下棋小学生作文（通用24篇）由网友“hamimelon”投稿提供，下面是小编给大家带来的下棋小学生作文，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：下棋小学生作文
下棋小学生作文
寒假里刚学会了下五子棋，手特别痒，于是，晚饭后我拿出棋子向爸爸发起挑战。
我执白子稳稳当当地走了第一步棋，一副志在必得的样子，爸爸则不慌不忙地用黑子堵住了白子的去路。我一路冲锋陷阵，横冲直撞，一会儿活三，一会儿冲四，但都被爸爸巧妙地给化解了。没下几步棋，我便漏洞百出，成了爸爸的'手下败将。
我特别不服气，可又想不出失败的症结所在。爸爸看着我郁闷的样子，笑嘻嘻地对我说：“怎么啦，输了不开心啊？愿赌服输嘛。”
然后才一本正经地告诉我：“下棋要眼观四路，尽力保护好自己的棋子，同时也要善于发现对方的漏洞，出奇制胜，掌握主动权，这样才能制服对方。”
一边回味着爸爸的话，一边开始了第二局的“厮杀”。有了第一局的失败经验和爸爸的指导，我小心翼翼地走着每一步棋。可是，姜还是老的辣，好几次差点被爸爸逮了个正着，幸亏我有前车之鉴，机智勇敢地躲开了，最后还对爸爸来了个反包围，我终于旗开得胜了。
原来下棋也有那么多的学问，看来我以后还要多学着点噢！
篇2：猴子下棋_小学生作文
《猴子过河》教案 推荐度：小猴子请客的教案 推荐度：小学生军训作文 推荐度：小学生秋游作文 推荐度：小学生班级公约作文 推荐度： 相关推荐
猴子下棋_小学生作文
传说，在很久以前，华山上隐居着两位仙人。他们是一对多年的好朋友，经常在一棵枝繁叶茂的'大树下对弈。
殊不知，在那棵苍翠挺拔的大树上，住着一只机灵顽皮的小猴子。每逢两位仙人对弈时，它就一只手紧紧的抓住一根粗壮的枝条，来个倒挂金钩，睁大双眼聚精会神地看着两位仙人下棋。天长日久，这只猴子竟然也学会了一些棋术。仙人的棋术是何等精湛，猴子的下棋技术也随着时间的推移变得与仙人不分高低啦。猴子心里痒痒的，一心想着跟他人下一把，于是便下了山。
它蹦蹦跳跳地来到了一个镇上，在大街上晃悠着。忽然，看见有几个人在下棋，它立马飞奔过去。它求下棋者与他对弈几场。人们觉得只是区区一只猴子，也就放松了警惕，与它下了起来。可是一连下了好几盘，那些人都被猴子下赢了，而且他们个个输得心服口服。这时，正好有个官人从此地经过，他见到这一幕后，灵机一动：没想到这只猴子还挺聪明的，正好咱们的皇上就是一个十足的棋迷，就把这只猴子当作礼物献给皇上吧。原来这人是当地的县官，和皇帝一样，喜欢下棋。县官把自己的想法告诉了猴子。猴子听了这番话，吓得撒腿就跑。
县官见猴子跑了，便马上吩咐手下的官兵抓住猴子。于是官兵们操起大刀就追，一直追到了猴子居住的山上，把猴子逼到了悬崖边才抓住。县官把猴子关进笼子里，准备带进京城。猴子吓得瑟瑟发抖，一直不敢出声。
皇帝见了猴子后心里暗想：如果我输了，那岂不是尽失颜面，还是让他们先来吧。于是他宣布：有愿意与这只猴子比试棋艺的，获胜者有赏。许多人都跃跃欲试，可最后却都以失败而告终。皇帝又发布了一道皇榜：打败此猴者，赏银二百。有一个年青人揭下皇榜进了皇宫，叩见皇帝后说：“我可以战胜猴子，但是有一个要求，请给我一盘桃子，并且要放在猴子的旁边。”皇帝欣然答应了他的请求。
比赛开始啦，猴子一边下棋，一边时不时地瞥一眼那盘诱人的桃子，慢慢地变得躁动不安起来，只见它的手已无处安放，一会儿挠头，一会儿抓抓脚，口水也直流三千尺，根本无心下棋。不一会儿这棋艺高超的猴子竟以失败而告终。皇帝惊讶极了。
皇帝兴奋地问青年：“你是怎么做到的？”那年轻人轻描淡写地回答：“我只是利用猴子贪吃的弱点，让他一心只想吃桃儿，无心下棋，所以战胜了。”皇帝和在场的大臣们恍然大悟。
篇3：下棋_小学生六年级作文
人都有爱好，有的人爱唱歌，有的人爱跳舞――，我也不例外，我的爱好是下跳棋。
今天晚上，吃完饭后，我缠着爸爸妈妈杀几盘，爸爸妈妈爽快地答应了。刚开始，我们有序地跳着，很快，走到棋盘中间时，都堵住了，只能一步一步地走，最后还是我赢了。爸爸妈妈不服气，说 再比一次，然后我们就开始了第二局比赛。这次，我全神贯注地盯着棋盘，很快，这一局我又赢了。我说在比最后一局，爸爸好好答应了，这局我有点骄傲了，一不小心，让妈妈赢了一局。我有一点不 高兴了，妈妈给我说，失败是成功之母，有失败，才能有成功。
通过下棋，我知道了不管做什么事情，都要认真。
篇4：下棋_小学生六年级作文
我的奶奶，胖胖的，有一头乌黑的短发，一双水灵灵的眼睛，高高的鼻梁。每个星期五我都要去奶奶家吃晚饭，在吃饭时她总爱在餐桌上“下棋”，她怎么在餐桌上“下棋”呢？你们别着急，听我慢慢说。
比如有一次，我最喜欢吃的红烧鱼夹不到了，其实我脚一踮就能夹得到了，可我刚想夹鱼，奶奶就把那盘鱼端到我面前，嘴里还不停地说："多吃鱼，多吃鱼。这鱼你爷爷烧得超好吃。”过了一会儿，爸爸喜欢的菜又夹不到了，奶奶一着急，把菜端得太快，一不小心把酱油醋碰到了，弄得满地都是。一顿饭下来奶奶几乎把桌上所有的菜都端了好多次。我仔细观察，发现每天，每次吃饭时奶奶都会在饭桌上“下棋”，我们都叫她不要端了，再端等会儿碰到什么东西，那肯定很麻烦的。可她就是不听，还说：“这样好夹一点。”
我奶奶就是这样在饭桌上“下棋”的。看起来有点有趣，但这样她都是为了我们吃得更香，更好。
篇5：下棋_小学生六年级作文
今天中午，我和爸爸在家里下象棋，今天的运气可真好，已经赢了两局了。
新的一局刚开始一会儿，我又看到了一招好棋，趁其不备，迅速吃掉了爸爸的车马，在爸爸还没回过神时，我又吃掉了他几员大将，爸爸的损失可谓惨重。我看着他无可奈何的样子，感觉爸爸挺可怜的，此时我忽然想到：得让人时且让人，爸爸平时就是那么的让我，这次我也让一让他吧。接下来的结果就可想而知了，爸爸赢了棋，高兴地笑了。
我虽然输了这一局棋，但也开心的笑了！
篇6：下棋_小学生六年级作文
我和哥哥的下棋比赛开始了。
我因为骄傲而输了这次的下棋比赛。
我又找哥哥比赛，因为我找到了很好的经验，结果我赢了。
“嘿嘿，我吃得棋子比你多，看你怎么赢我。”我嘲笑哥哥吃得棋子比我少，可哥哥却说：“那也未必。”
玩了一会儿，“哎呀，怎么搞的，不可以，重新下嘛！”“这怎么可以呢？输了就是输了，不能这么赖皮的。”这一盘棋就这么快结束了，我不服气地走了。
我吸取了上次的教训，跟高手下棋，从他们那里吸取了更好的经验。我有信心一定能赢过哥哥。第二天的早晨，我就迫不及待地去哥哥家，向他下挑战书。哥哥却骄傲地说：“哼，你不是输了吗？之前是我太高估你了，还认为你会赢呢！没想到你的棋艺这么不堪一击，哈哈。”“之前，是我太骄傲了，不过，我现在的棋艺更加精湛了，你就等着看吧！”
一场下棋比赛就这样拉开了帷幕。我俩的棋艺不分上下，开始大家都只是被吃了不重要的棋子，哥哥瞧了瞧我，准备“攻击”我了，把我的“士”和“车”都给吃了，我知道他想给我一个下马威，我也不甘心示弱，费尽千辛万苦才把他的将军给吃了，“我赢了，我赢了，现在你才是我的手下败将了，哈哈。”“还没有呢，我一定不会认输的，我到死也要跟你一斗。”“哈哈，输不起了吧！”结果，还是哥哥输了，他十分地生气，说：“下次，我一定会赢你，你等着。”“骄傲使人落后，虚心使人进步，下次你不会再赢过我的。”
棋艺比赛结束了，但我十分开心，我赢了一个棋艺高手。
篇7：小学生下棋作文200字精选
今天中午吃完饭，我和我的好朋友蒋雪一起下飞行棋。
我俩石头剪子布决定谁先。我赢了，我先选的颜色是蓝色，蓝色代表着中国，蒋雪选的是黄色，代表法国。还有红色代表美国，绿色代表英国。
我甩了一下骰子，甩到一，不能起飞，蒋雪一下子就甩到了六，她的棋可以起飞了。我甩了好几次都没有甩到六，我气愤极了，想了一下该怎么追上她。我决定把骰子拿到手的中心，弄到六，再轻轻地放下。这下终于可以起飞了，我真高兴!后来我的棋子走到一半后，我又甩到一个六，我的第二个棋子起飞了，蒋雪已有三个棋子起飞了。下着下着，我的第一个棋子和第二个棋子已经重合了，过后我又甩了一个六，没走几步，我的最后一个棋子也起飞了，蒋雪快到终点了，后来我的最后两个棋子赶上了前两个，四个棋子都重合在一起，最后还是我先到终点。
下完后，我有点后悔，我不该耍赖，应该谦让。
篇8：小学生下棋作文200字精选
寒假里的一天晚上，我和爸爸下五子棋。以前我总是输，可是那一天的表现让我大吃一惊，我居然赢了。起先我们都小心地盯着每颗棋子，不分上下，后来我细心地观察着每一个角度，忽然我发现了一个很隐蔽的地方，那儿有四颗棋子正在向我招手，连老爸也没发现，我连忙把一颗棋子放上去，五颗棋子直直地连起来了，哈哈，我赢了!爸爸为自己的轻敌付出了代价，只好皱着眉头认输了。但是他很快又向我发起了挑战，说明天再大战一番。我爽快地接受了他的挑战，心想下次我更不能轻易放过他!
第二天，我们又开始了大战，我明显发现爸爸这次下得很小心，每颗棋子都是我没想到的，防不慎防，不出几分钟就让我缴械投降了!看来我的五子棋水平还有待进步啊!
虽然这次下五子棋我又输了，但我还是觉得蛮开心的，以后我要多向爸爸学习，争取超过他!
篇9：小学生下棋作文200字精选
12月8日 天气：阴
今天我又跟我老爸的夫人战了一场，你想知道战的是什么吗?让我来告诉你吧，那就是“中国象棋”。
我一开始就上当头炮，老妈边说“当头炮，马先跳”边走了一个马，见此情景，我也不甘示弱的走出了我的马。我这个马可不得了，陆陆续续把老妈的車、马、炮都给消灭掉了，正当我得意洋洋感觉胜利在向我招手的时候，老妈一句“将军”让我措手不及，仔细一看，老妈把“車”走到了“将”的旁边，我想用“将”吃掉“車”，可这样的话就见将了，如果支“士”，“炮”又可以打“将”，左顾右盼后我发现自己已经无路可走了，唉!又输了!
经过这盘象棋之战，我明白了两个道理，一是“马踏四方”威力很大，还有一个就是下棋不光是吃对方的棋，还要注意防守。
篇10：小学生数学日记-下棋
今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……
这样下去，一直放到第64个格.”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!
看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以粗心大意，这样才不会吃亏.
篇11：下棋优秀小学生日记
下棋优秀小学生日记
我下午放学回来，看见爸爸和赵叔叔正聚精会神在楼下石桌上拼杀。我即刻凑到跟前，站在老爸身后观战起来。
赵叔叔用马后炮冷不丁打了老爸的车，老爸在一旁直哎，哎的`叹息。“哦哟！这车丢得太冤枉了。”
我在一旁都急上了，“老爸，您下棋不盯全盘，只顾走自己棋子，不吃掉才怪呢！”
老爸挠挠后脑勺，做出一副无奈和后悔的样子，把我在一旁看得都想笑。
赵叔叔一边仰着脸，一边得意洋洋地说：“快点走，愣什么神呀？”老爸正低着头，苦思冥想着下一步棋该如何走？“别着急嘛，让我好好想想。”老爸不紧不慢地说。
战了不到十分钟，赵叔叔边笑边说：“邓师傅，你就认输吧！我就一步，看你老将还往哪里走？”
老爸有些不甘心地说：“重新摆，再下一局定输赢怎么样？”
赵叔叔笑声更响了，“来就来，谁怕谁呀！”
这时，下棋声、说笑声，还有小伙伴的欢笑声，伴着西去的夕阳，汇成了一幅和谐恬美的图画。
篇12：小学生下棋三年级作文400字
小学生下棋三年级作文400字
今天晚上，我在家里无所事事，便玩起了电脑。老爸看我整天闷在家里没事情干，便把我拉过来，教我下象棋。
他先把规则告诉我，只要让对方的“将军”不能走动，那就算胜利了。之后他告诉我每个棋子怎样走：“兵”只能每次向前走一格，过了“楚河”后，就可以横着走了。“炮”可以横竖着走，格数不限，但想吃子，必须前方还有另一个棋子。“车”在象棋里读“ju”，它可以横竖着走，格数不限。在象棋中，它是最厉害的，没有之一!“马”只能按照“日”字走，“象”只能照着“田”字走。了解了大致规则，我和爸爸就下了起来。因为家里没有棋子和棋盘，我们只能各用一个ipad，在网上下棋。老爸和我边下边谈，他一会告诉我这步棋的.好坏之处，一会告诉我那步棋应该怎么应付。不一会儿，我下象棋的水平好像就提高了一个档次，心里别提多高兴了!于是，爸爸突发奇想说：“干脆给我你报个课外班学习下象棋，以便精益求精。”我却对老爸说“老爸，其实你教我就行了，你的水平也很不错嘛”。爸爸说：“谢谢夸奖，你老爸愧不可当。” “看来我老爸还是很谦虚的嘛。”我心中暗想。
通过下象棋，我明白了“丢车保帅”的意思，做事情要抓住重点，以大局为重，不然往往捡了芝麻，丢了西瓜。
篇13：下棋的启示小学生作文
第一天象棋考试，我没有认真对待，只拿到4分，想晋级有点困难。
第二天上午， 我就对妈妈说， 我要用心去下。
上午两局 我顺利拿下。 不过我觉得两位对手的棋艺都很好，有几次我差点被暗杀， 但都被我识破。
下午最后一局， 夏老师让我认真一定要赢下。 爸爸说可以和棋， 和棋的话可以顺利晋级。
对手是一位五年级的大姐姐。 开局我比较顺利。 比赛过了好一阵。大姐姐想和我和棋， 我没有同意，想决一胜负。 不过下了三十分钟后，被对手中炮加马后炮暗杀。
但我不后悔！ 这次勉强晋级。
通过这次比赛，我觉得做什么事都要细心， 不能大意。
篇14：下棋的启示小学生作文
我和爸爸去参加围棋考试，我很紧张。
我们乘坐地铁二号线，又换乘四号线。到了考场，我还是很紧张，爸爸鼓励我说：“别紧张，照平时练的去做就行了。何况，五局里只要胜两局就行了。要对自己有信心。”通过爸爸的鼓励，我自信满满地进了考场，果然第一局我轻松地胜利了。看到和我对弈的小朋友很紧张，又想起爸爸鼓励我的话，于是我对他说：“别灰心，再接再厉，你能行的！”虽然第二局我输了，但是我没灰心，通过努力，在第三局取得了最终胜利。这次围棋考试，我学会了自信，学会了遇困难不懈气，努力就能成功。
篇15：下棋的启示小学生作文
昨天晚上，我和朋友杨昊昀在家里下围棋。
我们的围棋汪老师因为有事，所以请来了王老师给我们上课，他的级别是7段。汪老师说：“你先跟王老师下一盘，看看现在的棋艺怎么样。”我就先跟王老师下一盘。下到一半时，杨昊昀来了。我和老师又继续下。下了一会儿，我发现我的.一块大的棋被老师被吃掉了，可是老师还是表扬我说：“看来你的棋艺还不错嘛，还要加油哦！”“我明白了。”我说。然后我们就收棋，重下一盘。老师说：“这次让九子。”。又下到中盘时，然后我们又收棋，分析，老师们就跟家长谈话，我们就玩。上课结束，老师就要走了，我们说：“老师再见。”
我的感受是：王老师上课挺好的，我还要继续努力。
篇16：下棋的启示小学生作文
今天早上，我去东湖棋院学围棋。今天讲的内容是：常见的打入。打入是一种能破坏敌人的地盘的一种攻击，就像空降兵降到别人的地盘里偷袭。常见的打入是一种大家都会经常用到的打入方式。紧接着我们下了一盘棋，我的对手非常强，是全班第一，一开始我有点害怕，跟他下起了定式，定式是布局最主要的基本定型，所以必须要下。
到了中盘我带领着“白军”向对手的地盘发出进攻，他的“黑军”太强大了根本就进不去。看来我得全力以赴了，我的第一招滚打包收了他一小块地盘，被我打得落花流水。到他出招了，他用了镇头封锁把我的一个“小兵”关住了，但“监狱”不结识，被我冲了出去。到收官子的时候了，我一个二路飞占领了很多“黑军”的地盘，他的二路搬也挺厉害的，占了我一块地盘，到了定胜负的时间了，我数了数我的地盘是一百七十六，白棋要一百七十七才胜，所以这盘棋我输了。但是，我并不在意谁胜谁负，目的是在下棋中学习。
篇17：下棋的启示小学生作文
今天上午，我又如期来到围棋道场学围棋。到了那里还没开始上课，心里暗想：幸好没迟到！
谭老师先让我们在棋盘上摆出“黑先白死”的三道题目。这几道题目对我来说有点难，但是经过我的努力思考终于做了出来，并且一次性全部做对了，还得到老师地夸奖。
休息了一会儿，开始下棋了。我和对手实力相差无几，一场惊心动魄的对杀开始了。一开始，我为了围更大的空，故意让他一子，让他尝尝甜头。接着我开始大规模抢空，一不留神，杀他个措手不及。最终，我以赢他四个半子宣告结束。
我在这里不仅仅收获了围棋知识，还学会了怎样面对困难、挑战困难、战胜困难！
篇18：下棋
我的课余生活很丰富，有机器人、乒乓球、钢琴，其中我最喜欢的是机器人，因为不仅能锻炼动手能力，还能培养我的思维能力。
有一次，西瓜老师教我们做机器人，拼装好后，还要我们对战，在编程的时候，我遇到了困难，西瓜老师让我们自己来编，由于我刚开始学这个课程，手里已经拼好的直升机又吸引了我的注意力，所以，在老师讲的时候，我错过了最重要的部分，后来我只能向老师求助，因为我无法独立完成，西瓜老师帮我做了一小部分，然后又给我讲解了一遍，剩下的部分，又由我自己来完成，这样，我用了比别人更多的时间，这和我开始想的恰恰相反，这次的经验让我吸取了教训，我明白了老师讲的时候一定要认真听讲，否则，就会跟不上，在学校也是这个道理。后来，我终于完成了直升飞机机器人的拼装和编程，并且和同学们一起对战，我们用纸杯来做围墙和城堡，如果直升机机器人将纸杯推倒，纸杯便成了我们的战利品。我的机器人和对方的机器人打得不可开交，直到我用螺旋桨缴断了对方的主接线，他们才喊暂停，不然我的机器人也要遭殃了。中场休息的时候，我们都把自己的机器人重新加固，准备进行第二轮战斗。每次上机器人课，我都舍不得下课。
篇19：下棋
我的课余生活丰富多彩，我喜欢在书海遨游；喜欢与好朋友在操场上追逐嬉戏；也喜欢和爸爸妈妈一起游山玩水，但我最喜欢的是下围棋。
有一次，我和张珂尔下棋，它可是个高手，我盘盘都输给她，这次我可要努力了。我们先“猜子”，她抓了一把棋，我猜双，果然是双，于是，我们换了棋就开始下了。我们俩都下得很专心，但是，我一不小心，就被她吃了一个“小猫钓鱼”，她笑得肚子都痛了，我气得火冒三丈，看都不想看她一眼。可我不灰心，继续下棋，在一个“角”上，我们在对杀，我一看，乐了，这不就是“二一路多妙手”吗？结果，她这才被我“杀”了一个角，我有了信心，攻得她落花流水。最后我们开始点子了，忽然一位老师走了过来，直接说我赢了，我高兴得手舞足蹈。（中间写“下棋”部分全是孩子自己的语言，很精彩。看得出孩子亲身经历有体会）
学围棋给我带来了许多快乐，也让我变得更有耐心，思维更活跃。
篇20：下棋
我的课余生活十分丰富多彩，如果不信就跟我来看一看！
镜头一：9月11日周三，课外活动时我和同学邓敏君、李佳茜和苏诗婷画画。这次画画我画漫画中的人物，邓敏君画Q版漫画中的人物，李佳茜画课本里的人物，苏诗婷画自造人物，画好后大家一起拿来比一比，不同的人物都画得很漂亮，最后评比的结果是：邓敏君第一，我第二，苏诗婷第三，李佳茜第四，大家都很高兴。怎么样我的课余生活丰富吧！你的课余生活呢？
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的.旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢！它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。
篇21：下棋
我的课余生活丰富多彩，有打网球、弹钢琴、无线电、画画、跳舞等等。其中，我最喜欢的是打网球。
每次上网球课，有时会练球，有时会打比赛。练球的时候老师会把我们错误的动作给纠正过来，这样我们就不会很累。我们打比赛的时候，有时能连续赢好几个球，有时也会被对手反超。当比赛打到一半的时候，我会感觉很紧张，因为我太想赢比赛了。但是，越想赢就容易发球下网或者出界，尤其是最后我发球的时候。
我印象最深刻的是有一次双打比赛，我们的对手连续赢了很多球，然后他们就骄傲了。他们就一直在那里吹牛，说我们很弱。就在他们得意忘形时，我和妹妹抓住机会，连续赢了他们好几球。最后我们到赛点的时候，对手开始着急了。结果他越着急越出错，最后我和妹妹抓住机会反败为胜。
我觉得打比赛时，最不好的一种现象就是骄傲。因为骄傲，所以对手才会输。对我而言，我收获到了：比赛时不能骄傲，如果骄傲了就会出错，最后会让对手反败为胜。而且，不到最后永远不放弃。
篇22：下棋
我的课余生活丰富多彩，有跳绳，看书，种植物，玩平衡车。但是，我对看书情有独钟。
我喜欢看书完全是一件偶然的事。有一次，我看见妈妈捧着一本书，在津津有味地看着。我想：妈妈在看什么书呢？看得这么认真，这本书一定很好看吧。我就缠着妈妈讲一下里面的内容，妈妈只好答应了下来。她讲得很认真，也很仔细，我听得入了迷。之后，我就爱上了看书，我如痴如醉地看，甚至到了废寝忘食的地步，我的房间里除了书还是书，慢慢的，我就成了一个名副其实的“小书虫”。
有一次，一个同学问我“徒有虚名”是什么意思，我就很流利地说出了这个成语的意思，因为我在书上看到过这个成语，我慢慢地成了班里的“小博士”，别人有什么问题都来问我，我是多么地自豪啊！
书，能打开心灵的窗户，书，能使人愉快，书，能让我增加课外知识。读书让我的课余生活更加快乐，更加充实。我一定要保持这个兴趣爱好，让我在知识的海洋里遨游。
篇23：下棋
我的课余生活很丰富。课余，我参加了许多有趣的活动：跳绳、跳远、踢毽子……我最感兴趣的还是跳舞。
我去舞蹈培训班，看到别人能把脚抬到头上，我就很佩服。可我在家练了几天却还是做不到，我想放弃了。可我又想起妈妈曾经对我说过：“不管做什么事，都要坚持到底。”于是，继续练习。
过了一个月，我终于学会把脚抬到头上去了，我觉得很自豪，别人能做到的事情，我也能做到。
妈妈为了鼓励我，答应让我试上了舞蹈班的课，我就把我自己学到的舞蹈跳给老师和同学们看。大家看完了热烈地为我鼓掌。然后，老师给我放进行曲教我们跳舞。我越跳越起劲，还学会了老师的旋转舞。老师和同学们表扬我，我心里乐滋滋的。回到家里，我把学过的舞蹈跳给妈妈看，妈妈看了笑嘻嘻地对我说：“以后，你要参加什么兴趣班，妈妈都给你报去。”我说：“我要继续参加舞蹈兴趣班。”妈妈抱着我说：“我的好女儿啊！你长大以后肯定能当一名舞蹈老师。”我心想：我真的能当上一位舞蹈老师吗？妈妈说：“好女儿，妈妈明天就给你报名参加舞蹈兴趣班。”我兴奋极了！
对我来说，跳舞是一种快乐、幸福和享受。我知道不论做什么都要坚持下去，才能做得好。
篇24： 下棋
20xx年5月10日，星期日。
昨天，我就把我们的班主任茅老师布置的双休日作业，所以，我就在家里玩。不过，和我一样大的表哥来我家找我玩。我们先玩了名字叫做“穿越火线”的电脑游戏后觉得很没意思，就下起了中国象棋。我和表哥以前放假时，经常在一起互相切磋棋艺，而且，我们还在同一个培训班里学下中国象棋。因为他下棋的天赋与悟性比我好很多，所以他的棋艺在我之上。我和他下棋时，每次都是他赢我输，除非在特殊情况下，比如，是他下错了，或者是有人在我陷入困境时教我下一步该怎么下才好。
今天我和表哥各自虎视儿站一边，攻击掐架似的对起阵来。起初我的心跳从每分钟80下直奔每分钟100下，因为我和他对阵，我赢的可能性是百分之十，输得可能性是百分之八十五，和的可能性是百分之五。所以我很担心我自己会输掉比赛。
第一局和第二局由于我的心理作用，使我输掉了比赛，到了第三局比赛的时候，我的心开始平定下来，和表哥打起了“生死之战”。那战杀得是天昏地暗，日月无光啊！最后时刻，我只剩下一炮一马和一帅，表哥还剩下两马一车一将。在这火烧眉毛的时刻，我用了一招调虎离山之计，将表哥打败了。简单来说就是用我的炮将表哥的两马一车引到了另一边，我的马就趁虚而入，将表哥的老将活活地逼死在两个士和两个相之中。在后来两局里，我士气大振，将表哥打得落花流水。
最后，我以3：2打败了表哥，表哥自叹不如，我的心中比吃了蜜还甜。
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