有关学生责任的作文（精选26篇）由网友“狸猫不想来泉水”投稿提供，这里给大家推荐分享一些有关学生责任的作文，供大家参考。
篇1：有关学生责任
为了强化学生、家长和学校的安全意识，增强安全责任，保障学生的身体健康，现根据国家教育部关于《学生伤害事故处理办法》有关条款，按照职责分明，责任落实的原则，班主任与学生家长签订本责任书。
一、学校方面
在实施教育教学活动中，学校有责任提供符合安全标准的教育教学设施、生活设施，保障学生在校期间的人身安全、校舍安全、食品安全和用电用水安全，严禁体罚和变相体罚学生。学校将依法治教，严格按上级规定从事教育教学工作，促进学生的身心健康发展。根据一年级学生身心特点，一年级学生在上学、放学、返校、离校途中应必须由监护人按时接送自己的子女，严防安全事故发生。根据本责任书有关规定承担相应的责任。有下列情形之一，班主任老师不承担任何连带责任。
1、在子女上学、放学、返校、离校途中发生安全事故的;
2、无视学校纪律，上下学乘坐交通工具的;
3、学生在校期间，学生在校外发生安全事故的;
4、学校绝不允许学生在校外住宿，在校外住宿的学生一律视为走读生，在校外发生安全事故的;
5.在正常节假日期间发生安全事故的;
二、学生及家长方面
学生应遵守学校制度和纪律，学生父母或其他监护人应依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全和纪律教育，学生或其监护人有下列情形之一造成学生伤害的，家长应承担相应责任(班主任不承担责任)。
1、学生违反法律、法规，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施具有危险活动或者可能危及他人安全行为的;
2、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;
3、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特殊疾病，但未告知班主任的;
4、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的;
5、学生在上下学途中乘坐交通工具的;
三、家校的配合教育工作
我校为了加强对学生安全工作的领导与管理，做到家校合作，分工明确，以达到减少事故、减少损失的目的，家长要认真贯彻我校下发的学生家长安全责任书，学生在校上课期间由学校负责学生的安全教育与管理，在校外期间由家长监护，学校一概不予负责，扎扎实实将学生(子女)的安全工作抓紧、抓细、抓实，切不可有丝毫的疏忽和懈怠。，希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。
1、水上安全：各家长要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作。教育子女不要私自到江、河、塘、堰边戏水玩耍，，各位家长和社会有关方面要支持与配合，严密关注学生在节假日和学生放学离校期间私自下河、塘、堰戏水、游泳而引发事故的问题。
2、交通安全：根据我校实际情况，规定以下几点请家长认真执行：(1)、不准骑自行车或摩托车到学校。(2)、绝不允许学生乘坐货运车辆机动车辆;
3、食品卫生安全：我校将通过各种形式的宣传和措施，进一步强化学校食堂卫生管理，培养学生良好的饮食习惯。希望家长要求子女不准无证无照的餐点就餐，防止各种流行疾病的传播，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时冷水果，不吃“三无”食品及霉变食品，以防止食物中毒。
5、加强寄宿生管理：学校对住校男女生分别封闭管理，实行学校领导，值周教师每天坚持查夜，负责学生安全管理，家长要督促学生严格执行学校的住校生管理办法。
6、治安安全：教育子女不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门。不与社会上陌生人来往，各家长教育好子女认真遵守中小学守则及规范，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明守纪的好学生。此责任书一式三份，学校、家长班主任各一份。
责任书自签订之日起生效
学生家长(签字)：
一年级班主任(签字)
学校(盖章)
篇2：有关学生责任
有效的制止和预防小学生辍学，是确保义务教育的普及程度和巩固程度的关键，也是促进义务教育不断发展的根本。为进一步有效地制止学生辍学，确保适龄儿童受完九年义务教育。根据《义务教育法》和有关法律法规以及国家、省、市教育部门的要求，结合我校实际，特制定此目标责任书。
一、高度重视学生辍学问题，成立“控辍”工作领导小组，专人负责，责任到人，实行一把手负责制。
二、建立目标责任制，校长、教导主任、班主任等有关人员签订“控辍”工作目标责任书，并建立考核奖励机制，把控制学生辍学作为考核教师工作的重要指标。
三、全面实施素质教育，面向全体学生，注重因材施教，提高教育质量，把后进生的转化工作做为工作重点，严禁歧视后进生、严禁体罚和变相体罚学生，一旦发现体罚和变相体罚学生的行为，当年的评优评先一票否决。教师要关怀每一个学生，使包括后进生在内的所有学生，都能在原有基础上得到发展和进步。
四、加强师德教育，强化学校管理，深化教学改革，真正把素质教育的目标要求落实到课堂上，积极采取有效措施，防止学生因学习困难产生厌学情绪而辍学，切实减轻学生的心理负担和课业负担。
五、严格学校收费管理，课任老师不得组织学生统一购买各种形式的教辅材料、学习资料和用品，减轻家庭经济负担，使学生上得起学。
六、对于家庭经济确有困难的学生，有针对性地帮助他们解决各种困难，保证这些学生能够接受小学阶段的义务教育。
七、建立辍学报告制度。在校学生若出现辍学，班主任及课任老师要及时进行家访了解情况，做好学生家长的思想工作并动员其复学，若学生仍不复学，班主任必须书面报告教导处及校长室，
八、完善和规范学籍管理制度，把好义务教育出口关，准确把握学生的流动去向，以便及时采取相应的工作措施。
校长(签字)
责任人(签字)
篇3：责任学生作文
尊敬的领导、老师、同学们：
今天我演讲的题目是“学习中学生守则做一个有责任勇担当的中学生”。
“天下兴亡，匹夫有责”，这句流传千古的名句诠释了两个字：责任。在新版的“中学生守则”中，有这么一条：诚实守信有担当。所谓担当，讲的就是责任与使命感。
诺贝尔奖获得者居里夫人说：我们不应该虚度一生，应该能够说“我已经做了我能做的事”。是的，对于一个人来说，生命的责任，就是去做自己能做的事情。
责任就是自己对自己的要求，是他人寄托的希望，是社会托付的使命。责任是孟子的“以天下为己任”，是范仲淹的“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，是周恩来的“为中华之崛起而读书”。
生活中一个个感人的故事不断诠释着责任的内涵。
海军工程大学潜水员官东，在“长江之星”灾难中，只身独处冰冷的长江江水深处，在恐惧的船舱内，他把自己的生命软管塞给了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的责任。最美妈妈吴菊萍，伸出双手接住从十楼突然坠下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。对一个正在坠落的小生命，她把自己撇在一边，接住了生命的责任。陈斌强，父亲九岁因车祸去世，妈妈独自抚养三个子女长大。20xx年，妈妈患老年痴呆，完全丧失生活能力。陈斌强为照顾妈妈，每天用一根布条把妈妈绑的自己身上，一连五年，风雨无阻，骑电动车行驶30公里去学校上班。在陈斌强的眼里，寸草之心报答母亲正是自己的责任。
故事中的他们，敢挑重担、勇于担当的情怀，让人感动，让人钦佩，更让人心生崇敬。
我听有的同学说：“责任”这两个字说得容易，可做起来难。其实，“责任”并不像你说说的那么难。“责任”其实很简单，就是负起自己应尽的责任。
那么，作为中学生的我们，该怎样负起自己的责任呢？
对于我班负责清扫的卫生区，全班同学不依不靠，不怕脏不怕累，争着抢着去清扫，因为创建美丽校园是我们的责任；在黑板报制作中，我班刘睿卓、杨丹凌、郭姝妤等同学，连续一周牺牲休息时间，殚精竭虑，集思广益，制作了内容丰富、图文并茂的板报，她们明白，营造一方亮丽的青春园地是同学们寄予的责任；学习上，我们努力学习，积极进取，互相帮助，共同提高，因为我们懂得，一花开放不是春，建设祖国大花园是我们共同的责任。
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，青少年承担着实现强国梦的责任。这份沉甸甸的责任，未来需要我们去扛。要想担得起这一份责任，我们理工附分的每一位同学，就要从现在开始，在风雨中强健翅膀，在压力下磨练双肩。只有这样，才能不辜负老师的培养，不辜负父母的期盼，不辜负这个伟大的时代！
如果你是一朵鲜花，就散发芳香，因为你有责任；如果你是一颗星星，就点缀一角天空，因为责任；如果你是一株小草，就绿化一点空气，因为，那是你的责任。
同学们，请勇敢地扛起这份责任吧！
篇4：责任学生作文
“同学们，大家起来！担负起天下的兴亡……”毕业典礼上，当嘹亮高亢的《毕业歌》声响彻在耳边时，我的眼眶不由得润湿了，是离别的惆怅吗？噢，不是。这是一种别样的激动――我长大了！那颗蓬勃跳跃的心不止一次地问过自己：长大意味着什么？此刻，我清晰地听到一声凝重而庄严的回答：“成长意味着担负起“当你遇到不想做而又不得不做的事情的时候，你便懂得了什么是责任。”个人的责任、事业的责任、家庭的责任、社会的责任、国家的责任，它们都有着共同的特征：责任是一种约束；责任是前进的路标。
记得读过的林觉民的《与妻书》，缠绵悱恻而又豪气万丈。那句“吾至爱汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今让我不禁为之动容。林觉民意识到自己肩上担负着家庭的责任，但他更清楚自己承担的国家事业的责任。“国家之任有重于泰山。”我明白了，责任是有层次的，责任更是一种信念，一种执著于真理的信念。
古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理，这便是一种力量，一种源自恪守责任的力量。楚国的屈原，汉代的苏武，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。
人类繁衍生息如一场接力赛，时代赋予了每个人责任。前辈的力量已承接在我们下一辈的肩上，科技兴国的责任也已落在了我们的肩上，作为肩负21世纪振兴中华重任的我们，应当义不容辞地担起这一责任。
“巨浪，巨浪，不断地增长”，《毕业歌》重响耳畔，我将担起责任，背负起太阳！
篇5：责任学生作文
爸爸常对我说：一个人，要有责任心，要对自己的所作所为承担责任！我很疑惑，责任真的那么重要吗？
有一次，我们玩扔石头的游戏，看谁扔得远。我们在一处平坦的地方，准备好石头，往远处扔去。小曼先扔，她扔了过去。该我了，我用力一扔，比小曼扔得远。正在我庆幸的时候，哗嚓一声，邻居家的瓦碎了。原来，我把石头扔到人家的房顶上了。
那户人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他应该不会介意吧！我心想。可是，万一他的家具被雨水淋湿了、坏了怎么办？爸爸不是让我要有责任心吗？
我回家后，告诉了爸爸。爸爸说：咱家还有多余的瓦可以赔给人家，但你不能白拿，得用钱来买！
我怎么会有钱？我想。爸爸又说：我知道你没钱，可你可以在家做家务挣钱啊！
于是，我开始了家务历程。
我做了一个月，才做够50元。谁叫我不勤劳，做一个月才凑够数！
后来，爸爸帮那户人家补好了房顶。我也真正懂得了什么叫责任。
一次偶然的机会，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，双手支撑着身体，面色苍白，头发凌乱，衣服上补丁很多。面前摆着一个破罐子。破罐子里显然没有几块钱，我走上前去，放下了几元钱。她急忙道谢。这一刻，我想到了责任，老人的儿女没有尽到赡养老人的责任和孝心。
只要每个人多一点责任心，世界将会变得更加和谐与温馨！
篇6：学生演讲稿:责任
作为一名学生，就应该踊跃的发言，有着自己独立的思考！现在来看看这位同学的演讲吧！
尊敬的老师们、同学们，下午好！今天我演讲的题目是《用责任书写人间至爱》！
作为一名中国人，我想，任谁都不会忘记一九九八年那历史罕见的特大洪水；不会忘记，二00三年那史无前例的“非典”疫情；也无法忘记，二00八年春，席卷了大半个中国的皑皑白雪；更无法忘记，今年五月那突如其来的四川大地震……是的，我们无法忘记，也不会忘记，这一系列的灾难，曾夺走了多少鲜活的生命，又拆散了多少温暖的家庭？有人说，“忘记历史就意味着背叛！”作为一名中国人，一名有良心的中国人，我们又怎能忘记！
谭千秋，一位普普通通的人民教师，为拯救自己的学生，拼死护卫三尺讲台，讲台下的学生得救了，他，却再也没有醒来；一位母亲，用自己的血肉之躯，为自己三四个月大的孩子撑起了母爱的'天空，赢得了生的希望；一位12岁的好姐姐用自己瘦弱的身躯背着她六岁的妹妹走了20多公里的山路，最后终于到达了安全地带……一个个故事，让人感动得落泪，也让人懂得了什么是真正的坚强。那么，又是什么力量，让他们在答灾难面前做出如此感人至深的举动？我想，是责任，是作为教师、作为母亲、作为姐姐的责任！这一份份责任，凝聚了人间至爱，成就了瞬间永恒，也体现了中华民族的伟大精神！
然而，我也常常看到在我们的身边，依然有许多同学，他们缺乏责任感，不认真对待学习，随手乱丢垃圾，损坏学校公物；更有甚者，他们居然无视生命的尊严，经受不住挫折与打击……一切看似都是小事，但又都不是小事！
在台湾有这样一所学校，如果教室很脏，当老师问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是某某同学值日，他没打扫卫生。”那样，这个学生是要挨揍的。在他们学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任。” (演讲稿 ) 然后马上去打扫。当然，我们不是主张教师去揍学生，但在这所学校里，学生们从不把责任推出去，而是自己揽过来，这种强烈的责任意识让我敬佩，值得我学习。
九岁的地震灾区小学生林浩，在自救成功后，又重返已倒塌的校舍里背出一名昏迷的同学，自己却被塌方砸伤了胳膊。当别人问他为什么这样做，林浩说：“我是班长，如果其他同学都没了，要班长有什么用！”是的，班长，不仅仅是一个职务，更是一份责任！
同学们、老师们，弘扬民族精神，绝不是一句空话！作为一名学生，我将从自己做起，从现在做起，上好每一节课，做好每一次作业，争做一个对自己、对别人负责的学生，用“责任”二字去书写人间美丽而永恒的爱！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇7：学生责任准则
学生责任准则
学生责任准则全面接受责任，是每个学生必须履行的行为，也是学生行使权利与承担义务的唯一途径；是使学生将来的更大的机会承担自己与社会责任，成为一个有益社会的建设者。
1、正常地和准时地上学。迟到、早退、旷课必须主动如实向教师说明原因，有事或生病必须先请假，且得到家长的许可。
2、独立依时按质按量地完课业，并尽心努力地在学业的所有方面都是取得成果。
3、根据自己的学段，自主或寻求帮助制定完成学习目标的详细计划，做到日事日清。
4、课前准备好必要的学习用品，爱惜并护理好自己的教科书。
5、爱护好学校的一切教学设备设施。
6、严格遵守学校作息时间，放学离校，直返家中，不在途中逗留或他人家中留宿；需滞留在学校必须征得家长和学校教师的同意的。
7、自主或寻求帮助制定自己的一天作息时间，并尽最大努力严格执行。
8、进入他室，必须征得他人同意，且有责任和义务保持他室的安静与整洁。
9、协助学校保持有一个安静、整洁的学习环境。
10、以自己的言行举止参与营造一个安全、和谐的学习环境，不干扰和侵犯他人的学习权利，
11、有责任向学校领导、老师和其他教辅人员上报可能危害师生健康和安全的信息，力所能及提醒他人注意安全或协助排除安全隐患。
12、平等对人，维护他人的尊严，不做任何妨碍或侵犯他人权利的行为。
13、以礼待人，尊称长辈，尊重同辈，爱护晚辈；无论是年龄、种族、性别、肤色、国籍、地区、残障等状况，都不得借任何原因，以任何形式讥讽、歧视他人，更不得给别人起“别号”。
14、以诚相对，真情交往，正确对待和处理情感；用有礼、诚实和合作的态度对待同学与学校教职工。
15、协助和带头营造良好的人际关系，搭建学校师生之间相互尊重、相互帮助、相互理解、相互谅解、相互包容的桥梁。
16、克制自己情绪，以非对抗方式解决矛盾与冲突。
17、主动参与学校管理，积极参与学生开展的各项社会实践活动。
18、以书为友，读好书，好读书；尽最大努力地完成规定的阅读任务，从而努力让自己形成自主读书的意识，自主读书的能力，自主读书的方法和良好的读书习惯。
19、努力寻求发展自己的个性特长，自觉地配合学校教师，主动参与学校开展多样的.课外活动，尽可能让自己在“琴棋书画，歌舞技艺”有突出的成果。
20、遵纪守法，文明上网，遵守网络安全规定，不攻击他人，传播失实或有违约道德标准的内容和新闻、文段。
21、文明交往，与他人交往时不要有淫猥和诽谤他人的口头、书面或其他方式，含电子邮件、QQ聊天、微信、微博等。
22、以友善合作的语言或其他的方式表达自己不同观点，不干扰正常的教学秩序，不恶语伤人，不发生任何肢体冲撞。
23、珍惜他人的生命、财产安全，不带有危害他人健康、安全，扰乱学校学习，生活环境的人和物品进入校园。
24、按规操作，进入各功能场室必须严格遵守规定，服从安排，听众指挥，按科学合理流程开展操作活动。
25、牢记《责任》与《规范》，自觉遵守和帮助其他同学遵守学校制定的各项规章制度，且尽最大努力发挥带头作用。
26、文明乘车，提前到点候车，按点下车，遵守和帮助其他同学遵守乘坐校车规定，保障校车安全顺畅接送，有责任保护校车上的设备设施不受破坏。
27、及时向父母通报学校的相关事情，确保父母及时收到学校与家长通讯的信息。
篇8：学生责任演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，我们的校训就有“责任”一要求，今天我和大家谈谈责任。责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个沉重的负担，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初，一位美国意大利移民，曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过多年的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫，导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。我们学校的校训提出“责任”的要求就是这个道理。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇9：学生责任演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是材料学院金材xx的郭宾，现任材料学院社联副主席，金材xx班党员班主任，文艺委员。今天我很荣幸能够站在这里竞选省级三好学生，与大家一起分享我的.大学生活。
责任是一种催人奋进的力量，是一种担当的情怀，在大学，我满怀青春的梦想，背负着肩上的责任，正一步步走来。
林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”。三年来，我一直用行动诠释着责任。在大二学年，党组织接受了我，我光荣的成为了一名中国共产党员，经过层层选拔之后，我成功竞选为金材xx班党员班主任。这半年多的时间里，从带领新生入学体检到起草大一新生教育总纲，从组织班委选举到周一至周五每天带领新生上晚自习，从组织大家学习学生手册到班级模拟考试的出题监考阅卷判分，我时刻关心他们的生活，督促他们的学习，目前金材xx班班风纯正，学习氛围浓厚，在期中考试和期末考试中取得了优秀的成绩，我由衷的感谢老师给我这个带领新生的机会，这让我明白了优秀是一种习惯，教会我爱在于奉献、责任在于担当。
我知道学生干部就应该去服务，去负责任。在我担任院社联副主席期间，为了丰富同学们的业余生活，锻炼大家的动手能力，增强同学们的集体荣誉感，我组织了“春秋话剧”汇演，爱牙日活动，PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动，最终这些活动都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策，积极发挥党员模范带头作用，无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级，我都认为这是一种责任，一种担当，责任是一种理念，是我风雨兼程的动力。
对于学生干部来说，学习成绩是不可忽视的部分，优秀的学习成绩不仅是个人的财富，更有益于发挥模范带头作用，带动班内良好的学风和班风。在学习上，我一直没有放松。在大学期间，大一获得三等奖学金，大二获得一等奖学金，大三上学期期末考试平均成绩90分以上，并且获得国家励志奖学金，校级三好学生荣誉，校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中，我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习讲文明”主题辩论赛一等奖，在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号，春秋汇演“优秀演员”称号，获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬，不懈奋斗的快乐。
如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任！或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。努力工作，认真学习，是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当责任会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的热情，继续我的征途，我相信这是一种勇气，是一种决心。至少，我相信，担当责任，青春无悔。
谢谢大家！
篇10：学生责任演讲稿
尊敬的各位老师、同学们您们好，我是602班学生江绮丽，今天我要演讲的主题是——做一个有责任感的学生。
一看到这个题目，我立即想到了好莱坞脍炙人口的大片《蜘蛛侠》。这部电影留给我印象最深刻的地方是男主角彼特心爱的伯父对他说的一句话：“能力愈大，责任就愈大。”这句话贯穿了《蜘蛛侠》三部曲，每当彼特对蜘蛛侠这个身份感到迷茫和厌弃时，他便想起这句话。这是支撑他不断利用自己的能力去做有意义的事情的信念。
到底何为“责任”，这两个字在《现代汉语词典》中的解释有两个：一是指分内应做的事。
谈到这一点，我想起了老师跟我们讲过中国清朝末代光绪皇帝的故事。
他是清朝入主中原之后的第九位君主，他在位的34年里，始终处在慈禧太后的操纵之下，生活没有自由，婚姻不能自主，备受摧残和迫害，最终含冤九泉，命运令人扼腕叹息。近代启蒙思想家梁启超先生谈到光绪时，曾说：“中国四百兆人中，境遇最苦者莫如我皇上。”曾任光绪皇帝起居注官的恽毓鼎回忆：从来没有见过光绪展露笑容，总是一副战战兢兢、愁眉苦脸的样子。
虽然，光绪的一生并不幸福，但他短暂的一生中，曾抓住稍纵即逝的时机，他在自己并不短暂的傀儡生涯中毅然吹响了改革的号角，掀起了轰轰烈烈的维新变法运动，由此打开了中国百年变革大潮的闸门。“他是一位对中华民族的生存、发展做出过巨大贡献的皇帝。”喻大华教授说， “在维新运动发起之际，光绪皇帝并没有必胜的把握，他不是不知道变法失败的下场，但他不顾个人安危，义无反顾地掀起了维新运动，这体现着一种奋斗的精神和献身的品格。”
戊戌变法虽然失败，但它打开了中国百年变革大潮的闸门，指明了中华民族未来前进的方向，解放了被禁锢千年的国人的头脑。可见，光绪是一位失败的皇帝，也是一位失败的英雄，他是中国百年变革的先驱者和独立富强大业的献身者。
是什么力量让这么以为苦命的皇帝在艰辛的帝皇生活中，依旧义无反顾、不顾个人安危呢?也许这就是他内心深处迸发出来的责任感。
他失败了，但他依然是英雄!
同学们，“天下兴亡，匹夫有责”这句话我们都耳熟能详，大禹治水，三过家门而不入;舜帝“耕历山，历山之人皆让畔”。大禹是人、舜帝也是人，我也是人，大家都是人。
篇11：学生的责任作文
人生须知负责任的苦处，才能知道尽责的乐趣。——题记
小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面对朝阳。
云雾被狂风所吹散，是对万物的责任使它重新聚集，洒下甘霖。
我们，作为祖国的未来，民族的希望，21世纪的接班人，“责任"又是什么呢？带着这个难题，我穿越时空，观看历史。我要扣问屈原，岳飞，扣问鲁迅，周总理。
历史的车轮带我来到了古代。
我来到汩罗江畔，只见一人仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”江风拂起你如鬓的鬓发，你步履艰难的走着。你为报祖国，跋涉千山万水，献出满腔热枕。面对奸臣的诬陷，怀王的不解，又有谁明白你心中交织着的生与责任的苦楚呢！但你清楚地知道，肩上担负的不仅是先王的嘱托，更是拯救楚国的责任。最终你为责任而自沉汩罗，九死而无悔。你为责任而上下求索，著就了三千《楚辞》和传世《离骚》。千年粽子的香甜，是你生命意义的延伸。
夕阳如血，那身披红色战袍的是你吗，岳飞？你本可以掩耳塞听，远离金戈铁马的杀戮之声；无视“白骨蔽于野，千里无鸡鸣”的凄惨之景。你可以选择过着“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸生活。可你却不愿愧对宋国千百万黎民，选择精忠报国，浴血沙场。“三十功名尘与土，八千里路云和月”不应该是你的真实写照吗？你那以天下为己任的宽阔胸襟塑造了永恒的英雄形象，你的责任感激励着千百万后人。
历史的车轮滚滚向前，我随它来到了近代。
黑暗吞没了整个宇宙，所有人都在沉睡。只有你—鲁迅，在冥冥黑暗中点亮希望的火种；在破败不堪的国土上嘶哑的歌唱。你把一支支柔弱无力的笔化作一把把刚硬的匕首，义无反顾向黑暗开战。正是因为你对民族荣誉的责任感，唤醒了一大批正在沉睡的中国人。
周总理从小心系民族，立下“为中华之崛起而读书”的志向。民族振兴，是他对国家的责任。责任，使他成就了一番伟业，受到中国人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。
我恍然大悟。对于这些仁人志士来说，责任是精神支柱，是民族的精魂。他们坚守这一道德与法律的生命坐标，撑起了华夏一片明净的蓝天，留下一个个清晰的文明图腾！作为21世纪接班人的我们，责任是肩负起铸造民族辉煌的重任，用自己掌握的科学文化为祖国的建设增光添彩！
坚守责任吧！朋友。生命因责任而异彩纷呈，生命因负责而光芒四射。
篇12：学生的责任作文
那件小事让我懂得了自己的行为造成的不良后果自己承担
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地从外面回到家，因为已经一点多钟了，很快就要到去学拉丁舞的时间，再不快点就要迟到了。可一回到家妈妈却说她的电动车没电了，让我自己搭公交车去，我莫名其妙的生气了，马上穿好运动鞋，带上舞鞋就要出门，妈妈劝我说：“你穿的衣服太厚了，换下来吧，不然跳舞就会很热的，舞裙呢？也不换吗？”我负气地说不要了就出门去。其实呀，我当时是这样想的，这件衣服是我和妈妈的亲子装，是红太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的热死了，还穿着牛仔裤呢，因为只单独穿了那件小灰灰衣服，想脱又脱不了，难受死了。我只好打电话向妈妈求救，谁知妈妈却说：“现在知道热了吧，刚才我好心提醒你，你还不听，你就忍忍吧，一个钟头很快就过去了，就算我送给你，时间也差不多了。”我那个气呀……我真的好热，很热，非常热，热得我汗流浃背，满头是汗，浑身不舒服还得正正经经的跳舞，否则就挨舞蹈老师批评，我可真是苦不堪言啊！我现在终于知道那句话说得多有道理——“不听老人言，吃亏在眼前”
我记得郑委老师教过我责任四句话里面有两句“份内的事情尽力做，出了问题敢担当。”我去跳舞是应该穿舞服的，这是学校的规定，可我没穿，违反了学校的规定，还不听妈妈的劝，甚至穿那么厚的衣服还穿牛仔裤，这都是我份内的事情，我都没有做好，结果有多难受都要自己来承担了，所以我想，不管做什么事情都要尽力做好，不然出了问题要勇敢担当，这才是一个有责任心的人。
篇13：学生的责任作文
责任心就是对个人、家人、集体有一种责任感。力所能及的事情，要尽可能地去做。比如说：爸爸妈妈去单位工作，就是有责任心；老师为我们讲课，就是有责任心；我们为班里拿东西，也是有责任心。
开学初，爸爸妈妈让我负责家里的卫生打扫，我高兴极了。高兴得又蹦又跳，手舞足蹈，好像被一只无形的手牵制着，无法停下。
下午放学回家，我一做完作业就认真地干了起来。扫地时，我一手拿着簸箕，一手拿着扫把，两样物体似乎失去了它们原有的重量，在我手中被轻快地操纵着。拖地时，我两手拿着拖把，大汗淋漓地拖着，拖着，头上的汗珠一滴一滴落到地上来。
看着我身后一片片干净发亮的地板，我欣慰地笑了，感到无比的幸福，心里像抹了蜜一样甜。因为，被我打扫过的家简直就是 “世外桃源”。爸爸妈妈看着我的劳动成果，眉开眼笑地说：“旸旸，你真棒！”我顿时感到爸爸妈妈承认了我的长大，也就是说，我是一个有责任心的孩子。
篇14：学生的责任作文
学校里最负责的是老师，可是在班级里争光的是班长。
“叮铃铃”铃声响了，班长拿出一本语文书，让同学们早读，班长长得极为可爱，她有一双三角眼，眼珠子黑的像一颗紫葡萄，一直俏俏的鼻子，脸蛋软软的好似一个面包真想一口要下去，只不过她的嘴巴大大的牙齿露了几颗在外面，在学校外放学时碰见自己认识的阿姨，左一声“阿姨”右一声“阿姨”个个认识她的阿姨都夸她嘴巴甜。
班级里的是，班长管得再好不过了，在同学受伤时，她总能无时无刻的帮助他们，……，班长的热心不只是班级里的小老师，也还是老师的小助手，每次写完阅读题目她总是滔滔不绝，在底下的同学还一个劲的拍掌，老师，同学给她提出意见，她也会改正。
随着年级的增高班长也越来越忙，同学们这一叫班长，班长跑过去，那一叫班长，班长又跑过去。东跑西跑，忙来忙去，连老师都有时候是她忙，班长是一位好教师，在老师上课时，有些同学听不懂，班长都会很热心去教他们。
在班级里班长就是一班之长，班长的成绩都是很平稳的不会一高一低。不管怎么说，班长是班级里值得骄傲的人，也是最棒的。
篇15：学生的责任作文
责任，简单的两个字，却包含了无比深重的内涵，看似容易的行动，又有多少人能够做到?
然而，在平凡的岗位上，能够将责任付诸于行动的人又是那样的不平凡。因为有了他们，社会充满了温情，万物充满了生机。
环卫工人，一个普通的职业，甚至还要遭受他人的嘲笑与贬低。可就是这样，他们身上的.责任也不比其他人少一分。他们数十年如一日，每天起早贪黑，不论严寒酷暑，始终如一地打扫着我们周围的环境，保持着家园的干净与整洁，让责任住在了心间。
医生，一个被人称赞并誉为“白衣天使”的职业。他们身上的责任就更重了，他们担负着救死扶伤的重大使命，是我们生命的保障。他们时刻谨记自己身上的责任，不懈怠一丝一毫，工作不分黑夜白天，时刻与死神做斗争，争分夺秒。他们稍微出一点差错，失去的便是一条鲜活的生命。所以他们尽职尽责，不愧对广大人民的希望，让责任住在了心间。
教师，一个教书育人的职业，工作强度不比任何一个职业弱，责任亦不比任何一个职业少。他们培育着祖国未来的希望，祖国的栋梁将从他们这里成长。他们是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌祖国未来的花朵。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他们用青春孕育了希望，让责任住在了心间。
作为学生的我们，肩上担负的责任是更加重大的，我们是祖国的花朵，担负着祖国的希望和民族的未来。我们应该努力学习，不辜负国家、社会对我们的期望。所有人都在努力，都在履行自己身上的责任，我们又怎能置责任于不顾呢?
让我们从现在做起，带动更多的人，履行我们应尽的责任，让责任住进我们的心中，共创一个美好和谐的明天!
篇16：学生的责任作文
动物是人类的朋友，它们常给人带来启迪，教人懂得道理。那天晚上，邻居家的斗牛犬就给我上了一课，令我受益匪浅。
那是大年初四的下午，我和母亲从亲戚家中回来，走在家门口的小道上。我突然记起邻居家的那只斗牛犬，想与它开个玩笑。刚走到邻居家院子门口，只见那只狗竖着两只耳朵，瞪着眼睛，嘴中还不时冒出白汽，迈着与身体不相协调的细腿，冲了过来不停地向我”汪汪“直叫。我下意识地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，头紧贴在栅栏夹缝之中，发出”呜呜“的威胁声。我无意中向左移动了一步，没想到这狗竟跟着我移动。见此情景，我灵机一动，迅速地朝左边跑去，并顺带踢几下栅栏，紧接又冲向右边跟着踢上几脚。那只斗牛犬开始还不肯放松跟着我跑并时不时怒吼几声，没过多久，它脚步明显变慢变迟钝，最后干脆一屁股坐在门口不动了，我也累得气喘吁吁，一边休息一边想这狗现在应该叫不动了。
不料，这斗牛犬突然起动，以”迅雷不及掩耳“之势，冲杀过来，又故伎重演贴着缝隙向我狂吠，大有挑衅之意。接着第二轮的”龟兔赛跑“又一次重演，我边跑边想：我就不信折腾不死你。不过最后我还是不得不承认我又一次彻底地失败了。
我不甘心地说：”它怎么就不累呢？“母亲在旁一语击中要害：”因为它认为你侵犯了他们家的领地，当然对你狂吠不止，这是作为一条狗的责任呀！“
是的，每个存于世界的生命，都肩负着自己的责任，如花草树木以净化环境、点缀自然为己任，学生以认真学习为己任，医生以救死扶伤为己任，这都是人所应该承担的责任。
那时，我懂得了责任，我懂得了应该对自己、他人乃至祖国负责。
篇17：学生的责任作文
做个有责任心的孩子：同学们是个有责任心的孩子吗？
什么是“责任”，再想一想，你肯定觉得，我有些不足便带我足以没责任心的人，你并不是，你稍微注意一下，就可以足以让你变得有责任心的人，其实你稍微注意别人的浪费，经过个你敢低腰捡东西就可以了！
让我们做个有责任心的孩子吧！
篇18：学生的责任作文
星期天的早上，天气晴朗。小明、小强和小刚三人来到小区的一片空地上踢足球。瞧，他们你追我赶，玩得正起劲，不时传来一阵阵欢笑声。这时候，球滚到了小明的脚下，他费了九牛二虎之力，用力一击，“叭”的一声，足球像一发炮弹飞到了张阿姨的阳台。球踢中了其中的一盆花。只听见“哐当”一声，花盆碎了，小刚和小刚看到了， 撒腿就跑。小明心里“咚咚咚”直跳，心想：“老师说过，做错事要自己承担责任。”然后，小明拿着钱，来到下沙花店。他走进花店里，买了一盆一模一样的花。小明捧着花来到张阿姨的家，按了按门铃，张阿姨打开了门，小明上前一步，对张阿姨说: “阿姨，对不起，刚才我踢足球，把您的花盆踢碎了。现在我买了一盆花，赔给你。”张阿姨竖起大拇指，摸摸他的脑袋，笑着说:“啊，你真是一个勇于承担的好孩子。”小明听了张阿姨的表扬，心里的石头终于落地，像一只快活的小鸟飞回了家。
篇19：学生的责任作文
责任，大家都知道责任什么，责任的重要性很大，因为，每个人都会有责任，比如学生，比如警察，比如工厂里的员工……
责任，是一个人在人生中必须要学会的道理，我们学生一直没有责任心，因为，我们对责任是什么都不知道，对自己的责任从不负责，就算你以后做了什么大事业的人，对于这样没责任心的人，能做好什么事吗？
这样还不是会被人嘲笑这个老板怎么这样，什么都不管，如果你是市委的书记的话，可是，你却不负责，那有什么成就啊？，再说啦，你当了市委的书记，看着自己的手下比你有责任心，如果看见路上的督察队的在检查，不管严寒酷暑，都在，你想过自己吗？觉得自己很惭愧吧！所以一个人必须要有责任心，这样才能干大事。
责任心，比什么都重要，做事，惟有责任心的人才能做因为，责任责任怎么能没有责任心呢？责任对我来说也是要的我必须富有在学习，只有这样，才能让我的成绩提高，总之一句话，做什么事都要有责任心，别小看每一件事，只有有责任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，这样的人，最后就是最有成就的人！
篇20：学生的责任作文
今天是星期一，李校长给我们讲了“责任”二字，告诉我们做每一件事都要做好，要有责任心，才可以做好。又讲了关于洗手、冲厕所的问题，说我们这2次老师检查同学，是否做到了这些文明礼仪，发现比上周有很大的好转，我感觉，洗手、冲厕所也是一种很大的责任，对我们的校园要尽好每一件责任，共同保护、爱护我们这个大家庭。
我认为，责任，大家基本上都了解，人人都要有责任心，没有责任心的人成就不了大事，你答应了的事，就要努力就好，就尽一份责任。”
例如，张老师选了你自己做班干部，就要尽好做班干部的责任，如果老师选了你做卫生班干部，就要管好同学们做值日，要认真地做，不要让同学在教室里大吵大闹，一起把卫生搞完。
例如，妈妈让你要在家里把地扫干净，你自己要是答应了，就要认认真真地做好自己的责任。
我认为要做一个有责任的人是很难的，我想，一个有责任的人就是一个在社会上有用的人，要尽到做一个好孩子的责任，尽到做一个好同学的责任，尽到做一个好学生的责任等，这都是一个人不可能做得那么好的事情，但我们一定要努力，希望做到最好。
所以做一个有责任的人必须要这样做。
篇21：学生的责任作文
责任不是一个甜美的字眼，它有着岩石般的冷峻。每个人在自己不同的成长经历中有不同的责任。
20世纪初，一位名叫弗兰克的美国意大利移民，经过艰苦的创业后开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和4个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”偿还的代价是30年艰苦生活。当寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了自己的责任，而给世界留下了一笔宝贵的精神财富。
一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12.5美元。在当时，这12.5美元对于他的家庭来说可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12.5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的罗纳德·里根——美国第40任总统。他曾回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”
这个社会不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有责任的人。同样，没有做不好的事，只有不负责任的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人才有机会充分展现自己的能力。因为有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚，把细节做到完美的人。在责任感的'驱使下，他们会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚忍和执著，会充满激情地勤奋工作。“责任有多大，事业就有多大”、“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”这些都是企业和个人生存发展中得出的真理。
很多同学可能在日常的生活学习中会感叹：“我终于完成了父母对我的嘱托、老师交给我的任务、同学对我的托付…”。相反，有一些同学上课拖沓迟到、昏昏欲睡，作业拖欠、抄袭，缺少了老师的监督就肆意放纵，甚至于对老师的教育引导无动于衷，忘记了学生的身份、忘记了学生该有的责任，反思以上表现难道不是精神颓废、不负责的表现吗？这样的同学就是在虚度人生，更是在推卸自己的责任，你难道不应该为此而感到惭愧吗？每一个人在社会上都扮演着不同的角色，都有自己不同的责任。教书育人，是老师的责任。救死扶伤是医生的责任。而作为学生的我们，不要跟老师计较你的自由，更不要跟父母大谈你的权利，因为一个不知道责任的自由，是散漫！一个不懂得负责的权利，是自私！
同学们，当我们随意地挥霍自己青春岁月时，我们不难发现青春正匆匆地逝去；当我们的脸庞绽开青春笑脸时，父母的眼角却悄悄爬满了皱纹。所以，我们终究要明白，青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想，青春更应该是一种责任！
又近期末，再过两个星期就将迎来期末考试，大家在校的每一天都不会轻松，一学期，一年，几年来学习的东西，都将在此时向你汇成洪流向你扑来。九年级毕业班的同学，可能更觉得学业压力的沉重：我和你们在一起，能深切地感受到同学们内心的不安宁，临近总复习的时候，一种老虎吃天，无从下口的感觉在时刻困扰和侵袭着大家。
不管你感觉如何，我要在这里对同学们说：行百里者半九十，不抛弃，不放弃，困难固然存在，但别把困难在想象中放大。有时，看似不可能的事，完全可以变为可能。
给同学们讲一个看过的小故事：
有一家效益相当好的公司，为了扩大经营规模，决定高薪招聘一名营销主管。广告一打出来，报名者云集。
面对众多应聘者，招聘工作的负责人说：“相马不如赛马，为了能选拔出高素质的人才，我们出一道实践性的试题：就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”
绝大多数应聘者感到疑惑不解，甚至愤怒：出家人要木梳何用？这不明摆着拿人开涮吗？于是纷纷拂袖而去，最后只剩下三个应聘者：甲、乙和丙。
负责人交代：“以10日为限，届时向我汇报销售成果。”
10天后。
负责人问甲：“卖出多少把？”答：“1把。”“怎么卖的？”甲讲述了历尽的辛苦，游说和尚应当买把梳子，没有收到效果，还惨遭和尚的责骂。还在下山途中遇到一个小和尚一边晒太阳，一边使劲挠着头皮。甲灵机一动，递上木梳，小和尚用后满心欢喜，于是买下一把。
负责人问乙：“卖出多少把？”答：“10把。”“怎么卖的？”乙说他去了一座名山古寺，由于山高风大，进香者的头发都给吹乱了，他找到寺院的住持说：“蓬头垢面是对佛的不敬。应在每座庙的香案前放把木梳，供善男信女梳理鬓发。”住持采纳了他的建议。那山有十座庙，于是买下10把木梳。
负责人问丙：“卖出多少把？”答：“1000把。”“怎么卖的？”丙说他到了一个颇具盛名、香火极旺的深山宝刹，朝圣者、施主络绎不绝。丙对住持说：“凡来进香参观者，多有一颗虔诚之心，宝刹应有所回赠，以做纪念，保佑其平安吉祥，鼓励其多做善事。我有一批木梳，您的书法超群，可以刻‘积善梳’三个字，便可做赠品。”住持大喜，立即买下1000把木梳。得到‘积善梳’的施主与香客也很高兴，一传十，十传百，朝圣者更多，香火更旺。
毫无疑问，最后丙得到了哪个职位。
对于有些人来说，“不可能”这三个字，就是一座不可逾越的高山，在它前面会止住脚步。有时困难在想象中会被放大了一百倍，事实上，走出了第一步，你就会发现那些麻烦和困难有时只是自己吓唬自己。在我们做事情之前，不要把困难想得很大，只要是你认定的事情，第一次克服了心中的畏惧并长期坚持下去，就一定能达成梦想。再高的山，人不也是一步一步攀登上去的吗？如果你只是站在山脚下感叹，那你就只能仰着头做可怜的看客。推而广之，人生中许多事情，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服。勇敢地迈开步子，你每走一步，都离目标更近一步，然后只要全力以赴的去努力、去坚持，终究会发现，所有的获得，所有的成功，都将是水到渠成。
我们已经适应了新校区学校制订的行为规范新规则；我们经历了期中考试成功的快乐和失败的苦涩；在运动场上我们挥洒着青春的汗水和激情；大多数学生在认真地学习认真地生活踏实地做事，大多数学生能意识到自己已经是学校的老二了，不该再像过去那样再吵吵闹闹混日子了。总体而言，我们七年级学生在行为规范等方面有一定的进步，日日评中我们年级总体一直较好。我们的师生关系也较为和谐，教育教学秩序良好，没有出现哪个班级是明显乱班薄弱班级，这是我们全体学生和班主任努力的结果，值得高兴。同时，很多班级都或多或少有一些学生，他们表现为行为规范好，学业成绩优秀，而且比较稳定，在年级中和班级能起到模范带头作用，促进了班级良好学风班风的形成。但是，我们今天召开这次广播会的目的并不仅仅要说我们说取得的成绩，我们在行为规范和学习中，还是发现了很多问题，在这里面有些是老生常谈的老问题，有些是随着新校区搬入和年龄增长出现的新问题。我们老师总体感觉是有点散有点浮有点懒，是年级中共性的、有些是个别班级中个性的。已经严重阻碍了我们的进步和长足发展。
下面我主要从行为规范、学习、思想等方面来总结一下我们在这学期里存在的问题。其实这几点是互相依存相互促进的关系。
一、文明习惯
本学期，追逐打闹、大声喧哗、同学之间吵架打骂等严重问题还不至于出现，但离学校和中学生行为规范上对我们的要求还是有一定距离。根据我们的观察和学生反映，我们很多班级中说话不文明举止不雅的现象似乎有所加剧。甚至个别班级说低级下流脏话粗话、做不健康的打闹游戏屡有发生。而且屡教不改，班主任教育后，或许他们这个游戏不做了他们会转而发明另外的游戏另外的脏话。同学之间有个磕磕碰碰，不会谦让不会宽容，而是动不动就起纠纷，牵制了老师的大量精力。我觉得这不是显示你的聪明反而是你粗俗低级趣味，伤害了别人，影响了集体声誉，扰乱了正常的秩序，也降低了你自己的人格。我想，学生就该有学生的样，不是任何话都可以口无遮拦的，退一步海阔天空，中学生的心灵就应该是纯净的，我们也要学会宽容。绝对不允许校园这样的一方净土被污染了。在此，我发出呼吁，校园和教室拒绝暴力拒绝野蛮拒绝脏话！
二、作业问题
学习是我们的首要任务，而作业是检测我们学习效果的最有效的手段。可是，我们经常会发现：作业不做少做，作业拖拉质量差、错误率高。口头作业不到位，主要是文科作业例如英语和语文的读背作业，很多学生根本不当作业，不认真完成，家校练习本形同虚设。家长的签字流于形式，其中我们学生有很大责任，因为他连记作业都会偷工减料。双休日作业质量尤差，草草了事，任务观点。另外，由于刚才第一点中我提到的文科作业的口头作业不当一回事还是什么的，主课老师要抓这些学生了，课堂时间不够，势必在课间，结果就造成影响下一节常识学科的上课，我们常识学科老师反映较多的七9七10两个班中的学生，背英语默什么的，这样势必造成一个恶性循环，学生一直处在拆东墙补西墙的过程中，还能学好哪一门课呢？而且据我的观察，往往是一大串的学生都站在教师办公室，为什么呢？好好的思考一下。另外，常识学科作业拖拉不完成现象也比较严重，而且总是那几个同学。学生认真完成作业就相当于我们教师认真上课一样，是天经地义的，我们没有任何理由找借口！更有甚者，抄作业现象比6年级要严重。学校行政领导在每天的例行晨间巡视过程中也屡有发现，多次向我们老师反映。如：电话抄作业，早自修来抄作业，不以为耻反以为荣。抄作业历来是我们学校要抓的工作重点，他的危害性是不言而喻的，要老鼠过街人人喊打。希望我们被抄作业者管好自己的本子，组长和值日班长做好记录，处罚力度加大。希望大家一起努力，提高作业质量，把抄作业的坏毛病坚决扼杀掉。
三、上课纪律和效率问题
1、早自修午自修不能自我约束。当老师还不在教室的时候，很多学生有不守纪现象。他们或无所事事，或玩些小游戏，个别班级关起门来，或高谈阔论，或吵闹说笑，或赶做作业，虽不能说是乌烟瘴气，那最起码也可谓“千姿百态”！尤其是追逐打闹，万一有个闪失，如摔跤了，这里骨折那里断掉一颗牙什么的，出了事情谁来负责？！！！我不知道，此时我们的自律精神哪儿去了？二中学生的拼搏精神哪儿去了？建议值日班长和其他班干部一定要负起责任来，早自修交好作业在前面领读，营造书声琅琅的氛围。午自修，值日班长提早五分钟站在讲台前，提醒大家可以为午自修做准备了。
2、公共集会纪律
公共集会纪律总体良好总算是我们年级的闪光点，如看电影呀、出操等，大声喧哗不守纪律的现象，但这学期我们发现有个别班级的一部分学生在开始油腔滑调了，请记住你是代表谁？班级、集体的荣誉要吗？所以，在成长的过程中，一定要学会严格自律
3、常识学科纪律不好。许多学生在主课上的表现稍微收敛，可是常识学科当作是发泄自己多余精力的好机会，随意说话做小动作者有之，开小差打瞌睡者有之，也有做其他作业看其他书籍的，甚至吵架和教师顶撞的。常识学科的重要性我想这里也是不需我多言的，这里我重申一下，尤其是这学期刚转入我们二中的学生，希望你们也听清楚，留级制度规定，假如有三门学科不及格就要留级，其中也包括常识学科。我们二中不是镀金的地方，我们以往的辉煌成绩来自团队每一位师生的共同拼搏，愿大家能重视这个问题。
篇22：学生的责任作文
“一”一个声音从操场传出，只见十几个人围成一圈，集体向右转。“四”，同学们又手忙脚乱了，反应快的赶快向前走一步，反应慢的还在左看右看，搞不清状况，突然就被后面的“动力火车”撞了一下。“哦”观众们大声欢呼，那些被撞的人只好乖乖认栽，在众目睽睽下，举手鞠躬，大声道歉。这是干什么？这是我们1103班在玩“勇于承担责任”的体验游戏。
这个游戏，不禁让人想起这两天的劳动。在劳动期间，我们班负责到扫整个学校，每一个人都有自己的责任区。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表扬；有的人做得很不好，甚至被通报批评。其实要做好很容易，只要认真地去做。还有的人这样为自己辩解：“什么！我帮了一上午的忙，搞得我脚都酸了，反而还打了一个B。”对于这样的人，只有一个解释，那就是不懂得负责。因为他从未想过，本来老师给他安排的就是一份责任，难道我们就不能认认真真将这份责任完成好再去帮助他人吗？更有甚者，一做完卫生，就跑到别处去乘凉、玩耍，丝毫不顾自己的责任。
小小的游戏和劳动告诉了我们，责任心离我们不远，只要认认真真地承担自己的责任，完成好自己的任务，这就是责任。
篇23：学生的责任作文
许多人都会为社会服务，服务的背后也会有汗水和劳动，为他们加油
清洁工，一个朴实的名字，虽然这个名字微不足道，但是它会为社会清理垃圾，打扫街道，他们在烈日炎炎的中午为我们清扫，而我们却在家里吹着舒服的空调，但清洁工为我们树立了一个好的榜样。
警察，一个维护正义，保持交通顺畅的人，他帮着我们，为我们找到了丢失的物品，为我们生命保驾护航。再看看我们，只知道吃喝玩乐这四样，而警察叔叔却是这么一个有责任心的人。
教师，把自己所有的知识传授给下一代，教会我们做人，做事的道理，帮我们认真批改作业，给我们创造一个良好的学习氛围，而我们只知道玩，而不知道去好好学习，如果大家也能有老师这种无私奉献的精神，那这个世界也会更好。这也是教师的责任。
医生，为人们看病，为每一位病人找到更好的治疗方案，事故现场，为每一个伤员争分夺秒抢救他们的生命。这是医生的责任与使命，才使得我们生活得更加完美。
是啊，我们得向清洁工，警察，教师，医生这些人学习，看看他们有多么认真，负责，因为他们的责任心，我们的世界因此而更美丽。
篇24：学生的责任作文
当你为它倾心付出时，也许换来的是痛苦，可为什么人们还要背负它呢？因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大，灵魂的升华。
——题记
弗兰克，20世纪初的一位移民美国的意大利人，经过苦心积蓄开办一家小银行，但不幸的是，一次抢劫使他失去了所有的财产。当他决定与妻儿一起偿还用户的存款时，所有的人都劝他说：“你不必这么做，这不是你的责任。”弗兰克却平静地说：“在法律上，也许我没有责任，但这是道义上的责任，我应该还钱。”“责任”二字让弗兰克付出了39年的艰辛代价。还清钱后，他轻吁了一声：“我终于无债一生轻了。”正是因为责任的呼唤，他用大半生的辛劳完成了责任，为人类精神历史写下了光辉灿烂的一页。
有一次，我生病了，发着烧，什么事都不想干。作业虽不算多，可我依然不想做，只想躺到床上睡觉。可我身为班干部，怎能不做作业？于是，我开始在作业本上乱画，随便乱写，以应付老师的检查。
那周周日，我交完作业以后便有一种不祥的预感。晚上在教室里考英语的时候，心神不宁，一会儿想着卷子上的题，一会儿想着作业。直到听力都做完了一题了，我才猛然醒悟过来。
晚上回到家，坐立不安，如坐针毡。
睡觉时，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着。于是起身写了份检讨书，并重做了作业。如释负重，长舒一口气，心里好受多了。
是我的良心，我的责任感，唤醒了我的心灵。是责任的呼唤让我弥补了一部分缺憾。
当你来到这个世上，责任便被作为第一份礼物送给了你。当你为它倾心付出时，也许换来的是痛苦，可为什么人们还要背负责任呢？因为它带来了绝世珍宝——人格的伟大，灵魂的升华。
鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍人类的责任，人类承担着社会发展的责任。因为责任的呼唤，我们才能做好自己该做的事，尽到自己应尽的责任，得到应得的东西，享受属于自己的快乐！
篇25：学生的责任作文
在汶川地震发生后，一个名字叫范美忠的都江堰普通教师引起了人们的关注。与那些不顾及自己生命来保住学生的性命的.老师相比，范美忠最大的关注点则在于在面对危险时他暴露了人的本性，或者说不叫人的本性，而是人性中最弱的一点。范美忠并不把自己的行为定位为道德的缺陷，反而将自己的行为说是成提供给社会作为分析道德与人性的案例。“范跑跑”也许并不是个别现象，却被很多人当作是个例来研究。
人性与责任在危难时该如何抉择或者说是否有必要来抉择？不禁让人想到在地震中报道的另一条新闻：在地震中有这样一对夫妻，在地震发生时丈夫只大喊了一声“地震了”便独自跑到楼下，等他安全时才想到妻子，转而去救自己的妻子。在这个小事情上，我们看到了丈夫第一次的举动体现了人性，而当他返回的那一刻，他已将责任看终于生命，原来责任可以如此高贵。
正如很多人所说的那样：解放军的职责就是在国家遇到困难时来保卫国家和人民的安稳；医生的职责就是救死扶伤；教师的职责就是教书育人．．．．．每个人都是社会中群体中的个人，彼此互相依赖互相帮助。解放军不能因为随时而来的余震而畏缩不前，医生也不能因为大灾过后必有大疫而不履行救死扶伤的责任；而作为一个老师，当一群学生把你当成是一个信赖者，当一群家长把你当成是孩子的保护者时，你却独自逃脱。每个人都有最人性的一面，就像一个即将饿死的乞丐不会因为另一个也饥饿的人放弃自己获得的食物一样，可贵的是他可以在维系自己的生命的同时分一半或者几分之一去救助另一个生命，前者是人性，而后者是责任，一份对社会、对同伴的责任。
在大家还在讨论教师职责时，一条由陕西省汉中市勉县教育局6月2日出台的一条新规定引起了更多人的参与讨论：今年高考期间，碰上余震发生时，在场的3名监考老师要负责考场内考生的疏散工作，不能先于学生撤离考场。监考老师都要保证将全部学生疏散完毕后方能离开，违反规定者将遭到停职或开除的处理。迎合了即将进行中的高考。而现在，当我们再来想由事件本身所引出的这个规定时，不禁觉得用法律法规等形式来限制或制止住的行为可能也就体现不出人性与责任了。
篇26：学生的责任作文
如今，各种媒体频频涉假，其中又以广告中的误导、虚假成分最多且最贴近我们的生活。每当查出问题后，总有人感叹“广告商就不能负起责任来吗”？然而，社会生活的复杂性决定了不是人人都会有责任感的，我们不能把对人民负责这样重大的事情仅仅寄希望于广告商的良心，因为“良心”这个东西是最靠不住的。所以，我认为，要让制度承担起对广告监管的责任。
从制度上加强审查力度。要在审查这一关中揪出多数虚假广告。最近央视一套一直在播放一则关于武当山的广告，里面有“问道武当山，养身太极湖”的宣传语，自豪之余我发现，所谓的“太极湖”只是一个在建的人工湖罢了，很显然，这里面有虚假的成分，而且假得还很明显。可这么假的广告，为什么能播出？若是稍微调查一下，就能知道“太极湖”不存在，为什么没人调查？或央视明知是假广告，收了巨额广告费依然播出？这充分说明，广告审查的制度存在极大漏洞。要想拒虚假广告于门外，就应有一套完善的制度负责审查，而现行制度不能胜任这个工作，担起这个责任。所以，我呼吁尽快修改现行制度，让制度负起拒虚假广告于门外的责任。
从制度上加强惩罚力度。制度有能力让违法者负责任。如果虚假广告在欺骗广大消费者后，只需要做出一个虚假的道歉就能了事，那么假广告永远禁不了。制度的责任不仅在于事先预防，也在于事后惩治，在演员侯耀华为假药代言事件曝光后，由于缺少必要的惩治措施，侯先生表现得很从容，先是不承认有错误，后又拒绝赔偿。做假广告的`得利远过被处的罚款，这是广告商之所以敢顶风犯事的一个很大原因。就像过去惩治贪污不力，滋生了无数贪污，现在打击力度加强了，起了很好的威慑作用。我们需要一个苛刻的、近乎无情的制度对假广告的制作、播出者负起惩罚的责任，重拳出击方有成效。因此，我认为，要加强制度对虚假广告的惩治力度，让制度做一个合格的惩罚者。
趋利是商人的本性，广告商不负责任，所以我们需要制度去监管他们。可以说，在人类社会中，无论什么问题，制度的责任是最大的，我深信，赋予制度以更多的审查、惩治权，明亮它的眼睛，强健它的手脚，制度必能担当广告的大任，做我们负责的卫士。
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