刘老师和我们在一起作文300字

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刘老师和我们在一起作文300字

篇1:刘老师和我们在一起作文300字

刘老师和我们在一起作文300字

刘老师带了我们四年,为我们付出了太多。我们深深的记住了刘老师的好。

那一幕幕老师带我们打雪仗、堆雪人的欢乐场面不停在我脑海中浮现,在生活中,她不像一名老师,而像一位母亲。让我印象深刻的一件事就是当我们赢得奖杯时,您和我们一起欢呼、跳跃,回到班里大家不约而同地谈起这件事,您高兴的表情溢于言表。每当我们遇到困难时,您细心地帮助我们,每当我们犯错误的时候,您耐心地教导我们。但您生病的时候,您却忍着痛苦,操着沙哑的'声音坚持给我们上课,每到下课您抱着水杯不停地喝水、吃药。坚持着、坚持着,终于有一天,您病倒了,住进了医院。学校安排了代课老师给我们上课,见不到您的身影,听不到您的声音,我们心里空落落的,总觉得少了点什么。

四年来,您带我们取得了许多成绩:优秀班集体、运动会年级第一名、体操比赛第二名、校长杯足球赛全校冠军……这一切让我知道刘老师和我们班四十五个同学已经成为一个不可分割的整体。

篇2:我们永远在一起作文300字

我们永远在一起作文300字

“今天天气真正好,我呀没事了!上街了”我边说边准备上街。

这条街可真热闹,到处都是卖垃圾食品的小摊。在繁华的`大街上,有一个无人注意的角落。一只全身脏兮兮的小狗狗,它似乎看见我了,转过身来静静地看着我。它的眼睛水灵灵的,双眼里射出的不是凶猛而是悲伤,仿佛在跟我说:“请带我回家吧!我不会伤害你的!”

带你回家?父母回来了怎么交差?不带它,那它怎么办?它会不会引来杀身之祸?

种种疑问在我心里产生,我下定决心,把它带回家吧!我给它做了做手式,它便乖乖的跟我走了!回到家我给它洗了个热水澡,抹了泡泡香,它整个人就全新焕发,黑毛马上变成了纯白色的长毛。它用尾巴轻轻地梳理自己,看起来非常害羞。因此我给它起了个名字:晶晶。

我为它准备了一顿丰盛的晚餐,就休息了。

第二天一早,我带晶晶出去玩,一到街上,就有许多人来想买晶晶,我和它紧紧相依在一起。无论他们出多少高价,我永远对大家说:“我们永远在一起!”

篇3:舟曲,我们在一起作文300字

舟曲,我们在一起作文300字

8月8日,甘肃舟曲发生特大泥石流,只是短短一瞬间,一切都变了:原本美丽的风景变成了一片狼藉;原本开心的人们在一瞬间失去了亲人,失去了生命……

但是,面对突如其来的灾难,人们并没有退缩,也没有完全沉浸在失去亲人的痛苦中,而是举国共振。解放军们和医护人员共同奋战在最前线,救出了一个有一个生命。

8月15日,举国上下共同哀悼死去的人们,红旗缓缓落下,人们肃立默哀,撒菊花,放纸鹤,点蜡烛……人们用自己的方式表达着自己对亲人的思念,表达着自己的'心……

让我们手拉着手,共同为舟曲做贡献,共同为身在天堂的同胞们祈祷,愿死者安息,生者坚强!让舟曲与汶川一样,重新站起,重建家园!

舟曲,让我们风雨同舟,以一颗坚强的心共度难关,舟曲,我们的心永远在一起!!

篇4:我们的刘老师作文

对人的一生影响最大的,应该是少年时代。人的性情、品格,也都在这段时间里有了定向,所以,能在初中遇到一位好的老师,就会给我们的行为找到一个可模仿的标准。可以说,我们的物理刘老师就是这样一个标准。

刘老师给人的印象,不算高大威猛吧,但也总应该算魁梧,他应该是不爱说笑的,即使有时在堂上遇不当的说句笑话,我也总感觉不那么自然,甚至有那么一点尴尬,以至于我心里似乎冒着冷汗而不敢发笑。比如,他为了说明马路边的老太太摇扇子的频率很慢,于是一挑眉毛,说道:“你们以为老太太是超人,批个红抖蓬,胸前标个大’S’ ?”听起来是够可笑的,可你要看到他那个绷得板直的脸、似乎有些沉寂的表情,就会让你浑然忘记了刚刚到底是不是讲台上这位先生说的笑话。

我想他这么严肃,也是与他教的.学科有关的。物理,需要我们用认真的态度对待世界本真的面目,不能掺杂我们自身的喜好和厌恶,不能加带个人的感情色彩,要黑白分明。

大概我们这位刘老师,上大学的时候受物理学的影响太过深刻,以至于渗透到方方面面。他对我们的要求,也是异常严格的。比如画电路图,必须使用尺子,横是横、竖是竖,不能弯曲更不能断断续续。在这样的要求之下,我们的电路图就像打印的一般标准。再说作业,不仅要有认真的态度,并且要能够备他检查。于是乎,“小题按大题做”,填空选择就成了解答题,每一道都要清清楚楚的标明过程。上课的时候,只有他让记笔记的时候,才能够拿起笔,如果胆敢有人违反,他就会用拳头猛烈的击打黑板,还会伴随着那如山倒雷轰般的狂吼:“看这儿——!!!”如此这般,我们班黑板上的坑窝,都是拜他所赐。

平时的近乎苛刻,却并不等于考试的要求分数,甚至,他的态度反差甚强。对于考试的成绩,他总是说:“我在乎你考核考多少分,我在乎你平时的态度。考试嘛,只要你平时尽力了,考多少分都无所谓,但是态度认真。才能为你的后续发展打下坚实的基础。”

如果他只是对待学生严格,也不足以让我们敬佩,关键的是,在要求我们之前,他自己首先做得到。每天早晨很早很早就到学校,为的是预防万一哪天再来学校的路上遇到突发事件,能够有充裕的时间运筹。上学期期中考试前,他用业余的时间给我们补课,这已经够让我们感谢他了,偏巧,他在路上有把腿给摔了,硬是坚持着来到学校讲完了那节课,结果更是让我们佩服。他也是一直都认为在学生中间,老师必须有足够的威信和足够的号召力。

这就是我们的刘老师。关于他,我们学到的是哦一张严肃的面孔之后的那种对待事物的认真态度,以及那颗追求本真的物理心。

篇5:我们的刘老师作文

教我们数学的是刘老师和我同姓,他今年刚好年过半百,教了二十多年了,听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。我的伯父就是他的学生。

刘老师讲课生动,语言幽默,但普通话讲得不是很好叫人难忘。因此,我们都喜欢他的课。

一天,班上一个名叫林晓栋的调皮鬼没完成作业,刘老师的脸马上由晴转阴了。“林晓东,你怎么不按时完成作业啊?看来”话没说完,我们“嗡嗡嗡”地议论开了。“林晓东,你中奖了,刘老师要罚你抄十遍书了!”“林晓东可要倒霉了!”“刘老师饶不了你啦!”那林晓东哭丧着脸,像个斗败了的小公鸡:刘老师听见下面的嗡嗡声,就轻轻地敲了敲讲台:?“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”我们都不吱声了。他又说:“看来‘航海’要‘翻船’喽,可不能大意啊!”说着,把本子给给了林晓东,”别愁眉苦脸的,活像个轮船失事的船长!”

一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊!

篇6:我们的刘老师作文

我们的刘老师是一个瘦瘦的老师。从远处看,她喜欢穿一个黑色棉袄,一双高跟鞋和高领的毛衣。

又走近了几步,只见老师将头发盘起来,穿着高领毛衣,仿佛是怕被别人看见自己的脖子似的,从不露开自己的脖子。身披一个黑色的大棉袄,直到小腿,脚上又穿着五六公分的高跟鞋,盖住了一大半小腿。所以,下面露开的,总是膝盖往下一小部分。我们的老师是瘦的,瘦的教人担心,仿佛一不小心,骨头就能散架似的。

来到老师跟前,我清晰的看清楚了老师的五官。额头是被从中分写斜着挂到耳朵上的斜发。额头就这样被半遮半掩。眉毛也是在头发中若隐如现,眼睛中等,并不是是迷人的大眼睛,也不算是小眼睛,笑起来,总能找到眼珠的存在。嘴巴旁边有两个小酒窝。当她一笑,酒窝就自然而然的“现行”了!老师的五官还算清秀,但美中不足的是老师不爱笑,而且脸颊下面总有一些坑坑洼洼的小洞,或者有红色的小痘痘,这大大影响了美观。

这就是我们的刘老师。一个瘦瘦的刘老师。

篇7:我们的刘老师作文

这个学期,我们班来了一位新老师——刘老师。她中等身材,黑长发,高鼻梁上架着一副黑框眼镜。

刘老师第一次给我们上课时,我们都端端正正地坐在教室里,怀着激动的心情迎接她的到来。“刘老师会不会像谢老师那样准时来上课呢?课前准备会不会有新的要求呢?会不会很厉害呢?”我边等待边想着。周围的同学都很安静,估计也和我一样在想各自的心事吧!铃声一响,刘老师就迈着轻快的步伐走进了教室。当她看到我们座位上放着整齐的名牌时,立刻给了我们一个微笑。在愉快地跟我们问好之后,她做了自我介绍。她的声音清脆,语气抑扬顿挫,让人听了非常舒服。站在讲台上的她,始终面带微笑,注视着我们每一个人,让大家有一种上面站的不是老师,而是自己的好朋友的感觉!

刘老师不但和蔼可亲,而且非常有责任心。一次课间,卓言不小心摔了一跤,骨折了。刘老师得知后,赶紧跑到了事发地,一边关切地询问卓言是否坚持得住,一边叫其他同学和她一起抬卓言去医务室,最后还通知了他的父母。忙完这一切之后,刘老师额头上沁出了细细的汗珠,虚脱得坐在椅子半天也没缓过来。卓言病好出院后,细心的刘老师发现他坐的位置空间有点小,还特意给他调换了一个宽敞的位置,而且离教室门口较近,以方便他课后活动。不仅如此,刘老师还不时地提醒我们,不要在教室里打闹,以免碰到卓言。

这就是我们的好老师,一个和蔼可亲、非常有责任心的好老师。我们都很喜欢她。

篇8:我们的刘老师作文

刘老师,是我们的班主任外加语文老师。

刘老师在相貌的特点就是:白。刘老师刘老师从来不刻意不出门,可老师就是那么白,使人羡慕。

老师对我们很严厉。记得有一次,我写作文时败笔了,老师把作文发了下来,我随意看了看,就交上去了,可老师却认真的让我们重新写,你说,老师严不严?

刘老师对我们也很关心,记得有一次,班级开中队会,老师表扬了几个进步的同学,说了那些同学原来学习怎样,现在学习又怎么样,并奖励了他们点本子,你说,老师如果对我们不关心,怎么会发现我们的进步呢?

刘老师对我们也很体贴。那次,我的前桌吴鹏宇穿了很多衣服,刘老师走过来,笑着对他说:“穿这么多衣服,如果上火怎么办?脱下一件吧!”看,刘老师对我们多么体贴。

刘老师讲作文也很有方法,看,这节课上,老师发下了昨天写的作文,并找了几个同学念。其中焦琳同学的作文给我的印象最深。比如其中的一句:陈老师很逗......。老师打断了她的话,给我们讲了起来:写作文,不能缺乏具体事例。“啪”的一声,老师用手拍了一下桌子,然后说:“就像这样,你扣了一顶帽子,里面却没有人,这样,别人读了你的文章后,就会觉得莫名其妙,文章里陈主任为什么逗?所以写完这句话后,要加上一件陈主任‘逗’的具体事。”怎么样,老师教学的方法是不是很独特!

这就是刘老师,一位很严肃,对学生关心、体贴的一位好老师。

篇9:我们的刘老师作文

当清晨红日露出半边笑脸,大地刚刚迎来灿烂光芒的时候,你一定会在凤鸣中心校校园里见到一位匆匆赶来的女老师。她是谁?那么早!

当太阳公公劳累一天准备落山休息,校园早已结束喧闹变得异常宁静的时候,你一定会在凤鸣中心校校园遇一位着蹒跚离校的女老师。她又是谁?走那么晚!

她叫刘玉珍,凤鸣中心校一位语文老师,一位在讲台上站了二十多年的老师。

刘老师事业心特别强,工作特别负责。她每天早上七点钟就到学校组织学生打扫卫生,组织学生读书,检查学生的家庭作业......每天中午都要在教室守护学生休息.....每天放学后都要留下一些学习有困难的学生进行辅导,不到太阳落山她是不会离开学校的。

上学期,刘老师班的数学老师兼任学校其他工作,缺课多。刘老师怕那样会影响学生发展,就既教语文又补数学。家长都说:“她比妈妈还爱孩子!”。

前年,她的学生陈艳在家做家务是不小心被机器弄断了右手的四个手指,突然失去右手,对陈艳来说,是多么大的打击!刘老师为了帮助陈艳学习,不仅天天跑医院看望和关心,还抽时间为陈艳补课,经常陪陈艳谈心,教会陈艳用左手写作业.....在陈艳心目中“刘老师比妈妈还亲!”。

刘老师所教班学生学习认真、思维活跃、素质发展均衡、学业成绩优异,她教的语文学科更是经常考第一。刘老师在学生、家长和同事心目中,是有口皆碑的。用他家人的话来说“她心中只有学生!”

篇10:我们的刘老师作文

高挑的身材,乌黑的长发,慈祥的面庞,一对闪烁着智慧的眼睛,她就是我们的

随着上课铃声的响起,刘老师迈着轻盈的步伐走进教室。她讲课的声音洪亮且不失女性的温柔,字字句句启迪着我们的思维,点燃我们智慧的火花,引领我们遨游在数学王国里……一会儿,当两个x同时出现在一个等式的时候,同学们都如遇拦路虎,无可奈何地说:“这……这,可怎么办呢?”就在我们“山穷水尽疑无路”时,她神秘地一笑,大手一挥, “看这里!”同学们的目光齐刷刷地集中到黑板上,经她一点拨,我们豁然开朗,真可谓“柳暗花明又一村”啊!

我们喜爱刘老师的激情与活力,

严而有度,严而有爱,她,就是我的刘老师!

篇11: 我们的刘老师作文

刘老师是我们的劳动课老师。他有一副浓浓的眉毛,一双不大的眼睛,配上一副棕色的眼镜,显得颇有学问。刘老师穿的很特别,一个有补丁的小棉袄,一条褪了色的牛仔裤就过了冬。刘老师一身朴素的打扮下,却藏着说不完的小故事。

记得第一次上劳动课的时候,刘老师刚走进教室,同学们就被他的朴素、和蔼、文静的样子所感染,同学们心情一下放松了。接着刘老师说:“同学

师说:“同学们,你们知道人是什么演变而来的吗?”同学们异口同声地说:“是猿猴!”刘老师示意同学们的回答是正确的,然后详细介绍了人类由猿到人的演化过程。老师的精彩讲解使同学们听得入了神,教室里鸦雀无声,课后大家都感到这是一堂非常轻松和有趣味的知识课。

我们的刘老师还很幽默,在课堂上他经常在教授知识的同时,讲一些有趣的事情。记得有一次上劳动课,他给我们讲述了一件他小的时候经历的事情。

他小的时候很调皮,有一天,他和小伙伴一起在自己家的墙上画画,弄得墙上很不象样。妈妈下班回来后,他怕受到惩罚而不想承认。没想到,妈妈说:“呦,这画又有大海又有贝壳的,真漂亮啊!这是谁画的呀?”这时,他想都没有想就举起了手,这样他不得不承认错误了。听到这儿,同学们哈哈大笑起来。同时我们也知道了我们应该爱护环境,不应该在墙壁上乱涂乱画。

这就是我们的刘老师,同学们都很爱戴他。每次上完劳动课,我们都急切地盼望下一次劳动课的到来。如果您想更多地了解我们的刘老师,那就和我们一起去上劳动课吧!

篇12:我们的刘老师作文

刘老师是我们的数学老师。

一天,我们班正在上数学课,突然我感觉肚子有点疼,我想没关系,可能一会儿就好了,可过了一段时间,我的肚子不但没有好。反而更加严重了,我用手使劲捂着肚子。这是,我同位看见了关心的问我:“我去告诉老师吧?”我说:“不用了,一会儿就好了。”同位看我难受的样子还是告诉了老师。刘老师知道后赶紧让我到办公室去打电话,走到教室门口的时候我突然倒在了地上,刘老师见了急忙跑过来把我抱了起来。我无力的睁开眼睛说:“老师,我想吐。”刘老师抱着我就往水房里跑。在水房里我上吐下泻,刘老师不顾脏和累始终在我身边关切的问这问那。这时候我感觉好多了,刘老师小心地扶着我下楼,将我送到传达室,安排我坐在椅子上,接着就给我妈妈打了电话。我妈妈很快就来到了学校。刘老师脸上露出了疲倦的笑容。

这件事情已经过去很久了,但我却不能忘掉刘老师对我的关爱。我一定要好好学习数学,用好的成绩来回报刘老师。

篇13:我们的刘老师作文

刘老师是我们的劳动课老师。他有一副浓浓的眉毛,一双不大的眼睛,配上一副棕色的眼镜,显得颇有学问。刘老师穿的很特别,一个有补丁的小棉袄,一条褪了色的牛仔裤就过了冬。刘老师一身朴素的打扮下,却藏着说不完的小故事。

记得第一次上劳动课的时候,刘老师刚走进教室,同学们就被他的朴素、和蔼、文静的样子所感染,同学们心情一下放松了。接着刘老师说:“同学们,你们知道人是什么演变而来的吗?”同学们异口同声地说:“是猿猴!”刘老师示意同学们的回答是正确的,然后详细介绍了人类由猿到人的演化过程。老师的精彩讲解使同学们听得入了神,教室里鸦雀无声,课后大家都感到这是一堂非常轻松和有趣味的知识课。

我们的刘老师还很幽默,在课堂上他经常在教授知识的同时,讲一些有趣的事情。记得有一次上劳动课,他给我们讲述了一件他小的时候经历的事情。

他小的时候很调皮,有一天,他和小伙伴一起在自己家的墙上画画,弄得墙上很不象样。妈妈下班回来后,他怕受到惩罚而不想承认。没想到,妈妈说:“呦,这画又有大海又有贝壳的,真漂亮啊!这是谁画的呀?”这时,他想都没有想就举起了手,这样他不得不承认错误了。听到这儿,同学们哈哈大笑起来。同时我们也知道了我们应该爱护环境,不应该在墙壁上乱涂乱画。

这就是我们的刘老师,同学们都很爱戴他。每次上完劳动课,我们都急切地盼望下一次劳动课的到来。如果您想更多地了解我们的刘老师,那就和我们一起去上劳动课吧!

篇14: 我们在一起作文

人,往往如此,得到的东西不懂得珍惜,一旦失去才知其弥足珍贵。于是,漫漫人生有多少人这样慨叹:覆水难收,后悔莫及。

我们之间的感情,谁能拆散。“我们要做世上最好的朋友!”那是我们彼此的约定。

记得刚上八年级时,我还不认识你:

“你好,我是王。”

“你好,我是周。”

“我可以和你做朋友吗?”

“当然,我很乐意!”

短短的四句话,让你和我成了乐此不疲的好朋友――我们每天都在一起。班里的许多人都羡慕我们。终于有一天,同学卫忍不住了,走到我们面前:

“我可以加入你们吗?”

“当然可以了。”

从此以后,就再也没有人打扰过我们。我们玩得很开心,学习上也互相帮助。

正因为我们玩得太好,太在意对方了。有一天,我们之间的友谊破裂了。就因为卫――卫不理我们了。她哭了,大声地哭。我和周写信给她道歉,可她看都不看的就把信撕了,我和周都气。终于,我忍不住了,晚自习时,我和周一起给卫写了一封“分书”。

卫接过后,仔细阅读完了后,对我们大声的说:“我没想到你们竟是这种人。”

两天后,卫的气消了,可是我和周还气着。一天放学后,我和周正准备回家,卫叫住了我们,她说:要找我们谈谈。那一刻,我哭了,因为卫在乎我和周,她不想失去我们。我们都哭了,彼此抱着对方,放声大哭,把心中的怨恨全都释放了出来。

从那以后,卫就对我们说:“我们要做世上最好的朋友!”那是我们彼此的约定。

朋友,并不需要天天在一起,彼此在乎对方,才是最重要的。友谊,如同一笔财富,只有珍视它,它才会给予你更多的帮助!

篇15: 我们在一起作文

时间像流水一样转眼间就流过去了,时间让我们回味;回味那消逝的时光,而我也一直痴痴地回忆着小学的童年时光,它是那样的美好;是那样的令我恋恋不舍,我回忆我的好伙伴;我回忆我和他们在一起时的美好时光,是那样的甜蜜。那一面面天真的笑脸至今还停留在我的脑中。

在我上四年级的时候我就有了最好的朋友,我相信我没有看错人,他会是我永远的朋友,她是一个一头黄发,很漂亮的一个女孩,我们两个在四年级的时候是同桌,我们两个玩的很好几乎是形影不离,直到五年级我们还是那么的要好,在5年级时老师说叫我们谁愿意和谁同桌就安排谁和谁同桌,我们彼此选了彼此,我们两个每天玩耍,上课时一起学习到了下课我不会的题我就问她,她不会的也问我,就这样我们两个开开心心的度过了每一天,当然在友好之间有时我们也会吵架比如有一次:我们老师教我们排节目,在排练之中我们就闹过很多次不愉快,有时我们会因为意见不合而吵架甚至有时会气哭对方,但是每次我们两个不是我给她写一个纸条道歉就是他给我写一张纸条道歉,我们很快就合好。还想着在小学毕业时我们互相写给了对方一张纸我还大略的记着一点,他是这样说的:璇在这两年中我们之间闹过很多次不愉快,但是由于我们的友情很强大所以我们之间的矛盾很快就消失了,我们两个以后不再吵架了好吗?我希望我们两个永远是好朋友!我当时读了有点感动,我想:“我们两个永远是好朋友不分开!”

但是上了初二我们两个的关系就越来越淡了。我不知道我们两个为什么会变得这样。她变得很喜欢炫耀自已,觉得自己很漂亮就搞特别就跟那些很多人追的那些人玩,这是我不能再接受她这个朋友。我十分的伤心,又是我们两个见到还不打招呼就像是熟悉的陌生人,我不想她变成这样的人;我不想失去她这个朋友!

希望我们两个的友谊之火可以在重燃,朋友,你快回来吧!我觉得现在的你比以前还丑还丑。

篇16: 我们在一起作文

回首我们在一起的日子:幼稚又富有童真童趣,浪漫而又天真可爱。回想起来,有时都会不经意的一笑。――题记

那时的我们年纪有点小,有点‘傻’。回想起来,我们都会傻傻的一笑,我们在一起的故事如同天上的繁星数也数不清,但又璀璨亮丽。暮然回首,我们已经长大啦,童年已离我们而去,但是童年的趣事永远的雕镂在我们的心中,任凭风吹雨打都不会消除我们的故事。

不知道你还记得那件童事吗?想起来我就想笑,那时的我们只有7岁,可以说是比较大一点的孩子啦。我们去野地里放风筝,那时的我们嘻嘻哈哈,就像是天上的鸟儿自由自在无忧无虑,展开双翅尽情的在蓝色的天空中自由的翱翔。那种生活我们都盼望着,都希望梦想能够有一天实现。在野地里奔跑,嘻哈的我们就像两只活奔乱跳的兔子,别提有多高兴啦。我还记得你在跑的时候摔倒了,膝盖流了很多血,而你却依然站起来放飞着风筝,看着坚强的你我的紧张也随着风筝消失啦。呵呵,我特别的感谢你,因为有你的存在让我的生活变得有滋有味,每天都有快乐,每当有烦恼,因为有你的存在,都消失啦。在我的心中,你就是一颗‘开心果’,伴我成长,给我快乐。你就像上天派来的开心使者,伴我左右。

虽然现在的我们长大啦,懂得了学习,并且刻苦的学习。把学习看做是每天的必须。每天都在紧张的学习中,娱乐玩耍的时间已经慢慢减少。但是每当有空闲的时间,我都会耐下心来,好好的回忆我们从前的故事。虽然我们现在不在同一所学校,但是不管离多远,我们都是永远的伙伴,最知心的朋友。彼此珍惜吧,珍惜身边的朋友,免得离散后伤心难过。也要好好的学习,珍惜美好的童年时光,不浪费。

篇17: 我们在一起作文

桃子:

我们相隔了一座城市,你却能读懂我的心;

我们相隔了一座城市,你却全心全意安慰我;

我们相隔了一座城市,你却还把我当好闺蜜……

谢谢,谢谢你的无私,本来不应该说客气话的,但我真的想说一声谢谢。你在我没有阳光的世界里给予我温暖;你在我冷漠无情的世界里给予我欢乐;你就像雪中送碳,在我悲痛欲绝的时候给我希望,你的这些恩情,茉茉无以回报,愿意用一生来报答你,我会一直陪在你身边,做你的娃娃。即使我们相隔再远,我也能听懂你的心声。

桃子,我失恋了,我痛恨我卑微的爱情,我痛恨我当初愚蠢的选择,我痛恨我因此默默擦眼泪。我本来不想告诉任何人,就把这件事憋在心里,可是,我的心真的好痛,不说出来,我心里难受,如果影响到了你的情绪,我很抱歉。桃子,不要因为我的事而懊恼,茉茉自己会处理,如果我的做发错了,我也不会后悔,因为这是我自己的决定,你肯定会支持我的,对吗?

桃子,我多想我们在一起啊,我想和你一起闯拼,和你一起度过难关,和你一起哭,一起闹,一起笑。我们会成为最好的闺蜜,成为无话不说的好闺蜜,成为互相依靠的好闺蜜。但是,我们不能,如果长大了,我会去茫茫人海中寻找你,无论如何困难…那时候,我们要在一起,永远,如果,你和周先生展翅高飞了,我愿意做一个电灯泡,永远陪着你,还希望你不要嫌弃,如果你不愿,我就在你身边守护你,随时等着你。

我不在你身边,不能在你被欺负时,为你报仇雪恨;不能在你难过时,尽心尽力安慰你;不能在你烦恼事时,为你解除忧虑。我只能在远方想念你…

桃子,我爱你,爱你的一撇一笑,爱你的好和坏,爱你一切的一切。如果周先生不要你了,我要你(当然这只是个比喻,周先生会永远爱桃子的)。

桃子,我们一定要不离不弃。mua~

么么哒?

爱你的茉茉

8.21

篇18: 我们在一起作文

总听别人说感情是两个人的事,现在的我也这么认为。

喜欢他,不要求回报。喜欢他,不在乎是否真正得到他。因为喜欢他,所以,在爱的路上,不要忘了,一定要连着我的幸福一起努力,因为你的幸福就是我的幸福。

――纪念那些已经逝去的爱情

【一】

“黎顺,黎顺'....”

唐语在篮球场的`一边使劲的冲正在挥汗淋漓的打篮球的路黎顺大声喊。而那个身影经过在篮球上绕了几个来回以后终于停了下来。

“干嘛.......;”黎顺一脸玩世不恭的表情,在他眼里,似乎没有什么事情是重要的,他都可以瞒下脚步,又或许,所有事情都和他没有关系。

“你,你,那个…….”唐语因为跑太快,还在原地喘气。脸也憋得通红。

“你慢慢说,又有大事要发生了吗?真是!“黎顺拿起球,一脸不屑,然后转身就走。

“周茜她哮喘病复发了,医生说很严重,你..喂..”

话说出口那一瞬间,黎顺的心掉到谷底,捡也捡不起来。球从手里落下,与地面相碰以后在空中弹起一个弧度,最后在篮球场上一直滚出去....

那一刻,他才知道,原来她一直都在自己心里.

黎顺疯一样的向篮球场跑出去。脑子却是一片空白。

“周茜说让你带一本本子过去,只是很粗糙的。”唐语在后面努力的大声说着,希望他能听见。

此时的教室空荡荡的,安静的有点让人有点失落。

黎顺终于放慢脚步,走到她的座位旁。这里,他从来没来过,也从来没注意过。这里,应该还留着她的味道吧,淡淡的,像她的性格。

风从半掩的窗户里吹进来,把桌肚里的本日记本吹的沙沙作响。黎顺拿起本子,本子小小的,封面是一个走失在荒草丛中的女孩,一脸茫然失措。而在本子的右上角写着“顺,如果可以,1314.”字是被黑笔描过的。

黎顺开始往下翻,第一页“我要我们在一起”这七个字毫无征兆的刺激着他的眼眸。原来,她的心从来都没有放弃过。

篇19: 我们在一起作文

在一起,如此开心。在一起,如此甜蜜。星星和月亮在一起,仰望黑暗中他们的甜蜜。花儿和草儿在一起,摇曳着衬托出彼此的美丽。

那个人,你还好吗?真的好想和你在一起。哪怕是哭泣,也流露出甜蜜。在一起,因为我爱你。只因为这三个字,把你紧紧系在我心里。在一起,只是简单的三个字而已,却始终没有在一起。我们在同一个世界,我们在同一座城市,我们呼吸这同样的空气,貌似距离并不遥远,却好像有一亿光年的距离。在一起,我爱你。我静静的等待着你的回应,你不是沉默就是不语。在一起,我不敢有天多的奢求,只要和你在一起。

脑海里,反反复复的出现你。那晚,你转身离去的背影,我伤心的想要哭泣。可笑的是,我竟然连哭泣都不会了,不是因为不爱你。我麻木的站在原地,久久不愿离去,告诉自己,没有什么大不了,努力使嘴角上扬,拼命使自己微笑。却怎么也笑不出来,双眼望着你离去的方向,我回过神来。告诉自己,你已经死去。突然间,淹留决堤,却平明的仰头看着天空,不要眼泪掉下一滴。眼泪很争气,只是说话的语气中,略带点哭泣。那晚,我很平静。

过去了,一切会好的。我说过,自己再也不会离你。

命运是由自己掌握,运气是因为上帝可怜你。你突然间找到了我,我不知是伤心还是高兴,没有见到你,就开始哭泣。我坚强的告诉自己,不要和你在一起。你不是我的东西。我们谈了很久,你告诉了我,关于她的事。这一此,是我放弃,我转身离去,不敢回头再看你。怕自己离不开你,不敢转身,哪怕一眼也不敢看你。不知你是否会感到一丝伤心。在一起,我不敢再说在一起。我们再也没有联系。

在一起,童话般的梦而已。我们会不会在一起?我没有停止过一刻不爱你。总是抱着希望过每一天,好像,我们会在某一天,不期而遇的相遇,再,在一起。

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