当前位置：首页 > 作文大全 > 更多作文> 告别什么高中作文

告别什么高中作文

时间：2023-09-08 08:53:54 更多作文收藏本文下载本文

告别什么高中作文（通用17篇）由网友“猫咪爱吃鱼”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的告别什么高中作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。

告别什么高中作文

篇1：关于告别作文高中

十五岁的我，告别稚气，向往自由，多了一份成熟与勇气。

体贴父母

随着一声震耳的雷鸣，天边溅落下野兽般愤怒的雨滴，拍打着大地，枝叶互相碰撞，发出无助的呼喊声。

望着密密麻麻的玩具，在迷宫般的柜台间游荡，一件精美且有趣的玩具立刻吸引了我的注意。母亲也连连叫好，她偷偷地瞄了一眼标价，惊得目瞪口呆，手略微有些颤抖，表情也有些僵硬，不自然地微笑着。看到母亲紧张的神情，想起父母的不易，连忙说着玩具无趣，无所谓地笑了笑，装作饥饿的样子，拉着妈妈往外走去。母亲布满血丝的眼睛多了几分感动，瓢泼大雨中也洋溢着些许温暖。

告别稚气，使我理解他人的不易。

雄心壮志

寒风在山巅呼啸，红日仿佛触手可及，草木荣光，薄雾在天边缭绕，露珠闪烁着晶莹的光芒。

独自一人站在山巅，心中似有无尽话语，却一句也无法表露。远望群鸟迁徙，心中汹涌澎湃，深吸一口气，昂首挺胸，尽享王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”的豪情壮志，将远大的理想尽数诉说给山河湖海，坚定地伫立在这静谧的美景中，心中的苦闷荡然无存。

告别稚气，使我心怀雄心壮志。

初登山巅，云雾缭绕，彩霞遮日，眺望群峰，似有似无，雄心依旧，一言不语，暗感萧瑟，如离群之鸟，孤享自由。

走在青春曲折的小路上，十五岁的我多了一份责任，多了一份成熟，更多了一份雄心壮志。面对成长，告别稚气，跨步走向崭新的未来。

篇2：告别什么高中作文

“所有结局都已注定，所有泪水终将启程。”

几年前随手摘录的一句诗，今日一读，顿悟深意，心中滋生出无尽的酸涩。三年了，终究要迈上新的征程。新老朋友们，你们准备好了吗？

清晨第一缕阳光轻抚我的脸颊，舍友也慢慢睁开惺忪的睡眼。就这样，开始了一天亦普通亦美好的生活。“哎呀，怎么办呀？”“来，我帮你。”“谢谢！”这是我们最频繁的对话。

每天的课程都是一样的繁重，遇到难懂的题总免不了因转不过弯而懊恼。这时，小黎会主动地走过来：“怎么啦，卡住了？愁眉不展的。”然后便开始耐心地讲解。还有他，还有她，他们的神情很专注，目光像蒸腾着热气的咖啡一样，让人从心底感到温暖。有时我硬是钻进了死胡同，百思不得其解。小沈帮我解答，老胡也来帮忙。他们从未抱怨，更无责怪。习惯了他们这样说：“你可以这样想”、“不妨试试这个”窗外的阳光射进教室，他们的笑脸嵌在太阳光下，四周淡淡的光晕笼上一圈细腻的花边，有种无以言表的美丽。我们调侃地称他们为“学霸”，心里却是不由自主的依赖和感激。

青春是一条曲折的路，探索的行程中时不时会“误入歧途”。这时，雪梅姐、潇洒哥会随时出现。架着金丝边眼镜的目光中透出严厉，青春叛逆的我们却多了份对抗的情绪。我们不服气他们的态度，也曾动过造反的念头，抓住机会揪他们的毛病……三年之后我们终破茧成蝶，却忽略了他们恨铁不成钢的良苦用心。是他们，愿意给予我们母亲般的体贴照顾，愿意给予我们父亲般的威严厚重。在寄宿制学校里生活学习，有时没有人会看到你微笑时眼底闪过的心酸，可他们会轻轻将手放在你的肩头；没有人会指出你一个小小的坏习惯，但他们会婆婆妈妈地唠叨这些琐事。他们有自己的孩子，却愿意把自己更多的.心血投注在我们这些孩子身上。

一天天，一幕幕，无数平凡的场景如今却让我感慨万千。时光无情地想要带走这段岁月，可正是因为韶华易逝，我们才懂得怀念与感悟，才懂得珍惜今后的每一天。

往昔，我终要与你告别。但我定将带着你们给我的美好，也必将曾今的美好传递，也不枉我们共处的这三年。

篇3：告别什么高中作文

镜子里的人，说假话，违心的样子，真是丑恶又令人同情。决定了么？眼泪，你终于决定落下，还是，再一次的，于眼眶中，徘徊？

春末了，道旁的玉兰树，绿肥红瘦。还记得在春寒料峭之时，我与妈妈在楼下散步，惊喜地发现光秃秃的树枝上，竟有几个纯白色的花苞立于寒风中，微微晃着，似在与我点头示意。

好勇敢的白玉兰！当行人依然裹着大衣，她却告别原本平静的安逸，准备好了绽放的姿势！如梅一般，“无意苦争春，一任群芳妒”。

可我，习惯了，就这么窝在家中。晨光熹微，打开窗户，金色的阳光铺满一地，伴着泥土与青草的芳香，温暖着我的房间，却不愿挪半步出房门。总是以看书学习为由，不想和父母一起下楼走走。我总是瞧不起温室里的花朵，殊不知，这样的我，又能比那花朵，好上多少？强过几分？

花开无声，告别安适。

每次放学回来经过，总能瞧见那白玉兰，它一日开得比一日美。盛怒之际，似女皇一般，亭亭玉立。怒放之后，只看着飞花飘舞，如诗如画。树上还残留的不剩几朵，而树下，竟有多少落去？

好果断的白玉兰，绿叶贪婪地拥抱着树枝，你却告别原先的故人，准备好了化作春泥奉献自己！

可我，却依然那么恋旧。每逢寒暑假，就高兴地敲开外婆家的门，与分别半年的姐姐重聚。那时，和姐姐一起吃零食，一起写作业，一起谈笑风生，快乐得不行。

时光流逝，似落花飞舞，迅速，而又无声。每到分别之时，我总会十分不舍，倔强地要在外婆家多待一天，再多一天，想感受和姐姐在一起时的欢乐温度。殊不知，在这多的一天里，不但没有一丝愉悦的余温，反而徒增几分不安的凄凉。

如今，我懂得学着白玉兰了。这次过完年，又是分别之际，心中不敢残存过多的留恋，一起吃完“最后的午餐”，相互道个别，相互笑着说下次见。然后转身，坐上各自父母的车，各奔东西。“无为在歧路，儿女共沾巾”。这一次，没有分别的痛苦。

花落无声，告别不舍。

花，就是在一次又一次的开放，一次又一次的凋零中，绽放得越来越美丽；人生，也许，也是在一次又一次的告别中，慢慢成长。

篇4：高中告别议论文

纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？

我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。

我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。

告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……

在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。

告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……

篇5：高中告别议论文

告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱……告别中有奋起，告别中有新生。

记得小时候，我经常住在奶奶家。奶奶家在农村，所以就有许多令我感兴趣的东西。那蔚蓝的天空、悠悠的白云、一望无际的田野、五颜六色的花朵、绿油油的菜地，还有翩翩起舞的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂……都吸引着我的眼球。

我经常和奶奶去菜园玩耍。到了菜园我总是顽皮的东跑跑西跑跑，奶奶说了我也不听，结果“扑通”一声摔了一跤，弄得满身都是泥，像一个小泥鳅。这时，奶奶总是急忙跑过来，给我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不会责备我，脸上还露出慈祥的笑容。我还经常摘下奶奶种的西红柿、黄瓜，摘下来就是一口，那滋味好极了！这一个没吃完我就去摘另一个，奶奶不但没批评责怪我，而是还让我多吃点，脸上又露出慈祥的笑。我还经常和奶奶去放牛，我学着奶奶的样子，挥一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感觉好极了。当牛俯下身来吃草时，我和奶奶也坐下来休息，玩着奶奶自创的小游戏。做游戏时，奶奶像一个与我同龄的孩子，脸上带满稚气，但她总会让着我，并且每做一个游戏她都总会从中告诉我一个人生哲理。奶奶做的饭菜也是美味可口。那西红柿炒鸡蛋、韭菜饺子、糖醋排骨，还有那些地地道道的农家饭使我至今想起来还垂涎三尺呢！

可是，我渐渐长大了，上了中学，再也不能经常回奶奶家，经常看见奶奶了。想到即将和奶奶分离，心里难过极了，眼眶中饱含泪花。我跑到田野上，强忍着泪水，向教会我许多人生道理的奶奶告别，向奶奶的菜园告别，向蔚蓝的天空告别，向鲜花告别，向这里的一切告别，向记载着我童年记忆的这里告别。在泪水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好学习，发奋图强，发展自己提高自己，来回报爱我的奶奶，来回报这里的一切。

告别奶奶，告别故乡，我来到新的城市，开始自己新的生活，就像一颗种子落入土地里充满着希望和活力。现在我已从小小的种子逐步长成小树，即将完成第一个成长阶段，向参天大树发展。回想起来，我发现告别中有反思，告别中有发奋，告别中还有希望。

篇6：高中告别议论文

告别天真，让我们微笑着成长。告别伤痛，让我们带着昨日的伤痕继续出发。告别依赖，迈出自信坚定的步伐。告别本有的稚嫩，收获属于我们的骄傲风发。告别留恋与过去，让我们一点一点长大。

曾经，我是个天真的孩童，整日坐在家中陪着猫狗玩耍，那时的我曾认为，这样的日子无忧无虑，我将一辈子度过那样的年华。可谁知十年后，我不得不整装待发，接受属于我的学习生涯。而陪伴我的不再是猫狗与娃娃，因为书本霸占了曾经属于他们的地方。我刚别了属于我的童年，当然，我也已经长大。

受过的伤再多，我也不会害怕。就向我告别了童年一样，也会告别伤痛，小的时候，哪怕一点点伤痛，我也会不顾一切的大嚷大叫。而如今，那早已不属于我这个年龄的东西，我当然不会再去拨弄。而面对如今的生活，同样，我选择了告别伤痛，因为我知道我早已不是孩童。

面对抉择，我会坚持我的想法，念一念从前，都是爸妈在替我选择。我早已忘记是什么时候开始，我有了自己的想法。我懂得了我想要的与我想抛弃的。也许正是那个时候，我选择了告别依赖，我不再是个小孩。

回忆着过去、曾经。我依旧心乱如麻。太多的往事浮现在眼前。过去的我那样快乐，那样纯真。而现在，眼睛里早已不再那样纯净清澈。却蒙上了一层不属于我的烦恼与忧愁。回忆是幸福的，亦是痛苦的。我选择了将它们共同埋藏在岁月的风帆里。当然，我告别了留恋与过去，我也一点一点长大。

人生的路上，舍弃的美好太多太多，也许只有告别，我们才会有些许收获。在告别中成长，磨练自己坚定的意志。在告别中成长，褪去不再属于我们的蝉衣。在告别中成长，试着改变自己去接受新生活。在告别中成长，追寻自己的天空与梦想。

请在告别中成长！

篇7：高中告别议论文

人生难得顺利，往往会有升降沉浮、起起落落。

当我们面对困境时，应该不断努力，向前奔跑，冲破前面的阻碍，告别困境，迎来成功。

困境产生强者。

如果你是一个软弱怕事的人，那么你就不可能告别困境，只能在绝境中绝望；而强者却不一样，他们会不断努力，不断向前奔跑，永不放弃。最终他们一定会告别困境，取得成功！

困境助你成功。

人们在绝境中不断坚强会产生无穷的动力。当你告别它时，你会发现，你已经站在了成功的山峰上。

德国音乐家贝多芬，他在中年时，命运无情的夺去了他的听力，但是他没有放弃。他仍然不断的努力，用嘴咬着木棒艰难的谛听声音。最后他成功了，完成了一曲震撼世界的名曲《命运》。在他不断的努力下，他告别了困境，登上了成功的高峰。

困境促进人的成长。

在困境中，人经过不断的磨练，心智会慢慢的成熟。当自己冲破困境时，就会发现自己从困境中学到了许多的经验。人的一生就是在困境中不断的磨练，不断的战胜阻碍而成长的。当我们告别困境时，成功的大门将会给你打开。

在某个城市，有一个十分出色的工程师，别人只看到他成功的辉煌，却没有人知道工程师为了今天的成功付出了多少努力，承受了多少困难和险阻的打击。他还在读中学时，因为家境贫穷，同学们都看不起他，大个子男生常常欺负他。于是他暗暗的发誓，一定要成为一个成功者，让别人对他另眼相看。所以他拼命的学习，第二学期就成为班上的第一名。可他没有想到的是，这样反而让同学们更加的反感他。他感到十分痛苦，十分绝望。以致没有了战胜困境的信心了。他的班主任发现了他的问题，就给他讲了一个道理，告诉他说，困难不会同情弱者，你只有不断努力，不断向前，才可能成功。不管这个过程是多麽艰难，只要你永不放弃，你一定能告别困境，迎来成功。

老师的这一句话影响了他一生。

每当他遇到困难想放弃时，他就会想起老师的教诲，这样心里又燃起了希望之火。最后才有今天的成功。

人这一生，就是在与困境不断的斗争中度过的。只有坚强不屈，不断向前，才能不断告别眼前的困境，迎来成功的曙光！

篇8：高中告别青春作文

这是一封写给青春年华的笑忘书，这是我对时光深处某一段记忆的告别----题记

除了专业和学习之外，做《蓓蕾》的编辑是我在中学时代唯一坚持下来的事物。二年四期，说长不长，说短不短。我看着旧时的学姐离开，看着新来的学妹进来，也看着同年级的同学来来散散。终究，也轮到我写这封告别信。

不能说，我经历了大风大浪，毕竟我安稳的长大;也不能说我的经历是一张白纸，那么从前的记忆算什么呢!不能说我难过，我曾在这里明媚展颜;更不能说我开心，离开后我将远离避风港，独自面临更大的挑战。

关于专业

从伊始的音阶，到成熟的肖邦圆舞曲;从儿歌的《小燕子》，到现在正统的美声。其实几年就那么过了，我却不可遏止的长大。现在成熟的声音再唱小燕子，就会被人笑做装嫩了。有时候，我也怀恋稚气的声音和干净的笑颜。

关于友情

我以为我会握着她们的手一辈子;我以为我们许下的承诺是亘古不变;我以为被时间冲散的情感全是没有信任感的;我是那么的依赖过去，那么依赖她们陪我的香甜。为什么从前依偎在一起的人，现在在遇到烦恼了，我却不知道拨谁的号码呢?那四个女孩的天真笑脸，约定一起长大的誓言，明明还在昨天，现在却成了过去!我们都各自长大了，拥有了各自的生活，有时候也怨恨为什么我们只能在一起三年，可是我永远不会忘记我们许诺时的不舍，我们曾经那么那么深刻得相爱过!

现在，也遇到过懂自己的朋友，可就是没有初中的那么坦率。这也不能怪谁，毕竟生命中的很多时光，现在的人都没有参与。又何来真正的了解呢?

关于文学社

高一乍始，我拿着班主任的推荐信，糊涂地踏入这个门槛，开始了与文字的交好;高一二期，朋友笑我投稿大王;高二一期，没有了学姐们的面孔，我突然有一种陌生感，也曾想过要退出;高二二期，也就是现在，我拿着笔，仔细地记录两年的快乐……

我喜欢有思想，灵动的文采;讨厌为了一种题材而堆砌的辞藻。当初选择成长随笔这个栏目，就是喜欢这样的文字氛围，随性而洒脱。少了课本、老师的约束;多了自己的思想和青春。

我说过，我爱文学社的这个氛围，爱这个充满爱的小屋，爱给我幸福感的时光和地点。喜欢照相，喜欢记录生活，喜欢所有温暖事物，喜欢中学时代独一无二的那份张扬。

关于我身边的他们

有这样一群人，就算多天，甚至多年不联系。我们还是可以回到最初的爱，因为我们是家人，因为我们的血浓于水!就如梁继章先生说：这世上，除了家人，没有谁有义务必须爱你。珍惜现在还可以陪你看风景的亲人，也许哪一天，他们就不再了。那是你穷其一生也无法挽回的伤痛。亲人是只有一次的缘分，下辈子，无论爱不爱，都不会再见!

关于成长

童年迷恋的王子和公主的爱情，现在长大才慢慢发现，根本是可笑的;初中迷恋的“梁上君子，林下美人”的动人佳话，现在也换成感慨：若人生只如初见，她会不会走进徐志摩的生命，会不会牵起金岳霖的手? 不知道我最后的信仰会是什么，也不知道，从前的那个人还会不会回来。但我想，应该够了。生活应该是像《纯真年代》片头的一朵又一朵的郁金香，优雅开放，在转身时又会有爱的叹息。少年时代的约定，会褪色，但是许诺时的美好，你刻骨铭心!成长中的爱，纯洁，但是真的经不起推敲。若有缘，以后还会遇到，一世一生。

关于青春

我记得学姐说过：我们的青春我要让所有人都羡慕;我记得郭敬明说过：青春是一道明媚的忧伤;我记得她说过：夏至，已至，可我却无法再回头;我记得他说过：成长是脉络般清晰的疼痛;我还记得我说过：只是因为那些美好不够深刻，所以淡忘的如此云淡风轻。

初中到高中，发生的是质的变化。我一直坚信，在青春中，于你最美好的时光遇见的人，你一定会记住。现在，依然喜欢郭敬明的文字，毕竟我曾被他那样深刻的感动过;我依然爱我身边的人，可是我爱过的少年却远走消失。香樟与夏天，在我的生命中，是不逝的虹，与我动力，与我坚强。倘若有心，我们的青春不朽，夏天常在!

写到这里，我就要搁笔。怀恋是暂时的，但生活总要继续。看着学姐考上了优秀的学校，我知道，等待我的一场残酷的战争即将来临。而这场战争，将会成为我人生新的路标!

再见，蓓蕾…

再见，我的高二…

再见，中学时代…

篇9：告别懵懂高中作文

告别懵懂高中作文

懵懂，他或许是专属于这个年龄的名词吧。在这个明媚并晴朗但又闷热的季节中，懵懂的我们心底都有一个深埋心底，不可告人的秘密。这是专属于我们这个青春年华的专属权利。一份莫名的'好感，一个机缘巧合的四目相对，一次莫名其妙的哄笑……都会使懵懂的我们，脸红心跳，就好像一颗石子投入平静的湖面，是心底激荡起一丝丝的涟漪。我们就犹如一个词——懵懂。

懵懂。就是班主任每天掰着手指与我们算离考试的天数，努力想让我们倍感压力，努力向上。却还是懒懒散散，整天嘻嘻哈哈，玩东玩西，即使深知考试的重要一性一以及关系到整个暑假的舒适程度。

懵懂。就是老师每天布置家庭作业时，下面都会高呼“好多啊！”“哎 ………”“好吧”。不论作业的多少，还是用在上一床睡觉前的一两个小时，用极快的速度写完所有的作业。即使第二天收获的是红艳艳而且大大的叉叉以及老师那孜孜不倦的教诲。

懵懂。就是父母每天叮嘱或批评时，口头漫不经心的答应，心里却狠狠地反驳。不论是对是错，还是与父母顶嘴，引发一场“世界大战”。即使最后是双方都伤心以及责骂自己不争气的眼泪与多了一垃圾桶的纸巾。

懵懂，这个在字典中的词语翻译还存限于迷糊与不明事理之中。这个在词语王国中究竟是唱红脸，是绿脸，还是白脸。我至今还不是很清楚的词汇。不过我知道我的身一体和行为正在远离他。也许在许多年后的今天，当我回忆起这个词时，是满心的欢喜与激动以及新的认识，而并非是叹气声。不过我坚信，那时的我，嘴角一定是上扬的！

篇10：告别作文高中800字

现在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。

上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。

我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场“。

慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。

最后的一堂课，是和老师告别。

最后一次考试，是和学业告别。

最后一个人离开，是和同学告别。

最后一个脚步，是和301告别。

走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影;忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐;忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。

在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。

当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久，但也不是瞬间。

虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊!

篇11：高中告别青春作文

有个朋友说：“我们已经过了那个做事冲动、想法特别的年龄。”

我不敢苟同这个观点，做事冲动是由人的性格决定的，想法是由一个人生活经历形成的习惯，不是谁就可以改变和控制。真的，有很多事，是要发一点疯才能做出来的。但是这只是内心的声音，我选择静静的生活，做什么都要静。人的经历不同，对事物的感受不同，不同的人读《堂捷克德》就会有不同的看法。

一边生活、一边怀念，在得与失之间踟蹰。多久不听那些动感的音乐了，我们改听古典的;多久没和闺蜜一起逛商场了，我们在家里了;多久不再和同学联系了，我们各自有了各自的事情……遇到事情就一个人扛吧，因为我们长大了，不再是挤在一起讲我们的心事了。慢慢的也就习惯这些，也就明白在时间面前我们都一样。悲伤么?还行吧;快乐么?一般般吧。大家都这么问，也都是真的这么觉得的。

经历的多了，会发现那么多的故事情节都会雷同，结局不过都一样，只是主人公换了。我们就这样静静地看着相似的一切上演，是情节故事比较曲折好还是开门见山好呢，结果都一样，何必那么斤斤计较啊。读很多的书，都是隔岸观火而已，有的事你亲身经历了，才会明白不是快乐就可以在当时就笑，不是难过就会流下眼泪。在乎别人的看法，想要得到别人的认可，然后失去自己，找回，已经忘了当时的模样。

很多人都怕提起年龄，特别是女同胞。岁月改变的不仅仅是面貌还有人心吧，所以更多的人选择用化妆品来掩饰，殊不知这是欲盖弥彰。苍老也许可以遮住，只怕那颗心不再年轻。保持年轻的心态，读哲理的书籍，内心的温暖和青春是无法掩饰的。特别欣赏那些早上在公园晨练的爷爷奶奶们，他们不是因为年龄大了就从心底不再去努力、不再去做想做的事情，而是充实自己做能使自己健康快乐的事情。看着他们的笑脸，你会觉得年老也不过如此吧。

有时会害怕变老，害怕被人照顾，看到这个寓言，我的心不再害怕，而是学会面对：一条老猎狗年轻力壮时从未向森林中任何野兽屈服过，年老后，在一次狩猎中，遇到一头野猪，它勇敢地扑上去咬住野猪的耳朵。由于它的牙齿老化无力，不能牢牢地咬住，野猪逃跑了。主人跑过来后大失所望，痛骂它一顿。年老的猎狗抬起头来说：主人啊!这不能怪我不行。我的勇敢精神和年轻时是一样的，但我不能抗拒自然规律。从前我的行为受到了你的'称赞，现在也不应受到你的责备。

有人说：人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。

我想，假如生命是无趣的，我怕有来生;假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的。在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?

冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦;有泪可落，也不觉是悲哀。”

我们终究要告别的青春，不必惋惜，拥有过就值得知足。

篇12：告别高中作文450字

昨日已经成为过去，成为定局，逝去的多少个昨日我们已经无从挽留，我们只能把昨日变成美好的回忆，我们无法挽留岁月的分秒，我们无法挽留昨日的瞬间，我们无法挽留过去的美好，只因为我们是人不是神，我们没有神那样的伟大，没有神那样的.超凡。但我们有一颗坦然的心，我们可以将自己的心把握永恒，我们可以将自己的心保持真诚，不管这颗永恒而又真诚的心是等待是心碎还是痛苦，它也将永远永恒，永远真诚。这一点神无法做到，因为神不是人，或许它是天使，或许它是灵魂，但它们没有永恒而又真诚的心，只能说它们是人间的死神，地狱的孤魂，天堂的野鬼。

虽然昨日已经成为过去，但我们曾拥有过，珍惜过，抛弃过，过去的就让它过去吧，我们无怨也无悔。。。。。。情已尽，泪已尽，言已尽。头已溃，人已醉，心已碎。

对于以前的美好，只能把它记作回忆。

无数的理由都不会再使一颗碎了的心重合。

明日的约定是等待是放弃？

我选择等待，因为我是人，我有一颗永恒的心。

“你在等待什么？”我在等待我曾放弃过的太阳。

也许的春天，我们将会相遇；也许20的春天，我们将会永远的离去。不管你选择相遇还是离去，我都会怀着一颗永恒的心等待，等待。不为什么，只因为我的心是永恒而又真诚的。不错哦

篇13：告别懵懂高中作文

散尽了繁华，停滞了喧嚣，渐行渐近是夕阳，愈行愈远是黄昏。——题记

青春是以梦为马，不负韶华。用这短短十字开头，在这个无法用语言形容的年华里，它犹如纵横驰骋于追梦不羁的一匹野马，它不愿安逸于现状，不愿屈服于困难，十几岁正是一道潇洒的向前方延伸的青春轨迹。

坐在阳光下看着书本里的毕业照，一切都是那么的熟悉。

想起在炎炎夏日去小卖部里买上一根冰棒，走着吃着，在打铃前消灭那个冰棒，在上课的时候偷偷犯困，却又逼着不让自己趴在桌子上睡着，在最后一节课放学前，总是喜欢抬头看着窗外的时钟，掐着时间疯狂地奔向食堂，人虽在座位上坐着，脑袋里却总在想今天中午吃些什么……一切都是那么的美好。

最怀念放学后的时光，漫步在校园中，夕阳落在我们的身上，不时传来阵阵欢笑，校园的每一个角落好像都有我们的身影。在操场上的我们挥洒汗水，在升旗台的我们严肃端庄，在教室里的我们认真专注……每个角落里都充满着我们的青春。

每次走在路上，总会有那么双手蒙住我的眼睛，笑嘻嘻的说：“猜猜我是谁啊？嘻嘻，猜不到吧！”这时的我，总会满脸无奈的配合着说道：“是谁呀？猜不到啊！”随后传来一阵熟悉的笑声。“又是同一种把戏，十几岁了，很幼稚欸！”这时她总会不屑的说一声：“哼！哪里幼稚了，这叫‘小范和月亮的专属仪式’，懂不懂啊？”“好好好，专属仪式。”那时觉得很幼稚的玩笑，现在看来却是那么的珍贵。

只不过一切都不同了，依旧是那个夏天，教室里依旧坐满了人，依旧有着朗朗的读书声，依旧有着老师拿着教杆在讲台上敲响的声音……

也许时间真的不等人，我们眼睁睁的看着，岁月在笔尖一点一滴的流逝，却又无法改变它，只能拼尽自己的全力去实现对它的承诺。

六年的美好，好像短的只有一瞬间！

篇14：告别懵懂高中作文

四季的一次次轮回如过眼云烟，不知何时，我已步入花样青春，但却仍不断地回忆着那天真而又无知的童年，回眸，发现已不再懵懂。

记忆的珍珠随着思绪狂涌而出，洒落满地，萤光闪闪。在这无数多的璀璨中，我挑出了那最洁白无瑕的那一颗，细细观赏。

五六岁的我，穿着碎花布裙，翘着两个可爱的羊角辫，坐在姐姐家的木门边，手里还捏着不知从哪儿挖来的湿润泥土，眼巴巴的望着外边，等着上小学的姐姐回来。

盼啊盼着，姐姐终于出现了，手里还拿着一根白色的“棒子”，一蹦一跳的往家来。年幼的我哪能经得住这般新鲜玩意的诱惑，就跟姐姐软磨硬泡的把那“棒子”要来，望着它发呆，不知到底是什么“新玩意儿”。于是，我一会儿把它当作孙悟空的金箍棒，一挥一挥像在三打白骨精，一会儿把它当作狼牙棒来追赶闯进家门的小鸡，一会儿又把它当做拐杖，学着姥爷的样子，一瘸一拐地拄着走……“扑哧”，想到这儿，我忍不住笑出声来。

是啊，那是童年幼稚天真的我，幼小的心灵中永远有着无数大大的问号，到哪儿都是个好奇宝宝，经常说些童言无忌的话，做些令人咋舌的好笑事情。但是现在，已有的光阴修饰了我，我已不再是那个懵懂的孩子。

坐在作业的苦海边，我是一个身披铠甲的勇士，手上的笔就是我克服他们的战斗武器，攻克完这道题去消灭那道题，做完了这本作业转战另一本。我挣扎着，多想回到童年啊，回到那些无忧无虑的日子!做个不知愁滋味的傻孩子。可是仔细想来，当面对着一堆堆完成的作业，那种充实感也是无以言表的美妙。变得不再懵懂，也未尝不是一件好事。

不再和年幼的弟妹一起无理取闹，不再因为幼小的无知而把姐姐的竖笛当做狼牙棒，不再为了证实自己的稀奇古怪想法而把哥哥绕的满头雾水……可以帮父母分担更多的压力，可以向着知识的海洋前进，更重要的是，有了前行的方向和动力，可以为自己的梦想而奋力拼搏。不再懵懂，真好。

我要向我的梦想出发，我要进入更深奥的唐诗宋词的领域，我要证明自己能行。而这一切的一切，就是因为我已经摆脱了幼稚无知的童年，不再懵懂，并且长成了一棵朝气十足，绿意盎然的大树，傲然挺立于天地之间。

篇15：告别懵懂高中作文

“数星星”的事只能发生在孩子身上。兴趣是最好的老师，兴趣能激发人探索研究的无限潜能，张衡的成功很形象地证明了这一点。张衡是幸运的。“学成文武艺，货与帝王家”历来是读书人的飞腾之路；其他的都是杂学，是没有出息的门类，而天文居其尤者。张衡的父母没有对孩子的这个“没出息”的兴趣予以果断制止，所以，他才能在每一个晴朗的夜空，瞪大眼睛痴迷地仰头眺望；他才能在每一个夜深人静的晚上，面对着遥远的苍穹生发些奇思异想。

让孩子在应该幻想的年龄尽情幻想，在应该驰骋的时候恣意驰骋，孩子才是幸福的，才可能在他们最适合、最喜欢领域内找到快乐的母体和生命的寄托。当然，人是社会中的人，不可能不受到社会思潮、价值取向的影响。就如张衡，他最终的出路还是要做官，但在紧张的公务之余，研究天文术算，既是很好的休闲，也在客观上推动了天文学的发展。

他的生命是立体的、多姿的，他的人生是多彩的、富于情趣的。时光流转。现在的孩子们，还有几个有张衡那样的“数星星”的幸运呢？“不让孩子输在起跑线上！”于是，家长们纷纷行动起来，目的不仅要让孩子赢在起跑线上，更要赢在途中，最终的目的是赢在终点。孩子要全面发展，于是，孩子便像陀螺一样在舞蹈班、钢琴班、美术班、国学班……转个不停；孩子要提升智力，于是，上早期智力开发学校，吃这个那个益智的新药。结果又如何呢？由于基本不是出自个人的兴趣，加上体力、精神的透支，为数不少的孩子迷迷瞪瞪萎靡不振是有目共睹的。于是，天空的白云，动听的鸟鸣，潺潺的流水，妍丽的花朵，在孩子的眼中、耳中就真的“神马都是浮云”，视而不见；腾空的火箭，千年的古寺，美轮美奂的建筑，翩翩舞动的身影，与孩子的世界“恍如阴阳”，全作虚无。生活在水中的小鱼不知道“水到底是什么东西”，毕竟是寓言；而对我们生活的世界，表现得如此“淡定”与隔膜，却是活生生的现实。

当一切都被贴上急功近利的标签后，还有什么不被扭曲呢？孩子们其实已经输在了起跑线。我在想，几十年后还会有伟大的张衡出现吗？

篇16：告别懵懂高中作文

在当今社会，几乎所有的青少年都懂得爱情这一回事了，随着小小的情愫在心中萌发，慢慢过度到了早恋，便有时深陷其中不可自拔。有时觉得看着喜欢的对象一抹谈谈的笑容自己的心里也乐开了花似的，更有时看着对方眉宇间的忧伤会想替他一起分担。在到底要不要继续喜欢这两边来回矛盾着，但明显心已经向到了要的那方。

我们班上就有几对这样的人，讲的通俗一点就是早恋的情侣，由于情愫在小学时就萌发了便早早走在了爱情的这条路上。但总是走不长远，走到一半时发现自己的心已经变了，已经厌倦了，才开始发现这一段爱还不成熟很懵懂。

有一个女生这样问我：“为什么他不会照顾我的感受。”

我犹豫了很久看着她那有些委屈的小眼神最终说道：“嗯，这条路是你们自己选的，问了我恐怕也得不到好的答案，别想太多了。”

我原本是这样想的：男生不会照顾女生的感受是因为这段爱情本来就是不成熟了，心智都还没有成熟又何谈而来的爱情成熟。在爱情中的人啊，总是容易想太多，想着对方到底怎样，到底还要不要继续走下去。可是好像就这样结束又会很伤心，会很不心甘。但我始终没有说出那段话，我也知道她对我的答案不满意，说我什么都不懂，怎么会采取我的意见。我突然很生气又很想笑，有句话说得好：当局者迷旁观者清，正好应在了她这。

现在的他们还是在一起，但总是不和谐，对方都不让着对方。又怕结束了会伤心，那两人每天在学校就是唉声叹气的，也因此影响了学习。不知道明年初三，他们会不会想通，趁早结束为好，然后把心思放到学习上，以后的爱情，就看双方的缘分了。

很多人问我为什么不赞成早恋，我总是笑笑就带过。其实我心里很清楚，不管谁都陪不到最后。即使要配上一个很优秀的人，前提是必须自己也得优秀，面对初中的关键时刻，如果在这时因为这些乱七八糟的事而成绩下滑，不是不得尝失吗？

早恋如果处理不好，盲目，冲动，走到最后自己会很后悔，后悔自己当初不该这样。可是世界上没有后悔药卖，我们能做的，就是理智冷静的处理好学习与他人的关系，而不是为了这懵懂的爱情抛弃所有，然后剩自己蹲在角落哭成泪人。

篇17：告别懵懂高中作文

芭蕾，多么美丽的舞种，它仿佛有着一种魔力，给练习芭蕾的人一种令常人无法超越的自信，当然，不只是自信，还有一丢丢的小骄傲。可是这原本一切的一切都不该发生，但是，很不幸，彗星真的撞地球了。

夏佐，夏家千金，从小集万千宠爱于一身，但是，谁都不知道，她真的不喜欢这样的生活。所以，她开始练习芭蕾，是芭蕾给了她微弱的快乐，给了她自信，还有骄傲，但她们都认为这只是傲慢。因为她上的是紫金学院，那里只有勾心斗角[注: 原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。]。

苏若溪，一个长得很帅的男孩子，但是他并没有夏佐那么的幸运，他家里不算富有，但也不算贫穷，他一直都很努力，他想出人头地[注: 指高人一等。]，所以，他的父母用了他们小半辈子的积蓄把他送进了贵族学校，很巧，这个学院也是紫金学院。

接下来的事情更加的离谱，他们居然成了同学，若溪虽没有家庭的后盾，却也有强大的实力，所以他坐在了第一排，夏佐是学校舞蹈队的，家中地位在世界企业中也算是数一数二[注: 不算第一也算第二。形容突出。]的了，安老师本想把她安排在最中间的位置，可谁曾想她居然主动要求要做最后一排的角落里，这令老师很是费解，安老师看过所有学生的学生档案，她知道夏佐是驴脾气，谁也说不听，固执的很，所以也没有加以阻拦。就这样夏佐如愿以偿[注: 偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。]的坐在了最后一排的最角落里。

很快，新学期在学校的第一天就快接近尾声，当铃声一响，夏佐就收拾好书包，直奔小舞蹈队。舞蹈队的老师是个漂亮的女人，她姓上官，她很善良，看起来很有亲切感，在夏佐的映像中，这位上官老师是她最喜欢的人了。夏佐换好芭蕾舞服，开始随着音乐翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，就好像一直真正的天鹅，忧郁，骄傲还有一切的一切，音乐声落，舞蹈停止，安静的舞蹈室里想起了掌声，她回头一看，是上官老师，她心里闪过一丝喜悦，但随即而来的是失望，because她好像希望鼓掌的不是这位高贵的老师，或许是…连她自己也不知道。