围绕生活为话题的作文精选（锦集27篇）由网友“odsy”投稿提供，下面小编给大家整理后的围绕生活为话题的作文精选，欢迎阅读!
篇1：围绕生活为话题的作文精选
生活无处不是赛场，但自己的比赛怎么能让别人左右。在下芳龄18，正读高三，不想再听信什么“要什么会没有”的浪漫情话。我不需要做你们嘴里称颂赞赏的英“熊”，只喜欢做一只属于自己的性感维尼熊。和大家一起，在生活的赛场上频传捷迅。
终于，在我左持七尺厚教科书，右握三丈长圆柱笔，全副武装之下度过了18个浑浑噩噩的年头。虽然古有云“好汉不提当年勇”。但当今的英雄更多是喜欢在电视节目上畅记狂议过去的英勇，做一头历史长河中的大龙虾而现实生活中的小泥鳅。我不算是英雄，更称不上狗熊，现在我顶多算一只年轻美丽的维尼熊，想要将我的沉浮拍作恐怖片惊悚上映!
我从一个只会流口水拉鼻涕的幼熊渐渐过渡到了小学。“考试”这一性感尤物立即从天而降，说它性感是因为它题目裸露有致，答案一眼即通。每次考试我都能轻取90分以上。父母见状欢喜不已，由于对自己过去的学习成绩存在强烈的自卑感，所以便以为90分便是个了不起的分数，爱畏感油然而生，金钱巧克力更是让我吝不甚惜。只是，天妒英才!好景不长。一次期末考试上，令人发指的小学老师一度迷恋上了排名。考卷发下来的同时右上角多了一个99字样。由于我十分知晓“钱越多越好“这样一个道理，所以我也认为排名应是越大越好。当我趾高气昂，显露出猪八戒对美色的贪婪面容在父母面前抢功时，却只换来2个火辣辣的熊掌印。35作文网
原来你一直都在骗我们，一个年段总共120人，你才排99，还以为你很了不起类!”
“……”
这算是我初入社会的一场比赛吧，奖品是2个厚实的熊掌印。现在想来，我从来没有欺骗过他们，是那令人爱畏的分数和那浑噩的教育骗了他们。
小熊爪越来越锋利，渐渐露初骇人的牙齿。此时，小熊刚上初中。在物欲情欲里顽强抗争了2年，总算到了初三。那时，我毅然决然迪摒弃了对情感的欲望，因为老师家长众口一词“等你上了__中学，要什么会没有!”。于是小熊奋笔疾书，埋头苦背，啃五官咬六脏。总算在一次考试中力拔头筹。当我再次趾高气昂地回望时，两眼顿时迷离，大家却显得如此陌生，曾经无话不说的友人之间也像隔了江河，埋头苦背，敬畏分明。显然，这次比赛上小熊还是落败了，有了成绩，失去了记忆
生活无处不是赛场，但自己的比赛怎么能让别人左右。
在下芳龄18，正读高三，不想再听信什么“要什么会没有”的浪漫情话。我不需要做你们嘴里称颂赞赏的英“熊”，只喜欢做一只属于自己的性感维尼熊。和大家一起，在生活的赛场上频传捷迅。让我那伤人的爪和吃人的牙，见鬼去吧!
围绕生活为话题的作文范文精选5篇
篇2：围绕以生活为话题的七年级作文
围绕以生活为话题的七年级作文
生活是一本书，充满哲理；生活是一碗汤，喝下去的人冷暖自知；生活是一首诗，读起来朗朗上口；生活也会是一碗茶，刚开始喝会感到苦涩，细细品尝下来就别有一番滋味。
我要说的是生活需要音乐，当你疲乏时，放一首欢乐的音乐，听着欢快活跃的节奏，心情也放松了起来。连着几日飘在心中的阴霾被节奏驱散，太阳的光芒设透乌云，而音乐如同太阳一般，当你感到疲乏无力时，不妨打开手机，点开音乐软件放一首没有任何歌词的轻音乐，轻快的节奏，动听的旋律，快如鼓点一样一下又一下，慢如优美的钢琴曲，黑白琴键弹奏出独特美妙的音乐。
有一段时间，我经常失眠，躺在床上辗转反侧久久不能入睡，这让我的'状态持续下降，上课精力不集中，课文背不下来，甚至一度产生了厌学的情绪。这让妈妈看在眼里，急在心里，初一是奠定基础的一年，我这种状态怎么能行呢？好在办法总比问题多，妈妈上网查了查：缓解压力，改善睡眠的方法，其中听轻音乐这条让妈妈认为可行。于是，妈妈在手机上特地下载了一份轻音乐歌单，前几首是比较欢快，节奏较快的，后几首曲风轻柔。妈妈在背课文时会放给我听睡前会允许我放一首睡眠改善音乐，随着低沉缓慢的节奏，我躺在床上逐渐进入梦乡……
后来，我的睡眠成功调整成有规律、健康的习惯，状态变得比原来有精神多了。我也爱上了轻音乐，开始欣赏我以前很少听的古筝曲、钢琴曲、提琴曲、电子音乐，这发展成了我的业余爱好。妈妈为了支持我的爱好，买了一把吉他，给我报了一个吉他兴趣班，每到周末我都可以好好地练习吉他。
音乐就这样走进了我的生活，在我心中照进一缕阳光。
篇3：围绕以生活为话题的七年级作文
生活是一本书，充满哲理；生活是一碗汤，喝下去的人冷暖自知；生活是一首诗，读起来朗朗上口；生活也会是一碗茶，刚开始喝会感到苦涩，细细品尝下来就别有一番滋味。
我要说的是生活需要音乐，当你疲乏时，放一首欢乐的音乐，听着欢快活跃的节奏，心情也放松了起来。连着几日飘在心中的阴霾被节奏驱散，太阳的光芒设透乌云，而音乐如同太阳一般，当你感到疲乏无力时，不妨打开手机，点开音乐软件放一首没有任何歌词的轻音乐，轻快的节奏，动听的旋律，快如鼓点一样一下又一下，慢如优美的钢琴曲，黑白琴键弹奏出独特美妙的音乐。
有一段时间，我经常失眠，躺在床上辗转反侧久久不能入睡，这让我的状态持续下降，上课精力不集中，课文背不下来，甚至一度产生了厌学的情绪。这让妈妈看在眼里，急在心里，初一是奠定基础的一年，我这种状态怎么能行呢？好在办法总比问题多，妈妈上网查了查：缓解压力，改善睡眠的方法，其中听轻音乐这条让妈妈认为可行。于是，妈妈在手机上特地下载了一份轻音乐歌单，前几首是比较欢快，节奏较快的，后几首曲风轻柔。妈妈在背课文时会放给我听睡前会允许我放一首睡眠改善音乐，随着低沉缓慢的节奏，我躺在床上逐渐进入梦乡……
后来，我的睡眠成功调整成有规律、健康的习惯，状态变得比原来有精神多了。我也爱上了轻音乐，开始欣赏我以前很少听的古筝曲、钢琴曲、提琴曲、电子音乐，这发展成了我的业余爱好。妈妈为了支持我的爱好，买了一把吉他，给我报了一个吉他兴趣班，每到周末我都可以好好地练习吉他。
音乐就这样走进了我的生活，在我心中照进一缕阳光。
篇4：围绕给生活加点糖为话题作文800字
奶奶又寄书来，是汪老先生的《人间草木》，还有十斤的龙眼、两斤龙眼干。
小学时，每逢假期我都会随父母回老家看望爷爷奶奶。奶奶热烈欢迎我的同时，总会给我一些礼物，大多是文具类。奶奶似乎总能知道我需要什么：我垫板丢了，奶奶便会裁一张卡纸，四角修得溜圆，还在上面写一两句我尚不能理解的诗句;我笔不够用了，奶奶就送我几支铅笔或自动笔。像我这样“喜新厌旧”的孩子，每每收到奶奶赠予的礼物，心中都会感到甜蜜而充实。
升入初中，学业繁忙，回老家的次数也少了。从初一开始，奶奶开始寄书给我。记得我收到的第一本书是贾平凹的《自在独行》，奶奶在书的第二页写了一句“唯有书籍，才能让毛躁的你静下心来”。我大笑着拿去给妈妈看，嘴里还念叨着：“奶奶懂我呀!”妈妈也笑着说：“奶奶的意思是让你淡定，可你又激动了。”
初二年暑假，好不容易摆脱了培训课的重负，可又得为初三学习、中考的压力担心，扛着心灵的枷锁，我独自回到那个能让我心安的地方。
爷爷奶奶依旧热烈欢迎我。放好行李，我原设想汇报最近的学习情况，可奶奶只字不提。她带我到院子的一角，让我看怒放的茶花树和桂花树。
茶花是赤红的，似一团团火，枝条上还留着爷爷曾经修剪的痕迹，如此娇艳的花朵，大约足以升华母树被剪枝时的痛楚吧。
桂树开出米黄色的小花，一簇一簇的排列在枝头。虽不似茶花那般艳丽，但馥郁的香气轻轻地笼罩着我，带着甜味儿。这甜蜜清芬的感觉很熟悉，一下子就勾起我从前的回忆，好像儿时收到奶奶送的礼物一样开心，自然也拂去了我心里那无形的压迫感。——学业压力此时此刻荡然无存，已消弥于馥郁的花香中。
离开时奶奶又塞给我一本书，是韩少功的《山南水北》，奶奶希望我回城里也能开拓眼界，了解乡村趣事，增添平淡生活中的精彩。
《人间草木》第二页写着“从汪曾祺先生干净通透的文字中，找到属于自己的一份宁静”。读着汪老幽远散淡的文字，吮吸着爷爷自己栽种的龙眼，醇厚的香甜慢慢沁入我的心底，精神的满足感被一点点放大。又是甜美的一天!
这是爷爷奶奶给予我最清甜最美好的生活。
篇5：围绕给生活加点糖为话题作文800字
我的初三生活，真的就“变质”了吗?
一个星期日的傍晚，秋意正浓，黄昏的薄纱轻柔地覆盖了天空。秋风缓起，窗前的枯枝在风中瑟瑟发抖。桂花枝上，最后的一片落叶也松开了曾紧紧抓着树枝的手，伴随着落寞与悲叹轻触到土壤上。然而风能摧毁枯叶，却无法熄灭我那活跃着的思维。
那时，我正立在书架旁，目光扫过一本本曾令我欢乐，或令我叹惋的书籍。猛然，我又遇见了那本略微泛黄，却仍不失朴素与尊严并一直被我痴迷的《全球通史》。从小热爱历史的我，缓缓地抽下了它，打开，开始穿越时空。
读着读着，我仿佛来到了处于末期的罗马共和国。我踏上船只，跟随着尤里乌斯·凯撒气势汹汹地跨过鲁比孔河，杀向庞培的元老院的军队，最后征服整个高卢。那句豪迈而悲壮的话震撼着我的心灵，被我记入书中：“渡河之后，将是人世间的悲剧;不渡河，则是我自身的毁灭。”阴云翻滚，波涛汹涌，杀气顿生，但都只为凯撒陪衬。读书这块糖令我振奋，给我力量，让我朝气面对生活。
读着读着，我好像在听着--和墨索里尼的“生存空间论”，又像是身临慕尼黑会议现场。阿道夫·--舒适地靠在椅背上，用一种深不可测的眼神望着内维尔·张伯伦。餐桌正中央摆放着用捷克斯洛伐克的肉“培育”的鲜花，每个首相的酒杯里都混杂着这个无辜国家的残血。我惊讶，我不忍，看着一个国家直接被“手递手”地败亡。绥靖法西斯国家的侵略只会让这个世界流更多的血。从1939年9月1日起不到一年，从波兰到法国——这个曾被认为是西方最强大的国家，也迅速崩溃了。读书这块糖为我敲响警钟，激励我进步，并让我学会反思生活。
读着读着，我觉得我已无法自拔。我的周围似乎存在着一个不可抗拒的磁场，吸引了一切能令思维的火药桶爆炸的火花，同时排斥了生活中的杂念与烦恼。我只允许斯塔夫里阿诺斯——这位著名的历史学家与我单独交流。每一个文字都在产生与我的神经元交谈的电流。读书这块糖令我心旷神怡，让我充满能量。
将书插回书架，我发现，原来生活并没有“变质”，只是我曾未让“甜蜜”溢出我的生活。一本历史书，让我冲破了思维的牢笼，有了以梦为马的生活趣味。
篇6：围绕青春为话题作文
围绕青春为话题作文
青春不是红颜娇美，也不是流逝年华，而是心灵年轻一种亘古不变心境。如果说童年是一本纯朴清新散文，中年则是一部情节曲折小说，老年又是1篇深赋哲理杂文，那么，青春便是那充满浪漫朝气诗歌。年轻我们思绪每时每刻都在流转。那浩荡激情，四射活力，在自然界中追寻着天籁纯真，采撷着绿色回忆。
迎着朝阳，有一团火焰在跳跃。矫健步伐，运动身影，愉悦欢笑，无一不是我们青春跳动脉搏。夏绿意，是季节青春。煦阳光，是青春剪影。
青春不是挥霍资本，而是进取历程。我们风华正茂，可尚未抵达学富五车满腹经纶境界。因此，潜心浩瀚书海，用知识充实青春，在未来岁月里，我们在这样青春阳光下，会更加绚丽。
走进晨曦，滴滴朝露在绿茵茵小草上看似更加羞怯，那润人心田露珠在晨曦下光亮地闪烁，银铃般笑声回荡在那田间小路。这是童年青春笑声，轻轻回荡在我们十四岁梦里，不惊醒。
十四岁青春梦想，沐浴在阳光下，振着翅膀飞翔。
青春是一条多彩光带，在水面上漾动。水中那青春信念，还是那样明亮。青春是一群冲天而起萤烛，在黑暗中画出一道道暗红光线，随着小小光点变成漫天盛开缤纷礼花。让天上辉煌璀璨更加光芒四射。这不就是无烦恼随想吗？
在青春岁月里，空气变得清新，流水变得明亮。
当星星还在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。当乌云还在飘飘然，阳光也洒下金黄。当我们还在嬉笑，年龄也悄然增长。就这样，还无暇顾童年说一声再见，已默默地变成一群不识愁滋味为赋新词强说愁懵懂少年，登上青春列车，开始弹奏我们那串优美音符。
青春岁月里，我们梦，富有力量潇洒浪漫。青春梦幻里，我们多情迷惘奋进。
青春我们，人小志高。青春我们，总是向往着幸福美丽。当一个梦幻破灭时，另一个又冉冉升起。青春我们，永远生生不息。我们这一代弄潮儿，在广阔无垠天地中，自由翱翔。青春我们，浪漫如丝如雾如雨如风。青春我们，一半清醒，一半梦。
舞动青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满好奇探索追寻。我们不要后悔，不要老大徒伤悲。我们会抓住分分秒秒为了目标努力奋进。我们会以夸父般毅力，追寻属于我们梦，一朝又一朝，无怨无悔。
舞动青春，舞动美丽青春，舞动魅力青春。让我们坐上人生小舟，驶向那缤纷梦想。
篇7：围绕礼物为话题写作文
在我成长过程中，我曾收到过许多礼物，但在我的心中，最特殊的，还是那次生活送给我的“礼物”。
记得去年暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我本以为游泳只需要身体在水里漂浮着，手和脚划动就行了。可是，到了那里，教练和我们说，我们学的是蛙泳，脑袋也要全放进水里，听了教练的话，让我顿时产生了一种恐惧感。
学游泳的第一天，我怀揣着紧张和不安，拖着沉重的脚步往游泳馆走去。刚进门，迎面扑来消毒水的味道，我不禁打了一个寒颤，教练向我们走了过来，并让我们下水。下了水之后，教练说道：“你们今天刚来，就先学一下在水中憋气，每个人必须憋到15秒以上。”这可把我吓得差点摔倒在泳池中，心想：“这下完了”。但是我看着其他的学员都陆续完成了第一步，甚至有些小弟弟小妹妹也都顺利地完成了，心里不禁着急起来。这时，我头上冒出两个小人，白的小人说：“加油，要相信自己，不然你就要跟不上别人学习的速度了。”但黑的小人和白的小人说的话却恰恰相反，我甩开那个黑的小人，说：“我可以的，不就是憋气吗，有什么好怕的。”说完，我一下钻进水里，心里数着：“1、2、3……17、18、19、20。”哇，我足足憋了二十秒啊，这时，教练微笑着走过来，夸奖我说：“很棒，学得不错哦，继续努力!”听着教练的鼓励，我笑了……
这一次的经历是生活给我的特殊礼物――困难。虽然它不怎么令人喜欢，但它却让我明白了，在困难面前，不能做缩头乌龟，要做海燕，不畏艰险。
篇8：围绕青春为话题作文700字
12月的冷风吹不散激情， 20xx年大司巷小学跳长绳比赛正式拉开序幕。只见赛场上人头攒动，有人还在紧张地练习，有人拿着五彩缤纷的小旗、横幅或小木牌在给运动员呐喊助威，有人在三三两两讨论输赢，好一番大战前热闹的景象啊!
比赛正式开始了，只听裁判大喊一声：“预备——开始!”第一个同学陈康元就像离弦的箭一般往绳子里冲，为班级开了一个好头。后面的同学和甩绳的家长们也配合得很默契。选手们脚底就像安了两个弹簧，快速地跳起，落下;又跳起，又落下。轻盈得就像一只机灵的小鹿。 绳子从我的头上往脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞，我越跳越快，甩动的绳子，发出“呼呼”的响声，脚尖点着地面发出“哒哒哒”的声音，就像乐队在演奏乐曲呢。正在我松了一口气，心里想着我们班保准能夺冠了的时候，突然，绳子不动了，只听见有人喊道：“呀，有人死绳了!”我的心又揪了起来，在家长们的紧急协调下，同学们也很聪明，立马调整状态，比赛继续顺利进行。
“加油!加油!”场外传来一声高过一声的加油声，飘向校园每个角落。赛场上，精彩不断展现，400下、420下、430下……记录一次次被刷新，引起了在场的家长和同学们一阵阵欢呼。运动员们不仅赛出了水平，还赛出了风格。
比赛结束了，同学们欢呼着回到了教室。不知何时，窗边的树上飞来了一只麻雀，在树枝上跳来跳去，也许，它也在为我们的胜利欢呼吧!
篇9：围绕青春为话题作文700字
青春是一曲歌，由七彩的音符谱成激荡起伏的旋律；
青春是一首诗，由古老的文字构成慷慨激昂的诗文；
青春是一幅画，由斑斓的色彩绘出意寓深厚的构图；
青春，总会让人终生忘记，就像90年前的那个日子，我们会永远铭记在心。我们会铭记那些黑暗阴霾、饱受屈辱的日子。我们不会忘记那些热爱祖国、追求自由的青年。是曾经苦难受屈辱的历史让祖国重新崛起，是永远爱民主爱科学的精神让人民发愤图强。195月4日在巴黎和会上的屈辱，以及那些为祖国荣辱四处奔波甚至牺牲的青年志士，我们会终生铭记。
青春，是永不衰老的，正如“五四”精神永远年轻，“五四”精神体现在年轻人身上，以年轻人为载体，永远传承下去。
与冰峰雪岭为伍，与寒风缺氧为伴，36岁的王永福将他的青春奉献给祖国和人民，将青春永留在岗位。王永福就像唐古拉山的邦达松，毫不起眼，却默默奉献出了一切。
武警四川总队凉山州支队一级士官欧德松，于车轮下勇救少数民族女童李若兮壮烈牺牲，而他年仅21岁。或许这件事不被大多数人所知，但他所体现的精神一直为我们所赞颂学习。当初的那些人不在了，但精神会永存，随着中华民族的发展壮大，会得到广泛的传播并绵延不断。
青春，是如此的珍贵，它是我们生命中最美好的一段时光，它应该得到我们的重视与爱惜，正如我们今天幸福和平的日子，这一切都是来之不易，是革命前辈用鲜血，用生命换来的。我们必须将青春变得有意义，赋予它丰富的内涵。
有首诗写到：别等太阳已经高挂，才进今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获的季节。
而我只想说：继承和弘扬“五四”精神，奏响青春的旋律！
篇10：围绕青春为话题作文700字
美丽的星空伸向无穷的宇宙，延伸那永恒的旋律；滔滔的江水奔向无边无际的大海，谱写那无穷的旋律；一切的生命生生不息，不断更新，那是诠释永恒的旋律……我们，拥有青春，那也是永恒的旋律。
前人开创的先河，让我们铭记了这青春的斗争。1919年，在北京爆发了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。5月4日下午，北京大学、高等师范学校等三千多名学生，举行了一场大型游行活动，提出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“拒绝和约签字”等口号。这次以学生青年为主力发动的运动弘扬了忧国忧民的爱国主义精神和无私奉献的高度社会责任感，宣传了民主科学的进步精神以及追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。正是这种精神，激励了一代又一代的中国青年不断地建设祖国，不断地前进，谱写了一支又一支永恒的旋律。
青春，是一首优美的诗，赋予了我们高尚的情感，渲染了一种积极向上的气氛。青春，是一幅画，或许有的只是那几种简单的色彩，却被我们画得比彩虹更绚丽、更长久。青春是一首歌，时而高昂，时而低沉，时而轻快，时而悠缓，时而平静优雅……正因为青春是一首诗，所以富有内涵；因为青春是一幅画，所以不会缺乏色彩；因为青春是一首歌，所以不会枯燥无味。人生能拥有青春，足矣。
又是一年的五四青年节。回顾历史，展望未来，新一代的青年――我们，肩负着历史赋予我们的使命，承担责任是给我们留下的担子。也许很沉重，但我们将弘扬五四精神，弘扬高尚的爱国主义精神，勇敢地挑起重任，向我们的目标迈去。
我们也会像小草那样虽默默无闻却顽强，像江河奔向大海拥抱我们的理想，使航船找准导航，达到成功的彼岸。途中会有许多困难，但是我们不怕，我们会团结一致，向同一个目标迈进。沮丧时，我们互相安慰，开心时，我们一起欢笑，成功时，我们互相祝贺……
在竞争中，我们前进着，因为我们拥有那永恒的旋律--青春。
篇11：围绕爱心为话题的作文
十月十二号，也就是星期五，这一天下午的第二节，我们的英语老师在班里发糖了，全班同学都很惊讶，因为她从来没有在班上发过糖。
老师说：“今天之所以在班上发糖，是要奖励何新娇同学，因为她今天捡到了一部手机，把它交给了我。平时我都睡午觉，今天也没有心情睡了，手里紧紧地握着这部手机，心想失主一定很着急，就打开手机上的电话薄，看到上面有‘安瑞波’这个名字，就打了过去，但他的手机停机了。过了一会儿，手机响了，我接了电话，喊了声‘喂’，里面的人说：‘你是谁呀?’我问：‘你是谁呀?’她说：‘你拿的手机是我妈的，我是他的女儿。’我说：‘我是焦虎乡第二中心小学的英语老师郝翠玉，你让你妈来领手机吧!’不一会儿，就有一个人来了，手里提着一袋糖。我说：‘你拿的这一袋糖够不够63块呀?我们班六十三个人，怕不够发呀!’‘那让我再去提一袋来!’她回答。过了一会儿，她又来了，又提来了一袋糖。最后，我把手机还给了她，她就回去了。事情就是这个样子。我们要感谢新娇同学，感谢她给我们班带来了荣誉!”
老师让我们把糖往后传，把爱心继续传递下去。
篇12：围绕关爱为话题的作文
同学们，我想问你们一个问题，你们幸福吗？有的.同学可能会说：“我不知道，我没想过。”
那么，现在想想吧。每天早上，我们咬着酥松的面包，喝着甜香的牛奶，背上书包走向学校；每次生日时，或到“肯德基”或到“麦当劳”，吃上一顿至少花去七八十元；每逢节假日，我们逛游乐园开碰碰车坐海盗船，我们游完公园赏花园，访完名胜寻古迹……也许，有的同学会说：“这是很平常的呀。”可是，那些因交不起二、三十元学费而辍学的同龄人，那些想说想唱却张口无声的聋哑人，那些遭受灾难而露宿街头的流浪汉……他们知道我们正生活在幸福之中呀!
同学们，睁开我们明亮的双眼看看吧，看看那一双双求知若渴的眼睛，那一间间破旧不堪摇摇欲坠的教室；那一位位孤苦伶仃无依无靠的孤寡老人。他们是否触动了你那颗多情的心？
现在，你意识到你很幸运了吗？你感受到你很幸福了吗？如果感受到了，那么，接下来我们应该怎么做呢？我想我们应该珍爱我们幸福甜美的生活。这样就够了吗？我们还应该关爱他人，为那些需要帮助的人伸出援助之手。一家遇难，四邻相助，一方有难，八方支援。
是的，我们正努力这样做。不是吗？在学校开展的爱心送他人活动中，我班响应学校“省下一瓶可乐，省下一个汉堡包”的倡议，一下子捐出了一百多元。为了资助学校的一些贫困生，全校师生每人每学期捐出一天的零花钱。我们为孤寡老人送去中秋月饼，我们为发生地震海啸地区的灾民们送去慰问品，等等，等等。
同学们，一份份柔弱的关爱汇聚一起，可以焕发无穷的力量，就如凸透镜将无数的光点聚焦一处，放射出灿烂的光芒，它们可以焐热无数人冰冷的心，可以点燃无数人希望之火。同学们，把关爱的芬芳撒向四面八方吧，让关爱飞过千山万水，飞进千家万户，让孤儿们在关爱中茁壮成长，让残疾人在关爱中健康生活，让弱势群体过上幸福的生活，让世界充满和谐欢乐。
篇13：围绕幸福为话题的作文
幸福，是冬天里的一把熊熊的烈火，温暖人心；幸福，是饥渴艰涩时的一捧甘甜的清泉；幸福，是在你挫败的时候的一句鼓励的话语。幸福，总像春雨一样悄悄地滋润着我们的心田。
妈妈，我曾自私地想着
如果没有您，就没有谁天天在我耳边唠叨，说吃这个对身体好，吃那个对身体也好；没有你的话，就不会有人天天来烦我，听得耳朵都起茧子了。
妈妈，如果没有您，就没有谁经常制止我玩这个太危险，玩那个又太刺激了，我可以随心所欲地畅玩。如果没有您的话，就不会有人天天烦我不许吃喝玩乐，我想吃什么就吃什么，尽情喝多少都没事，吃多少也没人管；什么时候玩，什么时候结束，全凭我的心情。
妈妈，如果没有您，就没有谁会给我报几个补习班、辅导班，让我沉浸在无聊的学习之中。没有您的话，就不会有人天天按时喊我起床，我可以沉浸在甜美的梦乡里，更不会忙碌着到处去学习。
可是，妈妈，如果没有您
谁来关心我的饮食是否健康？谁为我搭配饮食，为我精心准备一日三餐？让我从来不用为身体健康而忧虑，可以衣食无忧地成长。
妈妈，如果没有您，谁来关心我的吃喝玩乐？尽管胡吃胡喝，可以尽情地痛快一场，但这一切都比不上我的身体健康重要：喝多了对身体不好的饮料，吃多了那些可能不卫生的食物，玩那些小孩子不能玩的却对自身很危险的游戏让我明白你的唠叨原来那么沉甸甸，那么让我依恋。
妈妈，如果没有您，谁为我的将来搭起桥梁？在您为我安排的补习班、辅导班中，当那些昔日陌生的文字，陌生的数字，陌生的字母，逐渐清晰明了起来的时候，我渐渐明白了您的用心。原来，您希望我不要输在起跑线上。
哦，妈妈，亲爱的妈妈，我知道您所做的一切都只是为了我更好地成长。那些关心的话语，担心的眼神，辛苦的汗水都是为了我。对很多人来说，幸福无处不在，也许在无人问津的角落里，也许在每人关心的问候里但我知道，幸福就在我的身边。
篇14：围绕幸福为话题的作文
日出日落，斗转星移，我已在教育岗位上度过了1个春秋。若要问我从事教育1年来的感受，我会毫不犹豫地说：“教育着是幸福的。”
课堂是体现教师生命价值的地方，教师的一生有三分之一的时间是在课堂上度过的，如果上课不能享受到快乐，那么教师的一生就不会快乐。我努力上好每一堂语文课，在与孩子们的共同探讨中，我享受着教育的幸福。执教《狱中联欢》，其中有五幅对联，含义深刻。我分小组研究这些对联，然后请小组派一名代表汇报研究结果，学生谈得头头是道，不时有人举手要求发言，课堂气氛非常活跃。结课时，我兴之所至，脱口作一对联为本课作结。上联：”各小组潜心研究”，下联：“众同学各抒己见”，横批：”后生可畏”。孩子们开心地笑了，我也开心地笑了。教育的魅力是无穷的。一次，我让学生用“模仿”造句。沈凯造的句子是：”我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。”
这个句子用词准确，但内容有问题。我把沈凯叫到面前，问他这个造句有没有问题。开始，他一脸茫然，后来才发现小学生是不能抽烟的。我又问他为什么不能抽烟。说清道理后，我让他修改句子。沈凯写道：“我在桌上看到一根香烟，就模仿大人的样子抽了起来。爸爸发现后严肃批评了我，因为吸烟有害健康，小学生更不能抽烟。”一个造句让我体会到教育真是一项塑造人格的事业啊！我热爱文学，总想把自己对文学的挚爱传递给学生。我为学生读鲁迅的小说，读泰戈尔的诗，读亚未契斯的《爱的教育》，读曹文轩的《草房子》……我与学生一起吟诵唐诗宋词，一起办报刊、演剧本……学生在优秀文化的”滋润”下茁壮成长。学生是教师的幸福之源。一张贺卡、一封短信都让我幸福无比。
教师节张希送我一张贺卡：“送给最美、最可爱、最高尚的诸老师。桃花草潭水深千尺，不及我俩师生情。”这张贺卡让我一直幸福到今天。一次外出学习，几天后回到学校，一群学生围住我说：”诸老师，我们给你写了一首歌，歌名叫《诸老师之歌》，你看，这是歌词。”我接过歌词，开头两句写道：“有诸老师的日子，世界变得那么精彩；有语文课的时候，欢声笑语久久回荡。”看着看着，我的眼睛湿润了。学生的真情令人感动。的确，教育着是幸福的。面对新的世纪，我仿佛看到”幸福教育”正迈着轻盈的步伐走进我们的校园。每一个孩子享受着幸福童年，每一位教师享受着幸福人生。
篇15：围绕种子为话题的作文
我们每个人的口袋里都有一粒生命的种子，但是每个人的种子形状和颜色都不同，甚至还有人的种子是脑海里想到什么样子、就会变成什么样子的呢!因此我们种出来的东西也就各不相同，有人种出来各种各样的奇花异草，有人种出来天上飞的、地上走的、水里游的飞禽猛兽，还有人种出来一些濒临灭绝甚至已经灭绝的物种，那你们知道我的口袋里是什么样生命的种子吗?
对了，就是渡渡鸟!渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯岛上的一种不会飞的鸟，这种鸟在被人类发现后，仅仅2的时间里，便因为人类的捕杀和人类活动的影响而彻底灭绝了。我想让这种可爱的鸟再次重返大自然，于是我就选择了渡渡鸟的种子。
渡渡鸟的种子是棕色的，形状就是缩小版的渡渡鸟的形状。我准备把这粒种子种在印度洋毛里求斯岛上，我还要给这群渡渡鸟建立一个渡渡鸟保护基地。因为我觉得不能够让渡渡鸟再次灭绝，我还要在渡渡鸟保护基地的四周，建立“保护渡渡鸟，不要再让渡渡鸟们受到伤害”的标牌!
我希望所有人都能够一起拿出你们手中的那粒生命的种子，一起拨下它们，让它们结出生命的果实吧!未来我希望大家能共同努力，一起保护这些脆弱的生命，让我们的地球更加和谐美好!
篇16：围绕种子为话题的作文
“如果说你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我”，军训站队时，我边等着队伍站好，边百无聊赖的哼着歌。
“如果说你是遥远的星河……”，身后有人接着我唱了下去，他的音调像脱轨的火车跑出千里之外。我扭头看去，一根烧焦的“树干”立在那里。我们相视一笑，那时候我并不知道一粒有魔力的种子已悄然洒在心田。
小学时，我像寒冷彻骨的冰山不苟言笑，而他像炽热的太阳热情如火，像开心果笑个不停，像打不死的小强笑对失败。他一见到我就会如一只命士奇见到主人把我扑倒地上，然后我们就如两个球一样滚来滚去，笑声回荡在操场上空。考试考的不好的时候，他不会哭天丧地，而是仰天大笑：“哈哈哈，我考砸了，哈哈哈。”他有魔力得笑像流感传染了我，融化了我的冰山，我也变成了一个爱笑的小太阳。
小学时我对于运动像老鼠见了猫，唯恐避之不及。自从遇到他，他是全班跑步唯一及格的那个，他是引体向上做的最多的一个，他是引起围观欢呼最多的那个。我也想得到围观欢呼，日复一日地举着哑铃，“咬牙切齿”地做着引体向上，挥汗如雨的跑着步。那粒有魔力的种子悄然发芽。
小学时我与“学霸”隔了十万八千里。遇到他，竟然发现我们学习互补。我数学好，英语差。他英语好，数学差。我和他像“凹”和“凸”拼到一起变成了一个长方形。我们有不懂的题总会“劳烦”对方，有“恶心”的题总会与对方分享。后来，他的数学成绩好了起来，我的英语成绩也逐渐稳定下来。那粒友谊的种子也渐渐地开了花。
你是一粒魔力的种子，我是彻骨的冰川，某一刻你的笑融化了我;你是一粒魔力的种子，我是羞涩的弱鸡，某一刻你的力量鼓舞了我;你是一粒魔力的种子，我是队尾的学渣，某一刻你的帮助激励了我。希望这粒种子，载着我们的友谊，开出最美的花朵，结出永恒的果实。
篇17：围绕孝为话题的作文精选
孝心无价
百善孝为先，孝，是我国的传统美德。
今天是母亲节，我想给妈妈一个礼物，可是选什么好呢?贺卡?不可以，太普通。花?太俗气了!衣服?太贵了，买不起。为此，我苦恼了很久，一直没有满意的答案，有一次，看到妈妈在房间拖地的时候，我突发奇想，我可以帮妈妈---打扫卫生。
说干就干，我把簸箕放在家里的中间，我右手拿着扫帚把家里扫了一遍，扫完以后，我弯下身子，用我的“火眼金睛”仔细检查地上有没有垃圾了。我竟然看见了一个“垃圾场”。哦!原来是沙发下的垃圾。我拿起扫帚，俯下身来，拿起扫帚来掏，我左掏掏，右掏掏。掏出了：我的笔，我们家的臭袜子，我的零食袋，外加一大难题--许多灰尘，头发，许多包装袋子……才扫了几分钟，我就累得满头大汗了，我开始想放弃了，想躺倒沙发上睡个天昏地暗，可是想到妈妈的辛苦，我就卷起袖子加油继续努力干。我快速地把家里大大小小的房间扫了一遍，后来，把沙发下，电视柜下面，床底下统统清扫了一遍，我累得满头大汗，我用手擦了一下，又继续干了，用簸箕一次一次地把垃圾倒进垃圾箱。看着干净整洁的家里面，我正想去休息一会时，一串熟悉的脚步声传到我的耳朵边上。我想给妈妈一个惊喜，躲在了门后面。妈妈回来打开门，看见家里地面如镜子似的，开心的笑了，我从门后面跳了出来：“妈妈，这是给你的礼物!”“小佳佳，你终于长大了”!妈妈十分开心的笑着说。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝心无价，让我们把孝心献给我们的妈妈吧!
篇18：围绕孝为话题的作文精选
孝在心中
月光下，明亮的小屋里，我正在静静地写作文。这次作文的主题是“成长的足迹”，我慢慢地想，默默地写，可动笔不到五分钟，我便停下来，接下来，该怎么写呢?
我用手支着下巴，困惑地望着月亮，仿佛在向它寻求答案。突然，一声沙哑的训斥打破了月夜的宁静。“芯芯，发什么呆?快写呀!你还要跳绳、小提琴、洗澡、喝药，想不想睡觉了!”奶奶掰着手指大声数给我听。我越听越不服气，两眼恨不得喷出火来：“我在思考，懂不懂!为什么你总是冤枉人，为什么!我讨厌你!我讨厌你!”奶奶怔住了，默默地关上了房门。
不久，妈妈回到了家，我本想找她评评理，谁知奶奶却抢先一步告了状。妈妈把奶奶支开，温柔地对我说：“芯芯，有委屈就哭吧，不要憋着，妈妈不怪你。”我听了这话，再也忍不住了，扑在妈妈怀里呜咽起来。妈妈轻拍着我：“我给你讲个故事吧，在晋朝有个人叫王祥，他父亲取了一个继母朱氏，朱氏常在父亲面前说王祥是非，并不慈爱。一年冬天，继母生病想吃鲤鱼，可天寒地冻，哪儿有鲤鱼呢?于是，王祥便脱下衣服趴在冰上，得到了两条鲤鱼。”我听后，若有所思，想起了妈妈对奶奶的态度，奶奶喋喋不休时，妈妈耐心地听着;奶奶发牢骚时，妈妈在一旁开导;奶奶责备妈妈时，她也毫无怨言。对比一下自己，真是天与地的差别，妈妈柔声教导我：“芯芯，无论长辈是对是错，我们都不能发脾气，而是要心平气和地讲道理，尊敬长辈，这可是我们家历来的优秀品质，传了一代又一代。”不知不觉间，我的脸早已红了……
夜，深了，我回到书房，在那柔和的月光下，点亮一盏小夜灯，我不仅要把这刻骨铭心的谆谆教诲保存在纸上，也要永远珍藏在心底。
篇19：围绕孝为话题的作文精选
我学会了孝顺长辈
妈妈教会了我宽容、善待弱小。爸爸教会了我勇敢面对困难，而在哥哥身上我学会了怎样孝顺长辈。
我的哥哥不仅学习好，而且非常孝顺老人，是我学习的好榜样。他从不娇生惯养，从小就养成独立的个性，他理解父母，懂得感恩父母。平时每吃完饭，就主动包揽洗碗的任务，甚至帮家长整理厨房，每到周末，做完功课，都会打扫房间，或洗衣服，或做些力所能及的事。在他眼里“做家务等于是休息，学习就是要劳逸结合的”。他常对我说：“孝敬父母，孝敬长辈，不仅仅停留在感动之上，首先要从身边的一点一滴的小事做起，而且要坚持做，用心做，从而来践行孝道”。
太爷爷今年已九十高龄，脑有点萎缩，所以行动有点不方便，老人家又喜欢热闹，舅公一家又长年在外做事，一年难得回来一次。所以哥哥每逢周末至少要抽半天时间，有时甚至是一整天，去陪太爷爷聊天，在太爷爷家，哥哥什么事都做，端茶倒水，帮太爷爷处理大小便，换洗衣物，有时还替保姆为太爷爷洗澡，带太爷爷去理发，用自己珍藏的压岁钱买老人家喜欢吃的。碰到晴好天气，他还要带太爷爷来到下面的西湖公园晒太阳，活动筋骨，与别的老人谈谈天，解解闷。可别小看这过程，虽然有保姆帮忙，但要带一个腿脚不灵便的老人，还要拖一辆轮椅从十一楼下来(虽有电梯)，也确实是一个体力活，往往是老人家已坐在轮椅上享受着阳光，而哥哥已是大汗淋漓，时常回到家已是全身酸痛。但他从没在家人面前说半句怨言。西湖公园里的很多老人都非常羡慕太爷爷，说有这么一个孝顺的曾孙子，实在是上辈子修来的福。
“德乃人之本，孝为德之先”哥哥恰恰是以他这种朴实的美德，表达着晚辈对长辈的孝顺之情，他的一举一动，潜移默化地影响着我，现在每到周末，我也和哥哥陪太爷爷到公园里走一走，聊聊天。
篇20：围绕孝为话题的作文精选
孝是陪伴
重阳节是老人的节日，我觉得让他们开心快乐就是对他们最大的孝。
孝是看望
记得去年重阳节，我和妈妈一起开开心心去养老院看望满头白发的外公。外公一见我就笑开了花，热情地招待我们，将水果、糖、饼干直往我手心塞，我边拒绝边对外公说：“今天是你的节日，外公，应该是我们来照顾你。”外公听了连忙摇头说：“来看看就好”，在妈妈的苦口婆心下，外公算是答应了。
孝是陪聊
吃完饭，我特意陪外公出去散散步，我边走边向外公讲了我在学校的表现，家里表现，发生的有趣的事……走着走着，我们就到了一条鹅卵石铺着的路。外公对我说：“我天天都要走一走这条路。”“为什么要天天走呢?”我满腹狐疑地问。”“当然啦，好处可大哩，因为这样相当于脚底按摩，脚底有很多穴位，这样的按摩有利于健康。”“哦，那我也来走走……哎吆哎呦，好疼，我的脚底，呜呜”外公被我龇牙咧嘴的表情乐坏了。
孝是陪吃
傍晚，妈妈做了拿手的好菜，但是外公吃的很少，妈妈以为自己做得不够美味有些自责。我就问外公：“外公，你为什么吃这么少?晚上会饿的。”但外公有自己的一套养生之道：“我觉得老年人应该适当安排饭量，早上吃得丰富些，中午要吃饱，晚上得吃少点，这样才是最健康的，再美味也不能贪吃了。”为外公的健康的饮食理念点赞。
孝是陪睡
快睡觉前，我主动给外公洗脚，看到外公瘦弱的脚背心里有些难过。于是，我洗得轻轻地，有时捏有时揉搓，不一会儿，脚背、脚底、脚甲缝都已洗干净，用干布擦干脚后，我又扶外公上床睡觉，外公入睡了，此时的脸上还挂着甜蜜的微笑。
今年的重阳节又要到了，去年的事还历历在目。其实，尽孝不止在于过节时期，而应该在平时的点点滴滴，我想说：孝是陪伴，因为陪伴是最长情的告白，爱如此，孝亦如此。
篇21：围绕挑战为话题作文议论文
一位哲人曾经说过：如果你做不了太阳，那么你就做一颗星星;如果你做不了大道，那么你就做一条小路。成功不只在于尺寸大小，而是要追求自我，挑战自我，做一个最好的自己。
那年暑假，我参加了“加油一起成长”公益活动，向周围的人宣传公益，并让更多的人，关注活动的微信公众号。出发前，我兴奋地穿上了红马夹工作服，戴上了工作证。我早已思考好了宣传语，在家练习了好几天，直到能非常熟练的表达，并将其写在便利贴上，以便忘记了，就拿出来复习一下。
烈日炎炎，在人来人往的街道上，我紧握着手中的工作证和便利贴，手心微微冒着汗，慌张得竟有些不知所措。在沉默了一会儿后，我看到一位手提公文包的男士，我小跑着赶上他的脚步，瞧了一眼便利贴后，鼓起勇气正欲向他开口，他却先一步做了一个打断我的手势，“不好意思，我赶时间!”随后，立即转身而去。
我失落地看向手中还未完全伸出的工作证，平静了一会儿心情，我又向一位怀抱孩子的阿姨走去，用低若蚊子的声音朝她说：“您好，请问……”，一声轻脆的电话铃打断了我，她用略带诧异的目光看了看我，而后接起了手中的电话，一种酸楚的滋味顿时涌上心头!
此时气温高达35度，一丝风都没有，只有一个火红的太阳烧烤着大地，知了在树上不停地叫着，蚊子也出来捣乱，在我的腿上叮了一个又一个的“大红包”，头上冒出豆大的汗珠，像止不住的雨滴，引得我心烦意乱，这样耗下去要到什么时候。
猛灌了几口水后，我索性拿着工作证见人就直接上前说：“请您帮帮贫困地区的小朋友吧，只须要关注一下我们的微信公众号!”还是不断地被拒绝。
看着路人冷漠的背影，想要放弃的念头从脑海闪现……看着手中被汗水打湿的便利贴，眼中的泪水禁不住地想往外流，耳边突然一道响亮的声音：“您可以关注一下山区的贫困孩子吗?”抬头望去，是一起参加公益活动的小伙伴正在邀请路人，对方正拿着手机扫码加关注，她甜甜地说了声：“谢谢!”“不用谢，应该是我们谢谢你们这些传递爱心的好孩子!”
看到这一幕，我不禁反省起了自己做这一切的初心。自小，父母教育我们要做一个优秀的人，但何为优秀?精致的利己主义者，并不是所谓的优秀。公益教育是让一个人有大爱，将爱从小我生发为一种扩散。帮助弱者，帮助这个社会不幸处于黑暗中的人。
最好的自己不一定是成功加上几十个微信，而是将爱传递的信念，顽强坚韧地扩散开去，即便失败也再所不惜。想到此处，内心的烦躁顿时烟消云散，既然想要完成这件有意义的事，就不能轻言放弃。我下定决心：别人可以做到的，我也可以!我要做一次最好的自己!
我深吸了一口气，走向一位坐在长椅上乘凉的老人，听完介绍，他仔细看了看我的工作证，又是怀疑的目光，可面对这怀疑，我内心的坚定已足以抗衡一切的冷漠，那是一股升腾起的强大，足以融解冰山。我耐心地解释道：“我是中学的团员，暑期参加校外公益活动，邀请扫码关注不是要您捐款，而是希望您把这份爱心传播出去，让更多人来关注山区的孩子，让更多有爱心、有能力的人来帮助他们。”老人听了微笑着点了点头，举起大拇指：“好孩子，说的好!爷爷一定支持你!”就这样，好像打开了仙女的魔法盒，我越说越顺溜，越说越自信。原来只要心中有信念，迈向挑战成功的这一步如此简单。
挑战自己，不怕失败，最好的自己是一股内里的升腾，你不知道那个她，随时发生在即刻，只要向光而行……
篇22：围绕坚持为话题的作文精选
那是在我11岁生日的时候，妈妈给我买了一双溜冰鞋作为我的生日礼物，我高兴得一蹦三尺高，就下定决心要学会溜冰。
我和爸爸来到公园里的一处草坪上，穿上溜冰鞋，再戴上护腕什么的。一起准备就绪，我迫不及待地到了草坪上，在爸爸的搀扶下，开始了我的“溜冰之旅”。
爸爸为了让我能够尽快的学会溜冰，便在一旁指挥我。我先学“站”。我先扶着旁边的一棵大树小心翼翼的站了起来，再试着尽量不要碰大树。一切都进行的非常顺利，到最后，我都可以非常自如的站起来了。“站”学会了，下面我就该学“走”了。我在爸爸的指挥下，小心谨慎的走了起来，可由于我是初学，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不气馁，重新站了起来，最后，在我坚持不懈的努力下，终于学会了“走”。下面我就该学溜冰中最重要的一个部分——“溜”了。我把脚向外呈八字状，一脚前一脚后的溜了起来，但是还是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，坚强的爬了起来，摔在草坪上，爬了起来……在这一次又一次的摔倒中，我学会了溜冰，在充满欢乐的溜冰世界中遨游。
坚持就是胜利!坚持就是通往成功的隧道，就是通往欢乐的隧道，就是通往喜悦的隧道!
围绕坚持为话题的作文：坚持，希望还在面前
每个人都是造梦家，每个人的梦想还在遥远的终点，我们也许还在起点。路上有美丽的风光，无数的坎坷。都有数不胜数的困难，当我们迈过每个困难的时候都向梦想迈进了一小步，慢慢坚持，努力中，希望在在前方，不要在放弃。
有这么一个故事。一个遥远的乡村，哪里没有水了，哪里的年轻人齐齐去挖井，可是挖了一个月了还没有进展，有许多的年轻人中途都放弃了，可是到了最后还有一个人在那里。人们纷纷笑他是傻瓜可他还在努力，坚持。因为他知道希望还在。慢慢的他终于挖到了井水，他的行动告诉人们坚持，希望还在。那些人为什么会失败呢?因为他们不够坚持。也许井水就在离他们1里米的地方可是就是因为他们不够疲惫了没坚持下去，那么成功就从他们身边溜走了。
我们都有这样的例子，比如：你是不是因为父母的教导而放弃了当画家的梦想，因为脚摔伤而放弃打篮球的梦想，因为做的菜很难吃灰心丧气，而放弃做厨师的梦想。但是当我们努力去克服挫折的时候就会找到一点光芒。而这一束光芒会帮助我们走向成功，驱逐黑暗。
坚持努力吧!只有这样才会拥有希望，而这束希望会带领我们走向成功。
篇23：围绕幸福为话题的作文
清脆的下课铃划破了校园宁静的长空，如同自由的号令一般，同学们一个个像出笼的小鸟，背上五花八门的书包，和自己的好朋友陆陆续续地走出校门。
柔柔的风席卷着潮湿的空气，夹杂着淡淡的清香，扑面而来。校门外早已是人山人海，马路已经被各式各样的交通工具给围得水泄不通。远远看去，人头攒动，你挤我，我挤你……有的在询问自己孩子在学校的表现有的在焦急地寻找自己的孩子，有的在问路队长是几班的……校门外一片热闹的景象。
我不紧不慢地走出教室，后门虽然没有前门那么热闹，但也是围着许多家长。出校门的小道上，灿烂的阳光穿过苍翠欲滴的小叶榕，在地上投下斑斑点点的光影。我穿梭在一片绿色之间，感觉格外惬意。周围的高楼大厦耸立，好像守卫着学校，路面的小水洼是它们最精致的镜子。
同学们争先恐后地涌出校门，脸上洋溢着微笑，蹦蹦跳跳地跑到家长面前。他们牵着家长们的大手走在回家的路上，一高一矮的背影越走越远，这温馨的画面触动了我的心。是的，和自己家人一起回家，这是一件幸福的事。
我的爷爷就在不远处，他那双厚实，温暖的大手牵着我走过了近九年的时光，每一次都令我难以忘怀。他总是用和蔼的目光和暖人的微笑给我最大的幸福。只要有那份关爱，我就已经很满足了。每天拉着他的手一起走回家，这是我生活的一大乐事。
回家的路，是糖果铺成的。幸福就好像那份甜蜜，融化了，蔓延在心底。走在回家的路上，烦恼会被消灭。说不尽的情意，就好像一扇窗，透过它，我能望见幸福的到来……出校门的那一刻，我便有如释重负的感觉。这条路，是静悄悄的，它留下了幸福的回忆，我静静地走在放学回家的路上……
1.围绕幸福为话题的作文800字
篇24：围绕秋风为话题的作文
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?是谁为大地换上金黄色的“秋装”?哦，原来是它，是温柔清逸的秋风。
秋风，你是一个幼童——活泼、可爱。清晨，你迈着轻快的步子走进千家万户，唤醒熟睡的人们，你调皮地凑近他们的耳际，轻轻的呼唤：“该起来了，秋天快来啦!”当人们睁开惺忪的睡眼，迎接他们的，竟然是如此斑斓、艳丽的秋色!秋风是那样的富有童趣!
秋风，你是一个小女孩儿——天真、稚气。瞧，你来到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，你笑吟吟的回应：“伙伴儿们，我给你们带新衣裳了!”刹那间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。
我随着秋风的足迹，跑到山上，满眼都是艳丽的色彩，迎着秋风，我真想大声呼唤：“啊，秋风，你带来迷人的秋天，你带来多姿多彩的秋天!谢谢你!”
篇25：围绕回忆为话题的作文
命运就像一堵墙，而美好就在下一个转角。
无知的我和青涩的他，在命运的墙根飞速奔跑，最终在转角处遇见。他走进了我的世界。
我第一次遇见他是什么时候已然忘却。那是很久以前的事了，我们在对方的笑声中成长，在对方的生命中烙上快乐的印记。我们叛逆，我们疯狂，我们形成了自己的人生观。现在回想起来，儿时那些游戏真是幼稚、快乐的。
“喵喵。”门口来了一位。
我迅速换了鞋，叫嚣着：“妈妈，门口有只猫，我去看看。”然后快速冲出了门。
猫？当然不是，是他。我们设计了很多的小把戏，虽然幼稚，却是童年“辉煌”的一笔。我们在小区里穿行，你推我搡的。踩烂了这家的菜，折断了那家的花。平日里我们捉弄过的小狗，也是远远地看了我们一眼，就夹着尾巴“呜呜”地逃跑了。
我和他轻车熟路地摸到一个角落，爬上一堆石子，纵身一跃到旁边的木材堆上。我回身拉了他一把，两个身影消失在了木材堆里。不爬上高处，根本看不出这么一大堆木材是围了一个“圈”，中间有一块空处，刚好够我俩藏在里面。这就是“秘密基地”，可惜如今木板被尽数清理走，基地也成了一片垃圾堆。
我们的大部分时间都泡在里面，小心的躲着钉子，将木板搬来搬去，很快就有坐的地方，还有方便攀爬的地方。这些都是家长们不知道的，否则他们肯定禁止我去那些危险的地方了。
基地旁有一条路，修过几次。每次都要堆起来长长高高的土堆。我和他手脚并用，能爬上爬下一个下午。，我的父母给我买了一辆自行车，我背着他在小区里留下了无数欢声笑语；，他的家长给他买了几条金鱼，我们便日日照顾，虽然最后被双倍的呵护给撑死了；，我们二人都有了滑板，就相互扶着。摸索着学习，一起痛苦，一起进步。
在学校，我俩成绩部分高下，自然也是相互竞争的对手，当然，考的好要请客的。
美好的时光十分短暂，我们很快来到了命运的交叉路口，依依不舍地离别，各自高飞。
分别四年，美好回忆仍历历在目，你还好吗？只愿再见面时，还能像儿时一般称兄道弟，像童年一样美好。
篇26：围绕风为话题的作文
自古以来，那些文人墨客就对轻灵的风有着特殊的感情，因为它不仅传递着阵阵凉爽，无形的游定更是牵动了前人的念想。而当这一方思绪飘泼到诗词中去，那风的身份便更加扑朔迷离……
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”。风能抒发心情。当年李太白官场失意后，几回醉把栏杆拍，写下了流传千古的《行路难》。在诗中，他将一颗雄心托付于清风之上。希冀能有一天，可以无惧艰险，乘长风去实现自己的理想。风的强劲帮助他挣破苦闷与黑暗的枷锁。风，抒发了他怀才不遇的愤慨，也表达了他对前途充满乐观的豪迈，更抚慰了他内心深处的痛苦与不平。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”风能点缀万物。远远听到人们的呼唤，东风就便忙不迭地奔到了春天，花草都因它的吹拂而有了生命，鸟兽也因它的触摸而从寒冬苏醒。春风四处传递着春天的讯息，野花覆盖的土地五彩缤纷，让人赏心悦目。风吹来了五彩的颜色，吹来了蓬勃的生机，也吹来了温暖与和煦。春风得意，不辞劳苦，将大地吹的焕然一新。
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”风能决定成败。两千年前，曹操率军南下，孙刘联军在赤壁相拒，火烧了曹孟德万余艘战舰。其中有怎能没有东风作祟呢。是东风的猛劲，将火势蔓延了战场;是猛风的刚烈，鼓动将士奋勇杀敌;是。铜雀锁二乔的结局，逆向的思维无疑彰显风的重要。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”风确实无形。漫天的飞花，风充斥了一切。在扬起的船帆上，在浮动的树杈上，在扩散的沙尘上，在鼓动的旗帜上。人人虽至今尚未见过风，但却时时能感到它的存在。没有任何事物可以阻挡它，它每时于每处都不定奔跑。夹杂着时间不停地奔跑，吹逝时间，吹透时间，吹走光阴。不知不觉，也吹薄了人，吹走了人的一生。
积极的风，生灵的风，决胜的风，无形的风。风拥有许多不同的身份，在岁月的流逝中，风所包含的情愫也逐渐增多。诗人们的思绪是无法被字眼更改的。它流转了千年，至今时，也还能从那轻柔的风中透出来。
篇27：围绕风为话题的作文
春天，我是春风，我给人们带来一场春雨，春雨过后，大地被我铺了一层层绿装，枝头上有几只小鸟欢快地唱歌，似乎说：“春风拂面真舒服呀!”瞧，树也绿，花也红，好一个万紫千红的春天!
夏天，我是凉风，我吹去夏天的炎热，给人们带来凉爽，树上的树叶“唰唰”响，那是我给他们伴奏音乐。
秋天，我是金风，我给大地涂上丰收的金黄，我来到果园里，果园里的果子都已经成熟。苹果树的苹果又大又红，真像一群活泼的小男孩。
冬天，我是北风，我呼呼地吹，吹来了雪花，雪花飘呀飘，飘在地上，我为小朋友带来了欢笑呀!他们在地上打雪仗，堆雪人，玩得开心极了!树上也披着银装，美丽极了!
啊!我变成了让人喜爱的四季之风!
★ 话题作文技巧范文
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