描写我身边的感动的中考作文

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描写我身边的感动的中考作文(集锦13篇)由网友“norains”投稿提供,下面就是小编整理过的描写我身边的感动的中考作文,希望大家喜欢。

描写我身边的感动的中考作文

篇1:描写我身边的感动的中考作文

空气中弥漫着冬日的寒冷,我顶着寒风,拖着箱子,向学校走去。又是住校的一天。住校以来,室友们就像家人一样,每日与我见面,生活中也留下了她们带来的感动。

醒来时的黑暗令我感动。当我早晨睁开眼,室内只有日出前朦胧的微光。难道这么晚室友们还没有起床?忽然,对面的一个黑影引起了我的注意。只见她在床边轻轻地移动脚步,在黑暗中熟练地把被子叠好。然后,她打开台灯,把书对着黑暗中微弱的一点光亮读书。我明白了,是她每天早晨关上宿舍的灯,为了让熬夜学习的我们多睡一会儿,自己却要摸黑叠被。室友,因你而感动。

掖好的被角令我感动。当我在台灯下奋笔疾书时,一些同学已经睡觉了。一个身影突然出现在我身旁,我好奇地看向她。她走向那个熟睡的同学,将被子完全盖住那同学的后背。然后她小心翼翼地离开,生怕吵醒她。这时,睡觉的那个同学忽然抬起头,看了一眼。我这才发现,原来这么久她居然没有睡着。是因为夜晚的寒冷吗?不久,便听到旁边响起了轻轻的、有规律的呼吸声。那同学已经入睡,大概是因为掖好的被角驱散了夜晚的寒冷。我忽然想起住校的每个夜晚,无论冬天或是夏天,总不感到冷,也许是因为她吧。室友,因你而感动。

亲爱的室友们,住校的日子,你们就像家人一样在我身边,是我的生活中多了说不尽的感动。记得那次宿舍消毒吗?你们为我卷起床铺。记得那天生日吗?你们到我的班里给我送蛋糕。记得那次宿舍检查吗?你们把我多余的书放到你们的床下。

或许你们不记得了,但是我记得。

当我拖着箱子,走向学校,寒风削着我的脸颊,我依然感受到了温暖。这温暖是风无法吹走,寒冷无法冻结的,也许这就是感动。有你们陪伴的日子,我因你们而感动。

篇2:描写我身边的感动的作文

描写我身边的感动的作文

在一个下着蒙蒙细雨的早晨,妈妈领着我去奶奶家。在经过小区门口时,我看到一个蓬头垢面、衣衫褴褛的老人,蜷在墙角,身上盖着一床破旧的床单,旁边放着一个残缺不全的瓷碗。

看着这个可怜的老人,我不禁有些难过,我掏出自己身上的所有零花钱,经过妈妈同意以后,我放在了老人的碗里。老人不住的说着感谢的话:“谢谢你小娃娃,祝你学业进步,好人一生平安啊!”

在奶奶家里玩到下午雨停了,我和表妹到小区外面去玩,我又看到那个老人。但是,我看到他有了一些变化。他的床单被撕扯在了人行道上,瓷碗也不知去向,他的脸色很差,他缩在墙角里发抖。

我和表妹走过去问爷爷怎么了,他只是一个劲儿的发抖,他在害怕什么?听旁边店铺的阿姨说,来了个年轻男人,也许是他那不争气的`儿子,他抢走了老人身上的所有钱,还把老人打了一顿。还不准老人报警,不然会把他打得更惨。 傍晚,我和妈妈回家了。那个老人的身边围了一群人,我奇怪的走过去围观。原来,大家听说老人的儿子是抱养的,养成人了却不争气,只知道赌博,老人无奈之下只得出来乞讨。大家你一元,我几元的捐钱给老人,虽然有点少却暖了老人的心。大家建议老人去找社区居委,找救助站和派出所。

正在老人热泪盈眶时,一个民工模样的中年男子,他刚好路过回家。听说老人的遭遇后,他慷慨地拿出中午吃剩下的两个窝窝头和五十元零钞,恭敬地递给老人,也许在传递这些东西的瞬间,年轻人触摸到了老人那冰凉的双手,他脱下了他那件并不厚的衣服,轻轻地穿在老人的身上。然后他匆匆的给人们留下来他那单薄的背影。

我想,如果我们每个人都有一颗善良的心,去帮助这些弱势群体,让他们生活在社会的大家庭里。那是多么的温暖,这个世界就不会有这么多的仇恨、哀怨,这个社会也会变得更加的和谐美满!

篇3:描写身边的感动作文

母亲有个习惯,喜欢在晚饭后出去散步。记得以前,我是每天陪母亲去广场散步的。闻一闻花草的气味,听一听小虫的鸣叫,看很多人在远处跳热闹的健身操。

那天吃完晚饭,母亲照例说她要出去走走。经过我的身边,她忽然停下来问我出去吗,我正埋头写作业,头也不抬的拒绝了。听到门轻轻的带上,我好像听到她若有若无的叹息。心里忽然升起一种异样的感觉。一抬头,母亲正从窗下走过,昏黄的灯光照在她的背上,我第一次发现,那个可以为我扛起一切的母亲竟是如此的瘦弱单薄。那一刻,我有些心疼。

第二天晚饭后,我决定和母亲一起去散步。出于某种可笑的心理,我故意装出一副忙碌的样子,等着她走过来问我,咱们一起出去走走吧。她在我身后静静的站了一会儿,便转身轻轻的带上门走了。我追出去,有些慌乱的说:“妈,我和你一起去!”她转过头来,一脸惊喜,问我功课都做完了吗?我点点头,暗自庆幸自己做对了选择。

我们母女俩走在昏黄的路灯下,身边偶尔有车从路上呼啸而过。我的步子比母亲的要大,走的比她要快,所以尽量放慢脚步,想想很久没有这么亲密的走在一起了,开口却想不出要说什么。我转过头看母亲的脸,她的脸上有岁月留下的隐约的痕迹,流露着平和安静的表情,嘴角有一丝安心满足的微笑,路灯的柔光让她的脸如此的温暖亲切。我伸出手来,却又缩回口袋。那个整天粘着母亲撒娇淘气的小女孩长大了?母亲停下脚步,有些随意的说:“你看,你长的比我还高了。”她笑着比划了我的头一下,我再一次伸出手去,握紧母亲的手。她的手有些粗糙有些凉,当我们的手心变成同样的温度时,我觉得我和她的心也贴在了一起。

那一瞬间我忽然明白,长大,就是一个从被母亲照顾,到学会照顾母亲的过程。

篇4:描写身边的感动作文

生活中,在你的周围时时刻刻存在着那些容易被忽略的瞬间,是的,它们不起眼,是的,它们会被不经意地遗忘,但是,如若你多了一双爱观察的心灵之眼,你便会发觉那些短暂的瞬间,可以让你感受到温暖的存在。

一首牛奶咖啡的《越长大越孤单》,唱出了无数和我一样大小的孩子的心声。大家彼此都在渐渐长大,正处于青春期的我,十分怀念小时候那纯真的双眼……

我从小就是一个孤僻的孩子,从小到大也没有多少朋友,我以为我的身边一直没有温暖,可是……

一年的冬天,下了好大的`雪,我像往日一样走在放学回家的路上,哼着小曲儿,心里很高兴。可是,老天就是喜欢和我作对,在不经意间,让我摔了个“狗吃屎”。那时候特别的冷,我的衣服也被撕开了个大口子,也不知如何是好。无奈了,我便坐在大路上哭了起来……

没过多久,我的几个同学来了,问我是怎么了,可我还是一个劲儿在那哭,不想回答。那一刻,也许只有歇斯底里地哭泣才能发泄出我的情绪。她们安慰我,一路搀着我,一直把我送到了家里。我一回家就躺在床上,抽噎着,抽噎着,就大睡起来……

后来的事情我全然不知,只是记得自己做了一个很长很长的梦……

记得,那是我第一次感受到除了父母之外的温暖。也许是我不懂得发现,也许是我不懂得感受,也许是我不懂得倾听……

其实,上帝很公平,给每个人都送去了温暖,送去了感动,只是在等待有心人的发现,用心感受吧,你会发觉你是最幸福的。

我永远都不会忘记那些“上帝”给予我的点点滴滴的温暖,我要把它们收集起来,给它取一个好听的名字—“感动”。

篇5:描写身边的感动作文

总有一首歌使我们余音缭绕;总有一个人让我们深深敬佩;总有一些故事令我们感动不已。

也许你不曾注视到她那来去匆匆的身影;也许你不曾听到她温暖的只言片语;也许你不曾注意到她眉宇间的一丝严厉;也许你不曾感受到她深藏内心的和蔼可亲;也许你更不曾体会到她那份辛劳。她就是我的英语老师——王新凤。

在我的中学生活中,在我的成长道路上,她对待学生像对待自己的孩子一样,要是谁受了伤,生了病,王老师比谁都着急,一次,上英语课时,我忽然觉得肚子很疼,便报告了老师。她连忙询问我的情况,听着老师关切的话语,我的疼痛好像缓解了许多,我坚持着,但不争气的肚子却与我作对,疼痛又阵阵袭来,我的脸越来越苍白。这时,老师立即通知了爸爸,让爸爸带我到医生那治疗。在等候的过程中,时间流动的慢极了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停的滴落,这时老师急的犹如热锅上的蚂蚁——团团转。她轻声安慰着我,同时用双手轻轻地抚摸我的肚子,尽量说些逗我开心的话语,她那关爱的目光,给我留下了深刻的印象,那一刻,我疼着,但却幸福的享受着老师的关爱。

她不仅对我们的生活关心备至,而且对于我们的学习也不放松,每一次的作业她都是严格要求,都要收起,然后一页一页的为我们专心批改,为了让我们学到有用的知识,她为我们付出了多少心血啊!每当学生违反校规校纪表现出不良习惯的时候,她总是严肃对待,对学生循循善诱地说教,让学生心悦诚服。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这句话不就是说的您吗?那种奉献的精神多么值得我们学习啊!

老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开阔而闪亮,因奉献而充实,不曾出名,却灿烂;不曾辉煌,却精彩;不曾高贵,却伟大;啊,多么圣洁职业,您的生命是一支歌,最美好。最悦耳;您的生命是一首诗,最感人最美丽。

篇6:描写我身边的感动的优秀作文

地震后的这些天,我一直被深深地感动着。地魔发淫威,天府成地狱。家园被毁,钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道,看报纸杂志,黑色的沉重压得人难于呼吸;四面八方的眼睛注视着汶川,千万双手伸向汶川。声声汽笛报道着生者对逝者的哀思。

“恻隐之心,人皆有之”,悲天悯人、扶危济难,是善良的人们所共有的“人之常情”。

一个姑娘被被困在废墟下,她没有沮丧,没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量,不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的,她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人:面对无法预知的灾难,笑是最好的自救。

“坦然面对,笑对人生”,乐观、坚强,是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。

年青的军官把失去亲人的痛苦,化作与死神赛跑抢救幸存者的动力;泥泞的山路上,他背着白发苍苍的老人,向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给在家人,在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命,甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”,这是人们给她的最好的.评语。

“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光,人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。

他才只有三岁,在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候,脸上还带着伤,但他没有哭,而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂,向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人们的支持!”是震区鲜红的亮色。

“滴水之恩,涌泉相报。”怀感恩之心,做好自己的事,回报社会,是演绎了几千年的“人之常情”。

年近古稀的总理眼角布满血丝,嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手,伤了,“先给重伤员包扎”;头,添了根根白发;彻夜不眠,筹划的是救灾的最佳之法。

“鞠躬尽瘁,死而后已。”心忧天下,恪尽职守,总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。

我深深地感动着。感动之余,我多次问自己,在未来的人生道路上,我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢?

篇7:描写我身边的感动的优秀作文

感动是潺潺的溪水,滋润我的心田,感动是芬芳的花丛,陶醉我的心灵;感动又是明媚的阳光,温暖我的心房。来到三小,来到这个可爱的班集体,带给我的友情令我的心真正被感动,真正被温暖。

记得那是一个初春的早晨,阳光洒落在窗棂上,几只小鸟在枝头尽情欢歌,一切都是那么美好。可我却依旧是满心冰凉。

坐在教室里,望着一张张陌生的面孔,看看周围的新环境,我又担忧起来,离开相处两年的小伙伴,来到北京;一切都是陌生的,没有朋友,孤孤单单的,连厕所也找不着,真是,唉……

课间又到了,望着同学们成群结队,在一起快乐的玩耍时,我的心更加得寂寞难耐,似乎又添加了一份伤感。

在同学们欢笑中我低头翻开书,随意看了两页,一颗冰冷的泪珠瞬间滑落,突然,一只小手出现在我的眼前,我赶紧擦眼泪,抬头一看,原来是那个坐在角落里的可爱中队委。透过她大大的眼睛,那温顺的眼光,那样纯洁可爱,一看就知道,他肯定是个文静的“乖乖女”这点跟我对脾气,可她这是要……

她大大的眼睛望着我,脸上带着甜蜜的笑容,用小小的声音腼腆地说:“你叫什么名字啊?从那转来的?咱们做朋友吧!”

有人主动要跟我做朋友,我的心微微颤抖着,无比喜悦,于是也伸出手结结巴巴地说:“行……行啊,我叫我愿意成为你的朋友。”刹那间,两只手立刻握在一起,我感觉到了她手心的温度。那个女生歪着头笑眯眯的说:“我叫,以后咱们就是朋友啦。”她那像阳光一般灿烂的笑容,还有她对我的热情。让我的温暖了许久。

“哎呀,你还没有橡皮呢。”她突然叫道,把我吓了一跳,然后递来一块橡皮说:“这块呀,送给你,算是我们友谊的见证,走啊,我们玩去吧,我再给你介绍其他人去。”她一把把我拉出了教室,那时我的心中充满了感动,为她,为她的热情……我想如果没有她,从三年级到五年级的这些年来,也就没有任何我一起分担忧愁,没有人与我分享快乐,没有任何我一起欢笑,我真是太感激她了!

我现在最好的朋友。虽然时隔三年,可感动的热度仍在。这份源于三小,这份源于我们这个班集体,源于好朋友—的感动我永远都不会忘怀。

篇8:描写我身边的感动的满分作文

不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们:“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上,我复习到很晚,没有收拾考试要带的东西。第二天早上,我睁眼一看,啊?都7点30了!糟了,考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔,橡皮等等一股脑地往书包里一赛,就飞奔向了学校。

到了教室,我把东西一件一件地掏出来。铅笔,橡皮,钢笔,尺……咦?啊!尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩5分钟了,怎么办?

我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,不认识。所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会,说:“我给你吧。”我正在纳闷,忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半,把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧。”

我接过那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来的及说什么,铃声就响了,开始考试了,我只好转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细地画着图……

铃声再一次响起了,考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身,想向他道谢,可是却不知道说什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,说:“不用谢,互相帮助是应该的嘛,那截尺子就送给你了。”说完,他就拿起东西走了。望着他离去的背影,又看了看手中的尺子,心里有种说不出的感觉。

那一次,我很感动。

篇9:中考写作素材:我身边的感动

中考写作素材:我身边的感动

身边的感动

在我们的世界里,有不少高尚的人,有日夜为学生操劳的老师;有为国家贡献英勇的身躯的警察;有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人但我觉得心地善良,乐于助人,尊老爱幼,拾金不昧的人才是高尚的人,这种人在我们身边有多少个呢?

这样的人不少,但令我印象最深的只有一个,那就是梁某某,她本来是和我同一班的,但现在我们已经分班了,虽然联络少了,但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……

记得有一次,我和她去逛街,我才发现她是个高尚的人我们要坐公共汽车去逛街,那时,车上的人很多,我们上车后,好不容易才找到位置坐下来,但她看见了一位孕妇,她就立刻站起来,把自己的座位让给了那位孕妇下车前,那位孕妇亲切地对着她说:“谢谢你”她望着那位孕妇点了点头,微一微笑就下车了

在逛街的时候,她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块,就拣起掉在地上的一百块,跑上去给回那位姐姐,那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子,说:“你们不会是骗钱党吧?”她就说:“我们不是骗钱党,而是你掉了钱”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地说:“对不起啊,小妹妹,我不应该怀疑你们的,真是不好意思啊因为最近有很多骗钱党,所以……”她用亲切的声音回答说:“没关系,如果这些钱是你要紧的话,那你就会很伤心拉,是你的毕竟是你啊”那位姐姐说了数声谢谢就走了那位姐姐走后,我问她为什么自己不要?她回答说:“要是你掉了一百块钱会怎么办啊如果你有急事,必须要这些钱,你该怎么办啊?我听了她的回答后,就没有说话了

在我们回来的时候,要坐公共汽车回家,上车的时候,虽然人不多,但已经满座了,和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆,那位老婆婆上车后看了看这时又被她看见了,拉着我一起站起来让座了

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了,她是那么高尚啊!

身边的感动

生活中充满了爱,每一件平常的'事都有时能让人感动我在网上看一个故事时也被里面体现出的品质给深深感动了

故事是这样的,有一对兄妹,妹妹染上了重病,需要输血10岁的哥哥答应了输血

男孩输血完之后问:“医生,我还能活多少年?”医生愣住了:男孩还以为输血会失去生命,而在那一瞬间,加极佳的季节啊的季节的佳绩的来偶男孩是决定付出自己的生命,挽救妹妹医生缓过神来说:“你能活到一百岁,你很健康!”男孩子非常高兴,挽起袖子,对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们一人各活五十年!”

我看完这篇文章后,我深受感动,令我感动的不是一个孩子傻傻的诺言,而是这孩子的品质我不知道让我感动的这是一种怎样的品质,这到底是一种怎样的爱,我一直在思考当我再次阅读这篇文章时,我隐隐约约的感受到了这就是一种人间最宝贵、最善良的对他人的关爱

这种对他人的关爱现在在社会上越来越少,社会也变的几乎没有了人情味,人与人之间变得越来越陌生,越来越生疏,但我觉得只要我们新一代一起努力,就一定能唤醒社会各界的关爱热潮!

身边的感动

今天上午,邻居一位大婶向大家讲述了她前些天的亲身经历:

那天傍晚,她准备到职工餐厅买上两元钱的馒头,临走时,却误将隆泰超市的积分卡当成了餐厅的饭卡,到达餐厅刷卡时才发现了带错了卡而她此时身上未带一分钱

虽然餐厅离我们这的距离并不远,但如果返回家换卡,再来到餐厅时,馒头很有可能卖完,从而使这位大婶白跑一趟就在此时,一位顾客看出了大婶的心思,就问她是不是忘带卡了,经过一番询问,这位顾客了解到了事情的经过,并表示愿意让其用自己的卡买东西这位大婶感谢万分,但由于彼此不相识,还是有些不好意思,在热心顾客的劝说下还是接受了帮助,连忙说谢谢最后,这位大婶顺利买到了馒头,此时此刻,这名好心的顾客早已消失得无影无踪了!

在凤凰山矿,像这样的感人事迹还有很多平日里,在整个矿山里,广大居民们无时不在传递着爱心,传递着真情,凤凰山矿不愧为全国文明单位,凤凰山人也不愧是文明单位文明人!

身边的感动

正月十五元宵节,在这个喜庆的节日里,我们学生却如笼中之鸟,只能在学校里学习

明亮的日光灯下,一个个埋头苦读的身影而坐在窗边的我却做不到心静如水偌大的月亮悬在空中,透出丝丝的忧伤“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来,一束束烟火在夜空中绚丽绽放,五光十色我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中

正想邀同桌一起欣赏,却瞥见黑板上一行醒目的字:“谁在教室里说话,就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去这严厉的“政策”,让我只能品味“对影成三人”的寂寞哎,也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢?

就在我胡思乱想之时,班主任老师“如期而至”我心想:正月十五还来监督我们,太苛刻了吧只见老师提着一个神秘的红袋子,走到讲台,轻声地说:“今天是元宵节,老师请大家吃点东西”每个人的脸上瞬间溢满了笑容老师给大家分了一些豆沙饼、糖果,脸上是不曾中断的亲切的笑容褐黑色的豆沙饼入口即融,化成一股股清甜,直窜心里原来,老师是这么贴心

老师站在讲台旁边,眼光也投到窗外的夜空中,我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅,一丝忧伤原来,老师您也有自己的元宵节,您也想与家人共度这美好时光,可是,我知道您放心不下我们,把这宝贵的两个小时都奉献给我们

窗外的烟火染红了夜空,它们绚丽地绽放老师,您不就像那烟花吗?燃烧自己,照亮我们人生懵懂的夜空有些事情并非眼见为实,我们年幼的心只知道您的严厉,却未曾透过表面看到您无私的爱

朦胧中,眼前浮现了一幅幅画面:台灯下,是您伏案工作的身影每篇作文改后,您都主动找学生面谈讲课时,您经常激情澎湃地朗读课文,有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙,老师您在我们身上注入了多少心血啊!

您时时在我们身边,为我们树立榜样、指点迷津身边的您,给了我们前进的不竭动力

《我身边的感动》

心,慢慢收紧;笑,微微展开;泪悄悄流下……

———题记

你曾否见过这样一个人:衣衫破烂,头发不整;你曾否见过这样一件事:一位年老或年少的人,求你给她一点钱;你曾否伸出这样一只手:从口袋里掏出你的一点点零花钱,轻轻的放进那个破旧的瓷碗里……

那天,闲着没事写完作业的我,准备出门溜达溜达放松一下自己的心情,走在宽敞的柏油马路上,看着悠哉悠哉的云,心里别提多舒畅了,转角间,突然发现在通往另一个面目的地的小路上,有一个推地车上,坐着一位母亲,走近了才看清楚,车上不光有一位母亲,还有一个刚出生不久的孩子,这个孩子旁边还有一个五六岁的小男孩,仔细看,小男孩只有一个胳膊,看上去他的眼睛也不是很正常,又发现那个小男孩半跪着给那个刚出生不久的孩子喂一些,这种年龄孩子不该吃的东西,看到地上有一个小茶缸,里面有一点点钱,我就知道了,又是一个连温饱都成问题的家庭,出于怜惜,我掏出了身上仅有的两元钱,放在了那个小小的茶缸里,突然间,那个小男孩跑过来,跪在我面前,大声说:“谢谢姐姐!谢谢姐姐!……”我还没有反应过来,那个小男孩就拿着钱,去对面的小店铺,买了几个馒头,拿回来先给他的母亲了两个,我才发现他的母亲,已经失去了双腿,双眼好像也失明了,他把馒头送到母亲的嘴边,偶然间,我听到了他们的对话:“妈,吃馒头!有位好心的姐姐给了咱们两块钱,我买了几个馒头,您吃吧!”这位母亲说:“孩子你吃吧,我不饿”这个小男孩又说:“呀——我都吃了,你还让我吃干啥,你吃吧,还有好几个呢?”小男孩的母亲笑了笑,吃了起来,只见那个小男孩把剩下的几个放了起来……

回家的路上,我的心情久久不能平静,一个小男孩,如此的孝敬之震撼!

心,慢慢收紧;感动孤儿在脑海中回荡……

篇10:描写幸福就在我身边中考作文

那真是一次痛苦的考试。

当我拿到成绩单时,脑中简直一片空白,我怎么只考了……?望着有说有笑的人群,各自分享着考后的喜悦,而我,希望落空。本以为发挥不错的我,此时似乎成了人群中的一粒尘埃。

带着闷闷不乐的心情回家,迎面就是母亲的“拷问”:“考了多少?”我无奈地拎起考卷。本以为母亲会如往日一般劈头盖脸地责骂我一顿,不想,她只是淡淡地叹了一口气,“过来”。我就到了书房。我深知这次的考试重要性,但却无以回馈给母亲,心中百感交集。

到了书房,桌上已经沏好了两杯暖暖的茶。平日我与母亲相处地十分融洽,有说有笑,这是她经一次如此严肃地与我,面对面。

知道我为什么没有说你吗?母亲发话了。我显然十分地疑惑。“因为我看到了你的努力,备战这次考试的努力。有努力总是好的,收获不足重要,但你一定是学习方向错了,把精力投入了错的方向,而舍本逐末。”她向我微微一笑,顿时融化了我心中的冰山。我心中的愧疚更加地深重了,母亲散发着一种理性的光辉。

“来,考卷拿来。我来分析分析。”她把错题抄在了本子上,思考着……不知为何我的鼻子竟有点酸。想到了不久之前伙伴们的对话。“我妈都不管我,好自由啊!”“是啊,我考的多差她都不会骂我!”“真好”……而那时的我却一句都插不上。比起那时,我现在是多么骄傲!

记忆中的母亲是严厉的`,但些时,望着执笔的她,我突然有着一种从未有过的幸福感漫上心头。在她撩起一小缕银发时,我似乎想通了一切。我是何等地幸福,母亲这样严厉地约束我,是想让我养成好的习惯令我以后的人生之路走得更加地顺畅啊!以前在窗边看着空中自由飞翔的小鸟我都奢望着那样的幸福。但如今,比起小鸟我更想做一只糼时经历过砥砺的雄鹰。在成长后,才有着更有力的双翅,翱翔在更广阔的蓝天中!

比起那些无拘无束的孩子,我又是何其地幸福!起码有多多少少的人关注着我……

“来,做吧!”母亲把习题递给我,“嗯!”我冲着她莞尔一笑。幸福,不必翘首仰望!每个人都不匮乏幸福,幸福就在你身边!

篇11:描写幸福就在我身边中考作文

捡拾起身边的幸福,品尝一种甜蜜的味道,感受一种温暖的爱意,让幸福一直萦绕在心头,飘荡在我们身边。——题记

幸福就是海水在沙滩上留下的贝壳,随处可见,色彩斑斓,不妨拾起一片放入记忆的闸门,你会感到温情无限……

幸福是年幼时奶奶手中的花环。我是在奶奶怀里度过的童年,她背不动我,抱不动我,总是拿着花环逗我开心,她时常上山去采各色的野花,回到家后,她那两双布满老茧的手,忙碌一阵后,一个漂亮的花环诞生了。她把花环戴在我的头上,用手抚摸着我的脸蛋儿,笑盈盈地说:“哎吆,谁家的小公主呀!”我咯咯的笑个不停。

幸福是少年时珍藏在抽屉里的笔记本。记得那一次老师站在讲台上,讲桌上摆着一摞笔记本,老师抽出一本,举起来展示给大家看,“哇,好精致啊!”“这就是为期中考试前十名同学准备的奖品,喜欢吗?那你得有能力拿走它。”为了笔记本拼了,我埋头苦学起来,课上认真听讲,课下积极完成作业,不会的就围着老师求教,老师总是不厌其烦。认真学习了一个月,我终于出现在了领奖台上,老师注意到了我这匹逆袭黑马,在她那充满笑意的眼神下,我接过了这本笔记本,老师在我的肩膀上轻轻拍了几下,我心里暖暖的,信心满满的。

幸福是家中不灭的灯火。那是一个寒冷的冬天,考试结束已经很晚了,看着家中的灯火在夜的渲染下更加明亮,就好似在茫茫黑暗中找到了方向,一天的紧张与疲惫悄然释怀。推开门,浓浓的菜香钻进鼻孔,母亲端着一碗汤,围着一个大围裙走过来。她用温柔的目光看着我,用手轻轻抚摸我的脸庞,笑眯眯地说:“思甲,考了一天,累了吧,妈妈做了你最爱喝的汤,快来尝一下。”我迫不及待地坐在餐桌前,在母亲笑意的笼罩下,我品一口:这汤,真香!

有人说生活太平凡,幸福很遥远,其实点点滴滴的幸福在你生活中俯拾皆是,只要用发现的眼光看待世界,用感恩的心态采撷生活,你就能收获幸福的印记。

篇12:感动就在我身边

步入七年级以后,我所在的班级就发生了很多感动我的事。这些感动令我难以忘怀,我将把它们埋藏在我的心底。

上个星期,我们的数学老师唐老师她得了重感冒。同学们都很担心,可是老师她不顾自己的身体,坚持来给我们上课,太令我感动了。唐老师她的声音虽然变得沙哑,但是她讲课还是那么的认真和投入。唐老师总共教两个班级,每天都很忙碌。一个星期她中午都顾不上休息。中午的辅导时间,她去四班上半堂,再给我们上半堂,她就是这样地敬业!像这么好的老师,如果不好好学习,那可真是对不住老师,同时也对不起自己。哎,这次的数学抽考成绩全班同学都考得不理想,可是唐老师反而鼓励我们努力,争取下次抽考在这一次的基础上有所进步。唐老师就像我们的领导者一样,带领我们走向前进。

还有一件事情,有一次抽考,我们班的一位同学,身体突然不舒服,那个时间我们已经开始答题了,赵老师他看出那位同学不太对劲,就问她是不是感到难受,赵老师一问才得知她发烧了。这下赵老师他就担心起来,然后他考虑了一下,决定骑摩托车把她送回家。那天天也很冷,赵老师不顾寒冷地把她送回家,多么令人感动啊!

感动其实就这样的简单,只要我们善于留心观察身边,你就会发现感动就在我们的生活中。

那一件件感动的事,多令人难忘啊!

篇13:感动就在我身边

西瓜,是一种很平凡的水果。不过,前两天我却在一杯西瓜汁里收获了深深的感动。

那天很热,我和妈妈顺路买了一个西瓜去奶奶家。妹妹看见了,要求马上切开吃,我自然非常同意。西瓜很快被切成了许多快。我正想拿起一块吃,妹妹却抢过装西瓜的盘子,端着它走到厨房里,还很霸道地说:“这些西瓜都归我,谁也不能抢!”我愣了一下,求助地看妈妈,心想:妈妈,快拿回来,我也很馋呀!可谁知,妈妈说:“妹妹小,让她先吃吧。她也吃不了几块的。”我很生气,妹妹这么自私,妈妈居然也不管她。于是,我一头钻进书房,自己看书去了。

过了没十分钟,妹妹来敲我的门:“姐姐,出来喝吃西瓜吧!再不出来,西瓜可就没了!”我闷闷不乐地打开门,走到客厅,心想:贪吃鬼!也不知剩了几块给我!可我一抬头,发现桌上不仅有西瓜,还有一大杯红红的西瓜汁。我最喜欢喝西瓜汁了!我立刻拿起西瓜汁喝起来,好甜好甜啊!我一口气喝下一半,然后才问:“谁榨的西瓜汁儿?真好喝!”妈妈笑了:“你妹妹。”我惊讶极了。妹妹调皮地说:“我知道姐姐喜欢喝西瓜汁,所以特意让妈妈教我榨西瓜汁。姐姐快喝,喝完我再去给你榨。”原来妹妹刚才是为我榨西瓜汁才端着西瓜去厨房的!可我这个做姐姐的,却还那么自私,那么任性。

我惭愧地盯着杯中的西瓜汁,觉得它格外耀眼,因为它照出了我的自私,照出了妹妹的善良

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