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傲慢的麻雀作文

时间：2022-05-06 21:19:35 更多作文收藏本文下载本文

傲慢的麻雀作文(（精选13篇））由网友“nnb”投稿提供，下面是小编为大家推荐的傲慢的麻雀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

傲慢的麻雀作文

篇1：傲慢的麻雀1000字作文

傲慢的麻雀1000字作文

在很久很久以前，有一位富翁，整个小镇的商铺几乎都是他的，富翁家有一位小姐，富翁对她非常的疼爱，只要女儿想要的都给她，珍珠。宝石。。这位小姐都欣然地接受了这一切，是的她认为自己是这个世界上最美丽的最高贵的公主，她傲慢无礼，肆意打骂下人，生气了就乱摔东西，但她丝毫都没有觉得自己的过错，这位富翁更是让她什么贵摔什么。这样的举动也让她的母亲更高兴，富翁如此的疼爱女儿，就证明，自己就是这个家里独一无二的女主人。

突然有一天传来富翁病逝的消息，平时八竿子都打不找的亲戚都来了，却都不是前来吊唁的，他们进入了富翁的豪宅，将家产抢走，将小姐和她的母亲赶走，这让还没有从富翁的噩耗走出的母女吓坏了，小姐像疯了一样拿起自己身边的东西向靠近他的人扔去撕心裂肺的嚎叫着：‘’我是爸爸最爱的女儿，是公主你们都给我滚出去。‘’根本没有人理会她。她的母亲比她冷静，她说我是富翁的妻子，我有权继承他的遗产，但是一位亲戚拿出的一张纸，就让她说不出话来了，上面清楚地写着富翁死后的.遗产归谁，就是是没有她们母女的。

她们瘫坐在地上，亲戚们把她们拖出了宅子，小姐像疯狗一样的嚎叫着，但是并没有人理她们

天气灰蒙蒙的下着雨，小姐一个人走在路上，她的娇贵的母亲在刚出来时就更一个外国人跑了，她当时乞求着母亲带她一起走但是母亲说出了让她震惊的话，她只是富翁捡来的，和富翁根本没有一丝关系，说完母亲就毫不留恋的走了只留下她一个人。

她猛地一抬头看见了那个玻璃柜里她在富翁去世前最想得到的项链，她从来都是衣来伸手饭来张口的，她伸手就去拿项链，却被店主人拦下，店主人认识她，店主人嘲讽的看着小姐，对她说没有钱不能买，小姐啪的一声就把项链摔碎了珠宝是撒了一地，她想要的从来没有得不到的，店主人生气了大叫来几个打手将小姐请出了店里。

她被打手们扔来了垃圾场，美丽的裙子粘上了恶心的泥，但她没有别的衣服，她饿极了忽然从她的脚边滚来了一个面包，泥糊糊的让她看了就恶心，但是当她还们有踢开面包时，她就被推到了一边，几个小泥孩疯了一般的将面包抢夺者。

就这样在这里过了一个星期，她终于明白了自己当初是多么的不该，她知道现在已经晚的，从他的对面停下了一辆豪华的汽车想来了一个人，她将头埋得低低的，她不想看到任何人但是那个人偏偏在她面前停下，他问；‘’小姐后悔了吗‘小姐说后悔了但是已经晚了，那跟男人将小姐抱起来说不晚小姐看清的那个男人分明就是富翁，她哭了趴在了富翁的怀里

这一切只是富翁锻炼女儿的局，而小姐的母亲嫁的外国人事业一落千丈好日子还没开始就已经结束了。

篇2：傲慢

人是地球上最高等的动物，之所以高等，是因为人有一颗心，这心不同于其他生物，它专门研究其他动物的心。

正是因为心研究心，人类才创人类才创造出“傲慢”“谦虚”之类描写心的词语。

曾经有过这样一个故事：马克・吐温有一次参加宴会，他对一位贵妇人说“你真漂亮”，贵妇人随即回答：“很可惜，我却不能用相同的话来回答您！”头脑犀利的马克・吐温随即幽默的回答：“没关系，你也可以像我一样说假话！”

读罢，想必每个人都会爆笑，但爆笑过后隐藏着深刻的真理，“做一个人不能太傲慢”。一句俗语说过，人生而平等。的确，人都是赤裸裸的来到人世间，没有佩戴任何饰物，这足以说明“人生而平等”正因为平等，人才应该宽容待人，不能因为自己的职务、地位、权势多么高贵就欺压百姓。

还有一个故事：一位商人在街上看到一个铅笔小贩心中不由升起怜悯之情，于是给小贩一元钱转身离开，可他又返回来了！说他忘了拿笔，并说：“你我都是商人”。数年之后，一位体面的老板认出这名商人，感激地说：“如果不是你当初告诉我也是商人，恐怕我现在还在卖铅笔！”

这个故事说明：人与人之间不能有隔阂，不能存在偏见，要互相谦虚，互相鼓励，共同进步。

第二个故事中的商人没有以自己权势高而蔑视铅笔小贩，而是让他重新找回自信！难道这种精神不值得我们学习吗？傲慢与偏见，谦虚与鼓励，那个值得我们提倡呢？我想读者们会明白的！因为我们都是有心的人！

篇3：傲慢

罪恶的类型我们多得无法计算，然不难发现，归本溯源都出自人性的弱点，比如傲慢，比如偏见。

《傲慢与偏见》，书如其名，全书正是围绕人性的傲慢与偏见展开。伊利莎白是一位小地主的女儿，坚强，落落大方。达西先生是英格兰上流社会中的贵族，身份显赫，为人正直，德才兼备。他们因一场乡村舞会像是，达西先生不习惯与陌生人言笑共舞的处事方式，给大家留下桀骜不驯，傲慢无礼的印象。伊利莎白也因此对达西先生有了偏见，即使达西先生的好意也被她误解为居心叵测，自我炫耀。相反，本性邪恶，贪婪的约翰却因表面的谦和得到众人极高的评价。故事也戏剧性得将达西先生和约翰交织在一起，大家因带着偏见去看待达西先生，选择相信道貌岸然，口是心非的约翰。认定达西先生是为富不仁，阴险狡诈的人。正所谓身正不怕影子斜，达西先生正义凛然，根本不在意大家对自己误解。没有做丝毫的解释。也因约翰父亲的缘故，没有去揭穿，反而以德报怨。有趣的是，傲慢的达西爱上了伊利莎白。

他不在乎别人的看法，对伊丽莎白他却不能无所谓。他鼓足了勇气向她表白，但遭到了无情的拒绝，也难怪，他在伊利莎白心中的印象是多么得糟糕！故事在此出现了转折，达西低下高傲的头颅向伊丽莎白表明一切。伊利莎白不相信，路遥知马力，日久见人心，真相慢慢浮出水面。在真正了解了达西先生的为人后，偏见消除，伊利莎白眼中的达西先生也变得可爱，变得纯粹，灵魂高洁。达西先生受到爱情的打磨，在伊利莎白面前早已没有傲慢可言，不计个人得失去帮助伊利莎白的家庭脱困。最后两人冰释前嫌，互生爱意，在众人的祝福中步入婚姻殿堂。

篇4：傲慢

从前有一只高傲、自大的小老鼠，总是觉得自己了不起，对别人很不礼貌。

有一次，小老鼠出去外面散步时，看见了一只小蜗牛迎面走了过来。小蜗牛挡住了小老鼠的去路，小老鼠凶巴巴地喊：“你这只小不点儿竟敢挡我的路，看！吃我一脚！”小老鼠说着一脚踢了过去，把小蜗牛踢得很远很远。

又有一次，小老鼠来到河边喝水时，河里的一群小蝌蚪妨碍到了小老鼠喝水。老鼠很生气，于是他拿起了一块大石头，向小蝌蚪扔去，小蝌蚪受到了袭击，吓了一大跳，慌忙四处躲避。小老鼠看了哈哈大笑地说：“知道我的厉害了吧！”

又过了不久，小老鼠去森林超市买东西，一只小鸭子也来买东西。于是小老鼠想捉弄一下小鸭子，便一本正经地说：“小鸭子，你的东西掉了。”小鸭子低下头说：“奇怪了，地板上没有东西呀！”就在这时，老鼠趁机拔掉小鸭子一根羽毛，“哎哟！”小鸭大喊，“老鼠你竟敢捉弄我！”小老鼠笑得合不拢嘴。

后来，有一天晚上，小老鼠正要回家时，看见一头猪躺在路边，小老鼠就趾高气昂地说：“谁给你这么大的胆子竟敢挡我的路！”说着它又狠狠地踢了小猪一脚，“砰”的一声，小老鼠正好踢到小猪蹄子上，小猪没叫痛，反而老鼠却“哎哟，哎呦！”地叫了起来。

原来老鼠脚上肿起了一个大包，小猪站起来对老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重别人，今天尝到苦头了吧！只有尊重别人才能获得别人的尊重！”小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头说：“谢谢你让我明白了这个道理，我再也不会这样了。”

篇5：傲慢作文600字

我有一个姨妈，她很高傲，也很虚伪。她总装着很大牌，有一头卷发，总穿着高跟鞋在我们面前“嗒嗒”地走来走去，听着这种声音都让我厌恶她，因此我不想见到她。

星期六姨妈叫妈妈过去打牌，妈妈同意了，顺便把我拉了去陪姐姐玩。为了和姐姐玩，我付出了多么大的带价，我和妈妈一踏进姨妈家门，她就放下手中的零食，上前来牵住我的手，摸着我的脑袋，笑咪咪地说“姐姐在那边，去找她们玩。”边说手边指着窗台那方我撅起嘴，心里想：谁不知道嘛，就是想打发我走，怕我闹着你们打牌呗！我慢慢吞吞地走了过去。玩喝了，我们进来找不喝，妈妈看见了有饮料的地方，就指了一下我们走过去期待着有水喝。我等着姐姐，我过去喝水时，从姨妈眼中看出她是多么无人的人，没看着我俩只是严肃地望着牌，我瞟她几眼，停了一会儿，听见我们的声音，马上用微笑来面对我们说：“却那儿喝白开水，这饮料是留给你的姨爹的。”我们等的不耐烦了点了点头，愁着脸规规矩矩去喝白开水。

牌打完了，姨妈走进自己的房间，过了一会儿，有一个穿着红红的，闪闪的，载着一个黑白相间的压发条，似乎一个苗条的少女手一摇一摆地走了出来，仔细一看，原来是姨妈。我们各自上了车，准备去吃饭，在车上，正当姨父说着有趣的话题时，姨妈突然问我一句：“幺儿，你吃过有水果的小蛋糕吗？我现在想着都嘴馋。”话音刚落，她就添了添舌头，装做很想吃的样子。我依然装着微笑摇着头。她似乎轻蔑我，过了一会儿，我的头渐渐低垂下来，姨妈看见了我头垂了下去，又挽了种态度给我说：“这都没吃过，你姐姐吃蛋糕可吃多了，听完，她装着很大牌的样子，头一偏一用的。”我把头望在窗边点头。

她就是这种虚伪、爱炫耀、傲慢的人，现在一见到她都厌恶。

篇6：傲慢作文600字

“阅读也是一种艺术，同音乐，绘画一样，他带给人的不只是艺术上的享受，还有精神上的愉悦”

这是我极其喜欢的一句话，破除了我对阅读无用论的偏见，让我正视他，拾起对他的喜爱。

还记得，很小的时候便喜欢看故事书看字典、看三字经、那时还没有过“阅读对我是否有用”这种想法。每天一奔回家就是抱着字典啃。最爱的是探索的感觉。似乎还记得那被夸奖认字多时扬起的骄傲的小脸。

我一直相信，家庭的熏陶对一个人的阅读习惯养成也是十分重要的，妈妈常给我买书，与我一起看书。督促我、纠正我，我那时候所认识的阅读是一种“必要的”，“人必须要多的”事情，也便是一个好学生应该做的事。我喜欢的是看故事情节的一波三折与我从未见过世界的震撼感觉。

自从那时我开始思考什么于我有用，什么无用，以做取舍。我不敢相信，我认为阅读是无用的，它不能带来经济效益，没有炫耀价值，不能用分数衡量。它与我接触的不一样，它更深邃也令人不为所知，我以功利去衡量了它，它是没有任何功利性的，我读书的数量不能换成人民币，我读书的时间还不如用来写试卷。

但人的见识与思想还是会受时间影响的，放长假的时间又是无所事事，我又随意捧起了那一本本书，我坠进去了，那个名为深邃的世界，这次，终于不再只是功利了，我发觉了自己的无知与无所见对那些“无用书”的渴求达到顶峰。我一直相信人生来就是喜爱阅读的，因为我们太无知，也因为我们是追求美的动物。世界太大而人又太小，知识广博而我们又太狭隘，我的傲慢来源于年轻气盛，我的偏见最终泯灭于无穷的欢喜。我确实也获得了美的享受和熏陶，这真是一种可爱的艺术。我有一个小目标，就是可以看所有的书遇见所有了不起的人知道所有有痕迹的事。

――喜欢东九十五大街14号的海莲・汉芙

他是我的知音

――喜欢苜蓿巷的苏菲和艾伯特

他们是我的老师

――喜欢追逐月亮的斯特里克兰

他是我的火炬

篇7：傲慢作文600字

他揭开课桌，杂七杂八地翻，翻他的生物笔记本。抽屉已经被翻得猪窝般。可生物笔记本似乎从人间蒸发了，依然不见踪影。

他是班上的高才生，可就是生物成绩不理想，拖了后腿。使他只好与“十佳学生”说“拜拜”。因此，他下决心要在这学期把生物赶上来。上课抄了一大堆笔记，重点难点全在那上面。还有两个星期就要考试了，这会，找不到了，你说，他能不急吗？

脸红脖子粗，眼睛一鼓一鼓的他，汗都流下来了。小呆子不识时务，拿着作业本过来了。

“这个……”小呆子话还没说完，“去去去，”他打断了小呆子的话，“什么这个这个的，没看我正忙吗？真是，呆头呆脑的……”看样子，他是断定小呆子找他问题目来了。

那可怜的小呆子莫名其妙地被训了一顿，脸也变红了，死盯了他半天，才从牙缝里挤出几个字：“你……活该！”

小呆子气呼呼地走了，他也不找笔记本了，第一时间借来了同桌的笔记──抄。

一个中午，手都抄麻了，才放下笔，小呆子又过来了。

仍然拿着那个笔记本，样子依然傻里傻气，不过，显然是因为上午被训，说起话来倒机灵了不少。

小呆子擦了擦鼻子，郑重其事地说：“我本来不想给你了，不过妈妈说，别人会着急的。”

他明白了，小呆子是来还东西的。接过来一看，居然是他的生物笔记本。还没来得及感谢，小呆子头也不回地走了，似乎他是个灾星似的。

他跟个呆子似的站在那里，傻傻地捧着那个笔记本，什么话也说不出来了。

篇8：傲慢的签名

1) 天赐我辉煌，我定比天嚣张。

2) 太过理想的爱情，总不可接触。

3) 只有你爬到山顶了，这座山才会支撑着你。

4) 颠沛流离，谁又繁华了谁。

5) 每个被戴过绿帽子的男人，都有一份比常人更强的奋斗心。

6) 失恋天并不可怕，可怕的是第天还没来大姨妈。

7) 布满星空的黑夜，双眸陷入了空虚，脑袋辰甚了泛白。

8) 有没有一种拥抱，可以隔着天涯海角的距离。

9) 你快回来，我一人忽悠不来。

10) 我在旧时光里苟延残喘，踽踽独行。

篇9：傲慢的签名

1) 如果回得去当初，我们会不会那么义无反顾。

2) 从此，你不再是我的故事，而是我的往事。

3) 我发誓，我从来没有随随便便发过誓。

4) 听英文的歌就是好，听了半年都没烦，因为姐听不懂。

5) 青春朝我挥挥手，我却死赖着不走。

6) 马上就到清明了，你到底让我给你烧多少钱呀?

7) 付出一定的爱情，却得不到爱情给予的回报。

8) 姐的骄傲，永远都是你给不起的调调。

9) 如果名字能决定命运的话，我想改名叫钱多多。

10) 以后我要告诉我儿子!你妈我当年当时就差分就上北大了。

11) 忍的了空虚，奈的了寂寞。

12) 你偏执的把我最后的希望都连根拔起。

13) 请铭记我们那天说的梦想，相信我们一定能实现。

14) 你曾经的温柔，我却已经看不懂。

15) 越便宜的东西不见得越好，免费的东西肯定是最好的。

16) 在我心里，你是最美的炎夏，带着我的伤感弥漫整个角落。

17) 怕的不是跟你吵架，而是你对我不理不睬。

18) 上帝创造了爱情，所以世界上有了白痴。

19) 很想要忘记你，但是你的容颜却永远在我脑海里

20) 爱上一个人好难，放弃一个人真简单

21) 上课老师叫我回答问题，我总会说：“老师你把答案念一遍，我看对不对。”

22) 我想用一辈子的时间，来记住你的一颦一笑，一举一动。

23) 你的沉默是我读不懂的温柔，我的温柔是你读不懂的冷漠。

24) 人之初，性本善。考零分，有鸭蛋。

25) 我的思念织成一张网，天知道我多想抱紧你不放。

26) 你不想接我电话就直说，别老是让人家中国移动帮你向我说对不起!

27) り谁能告诉我、断了的弦该怎样去连。

28) 给你的爱一直很安静，从一开始我就下定了决心。

29) 问：为什么人民币那么贵?答：因为有毛爷爷做代言。

30) 我能原谅你的荒唐，荒唐的是我没有办法遗忘。

31) 生活别自卑，就算你是一堆屎，也会有遇见屎壳郎的那天。

32) 我期待曾经的迩、又有多少人怀念未来的我。

33) 你说的话就是我放的屁，可见你都有多恶心。

34) 阿凡达爬上了山楂树，在上面看子弹飞，最后变成了赵氏孤儿。

35) 在我的流年里，有多少称的上是回忆。

36) 外穿红内裤就是超人啦、我外穿黑内裤那还不得是蝙蝠侠。

37) 有没有暗恋我的人呢?暗恋我的你们别害羞呀，爱要大声说出来。

38) 有没有一种寂寞，可以吹裂空气。

39) 学无止境，所以我一直都没有毕业。

40) 有时候，有些事不用开口也明白。有时候，有些路不走也会变长。

41) 我喜欢看那灰暗的天空，因为那总会让我的心填满空缺。

42) 任何人工智能都敌罘过，阁下这款天然傻瓜。

篇10：《傲慢与》读后感

如果要用来概括《傲慢与》的内容，那就是：由于两种情绪――傲慢与，而凑合了4起有趣的婚姻。如果要用一句话来阐述《傲慢与》隐含的内容，那就是：从与婚姻看。开篇的第一句话便点出了小说的主线――婚姻。而且在那时，仿佛越早结婚，家里人就越有面子。而个人的出身、家人的素质，也会对晚辈的婚姻带来极大影响。

全本小说描绘了许多性格各异的人，可谓是一个的缩影。有脾气古怪、而不懂得人情事理的妈妈，有高傲、的达西先生，有温文尔雅的宾利先生和大姐简……而最让我记忆犹新的，就是威克姆先生。

也许你会觉得奇怪，为什么那个虚假的人，会让我觉得记忆犹新？也许正是因为他的虚假吧。他拥有英俊的外表，可内心却不堪入目。在所有的人面前，他戴这一张厚厚的面具――优雅的举止、讨人喜欢的谈吐，这几乎了所有人。你可以认为这是他的一种能耐，但换一个角度来想想，会怎么样呢？

当威克姆在小镇上到处，达西先生没有走出来事实；一直被他的女主角伊丽莎白是怎样知道他真实的一面的？是达西先生那封充满怨气的解释信；当威克姆欠了一的赌债，又和伊丽莎白的妹妹莉底亚私奔时，是达西先生为他还的债，他与莉底亚结婚。但他对莉底亚的家人却只字不提。现在你明白了吗？为什么威克姆可以别人如此？对，因为达西先生的大度。因为他的大度，引来的许许多多的误会，以至于他差点就要失去一份真挚的爱情。

在中，像威克姆这样的人实在是太多。有些是被生活所迫，有些则是为了一些个人的利益。不论怎样，大家总是戴着面具。是需要，可是过于的宽容只会让那些人更加、无理。面对别人的，我们需要宽容、理解。可面对别人无理的行为，既不要“人敬我一尺，我敬人一仗”，也不可“默默无闻”，我们需要的是适当的和解释，正所谓不平则鸣。

篇11：傲慢的反义词是什么呢

中文发音：傲慢［ào màn］

词语解释：看不起人，对人怠慢没有礼貌，态度傲慢。

反义词：谦逊、谦恭、谦虚、谦让、谦和

用傲慢造句

1、一个人就算很有才华，也不应该傲慢，因为“天外有天，人外有人”，我们需要的是不断进步。

2、他傲慢的转身走出了办公室。

3、她傲慢地转过身，一句话也吧说。

4、我这个死性不改的哥哥，还没有改掉傲慢这个坏毛病。

5、小强很傲慢，总是炫耀自己。

6、她很不屑的甩了甩头，然后用十分傲慢的口气说了声再见。

用傲慢的反义词造句

谦逊：做为学生，我们对人应该有谦逊的态度。

谦虚：不管我们在学习上取得了多大的成绩，都要保持谦虚，不能骄傲。

谦让：小明的谦让行为得到了大家的一致肯定，大家都要以他为榜样。

【扩展阅读：造句的方法与使用】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

[傲慢的反义词是什么呢]