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坚持―实现理想的金钥匙小学作文

时间：2023-08-24 07:28:17 更多作文收藏本文下载本文

坚持―实现理想的金钥匙小学作文（精选29篇）由网友“小莲今天运动了”投稿提供，下面小编给大家带来坚持―实现理想的金钥匙小学作文，希望能帮助到大家!

坚持―实现理想的金钥匙小学作文

篇1：坚持，一把金钥匙优秀作文

坚持，一把金钥匙优秀作文

有人说，幸福的钥匙就是欢乐，有人说，幸福的钥匙是家庭，在我心中，坚持，才是那把金钥匙。

分别总是令人伤感，却又代表着新的开始，在将近一年的`颓废后，我以差生的身份脱离了原来的班级。在新班级中，每天都会受到那些高傲者的唾弃，“你怎么还不滚，真是碍眼”，每天被这种语言包围着，我几乎想一死了之，但心中那股不服输的火焰也因一句句讽刺让我变得越发坚强，在父母的鼓励与期望下，我又一次振作起来。

为了重回往日，我开始做很多平时不曾参与过的培训，还每天坚持预习复习，可以说，我为了学习，已将自己折磨的不成人样，我的基础也在一天天地加固，每次考试的名次，正一点点地向上爬，每次作业的空白一点点地减少，同学们也不再投来嫌弃的目光，一切，似乎都在变好。

到了期末，复习的任务使我筋疲力尽，在大堆作业面前我又开始动摇，仿佛又要开始新一次的颓废。眼看就要又一次在道路上摔倒，但一句我还没有预料到的话使我又一次燃起了信心，那是老师对我说的话——“刘育栋，怎么又萎靡不振了，你之前不是一直很努力、很坚持吗？”在老师的鼓励下，我又一次爬起，向着终点冲击。期末考试后，我的名字竟然在光荣榜上出现了，而且还是前二十名！在那时，我的心中突然涌出一股别样的滋味，非甜、非苦、非酸、非辣，却使得我无比清醒，坚持，那就是人们追寻幸福的钥匙吧。

人们常说“坚持就是胜利”，它就是那一把金钥匙，帮助我们打开幸福的大门！我想，坚持是对人的考验，虽然它有辛酸，更有成功带来的清甜。

篇2：书，一把金钥匙小学作文

书，一把金钥匙小学作文

书，就是一把金钥匙，帮我们打开知识的宝库。我的宝库里就要很多书。

说到书，我看过的书还真不少，有《青少年的生活成长故事》、《成语故事》……

我看书闹出的笑话真是无人不知无人不晓啊！

那是一个周末的下午，我一边拿着书，一边拿着鱼竿，走到家门口的小河边，开始钓起鱼来。过了一会，我感觉钓到了什么东西，看到没有看，就直接回家去了，到了家爸爸问我：“你钓到了鱼么？”我目不转睛的`回答：“恩。”说完我就把鱼竿放在地上，爸爸突然笑了起来：“爸爸你怎么了啊？”“你自己看看吧！”我低下头来，这是才明白，原来我自己钓了一只鞋子回来，然后我也跟着爸爸哈哈大笑了起来！

书，就像一把金钥匙，为我们打开知识的宝库。书，就像一位知心的朋友，陪我们度过了一天有一天……

篇3：小学作文入门的金钥匙

崤底学校赵少飞

语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不得法，没有处理好阅读和作文的关系。

叶圣陶先生曾说过：阅读是什么一回事？是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上的营养料……写作是什么一回事？是表达。把脑子里的东西拿出来，让大家知道，或者用嘴说，或者用笔写。阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。这两件事，无论做什么工作都是经常需要的。他还指出“实际上写作基于阅读。老师教得好，学生读得好，才写得好。”因此，不难看出，在语文教学中，既要让学生读书，又要教学生作文。

三年级是学生学写作文的起始阶段，如果正确处理好阅读与作文的关系，制定科学高效的训练方法，可以消除学生的畏难心理，大面积地提高作文能力，使学生把写好作文看作是自己的愿望与需要。在实际教学中，要做好两个方面的工作。

一、在阅读教学中渗透积累语言的指导

阅读和写作是个互逆的过程。阅读是理解吸收，写作是理解表达。只有吸收得充分，表达才更加有力。因此，“阅读是写作的基础。”基于这一认识，在阅读教学中，要依照大纲的要求，在阅读训练中渗透积累语言的指导。学生的语言库存量越丰富，思维的.领域就越广阔，说话或写作文时就有更大的灵活性，可以随时作出恰当的选择，准确地调用词句，从而组合出生动、形象而又具有美感的话语来。课堂阅读教学是指导学生学会积累语言的“主战场”，教师应该在课堂上多方面指导学生获得丰富的语言，掌握积累的方法，指

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篇4：我的金钥匙小学作文

读书的时光，就像一条弯弯曲曲、潺潺流长的小河，而学习的方法与技巧，就像点缀在小河里形状各异的鹅卵石，我不断捡拾起一颗颗美丽的鹅卵石寻找着学习的金钥匙，享受着学习的乐趣……就拿背诵课文来说吧，我相信有绝大部分同学会觉得难以很快背熟，就是背熟了，也是小错连连，很快又会忘记，我也因此困扰过。

记得有一天，语文老师给我们布置了一项背书作业，课文很长，同学们不禁叫苦连天，我也眉头紧锁，心想这讨厌的背书作业呀，啥时能背熟啊！

放学回到家，我慢悠悠地翻开书本，准备背诵。首先，我把课文通读了几遍，然后开始全文背诵，可是这长长的课文好像在故意整我，我一会儿加个“的”，一会儿掉句话，甚至牛头不对马嘴，唉！这可怎么办呢？经过我的苦思冥想后，我感觉自己根本就是死记硬背，完全不理解课文的意思，因此经常出现加字减字的现象。问题明白了，可是解决的方法是什么呢？啊哈！我可以将课文根据内容分成几部分，再逐一去背，这样既可以帮助自己背书，又可以练习分段的能力，真是一举两得啊！

心动不如行动，我把课文分成三部分，然后一部分一部分地背，哈哈，果不其然，我的背诵水平果真又上了一个台阶！

在学习上，只要找到对的方法，付出努力，你就会拥有一把金钥匙，叩响知识的大门！学习的道路是无止境的，我积极努力地在漫漫长路上捡拾一把把金钥匙……一个好的学习态度。

篇5：我的金钥匙小学作文

它是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门，它是一只美丽的小船，载你在知识的海洋里遨游，它是一位睿智的裁判，把你带到快乐的起点站……，猜一猜，它是谁呢？对，它是我的好朋友——书。

汉朝著名的政治家孙敬，他年轻的时候酷爱读书，经常关上门，独自一个人看书，经常从白天到夜晚，一整天都在书海里遨游，有时读书读累了，打瞌睡，他怕影响到自己学习，想到了一个好办法，古人的头发都很长，他便找到来一根绳子，绳子的一端系上头发，绳子的另一端系在房梁上。这样只要他一低头，头皮就会痛，头皮痛，他就会清醒，继续学习。

我也是个酷爱读书的人，我那小小的书架上堆满了书，像一个个去春游的小朋友。如果没有书架上那一堆堆的书，有哪会有今天这个活泼开朗的我呢？

记得，上一年级时，老师让我们用短短的一句话开始练习写作，可是到了一年级下学期时，许许多多的同学每次写的作文都可以得到满分，有的还会被当作范文读给大家，而我却一次都没有，此后，我反反复复地思考为什么我的作文写不好，终于，在某一天，我看见每位同学都拿着一本课外书，如饥似渴地读着，我恍然大悟，原来，写好作文的要点就是在于读书，从此，我的生活里就在也离不开图书。从那以后，我的作文突飞猛进，很多次，我的作文都被当作范文，读给大家。

我想，我已经找到了那把金钥匙，因此，成功之门是一定会为我而开的。

篇6：我的金钥匙小学作文

在生活中，我们见到的钥匙有很多，车钥匙，开门的钥匙……但我却拥有一把写作的金钥匙——修改。

以前，我的作文写得并不好，常被老师批成“流水账”，促使我作文水平提高的，还是三年级的一次习作。

那一次作文题是以“环保”为主题写一篇童话，当时，我的脑海中出现了许许多多的构思，很快地就完成了这一篇作文。我把作文给老师看，只见老师的嘴微微一笑，说：“锴炫，这一篇作文的构思很好，只是，你没有把它写具体，缺少细节，你还应该要加入更多的语言、动作、神态。”老师把我拉了过去，开始教我怎样修改文章，“你看，这里缺少了语言，想一想它们会说什么？这里如果加入更多的心理活动会更好，这里它又是怎么做的，把动作给写出来……”听了老师的话，我茅塞顿开，开始仔细推敲起来，我加入了许多的语言、动作、神态、心理活动等，评改出来了，我的作文得了优＋，这也是我第一次的优＋，我的激动心情无与伦比。

从那以后，每次写完草稿1号本，我都会仔细地找找文中的不足，这件事来龙去脉写具体了吗？人物的语言、动作、神态都有吗？语句是否通顺流畅……然后，我还会结合老师的意见将不足一一修改。我的2号本因此常得高分，我的作文也经常被老师当作范文，在全班朗诵。看着同学们那羡慕的眼神，我知道那都是“修改”这把金钥匙的功劳，它使我的写作能力大大提高，它也会使我的写作水平“更上一层楼”。

我有一把金钥匙，不是车钥匙，也不是门钥匙，而是让我的写作提升的金钥匙——修改。作文

篇7：我的金钥匙小学作文

我有一把学习的金钥匙，那就是认真复习，细心检查。这把金钥匙能打开100分的大门。为什么这么说呢？这是发生在二年级上学期的一件事。

英语期末考试前一周，老师叫我们认真复习，准备考试。我每天回到家里先做老师布置的作业，然后就开始做一些关于英语的作业，比如背默单词表上的单词和句子，背诵并默写课文，做一些听力练习，做阅读理解等等。到了考试那天，我十分紧张，心怦怦地跳，老师把试卷发到我们手上，我快速浏览了一下试卷上面的题目，发觉试卷上的题目比较简单，心情略微放松了一些。但这时我又想起妈妈对我说“越简单的题目越容易出错”，告诉我做这种题目时一定要细心呀！我又紧张起来，注意力集中到试卷上。过了一会儿，要做听力题了。老师开始放录音，我用眼睛认真地看着题目，用耳朵仔细地听录音，我丝毫没有走神，也没有东张西望，更没有玩，说话，看别人的。

就这样，过了差不多二十分钟，听力部分结束了，该做笔试部分了。我认认真真地把每一道题目读了三遍，读懂以后开始一笔一画地把答案写上去。整张试卷做完以后，我又认认真真地检查了两遍，然后看看试卷上名字和班级有没有写好，完全检查完毕，到了交卷子的时间，我才松了一口气，把卷子交给了老师。

过了几天，老师把试卷发下来，我拿到试卷一看，哇，一百分！我开心极了，放学后，我连蹦带跳地跑回家，告诉了妈妈这个好消息。妈妈听了也很高兴。

这就是我总结出来的金钥匙——认真复习，细心检查。这把金钥匙很有用吧！如果适合你，就送给你使用，保证一用即灵，试试看吧！

篇8：我的金钥匙小学作文

好的学习态度，好的学习方法，好的学习习惯，让我尝到了不少学习的甜头和成功的喜悦。它们犹如一把把金钥匙，助我打开了知识宝典中的一扇扇大门，获得数之不尽的知识财宝。我就来说说我开启英语宫殿之门的金钥匙吧！

每次布置预习作业，我都认认真真地去做，并把要学知识的重点语法记牢。如果有文章、对话、儿歌之类的，我都会提前把它背出来。这样，上课时的背诵就轻而易举啦！重点的语法知识只要上课认真听讲，就能很快的理解它的用法和与其它知识点的不同之处，还不会与之前所学的知识混淆。老师上课时写的板书，讲的重点语法，我都会一字不漏，一丝不苟地抄在课堂笔记本以及课本上，以便课后复习。

做作业时，我会先复习再完成当天的作业。我先看一遍笔记本，然后把老师讲课的内容复述给妈妈听。作业上如果有解决不了的难题，我会先空在那儿，并做上标记。等所有题目都完成后，翻阅书本，如果还是无法解决，就上网查阅资料。这样不但提高了作业效率，还提高了作业质量。一有空闲时间我就会多做课外练习，上课外辅导班……

这就是我打开英语宫殿之门的金钥匙。

篇9：我的金钥匙小学作文

我认为学习好，光靠聪明还不够，一个好的学习态度，才是取得好成绩的关键。而这，就是我的金钥匙！

心态决定命运，命运决定人生。

一个好的学习态度不是对学习不停地抱怨；不是把学习当作一种可有可无的游戏；也不是总觉得学习是聪明人的专利；而是把学习当作人生中最大的乐趣，最美好的时光。

我不是最聪明的，但我有一个好的学习态度。

记得这学期的摸底考试，学校给了我们足够的时间去复习，有些同学却不以为然，心想：摸底考试不就等于期末考试吗？都已经考过了一次期末考试了，干嘛还要多花浪费时间再去复习呢？而我却不这么想，这次考试一定与上一个学期的内容有所不同，说不定还会抽抽这学期的内容呢！我一定要认真复习上学期的内容，还要记一下这学期课本的重要内容。

于是我开始复习了，我把语文书上的词语和日积月累自己默了一遍，然后从书店里买回来了新学期的语文书，把第一单元的课文读完后便开始听写词语。

英语老师说过摸底考试里面要抽阅读书上的内容，于是我便拿出阅读书来，把不会的单词用词典查出来，再熟读几遍，最后自己默读2遍，再了解文章内容，这样，我的英语就算复习巩固了。

终于迎来考试了，同学们有的冥思苦想，有的抓耳挠腮，可是我心神不乱，安静地坐在座位上仔细答题、认真思考。

考试完了，同学们都交头接耳讨论考试的答案，我会心地笑了，我知道自己复习好了，准能考好。

我有一个好的学习态度，有一个好的学习准备，因为这样，我才能学得更加轻松，更加快乐。这，就是我学习的金钥匙！

篇10：我的金钥匙小学作文450字

书籍，被人们称为“金钥匙”。它可以打开知识的大门，这个比喻，我觉得特别合适。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每想起读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，我的读书生活，恰似一幅厂流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢乐音符的乐章。

我最早的读物是只有画而没有字的连环画。那是一种几张字片钉成的小儿书，我在小时候，每天在家都坐地上，认真的看画片，每天晚上，妈妈也都会给我将一些故事，虽然我自己看不懂上面的字，但是我会专心致志的听妈妈给我讲。

后来，我看到几本有字的连环画，叔叔、婶婶们给我送了几本这样的连环画，我看得津津有味：《泪之花》让我加以感叹，《雪花糖》让我高兴，让我兴奋。后来，哥哥又送我了几本薄薄的小书：《江姐》《十个小故事》……手中有了一本书，我就可以读个几天几夜也不休息。

后来，我又不满足这些小故事，小区外的图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这里的图书能让我忘记烦恼，回想起快乐，我看书看的如痴如醉，津津有味。慢慢我也学会了优优美词语，优美段落，我还掌握了写好作文的基础。

书就像一位老师，也像是自己的精神食粮，关于书，莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”

篇11：我的金钥匙小学作文450字

它是一把金钥匙，帮我开启智慧的大门，它是一只美丽的小船，载我在知识的海洋遨游；它是一位睿智的裁判；把我带到快乐的起点站，猜一猜，它是谁？对，它是我的“金钥匙”书。

我的“金钥匙”也是我最喜欢的书。一些很有学问的老师，从小就喜欢读书，每读完一本书就会写一份报告夹在书中，一年后再把报告装成一本书拿去卖钱，所以他每年都会出一本书，周六上班饿的时候，读一会书就不饿了，正所谓“读书就像饥饿的人扑在面包上。”人们称他为“学者”，文学者说：“读书是进步的阶梯。”

我也酷爱读书，读一段书就去看这一段的大概意思，然后写作文才不难，有时还能用上名言佳句，这都是我从书中学到的知识，现在老师又叫我们背诵古诗什么的，增加背诵能力。字典也是一本好书，一个默默无闻的好老师。

书，可以增长我们的知识，写作文全靠它，想象作文就是童话书——书，有时读书还被家长骂，“金钥匙”我恨你有爱你。

让我打开智慧的大门，让我阅读里面的文字，学习更棒。书，我要把自己的知识变多。

篇12：我的金钥匙小学作文450字

有的人认数学学习很枯燥，其实，数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学，生活也离不开数学，我们的日常生活就是学习数学的大课堂。

我的计算能力挺不错的，考试时计算题从没丢过分。说起这些，我还得感谢妈妈。小时候，妈妈一步步从生活中训练我，在超市里，她教我认商品上的标价，就这样，使我很快认识了数字。后来，长大一点，妈妈让我通过看标价后，从一件到二件到三件的学加法，同时也引导我学会了减法，妈妈还让我独自去购物，这让我的计算能力又提高了一点，在短短的几个月里，我的计算进步了很多。记得有一次，我和姐姐去吃饭，到了结帐时，我直接告诉对方总的费用，服务员算了算才答出数，她还夸我算得又快又准。

三年级时，我们学习“米和千米‘，很多同事不知道一千米的概念，开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天，我坐妈妈的车回老家，看着仪表盘上的里程表跳动，我就问妈妈：”仪表跳一次就是一千米吗“？妈妈说：是的。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的.长度，目的地的标志，就这样，我认清了一千米的概念。

同学们，只要你在生活中多思考数学问题，数学学习将变得轻松无比。

篇13：我的金钥匙小学作文450字

托尔斯泰曾说过：理想的书籍是智慧的钥匙。这个比喻我觉得特别恰当。

在我小时候，就已经对书籍感兴趣了，因为那时候大多数汉字我都不认识，所以读第一本书是带拼音和图画的。我一边看着拼音一边读书，渐渐地，有了这本图画书的帮助，我认识的字越来越多，词汇知识也略有扩大，这本带着拼音图画的书，是我读的第一本书。

开始我读得有滋有味，天长日久，便感到有些无聊了。

后来有一天，妈妈带我来到了图书馆，我才发现图书馆里有几百册图书。这下我的心里可乐开了花，我赶紧挑了几本我最喜爱的故事书。出了店门，手里捧着书的我，真想一下子飞到家里去。回到家，我坐在书桌前，津津有味地读着：《苦儿流浪记》让我痛惜和难过，《小公主》让我泪如雨下，《吹牛大王历险记》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本书，我会立马扑上去，如饥似渴地读着，茶不思饭不想。

再后来，我又喜欢看探险之类的小说，直到现在，《大宇神秘惊奇》之类的小说我都看着，里面的内容既神秘又惊魂，真刺激。

现在，我的成语知识宝库越来越满，全靠的是——书籍，从小一直陪着我到大的好朋友。你就是一把金钥匙，开启了智慧的大门，让我离“宝藏”越来越近。

篇14：我的金钥匙小学作文450字

一晃就三年了，现在我已经上小学三年级了。在这三年里，我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。

首先呢，学习态度要端正，我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时，不要逃避，要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时，你会觉得很快乐。

拿英语来说吧。老师说一定要多听多读，因为英语是一种语言。所以，我每天一回家就拿出英语书来听读，渐渐地，我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时，也要先把题目读一遍，才能做题。做完题时，也要连着答案把一句话给读一遍，这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了，所以，一定要把短文读懂。碰到不会的单词时，先别急着查字典，要先联系上下文去理解。如果还不懂，就查词典。碰到不会做的阅读题时，就再读一遍那道不会做的题的题目，再带着问题读一遍短文，尽量在文中找到答案。还不会，就一直读，读到会了为止。不仅如此，我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且，做完题一定要检查一遍，看有没有漏做的题。

这就是我的学习金钥匙！

篇15：我的金钥匙小学作文450字

书，被我称为文明的“金钥匙”。这个比喻我觉得特别亲切。因为这是一把打开人类智慧之门的金钥匙。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当忆起小时候不会读书的我，在期望中已经渐渐地长大了。在记忆的心扉中，我和书的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我最早不认识字的时候是妈妈读给我听，过了一段时间，几篇小文章已经不能满足我了，晚上必须讲四到五个故事才能入睡。

长大后，我一个月买至少七八本图书阅读，书多了就要求妈妈买来一个大书柜，放到里面挤时间慢慢欣赏它们。有一次，我去邻居家借就几本书店暂时缺货的图书。到了他家，我走进书房，一股浓浓的书香味扑进我的鼻孔，哇！haoduoshu，整整一排书柜，都放满了书，真像一个图书馆，我羡慕极了！

回到家，我津津有味的看起了书，发现有几页白纸从书中滑落下来，一看，啊！原来是哥哥积累的好词好句啊！还有总结和质疑，难怪哥哥成绩那么好！

原来读书可以使人开发思维和智慧，这是我从哥哥身上体会到的，因为他什么科目都很好！

篇16：坚持小学作文

时间过的好快，我在这段时间里收获了太多！可收获得最大的还是坚持!

还记得在校运会上，我报名参加了400米和800米田径，学校发下时间安排表时，我惊呆了！400米和800米都在同一下午，跑完400米后休息半个多小时就开始跑800米。到上午，我还想着这下可惨咯!

到了下午，开始跑400米，我是第2道，A同学是第1道。

口哨一吹，我就开始“狂奔”，可我又怎么跑得过A同学呢！一开始A同学就冲到前面去了，丢下我一个人跑在最后，我很快的跑，超过了几个人后，我的速度开始保持，就这样，我成功的取得了第4名。

跑完步，我的腿已经似乎没有可以支撑我身体的力量，同学们撑着我走，给我水，过了一会儿，心中涌上一种要吐的感觉。B老师让同学扶着我到处走动一下，吃点糖。我跟B老师说，我怀疑这下我会跑最后。B老师也只是笑笑，说没关系。

到了开跑时，我的体力已经恢复，可心中却还有一种莫名的难受。

800米开跑，因为可以抢道，所以大家都抢内道，我跟本就挤不进去，干脆就跑外道，就这样超过了几个人，这时候，已经有人在走了，我想放弃，可我听到了同学们在为我加油，我不知道哪儿冒出来的信心，我告诉自己，我一定可以！于是，我一直慢跑，根本不敢停，听着同学们一声声呐喊，我更加努力，终于，我取得了第3名的成绩，终没让B老师失望。

经过这次，我懂得了，有一种可贵的精神，它叫坚持。

篇17：坚持小学作文

一种爱的沉醉，一种爱的迷恋，一种爱的信仰，一种爱的执着。

我完完全全地失去了你，却又何曾完整的拥有过你。即使投入了生命全部的四分之三，却换不会丁点的眷恋与追忆。

历史无法重写，车辙的印迹深烙在每一个人心中。

失败--是别人给予我的最好评价，我无能为力更无可奈何。

不想赘言我付出的太多太多，而收获的几乎为零。

让我兴奋让我快乐的是你，彻底抹杀我的也是你。

是我该如何拯救属于我的你，还是你来拯救属于你的我。

辛酸是我们们共同尝到的果实，不堪是我们共同的回忆。年轻是我们的本钱，而我们也为年轻交付了昂贵的学费。

夏日又晒过一水流年。

在孤寂的秋日你我能否重逢，能否并肩。

你想说，面对全世界，我也有勇气与决心与你一齐浴血奋战，谱写诗篇。

神话中说，龙子将回成长，在世间他会消灭一切罪恶。我注定不是龙子，但我为了你我能站在他的对面，杀了他--就算被万人唾弃，我也不后悔。只要有你，生命就不在乎失去了多少，即使拥有全世界，我仍将追求，但若有你，我心已足。

我的铮铮铁骨，只为你而铸，也只为你而坚韧。

篇18：坚持小学作文

一声哨响划破云霄。一组考生开始了他们的长跑考试。其中包括我。一圈下来我渐渐有些体力不支，呼吸很急促，喉咙很干，腿似乎没了力气。慢慢得，我减慢了速度。我的目光转移到终点位置。还有半圈，坚持坚持。。可腿不听我的使唤，一步跨得很短，看着身后的考生一个个从我身后跑到身前，我感觉整个人就如块铅，沉重沉重得，跑不起来。还有几步就到终点了，我奋力一冲，终于完了。成绩不佳。这是我上一次的体考。

今年的期末体考我的印象很深刻。应为我得到了有史以来最大的进步。我提高了接近二十秒。还记得当时跑到第二圈的时候，我的腿并不是没有力气，只是喉咙有些发干我跑到第五位，眼看后面的同学要超过我了，我加了把劲，尽最大的努力把脚步跨到最大，接着，我超过了前面的一个同学，使劲摆臂。渐渐得靠近终点，渐渐得，我的腿开始没有力气，沉重得像石头，开始不停得吸气吐气，坚持坚持，一定要有所进步，不能再像上次那样没有信，快到终点了，加油一定要坚持！！！就这样我坚持了下来。在还有一百米的时候，我开始冲刺，冲向终点，脚步虽然没有跨到很大，但我相信坚持就是胜利，最终的支撑及我还是很高兴。因为这次考试的成绩我并没有超过四分钟，有进步，总分也因此提高了两分。

看来在自己信心就快失去时一定要坚持，坚持就是胜利！坚持就是取得进步的源泉。

篇19：坚持小学作文

三人登山，一人知难而退；一人半途而废；剩下一人知难而进，披荆斩棘，勇往直前，无所畏惧，毫不气馁，最终登上了峰顶。

《登山》这个小故事告诉我们，只要坚持不懈，就会取得成功。无论环境多么险恶，都要勇往直前，不能半途而废。我们一定要向第三个人学习。

这故事不禁让我想起一件事。

我与妈妈也是去登山，要到山顶，需要爬几百层石梯，石梯又高又陡，让人一看就想打退堂鼓，虽然是这样，我们还是决定去山顶。爬了一百多阶时，妈妈早已累得气喘吁吁，双脚发软。便决定以后再爬，我却郑重其事地说：“这可不行，可不能半途而废，一定要坚持到底，知难而进！”

“好吧好吧，不过得边走边休息。”于是，我与妈妈便走走停停。二十分钟过去了，终于快到山顶了，我也累得不想爬了，但是，一想到“坚持就是胜利”，我便鼓励妈妈继续爬，功夫不负有心人，我们终于爬上了山顶。山顶上苍翠的树木，碧绿的小草，鲜艳的花朵，蔚蓝的天空，洁白的云朵，可爱的小鸟……令我难以忘怀。山顶太美了！看来坚持是个十分伟大的举动！

我坐在石头上，仰望天空，感到生命是多么美好……

这就是坚持，我们登山。虽然没有三个人登山那么险峻，但是我们也一样感受到了坚持的力量，我们没半途而废！

是啊，《登山人》给了我巨大的启发，我们一定要坚持不懈！

篇20：坚持小学作文

孟子曾说：“有为者，譬若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”一口井即使已挖了九轫，但没有挖到泉水，却放弃了，就等同于失败。

我从六岁起就开始学骑马，所以在十二岁时就越级参加障碍赛，我知道要赢的机会不大，但还是得尽力。伴随着升学考试的极大压力，我只能利用假日练习，比赛那天，看着一个个选手成功的跳过那些障碍，我想等我上场时，我也一定要完成。可是，因为练习不足，加上紧张，在第一关我就把杆子撞了下来，心想第一个就跳不过，那接下去的要怎么办？但随即又想，这样我之前的练习不就都白费了吗？忽然脑海中有这么一句话闪了过去：“不到最后关头，决不轻言放弃。”就凭着这个信念，我完成了比赛，虽然没有亮眼的成绩，但我知道，我尽力而为，我坚持到最后！

在生命的路途上，一定会有许多磨难，或许还有不幸，可是相对的，也有美好、喜乐……有时候会难过而疲乏，有时欣喜而欢然，如果没有坚持到底，你将跌入深渊而尝不到最后美妙的滋味，但如果靠着坚强的意志力与耐性和坚定的信心，走过了最艰困的那一段，你将迈入另一个境界，挺起胸膛，继续迈开脚步，向前行，并学到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”这诗句真正的意义。

经过这次比赛，现在的我更相信人的潜力无穷，只要秉持着坚持到底、有始有终的信念，就将完成所有的梦想，而更靠近成功之门。

篇21：坚持小学作文

“妈，好了没有，可以查了吗？”我一次又一次的问着她。

“不着急，等会儿。”

这是我五年级有一次要查杯赛成绩的画面。因为等的时间太长了，所以我就先去写题了。到了晚上八点左右时，听见妈妈叫着里屋的我：“好了，好了，可以查了，快来。”但是因为我还没有做完那道很难的题，不可以暂停思路。所以我让她先去查，我过一会儿再去。

过了一段时间后，我出来了。妈妈一脸严肃地对我说：“这次考的不好。”然后对我摇摇头。我内心十分伤心，因为我努力了很久，每天写完作业、复习完后还要做很多数学题，但是我这回却考砸了。“儿子，努力必有收获，你是一等奖！”原来她是想借此事一方面看看我的反应，另一方面让我明白坚持的重要性！

其实有很多人在努力一半时就放弃了，但是那次我没有，因为我坚持住了，所以我取得了满意的成绩。

在今后的学习上，我要从一点一滴做起，坚持一步一个脚印地走下去，通过不懈的努力，一定会收获自己想要的未来！

篇22：坚持小学作文

那一次，令我至今记忆犹新。因为那一次，我因一个礼物，懂得了坚持。

记得那天下午，妈妈带来了1条我最喜欢吃的7块装白巧克力，并说：如果你能坚持10天不吃它，我就再给你1条，每增加10天，多奖励1条，以一个月为限，看看你能坚持多久。说完，便把它放在了书架上。从那天起，我开始了忍受诱惑倒计时，可时间仿佛在跟我作对，我要它快它慢，我要它慢它偏快。在这一个月时间里，那白巧克力天天在向我招手，好像在说：快来吃我吧！快来吃我吧！我的喉哝里也好像有一只手向白巧克力伸去。但是，每当我要伸手时，我都会对自己说：要坚持，坚——持。有时候，我成功克制住了，有时候它也会突破防线，这时，我就会使出绝招，找个理由来压制它。我记得第19天时，是：作业还有三项没完成呢；第24天用：噢，钢笔好像没墨了来克制；第32天，以玩IPAD吧来制止了。到后来，我自己也没有想到，我竟然坚持了41天。

在42天时，我收获了2个礼物：一是30块装的大袋白巧克力（妈妈送的）；另一个就是一个懂得坚持的我。

篇23：坚持小学作文

人们都说生命的意义在于坚持，坚持是人生的启明灯，只要你坚持不懈那么——万事皆可成。

拳王阿里就是用自己坚持不懈的精神装出一幅坚毅的表情和血战到底的精神气势，结果，把拳王猛将雷泽一举击败，就是因为阿里坚持到底的精神把雷泽吓倒了，他以为阿里还有足够的精力，所以主动选择弃权。这是，阿里终于倒下了，可是，雷泽却因为自己的没自信而以失败告终。

同学们，这更说明了现实生活中没有自信注定惨败，坚持就一定成功。我们

也要在生活中。学习中，做一个坚持不懈的小强人。

刘翔因的奥运会脚受伤而没有出征奥运会，受到了许多记者和中国人的谴责，可是他没有像网坛奇才---辛格一样一蹶不振，而是在今年的二月份加紧训练，在五月份参加了国际田联钻石联赛，比赛那天，裁判一吹哨，只见刘翔就像离弦之剑一样往前跑去，比黑马“奥利弗”快了一个身位，在跑八步的步子中又缩减了一步，八减七，终于用13秒07在跨栏赛中遥遥领先，以0。11秒的领先速度超过了奥利弗，夺得了荣耀的冠军。设想，如果没有自信，刘翔也像辛格那样一蹶不起，能有他今天的成就吗？如果少了坚持，刘翔还可以夺得冠军吗！

所以，同学们要记住，坚持是一方良药，每个人都需要。坚持又是一场马拉松，它需要我们的毅力和信念。生活中不管遇到什么困难，只要坚持到底，不断努力，我相信胜利最终是属于我们的！

篇24：坚持小学作文

俗话说“坚持才是胜利”。这不，这堂课上，我笑到了最后，这都是坚持换来的。

老师陆续请了四位同学上台，官兵捉贼的游戏也由此拉开了序幕。此时，四位同学已光明正大地站上了台，脸上满是控制不住的高兴。抽签时间到了！四位同学也由高兴转变到了紧张，我虽然在台下，也有点小紧张。

抽完后，大家的表情全然不同。高奕婷双手抱在胸前，脸上满是自豪，看样子就不怎么像贼嘛！只见躲在墙角里的吴越同在偷偷地笑，似乎在说：“我可是影帝啊！怎么会轻易透露身份呢？这回有好戏看了。”我想，会不会贼是吴越同呢？但转念又想：不对，中间的戚成童都双手捂住肚子，蹲了下去，会不会是他呢？他太可疑了！我的头脑一片慌乱，是吴越同呢？还是戚成童呢？唉，算了，我还是先看一看，再说。( )

好戏开场了！捉的人是马思齐，她的责任重大，要从官、兵、贼这三个人中把贼给揪出来。要是揪错了，可就不好啰！戚成童始终在克制自己的表情，我便把“贼”的嫌疑指向了他。“看他那副样子，我就觉得他做贼心虚，才会忍住笑。”这是我的理由。这时，彭老师提出要看一下戚成童的纸条。可看完后的老师脸上满是惊讶，难道他不是贼吗？那么一定是吴越同了！对！我要把“贼”投给吴越同，坚持到底，才是胜利。

果然不出意料，吴越同真的是贼。哈哈！我成功了！坚持才是胜利！

篇25：坚持小学作文

在我读幼儿园时，妈妈就给我报了围棋培训班，当时我觉得学习围棋是件很荣幸的事，心里非常的开心。但是当我几节课上下来。我才发现学习围棋并不是一件简单的事，我跟那些学了二三年的同学的差距太大了，他们就像一座大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了…..我的心情沉到了谷底。

细心的妈妈发现了我的心事，就耐心地开导我，她亲切的对我说：“孩子，只要我们认真，刻苦，没有什么难得倒我们的，我们先尝试尝试…”接下来我就决定放下心头的负担，开始尝试了起来。经过一年的“打打杀杀”，我流过泪，洒过汗，想放弃，可一想到妈妈的话，我还是坚持了下来。经过一年的努力，在我进入一年级时，我凭着那股坚持终于冲上了一段，这让我信心大增。后来我又考上了二段和三段，我非常高兴，感觉妈妈说的话还蛮有道理呢！现在面临考取四段的艰难阶段了，竞争越来越大，而我也即将升入4年级了，肯定不能再像一二三年级那么轻松了，面临的功课肯定也越来越多，是不是该放弃呢，我矛盾着，心头压力也不由得大了起来，心里不时也有点动摇了。可是说实话我还真不舍得，毕竟我也跌打滚爬这么多年了，这其中的酸甜苦辣我也清楚。前几天妈妈再次找我谈心，妈妈的意思希望我围棋和学习两不误，让我自己好好把握。人生贵在坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。

接下来的日子里，我一定牢记妈妈的话，不能一碰到挫折就放弃，一定要坚持到底，相信坚持到底就是胜利。

篇26：坚持小学作文

今年暑假结束我学会了溜冰。暑假之前，我不会这项运动。每次看到身边的小伙伴穿着溜冰鞋在公园的广场上来去自如，我羡慕极了！为此妈妈给我买了一双新的溜冰鞋。

暑假开始了，我每天和妈妈一起到公园里学溜冰。刚开始我站都站不起来，妈妈扶着我慢慢地往前走，我学着小伙伴们的样子放开妈妈的手自己滑了起来。刚滑几步，就摔了个四脚朝天。小伙伴们赶快把我扶起来，教我方法和经验。我微笑的站起来，继续努力向前滑。结果又摔了一跤，不小心胳膊擦伤了。我很气馁的告诉妈妈：“溜冰这么难，还是不学了。”

妈妈递给我一杯水，微笑的对我说：“来，休息一下，我讲个故事给你听！”妈妈给我讲东汉时期书生乐羊子一次拾到一块金子回家交给妻子，妻子告诫他不要贪图意外之财。他从那以后就外出求学，一年后回家，妻子用剪刀剪织布机上的绸子来打比方，希望他要持之以恒，不能前功尽弃。他坚持了七年终于学成归来。

听完妈妈讲的这个故事，我明白坚持。我低下头，红着脸说：“妈妈我一定要学会溜冰！”终于，在妈妈的陪伴下，自己的努力中学会了！

通过妈妈讲《半途而废》的故事，经历了自己溜冰的事，我深刻的明白以后不管是学习还是生活中做什么事都要坚持不懈，不能半途而废！

篇27：坚持小学作文

今天，我又躺在一片绿油油的草地上，忘记了一切，也忘了自己，陶醉在屎壳郎的世界里。

在一片荒凉的土地上，屎壳郎推着粪球从小道里缓缓地向我们推过来。它用坚硬的黑色“铠甲”仿佛告诉了我们：我要坚持！

屎壳郎推着粪球，走上了陡坡，它艰难地用前肢推着，好不容易才往前迈出了一步，这一步代表了离成功越来越近，慢慢地粪球不知为什么就滚了下来。屎壳郎抱着粪球一齐从陡坡上滚了下来。屎壳郎不放弃，仍然坚持在推，不过是用后肢推，前肢顶着地。不一会儿，球带虫一起往前滚到坑里去了，屎壳郎不休息片刻，又动起身来，坚持就是胜利，这句话仿佛一直鼓舞着屎壳郎。

屎壳郎在粪球上转了一圈，仿佛在思考问题。屎壳郎依旧用老办法使粪球滚起来，它推着，推着。我看见前方有一根小树枝，那小树枝又细又尖，上面有两三片叶子，小树枝坚锐的方向还偏偏朝向球，我真想喊：“屎壳郎，小心啊，前面有树枝！”仿佛这一切都是上天安排的。

屎壳郎仍不知情，它无意中把粪球推到了小树枝上，可屎壳郎又不知道小树枝深深地扎进了自己的粪球。但又束手无策，只能凭着自己的力量将粪球推出小树枝。屎壳郎用后肢把粪球“举”起来，把粪球用力地往上顶。在粪球旁又刨出来一个坑，它把自己陷在坑里，头朝下，后肢使劲儿往上顶。终于，费了九二虎之力牛，才把粪球从小树枝里弄出来。

这让我明白了：坚持就是胜利！

篇28：坚持-小学作文

坚持是成功的关键，如果学会坚持，便找到了真正成功的秘诀。

体育课，也正是磨练你的意志，让你学会坚持，死亡800米跑，也正是要看看谁能一口气跑完，谁能坚持跑到终点。

下午天气凉爽，也正是上体育课的好时间，不会在那大太阳的照耀下去完成跑步，可今天我们可真的是跑够了。

上课了，我们还是没有全班到齐，结果上课两分钟了我们才到齐。好吧，接受惩罚，罚跑两圈，没想到，我们还是停不下来说话，结果又加两圈，不管怎样都要跑四圈，我们的天

上跑道了，小队长吹着哨“1。2。1。1。2。1左脚右脚，左脚，右脚”刚开始，跑的还挺好，不过我们却遇到一队的大哥哥，堵在那里了，我们只好绕道了，结果，在那一会儿，我们就开始变乱了，说话的说话，打闹的打闹，正巧这番情景被体育老师抓个正着，没法又多加了一圈。

气喘吁吁的跑着，到最后一圈了，双脚发麻，感到真的累了不行，可看看离终点只有200米了，近了近了，更近了，只有一百米了，快了快了，快到了，最后了，最后了，一定要坚持住啊，到了到了快到了，最后50米了，终于我们跑完，前面的辛苦根本算不了什么，因为我们已经战胜了那400米跑道，我们已经打败20xx米的路程。

成功是什么，成功变是坚持，只有坚持，才能真正的成功。