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双重性格的我小学生作文

时间：2023-08-31 08:39:20 更多作文收藏本文下载本文

双重性格的我小学生作文（共17篇）由网友“Joycrow”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的双重性格的我小学生作文，欢迎大家分享。

双重性格的我小学生作文

篇1：双重性格的我小学生作文

双重性格的我小学生作文

一张白净的脸，一双明亮的大眼睛，嘴经常合不拢，嘴的右下角还有一颗痦子。这谁谁呀？对，就是我——许可。班上的同学性格不一，有急性子的`，有慢性子的。而我，嘻嘻，是双重性子。急性子时火上房，慢性子时天塌下来也不急。如：

放学后，苏阳在改错题，我坐在旁边等她。5：00.5：10分.5：30分······她终于改完了，我边帮她收拾书包边催她：

“快点儿！快点儿！”

我也有慢性子的一面：

我家有个不成文的规定：放学后，可以边吃零食边看电视。我每次都“磨洋工”，妈妈每天都唠叨：

“你天天“磨洋工”，时间都快被你“磨”没了。”

急性子，慢性子······这两种性格在生活的“电视剧”中不断出现，比如：计算六人小组成绩时急，做作业慢。比如吃东西急，做家务慢。还比如玩电脑急，背单词慢······ 急性子做什么都急，慢性子做什么都慢。双重性子该急就急，该慢就慢。总之双重性子是最好的。该急就急，该慢就慢。

怎么样？你喜欢我吗？

篇2：我的双重性格作文350字

我是一位三年级的小学生，个子高高的，一张白皙的脸上嵌着一双不太小的眼睛。无论走到哪里，都能看到我脸上那甜甜的笑容。

在男生面前我是一位坚强、有主见的女生，而且，有时候还很凶、很厉害。记得有一次，一个男生故意踢了我一下，气得我咬牙切齿。只听“咚”的一声，我的“飞毛腿”以迅雷不及掩耳之势扎在他的腿上，痛得他灰溜溜地逃跑了。从此，再也没有男生敢欺负我了。

在女生面前，我又是一个善良、温柔可爱的好伙伴。我们在生活上互相帮助，在学习上共同进步。一天课间休息，我们在操场上玩，看见一位一年级的小妹妹摔跤了，我连忙把小妹妹扶起来，帮他把身上的`灰尘拍干净。

这就是我，一个既坚强又温柔善良的快乐小女生。

福州一附小三年级：梅婷婷

第2篇

篇3：我的双重性格写人作文

我的双重性格写人作文

朋友们，你们有双重性格吗你们的性格又如何告诉你们一个秘密，我是一个双重性格的人，你们是否想了解我的性格如果想就请看下文吧。

记得有一在生活中我的第个性格就是“野”’。在大人的眼中我就是一个“假小子”，我从小爬墙、爬树、爬峭壁就样样精通，一位男生说：“女生们，你们谁敢跟我去爬树，我就帮谁扫一个星期的地。”一些女生很想去但又很害怕，一些女生直接把头要的跟拨浪鼓似的，我看了看前头得意洋洋的男生，勇敢的说：“我去。”那个男生吃了一惊，班上大部分同学都望向我，我接着说：“你可以找一个人来证明。”“你、、、、”那个男生说不出话了，我挑了一棵树快速的爬了上去，又华丽地下来。“一个星期的地你包了。”说完我便潇洒地走了。留下班上的同学张着“O”型的大嘴巴望着我。怎么样？我“野”吧。

我的第二种性格恰好与第一种性格相反，我的第二种性格呢是“文静”。有很多人会问：“你刚才说你很“野”，现在怎么又变文静了呢？”这个答案只有看了后文才会知道。

我爱看书，书是我生命的一部分。每当我看书时，好像全世界都停止了一样，我会用心去聆听书对我的教导，用心去想象书中的类容。有一天我正在看【雷锋的故事】，我的眼前浮现了雷锋助人为乐的一幕幕景象，到了最后，雷锋被电线干砸到了头，因时间而延误了医治便去世了，当时的雷锋才二十多岁呀，还没有享受完青年的乐趣就走了。看到这里，我不禁潸然泪下。；我静静的`坐在椅子上，换了另一本书【安徒生童话】，这本童话里的类容让我笑了，仿佛我就是观众，在旁边看着人物地表演，后来，我又变成了他们的朋友与他们一起玩耍，突然一声巨响把我从游戏中拉了出来，我回过头看见父母用担心的目光看着我，我奇怪的问：“爸妈，你们在干什么？”“我们在外面敲了好几下门你都没反应，我们还以为你出事了。”“我没听见。”“你呀，真叫人不省心。”我莞尔一笑，又抱着书看了。

我就是这样一个双重性格的人，我爱我的双重性格的人，我爱我的性格，他们会伴我终生，你爱吗？

篇4：双重性格的me作文

双重性格的me作文

开门见山地说，我是一个疯女孩。什么？这样说的话，也许有百分之七十的同学不相信。信不信由你，以前我在老干所有两个绰号：和善的老爷爷叫我“孩子王”，伙伴们的奶奶叫我“野马”。哼，疯有什么不好，干吗那么淑女，现在又不是封建社会！什么笑不露齿之类的，现在一想起来就头皮发麻。怪我？大笑狂笑起来当然什么都忘了！但是――每次大笑的'时候我都不忘捂嘴巴。别误会！不是因为淑女，是为了遮住两颗暴牙。爱死book 唉，已经够疯的了，为什么别人还说我文静？某人甚至还对别班人说出了全寝室就我一个淑女这样的让我气炸肺的话．怎么会这样？还不是因为我爱看书呗！还有一个吃饱了没事做的小姐编出了我半夜起来躲在厕所里看书的作文．但如果要我改变看书这个习惯，那是不登天还难！何况我还不想改呢！我多希望每天晚上能抱着一大摞杨红樱、郑渊洁、张弘的小说睡觉啊，而且在梦里一本一本地全部看完。但是――我不大爱看外国小说，因为那里面名字一大串，这个夫斯基，那个克里斯廷的，要么就是什么基姆贝蒂汤姆森的，乱七八糟的根本记不下来。唉，可惜家里的小说已经全部都被我看完，现在我只能强迫自己慢慢“啃”那本《钢铁是怎样炼成的》了。另外，我最喜欢的一句关于书的名言是郑渊洁的“一本书，你从任意一页看起，如果五分钟内还不能吸引你，请毫不犹豫的扔掉它。”因此，我的一些无聊的书上落满了灰尘。双重性格的me作文550字

篇5：双重性格的爸爸作文

双重性格的爸爸作文

我有一个既幽默又严肃的爸爸。

记得几年前的一天，我和爸爸妈妈一起到桐乡玩。到了桐乡我们直奔联华超市。来到超市门口，爸爸说：“现在，我们进华联超市抢购物品。注意不要说话，免得被人发现。”我和妈妈顿时被他说得眼泪水都要笑出来了。接着，我们到东兴商厦看电器。我们看到各式各样的电器。各种电器还有许多不同的牌子。我正看得起劲时，爸爸突然说话了：“那个牌子好，你们看，‘吸蚊子’。乖儿子，我们买回家去捉蚊子，省得晚上被蚊子叮得没有办法睡觉。”这下，不但把我们母子俩逗得合不拢嘴，还把边上的顾客也引得笑开了口。

爸爸虽然非常幽默，但还是有点严肃。有一次，我考试错了好几道题目。我回家给爸爸看考卷。爸爸边看边说：“怎么错了这么多？”我绞尽脑汁千方百计说理由，什么做不来呀，看错题目了，来不及检查……不管我说什么理由，都被爸爸一一反驳了，还说以后快点做，做好就检查，千万别忘记。说完了就叫我去看书，还说要给我记时间。在我做的时候，他还叮嘱我到自己从书店买回来的参考书中找一些与做错的题目相类似的题目来做。我一声不吭埋头做作业，爸爸的脸上才由阴转晴。

你说我爸爸是不是既幽默又严肃的双重性格的人呢？

篇6：双重性格的她作文400字

双重性格的她作文400字

我的生活中有个她，她长着黑又长的头发，脸上有一双不大不小的眼睛。小小的鼻子下面有一张可爱的嘴巴，这嘴巴有时什么也不爱说，有时却叽叽喳喳说个不停。很惊讶吧？这就是她的双重性格。

首先说说什么也不爱说话的.性格吧。每次上课，老师提问，其他的同学都把小手举得很直很直，很高很高的，她却不举。她总是拿枝铅笔，一边写，一边听着别的同学大声地回答。有一次，老师让我们说说别人的优点。很多同学都积极地发言，她也想好了，也非常想说，但她的手不愿意举起来。突然，老师的目光向她这边扫来，虽然她马上低下头，但老师还是点到了她的名字。她站了起来，三十几双眼睛不约而同地盯着她，她一下子紧张起来，原来准备好的词也不见了，大脑一片空白。她最后只好坐下，好恨自己的这张嘴不会说话。

要说她不会说话，她会说“不”。因为每当到家里时，或者和熟悉的朋友一起时，她总叽叽喳喳说个不停，她把自己的故事说给他们听时，总是滔滔不绝。上次她跟自己的妈妈说话时，还给她妈妈讲了两件事呢！

她就是这样一个“两面派"。她想真正成为一个聪明伶俐、能说会道的人，你们知道她是谁吗？

篇7：双重性格的他初中作文

双重性格的他初中作文

说起刘厚华，在我们班可谓是无人不知，无人不晓啊!他这人最大的特点就是“胖”圆滚滚的大肚子成为了他的代名词，肥嘟嘟的脸上有一双小而有神的眼睛，可是一笑起来却眯成了一条缝。

他还是我们班的“笑星”每次我们都能被他逗得哈哈大笑。不是我们笑点低，而是不论一件多么平淡无趣的事情，经他这么一说――阴阳怪调的声音，滑稽可笑的动作，让你想不笑都难。记得有一次，历史老师在黑板上简略地画了一幅中国地图，指着一处地方问我们：“这是什么?”还未待我们反应过来，他就大声说道：“鸡爪”。说完他还呵呵的笑了两声，自作多情的向大家显示他的聪明才智。顿时，班里就像炸开了锅似的，课堂的每一个角落都充斥着欢笑声。

他还十分自恋。有的时候他迟到了，不但一丝羞耻感没有，反而还走着猫步，走到座位上时还甩了一下头。有时在大课间时，刘厚华还在到处走着猫步，做出任何耍酷的动作，每当我们喊他时，他总是回答道：“不要叫我刘厚华，要叫我大帅哥。”呵，真让人受不了。

看了上文，如果你认为他是属于那种上课调皮捣蛋，自恋，爱迟到……那种学生的话，那你可就大错特错了。刘厚华成绩还非常好，上课认真听讲，还可以正确流利回答老师提出的问题。因此老师们对他是“既爱又恨”呢!

刘厚华，具有着双重性格的他，是我们生活中一道亮丽的风景线，是我们枯燥无味的学习生活多了几分乐趣。

篇8：小学四年级作文,双重性格的爸爸

小学四年级作文,双重性格的爸爸

小学四年级作文,双重性格的爸爸正文：

我有一个既幽默又严肃的爸爸。

你说我爸爸是不是既幽默又严肃的双重性格的人呢？

篇9：爸爸的双重性格写人作文

爸爸的双重性格写人作文

双重性格！说到双重性格大家想到的肯定是在思想斗争时两个脑袋互相撞击，不过他不是真的有两个脑袋，而是他有双重性格。爸爸的双重性格给我和妈妈带来了说不尽的喜怒哀乐……

承诺VS推辞：爸爸有时候重承诺，比如发生在六一的事件，六一那天爸爸问我想要什么礼物？我苦思冥想了半天也想不出来，爸爸见我那愁眉苦脸的样子便说：送你一盒巧克力吧。我半信半疑，爸爸平常都不给我吃零食的哟！第二天早上我在桌子上发现了一个礼盒，打开包装一看，我立刻两眼一亮金光四射的叫道：巧克力！爸爸真是言出必行呀！但爸爸也有不守承诺的时候，有一天吃饭的时候爸爸答应妈妈饭后洗碗，饭后他又不想洗了就推给我，我很不情愿又推给妈妈，妈妈生气了对爸爸说：你太不守信了！

慈爱VS严厉：我的爸爸既慈爱又严厉，他的慈爱表现在：陪我看电影、教我游泳、带我吃各式各样的美食、和我一起玩益智游戏、辅导我的功课、带我去旅游……他的严厉表现在：我不听话的时候他会严厉的批评我、做错事的时候会惩罚我……

敏捷VS缓慢：爸爸是运动健将，是足球队的队长，在足球场上他奔跑如豹，传球、抢球、防守进攻、射门身手敏捷！可是在家里做家务的时候，他总是慢吞吞的，妈妈一遍又一遍的催，他简直就是慢如蜗牛！

他还有一些特别的优点：不抽烟、不喝酒、不打麻将，爱吃水果。

所以综合这些因素我决定给他打95分，但是我决定要给他一些成长的空间，经过我的反复思考决定给他打……91分！

篇10：双重性格女孩的二三事作文700字

双重性格女孩的二三事作文700字

文静？暴力？连我自己也分不清楚，我究竟是什么样的人？

――题记

我，一个正处于青春叛逆期的小孩，爱发疯，有时会生气，当然，很少有人看出（除了我母亲）。我算双重性格的人，有时我会非常乖巧，有时我又十分“凶悍”。

我的母亲，不许你侮辱！

是的，你没看错，虽然有时我很讨厌我那“哩嗦”的母亲，虽然死要面子嘴硬总不承认自己爱她，却总用行动表示“我爱我的母亲”。这件事发生在一个温暖而舒适的午后，我正与同学打闹，中途发生了一件让我生气的事：一名男同学突然窜出，指着我说我母亲，咳，由于这名同学“不好的言辞”，我便不谈了。总之，当时我很愤怒，你凭什么侮辱我的`母亲？于是，我上前拽住他衣领，往人堆里推了一下，对着他说：“你知道吗？你触碰了我的底线，或许你不知道，但这会是最后一次。不然你会为你自己所做的事承担责任。”他愣了愣，或许是有点反应不过来，随即又转身跑回教室。我只是想让他知道，不要随意地侮辱别人的父母，结果后来却意外得到了一个“女汉子”的外号。

我是一个“好演员”。

没错，我是“演员”。在与生人见面时，我非常文静，不会像“疯子”一样，也不会变成“女汉子”，则是乖巧地与母亲坐在一起。给大家说个真实的例子吧。一次，爸爸带着我和妈妈去和他的朋友吃饭。当时菜还没上来，那位阿姨和叔叔便与我们拉家常。我为了不让别人看见我的另一性格（准确来说，是为了给别人留下文静、淑女的形象）。我努力地坐好，保持微笑，才撑过几个小时，终于达到了目的（与其说是目的，不如说成是阴谋），事后，老妈却揭穿了我，直接击中要害，原话为“你演得真好！”我尴尬地笑了笑说道：“谢母上夸奖。”没错，我真是一个“好演员”！

文静？暴力？或许我已经知晓答案，做好自我，保持这种状态，或许这才是真的我。

篇11：我就是我小学生作文

我就是我，心中没有偶像，没有楷模。以为我不是傀儡，不是木偶，我是一个独立的人，有我的思想，我的灵魂，我的性格。

我就是我，曾感受到人生的快乐，也品尝过生活的曲折。我愿意奉献，也希望得到；我崇尚奉公，也承认自私；我欣赏谦虚，但更爱傲骨的性格。

我就是我，一个七情六欲得人。我爱，我慕，但不嫉妒；我怒，我恨，但不悲叹；我笑，我哭，但不过敏；我忍，我让，但不懦弱。

我就是我，一个潇洒的我，不畏人言，不畏邪恶。我想干，就拼命地干；我想玩，就尽情的玩。我高兴时，洒下一串银铃般的笑声；我痛苦时，也能引颈纵声高歌！

我就是我，一个醉心大自然，酷爱新生活的我。我敬佩梅花的刚强，我崇拜青松的挺拔，我动情垂柳的依恋，我倾心红豆的相思。我渴望友谊，但绝不乞求友谊；我渴望爱，但决不乞求爱；我期望理解，但绝不乞求理解。

我就是我！我强调自我，但不唯我独尊；我强调自信，但不自傲；我崇尚刚强，但不粗暴；我追求自由，但不任性。

我就是我！一个自信的我，一个真实的我，一个潇洒的我，一个执着追求的我。

篇12：我就是我小学生作文

我就是我，一个既不是相貌出众，也不是才华横溢的快乐女孩；一个总是将人心想的尽善尽美的傻女孩；一个充满了无数幻想的有点不切实际的天真女孩；一个别人对我一分好，我会对他十分好的率真女孩。

我就是我，我自信，但我并不骄傲；我忍让，但我并不懦弱；我没有偶像，但并不表示我没有崇拜的对象；我没有远大的理想，但并不说明我没有理想。

我就是我，一个总是笑看人生，笑看世界的女孩；一个总希望别人也和我一样开心快乐的女孩；一个有着无数小故事的女孩；一个也会发脾气的倔强女孩。

我就是我，但我并不是很独特。

我就是我，和你们一样是一个有着七情六欲的女孩；和你们一样是一个经历过悲欢离合的女孩；和所有十七八岁的青年们一样有着缤纷梦想的女孩；和所有人一样拥有金色的梦的女孩。

我就是我，我就是很独特。

我就是我，是一个在众生灵平平凡凡却独一无而的女孩；是一个喜欢随心所欲却也懂得适可而止的女孩；是一个敢爱敢恨，恩怨分明的女孩；是一个不与痛苦纠缠只与快乐共舞的女孩。

我就是我，平凡而又特别，乖巧而又叛逆，稚气而又成熟，严肃而又风趣。

我就是我，自信但不自傲，自强但不自骄，自珍但不自赏，自爱但不自负。

我就是我！

篇13：我就是我小学生作文

蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。

生活是我的，命运是我的，人生是我的，属于自己的，就要充分展现出来，不要总是偷觑他人，活着就要亮出你自己。

我就是我，不愿照搬别人的老套。

我就是我，不愿隐藏自己的优点，也不愿掩盖缺点。

我就是我，前途自己开拓。

我就是我，话出自己的本色。人生好似一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同。所以颜色也会大相径庭。走自己的路，让别人说去吧！不要。步别人的后尘，更不能吃别人吃过的馒头。我要开拓一片属于自己的天地。

因为、我就是我！

篇14：我就是我小学生作文

我不像有的人“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，我既有“欲上青天揽明月”的诗兴，也有“我拿青春赌明天”的勇气。

平常，束着一条长长的马尾，一双单纯透澈的眼睛，两弯淡淡的眉毛。拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水般端庄静谧。

我奢望把世界没着都读几遍，看看保尔的英勇非凡一生；瞧瞧基度山伯爵如何复仇；欣赏莎士比亚的人间喜剧，感受一番梁山好汉的行侠仗义。我渴望用自己手中的笔来描绘出祖国的另一番景象：雄伟的楼房披着绚丽的彩霞，芳芳菲的草地吸着灰尘，空气中散发出花草的芳馨。

从一个小生命呱呱落地到青春的脚步纷至沓来，已经14个春秋了旅途在变化，心灵也在变化；其实，我也只是一个孩子而已，阅历尚浅。从一个调皮的顽童变成一个深沉的女孩；从一个不懂理解世间情为何物的黄毛丫头变成一个渴求理解的女孩；从一个想爱却不敢爱的女孩却变成一个敢爱敢恨的青春少女；十多年的成长历程给予我无限的力量与动力。

在我的成长之书里，记载着欢乐，抒写着苦恼。在回忆往事时，常常被自己逗笑；为自己曾经的天真；为自己曾经的幼稚；为自己曾经的可爱。因为有了这些美好的回忆，我体会到了生命的精彩！

往事的流光里，红了樱桃，绿了芭蕉，我笑得灿烂，因为我知道我的成长中，有一个美丽的青春亮点在不停闪砾。

这就是我，世上独一无二的女孩。