音乐表演作文

时间:2023-08-21 08:19:52 更多作文 收藏本文 下载本文

音乐表演作文(精选20篇)由网友“法外狂徒蛋泥”投稿提供,以下是小编帮大家整理后的音乐表演作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

音乐表演作文

篇1:音乐表演作文

今天,我从一起床开始就很兴奋。因为,今天我们就要办正事儿了——参加巴登符腾堡州举办的中小学生艺术节了。

上午,我们先到学校集合,去学校的礼堂彩排了两次,并给德国一级文理中学四五年级的学生们表演了一次。接着我们午休了一会儿,下午上了一堂音乐课,六点钟左右便开始向表演地——市政府的大礼堂进发了。

到了大礼堂,我们先与市长先生见了面,然后就到后台的一个小房间里梳妆打扮去了。差不多8点半时,我们表演了第一个节目,名叫《荷叶儿亲亲》。我们表演这个舞蹈时很认真,动作很到位,表情也不错,刚表演完,台下就响起了雷鸣般的掌声。

又换了一套服装,该表演第二个节目——《红红的中国节》了。这个舞蹈我们表演得也很认真,一点也不松懈,变换队形时都尽量收腹,一边把最好的一面展现给德国的爸爸妈妈和德国的.其他一些观众,就比如说一个勾脚的动作,我都勾到脚筋都酸疼了,才肯罢休。因为老师说过了,做事要有始有终,不能虎头蛇尾嘛!演出完了,我们再次获得了雷鸣般的掌声。

这一天就这么结束了。虽然很累,但获得了演出的成功和这么多观众的掌声,我还是很高兴的。

篇2:音乐表演简历

姓    名  性    别 女

出生年月 1986年3月 身    高 170cm

籍    贯 青岛市 居住地 青岛市

民    族 汉 政治面貌 团员

毕业院校 中国海洋大学 专    业 音乐,舞蹈,作曲

求职类型 应届毕业生

联系方式 移动电话:

家庭电话:

E_Mail:

QQ/MSN:

教育经历 9月至6月就读于中国海洋大学音乐表演专业

实践经历 • 大一上学期任校学生会文艺部干事,从基层小事做起,下学期被提升为文艺部副部长,

音乐表演简历

, 在部内的工作中参与并成功的举办了校内第三届音乐节和18届歌手大赛。 • 大二至大三上学期任校会副秘书长一职,在职期间,全面负责校会内日常事务,包括各种规章制度的建立,会议的召开,各种大型活动的开展,各部门之间的协调。在校会的工作中,学会了组织、分配、协调工作、知道了做任何事情都要从小事做起和各项事物要分配到人手等做事做人的原则。 • 大三由于校会工作表现突出,被系邀请担任系会副主席一职。在职期间,曾组织艺术团为多处退休干部及敬老院老人义务演出。

技能水平熟练掌握小提琴机能,适于教学。

自我评价 本人性格开朗大方,对人热情,对工作一丝不苟,有较强的团队精神。

求职意向 所有职业

篇3:音乐表演个人简历

音乐表演个人简历2篇

音乐表演个人简历范文

姓 名:本网 身份证号码: 性 别: 女

年 龄 23岁 政治面貌 中共党员婚姻状况 未婚

视 力 状 况 正常身高(厘米) 166 cm 体重(公斤) 66kg

民 族 汉族户口所在地 南昌市(含区市县)技术职称

最 高 学 历 本科现居住地 南昌市(含区市县)毕业时间

求 职 状 态 电话、手机

EMAIL 个人主页

地 址: 邮编

受教

育及

培训

状况

10 月 至 7月江西师范大学

音乐表演 本科

专业描述:

任职公司名称: 江西城市职业学院 。

204 月 至 5月办公室主任(音乐表演专业个人简历模板)

工作职责和业绩:年3月供职于江西城市职业学院音乐学院至今(担任办公室主任、教务科科长、直属党支部组织员)主要工作包括: 参加党委会议并做好会议记录,编写行政会纪要。起草有关文件并负责审核各部门相关文件。 安排整理学院工作日程,做好学院阶段性工作的安排。 配合院长做好学院教职工的招聘、职称评定等人事工作,管理好教职工的人事档案。 负责院级以及中层干部的考勤,负责抽查全校教职工的考勤情况。 协助院长协调学校各部门的工作,负责组织协调学院的各个重大活动。 负责做好学院的`各项交流接待工作。

求职意向

现从事行业:院校现从事职业:行政经理/主管/办公室主任

现职位级别:中级职位(两年以上工作经验)

期望月薪:面议目前月薪:面议

可到岗时间:一个月以内期望工作性质:全职

欲工作地区:南昌市(含区市县)、九江市(含区市县)

欲从事行业:科研/院校/培训、建筑工程/房地产/建材

欲从事职业:行政经理/主管/办公室主任

技能特长 二胡、声乐

外语水平第一外语:

第二外语:(音乐表演专业个人简历模板)

兴趣爱好 乒乓球、羽毛球

自我简评 勤奋、乐观、乐于助人、责任心强,富有进取创新精神。具有较强的团队合作精神,心理素质好,抗压能力强,具有较强的执行、沟通、协调能力

HR部门评语

音乐表演个人简历表格

 基本信息    个人相片
姓 名: 本网 性 别:
民 族: 汉族 出生年月: 1984年11月22日
证件号码:   婚姻状况: 未婚
身 高: 170cm 体 重: 65kg
户 籍: 珠海 现所在地: 广州
毕业学校: 广州艺术学院 学 历: 专科
专业名称: 艺术 音乐表演 毕业年份: 2007年
工作经验: 二年以上 最高职称:  
 
 求职意向  
职位性质: 全 职
职位类别: 影视/媒体-摄影师

影视/媒体-音效师

影视/媒体-其它职位

职位名称: 演出,音乐制作,影视制作,调音,录音 ;
工作地区: 广州 ; 深圳 
待遇要求: 3000-4000元/月 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
 
 技能专长  
语言能力: 英语  四级 ; 普通话 标准
电脑水平: 熟练应用Windows和Mac系统.

能熟练运用音频软件 Nuendo 、Logic studio、cool edit等;

视频软件品尼高、PR、Final cut Studio等。

 
 教育培训  
教育背景:
时间 所在学校 学历
207月 - 2007年5月 广州艺术学院 本科
培训经历:
时间 培训机构 培训主题
2007年5月 - 2007年6月 美国苹果公司 苹果音频认证
2007年10月 - 2007年11月 中国录音师协会和中国传媒大学 国家高级调音师,录音师
 
 工作经历  
 
所在公司: 广州华语制作公司
时间范围: 2007年10月 - 6月
公司性质: 民营/私营公司
所属行业: 媒体、影视制作、新闻出版
担任职位: 影视/媒体-音效师
工作描述: 电影《谁的眼泪在飞》《情归何处》后期制作. 外出演出.
 
所在公司: 广州商贸国际会议展览中心
时间范围: 208月 - 年10月
公司性质: 国有企业
所属行业:  
担任职位: 会议调音师
工作描述: 会议的调音师 参与98国际贸易洽谈会议的工作
 
 其他信息  
自我评价: 1:在学校参与校外校内的大型演出灯光音响

2:在北京电影后期制作

3: 在会展中心担任调音师

 
 联系方式  电话:XXXXXXXXXX

篇4:音乐表演求职信

尊敬的校领导:

您好!

忠心感谢您在百忙之中翻阅我的求职书。

我叫卢XX,是XX师范学院20xx年音乐学系音乐表演专业的应届毕业生,主修声乐,副修钢琴。本人性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备较强的组织能力、思维活跃、敢于创新有较强的集体观念和社会责任感。我的业余爱好广泛,热爱音乐,文学。书法方面有特长。多次参加省市级声乐比赛和演出活动,荣获一定的奖项,同时也积累了丰富的舞台表演经验,有较强的音乐表演能力。在大学期间,担任学习委员,严格要求自己,树立良好的班级学习风气,得到学校领导与老师的重视与栽培,工作能力得到认可。经过校党委一致决议批准为中国共产党预备党员。

此外,我曾在XX市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。

为了实现自己的人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。

虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错,希望贵校能给我一次展现自我的机会。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

篇5:音乐表演论文

音乐表演论文

论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。

音乐表演心理学论文

一、音乐表演中的情感

“琴人合一”是每一位表演者追求的最高境界,要达到这种境界就要求表演者做到投情,以达到展现作品丰富内涵的目的。做到投情,首先表演者务必准确的把握作品情感基调,其次要对作曲情感的发展逻辑和色彩变化做以详细的分析。我们以声乐作品《昭君出塞》为例,这首作品的情感起伏和情感色彩变化非常多,首先写女儿离开家乡眷恋不舍得悲叹之情;其后转换成对将来“长城无烽烟”的坚定信心和美好展望;最终写到“千里麦浪翻”的丰收喜悦景象。细腻、坚定、豪迈的三次情感变化要求我们表演者要灵敏的做出反应,将情感色彩变化与歌声处理的和谐统一。另外情感表达还可以从谱面上寻找,乐谱上的任何一个音符和装饰音都是有意义的,我们要将每个静止的音符在音乐表演中给予生命力,将作品内涵完美的呈现给观众。

二、音乐表演中的想象

想象是音乐表演中的另一个心理要素,它使人在音乐原有的理性和感性的认识上,经过重塑而构成新的音乐形象。这个过程给予了作品崭新的生命力,它不仅将原作再现,而且还将其创作给予独特性,使音乐作品有了新的色彩。表演者想象得越丰富,作品中心思想就会展现得越清楚,观众的感受也会越深刻。音乐表演中的想象包括对场面环境的想象,也包括对作品所持有的精神气质和内在情感的深刻领悟。例如在歌剧《原野》中,有一首声乐作品是《啊!我的虎子哥!》,在表演过程中表演者要以金子的身份融入到剧情之中,展现出对虎子哥敢爱敢恨的情感,将作品完美的展现出来,引起观众的共鸣。想象是音乐表演心理要素中的关键,我们要充分发挥这一重要要素并运用到音乐表演中,使音乐表演富有生命力,感化观众。

三、音乐表演中的临场心理调控

(一)全神贯注的投入

音乐表演的时候不需要我们再考虑什么地方该改动,攻克哪些技术难关,此时要做的事情就是全身心的投入到音乐表演本身,将自己平时练得东西发挥出来展现给观众就可以了。临场表演时我们平时对作品的研究和所获得的各种感受都已经潜移默化的印在了我们的脑海中,是这种潜在的东西支持着表演过程。全神贯注是保障音乐表演顺利完成的重要心态之一,如果左顾右盼只会给音乐表演现场带来消极的影响。训练全神贯注最方便的一个方法就是,音乐表演者把平时的每一次训练中都当成演出对待,这样在正式演出的时候,做到全神贯注也就不是那么难了。

(二)情感的'自然流露

情感的自然流露要求表演者在表演过程中把音乐情感发自内心的自然而然的流露出来,使听众或观众的感觉很舒服,而非刻意模仿。情感的自然流露可以使表演者和听众达到水融的状态。要做到音乐表演的自然流露,需要表演者具有一定熟练的表演技巧、至高的精神境界和艺术修养,真正的把音乐融汇于心,使音乐从心中自然的流淌出来,最终使音乐作品的演绎达到一个更高的境界。

(三)调节和克服怯场心理

音乐表演在上场前通常会出现紧张和怯场心理现象,而临场表现恰恰是决定音乐表演质量的最关键时刻,克服怯场心理,我们需要做到以下几点:

1.客观的态度。根据自己的实际情况,摆平自己的位置,不要想着一鸣惊人,这样不但无形中给了自己巨大的压力,而且还有可能导致发挥不正常。我们应把心态放正,音乐表演不仅仅是表现自己,更重要的是表现音乐,只有这样才能使自己全身心的投入到音乐表演中,竭尽所能的表现音乐作品,争取最好的表演效果。

2.自信。自信在音乐表演中尤为重要,是充分表达情感和演唱效果的前提。表演中面对台下的观众应做到“眼中无人、心中有人”的境界。自信是做任何事情成功的前提,如果连自信都没有,又何来勇气去完美的展示自己。当然建立自信也是需要一定基础的,对于表演者来说需要对作品进行充分的练习和熟练把握。另外还要看到自己的优势所在,扬长避短,将自己优秀的地方淋漓尽致的发挥出来,从容的完成作品表演。

3.娴熟的技巧。表演者要做到熟练掌握相关技巧,表演时便可水到渠成。古人说“艺高人大胆”肯定有其中的道理。我们只有在具有充分的实力的前提下才能做到无所惧怕。所谓“台上十分钟,台下十年功”,我们要在演出前反复的练习作品,这样在表演中就不会害怕,可以更好的做到用表演取悦观众,用情感感染观众。

4.经常的演出实践。经常的演出实践可以使表演者不再畏惧台上和台下的感觉,不再畏惧观众多与观众少的落差,演出的次数越多,表演者在舞台上整体形象和演出效果就会越好。另外,音乐表演和人体的生理也有一定的关系,经常演出可以学会如何在演出中处理自己身体的不适,将演出的负面效果降到最小化;经常的演出实践还可以帮助我们学会及时应对演出中的突发情况,这也是减少和避免临场紧张的解决方法。如果音乐表演者能够做到以上几点,那么在表演时的紧张和怯场心理会减弱,这对于确保音乐表演的完整演出是至关重要的。

四、结语

通过上述分析,我们可以看出音乐表演是一种多种要素构成的综合心理活动,这些心理要素对音乐表演起着非常关键的作用。表演者只有将表演实践与“心理”完美的结合,才能完成高质量的表演,得心应手的去完成作品的诠释和见解,最终使表演艺术达到炉火纯青的境界。

篇6:音乐表演个人简历

性 别:女 出生日期:1991-11-26

婚姻状况:未婚 政治面貌:党员

民 族:满族 特长概括:4年音乐教学经验

身 高:163 体 重:55

最高学历:大学本科 所学专业:音乐表演

毕业学校:广西艺术学院 毕业时间:

户 籍:江西省南昌市南昌县 现所在地:广西区南宁市青秀区

自我评价: 本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合。勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;

坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。本文信息来源于wWW.yjSJl.ORg大学生个人简历网。请注明。

求职意向

职位性质:不限 到岗时间:1个月内

月薪要求:面议 要求提供住宿 求职状态:

意向岗位:乐器教师类古筝教师,音乐培训机构类教学主任,音乐学类健康保健咨询师,影视戏剧类剧目舞台监督,影视戏剧类歌剧助理导演

意向行业:琴行/培训学校/培训中心,媒体/出版社,音乐工作室/俱乐部,教育院校,文化传播公司

工作地区:广西区南宁市青秀区,广西区南宁市西乡塘区

技能专长

本人是音乐专业毕业生,,熟练音乐专业知识和音乐教育类知识。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。我虽毕业两年,但我年轻,有朝气,有能力完成任何工作。尽管我还缺乏一定的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我一定会保质保量完成各项工作任务。 思想上积极要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手能力,集体观念强,具有团队协作精神,创新意识。

篇7:音乐表演简历

音乐表演简历模板

应届毕业生要怎样写一份求职简历来定位自己,以下音乐表演个人简历表格为参考!每个人的简历都有不同而网上下载的简历也五花八门,本站大学生个人简历网提供音乐表演求职简历参照资料!

姓 名:大学生个人简历网

性 别: 女

出生年月: 1991年7月

工作经验: 应届毕业生

毕业年月: 6月

最高学历: 本科

毕业学院: 上海师范大学

所修专业: 音乐表演(交响乐团)

居 住 地: 上海市 市辖区 黄浦区

求职概况 / 求职意向

职位类型: 兼职

期望月薪: 4000-5000元

期望地点: 上海市 市辖区 , ,

期望职位: 实习生 应届毕业生

意向概述: 应届毕业生。希望得到更多的实习学习机会。在不同的.职位上获得对将来工作有力的学习实践。会努力学习职位需要的技术内容。并会努力工作。

教育经历

时间 院校 专业 学历

9月 - 206月 上海师范大学 音乐表演(交响乐队) 本科

工作经历/社会实践经历

时间 工作单位 职务

7月 - 208月 上海农商银行总行 经贸部实习生

联系方式

电子邮箱:

手 机:

QQ/MSN:

篇8:音乐表演毕业论文

一、音乐表演中的情感

“琴人合一”是每一位表演者追求的最高境界,要达到这种境界就要求表演者做到投情,以达到展现作品丰富内涵的目的。做到投情,首先表演者务必准确的把握作品情感基调,其次要对作曲情感的发展逻辑和色彩变化做以详细的分析。我们以声乐作品《昭君出塞》为例,这首作品的情感起伏和情感色彩变化非常多,首先写女儿离开家乡眷恋不舍得悲叹之情;其后转换成对将来“长城无烽烟”的坚定信心和美好展望;最终写到“千里麦浪翻”的丰收喜悦景象。细腻、坚定、豪迈的三次情感变化要求我们表演者要灵敏的做出反应,将情感色彩变化与歌声处理的和谐统一。另外情感表达还可以从谱面上寻找,乐谱上的任何一个音符和装饰音都是有意义的,我们要将每个静止的音符在音乐表演中给予生命力,将作品内涵完美的呈现给观众。

二、音乐表演中的想象

想象是音乐表演中的另一个心理要素,它使人在音乐原有的理性和感性的认识上,经过重塑而构成新的音乐形象。这个过程给予了作品崭新的生命力,它不仅将原作再现,而且还将其创作给予独特性,使音乐作品有了新的色彩。表演者想象得越丰富,作品中心思想就会展现得越清楚,观众的感受也会越深刻。音乐表演中的想象包括对场面环境的想象,也包括对作品所持有的精神气质和内在情感的深刻领悟。例如在歌剧《原野》中,有一首声乐作品是《啊!我的虎子哥!》,在表演过程中表演者要以金子的身份融入到剧情之中,展现出对虎子哥敢爱敢恨的情感,将作品完美的展现出来,引起观众的共鸣。想象是音乐表演心理要素中的关键,我们要充分发挥这一重要要素并运用到音乐表演中,使音乐表演富有生命力,感化观众。

三、音乐表演中的临场心理调控

(一)全神贯注的投入

音乐表演的时候不需要我们再考虑什么地方该改动,攻克哪些技术难关,此时要做的事情就是全身心的投入到音乐表演本身,将自己平时练得东西发挥出来展现给观众就可以了。临场表演时我们平时对作品的研究和所获得的各种感受都已经潜移默化的印在了我们的脑海中,是这种潜在的东西支持着表演过程。全神贯注是保障音乐表演顺利完成的重要心态之一,如果左顾右盼只会给音乐表演现场带来消极的影响。训练全神贯注最方便的一个方法就是,音乐表演者把平时的每一次训练中都当成演出对待,这样在正式演出的时候,做到全神贯注也就不是那么难了。

(二)情感的'自然流露

情感的自然流露要求表演者在表演过程中把音乐情感发自内心的自然而然的流露出来,使听众或观众的感觉很舒服,而非刻意模仿。情感的自然流露可以使表演者和听众达到水融的状态。要做到音乐表演的自然流露,需要表演者具有一定熟练的表演技巧、至高的精神境界和艺术修养,真正的把音乐融汇于心,使音乐从心中自然的流淌出来,最终使音乐作品的演绎达到一个更高的境界。

(三)调节和克服怯场心理

音乐表演在上场前通常会出现紧张和怯场心理现象,而临场表现恰恰是决定音乐表演质量的最关键时刻,克服怯场心理,我们需要做到以下几点:

1.客观的态度。根据自己的实际情况,摆平自己的位置,不要想着一鸣惊人,这样不但无形中给了自己巨大的压力,而且还有可能导致发挥不正常。我们应把心态放正,音乐表演不仅仅是表现自己,更重要的是表现音乐,只有这样才能使自己全身心的投入到音乐表演中,竭尽所能的表现音乐作品,争取最好的表演效果。

2.自信。自信在音乐表演中尤为重要,是充分表达情感和演唱效果的前提。表演中面对台下的观众应做到“眼中无人、心中有人”的境界。自信是做任何事情成功的前提,如果连自信都没有,又何来勇气去完美的展示自己。当然建立自信也是需要一定基础的,对于表演者来说需要对作品进行充分的练习和熟练把握。另外还要看到自己的优势所在,扬长避短,将自己优秀的地方淋漓尽致的发挥出来,从容的完成作品表演。

3.娴熟的技巧。表演者要做到熟练掌握相关技巧,表演时便可水到渠成。古人说“艺高人大胆”肯定有其中的道理。我们只有在具有充分的实力的前提下才能做到无所惧怕。所谓“台上十分钟,台下十年功”,我们要在演出前反复的练习作品,这样在表演中就不会害怕,可以更好的做到用表演取悦观众,用情感感染观众。

4.经常的演出实践。经常的演出实践可以使表演者不再畏惧台上和台下的感觉,不再畏惧观众多与观众少的落差,演出的次数越多,表演者在舞台上整体形象和演出效果就会越好。另外,音乐表演和人体的生理也有一定的关系,经常演出可以学会如何在演出中处理自己身体的不适,将演出的负面效果降到最小化;经常的演出实践还可以帮助我们学会及时应对演出中的突发情况,这也是减少和避免临场紧张的解决方法。如果音乐表演者能够做到以上几点,那么在表演时的紧张和怯场心理会减弱,这对于确保音乐表演的完整演出是至关重要的。

四、结语

通过上述分析,我们可以看出音乐表演是一种多种要素构成的综合心理活动,这些心理要素对音乐表演起着非常关键的作用。表演者只有将表演实践与“心理”完美的结合,才能完成高质量的表演,得心应手的去完成作品的诠释和见解,最终使表演艺术达到炉火纯青的境界。

篇9:音乐表演毕业论文

摘要:音乐是不分国界和种族的,是人们表达感情反映生活的艺术形式,在音乐表演中演员尽情释放展现个性和内在美,打动观众实现自身价值是所有表演者的追求。文中介绍了提升音乐表演能力的具体措施。

关键词:音乐表演;舞台表演;能力提升

前言:音乐表演者的认识水平、志趣感情、性格动机、谈吐举止都影响着音乐表演的效果。为了提高音乐表演能力表演者应该深入体验生活,不断的进行艺术实践,积累舞台表演经验;其次应在表演中融入音乐尽情表达自己的感悟和内心情绪;另外还要不断提升自身文化修养并训练稳定的心理素质。

一、加强表演者艺术实践

要做好任何事情都必须经过不断的实践和练习,当然要提升音乐表演能力也不例外。艺术实践就是表演者在观众面前进行的表演和展示,在不断的艺术实践过程中逐渐提升表演者的表演素质和技能。要提高舞台表演能力只依靠理论学习是不够的,需要以理论为基础,用音乐理论作为音乐表演的指导思想,通过艺术实践检验艺术理论的正确性。艺术实践时面临的观众越多表演者获得的表演经验越多,在艺术实践中增强了演绎能力并且积累了舞台经验,逐渐做到临危不乱,同时在实践中享受到表演带来的自豪和振奋,这些感受能够使表演者开阔视野,提高随机应变的能力。

有些音乐表演者只注重学习音乐技能,但是忽略了音乐表演实践,虽然对平时的独立表演还可以应付,但是上了大舞台就会手足无措,心慌意乱。这些演出失败是由于表演者不注重表演实践造成的,不懂得理论和实践的相互促进作用。

二、融入音乐表达内心情绪

每个音乐表演过程都是演员表达自身情感的过程,单纯的依靠演唱技巧是无法打动听众的。表演者应该将自己融入音乐,在表演时抒发自己的感情和审美,让演唱不仅具有声乐之美,同时也成为抒发感情的渠道,成为演员和听众之间心灵沟通的桥梁。所以音乐表演的时候表演者应该首先感动自己,融入作品中体会作品的思想感情,再将自己对作品的理解和感悟注入到表演中,让观众体会到表演者的情绪和感情,从而引起观众的共鸣。

比如,莫扎特大部分音乐给人轻松美好的感觉,虽然他生活不顺内心抑郁。国际比赛多选莫扎特的曲子,他的作品保留了古典钢琴精致富于歌唱性的特色,一定程度上掩盖了曲子的甜美纯洁。由小孩子演奏他的作品更容易展现其中舒缓轻松的感觉,而成年人因为心思复杂多半不如孩子弹奏出的莫扎特更加的轻松纯洁。所以,演唱莫扎特作品要净化心灵、摒除杂念,通过单纯旋律和技术控制,表现出乐曲中的甜美和美好气氛。

三、不断提升自身文化修养

修养是一个人文化水平、处世态度和修身养性的综合体现,积极进取,为事业拼搏,热爱生活,拥有丰富的知识和经验才能算得上有修养的人。有修养的人必定博学多识拥有爱心,有修养的人都热爱学习,不断提升自身素质。良好的修养不啻为人的道德本钱,拥有了这个道德本钱人们就可以终生享受道德财富。人类内心和行为的美比外表更加重要,丰富的'修养学识才可以濡养出内在的气质之美。现实中很多人不注重自身修养,谈吐乏味、举止粗俗,让人敬而远之。

我们常说书香门第,有没有文化修养是从门面中就可以看出来的,豪阔的土老板家里装潢再华丽一开口就露馅了。

随着时代的进步人们的审美情趣也不断提高,舞台上陈旧重复的表演无法提起观众的热情,表演者只有不断的提高文化修养,才能提升表演能力和艺术感染力,为广大群众带来印象深刻的表演。乐曲里体现的理性内涵是作曲家艺术修养的体现;画家的绘画作品展现了其深厚的美术艺术修养;舞蹈家的舞蹈修养体现了其个人学识和修养的水平。有位教授甚至在演讲中表示,艺术水平的高低并不取决于表演的技术水平,而是取决于表演者的内在修养和个人文化水平。所以,提高个人修养和内涵是提升一演员艺术修养的关键。

四、稳定的心理素质

有些学生心理素质较差,平时功课做得很出色很熟练,平时测验也都能顺利通过,但是到了中考高考就会发挥失常。有的表演者信心不足,虽然积累了丰富的文化修养和艺术实践经验,但是在舞台表演时却破绽百出。涅高兹说经验不足的演奏家都容易胆怯,就像有恐惧症似得,经常错音或者是动作僵硬,明显缺乏信心并导致一系列不良后果。所以缺少良好稳定的心理素质,对于音乐表演者来说十分不利。

可以说,一台音乐演出是否成功取决于表演者的心理素质,表演者只有心理素质稳定才可能正常发挥或者是超常发挥。在炫目的聚光灯和观众的注目下进行表演,需要表演者协调注意力、记忆力、感觉、演唱技术等各方面的问题。人们太关注太想做成一件事情的时候往往容易出现失误,这就是心理素质较差的表现。虽然这些错误是由身体行为造成的,但是说到底还是心理上的问题。如果表演者心理素质方面存在问题,单纯靠训练演唱技巧是无法克服的,需要有针对性的进行心理素质的训练。比如在生活中增强锻炼,多在人群面前表演,演出前先熟悉场地并做好技能训练。此外,在一场演出前表演者应该注意休息、调整心态。

结束语:在音乐演出中表演者将演唱技巧和音乐作品结合起来,融入自己的感情和体会,从心中流淌出的歌声才能更好的引起人们的共鸣。表演者只有深刻认识并掌握音乐作品的内涵,并通过自己的理解利用所学音乐知识将其展现出来传达给听众,才能创作出最动人的音乐。

篇10:音乐表演毕业论文

摘要:本文主要针对音乐表演中的美学原则展开深入研究,先对音乐表演中的美学规律进行了分析,主要包括音乐结构美的规律、音乐结构美的具体体现等,然后通过真实性和创造性的统一原则、历史性和当代性的统一原则、技巧性和表演性的统一原则等,对音乐表演中的美学原则进行了详细阐述,最后总结了几点美学功能,主要包括信息传输功能、教育功能、价值导向功能等,以此将音乐表演中的美学作用充分发挥出来,不断提高音乐表演的艺术性。

关键词:音乐表演,美学原则,应用

在音乐艺术不断发展过程中,音乐表演占据着举足轻重的地位,而对于美学原则来说,其历史比较悠久,对音乐表演也产生了极其深远的影响,这已经成为了绝大多数音乐表演者共同关注的话题之一。在音乐表演中,美学原则的应用可以不断美化音乐作品,不断增强音乐表演的影响力和感染力,将音乐作品的内涵充分彰显出来,使观众产生心理共鸣,拉近音乐表演与观众之间的距离,从而获取观众较高的满意度。

一、音乐表演中的美学规律

(一)音乐结构美的规律

音乐的曲式结构,可以概括和总结客观事物运动过程与人的情感运动过程。曲式结构,主要是指音乐在时间发展过程中,各个部分的形态特征和相互之间的关系。在不同的音乐文化中,人们对结构形态的审美需求具有一定的差异性。在欧洲专业音乐发展历史上,一部曲式、二部曲式、变奏曲式等是重要的`曲式结构,与表现意义之间的联系比较强,对不同的审美特性进行了体现。

(二)音乐结构美的具体体现

追求音乐的结构美,在文化心理原因的基础上,还包括人类普遍的审美心理需求,是音乐向艺术事件的质变。艺术性质的音乐,是在“结构”的帮助下诞生出来的。某一作家对音乐欣赏进行了明确的分类:首先,感官层面,可以发挥出音乐刺激作用,进而作用于自己的各种感觉;其次,表达层面,要对乐曲表达的内容和情感进行揣测;最后,音乐层面,在感觉音乐的声音和情感的基础上[1],要对音符组合的方式给予高度重视,对乐曲的发展脉络进行仔细聆听。基于此,必须树立全新的思想认知,以此来充分认识音乐的第三个层面。由于西方古典音乐的结构传统是比较牢固的,如果不对乐曲的结构予以高度重视,将很难将古典音乐中的精髓抓住。比如一部曲式是音乐的存在形式之一,其情绪具有高度的单一性,与二部曲式的两个越短意义具有高度的一致性。问答和应和的语言逻辑,其显著特点就是平衡和对称的形式原则。三部曲式与等奏鸣曲式等,与矛盾冲突的对峙、变化发展的哲理思维逻辑具有显著的联系,也密切联系着不同事物或现象的交替和重复原则。

二、音乐表演中的美学原则

(一)真实性和创造性的统一原则

对于真实性来说,主要是指表演者可以再现出音乐作品的原样,一首作品的顺利完成,主要借助于作曲家的特定历史背景,然后将自身的经历创作融入进去,不可以随意进行复制粘贴,为二度创作奠定坚实的基础。所以,表演者要对作曲家的历史时代背景进行深入分析,然后将自身的认知融入进去,进而确保良好的演绎效果。

如果二度创作仅仅再现原作,基于音乐表演视角很难确保高度的合理性,在马克思主义哲学领域中,可以了解到事物在不断发展过程中具有极大的变动性,这在音乐表演中也得到了充分的体现。如果音乐表演仅仅再现出音乐的原样,与观众审美需求出现了一定的脱节现象,就很难获取观众较高的支持和认可,也就很难将音乐表演的作用充分发挥出来。

(二)历史性和当代性的统一原则

在音乐表演中,历史性和当代性统一的原则,主要是指要结合特定历史风格,并对表演者所处的时代精神和美学观念进行分析,然后将其结合在一起。

对于音乐表演者来说,要对音乐作品的特定历史环境进行深入分析,如果借助自己的意念来对作品进行改造,很难集中整合与表演者所处时代之间的联系,将当代大众审美认知摒弃掉,完全“照搬照抄”。这一做法明显是极不正确的,音乐表演者不能与自身环境进行脱离,在原作中必须要将新时代人民大众的审美认知融入进去,表演者必须要充分了解原作的创作背景和历史环境,并注重当代主流审美的渗透,进一步传承原作的魅力。

(三)技巧性和表演性的统一原则

技巧性和表演性,是音乐表演的重要原则之一,更好地落实音乐表演,为其他两项原则的实施创造有利条件。对于音乐表演的技巧性来说,主要是指表演者自身的音乐技能和素养,而表演性要求要进一步挖掘和分析作品,借助表演技巧为媒介,将作品精神传达出来,在体现过程中,主要借助表演者的肢体行为和声音等。

在音乐表演中,技巧或技能是重要的构成内容,这对表演者的要求越来越高,也成为提高表演者音乐审美的重要推动力量。但是即便如此,表演者成功演绎的原因也不是完全借助于音乐演奏技巧,在传达音乐思想中,技巧可以给人带来美好的享受,仅仅在媒介的角色方面发挥了作用,必须要结合作品自身特定和艺术表现要求,将其存在价值充分发挥出来。现阶段,音乐作为一种文化,具有高度的大众性,演奏技能优秀的人才非常多,但是文化传播者并不多。造成这种现象的原因,主要是因为表演的出发点并不是任意地对一部音乐作品进行品读,而是通过“复制”方式再现出原作。基于此,必须要贯彻落实好音乐表演技巧和表演性的统一原则,所以在任何时代环境下,这都是音乐表演中不可或缺的原则。

三、音乐表演中的美学功能

(一)信息传输功能

采风、情感以及审美观等,是音乐的信息传输功能,可以有效传承文化,并提高为文化的服务能力和水平。音乐的传输功能对历史和未来做出了烙印和憧憬,一旦音乐的信息传输功能难以发挥出来,就很难有效传承文化[2],也无法将各个民族音乐文化的丰富性和多样性展现出来。

(二)教育功能

音乐的教育功能,其过程主要包括感性思维训练、情感的熏陶、对社会的认知,进而促进教育功能的发挥。借助音乐艺术,可以给予聆听者的心理健康强有力的保障。音乐,可以不断提高人的感知、直觉以及想象,进一步发展思维,不断提高人的情感体验和传递能力。在人的社会群居性的影响下,以音乐的方式进行沟通和交流,可以将人际关系进行协调。

(三)价值导向功能

音乐,可以不断提高人们的思想情操。现阶段,急功近利的思想在音乐中得到了充分的体现,对人们传统的价值观念产生了极其深远的影响。比如对于网络上的《垃圾场》等“原创音乐”,属于低俗歌曲形式,与价值导向功能出现了严重的背离,也不利于充分发挥出音乐的文化价值功能。所以,必须要加强音乐认知系统的构建,将音乐鉴赏能力提升上来,提高对美的发现、感知以及创作等能力,进而充分发挥出音乐价值导向功能。

结束语

总之,在音乐表演中,加强美学原则的渗透和应用是至关重要的,可以实现音乐表演和美学原则的高效统一和整合,使之成为协调统一的有机整体,确保良好的表演效果,从而将音乐表演提升到全新的领域。

参考文献

[1]周闵.美学视角下的音乐表演艺术解读——评《音乐表演美学》[J].中国教育学刊,20xx(9):113.

[2]潘明栋.一部新气派的音乐美学教程——评高等教育出版社《音乐美学教程》[J].南京艺术学院学报(音乐与表演),20xx(2):132-136.

篇11:音乐表演专业简历

目前所在: 广州 年 龄: 23

户口所在: 广州 国 籍: 中国

婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族

培训认证: 未参加  身 高: 170 cm

诚信徽章: 未申请  体 重: 64 kg

人才测评: 未测评

我的特长:

求职意向

人才类型: 应届毕业生

应聘职位: 教师:教师,演员/模特:,汽车销售/经纪人:

工作年限: 0 职 称: 无职称

求职类型: 实习可到职日期: 随时

月薪要求: 1500-- 希望工作地区: 广州,深圳,珠海

工作经历

汕尾市斯曼琴行 起止年月:-07 ~ 2007-09

公司性质: 私营企业 所属行业:教育/培训/院校

担任职位: 钢琴教师

工作描述: 利用暑假期间在汕尾市斯曼琴行、金韵琴行等任钢琴老师

离职原因: 未毕业

志愿者经历

教育背景

毕业院校: 广州科技贸易职业学院

最高学历: 大专 获得学位:  毕业日期: -07

专 业 一: 音乐表演 专 业 二:

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

-09 2009-07 广州科技贸易职业学院 音乐表演 - -

语言能力

外语: 英语 一般 粤语水平: 精通

其它外语能力:

国语水平: 精通

工作能力及其他专长

本人适应能力强,对于任何工作都能很快上手。自小学习钢琴,现在仍在学习钢琴专业,此外,本人希望能向销售类工作发展。

详细个人自传

本人性格开朗,善于交际,人际关系好,无论走到哪里都能很快融入集体,工作积极向上,愿意从事于专业有关及各类销售性行业。

篇12:音乐表演专业个人简历

姓名:YJBYS

目前所在: 天河区

年龄: 23

籍贯: 安徽

国籍: 中国

婚否: 未婚

民族: 汉族

身高: 175 cm

体重: 110 kg

求职意向

求职职位:音乐教师,娱乐管理

工作经验/年: 1

工作类型: 均可

就职时间: 随时

期望薪资: 2000--3500

求职地区: 广州

工作履历

安徽电视台 起止年月:-06-14 ~ -08-28

公司性质: 国有企业所属行业:广告/媒体

担任职位: 音响师

工作描述: 节目的录制与现场音响的负责

教育简历

毕业学校: 安徽大学

最高学历: 本科获得学位: 学士

毕业时间: 2012-07-01

所学专业: 音乐表演

第二专业: 录音

-09-01 2012-07-01 安徽大学 音乐表演 学士学位

语言能力

外语: 英语一般

粤语水平: 一般

国语水平: 精通

自我评价

担任音乐班的班长、艺术团的声乐队队长、校广播站导播、院文艺部副部、曾2次获得校优秀班级及优秀学干、被评为社会积极份子、2次奖学金,多次为学校艺术节排练节目,参加80年校庆晚会的编排,获得多次个人才艺和歌曲比赛的奖励并在学校建立音乐社开班授课,参加安徽省的合唱比赛并取得金奖,第一届中国音乐金钟奖合唱比赛优秀奖,暑期在安徽电视台音响科学习,经常受外场活动的邀请,并在酒吧当过驻场歌手及音乐总监,有着丰富的生活和阅历。

自我介绍

我是一位有幽默感并且非常灵活的大胖子,我乐观、自信、进取心强、爱好广泛、人缘好、能很好的处理人际关系、有协调、沟通方面的特长,并且有很强的责任心和使命感。现在我即将毕业,面对新的人生选择和挑战,我信心十足! 从一开始我就特别注重在认真学好专业课的同时努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间拓展知识野、完善知识结构。在竞争日益激烈的今天,我坚信有多层次、全面发展并熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需要和用人单位的满意,才能立于不败之地。在学习的同时,我积极参加了学校的各项活动,使德志体美得到均衡发展。在校的学习生活中,我努力进取,乐于助人的作风和表现嬴得了老师和同学的信任和赞赏。

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喜欢壮丽的大海,不断在寻找生活中的乐趣.愿意和朋友一起进步,做好工作,期待真实.完整自己的人生.我不是天才,但是我在努力.我不相信奇迹会出现在我的身上,但是我自信.我喜欢思考,为的是不断的进步.

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浓厚的兴趣让我选择软件开发为职业,因为喜欢所以我选择这一行业.我热烈的爱着这充满挑战,激情的`编程生活,在编程中我尝到了创新的自豪,成功的喜悦,找BUG的苦恼,还有和团队伙伴分享努力成功的那种欣喜与感激。

4年采购跨国外企经验,英语流利,具备较好听,说,读,写,译的能力,对纺织品针织类产品具备一定的经验和业务知识.业余时间爱好体育评论,时常发表体育评论文章,对一些体育事件有独特看法.

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我是一个热情又不失稳重的女孩,具有扎实的专业基础知识,严谨的学风和端正的学习态度.各项社会工作塑造了我认真、稳重、务实、热情的性格特点,使我的组织协调能力有很大的提高,并具有较强的团队合作精神,适应能力强,接受新知识快。我的人生准则是:自信、进取、执着、珍惜。

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具有丰富的工程施工与管理实践经验,能够编制施工预结算,有施工招投标经验,独立管理过电气、管道安装分项工程。 工作认真负责,任劳任怨,动手能力强、善于沟通。具有团队合作精神。能够接受新思想、新观念的挑战,能承受工作的压力。 能熟练使用OFFICE办公软件,能够操作CAD、Photshop等应用软件。

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我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。受过系统的管理类相关专业知识训练,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

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1/具备专业的知识,有一定的社会经验;2/具备倾听和沟通能力,具备良好的心态;3/严谨务实的作风,虚心好学,积极上进;4/良好的人缘,善于与大家建立良好的关系;

--------------------------------------------------------------------------------

本人有进取精神,不论是在学习还是工作中,本着勤恳务实的态度,认真完成各项工作,力求达到完美。性格外向,有亲和力,易与同事沟通,有良好的团队合作精神。在工作期间,办事认真执着,能较好地完成公司领导安排的工作,责任心强,有一定的组织能力,得到领导和同事的肯定。

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本人谦虚自信自律,做事认真负责,能很好的处理各种人际关系,有很强的团队合作精神。本人能熟练的操作金蝶、用友、SAP等财务软件,也能熟练的操作办公自动化软件。请贵公司给我一次展示自我的机会,相信您的信任与我的努力能为公司创造更大的价值!

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篇13:音乐表演实习报告

音乐表演实习报告

一、实习目的

随着时代发展和社会进步,用人单位对音乐表演专业大学生的要求越来越高,对于即将毕业的音乐表演专业在校生而言,为了能更好的适应音乐表演专业严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,参加音乐表演专业毕业实习是必不可少的阶段。

通过音乐表演专业毕业实习,能够让我们学到了很多在音乐表演专业课堂上根本就学不到的知识,提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力,提高音乐表演理论与实际相结合的能力,提高协同合作及组织工作的能力,同时也打开了视野,增长了见识。只有把从书本上学到的音乐表演专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。

二、实习时间

20xx年02月01日~20xx年03月15日

三、实习地点

杭州市滨江经济开发区

四、实习单位

杭州市振石教育集团

五、实习主要内容

我很荣幸进入杭州市振石教育集团开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发音乐表演专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习,并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程,单位安排的了杜老师作为技术指导,杜老师是位非常和蔼亲切的人,他也是音乐表演专业毕业的,从事音乐表演领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和音乐表演专业岗位的相关业务,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及音乐表演专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员,并让我们虚心地向这些辛勤地在音乐表演专业工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

在单位实习期间,我从事的.音乐表演专业相关的工作之外,还负责协助人事部部的日常工作,包括制定计划,利用音乐表演知识处理相关文书。具体实习内容过程如下:

第一、招聘。协助人资部处理首先,要熟悉招聘流程。其次,与用人部门保持密切的联系,了解用人部门的需求状况。

第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续,包括签订协议、劳动合同、办工作证等等;在合同方面遇到问题时,才发现在大学里学音乐表演专业理论知识之外,更应该学习合同相关实践法律知识。

第三、单位考勤管理,完成每月考勤记录,并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算,但也需要Excel相关知识。在大学里学习音乐表演专业知识之外,我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。

短暂的实习生活除了掌握音乐表演专业相关工作经验,最大的收获莫过于学习到了很多在音乐表演课堂上无法学到的知识,还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变,为今后尽快适应融入音乐表演专业岗位职场生涯奠定了基础。

六、实习总结

当我们从母校——××大学毕业,就意味着要踏上职业生涯的道路,对于音乐表演专业的应届生的我来说,还没有足够的社会经验。经过了这两个月音乐表演专业相关岗位实习,我学到了很多,感悟了很多。特别是在领导和音乐表演专业岗位相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作。

篇14:音乐表演实习报告

我系届音乐表演专业的毕业生实习工作已于6月4日圆满结束。今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。我系毕业生的实习内容分两部分,一是安排毕业生到实习单位实习,二是舞台实践,即以毕业汇报演出的形式来展示我系音乐表演专业的教学成果,同时也使学生的舞台实际表演水平得以提高。我系对2005届毕业生实习工作的简要总结:

一、实习前的准备工作

1、成立毕业实习指导小组

毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组 。

2、给学生开实习前的动员会

要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。

3、组织安排 全面部署

全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。

4、制定实习工作计划

为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2005届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。实习内容分两部分进行:

第一 是安排毕业生到实习单位进行实习

我系计划定于205月8日开始安排学生到实习单位进行实习,6月4日结束,共4周的时间。

实习地点:国兴中学 3人、山高小学 6人、实验学校 2人、海口三十一小学 4人、海口春之声琴行 9人、省歌舞团 1人、汉大古筝学校 3人、坡博小学 1人、海南省高速公路幼儿园 1人、海口火电幼儿园 1人、其他 15人。

第二 是舞台实践

计划定于2005年6月14日晚进行毕业汇报演出。

5、实习成绩的评定

对学生实习成绩的评定分两部分:

(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。

(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。

二、学生在实习单位实习期间的检查与指导

5月8日 由实习指导小组崔丽君、巩莹、王书亮三位老师带队把实习生送到各个实习地点,开始进行实习。

系副主任崔丽君老师,在繁忙的工作之余,抽时间到实习点进行检查指导,充分了解学生在实习期间的表现和实习情况,与实习单位领导及时沟通,解决实习过程中出现的问题。

实习指导教师巩莹、王书亮在教学任务比较繁重的情况下,利用休息时间多次下到实习点进行检查指导,了解学生的实习情况,解决实习过程中出现的问题。有些学生在实习期间出现怕苦怕累现象,不想继续实习,班主任巩莹老师及时做思想工作,消除了学生的懒惰情绪。

三、在实习单位实习的效果与经验

1、在学院领导和有关部门的大力支持下,才能使实习工作得以顺利进行。

2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。统一思想,统一认识,大家齐心协力,才能使实习工作搞的更好。

3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力,促进了学生自身的发展。

4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间,受到实习单位的欢迎和好评。认为我系音乐表演专业的学生专业能力较强,做事认真,能够独立工作。实习生在实习期间为实习单位编排节目,组织联欢会,受到好评。

四、舞台实践

1、积极组织排练

6月4日实习结束后,进入实习的第二部分---舞台实践,计划定于6月14日毕业晚会正式演出。节目的总策划由班主任巩莹老师负责,排练到演出只有10天时间,时间紧任务重,不过这部分的工作早在第五学期末就开始安排,个人节目布置下去自己练,指导教师定期检查辅导,集体节目在班主任巩莹老师的积极组织排练下,很快都能成型,节目在系领导崔丽君的监督指导下,经两次审查,基本就序。6月14日正式演出,院党委王安兴副书记、院团委圆圆老师及系领导和系里全体老师前来观看演出,演出圆满成功,并受到领导、老师、同学的一致好评。

2、毕业晚会圆满成功的经验www.

一是节目丰富多彩,有独唱、合唱、二重唱、小提琴独奏、古筝、通俗歌曲、电声乐队、舞蹈等。

二是全体同学积极参加,学生的专业技能技巧得以充分发挥,同时也是我系音乐表演专业课教学成果的充分展示。

三是晚会以《老师,我总是想起你》为主题,充分体现了全体同学对学校、老师的感激之情。

四是晚会在院领导、院团委、系领导及全体老师的大力支持和协助下,才得以顺利进行,并取得圆满成功。

五是本次舞台实践活动,使学生的舞台经验得以极大提高,所学知识技能得以充分发挥,使学生真正将理论与实践相结合,总结实践中的经验教训,互相学习,互相弥补,共同进步。

篇15:音乐表演专业是什么学士学位

艺术学学科门类,下设艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类五个大类,共包括33种艺术类专业。其中,撤销了影视教育无布点专业。其中美术学类(1304)和设计学类(1305)中的.本科专业都是美术类专业 。

从招生起,音乐、舞蹈、美术、设计等艺术专业的本科学生,到毕业时将不再授予文学学士学位,取而代之的将是艺术学学士学位。

篇16:音乐表演专业个人简历

个人简历的筛选方式也是招聘情况之一,是必须要了解的信息。很大大企业在全国招聘,所收到的个人简历也非常多,一般都是先使用计算机软件系统来少选。然后才是人工筛选,最后是企业负责人来选拔人才。要了解不同个人简历的筛选方式,抓住其特点才能写出针对性的个人简历,进而在筛选上可以顺利的通过。

个人信息

yjbys

性 别: 男

年 龄: 24岁 民 族: 汉族

工作经验: 应届生 居 住 地: 浙江台州 路桥区

身 高: CM 户 口: 浙江台州 路桥区

自 我 评 价

本人性格开朗,爱好广泛,能吃苦耐劳。经过大学期间的学习,学习了专业和其他的相关知识。学习之余,有过多次的社会实践,在校内担任学生会纪检部副部长,在校外经常参加社会实践活动,具有较强的人际交往能力和团队合作精神。

经过多年的学习和锻炼,我能接受社会与领导对我的考验,胜任所承担工作。所谓“良禽择木而栖”,我衷心期望成为你们的一员,给我万分之一的机会,您将得到百分白的满意

求 职 意 向

希望岗位: 公司文职类-文案策划/资料编写 文体/教育类-小学/幼儿教育 酒店/宾馆/餐饮旅游类-酒店管理主管

寻求职位: 文员;老师;酒店管理

希望工作地点: 浙江台州路桥区 广东深圳

期望工资: 3000 /月 到岗时间:随时到岗

工作目标 / 发展方向

在做好自身的本职工作中,也希望能在自己从事的方向做出一番成绩,希望成为能在自己工作专业领域可以被被人看到的人。

工 作 经 历

▌-05---09:江西科技学院

所属行业: 教育、培训、科研院所(私营企业)

担任岗位: 文体/教育类/其它相关职位

职位名称: 地区招生代表

职位描述:担任江西科技学院于浙江省台州市路桥区的地区招生代表。做学校宣传,学生联系人

在-,参加暑期社会实践活动,取得成绩优异,荣获“社会实践先进个人”称号,并取得荣誉证书

▌2013-07--2013-09:台州市国际会展中心

所属行业: 贸易、商务、进出口(国有企业)

担任岗位: 贸易/内贸/外贸类/其它相关职位

职位名称: 客户数据管理及客户邀请

职位描述:参与公司2013中国塑胶交易会的客户要求,以及相关塑料行业的客户数据输入工作,在工作期间担任工作组组长一职。并获得公司奖金。

▌2011-06--2011-09:中国百胜集团肯德基

所属行业: 餐饮、娱乐(外资企业)

担任岗位: 酒店/宾馆/餐饮旅游类/其它相关职位

职位名称: 店员

职位描述:担任店员一职,负责前台点餐和大堂的卫生清洁及客户服务

教 育 经 历

2011-09---07 江西科技学院 艺术广告类/音乐表演 大专

实践经验:担任江西科技学院于浙江省台州市路桥区的地区招生代表。做学校宣传,学生联系人

在2011-20,参加暑期社会实践活动,取得成绩优异,荣获“社会实践先进个人”称号,并取得荣誉证书

主修课程科目:声乐 钢琴 视唱练耳 MIDI音乐制作 曲式分析与写作 舞台表演 舞蹈 音乐鉴赏 中外音乐欣赏

技 能 专 长

语言能力: 英语:一般(Cet3); 中文普通话:熟练

所在地方言:熟练;

计算机能力: 全国计算机等级考试一级

计算机详细技能: 计算机详细技能: 熟练掌握Word和Excel等办公软件以及PPT的制作。较好的运用Photoshop

其它相关技能:

办公自动化

获得奖励:获得国家一级助学金

在2011-2012学年,参加暑期社会实践活动,取得成绩优异,荣获“社会实践先进个人”

拓展阅读:浅析时序型个人简历的特点以及试用范围

在编写个人简历的时候要能够展现出自己的.优势,而在优势的展现上,也可以通过个人简历类型的选择上来突出,例如时序型的个人简历就可以更好的突出自身多方面的优势。

时序型个人简历的特点:

时序型个人简历也具有非常明显的特点,尤其是在时间方面,以时序来编写个人简历可以更好的突出个人的成就。通过时间的推移,求职者的能力的持续增长以及个人的发展历程可以非常清晰的展示出来。在时序型的个人简历中,人们也能够关注到相关教育以及工作方面的持续时间,以及所获得成就。

时序型个人简历的适用范围:

①职位目标与教育背景以及工作经验符合。时序型的的个人简历主要体现就是个人的成就,能够按照时间来的在个人简历中也就是工作经历,以及教育背景。你所求职的目标所要求的教育背景以及工作经验,正好适合,则就适合这种类型的个人简历, 通过时序型个人简历可以更好的突出自身优势。

②有较好的工作经历。在工作经历上有比较好的工作经历也适合这种编写方式,比如说你在知名的大企业工作过,并且担任比较重要的职位,以时序型的方式来表达出来,则就可以突出此方面的工作经历的的优势。

③所获成就具有连续性。既然是时序型的个人简历,不管逆时序,还是顺时序来写,其连续性强则就能提高其个人简历的内涵以及质量。也就是说在个人成就上,具有很高的连续性,则就是和写时序型的个人简历。

篇17:音乐表演专业自荐信

音乐表演专业自荐信

尊敬的校领导:

您好!

忠心感谢您在百忙之中翻阅我的求职自荐书。

我叫田西玲,是安阳师范学院20xx级音乐学系音乐表演专业的应届毕业生。

在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在安阳市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。

为了实现自己的`人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来!

随信附上我的简历及联系方式,真诚期待面试机会!

祝您身体健康,万事如意!

求职人:

日期

篇18:音乐表演专业求职信

尊敬的校领导:

您好!

忠心感谢您在百忙之中翻阅我的求职自荐书。

我叫田西玲,是安阳师范学院级音乐学系音乐表演专业的应届毕业生。

在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在安阳市带过一段时间家教,具备了一定的`教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。

为了实现自己的人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,(本文来源于WWW./大学生个人简历网)我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来!

随信附上我的简历及联系方式,真诚期待面试机会 !

祝您身体健康,万事如意!

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篇19:音乐表演专业自荐信

音乐表演专业自荐信

音乐表演专业自荐信、有很多大学生求职者都没有写过求职信也不知道格式与技巧大学生个人简历网推荐一份表演专业自荐信为参考范文。

尊敬的校领导:

您好!

忠心感谢您在百忙之中翻阅我的求职自荐书。

我叫田西玲,是安阳师范学院2003级音乐学系音乐表演专业的应届毕业生。

在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在安阳市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。

为了实现自己的`人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来!

随信附上我的简历及联系方式,真诚期待面试机会 !

祝您身体健康,万事如意!

求职人:

篇20:音乐表演毕业求职信

尊敬的领导:

您好!我叫XX,是XX师范学院20XX级音乐学系音乐表演专业的应届毕业生。

在大学四年里,经过坚持不懈的努力,我掌握了比较扎实的专业知识。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐,实践经验欠缺,希望能在工作中逐步完善自己,并充分发挥自己的特长为贵校添一分力。此外,我曾在XX市带过一段时间家教,具备了一定的教学能力。通过锻炼,我深深体会到一个人必须要有良好的道德和涵养、强烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。

为了实现自己的人生价值,为自己争取一个施展才华的良好环境,我真诚希望加入贵校。我相信,通过自己的努力,一定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩,没齿不忘,企盼您能给我机会。若有幸成为贵校的一份子,我将倍加珍惜这来之不易的机会,与学校所有教学员工一起,精诚团结,用智慧和汗水去创造学校美好的未来!

此致

敬礼!

求职人:

XXXX年XX月XX日

附:

什么是求职信?

求职信集介绍,自我推销和下一步行动建议于一身,它总结归纳了履历表,并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容。一份好的求职信能体现你清晰的思路和良好的表达能力:换句话说,它体现了你的沟通交际能力和你的性格特征。

求职信通常一页长,有开头,中间部分和结尾;通常首先是介绍你的身份和写信目的,接着写出或推销出你的优势或长处,在结尾处你建议下一步的行动。这三部分的内容一般占三或四段,但你不必死守规则,可灵活运用。动笔之前须考虑的5件问题:

1.未来的雇主需要的是什么?在你期望得到的职位中什么样的技能、知识和经历是最重要的。

2.你的目标是什么?你写求职信的目的是什么,是想获得一个具体的职务,一次面试的机会或仅仅希望有人通过电话花10~15分钟与你谈一下有关机构的总的情况。

3.你以为此雇主或职位提供的三至五个优点或优势。如果你是针对某个具体的职位而写此信,那么所列的你的优点应该就是招聘广告上需求的;如果你不是针对具体的职位的话,就按通常的所需知识和经历来考虑。

4.如何把你的经历与此职位挂钩?请列举二个具体的你曾获得的成就,它们能证明你在第三问中所提的你的优点。

5.你为什么想为此机构或雇主服务?你对他们的了解有多少?关于他们的产品或服务、任务、企业文化、目标、宗旨等一切与你自己的背景、价值观和目标相关联的东西。当你对以上5个问题考虑成熟之后,就可以开始写求职信了。

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