写有趣的周末的作文800字上下（共19篇）由网友“豆豆豆豆”投稿提供，下面小编给大家整理后的写有趣的周末的作文800字上下，欢迎阅读!
篇1：写有趣的周末的作文800字上下
写有趣的周末的作文800字上下
终于又盼到了周末！
星期六早上一觉醒来，一看表已经七点多了，我赶紧穿好衣服下楼吃早餐。刚吃完发现与同学约定的时间就快到了，但是我周末作业还剩半张卷子，只好连着作业一起带去同学家写了。
到了陈慧泽家，我才发现他也是刚起床，估计正在吃早饭。陈慧泽，开一下门。我在门外叫喊。宗英键，你来的真准时，刚好八点。院子里传来陈慧泽的声音。
他一边说着一边跑过来给我开门。
走进他家，发现他家里的院子没有什么变化。刚进门就是水池旁的那座小假山，不过好像旁边的'小竹林里几根竹子长得更加茂盛了。
陈慧泽叫我先进屋等他，说吃完饭立刻就来。我走进陈慧泽的卧室，发现原来他的作业也没有写完。我便先坐了下来，拿出那张卷子开始写，碰见不会的，我先思考了一阵，如果实在想不出来，便拿出手机把试卷上的题拍下搜一下，参考一下答案再写。
写了将近十分钟，就剩下阅读题了。而此时陈慧泽也已经吃完早餐了，他一见到正在写作业的我便先抱怨道：哎哟，宗英键，写那么快干啥？等等我你能死啊。
嘿，陈慧泽，还好意思说我，你也是够绝的，别当我什么也不知道，你作业不过也只剩下几首古诗，抄一遍默写一遍罢了。我笑着反驳道，但手却并未停下。
咳咳，陈慧泽尴尬的咳嗽了一下，接着他转移话题道，那个，宗英键，你想一想，咱们待会儿写完干啥。
说完他也坐了下来，拿起笔开始写作业，而我像是没听见他的话似的，我只向他递过去一个眼神，他便心领神会了。
他的古诗还没默写完，我的卷子就已经写完了。于是我站起身坐到他旁边，我没有看手机，因为我不想因为我在玩手机而打扰到他。过了一会儿他也终于写完了，我们两个便上楼一起玩起了飞行棋和大富翁。
但是快乐的时间总是过得很快，不知不觉中已经到了中午吃饭的时间，我得回家了，只好依依不舍地向他告别。
我们约定，下午四点再见，继续我们的快乐之旅。
篇2： 写有趣的周六的作文800字上下
写有趣的周六的作文800字上下
不曾记得是哪个星期六，我们全班度过了一个快乐的一天。大家欢声笑语连连不断，这也正让我们体验到一些未体验过的事。
尽管早晨还下着蒙蒙小雨，但丝毫也挡不住我们去玩的心。还没上车，心中已经有了一种说不出的感觉。上车了，让家人们先上，我们再上，因为百善孝为先嘛。在车上，大家有说有笑，但是也有干别的：有的在听歌，有的在玩手机，还有的在看报刊毕竟在车上，除了站着看风景，也没有别的了。果真，有几位同学已经待不住了，时不时的问一句：快到了吗？就这样，直到看见马龙二字时，才平静下心来，仿佛看见了救命的'稻草一样，下车时，吸一口气，满满的大自然味道，健康又自然。接下来，就开始了我们的第一站：红军纪念馆。
升过国旗，这里的指导员便开始告诉我们红军经过这里的事情。完后，便开始参观了红日馆。不看不知道，一看吓一跳，放眼望去，全是毛主席塑像，大大小小，形态各异。还有各种的小红书、照片、大大小小的勋章参观完后，我们又向着最终目的地出发。
我们进入睿智度假湾的体育馆后，开始了开心快乐的活动。第一个活动是画队旗，展示的时候，由于口号不够熟练，我们声音的分贝很低，分数自然也不高。这让我们都伤心极了，但马上大家又重回信心，相信下一次我们会更好。第二次活动是用鼓接住网球弹跳，我们想尽千方百计来控制网球，但网球像长了腿似的，总往外跑。开始比赛了，大家一二一二的喊节奏，总算在时间结束前以一百多次的弹跳出了好成绩。虽然这次比赛我们还是输了，但这让我们知道了团结就是力量的道理。第三个活动是滚彩虹带。练习的时候，我们以一二一二为口号，马上走完了全程，正在我们准备就绪时，比赛时却败了下风。原本一马当先的我们，却因为后面的人完全没有掌握节奏而失败。第四个活动，骑着蚂蚁走两个来回，蚂蚁落地的队伍输。依旧是我在第一个开始，按着节奏，遇到转弯处就跳着，于是我们第一个完成了比赛，终于赢了一次。第五个活动是我们戴上眼罩，父母护着我们走，虽然什么也看不见，但依旧能感受到越木栏，钻洞，上楼梯，到我们护父母时才发现，这么多么困难的一件事！
终于，活动完后，就是同学们精心准备的节目，节目完后，我们马上去吃了烧烤，一直到很晚。
这次的活动，让我更加知道了团结的重要性。相信经历了这么多，我们一定是收获满满，满载而归。
篇3：写有趣的游戏满分作文800字上下
学习下象棋和与人对弈实在是有着巨大的心理差异，这是对每个人的心理考验，对此我深有体会。在三年级的一周，我要和强大的对手宋彦兵，对战一盘国际象棋。
在此前的一周，为了取胜，我向爸爸取经，学到了很多种开局手法，如西班牙开局、苏格兰开局这些都是国际象棋的策略。有了准备，我的心里安稳了很多。
国际象棋的规则有很多，每个人有八个小兵，两个车，两个马，两个主教，还有一王一后，简单来说最重要的规则就是用自己的棋子把对方的“王”堵住，还不能让对方的“王”“吃”掉你的棋子（不能用王堵住王）。
在游戏之前，我心里一点也不紧张，我觉得我准备得很充分，甚至我还设想了这次我肯定能赢，赢了之后如何庆祝等等。游戏开始了，我按照西班牙开局出了小兵。接着，他出了马，我做得很绝，一下子把他的马“吃”了。哈哈！太好了，没想到他中计了，我心里美滋滋的。过了一会，他出了车，把我的小兵全部“吃”掉了。我的心情急转直下，很焦急，也很沮丧，这时我才知道中计的那个竟然是我，原来他这么机智。此时我注意到宋彦兵的注意力全集中在了棋盘上，他眉头紧皱，很专注地在思考，好像已经飞到了棋盘中了。
棋局进入到了中盘，我赶紧把车走出来，他的小兵立刻被碾压了好多，我揪着的心终于放下来一些。但是，我并不占优势，他把中心区全部占领了，我只好把国际象棋中最厉害的棋子王后给请出来了。可能是太急于求成了，王后出来没多久就被“吃”掉了，真是“大意失荆州”呀，我吃了急躁的亏。此时可能是觉得胜利在望，宋彦兵放松了一些，我决定破釜沉舟，开始向他发起了猛烈的进攻，然而交手了几次，还是没有能够逆转。
棋局到了尾盘，我的优势越来越弱，因为我的王后被“吃”掉了，所以被“吃”的棋子越来越多。没过多久，我的一些“大将”也被“吃”掉了，最后我被“吃”得只剩下王了。看来想赢他是不可能了，只能努力争取打成平局不输掉比赛。我从小就不服输，所以我想再努力一次争取最好的结果，经过了几次进攻，几次搏斗，最终我的王还是被堵死了。宋彦兵用他的机智战胜了我，我很佩服，输得心服口服，他的脸上也露出了自信的微笑。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我输在了一开始的骄傲自满上，才会这样惨败。人生如棋局，变化莫测，虽然我这次失利了，但我相信失败是成功之母，记取教训才能取得更大的进步，才能站在成功的舞台上。
篇4：写有趣的游戏满分作文800字上下
我上三年级时的一节《道德与法治》课上，老师带我们玩过一个游戏，这个游戏叫做“海岛逃生”。老师把全班分成几个小组，我跟李凌锐、张锦承和戴子涵一组。
这个游戏不仅名字吸引人，规则还很有趣。假设我们坐船去看美景，可是船被撞坏了，我们要把报纸当作＂礁石＂，把地面当作“大海”，并要想办法逃到“岸上”去。脚踩到报纸外面的人要被淘汰，哪队报纸损坏得少，还能最快到终点即获胜。
老师先请我们三组同学进行比赛，其他几组同学在一旁观看，我们把一张报纸铺在地上，另一张拿在手里，然后站在报纸上面。这时老师宣布比赛开始，观看的同学都在为我们加油助威。
李凌锐和张锦承站在前面，我和戴子涵站在后面。李凌锐和张锦承把手里的报纸铺在地上，我们都顺利地走了上去，我和戴子涵伸手把后面的报纸迅速拿起来递给他们俩，他们接过后再快速铺到前面，就这样依次“滚动”前进。这时突然刮起了风，眼看报纸就要被风吹走了，我着急地想：千万不要被吹走呀，要是被吹走了就不能继续前进了。千钧一发之际，我们迅速把报纸抓住，稳稳地踩在了脚下，我们这才松了口气。
马上就要到终点了，我们兴奋不已。这时风又吹了起来，一下没注意，报纸就被风吹了出去，但我们并没有互相责怪，而是继续想办法。我伸长手臂想把报纸够回来，可就是够不着，这可怎么办呢？其他同学也来帮忙，他们有的抓住我的胳膊，有的抓住我的腿，还不容易够到了报纸的边，但是其他组马上就要追上来了，我们互相对视了一下，无需多言，相互配合，放弃了够报纸，使出全身力气跳了过去，稳稳地落在了“礁石”上，没有一个人“落海”。我们兴奋地击掌表示祝贺。
当我们顺利到达终点时，回头一看，其他小组已经“溃不成军”了，我们不仅是第一个到的，报纸还完好无损，也没有一个人掉进“海里”。同学们都在为我们鼓掌喝彩，我们也高兴地跳了起来，笑得合不拢嘴。
这个游戏不仅有趣，还很有意义。我从中明白了一个道理：“三人同心，其利断金”，一个团队只要同心协力，相互配合，就能顺利做成任何事情。
篇5：写有趣的游戏满分作文800字上下
“哈哈哈…….”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶。哦，原来他们在玩一个游戏_对这干。
旷旷笑盈盈地走进教室，有点神秘的说：“今天我们来玩一个对着干的游戏。”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏？而我疑惑不解。“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的人刚好相反。”旷旷沉思了一会儿说：“那咱们先来个热身赛，两个人一组，一个人指挥，另一个人做动作。我们先来个热身赛，明白吗？”同学们几乎异口同声的说：“明白了。”
热身赛开始了，我和莹莹一组，首先是莹莹叫口令，我做动作，“举左手，举右手。”话音刚落，我赶紧举右手，举左手。成功了，切，简单的很嘛。没有后面两位同学说的难于上青天那么难。呵呵，第一轮热身赛可难不倒我本小姐。
第二轮比赛正式开始了，我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴，谁也不甘示弱。“举手。”“刷”地一声全举起手来。旷旷突然宣布谁做错了，就要淘汰。这时，同学们一言不发，异常紧张。“站，坐，站，站，站。”顿时，我们像惊弓之鸟，不知所措，不过我和十几位同学立刻反应过来，坐了下来。那一些同学“牺牲”。我得意洋洋，带有几分喜悦。旷旷“阴险”的对大家笑了笑说：“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧，让我们来挑战他们吧！”一个同学一个接着另一个同学叫口令，他们那些口令，很容易，我们轻易地挑战这一关了，又到旷旷叫口令了，我的心情如同十八个吊桶_七上八下。“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站，不知所措，“牺牲”了，我看到好友可怜兮兮的样子，我也替她感到惋惜啊。突然一个高难度的命令_“左手摸右耳，右手摸左耳。”面对这突如其来的口令，我一下子没有反应过来，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。旷旷对我一阵“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱们班的才女_映君小姐，旷旷突如其来几个超难度口令，意义都被映君挑战了。胜利者不用我说，你们应该知道了吧。我们这些失败者投向羡慕的目光给映君。
今后，我对这个对着干的游戏爱不释手。这个游戏锻炼了我们的反应能力，也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。
篇6：写有趣的游戏满分作文800字上下
“哈哈！”，“哈哈！”这是什么声音，想知道吗？那就是感快跟我来吧！
亲脆的铃声告诉我上课了。老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上带着诡异的表情。随着老师说上课，同学异口同声的说到：老师好！老师转身迅速的在黑板上写上4个大字——“拼句游戏。”同学们的脸上都显示出疑惑不解的表情。有的同学在下面跟同学议论，有的在苦思冥想，还有的在嘟嘟嚷嚷。老师把游戏规则讲了一遍，“全班分为4个大组，每组的成员在本子上写一个词语，一组写某个人的名字，二组写地点，三组写一个什么养样的形容词，四组写一个描写动作的词语，这样四个大组依次的说出词语，拼凑成一个句子。”大家听了老师的解释，都立刻动笔写了起来。有的望着自己的同桌傻笑，有的不假思索的写下来，还有的在望着天花板发呆。
老实说：“停下笔来，开始念自己的词语。”龙昭宇说：“汤锦程”。老师听了便写在黑板上。第二组的同学说：“在咖啡厅。”第三组同学：“高兴地。”第四位同学：“听广播。”这四个词语组成了：“汤锦程在咖啡厅高兴地听广播。”同学们都哈哈大笑起，而汤锦程却捂着脸不敢接受同学们对他的笑声。
第二个句子接种而来。“王丹在操场上痛苦的玩耍。”听了这句话，我心里抱怨道：为什么我的同座会说到我，而且还是在操场上痛苦的玩耍，这可是对我极大的讽刺。我的心顿时灰暗下来。
第三句话让我从灰暗的谷底爬了上来。“王张梦颖在屋顶上拍皮球。”我百思不得其解，为什么要是在屋顶上无聊的拍皮球，这样会把瓦片撞坏的，莫非是她的武功高？等我回过神来时，看到大家笑得前俯后仰，你看汤锦程眼睛眯成了一条缝。王张梦颖只好无奈地笑了笑。
“刘敏志在火山口急切地游泳。”这个刘敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高温的呀！我缓过神来时，大家都在哈哈大笑。
第五句话：“姚明在珠穆朗玛峰快乐的玩电脑。”这可是对篮球巨星的侮辱呀，并且在珠穆朗玛峰玩电脑哪有信号呢？
在玩笑中可以用不恰当的词语来嬉戏，可是在作文和说话中用不恰当的词语会使自己成为别人的笑料。
篇7：写有趣的游戏满分作文800字上下
今天的教室里热闹非凡，欢呼声，叫喊声响成一片。大家不要奇怪，之所以这么热闹是因为今天徐老师组织了有趣的传口令游戏。
游戏开始前，徐老师介绍了玩法：“这个游戏是我来给大家出一些句子，每一个组的第一个同学来我这里领口令，一个传一个，一直传到每个组的最后一个人。”徐老师笑了笑，又接着补充：“不过不能让别人听见，所以要用手捂着嘴悄悄地告诉下一个同学，哪个组传得又快又准，哪个组就获胜！”话还没说完，台下叽叽喳喳的议论声就响了起来：“这个游戏好像不难唉。”“不知道这个游戏好不好玩，不过听起来还不错。”……我嘴角一勾：“不错，应该不难。”
规则讲完了，开始游戏了！大家背挺的笔直，生怕徐老师不请他参加一样。
第二组最先开始游戏，徐老师给第一个同学看了句子后，开始传话了！第一个同学传的时间很长，我心里咯噔一下：会有多长呢？他传了这么久会不会太难了？后来传的时间越来越短，最后一个同学终于把自己的口令念了出来：“对不起，我什么都没有听见！”台下的同学哄堂大笑。台上的同学把自己听见的话复述了一遍，一个比一个少，后来干脆只听见了一个词。徐老师亮出了答案，原来这么长，台上的同学瞪大了眼，脸上好像写了一个词：不会吧！
又有一个组参加了游戏，下面有请“第一组”，徐老师念到了我们组。我迫不及待地站起了身，大步走上了讲台。开始传口令了，第二个同学听了第一个同学的话皱紧了眉头，满脸疑惑，我心弦紧绷：不会出状况了吧！不过还好，他的面部很快就舒展开来，“哦，还好。”我小声道。慕容豪扭过头来，我连忙将耳朵凑过去，他说：“坡上有只小兔兔。”虽然小声，但很清楚。我不假思索，脱口而出：“坡上有只小兔兔。”台下一阵爆笑，有的还站起来拍着桌子夸张地笑了起来：“坡上有只小兔兔，是小兔兔！”徐老师亮出答案：坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，大老虎饿肚肚，想吃小灰兔。“太不可思议了！”我惊呼道。后来每个组都参加了游戏。
时间飞快地流逝，下课了，大家的欢声笑语为这次活动画上了完美的句号。
篇8：写有趣的游戏满分作文800字上下
哈哈，你输了！”一阵阵清脆悦耳的笑声在校园中回荡，五（4）班同学们的心花儿绽放般地自由飞翔，人人脸上写满了快乐。咦？五（四）班又有什么新鲜事出炉了？走，去瞧一瞧吧！
噢，原来是在举行“碰碰大比拼”呢！看，王老师正在绘声绘色地讲述比赛规则：“游戏由5-8人组成，首先大家要用一种相同类别的词语来给自己命名，游戏过程中，第一位同学说出自己的命名词语再加上要“碰”同学的命名词语，如篮球碰排球，被“碰”同学将用最快的速度回应“碰”另一人，如反映迟钝或说错，淘汰下台，留到最后的同学成为冠军。同学们都侧耳倾听，听完后都若有所悟地点了点头。
在同学们的热情高涨下，一场妙趣横生的比赛拉开了序幕。第一轮，我和其他选手一起胸有成竹地走上了“擂台”。大家都想夺得“冠军宝座”，用带有“火药味”的眼光互相对视着。比赛开始了，我选择乒乓球做我的命名，大家介绍完自己的命名后，一场争夺战开始了，我一马当先，信心十足的说：“乒乓球碰铅球！”曹致远听到自己的代号，昂了昂头，不急不慢地说：“铅球碰羽毛球！”代号为羽毛球的张子恒此时好似不知所措，只是一脸茫然，目不转睛地盯着曹致远的脸，哎！“出师不利身先死”，被曹致远的“突出奇兵”打败了，带着遗憾下了台。曹致远心里乐开了花，趾高气昂地再次“攻打”张中浩：“铅球碰橄榄球！”张中浩镇定自若，清了清嗓子，说：“橄榄球碰乒乓球！”我一听“敌人”已来势汹汹地兵临城下，急忙说：“乒乓球碰铅球”，曹致远的心早已被打败张子恒的欢喜占领了，别无二心，还想着美事呢！只好垂头丧气地下了台。在最后的抗衡中，我因分神而与成功失之交臂。
接下来的另一组男生PK赛更为生动活泼。大家八仙过海各显神通，反映迅速的蒋程宇，镇定自若的董展池，不急不慢地宋柯昊，还有能用“顺风耳”探听风声的王者冠军——彭家壮。瞧！彭家壮全神贯注，耳朵一动一动的，听到自己的代号立马回应，干脆利落。
快乐的时光总是那么短暂，一节课就在这快乐的游戏中度过了，它不仅考验了同学们的记忆力，更验证了同学们的反映能力，同时也提醒大家无论做任何事情都要聚精会神，认真对待！
篇9：写有趣的游戏满分作文800字上下
星期三上午，我们在教室里进行了一次有趣的手工游戏。
星期二的时候，老师早就吩咐过，我们在星期三的时候，每个人都要拿橡皮泥。大家都疑惑不解地问：“为什么要拿橡皮泥呢？”老师说我们要进行一次橡皮泥活动。老师的话音刚落下，教室里顿时变得热火朝天的。我准备买“魔法轻轻泥”，这个泥，不仅好玩，而且健康、环保、无毒。
回到家，我就拿着十元钱到超市买我喜欢的“魔法轻轻泥”。
星期三终于来临了，我拿着橡皮泥高高兴兴地进入教室。到了教室，发现教室里的橡皮泥真多呀，有水晶橡皮泥，易变橡皮泥，布克橡皮泥等等，真是五花八门，无奇不有。我坐在座位上，开始了我的手工活动。我先看到同桌从袋子里拿出红色的橡皮泥，然后一直揉呀揉啊，揉成了一个上粗上粗下细的东西。接着他又用工具在上面点了很多的点，又拿出绿色橡皮泥，也是一直揉，揉成了上下相等的绿色小条条，一共揉了四根。他分别将绿色小条条弯着粘在的上面粗的地方。这下我算看明白了，他原来在做一个萝卜呀。接着，他又拿出黑色的橡皮泥，揉成一个非常小的黑色的小圆点粘在萝卜上，这就是萝卜的.“眼”。他又拿出黄色的橡皮泥揉得长长的，也粘到上面，就成了萝卜的大嘴巴了。他的萝卜太漂亮了，真是栩栩如生。
我也不甘示弱，做了起来。先做小熊吧。我拿出了一些棕色的橡皮泥揉成小圆球，再揉了一个大圆球，小圆球是小熊的头，大圆球是小熊的身体。接着我又拿出来一点黑色橡皮泥，分成两个搓成两个黑色的小圆点，粘在小熊头部的脸上，成了小熊的眼睛，又搓了一个黑色小圆点，用来当小熊的鼻子。我搓了两个弯弯的黑色小条成了小熊的小胡子。又拿出白色橡皮泥，搓成圆圆扁扁的白色东西，粘在小熊的肚子上。又做出了棕色的腿和手，棕色的小熊完成了。
接下来，老师让我们展示自己的作品，观赏别人的作品。我看到了威武霸气的飞机，活灵活现的乌龟，惟妙惟肖的兔子，小巧玲珑的老鼠，活泼可爱的青蛙等。其中我最喜欢的是威武霸气的飞机了。
这次课真是太有趣了。
篇10：写有趣的游戏满分作文800字上下
星期五下午，蔡老师说要跟我们玩一个有趣的游戏。我们（的）好奇心马上被吊了起来，迫不及待地叫老师开始游戏。 （这里的心理活动写得好，写出了自己的期待。）
老师说：“不急，不急，先做好游戏前的准备。”首先（说完），老师（便）把我们分成四个大组，接着告诉我们这个游戏的名称：传口令。一听是传口令游戏，同学们更加激动，有的大声欢呼；有的疯狂地拍着桌子；有的在吹口哨。老师让我们安静，给我们讲了游戏规则：“先把一个口令告诉每一组第一排的‘龙头’，再由他绕‘S’形的路线传给下一位，传口令的同学要伏在另一个人的耳边悄声说。再由‘龙尾’说出口令，说的（得）又快又准的那一组获胜。”我们听着、听着，不耐烦了，更加迫不及待地让（要）老师（赶快）开始游戏了。 （简要介绍游戏规则，也引发了读者的好奇心，先透露出“趣味”来。 ）
（一）讲完了规则，来时（老师便）迅速地伏在各组的 “龙头”耳边，悄声地说出口令。“开始！”老师一声下令，“龙头”一刻也不敢缓慢，生怕一慢，就被组员骂。
当一个人在传给另一个人时，旁边的人就一拥而上，都想听见，听不见的就在那直绕后脑勺。
四组全传完了，每一组的“龙尾”报出口令时，大家都认真倾听，教室里鸦雀无声。听了第四组的口令，大家捧腹大笑，笑得前仰后合，他们的口令是：妈妈妈妈干妈妈。（注：干：读第三声。）我心想：老师真可笑，怎么会说这种口令呢？ （整个游戏的过程叙述清楚，既别开生面又让我们感受到现场热烈的气氛。“老师真可笑，怎么会说这种口令呢？ ”这句心理描写再次向读者释放出游戏的吸引力。）
面对这五花八门的口令，老师要宣布正确口令了，大家深吸了一口凉气，竖起耳朵：（，）“正确口令是：‘妈妈赶马马慢，妈妈骂马。’”被第一组说中了，他们高兴的（得）又蹦又跳，其他三组个个垂头丧气。（然而，不久）在第一组组员高兴不久后（便“乐极生悲”），老师判他们犯规，各组都丈二和尚摸不着头，一头雾水，老师告诉我们：“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时，跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”“哦。”我们恍然大悟，都幸灾乐祸；他们则重演刚才我们的表情：垂头丧气的。 （游戏参与者的神情可谓千姿百态，作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊！但“一组‘龙头’在‘龙尾’支支吾吾说不出一个所以然来时，跑去告诉‘龙尾’正确口令了。”这句表意不完整，是谁“跑去告诉”才导致法规呢？ ）
这游戏真有趣！
篇11：写有趣的游戏满分作文800字上下
“丁零零”，清脆的上课铃声响了。这节是数学课，mrYuan迈着轻快的脚步走进了教室，笑容满面地说：“今天你们只要作业错误少一点，我就和你们玩个有趣的游戏……”
话音未落，教室里立刻引起一阵不小的骚动，不过马上就安静下来了。谁不喜欢玩游戏呢？万一老师看我们表现不好，把游戏“咔嚓”掉了就完了。同学们更加认真地听课，作业也做得特别仔细。过了一会儿，袁老师说：“嗯，看你们今天表现不错，那我们就开始游戏吧！”
只见老师从柜子里拿出一根绳子，再叫了两个女同学上去，在她们的每个手腕上都系上绳子，并打了一个结。这个结不能用手解开，也不能用嘴咬，而且要在规定的时间内把绳子用技巧轻松解开。两个女同学一会弯腰，一会下蹲，一会又转圈，脸憋得通红，使出浑身解数也解不开。我们真替她们捏了把冷汗。这时，同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的轻轻讨论，交换意见；还有的干脆跑上台去出谋划策……我想：这绳子怎么会解不开呢，是老师骗我们吧？
在这焦急时刻，两个男同学实在奈不住了，“唰”地从座位上站起来，说“老师”，让我们来试一试吧！袁老师轻轻地笑了笑，招手示意他们上去。他们转了几圈，悄悄地嘀咕了一声“我们可是男子汉大丈夫，就不信套不出来，各位就瞧好吧！”同学们听了这番话，以为他们瞧出了门道，很有把握，也对他们信心十足，在下面给他们呐喊助威。可是，想不到他们也和前面两个同学一样，没有掌握关键技巧，只是乱蒙着转了几圈。“啊！”一个同学突然叫了一声。我们大吃一惊，以为解开了，可凑上去定睛一看，原来是又打了一个死结，真是虚惊一场！我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的同学不满地嚷道：“刚刚还说是什么男子汉大丈夫，我看分明是男子汉大豆腐嘛！”教室里顿时引起一阵爆笑声。
“丁零零”——下课的铃声响了，可我们还没有打开这个结。同学们纷纷围住老师问答案。袁老师故意卖了个关子，说要等我们下次表现好再公布答案。我觉得这个游戏不仅考验了我们的团队合作精神，还训练了我们的思维能力，对我们的帮助很大。
篇12：有趣的爷爷的作文800字上下
关于有趣的爷爷的作文800字上下
景之美，挥洒着自然的色彩；食之精，勾芡着乡愁的滋味；人之趣，讲述着未知的精彩。
我身边就有一位有趣的人，他是我的爷爷。
印象中，爷爷个子高高的，头发花白，总爱戴着一顶画家帽，看书看帖的时候，总爱把书拿远，透过老花镜，眯着眼睛，聚精会神的样子。
爷爷是个风趣幽默，对生活充满热情的人。小时候，他会把哄我的话语编成歌谣：宝宝啊，宝宝啊，爷爷的孙宝宝是哪个？就是我的马振的朝呀！他喜欢唱歌，从沙家浜、黄梅戏、莫斯科郊外的晚上，到父亲的草原母亲的河，再到爱你一万年，他都信手拈来，是个十足的麦霸。如果你来我们家玩，爷爷一定会演唱他的拿手曲目。
爷爷不仅爱好音乐，还是个军迷。由于历史原因，爷爷没能参军入伍。他从军人朋友那收集各种海陆空军的军衣军帽、望远镜、飞机轮船模型小时候，他常常和我一起玩打仗的游戏。有时我们是并肩作战的战友，有时我们是激烈对抗的敌人。这时，他真像个老顽童。当然最终的'结果，必定是我这个小顽童大获全胜啰！
除此之外，爷爷还是个馋嘴猴。爷爷特别爱吃甜食：蛋糕、面包、巧克力、糖果、饼干、牛奶，他都喜欢。他常说：爷爷小时候，我的奶奶很疼爱我，她教我读书识字，好吃的东西自己舍不得吃总留给我，在那个物质匮乏的年代，一颗糖果是多么珍贵。后来，我渐渐懂得，爷爷这么爱吃甜食，也许是想念老祖宗了。
爷爷在生活中风趣幽默，但是在艺术追求上却勤奋执着。他是退休的教授，更是一位书法家。他参加笔会、出书、讲座、研习古帖，自创楷书、篆体和魏碑融合的作品。早起他有晨课，晚上等我们入睡了，他还戴着老花镜在伏案书写，直至凌晨1、2点。我曾好奇地问他：爷爷，您不累吗？爷爷笑着说：我在做喜欢的事情，怎么会累？如果不让我写字，那才是要了我的命呢！原来，爷爷是大力水手，那一个个书法字就是他的菠菜，给他无穷的力量。
我爱欣赏美景，爱品尝美食，更爱我有趣的爷爷，因为他让我懂得要热爱生活，追求梦想，还要学会坚持。
篇13：写君子兰作文800字上下
我的君子兰已经长了6年了。今年春节前夕，我妈兴奋地告诉我:君子兰有花有骨！话一出口，全家人立刻围在花盆周围，仔细研究起来。真的！在只有6厘米宽的绿叶中间，有一束花和骨头。我很开心，这是我第一次看到君子兰开花。之后我会每天停在盆前，自己观察它的生长过程。每一个微小的变化都让我开心。有一天，我突然发现，这些花骨是生在平茎上的。看着那花茎一天天拉长，花骨一天天长大。仔细数，有22个！这个时候，我的心里再高兴不过了。
终于在元宵节，第一朵花开了。开在花茎中央，特别赏心悦目。橙色花瓣分布均匀，六枚雄蕊和一枚雌蕊伸出。花刚开的时候是嫩绿色的蓓蕾，点缀在丝绸上，让花更加娇嫩美丽，让人爱不释手。几天后，花儿又一朵接一朵地开了。我发现第一朵花的雄蕊萎蔫了，小蕾开了，呈黄色粉末。现在的花更漂亮了，呈现出成熟的味道。
十天过去了，花儿越开越娇嫩，一朵接一朵，抱成一团。我更喜欢它们，但我担心还没开的芽。因为在茎的顶端，似乎再也没有看花的空间了。它们还能开吗？我心里真的很着急。直到有一天，我惊喜的发现，又多了几朵小花蕾的花！花瓣没有被挤压，仍然像那样被拉伸。所有的花一起绽放，就像一把打开的伞，那么明亮美丽。耶！在花茎顶端，立锥之地的花那么多，即使平均能占一边，也不会因为先开而多占一块地盘。这是多么卑微的品质啊！我钦佩它的谦逊、团结和互助。君子兰的茎紧密地支撑着花朵，它们之间的密切配合使整个植株生机勃勃。
真心希望大家能像君子兰一样团结互助。我希望我们的人民能够紧密团结，齐心协力，共同努力。这样，祖国的腾飞就指日可待了！
篇14：写君子兰作文800字上下
我的君子兰已经长了6年了。今年春节前夕，妈妈兴奋地告诉我:“君子兰有花有骨！”话一出口，全家人立刻围在花盆周围，仔细研究起来。真的！在只有6厘米宽的绿叶中间，有一束花和骨头。我很开心，这是我第一次看到君子兰开花。
之后我会每天停在盆前，自己观察它的生长过程。每一个微小的变化都让我开心。有一天，我突然发现，这些花骨是生在平茎上的。看着那花茎一天天拉长，花骨一天天长大。仔细数，有22个！这个时候，我的心里再高兴不过了。
终于在元宵节，第一朵花开了。开在花茎中央，特别赏心悦目。橙色花瓣分布均匀，六枚雄蕊和一枚雌蕊伸出。花刚开的时候，是一个小小的“花蕾”，点缀在花丝上，让花更加娇嫩美丽，让人爱不释手。几天后，花儿又一朵接一朵地开了。我发现第一朵花的雄蕊萎蔫了，小“芽”开了，呈黄色粉末。现在的花更漂亮了，呈现出成熟的味道。
十天过去了，花儿越开越娇嫩，一朵接一朵，抱成一团。我更喜欢它们，但我担心还没开的芽。因为在茎的顶端，似乎再也没有看花的空间了。它们还能开吗？我心里真的很着急。直到有一天，我突然惊讶的发现，又多了几朵带小花蕾的花！花瓣没有被挤压，仍然像那样被拉伸。所有的花一起绽放，就像一把打开的`伞，那么明亮美丽。耶！在花茎顶端，立锥之地的花那么多，即使平均能占一边，也不会因为先开而多占一块地盘。这是多么卑微的品质啊！我钦佩它的谦逊、团结和互助。君子兰的茎紧密地支撑着花朵，它们之间的密切配合使整个植株生机勃勃。
真心希望大家能像君子兰一样团结互助。我希望我们的人民能够紧密团结，齐心协力，共同努力。这样，祖国的腾飞就指日可待了！
篇15：写放风筝作文800字上下
写放风筝精选作文800字上下
风筝是中国传统玩具和工艺品，因此有许多人都喜欢风筝，更喜欢放风筝。
早上，我和爸爸妈妈都起的特别早，我们一吃完早餐，就感觉很是无聊，所以，过了一会爸爸就说：要不然我们今天去公园里放风筝吧！我一听到可以出去玩就急忙的说：好啊，好啊！因为家里没的风筝放在家里久了，所以家里的风筝不是坏了，就是发霉了，因此我们就先去超市里买风筝。到了超市，我们找了很久也没有找到风筝，所以我就去问了一下服务员：你好，请问风筝在哪里？他指了指一个地方说：在那里我和爸爸妈妈走了过去，发现那里有许多风筝，有熊猫图案的；有老鹰图案的.；还有猫头鹰图案的各种各样，千奇百怪。过了一会爸爸妈妈就选好了风筝，爸爸选的是老鹰图案的风筝，妈妈选的是燕子图案的风筝。因为，我喜欢的风筝有很多，所以，我一直在琢磨着到底要选哪一种，最后我在爸爸和妈妈的催促下就买了熊猫图案的风筝，结完账后，我们就朝着公园的方向走去。到了公园，我们发现有许多人也在公园里放风筝，我们找到了一处风比较大的地方放风筝，因为，我不会也没放过风筝，所以，我就问爸爸说：我们为什么要找风比较大的地方放风筝呢？爸爸就说：风越大风筝就越容易飞起来。我的点了点头恍然大悟的说：原来是这样子啊，！开始放风筝了，因为妈妈会放风筝，所以妈妈先把风筝放飞了起来，然后，爸爸就看到我站在那里一动不动，才知道原来我不会放风筝，所以，爸爸就先把他的风筝放在地上再让妈妈先自己在那里放风筝，最后爸爸走了过来教了我一些放风筝的基础知识，大约教了我五分钟就让我试一下看能不能把风筝放飞起来，我把风筝放在地上，一有风就我朝风筝的另一边跑，跑了十几秒就往后面看了一下，发现风筝已经飞了起来，我特别的高兴，爸爸和妈妈看到了我把风筝放飞了起来也为我感到高兴，后来爸爸就把他的风筝也放飞了起来。玩了大约半个小时，我们就依依不舍的回家了。
经过那一天，我就开始喜欢放风筝了，我相信有许多人跟我一样喜欢放风筝。
篇16：写国王作文800字上下
写国王作文汇总800字上下
传说很久以前，西方有一个王国。王国叫阿马迪拉链，四周是茂密的森林。美丽的森林不仅给这里的人民带来了丰富的产品，也是一道天然屏障，把各种妖魔鬼怪挡在外面，人民安居乐业。
老国王是个聪明人，他很清楚阿玛迪的森林是这个王国的守护神。如果没有森林，后果不堪设想。为了他的人民和他的王国，国王颁布了一项特别的法令：“任何人乱砍树木或做对森林有害的事情都将受到严厉的惩罚，甚至被斩首！”在法律法规的保护下，森林变得更加灵性，王国变得更加强大。
后来，老国王去世了，王子继承了王位。他是一个贪图享受的人。他总是怀疑家具不太多，宫殿不华丽。终于有一天，他下令：“砍树造新宫，造新家具！”老国王的禁令解除，大官们也跟着来了，森林消失了。
十几年后，王国上空布满了烟囱冒出的黑烟，空气中弥漫着奇怪的气味和灰尘。之前清澈干净的河水，换成了黑黑的水。人在苦恼的时候，更不幸的事情发生了。大块大块的冰雹从天而降，随之而来的`雨妖笑声吞没了大片美丽的房屋和庄稼，冲走了许多人和动物。森林里的智者感叹道：“这真是自作自受。我们失去了森林花草灌木的庇护，那么多灾难将降临到我们身上！”
大臣和普通百姓都要求国王种树，恢复森林的原貌，驱除一切妖魔鬼怪。但是新国王不听。他大喊：“我要按照自己的意志做事。森林里有许多树。种什么树，建什么林？谁说种树就给30鞭！”
宫殿越来越大，森林越来越少，妖怪越来越嚣张，风妖连根拔起树木，推倒房屋，烟妖让人在床头生病。百姓不吃不活，饿死了，逃了又逃，美好的王国即将崩溃。这时，新国王意识到问题的严重性。他的王国没有森林就无法生存，但后悔已经来不及了。因为沙怪被喷了黄沙，带着部队跑了，它在王国上空诡异地笑了：“森林没了，这是我的世界！”可怕的声音不断回响。
不久，整个王国变成了一片沙海。
篇17： 写灯作文800字上下
年前的一天，老师带我们去公园看花灯！虽然外面天气寒意料峭，朔风凛利，但是我们的心里却是无比的火热。从公园的西门进去，我们仿佛进入了灯的海洋。眼前全是五彩缤纷，千姿百态的灯笼。我忍不住驻足观赏。啊，真让我眼花缭乱呀！我们拥着灯，灯拥着我们，边走边看，说说笑笑一会就来到了公园的北门口。在这朔风凛冽的冬季。你一会认为花坛里已经荒漠了，可是让我们感到吃惊的是花坛里百花齐放，把各种小动物都吸引到这里了。小青蛙穿着绿色的衣服“呱呱”的欢快的唱着歌！孔雀也迫不急待地打开它的长长的尾巴，像一把五颜六色的大扇子。还有许许多多的小动物摆着各种姿势欢迎我们的到来!瞧，那边蘑菇也在朝我们招手呢！朋友们你可别误会，这些都是花灯，是园林叔叔们巧夺天工的杰作呀!还有两个卡通龙人伫立在北门的两侧，好像在向我们拜年。北门口可真热闹呀！穿过独具匠心的“双龙戏珠”长廊，我们就来到了荷花池。“哎呀，荷花池里的水都结冰了！”我大声的喊道。不要着急，奇迹马上就要出现。不计其数的荷花在冰面上绽放着。他们婀娜多姿，随风摆动，仿佛是在跳“迎春舞”，美丽极了！有的荷花刚刚长出花骨朵，有的才刚刚开放，有的已经欣然怒放，正在向人们展示它的笑脸！走近仔细一看，原来这些都是荷花灯。做工之精美让人赞叹！“咦？这公园里怎么会有一座城堡呢？”我纳闷的想着。走近一看，原来是一盏巨大的用白雪砌成的“城堡花灯”。它巍峨的耸立在长楼梯上，浑身洁白如玉，晶莹剔透。白天在阳光的照射下，它泛出耀眼的白光。晚上在各种彩灯的辉映下，它变得色彩斑斓，五光十色。这就是这次灯展的一大亮点呀！城楼的背后就是龙灯的天下了。巨龙盘旋直冲云霄；蛟龙出海乘风破浪；双龙戏珠吉祥如意；还有一条金龙蜿蜒成了“20××”四个数字。龙是我们中华民族的象征。群龙贺春是祝福我们的祖国：“繁荣昌盛，国泰民安！”一路走来一路走去，这里的灯看不完也看不够。有七彩九龙栩栩如生；狮子滚绣球生机勃勃；鲤鱼跳龙门更上一层楼……我喜欢这些灯，可是我更喜爱精心创造这些灯的园林叔叔们！
篇18： 写灯作文800字上下
儿子，你想早点起来了吗？父亲站在我的床边。
我从被子里挣扎出来：迟到了吗？什么事情啊？我向窗外望去，黑蒙蒙的，只能依稀看见远处楼房上的灯光，如黑暗中的胜利火炬一样，格外显眼。
这么早，叫我起来我揉着眼睛嘟囔着，便又做好回笼觉的准备。
爸爸嘿嘿一笑：当志愿者，顺便带上你，你又想睡觉，哎听到这里，我又坐直了身子，伸了伸懒腰，便带上了两小块饼干，与父亲一同上路了。
戴着口罩，走在昏暗的小路上。我望了望东方的天空，还是那么黑暗，连一丝日出的光辉都没有。地上撒落着大片大片的落叶，都是绿色的：它们是那么的嫩绿！在这本该万紫千红的时节里，都从枝头落下本该成为一道道翠绿的风景线，却凋谢于这个时节之中。
出了小区门，远远地就看见了一个小木屋那是为小区志愿者值守设置的一个志愿者服务站。我们便穿过了寒风，来到了小屋外。
我走进了小屋，里面十分的暖和，与屋外的寒冷形成了鲜明的对比。屋内照着一盏灯，一张小桌子，几把靠墙的椅子。而这个小屋里的光芒，从门内映到了门外，照明了门口的一块土地。
我们要做的，是给小区出来的人作登记和检查。爸爸说。
这时，进来了几个和爸爸一样，穿着红马甲的叔叔。他们没有注意到坐在一旁的我，于是，在打完招呼后，又回到了各自的岗位。
屋外，那几个叔叔，有的在检查台前摆好了的提示牌，有的在写登记值勤表，还有的在和隔壁小区的人员寒暄，过了一会，两个人都笑了起来。这和谐的一幕，让我的心情平复了下来。
屋内的小钟将时针指到了六，小区里出入的人就多起来了。天还没亮，小屋外就忙得热火朝天了。我将一块饼干给了一边的正在登记的叔叔，叔叔摆摆手：不用了，谢谢。我这个人，越吃越饿！你自己留着吃吧！接着，他又开始埋头工作了。
到了回家的时间了，下一组值勤的人员就要来了。我和父亲收拾好东西，准备好了之后，才离开了小木屋。屋内，那个叔叔还在写着登记表。此时，天空已经不再是单纯的黑暗了。东方的天空中，缓缓升起了一个金色的太阳，那太阳发散出了金色的光辉，与小木屋内的灯光融合在了一起，照在了回家的路上，照在了地上的落叶上，也照在了我们的心上。
篇19： 写灯作文800字上下
在中国历史上，有着各种各样的英雄，他们有的奋战沙场，有的彬彬有礼，有的为他人着想。这本书中就记叙了这样一些英雄人物：如：杂交水稻之父袁隆平爷爷，他一心为着人民，为了让自己的人民，家人和朋友吃得饱，吃得好。一心专研水稻，即使历经一次次的挫折也不放弃，最终，他让中国人吃上了好饭，但自己却总是吃着粗茶淡饭。像这样总是考虑别人，不考虑自己，一心爱国的英雄还有很多；落入凡间的天使林巧稚，导弹之父火箭之王钱学森，铁人王进喜
他们并没有全都出生在贵族家庭而有些人还出身于乡村家庭，却用自己的努力为祖国的光荣添上了一朵花。即使他们有些人也不能正常活动，却用自己的一份力量，为自己身边点亮了一道光！这就是英雄啊！他们就算赔上了自己的性命，也要做好自己的工作！他们是人民的英雄，更是中国的英雄！也是我们一个好的榜样，好的老师！他们就似一站指路明灯，天上的一颗颗星星，一个准确的指南针，为我们指明方向！
自然还有其他例子：记得我们中国有一位学历很好，很有潜力的人，最后却选择了去美国，在美国实验室发明武器，而现在老了，却申请要回祖国，说是要落叶归根，可是那人为什么要搬去国外呢？
当然，还不止这些，在我们学堂里也有人民英雄学校里的老师们，他们也是英雄！他们不辞辛劳地指导我们，即使下班了，还是要看看我们的精神，有时还要连夜改作业，早上却要露出最美的微笑接待我们，就算生病了，就算面色苍白，就算全身疲惫，就算已有了和眼圈，却还是要忍着痛，忍着累，忍着辛苦，来上课！他们愿意将自己毕生所学的知识毫无保留地交给我们，只为了我们以后能有出息，为国家做贡献！
而且更近的就在我们的家里，只是我们没有发现。爸爸妈妈也是英雄，自打我们出生起，就细心关照我们，用心去体谅我们，虽然有时会闹矛盾，却还是在他们的教导下和好如初，有时还会去宽容我们，鼓励我们。他们上班时要送我们上学，下课时要接我们回家，晚上还要监督我们学习，虽然那么辛苦，却还是坚持着！
只要心怀人民，一心为国，不管身份如何，都可以是一位英雄！他们有的是大英雄，有的又是我们生活中常常见到的人民英雄，他们虽然很不起眼，却是我们生活中必不可少的人！不管是哪种，他们都是伟大的英雄！他们都值得我们学习！他们就似盏盏明灯为我们指明方向。
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