作者：培根
欲读天下之奇书，须明天下之大道。 作者：（清）蒲松龄
阅读——这是最好的学问。 作者：普希金
有时间读书，有时间又有书读，这是幸福;没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。 作者：莫耶
书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用。 作者：马克思
为中华之崛起而读书 作者：周恩来
读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 作者：华盛顿
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 作者：歌德
早知今日读书是，悔作从前任侠非。 作者：（唐）李欣
劳于读书，逸于作文。 作者：（元）程端礼
学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。 作者：徐特立
读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样 作者：爱默生
读书不思考，等于吃饭不消化。 作者：（英国）谚语
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 作者：高尔基
年少从他爱梨粟，长成须读五车书。 作者：（宋）王安石
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 作者：于谦
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 作者：（宋）孙洙
略翻书数则，便不愧三餐。 作者：（明）陈字自
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 作者：莎士比亚
学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。 作者：《对联集锦》
如果没有充分领会前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。 作者：巴甫洛夫
故书不厌百回读，熟读深思子自知。 作者：（宋）苏轼
光阴给我们经验，读书给我们知识。 作者：奥斯特洛夫斯基
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。 作者：孟德斯鸠
人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃。 作者：（南北朝）颜之推
学而不已，阖棺乃止。 作者：（春秋）孔丘
任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 作者：马克思
不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。 作者：马克思
玉不啄，不成器;人不学，不知道 作者：《礼记》
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者：歌德
好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即便能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。 作者：谢觉哉
读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 作者：爱迪生
积书须善学，隙土可深耕。 作者：（清）朱霞
读书使人心明眼亮。 作者：伏尔泰
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 作者：陶行之
自得读书乐，不邀为善名。 作者：（清）王永彬
爱护书籍吧，它是知识的源泉。 作者：高尔基
积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多……牛粪、羊粪、人粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 作者：邓拓
各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。 作者：雨果
风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。 作者：顾宪成
君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。明·张居正《翰林院读书说》 有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。 作者：张居正
物之成于气，人之成于学。 作者：（清）陈确
热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。 作者：高尔基
自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。 作者：蔡祖泉
一本坏书，比一个强盗更坏。 作者：（意大利）谚语
读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。 作者：高尔基
读书也像开矿一样“沙里淘金” 作者：赵树理
博学笃志，神闲气静。 作者：（清）王永彬
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话 作者：歌德
凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。 作者：（汉）王符
只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要时去翻看一下，只会扮靓的女人是一具花瓶，看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件，不是充要条件。你还需要多看书，这样你会发现生活更加美好。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫 作者：阮元
应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。 作者：鲁迅
知而好学，然后能才。 作者：（战国）荀况
我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 作者：巴尔扎克
文须字字作，亦要字字读。咀嚼有余味，百过良自知。 作者：（金）元好问
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光 作者：池莉
提防那只念一本书的人。 作者：拉丁谚语
重读名著，并不能对作品增一分领悟;但可对自己增一分了解。 作者：Clifton Fadiman
科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。 作者：车尔尼雪夫斯基
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 作者：颜真卿
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 作者：朱熹
发奋识遍天下字，立志读尽人间书 作者：苏轼
外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。 作者：（宋）程颢
聪明在于勤奋，天才在于积累 作者：华罗庚
学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。 作者：《神童诗·劝学》
要知天下事，须读古人书。 作者：（明）冯梦龙
士欲宣其义，必先读其书。 作者：（汉）王符
书籍是人类知识的总结。 作者：莎士比亚
学者贵于行之，而不贵于知之。 作者：（宋）司马光
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 作者：朱熹
如果一个人倾其所有金钱以求学问，那么他脑子所藏的东西，是没有人可以拿走的。 作者：富兰克林
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 作者：陶行知
人有知学，则有力矣。 作者：（汉）王充
为中华之崛起而读书。 作者：周恩来
立品直须同白玉;读书何止到青云。 作者：《对联集锦》
书籍是全人类的营养品。 作者：莎士比亚
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 作者：高尔基
不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽 作者：叔本华
人能不食十二日，惟书安可一日无。 作者：（宋）陆游
立身以立学为先，立学以读书为本。 作者：（宋）郑耕老
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。 作者：新格言
读书志在圣贤，为官心存君国。 作者：（清）朱用纯
不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧（知识）来。 作者：夸美纽斯
读书谓已多，抚事知不足。 作者：（宋）王安石
努力向学，尉为国用。 作者：孙中山
书山寻宝;学海泛舟。 作者：《对联集锦》
才学如果不用就会永远埋没。沉香要放在火上，麝香要研成细末。 作者：萨迪
社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。 作者：加里宁
非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。 作者：《格言联壁》
千教万教教人求真，千学万学学做真人。 作者：陶行知
读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。 作者：《格言联壁》
读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。 作者：鲁迅
熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。 作者：（宋）朱熹
心如水之源，源清则流清，心正则事正。明·薛瑄《读书录·体验》 用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。 作者：薛瑄
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面 作者：歌德
读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 作者：（宋）朱熹
读活书，活读书，读书活。 作者：郭沫若
深思立身道;精读修业书。 作者：《对联集锦》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 作者：（唐）杜甫
不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假装知道。 作者：列夫·托尔斯泰
欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者：《格言对联》
读万卷书，行万里路 作者：刘彝
好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。 作者：史美尔斯
学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。 作者：孙中山
人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 作者：（明）唐寅
一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。 作者：歌德
书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 作者：高尔基
书是人类进步的阶梯。 作者：高尔基
对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 作者：高士其
学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。 作者：（汉）徐干
人无贤愚，非学曷成？ 作者：（清）陆以田
旧书不厌百回读，熟读精思子自知 作者：苏轼
书籍是培植智慧的工具 作者：夸美绍斯集
读书越多，留存在脑中的东西越少，两者适成反比。读书多，他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。 作者：叔本华
为乐趣而读书。 作者：毛姆
家贫志不移，贪读如饥渴。 作者：（宋）范仲淹
智者阅读群书，亦阅历人生。 作者：林语堂
青年最主要的任务是学习。 作者：朱德
掌握知识不是为了争论不休，不是为了藐视别人，不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的，而是为了用于生活。 作者：培根
有些书可供一赏，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;有的书只要读读其中一部分就够了，有些书可以全读，但是不必细心地读，还有不多的几部书则应当全读、勤读，而且用心地读。 作者：培根
读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。 作者：章学诚
好书读的越多越让人感到无知。 作者：萧伯纳
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 作者：亚里斯提卜
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之 作者：孔子
书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户 作者：威尔逊
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少 作者：伏尔泰
你知道得很多，但如果你不把你的知识用于你的需要，那就没有什么用处。 作者：彼特拉克
读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。 作者：《格言联壁》
读书贵神解，无事守章句。 作者：（清）徐洪钧
求学将以致用，读书先在虚心。 作者：书摘
学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。 作者：别林斯基
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读 作者：毛泽东
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来 作者：鲁迅
好读书，不求甚解。 作者：陶渊明
书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。 作者：梭罗
身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。 作者：列夫·托尔斯泰
书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的 作者：乌申斯基
万般皆下品，唯有读书高！
读过一本好书，像交了一个益友 作者：藏克家
不读书的人，思想就会停止 作者：狄德罗
书籍犹如朋友，必须慎重选择。 作者：黑德斯
书籍是人类知识的总统。 作者：莎士比亚
藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。 作者：（宋）陆游
读书之于精神，恰如运动之于身体。 作者：爱迪生
古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。 作者：《格言联璧》
书，能保持我们的童心;书，能保持我们的青春。 作者：严文井
要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。 作者：斯大林
读书要玩味。 作者：（宋）程颢
学必求其心得，业必贵其专精。 作者：（清）章学诚
养心莫若寡欲;至乐无如读书。 作者：郑成功
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 作者：孔子
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。 作者：伏尔泰
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。 作者：《增广贤文》
不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。 作者：南森
生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学，民斯为下矣。 作者：《论语》
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。 作者：（清）王永彬
我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。 作者：拉普拉斯
凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。 作者：（元）许名奎
必日退。 作者：（宋）晁说之
学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 作者：华罗庚
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。 作者：程颐
书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。 作者：科尔查克
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。 作者：鲁巴金
与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己 作者：马克思
看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。 作者：冈察洛夫
篇24：读书名言名人
1、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
2、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
3、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
4、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
5、莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞
6、读万卷书，行万里路。——刘彝
7、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
9、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
10、奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
11、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
13、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
14、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
15、读书百遍，其义自见。——《三国志》
16、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
17、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
18、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
19、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
20、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
21、读书百遍，其义自见。——《三国志》
22、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
23、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
24、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
26、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
27、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
29、读书也像开矿一样“沙里淘金”.——赵树理
30、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
31、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
32、为中华之崛起而读书。——周恩来
33、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
34、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
35、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
36、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
37、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
39、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
篇25：经典名人读书名言
阅读经典名人读书名言，让你有更多感悟……
每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世
——马尔夏克
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书
——高尔基
书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少——伏尔泰
书……是我的奴隶，一定要服从我的意志——马克思
书是我们时代的生命。 ——别林斯基
书籍——当代真正的大学。 ——托马斯、卡莱尔
要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生——布尔沃
看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫
有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯
读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根
书籍是巨大的力量。 ——列宁
读书对于智慧也像体操对于身体一样。 ——爱迪生
书籍对于人类原有很重大的意义……，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的——乌申斯基
篇26：关于名人读书名言精选
读书名言励志名言感情名言人生格言名人名言大全爱情名言英语名言名言警句谚语大全读书要玩味。——程颢
文人作文，农人掘锄，本是平平常常的
读书使人充实，讨论使人机智
读书，这个我们习以为常的平凡过程
读书在于造成完全的人格
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时
养心莫若寡欲;至乐无如读书
区别成功人士和普通人士最简单的方法
先生不应该专教书，他的责任是教人做人
养子莫徒使;先教勤读书
劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书
欲高门第须为善;要好儿孙必读书
教育!科学!学会读书，便是点燃火炬
读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进
篇27：读书名言名人
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
3、一日不书，百事荒芜。——李诩
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
6、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
7、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
9、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
11、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
12、尽信书，则不如无书。―――孟子
13、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
14、学而不厌，诲人不倦。——孔子
15、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
17、敏而好学，不耻下问，——孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
20、学而时习之，不亦说乎?——孔子
21、温故而知新，可以为师矣。——孔子
篇28：关于名人读书名言精选
读书名言励志名言感情名言人生格言名人名言大全爱情名言英语名言名言警句谚语大全黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
书籍是前人的经验。——拉布雷
书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔
提防那只念一本书的人。——拉丁谚语
读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
书籍应有助于达到以下四个目的中的一个
书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯
有些人生来只会吸收书中的毒素。——琼森
不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁
那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊
没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
学习永远不晚。——高尔基
书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功
书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯
学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚
读书要玩味。——(宋)程颢
读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安
书籍是造就灵魂的工具。——雨果
读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠
贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——(清)王永彬
凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎
不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹
篇29：关于名人读书名言
1. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——(清)冯班
2. 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
3. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——(宋)苏轼
4. 光阴给人经验，读书给人知识。
5. 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠
6. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
7. 读书人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾气好，是读书人入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰缸的烟头送进口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病身。——贾平凹
8. 养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》
9. 至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
10. 我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
11. 第一次读到一本好书，就象找到了一个好朋友;再一次读这本好书，就象和朋友重逢。——(法国)谚语
12. 书籍用得好的时候是最好的东西;滥用的时候，是最坏的东西之一。——爱默生
13. 明灯常作伴;益书常为朋。——《对联集锦》
14. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——(宋)黄庭坚
15. 天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。——《神童诗·劝学》
16. 有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪
17. 良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。——贝尔纳
18. 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
19. 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。——培根
20. 读书百遍，其义自现。——三国志
21. 读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
22. 积财千万，无过读书。——(南北朝)颜之推
23. 一日不书，百事荒芜。——(唐)李诩
24. 书籍是巨大的力量。——列宁
25. 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。——孙中山
26. 日出照亮大地，读书清醒头脑。——(蒙古)谚语
27. 节饮食以养胃，多读书以养胆。——(战国)庄周
28. 读未见书，如得良友;读已见书，如逢故人。——(清)左宗棠
29. 所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。——笛卡儿
30. 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。——卡耐基
31. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
32. 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
33. 不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基
34. 交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》
35. 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
36. 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。——朗费罗
37. 生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。——莎士比亚
38. 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——史美尔斯
39. 夫读书将以何为哉?辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
40. 学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠
41. 风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
42. 读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》
43. 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。——富兰克林
44. 用心念书，是为了避免成为不中用的人。——纪伯伦
45. 我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
46. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
47. 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
篇30：名人读书故事
1
贾逵是东汉时的著名学者，从小就聪颖过人。他非常喜欢读书，但由于家贫而上不起学。
有一天，姐姐正带着贾逵玩耍，对面学堂传来了老先生给学生们讲课的声音。姐姐灵机一动，带着贾逵悄悄来到了学堂旁边，想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙，贾逵个子小，姐姐就把他抱起来，站在篱笆外听讲。回家后，小贾逵就用借来的笔墨把学到的内容记在自己制作的木片上，反复温习。有什么不明白的地方，他也记在木片上，主动请教别人。
就这样，贾逵到十多岁的时候，就成了名闻乡里的小先生了。
2
著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。
3
我国著名的马克思主义经济学家、最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊!中国人，真了不起!”
4
马克思一生博览群书，学识渊博而精深。他虽然记忆力惊人，对读过的书能记得异常深刻准确，但他读书的时候总是要作笔记。为写作《资本论》，马克思研究了1500多种书籍，光笔记就写了100多本。马克思的`笔记不少是自己制作的。
通常的做法是将一叠白纸一折为二，然后居中间缝上一道线。在原封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题。笔记记得密密麻麻，旁边留出的空白处有用铅笔、钢笔作的粗细实线、虚线，“X”、“+”等各种记号。为了查阅方便，马克思还对许多笔记编制了目录和内容提要，然后放到特定的地方，需要的时候不用翻找，随手就能抽出来。同时马克思还在书上直接作笔记。
5
在西汉时期，有一位大名鼎鼎的大学问家，他的名字叫做匡衡。匡衡从小就非常喜欢学习读书，可无奈的是家里条件很差，根本买不起蜡烛，于是一到晚上天黑的时候他就没有办法继续看书，没有光实在是什么都看不见了，因此他经常为这个事情而发愁。有一天晚上，匡衡无意中发现家里的墙壁上似乎有一些些亮光，于是他便起床想看看是怎么回事儿，原来是因为墙壁裂了一个很小的缝，邻居家亮亮的烛火恰巧就从这个小缝中穿了过来。
匡衡看完之后立马灵机一动，想出了一个办法。他从家里面找来了一把凿子，把墙壁裂缝的地方凿了一个不大不小的孔，这个时候立马一道烛光射了过来。从此以后，每到夜晚匡衡就借着这道烛光看书。
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