各地中考作文题选〔47题〕一（集锦15篇）由网友“slatt”投稿提供，下面是小编为大家推荐的各地中考作文题选〔47题〕一，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：各地中考作文题选〔47题〕一
各地中考作文题选〔47题〕一
20各地中考作文题选〔47题〕
1.北京作文试题：向前，向前，向前！
2.上海作文试题：我眼中的色彩
3.深圳市作文试题：幸福的颜色
4.年大连市中考作文：1.“醒”字，含义丰富，可以理解为“醒悟、觉醒、惊醒、唤醒”等。“醒”是人们在现实生活中，因某个（些）人、某件（些）事物的触动而生发感悟的过程，“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程，是一个人学识、品格、信念……自我完善的过程。请以“醒”为题，写一篇作文。2请以“开始”为话题，写一篇作文。
5.天津作文试题：，你好。
6.重庆作文试题：1那一幕，我难以忘怀。2、正视“不幸与苦难”的材料作文
7.广东作文试题：请以“脚步”或含有脚步的标题写作文。
8.武汉市作文试题：“一句话的力量”
9.长沙市作文试题：1、心灵的`“地震”2、明天的太阳是新的。
10.山西省2008中考：以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文
11.2008年浙江丽水卷中考作文：想飞就能飞起来。
12.【1】2008年北京密云县中考作文题：传递_
13.2008年温州中考作文：作文题目为《下雨天真好》
（“下雨天”从某种程度限制了事件的环境，“真好”限制了文章情感的基调。对于雨这类素材，学生也很熟悉，很易操作，正因为熟悉，如果不能较为深入、细腻地发现，文章将容易流于表面。但是本题难的是如何借助“雨”来表达“真好”这个情感体验，什么才叫真好？如何演绎出真好？学生对雨的认识是行文的基础，而对真好的演绎将决定文章的档次高低。从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，力在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”。命题者目的是引导学生对“雨”的感悟，从而达到“学会有创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”）
14. 2008年威海中考作文：让考生以“……的肩膀”为题写一篇文章。
15.泰洲市作文试题：“激情，在心中点燃”
16.哈尔滨市作文题：生活因思考而精彩
17.2008年广州中考作文：请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。
〔关键要抓住“又见”两字。如果能围绕题目所蕴含的“生命生生不息”、“希望活力”等进行立意，就能较好地体现出题者的意图。今年很多人都会扣紧雪灾和地震等热点时事入手，估计有一半以上的考生会引用其中的例子，试卷很可能出现“千人一脸”的情况。因此，“下手”容易，出彩很难。表达真情实感，以身边的事情为例以小见大，可能更易取悦评卷老师。〕
18.2008年济南中考作文：作文题目为：偶然的发现
19.2008年青岛中考作文：今年中考作文有两题，二选一。第一个题目是以“和”为主题的话题作文， 第二个题目是“DD你误解了我”的半命题作文。（选择第二个题目的考生多选择的是‘和’字的‘和衷共济’这个解释，表达了希望灾区人民与全国人民和衷共济、共度难关的主题思想。此类作文若能写出振奋人心的东西，估计很容易左右批卷老师的判分情感。）
20.2008年淄博市中考语文作文题：其实很快乐
21.2008年临沂市中考作文题从__________中学习_________
22.2008年浙江嘉兴卷中考作文：人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生…… 请你以“第二次______”为题写一篇文章。
23.2008年枣庄中考作文试题：半命题作文：______在细微处
24.2008年山东德州中考作文： 半命题：我依然___________
25.2008年四川泸州中考作文：当________来临
26.2008年吉林中考作文：①半命题“__________呼唤”②话题“认识”
27.2008年江西南昌中考作文： 请以“有时，我也想__________”为题，写一篇文章。
篇2：各地中考作文题选〔47题〕二
2008年各地中考作文题选〔47题〕二
1.2008年成都中考作文： 要求写600字的“震撼心灵的……”
2.2008年四川南充中考作文题：请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
3.2008年江苏南通中考作文题：一道风景线浙江宁波卷请以“留在我心底的风景”为题
4.2008盐城中考作文：以“温暖时刻”为题
5.2008年浙江省金华市卷：一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题，写一篇作文。
6.2008年浙江台州卷中考作文：人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易。有人说，相处会带来幸福；也有人说，相处伴随着无奈。相处，需要心与心的相知，需要手与手的相携……人与人相处
7.济宁市中考作文题：以“成长的脚印”为话题或题目作文。
8.
9.2008年浙江衢州卷中考作文：我们这帮人
10.2008年杭州舟山卷中考作文：日历是生活忠实的记录，我们的每一天都生活在这一页一页的日历上。日历具有生命感，当你翻过一页时，你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史？当你翻过一页时，你是否明白鲜活的今日需要你去填补？当你翻过一页时，你是否意识到，美好的明日等待着你去创造？让我们伴随“日历”将人生岁月谱写成永存的诗篇。 请以“日历”为话题写一篇文章。
11.2008年甘肃金昌市中考作文：有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中盛满感动。……有这样一种声音
12.2008年四川乐山中考作文题：以“选择”为话题作文。
13.太原市作文试题：“我可以选择（）吗？”
14.2008年南京中考作文题――“寻”寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘。异乡寻梦，故园寻根。寻求发展的.机会，寻求人间真情――路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。请以“寻”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
15.2008年湖州中考作文试题：命题作文：再小的力量也是支持
16.2008年四川内江中考作文试题：命题作文：仰望蓝天
17.2008扬州中考作文：以“回家”为话题写一篇不少于600字的作文，文体不限。
18.2008年遵义中考作文：以‘手’为题，除诗歌外，体裁不限，字数不少于600字。（审题：全世界、全中国人民向汶川灾区伸出的援助之手；妈妈的手；灵巧的手、对手、握手等，总的来说，题材非常广泛……）
19.2008年苏州中考作文：聆听……（这个文章，如果光从听的表象，难免会流于平庸，应该从更深层次的方向着手，比如说，社会、历史、心情、自然，这些其实都可以去聆听。比如说，昨天考试时，正好下雨，我们可以借景抒情，从聆听雨声，听到历史的声音，听到社会的心声，听到自己的心情，等等。要写好这篇文章，可以从“第二角度”、“广度”和“深度”这三个角度任意找一个就可以了。因为是中考作文，只要求考生写500字，所以不必要面面俱到。）
20.2008年常州中考作文题：你在我心中（这是一道充满温情的题目，审题落在“你”之上。“你”是什么，可以是同学、老师、学校，或者是爱心、感恩、责任、书籍，也可以是一段经历，几个场面等等。“在我心中”其实就要求要有作者的真情实感，不能无病呻吟。确立一个明确的中心，要能以小见大，力求能创意地表达。）
篇3：各地中考作文题选一
(一)湖州中考作文试题：
命题作文：再小的力量也是支持
（二）20淄博中考作文试题：
半命题作文：.........其实很快乐
（三）年临沂中考作文试题：
素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习（一草一木等），从社会万象（一人一事等）中学习，从人生百态（喜怒哀乐等）中学习，我们应该走近自然，师法自然；走进社会，认识社会；观察生活，感悟生活。
在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请将题目补充完整，然后写一篇600字左右的作文。
《从__________中学习_________》
作文要求：
1、不得超出所材料所提示的'范围；
2、叙真事，说真话，抒真情；
3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名
（四）2008年温州中考作文试题：
命题作文：下雨天真好
（五）2008年福建中考作文试题：
选题作文（二选一）：一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
（六）2008年广州中考作文试题：
阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求：1、体裁不限(诗歌除外)；2、不少于600字。
（七）2008年山东威海中考作文试题：
半命题作文：----------的肩膀
（八）2008年浙江金华中考作文试题：
一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题，写一篇作文。
要求：⑴题目自拟，文体不限；⑵字数不少于600；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
篇4：福建厦门中考作文题:二选一作文
福建厦门中考作文题:二选一作文
福建省厦门中考[微博]作文题：二选一作文。
1、岸是水的边界，是限制，也是规则;它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待;它既是起点，又是终点……请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
2、______距离，加适当的词或词语，补足题目。
要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
范文：距离
亲情总是宝贵的，而父母与儿女的情又是这之中最宝贵的。我们可能已经读过很多关于亲情的文章，也许我们不能充分了解他们的文章的真情，这就是距离对我们的考验。
人小的时候，父母总是会在身边照顾你，你的意见他们听从，你的哭闹他们安抚，总之，父母总是会按照你的.意图去做。你和父母没有距离，你可以每时每刻享受他们给你的至爱亲情。
当你上学的时候，你可能要与父母分开一天或一个星期。每当他们来送你上学时，你会感到不舍，甚至依恋。但终究是徒劳。当放学时，你总会飞快地跑到门口，大喊一声：“爸爸妈妈!”迎接你的是欢乐的笑容，你反而感觉更加幸福。
随着学业的升高，你和父母的距离也越来越大。“孩子，好好照顾自己。”当这句话久久回荡在耳边时，你不忍会更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已过去。当你好不容易回家时，看到发际稍白的父母时，终于落泪。
当学业已成，步入社会的你有了工作时，你与父母的距离又拉大了。“孩儿啊，好好工作，不用想念我们。”当这样的声音只能从电话中传来时，你不禁感到父母的无私，他们为你操劳了一生，到头来，甚至连一点不舒服的消息也不敢告诉你，生怕你为了他们停下自己的事业，他们总是这样仁慈。
有人说，那我就呆在他们身边照顾他们。那会让父母更加为你操心。天下的父母谁不想让自己的儿女有出息，不丢脸，风风光光的活一辈子。所以说，距离是试验亲情的最好方法，也是最好的武器。亲情的距离不管拉多大，只要心中有了对方，无论在何城何地，距离是永远不会隔断亲情的。
篇5：邵阳中考作文题：二选一作文
邵阳中考作文题：二选一作文
20湖南邵阳中考作文：二选一
请以“承诺”为话题，自拟题目，写一篇文章。
茶能醉我不需酒，书能香我何需花。冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命最大的快乐!”闻着书香，一路成长，被感动、被鼓舞，有欢笑、有哭泣……请以“一路书香一路______”(歌、笑、痛、阳光、春风)为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文;
②立意自定，文体不限、不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、人名;
④卷面整洁，字迹清楚。
范文一：承诺
温柔的夏风轻轻拂过，吹过了思念的季节。带着满心的热情与欣喜，我义无反顾的踏上了梦想的旅途。如今，即将面临新的环境，新的面容，我不知道这是幸福的开始，还是痛苦的迷途。
前方是荆棘满路，眼角未干的泪痕，一次一次地印刻了失败，尽管也曾惆怅满怀，满心失落，但梦想的翅膀依然坚强，梦想的枝头依然缀满星光。
也许我的人生不一定会很成功，却会永远都闪耀绚烂的光彩。每一个人生就是每一个故事，我要用我的青春，把属于我生命在世间演绎的尽善尽美。虽然如今的我没有经天纬地之才去规划大好的河山，但我依然会用心去浇灌我心灵的花园，让每一棵花每一株草都生机勃勃。
水，常流，花，常落，既然来到了世间上，选择了前方的道路，我就再也没有回首的理由，哪怕风雨无情，我仍然只能往前走，一刻也不能停留。
精心地吧每一个日子打扮得漂漂亮亮，为人生留下一道绚丽的风景。亘不不变的誓言是我对生命永恒的承诺我明白，自己只是世间一个渺小，很渺小的生物，日月不会为我而升起，流星也不会因我而停留片刻，但我很感激岁月，让我拥有了生命，怀着对时间的感激，我顶礼膜拜。
精心地吧每一个日子打扮得漂漂亮亮，为人生留下一道绚丽的风景。亘不不变的誓言是我对生命永恒的承诺!
范文二：承诺
承诺是什么?
人的一生拥有太多的承诺,习惯于关注承诺的内容和结果，却渐渐遗忘那份星空中最美的东西究竟蕴涵着怎样的深意。
当我们停桨伫足，细细思量，弯腰在记忆的小河中，拾起几片关于承诺的花瓣，脑海中浮现的景象已经足以让我完美的给出答案。
原来承诺是苍鹰飞翔于蓝天的梦想，充满豪言壮志，但实现的道路上不也是洒满泪与汗吗?
犹记那年初秋，温暖的阳光透过还未掉落的树叶洒在校园里的石凳上，一切显得宁静而安详。树下两个小女孩背靠着背坐在草地上，畅想着自己的未来，“我们一定要考省中噢!”两颗属于承诺的种子在小小的心灵里生了根，之后她们分处两地。虽然时间匆匆流逝，她们仍然努力学习，伴灯夜读，默默用自己的汗水和泪水浇灌，等待着花开的日子。
原来承诺是冲破风雪的温暖，即使风雪再猛烈，仍然不能将我的心冰冷。
那个冬天对于我们生长在南方的孩子来说，实在是太冷了。父亲送我上学，问我大概几时放学，他来接我。我告诉他大概四点半。幼小的记忆还不完备，忘了那天还需打扫的事实。我在学校里暗暗自责着，心里有些难过，害怕父亲早来了会受冻，可是无可奈何，我只好往好的方面想：也许父亲会因为天冷而晚到一会。一直这样终于熬到了放学。我急忙的走出学校，看到父亲瑟索的身子在寒风中守侯着，我惊讶却又在意料之中。父亲看到我，没有怨言，只是问了一句：“怎么现在出来，是不是有事啊?”没有回答，只是扭过父亲冰冷的手，感受来自心底的温暖。
原来，承诺是一卷卷旧胶带，放的故事平凡而无奇，可是不经意间的回眸却看到最感动的东西。
我喜欢睡懒觉，冬天的.日子就更是躲在温暖的被窝里，没有时间顾及早餐问题，于是常常饿着肚子上学。一天，我照旧起床，却发现饭桌上多了一份早点，还冒着热气。妈妈从厨房走出来，说：“你不吃早饭，对身体不好，以后你也不用早起了，我来帮你做早饭吧!”那一天，我吃得格外多。日子一天天过去，妈妈依旧每天起床为我做早饭，偶然间瞧见她的手，却发现她手上已经生出了冻疮，我想到妈妈不仅晚上有时要加班，还要每天早起做早餐。一大片愧疚涌上我的心头，泪水滚落到碗中，突然希望明天就是夏天……
思考着承诺的含义，我得到的答案越来越多。遨游于这么多美丽的承诺中，我终于知道，面对承诺，我应该做什么。
让苍鹰飞得更高，让风雪中的温暖更多，让那些旧胶带放的更久……
范文三：一路书香，一路春风
在那个最适合阅读的时间——万籁俱寂的夜晚，在一片柔和的灯光下，我时常捧着一本书，让书香洋溢在我的身边，我也时常被书中的故事所感染，让腮边的泪水静静流淌。
书中的一切，有时是那么真实，有时又那么遥不可及。
我就是这样品味着书香，享受着书中美好的点点滴滴。
古有明训：“致知在格物，格物而后知至。”想要学到更多的知识，懂得食物的原理，阅读，是最好的选择。
《大学》《中庸》《孟子》《论语》此为四书，乃儒家经典。其中有“道”，“理”，“德”，“义”，“仁”，“信”，“诚”等基本的修身之道。是育人的“本钱”。
走进书中，就犹如走进了知识的城堡，也许并不华丽，却是个舒适的地方。
书，在让你学到知识的同时，也让你参与了一场“文化的苦旅”。
书，是用来品的。香，是用来闻的。二者都需要一颗细腻的心。
书如一阵春风，吹融了我的心扉;
书如一片叶子，染绿了我的世界;
书如一杯咖啡，细细的品，才尝出了其中的味。
书是一副山水画，有山有水有人家。
书是一首轻音乐，此起彼伏，节奏有序。
学校里有评选“小小书虫”的活动，我从来没有当选过。也许是我读的书不够多，也许是我的读书心得不深刻，但是我知道，书从来都不是拿来看的，而是拿来品的。在书中逗留久一些，才会快乐多一些。
看到别人手里的书，没有嫉妒，也没有羡慕。
我在所有书中抽出了一本，是大文学家泰戈尔的诗集——《飞鸟集》
“世界上最远的距离 ，不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇 ，便注定无法相聚。”啊多么充满诗情画意，自从我读过了这本书，我就爱上了诗，在文与诗之中，徘徊。
“十二楼中月自明”，我十分想要一个自己藏书的小楼，就像胡品清先生一样，坐在高高的小楼上，借着月光，静静的阅读。感受“子规啼月小西楼”的凄清，“暝色入高楼，有人楼上愁”的幽怨。
在我看来，拥有书香和诗意的人生是幸福的，快乐的。
篇6：中考作文题二选一写作指导
中考作文题二选一写作指导
作文“二选一”怎么选?该老师推断说，不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，如一篇写人，一篇写物。另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。这两种可能，对学生来说都算是福利，难度不大。“若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95%以上的学生都会选记叙文。”
记叙文写作技巧指导
记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。运用这些要素时，应注意时间、地点必须具体、明确;人物的出场要能推动情节的发展，记叙的事情不论大小，都应把事情的起因、发展和结果写完整。
(一)记叙文的几种表达方式：记叙、描写、抒情和议论
记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。
描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。
抒情，就是抒发、表述自己的感情。
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：
(1)、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解;
(2)、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情景不感人，当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化，多种手法。
描写的方法多种多样：
A、从描写的对象看，一般有三种：人物描写，主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。景物描写(也称环境描写)，包括自然环境和社会环境;细节描写，可以和人物描写、景物描写重叠或交*，构成人物和环境的完整描写。
B、从描写的角度看有正面描写(又称直接描写)和侧面描写(又称间接描写)。正面描写是作者直接对描写对象(人物、事件、环境)所作的刻画和描绘;侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，即间接地对描写对象进行刻画、描绘，使其鲜明突出。
C、从描写的风格来看，有白描和细描。白描，即运用最简练的文字，不加渲染烘托，没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、拟人等修辞手法，也不用或少用形容词，抓住描写对象的主要特点，描写出事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事，线条分明，言简意赅;写人，三言两语则揭示出人物的心态，如见其人，细描，即细致具体地描绘对象，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法和象征、衬托、渲染等表现手法，使所写对象栩栩如生，逼真动人。
2、在记叙文中，在记叙描写的`基础上适当地加以抒情和议论，不仅增强文章的感染力与表现力，而且突出文章的中心。记叙文中的抒情和议论，大致有三种情况：先叙(描)后议(抒)、夹叙(描)夹议(抒)、先议(抒)后叙(描)。议论和抒情的运用要从需要出发，适当运用，过多则使文章内容流于空泛。
3、在记叙文中，有时也需要进行说明，但这只能在必要的时候运用，否则用多了还会影响
(二)常用的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙四种。
1、顺叙，按事情、人物发展变化的时间先后顺序来记叙，其优点是层次清楚，容易反映情节发展的连贯性，如《一面》。运用顺叙要注意详略、情节的衔接、变化，否则会使人感到平铺直叙，呆板乏味。
2、倒叙，即把后发生的情节提前记叙、介绍，然后再叙述发生在先的情节。这种方法能突出主题或重点，给读者留下悬念，从而吸引读者往下读，引人人胜。如《第二次考试》。运用倒叙一定要把事件起因交代清楚，而且要衔接自然，如处理不当，则会使文章前后脱节，出现混乱。
3、插叙，就是在记叙中心事件的过程中，为了帮助开展情节，暂时中断叙述的线索，插入一些与主要情节有关的内容的叙述方法。如《故乡》中插叙了对闰土少年时代的回忆。恰当地运用插叙，可以扩大题材，丰富内容，深化主题。
4、补叙，即在记叙过程中，用少量文字对人物或事件作简短的补充说明。如《这不是—颗流星》中，“我”回忆后，用对话补说阿婆已经“走了”。
记叙文是以记叙描写为主要手段，以写人叙事为主要内容的文章，大体可以分记人记事两大类，写时要根据需要来确定内容和中心。写人时，要通过具体、生动的事实来表现人物，切忌冗长、空洞的鉴定式的介绍说明，要通过人物的语言、行动、肖像和心理活动等方面的描述，来表现人物的精神面貌，才能使文章生动感人。叙事主要通过描述事件的前因后果来表达某种思想和意旨。这就涉及记叙的顺序，只要运用得好，便能收到良好的效果。而在一篇文章中，往往不只使用一种方法，常常是综合运用只要运用得恰当，就能使文章的结构更多变，安排更灵活，从而达到较好的艺术效果。记事和写人不能截然分开，只能相对地有所侧重。记事不能没有人，写人也离不开事，因为任何事件中都必然有人物活动，而人物也只有在事件中才能表现得活泼有力。记事为主的文章，事件应记叙完整，写人为主的文章，重点在于表现人物，事件则不一定写完整。
议论文写作技巧指导
议论文在于表明观点，阐明道理，而有不少观点与道理抽象而深奥，如果直截了当地分析，会让人觉得味同嚼蜡。精彩的比喻往往能以简约的文词、生动的形象引起读者的兴趣，给读者留下深刻的印象。请欣赏中考满分作文《选择》的精彩片段：如果你是雄鹰，就选择蓝天;如果你是海鸥，就选择大海;如果你是溪流，就选择清澈;如果你是腊梅，就选择清寒。文中用雄鹰、海鸥等的选择来比喻人生的选择，形象而生动。
1.学会分解分论点。
①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心;②苦可以培养坚强的意志;③苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有;②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱;③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑;②孤陋寡闻导致学业荒废。
2.掌握议论的结构方式，做到结构完整。
结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。当然也可以采取“联”“引”“议”“结”或“引”“联”“议”“结”的步骤。
3.典型而鲜活的论据。
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取人无我有、人有我新的论据说理，使阅卷者在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些同学习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，加强说理的针对性、时代感，使文章更具说服力。
4.处理好“事”与“理”的关系。
在议论文写作中，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将“事”与“理”有机结合起来，而不能“以摆代论”。
篇7：福建厦门中考作文题：二选一作文
1、岸是水的边界，是限制，也是规则;它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托;饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待;它既是起点，又是终点……
请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
2、______距离，加适当的词或词语，补足题目。
要求：1、文体不限，诗歌除外。2、不少于500字。3、文中不能出现真实的人名、校名、地名。
厦门中考在6月21日拉开战幕，语文考试的作文题仍为二选一，以“岸”和“距离”为题。这次中考的作文题延续厦门“习俗”:一题相对容易，一题比较难——考后的随机调查显示:选择“距离”的考生会多一点，在选择“岸”的考生中，大多以“起点和终点”为题。从随机统计结果看，选择“距离”考生比较多。
在“岸”与“距离”之间 考生多选择后者下笔
语文作文题在“岸”和“__距离”二选一，多数学生选择了半命题作文“__距离”。语文老师分析，可能是因为“岸”比较诗意，学生不好下笔。也有人评议，中考作文“岸”跟高考作文“空谷”好像有关系，“空谷没有岸，回头才是岸”。
厦门双十中学语文教研组组长、高级教师、市学科带头人李爽从作文命题的几大原则进行分析说，这两个题目不容易套题，学生看到题目，脑海中瞬间闪出很多可用的材料，但把这些材料如何和题目中的关键词语联系在一起，就不是那么容易的事了。像“距离”这个词并不陌生，可是“距离”前面的横线上没有“的”，就要考生细心地检查补充的题目是否通顺。学生可以把“岸”理解为出发的起点，也可以是目标达成的终点。岸的这边，是困惑是艰难，彼岸是憧憬是梦想。学生能够从正面、反面、侧面思考问题，进而叙事写景，表情达意。面对“距离”，有的马上想到“手机拉开距离”，就很有时代性。
题目没有审题障碍，切口小，角度新，贴近学生生活实际，这有利于学生说真话、吐真情，抒写自己对生活的独特体验与感悟，是不错的命题。
上“岸”不容易 被认为和高考“空谷”神似
有语文老师甚至表示，在看到中考作文题时，不知怎么的，他就想起了今年福建高考作文题“空谷”——看到岸就想到水和岸的.关系，看到空谷就想到悬崖或桥梁。
那么，到底如何上“岸”，如何缩短“距离”?
从“岸”来说，厦门一中语文老师葛梅认为，写记叙文会更容易，譬如说，通常的思路是:中考既是靠岸，也是一个新起点。
但是，如果用议论文来写，葛梅担心，对于初中生来说，可能无法理解“岸”中隐藏的辩证关系，例如，“岸是水的边界，是限制，也是规则”，即要看到“水和岸”相互制约又相互依存的关系——有水就有岸，岸阻隔了水的自在流淌，也避免了水泛滥成灾;水需要岸的善加疏导，却排斥岸的恶意围困。理解到这一两点需要哲学思维，也许对于初中生来说，有点难。
不过，葛梅认为，“岸”中挖的“陷阱”，堪比去年厦门中考作文题的“温度”——去年中考语文结束后，大家对“温度”为话题的作文都很满意，认为自己写得很好。事实上，不少人把“温度”写成“温暖”，没有注意到其中的陷阱——要写出“温差”。
双十中学语文老师罗俊明也认为，“水和岸”的关系，虽然难写，但是，一旦理清思路，更容易得高分。
“距离”有三种写法
写实、写虚、虚实切换
那么如果写“距离”呢?葛梅认为，有“写实”的写法，如我和你学习距离相差甚远，如何发奋努力，迎头赶上，这种写实法比较稳当，但是，要出彩，比较难。
“距离”也可以“写虚”，即这个距离是心的距离，不好写，里面要有一些思想。
葛梅认为，还有第三种写法，即在“写实”和“写虚”之间切换。
福州作文题：自律
自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服惰性，抵制诱惑，学会战胜自己。吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?说的也是这个道理。你在学习和生活中，约束、管理、反省过自己了吗?你在自律中获得怎样的感悟?
请以《自律》为题，写一篇文章，要求:1.文体不限，诗歌除外。2.不少于600字。3.文中不能出现真实的人名、校名、地名。
泉州作文题：围绕“问答”写文章
问答，就是问和回答。生活中也许最简单的一问一答，却在心中留下最深的印痕。历史上，执著的追问，或完满的回答往往成为历史的大事件。对此，你有何经历、见闻或感受，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
漳州作文题：二选一
今年漳州中考作文题目二选一。一，“我懂得(又有一说“我懂了”)”;二，根据材料写作文，本报辗转了解到的信息，应该是“爷爷(奶奶)级考生”，连考几次高考，以六旬高龄考上大学，他(她)表示，还要考研。(以上信息根据家长转述，如有出入，请以试卷为主)
篇8：重庆中考作文真题：二选一
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)微笑之于生活，有如阳光泻在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑时炎炎烈日里的一掬清泉。微笑带来友善，让亲切相伴;微笑带来信任，让隔阂走开;微笑带来自信，让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。
请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索的.收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但湖水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身做了调试与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了……
篇9：重庆中考作文真题：二选一
微笑，也许人人都会，有的人会说：微笑，呵，这还不简单吗?不就一个笑?也有人说：微笑，是需要发自内心的笑，其他的笑一点都不像，而我却不这么认为。
笑，其实很简单，其实很自然，只要嘴角微微上扬，就很快乐。记得那次，我们即将步入初三，到来的生地会考，和期末的来临，压得我们喘不过气来，每天写试卷，但我们总能从百忙之中抽出一点时间玩耍。有一次，我们因为课上的太紧，没一点自由，想到了逃课，逃寝。
新的一天到了，我们正常上课，过了几分钟，听着听着就睡着了，下课之后被老师叫到办公室一顿训斥，逃学的事情再一次浮现在脑海，终于到了下午，本来应该回到寝室，但是没有，我去办公室请假，其他两位就从后门出去，但是因为不想和他们失去联系，所以拿着请假条的我也跟者从后门出去，当时的我们只想着逃课，没有任何想法，到了第二天，被老师发现了，叫了家长，当时的我们就像犯罪一样站在那里一动不动，等着老师的训斥，最后都受到了严厉的处罚。
爸爸把我叫到外面，笑了笑说：女儿，有什么事不能和老师说就和爸说吧。我把事情告诉了爸，爸爸对我说：女儿，爸爸老了，不能像以前一样护着你了，初二就熬不过来了，那初三呢?忍一忍吧，现在忍了以后就幸福了，爸爸还等着享福呢。
我听了这段话，惊讶的发现，原来，我已经好久没笑了，给爸爸留一个快乐的笑脸，之后就和爸爸一起出去吃饭了。
现在已经初三了，回想起来，我当时太冲动了，微笑，可以让人放松自己，倾诉，可以让人放下似石头样重的东西，歌声，让人短暂忘记烦恼。经常微笑，使人更加美丽，让青春绽放在我们的生命中吧，让微笑成为我们最美好的记忆。青少年们，微笑吧，忘记不愉快的事，向着胜利出发。
篇10：往届中考作文真题：二选一
题目：1、“青春的记忆”2、“向往明天”
任选其一，完成作文。
要求：(1)将题目抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600字以上。
篇11：重庆中考作文真题：二选一
【作文题目】
以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)微笑之于生活，有如阳光泻在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑时炎炎烈日里的一掬清泉。微笑带来友善，让亲切相伴;微笑带来信任，让隔阂走开;微笑带来自信，让希望常在……记忆中那些印象深刻的微笑总是让我们回味无穷。
请以“微笑的味道”为题写一篇文章。
(2)阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
章鱼面临敌人攻击咬住不放时，它会向敌人喷墨、变色，仍然无效时，它会不假思索的收缩肌肉，切断其中的触角逃亡而去。海豹原来群居在海岛上，栖息于岩石，但湖水来了，无立足之地，由陆居变为水居，全身做了调试与演化，它不但学会了游泳，还精于潜水。金鱼在宽广的池中不知道有多逍遥，但屈身鱼盆或者鱼缸后，由于转身不便，它会自动瘦身，鳍也变小了……
范文：微笑的味道
微笑，也许人人都会，有的人会说：微笑，呵，这还不简单吗?不就一个笑?也有人说：微笑，是需要发自内心的笑，其他的笑一点都不像，而我却不这么认为。
笑，其实很简单，其实很自然，只要嘴角微微上扬，就很快乐。记得那次，我们即将步入初三，到来的生地会考，和期末的来临，压得我们喘不过气来，每天写试卷，但我们总能从百忙之中抽出一点时间玩耍。有一次，我们因为课上的太紧，没一点自由，想到了逃课，逃寝。
新的一天到了，我们正常上课，过了几分钟，听着听着就睡着了，下课之后被老师叫到办公室一顿训斥，逃学的事情再一次浮现在脑海，终于到了下午，本来应该回到寝室，但是没有，我去办公室请假，其他两位就从后门出去，但是因为不想和他们失去联系，所以拿着请假条的我也跟者从后门出去，当时的我们只想着逃课，没有任何想法，到了第二天，被老师发现了，叫了家长，当时的我们就像犯罪一样站在那里一动不动，等着老师的训斥，最后都受到了严厉的处罚。
爸爸把我叫到外面，笑了笑说：女儿，有什么事不能和老师说就和爸说吧。我把事情告诉了爸，爸爸对我说：女儿，爸爸老了，不能像以前一样护着你了，初二就熬不过来了，那初三呢?忍一忍吧，现在忍了以后就幸福了，爸爸还等着享福呢。
我听了这段话，惊讶的发现，原来，我已经好久没笑了，给爸爸留一个快乐的笑脸，之后就和爸爸一起出去吃饭了。
现在已经初三了，回想起来，我当时太冲动了，微笑，可以让人放松自己，倾诉，可以让人放下似石头样重的东西，歌声，让人短暂忘记烦恼。经常微笑，使人更加美丽，让青春绽放在我们的生命中吧，让微笑成为我们最美好的记忆。青少年们，微笑吧，忘记不愉快的事，向着胜利出发。
篇12：宁波中考作文真题：三选一
宁波中考作文真题：三选一
【作文题目】
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)
根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：我就是一颗会发芽的种子
题目二：种子发芽以后
题目三：由《胡萝卜种子》想到的
【范文】
种子发芽以后
那一年，我5岁。
幼稚无知的却充满好奇心的我，在大人不在家的时候，偷偷上了那个比我高一点的自行车。印象中，那清亮的铃声，运动的双腿，爸爸突突的呼吸。。。像磁力一般吸引着我，模仿大人的样子，扳开车立，扶住车，往上一跳……
疼痛像阴霾一样散开，侵蚀了我的大脑，现实中的一切仿佛与我越来越远，越来越远……
阳光刺到了我的眼睛，我受不住的煎熬…突然，睁开了眼睛……
那一刹那，令我动容…我看到，平日里坚强的母亲憔悴的脸上泪流满面，哭红肿胀的双眼证明了一切;我还看到，一股暖暖的，叫母爱的伟大的东西，将我包围，消散了我所有的'委屈与痛苦……
那一年，我10岁。
艰辛的努力和酸辛的汗水换回了我人生中最亮的一个奖杯，日日夜夜的苦熬，终于得到了回报，我被幸福灌满!在闪光灯和鲜花的衬托下，它越发美丽起来，我满脸的骄傲却在见到母亲那一刻被无理由地删掉，见到奖杯，她只是淡淡地扫了一眼，说：“不要骄傲。”我强忍着，跑进房间，粗鲁的关门声，在那个幽幽的夜更显响亮，我一拳撞在刚硬的墙上，突然感觉泪水侵蚀了双眼，我为自己感到委屈!不平!我所承受的痛苦等值换来的成就感，被她那四个字轻飘飘地打散，直至消失!……
12点了，我躺在床上辗转反侧，母亲房里昏暗的灯还开着…我偷偷下床，透过门缝的一瞬间，我看到了，那个象征光荣的奖杯，静静地被母亲粗糙的手一遍遍抚摩，母亲满脸的笑意越发衬得她美丽动人……
今年，我12岁。
再次看到那辆自行车和奖杯时，记忆突然侵入我的心扉，那一个个美好的瞬间演绎成我的生命路，串接成我的生活，提醒着我还被爱包围着，我不竟感叹，这就是生活，充满爱的生活。
我知道，那一堆爱的种子，已经发芽了……
篇13：初三中考作文真题：三选一
20初三中考作文真题：三选一
【作文真题】
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)
根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：我就是一颗会发芽的种子
题目二：种子发芽以后
题目三：由《胡萝卜种子》想到的
【范文】
我就是一颗会发芽的种子
一
我从小就有个梦想，那就是当个画家。但是，在我父母眼里，画家似乎就是个没有什么出息的职业，他们心里最好的职业不是教师、医生就是公务员，但我心里清楚，这些都不是我想要的。
我是外婆带大的。小时候外婆每天陪我画画，给我买画笔、画本，教我临摹一些简单的图画。我都十分认真地一笔一划画着，看着雪白的画纸渐渐被描绘上五彩的图画，我的心被一点一点填满了。就这样我的心中埋下了一颗绘画的种子。
二
“画家?你知道吗，梵高的画是怎么出名的?是他死后才出名的`，你说有什么用呢?”母亲眼里满是担心和恐惧，“他的生活多痛苦啊，绘画都把他逼疯了，你还是放弃吧。好好学习，当个普通人吧。”几次文化课考试的失利更是引起母亲强烈反对，也许真的是画画拖累了我的学业吧。我难过极了，真的只能放弃吗?不，我不会放弃的。达?芬奇是个大画家，但他在科学、数学方面的种种成就毫不输给他的绘画。我也要做一个像达?芬奇那样才学双全的人!心中的种子又充满了力量，有了更高的目标。
三
将学习和绘画时间安排好后，我的各项事情做得更加有条理，更加有效率了。成绩上去后母亲也终于对我画画睁一只眼闭一只眼。但每当我说想当画家时，母亲还是一副满不在乎的样子，似乎就当这只是个玩笑。但我相信只要自己不放弃谁也阻止不了我!即使所有亲戚，所有人都不看好我，我也要咬咬牙坚持下去!我知道，我的目标就在那里，趁着这股劲，我应该深深地扎下根去。
四
一个大大的信封承载者一个小小的梦想飞往远方。是的，我将我的画寄往一所杂志社。一个月后，我收到了回信，我收到了人生中第一笔稿费，拿着稿费的我不禁颤抖起来，虽然很少，但是在我心里那就是无价的宝贝。我幸福地笑了。那一刻，我知道，那颗绘画的种子已经发芽了。
篇14：宁波中考作文真题赏析：三选一
宁波中考作文真题赏析：三选一
【作文题目】
阅读材料，完成作文。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽的。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一棵胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。
(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)
根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：我就是一颗会发芽的种子
题目二：种子发芽以后
题目三：由《胡萝卜种子》想到的
要求：(1)根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。(2)自选文体(诗歌除外)，文章不少于500字。(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【解读】
宁波市年中考作文题可谓独辟蹊径，把材料作文与命题作文巧妙结合，选用了美国作家路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》这个简短的幼儿故事作为材料，又针对材料内容和主旨命制了三个题目，让学生任选一题。小故事生动、有趣，充满戏剧性，那个性格温顺、乐观又执著的小男孩，更是赢得了考生的敬意。故事犹如夏日里的一阵凉风，给怀揣梦想、却又紧张忐忑的考生们以鼓励和安慰，以清新和自信。
故事简单明了，却留存了很大的思考空间和想象空间。这也是命题老师的匠心所在。故事中的每一句话语、每一个细节，都引人深思，给人启迪。小男孩种下了一颗胡萝卜种子，然后耐心地等待着，悉心地照料着，执著地相信着，面对大人们的质疑和否定，他坚持己见，坚定地维护着自己的愿望，并尽全力去照顾它，最后终于获得了回报，实现了自己的愿望。这不仅是一个如何取得成功的故事，更是一个如何面对别人质疑与否定，依然坚持和自信的故事，蕴含着深刻的人生哲理。每一个渴望做好事情，渴望做成事情的人，都或多或少遭遇过小男孩类似的经历。正处在中考考场上的学生们，这份体会自然更真切，更强烈。
三个选题各有侧重。题目一“我就是一颗会发芽的种子”，运用比喻的手法，以第一人称“我”来写，适合写记叙文。可以写自己的亲身体验、奋斗经历和成功故事，是注重写实的。题目二“种子发芽以后”，适合写想象作文，经过小男孩的悉心照顾，种子终于发芽了，接下来它会长得怎样呢?大人们又会以怎样的态度去面对这颗种子呢?小男孩会不会仍然像以前一样继续呵护照顾它呢?种子发芽后是不是依然需要主人精心的呵护呢?可以续写种子的故事，也可以写我们自己的故事，我们每一位学生又何尝不是一颗已发芽的种子呢，我们接下来的人生路该怎样走呢?题目二充满着想象的空间。题目三“由《胡萝卜种子》想到的”，擅长写议论文或议论性散文的学生在这里可以说得到了施展才华的机会。可以由故事引出议论，阐发观点，发表见解。当然学生由本故事联想到相关的人、相关的事也可以。所以题目三写作空间也比较自由。
【误区】
误区一：在阅卷中发现，有一类考生对于材料的主旨没有完全把握，只看到结果，胡萝卜种子在主人的精心照顾下发芽了，忽视了过程中别人的质疑与否定，忽视了小男孩的执著与坚持，只写从失败到成功，而其中的原因及过程中的遭遇，都偏离了材料的主旨。
误区二：有些考生又完全被材料故事所框住，把作文写成了这个小故事的扩写，只是在这个故事里转圈，没有揭示出故事的内涵本质与深刻哲理，审题不够深刻，思考过于肤浅。
误区三：有些考生则完全游离于材料之外，无视材料的存在，把这次作文当作纯粹的命题作文，完全自创自写。部分考生选择题目二“种子发芽以后”，完全自由想象，背离材料，这样写是不符合材料作文要求的。
规避建议：材料作文特点之一是为你提供了材料，而材料中暗含着主题，写作时无论选材还是立意，都要紧扣材料主旨，所以材料作文对材料的解读是审题的关键。解读《胡萝卜的种子》这个故事，我们不仅要关注故事的结局，更要关注过程，要看到在家人一次次质疑与否定下，小男孩执著坚定的态度和坚持恒久的行动，还要看到过程之漫长与小男孩之自信。在此基础上，选材立意才不会偏离主题。
【范文】
我就是一颗会发芽的种子
一
我从小就有个梦想，那就是当个画家。但是，在我父母眼里，画家似乎就是个没有什么出息的职业，他们心里最好的职业不是教师、医生就是公务员，但我心里清楚，这些都不是我想要的。
我是外婆带大的。小时候外婆每天陪我画画，给我买画笔、画本，教我临摹一些简单的图画。我都十分认真地一笔一划画着，看着雪白的画纸渐渐被描绘上五彩的图画，我的心被一点一点填满了。就这样我的心中埋下了一颗绘画的种子。
二
“画家?你知道吗，梵高的画是怎么出名的?是他死后才出名的，你说有什么用呢?”母亲眼里满是担心和恐惧，“他的生活多痛苦啊，绘画都把他逼疯了，你还是放弃吧。好好学习，当个普通人吧。”几次文化课考试的`失利更是引起母亲强烈反对，也许真的是画画拖累了我的学业吧。我难过极了，真的只能放弃吗?不，我不会放弃的。达•芬奇是个大画家，但他在科学、数学方面的种种成就毫不输给他的绘画。我也要做一个像达•芬奇那样才学双全的人!心中的种子又充满了力量，有了更高的目标。
三
将学习和绘画时间安排好后，我的各项事情做得更加有条理，更加有效率了。成绩上去后母亲也终于对我画画睁一只眼闭一只眼。但每当我说想当画家时，母亲还是一副满不在乎的样子，似乎就当这只是个玩笑。但我相信只要自己不放弃谁也阻止不了我!即使所有亲戚，所有人都不看好我，我也要咬咬牙坚持下去!我知道，我的目标就在那里，趁着这股劲，我应该深深地扎下根去。
四
一个大大的信封承载者一个小小的梦想飞往远方。是的，我将我的画寄往一所杂志社。一个月后，我收到了回信，我收到了人生中第一笔稿费，拿着稿费的我不禁颤抖起来，虽然很少，但是在我心里那就是无价的宝贝。我幸福地笑了。那一刻，我知道，那颗绘画的种子已经发芽了。
【解读】
开篇点题，直截了当，表明我是一颗绘画的种子，并简述这颗种子的来由以及家人的反对。接着写了追求梦想过程中必有的阻难和挫折，妈妈的反对更衬托出我爱画画的决心之坚定。最后以一个小小的欣喜，“我收到了人生中的第一笔稿费”为结局，表明追梦路上又前进了一步。本文构思精巧，中心突出，且语言精致。每个片断最后一句话，把自己学习绘画的过程，比喻成种子发芽的过程，把追梦路上的故事与题目“我就是一颗会发芽的种子”巧妙结合，达到了紧扣主题的效果。文章以四个小片断的形式来组织成文，省去了段落之间烦琐的过渡，层次分明，条理清晰，清新短小，赢得阅卷老师好感。
篇15：贵州顺安中考作文真题：二选一
2015年贵州顺安中考作文真题：二选一
【作文题目】
从下面两题中任选一题作文。
题目一：
阅读下面的材料，根据要求作文。
朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。
【范文】
我与明天的自己有个约定
如血的残阳照耀着我疲惫的身躯，我拖着沉重的步伐却努力放轻脚步。灵敏的耳朵警觉地探听着身边一草一木，一花一鸟发出的细小声音。我一边下定决心与敌人同归于尽，一边小心翼翼地勘察地形，想要尽早走出这个于我而言极其不利的树林。清点了一下，身上的弹药已不足了，除了一把手枪和几发子弹，已找不出可供我自卫防身并消灭敌人的武器……我兜兜转转，倏然看见了一个让我恨之入骨的身影，我蹑手蹑脚地转移到他看不见的角落，拿出我唯一的武器，上膛，开保险，瞄准，开枪。看着那个身影倒下，我还没来得及舒一口气，便听到身后同我刚才一样的声音，一句“You are over。”让我瞬间明白我的处境，转身之际，尚未看到来人的面孔，便听到一声响亮的枪声……
我猛地睁开眼，咦?感觉好像不对啊，舒适的床，温暖的被子，淡蓝色的天花板，熟悉到不能再熟悉的房间，这不是我的卧室么?唉，我长舒一口气，擦掉额头上的`汗珠，原来是一场梦啊，真是惊心动魄!我重新躺下，回想方才梦中胆战心惊的场景，我怀中的小鹿还是跳个不停，虽然有些刺激，但这样的场面我曾憧憬过无数次。
我自小崇拜花木兰，武则天这两位女中豪杰，花木兰代父从军，智勇兼备，证明了“谁说女子不如男”的事实。武则天机智才能，善用贤臣，创造了“政启开元，治宏贞观”的功绩。爱冒险，喜欢拼搏的我，当看到荧幕上一个个身着迷彩军装的潇洒身影，便急切地想成为一个英姿飒爽的女特种兵。我曾无数次梦想过，身披戎装，告别柳绿花红，抹上一脸的迷彩，踏上一条峥嵘。我想在那训练场上挥洒我的汗水，在祖国边界留下我的脚印，在英雄册上写下我的名字!
那么，明天的自己，我与你约定，一定要实现我的梦想，成为一名不输男子的女特种兵!
明天的自己，请你记住，你所处的现在，是如今的我无数次憧憬的未来，请你不要虚度光阴，浪费人生大好年华，而要不懈努力，积极向上，向着更高的目标前进!为祖国实现自己的价值，为自己创造一个完美的人生!
★ 各地高考作文题目
★ 各省高考作文题目
★ 初三中考计划书
★ 初三个人学习总结
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