《三峡》课内外对比阅读附答案

时间:2022-05-07 11:27:58 阅读答案 收藏本文 下载本文

《三峡》课内外对比阅读附答案((集锦10篇))由网友“昨日世界”投稿提供,下面是小编给大家整理后的《三峡》课内外对比阅读附答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《三峡》课内外对比阅读附答案

篇1:《岳阳楼记》课内外对比阅读答案

《岳阳楼记》课内外对比阅读答案

【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】滕子京负①大才,为众忌疾,自庆阳帅谪巴陵,愤郁颇见辞色。文正与之同年,友善,爱其才,恐后贻②祸。然滕豪迈自负,罕受人言,正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正,求《岳阳楼记》。故《记》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,其意盖有在矣。

(选自范公偁《过庭录》)

【注】①负:依仗。②贻:遗留。③规:劝诫。

10.解释文中加点的`词。(2分)景:书:

11.翻译下列句子。(4分) (1)微斯人,吾谁与归?译文:(2)愤郁颇见辞色。译文:

12.用原文来回答。(2分)【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是:【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是:

13.从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示?(2分)

[参考答案]

10.景:日光书:书信

11.(1)没有这种人,我同谁一道呢?(2)他的悲愤郁闷之情常常表现在文章(言辞)中和脸上。

12.【甲】:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”【乙】:“友善,爱其才,(加“恐后贻祸”也可得分。)”

13.①我们要忧国忧民(吃苦在前,享乐在后)。②做人要有宽阔的胸襟。③对朋友要真诚帮助。④要善于接受他人意见。⑤做人要谦虚。

篇2:出师表课内外对比阅读答案

21.①躬:亲自,亲身②卑鄙:出生卑微,身份低贱③约:克制④悉:全部,都

22.我将来去世的'时候,不允许家人收受财物,在外有盈余的钱财,而辜负了陛下的恩德啊。

23.D

24.略

篇3:《白鹅》课内外对比阅读

《白鹅》课内外对比阅读_高一语文教案

《白鹅》

(一)鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣,甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人的惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家禽之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易抓住的也无过于鹅。

1、两段选文写了两个方面的内容,请就这两个方面概括鹅的特点。

2、第一段写鹅的叫声,为什么还要写鸭和狗的叫声?

3、从第一段中可以看出,鹅的叫声,鸭的叫声,狗的叫声。

4、“鹅的步态,更是傲慢了”一句在文中有什么作用?

5、鹅的'步态的傲慢,体现在哪些方面?

6、鹅不惧怕人的性格导致的后果是。

(二)至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时那种回肠荡气的感觉。在南方,天空基本上为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。偶尔于季节更替之际,能遇上迁徙的雁阵,多多少少流露几分阳刚之气。而鹰是稀客。

那是发生在上学路上,我抬头看见一只鸟漫不经心地滑翔。可能正是其相貌吸引了我,它羽毛显得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被气流鼓满,带有金属的光泽的质感。而更使我触目惊心的是它的翅膀,一动不动,似乎属于多余的装饰。我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的?仅仅是那股吗?我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来,谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。”这一个字眼,此刻比什么都能打动我。我如痴如醉地仰望着它,头脑中一片空白,几乎以为在其周游的范围之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那对翅膀,除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。鹰漫不经心,()一切的神态让我折服了,哪怕它一声不响,垂着眼睛走自己的路……我望着鹰,血一点点热起来。

上课铃响了,我连忙收回视线跑向学校。第一节课是在空白中度过的,心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟,虽然画变了形,但我知道它是谁。一下课,我就跑到操场上,但看见的只是天空,而天上的那些云,显得是多么的虚弱。

至今很难解释那只鹰是如何闯进我童年生活的,它犹如一只青筋毕露的手,代表一种精神的力量,()地把门推开,我觉得一股野性的风随之扑面而来。多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西,我几乎认不出它来了。那就是鹰吗?作为鹰,必须有天空为陪衬,而不是牢笼。

我一生中见过的鹰将只有一只。

1、同学们,发挥你的聪明才智,将“傲视”“傲慢”“傲气”三个词语归位于文中括号内。

2、一词多音又多义,请想想“在南方,天空基本上为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。”中的“为”应读

3、好好想想,“而鹰是稀客。”在文中起到什么作用?

4、雁南归,“人”“一”行。文中写了“迁徙的雁阵”有何作用?

5、一个句子常因一字而生动,请想想“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝,没有生命,平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好?

6、在动物园里作者见到的不是鹰吗?为什么作者说“我一生中见过的鹰将只有一只”,这句话抒发了作者怎样的感情?

7、请本文段取一个标题。(别担心,答案不会是唯一的,动动脑筋,一定要取一个哟!)

参考答案

(一)1、、⑴鹅的叫声充满了傲慢。⑵鹅的步态傲慢。(意近即可)

2、通过对比,突出鹅的叫声的傲慢。(意近即可)

3、鹅的叫声音调严肃郑重;鸭的叫声音调琐碎而愉快;狗的叫声针对生客或宵小的。

4、承上启下(此为在下段开头句)

5、从容、大模大样、傲然地站着、不怕人

6、最容易被人抓住

(二)1、傲气、傲视、傲慢(可从词语的词性入手辨别:傲气是名词可做宾语、傲视是动词可当谓语、傲慢是形容词在这里当状语)

2、wei(阴平)“被”的意思。

3、承上启下(此为在上段结束句,同学们要知道承上启下的句子可在上段也可在下段开头句,这时过渡的一种常用方法。)

4、为了是衬托鹰的雄姿。

5、写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。

6、作者在动物园见到的是鹰,但那是失去了自由的鹰,作者心中的鹰是自由天地中的,第一次见到过的那种鹰,这句话写出了我对最初见到的鹰的赞美,表达了作者对英雄与自由的礼赞。(意思对即可,答案不是唯一的)

篇4:三峡对比阅读答案

三峡对比阅读答案

[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝?多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

[乙]自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡①曲,而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈,其石彩色,形容②多所像类③,林木高茂,略尽冬青。猿鸣至清,山各传响,泠泠④不绝。

[注]①纡:湾曲;②形容:形状;③类:相似;④泠泠:声音清脆。

【小题1】[甲][乙]两文都是北魏著名地理学家 对三峡之景的描述,选自他的《 》一书。[甲]文主要描写的是三峡中的巫峡之景,[乙]文要描写的是 之景。(3分)

【小题2】[甲][乙]两文都抓住了两岸之山 的特点进行描述。[甲]文中其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也突出夏水

的特点。(2分)

【小题3】解释下列划线的字。(4分)

(1)略无阙处 (2)沿溯阻绝

(3)属引凄异 (4)泠泠不绝

【小题4】用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

(2)绝壁或千许丈,其石彩色,形容多所像类。

【小题5】[甲]文中写到高猿长啸,[乙]文中写到猿鸣至清,试思考两篇文章描写猿鸣的作用有什么不同?(2分)

答案

【小题1】郦道元 水经注·江水 西陵峡

【小题2】连绵、陡峭、高峻、遮天蔽日 湍急、迅猛(或迅疾)

【小题3】(1)同缺 (2)逆流而上 (3)连续 (4)停止,断

【小题4】(1)春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,映出了山石林木的倒影。 (2)极陡峭的山崖有的高达一千多丈,那山石的颜色形状,大多是相类似的。

【小题5】[甲]文用高猿长啸烘托出三峡秋景的悲凉。 [乙]文用猿鸣至清以声写静,反衬三峡山谷的清静。

解析

【小题1】

试题分析:《水经注》为北魏时郦道元所著,是我国古代较完整的综合性地理著作,在我国长期历史发展进程中有过深远影响。

考点:文学常识。

点评:本题不难,课文注释有注解。教材中的课文注释中有大量的知识信息,学习时不要忽略,要注意识记,尤其是古代汉语和文学方面的知识。

【小题2】

试题分析:甲文中两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日和乙文中而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月,绝壁或千许丈写山的特点。甲文中作者说将水流与奔马相比,说奔马没有水流速快。

考点:古诗景物描写。

点评:本题不难,诗中有描写。古诗描写景物相当精彩,阅读分析时注意诗人的描写方法(如本题中的对比),注意诗句字词的含义及表达效果。

【小题3】

试题分析:阙本义为城墙上的凹陷处,唐王勃有诗句城阙辅三秦;溯,逆流而上,《诗经》中有诗句溯洄从之,道阻且长;属另有通嘱义,属予作文以记之(《岳阳楼记》);绝另有消失义(千山鸟飞绝)和隔绝义(《桃花源记》中来此绝境)。

考点:文言字词。

点评:本题不难,古文字词出自所学课文。古文字词的理解,一是要根据文意句意理解,二是要加强识记,记忆时要注意一词多义和活用现象。

【小题4】

试题分析:第一句中素湍绿潭,回清倒影是本文中最精彩的.句子,不仅每个字词都要译出,语句还要通顺;第二句中绝壁彩色形容或等字词要注意一字一义,古今义的不同。

考点:文言句子翻译。

点评:本题有难度,两句不好翻译。翻译古文,是学习古文必备的能力之一,学习是注意老师对难释句的讲解,抓住难点,注意理解,灵活地运用现代汉语来翻译文言句子的意思。

【小题5】

试题分析: 抓住两文中相关句子属引凄异猿鸣至清中的凄异清不难理解,且甲文中有社会生活描写的内容,故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳有很好的提示作用。

考点:古文句意理解

点评:本题有难度,虽然两文中有文字暗示,但学生分析时不一定能看出,学生对古文解词翻译关注得多,对内容分析关注得少。本题采用比较阅读的方式,拟题很多,让学生了解对同样的景物有写上的异同。

篇5:三峡阅读附答案

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝t多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

【小题1】解释下列句子中划线的词。(4分)

(1)略无阙处( )

(2)素湍绿潭( )

(3)属引凄异( )

(4)哀转久绝( )

【小题2】选出下列句中划线词意义和用法与例句都相同的一项(3分) ( )

例句:飞漱其间

A.其真无马邪

B.操蛇之神闻之,惧其不已也

C.安陵君其许寡人

D.以其境过清,不可久居

【小题3】请用现代汉语翻译下列句子。(3分)

清荣峻茂,良多趣味。

【小题4】陆游《入蜀记》描写三峡说:“夹江千峰万嶂,有竞起者,有独拔者,有崩欲压者,有危欲坠者,有横裂者,有直坼者,有凸者,有洼者,有罅者,奇怪不可尽状,初冬草木皆青苍不凋。”请从文章中找出与之意义相对应的文字(原文原句)。(3分)

参考答案

【小题1】

(1)通“缺”

(2)白色的

(3)连接

(4)消失

【小题1】D

【小题1】水清,树荣(茂盛),山高,草盛,趣味无穷。(3分)

【小题1】“重岩叠嶂,隐天蔽日” “绝t多生怪柏”(3分)

篇6:三峡阅读附答案

自三峡 七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝t多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

1.翻译下列句子。

①自非亭午夜分,不见曦月。

_________________________________________________

②虽乘奔御风,不以疾也。

_________________________________________________

2.作者是按情感的变化而非四季的顺序来布局谋篇的,请说说课文先后描述怎样的情感变化。

__________________________________________________________________________________

参考答案:

1.①如果不是正午就不能看见太阳,如果不是半夜,就不能看见月亮。

②即使骑上快马,驾着风,也不如船行的快呀。

2.开头几句体现了初赏三峡的总体之情,使人顿有雄伟奇险之感,以下再分写夏季三峡带给人的惊惧之情,春冬之时给人带来的欣喜之情,秋离给人带来的哀凄(或肃杀、凄凉)之情。(意对即可)

篇7:《三峡》阅读附答案

[甲] 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

(节选自郦道元《三峡》)

[乙] 二十三日,过巫山凝真观,谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。

所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。

(节选自陆游《入蜀记》)

[注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。

1.解释下面句中加点字的意思。(2分)

①沿溯阻绝。 绝:

②或王命急宣。 或:

③不以疾也。 疾:

④然十二峰者不可悉见。悉:

2.用现代汉语说说下面句子。(4分)

①清荣峻茂,良多趣味。

②议者谓太、华、衡、庐,皆无此奇。

3.[甲] [乙]两文都写到山,两文段所写的山各有着怎样的特点?(4分)

4.[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(3分)

《三峡》与《入蜀记》阅读答案:

1. ①断②有时③快④全,都(2分,每解释对两个得1分)

2. ①水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。

3.[甲]文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。[乙]文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。

4.对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。

篇8:《三峡》阅读附答案

①到于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,zhǔ( )引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”

【小题1】.解释文中加点的词语。

①襄: ②虽: ③奔: ④湍:

【小题2】.用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征。

【小题3】.选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)

答:所写景物有: ;

其特点: 。

【小题4】、翻译句子:

①自非亭午夜分,不见曦月。

②绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

答案

【小题1】①漫上②即使③快马④快⑤急流的水⑥确实

【小题1】夏暴涨,春冬景美,寒秋肃杀

【小题1】山、水、树、草 清荣峻茂

【小题1】除非正午,看不见太阳;除非半夜,看不见月亮;

水清,树茂,山高、草盛,实在是趣味无穷。

篇9:《三峡》阅读附答案

阅读下面的文字,按要求回答问题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则________,________,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。

每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.给下列划线字注音。

(1)略无阙处( )(2)沿溯阻绝( )(3)绝巘( )

(4)飞漱其间( )(5)高猿长啸( )(6)属引凄异( )

2.将文中空缺的语句填写在下面横线上。

_______________________________________________

3.根据要求写出课文原句。

(1)描写三峡空荡,给人以悲哀婉转之情的句子是______________________。

(2)三峡工程蓄水之时,面对汹涌澎湃的江水,我们不由想起《三峡》中表现夏水湍急的句子______________________。

4.解释划线字。

(1)自非亭午夜分_______________

(2)沿溯阻绝___________________

(3)虽乘奔御风_________________

(4)不以疾也___________________

5.把下列句子译成现代汉语。

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。

译文:_________________________________________

(2)晴初霜旦,林寒涧肃。

译文:_________________________________________

6.回答下列问题。

(1)本文表达了作者怎样的思想感情?

_______________________________________________

(2)如果你到三峡旅游,你会选择哪个季节前往,为什么?请用自己的话说说理由。

_______________________________________________

参考答案:

1.(1)quē(2)sù(3)yǎn(4)shù(5)xiào(6)zhǔ

2.素湍绿潭,回清倒影。

3.(1)空谷传响,哀转久绝

(2)夏水襄陵,沿溯阻绝

4.(1)正午

(2)顺流而下

(3)指飞奔的马

(4)快

5.(1)层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮住了。

(2)天刚晴或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。

6.(1)对祖国大好河山的热爱、赞美之情。(意对即可)

(2)春季,因为三峡的春季水退潭清,风景透丽,让人流连忘返。(不设统一答案)

篇10:《三峡》阅读附答案

阅读下面的文字,完成问题。

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则_________,____________,绝巚多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.文章作者是北魏地理学家________(人名)。

2.将文章中空缺的语句填写在下面横线上。

___________________,_____________________。

3.解释下列句子中划线的词语。

(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。嶂:___________________________

(2)夏水襄陵,沿溯阻绝。溯:___________________________

(3)虽乘奔御风,不以疾也。疾:_________________________

4.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

___________________________________________________________________________

(2)空谷传响,哀转久绝。

___________________________________________________________________________

5.请用自己的话分别概括三峡的“山”和“夏季江水”的特点。

___________________________________________________________________________

参考答案:

1.郦道元

2.素湍绿潭 回清倒影

3.(1)像屏障一样的山峰。(2)逆流而上。(3)快。

4.(1)如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

(2)空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

5.三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。(意对即可)

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