亲近篮球场作文（整理22篇）由网友“大大大大大象”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的亲近篮球场作文，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 亲近篮球场作文
亲近篮球场作文
寒假的时候，我在电视上看见美国职业篮球联赛（NBA），看到他们如此默契的配合，以及出神入化的球技，那篮球放佛就是让他们指尖的一个玩具，随便打打都能进球。我也不禁手“痒”起来，想自己也多练习练习篮球，将来和他们（NBA的球员）一样，酷毙了！
春节过后开学了，在一次体育课的自由活动时间，我和同班的同学们展开了一场篮球比赛。分好红对（对方）、蓝队（我方）之后。随着一声令下，我们开始了。先是红方抢到球，只见我方队员―――金宇轩一个勾手，篮球被他夺下，他立刻传球给力我。我一边右手在拍球，弓着腰，同时弓起左手来护球；一边提醒谢之轩（我的队友）准备接球。“谢之轩”， 我一声呼喊，球随即被我抛向谢之轩所在方位。谢之轩接到球后，赶紧运球向篮筐的方向靠近，接近篮底时，正准备投篮。不料，防守队员曹俊潇一个箭步冲上来，一蹦而起，从后面抢走了篮球，并迅速地过了中场线，这时候，全场的球员一窝蜂地扑向曹俊潇，于是他大喊一声“彭光澜”，顺势将球传给了他的队友彭光澜。可惜，彭同学没有接到球，被谢之轩一个“饿虎扑食”抢先了一步。这时候，谢谢之轩显得十分自信，一副胜券在握的`样子，转手将球传给了金宇轩，金宇轩带球跑了两步，一个急停，甩掉了追赶上来的防守队员，将球传给了我。那边谢之轩在大喊“给我，传给我呀！”我抱着球，沉默不语，半蹲了身体，突然发力向上一蹦，双手将球推向篮筐，“砰”的一声，球撞到了篮板，有弹了回来，正好落在谢之轩那边位置。只见谢之轩跳起来抓住了球，来了一个标准的投篮姿势，“哗”，球投进来篮筐。曹俊潇不甘示弱，抱起篮球走向底线，准备发球，“当，当，当”下课铃声响了。
“赢喽！我们赢喽！”我们大喊，虽然我们在短短的五分钟的时间，只进来一个球，我们也跑的大汗淋漓，但是胜利的喜悦和合作的默契在潜滋暗长。当然，还有我们同学之间的友谊和球技在增长。
篇2：篮球场承包合同
发包方：xxx 负责人：xxx
承办方：xxx(省份证号xxxxxxxx) 住xxx。街道xxx。居委3组64号
依照合同法及相关法律和法规的`规定，就xxx篮球场修建工程，经双方平等协商，签订如下承包合同书。
一、工程概况：xxx。阵地建设，篮球场修建，总面积630平方米。
二、工程内容：篮球场整体堡砍的建筑，要求长35米，宽18米，高8.5米，总工程590立方米。
三、合同期限：20xx年10月8日至20xx年12月30日。
四、合同价款：按实际方量计算，每立方米168元，共590立方米，即10万元。
五、质量要求：丛力式底座为5米，天口1米宽，水泥砂浆灌缝，保质期限为，因质量问题，造成的损失及返工，由承办方负责。
六、违约责任：任何一方违反合同规定，除赔偿损失外，另给付违约金2万元。
七、付款方式：工程完工后支付2万元，其余部分，待工程经上级检验后，于4月1日前付清。
八、本合同一式三份，双方各一份，街道一份，双方签字之日起生效。
双方签字
发包方： 承办方：
20xx年10月 日
篇3：篮球场管理制度
1 、本场地只供篮球项目的教学、训练和竞赛，学生篮球活动使用，其他项目活动一律不得进入。
2 、树立主人翁思想，爱护公物。
3 、严禁在篮球场地内踢足球，不得拽拉篮网、篮筐。
4 、严禁擅自挪动场内附属设施，严禁攀爬挡网。
5 、严禁机动车辆、自行车进入场内，严禁携带宠物入内。
6、进入场地，请穿运动鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、钉鞋等有损坏球场表面平整的人员不得进入球场。
7 、场内严禁吸烟，请勿随地吐痰，饮料瓶和杂物请自觉丢在垃圾桶内。
8 、场地潮湿时，人员出入场地，须经管理人员同意，否则后果自负。
9 、请保管好自己随身携带的物品，以防丢失。
10 、请家长看管好带入场地的儿童，以免其受到伤害。
11 、外单位使用场地须经体育室的'同意，并按有关规定办理手续后，方可使用。
篇4：篮球场管理制度
为加强大队篮球场的管理，提高场地使用效率，更好的发挥其相应的作用，结合大队实际情况，制定本管理规定。
1、篮球场开放时间为每周周三至周日下午17:00―19：30（特殊天气除外），最后离开人员，及时关闭篮球场灯光。
2、篮球场内禁止随地吐痰、吐口香糖，禁止乱扔瓜皮、纸屑等废弃物，请保持清洁，产生的垃圾扔入垃圾桶内。
3、爱护公共财物，严禁穿皮鞋、拖鞋等进入场地，合理使用设施器材。
4、不得有意拉拽篮网、篮圈，造成损坏须照价赔偿，造成伤害后果自负，并视情节轻重给予必要的教育和处罚。
5、禁止携带宠物、易燃易爆物品及油脂物品进入场地。
6、注意文明礼貌，不得故意高声喧哗，严禁嬉戏打架斗殴。
7、所有车辆服从岗哨安排停放到指定位置，车头朝外，有序摆放。
8、所有入场人员须严格遵守本场地规章制度，服从管理，自觉维护公共秩序。
篇5：篮球场管理制度
1、本篮球场地属体育教学专用场地，在上课时间内，任何与体育教学无关的人员严禁入场；
2、课外活动时间免费向本校教师、学生开放；
3、社会各机关、团体举办训练、竞赛等活动，应提前与场馆管理中心联系，按规定办理手续后方可使用；
4、严禁将烟头或火种抛入塑胶场地，场内禁止吐痰、吐口香糖、乱扔杂物等行为；
5、进入篮球场需着装整洁，进入篮球场须穿运动鞋；严禁穿足球鞋、皮鞋、高跟鞋进入篮球场；严禁携带易燃、易爆、及腐蚀性物品进入篮球场；
6、严禁酒后进入篮球场。小孩进入篮球场须有成年人陪伴；
7、严禁各类交通工具和宠物进入场内；
8、严禁攀爬、翻越篮球场护栏及破坏场内设施，损坏场地设施加倍赔偿；
如遇雨雪天气和其它特殊情况，酌情关闭场地，场地关闭期间严禁任何人进入场地。
篇6：篮球场面积
篮球场面积答案：长28米×宽15米=420平方米。
篮球场地标准尺寸面积
长：28米
宽：15米
线条宽：0.05米
中圈：半径1.8米
三分线：6.75米（启用，之前为6.25米）
W罚球线：从端线内沿到它的最外沿5.80米，长3.60米
三秒区：4.90米×5.80米的矩形
合理冲撞区：从篮圈落地中心点画一道1.25米半圆
篮筐：内缘直径最少为0.45米，最多为0.457米
篮筐高：3.05米
篮板下沿离地高：2.90米[1]
注：国际篮联，奥运会篮球比赛和世界篮球锦标赛的比赛场地通用
场地要求
基本要求
1、篮球比赛场是一个长方形的坚实平面，无障碍物。
2、标准的比赛场地长度为28m，宽度为15m。
3、天花板或最低障碍物的高度至少应为7m。
4、球场上各线都必须十分清晰，线宽均为0.05m。
地面要求
1、篮球场地基础有土质、水泥、沥青和木质等。有条件的一般都用木质场地。土质、水泥和沥青场地比较经济，基层单位使用较多，但要注意地面平整，以防出现伤害事故。
土质地面：当前已经十分少见，但在二十年前我国许多条件不好的地方，都经常会有这样的土质地面的篮球场。甚至当前在我国个别比较贫穷的地区，还是有这样的土质地面的篮球场。每次看到那些在土质地面的篮球场上挥洒青春的孩子们，心中总是感叹时间过去的十分快，仿佛看到了二十年前的那个不服输的我。
土质地面的篮球场优点就在于施工简单，只要有一块平整土地就能够了。其最大的缺点就是地面容易受天气影响，雨后被踩的坑坑洼洼地就没有办法再打篮球了，并且刮风天气也容易有较大的灰尘，导致不能正常地运动。
水泥地面：水泥地面的篮球场现今还是比较常见的，在县市一级的.城市农村里的许多学校，篮球场都是用水泥来做地面的。记得我从小学到高中的篮球场都是水泥地面。水泥地面的篮球场优点是它的地面要比土质地面的平整和不易破坏，受天气影响较小，相对是比较耐用的。但其缺点是地面比较硬，弹性不好，运动期间很容易使跌到的运动员受到较严重的擦伤或者震伤等。
柏油地面：当前的许多中小型城市里的学校，有许多篮球场地用的是柏油地面，这样看上去干净整洁，并且地面有必须的弹性，使得运动员在跌倒时不会受到较大的伤害。可是这样的地面在夏天温度较高时基本上不能使用了，因为沥青会被炎热的阳光烘烤软了，篮球撞击在上头都会粘上许多柏油，而人踩在上头也会粘些柏油。所以现今在有许多室外篮球场馆也不再使用柏油来做地面，出此刻室内篮球运动场馆的还是有一些的。
木质地面：当下在那些上点档次的场所，比如俱乐部和好一点儿的大学，篮球场都是用木质地面，这样比较好清洁场所，并且弹性也比较好，运动员比赛时也不容易受伤。当然这样的木质地面多用于室内篮球场，还没有见过有室外篮球场用木质地面的。木质地面就是造价太贵了，所以受经济条件制约，许多单位都没有用这样的地面。
塑胶地面：塑胶篮球场这些年逐渐火爆起来了，广泛地受到各个学校及其他单位的喜爱。原因无它，容易施工，无污染。日常使用中比较方便维护，无论室内外都能够使用，且不受天气环境的影响。由于塑胶具有较好的弹性，使得运动员在比赛过程中不会因为地板太硬导致受伤情景的发生。正是因为这些优势，使得塑胶篮球场被称为全天候运动篮球场。
2、任何场地都要求地面平整，不要有突起和小坑，不要有小石块，日常要维护好，画线要清晰。
3、随着人们对运动场地的要求越来越高，场地的选择也变的多样化，常见的'场地面层有：
丙烯酸塑胶面层
这是一种现场浇铺用刮板制作在沥青混凝土上或钢盘混凝土结构地面上的新型材，其工艺主要分为找平结合层、加强层、耐磨层等多层做法，还有含胶粒的多层做法这种面层材料及工艺的优点是平整度高、表面硬度高、耐磨、抗晒、色泽鲜艳、使用寿命长便于管理和维修。这种面层材质稳定的篮球场，球员场上跑动舒服，是一种既可供娱乐打球也可用做正规比赛的高档次篮球场地。
硅丙塑胶面层
在丙烯酸和硅pu的基础上最新研发最新研发出来的，做法同丙烯酸塑胶面层。
塑胶面层对沥青混凝土垫层的质量要求
天然素土层：压实密度大于90%，含水率8-12%。铲除草皮和腐植土后用12吨左右碾压机沿纵向从两边向中间碾压到5-8遍。
碎石垫层：厚度为200mm左右，（粒径30-50mm），用12吨以上碾压机碾压到碎石不松动，表面无波纹为止，压实密度到达2.2吨立方米。厚度允许偏差8%，但不得大于±20mm。此宽度不得小于设计宽度。
沥青混凝土层：先铺粗沥青层，厚度50mm，最大骨料≤35mm，用12吨以上碾压机碾压后铺细沥青层，厚度30mm，最大骨料≤15mm，用12吨以上碾压机碾压。
注意事项：
（1）沥青摊铺温度应在100℃以上，成活温度应在60℃以上。
（2）碾压机滚筒宜用清水擦拭，忌用柴油或其它重油洗刷，以保证沥青层与塑胶的粘合。
质量要求
基础表面不得有裂纹，不能有明显碾压轮迹，不得有油污、油渍和未搅拌开的沥青块，不得有硬结、凹沉、龟裂、蜂窝或脱皮等现象。
表面无阻水现象。
平整度：3m直尺允许误差3mm以内。
坡度：贴合体育工艺指标。
抗压强度：R20》25kg平方厘米R50》10kg平方厘米
密实度：表面压密实度达97%以上，干容量到达2.35kgL以上。
PVC运动地板-WanAo万奥牌
PVC运动地板-WanAo万奥牌
沥青软化点》50℃，延伸度60cm，针入度5s(110mm)》60cm。
沥青热稳定系数：Kt=R20R50≤3.5。
体胀率：﹤1%.
吸水率：6-10%。
保养期：室外气温25℃以上24天。室外气温15-25℃之间30天。室外气温15℃以下60天。
灯光要求
灯光照明比赛场地的灯光，至少应为1500勒克斯，这个光度是从球场上方1米处测量的。灯光应贴合电视转播的要求。
限制区
从罚球线两端画两条线至距离端线中点各3米的地方(均从外沿量起)所构成的地面区域叫限制区.如果在限制区内部着色，它的颜色必须与中圈内部的着色相同.和罚球区.三秒区
三秒区
面积为：5.8m*4.9m
中圈
中圈要画在球场的中央，半径为1.80米，从圆周的外沿丈量.如果在中圈内部着色，它的颜色必须与限制区内部的着色相同.
3分投篮区
1.分别距边线1.25米，从端线引出两条平行线;
2.半径为6.25米(量至圆弧外沿)的圆弧(半圆)与两平行线相交;
3.该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上.圆心距端线内沿中点的距离为1.575米.注:假如球场宽度少于15米，圆弧仍按上述6.25米半径画出.
罚球区
罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心，以1.80米为半径，向限制区外所画出的半圆区域.在限制区内的半圆要画成虚线.
罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用.画法如下:
1.第一条线距离端线内沿1.75米，沿罚球区两侧边线丈量.
2.第一位置区的宽度为0.85米(85厘米)，并且与中立区域的始端相接.
3.中立区域的宽度为0.40米(40厘米)，并且用和其它线条相同的颜色涂实.
4.第二位置区与中立区域相邻，宽度为0.85米(85厘米).
5.第三位置区与第二位置区相邻，宽度也是0.85米(85厘米).
6.所有用来画这些位置区的线条，其长度为0.10米(10厘米)，并垂直于罚球区边线的外侧.
篇7：篮球场尺寸
篮球场尺寸答案：长28米×宽15米。
标准篮球场地参数如下：
球场尺寸：长28m宽15m。(美职篮：长28.65m，宽15.24m)
线条宽度：0.05m(5cm)
中圈(跳球圈)：半径为1.8m的圆周。
三分线：半径为6.75m，与边线的间隔不能少于0.9m。(美职篮：7.25m)
罚球线：罚球线距离底线5.8m，中心点正对篮筐，长3.60m
三秒区：4.90m×5.80m的矩形
合理冲撞区：从篮圈落地中心点画一道1.25m半圆
篮筐：由直径2厘米的实心铁条制成，内缘直径最少为0.45m，不得超过0.457m。
篮筐高度：3.05m
篮板下沿离地高：2.90m
场地要求
天花板或最低的障碍物不得低于7m。
球场边界距离广告牌、观众或任何其它障碍物至少2m。
篮球场照明保证亮度充足，贴合篮球场照明标准。
其他注意事项
一、界线篮球场线条是按规定标画的，并且界线距离观众、或任何其它障碍物至少2米。篮球场长边的界线叫边线，短边的界线叫端线。
二、中线是在边线的中点画一平行于端线的线，中线要向两侧边线外各延长0.15米。
三、罚球线、限制区和罚球区
1、罚球线要与每条端线平行，它的外沿距离端线内沿应当为5.80米，长度为3.60米。它的中点必须落在连接两条端线中点的假想线上。
2、限制区是比赛场地上标出的地面区域，从罚球线两端画两条线，至距离端线中点各3米的地方所构成的地面区域叫限制区。在限制区内部着色，它的颜色必须与中圈内部的颜色相同。
3、罚球区是限制区加上以罚球线中点为圆心，以1.80米为半径，向限制区所画出的半圆区域。在限制区内的半圆要画成虚线。罚球区两旁的位置区供队员在罚球时使用。
四、中圈以中线的中点为圆心，半径为1.80米。如果在中圈内部着色，它的颜色必须与限制区内部的颜色相同。
五、3分投篮区
3分投篮区是指除对方球篮附近被下述条件限制出的区域之外的整个球场地区。这些条件包括：
1、分别距边线1.25米，从端线引出两条平行线
2、半径为6.25米的圆弧与两平行线相交
3、该圆弧的圆心要在对方球篮的中心垂直线与地面的交点上，圆心距端线内沿中点的距离为1.575米。
六、球队席区域
球队席区域应标在记录台和球队成同侧的场外。每个区域由一条从端线向外延伸至少长2米的线，和另一条离中线5米且与边线成直角并至少长2米的线所限定。球队席区域内必须有14个座位供教练员、替补队员使用。任何其他人员应在球队席后面至少2米处。
七、合理冲撞区
从篮圈落地中心点画出一道1.25米的半圆，这个区域称为合理冲撞免责区。
随着篮球运动的兴起以及大家对篮球运动的喜爱，此刻篮球比赛场地也有了改善。篮球场地有土质、水泥、沥青和木质等，此刻的篮球比赛场塑胶地面的使用比较多。
篇8： 亲近
终于迎来了我期盼已久的假期，我不禁欢呼雀跃，因为放假了，没有了没完没了的作业，爸爸妈妈会带我回老家，我可以尽情享受大自然温暖的怀抱了。
老家虽然没有如天堂般美丽的山水，虽然并不富裕，但是那是生我养我的地方，我，向往着那碗窑水带来的一片淡泊宁静。
戏水
回到老家，陪着外婆到清亮的达河溪中洗衣服。我蹲在河边，用手一下又一下地拨动河里的水，看那绿如明镜的水面，漾开一圈圈的涟漪，心情不禁畅快不已。我索性脱去鞋子，把脚丫也探入其中，水花被摆动的双脚溅得四处飞溅，在下午的艳阳照耀下，竟便成颗颗五彩的珍珠。这样美的江水怎不让人心动，我不禁玩性大发，与妹妹相互泼水，四溅的水花渐渐冲刷掉了一切的烦恼，浑身湿透的我仿佛变成了一条小鱼，一条达河溪中的小鱼，一条大自然中无忧无虑的小鱼――在碧水中嬉戏，在群山中栖息，在蓝天下生活……这一刻，我感受到我与自然如此亲近！
斗鹅
在河里玩耍的大白鹅似乎也被这美丽的江水吸引了，瞧，原本害羞、矜持的它们此刻也全无矜持之意，一个接一个从远远的河中央向我们游来，不时发出一阵阵“鹅鹅――”的叫声，仿佛在向我们诉说在河里是多么快活。看着，看着，我不禁笑出了声，这些大白鹅更是兴起，竟不躲闪，反而更向我们靠近了，而且还用翅膀拍起了片片水花，那高昂着的脖子似是在向我宣战。我和妹妹当然也不能示弱，我用脚丫对抗起了它们的翅膀，一时间，水花四起，尤为壮观。哈哈哈哈……欢笑声、鹅叫声在达河溪上方回荡。我经过这一战，心情更好了，虽是平局，但我还未与动物如此玩耍过。这一刻，我感受到我与自然如此亲近！
爬山
在碗窑，水是一大特色，但是我却更向往那虽然不高的山。在外婆家的后面就有一座山，我经常没事就到山上去玩玩，摘摘野果，捡捡蘑菇，这些都是我们小孩最爱干的事了。记得妈妈经常和我说她小时候的大部分时间都在山里度过，可是现在我却只能趁放假的时候来玩玩。看，山上盛开的映山红是那样的娇艳，野猕猴桃结出了鸽子蛋般的果实，我不禁陷入其中，久久不愿将视线挪开，仿佛我的灵魂已与它融在一起。这一刻，我感受到我与自然如此亲近！
戏水，斗鹅，爬山……这些事情在我们的爸爸妈妈身上一点不足为奇，但是我们呢？我们每天只能将自己埋在厚厚的作业堆里，看着窗外越来越高的楼房！我不禁茫然了，以后，我们又如何去与自然如此亲近呢？我们是多么渴望能有更多的时间、更多的空间，让人们能与自然亲近无比！
篇9： 亲近
真好！着名儿童文学作家梅子涵来我们学校啦！
自从上学期秦文君作家来到我们学校后，我越来越喜欢儿童文学了。梅子涵 老师也是我喜欢的作家之一，我被他的很多作品吸引着，如：《对面的笑》、《女儿的故事》等。今天能够亲眼见上他一面并聆听他的讲座，我觉得真是太幸运，也太幸福了！
上完一节数学课后，我们排着整齐的队伍走进阶梯教室。我们班坐在最前面，与作家零距离接触，真是近水楼台先得月啊！我怀着激动的心情盼望着梅子涵老师的到来。
梅子涵老师来了！他迈着矫健的步伐走上讲台。一番幽默风趣的开场白就让会场的气氛轻松了不少。他说：“你们不要叫我梅爷爷，要叫我梅老师或梅子涵，你们叫我梅爷爷我可要扑通一声倒下的哦！”大家一听，马上发出了快乐的笑声。可见，他还拥有着一颗童心。
接着，他给我们讲了两个蕴含道理的小故事：《一寸虫》和《一件红大衣》。我很喜欢他讲的《一寸虫》的故事。故事主要讲的是一只小小的一寸虫用它的智慧和从容保住了自己的生命。听了这个故事，我懂得了面对危险不退缩，要从容，要用自己的的智慧和特长去战胜别人。而且每个人的能力都不一样，能力不分大小，能力是有独特性的，在有必要时一定要告诉别人你的长处，这样别人就会欣赏你。
梅老师不仅用故事告诉我们道理，还教我们如何看图画书。以前我看一本图画书，总是很快就翻完了，听了梅老师的一番话后，我才明白：原来，看图画书要看图还要慢慢看文字，慢慢地回味，留在记忆里，眼睛和心情要进入到画面，颜色里去，要进入故事情节中去。读一本书的时候要记住作者的名字、国家和出版社。我们还要当一只漂亮的花瓶，也要读一些不太明白的文学，学会认识文学里的真和假，学会文学里的含义。
梅老师最后说“一本好书的价值，最后是实现在一个人的阅读里。”这句话我似懂非懂，但是我相信，随着年龄的增长，我一定会明白这句话的真正含义。
梅老师的讲座很快就结束了，他就要和我们告别了，我真有点恋恋不舍。像很多追星族要明星签名一样，我排了很长时间的队伍，兴奋地让梅老师给我新买的书上签了名。拿着作家亲笔签名的书，我如获至宝！
这次简短而有意义的讲座，不仅让我学到了很多，懂得了很多，还让我立下了要当文学家的志愿。让我们从小亲近文学吧，因为不读文学的人，会缺少优雅的目光和从容的态度。
真希望下次梅子涵老师还能来我们学校，给我们带来更多的“营养”。
篇10： 亲近
常常喜欢亲近自然，将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体，全部都放心地交给自然――我的全能伴侣。
医术精湛的'疗养师
暑假到来了，忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨，无尽的郁闷，无尽的痛苦这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸，将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然，请求这个疗养师的帮助。
躺在林中的草地上，阳光一层层地穿过茂密的林荫，悄悄地映照在我的身上。微风轻轻地吹来，惊动了树上的松鼠，蹦跳着跃到另一根树枝上。接收着初夏太阳暖暖的温度，感受着清凉的风乖巧地抚摸着我，享受着鸟儿“吱喳”的发音练习，嗅着花儿淡雅的清香。
这一切的一切，都来自于我那医术精湛的疗养师。无论我有多少坏心情，在她面前都会烟消云散。
启蒙心灵的导师
几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动，碍着面子，我只好答应，可我虽然不小了，心里却是很害怕。看来，只能靠我的心灵导师来帮我了。
导师的居所就在家乡那座山的峰顶，可我却始终没有勇气去攀爬。今天，我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气，迈上了崎岖的山路。迷路了，我便拿出指南针，重新寻找到方向；累了，我便靠在树干上休息，坐在岩石上喘息；天黑了，我便掏出手电筒，借着丝缕的微光，伴着各种奇怪的声音，小心翼翼地向山顶前进不知过了多久，也不知吓出多少冷汗，我终于登上了山顶。然而，我没有见到导师的居所，也没有见到导师。但是，导师的声音却在我的心中响起：“人的勇气是最重要的，是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气，那么什么也不要怕，只要相信自己，一飞冲天！”
自然，这位神秘的导师，尽管她不曾真的露面，但她却是我永远的心灵导师。
永不分离的朋友
暑假的日子，莫非就是忙碌和奔波。不再有时间和同学嬉戏打闹，关系便好像淡漠了，偶尔见面，却仿佛不曾相识。没有人理我，没有人关心我，没有人想念我，我只好去找我那永不分离的朋友。
我只想要一个依靠，她却给我一片茂密的森林；我只想要一个舒服的座位，她却为我铺好一片草地；我只想品尝甘甜的泉水，她却送我一条小溪坐在草地上，靠在树干上，身处树荫下，饮着甘甜可口的泉水，抬头仰望着万里无云的天空，我惬意地享受着。似童话般梦幻
篇11： 亲近
因为是她最亲近的人，所以她不在意显露窘迫，也不吝啬给予爱。
――题记
母亲时不时参加饭局，很晚才回家。
晚上十点多，母亲终于从饭局回来，喝得烂醉。母亲虽然挺能喝，但每次几杯下肚，满脸便像熟透的番茄一样通红。她顶着通红的脸，勉强站住，摇摇晃晃地走进来，转身便瘫躺在了沙发上，睡得昏沉。母亲比我矮小些，陷在沙发里显得愈加瘦小，浑身是酒味。看到母亲这幅醉酒的窘迫样，我禁不住叹了口气。
夜里不知几点，隐约感觉到我踢开的被子被一双手盖回来，顿时暖和了许多。
第二天我早上一起床，便闻见家里充满了蛋糕的香甜气味，它们直勾勾地把我的味蕾温柔地包围。我以为是姐姐在厨房做蛋糕，走到厨房，才发现站在烤箱前的是母亲。“妈，你昨晚不是喝醉了吗？怎么今天起这么早？”母亲闻声扭过头来：“当然要起来给你们做早餐啊，快来看看我烤的蛋糕。”母亲往围裙上抹了抹手，笑着说。我连忙凑上前去看，鹅黄的蛋糕在烤箱里长得很高，似乎快要蹦了出来，蛋糕面泛着焦黄，母亲温度控制得好，蛋糕面竟无一点儿裂缝。凑近了闻，蛋糕的香味更加浓郁，香味使劲往鼻子里钻，快要香进人的心里。
母亲在一旁煮了白粥，满面春光，轻轻地搅动着白粥，平常大大咧咧的母亲此时也成了岁月静好。“蛋糕怎么样？昨天晚上我睡得昏昏沉沉，回家晚了，饭你们肯定没吃好，所以今天早上给你们烤了蛋糕。”母亲的嘴角上扬，笑出春水轻泛的温柔。“昨晚三点多的时候我去看你，还顺便给你盖了被子，这么大的人还踢被子，真是。”母亲的眼中毫无责备，却满是笑意。
厨房的灯光暖暖的亮着，照得母亲整个人都明亮起来。蛋糕和白粥的香味氤氲交织，编织着一位母亲满满当当的爱，一点一点地缝进我的心里。
面前的母亲精神焕发，眼里满是光在闪烁。想来，母亲照顾了我们十几年，每天都早早地起来给我们做早餐，不论前一天晚上睡得有多晚，她永远是第一个起床然后轻声唤我们吃早餐的人。我面前的她，总想用最好的样子爱着我。
“叮！”烤箱的铃声响起，蛋糕终于出炉了，香甜溢满每个人的心里。我们一家人围坐一桌吃着早餐。“多吃点儿。”母亲切下一块大的送到我盘里，“好。”我咧开嘴笑，嘴里的蛋糕绵密柔软。我知道，是因为母亲把她的爱稳稳当当地，毫无保留地给予。
母亲在我面前从不在意显露她的窘迫，却也坚持用最好的状态爱着我。只是因为，是她最亲近的人，就不吝啬给予爱。
篇12：亲近
我爱书，我爱书的芬芳，更爱书智慧的硕果。
历史的舞台上演难以数尽的人生，飘零的落花带不走记忆，流淌的溪泉无法回忆。可是，那一卷卷竹简，一本本书籍，却记载了我们的回忆，我们的故事，我们的人生。
书一直是历史的载体，它可以讲述王朝的兴衰成败，可以记载名人的生平，亦可以是小人物的悲欢情感。
书中包含着芸芸众生，大千世界，社会气象。也正是因为书，我们从野蛮人进化到文明人。书，它赋予了我们的思想，也教会了我们许多。我们从书中汲取了太多……
“书籍是造就灵魂的工具。”
雨果大师说得不错，当我们在书中遨游的时候，当我们被一个个坚强的主人公所折服的时候，我们正在锻造着灵魂。小时候，我总喜欢捧着《钢铁是怎样炼成的》，静静的坐在院子里，翻过一页又一页，主人公保尔那铁打般的精神深深打动着我。那时的我，总梦想着，我也要体会一把保尔那般的人生。现在回想起来，那时候真是可爱，可是，正是因为这本书，我变得坚强起来，面对困难，我总是不退缩，勇敢面对。
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
不错，书中有着真理。《拥有》中有这样一段话，“拥有时，倍加珍惜；失去时，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有单薄的心胸，更能让自己充实、满足呢？”
每读到这段话，我总有万千感慨。很多时候，我们拥有时总是在寻求另一样东西，可是当失去时才追悔莫及，又想着办法去追回失去的。
世人总是追求永远，其实我们更应珍惜现在所拥有的。
每拿到一本好书，总感到相见恨晚。书对于我而言，它是良师，引领我走向正确的道路；它是翅膀，使我飞向更高处；它更是亲密的恋人，使我品尝到甜蜜……
多读经典美文，可以使我们感受到世界的美好，做个文明少年。
读书其实是一种艺术，是自我提升的艺术，充实人生的艺术，感悟人生的艺术，享受生活的艺术……
让我们一起遨游书海，多读美文吧！
“读书乃人生一大乐事。”此乃吾之读书心得也。
篇13：亲近
享受午后来自南纬的暖阳，我窝在沙发一角慵懒的像只猫，闭着双眼，任阳光亲吻着我的肌肤。好暖，像冬夜里什么样的阳光能暖到心脏，能融化最角落里的坚冰，能穿过阴霾照透黑暗。最暖人的阳光是几天绵绵细雨后的天晴，最动人的阳光是照亮黑夜里的白雪
折射出彩虹，最感人的阳光是他知道你需要温暖于是温暖的光束便照进你的心扉。也没有多少虚情假意，只是她懂你，只是你们从未分开过，只是它无时不刻都在你身边，可是你却不知道你们如此亲近。
以为雨转晴天只是天气的正常进行顺序，以为融化坚冰只是春天的开始，以为在黑夜迎来阳光只是地球的自转结果。也不知道是人们需要阳光来烘暖阴湿的棉被，也不知道是坚冰下的鱼儿需要呼吸氧气，也不知道清晨的阳光是给那些在黑夜独自煎熬的人带来的新希望。
乐观的人总会热爱春日里唤醒迎春的阳光，坚韧的人总会追求夏日火热的骄阳，悲伤的人总会惦念秋日里让绿叶退去昔日光彩的阳光，平凡的人总会享受冬日午后轻柔的暖阳。
也许就是一个平凡的人，让我能够不顾阳光给我的紫外线继续拥抱着它，让我能在假期舒适的在家享受暖阳陪伴家人，让我能在阳光下肆无忌惮的奔跑欢笑。而阳光似乎也不偏袒任何人，给我同样的光与热，让我在黑夜不那么怕，让我在寒冬不那么冷。
有些花不必结果却不能不美丽，有些话不必说出口却让人领悟。或许若干年后，再相见，你已褪去那时稚嫩，穿上西装剪去长发，以一副全新的姿态站在我面前。昔日的朋友，时光匆匆流去，留给我们的不过是往昔的回忆以及那时我们的感觉。还是依旧如此的真切，没有太多利益也没有太多目的，只是一种让人留恋得亲切感，像冬日暖阳那样。
我起身，伸了伸懒腰，走到房间，墙上的毕业照，宛若昨天就在眼前，那时的我们，还不知道孤独是成长的伴侣，以为拉拉手就能一辈子在一起。好怀念，拿起手机，在那时的群里说了声：“午安”，以为不会再有人守在这里，却发现滴滴滴的铃音不时响起。也没有太多煽情，只是淡淡的“午安”二字却能让我的眼睛湿润。原来毕业不是终点，而是开始独立的起点，去一段只带着彼此鼓励的新旅程。像冬日暖阳那样，淡淡的，却很暖。
篇14：亲近
我对西双版纳十分向往：茂密的原始森林，森林里隐约可见的傣家竹楼，竹楼旁长满了香蕉树、椰子树，槟榔树和各种奇花异草；孩子们在大青树下玩耍嬉戏，漂亮的傣家少女穿着色彩鲜艳的民族服装唱歌跳舞；美丽的孔雀悠闲地散步，好一个人间仙境。
美丽又迷人的“植物王国”让我记忆犹新。这是一个无边无际的绿原地带，这里充满了新鲜空气，让人感到舒畅无比。我认识了许多植物：箭毒木是非常毒的一种植物。导游说：“只要一碰到它，血就会凝固。那么就会死亡。所以大家最好还是不要碰箭毒木。”我又看到了高大无比、简直要突破云霄的望天树。望天树是非常高的植物，树高30――50米。除了这些，还有会跳舞的草、巨大的海宇叶、扁担藤、蝎尾蕉，专门吃虫子的猪笼草，我还摘了许多鸡蛋花呢……当然，我最喜欢的植物就要数“珍珠串”了。从远处看，像一串洁白如玉的珍珠，一串又一串地挂在高高的大树上，又像一个个白色的小灯笼，可爱极了！走近一看，一个又一个的小圆球紧挨在一起，挨挨挤挤的。小圆球们好像都想争先恐后地看一看世界的美妙，所以它们都你争我抢透出了自己可爱的小脑袋。我靠近它们一闻，一阵芬芳扑鼻的香气迎面而来，香极了！在野象区，与大象如此的亲近真让我难以忘怀，大象一开始乖乖地站在那里，管理员跟大象叽哩咕噜说了一句少数民族语，那两头大象就乖乖地把鼻子放了下来，交叉在一起，像升降梯一样，那个人对我说：“你坐到它的鼻子上去。”我有点害怕，我想：如果它发脾气，把我给甩出来可怎么办？那我肯定就完了，我战战兢兢地坐上去，这时，大象轻柔地把我给抬起，我的脚凌空了，我觉得我在半空中好象要往前栽似的，我总觉得我一半的屁股坐在上面，一半的屁股要往下掉一样的，我感觉身上的汗流下来了，可那“板凳”就是稳稳的，没让我往下掉，呵，还挺安全！
我爸爸给我拍第一张照的时候，我双手抱着象鼻子老老实实地一动也不动，拍第二张时，我发现大象的眼睛好像在瞟来瞟去，我的胆子也大起来了，我得意地摆POSE，拍完照后，大象的鼻子像一架自动升降机，把我给放下来了。性格温顺的大象你真好！
假期里，我们亲近动植物，能让我们增长很多知识，还能带来无限的乐趣！
篇15：亲近
关于亲近750字
漫天朔雪飘荡在空阔的天空中，两个少年坐在广场的台阶上。静静地看着彼此，嘻嘻哈哈，谈论着家长和学校发生的事情，如同俞伯牙和钟子期，一位在谈，一位在听……
其中一个便是我，而另一个则是我的朋友，小张。他是我最亲近的人，在家里和学校的有趣的事情可以一起分享，对方有烦恼可以互相倾诉，他就是另一个我。
我为什么会和他亲近呢？我只能回答我需要他，我需要一个像自己一样的'人去分享事情，倾诉痛苦。我只能向他倾诉，因为如果和不太懂我的人去分享、去倾诉，也只是一笔带过罢了。
那一天，我第一次和真正的他相遇了……
那一天，我和妈妈起了争议。那天正是冬天，窗外下着鹅毛大雪，好像上帝心寒了一样，出奇的寒冷。那天的我有些急躁，被妈妈批评后，从衣柜中拽下一个大衣，甩门而去。走在人迹罕至的广场旁，人们好像都拒我于身旁，正在我心寒意冷的时候，有一个人出现在了我的眼帘，他同样也看到了我，他就是小张。我原本认为他是个冷漠的人，在学校什么事都很淡然，事事不关心，我对他也不抱有什么信心。但是，随后他的动作和语言触动了我，他向我靠近，关切的说：“你怎么了？”说着说着，就把我拉到了广场上，我怔了怔，说：“我和妈妈生气，出来散散心，你为什么出来了呢？”他挠着头，道：“我……我也是和父母吵架跑出来的。”他表现出很痛苦的样子，就这样，我和他对话了很长时间，而他就像另一个我一样，与我的性格一模一样。我们说好每天都来这里，可是，直到我小学毕业都不知道，那天他并没有和父母吵架，而是看我在外面出去的。
可能，我也是很脆弱和内向的人，什么事都要向别人分享和倾诉，那个人只能是我。可是遇到小张后，他就是另一个我，我可以和他分享和倾诉。
雪，悄悄地停了，最后一片雪轻轻地落在我们身边，看着这个这个景象，两个少年各自走向回家的路。临走前，仅是几句话和灿烂的微笑。
篇16：亲近
亲近
亲近1
漫长的暑假，整天无所事事，无意中发现了《四季里的科学——春天》这本书，刚刚翻了几页，就被书中栩栩如生的大自然的美丽所深深的吸引了。不知从什么时候起，我们离最贴近人心的自然越来越远了，渐渐的疏远！读这本书，就像与老朋友久违的相见，既有期待，又有感动。这本书的可贵之处在于，它能带我们回到儿时的记忆，带给我们心灵上的小小的满足。
总感觉这本书有种神奇的魔力，长辈们认为幼稚至极的事情，在我们这些小大人看来却使一种心灵的升华。现代社会竞争激烈，导致刚刚作为初中生的我们，便早早地承受了太多太多。是它，在我学不下去的时候让我找到了学习的兴趣；是它，让我在迷茫的时候给我加油鼓气；是它，让我被繁重的课业压的喘不过气来得时候及时提供给我来自自然的新鲜空气。虽然已经是初中生的我们，但是仍然渴望沉浸在大自然的怀抱中游来游去，飘来飘去，然后累了的时候，安心的睡去。当我们在大自然里尽情玩耍过后，就会发现，儿时的玩伴有你有我有它，它——鲜艳的花儿，碧绿的柳条，还有不知疲倦日夜流淌的那条小河。除了亲切还是亲切，因为他们是我们知心的朋友，亲密的伙伴。那时候我们一起玩耍，大自然就好比是我们这些孩子的游乐场，虽然没有什么高科技的东西，但是太阳每天都是新的，我们每天都是充实的。大自然无私的哺育的还有我们的长辈们，他们也是这样玩过来的！在这里，我们吃过了从未吃过的野菜；捉过了从未捉过的昆虫；玩过了从未听过的游戏……对，就是在这里，尤其是在这里的春天。春暖花开，万物复苏。阳光热情的普照着大地，小草偷偷地从地底下逃出来，花儿也开始争奇斗艳了，各种冬眠的不冬眠的小动物们也都出来呼吸新鲜空气了，整个世界都热闹了起来，因为春天来了。放眼望去，满眼是春的气息，让人惬意无比，这其中最多的还是感动，一种对生命伟大的感动和震撼！这是从书本上学习不到的东西。对于我们这么大的孩子来说，玩是我们的天性，无所顾忌的玩更是我们的特点。
现如今，一双双望子成龙望女成凤的眼神压的我们喘不过气来，这时候，有什么能比过这本书带给我们的欢乐？有什么游戏能跟在自然中得玩耍相媲美？答案是没有。真诚的与自然相处，它会百分百的真诚与你为友。当你抱怨时，它会用一缕春风将烦心事带走，给你的大脑来了个清醒的冲击，让所有的不快都随风飘去。大自然是上天赐予我们的礼物，把自然当成我们的朋友，有事没事多找朋友交流一下感情，你会发现睿智的是你，有修养的是你，最爱笑的还是你！只因为是自然的朋友！
亲近2
我们吃过午饭，步行到了“小鸟天堂”。这里远离了城市的喧嚣，告别了城市的繁华，却有着大自然独有的韵味。
我们走在一条石子路上，这里得空气比别处的更清鲜，天空比别处的更湛蓝。我的眼前一片绿色，这绿绿得纯洁——它毫无掺杂一点污色。这里长满了树，我的视线是放不远的——这树长得太密太多了。在那浓密的草丛间，点缀着一些秀气的小花，还丝丝地散发着幽香，一看就让人沉醉其中。这里很静，几声鸟鸣就是这里独有的一曲，婉转悠扬地牵动着你的心弦，抚平了那颗浮躁的心，是谁都会就此舒心的。这让我不由得感叹，这不就是传说中的“世外桃源”么？
走过石子路，映入眼帘的是一座被江水环绕着的“绿色小岛”。走近扶栏，向远眺去。那是一片森林啊！“那是榕树。”导游告诉我。哦，那是一片榕树林啊。“不！是一棵榕树！”什么？一棵？一棵榕树？我惊愕了，我见过许多树，榕树自然也不少，这么大，这么壮的榕树还是头一回见呢！
这么大，这么壮，这么绿的榕树，就坐卧在这美丽的江面上，它葱葱笼笼地生长着，让人根本看不到它的枝干，它用它那蓬勃的绿叶向大家展示着它的青春。
我们登上一艘游船，江水缓缓波动，那声音就是大自然给我们弹奏的音乐。江水里的小鱼快活地随我们的船游走，还时不时冒出水面给我们俏皮地吐个气泡，这算是一个迎接我们到来的小仪式吧！渐渐地，我们靠近了这棵充满神秘的大榕树。船行驶的两边都是这棵大榕树，我们现在才看清了它的真面目。它的根并非如我刚才所想的长在江底，这里有一个很大的泥墩，由于潮湿，是不准游人上去的。它的每一条枝干都是那么细，参参差差的交错生长着，至今已经很难找到它的主干了。它的根须垂吊在水下，宛如了大自然的琴弦，只要轻轻一弹奏，那就是大自然美妙的音符。抬头仰望，叶子长得是那么密，那就是一把专为我们准备的天然遮阳伞。
这里的鸟鸣很动听，偶尔还可以看见一两只鸟从我们眼前飞过，可惜我们没有赶上“百鸟出巢”的时间，但是摇船女却给我们唱了一首本土方言的山歌。摇船女的歌声，小鸟的鸟鸣声，小鸟的扑翅声，江水的水流声……闭目冥想：我仿佛看到了，千百只鸟从那榕树深处争相飞出；我仿佛听到了，千百只鸟站在树梢，组成了一个大自然的合唱团，奏响了我们心底的足音；我仿佛感受到了这些小鸟我的肩上，热情的与我打招呼，与我寒暄一番……
游船在江面上轻轻地摇摆，荡出一波波小水花，我站在船尾，看着那棵大榕树理我渐渐远去，第一才真正亲近大自然，第一次真正感受大自然，第一次回归大自然……
亲近3
亲近自然，亲近那最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都的春天；亲近自然，亲近那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的盛夏；亲近自然，亲近那秋风兮白云飞，草木黄落兮雁南归的秋天；亲近自然，亲近那孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。让我们亲近大自然，感受它的无穷魅力吧！
清早起来，窗外还下着蒙蒙细雨，空气中弥漫着清新的湿漉。举目望去，隐隐约约能看见几座白房子。再远些，便是一条柏油马路，笔直伸向远方……
吃过早餐，就出来走走，呼吸新鲜空气，亲近自然吧！
伴随着声声鸟鸣，我已走在了林荫小道上。踏上一座小木桥，看那清澈见底的溪水里，有鱼儿欢戏，它们颜色不一，姿态也不一样，你追我逐，竟给这宁静的早晨带来了些许生气。这条小溪永不会干涸，更不会猛涨，让人觉得它总是那样温柔可爱。
走过木桥，沿着一条弯曲的小径上去，远处的好几架紫藤花飘散着它们的香气。走进，鸟儿躲在花蓬里面放声高歌，仔细听，原来是百鸟合唱，多么动听！多么有趣！
绕过这层紫藤花，转到大花坛前面来了。这里更是热闹非凡：牡丹花、玫瑰花、小乔木、灌木、桃花争奇斗艳，蝴蝶、蜜蜂、不知名的小虫欢快飞绕，真是一场春天的聚会——怎不叫人陶醉其中？
回到家里时，已是中餐时间。坐在餐桌前，我猛地发现，大自然，依然那样美丽，令我留恋不已……
亲近4
一步踏入这林间小径，一股清新的气息便扑面而来。
昨夜的雨露使整个山间全然湿润润的，空气间充斥着雨露的芬芳，淡淡的雾气中，混杂着的泥土的清香，幽幽花香，新生青草的芳香，一齐毫无保留地袭入我的鼻官，使人异样的舒服。
林间的树叶仿佛被染透了一般，苍翠欲滴，极嫩的绿色在林间荡漾着，使我像看到了波涛在汹涌。小路上略带有几分泥泞，烂泥中夹杂着落叶与落枝，遍布在小路上，看似肮脏的它，却又蕴含着清新的芬芳。密密的丛林间偶尔地啼啭着几声清脆的鸟鸣，“咕咕”“叽叽”，四处张望，却又无从觅起，不知是何处传来的，那样神秘。“轰——”，随着一声巨响，仿佛“柳暗花明又一村”一般，密林被揭开了，迎面的，是一条高耸的瀑布。犹如白练一般，瀑布悬垂在那儿，水仿佛与整座山浑为一体，飞速地向下坠落，在谷底形成了轰鸣。
瀑布路经岩棱时，仿佛被剪开一般，化作两股，却在下落的过程中，奇迹般地复原了。那水流飞泄而下，在瀑布下形成了一片水潭，潭里的水深深沉沉，让人感到了岁月的苍桑。周围的树叶一次又一次地换去容颜，树皮上的纹路一年又一年地添加密度，唯有他依然如旧。岩壁上有着很多突出的棱角，如同一把把利刃，把山的围巾切成一条条碎片，飘洒在空中，落下来，如同下了一阵雨，幻化岀的水雾笼罩着白布，一切都是朦朦胧胧的。几滴水露落到了我的手掌上，那种清凉的感觉立刻从手上传入心里。
我静静地依在一块巨石上，仰望着飞流直下的瀑布，耳旁聆听着水与岩石的交响乐，身后是绿意飘然的树林，这是多么和谐的画面呀！我仿佛融入在了这里，忘了世界，也忘了自己，流连于这自然之间了。
这时，小径上，一只蓝色的小鸟吸引了我的眼球，它挺着圆滚滚的大肚子，翘着毛茸茸的尾巴，眼睛四处张望，像在草地上觅食。忽然，它似乎发现了我，倏地张开翅膀向我飞来，飞转了一圈，缓缓地降落在我的身旁，用它那双玲珑的眸子注视着我，似乎并不恐惧于我，那双眼眸中充满着好奇。
我也用同样的目光注视着它，碧蓝色的羽毛宛若打上了一层油一般，在阳光下油光发亮。纯蓝间点缀着些黑色，白色，星星点点。我们静静地对视着，似乎能够彼此感受对方的呼吸和心跳……过了许久，我们才回过神了，它扑闪着翅膀，绕着我飞了一周，斑斓的羽毛在空中飞扬着，然后向着碧绿的林间深处飞去。
不知不觉中，已是落日黄昏，出了林子。远方隐隐残霞，虽洗去铅华，却依旧色泽变幻，流光溢彩：橙黄、酡红、微紫、青黛。好一幅斑斓的水彩画！
我恋恋不舍地离开了这，不舍的是什么？瀑布、森林、还是那一只鸟儿，还是……或许都有那么一点吧？此刻的我，不满足于亲近自然，而祈盼着能融入她奔腾的血液，汹涌，不息。
亲近5
令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与倒可以层层剥离开来。因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。
读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想像……如丝的细雨，轻轻的粘湿穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓的，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐的，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？
这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为纯朴，更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗砺的现实吞没。是大自然，充满善意，怀抱博大胸襟的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摸平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意的将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。
亲近6
寒假的一天，爸爸妈妈带着我和妹妹到郊外散步，零距离亲近大自然。
行走在郊外蜿蜒的鹅卵石小路上，我欣赏到了与往日不同的风景。我遇到了一棵棵的玉兰花树，亭亭玉立在风中。每朵玉兰花头上都戴着一顶尖尖的小草帽，欲笑还羞，含苞待放。还有粉红色和大红色的不知名的花朵，开得正艳，一大片矮矮地长在地上，周围许多嫩绿的叶子像体贴的仆人一样侍候在主人身旁。
但这两种花都无法和梅花媲美，你瞧——前面茅屋下，小湖边，几株梅花正缤粉怒放，我们来仔细观赏下：梅花一般都有 十片左右花瓣，小巧玲珑的，像一个个小家碧玉，冰清玉洁，纯贞高雅。梅花不但好看，还有多种颜色呢!红色的梅花如烈焰般艳丽，白色的梅花洁白如雪，绿色的梅花就如白色盘中碧绿的玉石，粉色的梅花如霞般靓丽。这株株梅花树，仿佛是人间的一个仙境，每朵花都是巧夺天工，犹如梅花仙子下凡尘，美丽非凡。
郊外湖边茅屋下，绕梁开满腊梅花。
枝头似蝶翩翩舞，雪胎梅骨满芳华。
我们在这美丽的大自然中，享受着如此的美景，尽情地呼吸着清新的空气，久久不愿离去，我们也要学习梅花精神，经霜傲雪，不屈不挠，奋勇当先，不怕困难!要有梅花自强不息的精神品质。
关于亲近大自然精选范文
如果我们不能像花儿一样感受露珠的清凉与甜美，如果我们不能像鸟儿一样感受天空的宁静与广阔，那就代表着我们远离了大自然，这是可怕的。因为如果我们远离了大自然，就等同于远离了我们自己。
美在自然：芳草萋萋，落英缤纷，山高月小，飞岩横瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
周末妈妈询问我想要到哪里去玩时，我没有像往常一样回答电影院超市什么的，而是忽然冒出了一个念头，海边。
好久没去看海了。
我以记不清上次看海是什么时候了，只是那洁白的浪花和汹涌的海涛一直铭记在我的心中，令我一想起来就心潮澎湃。
不到半个小时我们就驾车到了海边，我光着脚丫踩在柔软而又亲切的沙滩上，心里别有一番滋味。我提起裙边向着大海走去，清爽的海风呼呼的刮在我的脸上，海边到处都是捡贝壳的孩童。看着蔚蓝色的大海，我心中堆积了许久的压抑 消失了。
突然，“噗er…”的一声，一个大浪打来，海水没过了我的脚丫，我愉快的在海边跑来跑去，似是找回了童年的感觉。
一片小小的海滩，竟带给我这么多的感悟。这或许，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法师，能将我们心中的抑郁一扫而光;大自然就像是妈妈，哺育着千千万万的生物!
亲近自然，爱护自然。
亲近7
亲近为何物？是月亮妈妈再哄月亮宝宝睡觉吗；还是能让友谊在朋友之间变的更加友好呢；再是大家最为熟悉的亲近自然？让我们一探究竟吧！
我的奶奶她就住在大自然的中央，为此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李，直奔自然的拥抱。远处遥望，那便是一个三角形的大草坪，不禁让人扑倒在它博大的怀抱。诶哟，好疼，正等我瞧见的是一位位动人的春笋宝宝，望了望四周没人。我便不由自主地挖了起来，“嘿哟，嘿哟，拔春笋。”扑通，一个春笋拔了出来了。我不禁赞叹道：大自然是如此的神奇，而他还蕴含着这么多的秘密就如那春笋。
我拿着收获的春笋继续往上爬，爬着这座小山，已成为了我最大的乐趣。我深一脚浅一脚的摸索着在茂密的丛林里开始了我的“探险”。炽热的太阳，身上的水就如玩耍着滑滑梯。扶着树哥哥的手一步一步的往上爬，踩着昨日湿润过的地毯，它变的更加柔软、更加舒服。回过头望望，在这里，远离了城市的喧嚣，万籁俱静，偶尔一声悠然的鸟鸣传来，清脆悦耳。此刻，它只属于一人。我快乐的奔跑着，醉人的风姐姐带走了我仍何的烦恼，无忧无虑。偶然踩空，也只不过于地毯的亲密问好。不用担心会摔倒，地上那沉积了不知多久的松针，像一张厚实的“席梦思”，软软的接住你。趴在地上，闻着地毯的芬芳与松针的清香飘如体内，仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。歇够了，伸个懒腰，又开始了奔跑……
直到跑向一个有夕阳的山坡，找到一个闪闪发亮的黄草丛中，舒舒服服的往上一躺，找一根“狗尾巴草”叼在嘴里，双手往头下一枕，悠闲的翘起二郎腿，眯上眼晒会儿太阳。暖暖的阳光散在身上，风姐姐微微吹拂，带来附近的鸟语花香。身边的小草在太阳的照耀下散发着迷人的清香，这也许就是太阳的味道吧。有时睁开眼，看着天空中洁白的.云，想象着它们像什么：是老虎、还是在树林里寻找食物的小白兔……有时随手摸过来一块石头，便在阳光下仔细的观察起石头的纹路来，并畅想着这块石头的“前世”：“它原来可能在海底吧？几千万年前海路变迁……；有时拿着一块小石头，玩“打水漂”；有时又脱下外套、鞋子，下水抓鱼。还时常为山作诗例如：没见到森林时，就攒了一大堆森林的故事。神秘而遥远是它的主题，来到了大森林，感到那些故事是那样平淡。于是，我放下诗笺，躺在山的怀抱中。梦中我飞到高山之巅，松树上的松针。似燃着的诗情，一个鲜活的想象闯入脑中，思路纵横驰骋。
说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近。亲吻天空，亲吻日月，亲吻大自然。或许，大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情，永远在大自然里尽情地放飞吧。
亲近8
令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。
读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象……如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？
这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满“迷惘”，或身心“垮掉”，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？
用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。
亲近9
今天，我们乘车来到了上海科技馆，可高兴了！
早晨，我早早地起床了。我向：呀！好兴奋哪！不知道上海科技馆会是什么样子呢？盼了很久，我们终于到了科技馆。我们先来到了动物世界，里面都是非洲大陆上的动物。石头上站着一头大狮子，仿佛大声吼叫：“看我多威风，这里，我就是大王。”还有一头母豹带着自己的孩子正在休息，犹如正在对孩子说：“你们要乖，不要跑远了，要小心点。”这里有高大的大象；威武的狮子；可爱的梅花鹿……虽然它们只是标本，但个个目光炯炯，抓住了人们的心。这恰好证明了人类与动。植物，甚至地球都有亲密，不可侵犯的关系。人们千万不要任意侵犯它们的场所，生活的家，这是人与大自然的根本所在。
接着，我们参观了模拟热带雨林，里面也有一些千奇百怪的动物。有粗壮的蟒蛇，五彩缤纷的蝴蝶，凶猛无比的蝙蝠……虽然这些动物有的美丽。温柔，但未必令人印象深刻；虽然有些动物令人胆战心惊，但也未必满身缺点。看问题不能只从一个方面去看，对待每个动物，都应该以一个崭新的好面貌去看待这些生命。人与大自然是和谐的。
我们还参观了人体结构，分有静脉和动脉，各部分的胀器都很重要，都有各自的用途，真有意思。
我们又来到了虚拟矿场，里面为我们展示了地底采矿和海底采矿。地底采矿，首先要把采的矿装入一个箱内放在地底，然后，再用重型大钓车把这一个个箱子钓出来，就算成功了。海底采矿就是把钻地机和钓车合为一体，变成一座铁塔。随着社会的发展，人们正在不断地开采，如果这样下去，矿很可能从地球上消失，希望人们不要过多地采矿。
最后，我们来到一个影院内看一场大约二十分钟的短片。主要写：上海的科技越来越发达，人类的发展速度也越来越快。科技在进步，但是同时也发生了许多灾难。因为人类大量砍伐树木，造成了泥石流，水土流失。我想：啊！没想到砍伐树木这么严重呀！国内引进了许多其他物种，也造成了生长速度太快，不断盖住了水面，使水资源减少，我想：难道环境还会继续恶化吗？
参观完科技馆后，回到了旅馆。此时此刻，我想起了一个故事：在一九九七年的时候，在巴拉圭地带，举行了一次特殊的葬礼，是为塞特凯达斯大瀑布举行的。人们再也见不到昔日那雄伟的景色了，再也听不见那震耳欲聋的声音了。环保人士呼吁全世界的人们保护环境，不要让塞特凯达斯大瀑布的悲剧重演。想挽回局面，就必须得从头开始，保护环境。
人与大自然，互不侵犯，保持生态平衡，这样人才能与大自然界和睦相处。
亲近10
与大自然的邂逅，是内心的徘徊。
当年，王维在大漠留下了“大漠孤烟直，长河落日圆。”这样的诗句；杜甫在临江远望时写下了“星垂平野阔，月涌大江流。”的千古佳句；苏轼在徜徉西湖时发出了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的感慨。古往今来，有多少人为大自然的魅力而倾倒，似乎大自然的每一个角落，也都留下了无数文人墨客的足迹。
如今我漫步山林，潺潺的流水，柔和地淌过水中小块的礁石发出极为动听的滴答声，这是大自然的召唤！我心中不禁泛起一阵惊喜。我蹲下身子，用手舀起一泓清泉，任它在我的手中轻轻地滑落，在指尖上滴下，带着丝丝眷恋及倾诉，打在水面上，于是水中的我的面影便在一阵极小的涟漪中支离破碎。耳旁的音乐也是如眼前景色一样柔和的，我仿佛置身于仙境，这里没有尘世的喧嚣和世俗的勾心斗角，一切的显得如此安宁，祥和，自然。弦声依旧，如我的心绪般纷飞、沉沦。我也不禁飘飘然了。
忽的，音乐浑然变得壮阔起来了。我站起身，乘一叶小舟，徜徉于碧波之上，穿行于青山绿水之间，游离在无边的秀美之中。我仿佛成了又一个陶渊明，在世外桃源中享受这世间最美的景色，朝看旭日东升，暮观夕阳西下，这是何等的飘逸和脱俗！我突然觉得我在大自然面前是何等的渺小，被周围无边的美景所淹没。但我丝毫不在意。我爱自然，正如“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这复杂而简单的情愫。我不感到孤独，我想我已经融入了大自然，与亘古不变的大自然一起，迷失在树的年轮中，一圈圈地重复、循环。到这里，我的视野一下子变得很大，而不再仅仅存在于一个躯壳内，而是变成了大自然的一石一木，变成一段涓涓的流水，我找不到自己了。
大自然的重复、循环就是这样无休止的，就如同溪流汇入大海，再通过雨水回到小溪。子曰：“生无所息。”人生却亦是如此。有人说，人生的耕耘不过是一场拼死的徒劳，一次苦行的跋涉，我们来到时不带来任何东西，我们离去时也带不走任何东西，无论生前多么辉煌，离开后也不过是一具尸体、一盒骨灰。历史长河漫漫，我们总是扮演了一个匆匆的过客，无法停留，只有随着河流不断地向前漂泊，直至死去。但大自然用它独特的美告诉我们：来过了，美过了，就足够了。
人们麻木于尘世的忙碌，不妨在闲暇之余抛却世俗杂念走进自然，在世界最美的地方小憩，陶冶自己的情操，感悟人生的哲理。
船猛地晃了一下，我才醒了。周围的水声滴滴答答，我坐起来，拔掉耳机，坐在船头，静静地听着这人间最后一方净土的召唤。
亲近11
美丽的大自然中，有苍翠欲滴的碧草；争奇斗艳的花朵；高大参天的树木；欢快奔腾的水流……大自然如一位母亲孕育了万物，亦如一位出神入化的魔术师，在斗转星移的光影之间，变幻出四季的绚丽多姿。
暖风拂来，大地挣脱了冬的纠缠，泛出点点绿意。万物复苏，大自然恢复了活力，流水声渐渐响起，快活起来，“叮叮咚咚”如悦耳、纯朴的歌声。和煦的微风跟着旋律徐徐摇摆，蝴蝶匆匆飞来，与风儿一起翩翩起舞，生怕错过了这一支优美的舞曲。鸟儿踮着脚尖站在大树干上，快乐地跳着、叫着，仿佛“唧唧喳喳”地在大声报告：“春天来了！春天来了！”天空中偶见数点风筝，或似一只雄鹰，搏击长空；或似一只飞鱼，灵活穿梭；或似一只羚羊，欢快奔跃……它们星星点点地装饰着淡蓝的天，牵动了洁白的云朵。孩子们在草地上欢呼雀跃，闭上眼，花儿悄悄绽放的芬芳，新叶轻轻伸展的清香，在你不经意的一呼一吸间融为一体。大自然是清新、宁静却又欢乐灵动的。
夏日炎炎，暑气熏蒸。蝉拼命地高歌，声调单一。大地如同蒸笼，远处的山，近处的田野，满眼的绿色，绿得不留一丝缝儿。狗儿趴在屋檐下费力地吐舌纳凉，人们的双眼被这火红的太阳照得睁不开眼。偶有凉风掠过，却不见鸟儿的身影，只有满池的荷花冲破接天的莲叶尽情地舞动，舞动那生命的红色。这大自然没有了春的缤纷，却有夏的火辣和激情。
天朗气清，秋高气爽。习习凉风，驱散了夏的酷热，送来一阵瓜果的芳香。田野里山林间硕果累累，叠翠流金。可爱的石榴嘻嘻笑，咧开那镶满红牙的嘴，里面如红宝石般的小果实，晶莹剔透。肥硕的橘子缀满了枝桠，弯腰起伏的枝条仿佛瞬间被点上了金色的小灯笼。紫葡萄像一颗颗黑亮的小眼睛，在阳光的映照下，一眨一眨的，可爱极了。清透水灵的汗珠在农民黝黑的脸上，顺着一道道欢乐的笑纹欢快地流淌。大自然充满了丰收的喜悦，并不凄凉。
寒冬腊月，北风呼啸。吹来了鹅毛大雪。雪如一位喋喋不休的老人，一边言语一边将枯树换上素裹银装；雪如美丽慈祥的妈妈，悄悄地将田野盖上一床温暖的棉被；雪如淘气的孩子，将小屋藏起。漫天飞雪招引来孩子们的欢笑，空中雪球交织，划出一条条洁白的丝带，地上雪人伫立，调皮的相互张望。孩子们的小脸被风吻红，小手也快被冻僵了，但他们依然那么开心。雪调皮地跑下来，落在人们的手上、头上，却又如变魔术一般消失得无影无踪了……冬日里的大自然，玉树琼枝、温馨幸福。
春天，大自然是妖娆的；夏天，大自然是火辣辣的；秋天，大自然是丰硕的；冬天，大自然是温馨的。那就让我们亲近自然，把心融入四季，去感受大自然的美好，并用最美的语言去赞美大自然吧！
亲近12
我从小生活在城市，很少有接触大自然的机会，因此我总盼望着这样的机会。
一次偶然，我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，河水清澈见底。水从河坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。
把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。
我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头，这些石头都经过了河水长时间的冲刷，磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。
这时，周围的人们开始泼起水来，我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。
我们尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。
我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能让我们的生活亲切起来。
亲近自然
走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。
凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。
我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。
我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。( )
多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。
我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。
亲近13
今天，阳光灿烂。我们班级亲近大自然活动安排在位于九曲黄河之滨，千年龙脉邙山之东的绿源山水生态农业观光景区的湖畔。
早上9点来钟，学生和家长陆陆续续从四面八方赶来了。一下车，学生们就满面笑容、欢呼雀跃。9点半，在王路程妈妈的一声令下，“亲近大自然亲子互动”就正式拉开了序幕。
第一项活动为“撕名牌”。学生和家长依次排开，在统一的纸张上认认真真地写下自己的名字，而后结结实实地贴在后背的衣服上。裁判王老师讲明玩法，倒计时的“1”刚出口，学生如鸟儿般炸窝了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。张钧棠呢，早就瞄准了武老师，一个箭步冲上去，就把武老师的名牌给轻易地撕掉了。我们亲爱的武老师成了第一位被淘汰的选手。之后，许多家长先后被学生撕掉了名牌，而学生呢，也从爸爸妈妈的翅膀下独立了，孤军奋战。时间一分一秒地过了近半个小时，学生大都累了，有的背靠树木，有的钻进大人堆，还有的从活动中总结出了经验，结成联盟，相互照应……最后，近20位学生共享了获胜的奖品，特别感人的是，获奖的学生大都拿出奖品与没有获胜的小伙伴一同分享。
第二项活动为萝卜蹲。学生和自己的爸妈对应，按123报数后，分别分为红、黄、蓝三队，而后根据裁判老师的口令，迅速蹲下或站起。这萝卜蹲时，裁判老师故意手口不一致，引得一些学生和家长上当。三十多个回合下来，红队获胜，大家给予热烈的掌声，而蓝队呢，明显落后，被罚做俯卧撑。
第三项活动为拔河。因为拔河是传统项目，所以学生、家长对于拔河的规则很是明确。学生男女混搭，分为两队，每队近20个人。只听裁判老师一声令下，南边的一号队三下五除二就把北边的二号队给拉过了界，取得了第一局的胜利。此时，二号队的家长对学生开始精心的战术布局与指导，希望第二局能赢回来。谁知，这第二局与第一局如出一辙，一号队轻松获胜。交换场地后，第三局开始了，这次一号队的优势仍然很大，但是二号队不服输，努力咬牙扳回一局，可惜还是输在了势单力薄上，而一号队完胜。最终，二号队以唱一首歌作为被罚的代价。
第四项活动呢，是计划之外、情理之中的。那就是今天参加活动的学生中，有一位漂亮的女生静静过生日，参与活动的全体师生和家长，一起为她唱了“生日歌”。开朗的静静同学被幸福包围着，激动地眼含泪花呢！唱歌之后，我们照了“全家福”，作为对此次亲子互动的纪念。
第五项自由活动，一些学生和家长继续游览观光生态园，大多学生和家长进入了自由烧烤时段。此时，过生日的静静同学，首先与小伙伴们分享了“生日蛋糕”，然后，开开心心地享用羊肉串、鸡翅、香肠、蔬菜以及瓜果。
时间飞速流逝，下午三点钟以后，同学和家长们带着满足恋恋不舍地与绿源山水告别，走在返城的路上……
一次活动，一次难忘的经历与成长，家长的陪伴让我感动，小伙伴之间的相互理解与支持让我感动，家长、学生亲如一家，分享的画面更是让我过目不忘啊……绿源山水留下学生成长的足迹。
亲近14
常常喜欢亲近自然，将自己置身于自然之中。将我的灵魂、我的肉体，全部都放心地交给自然——我的全能伴侣。
医术精湛的疗养师
暑假到来了，忙碌地从一个补习班奔波到另一个补习班。无尽的抱怨，无尽的郁闷，无尽的痛苦??????这一切一切的坏心情将我的心变得满是辛酸，将我的灵魂变得脆弱疲惫。我只好亲近自然，请求这个疗养师的帮助。
躺在林中的草地上，阳光一层层地穿过茂密的林荫，悄悄地映照在我的身上。微风轻轻地吹来，惊动了树上的松鼠，蹦跳着跃到另一根树枝上。接收着初夏太阳暖暖的温度，感受着清凉的风乖巧地抚摸着我，享受着鸟儿“吱喳”的发音练习，嗅着花儿淡雅的清香??????
这一切的一切，都来自于我那医术精湛的疗养师。无论我有多少坏心情，在她面前都会烟消云散。
启蒙心灵的导师
几个朋友邀约一起参加“暑假蹦极”活动，碍着面子，我只好答应，可我虽然不小了，心里却是很害怕。看来，只能靠我的心灵导师来帮我了。
导师的居所就在家乡那座山的峰顶，可我却始终没有勇气去攀爬。今天，我只好硬着头皮去挑战自己。我鼓起勇气，迈上了崎岖的山路。迷路了，我便拿出指南针，重新寻找到方向；累了，我便靠在树干上休息，坐在岩石上喘息；天黑了，我便掏出手电筒，借着丝缕的微光，伴着各种奇怪的声音，小心翼翼地向山顶前进??????不知过了多久，也不知吓出多少冷汗，我终于登上了山顶。然而，我没有见到导师的居所，也没有见到导师。但是，导师的声音却在我的心中响起：“人的勇气是最重要的，是永远也不能缺失的。现在你拥有了勇气，那么什么也不要怕，只要相信自己，一飞冲天！”
自然，这位神秘的导师，尽管她不曾真的露面，但她却是我永远的心灵导师。
永不分离的朋友
暑假的日子，莫非就是忙碌和奔波。不再有时间和同学嬉戏打闹，关系便好像淡漠了，偶尔见面，却仿佛不曾相识。没有人理我，没有人关心我，没有人想念我，我只好去找我那永不分离的朋友。
我只想要一个依靠，她却给我一片茂密的森林；我只想要一个舒服的座位，她却为我铺好一片草地；我只想品尝甘甜的泉水，她却送我一条小溪?坐在草地上，靠在树干上，身处树荫下，饮着甘甜可口的泉水，抬头仰望着万里无云的天空，我惬意地享受着。似童话般梦幻，又似梦境般美好。我把自己的心灵投放在自然的怀抱里，向她倾诉着我的烦恼。然后，再和她一起嬉戏，翻滚，让快乐战胜烦闷，让友情战胜痛苦。
无论发生什么，无论我贫穷还是富贵，无论我丑陋还是帅气，唯有自然这个朋友始终站在我的身边，得意时默默支持我，失意时耐心安慰我。自然，是我永不分离的朋友。
亲近自然，是我最大的乐趣。因为每每亲近自然——我的全能伴侣，我都会收获不一样的心情。吾爱自然，吾更爱亲近自然！
亲近15
快乐，是一种特别的感情，它是嘴角微微扬起的弧度，它是甜蜜悄悄涌进心头的微妙感情，它是轻快的脚步，是饱含欢乐的小调，是……快乐无处不在，每个人都有快乐，而我最大的快乐就是一一亲近大自然，聆听大自然得天独厚的优美音韵，观赏大自然无与伦比的美丽景色。
春天，踏一条幽径，走向早已绿意盎然的树林。靠在一株古树上，感受春风拂面的凉爽之感。身旁郁郁葱葱的小草挨挨挤挤的，更显得欣欣向荣。耳畔鸟儿的啼啭之声清脆悦耳，让你不得不闭上眼睛享受这难得的天籁之音，却又不舍合眼一一使眼前生机勃勃的景象消失在眼中。肩上突然有些沉重，原来是一只毛茸茸的小鸟停靠在了肩上，欢快地唱着歌。我一动不动，生怕惊扰了这位音乐界才子，静静地享受着耳畔乐声。不知不觉中，小鸟竟趴在我的肩上睡着了。我这才敢轻轻地转过头来，观察这位才子。他睡得安然自若，小小的脸上安详极了，似乎笃定了我不会伤害它。我慢慢合上了眼，沉醉在大自然中，我感到自己也成为了大自然的一部分。心中升起了无限的轻松，愉悦之感。这就是亲近大自然的快乐吧！
夏天，寻一片田野，走进去，瞬间被一片绿色的汪洋所埋没。绿油油的蔬菜勾走了你的视线。随性地躺在了一片无人管制的野草地上，耳边传来了一阵虫鸣，鲜艳如火的野花穿插在绿色的地毯中一一这是自然的魔力，所形成的自然都是最美丽，最脱俗的景象。微风拂过，带来的不仅仅只是无边的凉爽，更是无边无际的海面上的波涛起伏，绿色的蚂蚱，黑色的甲虫在田野中行动自如的游走着，不知在干什么，不过那副自由自在，活力十足的样子也给眼前静谧的田野多添了几分生机。此时此刻，看着眼前美不胜收的景色，我突然想哼一首欢快的小调，却又惊恐破坏眼前景物的和谐，安宁。这就是亲近大自然的快乐吧！
秋天，徜徉在金色的海洋金色的海洋一一树林和田野的边界处，这是一片金色的天地一一金黄的落叶铺在地上，落得极有层次感，好像是有人专门铺好的，金黄的土地与落叶相对，妙不可言，金黄的稻谷，麦穗似乎很开心，你看他们虽然弯着腰，嘴角仍是幸福的笑。在金色的阳光的照耀下，那一只只飞鸟的翅膀好似镀了一层金光，投下一层美丽的影子。我沉浸在眼前美景中，心中也替农民伯伯有个好收成而感到喜悦。这就是亲近大自然的喜悦吧1
冬天，走在一条静谧的古巷中，走着走着便飘起了漫天雪花铺在了已盖有厚厚棉被的大地上。我急忙躲避，途中偶遇一片密林，积雪压低了枝丫，不一会儿就滑了下来，我不禁驻足痴望，痴望眼前白雪皑皑，银装素裹的世界，痴望这些美丽纯洁的小精灵。忘了时间，也忘了自己。这就是亲近大自然的快乐吧！
亲近大自然，感受大自然无与伦比的美丽，聆听大自然妙不可言的语言，收获与大自然交谈的快乐。
篇17：亲近
一听到亲近这个词语，我就会感到一丝亲密和美好。然而听到亲近自然这个词组，我又会感受到一点美丽和自然。
走一走家门前的小石路，我感受到了大自然的朴素与可爱。多想变成那小石路中的一块小石头，感受感受这条小石路的辛苦，和默默无闻地为大家服务的心情。
走进小区的一个小“森林”，深吸一口气，我感受到了空气中蕴含的潮湿和凉爽的感觉。森林里面的每一根草，每一朵花，每一棵树，每一个在森林里面生活的生物，仿佛都在跟我亲切地打招呼。我躺在草地上，遥望着无边无际的湛蓝的天空，凝望着靠在我边上休息的一根根可爱无比的碧绿的小草，和大自然们共享着大自然的美丽。
多少次，我靠在阳台上，遥望着明亮的天空，感受大自然蕴含的无限的阳光和温暖；多少次，我有躺在被窝里，凝望着深蓝的夜空，发现大自然本身的无限的静谧和冷落。
我喜欢大地送给我们的礼物——水。大自然和我们的生活息息相关。我在暖暖春光里感受大自然的和蔼，在炎炎夏日里感叹大自然的清凉，在徐徐秋风里享受大自然的温暖，在冬日里发现大自然的冷漠。
轻轻抓起一点泥土，闻一闻大自然的味道，我感受到了大自然本身的淡淡的草丛味，小虫的气息，浓浓的花朵香，仿佛世界上所有的味道都容在这团泥土里。
抬一抬头，一朵朵雪花从天上飘落了下来。我伸手一模，那雪花变化成了一小滴水。雪不停地下着，好像天上有一千个仙女在不停地撒雪似的。
看不完大自然的美丽，道不尽大自然的风光，听不完大自然的声音，闻不完大自然的香味。走进自然，与大自然的一切融为一体：亲吻太阳，亲吻月光，亲吻天空，亲吻大地，亲吻大自然。也许，大自然才是我最好的挚友，我的永久的母亲，我独一无二的恋人。
篇18：亲近
每个人都有一个与自己很亲近的人，和我最亲近的人就数我那年迈的奶奶。
我跟着父母在宁波生活，一年中只有寒暑假才能回老家，我记得每次回家都能远远地看见奶奶在家门口踮起脚尖翘首张望，今年寒假也是如此，车子还没停稳，奶奶就迫不及待地一路小跑到车门前迎接我们，奶奶似乎高兴地有些过头了，一遍又一遍地问：“吃过饭没？饿不饿呀？”接着就急忙张罗我们吃饭，吃过饭，奶奶将我拉到她的房间，神神秘秘的，我知道奶奶又要将她珍藏了半年的“宝贝”送给我，奶奶的那些“宝贝”都是姑姑们逢年过节给她拿来的饼干、罐头、糖果……奶奶总是舍不得自己吃，全部要留给我，每次看我吃得香甜，奶奶脸上的皱纹像绽开着的菊花瓣，笑得合不拢嘴。
奶奶总是担心我能不能吃饱，能不能穿暖，可我要真的犯了错误，奶奶也绝不含糊。记得这次回家，奶奶站起来拿纸巾，我悄悄地将奶奶的椅子搬走了，毫不知情的奶奶坐了下去，跌了一跤，爸爸生气极了，举起手来就要打我，我吓坏了，奶奶制止了爸爸，把我拉到她身边，语重心长地跟我说：“君君，奶奶知道你没有恶意的，是不是？”我边流泪边点点头，奶奶接着说：“孩子，你想想，万一你和别人恶作剧，别人受到了伤害，那你本无恶意，是不是也犯了错误？”我羞愧地再次点点头，从这件事后，不管我做什么事之前都会考虑这事会带来什么后果，凡事总是三思而后行。
直到现在我都喜欢和奶奶一起睡觉，在被窝里奶奶会给我讲许多故事，被窝里暖和和的，冬天窗外的寒冷全忘了。
篇19：亲近
周围的天空,草地，鲜花，土地，蚯蚓，蚂蚁一个个自然界的生物，无不让人引起联想，想要更加去挖掘。
今天阳光明媚，估计太阳公公的心情也无限好，万物都仿佛有了生气。回想前一段时间的旅行：爬塘朗山。
那天我们在一个风和日丽的下午出发，开车几十分钟，找到一个车位，再买一瓶水，我一家人和两个叔叔就开始爬山，我妈和我爸从顺路--盘山道，我和两位叔叔走捷径--石阶路，虽说是捷径，就很累，开始爬的时候，我兴致勃勃，边爬边说笑，还玩起了手机，可爬了十几分钟，腿就酸了，也没有刚开始的兴致了，爬山变成了一个坚持，如果连坚持都没了，可能我直接返回了。
当爬到中间的时候，脚底下的石阶没有了，只剩下山路，再爬就只能沿着“前人”踩下的脚印，不过这没有让我停下脚步，前面的一位叔叔一边走一边拉我，（另一位自己先走了）把我好不容易带到了盘山道。
到了盘山道，脚下都是如履平地一般，我欢快地跑向山顶。到山顶，有一个凉亭，从山顶位置向山下望去，不免有种一览众山小的成就感，眼前都是青翠欲滴的绿色，就感觉有种并不可能爬这么高，可又确实爬了这么高的怀疑和洋洋得意。可这还没完，那里还有一个”百尺天梯“，那楼梯我虽然没数，但我印象中爬了很久。在我和叔叔下山时，遇到了我爸妈，他们不打算爬到顶，我们就这样回去了。
这一次爬山让我感到很开心，但更多的是成就感，我成功登上山顶的喜悦，如果有时间的话还有再去旧地重游一趟。相信我会有不一样的感觉。这次去的匆匆，没有留心欣赏沿途美景。再去时，风景应该会更加美丽。
篇20：亲近
吃过晚饭，爸爸提议我们一起去散步。
走出小区门口，爸爸带着我沿着世纪大道走下去，我不仅问：“爸爸，这不就是我每天上学经过的路吗？”爸爸语重心长地说：“那么你既然这么熟悉了，我们就一起走一走吧。你要仔细观察，看看与白天看到的是不是一样呢？”
这条线路，我几乎都能倒背如流，熟悉的不能再熟悉了。每天清晨，我都是睡眼惺忪的时候被叫醒，简单洗漱后，飞快吃早点，然后上车去学校。
现在，我有时间走进它了。人行道两旁，都种了一排树，粗糙的树皮，修长的树干，透过浓密树叶的缝隙，我看见天上隐约有几颗星星，一轮勾月。丛林里偶尔有晚归的鸟儿掠过，草丛中会有虫儿的鸣唱。绿化带里，不知名的野花在怒放，小草昂首挺胸，一副生机勃勃的模样。闻闻刚刚吐绿的树枝的香气，摸摸刚刚发芽的小草，我忍不住在草地上打滚，第一次如此贴近泥土，似乎感觉到地球的心跳。不经意间，取了一片新叶放在唇齿之间，原来大自然是这样的味道。
生活中何尝不是如此啊！就像身边的爸爸，看似很熟悉，我连他的生日都不知道，但是他却记得我的全部。走进他，亲近他，想到这里，我不禁握紧了这双温暖的大手。
篇21：亲近作文
亲近作文
亲近作者：孟怡含
“你怎么不来上海？”妈妈在电话那边焦急的问。我一句话也不想说，心里默默地念：你为什么不可以回来呢？眼泪就不由自主地流下来了。“你这孩子，在问你呢！怎么不说话，急死我了！哎！来了来了！”妈妈一边应着一边挂了电话。
我的眼泪再也忍不住了，有委屈又伤心。这是自从妈妈去上海开面店后经常发生的事。可这是我的生日。妈妈，难道你忘了？可就算你不来给我过生日，但你不能在我身边吗？
我曾经问妈妈，钱重要还是一家人在一起幸福重要？她只是搂着我笑道：“当然你最重要！”可我心里一直是个问号，真的.是我最重要吗？如果真的是我重要，你为什么不来多陪陪我呢？想着想着就这样迷迷糊糊的睡着了！
早上，迷糊中，听见熟悉的声音“轻点，让她多睡一会儿！”我一骨碌爬了起来，冲进厨房，一把抱住了妈妈。“小孟，妈妈给你做了最爱吃的！快刷牙洗脸！”“我不放手，一放手你又跑了，妈妈！”“傻孩子，我已经回来了啊！”看着妈妈充满疲惫的脸，我忽然又心酸了！
妈妈从来没有离开过我，她风尘仆仆的从上海赶回诸暨，就为了我电话里不说话，半夜特地赶火车，而我还一直埋怨她。
这就是我母女的关系，倔强的我和倔强的她远隔千里也能在电话里“吵架”。但她总是迁就我，两边来回跑，就是为了和我在一起，多待哪怕一天。
这就是妈妈，坚强的她起早贪黑，从不叫苦，就为了我一句短信，偷偷到角落流泪，转身笑容相迎。
这就是我们，看似远距离，但又牢牢贴在一起的心，妈妈，我要更亲近你，理解你的苦心！做你身边真正的“小棉袄”
篇22： 亲近作文
我自幼对历史十分喜爱，而近年来宫廷剧的大火，让我对那些高高在上的帝王产生了浓厚的兴趣，史书上仅记载了皇帝颁布的政令，亦或是丰功伟绩，若是能了解帝王平日的生活理念，也是再好不过的事了。带着好奇，我走进了博物馆。
最引我注意的，便是那《是一是二图》。这一幅画作于清朝，图上的乾隆帝更是不折不扣的满族人，令我惊异的，是满族皇帝竟身者汉人传统的服饰，立于画中的皇帝衣袂飘逸，宽袖扶于桌上，衣襟松散，自由闲适，似乎还带上了点仙风道骨的意味在其中。从古至今，中国的文化一直在交汇、互兼中发展壮大，一次次的民族融合让中华文明的活力永葆。此时皇帝将脚上一只鞋脱下，将脚盘于另一腿上，正坐在榻上悠闲地观赏各种器物宝贝，其面部表情刻画得细致传神，悠闲得意，一反帝王平日里清高严肃的形象，多了一份源于生活的情趣。再看图时，不拘言笑的皇帝顿时平添了几分亲切感，皇帝亦是凡人，他的形象远不止书本上严谨的法律制度与功德表彰。而他身后竟挂着自己的肖像，这种“画中画”的形式更是别具一格、独具特色。也许我们从来不应该带着有色眼镜去看待任何一个人，拥有开放包容的心态，才可以了解到事物的多面。包容传承、团结统一，中华文化在历史的长河中生生不息，永不断层。
这图的点睛之笔，是那用行书写着“是一是二，不即不离，儒可墨得，何虑何思”的题词。黑色的墨迹，配着洒脱隽秀的字体，平添了些悠然潇洒、落落大方的风骨。飘逸的笔触，仿佛带着整幅画作羽化飞仙。儒家和墨家的思想在这里兼收并蓄。它不仅阐释了对儒墨学说的深刻看法，还展示了帝王求和为上的统治观念。而“儒可墨可”的开放，不同的政治策略，更是彰显了睿智且自信的君主形象，将雅趣与理趣通过题字巧妙结合。
文物是历史的见证，同时也保留了当代的风土人情与艺术特色。亲近一幅画，可以感受一位君主儒雅乐观、充满人情味的形象，比史书上更为生动、鲜明；也看出了当时民族融合的社会氛围和中华文明的交融。
亲近文物，感知历史长河的流动，感知时代更替中不朽永垂的、博大精深的遗产――文明，感知这个世界的美好。
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