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难道我错了吗作文450字

时间：2023-06-25 07:40:44 更多作文收藏本文下载本文

难道我错了吗作文450字（共13篇）由网友“坤坤”投稿提供，以下是小编整理了难道我错了吗作文450字，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

难道我错了吗作文450字

篇1：我错了吗

我错了吗_650字

我错了，我真的错了，老师说学生没有完成作业就是错误，那么我就是错了，我没有做完那些近乎不可能的作业。

学校给我们留了二十张大卷子，共计128页，却只给我们放了十天假，算来我们这些学生只能每天花上九小时去做那些作业，我总觉得我们就像那些打工的人，老师就是老板，我们辛辛苦苦就是给老板赚钱，我们考的好了，老班就有奖金。而且，这是寒假，要过年，家家户户都忙，我们也是一份劳力啊。

家里忙，我们总不能袖手旁观吧，年前忙，年后要走亲戚，哪来的时间？这些作业就是浪费时间，而且不可能做完1，除非哪个家伙抄答案，或者哪个家伙不帮家里忙，不走亲戚，只做作业。我家是小卖铺，人来人往，声音不绝，我根本无法静心学习，做题老是出错，自己还心烦，这根本不是做作业的地方。

家里忙，自己不帮忙心里难受，父亲劳累，不做作业，自己恐慌。亲情与作业相矛盾，自己也不知该怎么办才好，父亲已近不惑之年，身体又不太好，我身为长子，怎能不分担些家务呢？但这可恶的`老师们可不管这些他们只管你做没有做作业。他们只关心自己的奖金与红包，学校也只关心升学率，多少成绩不好的学生都被以各种理由撵走了。

我知道，老师也有他的苦衷，学校也有他的理由，我不知道学校的理由与老师的苦衷，和学生的将来相比又如何呢，那么多的学生被专制的学校已不服管教开除了，尽管有那么多事学校错了；尽管有那么多事是学校小题大做；尽管是学校借题发挥；然而那些学生再也回不到这所学校了。

前日，我问了同学们，大家的作业也没有做完，看来，我又有了几个同道的战友了，哈，多么可笑，几个高材生竟然连个作业也做不完，这真是一个讽刺。可怜的老师大概还以为我们会遵循他们的意愿完成作业吧？

就要开学了，也不知道当那些老师看到我们的作业时，会不会哭，应该不会吧，相反他们会笑，因为又有钱可罚了，他们会乐坏了吧。

篇2：我难道错了吗

我难道错了吗

我曾经一度是个好学生，但是进几次的成绩却不容乐观，虽然存在我的自身因素，但是因为别人考太好了．我指的.是我们班有N多人作弊，包括我们的班长等一些好同志，我知道唯一不作弊的也就是我和我的同桌，成绩的确不乐观，我从原来的10几位，一下子到了20几，而我的同桌因为是天才，差不多仍然保持前10．这么多次的打击使我受不了了，我受到了老师＼家长等多方面的压力，在这个弱肉强食的时代，我不想抱怨什么，我只想问一句：我错了吗？

篇3：我错了吗

我错了吗

广西区桂林桂林是灵川二中 98班蒋璐遥

风，呼呼的吹，我在房里望着天空，想着：做好事有错吗？

那是一个风和日丽的下午，我们学校举行篮球比赛。我是不打篮球的，我对它根本没有兴趣。所以我们班不打篮球的都只在一般加油的加油，玩耍的玩耍。我和几个好友路过去厕所时，看见我们班放自行车的地方，有几个自行车放歪了。我正打算去摆好，她们却叫我别去了，反正又不是我们的自行车歪了，关我们什么事。我觉得还是去把那些歪了的自行车摆好，于是，我就用着快要动僵的手去摆自行车。我一碰到自行车，它原本就有点倾斜，再家上我一碰，它就连同它的'同伴一起倒了。怎么办，一排的自行车都倒了，难道要我一个人去搬好它吗？我用可怜的眼神望着她们，可她们一定也不受感染，趾气高扬的走了。没办法了，只好自己一个人搬了。

北风吹得地上的叶子直打转，就像一股小的龙卷风一样，吹得我的手红通通的。她们都走了，好没良心啊。我只能一个人抵着寒风把那些被我碰倒的自行车都扶起来。终于，我把那些被我碰倒的自行车都摆好了。好友们也正好走了过来，亏她们还有点良心。可是她们却嘲笑我说：“多管闲事多吃屁，你吃了蛮多屁吧。”我听了非常气愤，快步离开了她们。可她们老是缠着我不放，就像跟屁虫一样。我当时好想哭，可是我并没有哭出来。因为那样她们回更加嘲笑我，所以我只好在心里哭。

我真想不通，做好事有错吗？做好事也算多管闲事吗？现在的独声子女怎么没有爱心了呢？这都是那些过多溺爱孩子的家长的功劳，他们让孩子养成了自私自利的坏习惯，让孩子们没有爱心，只会想着自己。

我现在想通了：做好事没有错，也不算多管闲事，我们要多做好事。

指导教师：周春玉

投稿:-11-27 15:51:15

篇4：我错了吗？

错了吗？

我见过有一群很不知好歹的人，明明是他的错，却将多都推卸到我的头上，最后我还得扣分；他们做错了事，我想老师告状，他们知道后在放学前在我面前猫哭耗子假慈悲，放学之后，有把我已经翻好的桌椅有个弄乱，里面的书有的湿了，有的变了，有的死了，有的破了；明明应该是干的活，却在老师面前厚着脸皮说自己的活都干完了，说我没有干过活，而那些活本都是我干的，我也干完了，却抢着对别人说自己干完了，连忙背上书包逃到了厕所里，老师却还相信那些人。

凭什么，为什么，为什么受伤的总是我，为什么在班里的地位总是那么低。对，我的学习成绩的确不是很好，但是我也有尊严，有我的自由，我自己的事我管好了，那么别人的事我为何还要去管！！！这些所谓的班干部，一个又一个，都在打着自己的如意算盘，还有的和起伙来组成团队有时一起上去把那人给干了。这是为了你好，其实就是小心眼，说是一不小心，就是故意。哪儿有这样的。

天底下还有没有公平了！

不是都宣扬人人平等吗？为什么我受不到公平对待，每次接受的不是别人的微笑面对，而是冷然嘲笑。

我现在发觉了，这个世界，全都是虚伪的，没有一个是真的，我受够了！

初二:阿龙

篇5：我错了吗

我错了吗

同学之间的事，多姿多彩，像一个个值得珍藏的珍珠，用友情把它们一起串连起来。就像五味瓶，有甜，有酸，有苦，有涩，还有辣......

这不？就有一件烦心事了。

这件事情,一直在我的心头挥之不去。我总是暗暗的想：我错了吗？我到底哪里错了？如今，也是憋的慌，不如写出来，也比闷在心里难受好很多。

那是在某一天上午的英语课上发生的事情。

也许是因为老师上的绘声绘色了吧.我们大家都很用心,很认真,很投入.可是,过了一会儿,我发现我的座位狭小的都不能转身了!再看看后面的***大小姐,位置大的恐怕火车都可以畅行.我想:现在是上课,而且大家都很认真,很专注,如果因为我的事儿把课堂纪律破坏了,我还不如忍到下课.

终于熬到下课了,我再也忍不住了,对***说:“你可以把你的桌子往后移一点吗?”因为考虑到大家毕竟是同学，所以我把我的.语气放得好一些。

没想到，平日里爱撒娇，喜欢和同学打闹的她，却没好气的瞪了我一眼，又很作做的一下子把桌子移到最小的范围里，还说：“这下你坐得舒服了吧！”

我百思不得其解：为什么这么一件小事，她这么生气？她自己不对，还反过来说我。我不尤得要替自己喊冤了。

我到底哪里错了？

篇6：我错了吗

那一声声批评犹如一把把利刀在心口打转，是我真的变了，变得不再乖巧，为什么我会这样？几句过激的言语，就忍受不了，竟然偷偷跑出去，并声示不再回去，老师又是找我，一见面就是批评指责，究竟我做错了多大的事啊！我心里真的要崩溃了，我开始恨，恨自己，恨……给老师三番五次带来麻烦，很快成了班里的“刺头”学生。那一段时间真的好浑噩与无奈，这似乎已经决定我的人生观：坏孩子。时间慢慢推移，一天一天过去了，痛苦的日子远远没有结束，我也没有想到我们会再次偶遇，见了我摇摇头，叹息：“这……失望，好好学习吧！”我猛然想那最后一封信，有回忆到爷爷一把年纪了，听说了这以后，老泪垂怜，泪水染白发。顿时，我感觉一种愧疚，感觉自己很是不孝，家里人辛辛苦苦把自己拉扯大了，现在不听话，不让人省心。恨，悔，疚，悲……杂集在心头！任凭那不争气的眼泪滴落在地板上。我才明白自己真的错了，不管怎样，家人始终都是为了自己好！曾感动过多少次，曾动情过多少次，面对这般父母，我竟无动于衷！悔恨昨天，昨天悔恨！

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。不论犯了什么错误，只要自己认识到，还不算晚，会得到他人的谅解的。望着她的信，回忆她的笑，看着父母的期盼。我应该用将来的骄傲去弥补过去的错误，从心底大喊：“亲爱的爸妈以及爷爷，还有曾经的她，我以前确实错了……”

永城市胜利中学初三:代千里

篇7：错：我错了吗

今天，老师给我们调换了座位。我和班中的一个“说话大iE”成了同桌，我心中暗想：倒霉，冤家路窄。为何呢‘？还不是因为同桌的调皮，我作为班长，总是尽力让同学们认真学习，别开“小灶”，可班中那伙调皮鬼偏偏和我作对，每天说个不停，管都管不住，更可恨的.是同桌把我的外号泄漏出去，更使他们有机可趁，编了一首儿歌：小燕子，穿着防弹衣――说就说吧，还闹得“满城风雨”，现在一下课一群人便专门在我耳边唱，尤其是同桌他领着几个人一齐唱，大家见了我也不叫名字了，一口一个“燕子”，我跳进黄河都说不清了！

如今让我和他同桌，对我可真是一种折磨，且不说别的，就说在英语自由支配课上吧！我们考英语，发下试卷我认真地做着，忽然，听到有翻书声，原来是同桌在偷看，我怎能坐视不管，趁他不备，没收了他的书交到了讲台上，他瞪着眼睛盯着我，一副不服气的样子：我继续做题，悲哀再次袭来了，他这次更“狂”，竟然拿着另一位“大t”的试卷抄了起来、也对，他们真够哥们，在“太岁爷”头上都不忘“兄弟情”，我赶走了这位，另一位又来了，这次可不是赶能赶走的，费尽口舌都是无济于事，不一会下课了，同桌出了教室，相随“弟兄”扬长而去，我一脸无奈。

晚饭后，我闷闷回到了宿舍，见几个舍友聚在那儿议论着，出于好奇，便想问问为什么，谁知，我刚要张嘴，一句“你干吗管你同桌，老师还不管呢，多此一举，”说得我呆在那儿，一头雾水。坐在床上我自己问自己：“我错了吗？我不应当管吗？我真的是狗拿耗子――多管闲事吗？”

徘徊在漆黑的小道上，我迷茫，谁能告诉我，我错了吗！我真的错了吗！

篇8：我错了吗作文

“铃铃 …… ”上课了,老师大步流星地走上讲台,忽然,有人告状,说:“昨天到小吃店买东西吃!”老师把目光投向我的身上,我心里想:“糟了,有人发现了真是‘一失足成千古恨 ’啊”我知道老师的脾气,犯错一件事,不是抄作文就是扔书包,再看看老师,用凶狠的目光望着我,看来老师已经是火冒三丈了,本来一向勇敢的我忽然之间变成了胆小如鼠的我,老师严厉地说:“真的吗?.”老师边走边说,看看同学们,有的在忤着嘴巴在笑,有的好象没有跟他(她)有关系,拿着一本书一本正经地看,有的在摆弄钢笔,老师越走越近,我心里象装了一只兔子似的,越跳越快,在我毫无还手之力时,忽然想到了一个人,他就是我们班的“鼻涕虫”,他喜欢流鼻涕,所以叫他鼻涕虫,有一次,他骂人家,别人告诉老师,他说:“是指使我这样做的!”害的我抄10次作文.正好,这个机会就给他吧!于是,我说:“是叫我进去帮他买的,不买就打我!”他听了,立刻解释:“老师别听他说,他是故意陷害我的!”老师说:“既然有人举报你,就是你干的!罚抄2篇作文!”我这时才长长地舒了一口气. 后来,我想了一会儿,那一刻,我错了吗?

今天是个晴朗的日子，上午我们上了半天的课，下午继上次没有开完的运动会继续开。上次由于天气的缘故就剩下800米混合接力赛和滚轮胎，我原本只有滚轮胎的，但因为朋友不舒服，所以我只好代替喽。

原本我是死活都不肯的，但没有人来参加，无赖啊！

没有办法啊，我只好硬着头皮跑了。我们参加800米接力的有2男2女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我没有想到我会在拐弯处把脚扭伤了，所以速度跑不起来了，（我也知道这是我的失误）

到最后我们跑到了倒数第二，苑永旺跑出终点的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊，我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样？都已经是事过境迁的了，说那么多有什么用，再说我又不是一定要死皮赖脸的去参加的。我愿意这样啊？谁愿意这样？真是的！我甚至在临跑前的n秒钟还试图推掉的，可那时有几个人站出来？

我是受气包吗？为什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到这样的待遇呢？（费了那么大的力，还要受到一些人的指责？）难道我错了？我真不该参加吗？我想.不明白，颈想不透人的嘴是长着干什么的？！

时光匆匆的流逝了，可那一件事却令我难以忘怀。我时常问我自己，我错了吗？

我们是一个奥数班的，在初中又是一个班的，我们曾经好得如一个人一样，在奥数班，有谁超过了我们，我俩都联起手来努力，在打败对手的时候，我们又在比着学。可以说，我们曾经是生活上的知心朋友，学习上的对手。

可正是因为我们在学习上有竞争，慢慢地，产生了矛盾……

步入初中的大门后，班主任老师对我很好，而对她却很平淡。我看出了她的烦恼，再加上她妈妈让我多帮帮她，我自然而然的就给她一些活动，可好事不能一个人占了啊，我又让她打扫卫生，没想到她会掉脸子，还说什么：“你就让认识的多干活，你怎么不找不认识的啊。”

篇9：难道我错了吗？作文

难道我错了吗？作文

难道我错了吗？吴昊在生活中，大家一定都有一些被冤枉的事情，不瞒您说，我也有啊！那是星期二的下午，擦黑板的值日生着急地找着黑板擦，但最终只找到一个又脏又破的旧黑板擦，大多数同学这时已经放弃了寻找，但是我依然执着着。突然想到了唐同学说过，他经常把黑板擦藏在电脑键盘下面。我过去一看，果然在！我拿着两块黑板擦跑向同学们，本以为会迎来大家一阵热烈欢迎。结果有人还不情愿地说：“怎么现在才想起来，是不是脑子缺氧啊！？”甚至有一个人斜着眼睛看着我，用怪异的声音说：“可能是吴昊藏得哦！”听到他们的话我一遍一遍地辩论，可是我越说他们越不信，我受到的打击可真不小。听了这些，我心里顿时又气又急，接着有一种很强烈的想拿着手里的黑板擦冲上去拍人的`冲动，当更多的同学围聚过来一遍遍强调重复或是强调这些话时，他们就像一群饿狼正在拼命把我逼上绝路，我一生气扔了黑板擦冲出了教室……最后，同学们像看完热闹似的散去。我出于对集体的关心，帮值日生找到了黑板擦，可是被一旁不知情的人冤枉，如果帮助人总是被冤枉，那谁还敢去帮助人呢？难倒我错了吗？

篇10：我错了吗作文

今天是星期六，早上我一个在家。我先看了一会儿电视。看着看着，我觉得电视不这么好看，就把电视机给关了。然后，我就去做回家作业了。很快，我就把老师布置的回家作业全部做完了。我再检查了一遍，没有错误。好了，我想现在该做什么？噢，有了，我从学校图书馆里借来的书还没有看完。我就去把书从书包里拿出来，接着看了起来。

看了一个多小时，我把这一本书全部看完了。然后，我又把书翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔细地看了一遍。好了，现在该做的全部做完了，那我现在应该做一些什么呢？我想还是走出家去找一些伙伴来玩。我放好书包，就走下楼去。

来到楼下，我看到有两只老鼠被粘在粘鼠板上一动也动不了。它们还在上面挣扎着。我想得赶紧把它处理掉。于是，我拿起粘鼠板走到门外面。我又去拿了一把火钳，把一只老鼠用火钳从粘鼠板上拉了下来。那只老鼠还在“吱吱吱”地叫着。我想不能够让它逃命。否则它还会咬人们的家具食物，还会去搞破坏。我立刻拿起一块砖往老鼠的身上砸去。它立刻一命呜乎，死了。接着，我把另一只老鼠也从粘鼠板上夹了下来，也用砖把它砸死。然后，我把这两只死老鼠用火钳夹起来扔到了垃圾箱里。

在把第二只老鼠扔进垃圾箱的时候，我突然起了怜悯之心，自己责备自己。我想这也是两条命呀！不应该随便把它们给打死的呀！我这个人太不善良了！为什么要杀死它们呀？可是我又想到它们偷吃人们的东西，还把人家的`东西咬坏，这是不可原谅的呀！对这样的罪犯就是应该严惩，决不能够宽容！这样一想，我心里就不再自责了，显得轻松起来。我想这不是我的错，是老鼠它们自作自受！

篇11：我错了吗作文

我错了吗作文

“铃铃 …… ”上课了,老师大步流星地走上讲台,忽然,有人告状,说:“XXX昨天到小吃店买东西吃!”老师把目光投向我的身上,我心里想:“糟了,有人发现了真是‘一失足成千古恨 ’啊”我知道老师的脾气,犯错一件事,不是抄作文就是扔书包,再看看老师,用凶狠的目光望着我,看来老师已经是火冒三丈了,本来一向勇敢的我忽然之间变成了胆小如鼠的我,老师严厉地说:“真的吗?XXX.”老师边走边说,看看同学们,有的在忤着嘴巴在笑,有的好象没有跟他(她)有关系,拿着一本书一本正经地看,有的在摆弄钢笔,老师越走越近,我心里象装了一只兔子似的,越跳越快,在我毫无还手之力时,忽然想到了一个人,他就是我们班的“鼻涕虫”,他喜欢流鼻涕,所以叫他鼻涕虫,有一次,他骂人家,别人告诉老师,他说:“是XXX指使我这样做的!”害的我抄10次作文.正好,这个机会就给他吧!于是,我说:“是XXX叫我进去帮他买的,不买就打我!”他听了,立刻解释:“老师别听他说,他是故意陷害我的!”老师说:“既然有人举报你,就是你干的!罚抄2篇作文!”我这时才长长地舒了一口气. 后来,我想了一会儿,那一刻,我错了吗?

原本我是死活都不肯的，但没有人来参加，无赖啊！

到最后我们跑到了倒数第二，苑永旺跑出终点的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊，我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样？都已经是事过境迁的了，说那么多有什么用，再说我又不是一定要死皮赖脸的去参加的。我愿意这样啊？谁愿意这样？真是的！我甚至在临跑前的N秒钟还试图推掉的，可那时有几个人站出来？

时光匆匆的流逝了，可那一件事却令我难以忘怀。我时常问我自己，我错了吗？

可正是因为我们在学习上有竞争，慢慢地，产生了矛盾……

听了这番话，我并没有太在意，只是认为她在开玩笑，可后来，她想当数学课代表，老师也同意了，由于她的表现不好，老师换了人来干，换的人就是我，我也很吃惊，不过我知道自己应该努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在讲台上学老师讲课的样子，被老师知道，谁知道告密的`人将她说成了我，害得我被老师说，第二天，我知道了事实，便去向老师澄清，可她姐姐不让，于是，我们就闹了起来，被学校领导看见了，就扣了分并进行了通报批评，就因为那一次，我的班长职务，被撤了下来。

不过，我也没有对她怀恨在心，我就得谁都有错误，何必计较太多呢。

在上奥数班的时候，她的妈妈在和我妈妈聊天，这本是很正常的事情，可她妈妈却说，是我抢了她女儿的课代表，还害得她女儿的姐姐受批评。结果把我妈妈气哭了。

我很无奈，不知道她为什么要这样，不过，我知道我们不可能再是朋友了。

然而，月考的前一天，老师让我检查书桌堂是否干净，她的书桌里有废纸，我便记了下来。在随后的一次考试中我又比她考得好，这更激发了我们之间的矛盾，再加上老师严厉的批评了书桌脏的同学，我发现她在慢慢地记恨我。处处和我唱反调，在我正在努力地让同学们融入到班级活动中时，她始终在消极的打击着同学们积极性，我开始讨厌她。

前几天，我们在收小贴的时候，她姐姐的不合格，因为时间紧，我和另一个同学就把她姐姐的小贴放在了我们自己的兜里，过后，便忘了放在谁那，而小贴只是一张纸，两个人的兜里又都没有，所以也就没给她姐姐，只是搪塞她说，可能在撕双面胶时，一起撕掉了。

当天晚上，她妈妈又打来电话，大声的喊，说什么，她女儿的姐姐在哭，我无言以对，事实上，那一个小贴只需要一分钟的时间就能完成，而又何必呢，同时，她姐姐又是一个大大咧咧的小女孩，是绝对不会因为一点小事哭的。在电话中，她妈妈有提到了我前面说的事，把责任都推给了我。我气愤，我一直在想，我错了吗？我气愤，我哪里做错了啊。我气愤，我讨厌，我恨她！!!

篇12：我错了吗作文

我时常问我自己，我错了吗？

可正是因为我们在学习上有竞争，慢慢地，产生了矛盾……

听了这番话，我并没有太在意，只是认为她在开玩笑，可后来，她想当数学课代表，老师也同意了，由于她的表现不好，老师换了人来干，换的人就是我，我也很吃惊，不过我知道自己应该努力去干好，就在那不久，她的姐姐因在讲台上学老师讲课的样子，被老师知道，谁知道告密的人将她说成了我，害得我被老师说，第二天，我知道了事实，便去向老师澄清，可她姐姐不让，于是，我们就闹了起来，被学校领导看见了，就扣了分并进行了通报批评，就因为那一次，我的班长职务，被撤了下来。

不过，我也没有对她怀恨在心，我就得谁都有错误，何必计较太多呢。

我很无奈，不知道她为什么要这样，不过，我知道我们不可能再是朋友了。

篇13：我错了吗作文

我错了吗作文

看着期中考试卷上的87分，我的心凉了半截，余光望见旁边小明的试卷，上面画着两个鲜红的“100”，心里酸得不行，我便暗暗在心中发誓：我以后做什么事都要与他比赛并一定要超越他！

从此，我就什么都跟着他做，上课他举手，我就总抢先一步举手，但因为把心思放在了举手上，所以有时老师提的问题都忘记了；他上课做笔记，我也做笔记，但完全没有思考过每一句笔记的中心思想，只是胡乱抄一遍罢了；下课了，他看作文书，我也囫囵吞枣地跟着他看；他做练习题，我也做练习……每一项学习都跟他进行比赛，比谁的作业更快提交，不过每次“获胜者”是我，这让我沾沾自喜，心里也痛快了许多。

很快，第六单元的测试来到了，机会来了！“哼哼，这次我的分数肯定超过小明了，因为平时我学习比他还努力几倍，做什么我都比他快，每次比赛我都是‘获胜者’！”我想着，心中不禁乐开了花。考试开始了，当试卷发下来时，我就以迅雷不及掩耳之势地抓起笔，“刷刷刷”地做了起来，做完后，只草草地看了几道就信心满满地交了上去，比小明快了好几分钟，想到这里，我的心又开始沾沾自喜了。

我盼星星盼月亮，几天后试卷终于发下来了，我满怀自信和期待地打开试卷，却被上角的分数惊呆了——88分，比上次还退步1分，再看看小明，啊！他又是100分，我顿时垂头丧气地倒在了桌子上，望着那88分更刺眼了：“这到底是为什么，我明明比他努力！”这时，老师走了过来，对我说：“我知道你学习很努力，但你知道你这次为什么退步了吗？”我失落地摇了摇头，老师把我平时的.学习情况说给我听，我听后恍然大悟，才明白“成功不会陪你演戏”这句话的含义，装作认真，是没有什么成就的。

我错了，盲目地学习！不读透句子的含义，是无法吸收其中的知识的。

我错了，学习上的争斗最关键的不是快，而是好，而我则在盲目地斗快。

我错了，俗话说：“骄兵必败”，而我不仅是在学习上盲目地乱冲，还沾沾自喜。

我错了……我错了，我不会再随随便便，盲目地对待学习了。