让生命价值在爱的工作中绽放作文

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让生命价值在爱的工作中绽放作文

篇1:让生命价值在爱的工作中绽放作文

让生命价值在爱的工作中绽放作文

“泛爱众,而亲人”,每个读过《弟子规》的人,都会记住这平易而真诚的话语。材料中这些店员们,就是充满爱心的人。他们诚信经营,大度待人,很好阐释了仁爱之德;书店24小时不打烊,传递着温暖的人文情怀。无论进来的人是来买书,看书,或是休息,店员们都很高兴,因为他们觉得自己的工作是有意义的。

美国心理学家马斯洛提出我们工作是为了满足五种重要的生活需求,五种需求渐次上升,最低一种是为了生存,最高一层是自我实现。这最高的`层次,就是感觉自己重要,为这个世界带来了有用的东西。毕淑敏曾说:“人生是没有意义的,但你要为之确立一个意义。”比如传递仁爱。

其实,早在中国古代,哲人们就重视仁爱的推广,重视生命价值和工作的意义。孔子说,仁者爱人。孟子提倡,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。墨子主张兼爱。王阳明认为:“圣人之心,以天地万物为一体,凡有血气,皆是昆弟赤子之亲。”他们一生劳碌,勤勉努力,播撒爱心,实现了生命的价值。

我们熟知的范仲淹,无论居庙堂之高还是处江湖之远,皆能宠辱不惊,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;苏子瞻才高于世,众小摧之,他却筑苏堤于西湖,养弃婴于密州,传圣贤于天涯,旷达仁厚;还有柳子厚释奴潇湘,韩退之斥鳄潮州,左宗棠植树天山,林则徐凿井伊利:他们身体力行,造福百姓,一团仁爱,赢得自我生命的丰盈与后辈的敬仰。

让生命价值在爱的工作中绽放。不仅是中华民族的传统价值观,也是世界普遍认可的人生态度。《圣经》劝谕信徒,“为千万人存留慈爱”,“慈爱和诚实,彼此相遇。公义和平安,彼此相亲”。佛教也劝人向善,悲为拔苦,慈是与乐。

或许有人说,这是一个仁爱缺失的时代,物质越丰富,心灵越空虚;经验越理性,灵魂越漠然。但是,看看耶鲁村官秦玥飞吧,在殿堂和田垄之间,他选择后者,脚踏泥泞,俯首躬行;看看山村教师支月英吧,36年来,坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了两代人的童年;还有红丝带学校校长郭小平、妙手仁心的骨科医生梁益建……这些感动中国的人物,是翱翔在尘世中的天使,一路走来一路歌,播撒爱的花雨,他们让传统道德中的仁爱在当下闪光。因此,总书记在很多场合都提出:要深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同的时代价值。

德者先行,从者必众。我们要学习这些店员,摆脱社会上只追求一己之私的庸俗,让古道热肠融化浮世冷漠,让温暖流转人间。阿根廷作家博尔赫斯曾说,“天堂应该是图书馆的模样”,而我想说24小时不打烊书店就是天堂的摸样,而里面的店员就是天使。他们生命价值在爱的工作中绽放。

篇2:让生命绽放作文

俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是不会等人的,它总是在不经意间一分一秒地偷偷溜走。它珍贵得很,虽然那短短的一分钟,就像茫茫沙漠中的一粒黄沙一样不起眼,但是只要你利用好这一分钟,它就会像沙砾中的宝石一样耀眼夺目。我们应该学会和时间赛跑,让生命绽放,这样才能不虚度生命。我的身边也有这样的同学。

她有一头乌黑亮丽的头发,两只眼睛炯炯有神,像天上的星星闪闪发光,脸上整天挂着笑容,穿着一身朴素的衣裳,开朗的性格使她十分受欢迎。

她十分珍惜时间,会抓紧利用课外的一分一秒。一有空她就会看一些有益的书,做一些课外练习,所以她词汇量丰富,学习能力强,是个名副其实的“学霸”。

记得有一次,在午餐管理的时候,老师将各门课的作业写在黑板上。她马上把几个本子拿出来,翻开一个本子有条不紊地做起来。她聚精会神地做着,仿佛与世隔绝。只见她一会儿凝神思索,一会儿笔下发出沙沙的写字声。而她的同桌则和她完全相反,仍然玩着手中的东西。她写好一项作业,将本子收了起来。看看同桌,他仍然拿着手里的东西,她便诚恳地对同桌说:“赶紧把作业抄一下吧。”而她的同桌也只好不情愿地将几项作业歪歪扭扭地抄写下来,然后立刻把书合上,转到别处去说话,可并没人理他,他只好发呆。当她写好所有作业,她的同桌还是无所事事。她劝告同桌说:“抓紧时间做吧,回家后还可以轻松些,多看看课外书。你看我都做完了。”最后一句话触动了他,使他仿佛从梦中惊醒一样,突然有了紧迫感,开始拿出本子做起作业来。而她则将课外书拿了出来,津津有味地读起来。

时间如金钱,珍惜时间就是在为自己赚取更好的未来。让我们做时间的主人,不要让懒惰当我们的主人。让我们珍惜时间,让生命中的每一分钟都充满光彩,让生命绽放!

篇3:让生命绽放爱的花朵

人类的生命,是充满爱的;人类的生命,是充满感情的。

今天,我们观看了邹越老师的演讲——《让生命充满爱》。演讲分三个主题:爱老师,爱自己和爱父母。其中,让我最为感动的就是爱父母。

首先,邹越老师讲了爱老师。他给我们讲了一个故事:“从前有一位山里的老师,有一天,她有事要出山,可她的同学们却哀求地喊:‘老师,你别走了,你走了,我们怎么办?’老师不走了,而且一上就是十几年……”老师就是我们的第二个爸爸妈妈,所以,我们一定要让老师放下心来。

篇4:让生命绽放爱的花朵

让生命绽放爱的花朵

当讲完“爱自己”时,就剩下最后一个主题——“爱父母”。

只见邹越老师饱含深情地讲:“孩子,读书吧,你不是为自己读书,而是为你的老师、父母读书啊!当你回到家时,有没有为辛苦的爸妈说一声:‘吧,妈,您辛苦啦!’可怜天下父母心啊!”

我的脑海中浮现出妈妈下雨天怕我淋湿专门来接我,而她却得了感冒的情景。我的泪珠不禁像珍珠一般掉落下来,因为,我实在忘不了那片段!

妈妈,我今后一定发愤图强,好好学习,将来报效祖国;爸爸,我一定不再马虎,将来长大了,我会考一个重点名校,再也不让你们操心!

让生命绽放爱的花朵作文

看了这个视屏,我感动的落泪了,不知道为什么,那简单的每一个字都让我浮想联翩。

在生活中,我们子女可能会因为鸡毛蒜皮的小事,与父母发生争执。在我们的一言一行中,难免会有一个气头上的语言和举动伤害到父母对我们期望极高的心。

在父母心中,我们将是一个非常非常完美的孩子,可是,我们所说的话就像一盆冷水直浇在他们的头顶上。事后我们对自己的`行为深感愧疚,这些想法只局限在我们的心中不曾向父母

反省并检讨自己的过失,这也许是我们成长后的思想变化吧! 面对着自己幼稚的思想,不曾为父母想过,只是一味的抵触……

父母在外为了我们的将来而不断奋斗着,但我们却不知道回报与感恩,为此我们应发下自己内心最深处的感慨--感慨我们在世人看来没有理由的行为。

普天下的孩子们……反省吧! 让我们好好爱我们的父母吧!

篇5:让人生核心价值之花在工作中绽放的人生演讲稿

各位领导,同仁们:

大家上午好!

什么是人生核心价值?在平凡的工作岗位上如何体现人生核心价值?相信许多人在思考,许多人在追求,许多人有困惑,也有人感到迷茫。我认为:人生核心价值是社会核心价值和个人实现核心价值的总和。社会核心价值是我们对社会贡献力量的多少和社会对我们的评价及认可程度;个人实现核心价值是我们的所作所为与自己内心所追求目标的差距程度。无论是社会核心价值,还是个人实现核心价值,最终的决定性因素还是由个人核心价值观来决定。

核心价值观影响个人、群体和组织行为,它包括经济性核心价值观、政治性核心价值观、社会性核心价值观,一个人的核心价值取向决定着人生的奋斗目标。有的人朝气蓬勃,锐气昂扬,有的人暮气沉沉,畏缩不前?有的到了老年还壮怀激烈,有的年纪轻轻却未老先衰!同在困难面前,有的人百折不挠,勇往直前,有的人遇难而退,不堪一击!同在金钱、物质、名誉、地位面前,有的人头脑清醒,是非分明,有的人则昏昏然是非不辨!同在歪风邪气面前,有的人刚正不阿、顶风斗邪,有的人却胆小怕事,甚至同流合污!

“人为财死、鸟为食亡”。有人觉得权利是人生的核心价值,有人觉得是金钱,有人觉得是智慧一个单位,有人注重工作成就,有人看重金钱报酬,有人看重地位权势,因为每个人的核心价值观不同。我认为:不管你怎么想、怎么做,每个人都有自己的核心价值观,价值高低取决于付出多少,而不是索取了多少,因此,人生核心价值是实现自我理想而奋斗的过程。人生核心价值的体现,就是在追求价值过程中,洗涤思想、拓展知识、增强素质、提高能力,使个性得以施展、情操得以陶冶、心灵得以净化、境界得以提升、绩效得以凸现,在实现社会核心价值的基础上追求自我价值的实现。

我的`核心价值观,不能用富足(金钱)来衡量,也不会享受休闲都市成果而虚度光阴;我不谈空泛的理论,也没有过高的奢望,就是坚持以爱岗敬业来体现自我的人生核心价值,从每一件小事做起,而不冠冕堂皇说大话!如果我的工作绩效能得到领导的一声肯定;如果我付出的努力能得到同事的一声赞许,就足以使我欣喜万分,就足以使我乐此不疲。这也许是我把部队那艰苦奋斗、不怕困难的光荣传统带回地方的动力所在吧!有人可能会讥笑我胸无大志,鼠目寸光什么的。我不想反驳,但也不会改变初衷,相信有许多同志跟我一样!如果我们每个人都在自己平凡的工作岗位上实现好普通的价值,相信无数个平凡就成了伟大,无数个普通就成了非常,就一定能实现中华民族的伟大复兴!

在我们单位,我只是一名普通的军转干部,尽管我的力量犹如一滴水、一缕阳光、一颗小螺丝钉,很不起眼,当你把这不起眼的一滴水用去滋润每一寸土地、把这不起眼的一缕阳光用来照亮每一分黑暗、把这不起眼的一颗小螺丝钉作为每一份力量发挥作用时,甚至都显现得是那么甚小,小的微不足道,但是我深信,点滴水珠聚集在一起就可以汇成澎湃的海洋。某部门的每位同志,好比那波音飞机上的零部件,虽然渺小,但却发挥着不可估量的作用。

新时期涌现出来的先进人物,“做官先做人,万事民为先”的郑培民,心系百姓、秉公执法的共产党员典范王书田,他们就是无私奉献的典范、爱岗敬业的榜样。在我们机关,爱岗敬业、无私奉献无处不在××处长××同志,被抽调到省委省政府工作组以来,在海拔3500米以上第一线工作,远离自己的妻子女儿,一直饱受着孤寂、饱尝着高原缺氧的艰辛,在这样简单的生存条件下,他发扬了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐”的精神,把根深深地植入了雪域高原的冰峰雪岭之间,用自己的身躯抵御着寒风,用自己的热血温暖着那片寂寞而洪荒的热土,把自己的一切溶入了雪域高原的每一寸土地,充分展示了党员干部的良好形象!

岁月在兴替,生活在变迁,经济在腾飞,社会在发展。我国也正是有了像郑培民那样的诸多同志在平凡的工作岗位在为党和国家默默奉献着,才促使了国家的繁荣昌盛;××同志只是我们单位的优秀代表之一,也正是有了像××同志这样的许多优秀分子的爱岗敬业,才促使了我们单位的目标连年先进、文明单位深入开展、学习型机关深入创建等,也正是有了许许多多的优秀人才的激励,更加增强了我的责任感和进取心,惟有在自己的本职工作岗位上爱岗敬业、加倍努力工作,才能以一流的业绩来回报我的领导和同事。

篇6:让生命绽放光彩作文

让生命绽放光彩作文

随着第一声啼哭,宇宙中落下一颗尘埃,大地孕育着微小的生命,命运也开始了旅程。于是,我们享受着生命的神奇,享受着生命的快乐。然而,生命是短暂的,而且一去不复返。生命的美,生命的可爱,需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命,不好好把握健康的.身体,它便会飞逝!为了让我们的生命绽放光彩,为了让我们的生活更加美好,我们首先要记住安全第一!

安全无小事,我们身边处处都存在一些不安全的因素。一个不经意的举动,轻者可以伤及身体,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。

记得前年暑假,我回老家度假的时候。一天下午,村里几个活泼调皮的小男生,偷偷钻进放置破旧桌椅的旧村部里,兴高采烈地玩起了捉迷藏。年幼的他们不知道,危险正悄悄的向他们逼近。一个小男生得意地躲进一个细小的桌椅缝隙中,他暗暗高兴:“小样儿,你们肯定找不到我。”他不知道,死亡之神在向他招手呢!看,两侧摆得高高的桌椅受不了他的“搔痒”,不由自主地摇晃着。就在小男孩轻轻地挪动一下自己瘦弱的身躯时,可怕的一幕发生了。五六张桌子你挤我碰的从高处一起砸下来。小男孩没还来得及张开嘴巴,就被重重地压在桌子下面。一轮游戏接近尾声,其他的小朋友没见到他的身影,呼唤了几声他的名字,也没有得到回音。他们天真地以为,这小子太不够意思,没说一声就走了。傍晚,小男孩没有按时回家。父母急了,他们焦虑万分,四处寻找,却始终不见儿子的身影。随着时间一分一秒地过去,父母急得像无头苍蝇一样四处乱撞,亲戚朋友也全部出动了……直到第二天,人们才在废旧的桌椅堆中找到他那冰凉的尸体,一朵含苞待放的花朵就就这样悄无声息地凋零了,小男孩的父母那撕心裂肺的哀号至今常在耳边回荡....

一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不会受到威胁。让“安全”两个字时时伴随着我们,让我们的生命永放光彩。

篇7:让生命绽放五年级作文

让生命绽放五年级作文

海伦·凯勒一生的经历打动了许多人的心。她在世88年,有87年都是在黑暗和无声的世界中度过。可是她这87年的生活在后人心中刻下了深深的印痕……

在海伦·凯勒刚满周岁那年,一场突如其来的大病带走了她应有的欣赏五彩世界的明亮的眼睛和聆听大自然声音的耳朵。这场大病将她残忍地拉入一个孤独寂寞的世界。

面对一个看不见又听不了的幼儿,海伦·凯勒的父母只能从孩子比手划脚的动作和面部表情去猜测她的喜怒哀乐。在她七岁那年,向来关心女儿的'父母为她请来了一位受过专业训练的老师—莎利文。莎利文老师和海伦·凯勒很投缘,她们刚认识几天就可以融洽相处了。她还教会了海伦·凯勒识字。一次,老师在她手心上写下“水”字,接着领她来到喷水池,让水哗哗流过她的手,莎利文老师又在她手心上写下“水”字。她明白了水是怎样一种物质,这个字学习的过程唤醒了她的灵魂,给她带来了光明、希望和快乐。

海伦·凯勒十分刻苦。春天,她抚摸嫩芽,感受生命的希望;夏天,她站在烈日下,感受阳光的热量;秋天,她摘下果实,感受收获的喜悦;冬天,她捧起雪团,感受冰雪的寒冷。别人只需一次就能理解的内容,她要通过上百次、上千次,甚至上万次的摸索和尝试。

面对这样的生活,海伦·凯勒没有放弃,她以自强不息的精神学会了说话,克服巨大的困难读完大学。她一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。

马克·吐温曾说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。她看不见也听不见,她的身体是不自由的,但她的心灵已如同天空一般宽广,她说她只看她自己有的,从不看自己没有的。我们应该学习海伦·凯勒遭遇困难时乐观自信、永不放弃的精神。

篇8:安全让生命绽放作文

激情六月,阳光明媚,在这个充满生机和亲情融融的季节里,我们又一次迎来了“安全生产月”。安全,一个多么神圣而伟大的字眼,安安全全,平平安安,是每个企业,每个家庭乃至我们每个人最深切的呼喊。

近日公司组织观看了安全生产月警示教育片《生命的红线》、《盲洞.迷途》、《生命之门》等,那一幕幕惨烈的场景、那一声声失去亲人时撕心裂肺的呼叫,都是因为无视安全而造成的,给国家、企业、家庭造成的巨大损失。对于安全这个话题,带给我们的思考确实太沉重了!

其实,片子中的任何一次事故都是因为对安全的重视程度不够,甚至根本没有考虑安全因素,对安全操作程序不了解或者不遵守,缺乏安全意识或企业管理者疏忽大意所致。如果企业能把安全放在首要位置,如果企业的管理者能认真考虑、谨慎决策,做到以人为本;如果员工能严格遵守安全操作规程,也许企业会因为安全而蓬勃发展,员工会因为安全而家庭幸福美满,那些悲剧就根本不会发生。

安全我们天天讲,月月说,每年都组织很多安全培训,但迄今为止,在我们的身边仍存在很多不安全因素,违反安全规章制度的事件也常有发生;安全事故血的教训,还没能让我们每一个员工对安全有深刻的认识和体会;很多员工忽视了安全的内涵。归根到底,员工觉得这些都是公司强加给自己的,很多都只是被动的接受安全防范知识和意识,认为是企业“要我安全”。安全培训时很多人都是应付式、走过场,可以说,这是一种很不负责的行为,对自己、对家庭、对企业不负责;还有在现实生活和工作中,很多员工不是没有安全意识,而是不能时刻提高安全警惕,抱侥幸心理。侥幸心理一旦存在就可能给事故可乘之机,埋下事故的祸根。

那么,安全又是什么?安全是社会稳定发展的基石,安全是企业的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一种珍爱的人生态度。安全到底为了谁?企业每天都强调的安全生产是为了谁?安全为了所有的员工,为自己,为家人,为企业,为社会。

安全是企业永恒的主题,事关我们每一个员工的'生命安危和国家财产的安全, “安全第一,安全生产责任重于泰山”,对于一个企业来说,这安全工作是头等大事。 一个企业要发展,安全是前提,企业一定要把人的安全放在最重要的位置,以人为本。我们也应当承认,企业做好安全工作,员工是最大受益者。既然这样,那么我们该如何提高安全防范意识,从“要我安全”变成是“我要安全”呢?

作为企业的每一位员工,我们只有尽职尽责,用心去做好工作中的每一个细节,严格遵守企业安全操作规程,强化安全责任,把安全落实到工作的每一个环节。牢固树立安全第一的思想,时刻保持警惕,加强自我保护意识,对事故隐患要有一定的预见性,遵章守纪、按章作业,坚决做到“四不伤害”,才能确保安全生产的可控、能控、在控,才能让幸福时刻围绕在你我的身边。

生命是花,安全是雨,花需要雨水的浇灌,生命需要安全的呵护, 拥有安全就拥有一切。当你真正领会到安全的重要性时,你会由衷体会到:安全,因为有你,我们的社会才会更加和谐稳定;我们的企业才能够发展壮大;我们的生命才会变得更加坚强;我们的家庭才会更加幸福!更加美好!

生命是美丽的,生命对于每个人来说是最宝贵的东西,而且美丽的生命只有一次,就让我们每一位员工的生命之花都因为安全而美丽的绽放。

篇9:安全让生命绽放作文

俗话说:平安是福!在我们刚刚降临人间的时候,就给家庭带来了无限的欢乐.是啊,生命是多么美好,它就像一朵朵可爱的小花,把我们的世界点缀得多么美丽.可是,生命又是多么的脆弱,当我们在阳光雨露下茁壮成长,准备绽放的时候,许多安全事故就像狂风暴雨一样威胁着我们.

我从《手榴弹在教室里爆炸》这篇新闻中了解到:云南省红河州弥勒县东风中学发生一起手榴弹意外爆炸事件,致使10名学生受伤,我的心怦然一震,太可怕了!我还从电视中了解到:近几年全国中小学生每年意外死亡人数达1.6万之多,平均每天就有40名中小学生死于非命.原因主要包括火灾、溺水、交通事故和事物中毒等.我又从学校的广播中了解到:今年5月10日,大屯镇三道水小学三年级的郑扬同学爬上高压电线杆掏鸟窝,被电击成了重伤,差点离开了这个美丽可爱的世界.

各位老师和同学们,当你看到一个个鲜活的生命走向死亡,当你看到一个个幸福的家庭祸从天降时,你们的心情会是怎样的呢?

生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次,如果我们不重视安全,不珍惜自己的生命,就会造成不堪设想的后果.安全责任,重于泰山!对自己和他人的安全负责,其实也就是对父母、对社会的一种回报.

尊敬的各位老师,同学们,不管在什么时候,不管在什么地方,你们都要记住:安全第一,平安是福!安全,安全在哪里?——安全在你穿越马路的左顾右盼里;安全在你工作时的操作规范里;安全在于细节,细节就是安全!从我做起,从点滴做起,从现在做起!让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命,让我们把平安的种子播撒进每个人的心田;让生命之花在平安、和谐的大家庭里尽情绽放吧!

篇10:安全让生命绽放作文

坐在电脑旁,轻轻点开新闻网站,又是一起校车安全事故映入眼帘。不得不让人又一次陷入深思:安全教育是否已经在校园得到了正确的普及。

众所周知,青少年是国家未来发展的巨大财富,是未来社会发展的栋梁,而岁月不留人,一代又一代的国家领导人终究抵不过时间的流逝,一切有效运行人才总得在年轻一辈中选出,现代科技竞争实力的比较其实就是文化科技创新的比较,而创新不正是青少年那跳跃思维洋溢的闪光点么~

所以,青少年的教育不可少,与此同时,青少年的安全教育尤显重要,一个人,若是没了生命,没了健康,何来精力去为自己的成功而奋斗,又怎能谈得上为咱们中国的社会主义而奋斗呢!

关于青少年的安全教育,一方面,是来自父母的嘱咐叮咛;还有一方面则来源于校园安全教育的普及。其实,现在很多学校在教育方面总是以应试教育为主,只知道一把抓成绩,畸形的教育方式而忽视了安全教育。可曾想,有多少聪慧的学生在安全事故里失去了本该有的美好未来。

可曾想过,一个闯红灯的孩子若是过马路时牢记“红灯停绿灯行”,是否又少了一起事故。

可曾想过,一个误入歧途吸食毒品的孩子若是牢记毒品不能沾的警告,是否又挽回了一个阳光少年。

可曾想过,一个普及地震逃生措施教育的学校,在地震来临时能挽留多少的生命啊!

在此,我呼吁社会,呼吁每一个教育工作者:这个世界上,生命才是最宝贵的!我们必须马上采取措施来让安全教育深入人心!让安全护航每一个生命的美好绽放。

所以,我觉得有以下几个方面学校应该努力做到:

第一:定期开展安全教育普及演讲

第二:在校园里贴上安全标语

第三:鼓励学生阅读关于各类安全教育的书籍资料

第四:普及爱的重要性,让每一个学子深深的明白生命很美好,爱的人就在身边!

希望安全教育能在大家的努力取得显著地效果,让每一个生命都能在这个社会绽放属于自己的光芒~

篇11:让生命绽放光彩作文

生命是宝贵的,也是美好的。我们要珍惜生命,热爱生命。

有一天,我在放学的路上,无意中发现路边一处墙角的砖缝中,夹着一个圆圆的东西。我一时好奇想把它挖出来看看究竟是什么东西。我蹲下身子尝试着将它挖出来,可试了半天,手指就是触碰不到它。这时,我看见旁边有一根又细又长的树枝。我拿过树枝继续努力着,可还是挖不出那颗圆溜溜的小东西。我只好拿出书包里的手电筒一探究竟,才发现那圆溜溜的小东西是一颗植物种子。

“可能是鸟将它啄进去的吧。”我不禁这样想道,“算了吧,经过我这样折腾,估计它是没办法发芽了。”

几天后,当我再次从那边路过时,我惊奇地发现墙角里的种子竟然长出了一棵小瓜苗。我顿时就震惊了。这样一棵小瓜苗竟可以冲破外壳,在没有任何营养的缝隙不屈向上,让生命绽放光彩。这是多么顽强的生命啊!

这让我想到了作为学生的我们。我们现在这个年纪正是求学的大好时光。我们是否珍惜每一寸光阴呢?是否充分利用有限的时光,延长生命的长度呢?想到这里,我更加崇敬那颗小种子了。

每个人的生命都只有一次,如果失去了生命,那就什么也没有了。小朋友们,就让我们一起珍惜生命,让生命绽放光彩吧!

篇12:让生命绽放光彩作文

每个人的生命只有一次,所以生命是最宝贵的,我们要珍惜自己的生命。

前段时间我们学习了《触摸春天》这篇课文。课文中的安静是个盲童。她虽然看不见美丽的春天,但是她却能奇迹般地拢住蝴蝶。我知道这是因为她的热爱生命和内心的坚强乐观才能做到的。还有张海迪阿姨高位截瘫,坐在轮椅上,可她却自强不息,做了许多对社会有益的事情。美国著名的作家——海伦。凯勒在两岁的时候就失去了视力和听力,还是一个聋哑人。她虽然在无光和无风的世界里生活了八十年,但她积极乐观。她写的《假如给我三天光明》我很喜欢看。她们可真让我感动,真令人钦佩啊!

我们的身边也有像她们一样的残疾人。那是一个星期六的下午,我去公园里玩,看到两个残疾人。一个看上去得了侏儒症,身材特别矮小,还有一个失去了双手。那个得了侏儒症的人虽然很小,但是他很坚强,脸上洋溢着微笑,别人把他当成小孩一样欺负他,他却不卑不亢。还有一个失去了双手的人,什么事都用脚做。写字,穿衣服等等都用脚做,而且写的字比我们正常人写得都要好,直看得我们目瞪口呆。我被感动了,也特别惭愧。我想,他为了用脚完成这么多我们看起来极其简单的事情一定付出了我们难以想象的努力。我作为一个正常人,更要珍惜时间好好学习呀!

残疾人都知道珍爱生命并与命运抗争。我们正常人更要让自己的生命之花绽放得更美丽。

篇13:让生命绽放光彩作文

在阿姨家的楼顶上,长着许多太阳花,这些太阳花是原来是阿姨家种的,因为长了许多,盆里种不下了,有些就被扔在了楼顶的水泥地面上,也不知过了多久,楼上竞然长出了一大片太阳花,郁郁葱葱,充满了生机和活力,我扒开浅绿色的茎,看到它们的根下只有一层薄薄的泥土,薄薄的一层泥土却长了一大片,这顽强的生命力真是让人不可思议。绿叶间缀满了金黄色的小花,就像天上的小星星洒落其间,让人觉得小花是一个可爱的的孩子,在向你问好。花丛中还冒出几棵仙人掌,可能是下大雨把仙人掌打落下来了一片,这碎片落在一旁的水泥地面上,长出了一条白色的根,真是让我大吃一惊。望着眼前这翠色欲流的太阳花和仙人掌,让我不禁想起了美国著名的聋哑女作家海伦.凯勒。

海伦.凯勒出生后因为生病,双目失明,并有聋哑之疾,然而她却以惊人的毅力学完小学到大学的全部课程。她通晓英、汉、德、拉丁、希腊等五种语言,出版了《乐观》、《走向光明》、《我的生活》等十四部著作,有的被译成五十余种文字,风靡五大洲。1965年,当她85岁高龄时被选为“世界十大女性”之一。虽然她的身体残疾了,但心里没有残疾,她用自己顽强的毅力展示了自己的光彩。

是啊,只要我们和海伦.凯勒一样,刻苦学习,坚持不懈,我们也会像她一样,用有限的生命,创造无限的价值,就可以让我们的生命绽放耀眼的光彩。

篇14:让生命绽放光彩作文

一些家长认为孩子只有学好数学、语文等主科知识,考上大字,才是孩子唯一出路。

为了能让孩子专注于学习主科知识,把孩子刚刚萌发的画画才能,舞蹈才能,音乐才能,发明创造才能……全部都扼杀在萌芽之中。他们全不顾孩子的感受,只是让孩子生搬硬套地走自己的老路,或是让孩子努力学习考上大学,来弥补自己的遗憾。这样一来,将来的国家就没有各种各样的人才。只有一群死气沉沉,只知道整天肯书本的书呆子。他们已经被管来得没有兴趣爱好,没有向往追求,没有发明创新。有的只是纸上淡兵,按步旧搬的机械型人材,那太可悲了!

培养孩子,应从多方面培养。培养孩子的兴趣爱好,对孩子的兴趣爱好,家长要寄予希望,给予鼓励,同时,兼学科学文化知识。因为孩子的目的达到了,自已想做的事情成功了。孩子就能专心地投入到学习科学文化知识方面。而且因为他们的兴趣爱好,使他们的大脑思维更加活跃。不但记忆知识很快,而且还能举一返三。

他们不断地用自己的才能让社会文明进步,让国家兴旺发达,让生命绽放光彩!

篇15:让生命绽放光彩作文

生命,是飞蛾在绝境里奋力求生;生命,是小瓜苗在砖缝中不屈向上;生命,是一声声属于我们自己的心跳……

早上,我到操场跑步,发现操场一片绿色,就像铺上了一条绿地毯。我知道,是春天唤醒了小草,它们给大地带来了蓬勃的生机。在小草身上,我看到了一种顽强的生命力。难怪大诗人白居易会说:“野火烧不尽,春风吹又生。”

下午放学后,我和几个同学来到爷爷的菜地里,看到一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,我们都扑了上去。费了九牛二虎之力,我好不容易捉住了那只最漂亮的,没想到它却拼命挣扎,极力鼓动双翅,在我的手心扑腾,那种求生的欲望让我忍不住放了它。

晚上,《今日视线》里播放了一则让人惋惜的消息,两名小学生在假日里私自到河边玩耍,溺水身亡。这消息让我们一家人都伤心起来,我想:这两名小学生的家长该是多么悲痛呀!他们也太不爱惜生命,太掉以轻心了。

我想说:不管是动物、植物,还是人类,都是大自然的一员,都有生活的权利,都可以通过不懈努力,让生命穿越时空,成为永恒。让我们都珍惜生命,让生命绽放光彩!

篇16:让生命绽放光彩作文

今天妈妈从菜市场买菜回来的时候,手里拿了一个小刺猬,可爱极了!

我发现这只小刺猬走路摇摇晃晃的,可能是受伤了,我就把这告诉了妈妈,妈妈说:“那咱们就养它一段时间吧,等它伤好了,再把它放生。”

刚开始的时候,小刺猬什么也不吃。可是第二天早上,我发现我给它切的肉都没有了,就又给它切了一块儿,只见它狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿就吃光了。又过了几天,小刺猬的伤渐渐地好了,但还没有完全康复,走起路来还是有点儿不稳。几个星期过去了,我摸了它一下,它立马就把身子缩成了一团,我又用力碰了它一下,“啊,好疼!”我的手被它的刺扎出了血。

时间一天天过去了,小刺猬已经完全康复了。一天,妈妈捉了一只蚂蚱给它,只见它一口就把蚂蚱咬死了,然后狼吞虎咽地吃起来。就这样,小刺猬渐渐地长大了。

妈妈说:“小刺猬的伤已经养好了,我们明天就给他放回大自然吧!”尽管我有点儿舍不得,但是,第二天,我们一家三口还是开车到山里,把小刺猬放生了。

我想,这应该就是对生命的热爱和尊重吧,让每一个生命都活的更加光彩、更加有意义!

篇17:让生命绽放光彩作文

人没有可以长生不老的,人的生命总要结束的,但有些人能让自己这几十年的'生命绽放出无限的光彩,他们是怎样做到的呢?下面这个人也许会给你答案。

史蒂芬·威廉·霍金,1942年1月8日出生,曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学,并获得剑桥大学哲学系博士学位。如果不知道霍金,你可能认为他是一位健全人,事实上他在21岁时换上了肌肉萎缩症。这个年龄,本来是开始奋斗的时期,如果霍金不得这种病,那么他的未来是很光明的。可是,命运之神为他的光明前途设了一道高墙。他曾经落入低谷,但是他没有向命运屈服,一蹶不振。虽然命运之神给他关上了这扇门,却给他打开了另外一扇门,上帝给了他一颗聪明的大脑。他站起来了,开始向上攀爬。他开始研究、开始学习、开始生活,尽管他全身上下只有三个手指头能动,但他就用这三个手指头书写了他生命的辉煌!他被誉为“轮椅上的巨人”,他现在担任着剑桥大学最高的数学职位——卢卡斯数学教授,他推算出了黑洞的面积。

现在,让我们想一想,我们身边的健全人,什么还有人跳楼自杀?如果换一下,他还能生活下去吗?

霍金,一个称得上当今最伟大的科学家,他是生活的强者。正如杏林子说的:虽然生命短暂,但是我们可以让有限的生命,绽放出无限的光彩。是啊!如果我们每个人都努力生活的话,都可以让自己的生命绽放出无限的光彩。

篇18:让生命绽放花朵作文

——花香撒满人间

让生命绽放花朵,一次无偿献血是一朵花,一番语重心长的鼓舞是一朵花,一次灾后捐款是一朵花。“512”地震正是一场鲜花怒放的见证。

中国今年是多灾多难的.一年,刚开始的冰灾,接着又是震灾,接二连三的灾难压的祖**亲喘不过气来。但有正是这些灾难让我们十三亿同胞的手紧紧的牵在一起十三亿颗心紧紧的连在一起。无数颗心灵的花朵同时绽放。

“即使是一线的希望,也要尽百分百的努力,”这是温总理说的话,这是多么温馨鼓舞的花啊。“512”大地震中,有多少家庭支离破碎,有多少亲人撕心裂肺,又有多少正处于黑暗中的灵魂等待我们的救助。

呼唤!这些响彻云霄的呼唤,唤醒了无数含苞待放的花朵。听到灾区急需用血,多少人排成长龙正等待无偿献血;得知灾区急需用人,多少志愿者跑去跟灾区人民共患难共度难关。募捐的物质一批批的送往灾区,救灾人员从世界各地赶来营救那废墟下的生命。“中国加油!四川加油!汶川加油!”十三亿同伴共同呼唤着。

呐喊!那撕心裂肺的呐喊,母亲寻找孩子的呐喊,让人心头一怔的呐喊。多少亲人在灾后的废墟中寻找自己的家人,多少灵魂在一声呐喊中被解救出来。黑暗是暂时的,黎明终会来临。鲜花,鲜花撒满世界袭击着黑暗,将黑暗击退。多少孩子在呼着喊着自己的爸爸妈妈。呐喊声震惊了所有的好心人,给予他们帮助,让行动来证明:你们永远不会孤单,至少还有我们。“坚持,坚持,坚持到到最后就是胜利。”祖**亲呼喊着。

爱心!一颗颗的爱心向四川进军。捐资捐物,挤满了多少个募捐箱。不论种族,不论肌肤,不论年龄。全世界的爱心挤满了四川,撒满了人间。花香永远是最好闻的气味。花香充满了人间,让所有的心灵都得到一丝的抚慰。

祝福!祝福永远是最温馨的。

篇19:让生命绽放光彩作文

随着第一声啼哭,宇宙中落下一颗尘埃,大地孕育着微小的生命,命运也开始了旅程。于是,我们享受着生命的神奇,享受着生命的快乐。然而,生命是短暂的,而且一去不复返。生命的美,生命的可爱,需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命,不好好把握健康的身体,它便会飞逝!为了让我们的生命绽放光彩,为了让我们的生活更加美好,我们首先要记住安全第一!

安全无小事,我们身边处处都存在一些不安全的因素。一个不经意的举动,轻者可以伤及身体,重者能够危及生命,它们造成的后果是残酷的。

记得前年暑假,我回老家度假的时候。一天下午,村里几个活泼调皮的小男生,偷偷钻进放置破旧桌椅的旧村部里,兴高采烈地玩起了捉迷藏。年幼的他们不知道,危险正悄悄的向他们逼近。一个小男生得意地躲进一个细小的桌椅缝隙中,他暗暗高兴:“小样儿,你们肯定找不到我。”他不知道,死亡之神在向他招手呢!看,两侧摆得高高的桌椅受不了他的“搔痒”,不由自主地摇晃着。就在小男孩轻轻地挪动一下自己瘦弱的身躯时,可怕的一幕发生了。五六张桌子你挤我碰的从高处一起砸下来。小男孩没还来得及张开嘴巴,就被重重地压在桌子下面。一轮游戏接近尾声,其他的小朋友没见到他的身影,呼唤了几声他的名字,也没有得到回音。他们天真地以为,这小子太不够意思,没说一声就走了。傍晚,小男孩没有按时回家。父母急了,他们焦虑万分,四处寻找,却始终不见儿子的身影。随着时间一分一秒地过去,父母急得像无头苍蝇一样四处乱撞,亲戚朋友也全部出动了……直到第二天,人们才在废旧的桌椅堆中找到他那冰凉的尸体,一朵含苞待放的花朵就就这样悄无声息地凋零了,小男孩的父母那撕心裂肺的哀号至今常在耳边回荡....

一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不会受到威胁。让“安全”两个字时时伴随着我们,让我们的生命永放光彩。

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让生命价值在爱的工作中绽放作文
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