初一作文标题（共12篇）由网友“沃斯泥煤”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的初一作文标题，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：写作技巧-标题作文
标题作文
标题作文是一种常见的传统式命题作文，它除了给出明确的标题外，没有任何附加条件、要求和提示，考生可采取不同的角度对主题进行阐述。写标题作文时，由于考生写作的唯一依据就是给定的标题，所以认真审题，确切理解题意，把握主题范围，选择文章展开的方向，就显得尤为重要。写作时首先应对标题进行审视，以确定文章的体裁、中心思想、写作范围和论述或描述的角度。然后安排文章的段落层次，选择所需材料，并在此基础上提炼出段落主题句，借以表达作者的基本思想、观点。通过某种写作方法（如举例法、定义法、因果法等）进一步论述或描写主题句所包含的思想、观点，完成各个段落。最后将各段落连缀成篇，并对全文作认真细致的检查修改，使之进一步完善。现试举一例，以做分析说明：
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic
“Television”. Your composition should be based on your own understanding of the topic
and it should be no less than 120 words long.
给定的作文标题是Television，因此，写电视的发展史，写电视的工作原理，写电视的节目安排，或者写电视在日常生活中的作用，这些内容都切题。假设我们确定写电视在日常生活中的作用，那么我们就应围绕这个主题构思、选材。由于CET-4写作在篇幅上的限制，可以把文章的内容限定在以下范围。
1．电视的一般作用；
2．电视的教育作用；
3．电视有害的一面。
经构思和收集材料，提炼出段落主题句：
1．Television presents a vivid world in front of us.
2．Television can also play an educational role in our daily life.
3．However, television can also be harmful.
对给定的标题和提炼出的主题句进行分析，决定文章的表达方式和材料的取舍。从总体来看，这篇文章属于说明文，宜作例证来扩展主题句，形成段落，也就是用例子把主题句具体化。第一段可列举电视播放的世界范围的有趣节目，如新闻报道，文体比赛等。第二段只写电视作为一种大众媒介所起的政治宣传作用是不够的，可较多地强调专业性很强的教学节目。第三段与前面两段是转折关系，前面两段写了电视的利，该段应着重点明电视的弊，列举电视的主要弊端。结尾最好能对全文作一个小结。
参考范文：
Television
Television presents a vivid world in front of us. On television, we can watch exciting football matches or Olympic marathons. We can “travel” to New York to pay tribute to the Statue of Liberty or to London to attend the royal wedding. We can also “go” to a concert with a cup of coffee at hand. With a TV set, we can learn many things happening in the world without going outside our houses.
Television can also play an educational role in our daily life. Besides regular courses for TV university students, television also offers various educational programs for different viewers. Children like “Tangram”; young people like “the ABC of Computers”; and elderly people like “Life and Health”. Of all the educational programs, “English on Sunday” is my favorite.
However, television can also be harmful. It hurts our eyes and can cause nearsightedness. Watching too much TV influences our sleep and work and cuts down children’s study time. Furthermore, some TV programs are not ideologically sound, so we should watch them selectively. In short, we should regard television as our slave, not our master.
练习题 1：Health, Wealth and Happiness
练习题 2：Information Society
练习题 3：Money and Morality
篇2：不是标题的标题作文
不是标题的标题作文
不是标题的标题
今天,我才真正体会到做成人的难处,我玩了一个好玩的游戏,叫做小城,上面每一个人都是成人,在那里干什么都要钱,打工最多才挣了200多,可是买个家具要几千,我说的是便宜的,贵的要几十万呢!一个布娃娃也要几千...就如同当今社会,什么都要用钱买,花的比挣的快多了!整个世界失去了平衡...如果像文莱一样,去医院看病不花钱...该有多好,看来济南是不行了啊!汗...
在那个虚拟世界里,我懂了很多啊!而且,也感到了世界再这么下去的后果...(不堪设想...)失去平衡的世界真的.是有点可怕啊!~
不过,我也玩的很开心,因为在那里结实了很多朋友,小小络就是一个,她经常去我家做客,然后说话,在打工时,她也帮了不少忙呢!~真是太感谢了啊!
我开始加了一个队伍,叫“永远支持栎鑫”,是一个叫王栎鑫(小城名称)的人建的,一看就知道他很崇拜快乐男声的王栎鑫啊!~
后来加的一个队叫“香甜草莓冰”,里面全是女生,成员就像草莓冰一样酸酸甜甜的...
现在啊小学生作文 你也可以投稿,我又还原回我的市民了,哈哈!~~~~
篇3：作文 没有标题
作文 没有标题
原本酝酿很久的文又在一瞬间蒸发了。写下的时候有点不知所措。又是一个晚上，妈妈去公司上班了，留我一个人在家。有点空虚。有时会看些无聊的娱乐节目或在网上漫无目的的搜寻着什么，其实自己也不知道。妈妈去上班的时候，常常会以为我在偷偷玩电脑，这让我有点伤心，我在她眼里就是这么一个人么。
我是一个有着双重性格的人，我最初认识自己是在小学六年级的时候，一个同学告诉我的。我刚开始不懂什么是双重性格，认为他是在耍自己吧。现在我认识到了，我就是这样一个人，有着双重性格的`一个小孩。时而对人友好时而又暴躁，记得小学的时候有几个铁哥们已经习惯了这样的我，这让我很欣慰，小学的时光很快乐，很难忘却。 作文
走进了初中的大门，我的性格似乎收敛了那么一点，可是有时依旧是让人觉得讨厌，自己有时都会讨厌那样的自己。我忽然想起在这学期刚刚开学的时候，我们班一个我算玩的不错的同学跟我说，你这种性格要改改，不然你会没有朋友。没有朋友，我觉得以我的人格魅力朋友是不缺的，可是他竟然会以为我没有朋友，我有些吃惊，茫然地看着他那认真的面孔，他不了解我。
我们班有个人，他貌似很有钱的样子，他的几个朋友跟他表面很好的，可在背后就是骂他傻和二，这样的朋友就算是朋友了。我告诉他过，可他继续这样做，然后我对他不再是怜悯了，而是恶心。
我不懂我究竟喜欢找一个什么样的朋友，我只想找到一个能像陆之昂那样默默待在傅小司边上的朋友，懂得自己在想什么，在难过的时候给一句安慰。
我是很喜欢网络的，觉得现实中的我和网络中的不一样。在网络里我没有现实的那么腼腆，总是用一些很霸气的语言。和一些不认识自己的人一起聊天，却有着同一个话题，我觉得这样也挺好。
入夜了，小区里一户人养的藏獒不停地叫着，它长得很大，比任何狗都大，没有狗敢接近它，它会觉得孤独么。
篇4：工作报告标题
工作总结根据不同的类型，标题的制作也是不相同的，一般可以分为公文式标题、文章式标题、复式双标题三种。
(一)公文式标题。就是由总结单位、时间跨度、事由、文种组成，如《××局××年度工作总结》或《××公司××年度××工作总结》。有时也可省略总结单位或时间跨度、事由，只用《××年度××工作总结》或《工作总结》。一般在阶段性例行公事的工作总结时大多采用公文式标题，特点是比较规范、庄重、准确，一目了然，算不上精彩，但也挑不出毛病。缺点就是比较呆板、大路货，很难给人耳目一新的感觉。
(二)文章式标题。有的也称作新闻式标题，就是由同总结主体、工作内容密切相关的一句话组成，如《转变增长方式发展循环经济》、《抗洪抢险工作顺利推进说明了什么》等。这类标题一般都是把总结的亮点、观点表露出来，有鲜明的倾向性，其特点是醒目、有特色、针对性强，在媒体上公开发表的工作总结通常采用这种形式的标题。缺点是光看标题不知道文章是不是工作总结，同时标题也难以覆盖总结的全部内容，容易出现标题与内容不完全一致的问题。
(三)复式双标题。有的也称作双行标题，就是将前两种标题合并起来共同组成工作总结的标题。主标题(或正标题)为文章式标题形式展示，是同总结主题有关的一句话。副标题为公文式标题，补充标明总结的单位、时间跨度、事由、文种。如《加强医德修养树立医疗新风――××医院精神文明建设工作总结》、《欣然回首春风依旧――××市开展春风行动阶段性总结》。制作复式双标题时，副标题另行前面加破折号表示。复式双标题集中了前两种标题的优点，但也产生了冗长、繁复的不足。在实际工作中，复式双标题一般较少成为工作总结起草人首选的标题格式。
工作总结按照不同的分类标准，可以分为许多不同的类型。比如：
(一)按单位的范围分，有班组总结或小组总结、公司总结或企业总结、行业总结、地区总结等。
(二)按总结的时间分，有月度总结、季度总结、半年总结、年度总结或年终总结、一年以上的时期总结等。
(三)按工作的内容分，有学习总结、教学总结、科研总结、思想总结、工作总结、项目总结等。
(四)按总结的性质分，有全面性总结或综合性总结、专题性总结等。
[工作报告标题]
篇5：无偿献血标题
1. 因为有你，我会用美好的心灵去感悟生活的每一天!
2. 捐血救人，珍爱生命!
3. 同在蓝天下，共享生命的感动!
4. 荐我热血点燃他人生命之光。
5. 用爱心为生命加油!
6. 好人献上一滴血，病者除却万分忧。
7. 点滴奉献筑造爱心工程，伟大义举塑造深圳形象。
8. 我自豪，因为我已献血。
9. 奉献一点，让人生完美一点。
10. 比海洋天空更为宽广的是奉献之心。
篇6：无偿献血标题
1. 爱我中华，捐我热血。
2. 无偿献血，血浓情更浓。
3. 捐献可以再生的血液，挽救濒临死亡的生命。
4. 点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。
5. 我以我血献爱心。
6. 你血输入我身，你情溶入我心。
7. 热血是生命的标志。
8. 无偿献血，终生荣耀。
9. 让血液把我们的心连接在一起。
10. 献血，从我做起。
11. 生命之源--让我们心心相连。
12. 一滴热血，一份关爱，飘扬的红十字是你我的纽带。
13. 捐我热血，呵护生命。
14. 以我热血绘太阳，让你的生命洒满阳光
15. 今天，你献血了吗?
16. 生命有限，爱心无限
17. 热血重铸生命，再现人间真情
18. 涓涓热血，铺就生命之路
19. 您短短的几分钟，就能延续他人的生命
20. 勇敢地伸出臂膀，托起生命的太阳
21. 捐献“青春热血”，彩绘人生画卷。
22. 人有旦夕祸福，谁敢说：我不要输血?
23. 每人献出一滴血，汇成生命的海洋。
24. 献出的血有限，献出的爱无限。
25. 无偿献血，体现您高尚的精神境界。
26. “您能对您的同胞做出的最大贡献是拯救他们的生命”
27. 我没见过你，但我祝福你。
28. 美丽的生命，从你卷起袖子开始!
29. 无偿献血奉献爱心，拯救生命风雨无阻。
30. 枯草清水浇，滴血润新生。
31. 献出血液骨髓对健康无碍，激起人生脉搏对社会有功。
32. 我憧憬文明，我追求奉献，我由衷献血。
33. 但愿人长久，热血注心田。
34. 民族在无私的奉献中崛起，生命在奔腾的热血里绵延。
35. 无偿捐血做善事，救死扶伤显爱心。
36. 救护他人，幸福自己。
37. 为何血浓于水，因有爱在其中。
38. 无偿献血行善积德
39. 献血，从我做起!
40. 无偿献血，利国利民利家。
篇7：高考作文经典标题
“题好一半文”，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对
题，文章的内容和题目无法关联起来，路归路”，使得文章留下了遗憾。
任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。 下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：
形象描绘式 此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个
字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，一篇名为《蒙即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文《文化的呼吸》也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。
貌离神合式 此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人・明月・黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问―――“这三者有什么关系”―――正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生
篇8：广告标题
1.表示产品性能的标题。
日立牌冰箱耗电最省凝冰最快
――日立牌电冰箱广告
2.表示商品质量的标题。
三菱汽车路遥知马力
――三菱汽车广告
3.表示商品特点的标题。
象母亲的手一样柔软
――儿童鞋广告
4.表示商品用途的标题。
夏日炎炎何须愁蝙蝠电扇可排忧
――蝙蝠牌电风扇广告
5.表示商品效果的标题。
人参蜂皇浆提神开胃见效快
――北京人参蜂皇浆广告
6.表示商品牌名标题。
盾牌盾牌可靠的盾牌
――盾牌头盔广告
7.表示商品声誉的标题。
钻石牌手表获第一名最多
――钻石牌手表广告
8.表示提示性的标题。
成功在于运用时间的`精确
――太阳牌电子表广告
9.表示亲切感的标题。
孩子孝爸爸笑
――推销刀片的广告
10.
表示幽默感的标题。
除了钞票承印一切
――法国某印刷公司的广告
11.表示诚恳态度的标题。
求人不如求己
――银行储蓄广告
12.表示比较式的标题。
不怕货比货就怕不识货
――照相机广告
13.表示借名式的标题。
总统用的是派克
――美国派克钢笔广告
14.表示含蓄式的标题。
平步青云步步高升
――推销鞋的广告
15.表示夸张式的标题。
现在从头发上洗刷掉岁月的痕迹了
――洗发精广告
16.表示关怀式的标题。
名言中听入神
――百科全书广告
17.表示情谊的标题。
正需要您的照顾
――治疗小儿惊风药品的广告
18.表示层递式的标题。
它好它真好它就是雀巢
――瑞士雀巢咖啡广告
19.表示衬托式的标题。
我只爱一个男人，我只用这种香水
――法国一香水广告
20.表示反效果式的标题。
禁止抽烟连皇冠牌也不例外
――推销香烟的广告选自陈培爱：《广告写作艺术》，中国对外经济贸易
出版社1990年4月版，第171页―173页。
21.诗歌式标题。
思绪随着云儿飘，飘进月界广寒宫
――少女寝具广告
仿佛梦中醒来，双眸带着迷人的琥珀色
――白兰地广告
举杯邀明月，对饮(影)成三人
――某家洒厂广告
欲穷千里目，更上一层楼
――售楼广告
篇9：申请书标题参考
申请书的结构由标题、称谓、正文、结语和落款五部分构成。
（1）标题。申请书的标题有两种形式：
1）性质加文种构成，如《入团申请书》。
篇10：申请书标题参考
（2）称谓。
另起行，顶格加冒号写明接收申请书的单位名称或领导人姓名。如“×××团支部：”、“系总支领导同志：”等。
（3）正文。正文包括三项内容。
1）申请内容。开篇就要向领导、组织提出申请什么。要开门见山，直接了当，不含糊其词。
2）申请原因。为什么申请，也就是说明申请书的目的、意义及自己对申请事项的认识。
3）决心和要求。最后进一步表明自己的决心、态度和要求，以便组织了解写申请书人的认识和情况，应写得具体、详细、诚恳有分寸，语言要朴实准确，简洁明了。
（4）结语。
申请书可以有结语也可没有。结语一般是表示敬意的话，如“此致 敬礼”等。也可写表示感谢和希望的话，如“请组织考验”。“请审查”、“望领导批准”等。
（5）落款。
篇11：申请书标题参考
尊敬的各位老师各位同学们：
大家好！
我是电子班的学生陈圣旋，我是一个喜欢运动的人，我想过去只有进入体育部才能培养我对体育的爱好，而且认为体育部是我人生的一个开始磨练；一是借此部门来锻炼自己，让自己一边学习，一边能得到更好的磨练；二是为同学们服务，不求任何回报的去帮助每一位同学，让同学们知道体育的意义所在，培养同学们对体育的积极性，首先从自己开始，如果自己不喜爱体育，怎么去带好每一位同学喜爱体育呢？
利用课余的时间多组织一些有意义性的体育活活动，可以让同学们知道就是因为体育才会让每天过得更加充实，在课余时间里就不会觉得枯燥乏味，也可以在学习的图纸上添加份色彩。在组织体育活动时，多组织一些具有团结的'体育活动，例如：拔河、接力赛、打篮球赛、乒乓球、排球赛等。因为有些人的团结的意识还不够，不能做到团结一心在学习中不团结起来就没有精神。经过这些活动可以增长同学们的团结意识，培养同学们的团结精神，有团经垢精神的利于我们学习，也有利于学生会更好的发展下去。
如果在这次竟选中我能被竟选上，我一定会做好我的工作，在此同时也搞好我的学习，做到学习、工作两不误。要抓住这次的竟选机会好好地去锻炼自己，如果落选了，我不会气馁，要更好地去做好每一件事以认真负责的态度去把每件事做好。
我在此请体育部接受我的竟选申请，请体育部来考验我的体育能力吧！
申请人：电子班陈xx
篇12：高考作文经典标题
一、+关键词
《敬畏 》 《勇于 》 《拒绝 》 《读懂 》 《学会 》 《爱上 》 《笑傲 》 《要敢于 》 《第一次 》 《永远的 》 《那年，我 》 《明天，我 》 《生活需要 》
倒掉疲惫 坚守自我 享受痛苦 学会感恩 收藏真情 拥抱青春 擦拭青春 打扮寂寞 咀嚼伤害 崇尚简单 享受黄昏 珍惜弱点 品味遗憾 培植善念 热爱生命 我喜欢出发 最美的拒绝 要敢于超越 借一颗慧心 笑着面对生活 珍惜你的痛苦 收起你的冷漠 人生没有捷径 成长需要呵护 心动不如行动 走错的也是路
《成长需要 》 《成功需要 》 《我眼中的 》 《人生没有 》 《谁都可以 》 《真想做个 》 《给自己找个 》 《给心情涂上 》 《告诉你，我很 》 《有一种成功叫 》 《不要轻言(易) 》 《点一盏心灯期待 》 《拿什么拯救你，我的 》归来吧，从容 生命不能绝望 活着就有牵挂 珍视心中的爱 不要迷信权威 别让自己更孤独 把握好你的方舟 给自己一个微笑 越过你心中的墙 永不漂移的目标 跨不过去的捷径 人生难得几回搏 不以利害移操守 人生岂能无压力 生活处处有欢乐 再给自己一次机会 保持一颗谦卑的心 只要你在不停地走 共同捧起生命之杯 吃一堑未必长一智 点一盏心灯期待诚信 改变思维，找到快乐 张开双臂，选择博爱 收集阳光，放飞希望 相信未来，热爱生命 成功，需要一颗谦卑的心
二、关键词+
《 <不>是 》 《 在我胸》 《 是最美的》 《 是一首歌》 《 伴我成长》 《 是一种永恒》 《 是一种养分》 《 在，梦就在》 《 不需要理由》 《 也是一种美》 《 在我的身边》 《 不同情眼泪》 《 ，妙不可言》 《 ，我的最爱》 《 是一瞬间的事》
友爱如水 远山如烟 深爱无痕 主动是金 奖赏自己 善心如水 生命如歌 生如夏花 父爱如山 路是月的痕 承诺太遥远 善败者不亡 谎言不开花 阳光很活泼 心灵的烟花 挫折也美丽 往事并不如烟 幸福像一块砖 父爱昼夜无眠 高尚无需证明 友谊，给我动力 生命是一支铅笔 生命是一种回声 爱是一棵月亮树 感动是一种养分 快慢缓急总相宜 等待是一种借口 快乐是一粒种子
《 让我如此美丽》 《 也是一种力量》 《 也是一种开始》 《 是最美的行囊》 《 是不过时的美丽》 《 是一种美丽的痛》 《 让世界充满阳光》 《 带给我<的>快乐》 《 ，是这样炼成的》 《 ，我永远的天空》 《 ，我无悔的选择》 《 让平凡的日子鲜亮》 《 ，没有什么不可以》 《 ，让我欢喜让我忧》 《 是一道靓丽的风景线》遗憾也是一种美 友情伴你人生路 时尚，华丽的陷阱 时尚，带刺的玫瑰 梦想，从这里起航 语言，沟通的基石 舍弃才能获得自由 风，可以穿越荆棘 语言是沟通的钥匙 诚信，爱你没商量 墙，推倒了就是桥 生金，有一种硬度 自卑也是一种力量 幽默是青春的伴侣 坦诚，我无悔的选择 幸福快乐在转念之问 欲望――心的隔离区 秋天，也是一种开始 生命常常是如此之美 信念撑起生命的大厦、“拒绝”也是一种美 磨难，人生的一份财富 微笑是一把神奇的钥匙 人生，就是与困境周旋 诚信，让世界充满阳光 高贵的心灵是不沉的方舟 成长的历程是一串冰糖葫芦 真理，诞生于一百个问号之后
三、+关键词+
《为 喝彩》 《与 共舞》 《与 一路同行》 《与 一起走过》 《给 镶上金边》 《有 才有明天》 《有 陪伴的日子》 《有 在，灯亮着》 《我 ，我快乐》 《有 才有远方》 《将 进行到底》 《让 飞扬》 《让 飞翔》
《小心 这把双刃剑》 《让 为 着色》 《将 与 链接》 《让 张开翅膀飞翔》 《带上 上路》 《带着 寻找》
莫让机遇擦肩而过 生命因奉献而美丽 不能承受的文化之轻 让纪念闪耀理性光芒 问世间“名”为何物 有梦才有明天 有梦才有远方
推开成功那扇虚掩的门 为别人喝彩 给灵魂一个支点 守卫精神的火种 将思维与幸福链接 用语言连缀心灵的星空 我闻到了阳光的味道 精美的石头会唱歌 带上自信上路 倾听心灵的钟声 让快乐多一条腿 中国“艇”进新时代 背起诚信的背囊走一生
改换思维方式，让快乐走近与自己干杯 倾听自己的心跳 给自己一个微笑
《都是 惹的祸》 《那段 的日子》 《我与 面对面》 《我的 ，我做主》 《我和 有个约会》 《留些 给自己取暖》 《做一个 的人》 《生命因 而美丽》 《生命因 而精彩》 《有一种 叫成功》 《有一种 叫幸福》 《人生有 更精彩》 《人生路上 多》 《我闻到了 的味道》 《怎一个“ ”字了得》 《问世间“ ”为何物》 《还有多少 可以重来》 《那次，我与 擦肩而过》《敢（勇）于对 说不》为对手鼓掌
我被青春撞了一下腰 给情感上把锁 人生有你更精彩 与时尚共舞 与时尚一路同行 给乌云镶上金边 让梦想飞翔 选择春天出发 在青春中熔炼生命 不让青春流失 与自己相处 别让自己更孤独 给心灵留一点空隙 为自己树一帧风景 再给自己一次机会 抱着生命过海洋 带着成熟寻找 为生命喝彩 不以利害移操守 给自己找个对手 用双拐支撑飞翔 有你在，灯亮着 收集阳光，放飞希望
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