有味作文

时间:2023-06-17 07:45:42 更多作文 收藏本文 下载本文

有味作文(共13篇)由网友“秋眉”投稿提供,下面小编给大家整理过的有味作文,供大家阅读参考。

有味作文

篇1:有味

有味_650字

有味!有味!你们知道是什么味吗?是酸的还是甜的,苦的,辣的?请看下文让我来为你们揭晓答案吧!

酸:有一次考试的时候,我做完了所有的题,离交卷子还有20多分钟,我做卷子没有检查的习惯,就一直在那儿发呆,后来卷子发下来,我竟然得了100分,。我心里暗暗高兴:真是爽啊呀,得了100分,还没有检查,第二次考试的时候,我做完了,又像上次一样没有检查,可是卷子发下来,我以为自己考得还可以,可我只考了85分,当时我的心里酸酸的,真是后悔当初没有好好检查。以后要改掉这个坏毛病。

甜:在上学期语文第一次考试时,凡是基础题错了的`都要遭老师打手板的,还好,我还没有被打,心里悬着的一块石头终于落地了,不过还不知道分数,心里的石头怎能落地呢?终于老师把我的分数念了出来了90。5分,心里的石头终于落地了“呼”我虚了一口气,真是太高兴了。不过下次要努力。

苦:我在家里做作业的时候,爸爸要我给他削桃子,我在洗桃子的时候,把手上的水弹在灶上,火就一闪一闪的,好玩,可是被爸爸看见了:“你没事情做了吗?”爸爸吼了我一声,“没事”,“你作业写完了吗?”“做完了”,“做完了,不知道复习了吗?马上就要考试了”说了就打了我一下,我就一下子哭了,“你以为考的很好吗?啊!”爸爸不准我哭,可是我还哭了,这样又被打了一下,我心里想:你喊我不哭我就不哭了吗。那时我的眼泪是咸的,可是心里是苦的啊。

辣:有一次,爸爸在家吃虾的时候,说没有味道,要吃芥末,妈妈就去超市买了芥末,芥末是装在一个像牙膏的盒子里,非常的辣和冲,那时我还小,不知道芥末是什么,我看见芥末的样子像牙膏心想:这不是骗小孩的吗?早上我趁妈妈不注意的时候,把芥末挤在了牙刷上了,后来的结果你们就可想而知了,冲得我的眼泪直留。

呵呵,我想你们是不好似知道了答案了呀?

【有味_650字】

篇2:有味

自己的未来由自己来定”。听君一席话胜读十年书啊!这话一下子唤醒沉睡中的我!

我们的目标是考高中,读大学。这才是我们的追求,梦想。即使没有成功也要尽自己最大努力。时间,只要我们珍惜我们现在的.每一分每一秒才能向目标走去。俗话说:目标就是地平线,留给我们的酒桌上背影。

同学们,其实成功并不遥远,成功就在脚下,只是路的长短不一罢了。吧学习的苦味变成未来的甜味,这才是目标。

时空是可以模拟的,但却不能真正的改变时空,过去了的时光将一去不复返,当年的贪玩却改变了我们的一生。如果时空可以扭转,我会去看看未来的我是什么样子,再回到过去吧贪玩改掉,重新来过。可惜这也只能是痴人说梦罢了。世上的药,什么都有,就是没有后悔药。

虽然人生就像下棋,一步走错满盘皆输。

但是珍惜时间哪怕是一秒钟,也有可能把人生的苦味变甜。人生真是有味。

田家炳中学初三:胡世界

篇3:有味作文

读书就像柠檬一样,酸酸的。

读书就想奶糖一样,甜甜的。

读书就像苦瓜一样,苦苦的。

读书的味道是那么多姿多彩,真是太有味了!

酸,其实这算是心酸,每次去图书馆看书,看着图书馆的书架上有多姿多彩的'书,就想把他们买回家,慢慢地,仔细的看,可摸摸自己的口袋,不够,嗨!悲剧、悲哀、悲痛,没办法,只好在图书馆里坐在地板上看,可是在看的不舒服,终于下定决心赚钱买这本书,在赚钱中我不自我自己是那么坚强在商店里看着柜上那诱人的零食,那是钱也很充足,可以让我大吃一顿,可我没买,因为我要赚钱买书,终于我坚强的挺过来了——可以买那部书。一去图书馆我就激动不已,买了那部书,口袋空空,身无分文。买了这部书后,我不知我是那样心酸,比柠檬还算一百倍。

甜,读书真的好甜,每次读完一本书,有理解了这本书,从中得到了启示,积累了许多优美的好词好句并知到引用......自身就会无比的甜蜜,就好像探险家发现了丰富的财宝、发现了奇异的景象、发现了多年没被发现的东西等,从中得到的喜悦。你只要仔仔细细、认认真真的读完或看完一本书后,就会发现书中无穷的财宝,正所谓:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。理解一本书真是好甜,比牛奶糖还甜。

苦,一些人会认为读书是甜的,不可能是苦的,可事实是那么捉弄人们,读书也有苦的一面。在那遥远的山村和偏僻的乡村读书是那样痛苦,幸亏哪里学费不高,不然在那里居住的小孩是读不起书的,可在城市里,每一家小孩都可以去学校学习,待遇也很好,不像乡村那样苦,连笔纸都没有,我们生活在这样优良的环境中,我们应当努力读书、学习。正所谓:我们因自己的以后的将来而读书。读书就是这样苦,可现在也慢慢地变的甜蜜。

辣,其实这辣在这里说的是激动,而不是读起书就感觉辣。每次去买书我都抱着激动的心情,只要书在,我心中的激动就不会消灭。读书嘛,就要辣,越辣越好。

读书就是这样“有味!”

篇4:有味作文

说到W同学,他有很多事情让我难忘。但我认为他的衬衫,在让我难以忘怀的同时,还十分“有味”。

在平时的学校生活中,似乎没有同学会穿衬衫,基本上都是运动款的校服。W同学在我们班上可算得上是最调皮的一个,很难想像,调皮的他与衬衫有什么关系。

前几天,上课时偶然望见W同学,发现今天的他着装与以往不同。里面穿的是一件紫色条纹衬衫,向外,一件墨蓝色的毛衣将整个衬衫包住,使得衬衫只露出领口与袖口。毛衣的外面,一件黑色的薄羽绒马甲因为有些长,所以皱巴巴地缠在身上。马甲与毛衣都很符合W同学的特点,但是那件衬衫,却与这些形成了鲜明的对比。笔挺的领口,整齐的袖口,让人们以为W同学是一位严明的绅士。衬衫在灯光的照射下,格外引人注目。

衬衫看起来很紧致,但丝毫没有束缚住W同学的动作。同往常一样,他的桌子上除了课本和一支笔,其他什么也没有;抽屉里乱作一团,杂乱地摆放着各种书籍、纸张。活泼的他变换着各种姿势坐着,本已不太牢靠的椅子更加发出“吱吱”的声响。桌子自然也不会逃过他的“折腾”名单,桌子上的挂钩、铁板,乃至桌面,都发出“叮叮当当”、“哐啷哐啷”的响声。不过别一位他没有在听课,他时不时会附和老师两句,讲到有味处,他便会放声大笑。他时而抬起头,时而抓抓痒,时而站起来提提裤子……看起来,这件衬衫并没有给他带来什么束缚。

下课铃响了。老师刚宣布下课,他便站起身,从老师背后钻过去,第一个冲出了教室,一溜烟就不知道野跑到哪里去了。

W同学穿着衬衫,因为与他个人性格的反差,所以显得十分有趣味。说不定日后,W同学成为了一名成功人士,西装革履,回想起当初的自己,还会暗暗发笑呢!

每个人的成长,都是很“有味”的,这种味道,这种情调,让人的生命五彩缤纷;这种趣味,这种经历,让生命更“有味”!

篇5: 有味读后感

涵哥的书,读着就是一个字,静,言语词藻间透露着一股简单与美。“掌灯时分,岁月在微黄的灯光里漂洗”“刨花像浪头散开,消失在海天尽头,木纹像波动的诗行,带来岁月的问候……”“雨水之所以愿意落下,是因为它在天上,把满地盛开的雨伞,看作莲花。”…看书时画面随文字呼之欲出,于爹公鸭子似的走路,树上黄丝带随风婀娜,老艾叼着烟斗羞涩的笑等等,这些文字透过眼睛扎进了我的脑海里。

卡莱尔说“任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省”,或许会不明白为什么这么博学多识,双商齐高的人第一本书是讲手工艺,或者说是一堆“木头”,但细想,这当属7080后的珍贵回忆,隐隐的也感受到涵哥对手工艺这些非物质文化遗产的一种继承发扬重视的呼吁。香干糍粑小木盆,伞箭琴墨秤掸子,哪一样不是往日平凡用物,又哪一样不是如今渐少工艺。

穿插的回忆,与手工艺传承者的故事,手工艺的制作程序,与之相关的故事经典,基础在引,重点在做。

很难想,一个在娱乐界主持界名声显赫的人,不仅仅只是“了解”手工艺,会如此亲力亲为的学习,感悟。或许,在他站的位置有太多我们看不到的美景,有太多我们无法体会到的愉悦。

我曾想缕清这些小章节之间与他的关系,但终不得所以然。或许是按吃的,用的,赏的分吧,又或许是离靖港远近来分。再者,谈“有味”,“手工的东西吸引我的是它身上的时间。真正的'奢侈在于等待,一把椅子、一个木桶,需要你慢慢地把精神注入其中,背后则是你对这个行业几十年的爱。”“假如你们能够从中看到当一个小工匠的有味生活,更加安心地过有味的日子,偶尔会感觉到我的存在,只希望你们能够会心地一笑,哪怕是面对在电视节目中的我也行,而不必努力去作那些不可说的阐释。”专注于一个木桶是有味,专注于一把琴是有味,专注于我们手里的工作是有味,专注于我们的心对活计的投入是有味。有味,是一种生活态度,更是一种人生哲学,我只专注于当下所有,我不闻运动不想外界,我只知道我要把他做好,做精。

有味,值得品尝。

篇6: 有味读后感

在这段特殊的日子里,终于能有大把大把的时间供我读书看报。说到《马克思靠谱》这本书,很深奥,仔细研读,越来越觉得津津有味。

作为大学生,对于爱情我们还是懵懵懂懂,遇到爱情,我们更是慌乱,不知所措。而在马克思和燕妮的故事里,我才略微明白了爱情。马克思和燕妮的爱情,跨越了在当时来说很不可思议的鸿沟,作为平民和贵族,本就不属于一个世界的人,因为爱情走到了一起。燕妮作为姐姐,为了爱情,奋不顾身。真正的爱情,摆脱世俗的眼光,摆脱华丽的外表,愿陪你到天涯海角。

相比于爱情,友情则是相对来说比较轻松的。友谊,可以让感性的你变得理性,把你从沉闷的深渊拉上岸。就拿我们身边最简单的例子来说,你失恋了,不是父母,往往都是你的好友安慰你,帮助你走出失恋的阴影,他们让你逐渐的从感性中挣脱出来,让你逐渐的用理性打败感性。这就是友谊,这种友谊区别于那种为了单纯的图利益的友谊,它存在于两个志同道合的人之间,互相吸引,长久的存在。

爱情和友谊,让我们的生活多姿多彩,有滋有味。而生活除了酸和甜,还需要苦和辣。现在,大多数的大学生毕业后,都找不到自己感兴趣有能满足自己生活需求的工作。许许多多的人都做着自己不喜欢的事情。这次疫情,让我对医生,对警察,对各行各业的工作人员,总的来说,对职业,对责任有了新的认识。还记得疫情爆发,千千万万的医护人员,解放军战士,在大年三十登上了前往战场的飞机,更是有医生,护士瞒着家人冲向了第一线。他们怕吗?他们当然怕,谁不想健健康康的活下去?但是,作为医生,他们的职责不允许他们后退,作为战士,他们的心不允许他们胆怯,这世间哪有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。古人讲做人有七种境界,奴、徒、工、匠、师、家、圣。这些愿意为祖国奉献的医生,护士,警察,还有各行各业努力的人们,他们都达到了圣,一种愿意奉献的圣。也许他们技术没有多么高超,也许他们没有做到融通天地,由此及彼,但是他们用自己的生命诠释着什么叫做职业,什么叫做责任,什么叫做中国人。

篇7: 《有味》读后感

《有滋有味的贫穷生活》是岛田洋七的一部作品。本文描写的是贫穷的德永君和他的外婆内心“不贫穷”的故事。

本文主要描写了三个故事:先是外婆撒了一个善意的谎言,说他们家河里的螯虾是龙虾,天真纯洁的德永君却信以为真。这个故事主要表现了外婆对美好生活的向往与憧憬。朋友送了一个西瓜皮面具给德永君,可是节俭的外婆却将它腌了,准备用来吃,这件事说明了外婆是个节约的人(因为生活所迫)。在外婆家旁边的那条河,每次的祭祀仪式,都会有很多从河的上游漂下的果篮,外婆每次都将它们拦下来,带回家吃了。其实外婆也不是不尊重神灵,而是因为生活实在是太困难了。

文中的德永君是一个一年级的学生,即使生活困难,却也保留了这个年纪应有的天真、活泼、纯洁,生活得津津有味。我认为这主要是因为外婆的努力,让在贫穷之中的“我们”免于饥饿,在努力中保持希望、心情愉快。在劳动中亲情也更加甜蜜,增加了许多故事。在节约中,学会了珍惜,活得有尊严。

讲到珍惜,我就想起二年级时,学校组织旅游,同学都可以带零花钱30~40元,而妈妈只允许我带15元(其实在现在看来,这还是情有可原的――那时我花钱大手大脚,一点也不懂得珍惜。)可是在那时,我觉得根本就是不可理喻!结果我还生了老妈好久的气呢。如果我用德永君的角度来思考这个问题,我肯定觉得“本来就是去旅游的,带那么多钱干嘛?万一丢了咋办?”这样一想,问题自然就迎刃而解了。

是啊,如果用微笑面对生活,用积极的方式思考问题,那么幸福就会敲响你的家门!

篇8: 《有味》读后感

这个世界上,贫苦的人倒是不少,但知道怎么在贫穷的生活中寻找快乐,让贫穷生活过得有滋有味的人都找不着几个。最近,我读了一篇岛田洋七的文章,叫《有滋有味的贫穷生活》,里面的“我”和外婆就是那种懂得如何在贫穷的生活里去制造快乐,寻找快乐的人。

“我们祖先世世代代都是穷人”,文中的外婆对贫穷生活看得坚定彻底,不过,在现在的生活中勇于抬头挺胸说出这么句话的,简直就是稀有动物啊!

“早饭吃了龙虾大酱汤。”“晚饭吃了烤龙虾。”但对于生活拮据的“我”又怎么可能吃得起龙虾呢?于是,老师来到“我”家问外婆,原来所谓的“龙虾”其实是大螯虾,只不过比较相像而已,可外婆总说是龙虾。确实,龙虾和螯虾不过相差一个名字罢了,就像单车与飞机都不过是交通工具。

用喝过茶剩的茶叶渣做的“茶叶香松”、西瓜皮面具做成的腌制品,这些东西不是一样那么好吃一样那么有趣吗?

而这些,并不是在苦中作乐,而是在制作快乐、寻找快乐。

记得有一次,我的同桌不小心在我的衣袖上划了一道横。回到家以后,看着这道横,总觉得有些别扭。于是就拿起笔在那道横那里画了一双翅膀,虽然画得不怎么样,但心里开心多了。

现在,有很多人过着千篇 一律的生活,生活节奏都特别快,他们都是一些过着“快生活”的人。可,在逆境中找到快乐的人,不是都享受着有滋有味的生活吗?

读完这篇文章后,我觉得贫穷生活只要想点办法,总是可以找到快乐的!

篇9: 《有味》读后感

“正因为勇于抬头说:‘我们祖先世世代代都是穷人。’外婆的贫穷生活还真是坚定彻底。”“贫穷”一词使我产生怜悯之情,但勇于承认自己是穷人的,还真是不够。

现在的我们已经习惯了“买”这个字,对任何东西就一个字:买!但佐贺在“超级市场”――自己家那不很干净的小河捞螯虾这件事在我心中泛起了波澜,“捞”这个字更是让我五味杂陈。

外婆对生活的乐观和节俭的精神就像金子一样闪闪发亮。遇到西瓜皮,不丢!她做成了吃的;喝完茶有茶叶渣,不倒!她做成了茶叶香松;吃鱼有鱼骨头,不扔!她做成了骨汤和鸡饲料。再看看我们:有烤焦了一小部分的面包便不吃,有不对胃口的食物就丢了。有东西来充饥就很不错了,为何要如此挑剔、如此奢侈呢?面对人们的鄙视眼神,外婆只是不搭不理;面对生活的种种难题,外婆也并没有就此止步、愁眉苦脸。再瞧瞧我们,面对同学无意间的一句玩笑,就郁闷;面对一些鸡毛蒜皮的小遗憾,便抱头痛哭。人生就像万花筒,酸甜苦辣都必不可少,学学外婆吧!把什么事都看淡一点,唯一不变的是对生活的乐观向上、积极阳光。

我是红着脸看完这篇文章的,看完之后还红得发烫。

在一瞬间,我明白了:对食物,有得吃就够了;对遗憾的事情,尽量看淡点。唯一不变的是对人生的乐观。

篇10: 《有味》读后感

当我读完德永佐贺《有滋有味的贫穷生活》之后,有了深深的感想。他的外婆说过:“我们的祖先世世代代都是穷人。”但是,贫穷并没有让他们的生活变得不美好,他们的乐观心态反让生活变得有滋有味。

老阿婆他们家吃螯虾,而她自己却对孙子说,吃的是龙虾。这就是对生活积极乐观、不自卑、不放弃生活。他们知道,龙虾这种昂贵的食物穷人是吃不起的,但可以当着是龙虾吃。外婆对孙子善意的谎言,不但没让他俩的关系疏远,反而增加了他们的亲密感,仿佛星星与月亮的关系一般密切。他们在努力中保持希望、积极和乐观,不抱怨;在劳动中亲情更加深刻。

我认为,对生活积极乐观的人,是不会放弃生活的,不抱怨生活条件有多么的差。而有一些富有的人,遇到挫折就对生活失去信心,不奋斗、不努力,这样是永远不会得到回报的。

在我们的生活中,舒服地躺在家中,吹着空调,要啥有啥,还有父母帮忙。却不满意就抱怨一下,有时还暴粗口;遇到难题不思考,选择放弃。我们在如此幸福的环境下,却不利用好,还对生活不满;可贫穷的他们,却比我们更有信心,活得更充实。那我们还有理由抱怨生活吗?

所以,让我们放下不满,积极面对生活,不要自卑,总有一天,你会喜欢上过这种有乐趣的生活!

篇11: 《有味》读后感

曾记得多年前,初识著名文化学者于丹老师,是在她对《论语》《庄子》的解读中。她用浅显而生动的语言,引领芸芸众生回归古代先哲所提供的生存智慧里而不能自拔。而今天,当我打开电脑,开始阅读人民网推荐的于丹老师新作《人生有味是清欢》,顿觉倍感亲切自然,一种温馨油然而生――这本书讲述了作者对人生、文化、社会、生活的再度思考,也是她50年来一改以往风格自剖成长经历和心路历程的一部哲理散文集。作品以更多的笔触关注中国传统文化经典对生命的意义为重点,让我体会到生命流逝中的温馨与感动。 犹如一个丰富而简单的人,我喜欢。因为有她,无数个沉寂暗淡的日子被照亮,我的眼前仿佛打开了一扇窗,阳光进来,豁然开朗。

本书中延续了于丹老师作品的独特风格,细腻宁静、娓娓道来,以小见大,意味深长,处处引经据典,她从生命、成长、幸福、闲情、行走、流年六个部分,与读者一起分享人生的酸、甜、苦、辣,同时也有许多学者的哲思,小到一本书、一碗牛肉面、一座城、一个节日等等,她都赋予了生命,这需要静下心来阅读,这种阅读带来的是凝思沉想,撩拨生命的律动,是与内心相呼应的东西,体现了中国梦的一部分。

因为心中有爱,所以更凸显博大。《人间有味是清欢》包含着人间真爱、大爱、至爱,不仅让我感动,更催我行动。她就像深山老林中汩汩流淌的那汪清泉,慢慢滋润了我的心;她又像一盏灯,一盏永不熄灭的灯,照亮我人生前进的方向。

喜欢在居室外的阳台上放一把折叠椅,闲暇的周末午后,阳光透过玻璃窗照进来,我打开电脑开始阅读《人生有味是清欢》,沉浸在她带来的美妙阅读中,而窗外,白云朵朵,飘飘转转。

这真是一种美好地享受。

篇12: 《有味》读后感

每一个人都有属于自己的生活,有的快活,有的开心。从岛田洋七的《有滋有味的贫穷生活》这篇文章,我体会到了外婆对生活的努力。

《有滋有味的贫穷生活》中有四个令人印象深刻的故事,其中最令我难忘的故事是这样的:夏天到了,德永君到朋友家玩,那里是农场,有堆积如山的西瓜。有一个面具是用西瓜皮做的,像万圣节的面具,朋友把那个面具送给了德永君。而他把面具带回家的第二天发现它不见了,原来被外婆腌在了盘子里了。

乐观,使外婆和“我”都有一个愉快的心情,外婆总是在贫穷中保持希望。

从上面的故事可以看出,外婆虽然是一个贫穷的人,但她用自己的努力来让生活过得愉快,正是因为外婆对生活的努力,才有了这样一个贫穷却有滋有味的生活。

我记起我三年级的时候,由于我的贪玩,导致成绩一落千丈。虽然我已经知道贪玩是不对的,但是总下不了功夫。有一天,爸爸对我说:“孩子,你要努力起来,不然再这样下去就不好了。你要努力地面对学习,日积月累,我相信你不久学习一定会好的。哪怕还没好起来,你只要态度好了,成绩也一定会上升。”我听从了爸爸的话,努力学习,果不其然,我的成绩飞速提升。

只有努力地对待生活,生活才会努力地对待你!这就是岛田洋七告诉我的。

篇13: 《有味》读后感

读了《有滋有味的贫穷生活》,我终于知道贫穷的生活为什么有滋有味了。

这篇文章主要讲述了“我”与外婆的贫穷生活。因为大家都穷,许多人都吃不饱饭,所以外婆会把一些可以再食用的物品做成食物让“我”吃,或者说把一些没那么值钱的东西告诉我是一种昂贵的食材:把螯虾说成是龙虾,把朋友送给我的用西瓜皮做的面具做成腌西瓜皮,把茶叶渣做成“茶叶香松”。她还把鱼骨头压成粉当鸡饲料喂给鸡吃或者是把别人供奉给菩萨的水果捞上来给“我”吃。让“我”免于饥饿,健康成长。

虽然“我”与外婆过的是贫穷生活,但是因为有了外婆善于把一些物品再次使用,或者外婆有把一些相似的物品用没有恶意的谎言告诉“我”是另一件物品,“我”和外婆的亲情更加浓厚,多了许多故事,生活变得更加充实有意义。

比起“我”与外婆,我终于知道我们有多幸福,天天躺在空调房里,玩着手机,衣来伸手,饭来张口。还天天抱怨作业太多,写不完,学习压力太大了。天天被父母宠成小皇上、小公主,真是生在福中还不知福。

现在的抱怨声越来越多,许多人都这不愿意,那也不愿意,抱怨上班、上学,抱怨食物太难吃了。但是抱怨又有什么用?我们要学习文中的“我”与外婆,从不抱怨贫穷,而是非常乐观地面对生活,加倍地去努力改变生活。

读完这篇文章,我知道了,我们不能总去抱怨生活太难,而是要尽自己的努力去改变生活。

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有味作文
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