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较劲使人超越自我作文

时间：2023-08-23 07:31:54 更多作文收藏本文下载本文

较劲使人超越自我作文（合集17篇）由网友“道法自然”投稿提供，下面是小编为大家推荐的较劲使人超越自我作文，欢迎大家分享。

较劲使人超越自我作文

篇1：较劲使人超越自我初三作文

较劲使人超越自我初三作文

我想，不是每个人都有较劲的，就是不服输，坚持自己的想法，不听劝阻的意思。要勇于和自己较劲，不退缩的人，才会更加完美；与高手较劲，不让步的人，才会明白自己的缺点；与困难较劲，不低头的人，未来才会更加美好。拥有较劲的人，我想他的未来不会差，但前提是，勇于战胜那些挫折，较劲会使人超越自我。

著名的音乐家贝多芬，在人生最得意的时候，双耳失聪了，但是他并没有放弃音乐的道路，而是与失聪做斗争，有着不服输的较量，终于，创造出了举世瞩目的不朽名作《第九交响曲》，以贝多芬的事例告诉我们与困难较劲，不低头，终究会有自己的一片天地。但是如果贝多芬没有与困难较劲，那么也不会有如此举世瞩目的存在。

那天，是期中考成绩下来的日子，我的成绩没有预料中的那么好，想到对不起爸爸对我的期望，顿时感到难过了起来。天公不作美，潇潇暮雨迎面而来，心情突然暗淡下来，这雨就像一张阴暗的网一样，一下子就把我罩了进去，那颗伤感的心，一下子变得越发难过起来。

雨打湿了我的头发，湿透了我的衣服，终于一个趔趄，我摔倒了。我的父亲，就在这时从街头的.拐角处出现了，我无法说出那一刻心中的感受，我只知道，是父亲温暖的笑容，给了我前行的勇气；是父亲轻生低语，给我了光明的道路。

那一年我十一岁，我明白了父亲的良苦用心，知道了父亲对于我的期望以及父亲对我的爱终于，我的成绩不再是人生的低谷，我很庆幸，庆幸那一刻父亲出现了，也庆幸父亲给了我勇气，让我与困难较劲。

人，就应该有与困难较劲，与高兴较劲，与自己较劲的勇气，生活才会更加美好！

篇2：读书使人快乐作文

书，我的好朋友，我的桌上总会有你；书，我的好朋友，我的床头总会有你；书，我的好朋友，有时你也会跑到我的梦里。

自从认识了书后，我成了书忠诚的“粉丝”，整天是“书不离手”，每天，我总要腾出时间看书，从小时的连环画到现在的“十万个为什么”，我的书架上已经有90几本书了。我最快乐的事就是看书了。

好朋友———书，还使我学到了许许多多的知识。去年的“小博士”竟赛，选手们都天天超负荷的准备，复习着，我呢？一边复习一边看我喜欢的“101位名人故事”，结果一下子取得了“语文3等奖”、“数学2等奖”、“英语3等奖”的不错成绩。

在学习上，因为常常看书，我语文的考试成绩总是名列前茅，就因为我常常看书缘故，几乎回回考第一哩！书，我的好朋友，在我有不认识的生字词时你帮了我；书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我；书，我的好朋友，在我写作文时你给了我灵感……

读书吧，书里有一个精彩的世界！

篇3：挫折使人成长作文

挫折使人成长作文

每个人在人生的成长道路中，都会有希望和目标，在完成目标的路途上，难免会遇到挫折与失败。有的人遇到挫折时，什么困难都不怕，勇敢的接受不同的挑战，因为一心一意的想要闯出一片天，登上胜利的高峰﹔相反的，有的人遇到挫折时，因为害怕失败，完全失去了斗志，就像乌龟怕铁锤一样的躲进了龟壳里，一辈子就永远暗无天日，没有出人投地的一天。

历史上有许多成功的典范值得我们效法。海伦凯勒从小就听不到也看不到，但是她却没有放弃自己，很努力的想知道世界的一点一滴，她写了许多畅销书，也到世界各国演讲，不知激励多少千千万万的人奋发向上。爱因斯坦是世界有史以来最聪明的'人物之一，可是他曾经被人骂过笨蛋，他没有因为别人骂他笨蛋就气馁，依然很努力的往上爬，去破解他的疑惑，成为驰名中外，真正伟大的科学家。他们的一生都不顺利，曾经历过许多挫折，可是他们不但克服了困难，还成为大家口中的成功典范，人类史上永远的伟人。反观自我，在面对挫折时，是怎样的态度呢？

每次游泳时，我总是逃避现实，到了游泳考试时，我每一次都找一些理由不下水，因为我游自由式时，常因为换气而呛到水，所以我很不喜欢游泳，自然而然的，成为别人口中不折不扣的旱鸭子、胆小鬼。因为不会游泳，去水上游乐园时常害怕溺水而胆怯。我不想再被别人取笑，所以我请教练从头教我游泳，教练也很有耐心的教我。皇天不负苦心人，过了几个月，我成功了，我会游泳了，我心花怒放的大叫着，要不是教练一而再，再而三的教我，我今天也不可能会游泳。谢谢教练使我面对挫折，打败挫折，学会游泳，才能享受如鱼得水的戏水乐趣！

成功绝对不是从天上掉下来的礼物，不要守株待兔，这样永远不会成功，达成目标，挫折就像一片一望无际的大海，到老都有接受不完的挑战，所以遇到挫折时，不要害怕失败而放弃梦想，而是要面对挫折，勇于接受挑战，才能登上成功的高峰。有这样的自我使命、期许和认知，挫折又奈我何？成功又舍我其谁？

篇4：网络使人迷失作文

网络使人迷失作文

如今，社会发达，有许多的电子产品，在家方便，不费力气，不像以前没有高科技，什么都不清楚，不明白，现在，一查，不到一分钟就知晓你想要的答案，但是，你们知道害了多少人吗？

许多家里都有网络，不只是查资料，还有许多不健康的网站，游戏。依赖性很大，比如：青少年们不会的题上网上搜答案，字不会写不查字典，直接打字就出现了，但是他的意思不懂，用在哪？现在一岁多的小孩子看到电脑都会激动，看到手机也是。网络是挺好的，了解不知道的知识，放松用的.。一旦迷失，依赖上网络，青少年就不会好好学习，眼睛近视，对身体产生大幅度的辐射，让脑子一直想到网络，害了身体的许多细胞，脑子变笨，脸色发青，什么都不在乎，无所谓似的。

我有一段时间，都是不停地打游戏，聊天，没离开网络，我上课也在想着，分数明显下降，因为不停的接近网络，一家人还闹得不快乐，很伤心，吃饭也玩，有时候走路也玩，产生许多的迷失，很难醒来！

现在，手机也是很发达，可以连接网络，在公交车上可以看见许多人都在玩手机，对眼睛，大脑多不好啊，手机本来是打电话接电话的，发信息用的，科技发达就有网络了，走在哪都可以用手机上网。

有时候，多出去走走，接近大自然，可能会比网络更好。

对于我们，现在要好好学习，家人吧希望都放在了你身上，如果一旦迷失，不学习吗将来会害了一家人，如果不能很快改掉，我们要有计划去改，为未来的幸福去制造，让家人把对你的期望去实现，长大了有份好工作，即使天天对着电脑，用这网络但是你创造出来了美好的生活。

在家里多学习，少玩网络，身心也健康了，学习也很好了，家人一定要教育孩子，控制孩子的网络思维。

天天在家里玩网络电脑的同学，你们不要忘记了学习，不要迷失了方向，抓紧时间写作，学习吧，进入社会就开始斗争了！

篇5：读书使人精彩作文

读书使人精彩作文

一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘逸着淡雅的清香，闪烁出无限的光芒，怎样才能提高生命的质量，体现生命的价值呢？那就是读书。

“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；诗人歌德曾说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空，激励我在浩渺的书海中自由地徜徉，惬意地享受，不断修正自我，不断提高自我，不断丰富自我，不断充实自我……

捧起书，它是圣洁的；翻开书，它是万能的；阅读书，它是美妙的。

读书像一束阳光，一扇风景，一座桥梁。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变得更加丰富多彩，有声有色。我们通过读书丰富知识，增长见识。培根先生说过：“知识就是力量。”这种力量可以激励着我们不断地前进，不断地成长。从书中，我们往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的'方向，让生活过得更充实，更精彩。

读书能够荡涤浮躁的灵魂，洗去尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的芳香，甚至还可以营造出一种宁静、超凡的氛围。古人流传于世的名言警句，能使我们拥有诚实，舍弃虚伪；拥有充实，舍弃空虚；拥有踏实，舍弃浮躁；拥有精彩，舍弃单调，平静而坦然地度过每一个晨曦，每一个黄昏。

读书的过程也是快乐的，读书是一种休闲、娱乐的方式。渐渐的，在读书中我感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

读书，能把我们从无知的荒野领向智慧的彼岸；读书，能带我们在知识的天空中翱翔！

热爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有美好的明天！读书让我们的心灵沟通过去和未来，读书使人精彩，读书使人高尚！让我们共沐书香，共同成长，在淡淡墨香中共同享受阳光灿烂的美好生活！

篇6：坎坷使人成功作文

坎坷使人成功作文

一个人在行走时，难免会遇上坎坷，它看似是在阻碍我们前进的道路，很多时候却能帮助我们前进，亦或是使我们成功。

《史记》，世人称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。殊不知，《史记》这一鸿篇巨著，是司马迁在屈辱与坎坷中写成的。

当初司马迁因为为李陵辩护而触怒汉武帝，被施以宫刑，打入天牢。看上去他的人生将再无光彩，可司马迁并未因坎坷而倒地不起。可以这样说，他就像一个人因为坎坷而倒向地面，可在其将要摔倒之时，却用手死撑住崎岖的地面，身体最终保持了平衡。

之后，他著《史记》，百世流芳。

勾践贵为越王，因战败而去给吴国做俘虏，过着下人般的生活。一般人绝对不能忍受如此大的落差，很多年级前一百的同学，因为一次大考失利，从此一蹶不振。可是勾践并没有因此沉沦，坎坷给了他阻力，同时也给他施加前进的动力，在吴国期间，他卧薪尝胆，回国后他励精图治，最终引领三千越甲吞吴，后成为“春秋五霸”之一。

朱元璋可谓一生坎坷，在他幼年，一家人遭受了蝗灾、旱灾、瘟疫后，半个月之后偌大的一个家里能活下来的，屈指可数，但他坚强地活着；之后，他参加紅巾军，好不容易弄出点名堂，又被人陷害，他选择勇敢地面对；之后自己割据一方，又逢战事失利，他没有放弃，最终，他战胜了一个又一个的敌人：蒙古人、陈友谅、张士诚——，走过一个又一个的坎坷，终成帝业。

所以说，坎坷使人成功。

这些人，之所以名传千古，是因为在遭受坎坷将要摔倒时，有一股信念，想要利用这坎坷的'人生路，用手支撑住自己的身体。而有的人，却连手都没意识到要伸，或是从小娇生惯养，一经历坎坷，连爬起来都是种奢望，更别说激励自己前进了。

李天一，小时候养尊处优，之后他酒驾打人，犯下大错，按说这种挫折和坎坷应使他产生悔改之意。可他又铸大错，最终使自己与家人蒙羞。他也会因此医生碌碌无为，消失于人们的视线中。

人的一生难免会遇到坎坷，成功者将他作为垫脚石，而失败者就此跌倒而永无再起之日。坎坷的人生路常使绊子，但他又同时给了你一个避免摔倒，重新站起的机会，把握住这个机会，你就有机会成功！

篇7：读书使人自由作文

自由，，一个现在人们都拥有的东西，但是却是相当美好的词语，但是或许在某些时候，我们会认为我们被“紧闭”在房子里，相伴的是孤单，没有自由。但是，读书却能是我们随时随地地拥有自由，因为它在里面的每一个世界都很美妙，而你则是世界里的主角！

在读书的时候，只要你能专注，并且能够融入其中，被故事吸引，被感情所感动，被景物所感化，那时候的你就已经是书里英雄或王子，在里面无比美妙的世界里自由的游走。

当你读《丑小鸭》的时候，你就是里面的“丑小鸭”，虽然你被鸭妈妈赶走，被凶恶的猎狗追捕，被母鸡讽刺，还在冰天雪地中受苦。但是后来，当你向水面俯望时，你就会发现里面的.那只雪白的天鹅就是你，到那时，你就能自由的飞翔，并且骄傲的说：“我是最美的！”

当你读《光环》的时候，你就是里面的“士官长”，你肩上的担子比任何人都重，就是消灭所有敌人，拯救人类。当你身边的战友一个一个死去时，当你又一次孤军奋战时，当你又一次被打倒时，这些时候你需要的是信念，需要的是坚持，而不是放弃，而当胜利之时，你就会成为民族英雄，自由之神！

当你读《窗边的小豆豆》时，那时的你是最自由的，因为你是拥有这世上最美丽的童年的小豆豆。拥有最和蔼的校长，拥有最疼爱你的母亲，拥有最可爱的小伙伴......你拥有的是最美丽的。而自由，你能当地铁上的售票员，能在田野上自由的奔跑，能在最高的楼上俯视四周......

所以，在我们读书时能够容情入境，就能体会到不同的世界里，不同的人物的性格特点，在他们世界里领悟不同的自由！

读书让我们知道了和我们不同世界的故事，而且知道还有更多美丽的世界不曾被人揭露。但是，有无数个世界等着我们去发现去开采！

书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候当然也包括网上阅读，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐！

而读书却更能让人自由！自由，一起能有翅膀并能飞翔的东西；自由，一种想去哪里就去那里的感觉，；自由，一种能使你快乐，舒畅的感觉。而现在又有多少人能够办到？唯有读书能够是你在一瞬间拥有美丽的东西，拥有所有的感情元素。

所以让我们拿起手中的书籍，在美丽的世界里尽情翱翔吧！！

篇8：音乐使人陶醉作文

音乐使人陶醉作文

音乐使人陶醉

流动的音符圆滑动听，伴随美妙的歌声悠扬宛转，一盘“月亮光光”，使人陶醉其中。

我正和亲人们挥手泪别，我要去哪里呢？我自己也不知道…… 等我苏醒过来，发现自己躺在一张柔软舒适的沙发上，我回忆刚才发生的事，不过已经模糊不清了。可我很快清醒过来，这才发现，我被关在一间小巧别致的房间里。房间里的陈设虽然简单，布置却非常幽雅，一张小巧的书桌上，放着一只式样不凡的雕花纯水晶花瓶，里面插着几枝鲜艳的玫瑰花，散发出沁人心脾的芳香，墙壁上挂着几幅不知名的画。我非常喜欢画画，为了看清那几幅画，我从沙发上站起来。忽然，奇怪的事情发生了，我觉得两条腿轻飘飘的，好像睬在空中，用不上力气。我一着急，手脚并用地向前走动，不料，双脚离开地板，身体腾空，失去了平衡，在空中浮荡不定…… 失重，这是失重现象！

我肯定自己的判断。显然我知道自己正处于一个飞行物体的状态中，已经脱离了地球的引力，正在浩瀚无际的宇宙空间飞行。

我浮荡在空中，想用手抓住一个东西固定下来，使身体落地。我用力划动着双手，努力寻找目标，但是，无论如何也抓不到什么东西。不一会儿，就弄得我满头大汗，累得筋疲力尽了，不知该怎么办才好。正在这个时候，忽然墙壁上出现一个圆形小门，走进来一个人，这个人一把抓住我，把我拉了下来，然后交给我一双像芭蕾舞蹈员穿的舞鞋，打了个手势，示意我穿上。我并不怀疑，马上穿上它，立刻就像在地球上走路一样，啊！这是一双魔鞋！

然后，那个人很友善地打量了我一番，接着用纯熟的`普通话对我说：“欢迎你，请你跟我去见我们这里的主人――美丽的女神！”

我跟着他走进了一条很窄的走廊上，只能容一个人走，并排两个人走是不行的。

我想：美丽的女神一定是从别的星球上来的作文你也可以投稿，她的长相是什么样儿的呢？是我们神话中的仙女，还是像传说中的怪物？是生了三头六臂，还是圆滚滚的像螃蟹似的身体？

我想着，想着，我们已经到了走廊的拐弯处，那人用手在墙壁上敲了几下，立即在我们出现了一个圆门，在门口迎接我们的不是三头六臂的怪物，也不是螃蟹的身体，却是和地球人长得很相似的美丽姑娘。她比我们地球的成年人大约高出一个头，穿一件样式别致的淡蓝色的裙子，长裙拖地，遮掩了她的腿脚。我努力地想从她身上寻找与地球人不同的地方。我发现除了她的个子高以外，她的手臂也是挺长的，垂下来是竟超过膝盖。虽然看不到她的腿脚，但从她那条裙子束得比较高，可以想象她的脚也较长。由此可以推断，她居住的那个星球上的人类善于奔跑、攀登、跳跃。用地球人的年龄衡量，她大约有十八九岁，脸皮微微发红，有一双明亮传神的大眼睛。她风度翩翩，轻盈文雅，端庄大方。

她叫巴蓉小姐，她很热情地招待我，并告诉我她们这飞船叫“玫瑰户猎号”……

“噔噔噔――噔，噔噔噔―噔……”我从幻想中清醒过来，原来爸爸正在放《命运》交响曲……

篇9：阅读使人成长作文

阅读使人成长作文

书是人类成长的路线，是我们生计中不能或缺的一部门。阅读出那沁民气脾的篇章，甜津津的旋律，澎湃汹涌的'言语……阅读给我们带来欢悦、常识，更让我们坦荡了视野，富厚了生计！

前人种树，后人纳凉。浩瀚名家写下了经典绝句，段段名篇。我们如同嫩草，贪心的吮吸着露水；更似春蚕，迷恋那苍翠欲滴的桑叶。我们咀嚼着他们所写下篇章的头脑感情和情节，从中失去更多启迪。阅读使人强盛，使人失去人生启示，受益生平，那是何等奇奥的事啊！

小时辰，嫩白的小手牢牢地抓住那本《唐诗三百首》，断断续续地读着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，垂头思家园。”那么强硬地读着，那是幼小的心灵失去册本润泽的努力吧！读幼儿园时，坐在庭院中赏星，那青草的气味，土壤的潮湿，尚有蝉鸣……靠在椅子上，仰起头，望着那不知谁撒在天空中的繁星，吟着“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”似乎把自己想象成一个胸怀雄心的墨客……上小学了，从讲堂里传来昂扬响亮的念书声，那是对阅念册本，失去常识所示意出来的豪情。下学往后，舒畅地向怙恃背诵出所学的文章，等候失去怙恃的赞同……中学，对文章的寄义有更深的贯通，从中读出了感情，读出了生计，读出了人生！在生计中也示意出了文明。

我想，我长大后要做一位文学家为故国江山写下绚丽的诗篇，为好汉义士写下热血的歌唱，为青春写下清纯的笔墨，那是何等的有成绩感！

阅读使人快乐，阅读使人前进，阅读使人成长！我在人生的每个岁月都在阅读着，阅读随同我成长！

篇10：谦虚使人进步作文

上学期书法课的时候，我一直来来回回地在练一个字――“河”。

突然，我写出了一个很工整，很漂亮的“河”，在我左边和右边的同学都说这个“河”字特别好看，我自己也骄傲极了！想着显摆显摆，可在写再几个的时候，又丑了。左右两边的同学一看，轻蔑地发出“切”的声音，随后不理我了。

我又开始练这个字，终于又写出了几个好看的，我开始左顾右盼，希望博得同学们的关注，可等他们眼光瞥过来的时候，我写出来的字又难看了，他们看了哈哈大笑，因为我把“河”的一横写的很粗，竖折钩看上去很细，“三点水”的三个的点，不是大了，就是小了，看到这样的字，我自己也不好意思地笑了。

再提笔，我有点灰心丧气，心想“我明明能写出好看的字，为什么又变差了呢？”这个问题在我心里徘徊着，我一直都想不明白。终于我想明白了，肯定是骄傲搞的鬼，之后我开始好好练习，写出了好的字，即使被左右的同学夸奖，称赞也没有骄傲，而是谦虚的练，又写出了好字被旁边的文字称赞，听到这些称赞，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一颗糖似的。

因为还没有下课，所以我又开始练了起来，我有时工笔细描，把这个字难的地方写出来，有时挥笔速写，把剩余的笔画写出来。

这件事情告诉我做任何事情都要谦虚，不能骄傲，不然往往都没有好结果，而且要多练，因为如果做一件事情没有练，自己就不熟悉，不会做。所以也需要多练习，这样才会有一个好结果。

这就是我的启示，你在生活中有什么启示吗？快来说一说吧。

篇11：关爱使人更美作文

关爱使人更美作文

六（7）班李益舟

以前，我总觉得一个人的外貌总到代表这个人的性格，但在一次事件之后，我发现一个人的外貌并不能决定这个人的人格，因为关爱使人更美。

颠覆我观点的是一个长的凶巴巴的老保安。这个老保安看上去已经有快60岁了[1]，头发里夹杂着不少银丝。而且性格似乎非常差。好几次我看见他非常凶的把流浪猫离他远远的地方，心里对他的形象就又差了几分。（颠覆，一词好！）

那次，我第一次从加拿大回来，老妈拿着我的`背包先上楼了，我一个人拎着一个几十斤的大箱子[2]要从地下车库抬到距这里十万八千里的三楼，对于一个10岁的孩子来说，可谓是难于登天。

我把箱子搬出去时，已经满头大汗，坐在箱子上大口的喘着气。

这时，一个戴着眼镜，身着西装，头发梳的光光的男青年，提着公文袋出现在了我的面前。我想，好啊，总算有人能帮我了。于是便上前请求帮助。可没想到我上前问话时，他却头也不回地走开了。我扑了个空，心里很不是滋味。（外貌与老保安形成鲜明对比。）

我又抬起箱艰难的爬了几米，（“爬”妙！）最后实在是累的不行了，干脆坐在箱子上等着别人来帮我。突然我听见有人说：“小朋友，你是不是抬不动这个箱子呀！”这声音如此慈祥，如此悦耳动听，使我不敢相信这竟是出自那位凶巴巴的老保安之口。没能等我回过神来，那慈祥的声音又在我耳边回荡了：“小朋友，你家住几号楼呀？”我惊异万分，还是不相信自己的眼睛，但还是答道：“9号楼。”

当他的手伸过去拿我的箱子时，我看见，他的手真瘦，上面全是没日没夜的苦力活所划伤的疤，手背像被火烧过一样黑，上面爬满了老茧。我的鼻子陡然一酸，和那位保安一同抬到了家门口。（专门描写“手”真好！）

那一刻，我注意到老保安的脸不再是凶巴巴的了，变得很和蔼可亲，慈祥，那一次之后，我真的相信，关爱使人更美。

[1]在我的印象里，他在我刚记事的时候就在小区里工作了。

[2]箱子的轮子坏了。

老师评语：

本文很好地运用了对比，把表面上不那么美好的和表面上光鲜亮丽的进行对比，把表面上不那么美好的和心灵上的善良美好作对比，这一番对比下来，作者的主题，便突显了出来。另外文章对于“手”的描写真是点睛之笔，刻画出来老保安的朴素！以手写人，如阿累的《一面》一般，颇有深意，真好！

篇12：阅读使人聪明作文

阅读使人聪明作文

阅读使人聪明

五河县第二实验小学四（3）班阮盈双

今天，我参加了学校的“作家进校园”讲座，聆听了秦文君老师的写作与阅读的故事。我感受到阅读带来的快乐。

阅读可以让人变得聪明。有一天，我在玩，弟弟跑过来说：“姐姐，你知道下笔成章的意思吗？”我震住了，心想：“他怎么会问我这个问题呢？而且我也不会，要是说不会肯定会被弟弟嘲笑的，可是该怎么回答呢？”

我正拿不定主意时，弟弟说：“意思是文思敏捷，很有才华。”我奇怪的问：“你是怎么知道的？”弟弟开心的说：“是我看成语书的。”我心里非常不好意思，就连忙跑进屋中看书，看了很多就会了。我又去看其它书，弟弟后来又问我说“‘一鸣惊人’是什么意思？”我立马回答：“比喻平时默默无联，一下做出惊人的成绩。”弟弟说：“一日不见，当刮目相看。”

书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽，枝繁叶茂；书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养；书是人类发展的录像机，我们可以在其中看见前辈的足迹；书是知识和智慧的.海洋，我们在书海的遨游中慢慢长大。书是你的，我的，书是我们永恒的朋友。

我就像一只小蜜蜂，在书的百花丛中采取花蜜，吸取营养。

篇13：失去使人明白作文

失去使人明白作文

一个人，往往无法认识到自己所拥有的东西是多么的可贵，直到失去才知道自己没有好好珍惜自己曾经拥有的，才能真正认识到这件东西的价值。

过去的好几年里每当夏天时，爸爸都会带我去游泳，我当时也没把游泳当一会事，视为极其平常的事。直到去年初夏，因为游泳“耽误”了我玩的时间，逐渐对游泳失去了兴趣。到了年的夏天的时候，我开始厌恶游泳，我想方设法地逃避游泳……真是天助我也，机会来了DD父亲因为工作繁忙而无法带我去游泳，我可以尽情地干我自己想干的事了。可刚过两个月，我就后悔了，我渐渐发现我跟本离不开游泳，多年的习惯已使我与游泳合为一体了，我们成了不可分割的整体。

人也许就是如此吧，有好的机会摆在你的眼前，你没有好好珍惜，直到错过了机会才怀着心痛怨恨自己没有好好珍惜这个宝贵而难得的机会！

没个人都有许许多多的.朋友，人活着如果没有朋友，恐怕他的人也就失去了意义。道钦，震杭，他们陪我做过了4个冬夏春秋。平时放假几个月不见也没觉得怎么拉，反正过不了多久又在一起，也就没特别挂念他们，可如今他们到不同的学校读书了，大家彼此天各一方才明白友谊的重要。直到后悔大家以前没有认识到友谊的宝贵，从而没有好好珍惜短暂而宝贵的友谊，大家之间发生过许许多多的争端！

也许吧，世间就是如此吧，当好运降临的时候没好好把握，反倒把他、它当做了厄运，没有认识到它的价值！

篇14：挫折使人成长作文

挫折使人成长作文

科技发达的现在，世界瞬息万变，一转眼往往改变的就显而易见。然而，在生活步调如此飞快的世代中，每个事情的开始与结束，往往都不是我们能够轻易预测的。

当一切不如预期，我们总是感到失望、感到彷徨无助。有时我们怨天不给自己机会，有时我们抱怨别人不给自己适当的空间发展和挥洒。然而，我们从来不问问自己是否对自己太过于自满、对自己不断放肆而对别人严格；我们总以自身利益为考虑将他人利益甚至是大众利益丢弃一旁。

当一切不如预期，我们不需要抱怨、不需要讨厌。：“人生不如意，十常八九”这句话说明了一切。真正的成功者之所以成功在于他的坚持、他的毅力，更重要的.是他把每次的“不如预期”视为自己进步和改进的最大动力，久而久之找到了方法、遇到对的时机、遇到对的人，成功只是水到渠成罢了。

名厨阿基师从小立志做一个厨师，然而却因为自身的身高条件而遭受当时餐厅的主管冷落。然而他却没有因为事情不如他的预期而就此放弃厨师这条道路，反而在每次休息时间花比其它厨师更多时间、更多力气再研究食物上。如果没有当时的不如意和打击，或许现在我们不会看到一个如此伟大的厨师；人生中如果没有不如意，或许我们永远不懂得成功的甜美和珍贵。

“静海造不出好水手”，没有挫折没有不如意哪来的成功呢？“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”当一切不如预期，别灰心、别抱怨、别放弃，继续努力下去，总有一天天空会因你而美丽、百花会因你而盛开，世界，会因为有你而存在，而变得很不一样。

篇15：逆境使人成长作文

逆境更有利于人才的成长

1、逆境中的主观能动性。今天我们讨论的是一个比较性话题。成长是发展，发展就要靠动力。逆境给个体的积极发展提供的可能性是，他能够最大限度的激发人的主观能动性，充分发挥人的潜力，心理学上此类情况成为应激。《老人与海》是海明威的一部经典作品。古巴老人桑帝亚哥的形象成了很多人崇拜的偶像。他在出海八十四天没捕到一条鱼的情况下，以信念为支柱，与大马林鱼和各种鲨鱼纠缠搏斗三天三夜。他已经年过，他的力量从哪里来?正是逆境激发了它的主观能动性。顺境中的安逸对人的影响无法达到如此大的强度。

2、逆境中的可持续性。我方的概念已经阐述的很明白。在主体克服逆境做出努力的同时，必然根据动机，做出相应的自我调整，以达到超越逆境，寻求积极发展的最终目的，这个过程中所做的尝试，对于主体长期的乃至一生的发展都是有益的，使得他在日后的生存中能够根据克服逆境的经验超越更加困难的“逆境”。

3、逆境中的逆反性。逆境的存在，只对当事人具有意义。对个体成长发挥的作用，也由当事人的表现来决定。大家都应该听过某大学生不会剥鸡蛋的事;那么，对于这个大学生来说即使是一个有壳的鸡蛋，也是逆境;可见在顺境中成长的，很可能无法对现实中所产生的需要做出应对的逆境灵活处理;反之，如果从小家长就要求他学会自理，学剥鸡蛋的过程中也许他遭遇了“逆境”，但此时，剥鸡蛋已经成了“顺境”，他所能够承受的将是对他的人生更有意义的挑战，而不是面对一个鸡蛋一筹莫展。

4、逆境的过程性。新课标的基本理念中强调：重视学生学习的过程性。即把学习中获得的情感体验、实践经验、个人经历看作学习成果的一部分。学习的顺境中学生的心理不会有太大变化，没有强刺激也就无法快而深刻的形成记忆。

回到我们教学中来谈。先谈教师。我们每位老师都清楚，公开课给你带来了什么?无论成功与否，给个人带来的都是进步和思考，需要比平时上课付出更多的劳动，还会在操作中遇到各种“逆境”，解决诸多问题的过程确实促进我们进步的动力。再谈学生。过分强调赏识教育给孩子提供了自我满足的沃土。我们身边不少见这样的孩子：他们只听的进表扬，对批评或置之不理或不能接受。逆境正是一位好老师，他能够让孩子们从困难中客观地认识到自己知识能力的匮乏，进而不断提高和完善。

篇16：逆境使人成长作文

逆境使人成才!

人总还在一定的社会环境和自然环境中，在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境，也可能会感到困难重重，是一种逆境。我们都希望各方面顺风顺水，但是逆境不可避免的出现，逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍，阻碍事业的前进，但是当外界的环境不可改变时，我们要调整心态，勇于面对逆境中的困难，克服逆境，在逆境的磨练中得到自我的提升，使逆境成为自我前进的动力。

(逆境中成长举例)

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

(使逆境成为动力)

(内因决定--面对外界环境保持良好心态)

彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。“心态决定一切，在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养，在面对顺境时，放弃自我提升，面对逆境时放弃希望都是不可取的，无论是顺境还是逆境，我们都要保持积极的心态。

(正视逆境，积极克服逆境)

我们无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。逆境中的人应能勇于面对困难，同时能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，克服困难。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。

(针对当前现象)

当前我过人民生活水平有了较大提高，尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活，缺乏面对逆境的经历，一旦面临困难自我解决困难的能力较差，因此针对青年人的逆境教育非常有意义。可以开展挫折教育、逆境教育。

篇17：读书使人快乐作文

自从学了这篇《有的人》后，发现真的有那么自私的人，只知道收获，不知付出，他的心灵早以成为了黑心，这是好事是自己的，坏事是别人的。总是把自己的伟大建立在别人的辛苦之上。就如《有的人》中这一句：骑在人民头上；‘呵，我真伟大。"把别人辛苦的劳动做为自己的，自己却什么也没做像这样的人还到处炫耀，想让别人都真的自己，像这样的人，事没有好结果的。就如我看过的一篇文章所说的：

有一个人，他总喜欢展现自己，可又不愿意做任何事，他的好朋友总事默默的做着一切，而他却把这些事都说成是自己做的，让老师夸他，想要让自己在同学心中留下一个好的印象。如果他的好朋友做事情他总想害他，渐渐的同学们发现了这一点。他就被同学唾骂，后来他身败名裂。他的好朋友越来越好。

其实，我们只有为别人考虑，为别人找现想，才是最好的。在《有的人中我最喜欢这一节“他活着别人就不能活……”