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飞翔小学生作文

时间：2022-10-21 08:20:05 更多作文收藏本文下载本文

飞翔小学生作文（通用21篇）由网友“桃乐甜啊”投稿提供，下面是小编整理过的飞翔小学生作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

飞翔小学生作文

篇1：飞翔小学生作文

飞翔小学生作文

晚上我模模糊糊的听见妈妈说：“王雨亭，快穿好外衣，宁嘉宁来找你，来练飞行了！”我急急忙忙的穿好衣服，抓起我的飞天扫帚，快速的冲到楼下，妈妈说：“我来给你们做示范。”说完双手紧紧的握住飞天扫帚的把儿，双脚蹬地，一下子飞到了空中，紧接着，宁嘉宁也笨手笨脚的骑上了扫帚，也飞上了天，可我就是不敢，妈妈从口袋中把魔杖对准了地面说了一道很复杂的咒语，地上玖自动的.铺上了很多的泡沫，我这才敢飞上天，妈妈又说：“达到一定的水平时可以不用扫帚了，双腿像自行车一样就可以了。”这一回我大了胆，一下就做了起来，我还做起了花样，翻跟头，跳绳，踢毽子，飞翔的感受真的是太神奇了，我仿佛一下子变成了哈利波特一样令无数孩子崇拜的偶像，我飞在空中竭力的想看清地面的景象，我努力的睁大眼睛，可是，却模模糊糊的看见了我熟悉的房间……啊！这可真是一个美妙无比的梦啊！

篇2：飞翔小学生作文650字

飞翔小学生作文650字

从前，在一个茂密的森林里，住着许多美丽的鸟儿：有歌喉优美的百灵鸟、羽毛鲜艳的黄鹂鸟但是，有一只鸟儿，它受尽了别的鸟儿的嘲笑和欺凌--它不会飞，从小到大，它就是一个孤儿，没有人疼爱，没有人呵护，寂寞地过着它自己的生活、每次当它看到一家族的鸟向南方迁徒的.时候，心里就只有羡慕的份。

这天，晴空万里。落叶伴着微风的旋律徐徐飘下。它踏着一坡金黄的落叶，踏着一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞走在林间小路上，叮咚的泉水是它的舞曲，和熙的微风是它的伴奏。

哼，小样儿！居然在这装可怜。只见一只羽毛鲜艳的鸟儿向我走来。

啊，百灵姐姐，我不是故意的。我惊恐的立马站了起。

少在这儿装可怜了，真好笑，你这只鸟儿竟然不会飞！说完白了它一眼，便飞走了。

随着百灵鸟渐渐远去的背影，泪水也不断的从它的眼眶里流出——它哭了，累积多年的怨恨、伤心、不满终于在此时此刻发泄出来了。

它也知道，它多年被别的鸟嘲笑的原因是它不会飞，但它不敢学飞，它害怕被别的鸟耻笑。

飞翔，对每个鸟儿来说是理所当然的事，是它们验证自己魅力的最佳时机。可是它不会飞翔，因为没人教它。但有谁知道它的内心又是多么的渴望飞、渴望在天空中尽情宣泄自己内心的不满。所以，它告诉自己一定要飞翔，因为只有这样，它才能找到自己存在的价值。

它来到一片空地上鼓足勇气张开翅膀一次跌倒就换来一片嘲笑，可它没灰心，继续飞就在无数次跌撞和受伤的包围中，它会飞了！

于是，它张开翅膀，纵身一跃，在无数鸟儿惊诧的目光中向苍穹飞去。它知道自己再也不会受别的鸟儿的嘲笑，它要活的多姿多彩，它坚信，明天会更加美好！

篇3：花花学飞翔小学生作文

花花学飞翔小学生作文

在个大森林里，住着很多小动物，它们个个活泼可爱。有天发生了件事，打破了以往的宁静。

清晨，太慢慢的从云端探出了脑袋。小动物们都起床了，可是有座房子却安静得点声音也没有，这是小猫花花的家。花花去哪儿了？原来大清早花花就已经出门了，她要干件大事――学飞。

原来啊，花花昨天去参加了森林运动会，走了很久都没到，还差点迟到。这时候她心想：如果我能飞的话就能更快的到达目的地。于是她下定决心要学会飞翔，要象小鸟样在空中自由的翱翔。

花花走着走着，看见棵参天大树，于是她就鼓足勇气爬了上去，可是大树中间有个很窄的树叉，花花爬不过去，差点被卡住。这时，在她心里传来了个声音：我要学飞!于是她使劲顶，终于爬上了树顶。花花站在树顶，向上看，片白云在她头上飘来飘去，不远处是条小河。花花大声说：“我要学飞了，小河，请你把我在飞的时候的优美姿势拍下来吧！”

花花张开了双臂，左脚抬，右脚蹬。“嗖”的声跳离了树顶。她学着小鸟的样子拼命地上下摆动，耳边传来呼呼的.风声，可是她的身子不住的往下掉。“纭钡纳，花花重重的摔在了地上，遍体鳞伤。她边揉着屁股边大哭起来。哭了会儿花花终于明白，她没有小鸟那美丽的翅膀和羽毛是不能飞翔的。

花花回到了家。吸取教训后，花花懂得了力所不能及的事情不要味的去追求，否则只会以失败告终。还是得刻苦练习自己的看家本领――抓老鼠。

篇4：飞翔的翅膀小学生作文

飞翔的翅膀小学生作文

记得小时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，依在妈妈的怀里，听着美妙的童话故事，那是我最快乐的事了！丑小鸭、灰姑娘、白雪公主，那是我的最爱，飞翔的翅膀。

刚上小学时，我只是个懵懵懂懂的小丫头，却早已喜欢上童话故事书了。一本、两本，一读起书来，我就没完没了，废寝忘食。妈妈常笑我痴疯，我却乐此不疲。我喜欢那些纯真的童话，虽然它的意思可能很深，可是我也可以从浅的地方去看它，有时笑，有时叹息，小小年纪，竟也有那份好奇和关心。

渐渐的`，我长大了，那些童话故事已不再使我满足了，诗歌、散文、小说都成了我的最爱。读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”铸就了他的豪迈与飘逸，飞翔的翅膀。“天生我材必有用，千金散尽还复来”激荡着他的自信与博大。读到李商隐，读到的是悱恻与缠绵。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；我们的日子却一去不复返。《匆匆》使我感悟时间流逝那淡淡的忧伤和无奈。这几天，我正痴迷于曹文轩的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一桩桩催人泪下的故事令我唏嘘而落泪。他那有一点淘气，有一点快乐，有一点忧郁的童年生活把我深深地吸引住了。

莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象小鸟失去了翅膀。”我爱读书，读书使我成长，就好像小鸟拥有了翅膀，在天空中翱翔！因为读书，因而感悟，心灵得以升华，生命得以升华。

篇5：梦想再次飞翔小学生作文

梦想再次飞翔小学生作文

小学六年级毕业了，我进入到初中，我稀里糊涂，没有目标地混过了一年，就在这时我们的班主任肖老师离开了，去了另一个地方教书，在之后我开始后悔了，我反思了一个假期，决定要重头再来，再读个初一，初一我开始有了目标，为了这个目标不断奋斗，学业逐渐变得优秀，可是好景不长，初一下期，我就被我的玩心打败；失去了目标，也忘记了什么是目标，每天都沉浸在迷茫当中，现在又开始反思，我发现是时候该走正道了，现在已经是初二了，可是我不知该怎样再次起飞，我一直都在寻求目标，什么是目标，目标代表什么，好像已经成了《一万个为什么》了。

我有时特别想笑，笑这个世界为人什么这么美丽，让我无所事事，笑这里的每一个人为什么对读书没什么渴望，让我被玩心打败，我应该得笑自己为什么空不能白控，让我被自己这个最大的`敌人打败。

梦在远方，像一缕阳光，在遥远的东方闪耀，我一直都在对自己许下诺言——一定要让我的梦想而再次飞翔，虽然我现在迷茫，但我相信我会从黑暗中找到光明，我坚持一种信念“宁愿放弃选择，也不选择放弃”，我相信这个信念会带领我走向梦想。

遥望梦想，我要再次起飞，飞向属于自己的太阳。

篇6：带我飞翔小学生作文

耳边响起的是欢快的音乐，脑后飞舞的是长长的马尾，空中弥漫的是幸福的味道。一片快乐中，我的心思却不在这里。

我的童年都去哪儿了？是从秋千上飞起？是从滑梯里滑下？还是从时光中溜走？不，不，都不是，小时候陪伴我的，是一匹小小的木马。小时候村子里不知何时建起了一座儿童乐园，彩灯闪起五颜六色的光芒，耳边传来最最好听的儿歌，一匹匹崭新的小木马脸上带着微笑。这在当时，是多么吸引身为孩子的我啊！于是，每当我伤心时，我总会来骑一骑这匹枣红马。我忘了很多，但我永远记得当时木马带给我多少的快乐。我只知道，当音乐响起时，这匹小小的木马就会带着我飞向蓝天，我的烦恼都在这个时候全都退散。于是，我固执地认为这匹枣红马是专属于我的，偷偷地用小刀在马背上刻下了我的名字。

一切都是那么美好，直到那一天——

“轰隆隆”一辆我叫不出名字的机器砸向了这个儿童乐园。终于，在我的目光中，枣红马倒了……等他们走后，我立马在那堆废墟里寻找我的快乐，却只看见一个四分五裂的马，背上还有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。当天晚上，我被我爸妈接到了城市里，那匹小小的枣红马永远藏在了我的回忆中。

回忆结束。我抬起头来，恍惚中，我似乎又看到了我最爱的那匹枣红马。不管怎样，我已经不会再哭了，至少我的回忆里，还有那匹小小枣红马。

飞吧，飞吧，小小枣红马，请带我飞翔。

篇7：带我飞翔小学生作文

你知道我最喜欢玩什么吗？猜不出来吧，那就让我告诉你吧，我最喜欢的游戏是“吹泡泡”。

吹泡泡，首先要把吸管在泡泡瓶里蘸一蘸，然后轻轻拿起吸管，接着再把它放到嘴里轻轻地吹，一个个小巧玲珑的泡泡就出来了。它们在阳光地照耀下五彩缤纷的，一会儿是绿绿的，一会儿是红红的，一会儿又花花的……可爱极了！我正看着这一个个活泼的“小朋友”时，突然所有的事物都在变大，这是怎么回事呢？啊，原来是我在变小！此时，我不管三七二十一，跳到了一个泡泡里，它带我一起飞走了。

我们飞啊飞，飞啊飞，也不知道要飞到哪里去。这时，一个甜美的声音传来：“小主人，我带你去沙漠看看吧！”我心里一惊：这是谁在说话？那个声音又传来了：“小主人，别担心，我是泡泡。”我安下心来，回答道：“好的。”不一会儿，我们就到了金色的沙漠。我刚下去，便看到一个房子，那里有很多人，他们看到我像看到了救星一样，有气无力地说：“给我一点水吧，我们快渴死了。”泡泡说：“变！”立马就出现了几大桶水，泡泡又一声“变”一场大雨就下来了。泡泡又带我飞走了。

我们来到了青岛，我捡了好多美丽的贝壳，我看着蓝蓝的海水，还有一只只海鸟，美丽极了！我在沙滩上玩的很爽快，又在海里游来游去，开心极了。

有了这个泡泡，我一定可以去更多有趣的地方玩了。

篇8：带我飞翔小学生作文

陶醉吧，现在是最享受的时刻，戴上耳机，听着抒情的音乐，忘乎一切。在这个世界中，似乎可以摆脱一切的烦恼。

开启人类智慧的第三把钥匙，叫做音符，就像陶渊明远离世俗，在田间耕作的闲情雅致一样，这种乐趣，也许就是我们所追求的崇高境界吧。

在五彩缤纷的音乐世界中，那种感情的释放，总是会勾起人们脑海中的一幅幅画面，快乐、痛苦、幸福、执着、向往……

周杰伦的歌曲总会掀起狂潮，是因为他的生活被音乐占据着多半吧，所以他对音乐的理解会更深层，更全面，更懂得在音乐中怎样表达出自己的情感，得到听众的共鸣……

迈克尔杰克逊，他的音乐之所以备受欢迎，是因为他把自己的感情融入到了音乐之中，这种感情在歌声中得到升华，趋向完美，带给人们的不仅仅是一种旋律，更多的是心中的那一份感触……

生活中的交集情感，都能在音乐中得到舒缓，使我们的心灵得到净化。用音乐来了解生活，感受悲欢离合;用音乐来表达热情，诉说喜怒哀乐，用音乐来感染旁人，发现生活的美好，感悟生命的真谛。

跳动的音符，完美的篇章，独特的演奏，构成了我们多彩的人生，音乐的世界令人向往，因为它的魅力吸引着每一位听众。

学习的氛围总是紧张的，没有音乐的活力、舒畅与坦然，在忙碌之中，我们需要音乐，来慰劳疲惫的自己。

我，想乘着音乐的翅膀，飞向属于我的深蓝天空，在这里尽情的挥洒、尽情的遨游、尽情的释放……

篇9：带我飞翔小学生作文

天空给了鸟儿飞翔的梦想，大海给了鱼儿嬉戏的天堂。而书籍给了我想象的翅膀，让我能畅游在知识的海洋。

我一直很喜欢看《西游记》，看唐僧师徒四人一路西行，遇到种种磨难，让我跟着揪心；看孙悟空斩妖除魔，大展身手，我又感觉痛快；电视特效让我有如身临其境的感觉。《西游记》电视简直让我着了迷，我一集都不愿意错过。

周六，我一看到时间播放《西游记》了，赶紧打开电视，看着广告等电视开始。突然，电视“啪”地一下黑了，我顿时呆了：今天可是孙悟空要“三打白骨精”了！早不停电，晚不停电，偏偏这个时候停电了，摆明了不想让我看电视嘛！我垂头丧气地来到姐姐家。姐姐家有个书房，里面有很多书，我找来找去，有《西游记》！我迫不及待地坐下来，打开书本，找到了《孙悟空三打白骨精》的章节看了起来。孙悟空火眼金睛，一下就认出了妖怪变成的“村姑”、“老妇”和“老翁”，而唐僧却被妖怪的法术所蒙蔽而错怪了孙悟空，用“紧箍咒”惩罚他，最终害得自己被妖怪所抓。我津津有味地读着，故事的内容牵动着我的心。读着读着，我的脑海里就像放电影似的出现了一个个画面：孙悟空高高跳起，大喊一声“妖怪，别跑！”然后挥棒打死白骨精的假尸，白骨精却化作青烟逃跑了……这简直比电视更加精彩！那晚，我梦见自己变成了孙悟空，打死了白骨精，解救了唐僧。

我就这样爱上了读书，我不仅看完了《西游记》，还读了《水浒传》、《安徒生童话》等许多书。在书的世界里，我就是每一个主人公，我想象着作者的经历和体会，就像随着作者一起旅行，经历着精彩的生活。

篇10：带我飞翔小学生作文

俗话说：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。粮食，提供我们成长的养料，使我们不再饥饿，可是，有一种影响我们精神的粮食，是我们更不能缺少的，那就是书。

从小学一年级到现在的六年级，我们学到了多少好的课文呀，它们经常影响着我们的成长。到了六年级我更喜欢课本中的文章了。六年级下册的《桃花心木》、《匆匆》、《顶碗少年》、《手指》、《卖火柴的小女孩》、《我最好的老师》等，让我读后都留下了十分深刻的印象，每篇课文都让我得到了很深的教益。

读《桃花心木》，我知道了在不确定因素里生活的人就会比较经得起生活的考验。让我知道了，我们要练出一颗独立自主的心，不能总依靠父母，要学会独立自主的生活。读了《匆匆》，让我知道了，时间总是悄无声息地流去，而且一去不复返，我们应该在有限的时间里做出无限的对人民对社会有用的事，让我懂得了珍惜时光。而《顶碗少年》教会了我只要坚持就会成功的道理。《手指》启迪我：尺有所短、寸有所长，世界上的一切都有自己的长短。《卖火柴的小女孩》让我看到了资本主义社会的黑暗与罪恶，懂得了我们国家的伟大与可爱。《我最好的老师》让我懂得了，我们每一个人都应该具有独立思考和辨别真伪的能力，学会怀疑与探索，从中我也找到了我最好的老师。

书——精神粮食，名副其实。以后，我们一定要多“吃”一些精神粮食呀。

当然，精神粮食还得靠我们去细嚼慢咽，慢慢消化，慢慢品味并且使用。所谓读一本好书如同和一些高尚的人在谈话，让我们走进那些高尚的人吧，让书籍带着我们飞翔！

篇11：我心飞翔小学生作文

风从海面吹来，那些沉淀在时间深处的古老传说，如今幻化为海角枯石黑亮的眼睛。这沉睡的鹰梦，以海鸥飞翔的姿态，打捞蔚蓝中的蔚蓝，打开扇窗从无边无垠的水的草原，寻觅海洋平台高远的理想。你是想骑在浪涛的马背上，感受海阔天空的边际；还是渴望驾驭着鹰鸥，挥霍着蓝天白云的梦，眺望海纳百川的慰藉与壮美；或者，随古老的传说披上太阳的光辉和月亮的洁白，在海下享受井底之蛙的饱餐？

从古至今，不仅大自然向我们展示它对高度的追求和向往，人们更是爱慕飞翔，喜欢那种“荡胸生层云，决眦入归鸟”的一览无余，就像“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，再长再急的'河流都必须经历“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的澎湃。不仅如此，我们总把自己的情怀与高尚并重，志向与阔远相缘，心胸与宽广共论，高瞻远瞩的志气总能深得人们的赞赏，高屋建瓴的豪气总会夺得大家的激情，深谋远虑的英气也总引起人们的共鸣。

我们的理想也一样，是挂在天边翱翔的鹰雕，还是附在地上的凄凄的绿草；是那抹装饰在森林头顶上的阳光，还是铺陈在树下的阴气。我们的青春不能只停留在同一个平面上，为什么小溪没有江河壮阔，因为它没有经历从天而降一泻千里的嘶吼，它没有那种破蛹而出，充实双翅的力量。我们所有的脚步，不能都被时光的尘埃深深地覆盖，我们所有的思想，不能只是一朵浪花在苍穹里的空泛。有一种心志，叫做在天空中雕刻出属于自己的名字，使它不至于化为海上的泡沫。

把我们的心交给那一米水洗过的蓝天，想要攀登世界，就要把志向挥洒远方，站得更高，才更看的更远，不要总以为自己的梦想不切实际，不曾想过就不曾做到，你想触摸太阳，却只够到了白云，然而如果把眼光放到白云，你只会摘下一折树枝，要想飞的更高，就要把地平线忘掉。

前途么？只是横亘着不可数计的线条编织的翅膀，上面带着时明时灭斑点，没有明丽的火炬，也没有暴烈的飓风，以一种平缓的姿态，从海面上空掠过；后顾么？过去的道路全为赤色的热血盖住，一个个来者的足印深深陷入，像飞机过后的天空，在水晶斑斓里镶嵌一条不可消灭的痕迹，留下属于自己的味道。

篇12：飞翔的小学生优秀作文

在那深邃的蓝天之中，有着一行行白鹭在空中翱游，每当看到这里，我总会想：你看，天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀，它们是多么无忧无虑，自由自在，如果我也有一双翅膀就好了，这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。

静观庭前花开花落，遥看天际云卷云舒。有一天，爸爸带我去公园游玩，看到在马路两旁，有着许多家都是卖风筝的，我兴趣大起，求着爸爸让他给我买一个风筝，好久都没有放风筝了，我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路，两排树荫浓密的法梧，我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干，分不清是什么树。时值秋天，秋高气爽，正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝，我则在后面不停的奔跑着，追赶着爸爸，那种景象是多么的美好，让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说：爸爸，爸爸，我也要放风筝，给我放一下，好吗？他把风筝给我，同时我也跑起来，在这时，我忘记了吃饭，忘记了时辰抛开了所有烦恼，和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了，这也是我的目的，看着风筝一步一步地离我远去，我非常高兴，因为它伴随着我的梦想，寄托着我的一切愿望和希望，它随风儿一起飞翔了，飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦！我的向往中的南国的“鸟儿”！哦！我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡！

经过了几年后，而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听着普通话朗诵一篇课文时，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的风筝――黄土高原之中的南坡――无限丰富有趣的依恋。

水深水浅，云去云来，愿我在三年后的考试中取得最终的胜利！飞翔吧！我的中国梦！

篇13：飞翔的小学生优秀作文

风筝的哀伤

蔚蓝的天际，鸟儿在自由自在的歌唱，微风吹拂下花儿散发着缕缕幽香。仰望湛蓝的天空，我要展翅飞翔。

抖动双翅，准备飞翔，怎么了？我为何飞不起来了呢？回头一看原来是一根线将我死死捆住，微微的挣扎都伴随着阵阵的疼痛。我向往飞翔，你怎能将我死死拉住。放开我，我要飞翔。我轻轻的说：“那是无尽的天边有着数不完的危险，狂风会让你丢失平衡，暴风会折断你娇嫩的翅膀，有我在你才不会受伤。”

没有你，我会迷失方向；没有你，我会犹豫仿徨；没有你，我不会变的坚持！但是，请你不要把我拉的太紧，就让我在你的牵动下自由飞翔！

蝴蝶的翅膀

轻轻地吐出细丝，将自己一圈一圈的捆绑，这时我已变为一直蛹，光明霎时间消失，周围的一切都变的黑暗。黑暗的日子也许会很漫长，束博的感觉或许很痛苦，但我必须忍耐，必须等待。我要变成一直美丽的蝴蝶，拥有一双美丽的眼睛，非向我早已向往的那蔚蓝的天空。

突然，一把剪刀向我伸了过来，紧紧的束博慢慢的变松了，周围见见的投出了一丝光亮，我十分的害怕，连忙阻止她，“你是谁？为什么要这样做？”外面的人说道：“你不要害怕，我不会伤害你的，我只是看你太痛苦了，想帮助你。”

不经历风雨怎能见彩虹，我想要一双美丽的翅膀，飞向湛蓝的天空，就必须要忍受痛苦。谢谢你的帮助，对于我来说外界的的帮助对我没有用处，我只有靠自己的努力才能飞翔湛蓝的天空。

孩子的向往

黑暗的夜晚里，一间小屋里闪烁着明亮的灼光，窗前的孩子眼里闪烁着晶莹的泪珠。

我向往那无边无限的大草地，我想在上面快乐的奔跑，自由自在，无拘无束。但爸爸、妈妈却不允许，他们害怕我摔倒，受伤，不经历生命中的坎坷磨难，怎么能长大成人。不经历风雨怎能见到彩虹！我向往自由自在，无拘无束的飞翔！

就让我在您的关爱中自由飞翔！

篇14：飞翔的小学生优秀作文

我从小就有一个梦想，就是长大可以像小鸟那样自由自在的飞翔。甚至小时候以为撑着一把伞从楼上下跳下去就可以飞了，只不过那只是小时候罢了等到我上二年级的时候老师说人从高空上掉下来就会死亡，才知道小时候特别天真。可是我曾经无数次的想过自己能有一个翅膀，哪怕是隐形的也好只要能飞翔，我曾经无数次问过自己为什么想要一个翅膀呢？可是每次的回答是：我想让自己飞翔。

我想要逃离这个世界去一个没有人的地方，只有我一个人的地方一个人的玩、一个人的唱、一个人快乐的生活着，这个世界让我感觉很枯燥，让我没有一丝快乐。每当推开窗户看见天上的小鸟自由的`飞翔着，我是打心底里的羡慕，每次看到小鸟被囚禁了就有种说不出的感觉，仿佛，整个世界被禁止了，看到小鸟可怜的眼神，好像在说：“我”想要飞翔，“我”想要自由，是每个人都应该有自由那么动物也是一样的，曾经有人问我自由和学习哪个更重要些，我想都没有想的说：“自由，他问我为什么，我说如果一个人没有了自由就等于没有了一切，没有了一切哪来的学习。所以我觉既使没有真的翅膀，也可以虚拟出来。我有时候做梦都觉得自己有一双翅膀，它可以带我飞翔，可以让我看每个大大小小的城市和一些奇奇怪怪的人。”

有人说，人是不会有翅膀的又不是鸟，也有人说我是傻子可我都没有去理会。我知道人是不会飞翔的也永远不会有翅膀的，可是我的心里有一对很大的翅膀，也可以让我在梦里面自由自在的飞翔，让我忘掉了不愉快和烦恼，让我犹如刚出生的小婴儿般纯结，让我觉得生活不是为了活着而是为了活的更精彩。

所以我坚信有梦就可以飞翔而且飞得更高。

篇15：飞翔的小学生优秀作文

在日曲卡雪山那广阔无边的湛蓝天空上，有一只鹰在自由的飞翔。―题记

日曲卡雪山的冰雪终年化，山林中也是阳气逼人，除了豺狼这样的群体动物，可能也没有别的猛兽敢称王称霸了，因为寒冷，如果单独行动，便失去了取暖的办法，更要命的是，天气寒冷使得血液流动缓慢，四肢僵硬，不便于捕食猎物，很有可能被饿死，所以，日曲卡雪山的猛兽都懂得这样一个道理，不在一起捕猎，死的机率是百分之九十。而在山林之上的日曲卡天空上却是另一番模样，所有捕食者，都是独行侠，在山林动物眼中，它们就是那活下来的百分之十，虽说它们身上那层羽毛会使它们不那么冷，但雪山上的风向是摸乎不定，风速也特别快，这也就意味着它们要一双强健有力的翅膀，而这双翅膀是能够从山谷飞到山顶上而不觉得累的翅膀。

新生命的出现

在一个风和日丽的上午，雌鹰蓓蓓正卧在一颗蛋上，等待着小雏鹰的破壳而出，不一会“咔嚓”，这是蛋壳破碎的声音，一只湿漉漉的小鹰的脑袋钻了出来，它还不能睁开眼睛，只会张着嘴，“哇哇”的叫，要吃的，不一会，蓓蓓看见远处的天空上出现了一个小黑点，然后越飞越近，哦！原来是雄鹰闪回来了，嘴里还叼着一只雪兔，表情兴奋，看来成绩不错，它一飞近就看见了小雏鹰，高兴的差点把嘴巴张开，辛亏蓓蓓一声厉叫，它才反应过来，飞到窝中，夫妻二人把雪兔撕或一条条肉丝，喂进小鹰嘴里，顺便起了个名字叫银电。于是在夫妻二人的细心照顾下，银电慢慢长大了，羽毛也长丰满了。

篇16：飞翔的翅膀小学生作文

“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳……”有一个理想，你会为了自己的目标而奋斗，有一个目标，你会为了自己的目标而前进。有一个理想，就等于有一个良师益友，激发出我们内在的潜能；有一个理想，就等于有一盏明灯，为你照亮道路。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞向希望。

我的理想恰似离我很远，又好像离我很近，因为那来源于我的信心，所以，我坚信，我自信我会成功。我的理想――一名作家，我很清楚，我的写作能力并不是很好，但我相信我自己，相信我可以通过一次次尝试来享受成功，我不软弱，因为当我面临的那么多困难，一次又一次的失败，一次又一次的成功，我才懂得这些都是在积累着人生经验。上天对我很好，让我从跌倒的地方爬起，让我的心逐渐强大，让我不一直依赖在成功的温床上，让我不停地面对人生的考验。在我的人生字典中，没有“放弃”这个词语，所以，到现在我还相信着，我会有梦想成真的一天，而那一天，也将很快的到来，因为，我有悲观人没有的信心。

一名作家，最成功的就是读者看到自己的文章时的一抹微笑，一声赞叹，我渴望，我期盼，我喜欢那种感觉，幸福的感觉，不是物质的充实感，不是权势的满足感，而是精神上的鼓舞，精神的肯定。我的理想，一名作家，当把自己成功的作品分享给别人的时候，内心也是无比的安慰，当自己的励志文章被些想放弃的人看到时，内心更是无比的满足，当看到别人慢慢的走向成功时，内心定是无比的激动。只要我一点一点的积累好知识，只要我不断不断的做好努力，我相信，我可以达到自己的人生目标，我不悲观，风雨的来临，我会双手迎接，进行一番洗礼，我会让自己无止境的提高，锻炼出坚强的自己，锻炼出全新的自己。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，飞向希望。

我的理想，可能并不宏伟，但是我会让他们一一实现，体现出我自身的人生价值。不敢说我是最棒的，但是我一定是最努力的，从这一刻开始，我要变成一个“成功者”。报答父母的恩情，回报老师的付出，给予每个人帮助。对我来说，失败就是成功之母，所以，我不曾去害怕躲避失败母亲的爱，而是更加的表示感谢，因为是失败母亲让我领略到了成功的喜悦，让我看到人世间最美丽的彩虹，不，那还是独一无二的，无法替代的。带我飞翔的翅膀，隐形的翅膀。

篇17：飞翔的翅膀小学生作文

勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。

鹰的勇气是一双滴血的翅膀。鹰是天空的王者，却并非天生就能飞翔。当母鹰把幼鹰推下悬崖的那一刻，如果不能有勇气展开那双稚嫩的翅膀飞翔，那么等待幼鹰的结局，只有死亡。那已经不仅仅是一种能力的历练，更是勇气与意志的磨练！这样还不够，这还不算真正的飞翔。后来母鹰会一一折断幼鹰的翅膀，再次将幼鹰推下山崖。按照我们的逻辑，这样一来，幼鹰是必死无疑了。折断的翅膀，如何去飞翔？是的，不敢挥动双翅的鹰只能死亡。如果那一刻折断双翼的幼鹰有勇气去挥动翅膀的话，它会发现自己能够真正的飞翔！这不是奇迹，因为挥动翅膀会让折断的翅膀愈合新生。这也是奇迹，因为没有勇气的鹰永远不能看到滴血后的飞翔。其实，当身上的翅膀被折断了，我们还有一双叫做“勇气”的翅膀。有勇气，才会有奇迹。着一双翅膀，教我们飞翔。

很多时候，我们总是担心做不到而连尝试的勇气都失去了。不去试一试怎么知道做不到？如果连飞翔都没有想象过的人如何飞翔？古代有个叫“万户”的人，为了飞向天际，以身试验，虽然最后他失败了，献出了自己宝贵的生命，可是他追求梦想的勇气却让我们折服。正是这样的勇气流传了下来，经过一代又一代人的努力，如今的我们才能在天空飞翔。如果没有她们追逐梦想的勇气，也许，今天的我们也只能望着天空的小鸟叹息吧？

篇18：飞翔的翅膀小学生作文

勇气是一双美丽的翅膀，赐予我们历练后的飞翔。即使不能真正在蓝天飞翔，我们也能飞翔在属于自己的那一片天空。

提起中国的第一位女皇帝，大家一定都不陌生。也许很多人都觉得她冷血残暴，但我想在那个重男轻女的封建社会，她要有多大的勇气才能不顾众人排斥，当上至尊？历史告诉我们，她做到了，女人不是不能当皇帝，是除了她没有女人敢去当皇帝。她是中国的第一位女皇帝，也是唯一的一位女皇帝，她在中国的历史上留下了辉煌而传奇的一笔，她的勇气让我惊叹，让我折服，她就是那只翱翔于九天之上的凤凰！勇气是她壮美的翅膀，她在属于她的那一片天空高傲地飞翔！

不要再问自己能不能，而要问自己敢不敢，事情不是因为困难而不做，而是因为不做才变得困难。每个人都能在自己的天空飞翔，只是别丢弃了那双飞翔的翅膀。因为拥有勇气，所以看到奇迹。

篇19：飞翔的翅膀小学生作文

因为年轻，曾试想登高临远，指点天下；曾试想，精谙世道，明察秋毫：曾试想科峰探险，为“主星“增辉：曾试想商海一游，荣归故里：曾迎风而唱，“先天下之忧而忧，后天下之乐而“；曾激昂陈词，我不吃苦谁吃苦；曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云；曾壮志凌云，金戈铁马只身远行……

年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞，即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的'勇锐，更不辱年轻的使命。年轻的翅膀承付一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有在飞翔中寻求平衡的支撑。不飞翅膀就会退化，不飞生命就会枯萎，新世纪的曙光已划破长空，炎黄子孙，此时不飞，更待何时？

年轻的心比天高，气冲斗牛；不经风雨哪里见彩虹，不经过飞翔翅膀哪会硬？此去可能受伤，甚至会有断翅的不测，但生命只要拥有，哪怕是一瞬的美丽就远胜于平庸的一生。

年轻可以从身心的敲打到灵魂的拷问，从思想境界的上升的生命的自由飞翔，显示出独特的魅力。经历血泪交加的洗礼，你才会领略痛苦的真正涵义，年轻的心就在血淋淋的穿刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那，在你举手投足之间，就会感到从来没有过的力量徒然渗透全身。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，生命永远年轻美丽。

篇20：小学生作文我要飞翔

小学生作文我要飞翔

十二岁，爱做梦的季节；十二岁，多愁善感的年龄；十二岁，开始追梦的日子。每个人的一生都是复杂的，但又向往简单。我同样拥有自己的喜怒哀乐，同样拥有自己梦想的翅膀，同样拥有属于自己的一片蓝天。

以前，我总爱扎着一束‘马尾辫’，走起路来，晃呀晃。可惜升入中学后，不得不剪成齐刷刷的短发。自从剪了短发后，人突然变得精神了，变得伶俐了。明亮的眼睛观察着周围事物的变化，嘴巴虽然不擅说三道四，但脑子比嘴巴转得还快。脑袋的容量虽然有限，但却装满了奇思妙想，装满了对世界的种种事物的问号；心里虽然讨厌一切事物的繁琐，但又是自己亲手制造的；虽然讨厌束缚，但却希望幸福能牵绊着我；虽然以为是简单的'，但总会反复思考。我终于明白了人为什么总有进退两难的局面，因为生活就是如此矛盾，如此忧郁。

我爱笑，但并不经常，因为我怕变成‘笑口佛’，所以我向往充满笑声的世界。尽管不能咧嘴大笑，起码能满足自己笑的欲望。我常对蓝天白云微笑，常对花草树木微笑，常对亲朋戚友微笑。因为我坚信只要面带微笑地生活，生活就会对你微笑。

我也富于幻想，梦想自己在美丽的大自然里尽情歌唱，尽情嬉戏，安居在森林里，远离世界的纷争，险恶，无奈不能如愿以偿。但也可观赏家乡的秀丽景色，面对奇妙的世界，不禁感叹生活的多姿多彩。

我是一个凡俗的女孩，渴望拥有自己的梦，自己的理想，自己的蓝天，我要展翅翱翔，争取属于自己的一片天空。

六年级:崔云怡

篇21：逆风飞翔小学生作文500字

逆风飞翔小学生作文500字

那些以前常常去逛的网站，比如榕树下，现在也不去了。因为要为高考备战，因为要给自己一个不留遗憾的青春。有得到，就要有所舍弃。班主任耀辉如是说。

偶尔去逛校园贴吧，也是看他们之间的交流对话。我们学校的老师大都很负责。做老师不易，做高中老师更不易。

我想以后某一天我出了书，一定要把他们都写进我的书里。带着回味的.色彩，有冰淇淋巧克力的甜美味道。

今天中午就要返校。距离现在，我还有三个小时的时间，可以吃饭，聊天，发牢骚，甚至睡会觉。因为下午回到学校就要正常上课了，就要继续进行变态式的魔鬼训练了。听说中秋过后，学校老师们还要去衡水中学参观，学校他们的教学方式，回来后更加变态地训练我们。叫苦连天，最终都要接受。被动接受，还不如坦然接受。时间过得飞快，转眼间高三一年就过去了。按理说我没有时间抱怨，没有时间来这里抒发感情的。可是我也想了，不能因为一个高考，就放弃了我的身心健康啊。高考面前，我必须端正态度。高考应该重视，这一年我应该把大多数时间投入到它身上，可这也不意味着，这就是我人生的全部啊。

我不害怕。因为此时做了什么，都与别人无关，我是为了我自己。

我和女神分到一班。那天我借女神的地理笔记看，在扉页她写了一句话，顿时让我热血沸腾。她说，逆风的方向，更适合飞翔，我不怕前方有困难阻挡，只怕自己投降。