《草房子》读后感高中优秀作文（共18篇）由网友“WK”投稿提供，以下是小编精心整理的《草房子》读后感高中优秀作文，供大家阅读参考。
篇1： 草房子高中读后感
在寒假里，我读了很多书，有《森林报・夏》，有《草房子》，还有《窗边的小豆豆》。其中，让我印象最深的就是曹文轩的《草房子》，那是一本满满都是爱的书。
这本书的主要人物有：桑桑、陆鹤、纸月、细马、杜小康、秦太奶奶等。在这些人物中，我最欣赏的是细马。
细马是个孤儿，他被邱二爷、邱二妈领养回家后就在油麻地小学读书。因为细马是江南人，这使得他跟油麻地小学的师生沟通时有一定的障碍。细马就变得很孤独了，这也直接导致了细马不想再去上学而在家放羊。他经常把羊放到油麻地小学那儿，渐渐地，细马学会了一些油麻地的脏话，便开始天天骂油麻地小学的学生，把自己以前的怨气发泄出来，大家便开始讨厌细马。但是邱二爷并没有多责怪细马，反而更关心爱护细马。当细马打算离家出走，但在走前他开始感受到邱二爷对他的爱。后来，细马因为担心邱二爷又回家了，之后，细马把邱二爷邱二妈叫成了“爸爸妈妈”。没过多久邱二爷得了绝症，身子一天天弱下去，最后还未能活过春天。邱二爷去世后，细马开始懂事了，用卖羊得来的一部分钱买了一只母羊，后来赚了不少钱，细马用这些钱造了一座坚固的房子，实现了邱二爷生前的梦想。
细马的经历让我想起了上学期经历的语文考试。前几次语文考试考得不理想，但我总觉得自己还是可以的，而爸妈劝我要努力些，我却一直当“耳边风”，结果考试成绩一次比一次差，终于妈妈忍不住发火了，严厉地批评了我：“你看看你，让你好好学习，多用点心，你有听吗？”可我还和妈妈顶嘴：“会考好的，不要再说了，烦死了！”我和细马一样的倔强、不服气，气呼呼地瞅着妈妈。妈妈看着我满脸通红的脸，渐渐把语气放轻了，抚摸地我的头：“孩子，妈妈这么生气，并不单单因为你成绩退步了，我只是着急你怎么不明白只有付出才会有回报的道理呢？”听了妈妈的话，我高昂的头慢慢地垂了下来，内心似乎多了一些震动。
于是，我暗暗下定决心要用功学习，放学后，我会主动做好回家作业，翻开书本复习，找到许多自己容易忘记的内容并且及时记下来，心里暗暗对自己说：“这次我要认真考，给自己争口气！”
语文考试又来临了，汪老师发下试卷，我开始认真答题，把关键词圈出来，防止粗心，做好后，我又一题一题检查下去。收卷了，我对这次考试很有把握，最后我以九十五点五的分数拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了妈妈说的“付出才会有回报”，嘴边漾起了微笑。
《草房子》中的细马因为邱二爷的爱而变得懂事，而我因为妈妈的爱而变得懂事。生活中我们的身边有许许多多的爱，也许它很小，也许它很大，也许它很温柔，也许它很严厉；这些都需要我们慢慢体会，细细发现，这样你就会感受到爱！
篇2： 草房子高中读后感
上学期，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。
一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧；在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜；蒋老师与白雀姐的短暂爱情；从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程；当校长的严父终于流露出来的舐犊之情；还有初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常坐在小镇码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。
可见，唯独尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解药”。纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵。如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人意的她话不多，却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵也美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗这难道不是我们提倡的雷锋精神吗
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……
篇3： 草房子高中读后感
一千个人的回忆中，有一千个不同的童年，充满酸甜苦辣的童年，只有自己才能品尝到其中滋味的童年。 ――题记
《草房子》中的孩子们，就是那样一个个鲜活的不一样的童年。主人公桑桑也许就是作者曹文轩童年的缩影，快乐、调皮、富有爱心。他总喜欢做出一些夸张的事情来：比如以捉弄秃鹤为乐。可有时他又是一个敢做敢为的小男子汉，如他会给蒋一轮送饭，仗义地帮白雀姐姐送信……而书中的另一个特别人物陆鹤就更让人过目难忘了。他是一个秃子，身体上有缺陷，所以一开始他总是被同学们嘲弄，使他一度甚至有些产生的反叛的情绪。可他又是富有极强的集体荣誉感的。在一次集体演出中，缺了一个光头的角色，就在这时，“秃鹤”挺身而出，最终这场戏因为他的出色表演得到了很高的评价；当然书中还有像杜小康的班长形象也是让我印象深刻的，因为他的善良和富有责任感。为了集体，从老师让大家带镰刀，许多人没带，他会从家中带十几把与同学分享；毛鸭不愿意载大家过河，他会拿毛鸭欠他们家账的理由命令把船划过来载同学们过河。真是一个负责任的“好班长”。这样一个个不同的少年形象，组成了这样一本让人读后回味无穷的好书。
曹文轩笔下的这一系列的同学们，各自有各自不一样的童年，不一样的脾气性格，但都拥有正能量，他们都关爱同学，使人看了以后倍感温暖。我的身边也有许多类似的同学们，我们各有各的特点，各有各的长处和短处，也正在经历只属于我们自己不一样的童年。在我的生活里，也有认真负责的“小朱班长”，有调皮捣蛋可又不失可爱的“死党”，可最让我敬佩的是我身边也有一个像“陆鹤”这样仗义的朋友。我们班有位F同学，她平时身体不太好体育也不好，而且平时学习上并不是那么的优秀，甚至有些同学会嘲笑她有点怪怪的。可依我所见，她有一颗像金子一样的心。她常常像一个最温暖的姐姐一样，关爱着班里的同学。就说在那次跳绳比赛以后，我们班的小何同学取得第一名，“金牌”风光的背后，只有F同学细心的看到，小何同学下台走路有些不一样了。原来何同学为了取得最好成绩扭伤了脚，在回教室的途中走起路来一瘸一拐的。F同学主动上前，轻声地询问小何是不是受伤了？并不顾自己的身体，一步步，小心翼翼地扶着小何同学走向了医务室。
也许，我们每个人心中都有一间“草房子”，只要我们打开门，用爱体验，用心感受，就会尝遍里面的酸甜苦辣。虽然这样的童年也许不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意义的，最值得的。让我们做一个有“心”的人，关心他人，用爱去体验吧！
篇4： 草房子高中读后感
这个寒假中，我读了许多书，其中《草房子》给我的印象最为深刻。
《草房子》是著名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的.孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本拿来……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。后来，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。他凭着自己的优点让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
杜小康，家里的条件还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，起初杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这，桑桑回家后被他的爸爸―桑校长打骂了一顿呢……
跟杜小康比起来我根本不值一提，我每天要睡到天中，而他在400米的芦苇荡里每天要很早就起来放鸭了，他尝到的滋味是我们尝试不到的。那些日子里他是很难熬过来的，因为孤独一天天的在逼进。当时他被迫停学，他很难过。我们做梦都想不上学，他却是非常想上学，在不上学的日子里他想读书的欲望一天比一天大，甚至去偷一套书本！
读了这本书，我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处，不要整天跟打仗似的；我们应该去尝试更多的事，不要整天和大小姐、大少爷一样宠着自己；我们要做诚实敢当的好孩子……
篇5： 草房子高中读后感
读了曹文轩的《草房子》， 我不仅被它的魅力所吸引，还被故事里面的情节深深感染了。《草房子》之所以能打动我，是因为它写了男孩桑桑小学六年来刻骨铭心的经历，我们也是小学生，他的经历和我们有着太多的相似。所谓人生何处无真情，《草房子》描写了桑桑六年来亲眼目睹的一连串看似寻常而又催人泪下的故事，不幸少年与厄运的抗争，残疾少年的尊严与坚持，等等，这些故事在这其实并不大的草房子里上演着，给人有撼人心魄之感。
这本书的每一章都是以一个人物命名的，有秃鹤，纸月，白雀，细马，桑桑，杜小康，桑乔，蒋一轮……就是这么些人给我们带来了许许多多生动的故事。如秃鹤，他与桑桑从一年级开始就是同班同学，一直相处了六年。因为他是个出了名的小秃子，所以油麻地的孩子就都叫他秃鹤。曹文轩写的也很幽默：“秃鹤的秃是很有道理的，他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么匀称。阳光下这颗脑袋象打了腊一样，让他的同学无端想起，夜里它也会亮的。”他的秃给油麻地孩子带来了欢乐。
桑桑给我的印象更为深刻，倒不是因为他是校长的儿子 仅仅只是因为桑桑就是桑桑。他的异想天开或是做出一些出人意料稀奇古怪的行为是司空见惯的。为了打鱼，他将蚊帐三下两下扯下来，用剪子改成网，撑了一条放鸭小船到河里打鱼去了，结果是母亲摘掉了他的蚊帐，他被蚊子咬得身上到处是红包。但自从他患病以后，他变了，变懂事了。他自愿为任何人做一件事，帮细马放羊，端上一碗水给饥渴的路人，最让我忘不了的是带妹妹去看城，他为了小时候的承诺忘了实现而染危发了烧也要去，最后坚持带妹妹沿着一百多级台阶登上了城墙顶，妹妹走不动了他就背她上去。
当蒋一轮老师找到他们时，桑桑再也站不起来了……。读到这，我从漫不经心到被它深深地吸引了，泪水也止不住流了下来……。《草房子》里的故事说也说不完。像纸月到小学发生的事，细马小小年纪挑起了“当家人”的担子，杜子康因家境一落千丈而失学，跟着父亲放鸭，其间的痛苦与奋争，并从孤独煎熬中走出。以及孩子们自觉组成宣传队，唱歌，演戏。无论是老师还是小孩轮流陪伴垂暮老人的最后瞬间……。读着读着仿佛我也在他们中间，似乎这个暑假我是和油麻地的小孩们一起过的。
曹文轩写的太真实了，小说中的人物个个鲜活生动。他写了桑桑六年，正是他接受启蒙教育的六年，他经历了无数感人的故事，并从这些故事中明白了善良，尊严，和顽强。这一切的一切在他的心中埋下了爱的种子，给我的启发太大了，使我明白了许多做人的道理。这本书对我们的成长无疑是有很大帮助的。
篇6：高中草房子读后感
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我们需要时常翻翻书，让自己有更开阔的视野。
《草房子》这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事，有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木，有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心，但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦，没想到她居然可以为了来油麻地小学上学，每天早上坚持走上三公里的路程。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，还有一个书包，书包可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。
读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。
如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。
篇7：高中草房子读后感作文
金黄的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇.这就是油麻地.看那一群可爱的孩子:顽皮,聪明的桑桑秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及文静的纸月等等,这些都出自曹伯伯的小说《草房子》。
草房子记录了一个男孩桑桑刻苦铬心的六年小学生的生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。我都会感到一种感人至深的力量。善良，尊严，顽强等等为一切一切的都会散发着人性之美的光辉，不断地冲击我的心灵。
故事中最撼动人心的是一位秦大奶奶，她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，在别人眼里，她是个可恶的人，在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。从此，她发生了巨大的变化，我不禁想：是什么使她发生了如此巨在的变化?应该是爱!
书中最让我佩服的人是杜小康，它曾是油麻地最有钱的人家，一夜之间成穷光蛋。之后不能去上学了，在家里和爸爸一同放鸭子，可是希望一次又一次地破灭，但一直生活在密罐里的他，在苦难面前表现的分外勇敢和坚强，因为他没有放弃生活，所以挑起家里的重担，在学校门品摆摊子，让每个人看到了他的坚韧不拔的精神。
《草房子》是一本值得我珍藏的一本书。
篇8：《草房子》优秀读后感
屋外很冷，淅淅沥沥下着小雨，我看完了女儿的一本书《草房子》，顿时脑海中思绪万千，一股股暖流从身体流出，仿佛我也置身于小说的故事情节中，回到了我的童年生活。
《草房子》一书主要写男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似平常但又催人泪下，撼动人心的故事、孩子们之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光影、在死亡体验中对生命深切而优美的领悟、大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感的纠葛，桑桑所经历的这一切是他人生的启蒙教育。
书中写道男孩杜小康由于家庭因素，父亲的生意失败而由一个人人都羡慕的富家子弟败落成没钱上学，甚至无法生存下去的穷苦孩子。但懂事的杜小康还是不愿放弃学业，偷了同学的书，自己在劳动之余自学。他随父亲在芦苇荡放鸭子，再苦再累、再无助孤独、再恐惧害怕他都咬紧牙关挺过来，他知道年迈的父亲需要他来照顾，他们要相依为命地活下来。把鸭子养好，换了钱，能去上学，父亲能过上好生活，这个信念一直支持着他，日日月月地坚持下来。
最后用一段歌词结束我的读后感：“我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳散播到四方，我们在爱心中纵横歌唱，再把爱的幸福带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们……”
篇9：《草房子》优秀读后感
《草房子》第一章中，详细描述了，陆鹤他是个秃头，所以油麻地小学的学生们就因此为笑点，并叫他秃鹤。后来，秃鹤开始不喜欢自己的秃头了，便让他爸爸给他想法子，他爸爸给秃鹤擦生姜，可是秃鹤不愿意了，他爸爸又给他买了一顶帽子，后来被桑桑等人捉弄了，之后就不戴了。因为他的头让大家笑，做操比赛出丑了。还有一次因秃鹤表演演出时演的好，给油麻地小学争了光。我觉得因为大家觉得陆鹤的秃头很好笑，不过大家不都是同学吗?为什么你们却要讽刺嘲笑他呢?
篇10：《草房子》优秀读后感
草房子是一本很好的书，我非常喜欢。这本书共有九章，老师一发下来，我就看了结尾，虽然我看了，可我并不知道，那结尾是什么意思，我就从第一章开始看起。
第一章是秃鹤，其实应该是陆鹤，只不过他是秃子，所以人们都叫他秃鹤，“秃鹤”是个外号，我觉得，如果真是他的同学、朋友，就不应该管他是不是秃子，还照样叫他陆鹤。从给他取外号，我连想到了别人给我取外号，别人给我取外号叫“要饭的”，我非常生气，我觉得他心里也或许这样吧。
篇11： 《草房子》优秀读后感
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”一个人没有文化是不行的，是会被社会淘汰的。
从我们呱呱落地开始，父母就教我们识字、写字。再大一点儿，上学了，老师就教给我们做人的道理。所以说书是人的生命中不可缺少的。
读《草房子》我深有感触。
这本书的作者是曹文轩，书的内容如诗、如歌，虽然作者不是诗人，但他凭着一颗对儿童的同情与关心创造了一个诗一般的小说世界。
桑桑，一个可爱、聪明、活泼、想象力丰富的小男孩。
桑桑跟随父母来到父亲任校长工作的油麻地小学。
他看到渔夫用渔网捕鱼，就把自己家的蚊帐剪成渔网，到海边捕鱼，还真捕到了大鱼;他为了让自己养的鸽子有一个像样的家，就把家里用的碗柜改成一所鸽舍。这一系列都表现了桑桑可爱、聪明、活泼、想象力丰富的样子。我在今后的生活中也要向桑桑学习，善于动脑、动手，做生活的有心人。
读书，让人生亮起来。
篇12： 《草房子》优秀读后感
今天，我读完了作家曹文轩写的长篇美文小说《草房子》，书中所有人物的喜怒哀乐，悲欢离合都栩栩如生地铺现在我的眼前。我还结识了许多书中的小伙伴，有性格多变的秦大奶奶，亭亭玉立的白雀，做事有些莽撞却十分大方的桑桑……我和他们共同欢笑，共同成长。
这本书让我受益匪浅。书中的一段话说道“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能会变为常识，只有一个东西永远不会衰老，那就是美。”是啊，美的力量是永恒的。人生之路不可能是一帆风顺的，每个人都会遇到高潮和低谷。登上高峰时，眼前是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的 壮丽山河，让人不禁产生一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈与斗志!跌落谷底时，那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的盎然生机和那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的淡淡秋意鼓励着失意的人们不忘初心，始终保持着对生命的热爱和期待!我们要学会留心生活中的美，让这永恒的美激励我们在人生之路上一路高歌不断前行!
篇13： 《草房子》优秀读后感
一个平凡的老人，在她的人生中，却经历了那么多，那么多的挫折。
她是谁?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一个词来形容秦大奶奶人生的话，那个词就一定是起伏跌宕。她从一个被人讨厌的老太婆，到一个受人尊敬的老奶奶，这中间，不知发生了多少事。没有经历过那些挫折的人，是永远体会不到秦大奶奶的内心痛苦。
她，是一位老人，可她却承受着一般人承受不了的痛苦。但是她得到了爱。
就是凭借着这种力量，最后，油麻地小学的全体师生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地小学接受后，秦大奶奶变得分外照顾油麻地小学。就是为了油麻小学的一只南瓜，秦大奶奶被淹死了。
这是一个非常感人的故事，有人看了可能会说：“秦大奶奶真傻!为了一只南瓜值得吗?!”对，为了一只南瓜，确实不值得。可秦大奶奶却怎么会做了这么惊人的决定呢?那是因为，秦大奶奶很爱油麻地小学，很爱油麻地小学的学生。
读了这个故事，我明白了：人与人之间是需要沟通，需要关怀，需要有爱的。如果人间多一点爱，多一点关怀，那人们之间的关系一定会更融洽的。
篇14： 《草房子》优秀读后感
桑桑是曹文轩的作品《草房子》中的主人公。他的善良、诚实、坚强把我深深了。
桑桑在油麻地小学读了六年书，在这六年中，他从跟条件优越的同学杜小康暗中较量的得失并为之感到苦恼，到主动卖掉自己心爱的鸽子来为杜小康攒摆杂货摊的资金。
现在的孩子，要么娇生惯养，要么依赖家长，几乎没有自强自立的。现在有些孩子一点绅士风度都没有，不会谦让，总以自己为中心。而且做事拖拖拉拉，拖泥带水。一点也不像桑桑，敢作敢当，会谦让他人。
桑桑他做人光明磊落，言而有信。人都没了诚信，活着还有什么意义?可是现在许多人都在欺骗他人，甚至有些孩子都丧失了诚信。
桑桑，你是个男子汉!你敢作敢当、锲而不舍，永不放弃、善良、诚实、坚强的品质，值得我们每一个人去学习。
篇15： 《草房子》优秀读后感
书中写到了无数看似寻常却又催人泪下、撼动人心的生活故事：有少男少女之间毫无瑕疵的点点滴滴，有不幸少年与噩运放手一搏的凄楚悲怆，有残疾男孩对尊严的热著坚守，有风烛残年的老人在临终前最后的瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，还有大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的感情纠葛……这一切，都发生在少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵，格外感人。
的确，随着时代的进步，在这个世界里，爱越来越少，也越来越珍贵。现在，还有谁能做到自发向残疾乞丐的铁碗里掷入似乎无关紧要的一元，甚至微不足道的一角钱呢？这一元、这一角对我们来说“微乎其微”，但对乞丐来说是却是一分关怀，一份温暖。还有谁能主动扶一个拄着拐杖、含胸驼背的老人，帮助他们穿过车水马龙的机动车道？这个动作小之又小，但会使老人感到一丝感动，一份欣慰。经商者之间尔虞我诈，互不信任先不说，连同学之间也相互利用，进行“交易”，同学朋友间的友谊也烟消云散。更不用说邻里之间，生活几乎互不问津，互相帮助就更少了，邻里之间的真情也都抛到了九霄云外。甚至还有人为了得到财产继承权，不惜弑父杀兄，连仅剩的亲情也得打上一个大大的问号。有一次，我坐公交车去上课，红灯车停在了一个十字路口，我看见车窗外的人行道上倒着一个人，他拼命捂住胸口，脸上一副痛苦的表情。围观者很多，有人说他可怜，有人想叫120，可是就是没有一个人抱起他把它送往医院。正是因为人与人之间没有信任，没有关爱，世界好像失去了本应拥有的色彩，变成了灰色。
不过，值得欣慰的是，这灰暗的世界里，也有一盏一盏小小的灯，他们热爱祖国，热爱集体，关爱着每个人。他们在公交车上让座，在陌生人需要帮助的时候毫不犹豫的伸出援手；他们帮邻居扔垃圾，帮清洁工人打扫楼道……前几天，报纸上有“奥运火炬手候选人专题报道”，其中有一位尽职敬业的交警叔叔，他不但白天在炎炎烈日之下任劳任怨地工作着，为城市奉献着，而且傍晚下班时，他还去路边的自行车摊维修自行车，为人民服务。
在正是这些人为集体、为社会、为国家、为世界奉献着，他们有爱心，不，每个人都有爱心。爱心，在我们心灵的深处，让我们唤醒心灵深处的爱，使世界变得更加美好吧！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
篇16： 《草房子》优秀读后感
我以前在阅读文段中读到过《草房子》中零零星星的优美的句子，当时我想看《草房子》都想到天上去了，这个暑假我如愿以偿得到了这本我期待已久的书。
我觉得书中的主人公――桑桑是一个好奇心强的人。有一次，他从他爸爸的抽屉里找到了一个上锁的盒子，好奇心强的他用砖头把锁砸开。他看到里面有一大摞的本子，每个本子上都有一枚印章，他看印章刺眼，于是，他把有印章的纸撕下来丢进茅坑里，他爸知道以后把他暴揍一通。因为他把他爸爸多年得来的.荣誉都消灭了个干净！桑桑的好奇心可把他坑苦了！
我觉得桑桑还是一个想法大胆的人。有一次，他在河边玩，看到一个人用渔网网住了一网鱼，他看到以后，跑到家里，把他爸爸妈妈用的蚊帐卸下来，跑到河边，把蚊帐做成渔网放网住了许多小鱼小虾。他是多么聪明呀！呵呵，可是他的聪明让他母亲气得够呛，最后把桑桑的蚊帐摘了，把他咬得满头包。
他喜欢养鸽子，得给鸽子做窝，于是他把自家的一个碗橱的四条腿锯掉，改造成了鸽子窝，虽然遭到了母亲的责骂，但他把鸽子窝做的有鼻子有眼的。他是多么有创意呀！
他还当信差给蒋一轮老师和白雀传递信件，他又是多么仗义、善良啊！
篇17： 《草房子》优秀读后感
今年暑假，贺老师给我们布置了一项作业：看《草房子》，我开始觉得不就是一本书嘛!可真正捧起书来越看越有趣，越看越让我受到启发。
作品分八章描述了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年里，他经历了厄运相拼的悲怆，始终坚持了对尊严的执着，目睹了垂暮老人在生命最后一瞬间的闪耀的人格光芒，……，正是这不同寻常的六年，构成了他的人生启蒙。里面好多故事令我目不暇接。
首先映入我眼球的是第一章《秃鹤》，秃鹤其实叫陆鹤，与桑桑是同班同学，因为是个十足的秃子，所以大家给他取外号“秃鹤”，还想尽办法捉弄他，连会操的机会也给剥夺了。秃鹤通过强行参加并在关键时刻出丑的方式，报复了别人对他的轻慢与侮辱，但也加深了别人对他的不满。最后，他又通过在春节文艺汇演时挺身而出，出色地完成了角色重新赢得了大家的信任。这使我深刻体会到，尊重别人就是尊重自己，千万不要小看别人，也不要低估自己。
第二个吸引我的故事是《艾地》。主人公秦大奶奶为救落水小孩而奋不顾身跳入水中，竭尽全力推上了小孩，自己却沉了下去，最后终于被人救了起来。然而，不久以后却为了捞油麻小学的一个南瓜，再次落水没能起来。故事让我受到极大的震憾，平凡的小事做好了是不平凡的，秦大奶奶用平凡的举动构成了不平凡的生命。
第三个打动我的故事是《细马》。他虽然是邱二爷是继子，且不怎么讨好邱二妈。但在邱二爷家遭受大雨，房子被冲跨、邱二妈离家出走的情况下，多方寻找，终于找到了邱二妈并给她治好了病，并通过自己的聪明才智和辛勤劳动，给邱二妈盖了一幢新房。从中我看到了细马的孝心，让我不禁想起了课本上讲的“要懂得付出爱，爱父母，用行动回报父母”。
最后一个标题一下子吸引了我《药寮》。我不懂“寮”字什么意思，后来还是书中的Y一轮告诉我是小屋的意思。《药寮》讲了桑桑病了，温幼菊(老师)教了桑桑一首歌，使绝望的桑桑战胜了恐惧。从中使我知道：恐惧是外强中干的纸老虎，只要满怀生活的希望，就不会被纸老虎所吓倒。
《草房子》中饱含哲理的故事还很多，每一章都让我很感动，认真领悟，真让我终身受益!
篇18： 《草房子》优秀读后感
暑假，老师推荐我们看《草房子》，我以为草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道这是著名作家曹文轩的作品。
当我读了《草房子》这本书后，它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。
桑桑是一个调皮、活泼、快乐的小男孩，他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的古怪行为。他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉裤……
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