行走在阅读的世界里作文500字（锦集25篇）由网友“Waris”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的行走在阅读的世界里作文500字，欢迎大家分享。
篇1：行走在什么世界里初二作文
能有什么比乘扁舟在浩瀚的大海上漂行更让人心醉神驰？还有什么比携伴侣在烂漫的花海里徜徉更沁人心脾？那便是书，一本本好书，一篇篇经典。它带着我探索知识的海洋，攀登智慧的高峰，驶向成功的湾港，使我行走在书香世界中。
当我全身心投入其中，书的心就是我，每一寸肌肤都为之颤动，整个身也为之沉迷，如痴如醉，感受着书中的喜怒哀乐。
那天，我拿起《假如给我三天光明》这本书，静静地读了起来，伴着故事情节的发展而心弦也随之拨动，好像我就是这本书的一部分，我就是这本书的主人公，完全和书融合在了一起。读完之后，意犹未尽，脑海里还一遍遍回放着故事的情节。这是一本自传，讲述了海伦的往事。海伦小时候得了猩红热，病魔夺去了她的视觉、听觉，生活在聋、哑、盲的世界。她为此绝望，但是她没有一直这样堕落下去。通过莎丽文老师的帮助，海伦改变了她的一生，走上了属于她自己的路。莎莉文教她学习知识、识字，便让她深切的感受到世间的美好事物。慢慢地，她学会了写字、阅读、写作，通过孜孜不倦地学习，她考上了剑桥女子学院，学会了英、法、拉丁等多国语言，这些都是常人都很难创造的。
命运对海伦是不公的，但她没有抱怨，以一身正气创作了辉煌的一生。而生活在现代并健康的我们，有什么理由不学习？有什么理由不努力？有什么理由不奋斗？我不要懦弱，我要向海伦﹒凯伦一样勇敢善良，迎难而上，坚持不懈！我小心翼翼地把这本书放在我的书桌上，以此来勉励、鞭策自己。面对困难，要学习坚强，不要轻易放弃；放眼世界，要努力学习，做一个有贡献的人。
我爱上了读书，常常将全身心融入到书里，每读一本书，我都像与一个高尚的人谈话。当我读《秘密花园》时，我听懂了玛丽的孤独，更听懂了她后来的开朗，爱每一次的阳光升起、花园满香，爱每一滴朝露的流光婉转；当我读《简﹒爱》时，我听懂了简的相貌平平、身世坎坷，更听懂了她倔强不屈的品性、灵魂平等的呐喊。我特别喜欢《简﹒爱》中这样一句话“我不是根据习俗、常规，甚至也不是以血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个穿过坟墓，站在上帝的脚下，彼此平等——本来就如此！”这话如同清风温柔拂去尘埃，如同水滴滴入平滑如镜的水面，干净，纯粹，掷地有声，荡漾着心田，敲打着我：在以后的生活中，无论面对财富亦是强权，无论经历坎坷还是屈辱，不卑躬屈膝，不谄媚低廉，永远做真实而坚强的自我。
他是我的良师益友，他同我的情不断加深，融入我的生活！他就是——书。书不仅让我的头脑日益聪灵，也使胸襟更加开阔，心情更加乐观豁达……
篇2：行走在什么世界里初二作文
书，是一叶扁舟，带领我航行在浩瀚的海洋里，去寻找大自然带给我的启发，让我在阅读中发现人生的哲理。
每每读起先哲们的诗词歌赋，都感受颇深。读朱自清的《父亲》，让我感受到父亲是一生的导师，是我的保护伞，父爱如山。与保尔共思《钢铁是怎样炼成的》。保尔在战争中不怕困难，勇敢与病魔作斗争的革命乐观精神，让我潸然泪下。读杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览众山小。”体会他登上泰山顶峰俯瞰众山的自信豁达。读完这些，可真是让我受益匪浅！
喜欢坐在小院里，手捧一本书，在月光的照耀下慢慢品味，如苏轼说：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”满天星辰像一颗颗闪亮的钻石镶嵌在湛蓝色的天空上。
读近人大作。读沈三白的《浮生六记》，体会他“明察秋毫，拟蚊成鹤”善于观察，富有好奇心，描绘了孩子的天真与顽皮。读林海音的《城南旧事》，同她一道成长蜕变。行走在书的长廊里，感受文学作家笔下的故事，感受人间百态、丰富阅历。
都说爱读书的女孩有修养。阅读能使人修身养性，阅读能使人心情放松，阅读能使人敞开心扉。阅读古代的经典文章，感受厚重隽永的文化内涵；阅读现代文学经典，感受字里行间沉淀着的人生哲理。阅读是一个日积月累的过程，更是一个增长知识的过程，未经受文字的洗礼，哪里能展翅高飞。在文章的一字一句中诉说它的美丽，书籍总是能引领我们找到更广阔的水域。
书，是一盏明灯，带领我走向光明，为我照亮前方的路；书，是人生的老师，指引着我，随列车到达成功的巅峰！
行走在什么世界里初二作文
篇3：行走在什么世界里初二作文
蝉虫鸣，夜未央，端上一杯最清的盈盈月光，炊烟长，夕阳坠，剪下一袭袭最暖的落日余晖，菊花残，风吹雨，拾一片最红的灼灼红叶，莺燕叫，百花笑，撷取一束最美的萋萋芳草。我，行走在书香世界。
书能够带我们穿越时空，再现一幅幅文化画卷。听，孟子在大声疾呼“天降大任于斯人也，必先苦身其心志，劳其筋骨。”看，陶渊明手把黄花，嗅香在鼻，好一幅“采菊东篱下，悠然见南山。”的和谐画面，仿佛他的悠然之乐感染了我们。想，志南和尚拄杖前行，杏花微雨，弱柳摇风，令他不禁吟出“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的千古名句……
书还能够带我们从一个个名人身边走过，体验前人的清幽淡雅之趣，从醉酒欧阳修身旁走过，我们感受到他那“醉能同其乐，醒能迷以文”的与民同乐。从沈复身边走过，我们体验到他那“见微小其物，细察其纹理，故时有物外之趣”的闲情。从鲁迅身边走过，我们体会到他那在百草园的闲情以及三味书屋的勤勉，同时也能看到他对童年的美好回忆和对现实的批判……
书可以留下或激越或昂扬或悲壮或凄凉的音韵，余音绕梁，三日不绝。我们听到《诗经》中军人们的“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”的情感。我们也听到了文天祥在《过零丁洋》里呐喊“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志，令人佩服他舍生取义，宁死不屈，感慨激昂的名族气节。我们还听到了毛泽东在《沁园春。雪》中“数风流人物，还看今朝”。把他自己的自信、期盼以及后来者居上的情感把握得淋漓尽致。
书也是一位良师益友，陪伴在我们的左右。“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”教会了我们勤俭也是中华民族的传统和美德。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们身处逆境并不可怕，只要你有顽强的毅力……
可见，书是人类的精神财富，书也可以是一把钥匙，帮助我们打开知识的大门，书也是一盏灯，让我们感到前方不再黑暗，书也是一缕暖阳，即使再冷也有丝丝暖意。畅行在书的世界，徜徉在书的世界，行走在书的世界，感受颇多……
篇4：《行走在语文世界里》阅读练习题及答案
《行走在语文世界里》阅读练习题及答案
[1]语文是一个神秘、浪漫的世界。
[2]这个世界，虽然仅由横、竖、撇、捺、折五个兄弟姐妹友爱地组合而成，但它却有几千年的积淀，传承着一个优秀民族的文化血脉。
[3]有人告诉我：这个世界是一座芬芳四溢的百花园。字词句，如同那园中柔柔的草，嫩嫩的叶，尖尖的芽；段篇章，就是那园中曲径通幽的小道，含苞待放的蓓蕾，烂漫绽放的鲜花。语法犹如带刺的玫瑰，花中也有刺，刺中亦有花；修辞就像和煦的春风，花开春风软，风中花亦香。记叙描写，徜徉在百花园里寻寻觅觅，争鲜吐艳，万紫千红，令人目不暇接；议论抒情，陶醉于鲜花丛中指江山，激扬文字，品头论足，使人流连忘返。阅读，正在用灵魂的摄影机不停地拍摄姹紫嫣红的满园春色；写作，此时已扛起文字的锄头勤恳地种下一大片翠绿的新苗。文言文刚在老梅树的枝头上绽放出一朵朵鲜嫩欲滴的奇葩，现代文已经在白玉兰的花蕊里洒满了一枝枝争奇斗艳的芬芳。
[4]有人告诉我：这个世界如一首规模宏大的交响曲。朱自清的深情中无法包容王勃、李白的洒脱，文天祥的正气里分明就有辛弃疾、杜甫的忧伤；王安石改革创新的音符辉映着杜牧阿房宫的废墟焦土，范仲淹忧国忧民的胸怀辐射出鲁迅杂文的匕首投枪；苏东坡在大江东去的浪花里把酒问青天，而伟人毛泽东却站在万里雪飘的长城上欲与天公试比高。一代代文人墨客用文字唱响了五千年中华民族悠久的文明历史，一批批语文教师用彩笔勾画出亿万名炎黄子孙中的美好蓝图。文学史深沉含蓄丰富细腻的情感让人心动、让人折服，爱国情昂扬豪迈澎湃激越的旋律催人奋进、催人向上。
[5]有人告诉我：这个世界是一幅色彩缤纷的图画。汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行等不同的书法，在写生，在作画；标点，就像一个个七彩的音符，用赤、橙、黄、绿、蓝不同的颜色，在叙述，在抒情。诗词歌赋，展示的美丽景色在我们眼前闪现；听说读写，构思的宏伟蓝图在我们笔下生花。无论城市，无论农村，随处可见身背画夹的艰难跋涉者；无论郊外，无论田野，到处都有手握画笔的默默耕耘者。
[6]还有人告诉我：这个世界似一条曲曲弯弯的长河。它从远古走来，向未来流去。不知有多少条文化的小溪从雪山、从森森、从峡谷、从山涧，向它靠拢、向它奔腾、向它汇集。大漠孤烟直，长河落日圆。刚看到小说散文在长河里掀起一排排巨浪，又听见音乐戏曲在急流中唱响时代的强音。骈文律诗分明是三国文明在长河上前行的木舟和竹筏，电脑信息已成为现代科技在水面上飞速行驶的快艇和轮船。长风破浪会有时，直挂历云帆济沧海。在这条长河里，有人在岸边拾贝，有人在水中嬉戏，有人已乘风破浪、扬帆远航……
[7]这个由横、竖、撇、捺、折五种普普通通的'笔七组成的世界，幻化出多少种美妙的组合，演绎出多少奇异的神话！上下几千年，纵横几万里，人生、社会、自然……这个神秘的世界，便是由汉语组成的世界
1．本文是从哪几个方面介绍语文世界的神秘和浪漫的？请仔细阅读第[3]、[4]、[5]、[6]段后概括性地简要作答。（4分）
2．第[6]段引用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，起什么作用？（3分）
3．作者在第[5]段说“这个世界是一幅色彩缤纷的图画”，如何理解它的“色彩缤纷”？请从该段内容中任选两个角度简答。（4分）
4．本文在整体结构上有哪两个主要特点？请简单分析其作用。（3分）
5．作者心目中的语文世界是无比神秘和浪漫的，你心目中的语文世界又是怎样的呢？请参照下面示例，恰当运用比喻或引用、拟人等修辞手法进行描述。（3分）
示例：语文是一位音乐家。“稻花香里说丰收，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。
【参考答案】
1．（4分）从丰富的内容、悠久的文学史、灵活的表达方式、多样的表现形式等方面介绍。（意思对即可）
2．（3分）强调并升华了“这个世界似一条曲曲弯弯的长河”的观点，同时，也增强了文采，增加了文章的内蕴与厚度。
3．（4分）（1从书法的角度，可写成不同的字体；（2）从造字的角度，可写成不同的形状；（3）从画画的角度，可用不同的色彩；（4）从表达方式的角度，可记叙、议论、抒情、描写、说明；（5）从静态呈现的角度，可诗词歌赋，可小说散文等；（6）从动态呈现的角度，可听说读写，可低吟浅唱等；（7）从存在的地域角度，城市乡村，郊外田野，语文无处不在。4．（3分）总分总，使文章脉络清晰，有条不紊；首尾呼应，使文章结构紧凑，浑然一体。5．（3分）示例：语文是一位画家。“随风潜入夜，润物细无声。”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。
篇5：行走在…作文500字
“芳芳，你怎么考试又没有考好？只考了五十几分，还是没有及格？”妈妈的话在耳边响起，我听起来就不愉快，好不容易有个星期天可能被这唠叨夺走，我心里嘀咕：有本事，你来考，我没有你聪明，都是你生的呀，我才不想上学呢？
“你怎么还不去复习功课？那本漫画书翻了多少回，你要给我们争光！”妈妈的语气变重了，我把书重重地丢在地上，冷冷地说：“你有本事，你去考，我不为你读书了。”扔下这句话便气冲冲地走出了家门。
走在这狭小的'路上，月光如水一般清澈，我的心顿时清醒了一半，记得那也是一个月夜，母亲教我学李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，给我讲嫦娥奔月的神话故事，让我从小就有了一个飞天的愿望，现在我长大了，母亲的手变粗糙了，脸上的皱纹增加了，我与母亲的话却少了，当我离开家门的那一时刻，母亲愣住了，手不知放在何处，脸是苍白的，僵硬地站在那里，一动也不动。
再往前走，夜更深了，我的身体有点凉意，感觉是露珠滴在我的手上，哈一口气吹手，好暖和，如果妈妈在身旁该多好啊，在夜深人静的晚上，陪我学习的是妈妈，坐在我的身边纳鞋底，有时给我做一碗热腾腾的饺子，冬天暖手的温水袋……
我想到这里，眼泪不觉流了下来，“在学习上不要服输！”是我曾经的誓言，想起以前的奖状，我应该让妈妈笑才对，一股悠悠的淡香飘来，是桂花开了，“借着它，接受冰冷的抚摸，寻找那片熟悉的风水。”多美的诗句，在这中秋团圆的时候，我怎么能让妈妈流泪呢？我应该准备可乐和月饼，与妈妈重温童年的故事。
月色依旧那么明亮，仿若闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫，月光下的一对母女对天许愿。
篇6：行走在…作文500字
她，一个普普通通的生活在杭州这个都市里的女孩，在九个平平常常的生日中日复一日、年复一年地生活着。时间如流水，漫长的九年都过去了，她开始思考人生，考虑着下一个生日的过法。她开始懂得节约，她明白时间过了就不会再来。她下了决心，在20xx年，一定要过一个不同的生日。
说来也真是巧，父母带她去北京，而那天正好是她10岁的生日。她想好了，要过一个行走的生日。
当天晚上，父母在卧铺车厢里关了灯、点了蜡烛，微弱的烛光摇曳着，给黑暗的车厢带来一丝温馨和浪漫。烛光闪耀着、跳跃着，尽管不比电灯亮，不比日光灯节约，但它却成了她一生中美妙的回忆。
当她闭上眼许愿的那一刻，她忽然发现自己长大了。她不再是一个哭哭啼啼的小毛头，而是一个成长的少女了。她闭上眼睛，悄悄念着自己的愿望。虽然只是希望父母安康，自己能在考试时取得优秀的成绩，但是，这一刻却在她心底永存。尽管身边没有往日好朋友陪伴庆祝，但是父母永远陪在自己身边，还有车厢里为她庆祝的陌生人，她感到无比的幸福。甚至比考试得了满分，比去动物园或者游乐场还要开心。她悄悄等待了半年，很多时间都想去表达，可却因种种原因放弃了，现在终于可以一吐为快了。许好愿，切好蛋糕，她要把自己的喜悦和甜蜜分给同行的陌生人，让他们一起享受这开心时刻。
窗外，风景依旧不停变换，从乡村到城镇，再由城镇到乡村，直到被灌木挡住，只漏下斑斑点点细碎的光影倒映在窗明几净的车窗上，然后又是一片黑暗。她默默地望着窗外，一切好如梦幻，在她眼前不断变换，好像在播电视剧一样，一幕一幕，最后只剩下一股幸福的风缠绕在她心间，久久不散……
篇7：行走在…作文500字
时光悄悄地溜进我的岁月，让我再无知中懂得感恩。
回想以前，一到晚上，一家人在一起，屋里充满了生气，充满了欢笑，那是多么幸福啊！可是，现在一切都像失去似的，觉得冷清、孤独。可是当我想到，爸爸妈妈是为了让我们家过的更加幸福，才不得已外出打工的，我才不会感到难过，自从爸妈离开我以后，我第一次懂得了独立生活的艰难。爷爷年纪大了，为了不让爷爷劳累，我每天都会自己烧饭、料理家务。虽然每次少烧的饭多都不是那么的可口，但是吃起来却觉得无比香甜。我觉得这也是锻炼我的一个好机会!
妈妈，不知你是否还记得那个夜晚，回想起那个夜晚，我依然记忆犹新。我清楚的记得那是一个夏季的夜晚，家里突然停电了，电扇不转了，这时，天气是那样的热，然而刚刚停电，便有一阵清风从我面前跃过，顿时感到惬意极了!但汗水却湿透了您的衣裳，此时此刻，我心里想打翻了五味瓶似的，酸、甜、苦、辣、咸，各种味道汇集在了一起，很不好受。
其实，在生活中，您时时刻刻都关心、爱护着我，让我健康、快乐的成长，在我心目中，您就像天使一样纯洁无瑕，像大树一样无私，像海一样广阔。而我，就像一只泊不定的小船，只有在您的帮助下，我才能成功到达彼岸，我就像可小树苗，只有在您精心呵护下，我才能健康、茁壮的成长・・・・・・说来说去，我都无法用文字准确表达我对您的感激，更无法用文字准确形容您对我的爱。
生活在社会上，必须要有一颗感恩的心，就像种子感激泥土！
篇8：行走在…作文500字
阅读就好像是一次未知的旅行，你永远也不会知晓接下来又会是怎样的奇遇。我享受这种旅程，享受在书中行走。
在《中华上下五千年》中行走，从盘古开天地的远古时代，到封建文明极度繁荣的明清时代，一段段精彩的历史，漫长的或短暂的；一个个有趣的故事，简单的或复杂的：一个个浓墨重彩的任人物，高尚的或卑鄙的……都在我面前一一呈现。漫漫五千年的变迁，无数人在历史的舞台上来了又去，最终成为遥远的过往。走进这本书，我仿佛感受到了他们丰富的精神世界，亲眼见证了一个个朝代的变更。这是一次历史的旅程。
在《小王子》中行走，我跟随小王子的步伐，在浩瀚的宇宙中，从一颗行星走向另一颗行星，遇见各种奇怪的人，他们都因为各种事情而烦心。找不到快乐的小王子，最终来到了地球，降落在撒哈拉沙漠上，与作者――一位飞行员相遇。他们的心灵一点一点交汇，我也与他们一起，重温天真与感动。这是一次童话的旅程，每个人都能在这个格外童真、充满童趣的世界里荡涤心灵、返璞归真。
在诗词中行走，我细细品味唐诗宋词的古典书韵，或与诗人在晴朗的日子里一同出游，抑或在被雨水打湿的秋天倾听诗人的心灵絮语。诗词中的场景如一幅幅水墨画，人在画中行，这是一次诗意的旅程。
在书中行走，是一次心灵的惬意之旅，让我们一起沉浸在文字的海洋中吧！
篇9：行走在…作文500字
老旧的餐桌上有一杯热茶，茶里盛着一轮皎洁的明月，这明月随着茶的气温，一点点的成长。最终在冰凉的茶水里长成洁白的圆月。
自打记事起，奶奶忙碌的身影就没有停下来过，放学回家，最喜欢的不是看动画片，而是奔向厨房，这个充满香气的天堂。无论这些蔬菜长得多丑，经过奶奶这一手的，都会变成美味佳肴，但说最喜欢，应该就属一碗米粉吧。
人总是喜欢随大流，每逢深秋，流感就在人们四周蔓延，我也不例外。
“让你多穿些衣服，被子裹紧一点你就是不听，现在倒好，感冒了吧？就得给你一点教训。”奶奶边唠叨，边搅着杯中冲了水的颗粒，鼻涕永远也止不住，没一会就“吸溜”一下，结果堵在鼻腔里，呼吸困难了。没办法这自己作自己的事情，还是要少干。
喝着杯中看着就发苦的药，默默吞下它，这就是流感的味道了，苦味冲击着味蕾，我想到香气扑鼻的米粉了，直觉告诉我，病号可以提要求的。
“奶奶，我想吃煮米粉了。”随即递上了残留一点冲剂的玻璃杯，奶奶接过杯子叹了口气，“裹好你的被子一会出来吃。”听着把手的声音，门被轻轻掩上了。
迷迷糊糊的眼睛突然放大，虽然鼻塞，但依然能闻到这久远的味道，毕竟这米粉只有生病时才能吃到，距离上次是什么时候也记不清了。穿上鞋，晃晃悠悠地打开了门，走近一瞧，锅里的汤已经沸腾了，两只凄惨的眼睛死死盯着那口锅。“唉，你怎么起来了？快去披肩外套，米粉马上就好了。”
接着，奶奶拿着长长的筷子在锅里搅着，筷子在锅里闹腾了一会便上岸了，随即就是一碗热腾腾的米粉。
热气朝着蔫了的脸上冲去，带着饿了的欲望，开始大口大口的吃粉，只剩下一碗热汤时，奶奶刚洗好锅，手还没有擦干：“吃好了吗？这次生姜好像拿多了。”
“不会。”这碗热气四溢的面不仅治愈了我身体的疾病，更是温暖了我这颗生病的心，这是一碗充满爱意的米粉。
热气逐渐散开，明月也变成了圆月。
篇10：行走在…作文500字
寒风凛冽，路面湿滑，师生六人，开始一次前所未有的行走。
呼呼的北风吹着，打在脸上，虽不疼不痒，但仍是充满了寒意。顺着人行道走着，下完雪后的路面上泥泞不堪，积雪冻成了冰，一个不留神，就可能摔上一跤。一路上，叫卖声、吵闹声，嬉笑声不停地闯入耳朵，行走在这样繁华的街市上，我的心里却很平静。
路上最大的乐趣便是打雪仗了，而老师便成了我们攻击的对象。雪球不停地悄悄地抛过去，扔中了，耳边便传来几声欢呼声，没扔中，不气馁，重整旗鼓，继续。就这样，路上欢笑不断。
来到了火车站前，这也是此次行走的终点，但此时此刻火车站广场上的人并不多，反倒有不少的人都聚集在了公交站牌前，也许是刚下火车，要坐公交回家吧！公路上，汽车来来往往，交通一时堵塞，但即使这样人们脸上还洋溢着笑容。一会儿，广播里传来动听的声音：“旅客朋友们，从南宁到北京西的的k22次列车就要检票进站了……”我知道这是团圆的声音，或许也是离别的声音。站前，大人、小孩、男女老少，有的背着包裹，有的拿着行李，有的还抱着孩子，他们一身的疲劳，现在最渴望的就是回到温暖的家吧？驻足在这里的我也被这样的快乐感染，内心也充满了乐趣。
就这样，我们平安顺利地返回了教室。我从来没有过这样的一次行走，没有过这样悠闲地观察人们的“回家表情”，从来没有这样强烈感受到人们对家的渴望。
这真是一次快乐的行走呢！
篇11：行走在作文500字
行走在作文500字
行走，行走。———— 被誉为“东方威尼斯”的苏州，是一个使人去了就不想回来的城市。古人有言：“上有天堂，下有苏杭”，在我看来，杭州的美虽不亚于苏州，可她总是浓妆艳抹，披红戴绿的吸引着世界各地的游客，而苏州是一味清新的绿，缺少了杭州的一份鲜亮，却比杭州多了一份清新。
放眼望去，到处都是一片幽幽的绿，空气里蔓延着古朴的气息，驱车进入这个充满灵气的城市，天空是一层阴郁的蓝，丝丝的细雨模糊了镶嵌在车里的玻璃窗，也模糊了我们的视线，苏州披着绿色的'轻纱展开怀抱迎接我们，嘴角边洋溢着恬然安静的笑。
整个城区依旧，没有鳞次栉比的街铺商行，没有高耸入云的高楼大厦，没有设施豪华的大型酒店，只有一抹淡淡的忧伤。也许，苏州依然沉睡于过去的幻梦，只是这一觉睡了太久，不变的容颜是古旧的沧桑，她静静地矗立在日新月异的中华大地上，嘴里吟诵着的，是历史的悲哀。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”如今的枫桥，依然保持着令人心动的美丽。在夜幕降临的时候，存着一份闲适的心情来到枫桥，皎洁的月色挥洒在青色的桥身上，粼粼的水波漾着月色，在徐徐的晚风下时起时伏，美丽的枫桥也在杨柳的掩映之下，对着流水羞涩地微笑，对岸的女子正在小河里漂洗着衣衫，明眸皓齿又是一番风景。
篇12：行走在作文500字
十五六岁的年纪，是最爱美的年华，每天我们用青春、自信、智慧、善良……书写自己的青春，行走在初三多彩的青春的世界里。
纯真最美
烈日炎炎，汗液夹背，刚从体育场的赛道上下来，发梢上，眼眉上还挂着晶莹的汗珠，呼吸中夹杂着几分粗喘。忽然老师提议照相留念，来不及整理仪容，队员们吵着嚷着挤作一团，我不停地用手拢着头发，那沾湿了的几缕头发却总是杂乱的掉落，闪光灯忽的一闪，留下了一个精心调整却笑似非笑的表情。
拖着去看照片，队友们一片笑如花。她们笑得那样天真，美好。不顾杂乱的发丝，流淌着的汗水，这笑容如此美丽……我以“纯真”为粉底，为我的生活抹上了青春的光彩。
书香最雅
郎朗的读书中在教室回响，舒缓的语气，抑扬顿挫。读着豪放的诗词，声音铿锵有力节奏分明，同学们读的是那么专注，美好的读书声在耳畔总是回响。
千古佳句，诗的色彩，改换了我的视野。那精美的语句深入人心，顿时突然觉得如此深邃，极美极雅……我以“书香”为口红，为生命播上文化的韵味。
善良最妍
沉重的单元门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的脚步走过来，我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶放慢了脚步，慈祥的.笑容，她向我说道：“谢谢小姑娘，长得真漂亮……”
我心中诧异，漂亮？我看向旁边的玻璃窗，仍是那一张普通的脸，但是，又是一种奇特的感觉。我明白了，那是帮助他人带来的美好……我以“善良”为眉笔，为生命勾勒出一道光芒。
我看到了纯真的我，典雅的我，善良的我，它是真实的我，初三的我，行走在青春路上，将我的生命，青春，未来描绘得更加美好！