嘿哥们作文400字

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嘿哥们作文400字

篇1:嘿哥们作文400字

嘿哥们作文400字

她是首歌,陪我唱过春夏秋冬;她是句话,让我明白存世的道理;她是把火,在我寒冷时温暖了我,她是寂寞,冷冷的静默,聆听风吹叶落的声音。她,是我的朋友。

淡淡的笑容,市场洋溢着幸福。诡异的笑声,像首歌似的刻在我的脑海里。傻傻的样子,她就是她,无与伦比。平凡,清秀的目光总是时不时的望着我,看着我的灵魂,望穿我的`思想。这个虽不美的女孩,在我眼里,是那么善良,那么坚持不懈。总是用微笑,融化我的哀愁。她,是我最好的朋友。

她是个天使,总是在我难过时,为我拭泪,哄我,让我忘掉伤,忘掉难过,忘掉那些记忆。让笑,回到我的脸上,陪我笑到天亮,不在乎淑不淑女,只管开不开心。我可以让我的笑容毁掉我的形象。

你还记得吗?我可是个很懒的人哦,我连作业都懒得做,那时候,多亏了你。你减轻了我的负担,让笑容再次回到我的嘴角。我不知道,知道有一天我看见了,你弟弟也端着作业本让你帮他做,我知道,你想拒绝,但你没法,因为你怕你弟弟告密,所以,当我的负担也成为你的负担时,我才发现我错了,我一把夺过了,我的抄写本,不必了,我自己会做的。

从那时我明白了,人都得学会自己去承担,都要学会自己面对事实。

谢谢你,哥们!

篇2:嘿!哥们作文

她是首歌,陪我唱过春夏秋冬;她是句话,让我明白存世的道理;她是把火,在我寒冷时温暖了我,她是寂寞,冷冷的静默,聆听风吹叶落的声音。她,是我的朋友。

淡淡的笑容,市场洋溢着幸福。诡异的笑声,像首歌似的.刻在我的脑海里。傻傻的样子,她就是她,无与伦比。平凡,清秀的目光总是时不时的望着我,看着我的灵魂,望穿我的思想。这个虽不美的女孩,在我眼里,是那么善良,那么坚持不懈。总是用微笑,融化我的哀愁。她,是我最好的朋友。

她是个天使,总是在我难过时,为我拭泪,哄我,让我忘掉伤,忘掉难过,忘掉那些记忆。让笑,回到我的脸上,陪我笑到天亮,不在乎淑不淑女,只管开不开心。我可以让我的笑容毁掉我的形象。

你还记得吗?我可是个很懒的人哦,我连作业都懒得做,那时候,多亏了你。你减轻了我的负担,让笑容再次回到我的嘴角。我不知道,知道有一天我看见了,你弟弟也端着作业本让你帮他做,我知道,你想拒绝,但你没法,因为你怕你弟弟告密,所以,当我的负担也成为你的负担时,我才发现我错了,我一把夺过了,我的抄写本,不必了,我自己会做的。

从那时我明白了,人都得学会自己去承担,都要学会自己面对事实。

谢谢你,哥们!

篇3:嘿!哥们作文

她是首歌,陪我唱过春夏秋冬;她是句话,让我明白存世的道理;她是把火,在我寒冷时温暖了我,她是寂寞,冷冷的静默,聆听风吹叶落的声音。她,是我的朋友。淡淡的笑容,市场洋溢着幸福。诡异的笑声,像首歌似的刻在我的脑海里。傻傻的样子,她她,无与伦比。平凡,清秀的目光总是时不时的望着我,看着我的灵魂,望穿我的思想。虽不美的女孩,在我眼里,是那么善良,那么不懈。总是用微笑,融化我的哀愁。她,是我最好的朋友。

她是个天使,总是在我难过时,为我拭泪,哄我,让我忘掉伤,忘掉难过,忘掉那些记忆。让笑,回到我的脸上,陪我笑到天亮,不在乎淑不淑女,只管开不开心。我可以让我的笑容毁掉我的形象。你还记得吗?我可是个很懒的人哦,我连作业都懒得做,那时候,多亏了你。你减轻了我的负担,让笑容回到我的嘴角。我不知道,知道有一天我看见了,你弟弟也端着作业本让你帮他做,我知道,你想拒绝,但你没法,你怕你弟弟告密,,当我的负担也你的负担时,我才我错了,我一把夺过了,我的抄写本,不必了,我会做的。从那时我明白了,人都得学会去承担,都要学会面对事实。谢谢你,哥们!

篇4:嘿哥们初中的作文

嘿哥们初中的作文

“别不开心,没什么不开心,想想我们结伴的曾经……”这是《快乐男声》的主题曲——《嘿,哥们》。听着这首歌,让我回忆起了与他的点点滴滴……

在老家上学时,我认识了他,他就住在我家旁边。他不胖不瘦,有浓浓的眉毛,弯得像个香蕉,高鼻梁,嘴巴有点小。他可是我最要好的朋友。

回忆起与他走过的时光……

还记得,那一次,我看着桌上的辣椒种子,突然想到:啊,我可以去种辣椒,等成熟,就可以吃了!我手里抓着种子,去找他帮忙。我找到他,他很兴奋,愿意和我一起去种辣椒,他说他还从未体验过种蔬菜的感觉呢!

我们去上找了一块空地,在那里准备种,他说:“我们应该围一个篱笆,这样就表示这块地是我们的!”听完,我飞快跑回家,拿了几根线,而且在路途中捡了几根木头。他把木头摆成一个圈,熟练地用绳子围着木头打了一个结,“不愧是动手小达人和学霸!”我心想。接着,我用小锄头将土翻松,然后,按照挖的洞依次放入辣椒种子,再把土给填回去。接下来,我们就要每天浇水了,一天,两天,三天……直到那一天,我看见辣椒红红的脸,兴奋地跳起来,急忙摘下来与他分享,收获成果的'感觉真好!(:)

还有一次记忆,我和他都在羽毛球队训练。当我和他一起打的时候,我一不小心摔倒了,脚被擦破了皮,流出血来,我惊慌失措,不知该怎么办。而他过来细心地照顾我,拿来了消毒水帮我清理消毒,然后再拿一个创可贴,用来止血,他扶起我到座位上休息。后来,他竟然帮我把我的500个跳绳给跳了!他累得气喘吁吁,脚都软了,我见后,一直在心里默念:“谢谢你!”

现在,辣椒园的记忆还在,摔跤的记忆还在,关于他的记忆也还在。

嘿,哥们!“我们冒着一路风雨,梦想路更长,你的笑容活在我的心上……”

篇5:一哥们初中日记400字

一哥们初中日记400字

第一次遇到他,是在开学。他给人感觉就是三个字:乡下人。他留着个平头,浓眉大眼,厚嘴唇,十分的大众。衣着十分朴素,但总是有些杂色在他的衣服上。十足一个乡巴佬。

由于开学,班里“百业待兴”,极大部分同学是”王子公主“,自然不屑于干活。于是他就把话全揽下了。看他忙碌的身影,我心里有点不舒服,但又觉得他做作,便连着有点讨厌他了。

似乎不光是我,大家也都不怎么喜欢他,或许是他天生就不讨人喜欢罢。他或许不知道大家不怎么喜欢他,他总是主动和别人套近乎,好像和别人是忘年之交似的。上课时更是如此,。于是他愈发引人讨厌,但他还是不可思议的交到几个朋友。

我很奇怪,他到底有什么可交之处。

一天,很不走运,我的椅子不翼而飞,于是到处寻觅,在讲台上找到一破椅,坐板只剩三四层木,当时已经上课,便将就坐下,待下课再去换罢。坐下时,瞥见他坐着的椅子很眼熟,但老师已经进门了,也就算了。我是一个比较大度的人,也就没向他提起。同时我又是个懒惰的人,也懒得去换,毕竟要爬到另外一栋楼的四楼,而我所处的`教室又是在四楼,这一上一下很是辛苦。

第二天,我来到座位前,发现椅子被人换成新的,我想是他做的,一问,果然如此。于是我趁他不在,仔细看了看他的椅子。待我看完,我的内心既惭愧又是感激,他的面容似乎也变得可爱起来,

就在这时,我听到一同学说:“哥们你的椅子坏了,你可以去那栋楼四楼去拿个新的。”

我想,他确是一个可交之人。

篇6: 好哥们作文

李杨有一张大圆脸,头发非常短,浓眉大眼的,肤色偏黑。

要说我和李杨是怎么认识的,那还要从四年级的一节体育课说起。

那天正下着雪,我们班在上体育课,老师便吹口哨,一、一、一二一……我们跟着节奏跑着。突然有一个同学不小心把我给绊倒了。

于是,我狼狈地摔倒在地上。这时,没跟上队伍的一位同学对我伸出手亲切地说:“刘乃赫,快起来跑步吧!”我往上一看,那一张大圆脸,是李杨。(特点强调的很好)李杨把我拉了起来,我们一边说话,一边跑步。我感受到了“哥们”的关怀。

那天英语老师要听写单词,我没有带英语本。李杨仿佛看懂了我的心思,疑惑地对我说:“你是不是没有带英语本?”我不好意思地说:“我……我……没有带。你能借我一张吗?”

李杨说:“有什么不好意思的,没事,都是哥们,大不了我给你一张。”

我就像一棵干枯的小草,就在这个时候,李杨用水灌溉了我,让我变得健壮。

而那一次,我们的友谊差点碎了……

那天早上,我去商店里买学习用具。李杨在那吃辣串,一下了就把辣串的汤滴在了我的身上。我气急败坏地说:“李杨,你没长眼睛啊!”李杨诧异地说:“怎么?不服出去打一仗?”我们两个打得两败俱伤。从这件事过去以后,我们有一个星期没和对方说过一个字了。我很后悔。

直到有一天,我对李杨说:“一周前的那件事,是我不对。对不起!”李杨说:“我也有不对的地方。请多谅解!”我们都对对方笑了笑。

“一笑泯恩仇。”我和李杨永远是好哥们。

篇7: 好哥们作文

他是让老师头疼的学生,他是我入学时第一个朋友,他是一个为朋友两肋插刀,拔刀相助,心胸宽广,大度的人。 运用排比的修辞手法,突出人物的性格,好!他的语文不好,体育不强,数学不精,英语就更别提了,甚至平时说话都有些让人心急。 在此加入你对他什么都不好的“鄙视”,以便和文章的结尾首尾呼应。但他令我赏识的是他为朋友两肋插刀的仗义和他的大度。 点明作者想表现的中心。

他要是和谁论哥们儿,绝对是打打不散,拆拆不开,连起内讧都不会绝裂。 在此处应该点一下为什么会这样,因为他仗义。这样就可以和上文相互呼应了。再回首一下我们班的“学习精英”那一个个是绝对的“性格迥异,性情孤傲”,有狂躁的,有沉默的,有变脸的,有小气的。可他,算的得上是“男儿肚里能撑船”。 运用到了对比的手法,通过别的同学衬托出了“我哥们儿”的大度。

有一次踢球,我俩为了一个进球吵了起来,还差点儿动了手,当时我非常生气,就放下狠话说“我们绝交,从此势不两立”。“绝交就绝交,别以为我怕。”他也不甘示弱,扔下这句话就走了。留下我呆呆地站在那里。

很快我就后悔了, “哎,争什么呀,就一个进球,进没进都输了,何必呢,还伤了朋友”。 有对于人物的心理描写,好。我想去跟他道歉,可是我看着他那无所谓的样子,又有点生气。

午饭后,他来到我的座位跟前,歪着头看着我嘻嘻地笑在此处,对他的神态描写应该进一步细致描绘。,“还生气呢,刚才是我不好,为一个有争议的进球不值得。别生气了啊!”看着他这样,我不好意思了,“其实是我不好。我们……我们还是好朋友吗?”他搂着我的肩膀说:“当然了,我俩是哥们”。

他就是郝佳辰,一个让我喜欢又讨厌,赏识又鄙视的好哥们。

篇8: 好哥们作文

一张瓜子脸,一对招风耳,一对小眼睛嵌在脸上,一头乌黑的头发,额头上还有带卷的头发盖在上面,一个高鼻梁,一张大嘴巴火红火红的。他走路很轻,这也正像他做事一样――从不拖泥带水。这就是我的哥们――某某某(在这里不方便告诉大家)。

他很在意别人的想法,这也是我们班公认的。还记得有一次,我不小心说了他一句,他的表情立刻“由晴转阴”DD斜着眼睛瞪着我,脸上露出凶狠的表情,好像要一口把我吃了似的。他走进教室,把所有挡住他去路的东西一把推开,弄出“咚咚咚”的响声,吵得我们班的老大恨不得把他打一顿。

他还有易怒、爱耍小脾气等缺点。

我的哥们缺点虽然多,但优点也不少。俗话说得好吗“人无完人”我就不信一个人他没有缺点。好了,回到正题,好哥们一大优点――阳光。

他是个阳光少年,因为他俱有别人都没有的一种“特异功能”DD只要他走到那里,哪里就有有欢笑。如果他不在班上,我们就会感觉失去了一种东西DD那就是欢笑。

他在我们班上的人缘大大地好,班上你随便挑一个男生我保证他和我哥们玩的好。我哥们人缘好是和他豪爽,大方的性格有关。假如你想看他的一本书,他会说:“就这本书,你拿去吧。”他不会找你要,只会等你看完了还给他的时候,他会说:“这么快就看完了。”(谁让他就是这么好的人)

这就是我的哥们,一个豪爽、阳光的哥们。

篇9: 好哥们作文

还记住吗?咱们早年一同玩过,一同学习,一同上学,一同放学,那时分,咱们是好哥们!

现在,你转学了,最终见你的一面,是值日,我没有想到,你会转走,到了悠远的加拿大。值日的时分,我给你拍下了相片,作为最终的留念,在网上,咱们也不常常谈天,由于这儿的白日,是那里的黑夜,很少能见到你。偶然,我也会去你的空间,看看你的相片,跟你聊上几句,倾诉我日子的悲欢离合。

我最思念的时分,是在校园,咱们一同玩游戏,在家里,咱们一同打枪,在放学的路上,咱们一同嘻哈……但是,这些都现已消失了,永久的消失了……记住有一次,我家里多了一只心爱的小狗,我把这个音讯第一个通知你,放学的时分,激动的还拉着你,上咱们家去玩,看那只心爱的小狗,知道吗?在你做飞机走的那一天,小狗也送人了,抹去了那一刻最终的痕迹。

你走的第二天,我沿着放学时咱们一同走过的小路寻觅你的脚印,好像找到了,又好像没找到,我站在路旁边,遥望着远处的蓝天,期望能够看见你的浅笑,看到了,但,那是我的错觉……

真的,我好像觉得跟你共处的5年过得太快了,日月如梭,从一年级,到五年级,转眼间,我就上了六年级。你在那里可好?昨夜,我做梦,梦到了你,梦到咱们又回到了早年,一同上学,一同放学,一同游玩……

或许,这辈子,我永久见不到你了,咱们相隔的太远,人尽管不能跨国,但咱们的友谊能够,我永久忘不了你,由于,咱们永久是哥们!

篇10: 好哥们作文

一双铜铃般的大眼睛,高高的鼻梁上带了一副眼镜。他是谁?他就是我的好哥们――李沛阳。

那是一个阳光明媚的日子。我去找我的朋友李沛阳玩。我和他进行了自行车比赛,经过一番你追我赶,我们俩骑得大汗淋流。突然,听到一阵鞭炮响,只见几个玩鞭炮的大孩子大笑着扬长而去。我看到了他们的打火机遗落在地上,心想:保护环境,人人有责。这东西也危险,我把它捡起来扔进垃圾桶吧!

当我弯下身子捡打火机时,一道高大的影子挡在我的面前。我抬起头来,看到一个保安站在我面前,脸色阴沉,眼睛里透着威严。我的脑海中顿时出现了十万个为什么,“这是什么情况?我怎么啦?我做错了什么……”

保安严肃地说:“你为什么放炮?”我十分疑惑:“我没放炮啊?”保安狠狠地抢走了我手上的打火机,看着这件“物证”,他坚信我就是罪魁祸首,利剑似的目光警示我“休想抵赖!”我的委屈无从言说,眼泪像喷泉似的涌了出来。这时,我的铁哥们李沛阳勇敢地站了出来,说:“保安叔叔,不是我们干的,放炮的那群人往那个方向走了,我们带你去找”。当看到那几个拿着鞭炮盒子的大孩子嬉闹着奔跑时,保安顿时明白了真相,对我和李沛阳表示歉意。

这就是我的铁哥们―李沛阳。他乐于助人,勇敢聪明,非常仗义,是我学习的榜样。

篇11: 好哥们作文

在小学五年的学习之旅中,我结识了一个好哥们。他叫张文俊,人如其名,他长得挺英俊的,从中又透露着几分才气。

我们俩从一年级开始就已经打成一片,经常在一起追逐玩耍,两个人形影不离,正巧家里也住的很近,经常是两个人勾肩搭背的,有福同享,有难同当。

依稀记得那是我们五年级时,出去军训。我们俩正好分到同一个宿舍,他知道我身体不大好,于是非常照护我,尽管我是寝室长,可有的工作都是他帮我做的。我也非常感激他。

又一次热水瓶里有没水了,轮到他去到了,我就抢着说,我来帮你吧,没事的啦。

他本想反驳几句,见我心意已决,就问同学借了个手电筒,在后面帮我照亮前面的道路。到了打水的地方,我放下热水瓶,拔开盖子,小心翼翼地拧开水龙头,等到水加满了,我关上水龙头,刚要盖上盖子,不知怎么回事有可能是水龙头没拧紧,热水滴滴答答都滴在了我手上,我大叫着。

一旁的张文俊见状,急忙抓住我往厕所里跑,到了厕所,他急忙打开水龙头,叫我用冷水多冲一会,我按照他说的做了,没一会,手上便不痛了,等我回到宿舍,看到角落两个装满水的热水瓶,不禁感动万分。

像这样的事还有很多,虽然他们都已经过去了,但我们的友谊不会因时间而改变,毕业时我们说好的,要做好哥们永远,永远……

篇12: 好哥们作文

我在五年级的时候就有了一个形影不离的好哥们,便是现在也没有分开,他名曰一名,姓宋,整名宋一鸣。

他的双颊红红的,脸有些白,为此还得到的一个“白脸”的雅称。他有一个红红的鼻子,高高的鼻梁下是一个色如鲜血的嘴巴。他眼睛有些小,但有些时候他却睁得老大老大的,看样子就好像和人闹翻了一般。他说话还有一些结巴。

他为什么是我的好哥们呢?那是因为他和我心有灵犀!有些人可能不承认两个不同的人会心有灵犀,但这种几率很小的事偏偏让我们俩碰上了:在一个风和日丽的下午,我和他并肩过马路,我过马路时总会走在大车的侧面,力求一道坚硬的“屏障”。我正走在车的侧面,没想到,他也来到我这个没人的地方走,我问他为什么,他说的竟和我想的一模一样!你说怪不怪。还有一次,我去上学,他拦路挡住了我,要求我给他画一个代表剑帮的标志。我那时急着去上学,便跟他说:“走,我们先到学校在画!”于是,我们便到了学校。之后,我开始为他大动笔,三下五除二,就画了个四剑合璧,他想的竟和我画的一模一样!

他体格还差不多,但力气和我比来简直就是小巫见大巫――吓得半死。他可能因为没有太多运动,所以力气才真么小。他爬树还有点生,我爬树时总是像猴子一样的敏捷迅速。和他在一起我感受到了快乐。

我知道我们之间总会分别的,所以,我要好好珍惜眼前的时光,好好学习,让他与我共同进步!

篇13:嘿,邹男神作文400字

嘿,邹男神作文400字

邹男神,认识你两年多了嘿!

你是我们语文老师,也是我们学校德育处主任,我进成飞的时候就听到学姐他们说邹主任是个很厉害的老师,反正也是我们学校从重点大学找的人,你是仡佬族的帅哥哈哈哈哈。

你的思维和其余老师不一样,他们是觉得我们成绩最重要,一个班成绩一定要好,但是你不一样,你觉得我们现在这个年龄,正是思想发育的时候,树立一个正的三观,是很重要的,所以说你在初一的时候每周会给我们放朗读者看,让我们去感受一下身边的那些偶像,去听听他们真实的故事。

你讲课特别慢,别的班都讲到第三单元了,可能我们还没把第一单元讲完,但是你不会着急,你觉得最重要的.是让我们能够真正明白里面的道理,而不是填鸭式的学习。而且你上课真的很幽默,我们大家都说我们历史也是语文老师教的,你经常会给我们讲一些和文章有关的历史小故事,这样很好。

你不抽烟不喝酒,真的是标准好男人啊,而且很努力,很幽默,时而正经时而不正经,我们大家也都会开玩笑的说邹老师就是我男神!哈哈,也是啊!

初中遇见了你,邹男神,很谢谢你能做我们的语文老师。悄悄告诉你,我以后要是找男朋友就按你这种标准找呀!

篇14:嘿,我成功了作文400字

今年暑假期间,钢琴考级前,我正在进行最后一次练习,马上就要考级了。也不知怎么了,我弹得很熟练的习曲,突然变得断断续续,还有许多错音,可能是太紧张了吧。但是,时间过得很快,考五级开始了。平时弹琴时,蜗牛般速度的时间,竟一反它的老脾气,跑得飞快。不一会儿就轮到我了。

我忐忑不安地进了考场,前面几个人弹好后就轮到我了。我坐在了琴凳上,评委叔叔说:“按《音阶》、《琶音》、《练习曲》、《小奏鸣曲》、《仙女的舞蹈》这个顺序弹。”我点了一下头,熟练地弹了《音阶》和《琶音》。接着弹《练习曲》,很可惜错了一个音。我又弹了《小奏鸣曲》,非常熟练的。我信心大增。接下来就是弹《仙女的舞蹈》了,随着欢快的乐曲,我仿佛看到了翩翩起舞仙女们的优美舞蹈。我可能是有点得意忘形了,也可能是因为快弹完了,兴奋过头了吧。竟弹错了三个音!呜呜呜······

不过还好,我所有成绩都是良好。我终于松了一口气。我考五级成功了!因为考级证书要过段时间才能拿到,所以考完后,我一走出考场,就拉着妈妈蹦蹦跳跳,一边转着圈圈;一边唱着歌儿,高高兴兴地回家了。

我还是要抓紧练,争取明年考上七级。

耶!我成功了!成功了!

篇15:嘿!我成功了作文400字

成功的花,人们只惊羡于它现实的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

——题记

那是考试后的一天,我紧张的等着好消息的到来。心里忐忑不安,像有只小兔子在心里七上八下的。不出所料,成绩下来了,果然进了前三名,而且是第一名。我高兴地一蹦三尺高,乐得像七月的石榴——合不上嘴。仿佛从地上一下子蹦到了天上,整个人沉浸在了幸福之中。

当我还没出校门,我就开始高兴的大声叫道:“哈哈哈!嘿!我终于进前三名了!我终于成功了!

在回家的路上,路边的大树被风吹的呼啦啦的响仿佛在说:“呵呵,小同学,你终于进前三名了!”小鸟站在树上,欢快地叫着,好像在说:“你太厉害了!你终于成功了,太厉害了!”我很高兴地跑向回家的'路上恨不得脚下生风,马上跑回家去。

我一进屋,我就把这个喜讯告诉了家人,妈妈把我好顿夸,我非常的高兴。

不经历风雨,怎能见彩虹,这是我努力的结果。不但,我不会骄傲,我还要努力,争取下一次还的第一名!

篇16:嘿!我长大了作文400字

嘿!我长大了作文400字

踏着校园的小路,背着那沉重的书包与心事,骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说:“你长大了!”我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了,而成了有心事、在乎自我的中学生。迈进了中学的校门,课程也随即增多:由原先的两门功课增多到此刻七门,原先的简单学习到此刻繁重的功课,自我也从原先的无忧无虑到此刻的满腹心事;分、分、分,学生的命根:想到此刻的功课多而繁重,争强好胜的自我也无时无刻在制定着自我的.学习计划,谁不想在级部里名列前茅呢?所以,“怎样才能在级部名列前茅?”便成了我的心事。我长大了。增添了些什么,却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事,却丢失了那份稚气。

在逆境中,我学会了坚强。其实,我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑,而有了繁重的功课与心事。但是,时光不能倒流。因此,我学会了应对。“我要坚强。”我对自我说。我要战胜自我这个强大的敌人,为自我的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……“我要应对。”我对自我说。我要应对自我的成功、辛酸的失败,一切的一切、所有的所有……我要长大、我要坚强、我要去应对。我将要为自我的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自我飞跃的梦想,奋发前进;我将要为自我远大的理想,努力奋斗、努力腾飞!我想对全世界说:“我长大了!”

篇17: 嘿,有意思作文

嘿,有意思作文

小时候,对版画这种艺术不大感兴趣。一笔一划,丝毫没有梦幻般的线条颜色,生硬得很。若不是课程要求要学习版画,我可能一辈子也不会拿起刀来作画。

一开始,老师只教我用一种泡沫做的吹塑板,用钝铅笔用力一划便是一道刻痕。我便也觉得挺好玩,像平常画画一样,划出点线面的排列。这种泡沫板刻出来的效果不大清晰,但由于简单方便,我也乐于尝试。

真正到了刻木板的时候,我顿时觉得不好玩了。再薄的木板也是坚硬的,不用刀就别想刻出一幅画来。看着老师用各种刀使劲刻画,我望而生畏。

五花八门的刀还没弄清楚用途,一块木板就横在了眼前。小心翼翼地用笔勾出轮廓后,就不知道该怎么办了。对着一块木板,无从下手。一本正经地拿起刀,又横竖刻不出一条流线的线条,实在令人茫然。由于是木板,出错了改不了,只好慢慢一刀一刀地边刻边练习,生怕出任何差错。

渐渐地,终于学会了正确使上力,刻出的东西也不那么残破不堪。掌握窍门后,我开始尝试使用不同的刀。每把刀刻出的效果的都不一样,使用的方法也不一样。每刻一下,伴随着“沙沙”的划生,可出的痕迹形态各异,仿佛还能闻到淡淡的木香透过木屑渗出。不禁暗暗感叹:嘿,还真有点意思!

纵横交错的刻痕渐渐在木板上组成一幅画卷,深浅不一相交的线条浮现出了花朵的图样,虽然用刀刻出的线条比较刚硬,但勾勒出的花朵却更有一种刚中带柔的韵味。线条有粗有细,有深有浅,轻轻触摸,更是一番奇特的质感。

到了印版画的时候,就更有意思了。版画不通普通的画,颜色没那么多,比较单一,而且是要用油墨印制。先拿沾了油墨的'滚筒,均匀地在木板表面滚上一层油墨,再把木板翻转紧紧按压于纸上。经油墨刷过的表面把颜色留在了纸上,而深深刻下的刻痕沾不到颜色,在颜色的映衬下凸显了出来,木板自带的木纹更是天然的花纹,组成一幅别有味道的花卉图。一笔一划,是力量与美的脚趾,可真是一幅有意思的作品。

摸着木板上深深浅浅的刻痕,成就感涌上心头。由一开始的不感兴趣,到乐在其中,不禁对版画创作感叹道:嘿,版画还真有意思!

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