双彩虹小学作文（推荐27篇）由网友“Mathilda”投稿提供，下面是小编给大家带来关于双彩虹小学作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：双彩虹小学作文
双彩虹小学作文
今天是令人激动的一天，因为我看到了世界上的奇观。事情是这样的：今天在吃饭时，我去盛饭，只听外婆大叫：“乐乐你看见过‘裁缝’吗？‘街上’的‘裁缝’。”我说：“外婆，你说什么啊，你都带我去做过衣服了，裁缝当然见过了！”“不是，是‘裁缝’。”我的外婆的口音真重，听了半天，才知道说的是“彩虹”。我好似有点受宠若惊，放下了饭碗，冲上了阳台，美滋滋的欣赏着美丽的`彩虹，“红－橙－黄－绿－青－蓝－紫，还真的是这样，和传说的毫无区别。天哪我看错了吗？真的是彩虹！”我的心里激动的想着，边想边冲向了楼下，抓起了外婆的手机，冲向了楼上，对着彩虹狂拍了好多张照片，突然，外婆对我说：“乐乐快看，还是双彩虹！”我对着天，左瞧瞧右看看，对着外婆问：“哪里有？我没看见！”外婆说：“就在那里，和这条彩虹平行的那一个。你的眼睛是不是有问题啊？”“外婆……咦？好像是有啊，好隐隐约约啊！”真美丽！今天我看到的彩虹可真是奇观，外公说，这一辈子就看到过这一次。今天看到了天下奇观，可兴奋了。
篇2：彩虹小学作文
昨天早上！我一抬头，哇！高高的蓝天上挂着一条彩虹，我看到了五颜六色的彩虹，我很惊奇！也很兴奋。
远远望去彩虹就像一座美丽的大桥，我想：我能行走在这美丽彩虹桥上那该多好啊！我喜欢看彩虹，希望彩虹会再出现！
篇3：彩虹小学作文
人们常说彩虹是一个色彩缤纷的大桥，而对我来说彩虹好像下过大雨的时空隧道的大门。
弟弟说：彩虹像轻盈又五彩斑斓的大鸟。
彩虹是下过雨后出现的，它的颜色和太阳内的颜色一样。
彩虹有七种颜色，太阳有什么颜色彩虹就有什么颜色，这是毋庸置疑的。
篇4：彩虹小学作文
几天前的一个下午，下了一场雨雨中伴随着雷声和闪电，还有狂风。到了傍晚，雨停了，我看到了彩虹。彩虹有好几种颜色，分别是：橙色、黄色、红色、蓝色、绿色······特别的好看。我又蹦又跳的，可是没一眨眼的功夫，就没有了，真遗憾没能用手机拍下来。
唉，真希望下次还能看到彩虹。
篇5：彩虹小学作文
小朋友，你见过真的彩虹吗？我就见过！
那是一个下雨的日子，下午我去奶奶家吃饭，那时我在外面玩。突然，叔叔说：“快看，彩虹！”我抬头一看，真有一道彩虹，彩虹的颜色是：赤橙黄绿青蓝紫。我高兴地叫起来：“彩虹！彩虹！”这一叫把在玩的小朋友都喊来了，他们大声地蹦跳起来，彩虹慢慢地在夕阳的光下消失了。我们都很难过。
篇6：彩虹小学作文
彩虹的颜色太多了，就去给别人。
它给树叶黄色、给水浅蓝色、给苹果红色，再留一点，给小朋友的'衣服染点色。
彩虹做了好事，大家都不知道，可是，太阳公公知道了，就叫雨弟弟和它合作，叫彩虹姐姐露露面。
中午，彩虹姐姐露面了，大家都知道她做了好事。
篇7：彩虹小学作文
昨天傍晚回家的路上我发现一道彩虹，它像一座梦想桥，为人们架起梦想，它又像一座光明桥，为别人点亮光明。可是这些桥全部没了，消失了都是某些厂，他们把清澈的河流，变成了肮脏的小溪。他们把深蓝的天空变成垃圾场都是这些，才把我们的梦想桥和光明桥从我们的视线里偷走。
我是多么多么希望下雨后都会出现一道彩虹能点亮天空和心灵的彩色之桥。
篇8：彩虹小学作文
今天放学的时候，我看见了美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色：有紫色、蓝色、青色、红色、黄色、橙色，我觉得彩虹很美，颜色很亮很鲜艳，整条彩虹出来的时候像小桥，像月亮，我看着它想：怎么只有一条彩虹，没人跟他做朋友呢？那条彩虹可能生气了，脸都越来越淡了。怎么另一条彩虹那么深，原来有人跟他做朋友，两边的接在一块，他们很开心，脸都笑得红红的，所以颜色就深了。妈妈告诉我：天空中有小水珠，不干燥太阳光照在小水珠上，小水珠吧太阳光反射回去，彩虹就出来了。
我希望明天还有美丽的彩虹，比今天的还美。
篇9：彩虹小学作文
今天傍晚天空下起了阵雨，过了一会，太阳又出来，我一抬头隐隐地看见天空出现了五颜六色东西，我就想到了是彩虹，我就大声地喊“爸爸妈妈快来呀!”爸爸妈妈看到也很激动，这时越来越清晰了，而且真的像一座美丽的彩虹桥，妈妈说：“你想到桥上去走一走吗?”我说：“当然想啊，”这时爸爸说：“你想去抱一下彩虹吗?”我也大声的说：“当然想啊”。
可是，我又想：怎么才能走到彩虹桥上呢?又怎么能拥抱一下彩虹呢?假如，我有一对翅膀该多好呀!这样就能在彩虹桥上自由的飞翔!
今天，是我第一次见到这么美丽的彩虹桥啊，我真开心!
篇10：彩虹小学作文
传说在很久很久以前，地球上本没有颜色的，连开放的花朵都是灰色的。
月球上住着一个叫彩虹的仙女，她有一件非常美丽的七彩外衣。一天，她发现地球上没有颜色，心里十分着急。于是急忙去找她的两个哥哥DD电和雷帮忙，但他们都怪她多管闲事，雷还冲她吼叫：“地球上没有颜色关你什么事？快走快走！”彩虹气得说不出话来，她一着急就把自己的那件闪闪发光的七彩衣抛向了地球，顿时，大地被染成五颜六色的，鲜花盛开了，地球终于有了美丽的色彩，人们高兴得欢呼起来。
彩虹把七彩衣送给地球以后，自己只剩下一条七彩带，因此她很怕冷。她越想越生两个哥哥的气，所以平时很少出门，只有等到闪电、雷雨过后，才出去走走，人们再也看不到美丽的七彩衣人，只能在雨后看到天空中有一条七色彩带。从此，人们称这条七色彩带为彩虹。
篇11：彩虹小学作文
老天的性格真怪，喜怒无常。原本好端端的，才一会儿的工夫，就喘着粗气大哭起来。渐渐地雨小了，太阳出来了，嘿，刚才还生气呢，这么快就变好了。好像老天为了表示它已经不生气了，还特意叫两个美丽的彩虹姑娘出来。
哇，彩虹姑娘可真美丽呀！两个彩虹姑娘在南北之间的山脉上一个跨步变成了两条五颜六色的桥，只不过一条在前一条在后。两条彩虹是那么的美丽动人，简直就是安徒生这位童话大师笔下美丽的公主。连太阳公公也被她迷住了，它把全部光芒都照在这两个彩虹姑娘的身上，好象要让所有人都看见彩虹姑娘那美丽的身姿，让所有人都来赞叹：好美！
不知什么时候，彩虹姑娘慢慢地消失了，我真想有一双翅膀，飞到彩虹身边，让她留下来陪我，但是这是不可能的，无奈的我只能眼睁睁地望着美丽的她离去......
篇12：彩虹小学作文
那天下午，刚刚雨过天晴，地上大大小小的水坑泛着彩虹的颜色。
我坐在椅子上看着丝丝缕缕的白云任思绪飘渺发呆，坐在我旁边的有两个女孩，无忧无虑的聊天。她们发现了地上一个小水坑，便都蹲了下去仔细的观察这个小水坑。其中一个女孩头发卷卷的，她对另外一个女孩说道：“你看，这水坑里怎么会有彩虹呢？”另一个女孩也奇怪的皱起了眉头。那个头发卷卷的女孩转过身对她的爸爸问道：“这是怎么回事啊？天上都没有彩虹，这里怎么会有呢？”我和他们一样不解，便目不转睛的盯着那位叔叔，满怀期望的等着叔叔开口。可是那位叔叔，听到他的孩子问了这个问题，一边玩手机一边说：“什么水坑呀？那只不过是泥水罢了。”那两个女孩显然和我一样失望，又悄悄的低下了头。另一个女孩，她见状就转过身去问她的妈妈：“妈妈，水坑里为什么有彩虹呀！”那位阿姨微笑着轻轻的摸了摸那个女孩的头说道：“这是因为不同颜色的光被水折射了”，本来不抱希望的我，抬起了头看向阿姨。那位阿姨歪过头继续说道“阳光射到水里，发生光的反射和折射，射入水时以不同角度入射，在水也是以不同的角度反射太阳光，所以才有彩虹的颜色呀。”两个女孩对视了一下，一个小女孩说道“这彩虹像个小仙子一样穿着用不同颜色的光编织出来的衣裳，真美呀！”阿姨听到也低下头仔细地观察这个小水坑，仿佛在说，这上面的彩虹可真美……
小水坑上的彩虹，也许只是泥水只罢了，但在那两个女孩和阿姨的眼中却是仙子穿上了用光编织的衣裳……
篇13：彩虹小学作文
现在，同学们一定很少见到彩虹。就是见到了，也就是在喷泉边见到的吧。可是今天，我却见到了一道真真正正的绚丽彩虹。
中午，我和几个同学在操场上打篮球。忽然，不知谁大喊了一声：“快看，彩虹！”“刷”的一声，抱着篮球的同学放下了球，抢球的同学不再抢球，就连裁判都无心观战了，一起抬头看天。“在哪呢，在哪呢？”有的同学忍不住问起来。“呶，在那！”一位同学指着太阳边。“哦，看见了，好美呵！”同学们情不自禁地喊了出来。我也顺着那位同学的手望去DD真的，一道绚烂的彩虹优美地跨在两朵洁白的云中间，身上发出淡淡光芒：火热的大红，柔媚的橙色，妖艳的金黄，朴素的浅绿，出众的淡青，发亮的深蓝，还有柔和的紫色。七色的彩虹，勾画着天空中美丽的曲线。我真巴不得立刻用我的相机，记录下这美丽的彩虹，记录下着美丽的瞬间。
十分钟后，我已经把它淡忘了，可不经意的一次抬头，却让我发现，那根“七彩带”居然还在老地方！只是，原本艳丽的它，现在已经白了许多，仿佛是一条洗了多次的“七彩裙”。
又是一个十分钟过去了，我再次抬起头，却发现彩虹几乎不见了。可是，如果仔细寻找，还是能够找到它的影子，它还想向更多的人们展示它的美丽呢！我好像明白了许多……
连彩虹也知道，要珍惜每一个属于的自己的二十分钟。在我们的生命里，又有多少个二十分钟能让我们浪费？让我们一起珍惜时间吧，让我们一起珍惜生命吧，从每一分钟开始！
篇14：彩虹小学作文
刚才还是雨水哗哗下，现在却像小孩的脸，说变就变，雨过天晴，太阳出来了。一缕缕温暖的阳光温暖地照耀着大地。不一会儿，五颜六色的彩虹也跟着出来了。
地球上的人们看到空中的彩虹了。她一共有七种颜色，分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，像一座美丽的彩桥。
“彩虹好漂亮呀！”地球赞美道。
“是吗？”彩虹听后，在银河大镜里照了照，又见身下有一只只小鸟在飞翔，彩虹骄傲地说：“你再说说，我和小鸟比，谁更美呢？”没等地球回答，她就开始炫耀自己了：“哼，小鸟有什么嘛，没有我看见的东西多，当然没有我漂亮。”她并不知道鸟儿是多么的快活，多么的自由自在，可以在蓝天中快乐地飞翔。
彩虹又问地球：“要是我和稻田比，谁更美丽呢？”总是这样，还没等地球说完，彩虹又开始自夸起来：“稻田这么难看，像枯萎了的黄色小草似的，怎么能和我比呢？”她根本不知道，对于农民伯伯来说，这黄金般的稻谷正是他们的粮食，是多么的贵重呀！
忽然，彩虹看见了一个万紫千红的大花园。花园里面长着白玉栏杆似的牡丹，开得多么富丽堂皇，那正怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。彩虹一下子变得气馁了。她说：“看来我是世界上最寒伧的东西了，什么人也不会理睬我。”
彩虹正在惭愧的时候，被花园边一群玩耍的孩子发现了。他们赞叹道：“多么美的七色彩虹呀！”彩虹的心情平静下来，她这才知道：过去自己在这些东西中间骄傲起来固然不对，现在在美丽的花朵中间感到气馁也是同有理由的。
篇15：彩虹小学作文
冷假面，我读了鲁滨逊漂源记这篇本国小说。读完之后，一个高大的形象时时显现在我的面前，他就是英勇的探险家、航海野鲁滨孙。他凭着毅力，永不置弃的精力，名现了自彼的航海幻想 。
尔好像望到轮船甲板上站着这样一集体 他抬弃了富饶的生活，阅历了一次又一次取死神的殊逝世拼搏。种种难题与可怜并不压倒鲁滨逊 ，反而使他更加刚强。
一次航海，途中碰到了大风，齐舟除了鲁滨逊无一幸免。他只身漂淌到一个荒无我烟的孤岛上。他把船上的食品，衣物，炸药等运到岸上，并在小山边拆伏帐篷假寓下来。起初他开端在岛上种动物，大麦和稻子，从造木杆，筛子，添农点粉，烘出了毛糙的面包。他捕获并驯养野山羊，让其滋生，他还制造陶器等，保障了大家的生活须要。就这样鲁滨逊在岛上单独生涯了。一地，他领现野人在这座岛上举办人肉宴所留下去的痕迹。鲁滨逊惊骇万分。从此，他更量信四周的情况，时刻维护本人的保险。第24年岛上又来了一群野人，带着筹备吃掉的俘虏。鲁滨逊发明后，救没了其中的一个。鲁滨逊给被救的家人弃名‘星期五’，‘星期五’成了鲁滨孙忠诚和敌人。又功了4年有条英国船在岛邻近停泊，船上水手反叛，捉住了船长等三己。鲁滨逊跟‘礼拜五’救出了船长等三人，并助船长把穿夺了回来。船长带着鲁滨逊和‘星期五’等离荒岛归到英邦。
鲁滨逊是个巨大，刚毅的人，孤身一人在荒无人烟的孤岛上生活了28年。他不怕艰苦永不废弃，敢共恶劣的环境息奋斗。
从鲁滨逊的伟大业绩中，我清楚了，彩虹，总在风雨后呈现；成过，总在失败后获得。只有像鲁滨逊一样有永不放弃的精神，凡事皆会胜利。
篇16：彩虹小学作文
《坚持，就能看到雨后的彩虹》是我的暑假读物――《送给青少年的心灵鸡汤》这本书中的一篇文章。文中讲的是一个人乘船出海遇上风暴，被迫上了一个孤岛，他在岛上搭了一座木棚，期待着出海的船只能发现他。可好多天过去了，他没看到一艘船。无助的他外出觅食，却祸不单行――木棚中发生了火灾。他彻底崩溃，上吊自杀了。然而，就在他自杀后几个小时，一艘船发现了这座孤岛，也发现了他。
这个人实在是太遗憾了，如果他再坚持一下，多一点毅力、多一份信念，这个悲剧就不会发生。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空；阳光总在风雨后，请相信有彩虹！”其实，每个人的一生中，都会或多或少地出现这样那样的极限环境，甚至是极限困境。有的时候就需要有坚持到底的信念和毅力，成功才能对你微笑，而不是充满遗憾地擦肩而过。
记得10岁那年的暑假，为了迎接钢琴国家十级的考试，我每天都要练五六个小时的琴。看着复杂的曲谱，想想每天都要弹那么长时间，我常常心生厌烦。有时午觉睡得正香，妈妈就要把我叫起来去弹琴；有时弹错了，妈妈还要严厉地批评我。尤其是想到很多孩子暑假里可以好好地休息，好好地游玩，我就感到特别委屈，真的很想放弃。可是看到爸爸妈妈鼓励的眼神，想到国家十级的荣誉，想到熟练之后优美的琴声，我又振奋起来，努力地练琴，攻克一个个难点。终于，功夫不负有心人，我顺利通过考试，获得了钢琴国家十级证书。
这段难忘的经历告诉我：坚持就是胜利！记得当初妈妈总是这样劝说我：“如果你不坚持，那么以前所有的努力都将成为白费。”
所以，当生命的历程中遇到困难、遇到坎坷时，请坚持不懈，不要害怕，不要彷徨，不要气馁，成功是坚持不懈给予你的馈赠。
篇17：彩虹小学作文
小时候，我很自以为是，认为自己很聪明，有一次，一位朋友想见到彩虹，就把这事跟我说了，我立刻拍拍胸脯，开始吹牛：“不就是想见到彩虹吗？这件事，包在我身上。”其实，一答应之后我就后悔了，我也没见过蚕红，怎么给朋友看呢？于是，幼稚的我就想出了种蚕红这种幼稚的想法。
种彩虹过程一：我拿来了我精心珍藏的颜色水，找出了彩虹的七种颜色，找了一块自认为是“风水宝地”的好地方。我先拿来了玩沙用的铲子，在地上开始用力挖起来了。不过，这彩虹要多长呢？不管他了，于是我挖了两个对称的坑，并且挖地深深的，然后回屋拿来了颜色水，满怀希望地把颜色水倒了进去，然后又用土把颜色水埋了起来，期待着等一下彩虹就会出现。（结果你们也知道的，我差点就去达电话叫他过来了）
结果：失败。
种彩虹过程二：把彩虹的几种颜色混在一起，在一个烈日炎炎的日子里，从小怕晒的我破例顶着太阳，然后，像一只高傲的孔雀，昂起头，像举行隆重的仪式，高高地把颜色水举过头，一下子，把水泼了出去。“彩虹即将来临！”我兴奋地说......
结果：失败（我以为太阳光一照到颜色水就会出现彩虹.....）
种彩虹过程三：还是把那些颜色水混在一起，然后撒在了地上（两边都撒了一些）还是希望能出现彩虹。
结果：还是失败。
一个月后。
"喂，你不是说过给我看到彩虹的吗？你现在就给示
篇18：彩虹小学作文
雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧的有一些色彩，雨水顺着枝条慢慢滴下来……
雨，还在下着。
雨点顺着雨伞的边缘慢慢滴落在我的衣服上，滴在了地上。地上被出其不意的雨点惊到了，泛出了涟漪，一圈一圈荡漾开来。我也渐渐的绽开了笑容。看着正在下着的雨，我的思绪越升越高，穿越了云层，飞到了宇宙的尽头……
地上的涟漪渐渐消失了。
雨，停了。
天气变得晴朗起来，天空一碧如洗。瞧！那是什么？
――彩虹！
我们都尖叫起来，欢呼雀跃，每个人的脸上都洋溢出许久未有的笑容，大家讨论着，你说一句，我说一句，仿佛是在吹捧这大自然的造化。再瞧彩虹，红橙黄绿蓝靛紫，色色俱全。都说雨过天晴，这何尝不是呢？一条彩虹横跨了整个天空，从地的这一端到那一端，她把这世界上所有的温柔凝固在天空中，她若隐若现，扑朔迷离。此刻，又有谁抵挡不住她的诱惑，去夸赞她几句呢？
红色与橙色变成了彩虹的起点，温柔、阳光，渐渐地，变成了蓝绿色，成熟、寂静。彩虹似乎也在向人们展示她美丽的身姿，她把自己毫无保留的样子展示给人们――女人的妖艳的姿色，甚至带点男人豪放的气概。
渐渐地，渐渐地，彩虹淡了。
众人们都想留着这温柔，他们叽叽喳喳，吵到了彩虹，她再也按奈不住内心的气愤了，头也不回的，就消失了。
直到彩虹消失的最后一秒，人们都还在吵着，闹着，当彩虹真正消失的时候，我听到了阵阵叹息声……
大家都想保留住这时间的温柔，但毕竟是要离开的，也一定会失望。
天晴了，只剩下枝条还在滴着雨后的水珠……
篇19：彩虹小学作文
从前，有一个农民，意外地遇见了上帝。于是向上帝请求道：“为了天下老百姓能够吃好喝好，我想种一大片小麦。只请上帝能帮我个忙，如果我希望是晴天就得是晴天，我希望雨天就得是雨天。”“好。”上帝就这么答应了。这一年来。农民想晴天就晴天，想雨天就雨天。到了收获的季节，小麦长得金灿灿的，可打开一看，结果里面都是空的。我们现在的生活就像这些小麦一样，“衣来伸手，饭来张口”。我们从来都没有干过任何的重活，累活。父母像“保姆”一样，把所有的家务活都包揽了起来。我们就像温室里的花朵，对于家务活就像个未知数，从不接触。如今，生活条件好了，不用家家种粮种菜了。可是，如果到农村去一趟，没准儿会把韭菜错认成“杂草”，把小麦错认成“狗尾草”了。平时只顾学习哪成?适当的时候也该帮家长干干活、挑挑菜了。以前，我总是写完了作业，往那儿那么一扔，便去看课外书或是做手工去了。从来不知道帮妈妈做做饭，或主动洗洗碗筷，毕竟妈妈累了一天，下班回来还要为全家做饭洗碗。也不知道及时把学具收拾好，等第二天早上，不是橡皮丢了，就是尺子找不着了。在这个清爽的暑假，我学会了怎样做菜，怎样挑熟透了的西红柿……尤其是当我把我的书桌，我的卧室整理好了以后，我的心情也随之变得很开心。在菜园子里，我认识了辣椒，茄子，南瓜，苋菜……我这才发现，原来这些菜结出果实之前还开花呢!我对我以前的无知感到惭愧。不知不觉，一个暑假就这样过去了，我相信，开学后的某一天，妈妈回到家，会看到我做的一桌子菜……
篇20：彩虹小学作文
我的家乡綦江有一座弯弯的桥，因为它像彩虹，所以人们叫它彩虹桥。
走在桥头，河两岸的柳树和鲜花争芳斗艳，一阵微风吹过，芬芳的花香扑鼻而来使人陶醉，柳树在风中跳起了婀娜多姿的舞蹈。草坪上小鸟觅食，树上小鸟对唱，天空小鸟自由飞翔，成了一幅和谐的图画。
河水清如明镜，小鱼小虾相互追逐嬉戏，快乐无比！
桥上还有花园，四季都芬芳宜人，夏天的晚上，人们有的在桥上纳凉，有的小孩在桥上追逐打闹。向南远远望去，对面还有一座金光闪闪的塔，矗立在山顶。在薄雾中若影若现，增添了几分神秘色彩。这一处处风景形成了一幅美丽的风景画！
我爱你，我的家乡，我爱你彩虹桥。
篇21：彩虹小学作文
一个阳光明媚的星期六，爸爸带我去七彩虹乐园玩。
我一进七彩虹乐园的大门，就看见了：丛林飞鼠、鬼屋、海盗船、动物园等等游乐设施。
我先去动物园看动物，看见了猴子、孔雀、五步蛇……五步蛇的毒液毒性很大，五步蛇咬了人，人走五步就死了：孔雀正在相互比美呢！猴子的毛，毛绒绒的，尾巴长长的，犹如一条粗粗的绳子。
看完动物之后，我又去坐了海盗船，海盗船的两头尖尖的，中间宽宽的，好像月亮。
我坐上的海盗船，海盗船开始摇了，开始摇的很慢很慢，最后越来越快，我的心砰砰的跳，想：什么时候停啊？
今天我太开心了！我以后还要来七彩虹乐园，七彩虹乐园太好玩了！只可惜弟弟在贵阳，不能和我一起去七彩虹乐园玩。
篇22：彩虹小学作文
彩虹小学作文
大雨过后，我们一家坐在院子里乘凉，无意中东方出现一条美丽的彩虹，它闪着一七彩的光，好像仙女用美丽的绸带架起一座跨越长空的天桥，好看极了。“看，看彩虹!”我说。随即竖起小手指指向彩虹，姥姥一看我想举手伸指，立刻厉声说:“不要指，不要指，谁指了彩虹谁手就会烂掉。”我吓了一跳，连忙把手收回来，再看看姥姥。那慈祥温和的姥姥一下子变得十分严肃，十分庄重，唯恐灾难临头似的。
姥姥在我心上，一贯是很有权威的，说一不二，我不敢再问。心中的高兴劲一下子跑得无影无踪。我带着怀疑的目光看看爸爸又看看妈妈，他们只是笑，笑什么也没说，我更加迷惑不解。过了一会儿，姥姥到屋里去了，我坐在爸爸旁边问爸爸:“指彩虹真的就会烂手指头吗?”爸爸说，“你试一试就知道了。”说完就对我笑了笑，抬头望着彩虹。我握着小拳头真想指一指，看看到底会不会烂手指头，可是万一手指头真的烂了怎么办呢?但是爸爸的话又吸引着我，试一试。好奇心促使我决心把手伸出来，可是又怕……我把手伸出来又缩回去，几次三番。最后我咬咬嘴唇，猛地伸出手指，对着彩虹指了一下。
不知道是吉是凶，迅速把手缩回来，两只眼睛担心地看着手指，生怕烂掉似的。妈妈让我干活，我也是一个劲地瞅着手指。爸爸见我这样就笑了笑对我说:“你的.手指不会烂掉的，彩虹是一种折光，是天空里的小水滴，反射太阳光形成的。姥姥说的不过是一个迷信，你慢慢就会知道的。”这时压在我心头的大石头才落了地。
篇23：彩虹小学作文
我喜爱彩虹，喜爱它那五彩缤纷的花衣裳，喜爱它那美丽的外表但有那颗朴素的心。
有许多人都只是喜欢彩虹那美丽优雅的外表，而我只喜欢彩虹不与花朵、河水……争奇斗艳，彩虹只是默默的为大家绽放着它的本色。
彩虹它的七色是它本应该的颜色可有太多认为它是与别的花争奇斗艳。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，都有着彩虹那独特的意义。
红是代表着喜庆、橙是代表着快乐、黄是代表着温和、绿是代表着向往希望、青是代表着庄重沉稳、蓝是代表着健健康康、紫是彩虹中最美得颜色而它代表着彩虹的高贵而不傲慢的颜色。
我最喜欢彩虹喜欢它那独一无二的颜色，喜爱它那朴素的性格。
篇24： 彩虹小学作文
记得四年级下午放学时，天穿上了一件灰色的连衣裙。只是片刻，狂风大作。大树在猛烈的摇摆着树叶被发怒的狂风吹得“沙沙”地哭泣。
霎时，天也大哭起来。没有带伞的我呆若木鸡地站在屋檐下，无助地看着远方。
看着同学们一个个笑嘻嘻地被家长接走，我的心不由自主地产生一种焦急感和孤独感。突然，雨中出现了一个朦胧而又熟悉的声影。乍一看，是妈妈！我欣喜万分，扯着嗓子大喊道：“妈妈！妈妈！我在这儿！我在这儿！”妈妈顺着声音跑了过来。只见她一手撑着雨伞，一手拿着雨靴，口里还喘着粗气，都打的玉珠从她细长的黑发上滴落下来。
她便帮我换鞋便问我：“冷不冷？没被打湿吧？等急了吗？”“没有，没有。”我连连摇头回答道。穿完鞋后，妈妈一手搂着我，一手撑着伞，慢慢地走向我家的车。依偎在妈妈身边，我的心暖暖的，焦急感和孤独感一下子飞到了九霄云外。
回到车上，妈妈的头发和裤脚都湿透了。我看到妈妈这副模样，不由得鼻子一酸。我递给妈妈一张纸巾，感激地说道：“妈妈，谢谢您，擦擦吧！”妈妈接过纸巾，欣慰的笑了，说：“宝贝真懂事。”
听到这话，我的心仿佛出现了一道艳丽的彩虹。这彩虹代表了妈妈对我无限的爱和我对妈妈万分的感激，永恒的爱。
篇25： 彩虹小学作文
我对暴雨有特殊的偏爱。它来得快，去得也快，不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长，它刚毅、豪放，甚至带着几分野性。它大方地施舍恩惠给人间，刹那间冲刷了一切污垢，卷走了消沉、冷漠，留给我们最热情的奋斗勇气。它以自己的坦诚、开朗、天真和幼稚，捧出一个美丽的世界。人们的心灵在雨中得到净化。
雨过天晴后，空中架起一座七色的拱桥，它在空中画出道长长的弧线。这拱桥有个很好听的名字，叫做彩虹。年轻的叔叔阿姨，年老的爷爷奶奶，天真烂漫的孩子和咿呀学语的婴儿都走出屋门，共同分享彩虹带给人们的快乐。
或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。它几乎蕴藏了世间的一切色彩;有太阳的红色，有朝霞的橙色，有迎春花的黄色，有柳叶的绿色，有萌动小草的青色，有海洋的蓝色，有牵牛花的紫色。她并不艳丽，所有的颜色都是淡淡的，但谁都知道这是善良和朴实的象征。
彩虹跨过了屋顶，跨过了柳叶，跨过了葡萄卷须，跨过了滴水的草尖，跨过了注满雨水的蓓蕾，也跨过了我们的心灵……
它跨过了整个世界，却又出现在我们的眼睛里，它无限大而又无限小。它虽然凝滞不动，但人们从中感到一种无时不在的生命力。
彩虹渐渐消失了，它融化在天空中，也融化在每个孩子的心里，成为一个永远不会凝固，不会萎缩的梦。
在广阔的天穹下，夕阳的余晖为一切镶上了金边。在这金色的世界里，屋檐在滴水，蝈蝈在鸣叫，绿叶在向空中伸展……
篇26： 彩虹小学作文
彩虹，大家肯定非常熟悉。大家都知道彩虹的颜色有七种：赤橙黄绿青蓝紫。那么，今天我就来聊一聊我眼中的彩虹。
我眼中的彩虹，是正义的代名词。因为彩虹的红色，代表了革命战士为保卫国家流出的鲜血，这些革命战士都是为正义而战。
我眼中的彩虹，是阳光的代名词。因为彩虹的橙色，代表了太阳发出的光芒，而那些正在青春期的少年，都是那么阳光乐观。
我眼中的彩虹，是富有的代名词。因为彩虹的黄色，代表了金元宝发出的光芒，这正证明了彩虹是富有的代名词。
我眼中的彩虹，是自然的代名词。因为彩虹的绿色，代表了森林的绿色，而森林正是代表了自然，所以说彩虹是自然的'代名词。
我眼中的彩虹，是工整的代名词。因为彩虹的青色，给人一种端庄、工整的感觉，所以说，彩虹是工整的代名词。
我眼中的彩虹，是壮丽景观的代名词。因为彩虹的蓝色，代表了大海和蓝天的颜色，大海和蓝天都是壮丽景观，所以说彩虹是壮丽景观的代名词。
我眼中的彩虹，是植物的代名词。因为彩虹的紫色，代表了葡萄和茄子的颜色，葡萄和茄子都属于植物，所以说彩虹是植物的代名词。
彩虹，在我眼中，是正义，是阳光，是富有，是自然，是工整，是壮丽景观，是植物。
篇27： 彩虹小学作文
“不经风雨怎会见彩虹”这句话我现在才算真正明白了。
以前，我特别羡慕那些玩滑板的人。他们可以从滑板上腾空“飞”起，滑板在空中转着圈圈，最后再准确无误地落到滑板上，继续滑行；滑着滑板上、下楼梯；腾空一跃，跳过障碍物等等，做一些高难度的动作。我觉得玩滑板很好玩。于是，我也准备学习玩滑板。
首先，我去超市买了一个滑板，回家练习。我扶着桌子，努力平稳地站在滑板上。“啪”我摔跤了。我被这次摔跤吓得可不轻，一脸惊恐的样子。但是，我还是站了起来，继续练习。过了三、四天，我终于可以轻松地站在滑板上了！我十分开心，又继续练习滑行。一个多星期后，我可以在地面上滑行了！虽然滑得颤颤巍巍，站得不大稳。我还是日复一日地练习滑板。
有一次，我正在练习滑下坡，有一颗大拇指的指甲盖那么大的石头挡在了我的面前，我以为会从滑板中间的空隙里钻过去，谁知那块石头正好和小小的轮子撞在了一起。我那次摔得可真不轻啊，滑板翻了，我狠狠地摔在地上，胳膊肘和膝盖摔破了皮，还流血了。不过，无论摔跤多少次我还是在坚持练习滑板。
现在我终于学会了滑板！在雨后的阳光下尽情地快乐地滑行着。你看！天上出现了一道彩虹！好像是在表扬我呢！
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