慢半拍作文500字(（共23篇））由网友“一颗板蓝根”投稿提供，下面是小编为大家整理后的慢半拍作文500字，以供大家参考借鉴!
篇1：慢半拍作文500字
慢半拍作文500字
看到这个题目，相信不少了解我的人都会大吃一惊：平日里做事果断的我怎么可能会慢半拍呢？不过，这是真的。不信，我给你讲几个有关我慢半拍的“光荣事例”。
事例一：吃饭慢半拍。每当妈妈做好饭后叫我时，我并不立刻走出卧室，而是继续沉浸在书的海洋、作业迷宫或手机世界之中。通常是妈妈三喊四请，我才恋恋不舍地向我的“好朋友”拜拜，噘着嘴极不情愿地来到饭桌前。吃饭时，我也不消停，滔滔不绝地进行我的`“新闻联播”。当爸爸妈妈饭都吃完时，我碗中的饭还依旧是“山”呢！
事例二：起床慢半拍。早上起床，我都会赖在床上不肯起来，心想：时间还早，我才不起来呢。结果，当妈妈梳理完毕时，我才慢吞吞地起床。这还是夏天，到了冬天更不得了啦！我会一直窝在暖暖的被窝中不肯起来。妈妈叫我，我就用被子蒙住头；妈妈拍拍我，我便转个身背对着她。后来妈妈不耐烦了，便大喊一声：“上学迟到啦！”这时，我才会眯着眼睛起床、穿衣和洗漱。原本几分钟就可干完的事，我却要用了二十多分钟。
当然，慢半拍也带给我许多好处：过马路时，我慢半拍，等到绿灯亮时才过，而那些闯红灯的人总是一副惊魂未定的样子：写作业时，我慢半拍，保证了作业的准确率；看书时，我慢半拍，努力理解了每一个句子……看来，慢半拍还是有好处的。
我下定决心：从今以后，我会努力改掉慢半拍带来的坏处，充分利用慢半拍的好处。相信，那时的我一定会更加与众不同！
篇2：慢半拍经典美文
慢半拍经典美文
小城有两家电影院，一家老的，坐落在老城区，还是70年代的建筑，它的辉煌，已经像它的外墙一样斑驳不堪；那家新影院，前两年刚刚建成，矗立在新区，高大气派。老影院的顾客，越来越少，除了设施太陈旧之外，最主要的原因是，它已经沦落为二线影院，新片都放成旧片了，它才开始放映。而新影院是一线影院，所有的大片、新片，都是和全国同步上映。
我是老影院的忠实顾客之一。一般在新片上映一两个月之后，老影院才开始放映。这并不影响我怀揣看新片的心情，去老影院看电影。它的票价只有新影院的一半，而且，我喜欢老影院陈旧的气息，顾客稀少，不必对号入座，我可以坐在我想坐的任何一个角落，安静地等待一场故事在我的面前展开。没有闹哄哄的场面，如果是一场感人的故事，我甚至可以肆意地落几滴眼泪，而不必遮遮掩掩，虽然这种机会已经越来越少了。
随着年龄渐长，我常常比别人慢半拍。
单位里的小青年，对我用了七八年的老式“摩托罗拉”手机耿耿于怀，砖头一样的外壳，确实又老土又笨重，早几年他们就都用上又轻又薄的`彩屏了，一起到外地游玩，他们发个彩信，就将美景连带笑脸，捎给远方的亲朋。不像我，对着个砖头按半天，才向家人报一声平安。现在大街上又流行“蓝牙”什么的，一个人边走边说，常常弄得我自作多情地以为是与我打招呼。科室里有个小姑娘，更是每半年就更换一部手机，一机在手，新潮跟着走。但我对于那部老式“摩托罗拉”，仍然情有独钟，有了这块老式砖头，我同样可以时刻将新鲜的心情，传递给我的亲人啊，它从来不会因为样式陈旧，而影响我真诚的问候。
提篮去菜市场买菜，常常会时序颠倒。过去盛夏才入市的时令菜，现在数九寒天，就齐刷刷摆上了案头。这都是大棚蔬菜，是人为的产品，价格自然也不菲，比一般的菜蔬贵出一截。为了尝鲜，很多人趋之若骛。而只要稍等一两个月，那些自然成熟的菜蔬，就会大量上市，其时的价格，也会跌回到正常的状态。我选择等待，我有这个耐心，等待自然的春风将它们灌熟，再将它们请上我家的餐桌。也许我是今年最后一个品尝它的人，但这丝毫也不影响我以一颗感恩的心，来品尝第一口新鲜的时令菜蔬啊。
我得承认，这可能就是衰老的迹象，我已经赶不上趟了，总是比潮流慢半拍。
慢了半拍，你肯定在别人之后，感受到潮流的气息；当别人津津乐道时，你总是插不上嘴；当别人的味蕾已经在品尝春天的嫩芽的时候，你还在咀嚼冰霜下的大白菜。你的生活，也许会因此寡淡无味。但在我看来，慢半拍，可以使你更从容，更淡定，不逞一时之强，不图倏忽之快，只要怀揣一颗新奇之心，你的生活，同样可以是新鲜的，新艳的。慢半拍，何尝不是一种境界。
这个世界，需要有人争分夺秒，紧跟潮流的步伐，也需要有人，慢慢地拾起来，耐心地品味。慢半拍，正可以有充足的时间来慢慢咀嚼，细细回味。那里面，有生活的真滋味。
篇3：行走路上慢半拍作文800字
行走路上慢半拍作文800字
在人生的的旅程上，很多人习惯于拧紧时钟的发条，拼着赶着奔向终点，我也常常以此“励志”，直到那天登山后，我领悟到“行走路上有时也可以慢半拍”。
山行路上
眼前，高山孑然，突兀而独立，层层的`树木环绕包裹着山峰，透不进一丝一缕的阳光。
游人如织，我置身于这条长龙的尾端，不时，抬头远眺，觉得行走的路漫漫无期。
一阵阵寒气扑面而来，我跟随着行人走在一条蜿蜒曲折的小路上，不知过了多久，我的脚步越来越沉重，肩膀被背包勒得沁出汗来，身旁的游客大多数都已气喘吁吁，但仍是一刻不停地向上攀登，唯恐掉队。看着他们争先恐后的身影消失于人潮中，我不禁敬佩起他们的耐力和勇气来。
来到一处岔路口，往旁延伸的是一条曲折幽暗的小路，大多数游人对此路视而不见，仍是快速向前走去。
我踌躇了，停下脚步，决定试一试，我沿着小路向尽头走去，忽然看到了久违的阳光，它乘着清风而来，飘飘扬扬，带走了树木山涧的潮气，向下一看，矮矮的山峰峻峭挺拔，那是什么？小猴！一群小精灵在树间荡着秋千，有的躺在树干上微微眯着双眼，多么悠闲自在！侧耳细听，群鸟啁啾，共同演奏着山谷天籁！多么别样的风景展现在我眼前，我忽然感到生命的清泉汩汩地在我心间流淌，我久久驻足，张开双臂，呼吸着清新空气，仿佛我也变成了风景中的一棵树，一棵虽不引人注目却自由伸展的树。
往回走去，游人们依旧马不停蹄地向前赶着，我一身轻松，自信地跟上了他们的脚步，因为，在我的心中揣着一幅幅别样的风景。
生活告诉我，在行走的路上，不必总是去走别人的路，迫不及待地奔向终点，有时也可以慢半拍，再慢半拍的，生命应有所停顿，有所沉吟，春暖花开的奇景也许就在此刻闪现。
我记住了“行走路上可以慢半拍”的启示，在生活中，我时有慢步思考，停步回眸，让生命的时钟有张有弛，疾舒有致，这样，或许能欣赏到更美丽更别样的风景。
篇4：一个总慢半拍的我初一作文
一个总慢半拍的我初一作文
看到我的人，都认为我很迟钝，做起事来慢吞吞的。
看，在英语课上，老师让抄写单词，我又是倒着数交本子的。英语老师在临下课几分钟前对大家说：“下面开始抄写单词和几个句子，时间够用，别忘写题目。”说罢，就听见“哗啦哗啦”的翻书声。我却不慌不忙地打开本子，工工整整地写上题目，然后就写一个字母看一眼书，慢吞吞地写完几个单词。直到看到大部分同学交上本子，我这才快马加鞭地提高点速度。下课铃声响过后，再看看自己的本子，单词才抄了一半，这才知道着急。对于我的“慢”，同学合老师都对我束手无策，只能随我意愿了。
但是慢也不全是缺点，也有好的一面，例如又一次，朋友们只图快，却忘了精细。
在周末的某一天，朋友和我一起玩剪纸，每人分到同样多的纸，不用说，我肯定是最后一个剪完。
我们正在为剪纸的枯燥感到烦闷时，一个朋友提议：“我们比赛剪纸吧，看谁剪的最好。”大家眼睛一亮，纷纷赞同这个想法，达成共识。一位朋友被推出来当裁判，就这样，比赛开始了。
我把剪刀拿在手中，耳边只有“咔嚓”“哗啦哗啦”的.剪纸声。大家都在忙碌着，只有我不知所措，于是就东看看、西瞧瞧。我发现有的人图快，把纸叠在一起，同时剪，这样不是很容易剪坏吗？还是按老办法吧，于是我就一下一下地剪，每个边都是量过三四次才下剪刀。旁边的人嘲笑我说：“像你这样，到了晚上也剪不完。”并轻蔑地笑了笑。我依旧我行我素，不图快，慢吞吞的，像只蜗牛一样。
果然，朋友们剪完后就只剩我一个人还没剪完，个个都忍不住上前替我剪，但我不依。趁机先看看她们的，不是剪掉一大块就是剪断了，我剪得自然比她们细的多。裁判宣布：“张宇昕是冠军”时，朋友们的眼神从惊讶变成赞叹，不约而同地为我鼓起掌。我不再为“慢”感到惭愧了。
这就是一个总慢半拍的我，在别人看来，“慢”是一个缺点，在我看来，慢也有它的优点。每个人不可能十全十美，不要总用挑剔的眼光去看待别人，也许缺点也能变成优点。
篇5：慢半拍的同桌快一拍的我作文
慢半拍的同桌快一拍的我作文
他有一身晒不黑的皮肤一双水汪汪的眼睛，他就是我的同桌岑雨航。然而我和他的性格却截然不同，我总是亲切地叫他一声“慢吞吞”。因为他做任何事都磨磨蹭蹭，我却总比他快一拍。下面，就来听听慢半拍的同桌和快一拍的我的故事吧。
中午，只要马老师布置好作业，我和我手中的笔会一刻不停地工作起来。一拿起笔，就连一秒钟都不肯停歇，字写得像印刷机一样快，发出了沙沙的声音，像春蚕在吞食桑叶！好朋友来了，对我说：“反正时间有的是，咱们先去玩玩吧！”我头也不抬回答她：“哎呀！烦死了，一群捣蛋鬼，都打断了我做作业的.思路了。走开！”我手中的笔一停，就意味着我做作业的速度要慢下来，可一万个不答应！不过每次我做好作业，去给马老师看时，不知要去多少次。我做作业虽然速度快，可是太粗心了。
而我的同桌却和我恰恰相反。你知道吗？他做作业的速度可以用龟速来形容，你看看他，写一个字，就欣赏一番。如果这个字里的一横微微斜了一点，他就要拿起橡皮来回擦。不过，这一擦起来啊，他不知要擦多少次才肯罢休，5次？10次？还是20次？一边擦还一边轻轻地用手按着本子，生怕擦坏了。好不容易，擦完了，接着又用手轻轻地掸掉纸上的橡皮屑。我想：现在总该写字了吧。不料，他又写错了。哎！没办法又要重演刚才那个情节了，在旁边观看的我都被急得满头大汗。
慢半拍的同桌和快一拍的我，互帮互助，取长补短，成了最要好的朋友。
篇6：男神慢半拍的名人故事
男神慢半拍的名人故事
因为在《伪装者》中出色演绎剧中内敛睿智、有担当的大哥“明楼”，一个月内，靳东的微博粉丝从十几万暴涨过百万。没有压力？“有。特别大。导演（《伪装者》导演李雪）说，涨1万（粉丝）要请他吃一顿饭……”
这段时间，靳东被问了很多次——“你觉得自己红了吗”“你的生活有什么改变”。他曾不客气地说：“什么叫红，什么叫不红？我在自己的领域（话剧）早就红得发紫了好吧。”但看到上了标题，他又检讨自己“性情所致，口无遮拦”。
靳东说，不论过去还是现在，他都提醒自己要慢、慢、慢，反反复复想，“靳东你走到今天这个位置，这还是你的初衷吗？”他很自信不会被人气、人情牵着走，“我从来不会在一些无谓的事情上浪费一分钟。人的生命太有限了，一转眼就到了这个年龄，怎好再去辜负？”
耿直的理想主义“老干部”
在拍摄现场的游戏室发现了台球桌，靳东自信落场，一杆清台。“我在少年组就打得很好。斯诺克单杆最高打过72分。”还有网球、哈雷、帆船、游艇……样样玩得转。粉丝喊他“老干部”，他说：“我和大学同学出门，别人都问这是你叔叔还是你老师？”只有一瞬他面露难色——试衣服的时候。“我这样穿真的可以吗？我家都是白T恤，估计有200件……”
看摄影师回翻照片，现场有点静。很突然地，靳东扶着吧椅，秀了一段Battementtendu（芭蕾舞者称它为“擦地”），说：“在学校的时候，什么舞都难不倒我，唯独到了芭蕾这个阶段，我彻底崩溃了。一帮人在那儿‘擦地’。老师说，靳东，你的腿要绷直绷直。可我已经绷得很直了啊！”说罢，他绷直左腿，又一次“擦地”，“直吧？”气氛顿时热烈。
私底下的靳东活泼好玩，但一工作就是疯子，这源于他对戏剧的敬畏之心。“我始终觉得这个工作是特别崇高的。“《伪装者》现场拍摄幕后花絮的小姑娘被他骂哭过两次，“我拍戏的时候最讨厌别人在旁边拍拍拍，只要我在，你就出去。”为一句台词，他能锱铢必较，“我后来都把李雪搞崩溃了。他觉得就这样行了。我说不行，一定还有一个词汇比这个更精确。李雪一跺脚，‘我了个娘啊’，崩溃了。”
对每一句台词负责，靳东有把40场戏的小角色演成主角的能力。《闯关东》的龟田一郎、《温州一家人》的黄志雄，连编剧高满堂都跟他说：“你居然把我两个40场的人物演成了一个大主演，写的时候始料未及。我欠你一个400场戏的剧本。”
遇到脾性相投的合作者不易，靳东一度也有过迷茫。“没有工作，没人找你。真的是要耐得住寂寞，好在我生活中是比较能沉得住气的人。”很多人不知道，台湾偶像剧大行其道的年代，柴智屏曾想签靳东，让他和周渝民合作一部《深情密码》。“她请我去过她台湾的公司，让公司的人陪我走遍台湾的大街小巷。但当我尝试之际，冥冥中有一个声音告诉我，这显然不是我将来要走的路。即便那时候我也是小鲜肉。”
用一个词形容自己，靳东说是“理想主义”。“怎么说呢？我很执拗地、固执地往我想要的'这条路上迈进，不管快慢，不管早晚，不管快乐还是悲伤，不管是遍体鳞伤还是昂首阔步，都会坚定不移地迈进，任何人也阻拦不了我。”这话听来多少有些清高，接地气的说法是“傻、二、倔”——靳东告诉我们，身边的朋友就爱这么调侃他，“我走到现在，一直被身边所有的朋友说，你是个奇迹。所有人都认为我应该削尖了脑袋玩命去冲的时候，我说我不。”
从中央戏剧学院到今天，靳东最骄傲的，是他没送过一分钱的礼，没有向任何人低过一次头。
慢半拍的生活旁观者
靳东23岁超龄考入中戏，一路都是班长和学生会主席。刘烨总在系里打篮球赛的时候拿个小喇叭调侃他：“靳东这位同学，是我们表演系有史以来最老的新生……”现在，走到哪里都有深情凝望他的姑娘，视他为男神、男友、老公标准。靳东说：“不出仨月，别人就烦了我啦。”
任周边喧嚣热闹，他总保持一份清醒和疏离：“表演老师曾经和我说过，在生活当中尽可能把自己放在角落里，尽可能不要穿得这么花枝招展；要躲在一个角落里去观察别人，观察这一切是怎么发生的，而不要成为别人观察的对象。”为此，他去任何一个场所，都会找一个背后是墙的地方待着，“这都快成我的一个毛病了。但我跟你说，你会发现生活远远比戏里精彩得多。”
一杯咖啡、一个角落，靳东可以在塞纳河畔一坐10个小时，观察，思考，“为什么他们那样活着，我们却在这样活着”。他要的不多，一年两部戏足够。最好，有起码一半的时间陪伴家人：“坐在一个院子里，你在那儿剪草，我在院子里喝茶、发呆，或者看书。”
他会告诉你小时候记得的谚语：“慢一点，等一等你的灵魂。”
“大四的时候，毕业大戏演了14场。当时我的老师就对我说，靳东你有没有觉得前面10场你忽好忽坏？我说是，有时候觉得这三个半小时演得特别流畅，有时候就觉得演着演着中间感觉断了。我的老师就跟我讲了一点——抽离：你需要把你躯壳里的灵魂抽离出来，放在舞台上空来控制你自己。生活中何尝不是如此？我们会得意忘形，我们会亢奋，我们喝多了会胡言乱语，我们痛苦的时候会痛心疾首。那么我想，生活中这一切一切，也需要节奏、分寸、停顿。”
到现在的年龄，靳东更是不愿浪费时间在所谓的“大器晚成”上，“哎呀，你最近红啊、火啊，我觉得真的毫无意义”。
接下来要更慢一些？
“对。所以奉劝那些玩命拿钱来砸我的人，我是砸不走的。哈哈哈……”
篇7：先一步与慢半拍--关注学生的个体差异 德育论文
【内容摘要】《语文课程标准》指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。本文从市场上的一个案例引出了教学中的一个问题，根据学生对回答问题的快慢把学生分成“先一步”和“慢半拍”两种，就两种不同性格学生进行深入地剖析，提出一些对策，让两种学生合作学习，在合作中取得进步及培养合作精神。
【关键词】 差异 培养 合作学习
近日读报，看到一篇文章深有启示：美国国际商务机器公司在开发新产品上总是“迟人半拍”，几乎没有首先在市场上推出过位于新技术先列的产品，他们总是让其他公司“领跑”，自己尾随其后，从别的企业成功与失败的经验中寻找企业开发新产品的最佳“谋合点”，他们生产的商业机械在世界各地经久不衰，取得了巨大的成功。眼下，不少企业领导认为开发新产品应采取“先人一步“的策略。此种先发制人的举措当无可厚非，而“步入后尘”者则不应是为落伍者。由此联想到课堂上也有这样的现象：质疑后，有的学生踊跃发言，一听到问题就举手。而有的学生却默不作声，等人家说完后再举手发言，或不愿发言，究其原因，往往有以下几个方面。一是证明勤于思考，勇于回答问题，但却不一定能回答到点子上；二是后者或想好了一点点，但对自己的思考没有把握，或性格内向羞于发言。对于这“先一步”与“慢半拍”两种不同的回答问题的方式，笔者认为，除了鼓励引导学生大胆发言外，还应培养学生的合作探究精神。
一 、肯定“先一步”，诱导“慢半拍”
1、营造民主平等的课堂教学氛围
民主平等的课堂教学氛围，是使课堂充满生机和活力的前提。民主平等是现代师生关系的核心要求。第一，学生是与教师平等的人，他们有自己的权利、尊严、思想感情和需要；第二，教师要尊重学生的人格，包括对学生独特个性行为的接纳和需要的满足，同时又有学生自我表现的机会，意识到自己的存在。在师生彼此的感情交流中，师会发现，“先人一步”可能具备了一定的能力，而“慢人半拍”也非无能。
2、激励性的评价语言要有针对性
当“先人一步”的学生讲的有理有据，引用名言，举出名人实例来证明自己的观点，或提出了别人提不出的有价值的问题是，我会竖起拇指由衷的地赞美：“你真了不起呀！”也许有时“先人一步”的学生考虑不周全，只是灵光一闪，说出没有经过思考的话来，这时，也要循循善诱，让学生从错误的发言中理出正确的头绪。
有的学生性格确实比较内向，非常腼腆，还有的学生由于基础不扎实，对老师的问题确实没有把握，一下子让他们大胆、自信地回答问题实在勉为其难，怎么办？这时，不妨走到学生身边，侧耳倾听他的悄悄话。老师的贴近，学生会因此感受到老师对自己的特别关注和充分理解，让学生不断走向成功。
当老师倾听到的答案正确时，可以将答案公之于众，并给予赞赏：“说得多好啊！下次自己大声地将答案告诉大家，那会更好的！”如果不正确，可以说：“某某同学已经积极动脑，告诉了我一个答案，你们是怎么想的呢？”引导全体学生将问题深入讨论下去。这样处理既充满了人文关怀，也符合学生身心发展规律。而且当老师侧耳倾听时，即使是思想开小差的学生也会被老师的动作、语言吸引，全班同学都会不由自主地进入探究问题的情境中去了。我想，发自内心的评价语言肯定会缩短师生之间的心理距离，那些缺乏信心的学生必定会树立信心，敢于表达，乐于交流。我的一个学生，原来上课因为胆子小不敢发言，后来的家长会上，我和他妈妈交流了这件事，以后的课堂上，他竟然举起了手，因为，我让他妈妈问他：“回答错误老师批评你了吗？”今天的课堂上，常见他活跃的身影，语言的组织能力也有了很大发展，小组活动中也愿意表现了。而且经常提出问题，使得我经常说：“老师真佩服你！”
二、拽拽“先一步”，提提“慢半拍”
“意大利派克公司在别的公司推出新产品后派出工程师和营销人员到用户家中探询其产品的优点和缺点，并从用户那里掌握了第一手资料，在市场生产中扬长避短，是用户满意，公司收益大增。”所以，我们不妨将“先一步”和“慢半拍”类型的学生进行组合，因为学生不仅要“学会认知，学会做事”，还要学会“共同生活”。
苏霍姆林斯基说：“人的内心深处有一种根深蒂固的需要--感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的世界里，这种需求最强烈。”新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，但分析目前我们课堂教学中的合作学习不难发现，很多课中，只有轰轰烈烈的形式，没有实实在在的效果。合作探究有利于集思广益，优势互补，但过于频繁，就会适得其反，或者小组一合作，就每个人都在张嘴，谁也听不清在说什么，把小组合作搞成制造主体学习热烈气氛的工具，搞成公开教学调整自身教学状态和讲课进程的工具。致使学生不会进行合作学习，有的心不在焉，有的词不达意，有的一言不发；有些小组各说各的、互不相干；有些小组在悄悄地嬉戏；有些小组一人做题，其他成员等待结果等等。所以我们建议：
1、创设情境中激发欲望
兴趣是小学生对知识产生渴求的起点，萌发创新欲望的基础。学生对课的兴趣，在很大程度上来自于教学形式，而活动则是少年儿童所喜闻乐见的形式。因此，创设学生喜爱的情境，在情境中激发学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲、参与欲，我想不论是哪一类的学生都能感受到上课是一种享受，愿意全身心地投入到教学活动中来，使主体意识得到充分发展，达到最佳教学效果。低年级的教学《小小的船》，一张月夜星空图，一个小姑娘做在月亮上的投影片，再配以歌曲《月亮船》，自然就把学生的心抓住了，学生欣赏着画面，随着乐曲朗读，学生的感情融入了美妙的夜景之中。教学《我应该自豪才对》《争论的故事》《半截蜡烛》时，在熟读理解的基础上，进行分角色表演，通过轻松、愉快的表演，学生加深了对课文的理解。学习《蓝鲸》一课，学生知道了蓝鲸已濒临灭绝的境地，由此，一个课后作业产生了：为保护蓝鲸设计一条广告或一幅宣传画。一次次活动中，学生展示了个性，发挥了主体性。
2、互帮互助中合作
在学生认真阅读问题后，选择自己感兴趣的问题，让解决相同问题的同学自由组合。学生是一个个鲜活的个体，存在着智力、能力、喜好等方面的差异。为了使他们能最大限度的互补学习、互相帮助，发展智力，培养能力，我们在编组时采取异质分组法，注意合理搭配，优化组合，使组内优劣互补，组外水平相当。小组内的搭配要兼顾男女比例，智力、能力的优劣和兴趣爱好的差异。孩子还是愿意交往的，开展小组合作学习，不让任何一个学生受到冷落，大家在生活、学习中互帮互助，体会到合作的愉快。在学习过程中，要经常鼓励学习有困难的学生积极参与、鼓励同组的学生多给他们一些帮助。学生在合作中互相启发，取长补短，在心与心的碰撞、情与情的交融中，引发想象力，激活思维力，诱发创造力，从而迸发出夺目的思维火花。
3、讨论竞争中探究
出现了新知识，需要新能力时，可以让学生探究；遇到了大家都希望解决的问题，而且有一定难度时可以学生合作探究，当学生意识不一致，而且有必要争论下去时，不妨让持相同意见的学生一起研究，准备与对方争辩。有竞争才有提高，针对小学生好胜的心理特点，在合作学习的过程中不失时机地引入竞争机制，对合作学习的效果能起到纠正、提高、深化的作用，使合作学习更具实效、高效。还要培养学生乐于赞赏的习惯。在合作交流中往往是各抒己见，我就经常鼓励学生要愿意赞赏、欣赏他人的见解，这样可以调动学生的积极性，为学生自主学习创造条件。而且这也是乐于倾听的表现。
心理学家认为：教师的期望与鼓励儿童的心理发展是一种巨大的教育力量，能唤起学生潜在的自我价值意识和对高尚目标的追求。尽管学生之间有差异，但在最初学习的瞬间，都有一种“被老师肯定”的愿望。教师应全力肯定学生的一切努力，保护学生的一切创造欲和尝试。而且，在整个学习过程中，有成就感的关键不在于“先人一步”和“慢人半拍”，而在于能不能从别人那儿吸取优点和长处，不断改进自己的缺点和不足，扬长避短，成为学习的主人。
[先一步与慢半拍--关注学生的个体差异 德育论文]
篇8：常常打手机脑瘤机率高？接听慢半拍 长话短讲
常常打手机脑瘤机率高？接听慢半拍 长话短讲
手机、脑瘤“关系说” 打手机会不会致脑瘤？这可算件悬而未决许久的公案了。专家们争论来争论去，可始终也没个定论。最近，美国一桩官司又将人们的眼球吸引到了这个话题上。 【甲方】 长期用手机患脑瘤机率高30% 去年7月，美国马里兰州一名患脑癌的男子控告手机制造商们，其理由是使用手机而致癌，并要求8亿美元的赔偿。起因是最新一期的欧洲防癌杂志所发表的研究报告指出，长期使用手机的人患脑瘤的机会比不用的人高出30%，尤其是经常接触到电话的一侧。使用手机超过的人患脑瘤的机率高出80%。新款的数码手机所放出的辐射则比研究所用的传统类手机要低。 【乙方】 没发现脑瘤和手机间有必然联系 9月底，美国联邦地方法院法官凯瑟琳没有采信马里兰州医生克里斯托弗提供的证词和科学证据。裁决书指出，克里斯托弗的“推理、学说以及方法在科学界没有得到广泛的认可。”国内外大量的科学界和政府报告都表明，没有发现脑瘤和手机之间存在必然的联系。 【结论】 手机用户还是小心预防为妙 一名审查了过去六年来的七十五项调查报告的研究人员指出，这些报告虽没有证明手机会造成脑癌，不过全球的4亿手机用户还是小心预防为妙。 大量调查显示，手机和脑癌两者之间并不存在任何必然联系。美国麻省流行病研究所的科研人员对两组人员的残废原因进行了对比。一组由经常使用手机的司机们组成，另一组是同样数量的使用顶篷带天线的车载电话的司机。结果表明，并没在癌症残废方面有不同。 尽管如此，美国国家癌症研究所目前仍在对使用手机对人体危害以及致癌的观点进行进一步的调研。美国食品及药物管理局还建议，为安全起见，那些目前仍使用老式模拟式手机的用户们最好更换为数字式手机。 绝症未必无对手 【诊断手段】 脑瘤诊断三部曲 脑瘤的诊断要解决三个问题，即有无脑瘤？生于何处？是什么性质肿瘤？一般有经验的神经外科医生通过对病史的详细询问和体格检查即可粗略地作出判断。小儿反复发作性头昏、呕吐及进行性头围增大；成人进行性加剧的头痛、癫痫及肢体无力；不明原因的进行性视力障碍等，均应考虑有脑瘤的可能性。 接下来可以作一些必要的检查来明确。目前临床上最常用的检查方法有计算机断层扫描（CT）和核磁共振（MRI）成像技术。在必要的时候，还会建议注射造影剂，进行增强扫描。经过这些检查后，脑瘤的诊断便可以基本明确了。 【治疗方法】 开刀，千万别拖延 一旦确诊患有脑瘤，应该及时就治，千万不能拖延，以免失去最佳治疗时机。研究表明，手术治疗对于绝大部分的脑瘤而言，还是首选的有效治疗手段。凡是生长于适宜用手术切除部位的肿瘤，均应考虑手术治疗；对于出现脑疝症状的病例，手术是一项紧急措施；对于生长在不能手术切除的脑瘤如脑干肿瘤，可以通过姑息手术，创造较好的条件以便进行其他治疗或延长生命。 随着微侵袭神经外科手术的开展，与内镜辅助技术，神经导航技术在神经外科领域的应用，过去很难完成的神经外科手术，如今变得相对容易了。某些功能区的颅内肿瘤如今也提高了切除率，降低了并发症率。 【保健注意】 加强营养，调整心情，适当锻炼 脑瘤患者在日常生活中应该注意点什么呢？很多人认为应该多坐、多躺，少吃发食。我们认为，这种看法有一定道理，但未免还是片面了点。 首先，脑瘤病人应该树立积极向上、乐观的生活态度，多与周围人们交流，调整心态；其次，手术后，病人应进行适当的体育锻炼，及早恢复神经功能和如常生活；饮食方面，宜以清淡为主，进食富含蛋白质和各种维生素的食物，营养均衡有助于术后恢复。至于各种滋补品，在保证食物营养充分的前提下，可适当服用，但并不提倡完全依赖滋补品。 我们相信，随着医学的发展，在不远的将来，脑瘤将不再成为绝症。 脑瘤＝脑癌？ 大多数人都有这样一种概念：得了脑瘤似乎就等于被判了死刑。确实，因为脑功能的举足轻重，脑瘤比起其它部位的肿瘤，对生命的威胁更大也更严重，对人的生活质量的影响也会更大。 但是，必须搞清这样一个概念：即脑瘤不同于脑癌，正确地认识并及早加以防治，会有助于改善部分脑瘤患者的生活。 【疾病类型】 脑瘤也分“好”与“坏” 目前的流行病学资料显示，随着人口素质的提高以及诊断技术的不断完善，脑瘤的发病率有上升的趋势，一般在4/10万－10/10万之间，男女比例大致相当。儿童脑瘤发病的种类与成人好发的类型有所不同。 与身体其他部位的肿瘤一样，脑瘤也有良恶性之分。粗略地讲良性脑瘤主要包括：脑膜瘤，神经鞘瘤以及垂体瘤等，恶性脑瘤主要包括胶质瘤和身体其他部位肿瘤转移至脑内的转移瘤等。 【致病因素】 原因未明，小心为好 脑瘤的发病原因到目前为止并未完全明确。在学术界较为大家所接受的一个观点是：正常的组织或胚胎残留组织在受到遗传的、生物的、化学的或物理的等多种因素的影响后，而引起不受限制的生长所造成。 一种叫“视网膜母细胞瘤”的脑瘤患者具有明显的家族性，放射线的照射可以明显提高脑瘤的发病率，一些病毒的感染也可使动物的脑内长出肿瘤，正如某些化学毒物可以引起身体其他部位的肿瘤一样，它们也能引起脑瘤的发生。但这些因素仅仅是目前研究认为引起脑瘤的可能因素，并未得到完全证实。 社会上不少人认为使用手提电话和日益增多的电子辐射是引起脑瘤的罪魁祸首，这一点并未得到研究证实。当然，注意养成良好的生活习惯，在一定程度上是有助于脑瘤的预防的。手机响起的瞬间电磁波最强，最好先把手机拿到离身体较远的.距离接通，然后再放到耳边通话，以减少电磁波对人脑的辐射。此外，千万不要用手机聊天，在尚没有找到解决辐射根本办法前，最好的办法是长话短说。 【早期症状】 警惕头痛与呕吐 那么，得了脑瘤会有些什么表现呢？或者说，人们在什么情况下需要警惕自己有得脑瘤的可能呢？ 临床上，颅内肿瘤的症状归纳起来可分为颅内压增高症状和局灶症状两大类。人的颅腔是一个相对密闭的腔，脑内长肿瘤后，肿瘤的生长使颅腔内容物增加，导致颅腔内压力升高所引起的症状，我们称之为颅内压增高症状。当人们出现头痛，呕吐并且有持续发作、阵发加重的时候，就要考虑是否有颅内压增高的可能，应该及时就医。有些病人因为视力变化去看医生，检查发现有视乳头的水肿，也应该想到颅内压增高的可能。我们通常所说的颅内压增高三主症：即头痛，呕吐、视乳头水肿，指的就是这个。 除了因肿瘤引起高颅压的症状外，由于肿瘤生长部位的不同，可以引起一些局灶性症状。比如，额叶的肿瘤会出现随意运动、语言表达及精神活动等多方面的障碍，常有一侧肢体活动不灵便，不少患者还可能出现癫痫。顶叶的病变可以导致一侧肢体感觉的障碍。枕叶的病变则会出现视觉障碍，比如幻视、视野缺损等。 垂体肿瘤因为垂体的特殊功能常出现机体内分泌的紊乱，女性患者多为月经紊乱、闭经、溢乳，男性则出现性功能减退、毛发脱落等。不少垂体瘤患者还会出现视力减退。脑干的肿瘤可以引起眼球运动、面部感觉障碍、还可能出现声音嘶哑、吞咽困难等。 当然，也有一部分患者在患了脑瘤后，可能没有明显症状出现。 对于一些患有肺癌、肝癌、乳腺癌等其他部位肿瘤的病人来讲，如果出现上述脑部症状，应该考虑可能是脑内转移。(复旦大学附属华山医院神经外科教授 周良辅 黄峰平) 来源：《解放日报》
篇9：常常打手机脑瘤机率高？接听慢半拍 长话短讲
常常打手机脑瘤机率高？接听慢半拍 长话短讲
手机、脑瘤“关系说”
打手机会不会致脑瘤？这可算件悬而未决许久的公案了。专家们争论来争论去，可始终也没个定论。最近，美国一桩官司又将人们的眼球吸引到了这个话题上。
【甲方】
长期用手机患脑瘤机率高30%
去年7月，美国马里兰州一名患脑癌的男子控告手机制造商们，其理由是使用手机而致癌，并要求8亿美元的赔偿。起因是最新一期的欧洲防癌杂志所发表的研究报告指出，长期使用手机的人患脑瘤的机会比不用的人高出30%，尤其是经常接触到电话的一侧。使用手机超过10年的人患脑瘤的机率高出80%。新款的数码手机所放出的辐射则比研究所用的`传统类手机要低。
【乙方】
没发现脑瘤和手机间有必然联系
9月底，美国联邦地方法院法官凯瑟琳没有采信马里兰州医生克里斯托弗提供的证词和科学证据。裁决书指出，克里斯托弗的“推理、学说以及方法在科学界没有得到广泛的认可。”国内外大量的科学界和政府报告都表明，没有发现脑瘤和手机之间存在必然的联系。
【结论】
手机用户还是小心预防为妙
一名审查了过去六年来的七十五项调查报告的研究人员指出，这些报告虽没有证明手机会造成脑癌，不过全球的4亿手机用户还是小心预防为妙。
大量调查显示，手机和脑癌两者之间并不存在任何必然联系。美国麻省流行病研究所的科研人员对两组人员的残废原因进行了对比。一组由经常使用手机的司机们组成，另一组是同样数量的使用顶篷带天线的车载电话的司机。结果表明，并没在癌症残废方面有不同。
尽管如此，美国国家癌症研究所目前仍在对使用手机对人体危害以及致癌的观点进行进一步的调研。美国食品及药物管理局还建议，为安全起见，那些目前仍使用老式模拟式手机的用户们最好更换为数字式手机。
绝症未必无对手
【诊断手段】
脑瘤诊断三部曲
脑瘤的诊断要解决三个问题，即有无脑瘤？生于何处？是什么性质肿瘤？一般有经验的神经外科医生通过对病史的详细询问和体格检查即可粗略地作出判断。小儿反复发作性头昏、呕吐及进行性头围增大；成人进行性加剧的头痛、癫痫及肢体无力；不明原因的进行性视力障碍等，均应考虑有脑瘤的可能性。
接下来可以作一些必要的检查来明确。目前临床上最常用的检查方法有计算机断层扫描（CT）和核磁共振（MRI）成像技术。在必要的时候，还会建议注射造影剂，进行增强扫描。经过这些检查
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篇10：原来作文500字
在周代之前，只有贵族才有姓，普通老百姓是没有姓的，因此那时的“百姓”是指贵族和王侯，“百”是概数，言其多，所以众多的贵族和王侯合称为“百姓”。《尚书·尧典》中说：“九族既睦，平章百姓。”“平章”是“辨别”“彰明”的意思。这句话的意思是：“九族既然已经和睦了，接下来就该辨别诸侯百官，彰明各自的职责了。”
春秋后期，各诸侯国之间征战不休，进入乱世，介于贵族和庶民之间的士阶层的地位开始上升，宗族逐渐衰落，“百姓”开始失去贵族的意义，地位与庶民相当。战国之后，“百姓”开始泛指平民。
“百姓”指王侯贵族的时候，常常与“黎民”相对而言，“黎民”就是现在的老百姓。为什么叫“黎民”呢？这有两种解释。一种说法是，黎者，众也，因百姓众多而称为“黎民”。另一种说法是，“黎”是“黧”的通假字，指黑色，“黎民”又稱“黎首”，脸部是黑色的，这是指受过黥刑的犯人。“黥刑”又称“墨刑”，指刺刻面额，用墨染成黑色。这部分人就被歧视性地称为“黎民”或“黎首”。
相应地，普通百姓则被称为“细民”。受过刑的犯人刑期已满，或者因立功而抵消刑期，就可以升为“细民”;同时，“细民”犯了罪也有可能成为“黎民”。慢慢地，二者之间的差别变得越来越小，“黎民”逐渐演变为普通百姓的通称。
篇11：原来作文500字
每个女孩都很在意自己美不美，我也不例外。
在我上小学一年级时，班里的女同学个个美若天仙，就我又矮又胖，动作还慢腾腾地。男生老是笑我，我每每站在镜子前面，都觉得自己丑。我在班上成绩还不错，老师挺喜欢我，说我有礼貌，学习也不错。有一回，我低着头对老师怯生生地说：“您不觉得我很丑吗？”老师摸着我的头说：“外在的美不重要，内在的美才最重要。”我似懂非懂地点了点头。后来，妈妈也对我说，人的相貌并不重要，人的品质最重要。
从那以后，不管别人说我有多丑，我也不在乎了。有一回坐公交车回家，一位七十多岁的老奶奶上了车，我见了立刻起身让老奶奶坐，奶奶说：“小姑娘呀，我一上车别人装作没看见，只有你让了座，你品德好，以后肯定有出息。”我听了心里美滋滋的。
有一天，一位阿姨从菜市场走出来，一手抱着宝宝，一手拎着一大堆菜，我的菜还没买，于是就跑过去帮那位阿姨拎菜，阿姨说：“谢谢啊，小朋友，你真棒！”到了阿姨家里，我放下菜就急匆匆地走了。后来我和妈妈逛街时，我又碰到了那位阿姨，她一眼就认出了我，激动地说：“小姑娘，谢谢你上回帮我拎菜，要不然把我累得够呛了。”
我乐呵呵地说：“不用谢，助人为乐嘛。”
后来，我的好事越来越多，感觉自己美了好多，我的内心美了，外表也似乎跟着美了。
篇12：假如作文500字
我从来到这个世界上到现在已经十三年了，却仿佛如一弹指之间转瞬即逝。从一两岁时的步履蹒跚到现在的把握人生，我都历历在目。每个人出生时都不懂事，但长大一些就会认识到些什么。这时再回想从前的事，有时会捧腹大笑，有时会悔恨万分。
幼儿园时，我有许多好伙伴。那时，除了吃睡就是玩儿。曾记否？那片小果园？抓蛐蛐、听喜鹊歌唱，中午在木头长椅上躺一小会儿，闭上眼睛，正对着阳光，让阳光照在眼皮上，感觉像在仙境里遨游，有一番悠闲，有一番惬意。
随着年龄的增长，我步入小学，刚上小学的几个周里，感到非常孤独，因为曾经在幼儿园的那些玩伴，都分散开来，不过，我又结识了很多朋友。那时，我想：还是在幼儿园好，不用上课。虽然小学没有幼儿园那么轻松，但是还是有很多时间供我们玩乐的，比如在阳光体育和体育课中依然可以疯狂一把。一起跳绳、跑步、踢足球、拔单杠¨¨¨
时间飞逝，于去年九月，我又升入了青开四中。一开始我还奢望着能和小学一样学习成绩优异，但是，我在第一次考试中失利了，我也曾抱怨过，想：唉，还是小学好。所以更加厌学，在下一次考试时，考的更差。我依然不知为何。直到妈妈对我说：“梓骞，你不能只怀念逝去的童年，那逝去的就永远逝去了，再怎样地悔恨，也改变不了什么，时间永远不可能倒流，只能是抬头向前看！”
我也好好地品味了一下妈妈的一言一语，明白了其中的道理，终于在最近一次考试中有所进步。是啊！我们要抬头向前看！
假如时光能够倒流，我一定会珍惜每一段时光¨¨¨
篇13：假如作文500字
疼我、爱我的老奶奶，去年国庆节时去世了，享年93岁，她陪伴了我十个春秋。
“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在车上这样对我说。我听后顿时懵了，怎么会这样？我努力不流出眼泪，我不想让老奶奶在天上怀着自责的心情——如果我不走，我的大重孙是不是也就不会这么伤心了。
回到老家之后，我趴在尸体冷藏柜上透着玻璃往里看，老奶奶当时仿佛睁开眼睛对我说：“孩儿，别怕，你要坚强，凡事都要往好处想，老奶奶只是跟着唐僧去取经了，你可不能哭啊！”我也想着不能哭，不能哭，可是眼泪最后还是不争气的大粒大粒地落了下来。
你们知道我当时的感受吗？我就想把那一盆的纸钱全都烧完，都害怕老奶奶不够花。我一直觉得自己很愧疚，但是我怎么也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中许了个愿：如果时间可以倒流，那该多好！
第二天早上，我发现花圈突然没了，于是我问奶奶花圈怎么没了？奶奶倒反问我：“花圈？什么花圈？谁死了？”我严重怀疑奶奶是伤心过度之后傻了，便说了句：“老奶奶呀！”
谁知奶奶不但没有想起来，还骂了我一句：你个小兔崽子，大白天说什么胡话呀！老奶奶不正在餐桌旁喝汤吗？我连忙冲出奶奶屋，发现老奶奶果然坐在餐桌旁喝汤，我心想：哎呀！时间真的倒流了！
一转眼，时间已经到了下午，我和老奶奶坐在阳台喝下午茶，老奶奶在杯里还剩最后一口茶水时对我说：“能力越大，责任就越大，我们这一辈老去了，以后可就指望你们后一辈了……”说完，老奶奶化作一道光辉，消失了。
时光一逝永不回，往事只剩回味，因此，我们不要等美好的事物消失了之后，才懂得珍惜！
篇14：假如作文500字
时间过得真快呀!转眼间，我已经快要升四年级了。你再看看我用过的书包，一个、两个、三个......啊，已经有七八个了!你可不要怪在我头上，说我不珍惜它。要怪就得怪学校发下来的书太多了。
这不，今天就是星期五了。下午放学后，我背着沉重的书包，慢吞吞地回到家。我脱掉外套、鞋，放下书包。突然，我的心里萌生了一个“假如书包会走路”的念头。于是，我开始了幻想。可是由于太累，最终还是不自然地进入了梦乡......
星期一，我背起书包，书包带突然断了。不知怎的，书包竟然长了腿，自己走了起来。我轻松极了，也跟着走了起来。路上，我买了一个橡皮，没想到的的是，我不走，书包也不走了，我走到哪，它就跟着我走到哪。
、然而，我的书包却被行人们“关注”了，它走到哪里，行人的目光注视到哪。我纳闷了，他们看着我的书包干吗?难道他们没有这样的书包吗?
来到学校，我吓了一跳，同学们的书包都在肩膀上背着。我哈哈大笑起来，因为他们都没有我这么轻松。可这时，一个巴掌拍到我的额头上，我被惊醒了。原来是妈妈，妈妈问我笑什么呢，睡觉还笑的这么大声。我没有理妈妈，眼睛在地上寻找着那个神奇的书包，可是，我失望了——地上只有那个沉重的背包，它并没有长腿。
唉!原来这只是一场梦啊!我何时才能拥有一个这样的书包呢!
篇15：假如作文500字
“奇怪了，怎么没听见这美妙的歌声呢？”我自言自语地说。我心想：平时在家里，妈妈是很早起床弹琴的，怎么今天没有听到妈妈弹的曲子呢？
在我上学的路上，怎么也没有了断断续续地传来的一阵阵优美的歌声呢？
来到了学校，同学们都非常地奇怪，就像非常生气似的。我每走一步都心惊胆寒地想：他们会不会把我骂得哭了。不一会儿，同学们都在纷纷议论着：“你们在家里是不是有一点奇怪，本来一起床就能听到的那美妙的音乐，现在竟然消失了，到底是怎样回事呢？”
顿时，教室里就像炸开了油锅似的。
上音乐课了，我们全班同学都排队来到了漂亮的音乐室。此时，音乐老师穿的衣服也变成了体育老师穿的衣服了，音乐老师说：“以后音乐课会取消，全部用来上体育课”顿时，同学们都哭了起来。我心里非常伤心地想：如果以后没有了音乐课，那我们就再也不能学到这些美妙的歌曲了，也不能吹竖笛了。
同学们伤心地来到操场，老师要我们整一节课都用来罚跑步。我心里想：如果这样整节课都是跑步，没有了悦耳的歌声，优美的曲子，那生活还有什么意思。想着想着，我就哭了起来了。
如果世界上真的没有了音乐，我们生活就变得很枯燥无味的.，人也变得纳闷起来。其实有那美妙的音乐人也会开心许多的。我喜欢这美妙的音乐。
篇16：作文500字
体育课上，狮子头自己带了一个极炫的沙袋来玩，小熊无奈被强行拉来当玩伴。可小熊一失手将沙袋拍到水沟里，捞上来时，沙袋已经成了空袋子。狮子头硬说沙袋里装的是珍贵的七彩糖果，要小熊赔。神马猫立即掏出一个闪着光的小机器给小熊：“我有万能填充器，别说七彩糖果，八彩糖果也不成问题。”神马猫将贴着空布袋，念了句“万能填充，马到成功”。布袋果然涨起来了。狮子头找茬不成，只得作罢。
狮子头回家后，发现爸爸妈妈都不在，他终于有机会煮方便面吃了。可烧水时发现煤气罐空了。狮子头想了想顿时来了主意。他在路上拦下了独自往家走的小熊，抢了万能填充器。回家后将万能填充塔贴到燃气罐上念了句：“万能填充，马到成功”。果然，罐子里发出充气的声响了。再打火，果然打着了。狮子津津有味地吃着自己盼望已久的方便面，觉得这个万能填充器真是个好东西。
狮子头对万能填充器爱不释手，在家翻箱倒柜，把一切可能填充的东西都拿出来试。瘪了的足球、扁了的枕头、快死掉的仙人球，竟然都成功了。狮子头得意忘形，不小心将爸妈的结婚照打落了，玻璃还碎了。狮子头一点也不着急，他将万能填充器贴着照片念了句“万能填充，马到成功”，结果玻璃没有被填充上，只见照片上妈妈的胸部和肚子渐渐鼓起来了。
篇17：作文500字
漫威电影里有许多超级英雄：钢铁侠、美国队长、蜘蛛侠、雷神、黑豹。我最喜欢的就是蜘蛛侠了，他那件战衣是我梦寐以求的，于是我就自己设计了一件。
我给这件战衣取名“万能战衣”，来看看它强大的功能吧！战衣是用纳米材料做成的，轻便、贴身、防火、防水、防弹、隐身，还能根据工作的需要变换成不同的颜色。
“着火了，着火了，十九楼着火了。”消防员叔叔穿着橙黄色的战衣，像壁虎一样，蹭蹭地爬上十九楼，快速的将火熄灭。有了万能战衣，救火将不再需要消防云梯了，消防员可以直接爬到失火楼层进行救火，大大节约了灭火时间。
警察叔叔执勤时遇到坏人怎么办？别急，有万能战衣在呢！在警察叔叔这，战衣变成了藏蓝色，立即开启隐身功能，跟踪坏人，找到他的“老巢”，一网打尽。如果坏人有枪，战衣还有防弹功能，一点也不用担心警察叔叔的生命安全了。
你们看过在高楼上清洗玻璃的“蜘蛛人”吗？用一根粗粗的绳子绑在他们腰上，把他们吊到需要清洗的楼层，风一吹，随风飘荡，看得心惊胆战。万能战衣可以发射出一种细索，“蜘蛛人”穿上绿色的战衣后，爬到需要清洗的.楼层，发射出细索固定自己，再也不用害怕大风了。
除了这些，万能战衣还有很多功能呢！防水功能可以用于水下救援；发射出坚韧的细索可以用来捆绑罪犯；脚下的风火轮可以让快递小哥加快速度的运送包裹。其它的功能，还有待我去研究。
这就是我的万能战衣，你们喜欢吗？
篇18：作文500字
六年级作文500字精选
能清楚地听到清洁工“刷，刷”地扫地声，直到半夜，站在窗口，仍能看到清洁工们得身影，他们总是愿意落下许多汗水，在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的
我每次从他们身边走过，我都会不由自主地停下脚步，默默注视他们，
他们总是默默无闻，无私奉献地打扫大马路，每次清晨我还在热乎乎的被窝里时，我就来获取别人的称赞和健康。
有一次，我从马路边走过，看到几个清洁工在扫大马路，忽然，有一个叔叔带着他的女儿经过，嘴里还吃着香脆的饼干，只见他们吃完饼干后把袋子随手一扔，我正准备去和那个叔叔评评理，只见一位清洁工阿姨什么都没说，就把袋子扫走了。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，您为什么不说说那位叔叔呢?”阿姨却说到：“都是平常人，干吗要那么斤斤计较呢?计较了又能怎样呢?做人是不能怕吃亏，应该有大肚量，能够容忍别人的
清洁工是大自然的美容师，他们为了我们地球的卫生而早出晚归，这种默默无闻，无私奉献的精神令我敬佩，更令我感动。我不禁这样想：人类世界要是没有清洁工的话，地球早就会变成垃圾场了。人们呀!快醒醒吧!让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧!
欣赏完这篇六年级作文500字，大家是不是得到许多启示呢?如果你觉得自己也跟他写的一样好，那么，就来投稿吧。
篇19：500字作文
分享其实是另一种给予或索取。――题记
花朵因为分享了各自的香味，才让公园拥有了沁人心鼻的芳香;河水因为分享了各自的活力，才有了“奔流到海不复返”，成就了广阔的大海;云朵因为分享了五颜的色彩，才让天空拥有了美丽的地毯……大千世界里种种事物都在分享，同时也在给予，那么你又和谁分享过什么吗?别急，先听我讲个小故事：
有一个养花的人，他购进了一批优良的牡丹花种子，种在了自己的后花园里。头一年他的牡丹花长得特别茂盛，挣了很多钱。可到第二年的时候，他发现牡丹花不如前年了，色泽也不鲜艳，而且花朵还很小。他急了，因为邻居家也种了许多不同品种的花，等到了花粉传播季的时候，风便把花粉传播到不同花的身上，这样，结果就可想而知了。于是，这个养花的人便把牡丹花的种子分给了邻居一些……后来，他们都变成了富翁……
听了这个故事，你会不会深有感触呢?
记得有一次，我因考试不好而不想回家，就自己趴在栏杆边仰望蓝天。因为我不想让鸟儿笑话我流泪的样子。忽然，我的好友拍了我一下，从背后冒了出来，说：“朋友，又遇到了什么烦心事了，和我说说吧，让我一起来分享你的喜怒哀乐，也许，说出来你的心情会好一些”。于是，我把原因一五一十地告诉了他，果真，我的心情好了很多。此时，太阳也洒了最后的余晖，和人们一同分享今天最后的光明……
“分享是一种给予和索取”，在那宽阔的小道上，我飞快地跑回了家……
篇20：作文500字
精选作文500字
这就是我【1】
我，相貌平平，不属于长相特出众的那类人。
但我的性格又和大部分人不同，我是乐观积极的一份子。
我喜欢看书。
因为我觉得，在书海中遨游，我很快乐。
我喜欢摄影。
因为我觉得，把美丽的景物照下来时，我很快乐。
我很爱笑。
毕竟“笑一笑，十年少”嘛。
不论遇到什么事，我都会以微笑去面对，都会以宽容去面对。
世间处处都充满着快乐，关键是必须要回发现。
当你发现了快乐时，那便会觉得自己很幸福。
我很乐观。
不喜欢为了一些鸡毛蒜皮小事而去斤斤计较。
只有乐观面对生活，遇到困难时才能大事化小，小事化无。
每天早上起来，拥有一个好心情、一个好心态去面对新的一天，你就会发现，世间的一切又多么美好。
与别人相处时，我常会与人开开玩笑，当别人被我逗笑时，我也会感到很开心。
快乐是可以传递的，想让身边的人快乐起来，首先自己要快乐。
我认为面对再大的困难，乐观面对--是最好的心态。
我喜欢听音乐。
只要一听到那些欢快、轻松的旋律时，我便会全身心放松，自动投入到音乐当中。
从音乐里，我能找到快乐。
那些旋律，就像一个个顽皮的小精灵在我耳边跳动，会让自己的一切烦恼烟消雨散。
我，不太起眼，爱看书，爱摄影，爱音乐。
这就是我，一个乐观积极的女孩。
生活给了我的【2】
想想，自己在这个世界上也活了快小30年了吧，说起生活的酸甜苦辣，虽然看不透太多的东西，但至少看懂了不少，
记得曾经看过这样的一句话，你给了生活什么，生活就会回报你什么。
可是，人生短短的20几年里，我不知道自己给了生活什么?学生时代，也曾认真的好好学习，天天向上过，虽然没有实现爸妈望女成凤的伟大期望，成为高材生，可也至少坚持到了大学毕业。
我曾一度自我安慰道，大专也是大学啊，
毕业后走入社会，虽然第一份工作比较辛苦，工资待遇都比较惨不忍睹，可我也每天认真工作，领着每个月不多的工资，幻想着以后可以奔小康。
如今想想，给生活比较不正确的东西，就是当初想当然的选择了如今的生活，只想着捧着玫瑰可以当饭吃，没考虑现实问题，让我在如今的生活中撞的头破血流。
那么，生活给了我的呢?
正确的那些就不说了，学生时代的期望，辜负也好，不辜负也罢，总归成了过去。
工作时代，还行吧，最充实的.日子大概就那短短的几个月吧。
从此以后，生活给我的大概就剩下赤裸裸的讽刺了吧。
真的是，无尽的妥协，没有下线的退让。
真的我想，有一天，我会变得不再是我。
可是，我也知道，生活给我的，我都得接受。
因为那是我自己选的，选了，就得承受。
只是，我也希望今后，生活可以给我点比较好的东西。
回首【3】
默默的走在，清晨的乡间小路上，心间安静得一如路旁的株株槐树，没有一丝的风，平静的直视着，身边的一切。
也许做一棵树是幸福的，你看，他们默默的对视着，一辈子，现实里相望，灵魂里相拥。
回首，来路如烟。
那些我以为可以铭记一生的细节，仍然在岁月的河流里被冲淡了，淡得有一天，突然开始怀疑自己并不曾经历过。
在人生的路上，默默的走了这么久，却永远也不知道下一步会走向哪里。
妈妈说，人生的路，前面永远是黑的。
我想，她说的是真理。
所以，我告诉自己，永远过好自己活着的每一天。
不管是快乐还是痛苦。
我想，有些时候，我仍然稚嫩，仍然像个孩子一样的伤害别人，也伤害自己。
或者等我老的时候，我依然会在某个时候稚嫩。
我从不为稚嫩而羞耻，因为它使我渐渐成熟。
学会感恩，在活着的每一天里。
落过雨的乡村小路上，湿润的空气围绕于我的身边，闭上眼睛，就能看见它们洁净清甜的笑容，正安静的，看着我心灵深处的那些狼狈。
它的直视令我坦然，从不回避自己的狼狈，既然已是狼狈，就当，也是生活的一种吧，让它们保留在自己的一生里，或者它们是看得见的，或者，它们已隐藏。
都由它去吧。
远处的青山，罩着薄薄的雾气，大片的农田，静静的铺展，偶尔飞起的小鸟，细软叫声，在空气里弥散开去。
生活，不由你爱不爱，它们总是如期而来。
如果不能选择，那么就安静的接受吧。
我知道自己的脑子里有太多宿命的想法，也许，宿命，本身也是一种选择吧。
一直对舍与得有很深刻的感触。
想要得到，必定要先学会失去。
那么，再一次，为自己选择失去。
倒退一步，是为了向前十步。
人生的路上，很多时候，都需要倒退一步。
心情不好的时候，就一个人出去走走。
像这个清晨一样，六点多起来，静静的走在无人的小路上，安静的去欣赏那些刚刚苏醒的风景。
这么多年来，一直习惯了这样。
出去走走，会让自己的心情如田野一般开阔起来。
何况，还能使我想起许多，平日里想不起的往事来。
默默的走出很远，回首，来路已如烟。
人生的路上，走得久了，回过头去，看见的也许仍然是如烟的孤路。
每个人的人生路都是自己走过来的，永远不会有一个人，总是陪伴在自己的身边。
对于那些陪伴自己走了一段的人，时刻，心存感恩。
篇21：原来作文500字
嗨，大家好！很高兴来到《创新作文小学版》做客。最近，我发现原来每个人都有绰号，想知道吗？请看例子――
人物1：黄雯敏
绰号：还我米
绰号来历：一天，某位同学（该同学不愿透露姓名）和黄雯敏发生了口角，该同学说：“可恶的黄雯敏！”站在一旁的魏广川忍不住开口了：“天呀！世界上既然有好心到连米都借给别人的人，可后果就不这么好了，不还米！现在“崔债”也没有用了！”全班哄堂大笑。
人物2：麦耀楠
绰号：卖药难
绰号来历：有一次，我正在发表文章，打到麦耀楠时，选择栏出现了“卖药难”，我心想：哇塞！麦耀楠竟然落到这种地步―卖药！是买药男也就算了，竟然是卖药难，卖药都这么难，真是苦啊！对了，别告诉他这件事，要不然我就死定了！
人物3：杨沛来
绰号：杨贵妃
绰号来历：听到这个绰号，有人不禁会说了:“终于有一个赞美人的绰号了，因为杨贵妃是伟人嘛！”那你可大错特错了，杨沛来是男的！言归正传，还是说说他的来历。由于杨沛来非常瞧不起人，这天，他又对我说了一些骄傲的话。我气愤过度，随口一句“杨贵妃有喜啦”，弄得杨沛来哑口无言，无言相对，虽然生气，但又不知说什么好。于是这句话流传至今。
我的发现是不是很有趣呢？对了，你们一定很想知道我的绰号吧，告诉你们，我的绰号就是鼎鼎大名，大名鼎鼎的胡锦涛，厉害吧！哎呦！是谁在用西红柿砸我的头……
篇22：原来作文500字
早上起来，听见舍友抱怨道，昨夜有人半夜起来上厕所，声音太大，打扰了他的美梦。
对于此情此景，我表示对舍友的同情，同时也在心里暗骂那个打扰舍友美梦的人。他到底是谁？不懂换位思考，不知为人想想吗？
一天很快就过去了。晚上，随着铃声，舍友“啪”地关上了灯。不知过了多久，屋外的昆虫停止了交流，宿舍里只剩下轻微的呼吸声。
万籁此俱寂，但余呼吸声。
我翻了翻身子，准备睡下。突然，我只感到肚子里一阵翻腾。完了，今天吃坏了肚子，要打扰大家了。没办法，只能把动作放轻点了。
我缓缓地下了床，将双脚探入拖鞋中，慢慢朝着厕所走去。我把动作放得很轻，每一次拖鞋与地面“亲密接触”，都没有一丝声响。
月光飘飘悠悠地洒进来，把我的影子拉得很长，很长。我的一举一动就像一个入室偷盗的小偷，生怕把舍友们吵醒了。
我把手搭在门把上，轻轻一扭，蹑手蹑脚的进入卫生间，悄无声息地上完了厕所。
“呼”！我如释重负，却突然意识到：我还没冲厕所！我不由得想起以此在睡梦中，被打雷般的冲厕所声吵醒。我可不想舍友也这样。
对了，我想起了洗澡用的水瓢，轻轻地抽出床底的水瓢，又重新走到阳台，接好了水，冲了下去……来往几次，冲好了厕所。我轻轻回到床上，轻轻睡下。
第二天，听到舍友说，他做了个有趣的`梦，梦见一个人轻轻地上厕所。
我笑了，大家都笑了，笑得很开心。
原来，生活中为人想想，哪怕只是一件小事，一件轻轻上厕所的小事，也不失为一件好事！
篇23：原来作文500字
深夏的桂花树飘来阵阵幽香，使人不觉的思念起往事，年少的事还在吗，熟悉的人还见到吗。――题记
现在想想记事的那年是四岁吧，深夏，姥姥家院前的桂花树发出阵阵幽香，沁人心脾，农村美景也让我这个城里人感到欣喜，于是就这姥姥家住了几天，正门对着的那间房子，一位老人正看着我，她那炯炯有神的目光瞪的我不禁有点发怵，岁月的磨练使他直挺的脊梁也弯了下去，她是姥姥的母亲，按照我们这的说法，我应该叫她“老姥姥”。
或许是从小接受新事物的能力比较强吧，我和老姥姥玩在了一起，她也没有那么的孤傲，可能是年纪大了，不愿与人交流罢了。姥姥家门前的苹果园很大，也是我和老姥姥常邂逅的地方，桂花树也飘香四溢，她对我也很好，我也牵着她的手并肩走在夕阳，她也用她那大蒲扇，帮我赶走苍蝇。
美好的时光总是短暂的，爸爸妈妈也接我回家了，我依依不舍的告别了老姥姥，可她却如同我刚来一样，站在正门口，什么也不说，什么也不问，静静的看着我远去，当时只是憧憬着能再次相遇，可能是逐渐长大时间尽了吧，总是没有机会看望老姥姥，后来，妈妈和我说，老姥姥不幸病故了。
或许是真正长大了吧，当时我并没有哭，只是心里感觉空落落的，仿佛某个时间，某个地点，真的消失了一般，我也思考起，长大了人总会失去点什么吧，这就是长大的代价吗？
阵阵夏风吹过，飘带这阵阵桂花香，吹在脸上，拂在心间，可能这也是一种无声的陪伴吧，使我的到一丝慰藉，又或许，您一直在。
★ 行走路上作文
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