水是宝贵的作文（共26篇）由网友“中森明菜”投稿提供，以下是小编整理过的水是宝贵的作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：水是宝贵的作文
水是宝贵的
今天我和妈妈一起去办饮水卡，在小区里我们一共有两台直饮机，为我们大家提供干净没有碱的水，妈妈说：“我们也去办一张水卡吧。”我和妈妈吃完晚饭就去了。
我们打了直饮机上的办卡电话，不一会办卡的叔叔就来了，妈妈购买了一张一百元的卡，还给我们一个小桶，那个叔叔就走了，
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我迫不及待的想要试试直饮机，于是自告奋勇的告诉妈妈让我来接水，妈妈把水卡给我，我把桶放到接水区，按下了接水按钮，水就哗哗的流下来了。
过了有三分钟，桶里面的水慢慢升高了，还差一点就要到瓶口了，妈妈这个时候说可以暂停了，我还在兴奋状态呢，可不想暂停，这么一犹豫水就哗哗的从桶里淌了出来，像是在对我控诉为什么要浪费宝贵的水，不让他们进到他们的职责就这样让他们白白牺牲，我笑不出来了。
我跟在妈妈身后慢慢地走着，妈妈一看我走的很慢，就停在那里等我，告诉我这一次要我自己总结经验，比如说看到水快到瓶口了就要按下停止键，不要犹犹豫豫，做任何事情都不要拖泥带水的，不然会失去很多宝贵的机会。
听了妈妈的话不禁让我明白了水是宝贵资源不可以随便浪费，又让我明白了做任何事情都不要拖泥带水。真感谢今天妈妈交给我的道理，对了直饮机也有一份功劳哦。
篇2：《宝贵的水》教案
【教材】
水，是生命之源。是我们日常生活中不可缺少，幼儿很早就接触并认识了它，对它有着特殊情感。随着社会的飞速发展，水污染的现象越来越严重，可利用的淡水资源越来越匮乏。保护水资源已经刻不容缓。针对以上情况，我认为进行“节约用水，保护水资源”非常有必要从幼儿时期抓起。为了让幼儿感知水和人类生活的密切关系，懂得水的'宝贵。因此，我设计这节社会课《宝贵的水》。
【教学目标】
1、了解水和人类生活的密切关系，感受水的宝贵。
2、积极设想保护水资源的方法。
3、愿意参与保护水资源的行动。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
【活动重点难点】
1、重点：感受水的宝贵，想出更多节水的方法。
2、难点：幼儿节水习惯的养成。
【教法】
1、观察法，利用视频观看干旱地区人们的缺水生活情况，知道水资源是有限的，体验水的宝贵。
2、讨论法，看完视频，幼儿有了节约用水的信念后，充分讨论，得出一水多用等节水方法，不但自己节约用水，还要带动周围的人也参加节约用水的行列，还要做一名优秀的小小宣传员。
【学法】
1、欣赏法，幼儿欣赏生动形象的视频，教师抑扬顿挫的讲述，看到、听到全方位的感受到水的宝贵，从而有利于重难点的突破。
2、讲述法，采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，采用鼓励为主的原则，创设一个能使幼儿想说、敢说、有机会的说并能得到积极应答的环境。注意提醒幼儿用洪亮的声音，完整的语言进行讲述，并且注意为每名幼儿创设讲述的机会。
【活动流程】
第一环节：简单谈话导入活动
《水》，幼儿简单知道水是平时我们常见到又喜欢的，在这里老师帮助幼儿归类、梳理、提升。能够使幼儿对水的用途的认识更全面，更丰富，还渗透了初步的分类。充分认识到水是生命之源，谁都离不开它。
第二环节：看视频，了解水资源的匮乏和水资源的污染情况
利用视频观看干旱地区人们的生活环境。尤其听到一年都不洗一次澡，看到8岁的孩子每次要背17斤水，走上十几里路，每天走十几次。一幕幕真实的画面，幼儿们深受感动，为之震撼。“我很难过、我想帮助他们”都是幼儿发在内心的声音。“水的宝贵”是幼儿们最真切的体验。自发的理解“为什么要节约用水”。
当幼儿看到黑色的污水流进清澈的小河，河里的生物都因此而死去。幼儿不约而同的发出愤怒的声音，更加体会到水的宝贵。
第三环节：讨论保护水资源的方法。
（观看阿姨节水方法。）幼儿们讨论我们现在应该怎么做，才能保护我们的生命之水。重点请幼儿说说在幼儿园里，和在家里怎样节约用水。谁有好的节水方法说出来大家一起学习。活动到此，幼儿已经知道哪些地方需要节约用水，哪些地方怎样做才算是节约用水，他们知道的清清楚楚，明明白白。
第四环节：宣传保护水资源。
幼儿动手操作，利用绘画形式，宣传保护水资源。争做节约用水小能手，带动自己身边的人加入节约用水的行列。
【活动反思】
通过这次活动，幼儿对水有了深刻的了解和认识，尤其看到干旱的土地，8岁孩子在几十里的山路背水，污染的小河，直接震撼幼儿的心灵，这是他们很难看到的真实情景，引起幼儿发自内心的情感上的共鸣，反应强烈。印象深刻。达到预期目的。
篇3：《宝贵的水》教案
教学目标：
1、感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。
2、能积极设想保护水资源的方法并乐意参与保护水资源的行动。
教学准备：
水的各种用途的图片、水受到污染的图片及人们治理污水的图片
教学过程：
1、了解水与人们生活的密切关系：
（1）讨论：我们什么地方需要用到水？
（2）出示水各种用途的图片，引导幼儿讲述水与人们生活的密切关系（人们的生活、生产活动都离不开水，动物、植物都需要水。）
（3）结合水受到污染的图片请幼儿设想：如果没有水或世界上所有的水都受到了污染会怎么样？
2、激发幼儿积极设想保护水资源的方法：
（1）向幼儿介绍目前全球可用水资源缺乏、水资源正受到严重污染的严峻状况。
（2）请幼儿讨论并设想保护水资源的方法（如不向河道乱仍垃圾、工厂不向河道排放工业废水、加强水资源的管理等）
3、鼓励幼儿从自身做起，在日常生活中节约用水，积极参与宣传、保护水资源的行动。
篇4：水宝贵的财富
水宝贵的财富
水是生命的源泉，水是维系生命的重要元素，是我们身体里的小精灵，水更是我们不可缺少的宝贵财富，作为新一代的中学生更应节约用水，从我做起！
20xx年我光荣地成为延边晨报社优秀小记者，有幸跟随报社老师们参观延边唯一一家居民生活废水回收处理中心，那次活动，我真正体会到了水的宝贵。
废水回收处理中心坐落于延吉市郊区，虽刚落成，规模却很大。几公顷地面密密麻麻纵横交错十几个圆形大水池，深不见底，近十几道大型工序，操作得十分严密。初始工序的大池中回收了居民日常生活用水，恶臭冲天。那时正是严冬，十几个工作人员身着洁白的工作服在寒风刺骨的环境中，在大池边忙碌地采集数据，辛苦万分。
接着我们采访了处理站的负责人：阿姨，请问延吉市的日常用水量大吗？阿姨说：延吉市的用水量是非常大的，且逐年提高，除日常用水之外，浪费十分严重，水是宝贵的，中国是一个水资源匮乏的国家，全国大约670个城市中，严重缺水的有110多个。我们每天也只能净化城市用水的百分之六七十。我听完很难过，也有些羞愧，虽然意识到水的珍贵，但平日节水还是没落实到位，
当看到洁净、清澈、透明的水柱从净水出口喷涌而出，我心中充满了感动和喜悦，似一泓清泉注入了心底，清澈、透明。参观后我和同学们都决心节约用水应从自己做起。这里的`叔叔阿姨为我们的生活付出了辛劳，他们是我们生活的财富。我们不能光喊出口号，也应珍惜和注意身边的每一个细节。我们每个人都应该为我们的家园节约好每一滴宝贵的水资源。
篇5：水是人类宝贵的自然资源教案设计
[知识目标]
1．常识性介绍水和人类的关系，水的污染与防治，水是人类宝贵的自然资源。
2． 通过对水资源的了解，使学生初步懂得水资源污染的原因、危害及保护水资源的重要性。对学生进行国情、节水、环保教育。
[能力目标]
1．培养学生的新闻记者能力，自学能力。
2．培养学生的观察能力，思维能力。
[教材分析]
教材内容主要分为三部分，第一部分说明水在自然界的存在。第二部分描述水在工农业生产中的应用。第三部分说明了保护水资源的重要性。本节内容是培养学生各种能力的好教材。
[教学重点]
节约用水，防止水污染
[教学方法]
自学辅导法
[课时安排]
一课时
[教学过程]
【引入】人类一刻也离不开空气，同样也离不开水。因为水和空气一样，也是人类及自然界各种动物、植物生存的不可缺少的物质，水是人类宝贵的自然资源。
【阅读】请结合下列问题阅读课本第44页—第47页：
⑴自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？
⑵水在工农业生产中有哪些用途？
⑶水源污染的原因是什么？污染水源对人类有哪些危害？我们应该怎术防治和保护？
【板书】
第一节 水
一、水在自然界的存在
【提问】根据同学们看书和你对水的`了解回答问题⑴
【小结】水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，还有地下水，另外在大气中以及动、植物体内也都存在有大量的水。仅江河海就占了地球表面积的3/4。虽然地球上总水量很大，但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的1%。
【板书】
1．主要存在于江河、湖泊、海洋，约占了地球表面积的3/4。
2．在人体和动、植物体内也都存在有大量的水。
3．在地层和大气里也存在有许多的水。
【提问】根据同学们的地理知识，我国的水资源是怎样的？我国是缺水的国吗？
【讲述】我国的淡水资源是较为丰富的，但由于地理和气候的原因，分布不均，我国东南部地区湖河流较多，而西北部地区就较少。虽然我国陆地水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第五位。但我国人口众多，人均水的占有量仅为世界人均占有量的25%，而且我国还是耗水量很大的农业大国，因此我国属于缺水国。
【板书】
二、水与工农业及日常生活
【提问】结合教材中的介绍和你对水在工业、农业、日常生活中方方面面的了解，说说水有哪些用途？
【小结】工业用水洗涤、溶解、加热、冷却，进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。农业用水灌溉，粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障，化学教案《水是人类宝贵的自然资源》。日常生活离不开水，洗衣、洗澡、各种饮料食品，生病了吃药、打针等。
设想，如果缺了水，我们的生活将会怎样？世界又会变成什么样？
【板书】
三、保护水资源
【讲述】地球上的淡水资源本来就是有限的，随着现代工业、农业发展，淡水在许多城市已面临短缺的危机。同时大量的各种废水、废气、废渣，使自然水系受到严重污染。水的污染与大气污染，土壤污染构成当今世界最严重的社会问题，请同学们结合教材，自己归纳总结工业、农业、人类生活三方面对不源造成的污染，并讨论分析带来的危害以及怎样防治这些污染。
【板书】
1．水污染的形成
⑴工业生产中的“三废”（废气、废水、废渣）
⑵农业生产中过量使用化肥和农药
⑶生活污水
2．水污染的危害
⑴可以使人生病、中毒甚至死亡
⑵破坏生态环境
3．水污染的防治
⑴工业上控制“三废”进入水体
⑵农业上合理使用农药和化肥，提倡节水农业
⑶生活上合理用水
⑷增强环保意识
【课堂练习】
1．下列说法中错误的是 （ ）
A.淡水在自然界分布很方，约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用
C.凡是无色透明的水都是可饮用水
D.水不是无穷无尽的，因此要节约用水
2．下列说法中正确的是 （ ）
A.无色透明的液体都是水
B.工业三废中只有废水可造成水资源的污染
C.有些地区流行甲状腺肿大病和龋齿病，原因是饮用水中缺少碘和氟元素
D.热电厂和工业冷却水，不会造成水污染
3．下列说法正确的是 （ ）
A.无色透明的水都是纯净物
B.冰、水共存物是混合物
C.水资源是取之不尽用之不竭的
D.工农业生产中常利用水来溶解物质
4．我国人口众多，人均占有水量仅为世界人均占有量的25%。世界人均占有量为10520立方米，我国则为______立方米。
5．水在自然界分布分很广，约占地球表面积的____，但地面淡水仅约占总水量的____。世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水量的_____。
6．工业生产中______、______、______和生活______的任意排放，农业生产中施用的______、______随水流入河中，都会使水受到污染。
7．如果一个水龙头每秒滴水2滴，平均20滴水为1毫升，试计算一昼夜漏掉多少升水？
8．某工厂每天排出20吨水，其中30%未经处理。已知每吨废水可污染140吨清水，该工厂每天将造成多少吨清水被污染？
篇6：水是人类宝贵的自然资源教案
水是人类宝贵的自然资源教案
[知识目标]
1．常识性介绍水和人类的关系，水的污染与防治，化学教案－水是人类宝贵的自然资源。
2． 通过对水资源的了解，使学生初步懂得水资源污染的原因、危害及保护水资源的重要性。对学生进行国情、节水、环保教育。
[能力目标]
1．培养学生的新闻记者能力，自学能力。
2．培养学生的观察能力，思维能力。
[教材分析]
教材内容主要分为三部分，第一部分说明水在自然界的存在。第二部分描述水在工农业生产中的应用。第三部分说明了保护水资源的重要性。本节内容是培养学生各种能力的好教材。
[教学重点]
节约用水，防止水污染
[教学方法]
自学辅导法
[课时安排]
一课时
[教学过程]
【引入】人类一刻也离不开空气，同样也离不开水。因为水和空气一样，也是人类及自然界各种动物、植物生存的不可缺少的物质，水是人类宝贵的自然资源。
【阅读】请结合下列问题阅读课本第44页—第47页：
⑴自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？
⑵水在工农业生产中有哪些用途？
⑶水源污染的原因是什么？污染水源对人类有哪些危害？我们应该怎术防治和保护？
【板书】
第一节 水
一、水在自然界的存在
【提问】根据同学们看书和你对水的了解回答问题⑴
【小结】水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，还有地下水，另外在大气中以及动、植物体内也都存在有大量的水。仅江河海就占了地球表面积的3/4。虽然地球上总水量很大，但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的1%。
【板书】
1．主要存在于江河、湖泊、海洋，约占了地球表面积的3/4。
2．在人体和动、植物体内也都存在有大量的水。
3．在地层和大气里也存在有许多的水。
【提问】根据同学们的地理知识，我国的水资源是怎样的？我国是缺水的国吗？
【讲述】我国的淡水资源是较为丰富的.，但由于地理和气候的原因，分布不均，我国东南部地区湖河流较多，而西北部地区就较少。虽然我国陆地水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第五位。但我国人口众多，人均水的占有量仅为世界人均占有量的25%，而且我国还是耗水量很大的农业大国，因此我国属于缺水国。
【板书】
二、水与工农业及日常生活
【提问】结合教材中的介绍和你对水在工业、农业、日常生活中方方面面的了解，说说水有哪些用途？
【小结】工业用水洗涤、溶解、加热、冷却，进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品，化学教案《化学教案－水是人类宝贵的自然资源》。农业用水灌溉，粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。日常生活离不开水，洗衣、洗澡、各种饮料食品，生病了吃药、打针等。
设想，如果缺了水，我们的生活将会怎样？世界又会变成什么样？
【板书】
三、保护水资源
【讲述】地球上的淡水资源本来就是有限的，随着现代工业、农业发展，淡水在许多城市已面临短缺的危机。同时大量的各种废水、废气、废渣，使自然水系受到严重污染。水的污染与大气污染，土壤污染构成当今世界最严重的社会问题，请同学们结合教材，自己归纳总结工业、农业、人类生活三方面对不源造成的污染，并讨论分析带来的危害以及怎样防治这些污染。
【板书】
1．水污染的形成
⑴工业生产中的“三废”（废气、废水、废渣）
⑵农业生产中过量使用化肥和农药
⑶生活污水
2．水污染的危害
⑴可以使人生病、中毒甚至死亡
⑵破坏生态环境
3．水污染的防治
⑴工业上控制“三废”进入水体
⑵农业上合理使用农药和化肥，提倡节水农业
⑶生活上合理用水
⑷增强环保意识
【课堂练习】
1．下列说法中错误的是 （ ）
A.淡水在自然界分布很方，约占地球表面积的3/4
B.动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及气候的作用
C.凡是无色透明的水都是可饮用水
D.水不是无穷无尽的，因此要节约用水
2．下列说法中正确的是 （ ）
A.无色透明的液体都是水
B.工业三废中只有废水可造成水资源的污染
C.有些地区流行甲状腺肿大病和龋齿病，原因是饮用水中缺少碘和氟元素
D.热电厂和工业冷却水，不会造成水污染
3．下列说法正确的是 （ ）
A.无色透明的水都是纯净物
B.冰、水共存物是混合物
C.水资源是取之不尽用之不竭的
D.工农业生产中常利用水来溶解物质
4．我国人口众多，人均占有水量仅为世界人均占有量的25%。世界人均占有量为10520立方米，我国则为______立方米。
5．水在自然界分布分很广，约占地球表面积的____，但地面淡水仅约占总水量的____。世界上用于农业的淡水占人类消耗淡水量的_____。
6．工业生产中______、______、______和生活______的任意排放，农业生产中施用的______、______随水流入河中，都会使水受到污染。
7．如果一个水龙头每秒滴水2滴，平均20滴水为1毫升，试计算一昼夜漏掉多少升水？
8．某工厂每天排出20吨水，其中30%未经处理。已知每吨废水可污染140吨清水，该工厂每天将造成多少吨清水被污染？
篇7：水的宝贵小学生作文
水的宝贵小学生作文
大家可能听说“七分海洋，三分陆地吧！”这就是对地球的描述之一，地球上拥有70%的海洋，而陆地却只有30%之多。
这不得不说审一个惨状呀！为什么呢？因为地球上毕竟有70%的海洋，可是大海中大部分是不可食有高度盐水，而地球上却只有30%的面积上有干净沌净的水，那也是供不应求的，但事实却远不是如此，地球上的陆地拥有着大约二分之一大的非洲大的沙漠地带，这还不包括一些无用的沼泽等地区，如果这些无用的地区加起来，可能地球上可用的陆地面积不足70%了，也就是说，占地球面积20%的水资源需要养活地球60亿的'人口，这是多么困难的一件事啊！
可是人类并没有意识到水的宝贵，还在到处浪费水资源，到处污染水资源，从而导致地球上干净的水变得越来越稀少，当然，地球上还有一些地区，因为地理位置比较特殊，处在重度缺水的地方，不合别的地方讲，就拿我国的西北地区来讲初中，西北地区处于亚欧大陆的内部，距海较远，加上沙漠广大，降水不多，从而是我国的极度缺水地带，那边的人们如果拉一桶洁净的水，要到几里甚至更远的地方去拉，他们一个月才能洗一次澡，干净的水就是他们的生命保障线，一旦这根破坏了，那么他们的生命也将会受到极大的考验。
当然，我们处于南方地区，水资源比较丰富，不缺水，但这并不意味着就可以浪费水，我们同样要保护这来之不易的水资源，不要让它们伤害我们的健康，只要大家都来珍惜水资源，地球的明天将会更美丽。
篇8：水是不可替代的宝贵资源演讲稿
水是不可替代的宝贵资源演讲稿
恭敬的带领，各位同学：
大家好！本日我演讲的题目是《水是不可更换的宝贵资本》。
人们常把地球比作一个湛蓝色的星球，因为它表面积的71%被水覆盖。本来，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰水混浊资料的冰盖中，别的`的大部分是泥土中的水分或是深层地下水，难以供人类开采利用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来历的水比较简单为人类直接开采利用，但其数量不敷全国淡水的1％，约占地球上扫数水的0.007％。环球每一年水资料下降在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸取的水量，全国上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的全国人口谋划，每人每一年可获得的均匀水量为7300立方米。因为全国人口连续增加，这一均匀数已较1970年下降了37％。
因而可知，地球上可被利用的水并异国人类想象的那么多，如果让它们连续遭到人类的华侈，迟早有一天，它会消失的。如果我们再不爱惜水资本，最终一滴水将与血等价，这是大天然悲忿的呼唤。
海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均遭到差别程度的混浊。万里海疆局势也不容乐观，赤潮年年如期而至。在英俊的渤海湾，浊流迸溅，海面上漂泊的油污像一柄黑色火炬要烧毁海洋里的生命。
跟着科学奇迹的渐渐成长，厂房高楼的渐渐增多，水欠缺题目愈来愈紧张。跟着人类的毁坏，本来的那个湛蓝色的“水晶球”已经不再清澈，不再湛蓝了，即将凋谢。
水是地球生物赖以存在的精神根本，水资本是维系地球生态环境可连续成长的紧张前提，是以，保卫水资本是人类最宏大、最神圣的本分。
同学们！大天然的警钟已经响起，保卫水资本已迫在眉睫！为了我们的后代能有绿水青山相伴，为了我们的后代能有取之不尽，用之不断的生命之源，请珍视水资本，好好保卫我们的水环境吧！
篇9：大班综合：宝贵的水
大班综合：宝贵的水
活动目标：
1、感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。
2、了解世界水日的意义，懂得要节约用水，乐意为节约用水做宣传。
活动准备：
1、白板课件《宝贵的水》
2、电脑、白板、液晶投影仪
3、纸、黑水笔若干
活动过程：
感知水与人们生活的关系。
画面一：
打开白板
t：小朋友，这个字你们认识吗？（水）
画面二：
t：你们真聪明，今天老师带来了“小水滴”的一段动画，我们一起来看看。
打开水滴动画视频
t：刚才的这段动画中播放了些什么？
t：小水滴的作用真大，在生活中，我们什么时候能用到水？动物需要水吗？植物呢？
画面三：
t：今天老师还带了好多图片，需要小朋友按照人、动物、植物喝水三种类型帮忙归类一下。
图片归类
2、t：做的真棒，我们的`生活中每时每刻都离不开水，假如世界上没有水会怎么样？
t：没有水，就没有生命，水对于我们来水特别的宝贵。
了解我国缺水地区人们的生活，感受缺水地区人们生活的艰难。
t：在全世界有许多国家、地区，包括我们中国的许多地区，人们每天都在为水发愁，你们想知道他们是怎样生活的吗？我们一起来看一看。
画面四：
（看视频录象，了解缺水地区人们的生活状况。）
t：看了这段录象，你心里觉得怎样？你想到了什么？
画面五：
（进一步感受缺水地区人们生活的艰难。）
t：没有水，我们就无法生存。
了解“世界水日”的意义，鼓励幼儿为保护水资源节约用水做宣传。
画面六：
你知道有“世界水日”吗？“世界水日”是哪一天？为什么要设立“世界水日”？
（宣传画：世界水日—3月22日）
画面七：
t：全世界的人们都在为保护水资源，节约用水想办法。下面我们一起看一看名人毛阿敏到了缺水地区是怎样做的怎样说的？
画面八：
我们用过的水还可以干什么？
画面九：
t：请小朋友们想一想生活中有哪些是浪费水的行为？
t：我们一起看一看这张图片中，哪些行为是错误的？
画一画“我为节约用水做宣传”。
t：大人们都在为节约用水想办法，为缺水地区人民作贡献，那我们小朋友想不想为节约用水做宣传啊？
t：那请我们小朋友每人画一张画，这张画的内容是要告诉人们要节约用水，让别人一看就知道不能浪费水，水是宝贵的，我们每个人都要节约用水。在画之前我们先讨论一下你准备画什么？
画后评价。
请小朋友分别说一说自己画的是什么？
延伸：
回家注意观察一下，你们的爸爸妈妈是怎样节约用水的，有没有浪费水。
篇10：时间是宝贵的-
时间，
是短暂的。
时间，
是快速的。
时间，
就像是一滴滴水，
每当过去一秒，
就等于浪费了一滴水。
时间，
是可贵的。
时间，
是用金钱买不来的。
时间，
是公平的。
时间，
就像一度度电，
每当过去一秒，
就等于浪费了一度电。
时间，
是需要抓住的'，
它也像个淘气的宝宝。
时间，
是需要争夺的，
它也像一阵快速的风。
篇11：时间是多么宝贵
时间是多么宝贵
我们的祖国是个历史悠久的文明古国，伟大的劳动人民经过千百年来的实践，总结出了许多时间的谚语和格言，这些谚语和格言给了我教育和启发。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言使我懂得了时间的宝贵，一寸光阴过去了，就是世界上最宝贵的黄金也买不回来。记得七岁时，妈妈把我送进了一年级。当时，爸爸常对我说：“小锋，去学书法吧！”我总说：“明天再去！明天再去！”妈妈也常对我说：“小锋，去学英语吧！”我总说：“我还小，明年再去也不迟！”一转眼工夫，我已经就读四年级了，不仅什么没学会，就连语文、数学也学不好。现在真有点后悔啊！
“光阴似箭，日月如梭。”这句话的意思是：时间像离弦的箭一样快，日子就像织布的梭子那样快。小时候，有一次，我翻开相册来看，看到一张发黄的照片，上面是个帅气的小伙子。我疑惑了，这是谁呢？我拿着照片去问爷爷：“爷爷，这是谁呀？”爷爷笑道：“这就是你爷爷年轻的时候呀！”我惊讶，仔细一看，年轻时的'爷爷穿着朴素的衣服，是那么帅气；现在，爷爷穿高档的衣服，依然掩不住苍老。怪不得爷爷常常说：“老了、老了，岁月不饶人哪！”
“少壮不努力，老大徒伤悲。”小时候不努力学习，老了后悔也来不及了。我的伯父就是这样，爸爸告诉我他小时候上课不听书，整天只想着玩。如今，远方的亲人寄信回来，他不识字，就让我念给他听。看电视又听不懂普通话。就连用存折取、存钱也不懂。伯父总意味深长地对我说：“可不要像我这样啊。”
这些谚语和格言使我懂得了时间的宝贵。我要和时间赛跑，认真做好每一件事。
篇12：生命是宝贵的
生命是宝贵的，就像时间过去了就回不来了！哪怕是一天的生命。有的人生命就像一根脆弱的树枝，一折就段了；也有的人生命像顽强的蚯蚓，段了又再次站起来；还有的人生命就像一颗闪闪发光的星星，照耀着温暖的大地。宁可牺牲自己让祖国的百姓们过着幸福的生活也值得的……
那么怎样利用生命才是正确的呢？生命只有一次，要想正确地利用生命必须要靠自己的想法了！想法正确那你的生命也就是正确的。同样，你的想法是错误的人生也是错误的。
其实要想正确地生命的利用是要靠环境的转变和经济的变化才行的，并不是乱来的。如果经济和环境差，生命的利用空间就小，经济和环境好，利用空间就多！难道不是吗？
生命是宝贵的。大家要好好利用啊！
广东省开平市长师附属小学三年级 黎煦晖
篇13：时间是多么宝贵
小学生作文：时间是多么宝贵正文：
我们的祖国是个历史悠久的文明古国，伟大的.劳动人民经过千百年来的实践，总结出了许多时间的谚语和格言，这些谚语和格言给了我教育和启发。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言使我懂得了时间的宝贵，一寸光阴过去了，就是世界上最宝贵的黄金也买不回来。记得七岁时，妈妈把我送进了一年级。当时，爸爸常对我说：“小锋，去学书法吧！”我总说：“明天总说：“明天再去！明天再去！”妈妈也常对我说：“小锋，去学英语吧！”我总说：“我还小，明年再去也不迟！”一转眼工夫，我已经就读四年级了，不仅什么没学会，就连语文、数学也学不好。现在真有点后悔啊！
“光阴似箭，日月如梭。”这句话的意思是：时间像离弦的箭一样快，日子就像织布的梭子那样快。小时候，有一次，我翻开相册来看，看到一张发黄的照片，上面是个帅气的小伙子。我疑惑了，这是谁呢？我拿着照片去问爷爷：“爷爷，这是谁呀？”爷爷笑道：“这就是你爷爷年轻的时候呀！”我惊讶，仔细一看，年轻时的爷爷穿着朴素的衣服，是那么帅气；现在，爷爷穿高档的衣服，依然掩不住苍老。怪不得爷爷常常说：“老了、老了，岁月不饶人哪！”
“少壮不努力，老大徒伤悲。”小时候不努力学习，老了后悔也来不及了。我的伯父就是这样，爸爸告诉我他小时候上课不听书，整天只想着玩。如今，远方的亲人寄信回来，他不识字，就让我念给他听。看电视又听不懂普通话。就连用存折取、存钱也不懂。伯父总意味深长地对我说：“可不要像我这样啊。”
这些谚语和格言使我懂得了时间的宝贵。我要和时间赛跑，认真做好每一件事。
篇14：生命是宝贵的
生命，是宝贵的，是不可再生的。因此，我们应该珍爱生命。
最近我看了一个故事，讲述的是：一个农夫每天到山上砍树用来当柴烧。一天，农夫正在用电锯锯树，可他万万没想到，树竟朝他这边砸了过来，将他的右腿重重地压在了树干下面，他赶紧那起电锯锯树，当他锯到一半时，他想了想：也许这样做我的腿还是无法出来。正当他茫然无措时，他竟拿起电锯，将自己的右腿锯了下来。此时，他忍着巨大的疼痛，向自己家里怕去。在路上他一次次昏迷，又一次次醒来，他对自己说：“一定要活下去。”最后，他凭着自己坚强的毅力顺利回到了家，并成功脱险。
看了这个故事，我受到很大的启发：再生活中，我们肯定会遇到许许多多的困难与伤心的事，但我们不应该自暴自弃，动不动就产生自杀的念头，我们应该对自己说：“一定要活下去。”即使我们一贫如洗，但我们还有宝贵的生命。钱没了，可以再挣，可生命没了，用再多的金钱也换不回来。我们几乎每天都会在电视上看到自杀的场面，即使我们像他们一样受到很大的打击，我们也不可以自杀，而是坚强的面对。等困难过去了，就一定是成功!
让我们行动起来，用心珍爱自己的生命，珍爱这宝贵的生命!
篇15：生命是宝贵的
世界上什么最宝贵呢？当然是生命最宝贵，因为每个人都只有一次生命。
生命是宝贵的，砖缝里顽强生长的小苗，奋力求生的小飞蛾，花丛中感受春天的盲女孩安静，在冷风冷雨中生长的小花……这一篇篇动人的课文深深地震撼了我，他们都有对生命强烈的热爱和渴望，让我懂得了生命如此宝贵。
我搜集和阅读了不少“热爱生命”的资料和书，我被那些身残志不残的名人们深深地感动了。英国的物理学家霍金因患“渐冻症”，禁锢在轮椅上40年之久，他唯一能动的只有二只眼睛和三根手指，他克服了残疾带给他无法忍受的痛苦，成为国际物理界上的巨人，被誉为继爱因斯坦后的最杰出的物理学家之一。
美国的作家海伦·凯勒，她在一岁半时被病魔夺去了听觉和视觉，生活在黑暗和寂寞的世界里。她在苏利文老师的帮助下，掌握了五种语言，并以优异的成绩毕业于美国的拉德克里夫学院，成为了美国著名的作家和教育家。
我从霍金和海伦身上得到了生命的启迪，当生命中遇到了困境，能锻炼自己，超越自己。他们经历了许多的考验，承受了正常人无法想象的痛苦，但是他们选择了挑战，而不是退缩。他们有坚定的信念和顽强的意志，让宝贵的生命有如此的震撼力。我又一次懂得了：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”。
生命是宝贵的，我要珍惜生命中的每一天，一生中无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对，我要珍惜生命，热爱生命，让有限的生命体现出无限的价值。
篇16：生命是宝贵的
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，请您遵守交通规则。
即使这样，还有一些人一失足成千古恨，永远的失去了他们宝贵的生命。
这天，我和妈妈在寺破逛街，猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去，一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去。我和妈妈也挤了过去。那女孩脸色惨白，胸脯急促地起伏着，过了好一会儿，才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了，旁边的一位中年妇女俯下身，撩起小女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼，那妇女做了紧急处理，便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后，疾驰而去。周围的群众议论纷纷：“哎，这女孩也真是的，自己不遵守交通规则，弄成这样，幸亏没什么大碍。”从这起车祸中，让我感受到不遵守交通规则的严重性，这次是没什么事，要真出了什么意外，双方都得承受现实的压力，彼此都得受到良心的谴责。
记得还有一次，我和爸爸妈妈一起去百年老妈吃饭。可走到十字路口，的时候一辆出租开的太快了，撞上一辆摩托车。而那辆摩托上的人摔了下来，满脸都是血，有的人都说："这人肯定活不成了。唉，就这样这个人没有了生命。
希望我们要牢记父母和老师的谆谆教诲，让安全教育伴随我们成长，我们一定会有一个美好的未来!
篇17：时间是宝贵的作文
许多人都说“时间就是金钱，但金钱却无法买到时间”。此话不假。时间如同流水，一去不返，；浪费了便过去了。有一些人总是喜欢说“有的是时间”“浪费一点儿时间也没什么大不了的”。其实，听了这些话，我都觉得好笑。如此不珍惜时间，不如将宝贵的时间非给需要他们的人。
著名的教育家本杰明接到一个青年人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当青年人如约而至时，却为眼前的景象而倍感惊讶——本杰明的房内一片狼藉。不等他开口，本杰明便请他等候一会儿，关上了门。不到一分钟，他又打开了房门，并热情地请青年人进客厅。这时，房间内的一切已经的井然有序，而且有两倍刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息还荡漾着微波。可是，令人不解的是，没等年轻人将问题问出来时，本杰明就很客气的请他走。为什么呢？本杰明说：“你进来又有一分钟了。”青年人明白了，一分钟可以做许多事情，或者改变它们。
“只要把把握好生命的每一分钟，你就把握了理想的人生”在阅读《心灵鸡汤》时，我看到了这么句话。没错，人的一生，是由无数个一分钟组成的。如果我们将每一分、每一秒都牢牢地抓住，不让它流失，那么，又怎会把握不了梦想？别小瞧那一分钟，有的时候，一分钟可以让你从一个普通人变为一个成功的人。
汉宣帝下了一道诏书，要为汉武帝立庙堂。朝中的文武大臣众口一词，但夏侯胜和黄霸却据理反对，结果弹劾入狱，还要致死罪。夏侯胜是著名的学者，研究《尚书》的专家。于是，好学的黄霸便请他为自己说一说《尚书》。但夏侯胜却苦笑，认为此时谈学问是无用之举。可黄霸却诚恳的说：“孔曰：朝闻道，夕可死矣。如果能在死之前多学一点东西，死时也会感到心满意足，不留遗憾。千万不能把宝贵的时间白白浪费过去啊！”因此，无论你在何时何地，都不要浪费时间，放弃学习的机会，这会让你受益无穷。
时间，是珍贵到无法用金钱衡量之物。我们要珍惜抓住每一分钟，去学习，去做有意义的事，你的梦想将在不远处招手。
篇18：时间是宝贵的作文
时间是最宝贵的财产生命不可重复，时间对每个人来说只有一次，对时间的损失我们永远无法追偿，谁能抓住时间，谁就是成功者。时间究竟是什么，它又有多宝贵，绝大多数人是无从知晓的。许多时候，当人们领悟到时间的.宝贵时，时间已匆匆而去。时间就是生命，这已经是人们听到耳膜都起了老茧的话了。现实生活中，我们又有多少人知道时间的宝贵呢？儿童基本没有时间概念，因为他们的生命才刚刚开始，时间还远没有尽头。可时间已像飞轮一样飞转了，等到他们长大后，他们才能真正认识到时间的重要，于是，便开始了与时间赛跑。可是，与时间赛跑，就好比马在风中跑一样，永远都在风里跑。同样，我们永远跑不过时间。当我们感叹人生庸庸碌碌，一事无成时间却如流水一般，已冲走过半。人生不可重复，生命既已逝，盛年不再来对时间的损失我们永远无法追偿。富兰克林说：今日必须工作时，就当工作，因为你不知道明天你会遇到什么阻碍。一个今日胜过两个明日今日事今日毕。人与动物不同之处体现在：人懂得时间的不可重复性，一唯性。说到底，时间观就是我们人生观之重要意义。我们永远思索着怎样去驾驭时间、去安排时间。如何在有限的生命去创造催丰富的价值。我们能亲身体验时间的机会只有一次，我们必须好好把握这次机会。因此，我们在珍惜时间体验时间的同时，更应该善待人生。我们必须在有限的时间和生命中去寻求人生的价值的平衡。一方面，不能做工作狂，抓紧了时间，却忽视了人生的乐趣另一方面，也不能只会享受人生，却放纵了时间，一事无成。一个人要想获得事业上的成功，必须珍惜时间。只有珍惜时间，他才能踏上成功之路。花有再开时，人无再少年。时间价值体现在生命的全过程。孩子们在家中有父母的叮咛，到学校，有老师的教诲。可是有多少人真正重视，去自觉珍惜，像对生命一样对待时间呢？犹太家长们经常教育孩子说：人若不去享受神赋予的快乐，是一种罪恶但如果过分享乐，同样是一种罪恶。真正珍惜时间的人，就知道善待人生，珍惜生命，享受生活。适当享乐，抓紧时间，完善生命，这才是最美好的。怎样对待时间呢？聪明者，利用时间愚昧者，等待时间有志者，赢得时间无志者，放弃时间。愿我们都是聪明者、有志者！儿童是一个民族的希望，要让他们从小就养成珍惜时间的意识，这个民族的明天才会更好。
篇19：时间是宝贵的作文
妈妈告诉我 “时间就是知识。”我从不去领悟。我总觉得时间很多，1天有24小时，1小时有60分钟，而1分钟又有60秒，多么庞大的数字啊！这些时间在小小的我看来是花也花不完的，所以我“花”时间总是很大方，让时间白白流掉，什么时候做什么事都没有计划。
随着年龄的增长，我要做的事情越来越多，渐渐地感到时间越来越少了，而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨：“时间好像越来越少了！”妈妈说：“才不会呢！你如果能正确安排好时间，充分利用每一分每一秒，就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话，我明白了，时间就是知识。
从此以后，我便开始有计划地安排时间。比如，在学习40分钟后，就休息一会儿，或做做操，或弹弹琴，做到劳逸结合，以达到提高学习效果的目的。这样一来，一个晚上的时间，我不仅能按时、按质地完成作业，还能学到一些课外知识，而且我再也不会觉得时间太少了。爱惜每一分钟，说难也不难，说易也不易，就看你怎样去把握，怎样去安排。合理的安排时间，时间就是知识。
医生说“时间就是生命”。因为我从未体验过，我也只能从理论上知道如果将病人送到医院迟一分钟可能就会遇到生命危险。自暑假我亲身经历过，我深有感触。暑假的一天，我们到外婆家，在返回的途中，司机叔叔可能太疲劳，不小心导致车子连续在高速公路上翻了几个跟头，我和妈妈被车子甩了出来。
当时由于我和妈妈在打瞌睡，到底怎么出来我也不知道。当爸爸从马路上抱我起来时，我都不知道哪里最疼？只见我浑身是血。爸爸抱着我去找妈妈。只见妈妈躺在马路当中，我和爸爸大声呼唤着妈妈，妈妈浑身是伤，到处是血。
慢慢的妈妈睁开了眼睛，吃力的说：“孩子没事吧？”爸爸扶起妈妈站在马路边上，爸爸连续拦了三辆都没停，第四辆停了，没座位，我们挤在放东西的地方。好心的司机连路问路以最快的速度把我们送到医院。到了医院妈妈又昏迷了，医生马上进行抢救。医生说还晚来两分钟妈妈就危险了。如果司机开慢一点，我的妈妈就……
我们是时间的主人，让我们珍惜这宝贵的时间吧！
篇20：生命是宝贵的作文
我们的身体和钾力随着年龄的增长而一天天地成熟，我们对生活的看法也在改变着。我很小的时候，大约5岁，出了一次严乘的车祸，当时我并没有意识到那次一车祸的可怕和我能活下来是多么的幸运。如今我回过头来追忆和思索那天晚上发生的车祸，认识到我和当时在车子里的家人今天尚能活着且受伤并不严重，真是太幸运了。
出车祸那天，我们本来玩得挺好。前一天晚上我和哥哥特罗伊在我们同父异母的姐姐乔安家里过的夜，在她家里，还有我们的侄女希瑟和乔安的丈夫加里。第二天我们一直在家里玩，因为外而风雨交加，非常寒冷。到黄昏时，乔安让我们洗了个澡并换上最好看的衣服。她说我们要出去一趟，但去哪里保密。她要给我们一个惊喜。于是我们5个人钻进一辆破旧的“大众”牌小型汽乍，朝将令我们惊喜的地方驶去。我们出发时外面依旧是风声大作，大雨傍沱，十分寒冷。我们没有一个人系安全带，因为那时政府还没这样要求。特罗伊、希瑟和我坐在后面，像其他孩子一样在车里打打闹闹。
每当我回想起那个寒冷的雨夜，便不禁觉得那天晚上有什么人在暗中监护着我们。记得那天夜里我和哥哥回到后，父母允许我俩愿意多晚睡就多晚睡，而且只要我们乐意，还可以吃两盒冰淇凌。就寝时，意识到生命是如此的宝贵。
篇21：生命是宝贵的作文
在友情、亲情、善良、生命、尊严……这些选择中，我认为生命最珍贵，它对于人、动物、植物，以及一切有生命的事物都是很重要的。
记得有一次，我在老家的小溪边玩，突然，我看见了一群小蝌蚪从小河里流过，我十分好奇，想要抓几只回家养着玩。于是，我便回家拿了一个大玻璃瓶，趁家里人不注意，偷偷地跑到了小河边。我先把瓶子倾斜着放进小河里，让河水流一部分在我的瓶子里，接着就是耐心的等待了，不一会儿，我便看到一群蝌蚪快要游到我这里了，便连忙把玻璃瓶放在正好能让蝌蚪游进来的那个位置上，过了一会儿，我便捕到了一群活生生的蝌蚪。
我把玻璃瓶藏在我桌子的抽屉里，我每天都去看望它们。可是直到有一天，我发现这些小蝌蚪一个个都精神不振，都像是病了一样，连游都快游不动了，百思不得其解的我，便去问姐姐，姐姐耐心地跟我讲：“蝌蚪是有生命的事物，它也跟我们人一样需要新鲜的空气，而你却把它们关在一个玻璃瓶里，它们自然就精神不振了，过一会儿我跟你一起去那个小河旁放了这些小蝌蚪吧！”我听了姐姐的话，似懂非懂地点了点头。
到最后，我还是不忍地放了这些小生命们，姐姐说得对，这些生命都需要广大的空间生存，而我就把它们关在一个小瓶子里，自然就会形成这个后果了。
从这件事中，我深深地体会到了生命是最珍贵的，是有金钱也买不回来的，我们一定要珍惜自己的生命！
篇22：生命是宝贵的作文
这天，我和爷爷一起在家看动物世界。忽然，看到一只老虎正盯着一只母羚羊，趁羚羊在吃草的时候，老虎猛地一跳把羚羊吓跑了，老虎使劲追，羚羊使劲跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳扑到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能动弹了，但它挣扎着，极力甩开老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴张开了，羚羊跑了，羚羊那种对生命珍惜，哪怕是已经在老虎嘴巴里了，而自己又那么弱小，也会拼命挣脱。
我大姨奶奶她家楼下，因为漏电所以着火，那房子外面有一层接一层的浓烟，时不时还冒着火焰，那一名名消防员用又重又长的水，用水扑灭大火，虽然损失不大，但是房屋都被烧毁了，这让我感到那一名名消防员是多麽的爱惜他人的生命。
我家新送来了一盆满天星，我第一次养植物，因为水浇太多，养得并不好，养两天就枯了，但我并没有丧气，第二天，已经奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有点丧气，但我还是想奇迹出现，一直到第五天，我发现长出来了一个小苗，真令我高兴。
我要学习像羚羊一样珍惜生命，像消防员一样热爱生命，像满天星一样对生命乐观，面对生活！
篇23：生命是宝贵的作文
在世界上每个人都有独一无二的生命，生命对人来说很重要，在日常生活中，你有没有珍惜过自己的生命呢?
眼睛是心灵的窗户，是一个很重要的器官。我们在学习，生活中，都需要一双明亮的眼睛。如果不注意用眼卫生，就要戴眼镜了。眼镜不仅丑陋，而且显得眼睛没有戴眼镜前亮。小小的鼻子也有着很大的作用。它既是人体新陈代谢的重要器官之一，又是防止致病细菌，灰尘及各种脏物侵入我们身体的第一道防线。如果鼻子发炎了，人的抵抗能力就会降低……人类身上全是宝，少一样都万万不可。为了我们的未来能像小鸟一样，在天空中无忧无虑地飞翔，我们必须加强煅炼。我们应该懂得珍惜生命，多做一些有意义的事情。
戴西是一位记者，她整天在外面疲于奔命，晚上回家就倒在床上，一觉睡到天亮，很少关心过女儿。有一天夜晚，女儿走进她的卧室，轻轻的唤醒了戴西：“妈妈。”当时戴西正沉浸在美梦中，只是笑着答应了一声，然后继续睡觉。第二天早上，当戴西醒来准备叠被时，戴西发现正挤在丈夫和女儿中间。她爬下床，想把女儿抱回“属于她自己的天地”，但他发现女儿的身体异常沉重——她已经离开人世了。
这个故事可能是真的，也可能是有人想教育他人而编的。然而不管是真的还是假的，这对忽视生命的人是重视生命的警钟。正如约翰生说的“重要的是如何生存，而非如何死亡。”如果能够好好珍惜生命，去努力实现人生的梦想，不是就不至于在生命即将逝去的那一刻痛恨再也没有机会了吗?
篇24：生命是宝贵的作文
5月12日，我国汶川发生了特大地震，给四川的同胞带来了灾难。
我从电视里看到灾情的严重，惨不忍睹。山崩地裂，房屋倒塌，霎时间，许多学校被夷为平地。往日，一些和我们一样活泼可爱的小朋友们失去了鲜活的生命，叔叔们寻找出来的一排排小书包没有了主人。看到这里，我忍不住眼泪从眼睛里涌了出来。为了抗震救灾，尽快营救埋在废墟下的生命，全国解放军英勇奋战在最危险的地方；医生们奔赴灾区救治伤员；工厂的工人们连夜加班，生产救灾物资运往灾区；老人们捐出自己的一部分养老金；小朋友们敲碎了储蓄罐，捐出了自己的零用钱和压岁钱……我也毫不迟疑地捐出了500元。一切的一切，都为了能让灾区人民战胜灾难，重建家园。时间就是生命，灾情就是命令。当我看到解放军叔叔为了救一位埋在废墟里124个小时的妇女时，他们连续奋战30几个小时也不休息，终于把她成功救出。我又一次感动得流下了眼泪。一方有难，八方支援。
这次汶川大地震使我深深懂得了生命是最宝贵的，灾区人民的安危高于一切。
篇25：生命是宝贵的作文
人的生命是宝贵的，可是有的人却不那样认为。有的人还很年轻就结束了自己的生命；有的人以为吸毒所以正在挣扎中；有的人是在感情上的挫折自杀……这些人都是不珍惜自己的生命的人。
一天，我在大街上闲逛时。突然看见一只小狗：身上是棕色的，身上有点脏。那只小狗不管见到谁都向他的身上蹭来蹭去。那只棕色小狗一见到我就向我跑来，又是摇尾巴又是蹭我的腿，我无奈地蹲下来摸摸它的头和它那可爱的小身子。我突然感觉到这只小狗是前几天和主人在河边散步的那只小狗。哦，我顿时明白了是怎么回事：原来这只小狗被它的主人抛弃在大街上已经好几天了，所以，小狗见到谁就上前去在他的腿边蹭来蹭去，先让别人把它带回家。
想到这里，我立刻佩服这只小狗，它不想就这样白白的饿死在大街上，而是想让好心人把它收养，让自己有个幸福的家庭。
没想到连一只小狗都是那么的热爱生命，更何况是人呢？但是，有的人一点也不珍惜那宝贵的生命。即使生命只有一次，还有人成天吃喝玩乐，什么也不干，那些美好的学习时光都被他们打发过去了，什么也没学着。对此，我想对全世界大声呼喊：“有知道生命是宝贵的，生命只有一次，所以我们要珍惜什么，决不让它白白流失！”
篇26：生命是宝贵的作文
生命是宝贵的
燕子去了有再来的时候；桃花谢了有再开的时候。可是，生命就一去不复返，生命是那么宝贵。所以，我们应该热爱生命！
麦克，是个22岁的青年人，但在一次交通事故中，夺去了他的左腿。可他，却不放弃自己宝贵的生命。于是，麦克就想把自己锻炼成全世界最优秀的独腿人。他全力以赴，开始练习跑步。可是，又在一次车祸中，让他四肢瘫痪。但麦克并没有被厄运吓倒，而是加强练习锻炼，最后，他便成为最健康的人了！
除了麦克热爱生命，小草也不例外。它在大风大雨中，都被吹得东倒西歪，但它不屈向上，艰苦克服各种困难，让自己活得更好些。
若贝尔说过：“生命，那是自然会给人类去雕啄的宝石。热爱生命，就要用心去感受其中的奥妙；热爱生命，就应该不让它白白流失；热爱生命，就不要轻易放弃它。
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