编写水果童话故事3个（共9篇）由网友“wingopc888”投稿提供，下面小编给大家带来编写水果童话故事3个，希望能帮助到大家!
篇1：编写童话故事3个
从前，有一只勤快的小松鼠，和一只好吃懒做的小乌鸦。它们俩是非常要好的朋友。
眼看，秋天马上就要离开，冬天就要到来了。寒风刺骨，风欺雪压。小松鼠在四处寻找食物，小乌鸦却躺在床上悠闲的看着电视，吃着去年剩下的一点点食物….
小松鼠路过小乌鸦家，看见小乌鸦还在玩，于是对小乌鸦说：“小乌鸦，你怎么还在玩呀?再不赶紧准备食物，不然等到冬天，就会饿死的”!“不要紧，不要紧，冬天还早着呢!”小乌鸦慢条斯理的说。小松鼠摇摇头，走了。
过了几天，小松鼠又对小乌鸦说：“你真的不可以再玩了……”话还没说完，小乌鸦就打断了小松鼠：“你不用说，不用说，我知道，我知道……”小乌鸦生气的说道。
又过了几天，它俩又见面了。小松鼠还没开口，小乌鸦就不耐烦的说：“我不想听你说话，真烦人”!小松鼠只好悻悻然的离开了……
转眼，冬天就来了。冷风习习，小草都枯黄了，大树爷爷也没了头发。小松鼠在家里吃着可口的食物，小乌鸦却只能饥肠辘辘的呆在家中，瑟瑟发抖……没多久，小乌鸦就因为饥寒交迫凄惨的饿死了……
春天又来了，小松鼠愉快的在森林里玩耍，小乌鸦却再也不能出来了……
编写一篇童话故事 让家园回来吧
“叮铃铃”上课啦，动物们络绎不绝地跑进了动物小学。今天，它们在上班会课，主要讲的是安全与环境。
“上课”。“老师好。”“请坐下，今天我们要上班会课，主要讲安全与环境，现在请谁来说说?”羊老师说。
不一会儿，小金鱼站了起来，说：“我有一天放学，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，无忧无虑，开心极了。突然，一股又腥又臭的污水涌了过来，我们马上分散游开，幸好我躲进我旁边的石头里，可我的朋友无处可躲，无处可逃，最后他们就……”说到这里，小金鱼就不说了，伤心地哭起来。这时，台下的学生议论纷纷。
“小金鱼，别哭了，说说你看到的黑水是从哪来的?”老师安慰说。 “可能是人类的医院吧，因为我闻到了那些打针的药水的味道。”“哦，哦，我知道了，好，谁再来讲?”
这时，小牛气愤地站起来说：“去年放暑假时的一天，阳光明媚，于是我就和我的父母一起去森林玩。一开始我们在地上吃草，接着拍了些照片，然后，我们去散步，欣赏了这风景如画的森林，又听到了小鸟那悦耳的歌声。可突然来了一群人，我还以为是来游玩的，但我想错了，他来到森林乱砍滥伐，小鸟都吓跑了，水土大量流失，有一棵树还差点砸到我的头，幸好我跑得快，才砸到我的脚，我爸妈拔了很久才把我拔了出来，我只好回家了。”
“哎?怎么又是人?人类太可恶了，那次把清澈见底的小河弄得乌烟瘴气，现在又把这鸟语花香、风景如画的森林乱砍滥伐，太可恶了!”羊老师火冒三丈地说：“谁再来讲讲……”
是啊!人类，你们真是太可恶了，快停止吧!请收回你们残酷的双手，请你们醒悟吧!人类，我们都是在同一个家园——地球，为什么你们要破坏我的家园?请你们别再破坏了，请你们让家园回来吧!
篇2：编写童话故事3个
从前，有一只可爱又聪明的小猪，这只小猪叫娜纳。有一天，她的妈妈被天之怪捉走了。
于是，娜纳准备去救妈妈。
可是，天之怪是在天上的，我怎么能飞上天去呢?正在她愁眉不展的时候，一只巨型鸟来到了她身边，娜纳看到了，灵机一动。骑上了鸟，就这样，第一个问题解决了。
但是，难题又来了----，娜纳迷路了，、不知道怎么去天之怪家。一只小麻雀向娜纳飞来，娜纳看见了，问：“小麻雀，小麻雀，你知道天之怪的家怎么走吗?”小麻雀瞪圆了眼睛，吃惊的说：“什么什么，你居然找天之怪。虽然我知道他住在什么地方，但我可不能告诉你。因为他力量大的惊人，而且他是我们鸟类的敌人。你难道不怕吗?”娜纳坚定地说：“我不怕，我一定会救出妈妈的，你就带我去吧。”小麻雀听了娜纳的话十分感动，决定带娜纳去找天之怪。
但他们又遇到困难了，一块大石头挡住了天之怪的家门口，他们拉呀拉，怎么都拉不动，这可怎么办呢?他们只好请大力士雄鹰先生帮忙。雄鹰轻轻一拿，石头就被移开了。“谢谢你了，雄鹰先生。”娜纳高兴地跑进屋里。“呀，屋里可真黑。”天之怪正在屋里奸笑，他用像乌鸦一样的声音说：“小姑娘，你敢不敢和我比力气?如果你赢了，我就还你妈妈，如果你输了，我就吃了你和你妈妈。”娜纳想了想说：“好吧。”天之怪一下子捏碎了差不多和自己一样大的石头，娜纳眼珠一转，说：“你才这么点力气，我还能把石头捏软呢。”说完，娜纳拿起一块已经发黑的面包，把它捏软，然后拿给天之怪看。天之怪看了不服气地说：“我们再比谁扔得石头高。”说完天之怪扔了一块巨人大的石头，石头几乎飞上了太阳。娜纳说：“你扔的确实很高，但石头还是落下来了，我扔的石头不会掉下来。”娜纳从口袋里拿出一只小鸟，让小鸟飞到天空中去。天之怪一看，只好不情愿的交出了娜纳的妈妈。
娜纳一回来，就成了打败天之怪的英雄了。大家都祝贺娜纳。她就是我的梦中朋友。
编写童话故事 大熊的冒险队
在一个远离人类文明的童话森林中，住着许多可爱的动物，它们都会说话、思考，并且这些水平不亚于人类。在这些动物中，大熊就是其中一个。
一个阳光明媚的夏天上午，大熊躺在一棵大树下晒太阳。“这日子太无聊了，我想和朋友们出去冒险!”大熊自言自语道，“但是我的电话号码本丢了，我又和大家住的远，我该怎么办呢?”忽然，大熊灵机一动，想出了一个绝妙的主意——建立一个冒险队。大熊向森林之王老虎诉说了他的想法，老虎觉得这个主意很不错，就批准了。自从大熊冒险队开办以来，源源不断的就有许多动物前来报名加入，大家希望大熊冒险队能举办一些既刺激又好玩的冒险。大熊也不辜负大家的希望，举办了许许多多这样的冒险。但是，并不是每一次冒险都很成功。
在一次冒险中，大熊准备去幽灵峡谷。幽灵峡谷是一个动物之前没有去过的地方，那里两旁都是陡峭的悬崖，悬崖上长着数不清的树木，中间是洪水奔腾的幽灵河，大熊冒险队要去幽灵峡谷目的就是要对将此地区进行开发。冒险开始了，起初还挺好，大家在皮划艇上说说笑笑，欣赏一下风景，拍一拍照，玩得挺开心。但是后来，天不知怎么的，忽然乌云笼罩，接着狂风大作，然后倾盆大雨就倾泻而下。忽然，远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。有着多年旅游经验的大熊大喊一声：“洪水来啦!大家赶快靠岸!”于是大家将各自的皮筏艇划向峡谷的一侧，眼看大家都已经到峡谷的一侧并抓稳了树木，忽然水中传来一阵呼喊声：“救命呀!”大熊一看是跳跳兔，它上岸时不小心掉下去了，大熊赶紧叫跳跳兔抓住水中的一块石头，并叫长臂猿拿一根树枝，伸到跳跳兔身旁，让它抓住。当跳跳兔抓稳树枝时，洪水也来啦!长臂猿用最大的力气使劲一拉，跳跳兔终于平安地跳到了岸上。于是冒险队用它们仅有的一台能用的手机拨打110和119，并报告了它们的位置，于是消防队和警察都赶来了，将它们一一救出。
回到家以后，大熊向大家道歉，并保证再也不举办这样危险的冒险活动了。
篇3：编写动物童话故事3个
在很久以前，远处的高山上有一个小森林。听别人说，那里很美：一排排高大挺立的大树一个挨着一个，靠得紧紧的。好像几个兄弟团结友爱，把高山围得紧紧的，没有留下一点儿空隙。在大树另一边，是个平静、欢乐的动物世界。小花儿很乐意地展开自己娇嫩的花瓣，发出令人神清气爽的幽香。“欢乐小溪”是这儿动物居民的唯一饮水处，她无忧无虑，喝一口凉凉的溪水就会令人抛开一切烦恼。这儿的小动物们也很勤劳，大家互相帮助，生活得非常幸福。可是其中就有一只骄傲无理的鸟，叫“银丝鸟”。
银丝鸟是老虎的妻子。正如她的名字一样，她的外表真是无可挑剔。嘴角红红的，衬托着上面那小巧玲珑的黑眼珠。头上有几根金银相间的羽毛，使人百看不厌。全身是雪白的羽毛，好像是真的雪一样，没有一点儿杂色。最著名的就是她尾后的几根长羽毛，完全是晶莹剔透，比水晶还要美丽，比钻石更加炫耀。她可是老虎的“心头肉”呀!
虽然美丽，却与她的内心品质不相符。有一次，牛伯伯正挑着一担白菜一步步吃力的走着。牛伯伯是个有名的勤劳模范，从早到晚总是在忙碌中度过。大家都很佩服他。正巧，小金丝活蹦乱跳也跑来。挠挠脸，乖巧地说：“牛伯伯，我也来帮你的忙，好吗?”牛伯伯微笑着说：“乖，真是好孩子”。银丝鸟傲慢地向老牛走来，对这种事视而不见，充满了蔑视。可把牛伯伯气坏了。
还有一次，一只小麻雀不小心被树枝划伤了。掉进了银丝鸟的花园。这时，银丝鸟大摇大摆，一副威风无比的样子走来。对正在流血的小麻雀看也不看一眼。还斜着眼，冷冷地说了一句：“死在我的花园，算是你的荣幸!”……
面对银丝鸟的所作所为。大家都恨之入骨。这森林的守护神木仙女生气极了，用仙女棒把银丝鸟一点，它立即黑得一塌糊涂。从今以后，她就变成现在人见人恨的“乌鸦”了。
篇4：编写一个童话故事3个
从前，在森林的深处，有一棵非常古老的大树，树上只有一片叶子，因为这棵大树被很多虫子钻过，叶子都掉光了，只有那片叶子没有掉。
一天，叶子突然对大树说：“妈妈，外面的世界是什么样的?”大树说：“只有你自己亲身去体会一下才能知道外面的世界有多么美。”
可是有一天，一伙强盗来把这棵大树砍走了，小叶子掉了下来，很伤心，不知如何是好。这时一阵风吹来，把这些小叶子吹到了田野，小叶子看到了五谷已经结果了，麦子都垂到了地上，整个田野一片金黄。又一阵风把小叶子吹到了一个城市，它看到了高楼大厦和一些老百姓，还见到了这个城市的国王和千娇百媚的公主，还有几个英俊潇洒的王子，正在举行游行大典，要走遍整个城市和村庄。接着，小叶子又被风吹到了一个果园里，这里的果子成熟了，有苹果树、橘子树、杨梅树、杏子树……各种各样，弄得小叶子眼花缭乱，看都看不清了。这么多果树，这么新鲜美味的果子，真的非常奇异。
小叶子终于看到了外面的世界，终于完成了自己的梦想。
编写一个童话故事 老鼠小小冒险记
从前有一只小老鼠，它非常非常小，爸爸妈妈就叫它——小小。
小小从小很喜欢冒险，它想当一位冒险家!
一天，它偷偷溜出家门，去看大千世界。它一出家就遇到了一只黑猫，黑猫见有一只老鼠就朝它扑了过去，没想到小小纵身一跳，跳到了黑猫的鼻子上，小小给了黑猫重重一拳，黑猫当场晕了过去。
小小边走边看风景，它碰见了小白鼠，它们很快交上了朋友。可是好景不长，一只老鹰发现了它们，飞快地飞了过来抓它们，小白鼠一窜逃到了洞里，可小小被老鹰抓到了一棵树上，老鹰想把小小吃掉。
不过小小太小了，它一溜烟地滚到地下去了。滚呀滚，一直滚到了家门口，小小飞快地进了屋。
小小马不停蹄地跟爸爸妈妈讲它怎样跟黑猫搏斗，还怎样跟小白鼠做朋友，一股脑地讲了出来。
爸爸妈妈表扬了小小会善于发现东西，它们还吃了蛋糕呢!
篇5：编写童话故事800字3个
我在宇宙中遨游。飞着飞着，发现一颗天蓝的行星——地球。我飞上前去，关切地问道：“你还好吗?地球。”地球叹了口气，说：“哎，你看看我的身上吧。”我更靠近他，发现地球的颜色原本是天蓝色，现在变成了深灰色，而且很臭。地球接着说:“这都是人类的错!现在，世界上百分之九十是沙漠，百分之的十九是居住区，百分之绿洲。
“人类为了盖房子，把大树连根拔起，而不顾风沙，所有的房子都吹走了，从而引起更多风沙，导致沙漠来临，绿洲没有。
“因为人类乱丢垃圾，工厂排放有毒的水，世界上十大江河，十大运河，四大海洋逐渐发臭，到今年(二○五○年)已成为臭水。他们用的塑料袋随地乱扔，水受到了污染，植物也不能好好生长，人类每人每日平均用五个塑料袋，一年全世界要用多少塑料袋呀。人类不仅污染水，而且浪费水，一天起码要用一吨水，他们用的水都是被倒完的。昨天，长江还发洪水，我还问他为什么呢，他说：“人类真讨厌，老往我身上泼脏水，使我的身体变成黄色。我原以为只有黄河老弟才有这种状况，想不到我也有这种状况，所以……”
“而且，人类喜欢吃山珍海味，所以，许多动物都被吃了。只剩一些体质好的动物：野鹿，野猪， 白虎等。最可恨的是，他们从来都不吃完，还留下一大半，就扔了，动物的尸体开始腐烂，发臭，弄的我的身体臭熏熏的。
“人类用的那些一次性筷子和纸都是小树制成的，他们一人一天平均用五双一次性筷子和五张纸，一年世界得用多少小树啊。
“. 人类是非常臭美的，经常把花摘下来，戴在头上，世界上的花都快没了，也没花香了。 “人类为了自己，整天开着小汽车，弄得天空乌黑乌黑的，工厂为了赚钱，更是如此了。他们常常一热，一冷，就开空调，把空气给污染了，而且如果大量吸收这种空气，会因病而死。
“人类大量盛产农药，洗涤剂等化学药品导致食物中毒。洗涤剂会伤手，被农药喷过的蔬菜被小鸟吃了，小鸟会大批死亡。”
地球叹了口气，悲伤地说：“何时我才能恢复以前的模样呢?”
编写童话故事800字 水晴公主人间游行
我的妈妈是水莹公主，我的外婆是水晶公主，而我就是水晴公主!我原本住在水之星球，但是因为星球碰撞我随着母亲的魔法项链来到了地球!
第一天，我来到了一座非常漂亮的宫殿，宫殿上有个牌，写着：迪士尼然后里面有很多很多人在玩耍可开心了!!但是进去了很多人叫我白雪公主，还和我抱在一起然后就用一个会闪的小正方体的东西照我的眼睛。虽然有些不习惯但是很新奇古怪!到了晚上就更奇怪了。天上的星星小了许多，却被一些非常大的五颜六色花朵遮住了不过很漂亮哦!!过了一会人越来越少了我觉得很闷所以坐在一只眼睛大大鼻子尖尖的老鼠雕象旁边。当我正要睡着的时候老鼠雕象变成了真的了，不只有老鼠，还有鸭子、有黄色的狗、白色带蝴蝶结的猫等等。但是，我又不明白了!为什么它们早上这么热闹都不动呀?让我去问一问那只带蝴蝶结的老鼠吧!“你好，我叫水，”“我叫米妮!”我二话没说她就先说了，后来我向她自我介绍我们两成为了好朋友!哈哈，她还给我说明了许多我以前不知道的东西。比如那个会闪的小正方体的东西其实是照相机，能把快乐的瞬间拍下来!这个迪士尼真好玩啊!
第二天,我走出了迪士尼又再次随着项链到了一个绿树成荫的地方,那里有读书声,有欢笑声,这是什么地方呢?我回过头来看了看牌子上写的字,上面写着:北大附中广州实验学校.啊!这是一所学校.我偷偷摸摸溜进去,有点像做小偷的感觉.我左看看右看看肚子饿得咕咕叫.哇!好香啊,哦,原来这是食堂.今天吃的是白菜、酸甜骨、番茄炒蛋和紫菜汤。我非常自觉的走了过去拿饭，最后吃得津津有味。
第三天来临了，我一睁开眼睛发现很多向日葵，原来我再次随着魔法项链来到一个好多好多向日葵的地方，听路过的人说这里是百万葵园。看着那么多充满活力充满生命力的花朵我情不自禁唱起歌来... ...
第四天到了，虽然在地球只呆了短短的四天，但是我很喜欢地球!地球有一种亲切感，地球在我心中留下了个深刻的印子。地球我爱你!
篇6：编写童话故事700字3个
轰炸机和导弹是一对非常要好的朋友，它们每天都在一起，有什么事情，它们总是共同参与。
可是，有一次它们正飞着，轰炸机心想：那个小导弹有什么用?每次还不是我把它送来送去，它倒是舒服，只要坐在我身上就行了，而我呢，都快累死了!轰炸机越想越生气，于是就愤怒地喊：“喂!小子!你难道不长腿，不长眼睛吗?每次都要我来把你带来带去，而你却不费一点力气，你认为你是在搭便车吗?”导弹没出声。过了一会儿，轰炸机傲慢地说：“小家伙!你以为你是在哪儿?你在我的地盘上!你就是这样坐在我的地盘上，我都快累死了!”导弹仍然没有说话，可是火气正在它心里逐渐增加，轰炸机没有办法，只能带着导弹飞呀飞，但轰炸机一直在寻找机会，把导弹扔了!轰炸机又说：“哎!你在我的地盘上睡觉，你倒舒服，可是我呢?我都快背不动了!”导弹实在是受不了了，它无法经受轰炸机的讥讽、折磨，它恶狠狠地说：“你!轰炸机!你再敢这样骂我!我就把你炸成灰烬!你等到那一天，你就完完了!”导弹一口气把话说完。
日子一天天过去了，轰炸机和导弹之间的敌意正在一步步增加，大家都在劝告它们，可它们俩都不听，依旧每天叽叽喳喳朝个没完，从早到晚，一刻不停。
有一次，轰炸机去西北边办事，不料，刮起了西北风，轰炸机不得不降落，由于太重，它“咚”一声掉到了地上，把轮子压弯了，轰炸机见了，恼怒地喊：“喂!小子!你不添点麻烦你不甘心是不?”导弹没回答。
又过了一段时间，轰炸机开玩笑：“没事情的时候嘛，你偏偏来添乱子，有事情的……”导弹没等轰炸机把话说完，就咬牙切齿地说：“如果等我走了，看你还能不能再活上一个月!”于是，导弹就狠狠地冲了下去。
“糟糕!”轰炸机大喊，“我怎么能打败那么多敌人?难道去撞吗?”
就在这时，敌军来了，它眼睁睁地看着炮弹飞来，它被炸得粉身碎骨，它头一栽，掉了下去。
我们的朋友是宝贵的，我们要珍惜身边的每一位朋友!
篇7：编写童话故事
本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。”“减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生创设适宜的`作文情境，营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达;充分发挥“小组学习”的作用，让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐于写作的激情，让学生饶有兴趣地去写作。 【教学目标】
1、完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。
2、能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。
3、发展学生想象能力和创造能力。
4、从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 【教学重点、难点】
重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。
难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。 【课前准备】：ppt课件教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣
1、同学们，我们一起来听听狐狸和老虎的故事好吗?出示课件：狐假虎威的视频故事。
2、我们再来欣赏狐狸和老虎的新故事，好吗?(出示课件)
上一次，狐假虎威，吓跑了众兽。老虎知道上了狐狸的当，败坏了自己的名声，它发誓，总有一天要抓住狐狸吃掉它。
一天，老虎和狐狸狭路相逢。老虎瓮声瓮气地对狐狸说：“这回你无话可说了吧?”狐狸知道靠硬拼是拼不过的，要是再用一次“狐假虎威”，老虎肯定不相信。它眼珠一转，装出一副很不服气的样子，说：“因为我在找食物，所以我没有发现你，要是发现你，我早就跑掉了。”老虎疑惑地问：“你能跑过我吗?”狐狸说：“当然了。我原来是长跑冠军，连小白兔和大袋鼠都逊我一筹呢。”老虎说：“那我们来一个跑步比赛，从山这头跑到山那头。你能跑得过我，我就不吃你;要是跑不过我，我就对你不客气了。”
比赛开始了，老虎为了挽回自己的名声，像离弦的箭一样跑得飞快，它的脸都涨红了，跑得气喘嘘嘘也不肯停下来歇歇。狐狸却故意跑慢，落在老虎的后面。
老虎心想：我肯定能吃到狐狸。老虎拼命地往前跑去。狐狸等老虎跑远了，它一溜烟跑进了树林。
老虎发现又一次上了狐狸的当。它气的牙直痒痒，也只能望狐狸兴叹了。这篇童话故事构思巧妙，注意了新旧两个故事的衔接，不忘老故事中各人物的性情特征，狐狸采用了“激将法”又一次脱险，显示了狐狸狡猾，聪明的本性，极富教育意义。
二、小组合作，创编童话
同学们，我们这个单元学习了四篇童话故事。童话深受同学们的喜爱，它动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，是我们受到真善美的熏陶。带我们走进了奇妙的童话世界，了解了通话内容，品味了童话的语言，体会了童话的特点。今天老师带大家进一步感受童话的魅力，当一当童话作家。
1、了解童话特点：
师：同学们都读过不少童话，童话有什么特点呢?指名回答，同时课件出示：
童话的特点：(1)采用拟人手法，把物当作人来写; (2)采用夸张的手法，想象丰富合理：
(3)童话里的事物都具有象征意义，说明一个道理或给人以启迪.。
2、激发兴趣，了解写法。
在我们这个单元的童话中，哪些事物给你留下了深刻的印象?你发现故事中描写人物的什么最多? (板书：对话、动作、心理)
要想把一个故事写得完整有趣，必须要把什么写清楚?
(板书：起因、经过、结果)
这节课我们就用这些条件来编故事。 (板书课题：编童话故事)三、习作构思
1.确定人物：这个人可以是人、动物、生活用品或植物等。
2大胆想象，“人物”之间遇到什么问题?他们是怎么说的?怎么做的?用什么方法解决问题?最后结果怎么样?
3人物可以自己定，也可以喝老师资源共享。
四、资源共享(出示课件)
1、可以选几种动物。如：老鹰和小鸡，狼和小兔，鸟儿等等。
2、可以选几种物品。如：铅笔和文具盒，书和书包，桌子和椅子牙膏盒牙刷等等。
3、可以几种选植物。如：树和树叶，树和花等等。
4、也可以使动物与植物，或物品和动物等等。
师：童话王国里来了这么多朋友，一定会有许多有趣的故事发生。现在请大家张开想象的翅膀，飞过连绵起伏的群山，飞过苍翠葱郁的森林，飞过一望无垠的草原，飞过浩瀚无边的大海，来到充满梦幻的童话王国，创编一个有趣的童话故事。
五、习作方法
1、根据自己的喜好，选定好内容，思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些，在现实的基础上大胆想象，编一个故事。
2、运用拟人的手法，是它们人格化，能像人一样有不同的性格。
3、故事要有教育意义。
4、我们可以给自己的故事拟个题目。
(以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题)
5、以小组为单位，展开大胆、新奇、丰富的想象，互相补充，共同编排。教师随机指导。
六、编写故事，修改评议
1、让学生把创编的童话写下来，完成初稿。 2、在小组内读一读自己编写的童话，互相修改。
3、每个小组推选一篇习作，读给全班同学听。 4、全班评议、修改。
七、拓展延伸，升华情感
1、分组排演自编的童话：
2、评选“最佳表演奖”
篇8：编写童话故事
火车和帆船是一对好朋友。有一天，火车和帆船吵起架来了。火车说：我的车厢可以装很多人。帆船生气地说：我比较轻，可以让风把我吹得老远老远。火车故意地说：如果风停了，你就只能停在那里了！帆船说：如果你没油了，你只能呆在那里不能动！他们吵得十分厉害。
忽然，飞机从空中飞来说：你们都有自己的特色，你们要做好自己的工作。
他们脸红地向对方道歉。
篇9：编写童话故事
从前，有个小精灵，他在森林里采回一朵神奇蘑菇。这蘑菇每个星期都会变出一朵金蘑菇。他天天去市场叫卖：卖金蘑菇哩！又大又肥的金蘑菇哩！
就这样，没过几个星期，他已是远近闻名的一个富商。建了好几幢别墅，有了许许多多的佣人。可是，他还是不满足，几乎每天晚上，佣人们都会听见他焦急的梦话：不能再这样子下去了！我要钱！钱！一堆一堆像小山一样的钱！明明他都那么有钱了，怎么还要钱呢？
渐渐地，他的神奇蘑菇变老了，变出来的金蘑菇没有从前的一半大。他什么办法也没有，只好请来一位十分厉害的名专家。
小精灵告诉专家这朵神奇蘑菇的所有病症。专家听完以后，严肃地说：这就说明你的蘑菇老了。生老病死，我也没有办法，你只能再去找一朵新的神奇蘑菇了。
于是，小精灵又来到森林，他在粗壮而翠绿的枝干上找，在青青的草地上找，在鲜艳的花丛里找，连马蜂窝后面都找过了，却连神奇蘑菇的影子都没见到。小精灵无奈地回家了。
有一天，他突然灵机一动：嘿，神奇蘑菇肚子里肯定有数不清的神奇蘑菇！他立即把神奇蘑菇掰成两半。突然，从神奇蘑菇里跳出了一只巨大的毒蜘蛛，毒蜘蛛有一双大如鸭蛋的血色嘴巴，一口就把小精灵吞了下去。
★ 6的乘法口诀教案
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