成长需要点约束作文

时间:2023-08-28 09:00:08 更多作文 收藏本文 下载本文

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成长需要点约束作文

篇1:初中初一作文700字:成长需要点约束

初中初一作文700字:成长需要点约束

树木里有所节制的火,发为繁花;无耻的火焰肆意燃烧,终化为灰烬。

周末回家,遇见了一群工人,他们正在路边栽植绿化树。很奇怪的是,这些树都是事先植入陶盆中的,栽时便连盆一同埋进土里。我上前询问他们,为何不直接将树植入土里,为什么要让它们拖着这么个笨重的大盆。工人回答:“地底埋有很多高压电缆、管道。如果不用一个盆来限制树根的生长,它们就会破坏到地下的输电、输水系统,对附近的居民和树木本身都是祸患无穷的。”原来如此,只有这样,才能确保树木健康安全地生长啊!

过去一直认为,给树木最大的自由,任其放纵生长是最好的,却从没想过适当地限制它的自由,也是一剂使其茁壮成长的良药。当然,森林里的树木不需要节制,那是由那里的环境决定的。但森林里的树木永远都只能在那片亘古不变的空间里放纵,它们放任、自由,却看不到世界的日新月异。

其实,人也是一样的。我们需要管教,需要对自由加点必要的限制。我们疯长的思想常常会让我们错误地去行动,对思想与行为的适当约束,能让我们更健康地成长。一直以来,对学校各项常规要求总有些耿耿于怀,现在开始有些明白,我行我素看似潇洒,但可能触碰到的“高压电缆”太多了,一不小心便会引火烧身。成长中真的'很需要一些条条框框。人,真的是需要一些规矩,正所谓“不以规矩,无以成方圆”嘛!

曾听有些同学说,羡慕那些没人管教的“野孩子”,因为他们想干什么就干什么,因为他们不受任何约束,逍遥自在。可是,你们想过吗?我们把这些人称之为“混混”,他们的人生没有目标,没有奋斗,自然也就没有闪光,没有精彩了。自由的本质应是快乐的,而泛滥的自由却带来了烦闷和苦恼。

不要盲目地去追求放纵,那是一片覆盖着鲜花的沼泽,每一步都存在着不可预测的危机。接受并履行那些能保障我们健康成长的规矩吧,克制心中的任性与放肆。成长需要约束,也只有必要的约束,才能够健康地成长。

篇2:生活需要点勇气作文

生活需要点勇气作文

生活需要欢乐,生活需要阳光,生活需要掌声,生活需要感动……生活更需要奔向前方的'勇气。

那一次,我和爸爸去游泳。一到游泳馆,我就兴奋的带上游泳圈跳进水池里。这是,爸爸走过来问:“你想不想学游泳?爸爸今天教你,好不好?”我胆颤地说:“好啊!”爸爸似乎看出了我的害怕便说:“你是不是怕了?不过你不能退缩,你应该要鼓起勇气!”

爸爸把我拉到深处学游泳,我脱下游泳圈。开始学习吸气与换气,学不到几分钟,我就开始怕了起来。这时,爸爸又走过来问:“你这么快就开始要放弃了?勇气,是可以解决一切困难的,你应该要鼓起勇气。”听了爸爸的一番理论让我又开始下决心学习游泳。好不容易学会了吸气与换气,爸爸又开始教我学习蛙泳,爸爸说,学蛙泳时身体要成一条直线,蹬腿时应该……终于,又学会了蛙泳。

慢慢的,经过了一个下午了。虽然我还没学会游泳,但是让我明白了遇到困难就应该学会鼓起勇气站起来!

篇3:老师也需要点赞作文

老师也需要点赞作文

老师常说:“孩子是夸出来的,”其实大人也需要点赞。

今天学校要搞活动,要求全体教师穿正装学生穿校服。到了下午,我们来到学校,一见到老师都大开眼界,老师身着蓝色西装,看上去很板整,脚登乌黑发亮的皮鞋,同学们都在啧啧称赞说:老师帅呆了,有的同学说老师再打条领带就更帅了,老师一下年轻了十岁,还有的同学说老师像个主持人。老师听到了大家的赞扬,非常的开心,笑的脸上乐开了花。

前几天,老师布置了一篇作文,我们写好了交给了老师,老师从中挑选了五篇写的好的作文进行了精批细改,听老师说我也被选中了,我听了之后非常高兴,于是,天天盼望早日拿到老师批改的作文,看看老师都给我做了哪些修改。我们每天去老师办公室抱本子总会看到老师专注的在修改作文。几天后,老师把修改好了的作文发下来了,我拿到作文之后,非常的吃惊:首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻的几页纸上到处是红色的圈圈点点,作文就像动了大手术的病人,满篇鲜血淋淋,文章的大部分内容都做了修改,但看上去很清晰,一点都不乱。老师把我写的长句都断成短句。

我写的:“全体师生穿校服以及正装”给我改为:“全体老师穿正装,学生穿校服。”使句子的意思表达的`更加准确、清晰。有一个疑问句我粗心的用了句号,老师给我改为问号……我从老师批改的作文中受益匪浅,这不仅使我看到自己作文中的种种毛病,也认识到做文学事业的艰巨:不下苦工,不一丝不苟,是难成大器的。于是,我把老师修改的作文,十分谨慎的打印出来,又反复地读了几遍,然后交给老师,老师看完后,告诉同学我的作文已经成为佳作了,可以入选他的《春芽集》,并让我读给同学们听,我读完之后,赢得了同学热烈的掌声,老师脸上又浮现出了灿烂地笑容。

我由衷的感谢我的语文老师,他教我不到一年,我的作文有明显地进步,他在作文教学时,一遍一遍的给我们做耐心地指导。在平时教学时,他语言很幽默。他的语文课上,充满了欢声笑语,我们学得轻松愉快。

魏老师是一位帅气的老师,他工作认真、勤奋。一天总是不断的带给我们快乐。这个“赞”值得点,大家一起来为老师点赞吧!

篇4:成长需要说不作文800字

成长需要说不作文800字

一味的放纵自己,一味迁就他人,终使我们跌进无尽的黑暗、无边的深渊。

——题记

有人说,成长是飞机上空时突如其来的一阵耳鸣,片刻后已不知身在何处;有人说,成长是少年仰首时,眼底蕴藏的一抹神秘的色彩;有人说,成长是梦中不再出现恶龙和沼泽。成长到底是什么?我认为是别人能够对你说“不”,你自己能够说“不”。

我想,说“不”很简单。短短一个字,为什么会成为成长的关键?

在成长的过程中,我才逐渐明白,“不”字是我们每个人所必须接受的事。我们这一代的大部分都是独生子女,因为我们前面的一代,兄弟姐妹很多,我们后面的一代有了二胎政策。而恰恰是我们这些独生子女贪婪的享受着父母的.爱,父母的爱是一场春雨,他们默默无声的给我滋润,父母的爱是一把雨伞,他们矢志不渝地为我遮挡风雨,就算是太平洋也可能装不下他们的爱,而就是这样的一份爱,却被我独自占有,而我也欣然接受,觉得是理所应当,丝毫不觉有何不妥。大概在我三四岁时,父母开始对我说出第一个“不”字,这个字是以前我从未从他们口中听说过的一个字。他们说这个字是因为在超市中,我看到了自己比较喜欢的玩具,但是家中有类似样子的玩具,父母觉得没必要买,我却赖在超市死活不走,非买不可。妈妈就生气了,看我耍赖的样子,可能是忍无可忍了,直接对我吼道:“坚决不买。”我懵了,回过神来后就坐在地上嚎啕大哭起来,最后我还是被拽走了。在妈妈说出“不”字后,我一直在想:妈妈是不是不爱我了?后来我才明白,“不”字是我们每个人所必须接受的事。

我不仅明白了:接受“不”是必须的,慢慢长大后,我也懂得了更要学会说“不”。

记得刚上初一的时候,对学校、同学、老师都不熟悉,很孤独,很想与别人交朋友,但羞于启齿,有一天新同桌对我说:我们一起跑步吧!我开心极了,幸庆自己有了新的友谊。可是有一天课间,我正忙于各科作业,“帮我倒杯水”。声音从旁边传过来。我偏头一看,同桌正吃着棒棒糖,翘着二郎腿,无所事事。因为珍惜来之不易的友谊,怕和同学关系弄僵,我只好放下手中的作业,极不情愿的去水房接水。在我听了无数个“帮我”后,我终于明白了,她并没有把我当朋友,只是利用我的善良,把我当成了唯命是从的仆人。有一天我终于忍不住了,当她再一次说出帮我……,没等她说完,我果断的说出了:“不,你自己怎么不去做?没看见我正忙着呢!”而事实证明,我们并没有因为这件事把关系闹僵。一味迁就他人,不会说“不”,并不是助人为乐,而是我们没有成长。

人生就像一条由宽阔平原走向森林的路,只有我们学会说“不”,我们才能在森林中披荆斩棘,不断成长,找到属于自己的光明的道路。

篇5:成长也需面对优秀作文

想将来?享将来?忆以前!已以前!知现在。只现在。空想只是浮萍,回忆不再重新。唯有现在,才能驾驭。

——题记

或许它是镜子,更好地看清自己;或许它是鞭子,更好地唤醒自己;再或许它是格言,更好地警示自己。它是悲的蜕去,也是喜的崛起。那一天,我不在她身旁,她悄悄地离去,两个儿子是她最后的送行。收到消息的那刻,先蒙后泣,我最亲最敬的奶奶就这样离去。收不住泉涌的泪水,藏不住满心伤悲。

梦里依稀,她的篇幅。直到送她的那天,在风俗唢呐中,我意识到:奶奶这几年受病的折磨,离开时最好的解脱,虽会留下悲痛气息,但这也是我成长的必须。这要面对——人的生死回轮,悲喜离合,我不应用泪水冲刷头脑,而要保持清醒,把命运掌握在手,不听天由命,让坚强筑起堡垒,更好迎面而对。

这条深不可测的路,不知还有多少关口,只知一波未平,一波又起。

悲痛还没完全吞噬,紧张的考声又再次响起,一连奋战,日夜不停。终于,战果公布却是不理想的成绩。红叉,红分,红眼圈,绘成了萧然心情。苦了老师的教育,枉了父母的.辛勤。刚想再在成长路上爬起,却又一次被击落。

羡慕优异的成绩,想要努力,却已力不从心。妈妈的一番谈话,启铭了我:形式的反思和忏悔的诚意改变不了过去,必须从现在起,用实际证明。这要面对——失败是成长的经验,就像贝多芬接受了不公现实,靠自己的毅力,承受上天给予他的命运。不要沉浸于失败的结果,无法自拔,我要接受,我要改造,我要成就,为了继续前进,在哪跌倒就在哪爬。世上没有绝对的成败,只有绝对的成效,它是公平的,公正的,它只追随付出者,而不是整天守株待兔不劳而获的人。

次次失败,总会有一次的成功。最近学校有场“庆祝建党90周年党史知识竞赛”,我有幸被历史老师选上参赛,准备了一天,与其他年段的同学一齐在考卷上作答。不久,成绩公布了,我努力也得到回报,获得竞赛一等奖。

获奖果让人高兴,但它不会永久延续,听着满心砰跳,感到洋洋得意。顿时思虑:沾沾自喜,会让成功厌弃你,因而不可以自傲要继续努力。这要面对——获奖的喜悦,不是最后的结局,不到最后一刻不能懈气,我要发挥优势,扬长避短,不骄不躁,让成功赐予对我不离不弃。

路是自己走出来的,前面的灯光扑朔迷离,不要想太多美好的结果,这只会使人变得空虚。不要有太多抱怨,这会使人失去自信。知道现况,只有现在,拿起武器,花落未央,直面风雨……

篇6:我的成长需要你作文

我的成长需要你作文

天空的霞光渐渐淡了下去,深红的颜色渐渐变成了绯红,绯红又变成了浅红。最后,当这一片霞光消失的时候,那显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神情……

钥匙在手中叮当作响,折射着星星点点的灯光,我在找着开门的钥匙。猛然,面前的木门不知被谁旋开了,吱吱呀呀。室内明亮的灯光就这样毫不遮拦的撒腿跑了出来,斜映出一个有些单薄的身影。抬头,你就站在门边。

极其自然地顺手将背上犹有千斤重的背包给了你,你也抬手接了过去,但却因书包的沉重而不免踉跄了一下。“晚上煮了菜干蚝豉汤,还有鸡,我先去把剩下几个菜炒了。”帮我放好东西后,你顺了顺额前有些湿的头发,对我微笑的说道,那神情像极了一个期待大人嘉奖的小孩子。果不其然,听到你的这番话,本是一脸倦意的我瞬间精神抖擞,差一点就垂涎三尺了。看到我的这幅表情后,你才极是满足的回厨房炒菜。

夜色加深;苍空中的明灯越来越多,而城市的真的灯光也次第地绽放了,觥筹交错,映出一派繁荣景色。

我寻着香气进入厨房,耳边是噼里啪啦的炒菜声和铁铲与锅摩擦发出的声响。抽油烟机在呼呼作响,发出若何的橘色灯光,照在你的`脸上,又星星点点的因为你的汗,折入我的眼眸。突然,几道滚烫的热油顽劣的从锅中逃逸了出来,溅在我们的手臂上。“啊!”我不免惊呼了一声,飞快的奔去浇了浇冷水。

“没事吧?”你在我回来时关切的问着,我摇摇头。“去装饭吧,菜快好了。”你又既而说道。不一会,一盘正泛着热气的菜被放在了桌子。已经在吃饭的我抬了头,顺着菜盘,望向那双手,再往上是手臂,上面有几点热痕,再往上直至你的脸,几粒豆大的汗珠正顺着你的脸汇集在下巴上,然后变成更大的汗珠,湿润在你的衣服上。

瞬间,刚被抽烟机抽走的热气又氤氲在了我的眼眶里,有一种“承担”的概念开始在我的心中生根发芽了。

你的言传身教,悠然我成长了,明白了,懂得了……

果然,我的成长,需要你。

篇7:成长,需要你的微笑作文

成长,需要你的微笑作文

成长,需要你的微笑

在余晖下,你的微笑闪着光点。光点洒进了我的心里,让我顿然成长。

新学期伊始,我换了一位新的语文老师。

她,梳着一个简单的马尾,干净利落;一副眼镜稳稳地架在鼻梁上;眼镜下,是一双小而有神的眼睛,充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得,她这个人——不简单。

开学没多久,我便领略到了她的“功夫”。

那是一堂语文自习课,她到教室给我们布置好了任务,叫我们独自完成,待会儿她检查。布置完任务后,她便匆匆的离开了教室。

在她脚刚迈出教室门口的那一刹那,我心想:“切,肯定是老师临时有事,过来先给我们布置好任务,说不定等她回来的时候,都已经下课了呢……”

我暗暗为自己的小聪明得意,于是就胡乱通的把书看了一通,草草地完成了老师布置的任务。

为了不浪费这“大好时光”,我便肆无忌惮的'说起话来,先跟同桌说,又跟前后桌说,最后觉得还不过瘾,又跟邻桌说起话来,越说越欢。寂静的教室里,充满了我们的“欢声笑语”,声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。

突然间,教室一下子安静下来,我抬头一看:老师过来了。老师走到我的跟前,对我说:“你,站起来。”我极不情愿,但又无可奈何地站起来。谁知,这一站就是一节课,站的我腿都麻了。

此后,我见到语文老师我就绕道走,我心想:“我惹不起你,我还躲不起你呀!”

第二天,语文老师把我叫到了她的办公室。

她和蔼的对我说:“我看你是好学生,好学生就应该有好学生的样子,你觉得你在自习课上说话对吗?”

她的话,如春风贯耳,我羞愧的低下了头。

这时,夕阳的余晖透过窗户,洒了过来,映在她的脸上,她微笑着对我说:“下次不要再这样了,希望你努力……”

那一刻,我豁然成长,我仿佛明白:“我们在做好自己的责任的同时,就是对他人的尊重。”

我迈着轻快的步伐走出了办公室,我的心情一下子变得开朗,充满了积极向上。我永远不会忘记,在夕阳下那个闪耀着的微笑,它引导着我,大步向前!

在余晖下的金色斑点,洒进了我的心田。在成长中,它将会化作生命的光点,照耀我前行。

篇8:作文成长也需谎言800字

作文成长也需谎言800字

偶有一次,我放学很晚,听得有户人家的孩子啼哭不止。这时,传来了年轻妈妈的声音:“不许闹,再闹把你扔下去喂狼!”哭声戛然而止。我在窃笑的同时又不禁想到:现在的我们,不也是在这听来幼稚的谎言中成长起来的吗?

四五岁时,我在邻村的小朋友家玩得太久,回家时天已漆黑,年幼的我无知而无畏,只听得虫儿在我耳边啁啾,虫鸣声吸饱了夏夜的湿气,显得沉郁顿挫;四周充盈着欢快的蛙声,此起彼伏,如天籁般迷人;凉鞋拨动羊肠道边高高的野草,散发出清幽的香气……不知不觉已到门口,开了门却见一张焦急的脸,奶奶提手欲打,却又迟迟不肯落下。最终,她瞪大眼睛神色凝重的盯着我,故意压低声音给我讲“夜猫子抓小孩”的故事,听着听着,直觉得后背冰凉,如中寒毒。那以后,只要太阳落山,我就早早的归家,变得规矩多了。

上了学,有了作业,可玩心未改,做作业时不免开小差,一玩就是十几分钟,爸妈不知收缴了我多少纸飞机和涂鸦小画,依然不可根治。终于有一天,爸妈要一起出去,我暗自高兴时却冷不丁地听见一句“我们在你的房间装了摄像头”!当时我刚看过《赌神》电影,那里面赌场监控无所不能,我就这样一下子被骗到了。笔下如雕花琢玉,心中似五味杂陈。想落笔休息,却怕爸妈突然出现抓个现形;奋笔疾书之时,他们又迟迟不来。终于,在这强大的蛊惑之下,我竟一口气做完了作业,还那么正确,心中那叫个舒坦、踏实。

升入初三,虽说学习任务重,竞争强,但班上学习气氛总是不浓。终于有一天,数学老师在班上大发雷霆,数落我们班没有另一个班作业认真,课上没那个班积极,我们心中的不服输奔涌而出,打出了一波波学习的小高潮,课上手举如雨后春笋,作业红勾如红旗飘展,真好!以后,老师时不时的都会找出我们与他班的差距,让我们在赶超中享受进步的喜悦。直到最后与那个班的旧友碰头才得知,老师在他们班也是这样蛊惑的。

现在的`我早已知道,奶奶的谎言是对我的担心,怕我迷失回家的路;父母的谎言是让我养成严谨治学、主动认真的习惯;老师的谎言是激励我们勇于争先、不甘落后。这些都是父母长辈为我们熬制的良药补品,有助我们健康茁壮成长。

篇9:写好GRE作文需了解这3大高分要点

了解这3大高分要点 写好GRE作文更轻松

合理分配写作时间

对于GRE作文的写作时间,考生一定要学会精打细算合理分配。30分钟的时间内写完一篇文章可以说是非常紧张的。因此,把写作时间精确到分钟进行安排,花多少时间读题、审题、列提纲、写文章等等,每个步骤需要花费的时间都要做好合理地分配,只有如此才能保证考生能够充分利用好考试时间,而绝不会出现时间不够写不完等尴尬情况的发生。

牢记备考积累的各类素材

在参加写作考试前,考生首先要把关于写作考试的各类要求和备考内容都牢记在心,做到心中有数,考试不慌。需要记牢的内容主要包括常用的例子、看过的范文结构、事先准备好的写作模板以及收集整理的一些实用高分句式。同时,对于其它一些硬性要求,比如大纲、段落和字数等,也需要在写作过程中记得不要疏忽遗漏。

不要忽视最后检查

很多人在GRE作文写作时间的预先分配中并没有留出用以检查的时间,大抵是抱着如果能提前写完那就再检查一下的想法。其实由于考试时间紧张,许多考生都会在写作过程中因为各种粗心大意的问题出现单词拼错、语法乱用的现象却不自觉,而最后写完检查就能够帮助考生发现这些低级错误,挽回不少分数。因此,请大家把检查这个步骤也当成作文考试中必备的步骤而预留出一些时间。这种做法可以说是百利而无一害的。

以上就是小编为大家介绍的GRE写作的3大高分要点。GRE作文想要拿到高分并不容易,但却也并非不可能完成的任务,只要考生在备考过程中做好充分而完全的准备,并在考试中发挥出自己的实力,那么GRE作文高分还是可以期待的。

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Geologist 地质学家

Inherent 内在的

Salon 沙龙,社交聚会

Sovereignty 主权

Survival 生存

Complexity 复杂性

Isotope 同位素

Perception 感知,认识,看法

Snail 蜗牛

Suture 缝合处

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Advocate 提倡,鼓励

Context 背景,环境

Crucial 至关重要的,关键的

Discriminate 区分

Favor 偏爱;支持,喜爱

Feminism 女权主义运动;女权主义

Galaxy 星系

Generalization 归纳

Scholarly 学术的

Virus 病毒

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Analogous 类似的

Analogy 类似;比喻

Campesino 农场主人,农夫

Census 人口普查,户口普查,人口统计

Conceptual 概念的

Contaminant 污染物

Evolutionary 进化的

Framer 制定者,设计者

Landscape 风景,景观

Literacy 认识能力,文化水平

GRE考试阅读必备词汇最新整理

Neuron 神经细胞

Pleistocene 更新世

Suffrage 选举权

Tribal 部落的

Aesthetic 审美的;美学,美学标准

Aquifer 蓄水层

Biologist 生物学家

Entirely 完全地

Glacial 冰期的,冰川的

Homeworker 在家工作的人

篇10:在逆境中成长,需坚强作文

在逆境中成长,需坚强作文

屋外下着小雨,我避在书店的一个角降里,手面拿着一标原汁本味的《鲁滨逊漂源记》,简直到达了饱食终日的境界。不到一周的时光,就读完了这部名著,鲁滨逊那传奇般的阅历未深深地印在我的脑海之中。

文中重要道了鲁滨逊在一次航海中遭受翻舟,错误们皆葬身海顶,只有他一集体幸免于难漂淌到一个荒凉己烟的孤岛上。替了有一个容身的处所以躲日晒雨淋,鲁滨逊在荒岛上拆一座简陋的帐篷,在岛上假寓了下去。能够想像,他碰到多么严格的艰苦跟挑衅,他的生活是何等的孤单取寂寞。然而,鲁滨逊不被面前的难题所压倒,而是用从彼的英勇克服了胆怯,用本人的智慧结决了一个又一个生活困难。他用勤奋的单手在荒岛上修伏了属于大家的野园,在荒岛上生涯了二十八年,这是如许漫长,多么艰难,多么难打的二十八年啊!这几乎是一个性命的奇迹,然而鲁滨逊就是可能在顺境中发明这个奇观,这是怎么的刚强!

果此,我对鲁滨逊的崇敬之情也一劳永逸,因为这种坚强的意志和战胜困难的信念和勇气恰是我的敌人陶晶幼年时的品德。

陶晶对我说功这样的`故事,她说:“记得,从我来到世间,就只有妈妈疼我,维护我,而爸爸厌恶我,就因为我是父孩子”。

听妈妈说,我七、八个月的时候,一个冬地,天地面飘着无情的雪花,我却发动高烧来。可怜的妈妈要带我去望医生,可爸爸却不赞成,他说:“逝世了正恶再要个男孩。”但妈妈坚定不批准,抱讫尔不瞅所有地冲还俗门……因而制成了父母离异。从此,妈妈和我相依为命。妈妈农资低,生活艰苦,身材为此也常不赖,但她费吃俭用,把全体血汗都用在我身上。只管是这样,我幼小的心灵上还是留下了讲路创痕,由于父爱是免何货色都不可替换的,可我却失去了。但是我仍是对自人说一定要顽强,必定要用成绩往回报母爱。末于,我不背母疏的沉看,这多少年,年年被评为“三佳教生”,我用自己优良的成就安慰妈妈这颗渗透了泪水的口,这也算对妈妈仁慈慈祥的独一归报。

听了她的故预先,我共样也想到了对于海伦?凯勒的一段童年故事。

十九世纪终,美邦亚拉巴马州。海伦诞生时只有九个月,因高烧而导致双纲失亮,听力丧失。

在小海伦七岁时,父母替她请了一位鸣安妮的老师。安妮先生发明海伦身上储藏着对生活强烈的寻求于是决议把海伦培育成有用的我。

安妮先教她拼单词。她愉快极了,每天在桌上、床上、地板上、墙上用手指写字,因长期摩揩没了血,不久海伦又试着用笔在纸上写字,天天桌上和地上都留下了一大堆她写字的纸片。

然而安妮小姐又学她谈话和用手指、耳朵听话。最后她成了社会运动家和教导家。

并且英国剑桥大学利用数学和实践物理系的毕生传授——霍金也是一位身处逆境却意志坚强的人。

霍金21岁时患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症,逐渐损失了活动才能和语言能力。从此,他表白思维的唯一工具就是一台电脑语音折成器。但是点对疾病,霍金初终坚持着乐观与风趣,终极创造了生命的奇迹。

我想:昔后会有很多困难、挫折等着咱们,只有坚强才干闯过这些暗礁险滩,迎来辉煌的明天,用生命创造奇迹。

篇11:成长需要你的微笑作文初二

小树微笑着蓬勃向上,鲜花微笑着竞相开放,雏鹰微笑着展翅飞翔……我微笑着长大。丰富多彩的校园,温馨和谐的家庭,欣欣向荣的祖国,我沐浴在阳光下,微笑着成长。

微笑、童年、快乐

当我们“哇哇”啼哭刚刚降临时,护士给予了我们第一个微笑,我们伴随着微笑长大。刚刚学走步时,跌倒了,母亲把我们轻轻扶起,轻声安慰,我们微笑着;呀呀学语,我们会喊爸爸妈妈,我也哭,妈妈送给我微笑;与伙伴嬉戏,尽享游戏之乐,我们微笑着,在童年的春天里,快乐唤醒了微笑成长之路。

微笑、青春、坚强

青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符跃动着希望。青春的路上也有困难,他们是成长的绊脚石,微笑着将会变得坚强,苦恼着将会变的堕落。

“考试的失落,班干部的落选,比赛的失利。”这些挫折在我们面前树起一座高高的堡垒,每层都需要坚强的意志去攻克,而坚强,跟需要微笑。微笑着面对一切,会使生活变得阳光起来,自卑的心自信起来,也使我们有了勇气,有了胆量,去拼一拼、闯一闯。桑兰,身残志坚的体育运动员,她每天都会绽放阳光般灿烂的微笑。想想,我们为什么不可以这样呢?

青春路也是友谊易碎而又美好的时期,与朋友交往,时时别忘了增以微笑,她是精神的动力,友谊的交点。

青春是人生的必经之路,是成长的转折点,我们承载着欢乐、痛苦、紧张、轻松,但你要记住,无论怎样,都要报以微笑。用夏天阳光的奔放和热情,泼洒傲视一切的自信和坚强,微笑地对着成长之青春梦。

微笑、未来、憧憬

成长的未来,是让没个人憧憬的,我们不要梦想,更要面对。用微笑憧憬未来,相信我们成长的终点用美好!

英国作家萨克雷曾说:“生活是一面镜子,你笑,他也笑;你哭,他也哭。”而我却要说:“成长之路需要你的微笑,他的微笑,共同的微笑。”

痛苦挫折是成功的前奏,是前进的力量,因此更需要力量。成长需要微笑,成长更需要微笑的你,勇敢经受成长路上风雨的洗礼,带着微笑的心灵向前进!去迎接明天——那一轮成长的红日!

篇12:成长需要你的微笑作文初二

微笑,是一缕和煦的阳光,一捧甘甜的清泉;是一曲动人的音乐,一句亲切的问候。它让我们的生活到处充满了明亮和温暖。每个人的一生都离不开微笑,我们要学会在成长中常常微笑。

成长中的微笑是幸福的。从拥有温暖笑容的那天起,我就一直觉得:自己是个很幸福的人。望着湛蓝的天空,朵朵白云自由自在地或卷或舒,我欣然;看着美丽的鸟儿上下翻飞,叽叽喳喳地雀跃,我开怀;听着一首首悠扬轻快的曲子,我陶醉;而回忆我生命历程中所有的美好,幸福更是爬满了我的脸颊……珍惜生命中的每一天,用微笑拥抱过去、现在、将来——我将拥有永远的幸福。

成长中的微笑是令人感动的。小学毕业了,想起多年共处的同窗好友就要各奔东西,我依依不舍;想起我们共同奋斗的美好日子,我含着泪花,欣然微笑。回到家,看见父母为自己操劳的背影,想到成长的背后凝聚着他们辛勤的付出和温暖的祝福,我不禁莞尔,心怀感激。还有电视里那一个个平凡的人,在平凡的生活中做了许多不平凡的事,他们脸上的微笑让我感动——我也要做一个善良的人。

当然,成长中的微笑还带着一丝苦涩。考试成绩不理想,一个聊以自慰的微笑含着不为人知的伤心、悔恨;学骑自行车,踉跄跌倒后又毅然爬起;朋友之间有过矛盾、误会,最后冰释前嫌,和好如初……这些成长中的片段伴随着微笑,这微笑是面对困难、挫折不气馁的美好态度。是啊,失败与挫折并不可怕,重要的是要有一颗积极乐观的心!

印度诗人泰戈尔说过:“花儿是泥土的微笑。”每一段时光,每一个感悟,甚至每一次痛并快乐的经历,都是成长的见证,都值得我用微笑去迎接,用微笑去珍藏。

愿成长中的你我脸上,都留有一片不落的灿烂笑

这时,夕阳的余晖透过窗户,洒了过来,映在她的脸上,她微笑着对我说:“下次不要再这样了,希望你努力……”

那一刻,我豁然成长,我仿佛明白:“我们在做好自己的责任的同时,就是对他人的尊重。”

我迈着轻快的步伐走出了办公室,我的心情一下子变得开朗,充满了积极向上。我永远不会忘记,在夕阳下那个闪耀着的微笑,它引导着我,大步向前!

在余晖下的金色斑点,洒进了我的心田。在成长中,它将会化作生命的光点,照耀我前行。

篇13:成长需要你的微笑作文初二

新学期伊始,我换了一位新的语文老师。

她,梳着一个简单的马尾,干净利落;一副眼镜稳稳地架在鼻梁上;眼镜下,是一双小而有神的眼睛,充满温和却又不失几分刚气。一看就让人觉得,她这个人——不简单。

开学没多久,我便领略到了她的“功夫”。

那是一堂语文自习课,她到教室给我们布置好了任务,叫我们独自完成,待会儿她检查。布置完任务后,她便匆匆的离开了教室。

在她脚刚迈出教室门口的那一刹那,我心想:“切,肯定是老师临时有事,过来先给我们布置好任务,说不定等她回来的时候,都已经下课了呢……”

我暗暗为自己的小聪明得意,于是就胡乱通的把书看了一通,草草地完成了老师布置的任务。

为了不浪费这“大好时光”,我便肆无忌惮的说起话来,先跟同桌说,又跟前后桌说,最后觉得还不过瘾,又跟邻桌说起话来,越说越欢。寂静的教室里,充满了我们的“欢声笑语”,声音似乎掩盖了门外那双盯着我们很久的眼睛。

突然间,教室一下子安静下来,我抬头一看:老师过来了。老师走到我的跟前,对我说:“你,站起来。”我极不情愿,但又无可奈何地站起来。谁知,这一站就是一节课,站的我腿都麻了。

此后,我见到语文老师我就绕道走,我心想:“我惹不起你,我还躲不起你呀!”

第二天,语文老师把我叫到了她的办公室。

她和蔼的对我说:“我看你是好学生,好学生就应该有好学生的样子,你觉得你在自习课上说话对吗?”

她的话,如春风贯耳,我羞愧的低下了头。

篇14: 成长也需面对的话题作文

成长也需面对的话题作文

想将来?享将来?忆以前!已以前!知现在。只现在。空想只是浮萍,回忆不再重新。唯有现在,才能驾驭。

――题记

或许它是镜子,更好地看清自己;或许它是鞭子,更好地唤醒自己;再或许它是格言,更好地警示自己。它是悲的蜕去,也是喜的崛起。那天,我不在她身旁,她悄悄地离去,两个儿子是她最后的送行。收到消息的那刻,先蒙后泣,我最亲最敬的奶奶就这样离去。收不住泉涌的泪水,藏不住满心伤悲。

梦里依稀,她的篇幅。直到送她的那天,在风俗唢呐中,我意识到:奶奶这几年受病的折磨,离开时最好的解脱,虽会留下悲痛气息,但这也是我成长的必须。这要面对――人的生死回轮,悲喜离合,我不应用泪水冲刷头脑,而要保持清醒,把命运掌握在手,不听天由命,让坚强筑起堡垒,更好迎面而对。

这条深不可测的路,不知还有多少关口,只知一波未平,一波又起。

悲痛还没完全吞噬,紧张的考声又再次响起,一连奋战,日夜不停。终于,战果公布却是不理想的'成绩。红叉,红分,红眼圈,绘成了萧然心情。苦了老师的教育,枉了父母的辛勤。刚想再在成长路上爬起,却又一次被击落。

羡慕优异的成绩,想要努力,却已力不从心。妈妈的一番谈话,启铭了我:形式的反思和忏悔的诚意改变不了过去,必须从现在起,用实际证明。这要面对――失败是成长的经验,就像贝多芬接受了不公现实,靠自己的毅力,承受上天给予他的命运。不要沉浸于失败的结果,无法自拔,我要接受,我要改造,我要成就,为了继续前进,在哪跌倒就在哪爬。世上没有绝对的成败,只有绝对的成效,它是公平的,公正的,它只追随付出者,而不是整天守株待兔不劳而获的人。

次次失败,总会有一次的成功。最近学校有场“庆祝建党90周年党史知识竞赛”,我有幸被历史老师选上参赛,准备了一天,与其他年段的同学一齐在考卷上作答。不久,成绩公布了,我努力也得到回报,获得竞赛一等奖。

获奖果人高兴,但它不会永久延续,听着满心砰跳,感到洋洋得意。顿时思虑:沾沾自喜,会让成功厌弃你,因而不可以自傲要继续努力。这要面对――获奖的喜悦,不是最后的结局,不到最后一刻不能懈气,我要发挥优势,扬长避短,不骄不躁,让成功赐予对我不离不弃。

路是自己走出来的,前面的灯光扑朔迷离,不要想太多美好的结果,这只会使人变得空虚。不要有太多抱怨,这会使人失去自信。知道现况,只有现在,拿起武器,花落未央,直面风雨……

篇15:中考作文写作需关注成长历程

中考作文写作需关注成长历程

写出蓬勃向上风采

多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道:关于成长历程的作文内容,可以写的话题有:我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人;要学会欣赏自己;要学会宽容、信任;人与人之间要相互支助;要学会挑战自我、克服自身的某一弱点,显示出成长。也可以写,作者自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程,可以是作者自身的成长,也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题,可能出现的题目形式是:生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。

抒发自己内心真情

关于心灵感受的话题作文,可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新风尚、新气象;歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触,还是抒发自己发自内心的真情,都必须是积极的、有意义的.、催人奋进的。这一话题,可能出现的题目形式是:感恩、关注、那一刻令我感动等等。

最后两天,考生除了关注写作,还要注意文言文复习,不要轻易失分。文言文知识的考查,注重知识和能力的迁移。

现代文复习注意四点

现代文知识的复习要注意四点:首先,认真读懂文章,基本把握文章内容。要了解文章写了什么,怎么写的,为什么作者要这样写。其次,认真阅读题干,从题干中获取有效信息。第三,在文中要找到有关题干的语句,认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后,考生尽量运用文中的有关语句进行答题。

篇16:专家提醒:中考作文写作需关注成长历程_写作需关注成长历程作文700字

专家提醒:中考作文写作需关注成长历程_写作需关注成长历程作文700字

写出蓬勃向上风采

多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道:关于成长历程的作文内容,可以写的话题有:我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人;要学会欣赏自己;要学会宽容、信任;人与人之间要相互支助;要学会挑战自我、克服自身的某一弱点,显示出成长。也可以写,作者自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程,可以是作者自身的成长,也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题,可能出现的题目形式是:生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。

抒发自己内心真情

关于心灵感受的话题作文,可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新风尚、新气象;歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触,还是抒发自己发自内心的真情,都必须是积极的、有意义的'、催人奋进的。这一话题,可能出现的题目形式是:感恩、关注、那一刻令我感动等等。

最后两天,考生除了关注写作,还要注意文言文复习,不要轻易失分。文言文知识的考查,注重知识和能力的迁移。

现代文复习注意四点

现代文知识的复习要注意四点:首先,认真读懂文章,基本把握文章内容。要了解文章写了什么,怎么写的,为什么作者要这样写。其次,认真阅读题干,从题干中获取有效信息。第三,在文中要找到有关题干的语句,认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后,考生尽量运用文中的有关语句进行答题。

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