书柜里的争吵作文600字（整理21篇）由网友“花生”投稿提供，下面是小编给大家带来关于书柜里的争吵作文600字，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：初一600字以上作文：书柜
我家有一个空中书柜。哦，不要惊讶，那是一个高高挂着的书柜，这个书柜可不是买来的，而是日夜操劳的爸爸做的。我永远不会忘记，爸爸的这一片苦心。
大家或许会想，做空中书柜干什么呢？因为我年级越高，知识越深厚，积累也就多了，课外书也越来越多。我那个一年级时爸爸帮我做的书柜，早塞不下了，只好塞书包，弄得书包鼓囊囊的，每天上学就像背着一批大货物一样，压得我直不起腰来，顿时，觉得自己的负担好重啊。每次我都是唉声叹气地走出家门，边走边抱怨：“重死人了，重死人了！”垂头丧气地走进家门。妈妈看见我背越来越驼，十分心疼，便叫爸爸帮我再做一个书柜，爸爸点头答应了。
做一个书柜可不是那么轻而易举，爸爸以前做过木工，还算有些经验。爸爸先去商场买木工板，买回木工板后，一手操着一支笔，一手拿着一张纸，认认真真地画起了草稿图，草稿图画好，心中有数了，便开始做了，爸爸以前做过木工的工具还派得上用场，先用锯子，把木工板锯成了六块，二块做里面的层次，四块围起来，再用钉子精心钉刻，然后用搓刀，把一些木工屑刨得干干净净，尺寸不能量错，每一层多厚要平均，不能第一层可以放得书一大堆，第二层只能放三四本了，第三层只能放一两本了。再用黄色的油漆涂上去，涂好后千万不能用手接触，一碰就很难洗干净，而且还有毒呢，如果你吃饭时用手指去拿螃蟹，吃下去的话，毒也进了你的嘴里，那可就糟糕了。把涂好油漆的书柜放在太阳下晒，只要晒到干了，就可以了。最后用消毒水，把书柜消毒一下，在干燥阴凉的气温下，存放大约一小时。再拿四个固定夹，把他它高高的挂在墙上，这样就完工了。
这个书柜真是太好了，所有的书放进去，还可以放好多东西，爸爸你给我的不仅是书柜，还有您对我深深的爱，我爱您！
篇2：初一600字以上作文：书柜
“书籍是人类进步的阶梯。”书该放在哪里呢？那当然是放在书柜里啦！我家的书柜好像一个仓库，它又像一个外形美丽的大百宝箱，为我存储各种各样的好书。我的书柜有两层，虽说层次不多，但书的分类却不少，比如有小说，笑话书，科学书，人生哲理书，字典等。其中我最喜爱的是笑话书，字典和一些陈旧的历史书，我来跟大家再介绍一下它们吧！
笑话书就像我的一个好朋友，总是带给我欢乐，有时我心情不好，它就嘣嘣跳跳地出来了，为我排忧解难，每当我翻开书时，就感觉到了无限的快乐，我细细品读时，总是接连不断哈哈大笑。书中的主人公也总能让我轻松一下，放下心来，不再想任何事。我非常喜欢这个随时令我快乐，轻松的好朋友。
我还有一个字典爷爷，它很严厉的，我写作业时，遇到了不会写的字，就一略而过，装懂。这时这个又矮又胖的字典老爷爷就晃晃悠悠地走过来。瞪着眼，皱着眉，马上训斥我说：“你怎么能这样，不懂装懂，真不像话！”把我训斥的面红耳赤，接着又板起它那张严肃的脸，语重心长为我讲解这个字的含义，我认真地听着。可过了几天，我又忘了，字典爷爷就又来了，再把我教训一顿，又为我细心、仔细地讲解。我心想：真有耐心，都是为了我好，我一定要好好学！
还有一位白发苍苍，知识渊博――总是为我讲中国历史的爷爷，它就是我的――历史爷爷，其实它是我的书，但我觉得它是活的。翻开那一页页历史篇章，细细品读。让我在茫茫的历史长河中徘徊。其中令我印象深刻的是赤壁之战，我在看那一个故事中，我仿佛身临其境，不自觉的进去了。我听到了百万大军拼杀的声音，那是多么雄壮，我感受到了诸葛亮与周瑜的雄才大略、运筹帷握、决胜千里之外，令我十分佩服，真想以后能像他们一样神机妙算，足智多谋。我的历史爷爷特别喜欢给我讲历史大事件，我每次也都很认真地、细心地听，所以我们的关系很好。
书柜将我的书保护起来，也令我的知识宝库充实起来。我爱我的书，更爱我家的书柜！
篇3：初一600字以上作文：书柜
说起我的书柜还有一个小故事呢?记得我还在上幼儿园的时候，奶奶拾了一个叔叔搬家时丢弃的“展示柜”，十分陈旧，而且又很脏。妈妈见了连忙说：不要，不要，太难看了，但奶奶还是很认真地说：“我好不容易用三轮车把它拉回来，洗干净，以后给兴荣做书柜用，或者摆放棉被，不也是很好吗?”就这样，妈妈勉强地留下了它，一放就是好几年，直到我上二年级时，我的书越来越多了，哎，咋办呢?这时妈妈才想起了那被遗忘很久的“展示柜”，于是妈妈再一次将它擦洗干净，把我那放的乱七八糟的书籍存放在“展示柜”上，这样这个不起眼“展示柜”就升了“职”，而且还成了我现在一直都在使用并再也不嫌弃的书柜呢!
我的书柜就像是一个“小小的图书馆”，上面摆满了各种书籍，有幽默搞笑类、科学类、文学类、有趣的故事书、还有励志成才的名人故事，应有尽有。我爱看书柜里的各种书籍，课余时间我只要拿起书柜里书本，就爱不释手，这时的我可以抛开一切烦恼，在知识的海洋里尽情遨游：科学之类的书，让我知道了爱迪生发明了电灯泡，牛顿发明了地球引力的故事，文学之类的书让我结识了中外大文学家鲁迅、高尔基……励志之类的书，又让我知道了奥斯特洛夫斯基历尽艰辛撰写《钢铁是怎样炼成的》故事，邓亚平苦练球技成为世界乒乓球冠军的故事……书柜给我提供了精神食粮，如果说书是人类的伴侣，那么书柜就是书的家，也是我吸取知识的源泉。书柜更给我的家庭增添了一道靓丽的风景线。
看着我挚爱的书柜，心里充满了感激之情，它是我的良师益友，给我无穷的知识，陪我度过每个日日夜夜，感谢它分享我的苦恼与欢乐，更感谢它伴我成长，啊!我的书柜，我的朋友。
篇4：初一600字以上作文：书柜
自4岁起，我就未曾放下书，逐渐生出了一种特殊的情感，说不出的味道，可能是我一直未曾放弃书，书也未曾放弃我，日久生情了吧。
长久以来，我的书柜从空空如也到现在一隙难存，进过了无数变迁。
还记得，小时候我的第一本书是《三只小猪》漫画。那是书柜上，有许多空位，但也有许多书。当时大抵是漫画，那一幅幅图画在我看来就是世间最美。可惜，当时顽劣的我却以将图画剪下为乐。时至今日，虽然那些漫画都在，却大都是残缺不齐的了。那时大概更多的是玩味吧。
时间不会定格，我也上了小学。看到那一本本课本，我欣喜若狂：这么多书，我能看到什么想必要很长很长一段时光吧。因为许多课本，我的书柜很快被填满。
可是，当那许许多多的书带来许许多多的题目，以及那日渐增加的难度，我对书产生了厌恶。当时甚至有一种想把那一堆书，顺带它们带给我的.无穷无尽的题目付之一炬。好在理智阻止了我这样做，否则我肯定会为当时的举动而后悔一辈子。
随着年龄的增长，我明白了课本的意义，包容了它们。而我甚至自己也不知道，已对书的选择发生了改变。
因为课本已经将阵地从书柜转移到了课桌及书包，那些本该出现的大量空隙没有显现取而代之的是一本本的经典名著，优美散文和诗词歌赋。
它们真正触动了我的心弦，叩开了我的心房，真正将我的精神世界填充。现在它们已经不再是可以随意丢弃的物品，而是真正的朋友。他们不会离开我，我也不会放弃它们。它们是我的珍爱，也是我内心世界的全部。
书柜上的变迁仍在进行，只不过，没有远离，只有接纳，接纳每一位新的知己。
篇5：初一600字以上作文：书柜
在我很小的时候，我的书柜在床头。枕头边总会放着一些书，《唐诗三百首》或是《上下五千年》。每天晚上，妈妈都会用手指着书上的字，一个字一个字讲给我听。所以，我虽然没放过风筝，但我知道儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢；我虽然没有去过边塞，但我知道那里大漠孤烟直，长河落日圆；我虽然不认得星座，但我能够如今直上银河去，同到牵牛织女家正是这些零零碎碎的诗句，陪伴我走进了幼儿园的大门。
上了幼儿园，我学会了拼音，也能自己读绘本了。家里有一个书柜，妈妈就把一些我能看懂的书放在书柜的下层。我常常从最下面一层抽出一本本一页没几个字的绘本看，可看着看着我就觉得这些书太简单了。于是就去找一些字多的书来看，比如《三毛流浪记》，或者妈妈常看的书，似懂非懂、囫囵吞枣的看。就这样慢慢的往书柜的上层看去，一直看到了幼儿园毕业。
上了小学，我看书的速度更是变本加厉、成倍增长。从《海底两万里》到《雾灵三部曲》，从《十万个为什么》到《万物运转的秘密》，我读完了四大名著，读完了《战争与和平》，读完了《明朝那些事儿》，读完了沈石溪动物系列小说总之，伴随着我读的书越来越多，家里的书柜也越来越多，一个、两个、三个书房里、卧室里、客厅里都摆上了书柜。不知不觉地，书柜里又都塞满了各种类型的书，历史、天文、地理，诗歌、散文、小说，还有冷门的心理、营销、玄幻、仙侠我的个子也越来越高，可以够到柜子的最上层了。
现在，家里的书柜都已装满，于是，沙发、茶几、床头柜、写字台凡是家里触手可及的地方，都变成了我的书柜，如果你来我家，随便一伸手就可以捡到一本书来看。
家里的这些书柜，陪我长大，也见证了我的成长。我曾经许愿，希望有一天能读完书柜里所有的书，但现在明白，这一个个书柜里装的知识永无止境，又怎可能读完呢？
篇6：初一600字以上作文：书柜
晚上，我怀着喜悦的心情和老爸一起打开寄来的快递――网上订来的书柜。本以为是完整的，打开一看，立马就崩溃了。原来是一块块木板和一堆零件。怎么办呢！我和老爸下定决心，今晚一定要把书柜拼好。
我们拿起说明书，按照说明一步一步的看，看到第二步就蒙了。感觉好复杂啊！不过，我这个“聪明鬼”发现了下面有个二维码。于是，就叫老爸用微信扫一扫。原来，这个二维码是视频讲解如何安装的，这可帮了我们一个大忙。否则，我们可能到明天都拼不好。不过，这可得归功于我，不禁暗自得意。
开始了，第一步老爸让我把这些木板都插上小木棍和螺丝钉，我把这些木棍都插到小孔里。当然，螺丝钉也有它们专属的地方，接着，我用螺丝刀把插进孔里的螺丝拧进一半多一点，因为如果拧到底，扣件就固定不住了。接着，老爸在一个小方块形状的木板和一个微大一点的方块形木板中间隔一个长一点的木板，这样的木板还要再拿一块，安装到下面，放在微大一点的方块木板上，然后翻过来，这样第二层和第三层就做好了。接下来，在它们的旁边竖起二块比较长的木板做支架。最后，在底下放上一块漂亮的木板，书柜就差不多完成了。现在就剩一个“头顶”了。我和老爸将最后一块木板放到顶部，以为完成了，再一看，少了漂亮的“头发”。老爸连忙把二个粉色的条子搭上去。“啊”，好漂亮啊！可当我用手一碰，却晃得很厉害，研究了好久，还是我这个聪明鬼发现书柜原来没有“后背”，这怎么立的稳啊。我和老爸立马用三夹板铺在后背，并用钉子钉上，我钉左边，老爸钉右边。我钉完了，老爸又帮我钉了一遍，因为我力气不够大。终于大功告成了，一个又漂亮、又好用的书柜展现在眼前。
看来，我以后既要当“聪明鬼”又要做大力士。
篇7：初一600字以上作文：书柜
我家有一个书房，书房里有一个大书柜。
书柜是橡木做的，一共有3行，每行有两个大格，两个小格，书柜的书每个格都涂上了蜡油，在灯光的照耀下闪闪发光。
书柜上有爷爷、爸爸妈妈和我书籍。有科普类、文学类、漫画类、医学类、名著类和教学类的书籍。大部分是我和爸爸的书，有一小部分是爷爷的。
整个书架有好多本书。我的书有《老鼠记者》《几童文学金奖》《为什么是为什么系列丛书》《荒野求生系列》《绿野仙踪》《四大名著》……爸爸的书有《红与黑》《论数》，有《弟子规》《也说李白与杜甫》……其中，我最喜欢的是《老鼠记者》。
《老鼠记者》是爸爸在我一年级开学第一天买给我做开学礼物的，直到现在，我还非常喜欢这套书，有空闲都会拿一本来翻翻，妈妈总说：“这套书都看了五年了，家里这么多书，你就不懂看看其他书吗？”可是，不管妈妈怎么说我，怎么劝我，我还是坚持我的想法。
那天下午，家里的电话机都叮铃铃响了起来，我赶忙拿起电话机话筒，话筒里传来了爸爸的声音：“女儿，爸爸有一个包裹到货了，就在楼下，你帮爸爸拿一下好吗？”“好的。”我快速的回答道，我跑到门口，看见了一位快递员，我说：“拿沈大的快递。”他匆匆地把快递给我，就离开了。回到家里，我拿了把剪刀剪开后，发现是爸爸给我买的书，我激动地叫了起来。
有一次，朋友来我家时，看到了这套书，她把我拉到书架前：“春风，你能把这套书借我看一下，行吗？”我想都没想，就同意了。一个月后，她把书还回来时，不好意思地说：“我不小心弄丢了两本书，对不起。”“没关系的。”我原谅了她。
我家里有很多书，但这套书给我的印象是最深刻的，因为到现在，我都不知道那两本书的内容是什么样的。
篇8：时钟里的争吵作文600字
时针、分针、秒针全都是钟的孩子，他们一家住在一栋旧楼里。每天都过得很快乐，很幸福。他们密切地配合着，日夜不停的忙碌奔走，按时起床，按时吃饭和休息。他们的生活既有节奏，又有规律。
有一天，钟爸爸为了考验三姐妹，出了道题给她们。钟爸爸说，看谁最厉害，谁就可以当老大，以后什么事都是他说了算。于是三姐妹各个都争强好胜，互不相让，一场战争就这样爆发了。
秒针宝宝天天不好好吃饭，只知道在钟面上跑呀跑呀，就是为了能当上老大，所以越来越廋。分针宝宝呢，不慌不忙，每天合理饮食，按时锻炼身体，身材到是很好，也是因为这样，自己的工作都顾不上了。最懒的是时针宝宝，他每天吃很多东西，不锻炼身体，而且也不愿意当老大，所以变得越来越胖。
就这样，分针宝宝和秒针宝宝为了能当上老大每天都争来争去，开始罢工了，时针宝宝感到很烦，每天躲在房间里。钟爸爸好奇的问：“宝贝儿，她们都在争着当老大，你怎么一个人躲起来了？”时针宝宝难过的对爸爸说：“秒针妹妹和分针妹妹只顾着吵架，不工作，她们不工作了，我也就不能工作了，我们三个缺一不可啊。”爸爸听了时针宝宝的话，觉得时针宝宝明白了自己的真正用意，感到很欣慰。他叫来了秒针和分针，给她们开了一个小会，讲了各自的职责，和她们之间密不可分的关系。爸爸对她们说：“一个小时等于60分钟，一分钟等于60秒，只有秒针走够了，分针才能走，只有分针走够了，时针才能走，你们三个是一个集体，缺一不可，要团结友爱。”分针和秒针听了以后，恍然大悟，原来爸爸并不是真的要选老大，而是为了考验我们。
听了爸爸的话，分针、秒针都惭愧的低下了头，在爸爸的鼓励下，她们又重新振作起来。从此，她们互相关心，互相配合，辛勤的工作着。
在往后的日子里，她们幸福、快乐的生活着，再也没有吵过架。
篇9：柜台里的争吵作文600字
柜台里的争吵作文600字
“请问您要什么？饮用水、饮料、咖啡、茶？”服务员委婉地问。
“妈妈，妈妈，我要饮料、饮料嘛！”孩子说。
妈妈说：“要饮用水吧！饮料里色素太多了，对身体不好。”
孩子无奈地说：“好吧！”。
“为什么要把我的身体里加那么多的色素？害得我好长时间都没人买了！”从柜台里伟出饮料不满的'声音。
“因为加了色素才好看，你不是爱臭美吗？”饮用水非常瞧不起饮料。这时饮用水神气地被服务员抬出了柜台。饮料更是气愤。
不光饮料气愤，还有咖啡和茶。
“哼！有什么了不起的！瞅它刚才走时那得意的神色，好像谁都不能跟它比似的，那么瞧不起人！”咖啡也气愤地说。
“就是么，人说饮料里有色素对身体不好；说咖啡苦对身体不好；茶对小孩不好不能多喝。怎就是饮用水好啊！”
“那当然，就是我们饮用水好。”不知是什么时候柜台里又进了一杯饮用水。
“我好！”，“我好！”，“就是我好！”，“你们谁都不好，就是我好”，于是大家争论不休。
服务员听到了从柜台里传出的唧唧喳喳的声音，便走过来问：“怎么啦，大家又闹别扭啦？”
咖啡、饮料、茶齐声说：“饮用水瞧不起人”，饮用水不服气了，说：“你才瞧不起人哪，不就是爱臭美吗？自不量力、口是心非……”饮用水说起来滔滔不绝，刹不住闸了。
“你们谁都好，都各有特点、各有优势，但是要团结，不能在一起就打架，你们都是这里的一员！”最后还是服务员说，大家听到了都非常惭愧，沉默了一会儿，好像是在反醒。最后大家终于想通了，又热热闹闹地玩了起来，成了一群好朋友。
篇10：书包里的争吵作文600字
书包里的争吵作文600字
一天，当我背着沉重的书包回家时，书包里突道然响起了细微的声音：“挤死了，挤.死了，你往右边点、！”这是我的语文书在说话。“怎么往右点，再往右点惹怒了字典大王怎么办？”这是数学书的声音。书包里吵死了。
回到家我继续在听它们的对话。突然科学书说话了，它说：“瓶子弟弟你过去点，天天拿这么多水想挤死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科学书又说：“还没说你草稿本，你一张一张的.在书包里到处都是，挤得大家都没位置了。”
突然跳绳说：“你们都给我让开点！”大家惊讶地问：“为什么？”跳绳骄傲地说：“你们还不知道我的功劳有多大？在冬季运动比赛上，我们的小主人获得了男子组跳绳比赛第二名，看我功劳多大！”
象棋却不服气：“有我功劳大吗？以前小主人不管做什么事输了就要哭，通过几次下棋失败，小主人明白了哭是没用的，只有通过自己的努力学习才能取得成功。后来和六年级下棋，高手下棋还赢了。再后来小主人又和本地的一位下棋高手下棋输了，小主人并没有哭，而且还明白了天外有天，人外有人的道、理。你们说我的功劳多大呀！”
语文书和数学书躲在书包的角落里悄悄的哭了起来。它们一边哭一边说：“小主人最不喜欢我们了，他总是埋怨我们耽误了他玩的时间。”
听到语文书和数学书的哭泣，我心里很难受，我就把书包重新整理了一下。我一边把书放在书包最大的第一层包里面，一边说：“沒有你们这些书，可实现不了我的理想呀！我以后一定要爱惜你们了。”书听了都开心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子们一起放在第二层包里，尺子，笔放在文具盒里，再把它们放在第三层包里。跳绳和象棋放在书包左侧的小包里，水瓶放在右侧小包里。现在再也听不到它们的争吵声了。
也听不到它们的吵闹声了。
篇11：文具王国里的争吵作文600字
有个小朋友名叫天天，他的文具盒里的家族有：水笔家族和铅笔家族。他们平常都很友好，但是，有一天却为了争哪个家族的本领最大而争吵起来。
水笔家族里的一支蓝笔说：“我们家族的本领最大，天天最喜欢用我们来写字了！”
铅笔家族里的两支自动笔不甘落后地说：“胡说，如果天天拿着你们写字，写错字了怎么办？都不能擦掉，只能重新书写，一张好好的纸就被涂得乱七八糟；天天如果拿着我们写字，写错字了也没有关系，只要橡皮弟弟帮忙擦掉就可以重新书写了，多整洁呀！”正在成员们吵得不可开交的时候，不知从哪里传来一阵声音：“你们都是一家人，何必要吵呢！”
成员们惊讶且异口同声地问道：“谁，谁，是谁在说话？”说完，他们就在文具盒里搜索起来，可他们发现文具盒里除了他们就没有别的人了。于是他们齐心协力地打开文具盒的盖子，从里面走了出来。他们看见天天的书桌上只有字典爷爷一个人，他们就问：“字典爷爷，刚才是您在说话吗？”
字典爷爷说：“是的，你们为什么要吵架呢？”
成员们说：“我们是为了争哪个家族的本领最大而吵架。”
字典爷爷问：“那你们知道哪个家族的本领最大了吗？”
成员们纷纷摇头。
字典爷爷说：“所以你们要取长补短、和睦相处呀。就比如铅笔家族，你们虽然写错了字可以擦掉，但是，天天经常用你们吗？再比如水笔家族，虽然天天经常用你们，但你们写错了字可以擦掉吗？”
成员们惭愧地低下了头。第二天，从文具盒里飘出了一阵阵欢声笑语，字典爷爷开心的笑了！
从那以后，水笔家族和铅笔家族再也没有发生过任何争吵。
篇12：文具王国里的争吵作文600字
小主人的书包里住着许许多多的学习用品。有一天，住在书包里的铅笔、橡皮和尺子因争谁的作用大而发生了争吵。
骄傲的铅笔瞧了一眼橡皮和尺子说：“我会写字，而且写出的字还可以修改，再说了，我又瘦又长，身材这么均匀，所以我的作用最大，我最棒！”
这下，尺子可不服气了，他生气地说：“我才是最有用的！如果没有我，谁都不能画好直线！”
听他俩这么一说，橡皮就不乐意了，他瞪着大眼睛，嘟着小嘴巴，大声说：“你俩说的都不对！我的作用才大呢！主人写错了字，还不都是我改正的，要是没了我，小主人写错了字怎么改！”
他们三个就这样你一言，我一语地吵了起来。
他们这样吵来吵去，一直吵不出结果，于是尺子想出了个好法子：去找一个裁判，其它两位都赞同这个想法，于是接着他们三个去叫来了书包哥哥。
铅笔见到了书包哥哥，连忙过去对书包哥哥说：“书包哥哥，我的作用是最大的，是吧！”
尺子见到书包哥哥，对他说：“书包哥哥，我们谁的作用最大呀？你快评评理！”
橡皮看到书包哥哥，就急忙对他说：“书包哥哥，他们说得都不对，我的作用才是最大的！你快告诉他们！”
书包哥哥耐心地听完他们的争吵，亲切地说：“你们都有自己的长处和短处，铅笔会写字，还可以修改。而尺子可以让别人画好直线。橡皮可以修改。所以说你们都很棒！不要再吵了啊！”
铅笔、尺子和橡皮听完书包哥哥的话，脸都红了。他们互相表达歉意，大声地说：“我们再也不吵架了！”
从此以后，他们三个快乐地生活在书包里，从没有吵过架，因为他们知道人各有所长，各有所短，不必要再吵。
篇13：文具王国里的争吵作文600字
夜晚静得让人孤独。然而，文具盒里的文具却一点也没有感受到黑暗带来的恐惧和孤独，取而代之的，是热闹非凡。你猜的出来他们在干什么吗？告诉你们吧！他们这是在探讨谁对主人的帮助最大呢！难怪这么热闹。让我们一起去看看吧！
我这个名副其实的小主人，变成了一只蚂蚁大小，钻进了铅笔盒里面。
首先红笔出场了。只见她小心翼翼地摆动裙子，不紧不慢地说：“主人最需要的就是大名鼎鼎的我。”这下台下不安分了，七嘴八舌地议论起来了。红笔用那冰冷的眼神很快消灭掉了台下那不满的讨论声。接着说道：“因为主人改试卷的时候，是要用到我的。如果没有我，那么主人就会被老师挨骂了，所以我对主人的帮助最大！”
“才不是呢！”黑笔气呼呼地接嘴道，说：“红笔妹妹的用处虽然是挺大的，但是没有我功劳大，为什么呢？因为主人总不会每天都改试卷，而黑笔却是主人不可缺的必需品，主人写作业的时候可都是靠我的哟！你们见过主人用红笔写作业吗？”
随着时间的推移，文具盒里的文具一个个都发言了，目前只有铅笔没有发言，这让大家疑惑不解。但是比赛的结果一出来，却让他们大跌眼镜。大家几乎异口同声道：“为什么是铅笔得奖了呢？
几乎所有成员都反对这个结果，但是我却对这个结果极其满意。因为我知道，只有谦虚的人最后才能成功，那些以自己的长处去炫耀的人，不会知道自己的短处，变得骄傲自满。
因为我知道这样一句话：“做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”我回到房间时，心里百感交集，为自己有这样一支笔而自豪。
篇14：文具王国里的争吵作文600字
我是一把耿直的格尺小姐，我的腰板从未弯过。我的朋友们：小刀、铅笔、橡皮、钢笔、彩笔和我一直都是非常友好的，可是有一天我们吵架了……
那是一个漆黑的晚上，月亮、星星还有我们的小主人都睡觉了。而我们这些文具就开始伸个懒腰，准备活动了。钢笔说：“我们来吵个架吧！就比谁的作用最大，怎么样？”其它文具也连连点头。钢笔骄傲地走过来：“我的作用最大，因为就我写字，一千年都不会消失！而且我是皇室中的贵族，你们都要听我的！”小刀双手叉腰，暴力又气愤地走过来：“你虽然是贵族，但如果你掉到地上笔尖就会烂，而且，我会把你的油漆给刮掉，这样你又难看又不能用，看你还怎么做贵族！”钢笔气得脸都红了：“你、你、你会伤到人！你、你是危险物品！”彩笔蹦蹦跳跳地走来说：“我可以画画的！我还可以写字、画工程图、拓印……反正比你厉害！”
小刀更加气愤了：“没有我削你，你能干这些事吗？我可以切水果、橡皮、我的作用最大！”这时，胆小的橡皮吓得快尿裤子了，在角落边一声不吭。看到这样的情景，我也不甘示弱：“我可以画直线、量东西，还是老师的小帮手—帮老师打手板呢！”彩笔说：“可你一掰就断，断了就没用了！我可以画绚丽的世界，批改卷子，写批注，还是我厉害！”橡皮小声地说：“你……你们别吵了，我也可，可以擦铅笔，发泄，我我我厉害！”钢笔说：“橡皮啊！你就不怕被他们用没了！胆小鬼，哼！”
这时，字典咳嗽了几声严肃地说：“你们都别吵了！每个人都有不同的作用，如果你们再这样，小主人能学好习吗？”文具们都惭愧地低下了头：“对不起，我们错了。”也因为这件事我们学会了团结互助，再也不吵架了。
这件事让我们文具懂得团结就是力量。
篇15：文具王国里的争吵作文600字
文具国里住着五个居民——铅笔、尺子、卷笔刀、橡皮和铅笔盒。有一天，其中四个居民吵起架了。铅笔说：“我的本领最大，没有我，小主人就没法写字了。”尺子说：“谁的本领大，比比不就知道了吗，我们几个各试一次不出手就行了。”“好！”大家都同意了。第一天尺子不出手。结果小主人小利连线时连得左歪右扭了，被老师大骂一顿，小主人很不高兴。
第二天轮到铅笔了。晚上小主人去补课时，老师让大家写一篇想象作文。小利一字不写地把纸交给老师，结果小利被留在教室里罚站一小时，站得脚都软了。第三天该到卷笔刀了。刚好在这一天小利的铅笔尖写平了，上面的字是细的，下面的字是粗的，语文老师一看，心想，平时小利写字都是名列第一的，今天怎么……小利被老师带到办公室里批评了一翻，小利心里难过极了。最后到橡皮了。小利写作业时不小心写错了一些字，橡皮就是不肯帮忙，小利也只好用铅笔画掉错字，搞得卷面不工整，小利又被老师狠批了一顿。
笔盒听见了他们的吵闹声。语重心长地对他们说：“你们几个不要再吵了，本领大究竟有什么好，值得你们连续吵了五天，你们各有自己的长处和短处，应该团结一致，互相帮助，为小主人多出力才对啊。”文具们听了，心里惭愧极了，小声地说：“知道了，笔盒叔叔，我们向您保证，我们几个再也不会比本领了，我们会让小主人小利和以前一样快乐。”笔盒叔叔听了，说：“这样才像个样，你们得记得你们说的话。”从此，小利在笔盒“五大天王”的帮助下，又像以前一样快乐地生活了。
篇16：文具王国里的争吵作文600字
最近小屈郁闷极了，因为他的文具盒里的东东太多了，妈妈让他丢一支笔。“笔迷”小屈当然不同意了，所以他就让笔笔们自己决定睡去睡留，看看笔笔们的意见吧：
胖嘟嘟（自动铅笔）高兴地说：“小主人肯定不能把我丢了，丢了我，你怎么能写字呢？”小屈一听：嗯，对，不能把胖嘟嘟丢下，好，把胖嘟嘟默认了。胖嘟嘟“满面荣光的回到了家（铅笔盒）里。
忽然，圆先生（圆珠笔）又来了，文质彬彬地说：“我嘛！你们肯定都知道，我是“满腹才华”小主人少了我，能行吗？”小屈遗憾的看了看圆先生，说：“第一个被丢出去的候选人就是，圆先生！”圆先生愤怒地说：“为什么？为什么？我以前的功劳可不小啊！”小屈郁闷地说：“你已经不太用了，当然要落伍噢！”
Miss钢小声地说：“小主人也少不了我啊！比如说家庭作业，课堂作业，都是我一手完成的！没了我主人就……就……就要挨批，半天就是个挨批嘛！）小屈觉得Miss有道理，就让她回家了。
最后两头蛇（记号笔）来了，他是铅笔盒的“老大”，他深沉的说：“嗯，嗯，我就是更应该留在家里了！没有我小主人的预习就完不成了，小主人不能用其它笔笔们预习嘛！小屈一想，对了，两头蛇也被留下了。
就剩下黑白面包（橡皮）了，黑白面包说：“要是有胖嘟嘟的地方，那肯定就有我黑白面包了！你们说是不是？”笔笔们异口同声地说：“是的，‘长官’！”
小屈看了看，只好无奈地把圆先生“请”到了外面，还“表扬”了圆先生呢！“笔迷”比较烦，比较烦，比较烦……
篇17：文具王国里的争吵作文600字
一天夜里，文具盒的小主人睡着了，霎时间，安静的文具盒里变得热闹起来了。
橡皮先发话了，它说：“咱们说说看，这里面，谁最厉害，谁对小主人最有用。我觉得我就是最厉害的，小主人离不开我。”铅笔趾高气昂地说：“你算什么啊，我才是最厉害的！小主人写字、画画的时候都需要我。一年级，小主人上学时没带我，还被老师骂了一顿呢！”自动铅笔抢着说：“哼！你们算什么啊！尤其是你这个铅笔，还没我厉害呢，就吹自己是最厉害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的话，只要小主人轻轻一按就可以了。哪用得着你那么麻烦。”钢笔高傲地说：“哎哎哎！都少吹点牛吧！一天下来，小主人才用你们几次啊！小主人现在全天都用的是我，你们那点作用，能算得上什么啊！”尺子军团异口同声地说：“你们几个还敢和我们比吗？小主人现在学数学，画直线、直角、锐角等等都离不开我们，你们几个还有什么资格和我们争吵？”大家你说一句，我说一句，声音大得都快顶翻了天呢，可是文具盒就是默默不语。
“嗨！破盒子！你说我们中谁的作用最大？”尺子兄弟们懒洋洋地问，文具盒还是不说话。橡皮、尺子、铅笔、自动铅笔它们不停地争吵，最后还打打闹闹地，把文具盒折腾地不成样子了。
第二天到校后，小主人看见文具盒竟然烂成了这个样子，就在放学回家的路上把文具盒连同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸给他买的新文具袋和里面的全套新文具。
这下，那几个在文具盒里大吵大闹的家伙终于明白了，原来文具盒才是它们最重要的朋友，破坏了文具盒，他们就都成了垃圾。
篇18：文具王国里的争吵作文600字
文具城堡里住着一群可爱的小精灵。它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，还有涂改液大胖。
文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙，它又细又长，身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装，看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖，穿着白色的衣服；黑色的裤子，或者反着穿，它可是多功能橡皮，白色的可以擦铅笔写的字，黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了，所以睡在外面。
期末考试考完了，小明的三科都考了100分，小明的爸爸妈妈为了庆祝小明，就带着他出去玩了一天。
晚上，他们都回来了，小明非常困，一下子就睡着了，月亮姐姐也睡着了。
就在这时，小明的房间里传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来，对所有文具说：“小明考了100分，我的功劳最大。如果没有我，小明连字都写不了，更不用说100分了！”
橡皮弟弟暴跳如雷，说：“你写错别字的时候，如果没有我，小明的分都要扣一半了！”
铅笔哥哥走出来，说：“小明的语文、英语、都是我写的，如果没有我，这些都是零分！”
“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候，如果没有我，小明的分都要扣一半了！”
尺子妹妹走出来，边哭边说：“铅笔姐姐，你做连线题的时候，如果没有我，线就会歪歪扭扭的。”
文具盒爷爷被惊醒了，它说：“你们别吵了，你们每个人都有功劳，我们要同心协力，争取为小明再拿更多的100分才对！”
听到这里，大家不由地脸红了，它们安静地回到文具盒里睡觉了。
篇19：文具王国里的争吵作文600字
一天晚上，小主人已经睡了。忽然，传来一阵喧闹：“我厉害，我厉害，我的作用最大……”仔细一听，哦！原来是小主人的文具盒里发生了争吵，它们都在辩论，到底谁最厉害呢？
“在所有的文具里，我的作用最大！”铅笔第一个跳出来，拍拍胸脯接着说，“你们别看我便宜，其实我和主人的交情最深，主人从小就把我随身携带，而且我是木头做的，最耐用了！”
“你别得意了，你能离得开我吗？要是没有我，你写错字该怎么办呢？”橡皮骄傲地说。
黑笔冷笑一声，不屑地说：“哼，我看你也别吹牛了，你能擦掉我写的字吗？主人他还是一个小屁孩儿，等他长大了，还稀罕用你铅笔吗？”
“黑笔老兄，你也别再嘚瑟了，你就没有犯错的时候吗？当你写错字时想想是谁帮助了你？而且我还有幸接触到小主人的老师呢！你们谁有我出风头呀？”红笔高声喊道，脸涨得更红了。
“你们都别吵了，让我说两句！不管是小主人，还是他的同学，使用我的次数才是最多的！我才是最受欢迎的！”自动铅笔得意地说。
尺子气得火冒三丈：“你们是把我给忘了吗？你们可别小看我，我不仅能量长度，还能在课堂上帮小主人划重点，小主人能离得开我吗？”
接着，多色圆珠笔、沙橡皮和小型削笔器等都加入了争吵，大家吵得不可开交。就在这时，德高望重的文具盒爷爷重重咳了两声，然后慢慢吞吞地说：“好了好了，大家都别吵了。”文具盒里一下子都安静下来。文具盒爷爷意味深长地说“我们每个文具都有自己的作用，都在为小主人的学习做出自己的贡献。小主人缺了谁都不行。大家都是何必争吵呢？”文具们听了，你看着我，我看着你，纷纷低下了头。
就这样，文具盒里又恢复了安静。
篇20：文具王国里的争吵作文600字
一个阳光明媚的早晨，我正在写作文，突然我听到了一阵吵闹声，原来是尺子、橡皮、钢笔、铅笔它们正在争吵谁的作用最大！
铅笔说：“我作用最大，因为小主人一年级——三年级都在用我，是我一直在帮助小主人写作业记笔记考试做题，而且还取得了优异的成绩。”钢笔说：“去去去，什么一年级——三年级只用你，三年级小主人语文、数学光用我才对，特别是语文，写读书笔记了、写作业了还有写作文了，我发挥的最大！特别是写作文，一连写好几页，写的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子吗？你的肚子能装水吗！”铅笔和钢笔啊，越争越激烈！橡皮和尺子就看着它们吵，它们也想告诉它俩自己的作用最大！可是一直都插不上来话！它俩都在心里暗暗的算计着，怎么样才能说服它们，自已的作用最大。最后，尺子不在算计了，尺子开口说话了，这正和橡皮的心意。尺子说：小主人如果没有我，你们也没什么用，因为如果没有我直线也能打成弯线，没等尺子说完，橡皮就开始讲话了，它说：“我一直都在帮小主人，因为小主人每一次不管用什么笔写错了，我也能帮小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干净！”
然后，它们谁也说服不了谁，只能排成一队去了铅笔盒爷爷的地方，去问谁的作用大，到了铅笔盒爷爷的地方，它们几个微笑的说：“爷爷，您知道我们当中谁的做用最大吗？”铅笔盒爷爷笑着说：“你们各人有各人的用处过几天你们就会知道了。”几天后，小主人上学了，老师留了一项作业“手抄报”手抄报的内容必须用上铅笔、钢笔、尺子、橡皮。它们终于明白了铅笔盒爷爷的话，不好意思的低下了头，相互之间说了声对不起！
从此以后，它们几个和睦相处，文具盒里每天都传出一阵欢快的笑声！
篇21：文具王国里的争吵作文600字
“我是，我是……”从文具盒里传来一阵烦躁的声音，让我们一起去看看吧。
原来，它们正在争吵着到底谁是主人最好的朋友啊！
中性笔洋洋得意地说：“我经常陪伴主人，如果谁是主人的好朋友，那当然是我中性笔啦。”
铅笔生气地说：“我经常帮主人画画，而且我还帮主人得了一等奖，主人肯定会选我是她的好朋友的。”
中性笔和铅笔的争吵声把正在呼呼大睡的'可擦笔少爷吵醒了，中性笔和铅笔立马跪到地上求饶说：“对不起，我不是故意的，求求你不要告诉主人。”可擦笔见中性笔和铅笔这么怕它，它就把它们放了。
可擦笔正要睡的时候，中性笔和铅笔又跑到可擦笔面前说：“少爷，主人的好朋友到底是谁啊？”可擦笔气呼呼地说：“当然是我，主人无论是写作还是描绘都会带上我这只写得快而且又灵活的笔，至于你们，还不够当主人的好朋友。”
中性笔和铅笔听了可擦笔的话，心里的怒火爆发了，说：“别以为你是少爷，我就不敢打你、骂你，我跟你说，我从小就不喜欢别人说我不喜欢听的话。”可擦笔说：“来啊，有本事来打我啊。”
中性笔和铅笔正在联手一起打可擦笔的时候，文具盒妈妈回来了，看到它们在打架，温和地说：“你们在争吵什么？”这时橡皮擦说：“它们在争吵谁是主人的好朋友。”
妈妈和蔼地说：“大家和睦相处，不要因为一些小事儿大打出手，这是不对的，大家都是主人的好朋友，主人也用到过你们，所以主人很需要你们这样的朋友。”
它们听完了妈妈说的这些话以后，都笑了，还说要做一辈子的兄弟，也要做主人一辈子的好朋友。
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