弟弟的两三事作文（精选14篇）由网友“超速脑电波”投稿提供，小编在这里给大家带来弟弟的两三事作文，希望大家喜欢!
篇1：弟弟的两三事作文
我的弟弟，他大约有六、七岁了，他很可爱，一张圆圆的脸蛋总让人忍不住想去捏他，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的`眼珠便在眼里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻子下边，长着一张樱桃小嘴。从那张嘴巴里说出来的话，有时能让人气得火冒三丈，有时却让人哈哈大笑，为什么说他淘气呢，看了我的介绍你就知道了。
有一次，我去朋友家玩，可是被他发现了，我可不想带着这个“小累赘”。然而，弟弟跑到妈妈那儿“求救”，无奈之下，我只能遵从妈妈的“指令”，带着他一起去了。结果，到了我朋友家里后，这小家伙先是在沙发上又蹦又跳，我去制止，可是他根本不听，而且我越是阻止他，他越是闹得厉害。无奈之下，我和朋友只好随他去，自个儿看起电视来。不一会儿，他又过来捣蛋了，我们本来看电视剧看得津津有味，他却嚷着要看动画片，还一把抢过遥控器，把频道调到了动画片。我心想：小屁孩，还是不跟你计较了。我和朋友商量着去玩别的，于是我们堆起了积木，眼看着一个伟大的杰作“变形金刚”就要完成了，可是“无敌破坏王”弟弟出场了，他趁我们不注意，一把将“变形金刚”推散了……
在家里时，弟弟也常跟我抢电脑玩儿，虽然我的力气比他大，但是最终还是抵不过他的“大救兵”——我们的妈妈，妈妈总是教导我：“弟弟还小，不懂事，你应该让着他。”好吧，作为哥哥的我，只好让着这“小淘气”。
怎么样，我的弟弟顽皮吧，你们碰见过这样的“淘气包”吗?
篇2：弟弟的两三事作文
我的弟弟是个可爱又聪明的人。有的时候他非常惹人喜欢，但是有的时候他又会非常调皮。如果当他愿意自已做一件事情或去写作业的话，他会认认真真地去完成这些;如果想做，就再强迫他，他也不会去做。就拿上次来说吧,妈妈叫弟弟去写作业。可弟弟却说：“我自己的作业什么时候做，我自己知道。”说完，就又回房间看电视了。
“离开学没几天了，你还有两本厚厚的作业没完成呢，你要什么时候才去做呀?”妈妈严肃地说。可弟弟却照样津津有味地看着精彩的电视，根本不去理睬妈妈，但没有把妈妈的话给听进耳朵里去。
但是,看完电视以后，弟弟主动坐到书桌前认真地写作业了。根本不用妈妈去叫他，他自己就乖乖地去写作业了。
瞧，我说的没错吧，这就是我那个倔强的弟弟。
篇3：描写弟弟的两三事作文
我的弟弟是今年六月份才出生的，大名何翌宸.可他人小鬼大，发生在他身上的事就像天上的星星数也数不清。现在，我就挑一两件我弟弟的趣事来跟大家分享吧。
有一次，弟弟睡了差不多一天，他起来的时候是晚上12点，我们都睡着了，他见身边没有人，便哇哇大哭，这一哭把我们都吵醒了，妈妈喂他喝了奶后，他便没事做了，也不想睡觉，就一直眨巴着眼睛，害得婆婆一宿没睡，等到下半夜，他又饿了，叫啊叫啊，把我和妈妈都吵醒了，于是我和妈妈后半夜都没得睡了。一直折腾了到7点，家里人都睡着了，我看电视，看着看着也睡着了，于是我们一口气睡到了11点。
还有一次，那时我无聊，便放音乐来听，弟弟听到了音乐，便“手舞足蹈”的跳，跳的小嘴乐开了花，直到筋疲力尽，才停下。我们都很惊讶：这么小，竟然会跳舞了!以后，他一听到音乐就“又唱又跳”，开心得不得了，有一次竟耍起了“太极”玩。他玩的不亦乐乎，我们也开心的合不拢嘴。
这就是我的弟弟，令人哭笑不得，我爱我的弟弟。
篇4：描写弟弟的两三事作文
有一天晚上，爸爸带我和弟弟去爷爷家。
我们坐上出租车不久，弟弟就开始叫肚子疼，一直吵着要下车。爸爸知道弟弟又晕车了，再三的叮咛他：“小平，不可以吐喔!吐在车上，司机伯伯会骂人喔!”可是弟弟好像没有听见似的，“呕!”了一声，爸爸赶紧用手捂住弟弟的嘴巴，弟弟接着又吐了几口，把爸爸的手弄得脏兮兮的，有些还喷到座位上呢!再看看弟弟，更惨了，脸上白花花的，简直像只小猫咪。
我看了弟弟那张滑稽的大花脸，忍不住的笑了起来，弟弟听到就很委屈的说：“我好丑喔!”爸爸手忙脚乱的，一面安慰弟弟，一面帮他擦脸，我坐在弟弟旁边，不停的`帮他拍背，希望他能够舒服一点，但是心里却又担心着司机伯伯会转过头来骂我们。
爷爷家终于到了，爸爸向司机伯伯道歉，并且多给了他钱，我们才很不好意思的下车。经过这次教训以后，我们每次要带弟弟出门坐车，都会为他准备一个塑料袋，免得他再度出丑。
篇5：描写弟弟的两三事作文
有人说:人的一生中最快乐的事，莫过于“金榜题名时”ˋ“酒早逢甘霖”ˋ“他乡遇故知”这三件事。可是我却不这么认为，能和弟弟在球场上汗如雨下较输赢，才是最值得我开心的事。
日清晨，我睡眼惺忪望向窗外的街道，突然看见一位病奄奄老婆婆，吃力的推着三轮车在拾荒，此时我的心情真是糟透了，但也让我深深体会到“健康就是财富”的道理。于是我和弟弟约定假日一起打篮球，不知不觉中，我享受了打篮球的乐趣，更和弟弟培养出更深的感情与默契。
每一场球赛，我和弟弟都竭尽所能的想得高分，弟弟个子虽小，但动作却如花豹般敏捷俐落，常常一个不留神就被弟弟投篮得分，他可真是一位可敬的对手啊!当然，我也不甘示弱的筑一道人墙来阻止弟弟投篮，再以迅雷不及掩耳的速度抢球进攻，快乐就是“灌篮得分”。
有时候我和弟弟会因为一些小事争吵，让妈妈伤透脑筋，但只要我们相约打球，一切的不愉快将烟消云散。除此之外，我们的过敏体质也因为动的关系改善许多，其实快乐就这么简单------知足。
篇6：描写弟弟的两三事作文
我的弟弟叫小皮皮，他是一个只有一岁两个月的小婴儿。
他有一双大大的眼睛，长得特别白，脸圆圆的，额头上还有一个被蚊子叮咬的小红包，从远处看还以为点了一个小红点，可爱极了!
我的弟弟特别调皮，今年中秋节舅舅、舅妈和姥姥带着他坐火车回来，我们全家十分高兴。自从弟弟来了以后他给我们带来了不少快乐!
我还记的在国庆节放假第二天的晚上，我坐在沙发上看书，弟弟也坐在沙发上玩玩具，不一会弟弟摇摇晃晃的走过来，他把小手放到我的嘴巴里，我故意想吓吓他，就用力咬了一下，没想到他像一阵风一样迅速把小手抽了回来，然后“哇”的一声哭了，可是没想到哭完后趁我不注意的时候，像一只“小牛”一样冲过来使劲的揪着我的头发，好像是来“报仇”一样。我们全家都哈哈大笑起来......
这就是我的有点可爱，有点调皮的“小精灵”弟弟!
篇7： 两三事作文
悠扬、动听的歌声在空气中随风飘荡着，这美妙的歌声在校园中安静而又舒适的生活着，这悠悠的音符时时刻刻的缭绕在我的心间，放松着我们。该有趣的校园里，奏出最美的旋律，就像五线谱，把我们的生活与歌声谱写起来。这一首首歌不但动听，也代表着我们每时每刻精彩的校园里，一天又一天，一年又一年的校园里唱着绝伦的歌，我们永远不会忘记。
我们喜欢丰富多彩的课堂，在那宽敞明亮的教室里，我们可以滔滔不绝的说出与众不同的独特想法，大胆地说出自己领悟到的知识与内容，响亮的回答老师提出的问题，把学习到的知识时时刻刻铭记在心间，把我们要掌握的要点记在脑子里。为了让空中飞翔的鸟儿也为我们投以发自内心的赞赏，为了让那花坛里的几棵大树也赞许地为我们学到的知识点赞、点头，为了让花儿也为我们欢歌劲舞，让那一只只在空中飞舞的蝴蝶承载着赞扬与希望的一句句寄语。我们倾尽全力的努力学习着！
我们喜欢课前的三分钟，因为在那三分钟里，我们可以吹奏出我们付出了许多努力学会的歌曲。让那悠悠琴声，飘荡在教室的上空，时时刻刻的萦绕在我们的耳边。我们为那一首首动听的歌谣感到自豪。我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由自在的十分钟。我们一起聊天，自由自在的讲着自己的见闻，诉说着一个个引人入胜的小故事来增加彼此之间的友谊，增添那珍贵的精神财富；我们一起讨论着难题来提高彼此的成绩，当那个难题被解决时会有一种莫名的神圣感，让自己的知识更加的充实与扎。看，有的人依在走廊栏杆上，凭借着栏杆眺望着操场上同学们兴高采烈的背影；有的聚集在大树下，聊着天；有的在“书吧”，遨游在书的海洋里，享受着最美好的时光。
时间像沙漏中的细沙在缝隙中飞快地流逝，我们的多彩校园里也不断变换着原有的色彩，欢乐、苦恼也随风飘来。但是，我们还是爱校园里，因为它是有着诗一般的生活，这才是真正的生活！哦，我们的校园里，像月亮一样，虽然有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如一个奇妙的万花筒，在我们眼前展现出一个五彩缤纷的世界……
篇8： 两三事作文
我的班主任张老师，矮矮胖胖的，独有的香肠嘴别具一格，大大的脑门里充满了智慧，一双有神的眼睛总是闪着智慧的光芒。
张老师的性格十分的“怪”，可能前一秒正笑眯眯地讲述一个个有趣故事，后一秒脸上就阴云密布，若是再有同学不听话，开小差，那也就怪不得狂风暴雨来临了。不过这雨来得快，去得也快，不过一会儿，就又会出现一篇朗朗晴空。
“叮铃铃……”上课铃响了，张老师踏着轻快的步子笑眯眯地从后门走进了教室，但一看见那写得满是字的黑板，望望四周，微笑着的脸上一下就黑了起来。糟了！这是晴转多云的节奏呀！教室里气氛冷到了极点，就连窗外呼呼吹着的风都冰住了呼吸。
“谁是值日生？”张老师板着脸严肃地问，连正在做小动作的同学都停了下来，挺直了身子，目视前方，小博同学战战兢兢地站了起来，结巴地说着：“是……是……我。”“你就不知道提前擦好吗？”张老师的脸又黑了一圈，压得大家不敢说话。“快来擦！你们一个个看看，连做个值日都做不好，难道还要我来手把手教吗？自己脑子里记牢了，别一天天的忘这忘那，只记着玩了吗？”张老师一口气说了出来，把脸都憋红了。同学们都倒吸了一口凉气，过了一分钟，大家安心地开始上课。
张老师也有十分幽默的时候，他总会用有趣的语言把枯燥无味的知识绘声绘色地讲出来，这也时常逗得我们哈哈大笑。
张老师为何这么怪呢？这点我可能永远也不知道，但他怪怪的性格一定会成为我童年的一道靓丽风景。
篇9： 两三事作文
一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生――包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题，“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园里也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园里，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园里，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
篇10： 两三事作文
对于一个即将升高二的高中生来说，假期显得尤为珍贵。在这个即将过去的暑假里，我有好好珍惜，也做了两三件有意义的事儿可以拿出来分享。
这个暑假里做的第一件可以拿出来与人分享的事情是我利用暑假早晨的时光，去到敬老院，陪伴敬老院的老人们一起锻炼身体了。这件事儿虽然并没有帮上老人们什么忙，但是我的陪伴让各位久未有人看望的老人们都感到开心，我自己呢也因为要早起而养成了早睡早起的习惯，从爸爸妈妈眼中那个爱睡懒觉的孩子，变成了一个爸妈放心的好孩子。
如果说第一件事儿是有一点助人为乐意义的话，那么第二件事儿则是让我自个儿开心的事儿了。每个暑假我都会去游泳馆学游泳，遗憾的是我之前每年都没能学会，今年的暑假，我在一个新来教练的方法下，终于学会了游泳。现在回想起来，我学会游泳的那一刻，我在水面上靠着自己的四肢开始往前游动的那一刻，我都是激动万分的。虽说到了高一的暑假才学会游泳并不值得夸赞，但这让我自个儿很开心。
至于暑假的第三件有意义的事儿，当然跟我的爸爸妈妈有关。在这个暑假里，我的时间并没有像以前的暑假那样出去疯玩，我除了陪敬老院的老人们一起晨练，自个儿在傍晚的时间去游泳，其余的时间我都用来在家学习和做饭。我不是特别喜欢美食，做饭这件事儿，说白了是为了讨爸爸妈妈的欢心，让他们也明白我这孩子长大了。这个暑假里，我每天都会照着网上的食谱或者美食树上的食谱学习做饭，一个暑假下来，我也学了四五道拿手的菜，最要命的是我的爸爸妈妈因为我做菜不错了，还拿出去跟他们的朋友炫耀呢！不过这样的我一定让爸爸妈妈开心了吧！
当然，暑假还有许多其他的琐碎事儿，这三件算是比较有意义的事儿了。
篇11： 两三事作文
每天，校园里都会发生不少的事情，有趣的、感动的、激情四射的等等。现在我要来说说校园里的两三事。
首先就来说说一些有趣的事，这件校园里的趣事就发生在前几天。那时候，班级里的同学们正在玩一个小游戏，游戏的名字叫成语接龙。第一个成语是老师说的，接着就是班上同学们举手来接下去了。
一开始游戏进行的很好，同学们争相抢答着，知道有一位同学说了一个“人山人海”的成语后，班上立马就有一位同学站起来，然说了一个“海绵宝宝”。同学说完之后，显然还没有回过神来呢，直到班上有同学不禁笑出了声，这位站起来的同学才立马改口道：“不是不是，我没说话。”
随后，站在讲台上的老师朝着他说道：“是不是回家看《海绵宝宝》去了？”老师这么一说，班上的同学们顿时就都笑了起来。
还有一件事，就发生在昨天，因为昨天校园里来了一场班级与班级之间的拔河比赛。在这场拔河比赛上，两班的同学们可都使劲了全力。在拔河比赛开始之后，两班就进入到了拉锯阶段，到最后，两班同学都囔了起来，大声的为本班加油。拔河比赛就此进入到了最激烈的阶段，这场拔河比赛让站在一旁观赛的同学们也都跟着紧张了起来。
整段比赛的时间里，两班同学们都不屈不挠，始终坚持着，朝着成功的目标努力不放弃。这种班级里的团结一致，都给人们带来了不少心里上的触动。有一种感动，就叫做齐心协力，向着胜利的方向出发。
这场激情四射的拔河比赛结束了，同学们从这场激烈的比赛之中，还获得了一种感动。是同学们之间相互鼓励，相互信任的感动。
我的校园生活还在继续着，校园里的故事也都还在发生着。
篇12： 两三事作文
说起校园，我总能回忆起校园的两三件事儿，那都是我毕业之前的事儿了，却会留在我的脑海中直到人生的毕业吧！
这第一件事儿啊，是我过去是一个不爱学习的学生的事儿。不得不说，在我刚上学，刚走进校园时，我是一个成天只知道玩儿，一点儿也不爱学习学生，或许还不能称之为学生，只能称之为一个人，一个在校园里晃荡的人。那会儿的我，像是校园里的孤魂野鬼，别人都在学习的时候，我却在玩儿。直到玩儿到无聊无趣了，我才开始跟着老师学习了起来，从一个校园里的孤魂野鬼，变成了一个穿着校服干干净净坐在课堂里的人。
第二件事儿不是学习有关的事儿，却可以影响我的学习，是关于我的同学的事儿，事关友谊。在我从一个不爱学习的人变成一个好学生之后，我有了我在校园里的友谊。我与我的同学成为了朋友，有的朋友是女孩，有的朋友是男孩，而这些男孩女孩儿在我的生命里出现又离开，却教会了我如何与人交往，也教会了我如何成长为一个更好的人。他们通常都会让我的学习更上层楼，那偶尔影响我学习的时刻，却是我至今也难忘的时刻，那些时刻让我除了成为一个好学生，也让我成为了一个有血有肉的'人，一个有情有义的人。
时常回忆起的第三件校园里的事儿，是我的老师给我们上过的一堂人生课。那是我们一位高龄老师给我们上的最后一堂课，他告诉了我们许多人生的真相，也告诉了我们如何去勇敢面对这些人生的真相。那一堂到现在，我还记忆犹新，是我认识人生之初的重要一页，也是我开始自己人生之书的扉页，老师的音容相貌，老师的谆谆教诲，老师的人生锦囊，我都藏进了自己内心深处，只为在遇到困境时，可以拆开这一锦囊，让自己能够走出困境。
篇13： 两三事作文
我们班的语文老师，心情可是出奇的多变，一日之间春夏秋冬全部过遍。
语文课
上课铃响了，同学们却充耳不闻，仍是一副不知天高地厚的样子，甚至离开座位谈笑风生。殊不知，语文老师早已出现在门口。只见金老师刚刚迈进教室的腿，转眼又跨了回去，抬起头，似满脸疑惑地望了望班牌：“是不是我走错教室了？听说六（8）班纪律可是很好的呀！”同学们被金老师那明知故问的幽默给逗得哄堂大笑，一时之间难以停下来。
就在我们不禁意直接，忽然之间风云色变，暗流涌动，似乎想要把我们吞没，只见金老师“啪”地一下把语文书扔在了讲台之上，脸上乌云翻滚，扯开了那能发出一百多分贝的“血盆大口”，开吼了：“还笑！上可铃声没听见啊，上课了还大吵大闹，干什么啊！还当着我的面打来打去，全班静坐一分钟！”
立刻，所有人都端正地坐好了，直勾勾地盯着金老师那怒目圆睁的脸，大气也不敢出。
午管
终于到午管了，同学都放松了下来。忽然，一声“报告，检查卫生”让我们突然惊醒。检查人员刚走，金老师就“噗哧”笑出了声，半开玩笑半认真地说道：“你看你，小c同学，检查人员一来，你便狡黠一笑，伸出脚，若无其事地踩住了纸片，你这演技，谁看不出来啊？还有你，小z，你刚刚捡垃圾的速度快得无法想象啊！上课举手也没见你那么快啊！”
我们全班都被老师那妙趣横生的语言给逗笑了。可金老师瞬间又严肃起来：“所以地面要无时无刻都注意卫生啊，否则就不用像你们一样看见检查人员就提心吊胆了！”
这翻脸的速度不禁让我不寒而栗啊！
我们的金老师的脾气就是那么怪，但他对我们的爱远甚于此，我们沉浸于他给予我们的爱中，分外温暖！
篇14： 两三事作文
你们是不是觉得排球训练就是打打排球？你们错了，这排球训练和田径训练差不多！怎是要了我的老命啊！
有一次，我们正在练习上手发球，只听老师大叫一声：“五年级的都过来，快点！”老师想出什么花样了？看着办吧！只见张老师抬出三个木箱子，上面放着布，“你们五年级的看我跳！”张老师吃力地跳上箱子，在跳到下面，最后用力地跳过去，这样重复了三遍。我看这木箱子的高度，心里就不平衡，这么高的高度，谁跳得过去？如果跳过去，我肯定拜她为师。
只见王冰筝轻松自如地跳过一个个木箱子，真是令人敬佩啊！连王冰筝都跳的过去，我跳不过去我就不是人，我得加把劲了！轮到我了，我跳上木箱子，忍不住心里的恐惧，身体不时向前倾斜过去，跳下来后，正准备最后完美一跳时，不幸脚尖稍微碰到一点点儿，就摔了个嘴啃泥。我一扒起裤子，腿上就有许多的小乌青，东一块儿，西一块儿，真是惨不忍睹，手里的油皮小部分的都擦起。你们看了，准会心疼！
还有一次，老师叫我们拿出跨栏。这真让人匪夷所思，训练排球又不是训练田径，干嘛跨栏呢？我看见六年级从跨栏的一端开始，“嗖嗖”几声，就穿越跨栏之间，15秒过后，就到了跨栏的另一端了。真是神速啊，厉害，不得不佩服呀！我蹲下来，右脚向前跨去，可右脚像一块沉重的大石头，怎么也提不起来。刚过完六个跨栏，下肢全部酸痛，犹如背着一块大石头。
排球训练也是累无比！这排球训练也能想出那么多的花样来！看来凡是训练什么都不容易。
★ 小小游戏迷作文
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