“阿鳗”为你分享25篇“我的动物朋友小学生作文500字”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：我的动物朋友小学生作文
我的动物朋友小学生作文
记得我三岁时,爷爷送了我一只鸭子当生日礼物.那时我很小,觉得鸭子的叫声有点像青蛙的叫声,边给它取名为“呱呱”。
“呱呱”的全身是金黄色的，它毛茸茸的，亮亮的黑眼睛中透着几分灵气。
它可聪明了!每次我上幼儿园回来，我只要喊一声：“呱呱!我回来了!”它就会跑出来迎接我。它走路时的样子非常可爱身子一扭一扭的.，像个走路蹒跚的老人。
它还很贪吃。每次给“呱呱”它吃东西时，不管什么都是狼吞虎咽，像几年没吃过饭一样，所以它很胖，但胖得不讨人嫌。
它很调皮，每次见我皱眉头了，它就像个懂事的孩子一样：“嘎嘎”地叫着，不一会儿就把我给逗得哈哈大笑了。
有一次，我找不见“呱呱”了。一星期后，才发现它原来在衣橱里睡觉呢!那衣橱里因为装的都是爷爷的旧衣服，所以几乎没人动过。发现“呱呱”时，它已经快饿晕过去了。
在我拥有“呱呱”两年的时候，家里特别为它举行了一个庆祝会。会上我特别为它缝了一个小小的生日帽，它可高兴了!一直戴着帽子不肯拿下来。
我给“呱呱”洗澡时，它老是跳来跳去的，最后我生气了，就干脆不管它了。结果它半小时之后竟自己洗了出来，真是让我又好气又好笑。
我家每次有客人来时，都要看“呱呱”，妈妈那时就会笑着说：“哈哈!呱呱出名了!”
陪伴了我三年的“呱呱”，虽然已经不在了，不过我很爱它，一直把它当成最好的朋友!
范文二：我的动物朋友
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁
篇2：小学生我的动物朋友作文
“哇！好小的鲫鱼啊！”我兴奋地叫起来，我不停问爸爸：“小鱼是从哪来的呢？”爸爸说：“是一位叔叔在运河钓来的。”我开心得一蹦三尺高大声叫道：“终于可以养鱼喽！”
两条小鱼在鱼缸好奇地游来游去，小鱼们一个游到东，一个游到西，一会儿，另一个又游到北……似乎对新家很感兴趣。
两只小鱼身上长满了鳞，有一个如薄扇子一样的尾鳍和一对羽毛一样的鱼鳍，在水中悠闲自在地游泳。我把手放入水中，想摸摸它，可它反而一个劲冲向前，突然连续几个急转弯，又向前，又向后。我一个劲地用手穷抓，非抓住它不可。功夫不负有心人，小鱼被我逼到角落。我猛一抓，抓住了它的尾巴。它努力地抖动身子，把宁静的水面抖成了一个满脸皱纹的老太太。
我立刻抓住了鱼头，气鼓鼓地把它上半身拖出水面。“嘿……”话没说完，小鱼给了我几个大大的“扫堂腿”，一大堆恶心的水飞进我嘴里。呸，好臭的水啊！鱼腥味太浓了吧？我一个劲地吐口水，又漱了口，还是有股淡淡的鱼腥味。
不过我蛮喜欢它的`，它在宁静的水里游来游去，游走了冷清，游来了欢乐。
篇3：我的动物朋友小学生作文
斯征
我有一只宠物小乌龟，它的品种是最最普通的草龟。它长期生活在水里，每天在水缸里无所事事地爬来爬去，自得其乐。但是，就在前段时间，我居然意外地发现——小乌龟要“越狱”。
一天中午，在经过阳台的时候，我偶然看到一个黑色的小东西正在水缸边上蠕动。于是，我好奇地走过去，凑近一看，原来是小乌龟趴在水缸上，想要从里面翻出来。
它的两只前爪紧紧地抓住水缸的边缘，两只后腿悬在半空中疯狂地摆动着，却怎么也爬不上去。
我“扑哧”一声笑了出来。这只笨乌龟!它要是真翻出来了，会直接掉到地上的。放水缸的桌子这么高，它也不怕被摔成八瓣!
为了不让小乌龟受伤，我伸出了“上帝之手”，轻轻地推了它的小爪子一下。“噗通”一声，小乌龟肚皮朝上掉进了水里。它挣扎了好几下才翻过身来，瞪着它那隐约可见的小眼睛，恶狠狠地看着我，似乎想说：“你看我这么努力，不但不来帮我，还把我推下水。非人哉!”我不服气地哼了一声，真是“狗咬吕洞宾，不识好人心”!
第二天，我给小乌龟喂食的时候，又看到了同样的场景。出于同样的心理，我再次把它推回了水里。
但是，在之后的一周里，小乌龟一直想方设法地要爬出来。这一次，它正用小爪子抠住水缸边缘，伸长脖子，一只后腿也蹬到了缸壁上，有一半身体已经探了出来。终于，我决定“成全”我的乌龟朋友。我伸出食指托住它的龟壳后部。“啪”的一声，小乌龟掉到了地上。可是，小乌龟并没像我猜想的那样兴高采烈地周游世界，而是把它的身体紧紧地缩进了龟壳里，一动也不敢动，看起来害怕极了。“哈哈，这下你明白了吧?外面的世界并不精彩，你还是舒舒服服地住在小窝里吧。”我幸灾乐祸地说。
人与动物美好相处，人如果不伤害动物，动物也不会伤害人，如果人与动物相处久了也会成为要好的朋友。
出乎我的意料的是，一天之后，乌龟仿佛忘记了前一天的教训，又开始用尽力气爬水缸了。
我的小乌龟有一个“越狱”的梦想，它每天都在为这个愿望努力着。虽然在我们眼里，它做的这件事非常徒劳可笑，但它仍然不懈地尝试着，努力着。渐渐地，我似乎明白了什么，再也不嘲笑这位执着的动物朋友了。加油吧，小乌龟!
篇4：我的动物朋友小学生作文
贾方
楼下有几只流浪猫，一位奶奶觉得它们既可爱又可怜，于是每天喂养它们，把它们放在楼下的小屋里。我上下学都可以看到这群小猫，偶尔也会和奶奶一起喂会儿小猫。久而久之，它们也成了我的朋友。
早晨，它们懒洋洋地趴在地上，眼睛直勾勾地“瞪”着你，偶尔打个滚儿，翻个身儿。我就算早上有什么不开心的事，看到它们呆萌的形象后，我的坏心情也就不翼而飞了。虽同在一个屋檐下，这些猫的样子却都大相径庭，有的有黄色条纹，有的有纯灰色的毛，有的是黄白相间的小猫。其中有一只黑白相间的猫，它很机灵，又有点胆小，怕事儿，常常躲在汽车下机警地向四周张望。
有一次，我实在无事，就躲着一棵树后，想近距离地观察一下它。它从小屋踱着步子出来，看看四下无人，于是蹿到一辆车顶上，在暖洋洋的太阳下，悠闲地梳起毛来了。看它那么安适，我忍不住想要去吓吓它，猛地一跺脚，大喊一声：“嘿!”它被吓得魂飞魄散，立马跳起来就跑，跑了好久一段距离后，又停下转头张望还有没有人。趁这个当儿，我又一拍手，它三步并作两步，窜上了小屋的屋顶，逃出了“危险地带”。它在屋顶和我四目对望，我哈哈大笑起来，它看到是我，也并无恶意，缓了一口气，就不再逃窜了。
从这次后，我格外留意这只小猫，白天经常把家里的小绒球、小铃铛带到楼下跟它玩，每次都玩的不亦乐乎，慢慢地，我们成为了真正的朋友。
到了晚上，小屋外面都是它们的世界了，它们一定会放开来玩，可能会小打小闹，你抓我一下，我挠你一下，这种事情应该很常见，但这也只是我的想象，不过经常能从车上的猫脚印看出来它们晚上的行踪。
记得小学六年级时，夏天上学总会晚。有一次，我从门口快速跑向车那里，书包都没来得及背，看见黑白相间的那只小猫在旁边，匆匆忙忙地打了个招呼，然后我就发现了—辆车的前方挡风玻璃，被轻轻地——但还是很明显地划了一道，我很生气，到处看到底是谁干的?大热天还让我发火?真的很可恶!突然“喵”地一声，我转过头来，看到那只小猫低着头，好像知道自己做错了什么，我才明白原来就是它!看到它可怜又可爱的样子，心想：原来你也是个淘气鬼，真让人哭笑不得!于是这事也就“不了了之”了。
这只小猫一直是我的好朋友，我会逗它玩，它能逗我笑，人与动物的关系大抵也是如此吧，它们是玩伴，却也是一种长久的陪伴。
篇5：我的动物朋友小学生作文
一对尖尖的耳朵，一双透亮灵活的大眼睛，一身柔软的灰蓝色绒毛，加上四条胖乎乎的小短腿，凑成了可爱又高冷的小“蓝莓”。
对付我家高冷却又贪吃的小猫我可是有绝招呢。
记得有一天，我拿着妈妈刚刚给我买的海苔鱼饼干，挑逗蓝莓玩。我先拿了一个鱼饼干在她的眼前晃了晃，她欢喜地扑上来抓饼干，我赶紧把手里的饼干抛进了嘴里，津津有味地吃了起来。蓝莓生气地缩在了一个角落，偷偷地用眼睛瞄着我，看我会不会再把小饼干递给她，可是我却让她失望了。
第二次，我把蓝莓最喜欢喝的骆驼奶拧开盖子在她身边摇了摇，哈哈，小猫果然又上当了。只见蓝莓飞一般地冲过来，伸出舌头正准备下嘴，我一把抢过来咕嘟咕嘟全喝进了肚子里。这次小蓝莓生气地到卧室里藏起来，彻底不理我了。
第三次，我拿出了墨鱼罐头，倒空了里面的墨鱼，拿着罐头盒放在蓝莓身边，她居然转过身不理我;我用盒子轻轻地敲了敲她的小脑袋，还是不理我;我又把罐头盒放在她眼前，最后蓝莓还是扑向了罐头盒，“啊，原来是空的!”蓝莓恼怒地冲我喵喵叫。
第四次，我可是大费周章才把蓝莓从沙发下引出来。我先用金枪鱼干袋子在沙发前故意发出刺啦刺啦的声音，她居然假装看不见也听不见。我又把一大把鱼干扔在地上，就看蓝莓像离弦的箭似的冲过来吃起小鱼干，吃完后还亲昵地蹭了蹭我，喉咙里发出咕咕的声音表示她喜欢我呢!
这就是我家的蓝莓，她是一只高冷、贪吃又可爱的小蓝猫，我喜欢我家的这只小蓝猫!
篇6：我的动物朋友小学生作文通用
我很喜欢小沙蟹，因为它很有趣，为什么有趣呢？我们来看看下面写的吧！
在一个阳光灿烂的日子里，爸爸妈妈带着我和弟弟去龙湖沙滩玩，那里有很多松软的沙子和像盐一样咸的海水，到那里的时候我看见了一只很小的小沙蟹，它全身的花纹与沙地的颜色极为接近，仿佛特种部队穿迷彩服的伪装大师。我看见它正在吃沙子，我一点都不相信我的眼睛，妈妈耐心的对我说：“其实它不是在吃沙子，是在吃沙子里面的微生物，小沙蟹以这些微生物为食，它们就以洞口为中心一边挖沙子一遍送进嘴里，吃过的沙团就扔掉。然后鼻子上就会有一个小球跟小玻璃球一样，而且小沙蟹很聪明，它吃过的沙球绝对不会再吃，沙滩上的沙子这么松软也少不了小沙蟹的功能呢？”我还听说小沙蟹一个多小时就可以把所有沙子里面的微生物吃完。
我很喜欢可爱的小沙蟹，它不仅有意思也很可爱。
篇7：小学生我的动物朋友作文
我们一家要出去旅游，几天后才回来，所以需要让姥姥帮忙看一下我家的小狗“点点”。我得跟她说一说“点点”的生活习惯。
“点点”不挑食，最喜欢吃_。给它喂食时，只要把_拿高一点，它就会站起来，两只爪子举起来给你拜年呢。相信一定会给姥姥带来快乐。
“点点”非常乖，当它跑远了，只要喊一声“点点”，它就会马上跑回来;它有时也很调皮，它会趁你不注意时，就马上去叨东西藏在自己的狗窝里。直到你要发火时，它才慢悠悠地把东西叨出来让你哭笑不得;它有时也很贪玩，它如果想出去玩，会在你开门的一瞬间冲出去。任凭你怎么叫唤，都叫不回来。
遛狗的时候，也是“点点”最开心的时刻，更是最放松的时刻。因为它可以出去看看大世界，也可以屙尿。每当我开门时，它就冲出来，乖乖地坐在楼梯口，等着我带它出去玩。
“点点”很聪明。只要有人敲门，它可以分辨出门外是谁。如果门外的人不是跟它亲近的人，它就会叫来叫去。
相信听了我的介绍，姥姥一定会照顾好“点点。”希望我们回来时，“点点”会变得很胖的。
篇8：小学生我的动物朋友作文
它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。
可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！
看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以徐雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。
它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的`小猫朋友。
篇9：我和动物朋友
一：教学目标
1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
2、情感目标：让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之
情，并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。
3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。
二：教学重难点
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。
引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
三：教学准备
教师：ppt图片
学生：绘画材料
四：教学过程
导入：首先让大家看一段视频《北极熊》
师：边看边思考，这段视频讲了个什么故事，想告诉我们些什么？
（预设）生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间，
告诉我们和熊是朋友，我们要保护环境，保护它们，和它们做朋友。
师：那同学们有动物朋友吗？你们和哪些动物做朋友的？
直接引入主题，板书：我和动物朋友
师：既然动物和我们是朋友啊，那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。
出示ppt（猜一猜）：
鼻子像钩子，耳朵像扇子。
大腿像柱子，尾巴像鞭子。
（预设）生：大象。
出示大象图片，对照照片看谜语。
师：很好，这个很简单，我们再来看一个稍难的。
出示ppt:
身穿梅花袍，头上顶双角。
穿山又越岭，全身都是宝。
（预设）生：梅花鹿。
师：恩，看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的，那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢？
请同学们欣赏一下课本22～23页的图片，看看人和动物之间的互动，仔细观察他们的动作和神情，哪些动作和神情
可以看出他们是什么关系？
板书：动作
神情
学生回答，老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答，让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系，以及体现这
亲昵的一瞬间。
师：同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片，现在啊，我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。
出示ppt《我的野生动物朋友》图片
这个小女孩叫小蒂皮，她从小就和父母再非洲野生丛林里长大，所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友，来仔细观察一下小蒂皮和
小老虎，小豹子，牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。
（预设）生：小蒂皮和牛蛙拥抱，和变色龙亲昵，和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。
师：同学们的回答都十分精彩，很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。
看了小蒂皮的故事，同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢？起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。
学生回答
师；恩，同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事，那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来，注意准确把握人和动物的动作和神情。
在画之前，我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的`瞬间的，如那幅小女孩和一只鹦鹉的画，小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉，小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头，可以看出她们之间亲密无间地关系。而且画面色彩丰富，构图饱满，人物比较大，而动物相对小，整幅画看上去很舒服。 五：作业要求：1.大胆想象，画出具有故事情节的画面。
2.注意人和动物的表情和神态。
3.构图饱满，色彩丰富合理。
学生作画，教师巡视。
学生自评，教师抓住作业要求来点评，看是否构图饱满，是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。
六：教师总结：全世界的动物都是我们的好朋友，只有我们善待它们，它们才会对我们友好。让我们一起善待它们吧！争做善待动物的使者。
七：教学反思
《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课，喜欢小动物，愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。我以一段北极熊的视频直接引入主题，引起了学生的兴趣。可课上对学情的把握不准确，导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视，知识一味地绕了过去，没有很好地转化为教学资源，比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间，有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”，听到这，我竟无言以对了，其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友，和动物做朋友。还有位学生滔滔不绝地讲了很多，结果都没讲到点子上，我浑然不知怎么接下去，只能无奈地让学生坐下去，这可能也是我问问题没抓住重点的原因。不具美感的ppt和平淡的教态，不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行，学生注意力不够集中，导致了美术课不具美感，缺乏艺术氛围。虽然一直觉得自己的字很差，但总以为这不是个大问题，写在黑板上学生能看得懂就行，再说自己的字已经定型了，再练也没什么大长进，直到现在才深知，这是多么可笑，作为一个美术老师，如果没有一手好字，写不出好看的板书，凭什么讲美感，所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。当然这节课也让我成长了不少，让我收获了许多，只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。
篇10：我的动物朋友小学生作文300字
我家养了一只巴西龟。它穿着青铜色的“盔甲”，三角形的脑袋上长着一对圆溜溜的小眼睛，四条小短腿黄绿相间，就像穿了四只小靴子。因为小乌龟的头和尾巴是深绿色的，所以我给它起了个好听的名字小绿。
“小绿”很爱吃肉，每次我用小钳子夹肉喂它时，它总是张大嘴巴，“嗖”的一下把肉从钳子上撕扯下来。瞧，它用两只前爪先把肉撕成一小块一小块的，然后狼吞虎咽地吃起来，真是个“贪吃鬼”。吃饱了，“小绿”就懒懒地躺在一块石头旁打盹。
不知什么时候，“小绿”掌握了一项新技能翻跟头。看，它在玻璃缸里用前爪撑地，脖子伸得很长，再用后左爪用力一撑，就翻了过去。不过，运气不好时，它要翻好几次才能成功。每次“小绿”翻跟头成功，它总会得意扬扬地抬头看看我，像是在说：“你会翻跟头吗?敢不敢和我比一比?”
我家的小乌龟是不是很可爱呀?如果你也喜欢它，欢迎来我家看看“小绿”哦!
篇11：我的动物朋友小学生作文300字
有一只狗，它全身是土黄色的，一对三角形的耳朵总是向下耷拉着，一双机灵的大眼睛不时地转动几下。这就是邻居家的小狗。
小狗淘气得很，看，它的主人刚出门，它就已经在那毛茸茸的拖鞋里蹭来蹭去了，不一会儿又拖着一只拖鞋跑来跑去。突然，那只拖鞋被它用力一甩，飞了出去，小狗被吓得“汪汪”乱叫。过了一会儿，它等到拖鞋没了动静，才慢慢地走过去，先是围着拖鞋转圈，发现拖鞋不再动了，才小心翼翼地用它那毛茸茸的小爪子碰碰鞋子，当它知道这只是虚惊一场时，才放心地继续玩拖鞋。
这只小狗不仅淘气，还很贪吃。有一次，我拿着香肠到邻居家去玩，想一边吃一边听婆婆讲她的工作情况。可小狗一看见香肠，就以迅雷不及掩耳之势冲上来，咬住我的香肠，我以同样的速度防御，一只手紧紧握着香肠，另一只手揪着它的耳朵。它见敌不过我，只好松开嘴无奈地蹲了下来。我瞧着被咬过的香肠，心想还是把香肠给它吃吧。它顿时像打了兴奋剂似的叼着香肠，津津有味地吃了起来，还不时抬头看看我。你看，小狗是不是很贪吃?
虽然邻居家的小狗调皮又贪吃，但它还是很可爱的，我非常喜欢它!
篇12：我的动物朋友小学生作文300字
还记得我去外婆家过暑假时，家里的小仓鼠没人管，于是我把它们交给奶奶来养，并开始了我的交待“大长话”：“奶奶你要细心照料它们啊，要及时给它们添水、添食物......!”
这两只小仓鼠，是黄白”二人团“，肉乎乎、毛绒绒的，当它们吃饱的时候，身子圆鼓鼓的，放在手上，摸一摸那柔软的小短毛，可舒服了。那两只黑宝石似的大眼睛，亮的能看出自己的映像，一见到食物，二眼好像发光了一样，瞪得圆圆的。再看那粉粉的肉爪子，放在手上，最爱动来动去，痒痒的，可爱极了，让我忍不住再多摸几下。
这两只”团子“，特别喜欢吃，刚把食物倒进去，它们就快速从木屑堆里钻出来，各占一个食盆，像吸尘器似的”暴风吸入“，后面二只肉爪使劲乱蹬，整个身子都塞进食盆里，自己吃完了，还滴溜溜的跑去别人那抢食物。两只鼠挤在一个食盆里，你挤我推，一幅贪吃鬼的模样。
当然，最后奶奶肯定收留了两只小家伙，谁叫它俩这么可爱呢!
篇13：我的动物朋友小学生作文300字
我最喜欢老家大爷家的一只小白羊。它头上长着两只弯曲的小犄角，嘴上宽下窄。浑身细毛洁白、柔软，像搽过油似的发亮。四只轻巧的小蹄子，走起路来活蹦乱跳的，瞧它那样儿怪自在。
每次回老家，我喜欢跑去喂小羊吃树叶，小羊总是吃得津津有味。我拿着一把嫩叶递给小羊，小白羊见了嫩叶抬起头，张开嘴就要吃。我把嫩叶放在离栅栏半米左右的地方，小白羊够不着，急得冲我“咩咩”直叫。我假装没看见，没理它。它只好自己想办法，伸长脖子穿过栅栏的缝隙，贴着地要吃嫩叶。经过努力，它终于够着了嫩叶，并贪婪地吃了下去，吃完以后它又抬起头冲我要食物了，我忙把剩下的嫩叶送到它嘴边。它一边吃一边叫，好像在说：“真好吃!谢谢你，小朋友!”
篇14：小学生我的动物朋友优秀作文
我家有两只小鹦鹉，它们是我的好伙伴。
小鹦鹉一公一母，小巧玲珑的面孔上嵌着一双黑宝石般的小眼睛，嘴巴粉粉的，身上的羽毛黄里透着绿，红红的小爪子紧紧地抓住塑料杆，可爱极了。
它们吃东西的时候可有趣了。饿时，它们就不停地叫唤，好像在说：“主人，我饿了，快给我们吃的。”当我换好食物之后，就争先恐后地吃起来。它们两个小小的脑袋挤在一起津津有味地吃东西，看到它们可爱的`样子我就忍不住笑了起来，而一只鹦鹉就会疑惑地抬起头看着我，似乎在说：“主人，你在笑什么呀？”
鹦鹉是站着睡觉的。闭上双眼，就进入了梦乡。因为它们的爪子像钩子一样会牢牢的抓住物体，所以能站着睡觉。
当它们无聊时，就在那栋“豪华房间”最上层的秋千上来回荡漾，它们可是荡秋千高手呢！玩腻了就舒活舒活筋骨，展开翅膀飞一会。它们的歌声每天都给我带来惊喜，虽然只是叽叽喳喳的声音，但在我听来却是一首美妙的歌。
我爱你们――可爱的小鹦鹉！
篇15：小学生我的动物朋友优秀作文
猫是一种可爱又美丽的小动物，很讨人喜欢。它全身的毛像雪花似的，头上长着一双灵敏的小耳朵，一有风吹草动，就会转动。那一双透明的大眼睛，有趣极了！嘴边的两撇八字胡，配上两颗锋利的虎牙，不怒自威。
小猫喜欢吃鱼。它总是先凑过去，然后舔几下美味的鱼，接着张开嘴，用锋利的牙大口大口地吃起鱼来，直到吃得肚子鼓鼓的，才停下来。
小猫喜欢睡觉，而且睡觉的时候很机警。每次，它一弓腰来打哈欠，我就知道它要睡觉了。它几下蹿上冰箱或者衣柜顶，然后蜷起毛茸茸的身子，头向边上侧着，枕着前爪，慢慢地眯起眼睛。
小猫真有趣。听到脚步声就躲得无影无踪，有时躲在床底下，有时躲在门后面，有时躲衣柜里……它躲到床上，在床上洒了一泡尿，害得我们不能睡觉。
我真喜欢这只小猫！
篇16：小学生我的动物朋友作文300字
在海泉湾我见到了一只壁虎。他旁若无人的来到宽阔的广场上，我当时还以为出现了幻觉，以为安琪龙复活了，定神一看是一条壁虎。哇！好大的壁虎，让我大吃一惊，他大约有60公分长，他的头顶是红色的，眼睛周围是黄色的，身体的前半部分红色的，后半部分是黄绿色的，尾巴像一根竹笋。我试着靠近他，他竟然毫无畏惧的用严肃的眼光瞟了我一眼。
我盯着他看足有十分钟。只见他一点点往前爬，他爬到花坛上左顾右看，好像在寻找着什么。我本想把它带回家，可是一想到大自然才是他的家，所以就放弃了带他回家的念头。虽然我把他当朋友，但他不一定认识我，可是我心里永远装着他。
篇17：小学生我的动物朋友作文300字
我家有一对小鸽子，它们全身颜色白得像一层厚厚的雪地，眼睛圆溜溜的，一个尖尖的嘴巴，小爪子非常灵活，它们的尾巴又长又尖，非常有气势。
小鸽子很爱干净，它们经常用小嘴去整理自己的羽毛，有时身上有粪便或者其它杂物时，它们会立即把这些东西啄掉，啄到没有杂物了，它们才停下来休息，活动。
小鸽子警惕性很高。刚开始小鸽子来我家时，很害怕，只要我给它们喂食物，它们就会缩成一个圆滚滚的白茸球，就像一只害羞的小刺猬。吃东西时，它们要先看看四周，然后啄一小口，又抬头望望旁边，直到感觉四周没有任何危险了，才仔仔细细地吃起来。
小鸽子喜欢温暖的阳光，有一次我把鸽笼放到阳台上时，它们居然高兴得飞起来，当我又把鸽笼放到阴暗的地方，小鸽子显然变得不活跃了，心情从晴转阴了。
小鸽子是我的好玩伴，看到它们活跃地跳来跳去时我也非常高兴。
我爱这对机灵可爱的小鸽子。
篇18：小学生我的动物朋友作文300字
我有一只小狗，那是我过生日奶奶送给我的生日礼物。
小狗全身黑乎乎的，所以我叫它“小黑”。小黑有一双明亮的眼睛，还有一个灵敏的鼻子。
小黑很贪吃，只要妈妈一做上肉，它就“汪汪”地坐在门口，口水垂涎三尺，看那馋样，妈妈只好给它夹了一块，小黑见了立刻用嘴叼住，抛到一边狼吞虎咽起来，吃完就很满足地跑到暖和的地方，在那儿打个滚，然后美美地睡上一觉。
记的有一次，我写作业时，小黑跑过来“汪汪、汪汪”地叫着，好像在说：“我好无聊啊，陪我玩玩吧！”我听了说：“那么我们就玩捉迷藏吧！”我躲到了床底下，小黑左找右找也找不到，左后垂头丧气地爬到了床的一边，它突然高兴起来，好像闻到了我的气味，最后找到了我。
我喜欢我的小狗。
篇19：小学生我的动物朋友作文300字
我最喜欢的小动物是小金鱼。
它的身体是红色的，眼睛黑黑的，像两颗黑珍珠似的。小巧的嘴巴一撅一撅的，可爱极了。尾巴一摆一摆的，像一把红红的小扇子。
金鱼常吃的食物是面包屑、人工饲料。它们看见鱼食就会快速地游过去一口吞掉，嘴巴一张一张的，好像在说：“真香啊！”
你觉得小金鱼会睡觉吗？是会的。如果它在一个地方一动不动，有在呼吸，这就说明它正在睡觉，虽然它是睁着眼睛的。
它活动的时候，会和其它小金鱼互相追逐嬉戏。
有一次，我要给它换水，当我把鱼网向它伸去，它就迅速游到别的地方，我又向它伸去，它又躲开了，我费了九牛二虎之力终于把小金鱼捞了上来。我把它放在一个装满水的盆里，再去把鱼缸里的水倒掉，又装上干净的水。我刚把鱼缸放下，它就跳了进去，还溅了我一身水，我苦笑着说：“我算是服了你了。”
这就是我家调皮的小金鱼。
篇20： 我的动物朋友作文
八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，夜行不用灯光照，走起路来静悄悄，轻手轻脚到处跑，碰到绝不饶。怎么样，你能猜出这是什么动物吗？还是我来告诉你吧！谜底是。我就有一只超级的小猫，它的名字叫阿发。 阿发长得胖乎乎的，全身上下都是黑灰色，它的毛又短又密，还很顺滑，就像穿着一件丝绒外衣。一对三角耳朵灵活地转动着，稍微有点儿风吹草动就能被它听见。毛茸茸的尾巴高高地翘着，走起路来一摇一摆，一副很神气的样子。
记得它刚来我家时，胆子很小，自己待在笼子里一动不动，我想抱它出来玩会儿，可是刚从笼子里出来，它便嗖的一下像离弦的箭一样从我怀中挣脱开，跑得无影无踪。我开始到处找，桌子下面、沙发底下、门后面、衣柜里......可是怎么找也找不到。我有些担心起来，赶紧告诉了，妈妈也帮我一起找，我们用了很多办法，找了很长，还是没找到。后来妈妈用在网上查了一下才知道，原来猫对陌生的都会有恐惧感，会把自己藏起来，它需要一个适应的过程，等它消除了恐惧感，就会主动走出来。于是我在家里显眼的地方放上食物和水，它的出现。又过了很长时间，我刚从房间出来，突然发现一个黑影从我眼前掠过，吓我一跳，原来是阿发！它终于出来啦！只见它慢悠悠地走向食物，开始津津有味地吃起来。 转眼阿发来我家已经半年多了，它对家里的一切都很熟悉了，走起路来大摇大摆的，再也不会因为胆小而藏起来了。每天放学后，我一进家门，它就会立刻跑到我面前，不停地喵喵叫，好像在说：主人，你终于回来了，我等了你一天了。只要写完我就会陪它一起玩耍，这一天不管有什么不的事情在这一刻变得烟消云散。阿发现在就是我的跟屁虫，我走到哪儿它就跟到哪儿，我们已经成了形影不离的好。 我的动物朋友阿发，给我的生活带来了无穷的欢乐，我会好好爱护它，和它一起。
篇21： 我的朋友动物作文
我家有一群黑袍元帅，它们是一条条鲜活的鲫鱼。
瞧，这些家伙全身黑乎乎的，像刚染上墨水似的；它们有时会用晶莹透亮的眼睛瞅着我，好像有什么秘密要告诉我；特别是那灵活的尾巴，总是一摇一摆，好似自己刚刚打了场胜战，雄赳赳气昂昂地远航归来了。
黑袍元帅们都是大吃货，经常张着不大的嘴去寻找食物。面包屑、白米粒、细面条都是它们腹中的常客。但是，它们最喜欢的美食还属黄黄的小米，大概是嘴巴小，好吞咽的缘故吧！看，它们一发现我把小米撒进鱼缸，就欢快地一拥而上，张大嘴巴，扭动着身子，争先恐后地狂吃，直到肚子变成圆圆的，像装了两颗汤圆似的，才满足地绕着鱼缸一圈又一圈地散步
别看它们总是在耍威风，有时却也胆小。每当我走近阳台时，鱼缸里的鱼儿就四处逃窜，甚至把嘴巴也给撞红了，好像把我当成了大怪物，以为外敌入侵了呢！可当我探头看着它们时，这些家伙们反而不怕了，放慢了游行的速度，纷纷扑到水面上，还做了几个高难度的跳水动作。我向它们打个招呼，它们开心起来就排兵布阵了，一会儿变成一朵小花，一会儿变成一条小龙，一会儿又排成了四不像，形状各异，变化多端！等我检阅完了，它们又张张嘴，告诉我想吃东西了。
它们睡觉时很奇怪，眼睛是睁着的。起初，我一看它们睡觉时一动不动的样子，大吃一惊。后来问了爸爸，才知道鱼儿是没有眼皮，只能睁着眼睡觉了，看来做鱼也不容易。
黑袍元帅有趣吧，欢迎你们随时来我家看看哦！
篇22：我的动物朋友作文
周末，我们一家人准备回去看望住在沾化的姥姥。我非常激动，为什么呢？因为前几天姥姥养了一只可爱的小金毛，它的名字叫小米。我们整装出发，汽车飞驰在公路上，我的心早已飞到了小金毛的身边……
不一会儿，我们就到了姥姥家。我迅速下车，飞奔到姥姥家里，并没有发现小金毛的影子。我奇怪的问姥姥：“咱们家的小金毛在哪呢？”“就在旁边的院子门口！”姥姥笑眯眯地回答我。我飞快跑出去，奔向院子。看着可爱的小米静静地看着我。哇！它有一双透亮灵活的大眼睛，红红的舌头，樱桃大小的鼻子，一身金黄色的毛发，就像一位漂亮的小公主，可爱极了！
下午，妈妈和我带着小米到小公园去玩耍，小米一路上特别活泼，狂奔向公园。到了公园，它静静地坐在地上欣赏着美丽的风景，微风吹拂着它金黄色的毛，美丽极了！
临走时，妈妈给我和小米留了影，我恋恋不舍地告别了小米，它也向我汪汪叫着，像是依依不舍的和我说：再见，我的小主人！
篇23：我的动物朋友作文
人人都有朋友，如果是动物，就有可能是小狗、小猫、小鱼……我来说说我的动物朋友小狗吧！
我的小狗名字叫“米线儿”，听上去很像吃的米线，可它却是一只活泼可爱的小狗。它身材矮小、尾巴不长、四肢短小，身体大部分为白色，其中小部分为棕色，它的耳朵尖尖的，鼻子感觉总是有许多小水珠，外公告诉我这是健康的表现。
每次我放学回家时，“米线儿”总是跑来蹭我的小腿，还汪汪直叫，好像在说：“主人，你终于回来了，快带我去玩飞盘吧，都什么时候了！”仿佛还有些怨言。可是，我直接走进书房，半小时之后，我的作业都写完了，妈妈才允许我和它玩。
我们会飞快地跑下楼，常常拿一根树枝玩，我把树枝往远处一扔，“米线儿”便飞也似的像一团火苗一样跑了出去，短短几秒钟后，它便叼着树枝跑了回来，我们反复地玩，根本不觉得疲倦，总是觉得时间过得可真快！
记得有一次，“米线儿”和外公去了乡下，‘米线儿’就再也没回来了。后来，每次提到“米线儿”，外公都会自责的说道：“都怨我，没有看管好‘米线儿’让它吃了有毒的东西”。从此以后，“米线儿”就活在我的记忆里了。
现在，没有了“米线儿”我时常会很伤心。因为上学了，功课繁多，爸爸妈妈的工作也很忙，暂时想再养一条狗是没机会了，不过，我和“米线儿”一起的那一段美好时光会永远刻在我的脑海里，所有过去的欢乐都变成了美好的回忆。
这就是我最好的动物朋友——小狗“米线儿”。
篇24：我的动物朋友作文
我有一个动物朋友，它是一只可爱的小泰迪，圆圆的脑袋像一个缩小版的皮球，棕色的卷发油亮油亮的。匀称的身段，细长细长的腿，奔跑起来疾步如风，名字也取得很好听，叫“旺财”，意思是给我们带来福气和财富，我非常喜欢它！
旺财喜欢在家里面呆着，更喜欢跟我和妹妹玩耍，它喜欢抱着妹妹的小腿，还喜欢在地面上打滚，就跟个小圆球似的。它还特别馋，看到我吃东西它也想吃，并且什么都想吃，我拿它没办法，所以就给了它，唉，它难道不爱吃自己的粮食，专爱吃我的食物吗？
它有时候喜欢装可怜，我不让它进我的房间，它就眨巴着水灵灵的大眼睛，在这装可怜，无奈，我只好放它进来，可它一进门，眼里的可怜就没了，立即蹦蹦跳跳地玩耍起来，就像是自己的房间似的，唉，真拿它没办法！
我喜欢我的这位动物朋友，你呢？是不是也很喜欢它呢？
篇25：我的动物朋友作文
一身洁白的毛，长长的尾巴，明亮的眼睛，还有个灵敏的鼻子，凑成了一只活泼可爱的小狗。我的这只小狗叫天天，毛十分柔软，摸上去很舒服，我特别喜欢它。
天天十分淘气。有一次，它从外面回来，脚上全是泥。它想找水喝，从客厅跑到卧室，又从卧室跑到卫生间，把地上弄得很脏。终于找到一只装满水的大桶，天天就扑上去，结果把水桶给打翻了。它貌似知道自己犯错，就叫了起来，好像在说：“主人，我不是故意的！”我闻讯赶来，连忙把地拖干净，再把它给拉出来，不过我并没有责骂它。
还有一次，我们去公园玩。才走没几步，天天就飞奔起来，玩得可欢啦！任凭谁叫唤，它都不肯停下来。直到中午肚子饿了，它才肯回家。
你们说，我的天天是不是很淘气啊？
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