围绕风为话题的作文(（集锦16篇））由网友“望君展颜”投稿提供，下面给大家分享围绕风为话题的作文，欢迎阅读!
篇1：围绕风为话题的作文
自古以来，那些文人墨客就对轻灵的风有着特殊的感情，因为它不仅传递着阵阵凉爽，无形的游定更是牵动了前人的念想。而当这一方思绪飘泼到诗词中去，那风的身份便更加扑朔迷离……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”。风能抒发心情。当年李太白官场失意后，几回醉把栏杆拍，写下了流传千古的《行路难》。在诗中，他将一颗雄心托付于清风之上。希冀能有一天，可以无惧艰险，乘长风去实现自己的理想。风的强劲帮助他挣破苦闷与黑暗的枷锁。风，抒发了他怀才不遇的愤慨，也表达了他对前途充满乐观的豪迈，更抚慰了他内心深处的痛苦与不平。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”风能点缀万物。远远听到人们的呼唤，东风就便忙不迭地奔到了春天，花草都因它的吹拂而有了生命，鸟兽也因它的触摸而从寒冬苏醒。春风四处传递着春天的讯息，野花覆盖的土地五彩缤纷，让人赏心悦目。风吹来了五彩的颜色，吹来了蓬勃的生机，也吹来了温暖与和煦。春风得意，不辞劳苦，将大地吹的焕然一新。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”风能决定成败。两千年前，曹操率军南下，孙刘联军在赤壁相拒，火烧了曹孟德万余艘战舰。其中有怎能没有东风作祟呢。是东风的猛劲，将火势蔓延了战场;是猛风的刚烈，鼓动将士奋勇杀敌;是。铜雀锁二乔的结局，逆向的思维无疑彰显风的重要。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”风确实无形。漫天的飞花，风充斥了一切。在扬起的船帆上，在浮动的树杈上，在扩散的沙尘上，在鼓动的旗帜上。人人虽至今尚未见过风，但却时时能感到它的存在。没有任何事物可以阻挡它，它每时于每处都不定奔跑。夹杂着时间不停地奔跑，吹逝时间，吹透时间，吹走光阴。不知不觉，也吹薄了人，吹走了人的一生。
积极的风，生灵的风，决胜的风，无形的风。风拥有许多不同的身份，在岁月的流逝中，风所包含的情愫也逐渐增多。诗人们的思绪是无法被字眼更改的。它流转了千年，至今时，也还能从那轻柔的风中透出来。
篇2：围绕风为话题的作文
春天，我是春风，我给人们带来一场春雨，春雨过后，大地被我铺了一层层绿装，枝头上有几只小鸟欢快地唱歌，似乎说：“春风拂面真舒服呀!”瞧，树也绿，花也红，好一个万紫千红的春天!
夏天，我是凉风，我吹去夏天的炎热，给人们带来凉爽，树上的树叶“唰唰”响，那是我给他们伴奏音乐。
秋天，我是金风，我给大地涂上丰收的金黄，我来到果园里，果园里的果子都已经成熟。苹果树的苹果又大又红，真像一群活泼的小男孩。
冬天，我是北风，我呼呼地吹，吹来了雪花，雪花飘呀飘，飘在地上，我为小朋友带来了欢笑呀!他们在地上打雪仗，堆雪人，玩得开心极了!树上也披着银装，美丽极了!
啊!我变成了让人喜爱的四季之风!
篇3：围绕青春为话题作文
围绕青春为话题作文
青春不是红颜娇美，也不是流逝年华，而是心灵年轻一种亘古不变心境。如果说童年是一本纯朴清新散文，中年则是一部情节曲折小说，老年又是1篇深赋哲理杂文，那么，青春便是那充满浪漫朝气诗歌。年轻我们思绪每时每刻都在流转。那浩荡激情，四射活力，在自然界中追寻着天籁纯真，采撷着绿色回忆。
迎着朝阳，有一团火焰在跳跃。矫健步伐，运动身影，愉悦欢笑，无一不是我们青春跳动脉搏。夏绿意，是季节青春。煦阳光，是青春剪影。
青春不是挥霍资本，而是进取历程。我们风华正茂，可尚未抵达学富五车满腹经纶境界。因此，潜心浩瀚书海，用知识充实青春，在未来岁月里，我们在这样青春阳光下，会更加绚丽。
走进晨曦，滴滴朝露在绿茵茵小草上看似更加羞怯，那润人心田露珠在晨曦下光亮地闪烁，银铃般笑声回荡在那田间小路。这是童年青春笑声，轻轻回荡在我们十四岁梦里，不惊醒。
十四岁青春梦想，沐浴在阳光下，振着翅膀飞翔。
青春是一条多彩光带，在水面上漾动。水中那青春信念，还是那样明亮。青春是一群冲天而起萤烛，在黑暗中画出一道道暗红光线，随着小小光点变成漫天盛开缤纷礼花。让天上辉煌璀璨更加光芒四射。这不就是无烦恼随想吗？
在青春岁月里，空气变得清新，流水变得明亮。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。当乌云还在飘飘然，阳光也洒下金黄。当我们还在嬉笑，年龄也悄然增长。就这样，还无暇顾童年说一声再见，已默默地变成一群不识愁滋味为赋新词强说愁懵懂少年，登上青春列车，开始弹奏我们那串优美音符。
青春岁月里，我们梦，富有力量潇洒浪漫。青春梦幻里，我们多情迷惘奋进。
青春我们，人小志高。青春我们，总是向往着幸福美丽。当一个梦幻破灭时，另一个又冉冉升起。青春我们，永远生生不息。我们这一代弄潮儿，在广阔无垠天地中，自由翱翔。青春我们，浪漫如丝如雾如雨如风。青春我们，一半清醒，一半梦。
舞动青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满好奇探索追寻。我们不要后悔，不要老大徒伤悲。我们会抓住分分秒秒为了目标努力奋进。我们会以夸父般毅力，追寻属于我们梦，一朝又一朝，无怨无悔。
舞动青春，舞动美丽青春，舞动魅力青春。让我们坐上人生小舟，驶向那缤纷梦想。
篇4：围绕礼物为话题写作文
在我成长过程中，我曾收到过许多礼物，但在我的心中，最特殊的，还是那次生活送给我的“礼物”。
记得去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我本以为游泳只需要身体在水里漂浮着，手和脚划动就行了。可是，到了那里，教练和我们说，我们学的是蛙泳，脑袋也要全放进水里，听了教练的话，让我顿时产生了一种恐惧感。
学游泳的第一天，我怀揣着紧张和不安，拖着沉重的脚步往游泳馆走去。刚进门，迎面扑来消毒水的味道，我不禁打了一个寒颤，教练向我们走了过来，并让我们下水。下了水之后，教练说道：“你们今天刚来，就先学一下在水中憋气，每个人必须憋到15秒以上。”这可把我吓得差点摔倒在泳池中，心想：“这下完了”。但是我看着其他的学员都陆续完成了第一步，甚至有些小弟弟小妹妹也都顺利地完成了，心里不禁着急起来。这时，我头上冒出两个小人，白的小人说：“加油，要相信自己，不然你就要跟不上别人学习的速度了。”但黑的小人和白的小人说的话却恰恰相反，我甩开那个黑的小人，说：“我可以的，不就是憋气吗，有什么好怕的。”说完，我一下钻进水里，心里数着：“1、2、3……17、18、19、20。”哇，我足足憋了二十秒啊，这时，教练微笑着走过来，夸奖我说：“很棒，学得不错哦，继续努力!”听着教练的鼓励，我笑了……
这一次的经历是生活给我的特殊礼物――困难。虽然它不怎么令人喜欢，但它却让我明白了，在困难面前，不能做缩头乌龟，要做海燕，不畏艰险。
篇5：围绕幸福为话题的作文
幸福，是冬天里的一把熊熊的烈火，温暖人心；幸福，是饥渴艰涩时的一捧甘甜的清泉；幸福，是在你挫败的时候的一句鼓励的话语。幸福，总像春雨一样悄悄地滋润着我们的心田。
妈妈，我曾自私地想着
如果没有您，就没有谁天天在我耳边唠叨，说吃这个对身体好，吃那个对身体也好；没有你的话，就不会有人天天来烦我，听得耳朵都起茧子了。
妈妈，如果没有您，就没有谁经常制止我玩这个太危险，玩那个又太刺激了，我可以随心所欲地畅玩。如果没有您的话，就不会有人天天烦我不许吃喝玩乐，我想吃什么就吃什么，尽情喝多少都没事，吃多少也没人管；什么时候玩，什么时候结束，全凭我的心情。
妈妈，如果没有您，就没有谁会给我报几个补习班、辅导班，让我沉浸在无聊的学习之中。没有您的话，就不会有人天天按时喊我起床，我可以沉浸在甜美的梦乡里，更不会忙碌着到处去学习。
可是，妈妈，如果没有您
谁来关心我的饮食是否健康？谁为我搭配饮食，为我精心准备一日三餐？让我从来不用为身体健康而忧虑，可以衣食无忧地成长。
妈妈，如果没有您，谁来关心我的吃喝玩乐？尽管胡吃胡喝，可以尽情地痛快一场，但这一切都比不上我的身体健康重要：喝多了对身体不好的饮料，吃多了那些可能不卫生的食物，玩那些小孩子不能玩的却对自身很危险的游戏让我明白你的唠叨原来那么沉甸甸，那么让我依恋。
妈妈，如果没有您，谁为我的将来搭起桥梁？在您为我安排的补习班、辅导班中，当那些昔日陌生的文字，陌生的数字，陌生的字母，逐渐清晰明了起来的时候，我渐渐明白了您的用心。原来，您希望我不要输在起跑线上。
哦，妈妈，亲爱的妈妈，我知道您所做的一切都只是为了我更好地成长。那些关心的话语，担心的眼神，辛苦的汗水都是为了我。对很多人来说，幸福无处不在，也许在无人问津的角落里，也许在每人关心的问候里但我知道，幸福就在我的身边。
篇6：围绕幸福为话题的作文
日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说：“教育着是幸福的。”
课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联：”各小组潜心研究”，下联：“众同学各抒己见”，横批：”后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用“模仿”造句。沈凯造的句子是：”我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”
这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道：“我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊！我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的”滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。
教师节张希送我一张贺卡：“送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说：”诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道：“有诸老师的日子，世界变得那么精彩；有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到”幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。
篇7：围绕种子为话题的作文
我们每个人的口袋里都有一粒生命的种子，但是每个人的种子形状和颜色都不同，甚至还有人的种子是脑海里想到什么样子、就会变成什么样子的呢!因此我们种出来的东西也就各不相同，有人种出来各种各样的奇花异草，有人种出来天上飞的、地上走的、水里游的飞禽猛兽，还有人种出来一些濒临灭绝甚至已经灭绝的物种，那你们知道我的口袋里是什么样生命的种子吗?
对了，就是渡渡鸟!渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯岛上的一种不会飞的鸟，这种鸟在被人类发现后，仅仅2的时间里，便因为人类的捕杀和人类活动的影响而彻底灭绝了。我想让这种可爱的鸟再次重返大自然，于是我就选择了渡渡鸟的种子。
渡渡鸟的种子是棕色的，形状就是缩小版的渡渡鸟的形状。我准备把这粒种子种在印度洋毛里求斯岛上，我还要给这群渡渡鸟建立一个渡渡鸟保护基地。因为我觉得不能够让渡渡鸟再次灭绝，我还要在渡渡鸟保护基地的四周，建立“保护渡渡鸟，不要再让渡渡鸟们受到伤害”的标牌!
我希望所有人都能够一起拿出你们手中的那粒生命的种子，一起拨下它们，让它们结出生命的果实吧!未来我希望大家能共同努力，一起保护这些脆弱的生命，让我们的地球更加和谐美好!
篇8：围绕种子为话题的作文
“如果说你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我”，军训站队时，我边等着队伍站好，边百无聊赖的哼着歌。
“如果说你是遥远的星河……”，身后有人接着我唱了下去，他的音调像脱轨的火车跑出千里之外。我扭头看去，一根烧焦的“树干”立在那里。我们相视一笑，那时候我并不知道一粒有魔力的种子已悄然洒在心田。
小学时，我像寒冷彻骨的冰山不苟言笑，而他像炽热的太阳热情如火，像开心果笑个不停，像打不死的小强笑对失败。他一见到我就会如一只命士奇见到主人把我扑倒地上，然后我们就如两个球一样滚来滚去，笑声回荡在操场上空。考试考的不好的时候，他不会哭天丧地，而是仰天大笑：“哈哈哈，我考砸了，哈哈哈。”他有魔力得笑像流感传染了我，融化了我的冰山，我也变成了一个爱笑的小太阳。
小学时我对于运动像老鼠见了猫，唯恐避之不及。自从遇到他，他是全班跑步唯一及格的那个，他是引体向上做的最多的一个，他是引起围观欢呼最多的那个。我也想得到围观欢呼，日复一日地举着哑铃，“咬牙切齿”地做着引体向上，挥汗如雨的跑着步。那粒有魔力的种子悄然发芽。
小学时我与“学霸”隔了十万八千里。遇到他，竟然发现我们学习互补。我数学好，英语差。他英语好，数学差。我和他像“凹”和“凸”拼到一起变成了一个长方形。我们有不懂的题总会“劳烦”对方，有“恶心”的题总会与对方分享。后来，他的数学成绩好了起来，我的英语成绩也逐渐稳定下来。那粒友谊的种子也渐渐地开了花。
你是一粒魔力的种子，我是彻骨的冰川，某一刻你的笑融化了我;你是一粒魔力的种子，我是羞涩的弱鸡，某一刻你的力量鼓舞了我;你是一粒魔力的种子，我是队尾的学渣，某一刻你的帮助激励了我。希望这粒种子，载着我们的友谊，开出最美的花朵，结出永恒的果实。
篇9：围绕孝为话题的作文精选
孝心无价
百善孝为先，孝，是我国的传统美德。
今天是母亲节，我想给妈妈一个礼物，可是选什么好呢?贺卡?不可以，太普通。花?太俗气了!衣服?太贵了，买不起。为此，我苦恼了很久，一直没有满意的答案，有一次，看到妈妈在房间拖地的时候，我突发奇想，我可以帮妈妈---打扫卫生。
说干就干，我把簸箕放在家里的中间，我右手拿着扫帚把家里扫了一遍，扫完以后，我弯下身子，用我的“火眼金睛”仔细检查地上有没有垃圾了。我竟然看见了一个“垃圾场”。哦!原来是沙发下的垃圾。我拿起扫帚，俯下身来，拿起扫帚来掏，我左掏掏，右掏掏。掏出了：我的笔，我们家的臭袜子，我的零食袋，外加一大难题--许多灰尘，头发，许多包装袋子……才扫了几分钟，我就累得满头大汗了，我开始想放弃了，想躺倒沙发上睡个天昏地暗，可是想到妈妈的辛苦，我就卷起袖子加油继续努力干。我快速地把家里大大小小的房间扫了一遍，后来，把沙发下，电视柜下面，床底下统统清扫了一遍，我累得满头大汗，我用手擦了一下，又继续干了，用簸箕一次一次地把垃圾倒进垃圾箱。看着干净整洁的家里面，我正想去休息一会时，一串熟悉的脚步声传到我的耳朵边上。我想给妈妈一个惊喜，躲在了门后面。妈妈回来打开门，看见家里地面如镜子似的，开心的笑了，我从门后面跳了出来：“妈妈，这是给你的礼物!”“小佳佳，你终于长大了”!妈妈十分开心的笑着说。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝心无价，让我们把孝心献给我们的妈妈吧!
篇10：围绕孝为话题的作文精选
孝在心中
月光下，明亮的小屋里，我正在静静地写作文。这次作文的主题是“成长的足迹”，我慢慢地想，默默地写，可动笔不到五分钟，我便停下来，接下来，该怎么写呢?
我用手支着下巴，困惑地望着月亮，仿佛在向它寻求答案。突然，一声沙哑的训斥打破了月夜的宁静。“芯芯，发什么呆?快写呀!你还要跳绳、小提琴、洗澡、喝药，想不想睡觉了!”奶奶掰着手指大声数给我听。我越听越不服气，两眼恨不得喷出火来：“我在思考，懂不懂!为什么你总是冤枉人，为什么!我讨厌你!我讨厌你!”奶奶怔住了，默默地关上了房门。
不久，妈妈回到了家，我本想找她评评理，谁知奶奶却抢先一步告了状。妈妈把奶奶支开，温柔地对我说：“芯芯，有委屈就哭吧，不要憋着，妈妈不怪你。”我听了这话，再也忍不住了，扑在妈妈怀里呜咽起来。妈妈轻拍着我：“我给你讲个故事吧，在晋朝有个人叫王祥，他父亲取了一个继母朱氏，朱氏常在父亲面前说王祥是非，并不慈爱。一年冬天，继母生病想吃鲤鱼，可天寒地冻，哪儿有鲤鱼呢?于是，王祥便脱下衣服趴在冰上，得到了两条鲤鱼。”我听后，若有所思，想起了妈妈对奶奶的态度，奶奶喋喋不休时，妈妈耐心地听着;奶奶发牢骚时，妈妈在一旁开导;奶奶责备妈妈时，她也毫无怨言。对比一下自己，真是天与地的差别，妈妈柔声教导我：“芯芯，无论长辈是对是错，我们都不能发脾气，而是要心平气和地讲道理，尊敬长辈，这可是我们家历来的优秀品质，传了一代又一代。”不知不觉间，我的脸早已红了……
夜，深了，我回到书房，在那柔和的月光下，点亮一盏小夜灯，我不仅要把这刻骨铭心的谆谆教诲保存在纸上，也要永远珍藏在心底。
篇11：围绕孝为话题的作文精选
我学会了孝顺长辈
妈妈教会了我宽容、善待弱小。爸爸教会了我勇敢面对困难，而在哥哥身上我学会了怎样孝顺长辈。
我的哥哥不仅学习好，而且非常孝顺老人，是我学习的好榜样。他从不娇生惯养，从小就养成独立的个性，他理解父母，懂得感恩父母。平时每吃完饭，就主动包揽洗碗的任务，甚至帮家长整理厨房，每到周末，做完功课，都会打扫房间，或洗衣服，或做些力所能及的事。在他眼里“做家务等于是休息，学习就是要劳逸结合的”。他常对我说：“孝敬父母，孝敬长辈，不仅仅停留在感动之上，首先要从身边的一点一滴的小事做起，而且要坚持做，用心做，从而来践行孝道”。
太爷爷今年已九十高龄，脑有点萎缩，所以行动有点不方便，老人家又喜欢热闹，舅公一家又长年在外做事，一年难得回来一次。所以哥哥每逢周末至少要抽半天时间，有时甚至是一整天，去陪太爷爷聊天，在太爷爷家，哥哥什么事都做，端茶倒水，帮太爷爷处理大小便，换洗衣物，有时还替保姆为太爷爷洗澡，带太爷爷去理发，用自己珍藏的压岁钱买老人家喜欢吃的。碰到晴好天气，他还要带太爷爷来到下面的西湖公园晒太阳，活动筋骨，与别的老人谈谈天，解解闷。可别小看这过程，虽然有保姆帮忙，但要带一个腿脚不灵便的老人，还要拖一辆轮椅从十一楼下来(虽有电梯)，也确实是一个体力活，往往是老人家已坐在轮椅上享受着阳光，而哥哥已是大汗淋漓，时常回到家已是全身酸痛。但他从没在家人面前说半句怨言。西湖公园里的很多老人都非常羡慕太爷爷，说有这么一个孝顺的曾孙子，实在是上辈子修来的福。
“德乃人之本，孝为德之先”哥哥恰恰是以他这种朴实的美德，表达着晚辈对长辈的孝顺之情，他的一举一动，潜移默化地影响着我，现在每到周末，我也和哥哥陪太爷爷到公园里走一走，聊聊天。
篇12：围绕孝为话题的作文精选
孝是陪伴
重阳节是老人的节日，我觉得让他们开心快乐就是对他们最大的孝。
孝是看望
记得去年重阳节，我和妈妈一起开开心心去养老院看望满头白发的外公。外公一见我就笑开了花，热情地招待我们，将水果、糖、饼干直往我手心塞，我边拒绝边对外公说：“今天是你的节日，外公，应该是我们来照顾你。”外公听了连忙摇头说：“来看看就好”，在妈妈的苦口婆心下，外公算是答应了。
孝是陪聊
吃完饭，我特意陪外公出去散散步，我边走边向外公讲了我在学校的表现，家里表现，发生的有趣的事……走着走着，我们就到了一条鹅卵石铺着的路。外公对我说：“我天天都要走一走这条路。”“为什么要天天走呢?”我满腹狐疑地问。”“当然啦，好处可大哩，因为这样相当于脚底按摩，脚底有很多穴位，这样的按摩有利于健康。”“哦，那我也来走走……哎吆哎呦，好疼，我的脚底，呜呜”外公被我龇牙咧嘴的表情乐坏了。
孝是陪吃
傍晚，妈妈做了拿手的好菜，但是外公吃的很少，妈妈以为自己做得不够美味有些自责。我就问外公：“外公，你为什么吃这么少?晚上会饿的。”但外公有自己的一套养生之道：“我觉得老年人应该适当安排饭量，早上吃得丰富些，中午要吃饱，晚上得吃少点，这样才是最健康的，再美味也不能贪吃了。”为外公的健康的饮食理念点赞。
孝是陪睡
快睡觉前，我主动给外公洗脚，看到外公瘦弱的脚背心里有些难过。于是，我洗得轻轻地，有时捏有时揉搓，不一会儿，脚背、脚底、脚甲缝都已洗干净，用干布擦干脚后，我又扶外公上床睡觉，外公入睡了，此时的脸上还挂着甜蜜的微笑。
今年的重阳节又要到了，去年的事还历历在目。其实，尽孝不止在于过节时期，而应该在平时的点点滴滴，我想说：孝是陪伴，因为陪伴是最长情的告白，爱如此，孝亦如此。
篇13：围绕挑战为话题作文议论文
一位哲人曾经说过：如果你做不了太阳，那么你就做一颗星星;如果你做不了大道，那么你就做一条小路。成功不只在于尺寸大小，而是要追求自我，挑战自我，做一个最好的自己。
那年暑假，我参加了“加油一起成长”公益活动，向周围的人宣传公益，并让更多的人，关注活动的微信公众号。出发前，我兴奋地穿上了红马夹工作服，戴上了工作证。我早已思考好了宣传语，在家练习了好几天，直到能非常熟练的表达，并将其写在便利贴上，以便忘记了，就拿出来复习一下。
烈日炎炎，在人来人往的街道上，我紧握着手中的工作证和便利贴，手心微微冒着汗，慌张得竟有些不知所措。在沉默了一会儿后，我看到一位手提公文包的男士，我小跑着赶上他的脚步，瞧了一眼便利贴后，鼓起勇气正欲向他开口，他却先一步做了一个打断我的手势，“不好意思，我赶时间!”随后，立即转身而去。
我失落地看向手中还未完全伸出的工作证，平静了一会儿心情，我又向一位怀抱孩子的阿姨走去，用低若蚊子的声音朝她说：“您好，请问……”，一声轻脆的电话铃打断了我，她用略带诧异的目光看了看我，而后接起了手中的电话，一种酸楚的滋味顿时涌上心头!
此时气温高达35度，一丝风都没有，只有一个火红的太阳烧烤着大地，知了在树上不停地叫着，蚊子也出来捣乱，在我的腿上叮了一个又一个的“大红包”，头上冒出豆大的汗珠，像止不住的雨滴，引得我心烦意乱，这样耗下去要到什么时候。
猛灌了几口水后，我索性拿着工作证见人就直接上前说：“请您帮帮贫困地区的小朋友吧，只须要关注一下我们的微信公众号!”还是不断地被拒绝。
看着路人冷漠的背影，想要放弃的念头从脑海闪现……看着手中被汗水打湿的便利贴，眼中的泪水禁不住地想往外流，耳边突然一道响亮的声音：“您可以关注一下山区的贫困孩子吗?”抬头望去，是一起参加公益活动的小伙伴正在邀请路人，对方正拿着手机扫码加关注，她甜甜地说了声：“谢谢!”“不用谢，应该是我们谢谢你们这些传递爱心的好孩子!”
看到这一幕，我不禁反省起了自己做这一切的初心。自小，父母教育我们要做一个优秀的人，但何为优秀?精致的利己主义者，并不是所谓的优秀。公益教育是让一个人有大爱，将爱从小我生发为一种扩散。帮助弱者，帮助这个社会不幸处于黑暗中的人。
最好的自己不一定是成功加上几十个微信，而是将爱传递的信念，顽强坚韧地扩散开去，即便失败也再所不惜。想到此处，内心的烦躁顿时烟消云散，既然想要完成这件有意义的事，就不能轻言放弃。我下定决心：别人可以做到的，我也可以!我要做一次最好的自己!
我深吸了一口气，走向一位坐在长椅上乘凉的老人，听完介绍，他仔细看了看我的工作证，又是怀疑的目光，可面对这怀疑，我内心的坚定已足以抗衡一切的冷漠，那是一股升腾起的强大，足以融解冰山。我耐心地解释道：“我是中学的团员，暑期参加校外公益活动，邀请扫码关注不是要您捐款，而是希望您把这份爱心传播出去，让更多人来关注山区的孩子，让更多有爱心、有能力的人来帮助他们。”老人听了微笑着点了点头，举起大拇指：“好孩子，说的好!爷爷一定支持你!”就这样，好像打开了仙女的魔法盒，我越说越顺溜，越说越自信。原来只要心中有信念，迈向挑战成功的这一步如此简单。
挑战自己，不怕失败，最好的自己是一股内里的升腾，你不知道那个她，随时发生在即刻，只要向光而行……
篇14：围绕坚持为话题的作文精选
那是在我11岁生日的时候，妈妈给我买了一双溜冰鞋作为我的生日礼物，我高兴得一蹦三尺高，就下定决心要学会溜冰。
我和爸爸来到公园里的一处草坪上，穿上溜冰鞋，再戴上护腕什么的。一起准备就绪，我迫不及待地到了草坪上，在爸爸的搀扶下，开始了我的“溜冰之旅”。
爸爸为了让我能够尽快的学会溜冰，便在一旁指挥我。我先学“站”。我先扶着旁边的一棵大树小心翼翼的站了起来，再试着尽量不要碰大树。一切都进行的非常顺利，到最后，我都可以非常自如的站起来了。“站”学会了，下面我就该学“走”了。我在爸爸的指挥下，小心谨慎的走了起来，可由于我是初学，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不气馁，重新站了起来，最后，在我坚持不懈的努力下，终于学会了“走”。下面我就该学溜冰中最重要的一个部分——“溜”了。我把脚向外呈八字状，一脚前一脚后的溜了起来，但是还是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，坚强的爬了起来，摔在草坪上，爬了起来……在这一次又一次的摔倒中，我学会了溜冰，在充满欢乐的溜冰世界中遨游。
坚持就是胜利!坚持就是通往成功的隧道，就是通往欢乐的隧道，就是通往喜悦的隧道!
围绕坚持为话题的作文：坚持，希望还在面前
每个人都是造梦家，每个人的梦想还在遥远的终点，我们也许还在起点。路上有美丽的风光，无数的坎坷。都有数不胜数的困难，当我们迈过每个困难的时候都向梦想迈进了一小步，慢慢坚持，努力中，希望在在前方，不要在放弃。
有这么一个故事。一个遥远的乡村，哪里没有水了，哪里的年轻人齐齐去挖井，可是挖了一个月了还没有进展，有许多的年轻人中途都放弃了，可是到了最后还有一个人在那里。人们纷纷笑他是傻瓜可他还在努力，坚持。因为他知道希望还在。慢慢的他终于挖到了井水，他的行动告诉人们坚持，希望还在。那些人为什么会失败呢?因为他们不够坚持。也许井水就在离他们1里米的地方可是就是因为他们不够疲惫了没坚持下去，那么成功就从他们身边溜走了。
我们都有这样的例子，比如：你是不是因为父母的教导而放弃了当画家的梦想，因为脚摔伤而放弃打篮球的梦想，因为做的菜很难吃灰心丧气，而放弃做厨师的梦想。但是当我们努力去克服挫折的时候就会找到一点光芒。而这一束光芒会帮助我们走向成功，驱逐黑暗。
坚持努力吧!只有这样才会拥有希望，而这束希望会带领我们走向成功。
篇15：围绕幸福为话题的作文
清脆的下课铃划破了校园宁静的长空，如同自由的号令一般，同学们一个个像出笼的小鸟，背上五花八门的书包，和自己的好朋友陆陆续续地走出校门。
柔柔的风席卷着潮湿的空气，夹杂着淡淡的清香，扑面而来。校门外早已是人山人海，马路已经被各式各样的交通工具给围得水泄不通。远远看去，人头攒动，你挤我，我挤你……有的在询问自己孩子在学校的表现有的在焦急地寻找自己的孩子，有的在问路队长是几班的……校门外一片热闹的景象。
我不紧不慢地走出教室，后门虽然没有前门那么热闹，但也是围着许多家长。出校门的小道上，灿烂的阳光穿过苍翠欲滴的小叶榕，在地上投下斑斑点点的光影。我穿梭在一片绿色之间，感觉格外惬意。周围的高楼大厦耸立，好像守卫着学校，路面的小水洼是它们最精致的镜子。
同学们争先恐后地涌出校门，脸上洋溢着微笑，蹦蹦跳跳地跑到家长面前。他们牵着家长们的大手走在回家的路上，一高一矮的背影越走越远，这温馨的画面触动了我的心。是的，和自己家人一起回家，这是一件幸福的事。
我的爷爷就在不远处，他那双厚实，温暖的大手牵着我走过了近九年的时光，每一次都令我难以忘怀。他总是用和蔼的目光和暖人的微笑给我最大的幸福。只要有那份关爱，我就已经很满足了。每天拉着他的手一起走回家，这是我生活的一大乐事。
回家的路，是糖果铺成的。幸福就好像那份甜蜜，融化了，蔓延在心底。走在回家的路上，烦恼会被消灭。说不尽的情意，就好像一扇窗，透过它，我能望见幸福的到来……出校门的那一刻，我便有如释重负的感觉。这条路，是静悄悄的，它留下了幸福的回忆，我静静地走在放学回家的路上……
1.围绕幸福为话题的作文800字
篇16：围绕秋风为话题的作文
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?是谁为大地换上金黄色的“秋装”?哦，原来是它，是温柔清逸的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你迈着轻快的步子走进千家万户，唤醒熟睡的人们，你调皮地凑近他们的耳际，轻轻的呼唤：“该起来了，秋天快来啦!”当人们睁开惺忪的睡眼，迎接他们的，竟然是如此斑斓、艳丽的秋色!秋风是那样的富有童趣!
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你来到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，你笑吟吟的回应：“伙伴儿们，我给你们带新衣裳了!”刹那间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。
我随着秋风的足迹，跑到山上，满眼都是艳丽的色彩，迎着秋风，我真想大声呼唤：“啊，秋风，你带来迷人的秋天，你带来多姿多彩的秋天!谢谢你!”
★ 以风为话题的作文
★ 风为话题初中作文
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