关于感受生活七年级作文（推荐23篇）由网友“贼烦撕逼”投稿提供，下面是小编精心整理的关于感受生活七年级作文，希望能够帮助到大家。
篇1：关于感受生活七年级作文
小的时候，每天看着爸妈下班回来后那副疲惫的样子，总会生出一丝不解，为什么每天都感觉很累的样子呢?因还小，还不懂每天上班和照顾我的辛劳。直到那一天，我才切身体会到了这种生活。
那天，天朗气清，我早早的起了床，穿戴整齐后便直奔万达广场。为啥?因为老妈提议要带我去卖报纸，让我接触生活。我想着不过是小事一桩，轻轻松松搞定，还听说这是给贫困儿童捐钱，是可以荣获证书的，好胜心极强的我便来了劲儿，满口答应。
到达指定地点，发现总共不过十来个人，是胆小不敢参加吗?想到这儿，内心的嚣张气焰又高了几分，我带上“爱心义卖报纸”的袖标，领了15份报纸，便上路了。
“先生，您需要报纸吗?刚出版的，都是头条新闻，只要一块钱一份，很实惠哦!”一个小伙子带着女生走过，不禁纳罕：那个女生应该是他所谓的女朋友了。在女朋友前面肯定要装出一副文质彬彬的样子啦!于是，我二话不说，便对他发起了“进攻”，果不其然，他从口袋里掏出两枚闪闪发光的硬币，“我要两份，谢谢”，话音刚落，我像是受宠若惊，好个大手笔!才第一次就卖了两份!我喜滋滋的接过硬币，然后递与报纸，便走了。
目光随意游荡，不久便落在了一个小女孩身上。她身着一条小洋裙，脚踏一双乌黑发亮的小皮鞋，梳着两条精致的马尾辫，两只大眼睛似黑葡萄，正“咕噜咕噜”的转着，好个秀气的洋娃娃!我三步并两步走上前去，决心对这位小姑娘下手，“小姑娘，你要报纸吗?”她长长的睫毛眨了眨，呆萌地望向了他的父母，他的父母好像有意要锻炼她，没有给予回复，她犹豫了一会儿，终于对我说，“姐姐，我要两份报纸，一份我我们看，一份带给爷爷看，可以吗?”她的声音如银铃般清脆，缓缓流入人的心扉。“当然可以，呐，给你!”我展颜一笑，收下两元钱，心想：真是个懂事的孩子呢，这可离不开一对好父母呢。我的好口才加上给力的顾客，十五张报纸在我手中就变成了两张，但别说，站着还真挺累的!
最后两份了，我决定一鼓作气卖掉，我寻到一位老人，看她颇有智者的风度，便询问道：“老爷爷，你好，请问您需要……”“不要。”我还没说完，就被一口否决掉了，我叹了口气，心中真是说不出的委屈，本想一路顺到底，可……后来我又捉住一个小姐姐，“姐姐，您要报纸吗?”“不要，谢谢。”我不甘心，咬咬牙，又说道，“只需要一元，”“不了。”见他执意不要，我只好使出我的杀手锏，“姐姐，如果你买的话，这钱是捐给山区的孩子的，好人有好报，这是最后一份了。”只见她面上闪过一丝犹豫，最终还是掏钱买下了。
此时，我两手空空，钱包却鼓鼓囊囊，回想着整个卖报的过程，我心中百感交集：有喜悦，有失意，有过被拒绝，有过被赞许。不容易啊，真不容易。可跟父母的工作比起来，我这只如沧海一粟般渺小，想着，眼前又浮现出父母下班后那疲惫的身影，我攥紧了拳头，终于体会到生活的不易，我要努力学习，为爸妈减轻负担;我要变得懂事自立，让父母不再为我操心。
这次卖报收获丰富，因为，我感受到了生活。
篇2：七年级初中生活感受作文500字
列夫托尔斯泰曾说过一句话：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定地方向。”人有了理想，才能飞得更高，走得更远。我的理想就是成为一名摄影师。
那天我去看一个风景摄影展览。里面的作品非常多，我们看得眼花缭乱，给我的印象最深刻的有这么一幅画：里面拍的是樱花在雨中飞舞，我们可以想象出那个作品拍的是樱花在雨中飞舞，我们可以想象出那是个多么美的场面，一阵风把落在地上的樱花卷起，樱花在天空中飞舞，突然下雨了，起先是微微的毛毛雨，把正在飞舞的樱花打翻了，樱花转了几个圈，便直线下降，在一刹那，摄影师便在这一瞬间把这么美得画面定格下，给我们带来了一种独特的美的享受。
看着这幅画，就可以说在享受一种美的事物，你可以看到摄影师按下快门的一瞬间，过了这一秒就不会再有这么美的画面，所以我愿意当一名摄影师，把一切美好却又稍纵即逝的事物定格在我的相机里，美丽的一瞬间很快地闪过，不会再来，而那一瞬间却成为了一张相片，给人带来愉悦的感受。
当然，成为摄影师，就会日夜不停地奔波。为人们寻找美的事物，难免会辛苦，但我不会怕辛苦，因为遇到一点困难就退缩怎能完成我的理想呢。我知道，成为摄影师就要先学会感受美，无论是什么事物，总有它好的一面，要学会用心感受美、体会美。所以现在我会试着在生活中发现美，并用心去感受。只要我努力过了，我的理想将会离我不远......
篇3：七年级初中生活感受作文500字
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
篇4：亲近自然感受生活七年级作文
亲近自然感受生活七年级作文
亲近自然，感受生活【作文一】
书给我们精神上的享受;粮满足我们物质上的需求。而大自然却将此包罗。感悟自然将使我们受益无穷。 ------题记
我曾游览过三峡，被那雄伟壮丽所感动。我也去过西湖，被其静谧所打动。
那是一天晚上，微风习习凉爽至极，坐在岸边，凝神远眺。风阵阵很吹来，湖水泛起阵阵微波。皓月当空，投下那柔美的月光，将她的倩影留在水中，不清晰，唯见一片金黄……多静啊，唯见草木的枝叶微微作响;惟有蟋蟀轻声弹唱;多妙啊，静谧的湖，皎洁的月，蟋蟀的唱，令忘情的我陶醉，交融着，感染着惊叹着……
远离城市的喧嚣;远离那繁弦急管、灯红酒绿的腐朽生活，走进自然，反朴归真，竟发现自然如此美妙神奇而又美丽多娇。
自然之美，才是天然的美，才是真正的最美。高山无语，但阅尽世事沧桑;大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳，蜘蛛结网……大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自然，亲近自然，融入自然，我们的生活才会更加和谐，我们的情感才会更加丰富，我们的人生才会更加精彩!
带着一颗感悟的心，放下一切杂念，怀着一份淳朴，带着一份纯真，去走进自然，感悟自然吧!你会发现，自然中的一切竟如此美好，如此美丽，如此神奇。
学会感悟自然，学会热爱自然，我们的人生会更加美好!走进自然，融入自然，我们就会更加热爱自然。
来吧，去体验、感悟自然吧!
亲近自然，感受生活【作文二】
每个人都有自己独特的品味，对不同季节的欣赏，可以揭示一个人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜欢春天的人一定是充满朝气的。他们乐观、开朗，正像春天孕育希望一样，他们对生活充满希望。春天的一切都是新的，喜欢春天的人必是善于接纳新鲜事物的人，他们能发现快乐，愿意寻找快乐之源。正如春天的温暖，他们有一颗善良的心，会温和的对待他人。
喜欢夏天的人是热情的。在夏天，万物都已生长到最茂盛的时刻，我们的视觉不再单一，而是变得五彩缤纷，绚丽多姿。喜欢夏天的人心胸开阔，敢爱敢恨，做事很有激情。有广泛的兴趣，愿意交朋友，喜欢表达和展示自己。他们身上总带着用不完的活力，就像喜欢春天的人善于发现快乐，喜欢夏天的人则善于传递快乐。然而有时，他们面对困难也会选择逃避。
秋天则是一个有点复杂的季节。它含蓄而深邃。喜欢秋天的人必定经历过一番酸甜苦辣，有对人生很深刻的理解。他们是很有潜力的，是成熟的。他们善于思考，能发现秋天悲壮的美。感情很丰富，很独立。而且像秋天一样有奉献精神。他们等待着成功的喜悦，注重结果。
冬天似乎很少有人会喜欢，因为它的寒冷。喜欢冬天的人却有着丰富的内心世界，有极丰富的想象力，而且是很有智慧的。他们追求一种浪漫和与众不同，善于挖掘事物内在的美，而且有一颗童心，有点天真。他们追求完美，可以为实现自己的理想而不畏艰难险阻，但却只追求一种简单。
走过四季，会发现春夏秋冬都有各自的神韵。不管我们善于发现哪种美，都可以收获一个美丽的人生。
亲近自然，感受生活【作文三】
山川之美，古来共谈。自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵韫，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。
镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固稳定地立在那里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶扶摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般流淌。暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的轻述中有感伤的哭泣。快乐与痛苦是他丰润的养分，养芸芸众生。叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二：那是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰;丑陋的躯体拥有美丽的灵魂;平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的.追求。它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
镜头三：它是沧海中的一族，。它从高处发源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。它曾遇到过山岩的前阻，但它起伏推逼，奋勇向前。它曾遇到过心魂惊骇的暴风雨，但它用它博大的胸怀包容了，在眼光普照下欢快的奔流，你说那是一种匆忙的奔赴---沿着生命必经的里程，奔向返朴归真的海。
镜头四：云的美是一种变幻莫测的美。白云千载空悠悠，它俯视历历晴川，不为世俗所羁绊。这种与孤鹜比肩齐飞，拥有以天为盖以地为庐的洒脱的自由，难到不美吗?
自然是位能工巧匠，它创造了山川，河流，也创造了人类。在感受自然的同时，或许能从中得到生命的解答，人生的诠释。
篇5：初一生活感受七年级作文450字
初一生活感受七年级作文450字
六年的时光转瞬飞逝，在迈入初中校园的那一刻，我第一次感受到了孤独的味道，放学时没有同伴，伤心时没人安慰。初中的生活压得我喘不过气来，但却只能任泪水沾湿衣襟。
但事实上，我发现有时我也拥有快乐！
“哈哈哈……”耳边永远是自习课后桌的欢声笑语。一个个幽默的笑话，一个个有趣的谜语，为大家紧张的学习之余带来了许多的快乐。同样，也是他把快乐传递给了我。从此，眼角的泪水消失了，我的脸上更多的是开心的微笑。
“高兴点，一次考试代表不了什么。”朋友是刚刚认识的一位新同学。他的安慰像春风细雨一样滋润着我的心田，足以让我感受到孤独时渴望的那种温暖。
“认真听，我再讲一遍。”数学课上，老师一遍又一遍的`讲解着几何问题。陌生的课堂，陌生的同学，陌生的老师，但讲课的那番热情并不陌生。
一个月后，我慢慢融入了这个集体。课上，同学们聚精会神地听讲；课下，同学们也是争先恐后的写作业，教室中只剩下沙沙的写字声。
新的环境，新的感受，我用心来诉说我的世界。我知道：我的初一生活，明天会更好！
篇6：生活中感受快乐七年级作文
生活中感受快乐七年级作文
生活中每个人都有一大堆烦恼的事，不论是贫穷，还是富贵。因为人的欲望无止境，烦恼也跟随着无止境。一直生活在温室中的'花朵，也许一点打击都难以承受。
心情郁闷的时候我会听听音乐，听着伤心的歌，好好的哭一场，发泄一下。快乐的时候，我会出去买零食，好好安慰自己；冬天去公园玩玩，晒晒太阳，心情轻松不少；春天，和朋友去郊游，踏青，与大自然融为一体；夏天，和哥哥姐姐一起去郊游；秋天，在树林里寻找美丽的落叶……虽然能力有限，但我可以自己制造快乐，拥有快乐！
当朋友需要我时，我会百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一种快乐；朋友在无助时找我帮忙，我就有了被人需要的快感，这种成就感会带给我快乐。只有付出真诚，才能收获真诚，得到快乐
生活中感受生活，其实，快乐真的很简单，春天，小草发芽，会给自己带来快乐；夏天，一丝凉爽的风，会给自己快乐；秋天，那满室的金黄会给自己带来快乐；冬天里的暖阳，那纯洁的白雪会给自己带来快乐。一年四季中，能让自己快乐的东西太多太多了。
只要你享受生活，享受快乐，快乐就会伴随着你。
篇7：感受生活
感受生活_800字
每个人都有不同的生活方式，每个人都有不同的生活经历。但是，我们都要达到相同的目的。感受生活中的点点滴滴，品味生活的乐趣，总结生活的经验。
讲诚信是每个人必备的品质，一个讲诚信，守信用的人会得到在大家的尊敬和信任，几乎人人都知道应该讲信用，但是真正遵守的可以说却是不多。一次，当老师刚刚允许我们使用自动铅笔。我拿着一支精致小巧的自动铅笔写着，董瑶看见了，对我说：“你这支铅笔哪里买的，新华书店？”“不是，我不清楚那家店叫什么？”“那你帮我买一支，随便什么时候给我。”“哦”。我答应了。那天放学，我就让奶奶把我带到那个地方，然后买了一支跟我一模一样的笔。回到家，我拿着新买的笔左看右看，觉得帮她买我要多走些路，不划算。于是，我就拿着新笔用掉了一点。第二天早上来到学校里，我又拿着笔转啊转，心想这支笔二元，我要不多卖几元。正在这时，董瑶过来问我：“笔买了吗？”“买了。”“多少钱？”“五元。”我说道。董瑶就给了我五元，把笔拿了过去。这之后，我心里就感到很不安，看着那张五元的钞票，忽然觉得沉沉的。最后我对她说：“刚才我忘记了，应该是3元。”然后，我就回给了她二元。这样心里总算太平了些。
之后，又有几位同学让我买那支笔，我都是买来2元，卖出去3元。而且回到家还要用掉一点。一天我无意间跟妈妈说起同学叫我帮他们买笔的事。妈妈知道后，语重心肠地说：“孩子，你帮同学买笔，妈妈很高兴，但是你这样的做法，妈妈却不赞成。虽然这是一件小事，但这件小事却也能反映出这个人的品质，你愿意多拿一元钱，还是愿意做一个诚实的孩子呢？还有这次买的几支笔因为你都用掉了点，所以明天去重新买几支，不可以再用掉了。然后把新买的笔给同学，知道吗？”
第二天，到了学校，我就照妈妈的话去做了，多收的`钱都回给同学了，新买的笔也都给了同学。事情总算解决了。
一年后，又有一些同学让我买修正带。我除了递给他们外，丝毫也不动修正带。价格也是按照原价，一分也没有多收，因为是2。1元，有同学给了我2元，我也没有计较，宁愿亏一点，也不愿意为了这样的小事失去诚信。诚信很重要，因为它是得到别人信任的根基。
以后，让我买东西的人几乎没有了，因为我在这方面已经不担心了。
同学们，一定要讲诚信，守信用，做一个互帮互助，别人愿意把事情托付给你的人。其实，通过这件事，我得到了锻炼，并且又积累了生活的经验，体会到了生活的乐趣。
【感受生活_800字】
篇8：感受生活
生活是丰富多彩的，你愿静心聆听完它，它便会回报你一首首动听悦耳的歌，你愿仔细呵护它，它便会回报你一幅幅优美大方的画卷。
在那青翠色的草丛里，请安心地坐下来，没有喧闹的声音，没有烦心的琐事。请闭上眼睛，用你那灵敏的鼻子，嗅一嗅大自然的芬芳，感受风儿在你脸庞拂过的温柔，顿时，心就明堂起来了。
在你的身边，那一棵棵高大雄壮的树，正时时刻刻的保护你，请安心躺下，用你雪亮的眼睛看看草丛里的生活吧！蚂蚁儿积极干劲，秩序井然，在大树脚下的突起的根部，努力为自己的家人寻找食物，在那疏松湿润的土地里，一条肥胖的蚯蚓钻了出来，像是在欢迎你的到来，彩色的蝴蝶煽动着它那轻盈的翅膀，飞舞在你的身旁一位流浪的你。在为流汗的你，多几丝甜蜜的风儿……
请站起来，用你的双臂用力地抱住大树，它会为你分担你的忧愁，分享它的成长经验。
你，动心了吗？赶快用你善良的心，来爱护我们的大自然，因为你那善良的心灵会犹如一股股清澈的泉流，滋润着我们的大地。我相信，它，会感受得到，并把你对它的.爱，对它的欣赏化成一道道绿绿的风景线……
用心感受生活，它会为你会变得越来越美。
用你坦荡荡的心，感受生活，爱护我们的家园吧！
篇9：感受生活
人生无常，难免会有起起落落，这便是挫折。有的人会因为挫折而退缩，有的人却会因为挫折而拼搏。因为这样，所以每个人的感受会不一样。
我，一个普普通通的初中生，虽没有令人惊心动魄的经历，也没有令人赞叹的丰功伟绩，但我拥有我的生活感受。生活，其实很简单。我的生活就是这样，每天只要起床，吃饭，上学，上课，下课，放学，回家，写作业，吃饭，睡觉。就这样，一天就过去了。不过，有时还会有一些小惊喜，小事件发生，只不过很少罢了。所以，我每天就要自己找乐趣。比如：每天下课时，可以和同学们在一起疯疯闹闹，一起谈天说地，放假时可以玩玩电脑，出去逛逛街。这时，你会发现，生活中还是有乐趣存在的。
人的一生，有惊有喜，有悲有欢。所以，我们要让喜，让欢多一点，少一些惊和悲，做一些自己想做的有正确的事，只有这样我们才会有一个完美的人生。
篇10：感受生活
什么是感受生活？观赏大自然优美的景色，欣赏一段优美的旋律，拥有人世间最宝贵的母爱与友爱……这些，全都是在感受生活。
母亲，是人世间最伟大的。每天清晨一醒来，就会听到厨房里传出一阵阵“乒乒乓乓”的声音，那是母亲在为我做早餐。接着，一阵阵香味扑鼻而来，这时，我就会睡意顿消，立即起床，洗脸，准备享受母亲为我准备的人间美食。吃完早餐准备出门上学时，母亲总是会唠叨地说“外面人多车多，过马路时要小心一点啊！上课要认真地听讲，不要开小差……”没等母亲说完我就会打断她的话说：“知道啦！”就冲出上学了。有些人会觉得母亲的唠叨，使人厌烦，我却觉得母亲的唠叨如音乐般动听。
前一阵子，我的皮肤不知怎的，竟起了一团团红红肿肿的东西，痒得忍不住，我经常去用力抓刮它。母亲知道后，立刻放下手中的事情带我去看医生。可惜医生看了很多，药也吃了不少。一个多月了，我的病还没有治好。这时，母亲急得像热窝上的蚂蚁。她向村里的一些老奶奶询问有什么秘方可以治好，然后为我四处去找这些东西。终于，在那些奶奶的“神秘药方”治疗下，我的皮肤逐渐好了，差不多可以恢复以往的样子了。但是我的母亲却因为我的病而瘦了整整一圈，而她仍不管自己身体，坚持每天去找那些药来给我洗澡，说多洗一点下次就不会再痒了。……在这一段时间里，母亲为我付出的辛苦令我无以言表。我非常感激我的母亲，在此，我就借个机会向我的母亲说一声：“母亲，您辛苦了，我以后会更努力学习的，将来会好好孝顺您的，您是我心中最伟大的母亲！我爱您！”……
如果将来我取得好成就，那就是我母亲的功劳，因为我在我母亲的身上学到了很多东西，是她教会我做人的道理，教会我与人交往。
篇11：感受生活
你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。
——题记
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的.顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是猜不透的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
篇12：感受生活
“你觉得怎样才算热爱生活？”
“活着就是热爱生活。”我骄傲地说。
——题记
有的人喜欢鲍鱼，整天沉浸在享受的湖水里――因为习惯豪奢；有的人喜欢粗茶淡饭，守着豆粒般大的烛光与家人共进晚餐――因为习惯平淡。
人与人生活方式的不同，在大千世界里划他一片、一段风格迥异的处存风景线，他们各自为着生计奔波，不同的是，一个用鲍鱼撑饱肚子，一个是用粗茶淡饭填饱肚子。他们是如此不同。假如有一天他们的生活互调一下，他们会不适应，因为生活这东西，惯了，就很难更改。像肚子饿了，吃得少所以仍感到饿，因为平时吃得饱。以前吃鲍鱼的会咽不下如素菜的食物，觉得平淡生活带有一份苦意，而吃粗米的人会吞不下满是油的食物，觉得奢侈生活带有一份浪费。生活就这样。
每天走在“三点一”式的路线上，学校―饭馆―宿舍，隐隐约约心里猛然让什么撞了一下，开始不满足甚至是厌恶这样的生活，向往雄鹰自由飞翔在蓝天上的矫健身姿，幻想着，憧憬着自己也成为像雄鹰一样……这世界还有别人，就像成千上万的学生中，即使有人在为生活的单调黯然神伤，却也有人用华丽的词来吹捧生活的美好，于是这世界很乱，也因些世界才不单调，才不使一部分人的心显露出空虚。
夜幕凌乱的时候，爱用高音码的耳塞堵住耳朵，哼上几句，或者看着眼前的人张口闭口做着无声的事情，觉得可笑。我搞不懂他们在寂寞的时候为何如此渴望有个人陪着有事做着，我问他们，他们说，生活不只是有单调的循环，不快乐的时候也能将快乐结合到一起，才不会觉得落漠。我骄傲地认为，寂寞只是暂时的.产物，雨过了，天睛了，就会好起来。于是，一个人静静坐在床尾，听音乐，度过那段寂寞的时光。
后来，我懂了。
他们是他们，而我是我。他们的生活是他们的，我的生活是我的。不可混淆。
这世界似乎还有些美好，有着不同的东西在我们的生活中，绚丽彩虹，阴弥小雨。花开了，有人说那是花一生最美丽的时刻，有人说那是花走向凋败的开始；花落了，有人说那是花一生最大的败笔，先前的灿烂烟花般，刹那香殒，有人说花终于得到了解脱，走向明天的世界，准备下一个轮回。
我们有这么多的经历和如此多的感悟，是因为我们活着，我们亲身经历，亲眼所见发生的事，于是生活得有滋有味，所以精彩。
篇13：感受生活
感受生活
生活在复杂的社会，我们常常忘记简单的必要与美丽了。整天热烈的投入考试的战场中，学会了复杂忘却了简单。我们辛辛苦苦构筑了一个丰富，但疲倦的人生。多久了？你无暇聆听内心的声音，多久了？没有种花、捉虫接近大自然。多久了？没有在雨中散步。我们在迈向成功的路上几乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被我们遗忘了呢？于是一切仿佛并没那么美好。美国哲学家爱默生曾说：“人生中最美好的礼物就是你自己的一部分：就好像诗之于诗人，羊群之于牧羊童，亲手锈的手帕之女孩。”是的'，人生中有许多美好的事物，不是靠别人给予即可得到的，而是需要自己用心去体会的。就好像月夜、雨声和风声就是大自然赋予人类最真诚的礼物。如果你用心去聆听就会发现：不一定只有晴天才会心情愉快、斗志高昂，绵绵细雨、狂风暴雨更能增加生活的情趣，并给我们另一个视野看待人生百态：面对人生的无常多变，人唯有透过内心的平静与豁达，才能诙谐地超越成败与荣辱――既能笑迎人生的风风雨雨，也能看待人生的蓝天丽日。如果你能体会到这一点，就会发现：人生中许多美丽俯拾皆是，信手可得。对于我们高中生来说，一天繁忙的生活过后，都会觉得好累、好疲倦。那么就让自己的心灵静谧一会儿。幻想自己正漫步海边，蔚蓝的海水、洁白的沙滩，让海风、浪花洗涤内心的疲惫。让宁静伴随着新的心情来感受大自然的赐予。
当我们面对挫折与失败时，不应逃避，要敢于面对，把握今朝，认真的去过每一天。
只要我们用豁达的心去感受每一天，就会发现：快乐如同涌出的泉水，再次活络了枯竭的生活
篇14：感受生活
生活是什么？是一首诗，一幅画，还是一首歌？不一样的人有着不一样的感受，生活自有它迷人的灵性，让你击节感叹，又让你无悔今生。正如海上航舟，有风平静谧，也有惊涛骇浪，有幸福，也有困顿。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自我的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
有时候，生活像一杯清茶，初看清澈见底，初闻清香扑鼻，初品好苦，仔细品味却好香好甜，一种苦涩的甜，一种隐藏在甜中的苦涩，那是什么味道？
从前，自我总是不满于任何事物，总是抱怨，当自我羡慕别人手上的那本资料书时，抱怨为什么上天要把自我安排在这样贫穷的家庭，当自我考砸后失望悲痛时，抱怨为什么父母不把自我生得聪明些，当看到别人的姥姥姥爷之类的人来看望时，抱怨上天为什么要让自我不能体会这种爱的存在。但我何时注意过身边疼爱自我的父母呢？此刻才恍然大悟，可早已为时晚矣！爱女如爱己的母亲离我而去，留下一个行尸走肉的父亲，心中的苦与泪，只能咽下去，再咽下去。其实生活就是一片镜子，你怎样做，生活就怎样反映。天下没有生悔药可买。我此刻用血的教训领悟出，生活其实就是一个小偷，在不知不觉中偷走了你我的青春，更在不知不觉中天噬着父母父的生命。
我赞叹过旭日的辉煌，也惊异过落日的灿烂；我感慨过星空的浩瀚壮观，也赞美过大海的博大深沉。可我应对乌云密布或大雨滂沱的天气，也许就会不自觉地皱眉头。其实换一换心境，我就能够感受到雷雨来临前每一丝气氛的变化，也能够看到中国水墨画在乌云上的体现；还能够奔进大雨中，切身体会大雨的气势，也能够静下心来聆听雨点敲击玻璃的声音，是跳跃的，是完美的，也是动听的。
生活告诉我：一切都不要等到失去了才明白珍惜，我因为没有按照生活的话去做，它就给了我一个响亮的耳光，一道永远不会愈合的伤口，一段不堪回首的记忆。
篇15： 感受生活
我漫无目的地向前奔走，遇到垂死的人，他说：“给我点时刻，让我留下最完美的回忆。”遇到垂暮之年的老妇，她说：“给我点时刻，让我重温花季时光。”遇到牧师，他说：“主，给万物时刻，让他们去忏悔过去的恶性吧!”
无论你是开怀大笑，还是黯然神伤，某种事物都不会停留，万物都不能让它驻足，它就是DD时刻。
遥望大江东去时，我会寂寞;欣赏夕阳西下时;我会寂寞;俯视落红化春泥时，我会寂寞。于是我在地上挖了许多坑，将心里的寂寞永远埋葬。没有寂寞，心里突然简单多了。
篇16：感受生活
在我的印象里，语文课是枯燥、乏味的，语文课就是先学生字、词语，然后读课文，老师带着大家分析课文，了解课文内容，说说作者为什么要写这篇文章，总之，老师就像个“老唠叨”，一直不停地讲，不停地问，我们就机械地读着、记着、背着，一天又一天，周而复始地学习着……
这个“印象”来自于我以前所在学校的学习，我不喜欢这样的语文，更不喜欢这样的学习。来到英才学校，我开始了我梦中的语文课堂……
虽然我的语文老师不是很年轻，但她有活力的，脸上总是带着阳光般的笑容，手里拿着的不是教鞭、戒尺，而是你一进语文课堂，老师就从电脑中点出是有趣的教程，有图画、有声音、甚至有动作的一则则历史小故事。
我们语文课堂不仅仅局限于教室里，还在饭桌上，在操场上，在湖边，还可以在风景优美的郊外，甚至可以在电影院。这就印证了我们易老师的一句话：“语文即生活，生活处处有语文。”上语文课时，我们捧着的不仅仅是课本，看到的不仅仅是文字，还有故事简介，看到的还有玉课文内容紧密相关的场景。
当上《詹天佑》一文时，我们直接去“现场”看到了詹天佑修筑铁路的艰辛，深入文字中去体会詹天佑的爱国情怀和杰出的才能。当然，我们也可以去乘坐宇宙飞船去欣赏地球的美丽可爱，当看到人们肆意践踏和破坏地球母亲时，我们的震撼以及悲愤，情不自禁地呐喊：“我们只有一个地球，请保护我们的地球母亲。”
当上《中华少年》时，多才多艺的老师带着我们沉浸在《我的中国心》的动人旋律中，一起去感受体味海外游子对祖**亲的深情，真正从心底涌出对祖**亲的爱。当上《山中访友》时，我们到大自然中去感受秋的气息，闻着那收获的甜美，感受秋风拂过耳鬓时的温柔，陶醉于秋天的硕果累累……
语文课不应该只局限于语言、文字、古典、历史。语文课堂更应该是多姿多彩、五彩缤纷的，让我们继续在生活中去学习语文，在语文中去感受生活吧。
篇17：感受生活
我喜欢走在稀疏的小雨中，不打伞，任由小雨吻在我的睫毛上、脸上、唇上，任由雨丝飘落在我的发际，淋湿我的衣袖；我喜欢在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面对一座沧桑的老墙沉思；我喜欢欣赏飘摇的雨丝，飞在空中，纷纷落进泥土，如同绣娘的丝线，织出秀美纷扬的诗意。
绣娘啊，依然神态怅然，撑起那把老旧的油纸伞，穿过细密的雨丝，伫立在一座小桥边凝思。远处，传来低沉的古刹钟声。绣娘忧伤地侧脸，泄露了她的心事，绣娘的心里有了超越红尘的飞升。千年前的瞬间，穿过时光的，不只是绣娘柔美的绣花针线，还有一种风骨豪情。
我习惯把手插在口袋里走在微微的细雨中，看雨燕悠闲而又自在的飞，似乎自己也是一只飞燕了。我习惯独自站立，像一个长袖的诗人，眺望好久好久；或是低头沉思，闭上眼睛品味，在朦胧的烟幕雾雨寻找富有灵性的诗意。夕阳芳草寻常物，小雨也不例外，站在坡上的小雨里，沙沙的雨声就是诗的韵脚，飘渺中静默的花与环绕古城的树就是诗里的词句，像唐诗宋词，在我心海里迂迂回回地轻吟浅唱。
在文人笔下的雨可以幻化出千种风情，飘洒在他们心间最动情、最柔软的角落。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”里有几多闲愁；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”透着浓浓的春意与盎然的生机；“细雨微风岸，危樯独夜舟”，细雨孤舟中，莫非有一个搁浅的梦？
我依偎在自然的怀抱，躺在语文的睫毛下，欣赏自然美色，独享漫地滋生的诗意。中考满分作文沿着烟柳凄迷的古城小路，和着舒缓潺谖的小流，踏着语文特有的韵律与节拍，满载一船玲珑的诗意靠岸。一场小雨，就让我和你两情相悦，相互依偎了，我躺在语文的睫毛下，看你最纯真最深情的思绪如何一一展开。
你或许知道，躺在语文的睫毛下，用语文的眼睛观察自然，从小雨的诗意里，就可以读尽语文之美……
篇18：感受生活
生活就如同四种调料：酸、甜、苦、辣。
生活会让人融入到四种状态中：喜、怒、哀、乐。如；自己考了理想的成绩，全家人为我感到骄傲，心里无比开心。自己做错了事，而被家长训了一顿，心里无比不爽。身边突然失去一个亲人，心里无比哀痛。看着自己的亲人幸福的生活着，自己也由此而感到快乐……生活就是这样五彩缤纷，让人们对未来充满了向往。
记得在我上一年级时，大家都喜欢滑旱冰，让我看得眼馋啊！硬让妈妈教我滑旱冰，于是，妈妈对我无奈了，只好拉着我去买旱冰鞋，教我如何滑，我仔细的学着，可还没站起来就听见“扑通”一声摔在地上，我生气的埋怨，这什么破鞋啊，害我摔了一大跤，真是的，我慢慢起来继续练习，一下坚持了五秒钟，又摔在地，然后我就哇哇大哭起来，怒气的说：这是什么破玩意，谁爱玩谁玩。这时，妈妈看见我准备放弃时，大步走过来说：“甜甜呀！你听没听过，坚持就是胜利这句话？”我肯定的点了点头。她又说：“那就对喽，你看，其他孩子咋滑的那么好？其实这里有1%的天才和99%的努力而组成的`，反之，你不努力，怎么能成功，俗话说：‘不经历风雨，怎么能见彩虹！’你好好想想吧！”我思考半天，终于明白老妈对我说的那番话。于是，没有几天，我就学会了滑旱冰这一重大任务。
通过这件事，明显表达出生活的一大特点。告诉我们——在人生中，我会学到很多东西；在学习中，不能放弃，勇往直前；在获得成功后，不能骄傲自大。总之一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
生活真丰富，让我明白了许多我曾经捉不透的哲理；
生活真丰富，让我学会了如何面对自己的人生；
生活真丰富，带给我们无数欢乐，无数回忆。
让我们一起珍爱生命吧，去感受生活中大自然的美……
篇19：感受生活
7月7日，我跟随牛通社小记者团队去建德进行五天四晚的夏令营活动。
我们安营的地方在新安江边的康庆农庄，那儿的晨雾清新迷人，气候凉爽舒适，还有庭院里一株株柚子树散发着酸甜的味道……令人心旷神怡。
夏令营的活动丰富多彩，有拔花生、捉泥鳅、抓河虾、推独轮车等等，数不胜数，不过最令我难忘的还是捉泥鳅。
那是夏令营第三天的早上，当钱老师宣布今天的活动是捉泥鳅时，我兴奋的连早饭都吃不下了，稍微吃了一点就不断催促队友们赶快出发，生怕迟到捉不到泥鳅。到了泥鳅塘边，我一下子傻眼了，原来泥鳅塘里的泥实在太恶心了，看上去粘粘滑滑的，还有一股腥味，我开始扭扭捏捏有点不想下去了。可是看到先下去的队友们脸上洋溢着分外灿烂的笑容，听着那一声声欢叫，心生羡慕的我也情不自禁的跨进了泥塘。真到了塘里，感觉还是不错的，这时一条泥鳅在我脚边溜过，我急忙弯下腰扑了过去，哈哈，居然一下被我捉到了，就在我洋洋得意的时候，泥鳅又从我的指缝间快速逃走了，我立即再去抓，可是试了几次都是一样的结果，失败让我有点沮丧。忽然，我灵机一动，想了一个绝妙的办法：先用手在泥塘里挖了一个坑，等泥鳅游过来时，把它赶进坑里，然后再用手指紧紧钳住泥鳅的身子，这样即使泥鳅从我手里溜走，也会掉在坑里，再也跑不掉了。我用这个办法一下子就捉住了三条泥鳅。比赛时间到了，我们小队一共捉了20条泥鳅，得了第二名，大家都很兴奋。晚上就有用我们捉的泥鳅做的菜，大家争着品尝自己的胜利果实，个个吃得津津有味。
开心的时刻总是那么短暂，转眼就到了回杭州的时间。我们都有些恋恋不舍，站在康庆农庄门口大声地喊道：再见了新安江边的美丽晨雾、再见了威风凛凛的“小刀”和“雄鹰”、再见了可爱的小香猪、再见了大石磨、小木屋、秋千架……我会想你们的。
篇20：感受生活
生活就像一杯酒，需要你慢慢的去酿造、品味。
生活就像一团雾，什么也看不到，让你感到很迷茫，谁能保证下一步不会走向陷阱呢！
生活就像一本书，诉说着喜怒哀乐，悲欢离合。
生活就像一幅流光溢彩的画卷，描绘着人生种种的心情。
生活就像一张网，交织着烦恼与快乐。
生活就像一条路，难免会有一些坑坑洼洼。
生活就像一座山，明知险峻，却仍要前进。
人生有时就是一场戏，过去无法更改，而未来有高潮，就一定会有低谷。
生活的乐趣在于无止境的追求，但生活的安乐在于平淡。
有人说，生活如水，何必要颠簸出浪花，最后，溅了自己一身水，平平淡淡才是真。但我其实并不这样认为，生活虽然只是一杯无味的水，但如果我们添一些“调味剂”呢！如果你努力工作，挥洒汗水，就一定会收获一杯香甜的水。但如果你懒惰贪婪，不久疾病就会在你身上永不离身，自然就会得到一杯苦涩的了。
或许，我们放下那些无谓的争执、偏执，心里也就会释然许多。仰望天空，眺望大海，微风温柔的抚摸着脸颊，难道这不是享受吗？
越来越少的是时间，越来越多的是皱纹，越来越少的是金钱（最后成了有钱的人，却整日被疾病缠身，每天都去医院看病。）越来越多的是年龄。
岁月不饶人，钱是身外之物，虽然钱可以买来一切东西，却买不了亲情，亲情是无价的，不要为了无所谓的纠纷，而伤了和气。
最难调整的就是心态，人生不是靠心情而活，而是靠人的心态。人生就好像一次长期旅行，需要长期跋涉。在这旅行中，可能会有雷雨交加的天气，也有阳光雨露……唯有保持良好的心态，在遇到困难时才会坦然的面对一切。
心态是健康的保持器，心态积极的人就会不容易生病。
生活，其实很简单，保持良好的心态，做最简单真实地自己，多陪陪家人吧！
篇21：感受生活
感受生活_作文
生活是什么？似乎看不见，也好像摸不着。可是，它又实实在在的在我们每一个人面前摆着。可以让我们每一个人去体会，去感受。
酸
晚上，老爸一见我回家，就把一份报纸塞给我：“看看。”打开一看，天哪，又是张驰，美国大学里最出色的中国人的报道。我都看过三遍了，也不知爸爸的记性哪这么不好。
当然，我很不高兴地扭过头，拒看。
“你怎么这样子？不多看点，以后怎么上大学？人家张……”
“不上行不行？”
“什么话！长大了，你想干什么？扫马路，还是……”
老爸像个老太太一样，絮絮不止，我真怕了他。
“行了行了，我看还不行吗？”我拿起了报纸，老爸才停止了唠叨，转身进了厨房。
望着老爸日渐苍老的背影，我心里忽然酸酸的。我知道，在老爸的心里，我就是他的希望。
甜
语文老师不愧叫周永壮，又高又壮。不过他和我们在一起，又像我们的朋友一样。他教课教得好，又和我们玩得来。我们班的状元──猴子，给他取了个响当当的名字──“棒棒”老师。你说，棒不棒？
老师有电脑，如果谁的作文被他盯上了，那就
作好准备吧。他会把作文一而再，再而三的送到你手上，──改！当然，这有满辛苦。但，只要你改完了，改好了，第二天，一份漂亮的打印稿就会送到你的课桌上。看到自己的作文被打印得这么漂亮，想必你的`心里一定是甜甜的，有一种说不出的快感！我就有过好几次，改作文改得辛辛苦苦，真的有点烦。可一收到打印稿，──如此的漂亮！心里那种感受啊，说不出的棒！
苦
“偏科，严重偏科。”看着手册上的这六个字，我不得不愁眉苦脸。
只怪我数学太差！数学老师不知说过我多少次：“语文好，数学也不能差啊。瘸了一条腿，你怎么跑得快？再用功点，一定要赶上！”
有那么容易赶上？我找了那么多题目，请教了那么多同行。学来学去，总在六七十分上打转转。
我不能不承认，我还是老样子，心里实在是难过，实在是不好意思。唉唉，我又要愁眉苦脸了……
辣
也许是我不漂亮，也许是我的脸太“丰满”，男生们见到我总爱唱那一首红遍大江南北的“妹妹你为什么这么胖？”
我为什么这么胖？我怎么知道！你以为我想这么胖？一上体育课，你不知道我有多么紧张。不管考哪一项，反正我是
竭尽了全力，没法子，不及格总是缠着我不放。我本来对自己已经十分的绝望，这些男生还不放过我，那副嘴，比朝天辣椒还厉害，搞得我连喝口水都害怕发胖。
生活就是这样，酸甜苦辣，实实在在，不管你有多大的能耐，你就是躲不过，绕不开。
篇22：感受生活作文
感受生活作文
春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美;秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美;冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美!
风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快;阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡!
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸;幸福少年，含苞待放;靓丽的青少年，风采尽现;精神矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽!
即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好!
感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的.情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。
你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片;你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人;你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力?如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑靥!
一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。
平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美!
打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。
篇23：感受生活作文
通过一则小寓言——老鱼和小鱼关于水的不同感知，引导学生思考如何去感知周围的世界，如何从身边平凡的生活中体味到丰富的情感，如何从司空见惯的事情中挖掘出深刻的道理。
材料中老鱼和小鱼关于水的对话，今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，无所动于衷，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水……人间至真无上的亲情。
这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是发现而已。最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”……不都是实证吗？希望青年学子们能够擦亮观察生活的眼睛，培养一颗敏锐的心灵，多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。
★ 七年级作文题目
★ 幸福七年级作文
【关于感受生活七年级作文（推荐23篇）】相关文章：
七年级作文教学计划2023-01-08
七年级下册语文教案之第七单元作文教案解读寓言2023-03-09
七年级教学计划2023-05-11
七年级第五单元作文:我期待一家团圆的日子2023-05-29
七年级单元作文2022-11-09
七年级下学期语文老师工作计划2023-07-26
七年级德育教学计划2022-05-02
七年级第五单元作文：我爱我家2023-08-16
七年级抒情作文精选：老屋小巷2023-09-11
幸福生发爱由然而生七年级作文2022-05-13