我的不舍的作文

时间:2023-09-04 08:25:31 更多作文 收藏本文 下载本文

我的不舍的作文(推荐30篇)由网友“霸气会飞的兔子”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的我的不舍的作文,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的不舍的作文

篇1:不舍_

人生中,正因为有了丰富的情感,人生才变得多姿多彩。也因为有了与朋友、亲人的感情,让我们有了爱、恨、感、悔、念。

最让我不舍的事情发生在一个月前,那时快开学了,我也要从生活了十二年的玉泉土地搬到新城区。我深情地爱着玉泉这片多情的土地。大召、小召、席力图召、五塔寺、大盛魁,这里饱含着我童年的丰富乐趣。而最让我留恋的,应该是青城公园的街球场啦!

我从十岁在这里打球,算上今年,也在这儿打了三年球了吧!这里是我第二个家,给了我温暖,这里是我发泄的沙袋,这里是我孤独时的一位知心好友,在月夜将至时陪我聊到夜静天明。

回想这里的一切,曾经给了我多少的启示与感悟,给了我多少快乐与激动。

说到这里,我想起了我的朋友们,是他们教会了我花样的篮球技术,是他们教会了我如何管理时间,学会如何用学习之余的时间来打球。

在搬家的前一天,我来到球场,和他们道别,我们在篮筐下围坐在一起,与他们说起往事。萧瑟的秋风,不断的的运球声,我们笑着,嘴微咧着,但眼眶中却泪光闪烁……

我真想拉住时间,好好地说声再见,遗憾、感谢都回不去昨天,只想铭记这一次的瞬间,留下我们的纪念。

这一刻,我真不舍……

长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,

地之角,知交半零落。一壶浊洒尽余欢今宵别梦寒……

篇2:不舍_

我的故乡在中国辽宁那里,虽然现在已经身处国外,但故乡的一草一木我都清楚记得,一颗不曾忘记,在出国前,我用别的账号以停笔修炼之名告别,如今,再也按捺不住对故乡的思念,注册了一个新的账号,来表示自己对故乡的思念。

我的故乡不是依水傍山的村庄,不是繁华喧闹的城市,我的故乡只是一个小镇,这个小镇不过只有十栋楼,我的家就住在里距离市场大院不远的5楼里,这里很多的瓦房,从楼上望去看得到红砖铺成的天空,既低调又和谐。离我们这里很远很远有很多山,我们的故乡里有很多树,上了百年的、十年的都有许多,有很多不知名的昆虫,每家每户都有园子,园子里种了很多菜,引来很多蜜蜂蝴蝶。

这里的天,比别处蓝;这里的水,比别处清;这里的树,比别处绿;这里的'云,比别处白;这里的人们比别处热情;这个小镇,比别处热闹,这就是小镇的特点。我非常热爱我的故乡,哪怕是一块土地也是美好的,不仅如此,这里还有我的家人:爸爸妈妈、外公外婆,他们很疼爱我,我真的不舍得他们,短暂的电话怎能表示我浓浓的不舍之情呢?

我年幼时,在故乡里,这个养了我的土地,我怎能轻易忘记呢?我最喜欢的是家乡的云,没有轮廓的云总会带给我一种放松的心情。我原来和伙伴们在墙边刻上了了自己的名字,我深深的刻上了“寒汐夜”三个字,笑了一下,走开了。

这个熟悉的故乡,我不舍的故乡,几时才能回来再次见到那片熟悉的蓝天,再次触摸到柔软的土地呢?

篇3:不舍_

想想也是,时光如流水,在小学的六年时光,就这样匆匆过去。回忆六年的点点滴滴,眼前充满了不舍与难忘。

我们马上就要毕业了,在这六年中,我们就像一株株幼苗,接受着老师的灌溉。似乎在教室里,还有我们的朗朗读书声;在操场上,还有我们的阵阵嬉闹声;校园里还有我们欢乐的身影。在校园中的每一幕,都会成为回忆。

记得在20xx年的元旦活动中,同学们每个人的表现都令班级增光添彩。当我接到制作的“大任”时,我的内心是很紧张的:做不好怎么办?不合同学们的意愿怎么办------(此处省略一万个“担心”)这时,同学们似乎看出了我的担心,纷纷过来安慰我,并告诉了我他们的喜好。在那一次的元旦活动中,我的节目大受好评,看着同学们的笑脸,我的心里是最甜的------

体现大家团结,是在秋季趣味运动会上。同学们相互帮助,在比赛中密切合作,在运小球比赛中,大家用几乎完美的配合赢得了比赛。在输掉了“积少成多”比赛后,大家互相安慰,互相鼓励,这一切我都看在眼里。曾有人说过,602班并不好。但是,我想告诉他,你错了,这是一个团结、友爱的集体。

忘不了,忘不了,永远忘不了------小学生活如珍珠一样,里面有不舍,也有回忆,光阴啊! 数年之后,能让我再见一眼这个602班吗?见一见这充满难忘与不舍的地方吧!

篇4:不舍_

不知不觉在南门已经度过了那么多年,六年了,我从单纯天真的孩子变成了如今的模样。毕业临近,我们即将分离……

我们从一开始的初识,到现在的相知,我们一起经历了那么多风风雨雨,一起疯,一起笑……可现在不得不分离,我的心中有不舍,不舍曾经共勉的朋友;有难过,难过要离开这个母校;也有期待,期待初中的全新生活。

老师,我后悔,后悔曾经对您的不敬,后悔那时的逃课,后悔从前的堕落。老师,对不起……老师,我舍不得您……是您把我从悬崖边上拉回来,是您给予我鼓励、动力。老师,我感谢您!没有您,就没有今天的我。老师……

同学,或许我并不是那么优秀,跟班上众多人物相比,我逊色不少;或许一班58个同学,有几个跟我不过点头之交;或许我于你们而言不过是踏脚石……但是,我想说,六年了,我们共同走过了六年春秋,从前我对你们有的是敬佩,是仰慕,是看不起,但是现在,我一想起再几个月我们就要各奔东西,我有的只是不舍啊……

老师,我只是您众多桃李的其中一颗,也不是那么出众,几年之后,您也将忘记我;同学,我只是你人生中的一个过客,将来你们会遇到许多比我更称职的朋友……

篇5: 不舍

古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。一本书,可以让我泪如雨下,让我们为人物感到悲痛,有一本书让我有了这样的经过《外婆的月亮田》。

又是明月夜,霜满天,尽头处,远山隐约,那是最朴素的人间。白水台,桐花岭,朱砂集,书中的这些地方又让我想起了人世间的悲欢离合。故事里有外公带给所有人的歌声和他为所有写的香火。有外婆默默的守候的爱与不舍。在白水台中的月亮田和望月鳝是那么美好和宁静,但是因为城市的繁华的灯火,使人看不见星空和柔和的月光。在城市中的孩子不知桐花的洁白和美丽,不知竹笋是如何生长成一棵棵挺拔的翠竹的,不知冬天走在森林是那么寂静优雅的,他们不知乡村的自由与美好。但是有一种感情是不会因为任何事而改变的,那就是爱与守望。或许那桐花还是如雪一样铺满层层山岭,但那个小九姑娘已经长眠在白水台,和她的梅先生,百花纸,还有月亮田。很多年后,小竹儿也许始终记童年时光,记得白水台那伤感却美丽的夜晚,记得那可口的麻塘,记得嫩滑的竹笋,记得珍贵无比的茶泡。

我认为外公和外婆都用各自的倔强的方式完成了一生的承诺,尽管磕磕绊绊,但却像盛开在人间最纯洁的桐花。那爱与不舍是简单不复杂、隐忍而不退却,永远无可超越的。

篇6: 不舍

“叮铃铃……”随着下课铃的响起,预告着我小学时光的最后一堂班会结束了。那一刻,千言万语涌上心头,却只能生生咽下。

告假七天过后再次回到这里,我的心情只能说是打翻了的调味瓶――五味杂陈。有重回学校的喜悦,也有对这里的留恋与不舍。

早上,做着六年来年复一年、日复一日的广播体操,重复着那些每天必备的枯燥的课程。但在今天,我却分外珍惜。

下午,学校专门给毕业班准备了“美食分享会”,课桌拼成的大餐桌上有好多好多美味,令人垂涎欲滴;家委会还特意准备了一个大蛋糕,上面写着我们所有人的名字。

班主任一声令下,大家吃吃喝喝起来,我突然觉得好像就我一个人是带着伤感来的。我拿着自选的食物,坐在一旁的椅子上,看着他们闹。我不敢去和他们一起呀,怕笑着笑着,就哭了……

在这样一个其乐融融的地方,好像就我有点……不合群?满脑子都是分离的场景。过了一会,我突然觉得,就得好好的玩才能留下深刻的记忆嘛,便兴奋地端着碗去和他们一起玩,一起吃,一起闹。这时,班主任提议要唱歌,我们全票通过唱起了《刚好遇见你》。唱着唱着,我努力抬起已经很高昂的脑袋,因为怕一不小心,就成了班里第一个掉流眼泪的呀。心中暗暗地想:“这么开心的时候,千万不能坏了气氛呀!”但是好像没什么用,很快我的眼睛就被泪水淹没。连忙擦了又擦,却总擦不完。

夕阳西下,我笑着和全班的每一位同学说再见,和这六年朝夕相处的母校说再见。

回家路上,我的脑中只有歌词和旋律:“因为我刚好遇见你,留下十年的期许,如果再相遇,我想我会记得你……”

篇7: 不舍

一年级,幼稚的我们,懵懂的我们,憧憬着六年以后毕业后的解脱;六年级,长大的我们,天真的我们,痴痴地期望着回到六年前的天真。

毕业是件重要的事,因此,学校为我们准备了和同学一起住最后一个夜晚。待我们结束了这一天半的旅程,我们的梦也要醒了。

那天晚上,我们彻夜难眠,因为我们清楚的知道,明天的毕业典礼结束后,不仅是能不能像这会儿亲密的相处了,连能不能见面都说不准了。

第二日早晨,也就是星期一,是一至五年级上学的日子,我们早早地起床了,为毕业典礼准备着。

其它五个年级都就位了,我们就进场了。操场上五年级的学弟学妹们举着“我们毕业了”,这五个鲜艳的字眼,在出这个校门的前半个小时前也没有体会到那般难受与绝望。

听了校长的最后一次讲话,听了学弟学妹的最后一次祝福,听了老师最后一次谆谆教诲,坐了长达六年的列车也即将到站了:迈过操场,是教了六年的老师,泪珠打湿了他们的眼眶,伤心夺去了他们课堂上的严肃,剩下的只有深深的不舍。女孩们喊着不舍,泪雨潺潺;男孩默默接受着离别,心绪万千。

踏过校园,回响着六年的欢笑,哭泣,委屈,骄傲,都转化为痛心的哭泣。

站在校门,闭上眼感受这熟悉又不熟悉的校园刮过的风。回头四望,多希望蹦蹦跳跳踏进校园,热情地说声“老师好”,下课与同学们的打闹,谈心,都是那么平常又难得,与同学们打扫着我们的教室……

恨时间太短,思念太长。

篇8: 不舍

六年了,六年的我们已经情深似海。想想即要离去我不舍,很留念。六年的情如今就要在挥手中离去吗?从未有过的失落,彷徨这一刻交织在我的心头。就像一张蛛网织在我的墙角。有时候我真的想时光倒流回到从前再回过头来慢慢珍惜。严酷的现实将我从梦中逼醒,前方的道路直通中学,青春……童年,童年!就要与我告别了,我后怕。怕一睡过头童年就溜走了。我伸手先去挽留,却留下了绝望,我宁可在这梦中沉沦也不愿踏上现实,我第一次体会到了大人们口中的童年不再复。现在的我仿佛走在昏暗的小径,前方的道路上迷雾重重看不到明天!我害怕走进了那雾中后,就是那没有尽头的黑暗。光明,我渴望光明!渴望自由。但现实的深渊总将我一次次的吞没。只能仍记忆洗刷着我的心……

“妈,今天好累呀!为什么我要读书呢?为什么你又要工作?”“这就是责任。”“恩?”“责任它伴随着一个人的出生而出现”……

迷惘中的我仿佛看到了前方的一缕光明。迷雾渐渐的淡去。不觉中,抿紧了嘴唇,握紧了拳头。踏上了着条不归路……

也许人生就是一条不归的路,但想要取得成功先要学会放弃……

六年级:第五轻柔

离殇

萧冷吹一曲离殇

眸望如灵般月光

桥边红药叹夜太漫长

梦也随之摇晃

曲终泪流光

这颗心摇荡,摇荡……

六年级:章宇

篇9: 不舍

不知不觉在南门已经度过了那么多年,六年了,我从单纯天真的孩子变成了如今的模样。毕业临近,我们即将分离......

我们从一开始的初识,到现在的相知,我们一起经历了那么多风风雨雨,一起疯,一起笑......可现在不得不分离,我的心中有不舍,不舍曾经共勉的朋友;有难过,难过要离开这个母校;也有期待,期待初中的全新生活。

老师,我后悔,后悔曾经对您的不敬,后悔那时的逃课,后悔从前的堕落。老师,对不起......老师,我舍不得您......是您把我从悬崖边上拉回来,是您给予我鼓励、动力。老师,我感谢您!没有您,就没有今天的我。老师......

同学,或许我并不是那么优秀,跟班上众多人物相比,我逊色不少;或许一班58个同学,有几个跟我不过点头之交;或许我于你们而言不过是踏脚石......但是,我想说,六年了,我们共同走过了六年春秋,从前我对你们有的是敬佩,是仰慕,是看不起,但是现在,我一想起再几个月我们就要各奔东西,我有的只是不舍啊......

老师,我只是您众多桃李的其中一颗,也不是那么出众,几年之后,您也将忘记我;同学,我只是你人生中的一个过客,将来你们会遇到许多比我更称职的朋友......

不舍你们,不舍校园,不舍时光。

篇10: 不舍

我们的启蒙老师游老师去乡下支教了,在三年级结束的那一天,我们都以自己最好的精神面貌坐在教室里……

大家都坐得端端正正,想要把自己最好的一面留给游老师,可在那一刻,小y憋不住了,哭了出来,紧接着,许多同学都掉下了眼泪。

可我并不如此。

我把脑袋倚在桌子上,向着45度角的方向看着游老师,那一刻,目光定格,便不肯离开……

我细细回忆着游老师与我们一起度过的那三年,回忆那些在记忆中零碎的小事,虽然有些事已经渐渐淡忘了。

在这煽情的时候,全班同学都落下了眼泪,有同学打趣我是不是一个冷血动物,我只是尴尬一笑,那时我深埋在心中的不舍,只有我自己知道。

当大家都在珍惜游老师,舍不得游老师,跑上讲台与游老师相拥时,我,跑出了教室,跑到了那条楼道里,脑子里想的,却全都是游老师。

想起游老师的第一次相见,想与游老师一起度过的,快乐的时光……

直到游老师离开了学校,我才渐渐走下楼梯,走回教室,我不希望待在那儿,并不是因为我冷血,而是我怕在这样的场合,我控制不住自己深埋在心中的不舍。

游老师不再是我们的老师了,我却一直都忘不了,我常常都在自己的睡梦中见到游老师,看到她那亲切的面孔,心中总有一种想要即刻拥抱上去的感觉……

如今已是六年级,在拍毕业照前,我偶然间向家委提到了把游老师请来一起拍毕业照的想法,家长们有些惊讶,但也欣然答应了。

那天,我们一起拍毕业照,游老师来了,我心中便再也隐藏不了那份激动了……

篇11: 不舍

眼前墨色时针上的日历已撕了一张又一张,仿佛就在眨眼恍惚间,就已经过去了近80天。

还记得那天的百日宣誓,我们在阳光下的壮志飞扬,在心底种下誓言,目光坚定而勇敢。我本以为一百天很长,可转眼,就到了分别之际,有一种不舍,油然而生。

这是我们初中生活的尾声,如同末夏的蝉,快尽的歌。我们的16岁,充满着希望与梦想的16岁,在这70多天内,种下未来,用汗水浇灌,期待20xx年6月15日的收获。想着不久后将离了相处了三年的学校,告别紧张中透着充实的初三生活,有一种不舍油然而生。

又忆起那时的欢声笑语,满校园奔跑的激情与疯狂,上课时共同的交流与合作,操场上我们飞扬的汗水,考场上的相互鼓励与打气,教室中落下的友谊与欢笑。我们是一个集体,团结的集体,我们是三(7)班,奇葩的三(7)班。回想起往事的一幕一幕,有一种不舍油然而生。

生活中,我们总会遇到很多值得感谢的人,而最应该感谢的,是老师。在我们的追梦途中,是他们指引我们前进。想起老师的教诲,对我们的关心与照顾,想起他们可爱的刀子嘴豆腐心,心里堵堵的,有一种不舍油然而生。

在未来的道路上,我们会认识形形色色的人,会遇上各种各样的事,但这个一辈子只有一次的16岁,这辈子只有一次的初三,是我们未来再也回不去曾经。青春,是梦想的旅途,是飞翔的翅膀,面对一闪即逝的青春,眨眼而过的时间,有一种不舍油然而生。

人的一生时间不长,青春年华更是短暂,且行日珍惜。

青春,是与七个自己相遇。一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。

想着,想着,有一种不舍油然而生。

篇12: 不舍

书,是人类进步的阶梯。一本吸引人的好书,可以让人依依不舍。

星期六,我和妈妈到外图买书,我找呀找呀终于我找到了我要看的《城南旧事》,于是我不管三七二十一找到了阅读区看了起来。

看着看着我渐渐就入了迷,把一切周围的事物都忘记了,周围小孩们的嬉笑声也全部都听不见了,周围的一切事情都不见了,只剩下书和我。我已身临其境,仿佛我进入到了书的世界里。时间一分一秒地过去了,这时一声音把我从书中拉回了现实,原来是妈妈叫我回家了。于是我只好看了书最后一眼才在书上做了个记号,依依不舍地合上了书。

到了买单的地方,要买单的人可真多啊,于是我想:有那么多人要买单,一定要好久才能轮到我们,我又可以看书了。我连忙打开书,津津有味地看了起来,可是过了一会儿轮到我们了,我只好再一次合上了书,我想:时间怎么过得这么快啊,我才看了两段呢。

回到家,我正要看书。可是妈妈却让我先去写作业,我没办法,只好先去。书里的故事情节却始终让我牵肠挂肚。我一边写一边想,英子有去看成海吗……

到了晚上,终于可以看书了,我连忙打开书,又看了起来,我又一次入了迷。我仿佛到了《城南旧事》的街道上和英子一起经历了许多事。把周围的事物忘了。过了好一会儿,又是那个声音把我从精彩的故事中拉回了现实,我这才发现已经看了很久的书了。

书是人类进步的阶梯,是黑暗中的一道光亮,书是让我依依不舍的东西。

篇13:不舍作文

不舍

今天放学,妈妈来接我,我想,今天妈妈怎么下班这么早呀?过了一会儿,妈妈问我“想吃什么?”我就说:“冰激凌!”“就这个?”“嗯!”

过了马路,我就吃到冰激凌,高兴得笑了。

到了小区门口,妈妈告诉我一件事,这件事让我非常伤心、难过。妈妈说:“我要去韩国了,在那里待两个月。舅舅结婚的时候再回来,然后明年4月份还去。”听了妈妈的话,我的鼻子突然一酸,视线模糊了,热泪涌出了眼眶。我不解这是为什么,妈妈在我7岁时已经去过韩国了。妈妈在韩国时,我一直住在大娘家,特别想妈妈,每天都很不开心。妈妈现在回来有一年了,这一年我每天都无比开心、快乐!在同学面前也觉得神气了,

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篇14:不舍_作文

现在已经是六年级的最后一学期了,再过2~3个月我们就要参加毕业考试,然后进入全新的学习环境,开始新一轮的学习。不过在期待与憧憬之余,还有一种截然不同的心情――不舍。

不舍什么呢?或许是老师?在教过我们的老师中,有从一年级起就“跟”到现在的老师,也有只教了我们两三年的,甚至有只教了我们一年的,更有来实习的实习教师……不敢说每一个都印象深刻,但是班主任张老师(有时会很严厉、很凶,但大多数时候对我们很好,不会让我们班的学生吃亏~~)、英语兼副班主任杨老师(长得漂亮,英语也很好,很多时候会像一个大姐姐~~)、学校教导兼我班数学老师死鲜Γǔ渎活力,语言富有亲和力,上她的课感觉很有趣~~)……这些教导我们多年的老师早已深深地印在我的脑海中,抹也抹不掉(当然我并不想抹掉)。所以当又要面对新的一系列老师时,不知是不是会情不自禁地想起这些老师?我想,会的。

不舍什么呢?或许是同学?这些同学可以说比和老师相处的时间还长(转学的不算),六年,整整六年,或许有不喜欢的同学,也有喜欢的同学(别想歪了),不过毕竟一起相处了六年不是么?除去这些人,或许再也不会和任何一个人相处这么长时间了吧。所以在这最后的几个月里,别去管你对这个人的印象如何,都请心平气和地与他度过,别再去做一些恶趣味的恶作剧了,就这么几个月了,何必再给别人留下伤疤,留下不好的印象呢?何必呢?真的够了。所以当又要面对新的一帮子同学时,不知是不是会情不自禁地想起这些曾经朝夕相处的同学?我想,会的。

不舍什么呢?或许是校园中那熟悉的教室?又或许是……无论是什么,我想,我不会忘的。

篇15:不舍_作文

你知道我一向是最悲观的人。不忍见花落,情愿花永不开,不愿见月缺,情愿月永不圆。

你知道我恐惧别离,所以宁可从未与你相遇。

而花已经开,月正圆,我已经与你相遇。冥冥中安排好会相遇,按照命运的旨意,我们成了棋盘上对面的两颗卒子,互相凝视,让目光穿透楚河汉界的幽深辽阔。

我已经看见千山万壑外与我有着同样灵魂的你,怎么舍得放弃。

怎么舍得。怎么舍得。怎么舍得。

他们告诉我烟花绚烂之后必然归于空寂。他们告诉我狂饮相思烈酒后必然是宿醉。他们告诉我这样的故事

假如有结局,必然是笙歌散去,庭院深深,深几许。

如此笃定。没有谁抗拒得过命运的手。

想起每次旅行,沉迷在湖光山色里,每一眼都带了诀别的意味,清楚自己也许一生都不会再来。但是在回忆里,泰山的松涛永远在呼啸,长江的巨浪永远在翻滚,梦里永远充盈着秦淮胭脂的浓香。

没有长久,我把一瞬写成长久。

没有永恒,我让此刻化成永恒。

还有你的爱情……我接受宿醉且请容我饮下相思的烈酒,我接受笙歌散去且请容我端坐华美的盛筵,我接受永远空寂深黑的夜色,请给我此刻烟花绚烂。

请给我此刻烟花绚烂。万树银花落尽,我仍能笑着记起你,记起我和你曾那么深、那么深、那么绝望的爱过……

篇16:我真的没不舍作文

我真的没不舍作文

六年的光阴,以前的自己是浅薄无知的,幼稚而冲动。所以现在有许多后悔萦绕于心里面。那时总抱怨怎么不快点离开这个学校,讨厌他们。常常为了一点小事。会发生争执……

六月是一个欢送会,分别与祝福是它的主题曲。就是这样的一个月,我们就要尝到离别的滋味……心里不禁泛起一丝留念……在我的脸上读不出任何不舍之情,不是我无情。只是我不想把这份情感表现在脸上;只是把这份情折叠了起来,藏入了心底;只是把这份情用一个像潘朵拉似的魔法盒把这份情索了起来,不敢触碰怕自己的眼泪;只是装着漠然,劝自己道:“毕业只是电脑上的刷新键,不必那么感伤。”……不希望自己带着不舍离开,我要带着微笑和大家告别。

曾经认为:毕业那天自己会哭得像个失去了洋娃娃的小孩。错了,那天,只是几滴眼泪在眼眶里打转转。我用手去掩饰,不想让它们流下来。自己没那么脆弱……自己是个坚强的小孩。我真的没有不舍,只是希望这不是真的离开。

聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无情。聚不是开始开始,散也不是结束……装着平静,用微笑去面对这一切。平静多么简单的字眼,可是很难做到。

六年的光阴,以前的自己是浅薄无知的,幼稚而冲动。所以现在有许多后悔萦绕于心里面。那时总抱怨怎么不快点离开这个学校,讨厌他们。常常为了一点小事。会发生争执……

我最喜欢的老师曾经对我们说过:我们每个人都是天使。想起来,嘴角会弯成优美弧线。我任性,叛逆。对待我以前认为自己讨厌的老师,用自己厌恶他的方式去面对他。与两个老师争的面红耳

赤,叛逆的种子在我的心底发芽了。到现在我也不想认错。和我们班的每个人都打成一片。记得那次和好几个女生追打那个男生,最后以男孩的认输而结束。我那铁的像朋友的班主任说我们班男生有绅士风度,是让我。我不管打遍天下无敌手。真的没有不舍,只是还想打打男生。那段日子还蛮快乐的.。

最喜欢出黑板报的日子,每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的,那时不再恐惧天黑。真希望时间凝固在那时候。每个人都会变得那么的可爱……我没有不舍,只是想念而已。

不是电脑,想忘记就按一下删除键那么简单。从小四的文章上看见过这样一句话:很想潇洒的跟过去道一声再见,却很难做到。因为人总是在昨天的基础上发展起来的,除非失忆,否则很难和过去划清界线……

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。古人已明白这个原则了……

分别,才知道逝去的时光太过匆匆了。回眸,才能更好的体悟曾经度过的美好。一切,一切,都值得我去记住。在你生命中遇见的每一个人都是一种缘分。不过我没有想他们……

篇17:不舍,我的母校作文

不舍,我的母校作文

只有三个月时间就要毕业了,每每想起,我真有万般不舍。我留恋美丽的校园,我更留恋我的老师,我的同学,因为他们曾经给予过我无数的关爱。

记得那天,要进行一次体育检测:1分55秒跑完400米。我长得比较胖,平常就很害怕跑步,总是找各种借口,能不跑则不跑,可这次是非跑不可了。我心里紧张到极点:要是不合格就惨了,同学们一定会笑话我,甚至连“五星级”也要泡汤。正在我忐忑不安的时候,老师叫到了我的名字:“钱佳丽!”轮到我了,怎么办呀?肯定要不及格了。我灰心、失望地想着。我不停地做深呼吸,努力使自己平静下来。

几个好朋友走过来了,他们有的拉着我的手,有的搭着我的肩,有的拍着我的背,鼓励我说:“我们给你加油,你要相信自己,一定能够成功的!”

开始跑步了,和我一组的`几个同学一会儿就蹿到了我前面,我回头一看,才发觉自己是最后一个。我努力想超越,可是,两条腿却像灌了铅一样沉重,再也快不起来了,我沮丧到极点。

突然,我的身旁多了一个身影,看清楚了,那是前一组刚刚检测完的方涵宽,他在内道跟着我一起跑,还时不时对我说:“钱佳丽,不用着急!”“你跑你自己的,就当前面没人。”我点点头,跟着他的节奏跑着,按老师教我的方法:每跑两步呼吸一次,绝不能乱。但是跑了一会儿,我的腿又变得不听使唤了,我像一个喝醉了酒的莽汉,东倒西歪。

这时,范老师跑过来了,他一边跑一边喊着:“加油!坚持住啊,你一定会合格的!”紧接着,我听到了全班同学此起彼伏的加油声,我的心中不禁涌起一股热流,脚步也变得坚定起来,我在心底暗暗发誓:我一定要合格!就算不是为了自己,也要为了老师、同学而合格。我不能让他们失望!于是,我咬咬牙,闭上眼睛,三步并作两步地奋力向前冲去。

在离终点还有一米的时候,体育老师拉着我的左手,班主任老师拉着我的右手,和我一起跨过了终点线。老师笑着对我说:“你合格了,你真的很棒!”几位同学见我跑得腿软了,便过来扶我,扶我回到了教室。

在这一次小小的体育检测中,我感受到了老师、同学对我的关爱。这浓浓的师生情,让我很温暖!

篇18:我不舍我的母亲作文

我不舍我的母亲作文

生活的不易,我总从母亲身上看到,但母亲还有一副硬朗的身子骨,常常使我感到欣慰。风光,对于母亲来说,可能是遥不可及的事情。在我心里母亲总是风光无限,她有七个儿女,虽然都在打工,不是很消停,但都生活的过去。

现在山里的庄稼地里长草,山坡野洼长树。山头是有了绿帽子,可是人心淡了庄稼地。家禽,是家里养的鸡鸭鹅。人都走了,山坡上立着的是一座座空房,山村里就出没着鸡成群结队的野鸡。

三湾里有极少数的四五户人家了,二狗和他老妈,五爷和五奶,盼六的媳妇和女儿,支阴阳和老婆,还有一户就是我母亲。

二狗疯傻,他老妈不得不留在山村里,照顾他的吃喝拉撒。一粒庄稼哄养着山里人,就这样疯傻的二狗,到现在还哄养着庄稼。疯过了傻过了,在二牛抬杠的拉犁中,唱得稀里哗啦。“傻哥哥命苦着没人做伴,干瞅着平川里的一朵牡丹……”二狗人傻,嗓子好听着哩。谁说你傻,二狗你不傻,起码我是这样认为。生活中你唱的是自己的苦处,“花儿”,随心所欲的发挥,淋漓尽致的呈现,一个正当的年轻人,让有些身不由己的羁绊,葬送了他该有的欢乐,还有那些妻室家小的喜怒哀乐。

那天,我回家看望母亲,转过一个湾,看见二狗在湾底下的草滩里背着背篼拾驴粪,我急忙喊:“二狗,上来抽烟来。”二狗听见是我,“嘿嘿”地笑着,提着粪杈手舞足蹈起来。“你,你,你来了,跟来哥!”看来他对我是热情的,毫无掩饰地露了出来。他顺着不是路的山路上来了,口里不停地喊着“跟来哥,你等我,别走。”我站在路边答应着,顺手掏出半包“红塔山”等他。

“慢些,不急!”当二狗急匆匆地接近我时,我听见了他喘息地声音。

我只知道我的二狗弟是这样的平易,回家的路上,他几乎是又说又笑。他也向往山外的世界,在我身上细心的`打量,我看到了他眼中对我的羡慕。其实我并不风光,可是,二狗觉得已经很好了,起码不在黄土地里刨食。

我根本对山村没有失去耐心,一株植物上的情怀,常常牵动我的神经。更何况母亲给我坚守着这儿的家,把目光瞅成了太阳的升落,而洒下夜晚山村月亮的清辉。

天麻麻亮,又是一天,三里湾的一天……

五爷和五奶的鸡早早出了圈,这些年,山村里的鸡也不让在架上窝,必须把它们圈起来,有时不能让它们太自由,不一定那天刨了谁家的庄稼。

五爷和五奶的庄园子很大,杏树、果树各自茂密着。但这些树木不能太随便,杏树必须长在埂沿上和埃边上,因为枝叶茂盛长在地里,怕其它的葱、韭菜、黄瓜、西红柿失去阳光,就是天下雨,杏树像一把巨大的雨伞,不能给它们充足的雨水,所以,杏树只有靠边站。

苹果树集中占了一块地,五爷在每年冬天都要把它们修剪,让枝枝分离,让夏天枝上的果实都能享受到阳光。南墙根里有一小块韭菜,春来发芽,半个来月长成,旱韭菜是五爷和五奶城里儿女的宠爱,隔三差五儿子一袋,女儿三把,但这个“把”是用冰草捆起来的一束。

那么,五爷和五奶的鸡不出园子,就有吃喝。它们打着翅膀捉虫子,时不时,惹的拴在门前的大黄狗,想挣脱链子,把鸡和小虫子一并吃了,“汪汪”里有一种愤怒的感觉。

有动物,有植物,花的,草的……

五爷和五奶每天都在这些事里忙,当忙到秋来时,满园晾晒着的金黄的包谷,苹果树上红红的苹果,这时,五爷和五奶似乎也成了一种植物,像站在场院里的两株高粱,双手拖住太阳,起码夕阳红里晕开的“朵”和“朵”里,笑靥里攒动着情——故土情。

盼六常年在外打工,只有每年过年时来一趟。盼六媳妇就把日子过成了清汤寡水,扁豆花开过的时节,那一块陡屲地里,她光着两只脚片,吆喝着两头毛驴种洋芋。山里的风大,她不怕,光着膀子一人忙着,把犁铧歇在地的这头,有准备好的洋芋籽在筐子里,她从这头把洋芋籽撒到那头,又从那头提上肥料袋把肥料撒到这头,回过牲口让犁铧重新翻开一道行,这样重复着她的一天又一天,一墒(两亩半)洋芋就得种三天。如果种上三墒至少也得成十天,十天的时间里,洋芋籽还得晚上切,切好再拌上消毒液,撒上些炕灰,还不能堆放到一起。第二天要下地了,才装到袋子里。这时,肥料、犁铧、耱、洋芋籽放到架子车上,套上驴拉倒地里。

盼六的媳妇晚上有女儿,女儿在村小学上六年级,晚上有了女儿不孤单。那么上初中,高中呢?还有左邻右舍,虽然都是些老弱病残,但还能和睦相处。

孤寂的女人守着土地,有时也是幸运的。一年又一年的新绿,山花陶冶着心情,地里头变化着品种,收获着寂寞,守住了背靠的土地。

前几年,盼六总想要个儿子,趁过年回家,请支阴阳看了他家的风水,说门前有个豁岘,伤风败门,让他把大门换个位置,按照支阴阳的吩咐,盼六把大门的位置更换了,土神也祭了,六七年了,也没养下个儿子。山里人总说“钱财出着门里,人丁出在坟里。”我想,盼六不养儿子,不是门的事,也不是坟的事。他常年在外,只有媳妇总生不下孩子。

盼六还有个女儿,支阴阳会掐会算,一辈子也没给自己算出个儿女来,老两口就靠支阴阳东家埋个老人,西家看个地方过日子。山里人总是迷着信着,养个小孩哭闹不止,让支阴阳掐指一算,有天狗,不免支阴阳一晚二百元到手。

各人有各人的活法,百人百姓。

就如我母亲,总觉得山坳里刨出来的黄土舒适,满身沾满草腥味儿和汗水味儿,才觉得到位。

母亲,我的家,我的情归处,一个安放心灵的地方,就在三里湾的这个山旮旯里。

篇19:我心中的不舍作文

我心中的不舍作文

在我们相聚的日子里,有着最珍贵的情谊,在我们童年的岁月中,有着最真挚的相知,时间可以淡忘过去,却淡忘不了永远的朋友和最真挚的情谊。

来到这所学校,快六年的时间了,马上,我们就快毕业了,以后,所有人都各奔东西,有的人,以后有可能有几个小学同学陪伴着,而有的人,却只有单枪匹马,孤独地去面对陌生的.人和陌生的学习环境。而这种不舍的心情,我们谁都能体会得到。

也许当我们体会到那种心情时,那种不舍得心情,也许会变成泪水,也许会变成笑声,也许会成为一句句告别赠言,这一切的一切,我连自己都不知道,那时候到底接不接受得了,毕竟是这么多年的好朋友了,谁想分离呢?谁不想把最美好的时光定格在小学的记忆当中呢?六月的清风,含着淡淡的伤,六年的光阴,一笑而过,可时光匆匆流逝,毕业的脚步离开我们越来越近。分离对于许多人来说,就是单单的不在一起学习而已,没多大点儿事,可对于我来说,说心里话,我真心舍作文不得离开这所学校,老师的那一句句教诲,一堂堂精彩的课,一条条不变的定律,都是难以忘怀的,同学之间的情感,更是比大海还深,这么深的感情,突然间分开,谁不难过?毕竟我们曾经一起笑过,一起哭过,一起拼搏过,一起经历过,在这所学校,我最开心的事,也在这儿发生过,最难过的事,也在这儿度过过,最想经历的事,也已经经历过了,能来到这所学校,也是我的荣幸,能有这么好的老师教导,也算是我的福气,能结识到这么多的好朋友,也算是我的幸运,眼看着时间把我们拉开,自己却感到无能为力,如果可以,我愿意去六维空间将时间倒流,回到最美好的时光,再一次地去感受那美好的回忆。

珍惜身边的每一份友谊吧!不管它会不会有将来,会不会天长地久,也许会淡忘,也许会疏远,但却从不应该遗忘。它是一粒种子,珍惜了,就会在你心中萌芽,抽叶,开花,直到结果。最后绽放的清香,也将伴随着你前行,就像那珍贵的友谊,一身一世,永生难忘!

篇20:不舍作文300字

不舍作文300字

要毕业了,马上就要和朋友们说声“拜拜”了,心里有太多太多的舍不得。

虽然我知道初中代表着一个新的开始,在那里,将又会是一个崭新的我。在那里,我也会有许许多多的好朋友,但是,面对“分开”,我的心里还是有点失落,总觉得心里空落落的,毕竟,我们在一间教室里共同学习了六年哪。那小小的教室里,装载了我们56位同学的喜怒哀乐。在这六年的学习生涯中,我流过泪,也开心地笑过。如今,我就要离开了,就要和朋友们分开了,也要离开那件小小的教室了,心里有说不出的不舍。

前几天,我听说有好几个同学都要跟我考同一所学校,那一天,我很高兴,迫切的希望他们能和我读同一个班,希望我们还是能够成为同学。如果可能的话,我真的希望我永远只有这么大,永远享受着童年的快乐。但我知道,这是不可能的',珍惜现在的一分一秒,才是我现在所要做的。

我不舍。但我不能不舍。六年的学习生涯让我快乐,让我成长。我要把这些最珍贵的回忆,永远保存在我的心间。这是我最宝贵的财富。

篇21:不舍小学作文

不舍小学作文

早上起来昏昏沉沉的,看了一眼外面的天气:下雨!想了想,我又继续去睡了:

“鑫……接球!”阳把球抛了过来。我在接到球的一刹那,立刻跳投,说时迟那时快,球飞快的向篮网飞去,好像一头饥饿的大灰狼看到了一只柔弱的小绵羊一样!“50比10,六二班胜!”只听体育老师拿起哨,吹了一声。

“耶!咱们班赢了,而且是完胜。”松高兴的一蹦三尺高。“多亏了你了!鑫,你为咱们班得到了45分啊!厉害!”

“唉!快毕业了!要上初中了!尽量为班级做点事吧!”我声音中夹杂着一丝悲伤和不舍。

……

唔!我从梦中回到了现实,自从升入初中,我脑海里每天都会浮现出小学同学们的身影,在一起的快乐时光,为了胜利互相拼搏,为了班级的荣誉,团结互助!我承认,我们小学同学之间有过不和谐,有过喜、怒、哀、乐……但是,我们终归是一个班级的,我们要团结。

记得那场足球球赛吗?我们输的'一败涂地,但我们还是在照片里摆出了胜利的手势,或许很多年后谁还会记起这场球赛呢?

时光一点点地走过,我们也一点点的成熟,我们知道天底下没有不散的宴席。最后我只想送给一首歌给我的同学们《一万个舍不得》!

篇22:不舍初一作文

聚也匆匆,散也匆匆,花开花落总无穷,唯有友情藏心中。

放暑假了,我却没有一丝的开心,更多的确是伤感。因为我没有了同学们的陪伴,快乐也就好像离我越来越远了。

我不知道这个暑假该怎样过,也许这里面不是对同学们的思念,就是独自一人怀念那美好时光不知道为什么,我感觉伤心更喜欢我,而快乐却一点都不喜欢我,哎

一个短暂的暑假对我来说却比任何时间更漫长(只要是假期都漫长)。真的好不舍得116这个大集体,虽然只有过一年的相处,却有着比十年更深厚的友情。

虽然不舍,但不得不分离。

下一个转角我期待着遇到你们,116我永远爱你!

篇23:不舍优秀作文

三年级,我们班级转走了两个同学,其中有一位是我的好朋友。我和她在电脑课的时候,经常聊到第五人格游戏,但有好几次我们聊天的时候,她说话都被老师看到,被扣分了。课间休息的时候,我们有时间就在一起玩,中午吃饭,课后放学都与我在一起聊天,她做了一个小本子,里面有好多漫画,居然还把我写了进去。

我经常到她家去玩,有空的时候发一条微信,只要她回答说:“你可以来我家玩呀。”我就会带上我的手机,跑去妈妈跟前说:“妈妈我要去小y家里玩了,行不行吗?”妈妈都会答应,“好啊!去玩两个小时吧,到时候我去接你。”我去她家玩的时候,她和她家的小狗会热情地跑出来迎接我呢。

现在,我们最多也只能周末在微信里聊聊,在学校里,我失去了一个好朋友,她在微信里跟我说,四年级了他们班的作业变多,恐怕以后我们再也没时间在一起玩了。

希望在今年寒假的时候,我们能再次回到从前那个美好的时光!

篇24:不舍母校作文

不舍母校作文

六年级叙事作文题目:不舍母校。每个人都有儿时的母校记忆。这篇六年级叙事作文600字的不舍母校的叙事小练笔表达了作者不舍母校的感情。

母校,朝夕相处了六年的母校,今天就要说“再见”了!难免会舍不得。六年了,您一直是我们的第二个家。

春天,您虽说不上是百花齐放,但也算是争奇斗艳,齐吐芬芳吧!树才刚抽出嫩芽儿,五颜六色的花就竞相开放了,绿树红花相互映衬着,呈现出勃勃的生机夏天,大树长得枝繁叶茂,浓荫密密,是为了给人们遮去灼人的阳光秋天,花儿谢了,草儿枯了,一片片黄叶“唰唰”地落了下来,可菊花还傲立在秋风中,点头微笑冬天,您只留下光秃秃的树干,是为了让更多的阳光透过枝条,来温暖人们的心,还有那独自挺立在寒风中的塔松,为冬天,平添了几分生机。

这么美的校园,我们怎么能舍得离开呢?老师----多好的教育工作者呀!您无私,奉献的是知识您伟大,传授的是人生的哲学数十年兢兢业业,含辛茹苦,创造的是“桃李满天下”的辉煌业绩。“拼却老红一万点,换将新绿千万重!”您带着我们在知识的花朵上采撷花粉……课上,您是我们的严父,课下是我们的慈母!记得那次,您得了重感冒,浑身没劲儿,就像散了架一样,别的老师都劝您回家休息,可您却一口拒绝了。那节课您讲的特别生动,嘴角勉强向上翘,丝毫没有痛苦的感觉,好像被优美的课文陶醉了……多么崇高与伟大的`献身精神啊!您对我们的深情厚谊,我们怎能忘怀?

同学们,也许我们明天就各奔东西了,借此机会,在高歌一曲吧!我们在一起度过了金色童年,时常可以听到欢声笑语,此起彼伏。可是分别的今天,怎么一个个都低头不语呢?还记得那次吗?我们班一个同学得了重感冒,住了院,同学们隔三差五的就买花去看他,还天天给他补课,告诉他学校发生的趣事……怎么都垂头丧气呢?难道担心彼此会忘记?不,不会的!我们在一起相处了六年,这样的友谊怎么能忘记呢?再见了,母校,亲爱的老师、同学!我们多么希望时间能停下来呀!让我们在多说一会儿话呀……再见了,母校,我们永远不会忘记您!

篇25:不舍200字作文

马上,寒假就过完了,接着就会迎来六年级的下学期,这意味着马上,我们就要

虽然,大家表面上天天吵吵闹闹的,一旦遇到大事就会十分

我多想时间可以在我那一刻停留啊,多希望停留一辈子,这样,我们大家就不会有那心底的不舍了……

六年级:蓝调girl

篇26:不舍200字作文

不舍200字作文

马上,寒假就过完了,接着就会迎来六年级的下学期,这意味着马上,我们就要毕业,马上,我们就要分离,各奔东西了。

虽然,大家表面上天天吵吵闹闹的,一旦遇到大事就会十分团结十分讲义气。班上谁被欺负了,总有许多人站出来帮忙。

时间过得飞快,和大家在一起的6个春秋过去了,现在,我才明白,只有真正的.离开才会不舍。、在3,4,5年级的时候,每天和大家玩,有时会想到毕业后我们会如何的欢呼,高兴。可,一旦真正快到来或到来的那一天,我们就会笑不起来了。

我多想时间可以在我开学那一刻停留啊,多希望停留一辈子,这样,我们大家就不会有那心底的不舍了……

六年级:蓝调girl

篇27:不舍初中作文

在儿时的记忆中,老家的附近有一个不小的湖,湖中有个小岛,我们都叫它“环城湖”。那是一个梦幻般的地方。

两年前的一天下午,我和姐姐放学后去小岛上玩。望着夕阳慢吞吞地向地平线移动,仿佛并不愿落下似的。我和姐姐躺在稍稍泛黄的草地上,享受这难得的静谧。

秋风吹来,太阳也仿佛感受到了一丝凉意,较酷夏时分火红的夕阳来说,现在的夕阳并不显得那么刺眼,火烧云一般,晚霞燃烧了整个西天,映着湖水,好一派“夕阳无限好”的盛景。

于是,我看到了属于天空的色彩。

它美的震撼人心,使我永远不能忘记――天空由火红至淡蓝色,一层层的,由深至浅,像画家把颜料打翻了,泼洒在了天际,仿佛我现在呆的地方,并不是在陆地,而是身处浩瀚的银河了。

抬头,去南方避寒的候鸟们排成一列纵队,纷纷南下,为这美丽的黄昏时分增添了几分趣味,我静静地看着他们掠过天际,消失在远处……这儿的黄昏让我油然而生出一种神秘感。

我和姐姐拾级而上,走在湖畔,偎依在栏杆边,不由惊叹,从湖面上看黄昏,也别有一番趣味呢!

一阵微风吹来,湖面上泛起阵阵涟漪。我不由得拾级而下,蹲在水边,用手轻轻划过水面,五指浸入湖水中,丝丝凉意蔓延着,涌上心头。水面上也涌动着黄昏的光晕,如点点碎银洒在湖面,绚丽的天空倒映其中,也泛起了微波,动了起来!灵动的湖水,像调皮的孩子,乐呵呵地笑着……而此时,湖水中的黄昏像柔软的丝绸,那么轻,那么柔,那么美。

忽地,阵阵笛声响起,我循声望去,不远处一位老爷爷坐在岸边,两鬓已经花白,可吹出的笛声并不伤感,而是欢快的,像潺潺的小溪,像跳跃着的小鹿,听着轻松愉快。我们不由走过去,在其旁坐下,聆听这悠扬的笛声,欣赏这宁静的湖水,在这美丽、令人动情的黄昏里。

西天的五颜六色随着时间流逝而渐渐褪去,留下了一层淡淡的鹅黄色,这是一种柔和的颜色,映在湖岸还未完全凋落的芦苇上,映在老人的脸上,映在我的心里。

芦苇晚风起,秋江鳞甲生。我不由想到,芦苇被世人称为“思想者”,你看它们傲然挺立,瑟瑟秋风没有使它们纤细的身子弯折,湖面平静,芦苇就这样静默着,思考着,坚守着自己脚下的这片土地……难得的湖光天色,难得的夕阳晚景,难得的这份宁静美好。

虽然现在我来到了济南,但我依然很想念我的家乡。每次想起那天黄昏的情景,那位吹笛子的老人,那片湖水,那几杆芦苇,我心中就涌现出无限的留恋。

我爱我的家乡,我想念那恋恋不舍的夕阳,在那个美丽的黄昏。

篇28:不舍优秀作文

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――题记

在信息高速化发展的今天,学历已成为学问的代言词。可又有谁能猜到:一个默默无闻的年轻人,通过自己的不懈努力,取得了今天不凡的成就。

金克木本是一个名不见经传的学者,却因为一位大学者的一份借书单,就此改变了命运。正如冰心所说:当初的芽儿|浸满了血与泪的雨泉。但凡一个成功者的背后,都离不开他的努力与坚持,这份坚定的信念,正是他一生中最大的闪光点。

说起坚持,这可是求学之路必不可少的基本准则。

“当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。”每每读到这句诗,眼前便浮现出明代学者宋濂背着沉重的书箱,拖着残损的布鞋,顶着萧瑟的寒风,在漫天飞雪中艰难跋涉的情景,一股敬佩之情在心底油然而生。究竟是什么力量让他能够突破生理极限,那样如饥似渴地获取知识呢?

我想,大自然给了我一些启示。

“野火烧不尽,春风吹又生。”野草用柔弱的身躯撑起了一片自己的蓝天,它们做到了人类远远无法想象的事情。即使是狂风暴雨或冰霜严寒,它们也绝不会屈服,而这种求生的欲望,正来自于他们从内心深处散发出来的魅力和从骨子里透露出来的韧性。

下雨天时,你或许会常常看到屋檐的两个棱角间有一张硕大的网,你或许不会引以为奇,而是若无其事般地走过。其实,只要你细心观察,就会发现这是蜘蛛辛勤劳作的结晶。因为要将网织在两檐之间,蜘蛛需要从地面上来回穿梭,还要爬上爬下,移动时必须格外小心,防止网掉到地上。假如一不留神,便会“牵一发而动千军”,只得卷土重来。但是,蜘蛛从未放弃,因为在它心中,有一种精神叫做坚持。

记忆乘着时光之舟,荡漾在历史之河上,带着我回到了那个振奋人心的时刻。

随着倒计时结束,“神舟七号”如一支箭射向太空,逐渐消失在视野。尽管只有短短的十几秒,我的心却受到了莫大的震撼。与地球相比,“神舟七号”只是沧海一粟,可它却凝聚着几千名航天人员的心血。他们中大多数人都只是芸芸众生中最普通的那一个,但他们坚韧不拔的精神已经被铭刻在人们的心中。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。做一个像金克木一样的人,相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”

篇29:不舍的作文

今天已经二十七号了,马上暑假就要落幕,迎接新学期了。

中午,妈妈在饭桌上对爸爸说:“小马呀,这都几号了,打张火车票回老家了,记得开车送我们哟!”(妈妈在爸爸面前总有些调皮)我刚往嘴里塞一大口饭,还没来得及咽下去,就支支吾吾,急急忙忙的说:“我才不要这么早回去呢,三十一号再回去又不是来不及!”

“可回去了还要收拾东西,你总不能回去了,晚上睡外面吧,是不?”爸爸道。

“可,可是!……”我不知道该说些什么才好,爸爸的话让我无法反驳。

“好啊!”弟弟突然说道,似乎十分高兴,“暑假太无聊了,我就想回家。”

爸爸轻轻笑了两声。

我也只好应了声:“好吧……。”

我有些担忧:自己作业还没完成,又有些不舍。和爸爸相处了一个多月,已经有了很浓厚的感情。

下午,妈妈已经把票给定好了,我们后天就出发。

睡了个午觉起来后,我们一家来到超市,买了两三盒脆脆片,两袋薯片,一盒泡芙,一盒面包,两瓶可乐,一盒酸奶,八九个口香糖……

这些是在坐火车的'路上吃的,免得在火车上的那么长时间都只能看着车窗外的风景。妈妈还把平板和手机全部充满了电,并关了机,留着在火上玩……

唉――真是舍不得爸爸,舍不得北京,舍不得这个温暖的家呀!

篇30: 不舍400字作文

星期五,是一个令我们高兴又激动的日子,我们要去社会实践张家港基地,同学们一到学校就讨论起了关于实践基地的问题个个都开心极了!

到了实践基地,我们找到了自己的宿舍,整理好东西之后就学习了心肺复苏这个救人的方法,有好几步呢!一是双手按压胸部,二是打开气道,三是做人工呼吸,我们看江艺坤对着假人的嘴巴吹气,大家都直笑,连我也情不自 禁地笑了起来。

学习完救人的方法以后,我们又陆续来到了梁丰牛奶场,先去看了看老牛,又亲手喂了小牛牛奶,又做了好吃的巧克力,真美味呀!回到了宿舍,我们打扫了自己的床铺和自己应该打扫的地方,不知不觉的该吃晚饭了,吃完了晚饭,我想可以睡觉了,可还要看电影,哇!太舒服了吧!

睡了一个美好的觉,第2天悄悄的来了,我们6;30整时起床,7:30准时吃早饭。雪白的雪花让我今天的活动暂停了,可今天下午雪渐渐没了,我们又学习了怎样做环保袋,做完了环保袋,我们高兴的玩了一个有耐心的游戏――多米诺骨牌,好漂亮呀,我们一组拼搭成功了,玩完了之后又去看了3D电影,真爽!好想一直过着这样的日子呀!

转眼间,第3天到了,也是实践基地的最后半天了。我们上午9:00时做了一个笔筒,难做也得坚持呀,终于在同学们的帮助下完成了,我好高兴呀,可以学到这么多的知识。吃完午饭,我们就要走了,我舍不得这个地方,回到家以后,我还偷偷的哭了一会儿哪。

在那三天里,我懂得了许多许多….

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