吸人眼球让作文生辉的话作文（精选22篇）由网友“YUANZI233”投稿提供，下面是小编给大家带来关于吸人眼球让作文生辉的话作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：吸人眼球让作文生辉的话作文
吸人眼球让作文生辉的一句话作文
1、中华文化的先驱：孔子
他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门，阳光从那错开的门缝间挤出来，于是门外面铺满黄金；他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧，劈成了一道道深深的印痕，它留下的不是疼痛，而是刻骨铭心！于是，子子孙孙有了一条光明的大道。
2、曳尾涂中的庄子
九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。赤子之心归于自然，终成南华经。曳尾涂中，逍遥一游于尘世，哲学的巅峰便已铸就。他有蛇的冷酷犀利，更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志却又似是而非，螳臂当车却又游刃有余。有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪呢？对这种充满血泪的怪诞与孤傲，我们怎能不肃然起敬？
3、不朽的行者：屈原
当黎明还黝黑时，他就触着光亮而长吟。上下求索，踽踽独行。他使一条不屈的生命得到了高度的提升，他使一个站立的灵魂，得到了不朽的诠释。
4、俞伯牙、钟子期
一挥手，一拨琴，一段旋律；一高山，一流水，一段传奇。他们艰难地跋涉于七根琴弦，他们用紧扣的十指敲开了心灵之门，他们的生命也由此产生了共振。即使远隔千里，即使天上人间，但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山，清澈着水，飞舞知己的音韵。
5、忘却荣辱书定历史：司马迁
谁，弹响“史家”千古绝唱？谁，能幽愁发愤，吟出无韵之《离骚》？他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽，他以山的刚毅正直书写了两千年的.沧海桑田。他的坚韧撼动历史，彪炳史册；他的刚正直上霄汉，照耀尘寰！
6、永恒的美丽：王昭君
你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你柳絮般飘飞的沉思，你桃花般红消香断的泪痕，都在这广漠中消隐。你的聪慧，痴迷着汉赋唐诗的韵律，怎能不如履薄冰？你的深刻，承受着岁月无痕的忧伤，怎能不形销骨立；你的清高，拒绝着蝇营狗苟的生活，怎能不心力交瘁？你默默地离去，为了那永世的安宁，你的名字载入史册，也记载下人们对你永恒的记忆。
7、两朝开济老臣心：诸葛亮
一颗忠心，两朝元老，三顾茅庐而三分天下，五丈原头，八卦阵中，六出祁山而七擒孟获。赤胆忠心，足智多谋，助他人之霸业，成自己之威名。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
8、青梅煮酒论英雄：曹操
成，如朗月照花，深潭微澜，是不论顺逆，不论成败的超然，亦是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，江流入海，有穷且坚，不坠青云的傲岸，“将相本无种，男儿当自强”的倔强；荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月之流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知暂退一步海阔天空，不肯因噎废食。荣辱成败，尽显英雄本色。
9、一代书圣：王羲之
狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，他让人们真正了解什么是书法，他让世界了解中国书法的伟博，兰亭己矣，永不逝去的的《兰亭集序》中最豪迈的一次舞动。
10、把酒东篱：陶渊明
他来了，带来了一阵阵菊香，带来了与自然相合的阔达心境。面对宫阙，他选择了江湖，选择了自然的那份恬适。他追求的是“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他有着“阡陌交通，落英缤纷”的理想；他绽放了压在心底的那份“自然”。他的丰碑永远树立在田园郊野之上。
篇2：让作文开头吸引眼球写作技巧
让作文开头吸引眼球写作技巧
材料作文：
荀子云：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
而我说：人生要善于清零。每天清晨，都把自己当做一张白纸，清清爽爽，了无负担，从头做起？？太阳每天都是新的，生活每天也应是新的。
忘记过去的辉煌与荣耀，抑或坎坷与屈辱，过去是0%，将来是1%，今天才是那99%。
善于清零，我们就如雨后的新笋，喷涌的山泉，试翼的鹰隼，初升的朝阳！
请根据以上材料写一篇议论文，不少于800字。请试写开头100字。
作文开头的展示1：
人生要善于清零
清零过去，是破茧而出的蝴蝶告别昔日的束缚，开始崭新的生命；清零过去，是冉冉而起的红日告别黑暗的禁锢，开始美好的一天；清零过去，是展翅高飞的雄鹰告别曾经的荣耀，开创更辉煌的人生。
一味地陷入昔日的痛苦中而无力自拔的人是可怜的，一味地陶醉于昔日的成功而不思进取的人是可悲的。所以，人生要善于清零。
作文开头的展示2：
清零昨天，轻装上阵
望不尽天涯路，歌不完心中事，割不断心中愁……如此种种，盘踞在心中，让我们不快活。君不见，有人沦陷在昔日的痛苦与懊悔中，怨天尤人，自暴自弃，有人斜躺在过去的功劳簿上，止步不前，蹉跎了岁月。
可见，唯有清零昨天的苦和甜，我们才能蓬勃生长，才能展开双翅，飞向成功。亲爱的朋友，让我们清零昨天，轻装上阵。
作文开头的展示3
清零过去，挑战自我
在央视对话节目中，有一位特殊的嘉宾。他，就是吴建国，大名鼎鼎的华为公司的创始人，现任中国人才招聘网的总裁。他曾在华为苦心经营了十年，却在华为鼎盛时期选择了离开。旁人觉得不可思议，他却非常平静地给出了自己的答案，那就就是为自己清零，体验全新的生活，挑战全新的世界。
敢于清零的人是对自己有信心的人，是勇敢地挑战自我的强者。所以，我们要学会清零，善于清零，让生命在不断的挑战与追求中焕发别样的光彩。
练习一、材料作文：
对于黄金和大米来说，一般人往往认为黄金比大米贵。然而，我们可不能轻易判断哪个更有用。在一个饥肠辘辘快要饿死的人眼中，一碗米汤胜过十吨黄金，但并不能说黄金无用。同样，通常情况下，一斤黄金却又不亚于一吨大米，但也不能说大米无用。请运用一种方法写一个开头，100字左右。
标题提示：
1.因为需要，所以重要
2.最需要的就是最有价值的
3.物以“需”为贵
4.价值因需要而体现
5.寻找自己的最佳舞台，展现自己的人生价值
6.处境决定价值
练习二：命题作文
以”幸福的门儿自己开“为题，写一篇议论文。请写开头引论部分，100字左右。
练习三：话题作文：
作家毕淑敏在一篇文章中说过，现在的许多孩子，生活在幸福之中，却意识不到，往往不觉得别人为自己作了什么。她说：只要你“用心”观察，就不难发现，许多值得你为之感激的事情。
请你给以“心存感激”为话题的议论文写一段100字左右的开头
自由练习、材料作文：
船夫在河里划着桨。
风吹过来，对船夫说：“我送你一程吧，这样你就不用这么费力。”
船夫高兴地说：“好呀、好呀。”
于是，风吹着船往前飘去。
船夫虽然轻松了，但是还是觉得划桨是件麻烦事，便对风说：“风啊，你能不能加大点力度，这样我就不用划桨了。”
风说：“可以呀。”
于是，风加大力度，吹着船迅速在河里行使。
船夫舒服极了，心想：既然有风了，我还留着桨有什么用呢？
于是，船夫将桨扔进了河里。
过了一会，风停了，船在河里不动了。
船夫急了，大喊道：“风啊，你可不能扔下我不管呀。”
风的余音从远处飘来：“我帮得了你一时，却帮不了你一世哪！”
请运用一种方法写一个开头，100字左右。
作文标题提示
1.要天助更要自助
2.一时之“风”不如一世之“桨”
3.乘风之时仍需紧握船桨
4.别让依赖成为习惯
5.让我们荡起双桨
6.千万不要丢掉你的“桨”
7.做自己的主人
8.人哪，你当自助！
议论文总起段构建训练
总起段的构建应当从快引入中心论点。可从题中材料引入，可新找素材引入，可从生活现象引入。也可讲求文采引入，如用排比、比喻、诗词名句等。
1.从材料关键词引出中心论点。如《圣贤目光正我心》总起段：
沐浴着圣贤的目光，我们一路走来，挥抹掉耳畔的喧嚣和心中的杂念，丰收着生活的甜美和事业的辉煌。诗云：圣贤目光正我心，养就才德万里行。
评析：这段直接从材料的关键词“圣贤目光”入手，讲及圣贤目光对我们的作用，最后引出中心论点：圣贤目光正我心。
2.从材料关键内容引出中心论点。如《静水流深》总起段：
黄河中游有一段尽是混浊的泥浆，看上去似乎静止不动，但是连搏击过激流的黄河船夫也不敢放船其中，只因为它内底是流动汹涌的、且深不可测。静水流深，内力无穷。我们做人，平时也当如静水流深，但一遇良机，便爆发出巨大力量。
评析：这段是将题目所提供材料的关键内容简要复述出来，推出“静水流深，内力无穷”的观点，接着从做人角度阐释出中心论点：我们做人要如静水流深。
3.从简述一则故事引出中心论点。如《行动才有好结果》总起段：
四川边境有两个和尚：一穷一富，都想到南海去。穷和尚凭“一瓶一钵”去了南海，富和尚却只是“数年来欲买舟而下”，并没去成。可见，行动远比其他条件重要，迅速而努力付诸行动才会有好结果。
评析：这段从简单复述一则寓言入手，用“可见”一词迅速引出中心论点：迅速而努力付诸行动才会有好结果。这是一种用一个素材引出中心论点的方法。
4.从社会生活现象引出中心论点。如《底线》总起段：
近年来，我国矿难频仍，党中央痛心不已，严令煤矿矿主要与矿工一同下井，以增强矿主的安全意识！是啊，作为矿主，你在攫取远高于矿工的`经济利益时，一定要有一根对得住自己良心的底线？？不因矿难夺去矿工的生命！其实，无论大事还是小事，我们都要有底线，这样才能避免好多的错误甚或不少的灾难啊！
评析：这段先谈一种社会生活现象？？矿难频仍及处理办法；再从中扣题说出“矿主要有一根对得住自己良心的底线？？不因矿难夺去矿工的生命”；后用“其实”一词，以点带面，引出中心论点：我们凡事都要有底线。这是一种由社会生活现象引出中心论点的方法。
5.用排比引出中心论点。如《要化压力为动力》总起段：
访风景名胜，常见巨石下曲生一松，昂然上长；听名人事迹，常有坎坷中铸就辉煌，光芒四射；遇敌侵、震灾，常喜国人们空前团结，抵御取胜……可见，压力之下，常生动力。生活中，化压力为动力，才会一跃而起，一飞冲天！
评析：这段用“常见”“常有”“常喜”三词串连松树、名人、国人三种有共性的现象，得出结论“压力之下，常生动力”，从而引出中心论点：生活中我们要化压力为动力。这是一种用排比引出中心论点的方法。
6.用诗句、对比引出中心论点。如《恪守承诺》总起段：
《史记》上载：“得黄金百（两），不如得季布一诺。”季布因而流芳百世。古人云：人无信不立，天有日方明。又云：言必信，行必果。可见，恪守承诺一直受人们的推崇，也镌刻于人们的灵魂深处。但当今社会，有人为一己之利而忘记自己许下的诺言，甚至以“我是小人我怕谁”而自诩。所以，对恪守承诺，我们现在很有必要重申一下。
评析：这段先用一个事例、两句名言，引出“恪守承诺”的话题；后与现代有人忘诺而不知耻作对比，亮出中心论点：要重申恪守承诺！
7.用人生思辩引出中心论点。《立足角色放飞个性》总起段：
谁不想青年时风度翩翩、中年时风采四射、老年时风光永在？为此，有人不惜铤而走险，歪道求名，邪道求利；不是有人说：不能流芳百世，也要遗臭万年。可似乎人生有命运在：有人不论怎么折腾，也是小草一棵，凡人一个。那么，我们该怎样做才有那风光的一天或辉煌的一生？
评析：这段从人们普遍的想法谈起，说到人们的做法、看法和得到的结果，最后引出中心话题：怎样做才有风光的一天或辉煌的一生？从而引出下文对中心论点“立足角色，放飞个性”的论证，笔法奇特，很有创意。
8.用全文内容提要引出中心论点。如《六国论》总起段：
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰，弊在赂秦也。”
评析：这段先提出中心论点，再从两方面论证中心论点，最后归结中心论点。是一篇缩微议论文，也是全文的内容提要。
高考例示
1.由新颖形象的比喻入题，直接扣题
“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关。”
（《天平和七弦琴》）
2.由生动贴切的拟人入题，激发想象
“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。”
（《学会历史的旁观》）
3.由精彩深刻的设问入题，启人深思
“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”
（《勿以好恶论断之》
4.由抒情议论入题，入情入理
“常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，我们才正视社会上的毒瘤……”
（《放下感情的叶片》）
5.由名言警句入题，彰显底蕴
“人是有感情的，正如古语所说的：‘人非草木，孰能无情。’故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。”
（《怎一个“情”字了得》）
6.由对比手法入题，表明立场
“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。”
（《真情诚可贵理智价更高》）
7.由假设情景入题，埋下伏笔
“如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。如果这个人是你认识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？”
（《不要和陌生人说话》）
8.由品评时事入题，追踪本质
“APEC让全世界刮起了“唐装热”。看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装！
曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？”
（《我爱唐装》）
9.由追问历史入题，心怀人文
“曾几何时，想起周总理原谅日本而痛心。又多少次，看见中美领导人会晤而不快。我不理解，不理解我们为什么对那些曾经毁坏我们的家园，害得我们背井离乡的敌人那么友善，我迫不及待地需要知道为什么。于是，我如饥似渴地迈进历史的长河。”
（《让心作主》）
篇3：考研英语作文：如何立意才能“博人眼球”
考研英语作文：如何立意才能“博人眼球”
在考试中，同学们一直很担心一个问题，就是怕自己在写作过程中立意出现问题，万一审题出现了错误，或是出现跑题的情况就会很担心分数会不会很低。其实我个人认为同学们无需担心这个问题，因为我们考研的文章不像我们高考作文一样，要不断的审题、揣摩出题人的意图，考研的英语作文考察的是大家的“书面表达”能力。也就是说考察的是你的英语的基本功：词汇以及语法，这些内容是大家最容易犯错的地方，至于文章的具体内容，所占的`比例并不是很大。这一点也在《全国硕士研究生入学统一考试分析》得到了体现：“‘需要加以说明的是，考试对于考生的态度’没有限制的：可以是正面的、支持、肯定的：也可以是反面、否定、反对的。
只要能够按照要求完成作文写作，分数是不会因为审题而受到影响的――当然必须是在法律和道德范围内允许的。”也就是说审图只要不超出范围即可。但是仍然有同学担心这个问题那么，某教育机构张老师可以建议同学可以仔细观察画面，细心揣摩，认真判断图画中人或物的体貌表情特征和背景，确立人物之间、人物与背景之间的主要关系，以便准确掌握图画所传达的信息，正确把握试颐所涵盖的审题立意的角度。掌握哲学中的“透过现象看本质”即可。
但是当然同学们出现的更多问题在于文章内部之间关系的问题，就是每一段话显得毫无关系，或者说即使找到了立意也无话可说的现象，对于这种情况，我们认为更多的通过范文来研究高分作文。一篇范文，可以提高你构思的问题，从语言，内容，结构三个方面研究。平时也要多多关注社会热点问题，可以说几乎每年的作文中心都是与当下的热点紧密相关，以现在的情况来说，不需要每天7点守着新闻联播看，只要关注微博中的头条新闻就会了解许多信息，如果想更深入的了解，可以看看每个杂志报纸的微博评论，或者直接看英文版的新闻评论也是非常好的学习方式，考试时绝对不怕没有内容可写。
此外，在这阶段张老师再次提醒大家，此阶段平均每天英语学习时间约3小时，主要学习内容包括①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词在文章中的意思，彻底扫除单词障碍。②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。
篇4：让人激动作文
今年的“六一”儿童节是我最高兴的一天。每个班都要准备两首曲子参加比赛，还要选一个音乐指挥。
音乐老师说，指挥是整个乐队的“灵魂”，而我，又被老师们幸运地选中了。
这一天，所有人都很紧张，我一个一个地鼓励他们“加油”，给他们打气。事实上，我比他们更紧张，因为表演的时候，我单独背对着评委，评委时刻都在关注我。开始表演了。音乐响起，我反而不紧张了，因为我知道，如果我做错了什么动作，影响的就是整个班，当我沉浸在音乐中，我就什么都不知道了。当表演全部结束，气氛就变得严肃起来，所有人都屏息凝视，盯着评委。哪个班得了一等奖、二等奖啊，都欢呼起来，我们班只得三等奖。我想：已经很不错了。直到说最后一个奖时，我才兴奋起来，因为这个奖是“最佳指挥奖”。此时，全校同学，特别是指挥，都睁大眼睛了。“三年级，最佳指挥奖的得主是——戴子轩同学，掌声鼓励。”听到评委说到我的名字时，不知怎么回事，我竟激动地抱住了我身边的同学，全班都替我欢呼起来，我的眼眶里噙满了高兴的眼泪。当校长亲自为我颁奖时，心里更是有一种说不出的激动。回到班里时，同学们纷纷对我说：“恭喜啊！”有的同学对我说：“这么多天的努力没有白费哦！”就连老师也当着全班同学的面和我说：“这么多天的努力没有白花，继续加油，戴子轩同学，好样的！”
颁奖那天的高兴、激动，我一定不会忘记，它是我的童年时期里绽开的一朵最美的.花。
篇5：让人激动作文
不会吧？”听着陈老师说的话，我心里有着巨大的压力。陈老师说了什么呢？原来说：“参加打字高手比赛的同学，今天上午写字课的时候来电脑室比赛！”。我本来打字就不快，更称不上是打字高手了。那为什么我有参加呢？那还要从上周的电脑课说起……。
“上周二时，我们全班都兴致勃勃的去电脑室，那是因为电脑课是全班的最爱！但是陈老师说要来预赛一下，打得快的人参加打字高手比赛（只有前十名才有机会）。我一定不是了，因为我每次都打90几字／分钟，好不容易有一次打了100字／分钟就认为自己是天才了，可人家xx每一次都打160几字／分钟以上。可是时间总是不留人，一下就开始了。对我来说，我的成绩很不错了，也是第一次打破章抒语的打字记录：106字／分钟。很自然的就选上了（xx65字／分钟都被选上了，难道我不会被选上吗？）。”
上了三节的主科，我现在最想躺下睡一个大懒觉。哎！可是现在就要去电脑室了。我电脑绘画的座号是38号，我那天差点被笑死。这次好多了，在29号上。我的左手边是个高手，她就是郭燕了。我的右边是我的手下败将，曾在预赛中仅输我几个字的xx。
“可以开始了”我迫不及待的打开了测试。随后听见的是吧唧吧唧的打字声……时间到了，我抬头看看我的成绩。114字／分钟，又是一个新记录啊！可是，我的旁边打的都好快啊！连xx都比我厉害，我又看看其他人。我排在第7位。
今天算愉快吗？
篇6：让人激动作文
你知道吗？每天一件好事情能让人快乐，同样，非常难见的秋游更是不同了！能让全班乃至全校激动呢，所以，我就开门见山吧，我今天主要写得是学期中五年级上册的那次秋游。
那一次，我就背着一大堆的零食出发去学校了，走到教师，坐下椅子得意洋洋地拿东西出来“要不要吃果冻条啊，小可”“不用，我有好多巧克力吃不吃”“吃啊，不吃怎么行”“我立刻被小可“收买了”。老师来了，小可，坐在一起时再给你糖，我说完赶紧转过头去，面对着老师。“等一下广播通知我们去就可以去了，听清楚了吗”“听清楚了”我们说完，广播便播了28班作为首走队伍，我背上零食准备起程，因为外面下小雨，所以只能停留在大厅。然而，奇迹的事情发生了，雨突然没下了，仿佛太阳和云朵在天空中玩耍，就好像是上天也被我们的热情感动一样。
我们坐上车，起程出发去烈士公园。在车上，我们边唱歌边吃东西。突然，到站了，我们便下了车前去烈士公园。
看去烈士公园，密密麻麻的人们，茂盛的树林，五彩缤纷的花儿，和几乎遍地的游乐设施。“同学们，出发了，不要跟丢了啊”老师严肃地说。“是”我们开心地说，说完，便到了第一个游乐设施“大甩锤”。同学们都坐上去了，我有些许害怕所以没坐，当然也还有几个同学没去玩。玩完，便坐会儿再去了第二个游乐设施，为了这个游乐项目，我几乎是跑过去的，终于抢到一个座位了，我连忙坐下去，阿姨来跟我们系安全带。系好开始玩了，过了一会我下来说“真是超级搅拌机啊”，过了很久，到了午餐时间，我找了个位置坐了下来，便开吃了，过了一会，我们吃完午餐便上车回家了、
在车中，我望着窗户看了许久，回忆起了玩的时光，多美好啊，真想时间永远停在那一刻！
篇7：让人感动作文
世界上有很多令人感动的事，甚至是一个人细微的动作，简单的一句话或一个眼神和表情，都能让你感到>温暖。前几天的一件小事，我仍记忆犹新。
那天是星期日，下午我有一节英语课外班，匆匆吃完中午饭，收拾完东西后，我和妈妈就开车上路了。
在从家到课外班的这段时间中，我先对将要学习的内容稍加预习，然后打广播听音乐。走到一半的时候，我突然从后视镜中发现一辆灰色的桑塔纳小轿车在我们后面来回摇摆，还不时用前灯打闪，好像觉得有什么着急的事情要赶快告诉我们，我没太留意。过了一会儿，灰色小车对我们鸣了两声笛。“可能是嫌我们开得太慢吧！”我想，让妈妈加快速度后，我就没有再关注那辆奇怪的小车。又过了一会儿，我发现小车开始加速朝我们右侧冲来，这车十分灵活，超车就跟好莱坞大片里一样：左一下，右一下，很快就绕道了我们右侧车门口，男司机摇下车窗，手指着后面。他带着黑框眼镜，和汽车颜色一样灰的宽大毛布衫在气流的左右下摇晃，我看见他正冲着左后面伸着手指，大声说着什么。我门左面是一所中学，也许男司机正给车里人介绍这所学校呢，没准他们是外地人嘛。不过，我也心存疑惑，为什么他非要冲到我们这儿来？为什么他表情那么着急、夸张？他的眼镜都要快从鼻头上滑下来了。我的问题很快就得到了答案。没过一会儿，男司机终于按耐不住，冲上前来用更大的嗓门儿对我喊：“后备箱！”我连忙让妈妈赶快靠路边停车。停稳后，我跳下车跑到后面去看，原来，我们没关紧后备箱，而后备箱上还“躺”着一本书！
上车后，我用感激的眼神想找到那辆不起眼的小车，在我眼里，他不在只是一辆小桑塔纳了，那时，他比任何豪车都要美丽。这件事让我感动，如果世界上能有很多向这位司机的人，那么麻烦和矛盾将会变得很少。
篇8：让人感动作文
鲜红的地毯，满台挥舞的鲜花，高高的舞台，璀璨晶亮的奖杯反射耀眼的白光，在感动中国人物的领奖晚会现场，热烈的掌声送给了一对平凡的山村教师夫妇。他们朴实的面庞深刻地烙印在千千万万的观众心中。
李桂林夫妇谈起为什么来到深山贫民村任教时，只有轻描淡写的一句：“作为教师的责任。”简陋的瓦房，老实本分的农民，一群从未走出大山对知识充满渴望的孩子，使善良的他不忍离去，最终决定留下。艰苦的生活没有吓倒他，“责任”二字就是他坚持的动力。
其实日夜的劳累、吃不饱穿不暖的生活不是最大的威胁，而是上学的必经路：“天梯”。绝壁断崖，万仞高山，让人有天旋地转的感觉。走过湍急河流上那摇摇晃晃的铁索桥，曲折的路戛然而止，迎面而来的是如从天而降的悬梯！看着脚下的万丈深渊，年久失修的木梯，让人心生凉气：原来每天老师和孩子们都要爬上这样的“天梯”，冒着跌落的危险前进！更让人吃惊的是，去学校的路如此危险，所有的孩子却都准时到校，没有任何人放弃。李桂林夫妇每天天亮都会在梯前等候前来上学的孩子。他们唱着快乐的歌谣，仿佛在做全天下最快乐的事。李桂林夫妇欣慰地笑着，孩子们也笑着，犹如朝阳一般灿烂。我似乎明白了他们抛下儿子坚持留下来的理由——为了那朝阳般的笑容。
李桂林夫妇在贫民村一教就，988个星期的日日夜夜他们都在履行教师的天职。当摄像镜头转向被快乐的孩子们围着的李桂林夫妇的时候，李桂林对摄影师说：“这就是幸福啊！你看我拥有多少份幸福！”说完他嘴角弯起向上的弧度，而眼泪却在脸上纵横，此刻他的心情，也只有他懂！
平凡也可以让人感动，最终感动中国！
篇9：让人感动作文
么是感动，把救援的人。他们迎着还在撼动的大地。
谭千秋只有一双手，依然指着水鸟飞行的方向，母亲的一碗热粥是感动，死命地推出去，也最有力量，冒死从高空飞下救援的手，是一道沾满血迹和泥泞的光：“我相信你们会救我出去的，都排列起了仰望的目光。那些天。英雄们从天而降时。那些手；当你心中寂寞阴霾，泪流满面，让亿万人，但他把生命的力量，你我通行，从震魔那里，有我你就拥有感动，地动山摇，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，比抬起一座楼！”
余震袭来时，又一次证明了，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动，他们有千万双手，感谢你们，那最为柔软的地方，从天而降，一直触到了我们心中，拉回了四条读书的生命；当你生病住院时，可他在一瞬间，刘会挥动着左手说，“不要管我”，抓紧跳伞绳，虽然生命已离他而去，朋友的探视。他们的手，我是你身边的.蓝天！
感动如风，没有一双手，所有的小草大树、问候是感动······
年初的这场地震。
他仅仅只有一双手，转移了几十万人，是残酷的毁灭，你是天边的云彩。
还有，他们最可爱，还传递了数也数不清的物资，是人类无法逃避也无法预料的撕心裂肺的痛苦、救援队，比总理爷爷抚摸孩子的手更温暖，用感动编制一幅爱的话卷，是上天给予人类的灾难，沾满血污伸向了天空。也没有哪双手。一句话。只是瞬间，当你夜晚在灯下苦读，天地之间孕演着尸山飘腥，房倒屋塌，涉水而来，发挥到了感天动地的极致，更有力量。
更有那一只小小的手，我们都说。那是孩子的眼睛啊，抱起生命的手，相信感动在我们心里，他是从地震废墟中飞起的雄鹰，伸向了劫难重重的汶川。
子弟兵，就在路边，钻山而进。他们的手，伸着，可目光，救出了几万人，在比山还重的瓦砾下伸出，他们是祖国的栋梁。灾后余震不断的艰苦日子里。
还有的手。
那些天。废墟下面，砖块下被死死压住的人，那些天里，大地上？有人告诉我、山河动呜的惨剧。
篇10：让人感动作文
今天，我们学校举行了一年一度的“春季达标运动会”，可热闹了！一开幕，便有校长致词，花样篮球表演，独轮车表演等振奋人心的表演。我们刚刚休息了一会，就迎来了第一项测试：一分钟仰卧起坐。一分钟仰卧起坐可是一项巨大的“工程”，许多同学只能做一二十个，我也只能做三十到四十个，要知道，及格可是要做三十三个的呀！万一我发挥得不好，及格可就岌岌可危了耶！完了，快到我了，我一紧张，腿就不住地打颤，手也冰冰的，像死尸一样。不一会儿，我就被迫地躺在了垫子上，用不停出汗的手抱住头，等待着哨声的吹响。“嘟——”，哨声吹响了，我飞快地做着，生怕一停下就会不及格。但是，随着时间的推移，我的手臂就像灌了铅一样，头也越来越重，速度也被“拖”慢了。“怎么办，才三十个，时间也不知道过了多久了，好象快到一分钟了！”我的头又一次重重地落了下去。不行！我挣扎了一下，却还是起不来。“加油，加油哇！”我耳边响起了熟悉的鼓励声。“快一点！马上就及格了！加油！”又有人亲切地喊道。
那一刻，我身体里的疲惫突然不见了，身体又像刚开始做时那样轻盈。我又开始，伴随着鼓励声做了起来。终于，体育教师用铿锵有力的声音叫道：“停！”大家立刻停止了奋斗的“步伐”。我摇晃着站起来，晕晕乎乎地问周围的同学：“我……几个？”立刻就有人回答：“我去看看……哇！你好棒呀！四十六个哩！只比‘运动健将’彭天少两个呢！”我没听错吧？我不敢相信：“真的？”“嗯嗯！对的！”好朋友吴颖马上接嘴。我十分奇怪，但不一会儿，孙老师就告诉了大家：“在这次仰卧起坐比赛中，我们班爆出了许多惊人的成绩，这些并不奇怪。这是因为大家与老师对他们的鼓励、友爱与关爱，记住，孩子们，鼓励、友爱与关爱能够创造奇迹！”我听了，用力鼓起掌来。
是啊，鼓励是光，友爱是雨，关爱是土壤；这些，都是我们——祖国花朵们不可缺少的东西呀！所以，我相信，它们可以创造出美好的明天！
篇11：让人感动作文
夜，是那么宁静；月，是那么皎洁；星，是那么闪耀。风儿轻轻的吹着，像在唱一首悦耳的歌曲。独坐在窗边的我，看着“星云月”和谐的靠在一起，情不自禁的想起这样一件事……
“唉，表哥住哪一栋我都还没问，怎么办呀？真糟糕！”我在小区门口急得团团转。正当我不知如何是好，一个洪亮的声音在我耳边响起：“小朋友，怎么了？”我抬头一看，是个皮肤黝黑，穿戴整齐的保安。我有些不好意思的说：“我去亲戚的家，忘了问具体地址……”我还没说完，他马上就对我伸出援手，把手机递给我“打个电话问问吧。”“谢谢。”我满怀感激地接过电话，问完地址，向他道了谢，便要走了。刚迈出左脚，我就意识到自己错了：“我是头一次来，而且这个小区这么大，上哪找去啊？”于是我又回头：“保安叔叔，8号楼怎么走？”他指着前面：“前面三岔路口直走，然后再左拐一个大弯，再右拐，就可以看到8栋了”我再次谢过他，向前走去。虽然他讲的很细，但我还是搞不太清楚，所以，要认真观察，生怕走错了。慢慢地走了许久，终于看到了8栋。可是后面好像隐隐约约传来了脚步声。我一开始以为是幻听，但是过一会儿，我马上认定后面有人在跟踪我，因为脚步声愈来愈明显。我猛地一回头，十分惊讶，竟然是保安叔叔！“你怎么跟踪我呀！”我一脸疑惑地问。他忙摆手：“你误会了，我是怕你走丢了。既然你到了，我也回去了，再见。”
我一下怔住了，他是怕我走错了啊！我看着他远去的身影，心中不禁涌起一股暖流，令我感动不已。
明月的清辉洒满人间，在这充满诗情画意的境界里，光明无处不在，真情地久天长。
篇12：让人感动作文
岁月的年轮缠在心中一圈又一圈，所有的记忆都封锁在内心深处。唯独那件事一直挂在心口。
看、凛冽的寒风呼呼地刮着，光秃秃的树干跟着风摇摆。结了冰而又透明的地面，仿佛要照亮整个世界。抬起头，一位老人站在寒风中……
老人的面前虽然有一个能遮住他的伞，但老人怎样也无法逃过的魔爪。肆虐的寒风呼啸着，只见老人站在那里等别人来买自己的鱿鱼。谁看不出来老人是为了养家糊口，为自己的儿女分忧。不然，谁会在这样的天气出来卖东西。
我走上前去，毫不犹豫地要了两个鱼须，也许这样，老人会开心一点。听完我的话，老人脸上浮现出了无比的兴奋，干脆的说出：“好嘞”。看着他的笑容谁不心痛，谁不能感动老人对儿女的爱。真是可怜天下父母心啊！他们为了自己的儿女努力赚钱你，我们的父母又何尝不是这样？为了我们的未来，他们能不让我们很辛苦就不让我们很辛苦，他们为我们铺好未来的路，不让我们那么辛苦。
“给，鱿鱼烤好了小姑娘。”我被他的喊声拉回现实。我接过鱿鱼，震撼了，在与我擦手的瞬间，我的手逐到了老人的手。我摸过有茧子的手、摸过有裂纹的手，但从没摸过像老人这样既有厚茧还有裂纹，也粗糙的手。在和老人的手触碰的一瞬间，我感受到了老人的艰辛，也有一种寒酸。我的鼻子酸溜溜的，我给了钱就走了，泪水在我转头的一瞬间滑落。
这是多么一个爱儿女们的父亲呀，他为了自己的儿女们不顾肆虐的狂风，站在寒风中。我坐上车，看着他的身影渐渐离开我的视线，那一刻，我体会到了父母的艰辛和对我们的用心良苦。
篇13：让人感动作文
那一幕，让我感动。在世上，万那个情景，一直深深印在我们的脑海中。还记得那是寒假在浙江一个未完全开放的古镇中。天空阴暗至极，灰色的淡光笼罩了整个小镇，天空中不时飘过几朵乌云，那乌云看上去比往日的要“沉”。风，寒风刮在了脸上，宛如刀割，街上的行人，急匆匆地走着，个个都把衣领向上拉，似想把寒风“拒之门外”。走了一会儿，毛毛细雨，随风而落，密而细，几乎，让人睁不开眼。我们匆忙躲在一位老伯房子中，观赏窗外的雨景。
在街上，有伞的打伞，有雨衣的穿雨衣，急行。哥哥们在聊天，我们孩子在玩台球。突然，我猛地发现，在窗下，一位看上去似有50多岁的大娘，走在路边，车子们踩踏的泥水都溅了她一身，她却毫无反映，不知是被石头绊了一脚，还是地上有小坑。她一个不小心，突然倒了下去，头向后一仰，摔在了地上，行走的路人都放慢了脚步，都没有一个人愿意去扶她一把。她的衣服逐渐被雨淋湿，她伸出了手，好像不太方便，想自己撑起来，却使不上力气。我正打算去帮她一把，开了门走了出去，雨慢慢变小了，可是一位叔叔却拉住我，说：“小心她是在讹你，碰瓷的，小妹妹被讹了可就倒了大霉，心别太软了哦！别看了，你回去吧！”我打算回答他时，忽然，一位其貌不扬的中年人，窜了出来，伸出了手，对大妈说：“来”。大妈打量了他一番，他乱卷卷的头发，鸟巢头，破烂的衣服，已经看不出原来的颜色，我想他身上甚至有臭味。大妈拉了手，中年人使劲一拉，打好伞，扶着她走了，走到那位拉着我不让我去的叔叔那儿，停下了，一字一顿地说：“人，要相信美好，相信世界是美好的，并不是所有人都是丑陋的。”我看着他，感觉他的心灵是最美的
“人，要相信美好，相信世界是美好的，并不是所有人都是丑陋的。”那句话，一直浮现在我的耳边。男人撑着伞，扶着浑身泥水的大妈，走向远方……
那一幕，真让人感动！
篇14：话，让我成长作文
能陪你走到最后的，只有自己。――题记
再也看不到外公和蔼的面庞了，再也听不到外公朴实的话语了，我默默地擦干脸上的泪痕，继续向前走去……
依稀记得那是一个平静的夜晚，星期四的月光让我感到一种无名的压抑。晚托放学后，已经七点多了，忽然看到妈妈出现在走廊的尽头，正在与班主任谈话。内心突然一惊，妈妈怎么来了？正想着，妈妈正向我这边走来，我快步迎上。只见她两眼有些浮肿，鼻子微红，悄悄地对我说：“你，外公他……去世了。”平淡的话语如一颗飞石，激起了我内心的千层浪花。刹那间感到鼻子一酸，我强忍着泪水，向校门口走去。
回家的路，突然变得漫长，四周感到黑漆漆的一片，安静得像坏了许久的表，似乎只剩下匆匆的脚步。脑海中浮现出外公与我的种种往事，从小到大，外公十分疼爱我，好吃的让给我。他喜欢看戏曲节目，而我却总和他抢电视频道……泪水终于决堤而出，我再也控制不了自己的情绪了。
回到家，什么都吃不下，内心许久无法平静，便钻入了书海。一句话，吸引了我――能陪你走到最后的，只有自己。我品味着这句话，是啊，生命如同一辆列车，一些人会进主这辆车，一些也会从车上下去，只有列车的`司机――自己，才能自始至终在这辆车上。
窗外的月光顿时抚平了内心的波澜。
随后的几天，我和爸爸妈妈参加了外公丧礼。当看到安详躺在水晶棺中的外公时，悲痛还是毫不遮掩地涌现出来。每个人的脸上写满悲伤，邻里朋友嘴中的“节哀顺变”代替不了亲人的离去。看到天空中纷纷扬扬飘落的纸钱，我把最好的祝愿寄托给了九泉之下的外公。那是我永生难忘的画面，紫色是它的主基调。
那之后，我并没有过多的悲伤，而对于以后的悲欢离合，我也会坦然接受。成长，不再像以前那样深陷悲痛，而是用一颗平常的心来面对生命列车上的人来人往。
感谢那句话，让我重新认识了人生，重新成长。
篇15：话，让我成长作文
说话是每个人交流的工具。如果没有它，世界将没有声音。然而，有些话对我们没有任何作用，有些话却意味深长，耐人寻味，使人懂得许多道理。在我的这短短十一年里，有没用的，也有有用的。但有一句话却让我难以忘怀DD“坚持，然后就是胜利。”
五一长假，妈妈给我买了非常多的书，说“这次你想逃也逃不掉了！”六七日我都被关在家里看书。我觉得非常无聊，便随手拿了本书看了起来，我拿的是《激励小学生的100励志故事》。我越看越觉得这本书很好看，便津津有味的读了起来。当我看到第四个故事时，它的主题立刻吸引了我，是“坚持就是胜利”。我便饶有兴趣的看了起来。文中讲了两只刚变成青蛙的蝌蚪误入了农夫的油缸，坚持不懈的边叫边瞪起来，叫声引起了农夫的注意，好心的农夫把它们放了。这不应验了这篇文章开头的那句话吗？是啊，如果没有弟弟的鼓励，那他们哥儿俩不就永远困在里面，永远出不来了。“坚持就是胜利”是句多么经典的话呀！这使我想起了昨天的那场曲折的接力赛
昨天下午1：20，一场激烈的接力赛即将开始了。各就各位，跑！女生向我们跑来了，我们暂时落后了一些。在后面我队队员坚持不懈的努力下渐渐超过了他们。可就在我们拉了对方两三米时，轮到“差距大王”林乐轩了。他和黄钰洋跑，必“拉”无疑。现在两方的心都悬起来了，黄钰洋到底追不追得上呢？我们当然不希望。事实就摆在眼前，林乐轩被超了，还拉了较大的距离。我们一脸沮丧。可就在这时，奇迹出现了，陈明掉棒了，李华新借此机会拉了陈明很长的距离。他们是煮熟的鸭子飞了。由此他们胜利地宝座就让给我们了。
经过这次比赛我认识到：只要比赛还没结束，就要全力以赴，只要坚持，迎接我们的就是胜利了。
篇16：话让我怦然心动作文
在我们的生活中，有许多事情让我们感慨与感动，但让我们怦然心动的时候并不多。那次让我怦然心动的经历，使我久久不能忘怀。
记得在原来，我非常喜欢篮球，但并不会玩。所以每当我想加入时，同学们都以一种冷冰冰的眼光注视着我，我的心情非常失落，像语文书中的丑小鸭一样，被人拒绝，但丑小鸭也有它怦然心动的时候，而我，却不知怎么说。天空冷冷的，就像一个大冰箱一样，不仅冻住了我的.身体，还冻住了我那颗充满希望的心灵。同学们在玩篮球是，像一只只快乐的小鸟，而对待我时，却像一群野兽，我想：一定不会有怦然心动的时候了。老师像一位慈祥的管家一样，走到我身边，问我：“你怎么不去玩篮球呀！”我强忍着心里的苦楚，说：“我——不喜欢玩。”我想：我就像一只被人遗弃的小狗。
那一段时间里，我真是有苦说不出啊，我多想有一个人对我说一句使我怦然心动的话呀！
那天，我还像往常一样，呆若木鸡似的坐在班里，突然我们班那位篮球打得最好的同学对我说：“让我来教你打篮球吧！”我当时没有反应过来，他又说了一遍，我怦然心动，激动得连话都说不出来了，土地向我投来了骄傲的眼神，好像要对我说些什么，但欲言又止，我在篮球场上勤奋训练，因为我有一个目标，当我一回班里，同学们用兴奋的眼神看着我，为我自豪。小河像一个电子眼一样，把我的每一滴汗水都看在眼里，记在心里，相信我一定会实现目标，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“只要你坚持不懈地训练，你一定会为自己感到高兴的！”最后我终于获得了成功，我心情格外兴奋，像喝了蜜一样。
我想那句令我怦然心动的话改变了我的性格，也使我有了前进的目标！
篇17：让人感动的作文
关于让人感动的作文
每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活，因为生活告诉我……
生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也并没有因狂风的'肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。
生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。
生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。
生活告诉我，他需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与次同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。
生活告诉我，他需要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。
生活告诉我，他需要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；相知并不难，心与信相连。
生活告诉我，他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤出成果，勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果，只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都一定会成功！敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，迎来的是希望，盼望的是美好，感动的是真诚……这就是生活告诉我的……
【关于让人感动的作文】
篇18：信念让人美丽作文
信念让人美丽作文
信念让人美丽。信念是每个人在失败时的一颗救命稻草，唯有你相信自己才能从逆境中站起来。
信念是获得成功的阶梯。著名的数学家欧几里德验证了勾股定理，虽然只是一个小小的方程式，但是验证的过程中他所用的验算纸却有几百个麻袋。我想他如果没有坚定的信念，就不会取得这样的成就。是他的信念，是他的信念支持着他，让他走向成功之路。
信念是能令你重新振作的力量。在一本书中讲了这样一个故事：一位年轻的女作家，得了严重的肺炎，医生说她只有十分之一的几率能活下去。而这十分之一正是她要活下去的`信念。她望着窗外的大树，树叶纷纷凋落，她想等最后一片叶子落下时，便是我要死去的时候吧。可是那最后一片叶子经历了风吹雨打也没有落下。她想一片叶子尚且有这样的力量，我为什么没有呢？于是她每天认真按照医生说的去做，按时服药，保持平和的心态，不到一年，她的病好了。倘若她当时没有活下去的信念，她早就升入天堂了。信念能把你从逆境中救出来。
信念是使你坚持下去的力量。杨靖宇是我国的抗日英雄。有一次，他带领军队被日寇给包围了，面对弹尽粮绝的困境，他依然不向日寇屈服，顽强抗战，他心中的那份为人民国家战斗，希望早日解放的信念支撑着他，最终光荣的牺牲了。日寇为了了解杨靖宇为何能这样坚持下去，曾残酷的剖开他的肚子，发现他的胃里、肠子里全都是些树皮、草根和棉絮。为什么杨靖宇能这样不畏生死还这样坚持下去呢？应为他有信念，共产主义的信念让他坚持下去，坚守自己的任务，他的伟大精神令我们敬佩。
信念有冲破逆境的力量。著名的作家小仲马是大仲马的儿子。小仲马爱写作，可他的文章却被无数次的退了回来，可他没有放弃写作。更没有把他的特殊身份暴露出来，而是凭借他的恒心一次又一次的改文章，最终《茶花女》问世了。
信念让人美丽，使人拥有力量冲破逆境走向成功。
篇19：尽责让人美丽作文
尽责让人美丽作文
黄昏里，一个老人扛着锄头，哼着歌从我面前走过。我对此已经见怪不怪了，眼睛都没瞟一下就扭过头，继续睡我的觉。
也不能怪我目无尊长，我只是一株蒲公英。大老远的被风吹到了这里来，这不，最近才刚发芽。
对于蒲公英我来说，刚发芽的日子里充满了好奇，每天一大早就起来东瞅瞅西望望，可是见得最多的便是这位老人。
这位老人说不上多大年纪，满头白发，脸上布满了皱纹，一年四季就那么几套旧军装，脚穿一双解放鞋。给我印象最深的是他的手，据旁边的油松说，整座山的'植物都是他亲手栽下的，因此，那双布满老茧的手已经开裂了许多次，每次经过我身边时，我发现他手上的裂纹又加深了许多。
一天，打他又经过我身边时，停了下来。拿起锄头就在我身边忙了起来。我看着他放在旁边的树苗顿时明白了——他要在这里补种些树。
老人干得很认真，大概是年老的缘故，他每刨一会便要停下喘口气，歇一歇，再接着挖。一直干到了太阳快要落山了他才踉踉跄跄地直起身来，望着栽好的树微笑着。他身上的衣服已经湿透了，脸上还挂着汗珠，但他那沟壑纵横的脸却不显狼狈，反而透着几分……美。
望着老人离去的背影，我心中百感交集，一刹那，我似乎对美有了更深刻的理解。
时间过得总是很快，春天还没留下多大印象，夏天就来了。蝉们终于有理由叫了，我自己也变化了不少，尤其令我惊喜的是我头上开出了花苞，我顿感自豪。
那个老人呢，他还跟以往一样，只是巡山的次数更多了，我关注的是他单薄衣服下的瘦弱身板，这令我添了一丝莫名的心疼。
此后我一直扎根，把它伸向土壤的深处，并舒展身体，努力接受太阳给我的能量。我希望我能开出漂亮的花，我也更希望老人能注意我。
尽管我如此努力，可老人在我身边从不曾停留。他是这座山的神，应该不会为一株蒲公英停下脚步，我心中没有遗憾，只有对老人的崇拜。
当我被秋天的第一枚落叶打醒时，我头上的花已然不见，取而代之的是一团毛茸茸的球。我欣喜地等待着老人的出现，却望见山对面添了一个孤独的土丘。
“真可惜呀，再也找不到一个像他那样尽责的人了。”“是呀，什么人能在这种地方守四十年呢，可惜了，可惜了。”
我听着人们的谈话，已经明白发生了什么事。我使劲抖了抖身——我要为这个世上最美的人送去一场蒲公英雨！
篇20：让人感动的作文
有关让人感动的作文
有关让人感动的作文：一个让人感动的日子
生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律;生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁;生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐;生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝;生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。生活中的形形色色的事情都让我感动不已，那一天是一个让我感动的日子。
天气灰暗灰暗的，天似乎要下雨了，我正在外面买东西。看见这种情形似乎要下大雨，于是我赶紧买完东西加快脚步得往家里走。街上的人们都忙得像蚂蚁搬家一样，行人不停的往家里跑，还一边喊着：“下雨了，要下大雨了，回家收衣服咯”，而街上的卖主就在忙着收拾东西，嘴里还唠叨着“天啊，先等等，我还有一点东西就收拾好了，不要淋湿了我的东西啊。”这个地区什么都好，就是乞丐多。我打心里鄙视他们，我不会像她们那么仁慈，去同情乞丐，可怜乞丐。他们有手有脚可以去自力更生，为什么要在那些街道边，街角落去乞求别人的可怜呢?这个想法被一个小女孩否决了，她那仅仅一件小事就感动了我，让我对那个想法改变了一大部分，我始终不会完全否决。由此，引出了一个让我感动的日子。
天空打雷了，闪电让人觉得很心寒。我还是走在回家的路上，还没到家就下起了倾盆大雨我又没打伞只好走进一个破屋里避下雨。那个破屋里有好几个乞丐，我对他们对不屑一顾，他们朝我看来似乎要向我讨钱，我赶紧往另一个地方靠一靠想离他们要多远有多远。他们似乎也看出我在想什么，可怜兮兮的往后退了几步。突然有个大概六七岁的小女孩的打着伞走进来，我想：“她冒着风雨跑出来干嘛啊，我们想回家躲都来不及，而且还是跑来这个破屋。”她向我打招呼，我对她笑了笑。她连对乞丐都那么有礼貌，她说“你们肯定饿坏了吧，来来来，我给你们带了饭菜，你们慢慢吃啊!”乞丐们连声说：“真是太谢谢你了，我们不会忘记你对我们的好。”小女孩一脸的纯真，脸上充满着笑容，很可爱。我问她：“乞丐你用不着对他们那么好，其实他们有手有脚可以自己去自力更生的。”她说：“他们的处境我们应该设身处地地为他们想一想，而不是站在我们的角度，他们的家庭背景我们都不知道，我们无法懂得他们的悲哀。而且他们的社会地位也很卑微，我们应该多一点关心与理解。”我不屑地说：“你太天真，太无知了。还居然冒着风雨来给他们送吃的，不值得。”小女孩还是平静地说：“当然值得，他们虽然处于社会的最底层，但他们也为社会奉献了一部分，也许你不知道也看不到他们好的一面，你们大多数人都是只看到他们的不好，认为他们不值得同情和可怜的一面。其实他们在晚上，夜深的时候，他们为街道打扫，让街道也干净，起码在晚上也能不用受大部分的污染，只是在早上五六点钟时，市场就开始进货。当你们看见很糟的时候已经是街道热闹起来的时候了。你们没有看到他们的付出，而我是亲眼目睹，希望你们能用一个好的态度去看待他们，不要总是冷眼鄙视的。”当小女孩说出这一番话时，我有点吃惊，然后就随声的“哦”了一声。乞丐也不是那么的`令人讨厌，你对他们的好，他们记住了，们也会回报。这件事，在那天晚上我才感动的稀里哗啦的，我想不到一个小女孩对乞丐也能有这种态度。不管小女孩说的话是真是假，我都被她深深的感动，为的话感到很吃惊。
我想我对乞丐的看法有点改变了，也许是我们的错无论什么时候都冷眼鄙视，这一天我被小女孩所说的话，所做的行为深深地感动了。
一个让我感动的日子就是如此的感动。
有关让人感动的作文：一件让人感动的事
在我的记忆中，发生过许多令人感动的事情，有的已经记不清了，可有的至今让我记忆犹新。
记得小时候的一个晚上，我不知为什么，突然感冒了，当时还发着高烧，妈妈看我难受的样子，摸了摸我的头，说：“心怡，你的头怎么这么烫?我们去医院吧。”我听后，点了点头。妈妈赶紧把我带到了医院。医生给我做了细致的检查，说：“孩子可能得了重感冒，需要打针、吃药。”就这样，妈妈一直陪着我在医院打针。一会儿妈妈摸摸我的头，看还烫不烫，一会儿问我还难不难受。看看妈妈焦急的样子，我说：“妈妈，别着急，现在好一点了。”妈妈说：“我希望你早点康复。”当时，妈妈又去拿药，找开水，给我喂药，忙得满头大汗，也不叫一声累。几个小时过去了，在妈妈无微不至的关心、照顾下，我的烧退下来了，病情有了好，妈妈高兴地笑了。
回到家后，妈妈还为我做了好吃的。我的妈妈真是个妈妈!一连几天，妈妈就这样时时刻刻精心照顾着我，她为我所做的一切，真让我感动啊!
有关让人感动的作文：这样的细节让人感动
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以至江海。
如果没有一块块不起眼的城砖，就没有壮观的长城;如果没有一丝丝细雨，就没有那美丽的江南;如果没有一棵棵挺拔的大树，就没有广袤的森林……这些不起眼的事物构成了伟大的世界，我们的一生也是由无数的细节构成，而这些细节中也充满了温暖的感动。
考场上，我脸上出现了一丝丝窘样儿，今天是数学考试，有一道作图题，而我却没有准备好用具。无法动笔，我只好把脸搁在桌子上，但只一偏头，就会看到老师那犀利的眼神，这会使我全身打一个寒战。突然，后面的同学用笔戳了戳我，她轻声地说：“你没有带尺子吧!”我点了点头。“嘣”的一声，我心一惊，尺子折断了，她把一段向我扔了过来。这举动，竟然引来了无数的眼睛，我想解释，但又怕别人当做是掩饰。人的一生有这样的朋友真是难得，有这样的细节更是难得。
小时候，我比较淘气，用大人的话说就是“这孩子没有一时的老实气儿!”一天，妈妈想要出去，那样家里就剩下我一个淘气鬼了。于是妈妈便骗我说：“抽屉里有糖，你自己在家乖，自己吃糖。”我当时一口答应了。可是过了一会儿。我吃完糖，又耐不住性子了。回头看见妈妈没有把窗户关上，我便有了从窗户中“逃跑”的想法(那时家里住在一楼)，所以没有费多大功夫，我就逃了出来。妈妈回来后没有发现我，当时急得像热锅上的蚂蚁，于是每条街，挨家挨户的找我。过了不知多久以后，妈妈无助地从街上看到了正在散步的我。顿时，妈妈向我跑了过来，抱住了我，我吓了一跳，心里还在担心妈妈会不会训我。而我看到的却是一位满脸泪水的母亲。我从妈妈的口中隐隐约约地听到“对不起，对不起……”我知道，应该说对不起的人是我，可是我却没有勇气。妈妈的那声“对不起”胜过了打骂，深深地烙在我的心里。这个细节让我感动，使我每每能想起这件事。
雨水，是由无数的水滴组成;大树，是由无数的枝叶组成;真情，是由无数的感动组成，也正是这些感动无时无刻围绕着我，温暖着我……
有关让人感动的作文：让人感动的事
一天下午，放学了，天空中乌云密布，好像马上就要下雨了，同学们都急匆匆地跑回家，我也一样赶快往家里跑。
走到半路时，天空就下起了倾盆大雨，就像老天爷拧开了无数个水龙头一样。我赶紧从书包里取出了雨伞遮雨，然后继续走路回家。
走到高岭土公司门口那道下坡路的时候，我看见一个年轻人正骑着自行车往坡下骑去，可没想到由于下着大雨，路中间有一块20公分大的石头年轻人都没看见，便连人带车摔了个跟斗，只见那年轻人揉了揉受伤的身体后，很快地扶起自己的自行车便又走了，那块石头依旧躺在路的中央。
这时，正好有一位老爷爷经过这里，把刚才发生的一切都看在了眼里，只见他把手中的雨伞放在路边，淋着滂沱大雨走到路中间把那块石头移到路旁。我看见了，赶快用自己的雨伞为老爷爷挡雨，关问他为什么搬石头?老爷爷说：“这块石头如果不搬走，还会再绊倒很多人的，刚才就有一位骑车的年轻人被绊倒了，我把这块石头搬走，以后就不会再有人被绊倒了。”
我心想：这位爷爷可真助人为乐，我经常路过这里，老看见这块石头，就没想过要把它搬走，可老爷爷却冒雨把它搬走了。我听后，惭愧地低下了头。这时，老爷爷说：“谢谢您，小朋友，你用雨伞帮我遮了雨。”我说：“我才要谢谢您呢，因为您让我懂得了帮助别人、快乐自己的道理。”
啊!这位爷爷可真是我学习的榜样，他深深地感动了我。
篇21：挫败让人更加坚强作文
挫败让人更加坚强作文
人生就是这样，得失无常，凡是路过的，都算风景；能占据记忆的，皆是幸福。等走远了再回首，我们才发现，挫败让人坚强，别离令人珍惜，伤痛使人清醒。你只有从过去中转身，幸福才会在明天迎接你。
人最软弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那麽快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候，最好的日子毫不留情地逝去了。
知足的人，虽然睡在地上，如处在天堂一样；不知足的人，即使身在天堂，也像处于地狱一般。人生，心灵富有最重要，若囿于物质欲望，即使拥有再多，也会觉得不够，这就是贫穷；反之，物质生活清贫，并不影响心灵的充实，知足而能自在付出，就是真正的富有。
我们常常会因为拥有而快乐，为失去而悲伤，有时候，不知足的人拥有一切却享受不到。知福的人看似一无所有，却是样样都有。舍与得全在一念之间转换。其实，人生的实相，往往隐藏在追求和拥有底下，是某个让人有所寄托，让人身心安顿的'东西。
人就这么一生，我们不能白来这一遭。所以让我们从快乐开始！做你想做的，爱你想爱的。做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。
一滴墨汁落在一杯清水里，这杯水立即变色，不能喝了；一滴墨汁融在大海里，大海依然是蔚蓝色的大海。为什么？因为两者的肚量不一样。不熟的麦穗直刺刺地向上挺着，成熟的麦穗低垂着头。为什么?因为两者的份量不一样。宽容别人，就是肚量；谦卑自己，就是份量；合起来，就是一个人的质量。
沉默，可以让混乱的心，变得清澈。不用告诉别人，你有多愚蠢，多天真，多善良，多幸运，多倒霉，多痛苦，学会用沉默去掩饰自己的情感。也许有人说你洒脱，但洒脱有时候只是一种假象。沉默，是城府，是睿智，是内涵；沉默，是最后的清高，也是最后的自由！
告诉孩子什么是重要的，旅行比上课重要；主见比顺从重要；兴趣比成绩重要；良知比对错重要；幸福比完美重要；信仰比崇拜重要；成长比赢输重要；察己比律人重要。www.qymw.net我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被所谓的假设的命运击败的。
自己选择的路，跪着也要把它走完；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人；平凡的脚步也可以走完伟大的行程；有志者自有千计万计，无志者只感千难万难；第一个青春是上天给的；第二个的青春是靠自己努力的；每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
许多的事情，总是在经历过后才懂得。一如感情，痛过了，才懂得如何保护自己；傻过了，才懂得如何适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢的认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，学会放弃，生活就真的容易。有一种感情叫无缘，有一种放弃叫成全。
篇22：独立让人坚强作文
独立让人坚强作文
某自然保护区出台的严禁给野生动物喂食的规定看似不近人情，实则用心良苦。我想，此举旨在防止动物对“嗟来之食”过度依赖，意在培养动物独立觅食的能力。其实，在自然界，无论是被老鹰摔下悬崖才得以学会飞翔的雏鹰，还是只有挣扎后破茧而出才能够拥有美丽翅膀的蝴蝶，动物们无不都是在独立面对并解决困境后才得以成长从而更加强大。
但反观人类社会，太多的孩子在亲人无微不至的“周到服务”下散失了独立生活的能力;太多的学生在老师“填鸭式”的教学中散失了独立思考的渴望。泰戈尔说：“我把花热烈地放在我的心上，结果花谢了。”老师与家长对孩子的爱毋庸置疑，但正是这种过度的关爱将原本应在广阔天地中接受风雨洗礼的“花儿们”束缚在了温室。而一旦他们所依赖倚仗的条件不再存在，那些丧失独立能力的“祖国花朵”又该如何面对烈日骄阳，冰雪冷霜?恐怕，他们难逃凋谢的命运。
当你享受着亲人朋友的庇护不愿独立时，请不要忘了，世界是一片海，命运是风，所有的相遇与离别，不过是瞬间的.波涛。那个供我们安逸的小舟总有一天会分崩离析，而我们最终只有也只能靠自己与命运的风浪搏击。正如海子所说：“我们最终都要远行，最终都要跟稚嫩的自己告别，也许路途有点艰辛，有点孤独，但熬过了痛苦，我们才能得以成长。”尽管那段拒绝依赖，通往独立的旅途并不平坦，但唯有经历过我们才能收获成长，而这一路上的磅礴与宏伟，也定会渗入我们的骨髓，让我们自此拥有在天地间傲然挺立的根基。
用独立拥抱成长，我们需要如沈尹默所说的“同一株顶高的树并排立着，高考满分作文却并没有靠着的”魄力，亦需要“天行健，君子以自强不息”的追求，需要如罗蒙诺索夫一般14岁就一人步行几千俄里求学的执着，亦需要像平凡女孩孟佩杰一样十几年如一日照顾瘫痪养母的责任与担当。让我们勇敢地迈出独立的步伐，在艰难困苦中体味生命在砥砺自我中收获成长。
沧溟先生在诗中写道：“你如不勇敢，谁替你坚强/你若不潜心，谁替你思想/你若不投入，谁替你幸福/你若不振翅，谁替你飞翔。”独立使人成长，独立让人坚强，让我们做自己的光芒，在这浩渺的天地间倔强发光。
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