关于我爱阅读的心得体会六年级600字(共19篇)由网友“mia”投稿提供,下面就是小编给大家带来的关于我爱阅读的心得体会六年级600字,希望能帮助到大家!
篇1: 我爱阅读的心得体会
为中华之富强而读书!”桌角上的座右铭赫然映入眼帘,霎时一股热流流遍全身,于是我干劲十足地奋斗起来。
那年,当老校长问起周恩来总理为什么而读书时,他那句石破天惊的“为中华之崛起而读书”便响彻了整个世纪。
而现在,我又要为什么而读书呢?我这样问自己。中华已经崛起了。眼睛一骨碌,我提笔写下这一句――“为中华之富强而读书!”是的,我们的祖国还仅是发展中国家,落后就要挨打,所以我们的国家要富强要发达!我要为祖国未来的富强而奋发!从此,这句话便成了我桌角上的座右铭。
学习了中国近代史,观看过历史影片,那残暴的一幕幕,那被欺凌的耻辱,那血的教训……真叫人又气又恨。我捏紧拳头,恨的咬牙切齿,直想此仇不报非君子!忽然又像泄了气的气球一样耷拉着脑袋――确实非常愤怒,可我又能做些什么呢?某句话在脑海中一闪而过――“为中华之富强而读书”哦,对!我要奋发图强,努力学习,为中华之富强而读书!于是猛的挺直腰,全情投入到学习中去。
初三毕业班,学业真的很繁重,不苦不累是不可能的。时间紧迫,大事小事一大堆。又考砸了;怎么学得这么糊涂;为什么又是失败……我心情烦躁,只觉得好累,好想瘫软下去。然而头一低下来,便瞥见那句――“为中华之富强而读书!”怔住,像忆起什么似的。对!中华需要为国效力者。我爱我的祖国,我要报效祖国,把自己奉献给祖国!而现在如此病蔫蔫的,又怎能成大器呢?所以我要积极,继续努力奋斗!这样想着的时候,斗志猛然。
一张张写着“为中华之富强而读书!”的随意贴被我粘遍满屋。时时刻刻的见面,让我开始疯狂地实践着,让我争分夺秒地拼搏着。我知道,我的努力将不会白费,我的勤奋将会带我走上成功的捷径。风一吹来,随意贴便哗啦啦地歌舞着,它是在为我打气呢。
一天,老师问我:“你,为什么而读书啊?”看着她,我粲然一笑:“为中华之富强而读书!”
篇2:我爱阅读作文600字
著名作家高尔基曾经说过说:“书是人类进步的阶梯。”是的,书可以丰富知识,这一点,在我亲身上就有过体会。
从前,我总不爱读书。从妈妈给我讲故事,到努力地去学习认字;从枕边的“白雪公主”,到了四大名著。这一点一滴的每一步,都离不开它——我的那本《新华字典》。我认字的好习惯就是这位好朋友帮我养成的。我一开始只是翻一翻看一看,可每次浏览过后都有了收获。我发现 了“认字”这个简简单单的的词语在我的脑海中却是那样的神奇。于是,我连名字都要手把手教的幼儿园孩子,变成了认识了几百个字的.小学生了。认字后,我就学会了看书。书让我知道了我这一生要去的一百个地方,知道了宇宙黑洞的奥秘,知道了四大名著......
罗贯中著的《三国演义》想必大家一定都看过。也是这一本书给我的印象最深刻。书中的人物被作者罗贯中刻画得栩栩如生,令人仿佛身临其境,接触了这本《三国演义》,才领略了什么才叫真正的英雄。诸葛亮的聪明才智令我赞叹不已,周逾的阴险狡诈令我气愤,还有曹操的生性多疑,关羽的骄傲自大,张飞的粗鲁莽撞......一个个舞刀弄枪的英雄人物在我的脑海里跳跃。诸葛亮的仔细观察,善于思考,在学习上,我向他学习,正是他激励了我上进,使得我定下了目标,并且向着这个目标脚踏实地,坚持不懈地前进,让我拥有了求学的力量,和求知的欲望,这使我原来中等的成绩变得突飞猛进。这一切都是书送来的“礼物”啊!
篇3:我爱阅读六年级作文500字
关于我爱阅读六年级作文500字
书,对于我来说,像咖啡一样,能让我精神百倍。俗话说的好,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也一样,自从上一年级的时候,妈妈就给我买了很多书,其中我最喜欢看的是《窗边的小豆豆》。
这本书从三年级的时候就同我做了好伙伴,以前没有收到书的时,就只能在电脑或音响里听音频故事。真是百听不厌呀!一次生日,阿姨就把这本书做为生日礼物送给了我。收到这套书时,原来还有好几本,拿着它就好像看见金银财宝一样,两眼发光。心想梦想成真的耶!
喜欢阅读,是因为妈妈从小就培养我睡前阅读,可是有一次有好多作业要做,晚上九点半才写完。因为有了睡前阅读的习惯,所以写完作业我还想看书。谁知妈妈不同意,要求我尽快睡觉。我非常不情愿地坐着不动,后来被老妈强硬塞进被窝里。我躺在床上翻来覆去就是睡不着觉,心里开始不平衡了,“你还不是一看手机就到十二点,凭什么让我这么早就睡觉,不就看一会儿嘛!”我愤愤不平。“咦,有了!”我脑子里灵光一闪。“我可以等妈妈睡着后再偷偷起来看嘛!”我故装躺了好一会儿,等隔壁房间熄了灯,才轻轻踮着脚尖儿,小心地下床。了为保险起见,我轻声地叫了一声:“妈妈。”又坚起耳朵在黑暗中听了好一会儿,确信完全没有声音后,这才轻手轻脚地来到书柜前。我在黑暗中摸索,随便抽了一本,便赶紧走到书窗前,好不容易找到手电筒,才又回到床上“窃”看起来。想要看本书真是不容易啊!等我上床时,发现抽到的书居然是我最喜欢的《窗边的小豆豆》,真是欣喜若狂。开心地看着看着,也不知道什么时候眼睛像铅块一样沉重,才疲惫地进入梦乡。
书,有时候像一部动画片,常常让我看得忘记了时间。一个周末,妈妈在“喆妈公益阅读”给我申请试读获得了一本叫《魔法学院》的书,我拿到书就津津有味地看起来,却忘记了妈妈交给我的一个任务。妈妈出去买菜,要我在家煮饭。我乖乖地把米掏好把锅放在煤气灶上煮饭,继续又看我的.书。这书写得实在太好看,我都沉醉在里面。十分钟过去了,半个小时过去了。妈妈回来了,看见饭锅居然烧出焦味儿,吓得赶紧把火关了。然后凶巴巴地大喊:“郭紫婷,你给我过来!”可惜,我还没反应,直到妈妈把我的耳朵一揪,把我从书里“拉”回来才知道锅烧了。哎呀,真是一场晴天霹雳的不幸遭遇啊!
正是因为有书的陪伴,我单调的生活一下子变得丰富多彩起来,视野也变得更开阔了。
篇4:我爱平底锅阅读个人心得体会
这天晚上,天空中出现了一个奇怪的星座,形状就像平底锅!大家问皮迪克这意味着什么原因,鸬鹚佩罗却抢答着说:“预言这一场大灾难即将降临鸡舍。”这时皮迪克说;“赶快去睡觉,明天早上还要去找食材准备庆典。”小胖墩、小刺头、大嗓门没有睡觉它们被“平底锅”的预言吓坏了。三个勇敢的小家伙偷偷的.溜进农主的房间,真怕把屋里人吵醒,它们把平底锅扔到河对岸的奇普磨坊里了。天还没有亮,卡梅利多、卡门、贝里奥、小胖墩、大嗓门和其他小伙伴们一起跟着爸爸妈妈去森林里采集食物。突然,它们看见了一个怪物,这时皮迪克却说:“它可不是什么怪物,它是一位商人。”就这样这位商人帮它们做出了各种美食,庆典举办的很成功。
小故事大道理告诉你;我们应该互相帮助互相宽容。这个故事让我想起了一件事;有一次同桌完了带铅笔我没给他,可是我忘了带橡皮,同桌却很大方把他的橡皮送给了我。我觉得这一点应该向他学习,开学我向他道歉。
篇5:我爱平底锅阅读个人心得体会
今天,我读了《我爱平底锅》。主人公是卡门、贝里奥、卡梅利多、小胖墩、小刺头、大嗓门。他们都是小鸡。这个故事说了小鸡们为了庆典,出去找食物,又见到了中东的商人,找来了平底锅,做了甜点。之所以商人来,是因为他们的鸡舍晚上的上空有一口平底锅,商人巴格迪才能做出那么多的好吃的。
这天晚上,天空中出现了一个奇怪的星座,形状就像一口平底锅!而鸬鹚佩罗却肯定地说:“这是个不祥的预兆,鸡舍将有灭顶之灾。”我的天啊,这可怎么办呢?
卡门、卡梅利多、贝里奥和其它的小鸡们说,一定要打破这个平底锅预言,可偏偏这个时候遇到了一位来自中东的商人,在他的帽子里出现的小糖果打乱了这群小鸡的生活,这一天会永远刻在小鸡们的记忆里。
篇6:我爱平底锅阅读个人心得体会
一天晚上,小鸡们毫无睡意都围在皮迪克的身边听他讲故事,就在这个时候卡门突然看到天上有一个平底锅就问爸爸爸爸:“天上有一口平底锅,他预示的什么。”鸬鹚佩罗抢先回答说:“这预示着大家都会死。”
小胖墩听了吓坏了,于是他跑到农场之的厨房里把锅偷走了。过了几个小时,小鸡们起床了,纷纷点起小灯笼,走向了森林,贝里奥突然看到了一个驼背怪物吓得撒腿就跑。
皮迪克走了过来看了又看说:“这明明是一个商人嘛。”皮迪克叫卡梅利多帮忙解开了绳子,把这位商人带回了鸡舍。
回到鸡舍大家都把自己捡到的 东西纷纷都拿了出来。才有一粒米、两个松果。就在这个时候巴格迪想出了一个救场方法说:“我们做蛋糕。”说干就干。
过了一会儿蛋糕做好了,客人也来了大家都很开心。
篇7:我爱平底锅阅读个人心得体会
今天,我读了,我爱平底锅这本书,里面讲了鸡窝上方突然出现了一个很像平底锅地星座,佩罗肯定的说这预示着马上将要降临一场灾难。这句话在鸡窝里顿时炸开了锅。小胖墩和几个小鸡一起去打破这句话它们几个一起把农场主的平底锅扔了。第二天是冬至日大家发现了一位来自东商的商人,那个商人说,我被打劫了,身上就剩下帽子里的一点点财物,小鸡们帮助商人解开绳子。商人教小鸡们做蛋糕做甜点。从此,小鸡们和商人过了一个开心的冬至日。
篇8:我爱平底锅阅读个人心得体会
《我爱平底锅》是{法}克利斯提昂.约里波瓦的作品。书里描述了大家为了晚上的节日庆典齐心协力地给小伙伴们用平底锅准备各种美食!
书上写着一个夜晚小鸡们在聊天讲星星的故事,讲到了不同的星座,它们看到了“平底锅星座”它预示着“一场大灾难即将降临鸡舍,到那时大家都会死,无一幸免!”大家都很悲伤,鸡妈妈生气地说这玩笑开得太大了!!
三个勇敢的小家伙们偷偷地溜进了农场主的厨房找到了这个平底锅,小胖墩把平底锅藏到对面磨坊里,让那条讨厌又可恶的大狗看着.他们在森林里寻找食物始终收获不大,这时他们找到了驼背怪物“巴格迪”,他们觉得他有麻风病会传染!巴格迪先生其实是与世无争的商人,后来被他们邀请参加节日庆典,巴格迪先生很聪明,帮助小鸡们准备节日庆典的美食,制作美食需要平底锅,三个小家伙们只能勇敢地去将平底锅拿回来,最终在节日庆典前将平底锅拿了回来!巴格迪在他们拿平底锅的时候已经忙活了几个小时了,小鸡们回来后巴格迪安排大家分工合作,最后小鸡们顺利的完成了节日庆典,大家都吃到了丰盛的糖果.
通过这个故事我知道做事要像巴格迪那样动脑筋,有条理,能够分配好工作!要像三个小家伙一样遇到困难勇敢,坚强,永不退缩!我们二(2)班的小朋友是一个集体,也要团结友爱,互相帮助,共同学习,每个人都出自己的一份力,使我们二(2)班越来越好!加油~
篇9:我爱阅读
说到我的兴趣爱好,那就是阅读了吧。
对于书,我真的是“想弃又不舍”,为什么这样说呢?因为幼儿园便学会了认字的我,对书有深深的好奇,那一页页的纸里有另外一个更丰富的世界。读绘本不再满足,开始阅读一些更厚的书,可小说里的剧情是那样生动,令我看了一页还想看。
就这样,无论到哪里,我的手里总是捧着一本书,吃饭看,玩时看,旅游看,就连车上也看。这样的“不舍昼夜”,当然会付出代价:二年级的我就戴上了一副框架眼镜。看东西看不清楚,是我的苦恼之一。但阅读带来的愉悦,可以说远远胜过了这点苦恼。
记得有一次,妹妹邀请我去滑冰,可好朋友又约我去看书,这该怎么选择呢?热爱阅读的我果断选择去看书。到了图书馆,走进成人阅览区,边开始寻找诗词、传记之类的书。好不容易找到一本,如获珍宝地拿着,迫不及待地翻开来看。我早就领教过书的魔力,很容易使人深陷其中。时间一点一点过去,我却毫不在意,仿佛走进了书中的世界,随着主人公的去游历,无法自拔。朋友的催促,妈妈的“命令”,都不能阻挡我与主人公“共甘共苦”。
终于看完,伸伸懒腰走出图书馆,窗外不知何时已下起幽幽小雨,我撑起伞,在大街的边沿走着,脑海里回忆起书中的情节,街上喧嚣满处,而这一切仿佛都与我无关。纵有千般吵闹,我也只沉浸在自己的世界里——一个更丰富的世界。殊不知,在家里,等待晚归的我的是一阵怒吼。
那又怎样,阻挡不了我对书的似火热情。书的魔力,让把懂得它的人牵向它,向它折腰。
篇10:我爱阅读
“没有一艘船像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方”。诚然,读书是一种心灵的净化,读书是我们翱翔的翅膀。
很小的时候,我便被书吸引住了,不仅是因为那曲折优美的情节,也不只是因为纸浆与油墨混合在一起那淡淡的墨香。更是因为那白纸上的黑字,活生生的一个个小精灵将我的魂给勾了去。
每次写作业,看着书架上的书,我总是按捺不住心底的“原始的冲动”,拿起一本书随手翻阅后便将作业丢到一边去了。
我曾沉醉于笛福的《鲁滨逊漂流记》,与主人公一起上山劈柴,生活做饭;我曾经沉浸于罗贯中的《三国演义》,被那尔虞我诈、勾心斗角的对峙与烽火连天的战争吓得提心吊胆;我曾经钟情于《福尔摩斯探案集》,跟着夏洛克的步伐一点点发现蛛丝马迹,找出幕后真凶……曲径通幽处,读书,你会发现世界原有的颜色。
我曾经屹立于泰山之巅,将魂魄放飞,将思绪放空,体会杜甫那“一览众山小”的豪情壮志;我曾闲游于世外仙境,把身心舒缓,把美酒当歌,欣赏陶渊明那“桑竹美池”的桃花秘源;我曾独坐于西塞山顶,眺望白鹭远去,桃花水流,感受张志和那“斜风细雨”的诗情画意……落霞山云舞,读书,你会找回真正的自己。
读书时,我的神游万仞,从罗贯中到柯南-道尔,有泰山之巅到桃花秘源……如果没有浆,船依然有帆的导引;如果没有了花,草依然青葱茂盛;但如果人不读书,他就会无所适从,停滞不前,他的心灵,就会变得暗淡无光。
所以,朋友,读书吧!向青草更青处漫溯!
篇11:我爱阅读
我爱乒乓,我爱象棋,我爱电脑,但我更爱阅读。因为阅读既可以增长我的知识又可以提高我的作文水平。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。我爱阅读课外书,胜过一切。书是我的开心果,是我精神上的财富。
从小爸爸妈妈就给我买许多童话书,那时虽然我不识字,但是每当看到书上那么多绚丽多彩的图画,都让我万分喜爱。等我上了小学之后,妈妈几乎每个星期都给我带回一两本书。现在我家里,书多得足以堆成一座小山。
你知道我爱看书看到什么程度吗?让我来告诉你吧!我都看到废寝忘食的地步了!书好像有一股神奇的力量,把我深深地吸引住了。记得有一次,妈妈给我带回一套《淘气包马小跳》,我从早上开始看起,一直到中午,居然还没感觉到肚子饿,直到晚上该上床睡觉了,我还在津津有味地看书。正当我看到精彩部分的时候,突然,屋里变得黑漆漆的,原来是妈妈把灯关掉了。她和蔼地说:“小书迷,该睡觉了。”“妈妈,再让我看一会儿嘛,求求你了,不看的话,我会很难受的。”“那就再给你三十分钟。”三十分钟很快过去了,我假装睡着,等妈妈离开后,我偷偷地爬起来把灯打开,又开始看起书来,直到眼皮“打架”才乘乘地关灯睡觉。
书给了我快乐,给了我安慰,同时又给了我启示,让我懂得了许多道理。冰心奶奶说过:“读书好,读好书,好读书。”我真心爱着阅读。
篇12:我爱阅读
大家好,我叫宋青璇,来自科大附小一(2)班,我是一个性格开朗、活泼的小女孩。我兴趣广泛,爱好阅读、唱歌、画画、骑独轮车、烘焙……,其中最喜欢的当然是阅读!
在我还是婴儿的时候,爸爸妈妈经常给我读故事书,每天晚上妈妈都会给我读睡前故事,让我在各种美妙的故事里香甜地进入梦乡;上幼儿园的时候,我开始自己看各种绘本,爸爸妈妈在给我读书时会指着每个字读给我听,慢慢的,在不知不觉中我就认识了很多字,能看很多字多图少的书,我真是太高兴了!
现在进入了小学,校园内阅读气氛浓厚,班级有图书角,校园里还有阅览室。平时完成课堂学习任务后,一有时间我就会抱上几本书美美的看看;放学后,每天我都会到学校的阅览室看一小时的书再回家;晚上回到家做完老师布置的作业后,我最大的爱好就是看半小时课外图书;周末我最喜欢的就是和爸爸妈妈去逛新华书店,一起挑书。现在我有了自己的小书柜,书柜很多我喜
欢的书;书里有很多我喜欢的故事,也有很多我想知道的`知识,书籍陪伴我度过了很多快乐的时光,让我认识了很多未知的世界。
我读过《红楼梦》·《环游地球八十天》·《从小爱数学》·《小牛顿》·《沈石溪-动物漫画王国》·《歪歪兔独立成长童话》·《米小圈上学记》·《格林童话》·《去旅行》等。
书,教给我享受生活的乐趣;书,教给我品德,教给我道理;“阅读”即是“悦读”;我爱书,爱阅读,通过阅读,我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点!我相信,我能行!
篇13:我爱阅读
在生活中很多的不可能会变成很多的可能,我从来都不喜欢读书,然而我却慢慢爱上了阅读。虽然目前我阅读的书籍还是很少,但是我觉得阅读让我的生活充实了很多,也让我知道了很多人生的真理。
曾经的我不喜欢看书,除非实在闲得无聊的时候我才拿来几本杂志来打发打发时间。喜欢上阅读是在小学六年级的时候,因为语文老师为了提高语文写作的能力让我们全部都买一本书。必须在一个星期把书读完。我为了应付老师的作业本我就让妈妈买了一本《鲁滨逊漂流记》,刚开始只是拿到学校应付一下老师的检查,可是让我万万没想到的是为了打发时间的我,翻开了《鲁滨逊漂流记》,刚看几页我就已经深深的被这本书迷住了。
所以这本书我只用了两天就读完了,在这一段时间里我对书籍有了渴望,总是没有事情做的时候就看看书。我每天也给自己规定看书的时间,但是,因为期末考试的到来,也就不再每天按规定的时间看书了。但是也在那一段时间当中我的语文写作能力也有所上升。
到了初中我受到了语文老师的影响慢慢的恢复了阅读,因为语文老师也是一个喜欢读书的人。所以,受到了她的影响的我就开始读书了。初中读的第一本书也是语文老师拿给我们读的一本书,因为没有读完所以自己回家又买了一本,这本书就是《简爱》,读了之后让我同情里面的小女孩。但是更加让我感悟到的是让我们应该更加珍惜现在有亲人的生活。
阅读可以给我们带来快乐,也可以给我带来生活中感受不到的哲理。所以,我认为阅读可以给我带来快乐。
篇14:我爱阅读
读书是一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食……总之,读书好处无穷无尽。
亲子阅读,也是读书的一种,这是我特别喜欢的一种读书方式。因为它让我在母爱和知识的海洋里欢快地徜徉!
在我还很小的时候,听故事就已经成了我每天必不可少的事情。为了照顾不懂拼音、不识字的我,妈妈坚持每天陪我一起读书。她从不厌烦,总是在睡觉前搂着我,一个故事一个故事地读给我听。就这样,和妈妈一起读书成了我的读书习惯之一,也是我最开心的事。
渐渐地,我长大了,读一年级了,我学会了拼音和一些汉字,能读一些小故事了。这时候,妈妈依旧陪伴我读书。我看书的兴趣日渐浓厚,但对于一些陌生的“方块面孔”,我总是乱呼其名,或者置之不理。以至于在内容理解上也是囫囵吞枣。而这时候妈妈就会在旁边不时地纠正我读错的音和字,鼓励我多查字典,还讲意思给我听。记得有一次,我和妈妈在读《乌鸦喝水》这个故事的时候,我把“喝水”读成了“渴水”,妈妈笑着说:“不是读“渴”是读“喝”的,喝水是用嘴巴喝的,所以是“口”字旁的。”听了以后我不好意思地笑了。慢慢地,我养成了良好的读书习惯。
现在我已经升入六年级了,我依旧和妈妈一起读书:我们一起读童话故事,感受人心的善良与丑恶;一起背《唐诗三百首》《三字经》,接受博大精深的古典文学的洗礼;一起读新闻报刊,了解生活奇闻和国家大事;一起读外国名著,领略异国文化的新奇;偶尔也一起看看《新菜式500》《毛衣编织100招》,然后一起锻炼自己的动手能力,每星期都会有我们的“新作品”……在各式各样的书中,我体会到了“津津有味”这个词的真正含义。
我爱妈妈,我也爱读书。我们会一如既往地一起读书!
篇15:我爱阅读
书是人类进步的阶梯——高尔基,书籍是全人类的营养品——莎士比亚,这话还真没错,书就像我走的阶梯,而且我看了书就像吃了营养品一样,让我一直进步,这让我喜欢读书了,就像一对形影不离的朋友。
不过,我是从什么时候读书的呢?这就要从我的小时候说起啦!小时候,我其实不大喜欢阅读书,我更喜欢画画,只因为有一件事改变了我不爱阅读的习惯。有一天,我在幼儿园看到一本书,这本书有许许多多的画,我看这些画,看的聚精会神,后来我慢慢也开始看下面的字了,嘿!你别说,文字的内容把画讲述的更清楚,挺有意思的!
我也不记得是哪一天了,只记得,有一回我开始看长篇小说了,我陆续读过的书有《斑羚飞渡》、《疯羊血顶儿》、《装在口袋里的爸爸》、《101个神奇的实验》、《查理和巧克力工厂》………等书。
最令人难以忘记的那一天中午,虽然外面烈日炎炎,却阻挡不了同学们的脚步,只有一部分同学留在教室,其它人都选择了去阅读室看书,猜猜我在干什么呢?当然不会错过看书的机会啦,我正读到高潮——羊群又一次抛弃了血顶儿,第二天,羊群到了大霸岳,山顶上又只剩下血顶儿和黑母狼,醒来的黑母狼,一眼发现了没有羊哨兵,只有血顶儿,心想:“正是好时机,悄悄的把血顶儿干掉!”
还有一回,已经下午放学了,我却正在读《斑羚飞渡》,只有几个同学还在教室里,而我正聚精会神的看书,也不知道过了多久,我觉得好安静,怎么没有声音了呢?抬头才发现空荡荡的教室里看不见其它同学的身影,我才意识到该回家了!
阅读给我带来了很多快乐,很多新的知识,让我更聪明,更明智,我爱阅读!
篇16:我爱阅读
从小我就喜欢读书,我与书似乎有着说不清的情缘。恬静清幽的散文,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,每本书的字里行间都渗透着让人痴迷的感受。
让我们读读唐诗吧,每当你读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然那悠闲安静的农家生活,你不为他感到快乐吗?当你读到“举杯邀明月,对影成三人”时,想起李白在一弯新月下独自饮酒的场景,那种自得其乐之情便会油然而生。当你读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”时,你会想到,朋友在诗人心中也是一个快乐的因子这些就是从阅读中独到的快乐。
让我们读读三国吧,谁都没有去过那个历史的年代,去亲身感受过那处于汉晋之间的争权**。可是,通过那几千万字的文字记载,却让我们联想到那些年诸侯纷争的画面,体验到人吼马嘶的残酷战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,“玩”空城计的聪明才智;曹操挟天子以令诸侯的奸诈;刘禅乐不思蜀的庸碌神游其中,仿佛自己是三国中人,正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼,智与勇的较量,情与理的融会。
我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。
宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着,思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了书中的画境。
读书是一种终身的承诺,也是一种回味无穷的享受。
篇17:我爱阅读
书,从小便萦绕在我身边,从儿时的口袋书、漫画书、注音书,到现在的本本世界名著,每一个字句,每一个故事,都是那样令我着迷。在感觉淡淡书香的过程中,我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”的确,读一本好书,就像交了一个好朋友。
去年暑假,我有幸结交了一位“好朋友”——《钢铁是怎样炼成的》。刚看到书名我很诧异,心想:炼钢铁的方法还可以写成一本书?这也能被称为经典名著?带着疑问,我仔细阅读了整本书,原来它是隐喻保尔·柯察金的高尚品质。他的一生十分曲折,可他始终顽强地与病魔做斗争,不断跌倒又站起来,由一个出身贫贱的少年成长为一名有崇高理想、意志坚毅的战士。
在学习中,我们遇到的困难,和保尔相比是微不足道的。记得三年级刚刚接触作文的时候,我每次写作都像挤牙膏一样,半天才冒出来一句话,等到整篇作文完成回过头来再读时,非常拗口,前言不搭后语。后来经过反复练习和老师的指点,再加上阅读大量的书籍,我颇多感悟,作文水平有了很大的提高。
篇18:我爱阅读
阅读使人快乐,我爱阅读。阅读使人进步,我爱阅读。阅读使人不再孤单,我爱阅读。高尔基曾经说过阅读是人类进步的阶梯。
一年级时我便与书结缘。那时我去阿姨家,姐姐领我玩我看到姐姐的书架上有很多书,我便缠着姐姐给我读。姐姐选了一本童话一篇一篇的给我读我听得入了迷。为白雪公主的遭遇流泪,后妈的恶毒心肠使我憎恨。回家后我一直缠着爸爸给我买一本童话书。爸爸带我出去买了一本注音童话我读得如痴如醉,我废寝忘食的读。后来随着年龄的增长我的阅读量也随着加大。小豆豆的经历让我捧腹大笑,捣蛋鬼加尼诺的恶作剧让人啼笑皆非。伍美珍系列的校园小说引起我的共鸣。
到了高年级我为江姐十指连心的痛泪流不已。哈里波特的魔法让我崇拜。四大名著虽然有点看不懂但还是忘我的读。
有一次爸爸让我去买菜我随手拿了一本书,一边看一边走,结果差点撞到树上。像这样的乌龙事件还有很多。但也无法阻挡我对书的热爱。
所以我也希望同学们可以多读书读好书。
篇19:我爱阅读
莎士比亚说,书籍是人类进步的阶梯。今天,就来看看我与书的故事吧!
那天,我捧着一叠书,准备到图书馆复习一下新学的知识。来到了图书馆的二楼,我便打开书,开始了今天的任务——复习。
还没复习到半个小时,我就坐不住了。不是因为我不想复习,而是因为一楼图书阅览室里的书深深地吸引了我。要不,我先去看一会儿书,再回来复习功课?不行不行,难道你忘了今天是来复习的吗?就看一会儿,也没什么吧。不行……我心里似乎有两个小天使在争吵着,一个黑,一个白。
犹豫了10分钟后,我还是决定:去看会书。我抱着书,向前挪了几步,然后“飞”下了楼梯,来到了阅览室。我像一匹饿狼,贪婪地读着。一页,两页……完全将复习的事忘到了脑后。
大概过了五个小时,我已经读完六本书了。可我还不满足,仍然津津有味地读着。“还有人吗?要关门了,有人就快点出来!”管理员阿姨跟往常一样,喊了一遍又一遍。而此时正沉浸在书海里的我,丝毫没有听见。(我看书看得入迷时,听不见外界的声音。)见无人回答,管理员们便锁了门,去吃午饭了。
当我手表的闹铃响起,我不耐烦地说:“行了,弟,你吵什么吵,别拿个闹钟来烦我。”“滴滴滴——”“烦死了,小心我揍你!”我生气了。“滴滴—”铃声还在继续,我忍无可忍,站起来准备“K”人。望望周围,发现没人,再望望我手上的表,噢,原来是你在响啊。
我走出阅览室,想回家吃午饭,却发现,门已经锁了,图书馆里只剩下我一个人。反正也没读完,再看一会吧。于是,我又转身,走回阅览室,继续看书……
书,我爱你!你就像一把金钥匙,为我打开了知识——这一扇大门!
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